知识大赛活动总结(通用6篇)。
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知识大赛活动总结(篇1)
11月22日（周六）晚6点半在枫林校区n108学术报告厅，计算机知识大赛隆重开幕，本次比赛由计算机协会举办，由鼎创电脑公司赞助，参赛选手来自三个校区，到场嘉宾有老师和社管委主席，比赛现场座无虚席。在比赛过程中，高潮迭起，精彩纷呈，最终决出了亚军和优胜者的奖项。比赛受到了师生的好评，但也存在很多问题，总结如下。
活动概述
1、 活动主题：学习计算机知识，与世界接轨
二、 活动目标：提高同学们学习计算机的积极性，浓厚全校学生学习计算机的氛围，提高同学们应用计算机的水平。
三、 活动时间：预赛11月8日，决赛11月22日
4、 地点：预赛同时在第三校区教时举行，决赛在枫林校区n108举行
五、 主办单位：计算机协会
6、 活动策划人：蒋智、徐绍军
活动情况
一、 基本活动程序
1． 前期宣传：
前期宣传基本达到了效果，各校区连续两天都张贴了海报，枫林和蛟桥的报名情况都比较好，但麦庐由于宣传工作没有做好（没有借到桌子以及天气原因），最终报名的人数很少，最后通过找人帮忙得以解决。做的比较差的除了麦庐的宣传以外还有横幅做的比较晚，直到比赛前三天才做好，挂出去之后被人撕掉，没有找回来。
2． 活动现场：
活动筹备工作基本分配到位，各部门负责活动的各个环节，但最终实施效果不佳。
一是请专人指导主持人，但没有做好责任，只给主持人一次，这直接导致主持人的表现不佳。
第二赛的***做的偏晚，比预定的推迟了一天，***的内容也有很多不足的地方，比如说每个比赛环节前没有给出比赛规则及比赛说明，导致比赛过程中出现混论，主持人不熟悉规则，参赛选手也对题目产生疑问。这个追究起来我有责任。
第三，比赛前期没有彩排，导致很多问题没有及时发现和解决，这使导致赛事失败的一个重要原因。
第四，比赛开始准备的时间偏晚，比赛正式开始是在六点半，从五点开始准备太晚，致使很多准备工作做的不是很细致，而且在嘉宾观众入场时，比赛现场还是相当混乱。此外，网络部的工作人员被安排在五点钟过来，但他们没有按时来。这是网络部门的责任。
第五，比赛现场没有安排负责人临场指导，因为一方面主持人经验有限，同时对比赛流程不熟，必须安排人员对其进行现场指导，解决现场出现的各种问题，这个人应该是活动的策划人；另一方面，现场的各个方面，从灯光到音像，从***到现场纪律，都需要有人安排调度，虽然事前进行了安排，但最后活动中却没有安排人负责，而是将副会及部长安排在固定的座位，这也导致活动中的混乱。
第六，比赛结束时颁奖有误。主要原因是负责评奖的人没有做好。这应该归因于货物组的负责人。
3． 后期宣传：
后期宣传工作基本到位，活动的通讯稿及**及时发到学院及学校的**和团委的报纸，比赛获奖选手的海报也及时贴出来，并且活动的展示将在近期做好。
活动小结
一、做的好的地方
本次活动出彩的地方有下面几点：
1． 邀请了学院韩老师前来**，同时现场座位基本坐满，现场气氛不错；
2． 活动中的邀请了吉他协会的人前来表演，精彩的表演赢得了观众的热烈掌声，现场反映较好。
三。活动的一些环节设置的很好，**环节收到观众欢迎，问答环节也不错。
4.总体上没有大问题，并且顺利结束。
二、失败之处
本次活动的失败之处上面也都基本总结出来了，最终归结为以下四点：
1． 经验不足
2． 准备不够
3． 关键问题上的错误决定
4． 没有进行活动彩排
应该说，一个好的活动需要大家一起努力，付出很多汗水。但这次你尽力了吗？我们所有计协的一份子都应该扪心自问，也只有这样我们才能吸取教训，把以后的活动办好，，大家共同努力吧，希望计协的明天更美好！
附1：比赛参加人员：
1出席嘉宾：韩国玉、陈志鹏、刘永康、赵丹
2演出单位：吉他协会（弹唱）、蛟桥亲友团
三。参与者和观众：信息管理学院08级每班20名学生，蛟桥校区亲友团、规划协会会员25名，协会全体成员。
4． 赞助单位：鼎创电脑公司
附2：活动经费
1． 横幅（x3）:210元
2传单及活动用品：130元
三。矿泉水（x10）：10元
4． 奖品（饰品）：42元
5． 坐车等：41元
6． 其他费用：23元
总计：456元
总结人：蒋智
2008-12-4
知识大赛活动总结(篇2)
2.活动时间
4月7日—4月20日
3.活动内容
（1）赛前培训
4月12日和4月13日，海淀区红十字急救中心的教师开始对西区老教师进行急救培训。
4月12日——急救知识培训
4月13日——急救技能培训
（2）初赛
4月13日——急救知识笔试（试卷由海淀区红十字会提供）；老师判断试卷，选择并通知前20名学生参加决赛
（3）复赛
4月19日-奥运会场馆西侧的野外练习赛
14：30～14：45将参赛的20名同学进行现场抽签分组，四人一组，分为五组；
14： 从45:00到15:00，每各小组确定小组名称、分工、口号，并绘制小组海报；
15： 从00:00到16:30，每各小组成员开始比赛，90分钟内教会成员人数为计分标准；
16： 30:00-17:00，各小组负责人汇报小组成绩，现场发放成绩，宣布小组晋级，发放比赛纪念品。
（4）决赛
4月20日，急救知识与技能竞赛正式开始
19：入场时间为00到19:15，主持人打开。
19： 15-19:45上半年知识问答
19： 45-20:00中场休息
20： 心肺复苏练习赛00-21:00
从21:00到21:15，老师评估了比赛过程
21:15至21:30公布比赛结果，颁发证书和奖品
4.人员分工
（1）赛前准备工作分工
赛前宣传工作——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责
与区红会老师、校医院老师联系——由会长吴凡负责
培训地点的确认-陈畅负校长
赛前报名统计工作办公室主任柯姝琪主持
（2）赛前培训分工
培训场地布置：办公室主任柯姝琪带领
接送培训教师——由对外关系部主任朱思樾领衔
培训签到工作——总裁助理孙亚亚
培训现场秩序维持——由副会长向东负责
培训助教工作及用具发放——由急救队队长王棋带领急救队负责
培训跟进宣传、采集**——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责
（3）初赛分工
培训场地布置工作——由副会长陈畅负责
考试秩序维护：副院长向东
初赛**采集宣传——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责
试卷发放、收集——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责
初步结果通知——办公室主任柯姝琪领衔
（4）复赛分工
场地布置：办公室主任柯姝琪带领
学生签到-校长助理孙亚亚
赛场主持人——由外联部选出
维护比赛场地秩序——副主席向东负责
计分员、计时员——办公室主任柯姝琪带队
竞赛**征集：由宣传部主任洪珊领衔
奖品准备：总裁助理孙亚亚
（5）决赛分工
场地布置：办公室主任柯姝琪带领
学生签到-校长助理孙亚亚
赛场主持人——由外联部选出
维护比赛场地秩序——副主席向东负责
计分员、计时员——办公室主任柯姝琪带队
竞赛**征集：由宣传部主任洪珊领衔
配合老师进**景模拟比赛——急救队队长王棋带领急救队负责
奖品准备：总裁助理孙亚亚
5.活动意义
我们的急救知识技能大赛以急救知识宣传竞赛的形式，可以为大家创造一个锻炼和学习知识的平台。通过这样一个比赛，使更多的师生在赛中得到急救能力的锻炼与急救知识的收获，同时又能让更多常见而实用的急救知识在全校师生中得到宣传，增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力。
通过更好的学习实践急救知识，增强同学们对于生命和社会的责任感，更加珍爱生命，善待生命，让整个社会更加和谐。在学习的过程中，学生们会了解到许多愿意贡献的人在世界的每一个角落都在为他人的生活而忙碌和努力；从而有利于进一步增强同学们的奉献意识，也给同学们提供了挽救自己和他人生命，承担责任，勇于奉献的基础平台。
2．活动分析
1.宣传状况分析
在急救知识技能竞赛中，我们主要采用以下宣传手段：在学校公告牌上张贴海报；在大宿舍里贴上iphone海报；西区组织现场报名；发放急救知识手册；通知红十字会全体成员参加和宣传活动；通过中国农业大学红十字会公共主页，人人网可以通过**、log、**等多种方式进行宣传。这些宣传方式也发挥了不同的作用
1） 首先，海报和传单，传统的方法经过各种考验，是一种非常有效的宣传方式。。但是海报及传单会造成大量的纸张浪费，所以我们特别注意了海报的张贴数量，并将报名表与宣传海报正反印在一张纸上，最大程度上节约了宣传成本减少了纸张浪费。
2）发放急救知识手册是我们这次创新的一种宣传方式，通过发放急救知识手册让同学们初步了解急救知识，增加同学们参加我们活动的兴趣；即使同学们因为各种原因没有参加我们的活动，也初步了解了急救的基本知识，从而也基本达到了我们举办急救知识技能大赛活动的目的。
3）通知所有红十字会会员参加活动确保了参加活动的基本人数，同时有利于培养急救核心队伍，有利于我校急救宣传工作的进一步展开。
4）西区现场报名是我们第一次尝试现场报名这种模式，由于西区条件受到局限，宣传工作很难展开，所以我们尝试了在颐园西侧的现场报名，现场讲解我们急救知识技能大赛的整体流程。
5）通过人人主页及宿舍iphone宣传本着环保的理念一定程度上减少了宣传成本，同时方便同学们反复查阅，及时了解活动的最新动态。在本次活动中，我们首次尝试在人人网主页上引入急救相关段落，吸引学生关注比赛，取得了良好的效果，
2.影响力状况分析
通过急救知识和技能竞赛，我校应急活动的影响力得到了显著提升
1） 参加赛前训练的学生达到87人，实际取证人数为57人；使我们学校熟练掌握急救知识和技能的人数又了一定的提高。
2）复赛现场培训人数共142人，使我校更多同学学会了简易的创伤包扎。
3） 最后现场**同学回答126人，通过**决赛，让更多的同学了解急救知识。
4） 本次急救知识技能大赛共发放了500本急救知识手册，通过发放知识手册让更多的学生初步了解急救知识。
1000多人直接参与活动，间接影响到全校师生；通过各种形式的活动，我校师生不断加深对急救知识的认识；加深大家对红十字会的理解和支持，也将为红十字会更好地探索和弘扬农业大学精神奠定基础。
三．活动自我评估
1.活动成功之处
总的来说，急救知识和技能竞赛非常成功
1）活动主题鲜明；
本次系列急救知识技能大赛的活动主题“救在身边”意在让同学们在认识到急救知识的重要性后，学习到基础的急救知识，在意外事故发生的时候可以将知识用到实处，既保护自己也满足应急救援需求拯救他人，做到真正的“救在身边”。
2） 竞赛形式新颖多样，实现了多目标；
急救知识和技能竞赛同过初试笔试巩固学生的基础知识。而复赛在外场展开，通过趣味比赛的方式，让走过路过的同学都可以花上几分钟学习到基础的包扎知识，扩大本次活动的影响力。决赛则请到校医院专业老师进行较为严格的比赛，有助于参赛同学再一次得到规范的指导，使参赛同学的急救技能更加具有规范性以及专业性，使我校急救队的队伍得以扩大。
如此丰富多彩的赛事使得不同性格，不同文化背景的同学们都能参与到我们的活动中来，尽可能的增加了受众数量，使得急救知识在我校真正得到了普及。新颖形式的比赛形式不仅增加了同学们参加的兴趣，也增强了同学们的自救互救意识。
3） 时间持续时间长，影响增强；
本次活动前后持续将近半个月，培训与比赛配合进行，有利于参赛同学巩固所学知识，同时也通过趣味赛事让更多的同学有机会参与到我们的活动中来；并且通过较长时间的活动展开，不断加深同学们对于急救知识的认识，增强同学们对于急救的意识，使得我校的急救普及工作有效的进行。
4） 红十字会内部各部门配合完成整个活动，增强了团队凝聚力；
对我们红十字会来说，这是新学期后我们开始的第一次大规模系列活动。通过各个部门之间的配合，我们的新部长在组织参加整个活动的过程中学会了互相配合，增强了组织协调能力，收获了友谊，提高了自身能力，巩固了急救知识，使得我们整个团队的凝聚力提高。
5） 红十字会通过不断面对和解决问题，提高了整体业务能力。
在这次急救知识技能竞赛中，我们面临着很多问题。从一开始定下日程之后，先是区红会急救培训老师难以协调，紧接着活动时间与雅思考试冲突，活动被迫临时移往西区导致参加赛前培训的人数大大减少。面对着接踵而来的问题，一方面反映了我们新换届的团队在做大型活动方面还是没有经验，但另一方面，我们在不断面对着各种问题时，都在不断的想方设法解决问题，也积累了大量的经验。
通过此次活动，我们新的团队在组织活动的方方面面都有了很大的提升，为以后更好的组织活动开展打下良好的基础。
2.活动不足之处
在开展急救知识技能竞赛的过程中，我们也存在许多不足
1） 宣传的方式比较简单，没有充分利用学校提供的宣传
我们这次没有有效利用学校的大屏幕、广播电台等宣传平台，这也是我们今后活动中需要注意的问题
2） 红十字团队内部合作机制有待加强
由于新换届的团队之前没有得到系统真实的锻炼，在整次活动的组织中，明显缺乏经验，导致一些本可以避免的问题不断出现。这是一个团队成长的必然过程，但也反映出我们整个团队仍然存在问题，不完美。这就要求我们在今后的活动中不断磨合、调整和积累经验。
3） 事前准备不完善，应对突发事件能力不足
在赛前培训申请教室的过程中，由于我们是先与区红会协调好培训时间后再去申请教室，没有提前查看好教室空闲时间，导致赛前培训与东区雅思考试时间撞车，最后赛前培训被迫移往西区，西区同学周末多有课程或实验，无法参加完整16小时的培训，东区同学对于活动移往西区也多有怨言，这些因素使我们的赛前培训实到人数大幅减少，活动效果大打折扣。这件事反映出的是我们的事前准备还有待加强，同时面对突发情况没有最合理的解决方案，从而导致整个赛前培训并没有达到我们的预期效果。在今后的工作中，我们不仅要做好充分的准备工作，还要做好最合理的应急预案，是我们的每次活动都能够保质保量的进行。
3．活动总结
本次急救知识技能大赛活动直接参与人数粗略统计800人左右，参与人群包括同学、老师及校外人士。通过参加本次活动，有更多的同学了解到急救知识的重要性，初步学习到了一些基础的急救知识，有效的培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种新的方法。我们的急救知识和技能竞赛不仅在学校产生了很大的影响，而且得到了北京市红十字会的支持和肯定。
回顾总结，我们这次急救知识技能大赛之所以能够顺利的举办不仅要感谢我校红十字会同学们的齐心合作，更要感谢校团委各位老师的大力支持；有了老师的支持和学生的合作，应急知识才能更好地在校园中普及。
知识大赛活动总结(篇3)
哈尔滨市初中法律知识网络竞赛综述
我校在接到北票市教育局**的辽宁省教育厅办公室**教育部办公厅《关于举办全国青少年学生法治知识网络大赛的通知》后，高度重视，精心组织开展此次法治知识网络大赛活动。
一、加强领导，健全组织。
学校成立了以副校长杨景瑞同志为组长，团委书记韩明明同志为副组长，微机老师李永胜同志为网络大赛学校管理员，各班班主任为成员的领导小组。
2、 要高度重视，深入宣传，广泛动员。
利用班会课的时间组织学生学习法治相关知识，通过书面答题让师生充分认识开展法治竞赛活动的重要意义，了解法治知识，增强法治意识，并通过国旗下讲话、小广播等形式开展赛事宣传，增强了大赛的影响力，为此次全国青少年学生法治知识网络大赛活动营造了良好的氛围。
三、认真组织，积极参赛。
在我校管理员组织下学生们积极参与，以年部为单位，分别在微机课上**答题。几乎做到全员参与。
四、以人为本、认真学习。
比赛前，团委书记组织学生学习法治。 学生认真听讲并积极合作。
五、总结经验、巩固成果。
从总体上来说，虽然此次比赛成绩不是很理想，但起到了较好的效应，学校号召全体同学在学习法治知识的基础并将搜集到的材料积极在班级内进行交流，让学生了解更多法治知识，增强学生的法治意识。活动后我们发现还有很多不足之处，但相信在我们全体教师的共同努力及各级领导的大力支持下会把工作办得更出色。
哈尔脑初中
2015年12月31日
知识大赛活动总结(篇4)
知识大赛是一项旨在检验参赛者智力和知识水平的比赛，具有激励学习、激发兴趣的作用。近日，我校举办了一场知识大赛活动，全校师生积极参与，热烈氛围四起。在比赛中，学生们充分展现出自己的才华和实力，取得了优异的成绩。
首先，此次比赛分为不同阶段进行，以确保每位参赛者都有必要的备战时间。比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段。其中初赛采取笔试形式，考察参赛者对基础知识的掌握程度；复赛则采用口头问答形式，审视选手的思维敏捷度和应变能力；半决赛则是小组合作与个人比较相结合，衡量参赛者对团队合作和独立思考方面的能力。决赛则是最后的舞台，采用多项综合技能考查，突出综合素质与个性特长。
其次，比赛的题目设置既全面又贴近生活，从文化知识到实际应用，从传统经典到销量热门，既让参赛者“大开眼界”，又让大家在比赛中轻松学习。例如，在一题中问到“1992年某部电视剧中的那个地方拍摄的”，最后得分点竟然是个名字“大雁塔”，许多人原来都不知道。
第三，比赛助推了策划单位文化提高。给赛制的制定、题目的设计、比赛的组织策划等方面，都要求策划单位有足够好的文化素养和运作能力，有利于提高策划人员的文化、艺术及管理水平。在此基础上，策划人员也能对未来活动的策划提供宝贵的参考。
最重要的，是知识大赛活动让师生们意识到“知识改变命运”的魅力和必要性。知识是永恒的财富，能让人拥有良好的生活和情感互动。拥有丰富的广泛知识是人们成功实现自己的目标的关键。参赛者们在比赛中孜孜不倦地学习，充分发挥出了自己的主观能动性，促进了自己知识水平的全面提升。这些知识都开阔了他们的视野，为他们今后的学业、工作和生活奠定了坚实的基础。
总而言之，本次知识大赛活动既充满了竞争力，又融入了互助和谐的情感，通过赛制的设计和题目的选择，成功的提高了参赛者的学习兴趣和动力，强化了他们学习的自觉性和主观能动性，丰富了学生们的知识结构，为学生们今后的生活和工作积累了人生宝贵的资本。相信在接下来的学习和考试中，这些知识大赛的经验与成果必将为参赛者们带来巨大的实际效益和价值。
知识大赛活动总结(篇5)
信息学院
团总支学生会学习部
2013年5月26日
随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，信息学院《计算机水平大赛》知识竞赛活动圆满的落下了帷幕。
本次以“提高专业知识，争做优秀学生”为主题知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家知道学习专业知识的重要性，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。在一项活动中，我们可以看到一个人的能力，一个社团的能力，以及一个群体的凝聚力。从选题到答疑热情，从采购商品到物流工作，从比赛开始到比赛成功结束。
这次活动是对我们的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。此次知识竞赛选手是12届的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。他们的表演赢得了观众的掌声和喝彩。
因为他们的自信让舞台更加华丽，因为他们的努力让现场气氛一次次火热，最终取得了完美的效果。
没有他们的努力，就没有耀眼的舞台；没有他们的努力，就没有这样难得的机会；没有他们无私的奉献，就不会有如此圆满的成功，也不会有如此完美的活动。在此，我要向全体员工表示衷心的感谢，感谢你们的奉献，感谢你们的辛勤工作！
但再完美的计划也有它疏漏的一面，特别是突发事件。本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动游戏环节过少，工作人员分配不当等。这是我们没有考虑到的，也是这次活动中的一个大错误。
我们应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。但“人非圣贤，孰能无过”，正所谓“知错能改，善莫大焉”，我们协会一定吸取教训，再以后的工作中做的更好。
信息学院
团总支学生会学习部
2013年5月26日
知识大赛活动总结(篇6)
急救知识技能大赛活动总结报告
一．活动概况
1.活动背景
急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。很多人包括我们当代大学生都将抢救意外伤害、危重急症的希望完全寄托于医院和医生身上，缺乏现场救护知识和对现场救护的重要性及可实施性的认识，往往会使处在生死之际的伤员丧失了几分钟、十几分钟最宝贵的抢救时间。这段时间也被医学界称之为“救命的黄金时间”。
由于各种原因引起的心搏呼吸骤停——猝死，是危及人的生命最紧急、最危险的情况。人类猝死87.7%发生在医院以外，没有医护人员参与抢救。猝死人员有 35 – 40 % 如经现场及时进行心肺复苏，可以挽救生命。因此，为要要使病人得救，避免脑细胞死亡，就必须在心博呼吸停止后立即进行有效的心肺复苏。复苏开始越早，存活率越高，大量实践表明，4分钟内进行复苏者可能有一半人被救活。
创伤的急救也是一个现场急救的过程，在创伤的第一现场如果能规范及时的止血、包扎、固定、搬运，将极大的减少伤者的死亡和伤残，为医务人员的到来争取宝贵的时间。所以，我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。我们每个人特别是作为当代大学生都有责任学会心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运的方法和技巧，掌握自救互救知识。只要抢救及时、正确、有效，能最大程度的减少痛苦、伤残和死亡。
普及群众性的救护知识和技能，是红十字运动的传统工作之一。《中华人民共和国红十字会法》明确将“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”列入中国红十字会的一项重要工作。随着现代经济的快速发展，生活节奏的加快，生产、交通、生活中发生的意外伤害事件也在迅速增长。有效地开展救护，挽救生命，减轻伤残是我们当代大学生对自己对社会应尽的责任。因此我们作为红十字会的一员有义务通过各种途径普及急救知识，帮助同学们更好的掌握急救知识。
2.活动时间
4月7日—4月20日
3.活动内容
（1）赛前培训
于4月12日及4月13日，由海淀区红十字会急救中心的老师在西区旧教展开急救培训。
4月12日——急救知识培训 4月13日——急救技能培训（2）初赛
4月13日——急救知识书面考核（试卷由海淀区红十字会提供）；由老师评判
试卷，选出并通知分数为前20名的同学参加最后的决赛
（3）复赛
4月19日——于奥运场馆西侧进行外场实操比赛
14：30～14：45将参赛的20名同学进行现场抽签分组，四人一组，分为五组； 14：45～15：00各小组确定小组名称，小组分工，小组口号，绘制小组海报； 15：00～16：30各小组成员开始比赛，以在90分钟内教会的人数为评分标准； 16：30～17：00各小组监督员上报该小组成绩，现场出分，宣布晋级小组及发
放比赛纪念品。
（4）决赛
4月20日——急救知识技能大赛正式开始 19：00～19：15入场，主持人开场。19：15～19：45上半场知识问答
19：45～20：00中场休息
20：00～21：00心肺复苏实操比赛
21：00～21：15合分，老师评价比赛过程
21：15～21：30公布比赛结果，颁发证书，奖品
4.人员分工
（1）赛前准备工作分工
赛前宣传工作——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责 与区红会老师、校医院老师联系——由会长吴凡负责 培训场地确认——由副会长陈畅负责
赛前报名统计工作——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责
（2）赛前培训分工
培训场地布置工作——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 接送培训老师——由外联部部长朱思樾带领外联部负责 培训签到工作——由会长助理孙亚亚负责 培训现场秩序维持——由副会长向东负责
培训助教工作及用具发放——由急救队队长王棋带领急救队负责 培训跟进宣传、采集照片——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责
（3）初赛分工
培训场地布置工作——由副会长陈畅负责 考试秩序维持——由副会长向东负责
初赛照片采集宣传——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责 试卷发放、收集——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 初赛成绩通知——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责（4）复赛分工
赛场布置——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 参赛同学签到——由会长助理孙亚亚负责 赛场主持人——由外联部选出
赛场秩序维持——由副会长向东负责
计分人员、计时人员——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 比赛照片采集——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责 奖品准备工作——由会长助理孙亚亚负责
（5）决赛分工
赛场布置——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 参赛同学签到——由会长助理孙亚亚负责 赛场主持人——由外联部选出
赛场秩序维持——由副会长向东负责
计分人员、计时人员——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 比赛照片采集——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责
配合老师进行情景模拟比赛——急救队队长王棋带领急救队负责 奖品准备工作——由会长助理孙亚亚负责
5.活动意义
我们本次急救知识技能大赛以比赛的形式进行急救知识的宣传，能够为大家打造一个锻炼和学习知识的平台。通过这样一个比赛，使更多的师生在赛中得到急救能力的锻炼与急救知识的收获，同时又能让更多常见而实用的急救知识在全校师生中得到宣传，增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力。
通过更好的学习实践急救知识，增强同学们对于生命和社会的责任感，更加珍爱生命，善待生命，让整个社会更加和谐。在学习的过程中，同学们会了解到很多很多乐于奉献的人在全世界的各个角落为了他人的生命在忙碌，在努力；从而有利于进一步增强同学们的奉献意识，也给同学们提供了挽救自己和他人生命，承担责任，勇于奉献的基础平台。
二．活动分析
1.宣传状况分析
在这次急救知识技能大赛活动中我们采用的宣传手段主要有：在学校宣传栏张贴宣传海报；在宿舍大iphone上挂出海报；西区组织现场报名；发放急救知识手册；通知所有红十字会会员参加并宣传活动；通过人人网中国农大红十字会公共主页以图片、日志、视频等多种方式进行宣传。这些宣传方式也各起到了不同程度的作用：
1）首先是海报以及宣传单的宣传方式，传统的方法历经了各种考验证实它是非常效的宣传方式。我们在活动过程中了解到大多数同学是通过学校的宣传栏海报以及我们发放的宣传单得知我们的活动时间和内容的。但是海报及传单会造成大量的纸张浪费，所以我们特别注意了海报的张贴数量，并将报名表与宣传海报正反印在一张纸上，最大程度上节约了宣传成本减少了纸张浪费。
2）发放急救知识手册是我们这次创新的一种宣传方式，通过发放急救知识手册让同学们初步了解急救知识，增加同学们参加我们活动的兴趣；即使同学们因为各种原因没有参加我们的活动，也初步了解了急救的基本知识，从而也基本达到了我们举办急救知识技能大赛活动的目的。
3）通知所有红十字会会员参加活动确保了参加活动的基本人数，同时有利于培养急救核心队伍，有利于我校急救宣传工作的进一步展开。
4）西区现场报名是我们第一次尝试现场报名这种模式，由于西区条件受到局限，宣传工作很难展开，所以我们尝试了在颐园西侧的现场报名，现场讲解我们急救知识技能大赛的整体流程。
5）通过人人主页及宿舍iphone宣传本着环保的理念一定程度上减少了宣传成本，同时方便同学们反复查阅，及时了解活动的最新动态。我们在这次活动中首次尝试在人人主页中推出与急救相关的段子来吸引同学关注此次比赛，收到了不错的效果，2.影响力状况分析
通过这次急救知识技能大赛活动，我校的急救活动影响力明显得到了增强： 1）参与赛前培训的同学数达到87人，实际取证人数57人；使我校熟练掌握急救知识技能的人数又有一定的增加。
2）复赛现场培训人数共142人，使我校更多同学学会了简易的创伤包扎。3）决赛现场观看同学答126人，通过观看决赛，让更多同学了解到急救知识。4）本次急救知识技能大赛共发出急救知识手册500册，通过发放知识手册让更多的同学初步了解到急救知识。
本次活动直接参与人数达1000人以上，间接影响到全校师生；通过各种各样的活动形式，不断的加深我校师生对于急救知识的认识和理解；加深大家对红十字会的理解和支持，也为红十字会更好的挖掘和弘扬农大精神打下基础。
三．活动自我评估
1.活动成功之处
这次的急救知识技能大赛活动总体来说还是非常成功的： 1）活动主题鲜明；
本次系列急救知识技能大赛的活动主题“救在身边”意在让同学们在认识到急救知识的重要性后，学习到基础的急救知识，在意外事故发生的时候可以将知识用到实处，既保护自己也满足应急救援需求拯救他人，做到真正的“救在身边”。2）比赛形式新颖多样，达到活动多重目标；
本次急救知识技能大赛中通过初赛笔试巩固参赛同学的基础知识。而复赛在外场展开，通过趣味比赛的方式，让走过路过的同学都可以花上几分钟学习到基础的包扎知识，扩大本次活动的影响力。决赛则请到校医院专业老师进行较为严格的比赛，有助于参赛同学再一次得到规范的指导，使参赛同学的急救技能更加具有规范性以及专业性，使我校急救队的队伍得以扩大。如此丰富多彩的赛事使得不同性格，不同文化背景的同学们都能参与到我们的活动中来，尽可能的增加了受众数量，使得急救知识在我校真正得到了普及。新颖形式的比赛形式不仅增加了同学们参加的兴趣，也增强了同学们的自救互救意识。
3）赛事环环相扣持续时间长，影响力增强；
本次活动前后持续将近半个月，培训与比赛配合进行，有利于参赛同学巩固所学知识，同时也通过趣味赛事让更多的同学有机会参与到我们的活动中来；并且通过较长时间的活动展开，不断加深同学们对于急救知识的认识，增强同学们对于急救的意识，使得我校的急救普及工作有效的进行。
4）红十字会内部各部门配合完成整次活动，团队凝聚力增强；
对于我们红十字会内部来说，这是我们在换届以后第一次开始的大型系列活动。通过各个部门之间的配合，我们的新部长在组织参加整个活动的过程中学会了互相配合，增强了组织协调能力，收获了友谊，提高了自身能力，巩固了急救知识，使得我们整个团队的凝聚力提高。
5）红会内部通过不断的面对问题，解决问题，整体业务能力有所提升。
在本次急救知识技能大赛中，我们面对了很多的问题。从一开始定下日程之后，先是区红会急救培训老师难以协调，紧接着活动时间与雅思考试冲突，活动被迫临时移往西区导致参加赛前培训的人数大大减少。面对着接踵而来的问题，一方面反映了我们新换届的团队在做大型活动方面还是没有经验，但另一方面，我们在不断面对着各种问题时，都在不断的想方设法解决问题，也积累了大量的经验。通过此次活动，我们新的团队在组织活动的方方面面都有了很大的提升，为以后更好的组织活动开展打下良好的基础。
2.活动不足之处
这次急救知识技能大赛在开展的过程中我们同样存在着很多不足之处： 1）宣传方式相对较单一，没有最大程度的利用学校提供的宣传方式
我们这次没有有效的利用学校的电子大屏幕、广播站等宣传平台，这也是我们在以后的活动中需要注意的方面
2）红十字会团队内部配合机制还有待增强
由于新换届的团队之前没有得到系统真实的锻炼，在整次活动的组织中，明显缺乏经验，导致一些本可以避免的问题不断出现。这是一个团队成长的必然过程，但是也反映出我们的整个团队还是存在问题，不够完善。这需要我们在今后的活动中不断的磨合，不断的调整，不断积累经验。
3）活动事前准备还不够完善，对于突发情况的应变能力不足
在赛前培训申请教室的过程中，由于我们是先与区红会协调好培训时间后再去申请教室，没有提前查看好教室空闲时间，导致赛前培训与东区雅思考试时间撞车，最后赛前培训被迫移往西区，西区同学周末多有课程或实验，无法参加完整16小时的培训，东区同学对于活动移往西区也多有怨言，这些因素使我们的赛前培训实到人数大幅减少，活动效果大打折扣。这件事反映出的是我们的事前准备还有待加强，同时面对突发情况没有最合理的解决方案，从而导致整个赛前培训并没有达到我们的预期效果。在今后的工作中，我们不仅要做好充分的准备工作，还要做好最合理的应急预案，是我们的每次活动都能够保质保量的进行。
三．活动总结
本次急救知识技能大赛活动直接参与人数粗略统计800人左右，参与人群包括同学、老师及校外人士。通过参加本次活动，有更多的同学了解到急救知识的重要性，初步学习到了一些基础的急救知识，有效的培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种新的方法。我们本次的急救知识技能大赛不仅在学校中取得了很大影响，而且也得到了北京市红十字会的支持和肯定。回顾总结，我们这次急救知识技能大赛之所以能够顺利的举办不仅要感谢我校红十字会同学们的齐心合作，更要感谢校团委各位老师的大力支持；正是有了老师的支持和同学们的协作，才让急救知识在校园得到更好的普及。
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宣传防溺水安全知识活动总结通用(6篇)
为了让人们更加重视自己的生命，随着气温的逐渐升高，防溺水活动也要正式开展了。令人回味无穷的防溺水安全教育主题活动结束了，可是要怎么写防溺水活动总结才算出彩呢？以下是工作总结之家小编收集整理的“宣传防溺水安全知识活动总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
宣传防溺水安全知识活动总结【篇一】
根据我校实际情况，通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高学生自护自救能力；通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境，并以此为契机进一步强化学校安全工作，提升学校安全工作水平。现将活动总结如下：
为充分调动广大师生和学生家长的积极性，引导他们广泛参与。活动周期间开展“十个一”活动：
1、一场启动仪式。举行英塘小学第三个“学校交通和防溺水安全教育周”教育周启动仪式。
2、一个公益广告。各年段各班都必须抽出时间，组织学生在班级或多媒体教室观看防溺水的动漫电影。并可以组织学生写好观后感。
3、一次专题教育。设置警示牌、宣传栏和LED屏。利用在校门口显眼位置设置警示牌和LED屏滚动交通和防溺水宣传教育标语。
4、一次学生交通安全专项整治。对学生上下学交通方式进行全面调查。
5、一次家校联系。发放并签收市教育局将联合相关部门印发中小学生交通和防溺水安全为主题的《告家长书》；并通过各班召开家长会，向家长了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的安全隐患；充分发动学生家长参与20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动；通过校讯短信平台每周向家长发送提醒短信，宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项。通过各种形式，切实加强家校联系，最大限度地防止学生发生交通、溺水事故的发生。
6、一次安全隐患排查。要组织由教师、学生家长和社区巡查人员参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的调查活动。
7、一次专题培训。活动期间，组织全校师生参与交通安全和防溺水安全自救等知识的培训。
8、一场文明交通安全知识竞赛，主题为“小手拉大手，文明我先行”和一场“预防溺水，珍爱生命”手抄报、漫画、班会方案（师）、短信（家长）比赛活动。
9、一次主题班会和一块专题黑板报。
10、一场总结反思。活动结束后，学校安全工作小组及时对活动开展情况进行总结反思，重点是发现不足，为今后开展活动提供依据。
宣传防溺水安全知识活动总结【篇二】
我校于20xx年x月5日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。
会上重点强调防溺水工作，全面落实县教育局和镇中心学校预防溺水安全教育活动实施方案的要求，提高教师安全意识，注重对学生教育引导，加强对学生思想教育。健全安全网络，与家长、共同构建安全防护体系。其次结合我校实际强调：坚持不懈抓好路队管理；加强学生午休管理；不准学生吃零食；防控手足口病。最后加强对教师的“一岗双责”强调，进一步明确值周教师、班主任、授课教师等岗位职责，对存在安全管理漏洞进行逐项落实到人。健全制度，强化责任追究制度。具体工作如下：
1、x月4日，我校召开了领导班全体成员会议，秦新华校长和千国亮主任分别传达了上级“珍爱生命严防溺水”会议精神，构建了多层次防护体系，制定了《预防学生溺水事故防范制度专项实施方案》和《蓝天学校防溺水安全教育制度》，布置了开展学生预防溺水集中教育活动的相关各项工作。
2、x月5日，我校印发和张贴了《防溺水倡议书》，号召学生“珍爱生命，预防溺水”，在警示栏内公布了《防溺水提示性宣传标语》，同时还书写多幅宣传标语进行宣传张贴。
3、x月8日，我校召开了家长会，向学生家长签发了“珍爱生命严防溺水”《告家长书》。
4、x月9日，星期五下午，根据镇中心校相关会议精神，我校实时转发了《致全国中小学生家长的一封信》，并分别采取了家访、走访等形式与家长进行沟通，收回了回执单，并做好了《发放防溺水安全教育宣传材料》的统计工作。
5、x月12日早上，晨会时，进行“珍爱生命严防溺水”国旗下演讲活动，对全校师生进行了一次“安防”继续教育。
6、x月12日下午，我校各班召开了“珍爱生命，严防溺水”主题教育班会，上了“做个遵守纪律的好孩子”主题活动课和“珍爱生命，严防溺水》安全教育主题班会，对全体在校学生进行防溺水安全主题知识再教育。同日，我校召开紧急会议，进一步部署“珍爱生命严防溺水”安全教育工作，会后与全体教师签订了《防溺水工作目标责任书》。
7、x月13日，我校制定了《蓝天学校五月份宿舍楼火灾应急疏散演练预案》。
8、x月14日，我校各班出一期“珍爱生命严防溺水”主题黑板报，并做好评比记录。
9、x月15日清早，我校召开了“珍爱生命、严防溺水、远离危险”师生宣誓大会，会后并开展了签名活动。
10、x月15日中午，我校举行了宿舍楼火灾应急疏散演练，收到了很好效果。并于同日午休时间召开全体教师会议，对这次宿舍楼防火灾应急疏散演练，做了工作总结。
11、同日，我校出台《蓝天学校五月份教学楼防火逃生演练应急预案》，拟定于19日下午16：05―16：35分进行防火逃生演练。
12、x月19日下午，我校举行教学楼防火逃生演练，并于当晚召开全体教师会议，对这次教学楼防火逃生演练活动做了总结。
13、x月20日，我校举行“珍爱生命严防溺水”征文活动。
14、x月22日下午，我校七年级学生参加中心校举行的演讲比赛，并获得初中组第一名。
15、x月23日中午，我校召开全体教师会议，对本月的“珍爱生命，严防溺水”安全教育系列活动进行工作总结。并部署下一步安全教育工作。
总之，我校通过这一系列的“珍爱生命严防溺水”安全教育活动起到了宣传教育的真实目的，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，懂得了珍爱生命的意义，坚决防止溺水事件的再次发生，从而使广大师生的防溺水意识得到了进一步提高。珍爱生命，预防溺水，消除偶发，防患未然。
宣传防溺水安全知识活动总结【篇三】
夏季如期而至，又面临着溺水事故的多发期，为此高新一中通过多种途径，多种方法宣传、落实“防溺水”活动，切实加强保障学生安全。
一是加强家校合作。学校通过致家长一封信宣传“防溺水”知识，让家长和学校一起关注学生安全，增强“防溺水”意识。
二是在校内广泛宣传。学校利用广播站、国旗下讲话、班会、宣传栏等，让学生时刻保持警惕。
三是加强学生在校管理。各班严格考勤情况，对缺课学生一定要与家长及时联系，查明原因。
四是教育全体学生做到：不准私自下水游泳；不准到不熟悉的地域游泳；不准到水边玩耍嬉戏；不准擅自与他人结伴游泳；不准不懂水性的学生下水施救。要学会自护，学会自救。
通过一系列的活动，加强了学生安全意识和自我保护意识，提高了学生防溺水的思想认识。希望孩子们平安、健康、快乐地成长。
宣传防溺水安全知识活动总结【篇四】
为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，于5月15日至5月22日，开展了为期近一个周的预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作。
二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理，加强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。
3、召开了家长会，向家长讲述《防溺水安全教育》的宣传材料，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。由学生代表在全体师生家长面前表态发言，广泛宣传防溺水知识，提高学生的自我保护意识和自护自救能力。教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4、利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
5、安全教育工作常抓不懈，学校管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
三、隐患排查及时，加大督促检查力度
本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。
（1）学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。
（2）学校实行午体期间，值周领导、值周教师进行经常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到河湾耍水，让学生养成良好的午休习惯。
（3）要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
（4）在学生当中实行监督举报制度，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的`工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。
宣传防溺水安全知识活动总结【篇五】
为进一步做好青少年儿童安全教育工作，切实加强对防溺水和交通等安全教育工作，认真贯彻落实上级文件精神，根据实际情况开展了防溺水及交通安全教育活动，现将开展情况总结如下：
一、防溺水方面：
1、5月18日晚，组织各村（社区）书记，召开校园安全（防溺水）工作部署会，传达5月18日全市及全区校园安全工作电视电话会议精神和工作要求，对各村（社区）辖区的水域、全镇中小学、幼儿园周边环境及安全隐患排查工作进行部署。
2、各村（社区）积极组织人员对辖区内的危险水域进行全面排查，维护、更换、增设防溺水警示标识、防护设施。对辖区内危险水域隐患进行全面整治，在辖区所有危险水域及人员密集场所设立《防溺水安全提示》。
3、各村居、社区共组建21支防溺水巡查队，开展防溺水巡查，及时发现制止私自下水游泳及边嬉戏少年儿童。
4、积极配合镇群大力宣传防溺水知识，在各村的水渠、水塘、河边都已竖起严禁下水游泳警示牌，利用群广泛发放溺水案例。
5、到中小学进行防溺水宣讲，在中小学门口挂起“珍爱生命，预防溺水”的横幅，与教师配合，向学生及家长发放宣传单及《致家长的一封信》，增强学生、家长的安全意识及监护人的责任意识。
二、交通安全方面：
1、“章贡大妈”志愿者在积极行动。根据片区划分，我们的“章贡大妈”就近或自愿组成志愿服务队伍，在放学的时间段，协助学校交通劝导，发放交通安全宣传单，大大提高了学生遵守交规、尊重生命的安全意识。
2、配合各学校在放学期间组织学生有序地从设立的人行道行走，做到既方便有序又安全，用这样的方式不断增强和培养青少年学生的交通安全意识。
通过开展一系列内容丰富、形式多样的防溺水和交通安全宣传教育活动，既能参与其中，又能帮助广大师生树立防溺水和交通安全意识，掌握防溺水和交通安全知识，提高自救能力。安全工作是一项长期工作，仅仅依靠活动是完全不够的，我们必须树立“安全第一”的意识，把安全放在第一，安全工作从小事抓起，这样才能避免事故的发生。
宣传防溺水安全知识活动总结【篇六】
根据区、街道教育局《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下：
一、提高认识，精心安排。
学校召开领导班子会议，认真学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。
二、开展活动，注重实效。
从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。
1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。
2、各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，发动高年级学生撰写专题稿件，出预防溺水教育专题墙报。
3、学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动。一式2份，学生家长、学校各一份，让每个学生铭记于心。
4、发放《致学生家长一封信》1200多份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
5、签订正副班主任《防溺水责任书》，争强正副班主任加强学生的安全教育的意识，做到层层把关，教育到位，责任到人。
6、校广播站开设专栏节目，播放预防学生溺水专题稿件。
7、6月份开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
8、我校于6月5日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，何永泉校长先为同学们讲述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识；接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。学生们纷纷表示不到危险的水域去活动，远离溺水伤害，确保生命安全。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的校园提供了保障。
9、四、至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。
10、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早会和周五晚托课必讲防溺水安全教育。做到珍爱生命，远离危险的良好氛围。
12、坚持早晚点人数制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长和学校。
13、7月6日下午，学校全体的学生进行了题为“开心暑假，预防溺水”的广播大会和主题班会。何永泉校长提醒学生自我保护安全意识；接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。接着，三洲学校的各年级的班主任在各自的班级认真地进行了暑假安全教育和防溺水教育，严格要求同学们不要到河涌进行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍爱生命。
三、完善制度，常抓不懈。
学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的`工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
征文活动通知(通用6篇)
作文是学生与自己对话的方式可以提高自我了解和认知水平，写作可以让我们更加深入地了解和探究不同的话题和概念。在写作文时可以从哪些要点开始呢？编辑在阅读中深刻体会到“征文活动通知”是一篇了不起的文章，如想了解更多相关信息请浏览我们的网站！
征文活动通知 篇1
各区纪委、区直有关单位纪检组（纪委）
为深入贯彻党的群众路线教育实践活动，促进党员领导干部之间工作交流，中原区从即日起开展“工作偶得”征文活动，征文主题要求反映各级党员领导干部尤其是纪检监察干部认真贯彻上级路线方针政策，全面推进党风廉政建设和反腐败工作中的所思、所悟、所感和经验体会，体现立党为公、执政为民的理念，彰显以人为本、服务人民的情怀。文章提倡短、实、新，反对假、长、空，坚持说真话、写真情，做到言之有物、言之有理、言之有情，旨在扬正气、促和谐、树新风。
对质量高的稿件我们将择优推荐《中国纪检监察报》和《每周中原》刊发，请各单位高度重视，有纪委、纪检组的单位必须至少报一篇高质量稿子，稿子一经采用将酌情在年底考评时加分，此项工作列入年底考核内容之一。
1、 征集时间：2014年7月24日至2014年7月31日。
二、征文要求：(一)观点鲜明、主题突出、内容积极向上。(二)体裁不限（诗歌除外），字数1500 字之内。(三)来稿须为原创作品，严禁抄袭、套改、拼凑，发现网络抄袭一律打回重写。
三、写作建议：一是前半部分讲的故事内容要紧扣纪检监察业务（尤其欢迎案件查办等核心业务，信访、纠风等服务群众性工作亦可）；语言要生动鲜活凝练，把来龙去脉讲清楚。二是后半部分的“得”要选好切入点，从新颖、细致的角度谈谈做好某项工作的感悟和理性思考，字数不能太少（左右） ，议论一定要避免空洞无物和老生常谈。
比如同样是信访工作，有的强调态度要好，有的认为要切实解决问题，有的侧重完善机制避免同类问题再次发生，等等。
三、投稿方式：请以电子邮件发送文稿至中原区纪委邮箱：请在邮件“主题”栏注明“征文”字样，并在文末提供作者本人真实姓名和****。
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干审理既要当“黑脸包公”也要当“红脸关公”
“你们纪委也不能冤枉人，我坚决不背这个黑锅！”“你放心，我们纪委办案一向讲究实事求是。怎么了？现在你可以说清楚了，我们不会错误地对待一个好人。
”这是审理须水镇卅里铺村原村民组长孙某违反土地管理法规案时第一次见到他的情景。当他被要求按程序进行试面事实，我发现他情绪非常激动，对错误的事实和定性意见有很大的异议。耐心听取其申辩，据他本人讲，1998年10月孙某当组长时，将集体土地出租给一村民发展养殖业，后来，该村民私自在所租土地上建厂房，国土部门对其非法占地行为进行了行政处罚。
但是，孙说他当时辞去了组长的职务，非法占用土地与自己无关。 他觉得惩罚他很不公正。了解情况后，我明确告诉他，组织会进一步调查落实，不会冤枉任何人。针对孙某提出的异议，我一边要求须水镇纪委认真调查核实孙某的任职情况，一边仔细翻阅查找农村集体土地管理的有关政策，终于查到了当时国家允许在一般耕地上发展养殖业的有关规定，经调查也证明届时孙某并未在村组担任任何职务。
后来，经领导同意，作出了撤销案件的决定，孙某本人也被清白了。当我把这个消息告诉孙某时，他表示压在心中的石头终于可以落地了，感谢组织为他澄清了事实，他说“我虽然是个农民党员，但我做事儿凭良心，我不能给我的党员资格抹黑，纪委要真处分我了，咋说我都不服气！”“请你放心，如果你没犯错，纪委是不会冤枉你的。
你这个老党员，还要继续在村里当领导！”孙某的这件事儿让我印象深刻，他警示我们查办案件一定要丁是丁卯是卯，像包公一样明镜高悬不办糊涂案；审理案件更要耐心、细致，熟知法律条规，绝不能让人受冤枉，因为即使纪委的一个小小处分，代表的也是组织对党员领导干部政治生命的宣判，必须慎之又慎。
去年，接审区民政局原副局长袁某安排下属为他人提供新婚夫妇个人信息，并收受他人800元现金这个案件后，我多次打她**预约审理谈话，但每次她都是泣不成声，情绪失控，我和审理室许老师商量后，决定到她办公室进行审理谈话，同时对她进行心理疏导。“我真是没脸再活下去了，我真想找个地缝钻进去，我以后咋出去见人呐……呜呜呜……”一见面，袁某就哭成了一个泪人。看到她泣不成声、浑身颤抖、语无伦次的模样，我明白她思想压力很大，于是决定首先给她谈心，了解她的思想动态。
通过交谈发现她对此事追悔莫及，感觉到自己工作一辈子，快到退休了犯糊涂，自己以后无脸见人，简直都不想活了。根据这种情况，我们决定先从她的工作经历谈起，对她工作中取得的成绩表示充分的肯定，也让她不要忘记对家庭的责任，同时也给她谈了此事在****后引起的社会反响，希望她正视问题、吸取教训、放下包袱，走好自己以后的人生路。通过试讲，她不仅核实了错误的事实，而且较育了她。最终，此案圆满结束。
审理工作我已经干了十几年，经审案件大大小小几百起。我深深地感悟到，审理工作不能总板着脸说教、也不能将处分决定一宣布了之，我们的目的是“惩前毖后，治病救人”，只有让被处分党员心服口服，接受处理，才能更好地改过自新。正如中纪委副书记张军同志对河南省纪委探索实施的“一案双书”制度批示中所讲的那样，党员干部违纪违法后，仍是一名党员，或者一名公务员或一位公民；即便判了刑，以后还要出狱；就是判了死刑，对他的处分也要让本人理解、认同，也要让他身边的其他人和他所在的党组织认同。
处分决定既要强调党性，又要体现以人为本，注重从人的教育改革中认识，把消极因素转化为积极因素；通过加强处分说理，让被处分人接受处分、改正错误，对党组织不抵触、不怨恨，同时教育大多数，发挥好案件审理的教育功能。（此文于2014年7月9日刊登《中国纪检监察报》）
（作者：郑州市中原区纪委常委、听证室主任宋慧芳）
想问题定政策要从群众角度出发
我被任命为河南省郑州市管城回族区西大街纪委书记已经两年多了。作为一名基层纪检监察干部，这两年，接触最多的时前来反映各种问题的群众。
“李书记，你要是不给我开证明，我要去区里上访！我这可不是胡搅蛮缠、无理取闹！”办事处辖区的**遗址拆迁户刘女士来到我的办公室一把拽住我的手说，“我腿都跑细了，可你们的干部永远只有一句话：
困难户申请工作已经结束！你们真是死脑筋！叫我说啊，这困难户申请工作在交纳房款时限前就不应该结束！
”“先别急，有事儿坐下慢慢说，没有解决不了的问题。”我一边给她让座，一边安慰她，并且递上一杯水。
看到我平静的态度，刘女士逐渐稳定了自己的情绪。通过听她的叙述，我了解了整个故事。刘女士是管城回族区**遗址拆迁户，按政策可以分到一套拆迁安置房，可是却因为无法交清要补交的房款迟迟没有定下来。
在分房前期，区**遗址拆迁安置指挥部充分考虑到部分拆迁居民的家庭条件，制定出了交款方案，并挨家挨户进行了宣传。具体内容为：困难户可以分期付款，提前还款不分按比例计算，余额5年内结清无息；不是困难户则需一次交齐。
困难审核监督工作由西大街办事处负责。当时刘女士知道有这样的政策，但她没有申请，因为她家条件还可以，把房款全部拿出来也没问题。可以，就在她接到上交房款通知定房的前一个星期，她爱人被查出患有重大疾病，几天内几乎花光了准备交纳房款的积蓄。
而这时，困难户申请工作已经结束快1个月了。
“不符合条件，我绝不弄虚作假当困难户，可现在我们家确实出现了困难，我实在拿不出那么多钱来，眼看还有几天交款期限就到了……”她委屈地说。听了她的话，看到了她的帮助，我意识到了她的困难。拆迁安置是被拆迁户的生活！想了一会儿，我发现刘女士说的话也有道理。我告诉刘女士：
“我马上给指挥部提建议，为了群众利益，在交款限期以内，困难户申请工作要一直开展。另外，我会和他们沟通协调，向他们解释你们家的特殊情况，争取把付款时间再延长几天。但是，首先要对你的贫困户申请材料进行调查、审核，像其他贫困户一样公开，接受居民监督。
”刘女士点头同意。第二天，她就拿着医院的诊断证明和她爱人的住院费用单找到了我，我让负责审核的人员仔细审核后给她开具了证明。以后的几天里，她到指挥部顺利输了交付首期款的手续。
“要不是你，这套拆迁安置房我恐怕是住不上啊！”刘女士又来了，这次她带来的是满心欢喜和对我们的感激。
看到满面笑容的刘女士，我也很欣慰。我想起了她第一次来到我的办公室，埋怨我们干部“死脑筋”。刘女士说得对。她实际上是在抱怨我们没有设身处地从她的角度考虑这个问题。
这件事情使我深刻地体会到：我们在接待来访群众、解决涉及群众利益问题的时候，不能生硬、死板地搬出原则、杠杠，我们要把自己当成需要帮助的群众，站在他们的角度从他们的利益出发，听听他们的建议，找出我们制定的这些杠杠、政策存在的问题，并不断改进完善，只有这样，才能真正维护好群众的切身利益，解决好群众的实际困难，帮好群众之所需。（作者：
河南省郑州市管城回族区西大街纪检委李瑞红）
（刊登于2014年5月20日《中国纪检监察报》）
唯有“阳光”，才能驱散“雾霾”
2014年4月20日星期日，有一片薄雾。
浙江省宁波市的公务员。今年是我转业到地方从事纪检工作的第3个年头，首次作为监督员参加公务员考录的面试。由于面试一直是最容易产生争议的环节，加上以前也曾在网上看到一些议论，从接到通知开始，我就一直在想，公务员考录的面试到底会是什么样子呢？
究竟有没有什么“猫腻”呢？
我一到考场外面，就遇到了一张熟悉的面孔。巧了，这不是我们部队前年退伍的小张吗？小张激动地说：
“老营长，你是面试考官司吗？太好了！你在哪个组啊？
”我告诉他：“我到现在都不知道自己在哪个组呢，等会儿抽签之后才知道。我是主管，不是考官，我不参与评分。
你好好准备吧，别胡思乱想了”小张摇摇头说：“哎，那倒也是，就算你是考官司，恰巧又跟我在同一组，即便给我打一个最高分，按规则也要被去掉。算啦，还是靠自己发挥吧”
进入考前培训室，我首先被要求交出手机等所有通讯工具。电脑抽签后，我和面试组的七位考官来到面试室。面试室里，比我们先到的还有4位旁听代表。
他们当中有“两代表一委员”、记者，还有从网上报名者中随机抽取的普通市民代表。
除了360度的摄像头和整个录音之外，面试过程中的一些细节让我相当惊讶。首先，前三名考生面试结束后，考官将进行均衡的比较评分，剩下的考生由考官当场打分并公布。二是除4位旁听代表全程旁听外，还允许每名考生旁听下一名考生的面试。
三是进入面试楼后，所有人的通讯工具均被集中保管，考场还设有高强度的信号屏蔽仪，整个面试楼成为一个“通讯孤岛”。遇有突发情况，必须要在监督员监督下通过考场指定的专用**对外联络。
待本组面试全部结束后，作为监督员，我拿着《面试考风考纪评议表》，请考生代表和旁听代表评议。1号考生小李感慨地说：“今天我抽到1号签时，感觉自己抽了个下下签。
没想到，考官是等到前3名考生面试后才综合衡量打分的。说实话，我觉得面试就像玻璃房里的比赛。这是非常透明和公平的！”听到小李的感慨，参加旁听的记者小周说：
“每名考生回答问题时，我也在心里给他打个分数，结果和考官司公布的都差不多。这样的面试啊，很公正！”
我取回自己手机，刚开机就接到小张打来的**：“很遗憾我今天没发挥好，但是这样的面试我服气，我旁听的那个考生回答得确实比我好！我回去认真准备，明年再来！”
往窗外望去，外面阳光明媚，早晨的雾霾都消散了。我推开窗，深吸了一口气，暗自说道：“好天气！”
规则公平、机会公平、权利公平，考录政策公开、考录过程公开、考录结果公开，正是宁波公务员招录“阳光面试”不仅减少了承办职能部门的操作空间，树立了**的公信力，也有助于用人单位摆脱人情干扰、招纳优秀人才；对于考生来说，他们不必绞尽脑汁去寻找与他人的关系。他们只需要仔细复习，得到高分。如果他们得分低，他们就会被说服。相信经过这次面试，无论是考生还是审计代表，都会对公****制度有一个更加客观公正的认识。只有“阳光”，才能驱散群众尽头的“雾霾”呀！
（作者：浙江省宁波市纪委人力资源和社会保障局纪检组马华森）
不因小恶而不惩
我是广东省汕头市直属机委纪检监察干部。在很多人看来，我们直属机关纪工委承办的案件都是“小案子”，涉及的违纪人员职务低、级别低，涉案金额少，违纪事件微不足道。然而，多年的从业经验告诉我，绝对不能因为违纪情节轻而放松办案要求，腐败不分大小，都会给国家和人民带来危害，并且“小”不纠正则会为“大”的违纪违法留下隐患。
征文活动通知 篇2
(一)改革进程中的不合理现象损害了群众的利益
（1） Unreasonable phenomena in the reform process have damaged the interests of the masses
为能够加快改革开放的进程，全国上下各大城市都正在如火如荼开展城市化和城镇化建设。存在购买土地进行招商引资、城市拆迁等一些开发本土有力资源的活动，而在这些活动中却不同程度的出现了损害群众利益的现象，如：部分地方发生的城市拆迁安置、农村征地补偿等没有补偿到位，损害了群众的切身利益，当地政府对群众照顾不够，对于群众的诉求也没有及时处理，甚至冷漠对待，从而引发了大面积群众利益纠纷。实际上这都是由于当地机关干部没有去全面考虑问题，采取的部分政策和制度不合理，结果不仅损害了人民群众的利益，而且还削弱了党在群众心目中的地位和威信，造成干群关系紧张、矛盾重重的局面。
In order to speed up the process of reform and opening up, all major cities in China are carrying out urbanization and urbanization construction in full swing. There are some activities to develop local powerful resources, such as purchasing land for investment attraction and urban demolition, but in these activities, people's interests have been harmed to varying degrees. For example, in some places, urban demolition and resettlement, rural land acquisition compensation, etc. have not been fully compensated, which has damaged the vital interests of the people. The local government has not given enough care to the people, and has not dealt with their demands in a timely manner, or even treated them coldly, This has triggered a large area of public interest disputes. In fact, this is due to the fact that the local government officials did not fully consider the problem, and some of the policies and systems adopted were unreasonable, which not only damaged the interests of the people, but also weakened the Party's position and prestige in the minds of the people, resulting in a tense and contradictory situation between the cadres and the masses.
(二)社会发展中的不公正待遇引发群众心理失衡
（2） Unfair treatment in social development causes mass psychological imbalance
如今，随着经济、科技、教育等快速发展，广大群众希望被他人公平对待的意识逐渐增强，但是在日常的生活中，却时常发生一些群众遭到不公正对待现象，例如我们常见的有公共教育、医疗卫生、户籍住房、贫富收入差距以及就业等，而这些方面是群众社会生活所必须接触到的，当群众受到不公正待遇、切身利益被损害了，又得不到有关政府的及时帮助时，就会造成心理失衡。这不仅影响到干群关系，严重的还会形成社会不安定因素，引发社会混乱。
Nowadays, with the rapid development of economy, science and technology, education and so on, the masses' awareness of being treated fairly by others is gradually increasing. However, in daily life, some people are often treated unfairly, such as public education, health care, registered residence housing, income gap between the rich and the poor, and employment, which are necessary for the masses to contact in social life, When people are treated unfairly, their vital interests are damaged, and they cannot get timely help from the relevant government, it will cause psychological imbalance. This not only affects the relationship between cadres and the masses, but also causes social instability and social chaos.
(三)经济建设中少数机关干部的所作所为遭到群众的不满
（3） In economic construction, the actions of a small number of government officials are dissatisfied with the masses
一直以来，机关党员干部所作所为，如：贪污受贿、“四风”行为、玩忽职守罪、生活作风等，特别是作风问题成为党政机关重点整改和督查的重要方面，而且也是社会热切关注的焦点。在经济建设发展中，虽然政府已经加强了严惩机关干部不正之风的力度，但是近年来，机关干部贪污、腐败等现象仍屡见不鲜。例如“四风”和“机关六病”等严重现象，使得人民群众对此产生了极大的不满。再加上现代网络技术的发达，机关干部的不良之风会迅速扩散，从而产生严重的负面影响，使得人民群众对机关干部产生了仇官厌官的情绪呈上升趋势。
For a long time, the actions of party members and cadres, such as corruption and bribery, "four conducts", crimes of dereliction of duty, and life style, have become an important aspect of the rectification and supervision of the party and government organs, and also the focus of the society. In the development of economic construction, although the government has strengthened its efforts to severely punish the unhealthy tendencies of government officials, corruption and corruption of government officials are still common in recent years. For example, serious phenomena such as "four evils" and "six diseases of organs" have caused great dissatisfaction among the people. In addition, with the development of modern network technology, the unhealthy tendencies of government officials will spread rapidly, resulting in serious negative effects, which makes the masses have a rising tendency to hate government officials.
(四)干群问题呈现出的新特点
（4） The new characteristics of the cadre mass problem
随着社会经济的不断发展，干群问题在原有的基础上又呈现出新的关注特点：首先是群体性突发事件增多，其次是出现的问题范围更广，不仅局限于经济领域，在政治、文化、思想等方面也出现了问题。最后就是问题参与的主体逐步增多，即由原来的退休职工、失地农民、企业转制人员等主体进一步增加到在岗职工、退伍军人、基层干部以及大中专毕业生等人群。面对新出现的干群问题特点，无疑是给机关干部处理干群问题设置了更大的难关。
With the continuous development of social economy, the problem of cadres and the masses has shown new characteristics of concern on the original basis: first, the number of mass emergencies has increased, and secondly, the scope of problems has become wider, not only limited to the economic field, but also in the political, cultural, ideological and other aspects. Finally, the number of subjects involved in the problem has gradually increased, that is, from the original retired workers, landless farmers, enterprise restructuring personnel and other subjects to on-the-job workers, veterans, grass-roots cadres, college and technical secondary school graduates and other groups. In the face of the new characteristics of the cadre masses problem, it is no doubt that it has set a greater difficulty for the government cadres to deal with the cadre masses problem.
征文活动通知 篇3
1、内容积极向上，紧扣征文主题，讲述人物故事。
1. The content is positive, closely follows the theme of the essay, and tells the story of the characters.
2、体裁为记叙文或散文，字数800字以上。
2. The genre is narrative or prose, with more than 800 words.
3、所有征文须为原创，不得抄袭套改，文章内需注明作者姓名、单位。
3. All solicitations must be original, and no plagiarism or plagiarism is allowed. The name and unit of the author must be indicated in the article.
征文活动通知 篇4
(一)有效解决新形势下群众对机关作风建设的期待问题
（1） Effectively address the expectations of the masses for the construction of the work style of the organs under the new situation
首先是期待解决机关党员干部的“四风”问题。当前最为突出的问题就是干部脱离群众，与基层联系不够、不畅通，存在严重的官僚主义、奢靡之风、享乐主义、铺张浪费等作风问题。其次是期待加强对机关党员干部的管理监督力度。针对门难进、脸难看、事难办的“三难”、“面子工程”等问题，社会群众和党员干部普遍认为应加强社会公众监督和新闻媒体监督是最有效的监督主体。再者是党政机关干部存在的“庸懒散浮”问题。审批事项过多，办事程序繁琐、环节过多、周期过长，行政效能低下，不作为、乱作为、庸作为，拖延扯皮、消极懈怠等一系系列机关“怪相”和问题突显。特别是对群众的合理诉求置之不理，对群众反映强烈、关系群众切身利益的现实问题等不能及时有效解决，影响社会稳定，严重损害党政机关的威信和人民群众的信任。
First of all, we are looking forward to solving the problem of "four styles" of Party members and cadres. At present, the most prominent problem is that cadres are divorced from the masses, have insufficient and unimpeded contact with the grassroots, and there are serious problems in the style of bureaucracy, extravagance, hedonism, extravagance and waste. Secondly, it is expected to strengthen the management and supervision of party members and cadres. In view of the "three difficulties" and "face project" that are difficult to enter, face and deal with, the masses and party cadres generally believe that the most effective subject of supervision is to strengthen public supervision and media supervision. The third is the problem of "laziness and levity" existing in the cadres of the Party and government organs. There are too many examination and approval items, too many procedures, too many links, too long cycle, low administrative efficiency, inaction, disorderly action, mediocrity, procrastination, negligence, and a series of "strange appearances" and problems of organs. In particular, we ignored the reasonable demands of the masses, and failed to solve the practical problems that strongly reflected on the masses and related to the vital interests of the masses in a timely and effective manner, which affected social stability and seriously damaged the prestige of the party and government organs and the trust of the people.
(二)有效运用在新形势下党政机关干部做好群众工作的新方法
（2） Effectively apply new methods for cadres of Party and government organs to do a good job of mass work under the new situation
人民群众是我党开展社会服务和社会实践活动的主要对象，为了能够提高为群众办事的效率，做好群众工作，机关干部要创新群众工作“六方法”。即：一是坚持用人密切联系群众的方法。一要坚持党员干部多从基层中选，从群众中来;二要为基层选对人，能到群众中去，扎根基层。二是组织群众的方法。要坚持走“一切为了群众，一切依靠群众”的路线，积极发动群众，调动大家干事创业的干劲和激情。三是有效运用上下沟通的方法。一是要做群众的忠实听众，虚心听取群众讲的好坏之话，及时使用群众语言，与群众妥善交流;二是要加强向上沟通，及时将群众所思、所需、所言、所盼如实反映给上级，担好为上级做参谋、提建议的角色。四是帮助群众解决困难的方法。群众在生产生活中可能存在千差万别的困难和问题，应分清困难的轻重缓急，首要解决与民生息息相关的困难问题。五是帮助群众进步的方法。围绕群众“求知识、求技能、求富裕、求发展、求稳定、求幸福”的根本需求，突破给钱给物的短期帮扶办法，以“授人以鱼，不如授人以渔”的思路，通过蹲点教育、办班培训、分类指导、现场实训、外出考察等途径和方式，培育出“知识新、观点新、业务熟、技能高、守法好”的现代化新型群众，让人民群众尽快进步。六是增加群众幸福感的方法。从政治进步，经济发展，文化繁荣，社会富裕，生态文明等方面，要最大可能的让人民群众参与进来，共享改革发展带来的“发展红利”，努力实现群众幸福感倍增的能力。“六种能力”充满了挑战和办法，在新形势下，成为党政机关干部党建的“硬课题”、“实战场”。
The people are the main objects of our Party's social service and social practice activities. In order to improve the efficiency of working for the masses and do a good job in mass work, government officials should innovate the "six methods" of mass work. Namely: First, we should stick to the method of employing people to keep close contact with the masses. First, Party members and cadres should be selected from the grassroots and from the masses; Second, we should select the right people for the grassroots to go to the masses and take root in the grassroots. The second is the method of organizing the masses. We should adhere to the line of "everything is for the masses, everything depends on the masses", actively mobilize the masses, and mobilize everyone's enthusiasm and enthusiasm for entrepreneurship. The third is to effectively use up and down communication methods. First, we should be a loyal audience of the masses, listen to the good and bad words of the masses with an open mind, use the mass language in a timely manner, and properly communicate with the masses; Second, we should strengthen upward communication, timely reflect the people's thoughts, needs, words and expectations to their superiors, and play a good role in advising and making suggestions for their superiors. The fourth is to help the masses solve their difficulties. The masses may have different difficulties and problems in production and life, so we should distinguish the priorities of the difficulties and solve the difficult problems closely related to people's livelihood. The fifth is the way to help the masses progress. Focusing on the fundamental needs of the masses to "seek knowledge, skills, prosperity, development, stability, and happiness", we broke through the short-term assistance method of giving money and things. With the idea of "teaching people to fish, it is better to teach people to fish", we cultivated a new type of modern masses with "new knowledge, new ideas, familiar business, high skills, and good law-abiding" by means of on-site education, class training, classified guidance, on-site practical training, and field trips, Let the people make progress as soon as possible. The sixth is to increase people's sense of happiness. From political progress, economic development, cultural prosperity, social prosperity, ecological civilization and other aspects, we should maximize the participation of the people, share the "development dividend" brought by reform and development, and strive to achieve the ability to double the happiness of the people. The "six abilities" are full of challenges and methods. Under the new situation, they have become the "hard topic" and "real battlefield" of Party building for cadres of Party and government organs.
(三)建立健全新形势下党政机关干部密切联系和服务群众的新机制
（3） Establish and improve a new mechanism for Party and government cadres to closely contact and serve the masses under the new situation
首先是建立、完善为群众服务窗口机制。规范办公纪律、严格办事程序、坚持责任到人，从而有效提升机关服务的效率和质量。其次是建立、完善党员干部深入群众一线，服务群众机制。要切实落实机关领导干部深入群众内部，调查研究民情、民生等情况，积极为群众服务地工作，从而使为群众解难题、办实事、做好事成为机关干部日常工作的重要部分。最后就是建立、完善鼓励党员干部参加志愿活动机制。选取有意向、有特长的党员干部组成队伍，积极深入到基层群众，开展服务活动，并严格按照活动流程，保证志愿活动的顺利进行，发挥有效作用。
The first is to establish and improve the mechanism of serving the masses. Standardize office discipline, strictly enforce procedures, and adhere to the principle of assigning responsibilities to individuals, so as to effectively improve the efficiency and quality of agency services. The second is to establish and improve the mechanism for Party members and cadres to go deep into the front line of the masses and serve the masses. We should earnestly implement that government officials go deep into the masses, investigate and study the situation of the people and people's livelihood, and actively work for the masses, so that solving problems for the masses, doing practical things, and doing good deeds become an important part of the daily work of government officials. Finally, we should establish and improve the mechanism to encourage Party members and cadres to participate in voluntary activities. Party members and cadres with intention and expertise shall be selected to form a team, actively go deep into the grassroots, carry out service activities, and strictly follow the activity process to ensure the smooth implementation of volunteer activities and play an effective role.
征文活动通知 篇5
请各单位按照征文主题和要求积极组织开展征文活动，征文稿件请发送至区文明办邮箱：dlskwmh@.我们将在报送的征文中选出优秀文章，推荐到“文明中国”官方微信，并在“文明东丽”微信公众平台陆续发布。
All units are requested to actively organize the solicitation activities according to the theme and requirements of the solicitation. Please send the solicitation manuscript to the mailbox of the District Civilization Office: DLSKWMH@. We will select excellent articles from the submitted solicitations, recommend them to the official WeChat of "civilized China", and publish them successively on the WeChat public platform of "civilized Dongli".
联系人：刘嵩
Contact: Liu Song
联系电话：84375912
Tel.: 84375912
东丽区文明办
Dongli District Civilization Office
2015年2月12日
February 12, 2015
征文活动通知 篇6
为配合党的群众路线教育实践活动，丰富基层党组织和党员干部参与活动的载体，拓宽学习教育和互动交流渠道，根据中组部通知精神，在湖南红星网开展党的群众路线研讨征文活动。
In order to cooperate with the Party's mass line education and practice activities, enrich the carriers of grassroots Party organizations and party members and cadres' participation in activities, and broaden the channels of learning, education and interaction, according to the spirit of the Central Organization Department's notice, the Party's mass line discussion and essay solicitation activities were carried out on Hunan Red Star Network.
1、研讨征文主题及主要内容。 以“马克思主义唯物史观和党的群众路线”为主题开展研讨，自拟题目撰写文章。重点围绕树立马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，保持党同人民群众的血肉联系，落实中央八项规定精神，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，树立为民务实清廉形象和深入开展党的群众路线教育实践活动等，畅谈认识体会，总结经验做法，提出意见建议。
1. Discuss the theme and main content of the essay. With the theme of "Marxist historical materialism and the Party's mass line", we conducted research and wrote articles on our own topics. Focusing on establishing a Marxist mass perspective, implementing the Party's mass line, maintaining the flesh and blood ties between the Party and the people, implementing the spirit of the eight point rule of the Central Committee, opposing formalism, bureaucracy, hedonism and extravagance, establishing a pragmatic and honest image for the people, and deepening the Party's mass line education and practice activities, we talked freely about our understanding, summarized our experience and practices, and put forward suggestions.
2、参与对象。 各级党组织和广大党员、干部、群众均可参与。
2. Participants. Party organizations at all levels, Party members, cadres and the masses can participate.
3、投稿方式。 请登录湖南红星网(www.hnredstar.)，进入“党的群众路线研讨征文活动”或者“深入开展党的群众路线教育实践活动”专题网页，点击“研讨征文”，按照提示在线提交稿件,完整填写作者姓名、联系电话、工作单位等真实信息，并在征文中标明。投稿时间为2013年8月至2014年10月。
3. Submission method. Please log on to Hunan Red Star Network (WWW.HNREDSTAR.), enter the special webpage of "Party's mass line discussion and essay solicitation" or "Deeply carry out the Party's mass line education and practice activities", click "Discussion and essay solicitation", submit the manuscript online according to the prompts, fill in the author's name, contact number, work unit and other real information completely, and indicate it in the essay solicitation. The submission time is from August 2013 to October 2014.
4、征文要求。 文章须主题鲜明，思路清晰，内容真实，文风朴实，具有一定的思想性、针对性、创新性，一般不超过2000字。
4. Soliciting requirements. The article must have a clear theme, clear thinking, true content, simple style, and a certain ideological, targeted, innovative, generally not more than 2000 words.
5、作品使用。 优秀作品在湖南红星网“深入开展党的群众路线教育实践活动”专题网页发表，并向有关媒体推荐刊发。
5. Use of works. The excellent works were published on the special website of "Deeply carry out the mass line education and practice activities of the Party" of Hunan Red Star Network, and recommended to the relevant media.
请各级组织部门和广大基层党组织组织党员、干部、群众踊跃参加，积极投稿，同时参与共产党员网的“党的群众路线研讨征文活动”(qzlx.ytzw)和“党的群众路线知识竞答活动”(qzlx.zsjd)。
Organizations at all levels and grass-roots Party organizations are invited to organize Party members, cadres and the masses to actively participate in, contribute to, and participate in the "Party's Mass Line Discussion and Essay" (QZLX.12371. CN/YTZW) and "Party's Mass Line Knowledge Contest" (QZLX.12371. CN/ZSJD) on the Communist Party website.
中共湖南省委组织部党员教育中心
CPC Hunan Provincial Committee Organization Department Party Member Education Center
2013年8月15日
August 15, 2013
党的群众路线是我们党的优良传统，是我们党的生命线和根本工作路线。因此各级党组织都必须充分认识到践行党的群众路线对于锤炼党建科学化水平的重要性，努力在新形势下践行好“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，为人民群众建设物质富裕、精神富有的现代化生活尽心尽力。本文就针对党政机关如何在新形势下，践行党的群众路线，以提高党建科学化水平进行了探讨，期望我党能在未来实现中国梦征途上更能勇担大任、稳健前进。
The Party's mass line is the fine tradition of our Party and the lifeblood and fundamental working line of our Party. Therefore, Party organizations at all levels must fully realize the importance of practicing the Party's mass line for tempering the scientific level of Party building, and strive to implement the mass line of "all for the masses, all rely on the masses, come from the masses, and go to the masses" under the new situation, so as to make every effort to build a modern life rich in material and spirit for the people. This article discusses how the Party and government organs can practice the mass line of the Party in the new situation to improve the scientific level of Party building, hoping that our Party can assume more responsibilities and make steady progress in the future journey to realize the Chinese Dream.
知识竞赛活动策划1000字
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知识竞赛活动策划 篇1
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高全县中小学生食品安全意识和学校食品安全保障水平为目标，深入开展中小学生食品安全知识教育，培养新一代成熟的食品安全消费群体，带动社会平安和谐。
二、教育对象
全县在校中小学生和教职员工
三、教育内容
(一)大力宣传党中央、国务院和省、市、县人民政府加强食品安全工作的方针政策，宣传食品安全监管各职能部门职责。
(二)广泛宣传《中华人民共和国食品安全法》及食品安全相关法律法规，以多种形式普及食品安全知识，倡导科学、合理、健康的饮食习惯，增强中小学生和教职员工食品安全防范意识，提高以法维权和自我保护能力。
(三)宣传食品安全事故应急救援、学校食品卫生监督量化管理知识。
四、方法步骤
(一)准备阶段(4月份)
由县食品安全委员会办公室组织县食安委成员部门编印《食品药品安全基本知识读本》作为此次教育活动教材。
(二)宣传发动阶段(5月份)
活动由各乡镇食安委配合县教育局组织，以学校为单位开展教育教学活动。各乡镇中心校的动员会议由乡镇食安委、教委负责人员到会指导，并落实教学教材发放工作。
(三)组织实施阶段(6月份)
1.昌一中、昌二中的知识讲座由县食安办组织相关部门授课。
2.其他各学校利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、悬挂标语等多种形式宣传食品安全知识，组织学生开展校内或校外食品安全知识竞赛，食品安全征文比赛或漫画比赛等，努力丰富教育形式，诱发学生学习食品安全常识的兴趣，提高学生自我保护的意识和能力，增强学校和社会对学校食品安全和学生身体健康的关注程度，为全县中小学生饮食安全和身体健康营造一个良好的环境。
(四)工作总结(7月份)
各乡镇食安委和县教育局要及时总结教育教学活动经验，使学校食品安全知识教育经常化、制度化，对存在的问题和不足要及时加以改进，对活动中的亮点工作要推广运用，并形成书面材料与活动总结一起报××县食品安全委员会办公室。
五、工作要求
(一)高度重视，加强领导。此次教育活动是贯彻落实国务院及省、市、县人民政府《关于进一步加强食品安全工作的决定(意见)》和深入实施食品药品放心工程的重要组成部分，各乡镇食安委要认真组织落实，各学校要高度重视，将食品安全知识教育活动提上重要议事日程，认真抓好活动的组织领导和综合协调，切实做到组织领导到位，工作部署到位，措施落实到位，宣传防范到位。
(二)精心策划，统筹安排。各学校要结合教学工作实际，制定本单位的食品安全知识教育活动计划，并利用宣传标语、宣传栏、校园广播等形式加大宣传教育力度，精心策划，统筹安排，形成学生、教师、家长互动的宣传格局。
(三)收集信息，及时总结。活动中，各学校要及时报送活动信息，对有推广价值的信息，县食安办要及时采用推广。活动结束后，各学校要认真进行总结，并写出书面报告，于7月5日前报县食安办。
知识竞赛活动策划 篇2
一、活动引言:
为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会、图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情、
二、活动目的:
1、鼓励广大学生的多读书，多看书、
2、扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;
3、在大学生学习生活中，创造浓厚的.文化氛围，弘扬我国传统文化
三、策划承办团体:
1.图书馆志愿者队
2.读书俱乐部
3.图书馆助学部
4.英语角
四、活动名称
1.一站到底图书馆知识问答活动
五、活动时间
XX年x月xx日下午14:3x~18:xx
六、活动流程：
1、自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。
2，一站到底竞争赛：
a:竞赛内容：文学、历史、英语等常识。
b:竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。
c:竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。
d:奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。
选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。
3、最后游戏阶段
游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始
七、活动预算。
1、会场布置;气球：两袋 2元
彩带：一卷2元
2、奖品预算：笔 12盒 共计1元
本子3本 共计6元
大笔记本2本 共计1元
3、其它预算：18元
所有共计：3元
八、赛后工作：
1、由承办团体负责会场打扫工作;
2、秘书部：活动总结;
3、电子编辑部：汇总编辑图文资料。
九、注意事项：
1、如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。
2、活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。
知识竞赛活动策划 篇3
一、活动主题：
“挑战到底”知识竞赛
二、活动背景：
为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：
3月28日(星期六)
四、活动地点：5B508
五、活动准备：
挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：
1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：
比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：
经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，互相PK的两队互相为对方代表队选题(注：专业类题目不得超过2题)，答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。总共进行5个问题。答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：
所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。
七、 游戏环节：
进行完激烈的比赛，进行游戏环节活跃气氛。
1、 听曲猜歌：由主持人现场播放音乐，观众进行现场抢答，猜出歌名的送出精美礼品一份。
2、微信摇一摇：和主持人同时进行微信摇一摇，被摇到的现场观众将会获得精美礼品一份。
好戏连台比赛规则：
剩下的晋级的代表队选手继续进行比赛，比赛规则和巅峰对决一样，抽签决定对手两两PK(若为奇数，单独进行五题回答)，每组完成五个题目的回答，答题结束后根据分数高低进行排名。
八、参赛对象：湖北民族学院全体学生。
九、奖项设置：
对最后排名前三名的代表队进行证书和奖品奖励。
第一名：1队(3人)证书 奖品
第二名：1队(3人)证书
第三名：1队(3人)证书
十、活动物资：
证书：9本
笔记本：3本
棒棒糖：3袋
气球：3袋
湖北民族学院信息工程学院学生科
湖北民族学院信息工程学院学生会办公室
湖北民族学院信息工程学院学生会心理健康部
知识竞赛活动策划 篇4
为充分激发我院护士“以病人为中心、安全、高效”的护理服务理念，夯实三基三严理论基础，营造良好在岗在位学习氛围，提供护士自我展现平台。哈医大四院护理部将举行“三基三严”知识竞赛。活动方案如下：
一、活动主题
“夯实三基三严、争做智慧护理达人”
二、具体安排
(一)主办部门：护理部。
(二)参加人员：全体护士、护理学生、护理教师。
(三)活动时间安排：
1、x月x日(选拔赛)：以外科区、综合区、内科区、护理学生、护理教师五个区域分别进行初赛选出共xx支队伍参加半决赛，参赛队伍人员结构要求：
护士代表队。(护士长一名、中级职称人员一名、护士一名)
护理学生代表队。(在院实习学生)
护理教师代表队。(护理教研室老师)
3、x月x日(半决赛)
入围xx支队伍进行半决赛后胜出队伍参加决赛。
4、决赛：x月x日13：30分，大会议室。
知识竞赛活动策划 篇5
主办单位：xx学院成功学院院团委。
承办单位：xxx学院成功学院商学系团总支。
一．活动背景：
随着中国经济的快速发展，社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。
二．活动主题：
用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。
三．活动目的：
1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。
2．关注社会热点，熟知国家经济动态。
3．提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。
4．鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。
四．活动时间：
x月上旬至中旬（第六周至第七周）。
五．竞赛内容：
国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六．活动流程：
（一）．初赛：
1、时间：x月x日至x月x日
2、步骤：
⑴经济知识问答
⑵经济知识笔试问卷
⑶两分钟小型演讲
由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。
（二）．决赛
1、时间：x月x日至x日
2、步骤：
⑴个人才艺展示
⑵经济知识抢答
⑶论题相互辩论
⑷主持人现场互动
七．活动地点：
1．初赛：xxx
2．决赛：国际会议报告厅。
八．参赛条件：
我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九．报名方式：
xxx门口现场报名。
十．报名时间：
x月x日至x月x日
十一．奖项设置：
（一）特等奖：经济知识优秀奖
（二）1、经济知识一等奖
2、经济知识二等奖
3、经济知识三等奖
（三）人气奖
（四）才艺奖
十二．评委构成：
初赛：
决赛：
备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。
知识竞赛活动策划 篇6
一、 活动名称：
数学知识竞赛
二、 活动目的及活动意义：
巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，发现和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。
三、活动对象：
数学协会全体会员
四、活动形式：
模拟考试
五、主办单位：
数学协会
六、活动时间和地点：
11月16日，9x502教室
七、活动前期准备：
由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先根据会员人数打印份数，安排好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等。由宣传部做好通知工作，宣传海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。
八、活动内容及流程：
1.当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员情况等。
2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提醒参赛人员时间，中间由协会会长及副会长进行巡查。
3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。
4.参加活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。
九、活动后续安排：
1.由组织部负责试卷评改工作。
2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。
活动现场
十、活动总结：
数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台，让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。
黄淮学院数学协会策划部
知识竞赛活动策划 篇7
雨果说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”你随手扔在地上的垃圾他会丢了一个城市的文明，你无意植的一棵小树他会成就一个人群的感恩。我们不以救世主来命名自己，但我们正在做着救世主的伟大事业。地球赠与我们代表着生机与希望的绿色，我们怎能用恶臭的尸体来回报她?基于此，我们举办了绿化知识竞赛活动，重新让同学们爱护环境的初心变得沸腾，同学们在丰富自己的同时也将绿色生态引入我们生活的主流。爱护环境不是一个人的事，它是一群人一生的伟大事业。
一、活动名称：
XX工业大学绿化知识竞赛
二、活动主题：
播种身边的绿色，收获心灵的感恩
三、活动内容：
涵盖内容丰富，涉及校内校外绿色知识
四、活动主办方：
XX工业大学后勤处
五、活动承办方：
XX工业大学校园环境监管委员会
六、参赛对象：
各二级分院全体学生
七、活动时间及地点：
初赛：XX年10月9日晚6：00-8：00，机电楼B
XX年10月11日，秘书部上报进入复赛选手信息
复赛：XX年10月13日下午6点至8点，XX大讲堂
八、报名方法及报名截止日期：
由各个学院推荐，参赛名单由各学院辅导员确认并递交。
(注：每个学院参赛人数不得少于10人，报名截止日期为XX年10月1日)(姓名、班级、联系方式)
九、活动流程：
本次大赛分为两个环节：初赛——复赛
(一)初赛(初赛由校管会负责组织)
1、时间地点：XX年10月9日6：00-8：00，机电楼B
注：确定初赛具体时间地点后，秘书部需联系参赛人员，通知时间及地点。考试时间2小时左右为宜。
2、形式：笔试(题目由策划部提供，试卷由秘书部出)
3、名额分配：通过笔试、改卷(文体部、绿化技术部、外联部主要负责)，选出50人进入复赛(控制人数为初赛人数的三分之一)
4、评分细则：以策划部提供的答案为准
5、批卷时间：10月9日晚上考试结束后——10月11日统计整理
6、至XX年10月11日，秘书部统计好并上报进复赛选手信息。(包括选手的学院、班级、姓名、联系方式，电子版和纸质版)
7、具体要求:
1)各学院必须做好通知及动员工作，将宣传工作落到每位学生。
2)选拔晋级过程须做到公平公正，确保各学院选手选拔质量。
3)笔试现场监考力度需大力加强，杜绝作弊违规等不良现象。
4)为加大宣传力度，新闻部需出展板，秘书部及时联系各学院，向同学介绍活动主题(绿化知识竞赛)，类型(知识竞赛)、初赛形式(笔试)、报名方式、考试时间地点等。
5)为加大监考力度，初赛监考人员必须5人以上，并且在发卷前向考生严肃强调考场纪律，监考过程一旦发现作弊直接没收或记住是哪一位考生在其上交时在其试卷上做记号取消改卷资格。
6)相关工作人员须对工作严谨负责避免试题外泄等情况。
(二)复赛
1、时间：XX年10月13日下午6：00
2、地点：XX大讲堂
3、比赛环节(四个环节)：两两PK赛，十题显身手，车轮大对决，智勇挑站神(观众互动环节)。
4、比赛流程：
1)主持人致开场白;
2)主持人介绍到场领导和嘉宾;
3)正式比赛开始，按环节有序进行;
①两两PK赛
②个人表现赛
③十题显身手
④车轮大对决
4)工作人员统计分数，公布最终结果;(工作人员每个环节后都需迅速统计好传递给主持人或工作人员以分数牌示意)
5)领导为获奖选手颁奖;
6)工作人员和选手合影留念
5、注意事项：
1)选手正式比赛时必须提前30分钟到场，到指定区域就坐。
2)工作人员白天现场布置，比赛前1小时到现场做准备工作。
*注：
(1)计时问题：
每轮记时均采取计时软件，并放映在屏幕上。
(2)计分问题：
由校管会干事在台下计分，计分结束后工作人员迅速将结果统计好递给主持人，若统计时间来不及主持人可以与观众互动。
(一)第一轮：两两PK赛
50位选手在赛前按名单分成四队，每队选出1个队长，两两PK。队长在赛前抽签，抽得相同号码的两队进行PK，分为A组和B组。由主持人出题，总共40道题，A、B组由队长指定人员轮流作答，每组20道题，每题计时30秒，没有在规定时间内答题视为放弃此题，累计答题多的一队晋级，另外一队淘汰。
(此环节分两次进行，每次两队答题，总共晋级两队，淘汰两队)
(二)第二轮：个人表现赛
24位选手在赛前抽签分组，四人一组，共六组，四人分为选手A、选手B、选手C和选手D。按顺序从第一组开始比赛，每组比赛开始时，轮到组的选手A先答题，然后是该组的选手B答题，选手C答题，最后是选手D答题。每人每题答题时间为20秒，每组4分钟答题时间。选手依次轮流答题，最后答对题多的两组获得进入下一轮“十题显身手”的资格。
(此环节分六组，每组四人，最后晋级两组，八个人)
(三)第三轮：十题显身手
每人10题，每题10分，满分100分。8位选手(身上佩戴着由别针别着的号码牌)按原先所属组的顺序由小到大答题，每人每题答题时间为20秒，直至十题全部答完。开赛前，主持人要声明，取此环节得分的前五名进入“车轮大对决”，若出现同分情况，则再通过附加题进行选拔。(每人每题难度逐增，简单的为2题，中等的为5题，偏难的为3题)
(四)第四轮：车轮大对决
车轮战概述：车轮战是指选手按序答题，每人一题，每题的答题时间为20秒。五名选手按由小到大的编号顺序作答。选手不断轮流答题，答错者视为失败，即退出车轮战。答错的题目作废，由下一个人开始继续回答下一题，直至产生最后胜利者。
(五)观众互动环节：
该环节视情况而定，由主持人挑选观众参与答题(一共在现场挑选观众，如果观众热情特别高涨，那么可稍稍多选一两个观众，主持人务必掌控好时间)。每名观众只要答对主持人问题即可赢取精美奖品一份。
十、其他注意事项：
1.奖项设置：
最后胜出的选手获得冠军(即一等奖一名)，(除冠军外)根据车轮大对决中排名前2的为二等奖(名)，剩余2名选手为三等奖。
2.题库设置：校园环境+绿色知识(策划部负责题库)
3.PPT放映：
1)首尾PPT(首张PPT包含比赛基本信息如主题、环节、主办方等)及背景音乐。颁奖时的PPT及背景音乐。每一环节进入“本环节主题”、“环节规则介绍”的PPT及附带音效。
2)如出现工作人员不小心提前出示了答案，那么这一题的题目作废，直接进入下一组题。(和主持人事先交流说明)
3)车轮大对决后，就可以知道谁是站神，但其他的奖项还有待计算和填写。同时主持人宣布还有一个观众互动环节时，工作人员要马上切换到观众互动的题库中。在该轮结束后，进入颁奖环节播放背景音乐。
十一、活动准备
(一)活动前期准备：
1、通知各学院团委(宣传，初赛，后期组织观众观看决赛)
负责人：秘书部
2、组建题库汇总(在开放的题库中附上初赛、复赛的题目和答案)
负责人：策划部
3、出初赛卷子
负责人：秘书部
4、批改初赛试卷及整理名单
负责人：文体部、绿化技术部、外联部
5、购置物品(发票单位为“校管会”，具体价格范围见“预算”)
冠军奖杯一个
购买荣誉证书5本、选手奖品笔记本(一等奖1份，二等奖2份、三等奖2份)文具用品(胶带、别针等)、矿泉水等
负责人：文体部
6、打印资料(初赛卷、汇总表、签到表、计分表、比赛规则、比赛题目、主持稿、台签、1至8号号码牌、奖状等)
负责人：督察部
7、宣传(宣传板、背景、横幅等)
负责人：新闻部
8、主持人的联系、化妆、礼服租借
负责人：秘书部
9、主持稿
负责人：新闻部
10、联系选手情况
负责人：外联部
11、联系各学院负责人(组织观众)
负责人：外联部
12、摄影
负责人：摄影部
13、制作比赛PPT及背景音乐并负责多媒体、音响、话筒、灯光
负责人：绿化技术部
14、邀请领导及嘉宾(嘉宾有领导、主席团及各部门干部)
负责人：秘书部
15、培训选手和主持人(分发决赛规则，介绍活动流程，解答疑惑，抽签)
负责人：策划部
(二)比赛现场安排：
1、场地清理(会场、舞台、后场)
负责人：全体
2、道具搬运、定点及检查
负责人：文体部
3、多媒体设备的检查及话筒试音
负责人：绿化技术部
4、划分区域(领导席、嘉宾席、工作席、观众席等)
负责人：秘书部
5、现场布置(气球、盆景、台布、台签、矿泉水、选手牌的放置等)负责人：文体部
6、做好签到工作，联系各分院负责人
负责人：秘书部
7、礼仪(迎接学生及时入座，但每位干事都有责任热情地告知观众所属位置)
负责人：摄影部
8、维持秩序(引导学生签到、就坐)和纪律(避免人员随意出入)负责人：督察部
十二、预计参与人数：初赛180
复赛50(初赛人数的三分之一)
十三、突发情况措施：
(一)比赛前参赛选手如有疑问可以直接找到当场工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答。若比赛前夕选手由于生病等原因未能参加决赛，则按初赛成绩再挑选一位选手进入决赛。
(二)如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以公告(校门口、教学楼等场所)。
十四、奖项设置：
一等奖1名颁发荣誉证书和礼品
二等奖2名颁发荣誉证书和礼品
三等奖2名颁发荣誉证书和礼品
校园环境监管委员会
XX年九月二十五日
知识竞赛活动策划 篇8
一、竞赛背景
校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，x应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
二、竞赛主题
校园安全共担当，和谐生活同分享
三、竞赛时间
20xx-xx-xx
四、竞赛地点
(具体时间视参赛人数而定)
五、参赛对象
xx应用技术学院全日制在校学生
六、参赛方式
各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。
七、报名截止日期
20xx-9-26到20xx-10-14
八、主办单位
xx应用技术学院城市建设与安全工程学院
九、协办单位
xx应用技术学院学生会安全协会
十、竞赛内容
本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
十一、竞赛方式
抢答赛
十二、奖项设置
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。
十三、基本要求
1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织;
2、到场各队参赛选手均要统一服装;
3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习;
4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。
知识竞赛活动策划 篇9
活动目的：
通过安全知识竞赛,促进幼儿安全知识的运用。掌握安全知识，增强自我保护能力，保证生命和身心健康，进一步加强幼儿园安全工作。幼儿园大班开展 “幼儿安全知识竞赛”活动。此次活动，竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对安全知识的理解和应用，内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。
活动时间：
20XX年x月x日下午。
参加人员：
各班幼儿、参赛家长。
1.掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。
2.养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。
活动准备：
1.安全知识题目。
2.场地布置
每班坐四纵排，计分板，苹果磁性。
活动过程：
1.介绍各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。
2.介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。
3.比赛第一项——必答题(答对一题得一个蔬菜)，一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。
4.比赛第二项——观众题(放松环节)。面向在场的其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。
5.第三项——抢答题20题(答对一题一个蔬菜，答错不给)，抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。
6.第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。
7.宣布比赛结果
以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。
8.全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。
知识竞赛活动策划 篇10
一、目的
为促进党团员进一步学习党团知识，暨精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛，活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。
二、组织部门：
本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！
学院团委、学生党支部、青年志愿者协会
三、活动日期：
3月份
四、参赛队伍：
比赛为集体项目，以支部为单位组队，每队由三人组成
五、活动形式：
比赛分初赛和决赛
初赛由各系团总支筹办，决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。
六、决赛题型
1.必答题：
每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组（每组5题），答队每题加10分，答错不扣分
2.抢答题：
主持人读出题目，各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣10分
3.题：
每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答或不肯定答案可以弃权，进入下一题作答。
4.选分题：
参赛队选择不同难度的题目作答，根据题目难度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答，答对可以加上相应的分数，答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。
5.风险题：
各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始，此环节只进行一个循环，题目都有一定难度。答对一题得40分，答错扣20分。答题时间为1分钟，最后10秒计时员将提醒。
七、活动流程
1．开场：司仪开场白，介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场，进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况，之后司仪说明比赛规则，随后宣布比赛开始。
2．决赛
（1）必答题：各支部依次轮流答题，底分为100分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题20秒，超时作答无分。
（2）抢答题：本轮比赛将采用抢答装置，司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮，题目答对得10分，答错扣10分，20秒作答（共有10道抢答题目）。
中场小游戏：司仪同现场观众玩游戏，回答问题，答对者得奖
（3）作答：每队有两分钟时间答题，在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答的可放弃进入下一题
（4）选答题：共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答，题目共分a、b、c、d级，a级最易，d级最难，答对a型题10分，b型题20分，c型题30分，d型题40分。每题答题时间限为20秒，答题剩余时间为10秒时，计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。
（5）风险题：各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，题目有难度，答对一题得40分，答错扣20分。比赛答题时间为1分钟，最后10秒计时员提醒选手。
备注：如有一二三名有同分的情况，进行多一轮抢答题，并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会，对有争议的题目和答案作出仲裁）
3．记分本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！
统计各支部所得分数，确定名次。记分时间安排一个表演节目
4．颁奖
一、届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品
二、主办单位：综合部、生产部
三、承办单位：办公室
四、活动时间：
五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房
六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。
七、座位安排：从南至北，依次为
第1代表队
综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。
第2代表队
生产部第一抄纸车间代表队
第3代表队
生产部第二抄纸车间代表队
主持人
罗燕妮刘科
第4代表队
生产部第三抄纸车间代表队
第5代表队
生产部制浆车间代表队
第6代表队
生产部动力车间、仓库及生产调度代表队
奖品派送人员：
记分员：
灯光：
音响：
八、具体活动安排：
1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始。
3、第一轮比赛，每队必答。选择题每队1道，每题10分，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识的全面性。（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）
4、请董事长总经理伍瑾讲话。
5、经警队表演节目
6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》
8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）
9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
11、请3号代表队郭平演唱《....》
12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）
13、请2号代表队演出小品《打针》
14、请县领导讲话。
15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》
17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）
18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》
19、颁奖。
20、竞赛结束。
九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成
组长：负责资金保证。
副组长：负责物品购买、整体协调
成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。
