小学科学广播稿精选四篇。
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小学科学广播稿(篇1)
当前，由于新冠疫情的关系，学校还无法开展正常的教学活动。因此，线上教学也成为了学生们在家学习的重要途径之一。而在这其中，小学科学课程尤为重要。本文将结合“小学科学线上教学简报最新”这一标题，从教学内容、教学目标、教学方法等多个方面，详细阐述线上小学科学教学的最新进展。
一、教学内容
小学阶段的科学教育，主要涉及科学思维的培养、基础科学知识的学习和科学实验的探究等方面。而在线上教学方面，这些教育内容仍然可以得到良好的延续。例如，在科学思维的培养方面，可以通过掌握一些科学常识、科学现象等，来培养学生的观察、比较、归纳、推理等思维方式。同时，也可通过提供大量科学知识和科学实验的探究活动，帮助学生理解并熟练运用科学原理，以达到科学智力的培养目标。
二、教学目标
线上小学科学教学的目标包括：1、鼓励学生对科学有信心和兴趣；2、能够掌握小学科学知识和方法；3、掌握科学事实和科学方法，学会进行科学思考并具备相应的科学理解和评价能力；4、发展学生的个人兴趣和求知欲望，为进一步的科学教育奠定良好的基础。
三、教学方法
在线上小学科学的教学方法包括团队协作学习、探究式学习、游戏学习、模拟实验等多种形式。其中，探究式学习应该是当下的热门之一。在探究式学习中，学生将从科学问题发掘、资料搜集、实验设计、实验实施、实验结果搜集等多个方面进行科学探究。这种学习方式不仅可以让学生的学习过程更具有挑战性，同时也能够让学生在实验中找到自己的兴趣点，激发学生的求知欲望。
总之，尽管在线上小学科学教学中存在一些新的不确定性和挑战性，但它无疑为学生在家里学习小学科学课程提供了很大的可能。在线小学科学教学应不断完善和创新教学方法，使学生能够在轻松、有趣、有效的教育环境下获得科学知识和能力的提升。
小学科学广播稿(篇2)
近年来，随着互联网技术的不断进步和应用，线上教育逐渐成为了人们注重的教育形式之一，而小学科学线上教学也是其中一个重要的分支。小学科学线上教学简报最新的发布，为我们提供了更多关于这一领域的发展和趋势的信息。下面将从几个方面来详细介绍一下。
首先，小学科学线上教学的优势。线上教学具有互动性和多样性等诸多优势。在小学科学线上教学中，通过多样的教学方式可以更好地满足学生的学习需求，比如线上课程、教学视频、小游戏等教育资源，可以帮助学生实现全面学习。在线上教学过程中，学生可以主动掌控自己的学习进度，自主完成学习任务。此外，在线上教学过程中，学生之间的交流也更加便捷和及时，他们可以通过网络与老师和同学进行实时交流，提高学习效率。
其次，小学科学线上教学如何实现生动和详细。小学科学线上教学较传统教育而言，具有更多的创新性和生动性，在内容和形式上非常注重细节的表现力，通过图文并茂的形式，帮助学生更好地理解和记忆相关知识。线上教学通过图像、动画和实验视频等多媒体教学手段，增加了教学内容的生动性，使得学生在学习中能够更加真切地感受到科学的魅力。
最后，小学科学线上教学还需要注意的问题。尽管小学科学线上教学具有无限的优势，但是也存在问题。这些问题主要是由教学内容、教学方法、学生心理等方面造成的。例如，由于孩子的年龄较小、阅读和理解能力弱，教学内容需要简明易懂，难度适度，表达规范化。此外，需要根据孩子的学习特点和喜好，采用不同的教学方式，如教学游戏、视频讲解、线上模拟实验等，形式丰富多样。
综上，小学科学线上教学是未来教育的一项重要创新，具有众多优势和前景。在实践过程中，我们需要更加重视教学内容的生动和详细，以及不同学生的心理状态和学习特点，结合线上教育的特点逐步优化和提高教育质量，让教育变得更加优质而贴近实际，助力孩子在科学学习上走得更远。
小学科学广播稿(篇3)
小学科学线上教学简报最新
近年来，随着网络技术的发展，越来越多的教育机构开始尝试在线教育。在这其中，小学科学线上教学成为了热门。小学科学作为小学基础科目之一，学生必须掌握。而在线教学不仅为学生提供了更加便捷自由的学习方式，同时也为教师提供了更加多元化、个性化的教学方式。下面我们来介绍一下小学科学线上教学的最新状况。
小学科学线上教学的特点
小学科学线上教学与传统教学不同，它具有如下特点：
1. 更加便捷
线上教学不受时间和空间的限制，学生只需要一个网络环境就可以轻松地上课。无论在家中还是在学校，学生只需要登录平台，即可开启科学之旅。
2. 更加个性化
线上教学不同于传统教学，它允许教师根据每个学生的不同情况进行个性化教学。教师可以根据学生的兴趣爱好、认知方式等因素进行分类授课，使学生更加容易理解和接受。
3. 更加生动有趣
线上教学不仅通过丰富多彩的教学视频、PPT、图片等多媒体手段来呈现知识，并且还通过游戏、互动等方式使学习更加生动有趣。这样可以激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
小学科学线上教学的实现方式
目前，小学科学线上教学主要通过如下方式来实现：
1. 网络课程
教师将课程内容录制成数字化课程视频，学生可以通过平台在线观看。这样的方式具有时间、空间上的灵活性。学生可以随时随地观看视频， 同时学习过程中还可以根据个人情况自由地暂停、回放、跳过。
2. 直播课程
教师通过平台进行直播授课，学生可以在家或者学校通过网络参加课程。直播课程的优点是教学过程中互动性更强，学生可以通过弹幕留言、提问等方式与教师交流。
3. 互动课程
互动课程是一种个性化教学方式。教师会根据学生的学术水平、兴趣爱好等因素进行分类，对不同的学生提供不同的课程。这样可以更好地满足学生的需求，增强学生的学习兴趣。
小学科学在线教学的发展现状
小学科学线上教学作为在线教育的重要组成部分，已经得到了广泛的发展。下面我们来介绍一下小学科学在线教育的发展现状。
1. 教育平台
随着在线教育的快速发展，目前已经涌现了很多小学科学教育平台。这些平台打破了传统教育的局限，提供了更加个性化、精细化的教学服务。例如名师堂、学而思等平台，不仅提供了丰富的小学科学教学资源，还对课程进行分类， 根据学生的能力和兴趣进行定制教学。
2. 互联网科技公司
互联网科技公司是线上教育的重要提供者，他们通过自主研发的在线教育工具和系统，为线上教育提供了强大的技术支持。例如百度贴吧、腾讯课堂等，这些平台不仅拥有雄厚的技术实力，还邀请了众多的名师参与教学，通过线上课程的方式使得学生可以随时随地学习。
3. 社区教育
社区教育是一种重要的教育模式。通过社区教育，可以更好地服务当地学生，促进地方教育的发展。例如一些社区教育平台如湖南省的“互联网+社区教育公益项目”，深圳市“农民工子女小学科学线上课程”等。这些平台通过线上直播、在线课程等方式为当地的学生提供了更加便捷、灵活的学习方式，促进社区教育的发展。
综上所述，随着在线教育的日益普及，小学科学线上教学已经发展成为了一个独立的教育分支。小学科学线上教育不仅可以帮助教师提高教学效率，同时也可以激励学生学习兴趣，提高学习积极性。但是，线上教学也存在一些问题，例如教学质量难以保证、学习效果难以评估等。因此，我们应该充分发挥线上教育的优势，同时也要注意教育质量的提升。
小学科学广播稿(篇4)
近年来，随着网络技术的飞速发展，网络教育渐渐成为人们获取知识和提升能力的新渠道。作为教育领域的重要一环，小学科学教育也不例外，在线教学已成为当前小学科学教育的热点话题之一。本文将从“小学科学线上教学”这一题目出发，详细探讨小学科学线上教学的特点、优缺点及未来发展趋势。
一、小学科学线上教学简介
小学科学线上教学是指通过互联网实现学生在学校与教师之间的远程教学、学生与学生之间的互动和学生与教材之间的交互式教学。在小学科学的线上教学中，一般采用形式多样的教学方式，如直播课堂、预录课、教育直播等。同时，线上教学平台各种教育APP、微信、QQ等网络应用也成为教学活动的载体。
二、小学科学线上教学的特点
1. 时间灵活
线上教学不受时间和地点的限制，学生可以根据自身的实际情况进行安排和选择。这种灵活的时间管理方式可以避免因教学时间无法安排而导致的学习进度延迟。
2. 学习效果提高
通过在线教学，学生可以在家中或任何有网络的地方学习，不再受到环境因素的影响，同时学生可以录制学习视频并进行自主复习，可以提高学生自学和探究的积极性，有效促进了学生科学素养的发展。
3. 实时互动
在线教学平台具有多种互动形式，如教师与学生之间的视频问答、学生之间的交流互动等，可以让学生在课堂上获得实时性反馈和互动。这种实时互动可以增强学生的学习明白程度和习惯。
三、小学科学线上教学的优缺点
1. 优点
（1）灵活性强，可以为学生提供更多自主学习的机会，适合各种类型的学生，也可以帮助孩子在课外更好地掌握科技技术。
（2）资源多样化，可以通过线上教学平台对课堂资源进行优化和整合，提供更丰富、更优质的教学内容。
（3）便于评估，学生的表现可以通过线上教学平台的作业、考试等评估方法来实现。
2. 缺点
（1）对学生的学习自律性要求较高，需要学生具备较高的自我激励能力。
（2）在线教学缺乏面对面的教学，不容易直接获得师生之间的情感交流和人性化照顾，另外在线教学也会增加家庭的督导负担。
（3）线上教学效果难以得到全面、客观的评价，同时也提高了作弊和不当行为的风险。
四、小学科学线上教学的未来发展趋势
作为一项具有巨大潜力的教育创新，小学科学线上教学的未来发展趋势可以总结为以下几点：
（1）内容发掘：线上教学平台应该对小学科学内容进行更多探索和创新，以适应时代的需求。
（2）教育资源共享：在线教学平台可以通过教育资源的共享、互助和互补等方式，为教育系统提供优质和普及的服务。
（3）数据挖掘与分析：线上教学平台可以通过在全球范围内的数据采集、储存、分析、比较等方式，以适应教学需求。
（4）实时反馈：线上教学平台的特点是实时反馈，这种实时反馈可以为学生提供及时、全面、详细的学习结果和状态，以提高学生的学习效率。
（5）多元性、创意性：线上教学平台应该以多元、创意的方式为学生提供优质的学习资源和互动氛围。
五、总结
小学科学线上教学作为一种新的教育形式，具有一定的灵活性、便利性和创新性。但这种模式也面临着一些困难和挑战，需要教育工作者和社会各界共同努力探索行之有效的解决方案。在未来，科教融合和信息技术将为线上教学的发展提供更广泛的空间和机会，小学科学线上教育也将随着市场需求的持续发展而得到更加全面、深入的普及。
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小学广播站广播稿精华4篇
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小学广播站广播稿 篇1
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的小伙伴们!
甲：红领巾小广播又和大家见面了!我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：今天我们一起走近“水果家族”，了解一下他们的成员吧!
乙：，我先出个谜，你来猜猜看?
甲：好哇，你说!
乙：听好喽!瞧一瞧，你乐了;闻一闻，你醉了;咬一口，你心儿甜透了!你猜，水果家族的哪个成员能有这么大的魅力呢?
甲：哦!我知道!这当然是大名鼎鼎的苹果喽。
乙：“一天一个苹果”，是人们熟知的健康口号。的确，苹果含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质等营养物质，被科学家称为“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用让它赢得了这样的美名呢?
甲：降低血脂：日本果树研究所的人体试验表明，每天吃两个苹果，3周后，受试者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁祸首。苹果的果胶进入人体后，能与胆汁酸结合，像海绵一样吸收多余的胆固醇和甘油三酯，然后排出体外。
乙：预防癌症：日本弘前大学的研究证实，苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。而芬兰的一项研究更令人振奋：苹果中含有的黄酮类物质是一种高效抗氧化剂，它不但是最好的血管清理剂，而且是癌症的克星。
甲：假如人们多吃苹果，患肺癌的几率能减少46%，得其他癌症的几率也能减少20%。法国/国家健康医学研究所/最新研究还告诉我们，苹果中的原花青素能预防结肠癌。
乙：减肥：苹果会增加饱腹感，饭前吃能减少进食量，达到减肥的目的。
甲：苹果除了有“健康水果”的美称外，还有一个美名——记忆之果。
乙：咦?为什么要称它为“记忆之果”呢?
甲：听我给你慢慢道来：苹果含有丰富的糖类，维生素和人体需要的微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素。所以人们亲切地称苹果为“记忆之果”。
乙：除了苹果，我们还可以从哪些水果中获取健康呢?
甲：吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、烦躁的情绪，保持平和、快乐的心情。这主要是因为它能增加大脑中使人愉悦的物质的含量。
乙：吃草莓能培养耐心。但因为它属于低矮草茎植物，生长过程中易受污染，因此，吃之前要经过耐心清洗;先摘掉叶子，在流水下冲洗，随后用盐水浸泡5—10分钟，最后再用凉开水浸泡1—2分钟。之后，你才可以将这粒营养丰富的“活维生素丸”吃下。
甲：梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含维生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能维持细胞组织的健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化血管，促使血液将更多的钙质运送到骨骼。但吃梨时一定要细嚼慢咽才能较好的吸收。
乙：柚子是保证人体健康，使心血管系统健康运转的水果。它含有的果胶能降低/低密度脂蛋白，减轻动脉血管壁损伤，维护血管功能，预防动脉硬化和心脏病。研究者还发现，吃8只柚子/能明显促进运动中/受伤的组织器官/恢复健康。
甲：经常情绪激动，会增加患心脏病、高血压和中风的危险。哈佛医学院的专家们/常吃橘子/来降低这些患病概率。但需注意，每天不要吃超过4个，否则可能出现中医所说的“上火”表现，如长口疮等。
乙：水果，深受男女老少的欢迎，那什么时候吃水果最好呢?
甲：吃水果最好不要饭前空腹/以及/饭后立即食用。吃水果的时间最好在饭后两小时左右。鱼虾和水果最好分开食用，至少应在吃鱼虾两小时后吃水果。
乙：为什么要选这个时机吃呢?
甲：人们一般习惯在饭后食用一些水果，这样做其实很不科学。
乙：是啊!这样，我们才能获得全面的营养，才能使自己的身体更帮!
甲：在节目的最后，请收听歌曲《爱的人间》。
乙：亲爱的同学们，让我们下周三再见!
小学广播站广播稿 篇2
甲：老师同学们，大家早上好！红领巾广播又和大家见面了！我是广播员xxx
乙：我是广播员xxx
甲：今天的内容，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上面写着：“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。
乙：小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊！对了，我再把我刚买来的蝴蝶结給绑上，那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套給戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多，处理事情能力强，这个卫生管理员我是当定了，不过，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。
甲：它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手套弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢！它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧？”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么？”，几个小动物一起问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说：“考试的题目就是拣那团纸，因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗？”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。
乙：我们学校不少同学的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习惯，并且提出更高要求，争取创建卫生校园，为校争光。
甲：我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的校园，美化我们的校园，让我们的校园越来越美丽。校园是我们学习的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。
乙：我们，作为下湾镇中心小学的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位文明学生。
甲：我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我希望全体同学能做到以下几点：
1。不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，让我们的校园更洁净、更美丽。
2。加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾，大家捡起一张小小的废纸，其实就是我们爱校的开始。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
合：同学们！让大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力，为创一个干净，清洁的校园一起努力吧！
小学广播站广播稿 篇3
男：梦想从这里起航
女：成长在这里见证
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
女：今天是8月28日星期六，伴随着优美的旋律，和夏日火热的阳光，雏鹰空间站又和大家见面了。
男：本次播音由我们南阳小学主持。
女：首先，我们祝愿全市的老师和同学们暑期快乐、身体健康、万事如意！
男：我是五1班的播音员 。
女：我是五1班的播音员 。
男：漫长的暑假即将过去,我们又将迎来一个美好的秋天。
女：新的一学期即将开始,我们又将重新回到美丽的校园。
男：同学们经过一个暑假的休整，开学工作你准备好了吗？
女：俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样取得一个良好的开端呢？在这里，向同学们提议：
男：第一：树立一个信心，我能行！
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
女：第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
男：第三：培养一个习惯：自觉
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
女：第四，创设一个环境：安全、稳定、文明、有序。
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在校门口不买零食；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
男：季艳艳，咱们说了那么多，不如请大家先休息一会儿，一起来听首歌曲，放松一下心情吧。
女：好啊，我们今天聊的是关于开学方面的话题，那我向大家推荐一首歌名叫《开学了》的歌曲吧。
播放歌曲
女：同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
男：播种一个信念，收获一个行动；
女：播种一个行动，收获一个习惯；
男：播种一个习惯，收获一个性格；
女：播种一个性格，收获一个命运。
合：同学们，好好播种，好好把握吧！
男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
女：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
女：森林之王大老虎的牙齿是最厉害的，可是后来却把牙齿全都拔光了，这是怎么回事，请听五1中队黄挺同学给大家带来的故事——《没有牙齿的大老虎》。
“大老虎的牙齿可真厉害。”大家都害怕老虎，只有狐狸说：“哼，我可不怕，我还能把大老虎的牙齿全拔掉呢！”
谁也不相信，都说：“狐狸吹牛。”
狐狸真的去找老虎了。它还带了一包礼物呢，“啊，尊敬的大王，我给您带来了世界上最好吃的东西——糖。”
“糖？糖是什么？”，老虎从来没有吃过糖，他先吃了一粒奶油糖：“嗯，好吃，好吃，再来一粒。”就这样狐狸经常给老虎送糖来吃。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候糖也含在嘴里呢。（呼噜声）
大老虎的好朋友猴子劝它说：“糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。”
老虎正要刷牙，狐狸来了：“哎哟哟，大王。你怎么把牙齿上的糖都刷掉了，啧啧啧，多可惜呀。”馋嘴的老虎听狐狸这么一说，觉得有道理：“嗯，不刷牙了！”
过了些时候，半夜里，老虎牙疼，疼得他捂住脸哇哇直叫。老虎忙去找牙科医生马大夫，“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也都不敢开了。老虎又去找牛大夫，牛大夫忙说：“我，我不拔你的牙”驴大夫就更不敢拔老虎的牙了。
老虎的脸肿起来了，“咝，哎哟哟，哎哟哟，谁谁把我的牙拔了，我我让他当大王。”
这时，狐狸穿着白大褂走来了，“嘿嘿，嘿嘿，大王，还是我来帮你拔牙吧。”哎哟，谢谢，谢谢……
“哎哟哟，大王，你的牙全蛀掉了，得全拔掉呀！”
“唉，拔吧，拔吧，只要不痛，就拔吧！”
嗬，狐狸真的把老虎的牙齿全拔掉了。
瞧，那只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老虎啦。
他还挺感激狐狸呢。“嗯，还是狐狸好，又给我糖吃，又替我拔牙！”
结束语：
男：一个好的故事，就像一杯香醇浓厚的美酒，总是令人回味无穷；
女：一个好的故事，就是一种心灵有效的沟通，伴随我们快乐成长。
男：时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，感谢大家的收听，让我们下次再会。
小学广播站广播稿 篇4
乙：我们制作一份真诚，与你们同行。
甲：我们网罗一片快乐，与大家分享。
乙：敬爱的老师们!
甲：亲爱的同学们!
合：大家早上好!《校园之声》广播站又和大家见面了!
甲：我是播音员
乙：我是播音员
甲：今天是20xx年12月3日，农历十月二十，星期一。
乙：今天广播的主题是——《保持环境从我做起》
甲：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，学校是我们的家园。
乙：翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。
甲：可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。
乙：只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。
甲：教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，讲课桌上粉笔灰堆积。
乙：为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为董周第十二小学的一份子，我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。
甲：那么我们应该怎样做呢?请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸篓中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。
乙：除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注重两边的瓷砖是否擦干净，把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师及时督查。
甲：我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。
乙：是的，讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。
甲：我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
齐：亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中!
甲：踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
乙：激扬着青春的风采，我们向冬天走来，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
甲：一首《让我们荡起双桨》送给大家。
乙：同学们，水滴虽小，却折射出太阳的光辉。让我们从身边小事做起，说文明话，行文明路，做文明人。当太阳再次升起的时候，我们可以自豪地抬起头，因为我们的翅膀已经丰满，我们的蓝天就在眼前，我们的成功就此腾飞!
合：亲爱的老师、同学们，谢谢你们的收听，我们下周同一时间再见!
小学生广播稿热门四篇
工作中时间是过得飞快的，我们马上将迎接新的任务，我们要开始对这段时间的工作进行一个总结了，写好一份工作总结是得到老板工作肯定的第一步。如何才能将总结清晰而有条理呢？以下内容是小编特地整理的“小学生广播稿热门四篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学生广播稿 篇1
合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。
甲：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是宋鑫 乙：我是毛文凯，祝大家午间愉快！
甲：本期红领巾广播安排的栏目是《放飞梦想“中华魂”主题教育》。 乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
甲：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
乙：渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
乙：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~
乙：理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。 甲：理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。 乙：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 甲：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想吧!
乙：接下来是《放飞梦想“中华魂”主题教育》栏目。请欣赏《故事会》——同一个世界，同一个梦想
【乙】朗读（详细材料见书P15）
乙：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。 合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听!
小学生广播稿 篇2
亲爱的同学们：
午安！今天，我们将欣赏《用你自己的声音感受幸福》。
作家朵拉有句名言：第一个孩子是一滴水，有自己的声音。这触发了我。我觉得每一份幸福就像一滴水有自己的声音。你可以选择它滴落的方式，但你对它的声音没有选择。
一个人落地，就是一个活生生的个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想和抱负，有对幸福的不同解读。如果只有在失去的时候才真正知道幸福的价值，还有谁有勇气去追求？
几千年前，在战场上挥舞着弓和剑的将军认为胜利是他最大的幸福；儒家学者孟子认为：和人们一起玩得开心。然后幸福；几百年前，在黑暗的伦理学中长大的哥白尼认为，追求真理是一种幸福。著名的数学家、物理学家安培认为，忘记工作，获得成功是一种幸福。…对于幸福的解读，不同的时代，不同的历史条件，甚至不同的人有不同的体验。
春天以花朵的.形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的快乐会呈现出春夏秋冬不同的形态，然后以不同的形态和我们的生活一起终结在黄土里。所以要抓住自己的幸福，不要总羡慕别人比自己幸福。
有一首歌是这样唱的：“平平淡淡才是真……”这透露出一种幸福感——对某些人来说，这算不了什么。能算幸福吗？但对于一些身居特殊岗位的人，或者无家可归的人，或者亡命之徒来说，是一种遥不可及的幸福。那些每天过着平淡生活的人渴望另一种幸福——充满活力和激情……其实，如果一个人愿意时不时的保持寻求幸福的心，幸福就可以在事物的变化中看到，无论是充满活力还是死一般的寂静。幸福不在于事物，而在于心灵、感情甚至眼睛。所以每个人的幸福都有自己的解读，不用担心自己的幸福比别人的少。
因为你的快乐有发自内心的声音，你能听到吗？这是一种来自大自然的银色声音。听着，多美妙啊！
下坑请欣赏一首好歌。
小学生广播稿 篇3
齐：敬爱的老师们，亲爱的同学们，你们好！这一期的“百灵鸟”广播又和大家见面了！
女：我是播音员闵婷婷
男：我是播音员郑明健
齐：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次小广播的主题是——《学做人、做好人》
女：做人要诚实守信。
男：做事要严己宽人。
女：在校做个好学生，在家做个好儿男，在社会做个好公民，是我们所应该做的。
男：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。
女：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。
男：你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？
女：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。
男：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。
女：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
男：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？
女：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
男：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。
女：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？
男：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在Ji烈的竞争中处于不败之地。我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！
女：真是听君一席话——胜读十年书啊！我从你的话语中，明白了许多做人的道理。真要谢谢你！
女：其实，我们做人不仅要做到诚实守信，在平常生活中，我们做事更要严己宽人。
男：什么叫严己宽人呢？
女：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己；宽人，是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。
男：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？
第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。
第三、要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。
女：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事，让我们一起来听听吧。
男：做作业时，小强有一道题不会做，请教小红。可小想没想一会儿就显得不耐烦了，小强看穿了小红的心思，便悄悄地走掉了。小红很小好意思，便在心里暗暗下定决心：这次帮助小强解答习题很没耐心，我今后要注意克服。
女：我也来说一个故事吧：有一天，天空乌云密布，很快就下起了雷阵雨。小刚从雨中看见一位老爷爷拄着一根拐杖一巅一巅地走路，老爷爷没有带雨伞，正冒雨往家赶。小刚快步走上去，对老爷爷说：“老爷爷，雨下得很大，我送您回家吧！”老爷爷笑得嘴都合不拢。
男：这个同学助人为乐的精神真是值得我们学习啊！
女：是啊！那么就让我们一起从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿男、好公民吧！
男：今天的好书介绍给大家推荐的是：美国作家房龙的《人类的故事》，本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快的“大历史”叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。同学们有机会一定要去看看。
齐：亲爱的同学们，本次“百灵鸟”广播到此结束，让我们明天在见！
小学生广播稿 篇4
1. 生活中，我们每天都在尝试;我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空。运动员们，不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利;无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
2. 你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
3. 真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油!加油!你肯定听到了那一声声呐喊，你肯定看到了那双双期待的.眼睛，你肯定感受到了那发自内心的祝愿!
4. 不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧!用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
5. 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
6. 理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们!
7. 泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
小学生广播稿 篇5
男：早晨的空气多么清爽，琅琅的读书声多么动听!
女：在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏!男：和谐校园的乐章终将奏响。
合：欢迎收听红领巾广播之声。
我是主持人xx
我是主持人xxx
同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
楼梯上，有些同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望......
每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命......
男：同学们，我们的生命是最宝贵的。
女：我们的生命也是脆弱的。
男：生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;
女：健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
女：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
女：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，
男：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
女：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》，小朋友们，我想你们也都学会了吧。
男：今天，我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧!
校园生活安全教育歌
生活道路不简单，安全时刻记心间。
女：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
男：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
女：小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
男：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
女：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
男：同学处处守纪律，文明之星属于你。
这首歌谣真好啊!
女：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
男:时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位四小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
女：最后，让我们伴随着轻松优美的音乐结束我们今天的播音。
合：同学们，让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见
小学生学雷锋广播稿《学习雷锋好榜样》
男：亲爱的同学们，
女：亲爱的老师们，
合：大家中午好!
合：每周一次的小螺号广播又和大家见面了。
男：我是主持人，
女：我是主持人，
男：，这首歌你听过吗?
女：当然，本周六又是一年一度的学雷锋日
男：三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
女：说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向"雷锋同志学习"的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
男：下面，就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧!请听
同学给大家带来的雷锋的故事。
女：在我们校园里，总能看到那些主动弯腰将垃圾捡起的同学;还有帮老师抬水，给同学讲解习题，帮同学倒垃圾，拾金不昧，主动为同学指出错误等等。在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，在我们紫微中心小学的校园里，每一个同学都在以自己的行动、自己的方式发扬着雷锋精神。
男：不难发现，这些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。
女：同学们，让我们时刻牢记"一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。"让我们从身边的点点滴滴做起，"接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚;学习他对敌人毫不留情;学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的.螺丝钉。"为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。
男：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长......女：雷锋的一生永不停息的，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。同学们，让在3月5日来临之际，向全心全意为人民服务的雷锋同志致敬。并且让他的精神永驻心间。
女："笑一笑，十年少"让一起轻松一下，来听几个笑话吧。
男：汤姆回家时告诉母亲："杰西考了1分，却把分数改为5分，被他妈妈知道了，现在正挨揍呢!"母亲说："他可真是傻孩子!"汤姆得意的说："就是嘛!我就没那么傻，我只改成了4分!"
女：老师训斥班里的值日生说："黑板那么脏，抹布是干的，地球仪上......"他用手抹了一下，"全是灰。""哦，"值日生说，"你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。"男：书是人类进步的阶梯，请同学为大家推荐一本好书。
女：时间过得真快，一转眼又要说再见了。
男：今天的小螺号广播到此结束，谢谢大家的收听。
合：我们下次节目再见!
小学生广播稿 篇6
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子．
他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子． 有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子． 他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来．第二天才能赶回家，狗立即闻声出来迎接主人．他把房门打开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了．
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上又血，但并未受伤．
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会．
误会的事，是人往往在不了解，无理智，无耐心， 缺少思考，未能多方体谅对方，反省自己，感情 极为冲动的情况之下所发
生的～～
误会一开始，即一直只想到对方的千错万错， 因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步， 人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可 怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果 更是难以想象......
今天的广播到此结束。最后希望同学们注意校园卫生保洁，不要随手乱丢果皮纸屑。
小学生广播稿 篇7
1.北京时间4月1284-98取得两连胜的同时送马刺尴尬的两连败。
本场比赛拜纳姆大发神威砍下16分和职业生涯最高的30个篮板，慈世平命中5记三分贡献本赛季新高的26分，加索尔21分11篮板，巴恩斯13分6篮板4助攻，塞申斯10分4助攻，布雷克10分。
10000分大关，此役他替补出场只贡献9分4篮板522分，邓肯14分3封盖，帕克低迷只贡献4分8 首节前两分钟双方6投0湖人双塔的内线优势非常明显，慈世平三分命中后，双方开场战成10
三分也有。暂停回来拜纳姆连砍424-21领先马刺。
第二节成为三分射手的舞台，慈世平一上来就三分命中，马刺队中的短短8秒钟内米尔斯已经拿下5分。马刺这边杰克逊也命中3分，湖人35-31回来巴恩斯再进3分，湖人一波8-016湖人46-35领先。此后拜纳姆前领先马刺。
20个篮板后更加神勇，一人连投带罚拿下4分还助攻湖人一波8-0继续扩大领一人连砍7分，比赛还剩3秒时湖人已经领先20分。1分31秒时抓下第24个篮板，这创造了三节过后湖人75-59领先马刺。 20分。随10000分大战，但破罐破摔的马刺在1分06秒的时间内连续命中3记3分，一波9-0的小高潮后马刺将比分追成72-89。马刺一度将分差缩小到13分也回力回天，湖人最终98-84客场战胜马刺。
2.NBA常规赛精彩不断，尼克斯客场挑战雄鹿。本场比赛也是非常重要的季后赛第八名争夺战，最终尼克斯以111-107险胜雄鹿。此战过后尼克斯取得30胜28负继续位居东部第八，雄鹿则取得28胜30负依然排名东部第九。
32分10篮板，他在第四节的时候虽然手指受伤，但分11分6篮板5助攻3分5分。6篮板10助攻4分19分6
雄鹿在次节开始后展开反击，邓利维和埃利斯两人合力轰出一波15-2的攻击波将比分反超，并且取得4分的领先。比分追成5262平。 56分。本节后半段埃利斯和詹宁斯两人联手打出14-5的进攻将比分反超。尽管尼克斯在接下来都有得分，但是邓利维在最后时刻依靠罚球得分继续为雄鹿保持领先。香珀特压哨球命中，尼克斯以84-88落后雄鹿。
末节开始后雄鹿打出6-2的进攻将分差扩大，比赛还有8分53秒时安东尼运球被德尔菲诺犯规导致左手受伤，他当时非常恼怒直接将球狠狠地砸在篮板上，结果被裁判吹了技术犯规。安东尼随后率领尼克斯打出7-0的进攻迅速将分差缩小到只剩1分。尽管阿莫特和埃利斯都有得分，但是诺瓦克和JR的连续三分命中，JR两罚全中后尼克斯领先2分。然而雄鹿接下来也有得分，随着邓利维三分命中雄鹿再度反超。JR在还有1分4秒的时候三分命中，尼克斯反超1分。雄鹿接下来多次进攻不中，诺瓦克还有19秒时两罚一中尼克斯取得3分的领先。关键时刻詹宁斯三分偏出错失了扳平良机，最终尼克斯以111-107击败雄鹿。
3.主场作战似乎没有给火箭队带来好运，虽然在落后18分的情况下进行了顽强的追击，但是最终还是逆转未遂，以91-103的比分输给了爵士队，终止了自己的四连胜。本场比赛结束后火箭从西部第6滑至第7，由于在随后的比赛中掘金获胜，所以火箭、掘金和小牛三队战绩相同，在比较相互战绩之后，火箭队从赛前的西部第6位跌到了西部第8位。
分6次助攻，其中三分球5投4森1519分7次助攻，坎比9分13分5分。
犯规，哈沃德命中三分球后以5-1领先火箭队。坎比和帕森斯联手发飙，火箭先是追到7平，随后以12-9反超。帕森斯命中三分球，随后德拉季奇和斯科拉也跟进得分，火箭以19-13领先进入暂停。暂停后爵士打出一波12-2的高潮，以25-21反超。火箭连得4分再次追平，其中包括巴丁格的空接暴扣，但是首节结束时火箭还是以26-30落后爵士队。
火箭的替补球员陷入了三分多钟的得分荒，防守端也无法压制住爵士队，被打出了一波8-0的高潮，落后达到了12分。火箭以46-56落后进入中场休息。 哈里斯投篮让爵士领先了12分，火箭在斯科拉和德拉季奇的带领下连得6分，但是爵士回敬了4分之后依然以62-52领先。当火箭以60-76落后达到了16分。火箭再度喊出暂停，但是此后依然无法得分，爵士继续将分差拉大。德拉季奇、巴丁格和洛瑞用罚球为火箭“吊命”，但是三节过后火箭依然以67-80落后13分。德拉季奇16分，罚球线上12罚12中，坎比9分13个篮板球。爵士的哈沃德22分。
洛瑞打成2+1将分差缩小为10分，虽然爵士的博克斯命中三分球，但是洛瑞先是连续送出助攻，随后又制造爵士的犯规两罚全中，火箭将比分追到80-85。爵士的杰弗森投篮得手，但是洛瑞随后命中三分球将这波高潮变成了11-2，分差也只剩下了4分。但是接下来三分钟左右的时间内火箭陷入了得分荒，爵士连得6分后以93-83领先。虽然此后帕特森连得4分，但是进入最后一分钟时火箭依然以91-98落后7分。哈沃德两罚全中后爵士领先9分，火箭无力回天，最终以91-103的比分输给了爵士队。
4.今日凌晨2点45分，20XX/1233轮争夺。坐镇主场DW1-08连胜、拿到本赛季联赛第4场败局，不过依然领先曼城队5分。上半时维冈曾由摩西头槌攻入一球，但却因队友考德威尔干扰曼联门将德赫亚而被判无效;第50分钟，马洛尼精彩弧线球打入制胜球。 只可惜赢得的前三次前场定位球都未能转麦卡锡利用左侧角球机会在外围一脚抽射被德赫亚托出横梁。角球再次开始，德赫亚将球击出，波塞茹尔禁区左侧凌空抽射偏得离谱。前10分钟，维冈控球率达到73%。
第29分钟，摩西接马洛尼开出的左侧角球头球攻门将球顶入曼联城池，不过边裁理查德森提示主裁判多德考德威尔有干扰门将德赫亚的违规动作，进球因而被判无效。
下半场伊始，弗格森便用克莱维利将阿什利-扬替换下场。第50分钟，马洛尼左侧短角球和波塞茹尔战术配合后，在鲁尼前逼不紧的情况下，横向带球的马洛尼在大禁区弧左侧22米处右脚打出弧线球，将球送入曼联球门右角，也就此结束了在双方最近交锋时连续23个进球全部是由曼联队取得的记录，同时这也是曼联队近6轮的首个失球。第53分钟，鲁尼20米外射门打高，而随即迪桑托的远射也偏离目标。第58分钟，维尔贝克将表现平平的埃尔南德斯替换下场。 第72分钟，琼斯禁区右侧传中，菲格罗亚禁区内解围时皮球不慎打在左手上，无论边裁还是主裁都拒绝判罚点球。第77分钟，马洛尼被周五将迎来自己25岁生日的萨蒙替换下场。稍后不久，琼斯受伤，而此时曼联已经用完了换人名额只能坚持。
第82分钟，迪亚梅接萨蒙回传怒射被费迪南德封出，摩西再拿球右侧低射被挡偏出远端底线。第83分钟，维尔贝克右侧12米处一记大力抽射被哈布西侧扑封出。2分钟后，琼斯进攻时撞倒菲格罗亚吃到黄牌。第89分钟，卡里克前场左侧的远射打飞。弗格森则在场边示意队员尽力前压，不过最后阶段曼联也未有亮眼表现。最终，曼联队客场0-1爆冷不敌维冈，此前对对手14连胜记录被终结，同时本赛季先失球的6场比赛2平4负未有胜绩。
5.北京时间4月12日凌晨，20XX-赛季意大利足球甲级联赛第32轮继续进行。尤文图斯主场迎战蓝鹰拉齐奥。经过90分钟的激战，最终尤文图斯主场凭
借佩佩的'世界波和皮耶罗的绝杀2-1完胜拉齐奥，豪取5连胜并且重新夺回积分榜第一的宝座。上半时佩佩接皮尔洛的助攻倒勾打破僵局，毛里半场结束前为可对扳平比分。82分钟，第700次代表尤文出场的皮耶罗帮助球队完成绝杀。最后时刻，拉齐奥主帅和科扎克分别被罚下。
开场2分钟，武齐尼奇接比达尔的挑传禁区没面对马凯蒂未能形成射门。第30分钟，尤文主场取得领先，皮尔路禁区前挑传，佩佩在人丛中突然插上胸部卸下皮球倒勾射门，皮球应声入网。1-0。
第45分钟，拉齐奥扳平比分，毛里接队友的斜传球门前甩头攻门，皮球越过布冯入网，1-1，这是尤文近5轮联赛的首粒失球。上半时比赛结束，占尽优势的尤文图斯被拉齐奥1-1逼平。
下半时双方易地再战，第80分钟，尤文换人调整，贾切里尼换下比达尔。随后科扎克放倒皮尔洛被主裁判出示黄牌警告。第81分钟，拉齐奥换人调整，布罗基换下冈萨雷斯。莱德斯马前场故意手球犯规被出示黄牌警告。第82分钟，尤文图斯再次将比分超前，皮耶罗任意球抽射直入大门左下角，2-1，拉齐奥的人墙排放存在问题，让皮耶罗的任意球从人丛中钻入，马凯蒂无能为力。第90分钟，拉齐奥主帅抗议裁判的判罚被请出球场。
补时阶段，科扎克吃到本场比赛的第2张黄牌被罚出场。最终全场比赛结束，尤文图斯主场凭借佩佩的世界波和皮耶罗的绝杀2-1完胜拉齐奥，豪取5连胜并且重新夺回积分榜第一的宝座。
6.在昨日晚间结束的2012全国男子举重锦标赛暨伦敦奥运选拔赛77公斤级比赛中，江苏小将陆浩杰力压世锦赛冠军吕小军以175公斤、375公斤获得抓举和总成绩两枚金牌，其中抓举打破全国纪录，超世界纪录。吕小军则收获一枚挺举金牌和抓举、总成绩两枚银牌。
男子77公斤级，两届世锦赛总成绩冠军吕小军和去年世锦赛总成绩亚军苏达金是该级别夺冠热门，其中吕小军曾在世锦赛上更是以抓举174公斤和总成绩378公斤打破了两项世界纪录，这也是20XX年男子举重仅有的破世界纪录之举，当选为年度最佳男子举重运动员。
吕小军的开把重量为170公斤，但他第一次试举并不顺利，杠铃没能举起，不过在随后第二次试举中，他轻松完成了这一重量;第三次杠铃的重量调整2公斤，吕小军深吸一口气稳稳地将杠铃举过头顶，这样他的抓举成绩为172公斤。 90后小将陆浩杰在第一次试举中顺利完成170公斤开把重量;随后，陆浩杰第二把又轻松举起175公斤重量，而这一成绩也打破了由吕小军保持的174公斤的全国纪录、超世界纪录。在锁定抓举冠军后，陆浩杰放弃第三次试举机会。最终，陆浩杰以175公斤夺得冠军，吕小军以172公斤获得亚军，汤飞以165公斤获得季军。
吕小军开把挺201公斤失败，不过在第二把试举中他还是完成201公斤重量;在第三次试举中，吕小军将重量增至204公斤，不过在站起过程中出现失误，最终以201公斤完成挺举比赛，总成绩为373公斤。
苏达金开把重量203公斤第一次试举失败;第二次继续冲击203公斤，苏达金再次失败;在第三次试举中，苏达金要到204公斤却未能成功，最终无挺举成绩结束比赛。最终挺举冠、亚、季军分别为吕小军、陆浩杰、田涛均。
7.尽管饱受伤病困扰，但本赛季的“小鲨鱼”拜纳姆却展现出了自己篮下超强的统治力，比如在今天的比赛中，凭借着拜纳姆职业生涯首次30板的出色表现，湖人在缺少科比的情况轻松击败了老对手圣安东尼奥马刺。
下面让我们来关注安德鲁-拜纳姆的球星传记。
1987年10月27日，安德鲁-拜纳姆(Andrew Bynum)出生在美国的新泽西州普恩斯伯勒，毕业于新泽西州圣约瑟夫高中。身高7英尺即2.13米，体重285 磅，也就是129.3公斤。第1轮第10位被湖人队选中，是一名谦虚上进的中锋，球衣号码为17号。
安德鲁-拜纳姆生于新泽西州普恩斯伯勒，父亲名叫李-拜纳姆，母亲名为珍妮特-拜纳姆，拜纳姆有两位长兄，欧尼斯特和科里。拜纳姆在新泽西州西温莎普恩斯伯勒高中北部分校度过了高一和高二年级，高中三四年级就读于新泽西州梅塔钦的圣约瑟夫高中。
拜纳姆曾参加20年麦当劳全美明星赛，得到9分、5个篮板。高中三年级时，拜纳姆场均拿下16分，13个篮板和6次封盖。四年级时，他场均贡献22.4分，16.8个篮板和5.3次封盖。就读于圣约瑟夫高中的三四年级期间，拜纳姆高中生涯数据为出战32场比赛，场均得到19.2分，14.9个篮板和5.6次封盖。
拜纳姆原本打算进入康涅狄格大学深造，不过这位17岁少年做出了直接进入NBA的决定，他参加了年NBA选秀大会，并最终被洛杉矶湖人队选中。由于联盟此后修改了选秀条例，规定高中毕业的球员不能立即加入NBA，因此拜纳姆成为湖人队史上最后一名高中新秀，而“小鲨鱼”也选择了“17”作为球衣号码，纪念自己以17岁之龄加入湖人队。
2005年11月2日，拜纳姆正式上场比赛，成为湖人队及NBA历史上最年轻的出场比赛球员，当时拜纳姆年仅18岁6天，打破了前辈球星科比-布莱恩特的纪录。迎战明尼苏达森林狼，拜纳姆取得职业生涯首个“两双”20分、14篮板，打破了另一位湖人前辈球星“魔术师”约翰逊的纪录，成为湖人队史上取得“两双”最年轻球员，当时拜纳姆年仅19岁11天，而“魔术师”当时则为20岁75天。
伤病，一直是NBA持久不断的话题。而拜纳姆也是一直遭受伤病困扰。 -赛季，一场迎战孟菲斯灰熊队的比赛中，拜纳姆在一次争抢篮板时不慎踩在队友拉玛尔-奥多姆的脚上，造成膝盖受伤，结果余下赛季报销，这也让拜纳姆失去争夺年度“进步最快球员”的机会。
20XX年1月31日，湖人队来到孟菲斯灰熊队主场，队友科比上篮后重心不稳倒地，顺势压到了拜纳姆的右膝上。经检查后，拜纳姆将缺席比赛8至12周的时间。
20XX年7月29日，拜纳姆成功完成右膝关节手术，修复了受损的半月板，这已是拜纳姆在3年来第二次进行膝盖手术。上一次在，但那次手术恢复并不理想，因左膝膝盖骨脱臼，拜纳姆错过了46场常规赛和所有季后赛的比赛。
20XX年季后赛, 湖人第二轮面对达拉斯小牛队,其中拜纳姆在第四场落后30分的情况下,肘击小牛队控卫巴里亚,他不但当场遭到驱逐出场，事后还被联盟处以禁赛处罚。
下面让我们了解一些拜纳姆有趣的个人信息吧。
拜纳姆绰号小鲨鱼，天蝎座;最喜欢的球队是亚特兰大猎鹰和旧金山巨人;最喜欢看的电视剧是“Entourage”;高中时绰号为“火车”;最崇拜的人则是自己的母亲珍妮特。
除了篮球，拜纳姆还喜欢打网球和高尔夫球，酷爱阅读、电脑、hip-hop音乐。鲜为人知的，这个高大壮实的中锋还曾学过2年钢琴。
20XX年12月，肆无忌惮的转会流言让“小鲨鱼”安德鲁-拜纳姆苦不堪言，为了不让这些交易传闻扰乱自己的生活，拜纳姆彻底删除了个人推特账号。
小鲨鱼的表现一直都可圈可点，他获得的个人荣誉有2005麦当劳全美第一阵容，NBA选秀大会最年轻球员，20XX年NBA总冠军和20XX年NBA总冠军。
小学生广播稿 篇8
致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。
抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
致跳高运动员
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
走过一段很长的路，
你用青春的脚步，
敲出铿锵的音符。
成功融入笑容，
失败也有幸福。
一双双期盼的目光，
每个人脚下都有一条成功之路。
为拼搏喝彩
在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拼搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
败者的心声
悄悄的，我退居一旁，
避开所有的掌声和目光，
远离胜利者的灿烂和辉煌。
如果说生命是一场竞争，
我参与，也把滋味品尝。
那么，让我也抬起头，
甩掉心中的压抑，
下次运动会我仍会与你较量！
天和地的融合
是什么力量，
让你在百米上飞翔？
是什么力量，
让你用力量点燃着希望的操场？
在绿茵的操场上，
天地赋予你力量，
让你无忧无虑挥洒梦想和希望。
运动会感悟
无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨；
无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；
无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！
一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌； 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。 朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ 阳光灿烂的日子
运动场上，
有着健儿们奋勇拼搏的身影；
观众席上，
响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。
这呐喊，弥漫友谊的芬芳；
这身影，凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败，
无论欢笑或是泪水，
我们永远铭记，
这充满奋斗的日子。
流 星
不祈求太阳的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
脚下的路要自己闯，
不怕在黑暗中迷失方向；
即使生命那么短暂，
也无悔无憾，
夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！
致长跑运动员
磨练的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拼搏的是出类拔萃的耐力，
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听，呼啸的风在为你喝彩；
看，猎猎的彩旗在为你加油！
加油吧，为了那辉煌的一瞬间！
为你们骄傲，为你们喝彩
——致100米运动员
运动场上有你们的步伐，
那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端，
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马，
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福，
为你们喝彩！
致运动员
某一天，
醒在梦的旁边；
手指间，光线有些特别；
我能看得见，看见光在变，
变成七彩的寓言，飞向梦的起点。
某一天，飞奔在跑道间；
两腮间，汗水不断流出；
我能感觉到，感觉你在变，
变成生活的强者，奔向成功的边缘！
虽然，天阴沉沉的，
虽然，有些隐隐的寒意。
但是，每个人都昂首向前，
每个人都精神焕发，
每个人都向着终点向着胜利冲去！
运动员们，你是我们的骄傲，
我们为你们欢呼，为你们加油！
以你为荣
你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，
你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。
不要怕失败，
不要怕冷落，
无论何时，
我们以你为荣。
致八百米运动员
这是时间的磨练，这是毅力的考验。
虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，
不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中，胜利永远属于你。
风行天下
你没有忘记，
把闪亮的青春飞扬，
你没有忘记，
把身姿驰向胜利的方向，
风一样的驰骋，
风一样的纵横，
不要轻言放弃，
因为我们已为青春宣誓
——风行天下！
致运动员
你是跑道上划过的流星，
燃烧自己，洒下光辉，
也许你并没有看到成功像你挥手， 但你已奋斗拼搏过，
相信自己，
力量就在心中。
风雨中洒脱你的激情，
阳光下释放你的希冀，
没有你过去的过去，
只有把握现在，
没有你明天的明天，
只有眼前的路。
逝去的已经逝去，
要明白，今天的才是真正的你，
用你的真实，你的所有，
挥洒出心中的希望。
（初三十一班 孙晓）
致1500米运动员
一滴滴汗水，飘在绿茵场上，
伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。 一种种信念，放在蔚蓝的天空，
伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？
千百上眼睛注视了你，
为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。 （外国语 初一一班 戴玥）
小学运动会广播稿精选
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小学运动会广播稿 篇1
1.你的汗水洒在跑道上，浇着成功的花，播着校运会的稿子。你的笑声在竞技场上飞扬，为你的班级赢得荣耀，把你算作最好的。跑去追。在这广阔的田野里，你就像一匹马和一支离弦的箭。快跑，追，你比老虎和豹子都强。
2.你挥舞着充满力量的双臂，看着实心球变成美丽的弧线。我心里真的很佩服你，你把自己最好的水平都扔了
3.一根小木棍，一根连接团结和友谊的小木棍，一根传递勇气和力量的小木棍，一根演绎奋斗和努力的小木棍。加油！让这激动人心的时刻永远回荡在我们心中！
4.走t台是一种选择。离开起点是一种勇气。驰骋赛场是一种胜利。运动员们，用你们的力量，用你们的精神，去开拓一个属于你们的长跑世界！
5.温暖的阳光照耀在赛场上，男子第二次标枪比赛即将开始。在球场上，美丽的弧线会轻轻划过天空。运动员一轮又一轮地用标枪挑战距离的权威。标枪在空中轻盈的姿态是运动员强大的力量和娴熟的技术的结合。谁能赢得这场激烈的竞争？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威！只有力量和技巧相结合的人才能赢得胜利的王冠！
6.你流了多少次汗，痛苦填满了你的记忆，只有始终相信，努力拼搏，才能胜利。总是鼓励自己，你要努力才能成功。血在竞技场沸腾，巨人在竞技场崛起。相信自己，你会赢，创造奇迹；相信自己，梦想在手中，这是你的世界。一切都结束了，你就是第一个。相信自己，你会超越自己的极限，超越自己！相信自己，加油，运动员，相信自己。
7.年轻人自信，青春的气息如旭日东升，蓬勃的力量如阳光。此时此刻，跑道是我们的精彩舞台，声声加油是我们的最高奖项！成功和荣辱只有一个信念:奋斗！萧瑟的.秋风无法阻挡你破竹的精神。
8.广阔的绿地是你的舞台。张扬，年轻的心，我们会永远为你加油！泰戈尔在诗中说，天空中没有翅膀的影子，但我已经飞过；艾青对朋友说，也许有人到不了彼岸，但我们共享大海。也许你没有突出的成绩，但是你在运动场上留下了你的足迹。也许你没有奖品，但我们让你在心里挣扎。一切努力都是为了迎接这一刻，一切奋斗都是为了这个命令。
9.就像花是为春、秋、冬做准备，以便整个夏天都是红色。就像雪花为了美白整个冬天，要经过春夏秋。趴下，抬头，走轻轻一抬，触动了全场的目光，潇洒地挥了挥手，满足了无声的等待。面对初升的太阳，你带着希望走开，我们在等你回来。
10.也许流星并不罕见，但是当它们燃烧的时候，却留下了世界上最美的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦总会给世界留下美好的瞬间！是的，那些曾经美好的事情只持续了很短的一瞬间，但那却给世界留下了最辉煌的一刻。胜利是每个人都追求的。胜利的喜悦是胜利和新开始的转折点。
11.不是很远的距离，你需要的是全过程的投入。你们从头到尾都在努力。此时此刻，你正处于最美的时刻。不管哪一个坚持要赢信心，只要跑下来就是英雄。
12.时间在流逝，轨迹在延伸，成功展现在你面前的是心跳，热血沸腾，荣耀铸就在你脚下。加油，运动员们，这是意志的斗争。这就是速度的挑战。胜利向你招手/向你召唤。
小学运动会广播稿 篇2
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，
你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你!
小学运动会广播稿 篇3
100米小学运动会广播稿
1、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
2、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
3、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。
4、泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
5、泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
6、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的美脚步。
7、你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
100米运动会广播稿
1、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放;你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒;跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹强。
2、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
3、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人
4、环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲!
5、你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。
小学运动会广播稿
1、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
2、秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!
3、就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
4、不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的脚步!
5、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
小学运动会广播稿 篇4
运动员们，你们尽力了！不论成绩如何，你们都是英雄！我们看到了你的辉煌，领略了你的魅力和风采！失败者，不要灰心，幸运和机遇时刻在等待着你；成功者，不要骄傲，你们比得过刘翔吗？向着下一个目标挺进吧！——一四班xxx
又是一组运动员上来了，一只只鹰目视前方，等待着一声清脆的枪响！让我们拭目以待，为每一个拼搏奋进的集体呐喊助威！——一四班xxx
掌声响起来为新的力量喝彩。掌声响起来每一刻都精彩。一年级的小朋友，加油！——一四班xxx
象一出舞台剧，有主角，配角，也有无名的幕后工作者，我们的运动会也在这样的配合中进行着，我们为在赛场上展现英姿的运动员喝彩，也向默默在幕后工作的老师致敬！——一四班xxx
赞裁判您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公证的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线！我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”——一四班xxx
运动员们，不要放弃尝试！假如你成功了，这就是下一次尝试的动力；假如你失败了，就总结经验，吸取教训，继续努力！无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神。付出的背后是胜利。无论是否成功，我们永远赞美你：你们永远是我们的骄傲！努力吧，运动员！——一四班xxx
运动员那矫健的身姿，在百米跑道上飞翔着！加油、加油、再加油……一滴滴的汗水，一丝丝的希望，奋起拼搏吧。千百双眼睛在鼓励着你们：胜利就在眼前！——一四班xxx
几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。谢谢你，我们的啦啦队！——一四班xxx
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动员们，加油！——一四班xxx
给短跑选手：不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力。此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄！——一四班xxx
致接力赛：
小小接力棒，连着你和我，牵着你的情，动着我的心。这是团结的象征，这是友谊的传递者。把握今天，创造辉煌的明天！——一四班xxx
写给接力赛：小小接力棒，棒棒有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀，那是充满团结的力量之棒！甩开鹰是的双臂，迈开闪电似的双腿，加油吧！——一四班xxx
真心英雄
在你脑中，有一个梦，要用努力为班级增添荣誉。茵茵运动场，
谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动！忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力，不经历拼搏，怎么见彩虹！没有谁能随随便便成功！努力吧，健儿们；拼搏吧，勇士们！——一四班xxx
一四班全体运动员为参赛选手喝彩
我亲爱的朋友，不管那红线与你是否有缘，不管那鲜花与掌声是否属于你，我们都等待你的归来，不论你实凯旋还是败阵，你永远是我们的英雄，我们会以你为骄傲，以你为光荣，为你喝彩，为你加油！
小学运动会广播稿 篇5
一、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
二、致百米运动员，你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
三、致运动员 是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏!
四、你的汗水洒在幼专的跑道上，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在幼专的赛场，为班级争光。奔跑吧!追求吧!在幼专的赛场上似骏马一样驰骋。环形的跑道，一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，温透的班服，满头大汗，无限追求，奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。
五、你是运动场的心脏，跳动梦想，你是漫长路的精神，激励辉煌，风为你加油，水为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在环形跑道中点点凝聚!力量，信念运动与生命，在遥远的终点线上渐渐明亮，时代的号角正在你的耳边回响!运动场上，有你们飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，只有一个目标，为班级赢得荣誉，拼搏吧!我们为你们呐喊，加油!
六、200M，有一个人生的起点 200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利 200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折，却折出多少汗水，冲向你那光辉煌的胜利吧。
七、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神， 你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
八、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的跑道中凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响!加油吧!运动健儿们!
九、致运动员们。汗水流过跑道，影子无限拉长，拼搏的回忆就在这一刻有着夸父逐日般的速度，与时间赛跑，与自己讨论，挑战极限，超越自己，加油，幼专健儿们!
十、致800米运动员。一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回博?千百双眼睛注视着你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。
十一、诺大的竞技场期待着有你矫健的身影，瑟瑟的春风为你送来爽朗的气息，朋友在你踏上跑到的那一刻，告诉自己——将信心进行到底，无论成功与否，请微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己___将信心进行到底。
十二、每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们。
十三、年轻的我们自由飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同力量的挥洒，此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项，论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个:拼搏吧，萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。加油吧学前14301的运动健儿们!
十四、十月的阳光，十月的朝霞，一个灿烂明媚的十月，一个丰收吉祥的十月，欢歌笑语，彩旗飘飘，运动会开幕了，内心的喜悦无法用语言来表达， 千万个美丽的词汇也无法描述，昔日的努力要在今天得到考验，来吧! 让今天的成功谱写新的未来，您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公证的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线! 我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声：辛苦了，敬爱的裁判。如海上的浪花，似浪花上的云燕。
十五、灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念。生活中，我们每天都在尝试，动员们，不要放弃尝试，假如你成功了，这就是下一次尝试的动力，假如你失败了，就总结经验，吸取教训，继续努力，无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利。无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，努力吧，运动员!
十六、激情澎湃，幼专不败;斗志昂扬，幼专最强!团结拼搏，争创佳绩;飞跃梦想，挑战自我，突破极限!挥动激情，放飞梦想;青春无悔，激情荡漾;顽强拼搏，勇创第一!幼专幼专超越一般;挑战自我，阳光少年，勇往直前;幼专幼专，永不言败.挥洒汗水，舞动青春!
十七、激动的血液因今天而沸腾， 紊乱的情绪因今天而激动。在明媚的蓝天下，在宽广的绿茵上， 一颗颗炽热的心为你们而跳动， 一双双期待的眼神因你们而牵动。 努力吧!运动健儿们， 相信自己，胜利的光环将永远环绕你们!
十八、致长跑运动员 也许你心里忐忑不安 我们的心理早已热血沸腾 昔日 长长的跑道上 留下了你深深的足迹抹不去你渗出的汗水 拉不动你沉重的双脚 你为了本班的成绩 不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和泪水 因为你心里有一种坚定的信念!
十九、不为掌声的诠释, 不为刻意的征服, 只为辛勤的汗水化作追求的脚步. 心中坚定的信念, 脚下沉稳的步伐. 你用行动述说着一个不变的真理. 没有比脚更长的路. 没有比人更高的山.希望在终点向你招手. 努力吧,用你坚韧不拔的毅志去迎接鲜花与掌声. 相信成功属于你。
二十、我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。掌声属于你，鲜花属于你，成功也是属于你的!
小学生广播稿
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小学生广播稿(篇1)
主持人：
甲：用心传递，侧耳倾听!
乙：快乐广播，全心为您!
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
合：大家中午好
甲：我是主持人XXX
乙：我是主持人XXX
甲：哇!又是一个美好的今天，
乙：又是充实的一周，
甲：让心情明朗起来，
乙：让笑容甜美起来。
合：红领巾广播站又如期与您相约在周三的午间。
甲：本次广播为大家安排了这样几个版块：校园直通车、消防知识站和每周一歌。希望大家能喜欢。
一、校园直通车：本周五就要进行运动会了，伙伴们准备好了吗?期待周五，期待我们与动员们的表现。同时大家要记得保持会场卫生哦。
二、消防知识你知我知
甲：XXX，你知道昨天是什么日子吗?
乙：11月9日，当然知道，那一天是全国的“消防宣传日”。
甲：如果你想知道更多这方面的知识，赶快到我们的消防知识站来坐坐吧。 乙：11月9日的号数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的冬季，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
甲：同学们,安全重于泰山，每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、教学设备价值昂贵、用电量大，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教育教学工作的正常进行。
乙：火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
(一)、平房起火如何脱险 睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去!应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。3、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
甲：(二)、教学楼起火时如何脱险 现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位。如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
乙：当楼内房间被火围困时怎么办 楼房发生火灾后，能冲出火场就要冲出火场，能转移就要设法转移。
甲：我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。
乙：所以，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校时时都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，在公路上追打、嬉戏;爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?
甲：同学们，我们一定要记住：每个人心中第一是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。
乙：听完了消防安全知识，让我们放松一下心情。
甲：为你送上一首歌。请欣赏歌曲《蝴蝶飞呀》。这首歌曲充满了爱和希望，让我们的梦想跟着它一起飞翔吧!
乙：乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。
甲：这里有你的心声，这里有我们成长的足迹，这里有大家的关怀。
乙：同学们，短短的15分钟时间即将过去。今天的广播到此结束。老师、同学们下期节目我们再见!
小学生广播稿(篇2)
A：给你的天空划一道绚丽的亮色
B：给你的世界奏一曲动听的欢歌
C：伸出你的手
D：伸出我的手
A：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人罗佳科。
B：我是主持人余志清。
C：我是主持人金方德。
D：我是主持人陈燕灵。
A：首先让我们进入校园新闻。新闻一：跟定党的群众路线，感悟心的教育实践。近日，我校全体教师开展了一次别开生面的政治学习，活动由周永冠校长主持。首先，周校长回顾了我校关于党的群众路线教育实践活动开展以来的收获和体会，肯定了教师们在活动中作出的努力和取得的成效，提出了活动中存在的问题，鼓励教师们在今后的工作投入更多的激情。
B：接着，全体教师根据前段时间开展的“带着感情经常走，带着问题及时走”为主要内容的“双带双走”活动进行了深刻的反思。教师们走出校门，走入家庭，对学生和家长展开深入了解，真正在一线了解情况、听取意见、解决问题。并且，各位教师还把本次学习交流心得写下来，以供今后作为学习思考的“印记”。
C：最后，周校长组织全体教师观看20XX年《感动中国》评选活动，强化教师的职业道德和人文精神培养，树立广大党员、教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教、与时俱进的良好形象。影片中，中国核潜艇之父——黄旭华，为了国家的利益，坚守岗位;还有年近90岁的山东老人刘盛兰不顾自身的一贫如洗仍然坚持拾荒助学，十几年如一日……教师们深受感动，热泪盈眶。
D：本次政治学习活动，是我校教师在关于“党的群众路线教育实践活动”中坚实的一步，既提供了教师团队政治思想积极向上的精神食粮，又为教师团队指明了今后发展的目标。
A：新闻二：珍爱生命，远离火灾”消防知识讲座走入罗小。我校与近日开展了“珍爱生命，远离火灾”的消防知识讲座，全体教师参加了此次活动。讲座中，消防大队的陈毅指导员，深入浅出地讲述了“火灾的危害和实例”、“火灾的预防”、“火灾中正确地避难方法”、“灭火器的正确使用”等非常实用的消防知识。这些知识让全体教师受益匪浅，纷纷感叹过去很多生活中的不良习惯极易造成火灾危害。
B：在火灾发生时，教师是学校中帮助学生们远离危害的主力军，只有教师在火灾防范意识上得到升华，学习到实用的防火知识，才可以更好地在各个班级中更正确地开展消防安全教育，才可以让学生的安全得到更好的保障!
C：同学们!明天就是5月1日劳动节了，今天我们的小雏鹰论坛的主题就是——劳动最光荣。
D：你们知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?
A：我知道。 “五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
B：这个节日，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
C：为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
D：中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或胡 磊体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
A：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!
B：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
小学生广播稿(篇3)
2016-2017北京市中小学生篮球冠军赛暨耐克高中篮球联赛男子组总决赛4月3日在北京五棵松体育馆举行。国家体育总局青少年体育司司长刘扶民，北京市体育局局长孙学才、副局长张霞，北京市教育委员会主任刘宇辉，北京市篮球运动协会主席孙国华，北京女篮冠军成员邵婷，中国男篮前主教练王非等出席总决赛相关活动。
感受篮球运动魅力
比赛现场，上届赛事冠亚军队伍清华附中队与北京四中队再次会师总决赛。经过四节的鏖战，最终北京四中队以60比56的比分战胜老对手清华附中队，问鼎今年男子组赛事的总冠军。而比赛现场更是吸引了来自北京四中以及清华附中近7000名师生到场观赛，为自己学校的球队和队员加油助威。
据介绍，2016-2017北京市中小学生篮球冠军赛暨耐克高中篮球联赛，是北京市规模最大、水平最高的青少年篮球顶级赛事。赛事以“青胜于蓝”为口号，旨在积极响应青少年篮球梦和促进青少年体质健康发展，为青少年体育发展做出一份力量。比赛从2016年11月开赛以来，共历时5个月的.时间，赛事设置高中男子组、高中女子组、初中男子组、初中女子组以及小学男子组和小学女子组6个组别。来自北京市16个区的上百所中小学校，2000余名学生参与了相关赛事。值得一提的是，高中男子组和初中男子组比赛，还分为区级选拔赛、预赛、16强主客场淘汰赛、8强双循环主客场赛、4强主客场赛、决赛等阶段，使得参与该项赛事的学生们，在享受篮球运动快乐的同时，体验到与正规赛事相似的赛制，感受体育运动的别样魅力。
培养篮球后备人才
谈及本次赛事，北京市体育局青少年体育处副处长苏峻表示，该项赛事由北京市体育局与北京市教育委员会共同打造，旨在培养青少年篮球人才，促进青少年体育运动。他说：“赛事举办几年以来，已经发展了很多所基层青少年篮球网点校以及重点示范校。同时，随着赛事的举办各方面的水平也都得到了提高。下一步在做好相关赛事打造的同时，还将重点打造小学、中学的培训工作，规范培训教程，提高孩子们的技战术水平。希望通过三至五年的时间，使孩子们在场上的技战术水平得到提高与发展。”此外，苏峻表示，北京市的职业篮球俱乐部后备人才培养，现在已经建立了集训营等长效训练机制，今后在后备人才的选送培养机制上，也会有更新的政策出台。
赛后，本次赛事常规赛最有价值球员、北京四中的齐麟表示：“通过参加这一赛事，我体会到了追逐梦想的美妙过程，有胜利的欢呼也有失败的落寞，不仅考验了团队的配合，也使得大家变得更加成熟与坚强。”今年已经上高三的齐麟马上就要升入大学学习，未来他计划先读好大学的课程，然后再逐步向职业球员方向发展，而这也是他未来的目标。此外，在谈到总决赛的感受时，他说：“我是第一次在五棵松体育馆打球，这里不仅是北京队的主场，同时也举办过北京奥运会的相关赛事，在这样一个国际顶级的场馆中打球，我感到非常开心也非常激动。我们的对手非常强大，比赛可谓不分伯仲，我们能取得最终的胜利，还是在于有很好的团队配合;同时，看到现场来自本校的老师和同学为我们加油，也使得我们有了更大的信心。”
在活动现场，还有一个细节值得称赞。当比赛结束、前来为双方球队加油的学生们离开观众席时，基本都做到了带走随身的垃圾。而一直陪北京四中队欢庆到最后的四中学生们，更是在最后离开的时候查看了场地，甚至把本不属于自己所坐区域内遗落的垃圾一并清理干净。不得不说，两所学校学生文明观赛的行为充满了正能量。
本次比赛由北京市体育局、北京市教育委员会主办，北京学生活动管理中心、北京市篮球运动协会协办。
小学生广播稿(篇4)
（丁）：在这个秋高气爽，果实飘香的美好季节，我们又迎来了一个新的学期。
（丁）：我是主持人：xx
（王）：我是主持人：xx。
（王）：今天是开学的第一天，当你走进校园时，是否发现我们的教学楼进行了装修，一栋雪白的教学楼，一间间崭新的教室，教室里，新的黑板、新的.课桌。一切都改变了面容，美丽的校园是校领导、设计者、工人和老师们的努力和汗水，正是他们的付出让我们能拥有这么美好的学习环境。所以，我们一定要好好的爱护美丽的新学校。
（丁）：我们要保护可爱的校园，时时刻刻保持校园的整洁是我们牢记在心的行动指南，这也对我们个人的卫生习惯提出了更高的要求，"看到垃圾桶，垃圾才松手"，看到地上的纸屑，立刻弯腰捡起，这些小小的举动必将成就更加洁净的家园。当你走过整齐的草坪时，你是否想到"手下留情，脚下留青"；在你大开着水龙头时，你是否想到"节约就是创造，浪费制造冷漠"；在你忍不住想在课桌上或墙上乱涂乱画时，你是否想到，新校园的美丽和崭新就此被你破坏；当你在教学设备旁打闹嬉戏时，你是否想到，要是弄坏了新设备，将带来多少不必要的的麻烦和损失？
（王）：在新的校园里学习是很快乐的事。在这里（大学生运动会新闻稿）我们要感谢教育局，感谢政府为了我们同学们的安全，花那么大的投入，为我们同学提供一个既安全，又优美舒适的学习环境。
（丁）：同学们让我们在新的学期，在这个缤纷的新学年，用实际行动让新学校变得更美好，让我们搬进新学校，更上一层楼"，为大新的未来创造辉煌！
小学生广播稿(篇5)
小学生心理广播稿
大家好！欢迎收听我们的心理广播。今天，我们将聚焦小学生们的内心世界，探讨一些与心理健康相关的话题。希望通过这篇广播稿，能够更好地了解我们的学生们，并为他们提供一些有用的建议。
首先，我们来谈一谈小学生们在学校学习方面的心理压力。在这个阶段，小学生们面临着日益增多的学习任务和考试压力。很多同学会因为这些事情感到紧张和焦虑，这是很正常的。但是我们需要明白，学习并不只是为了取得好成绩，更是为了充实自己的知识和能力。每个人都有自己的学习节奏和优势，所以不要过度比较自己和他人。同时，养成良好的学习习惯，合理安排时间和计划，可以帮助我们更好地面对学习压力。
其次，我们来讨论一下小学生情绪管理的重要性。小学生正处于成长的关键时期，情绪波动较为频繁。有时候，他们可能会因为一点小事而情绪失控。因此，了解和掌握一些情绪调节的方法非常必要。比如，可以尝试通过深呼吸、与他人交流或者寻求帮助来缓解压力和恢复平静。同时，保持积极乐观的态度，学会从困难和挫折中汲取力量，相信自己能够克服一切困难。
另外，我们要关注小学生们的社交问题。在成长过程中，和同伴建立正向的人际关系对他们的发展至关重要。但是有时候，小学生可能会遇到友谊纠纷、欺凌或者孤立的问题。这种情况下，我们需要鼓励他们勇敢表达自己的感受，告诉老师或家长，让他们帮助处理这个问题。此外，我们还可以教导小学生们如何与他人沟通、尊重他人的观点和感受，以提升他们的社交能力。
最后，我们还要关注小学生们的自我认知和自尊心。每个孩子都有自己的优点和特长，除了学习成绩外，还有许多其他方面值得我们关注和肯定。鼓励学生们多参与一些兴趣小组或俱乐部，发展他们自己的爱好，培养自信心和自尊心。同时，不断学习和探索新事物，可以扩宽他们的视野，激发他们对知识和世界的兴趣。
通过今天的广播，我们希望能够更加关注小学生们的心理健康，帮助他们更好地面对各种困难和挫折。同学们需要知道，无论遇到什么问题，家长和老师都是他们可依靠的支持者和引导者。让我们共同努力，为小学生们创造一个积极、健康的成长环境！
谢谢收听，祝大家心理健康，学习进步！感谢你们对于我们心理广播的支持。如果你们有任何的问题或困惑，欢迎随时向我们寻求帮助。
小学生广播稿(篇6)
各位亲爱的小朋友们：
大家好！我是你们的心理老师，今天我想和你们聊一聊小学生的心理问题。
小学生是一个非常有趣的阶段，你们正处于成长的黄金期，在这个阶段里，我们会面临各种各样的挑战和困惑，有时候会觉得有些迷茫和困惑，但是，不要害怕，因为我们会和你们一起面对这些问题，帮助你们找到答案。
首先，让我们来谈一谈压力。小朋友，你们是否经常感到压力大呢？你们可能会感到压力来自于学业，比如考试、作业等等。可能还有压力来自于和同学之间的关系、父母期望等等。
但是，请记住，你们只是小学生，没有必要对每一件事情都斤斤计较。学习是很重要的，但是不代表你们要把所有的时间都放在学习上。玩耍和休息同样重要，它们可以让你们放松身心，恢复能量，更好地投入到学习中。
此外，如果你们觉得学习压力太大，可以找爸爸妈妈、老师或者心理老师聊聊。他们会给你们提供帮助和支持。也可以通过参加课外活动来减轻压力，比如参加兴趣班、体育活动等等。
接下来，我要和你们聊聊友谊。小朋友们，你们是否经常和同学之间发生矛盾呢？有时候你们会觉得自己被孤立或者排挤，感到很难过和伤心。
但是，请相信，友谊是需要用心去维护的。尊重和理解是朋友之间最基本的原则。要学会换位思考，想象一下自己在别人的位置上会有什么感受，这样能够更好地理解对方。如果你们发现自己处于矛盾之中，不妨主动和对方交流，寻找解决问题的方法。有时候，一个简单的道歉、一个真心的微笑就可以修复友谊。
最后，我要和你们聊聊父母的期望。亲爱的小朋友们，有时候你们会感到父母的期望很沉重，觉得自己无法满足他们的要求。但是，请相信，父母是最了解你们的人，他们希望你们能够过得更好，所以才会有一些期望。
但是，同样重要的是，你们要理解自己的能力和兴趣，在父母的期望和自己的意愿之间找到平衡点。和父母进行沟通，告诉他们你们的想法和感受，让他们更好地了解你们。同时，也要勇敢地追求自己的梦想，不要仅仅为了满足父母的期望而放弃自己的兴趣和喜好。
亲爱的小朋友们，你们是最好的，无论遇到什么问题，都不要害怕寻求帮助。和家人、朋友或者老师们一起分享你们的困惑，他们一定会帮助你们解决问题。记住，你们的成长是一个循序渐进的过程，相信自己，相信你们能够克服困难，变得更加坚强和自信。
谢谢大家的倾听！祝大家开心快乐！
小学生广播稿(篇7)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天要和的'安全知识是“防溺水安全知识”。
一、防止溺水的措施:
1.小学生要在大人的带领下游泳，学会游泳；
2.不要一个人在河边或山塘边玩耍；
3.不要在非游泳区域游泳；
4.不会游泳的，不要游到深水区，即使戴救生圈也不安全；
5.游泳前做好适当的准备活动，防止抽筋；
二、溺水时的自救方法:
1.不要慌，发现身边有人马上呼救；
2.全身放松，让身体浮在水面上，头部浮出水面，用脚踢水，防止身体损失，等待救援；
3.身体下沉时，手掌可以向下压；
4.如果你突然在水中抽筋，无法停靠码头，请立即寻求帮助。如果周围没人，深呼吸潜入水中，抽筋的腿伸直，用手拉起脚趾缓解抽筋。
三、发现有人溺水的抢救方法:
未成年人发现有人溺水，不能冲进水中抢救时，应立即呼救或使用救生设备呼救。
小学生广播稿(篇8)
亲爱的老师、同学们：
校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息;校园如雨露，哺育了我们，培养了我们;校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园 “翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗?
小学生广播稿(篇9)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
红领巾广播站开始播音啦！我是播音员xx，我是播音员xx。
甲：今天为大家带来两个话题：《说好普通话》和《纪念九一八》，让我们一起走进今天的节目吧！
乙：同学们，今年的9月14至20日是第18届全国推广普通话宣传周。你们知道国家为什么要花大力气推广普通话吗？甲：我知道，那是因为普通话对我们的日常工作和生活有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国所进行的伟大的社会主义建设事业服务。
乙：是的，汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说普通话。
甲：我们为什么要讲普通话呢？
甲：因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。
乙：生活在宿迁的我们，以后也是要走出宿迁的。走出去以后，我们就要跟来自五湖四海、不同地域、不同文化背景的人沟通交流。没有一种相同的语言行吗？
甲：那肯定是不行的。正所谓“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”。
乙：我们怎样才能说好普通话呢？
甲：首先要多听，听广播、听电视、听优秀的音像作品。我们可以通过听规范的普通话播音、音像作品来训练自己听普通话的能力，从中体会同样一个意思用普通话该怎样表达。常听普通话播音就能常接触普通话信息，常接触普通话信息就有了说好普通话的基础。
乙：其次就是要多说多练，要想会说普通话，就得放下架子，丟开面子，不在乎别人讥笑，不怕难为情，更不能自以为是，认为自己说的话就是普通话。要利用一切机会进行普通话练习，久而久之就习惯用普通话进行表达了。同学们如果你能做到上面两点的话，就一定能说一口流利的普通话了。
甲：现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！同学们让我们为作为一名中国人，为会说普通话而骄傲自豪吧！
乙：明天是9月18日。今天是纪念九一八事变84周年，这是一个刻在中华人民心中永远的痛！是三千万同胞鲜血堆砌的日子！
甲：1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。根据冲突爆发的日期，史称“九一八事变”。
乙：1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日晚10时许，日本关东军在沈阳的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，诬陷是中国军队破坏铁路。随后日军向中国东北军发动进攻，发动了侵略中国东北的战争。
甲：这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，蒋介石命令东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源、面积是日本三个大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！
乙：XX市从1995年始，每年在9月18日晚上鸣响防空警报3分钟，以警示民众勿忘国耻。全国其他城市也纷纷在9.18日鸣响防空警报。
甲：83年后的今天，阳光依然明媚，微风依旧吹拂着我们的脸庞，可是古人说：忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸，作为一名当代学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。
乙：是啊，作为小学生我们应该多读一些历史书籍，了解伟大祖国的过去与现在，为以后成为国家的栋梁之才早作打算。
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，本次播音到此结束，谢谢大家的收听，我们下期再见！
