实践部个人期末总结精选12篇。
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实践部个人期末总结 篇1
社会实践部期末工作总结
时间不知不觉地流逝，投身到社会实践部工作已有一个学期的时间了。在这个学期里，在完成系里面的各样任务的同时，也面对了不少的挑战和发现了不少问题！现在，就为这个学期所经历的进行一个总结。
本部门在这个学期的工作主要是有两个：一是协助系和院方面筹办一系列的文体活动；二是着手成立系里面的志愿者服务站的相关工作。在学期初，我们主要是协助系和院方面筹办一系列的文体活动。在毫无经验的前提下，我们总算较为出色地完成了其中的任务。在其中，我们亦吸收了不少工作经验，团队的合作精神亦得到一定的提高！但是我们也存在不少问题，如分配的工作不够分明、人手存在明显的不足等。
在学期中段时间，我们就主要筹划成立系里面的志愿者服务站的相关工作。从召集志愿者到整理志愿者人员这一个个过程都是艰难与辛酸的，其中出现了很多人性化的问题。如对相当一部分志愿者的着手思想工作的问题、志愿者身兼不同职务而难以分配的问题……所以我对此项工作作出一个总结，就是不成功的。这个志愿者服务站亦是难以维持的！原因有好多，其中主要在于组成此服务站的志愿者个成员的并没有一个端正的心态，简单来说，他们就是并非自愿的！其次，本部门本身实际工作并非负责管理自愿者，在日后亦有可能不能抽身去兼顾两边的工作。所以我们总结了不足之处外，也提出希望在日后能够重新规划志愿者。另选合适人选成立志愿者服务站，将其转变成一个社团的形式进行管理，因为志愿者活动本身主要是以自愿为原则，外人是不能施以压力去强迫他们去进行所不愿意的工作！若社会实践部能够脱离于自愿者的工作，我相信我们能有更多精力与时间去开展我们本部门工作！ 在经历了这学期的工作生活前提下，我们有信心和能力去迎接日后的挑战，我们坚信我们能够出色地完成日后的工作！
实践部个人期末总结 篇2
说那么快一个学期就过去了，一个学期的学生会生活匆匆消逝。回望一个学期，我开始追思着我历程的点滴，激动过、开心过，也迷茫过、失望过，紧张过。不论得与失，这些点滴都见证着我的成长，可以说是我人生的财富。以下是这个学期来我的个人工作总结报告：
进入大学，我学到很多东西。有幸加入了学生会纪检部，让我接触了更多的人和事，让我受益匪浅。也许时间过得太快，在纪检部工作的时候，纠结和欢喜，得意和失意同在。尽管有些事情有些遗憾，过去的事情不能改变，总结终究还是要写，只有总结了过去才会提高自己，发现自己，完善自己。
我们部门和其他部门联谊过。开大会的时候，“学生会是个大家庭，而每个部门都是这个大家庭下的一个小家庭。“这句话我印象很深刻。我不仅是个体还是群体，在工作中需要讲究合作，只有关系好了，部门与部门之间的感情亲切了，做起事来也自然而然的更为顺利，效率也会更高!
有人说过我们部门的工作似乎一直在重复做一件事情，检查登记检查登记…… 但是每份工作都有它的意义，就好比我们正常的一日三餐。而且我们的工作也进入了一个轨道了，能及时上交纸质版和电子版，有通讯员，每周有一个负责人，大家工作也成熟很多，大家能够积极配合。但是我不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。演讲的时候会怯场，第一次当负责人的时候，一些重要的信息没能及时反映给部长等等。我们纪检部的工作同样也有很多完善的地方。
每位纪检部的成员都应该以身作则，但是我也不能说自己完全做到了。在工作的时候，遇到困难主动思考，询问意见。要更加活泼积极，更加主动与其他部门交流合作。这不仅是我希望的，我是我更应该做到的。
最后，总结不是那么深刻，甚至有点吹水的嫌疑。但是我要感谢一个人，就是部长你。Kanm 啥密达!!在你身上看到很多有点，很值得我去学习。也感谢你给我这个机会。
实践部个人期末总结 篇3
一周的岗前培训结束了，这短短的五天让我学到了很多东西。
首先，很惭愧，我不得不承认IPA的学习结束了，试也考完了，但三册书的语法我并没有完全记住，在这一周的岗前培训里赵老师对第一册到第三册的语法串联讲解，让我又重新复习了一遍，加深了语法记忆，也纠正了以前语法书写出框架用“。。。”和“+”太多的错误。也明白了在教学中语法框架用法的归类总结也很重要，便于讲解和复习，也更有利于学生的掌握。
其次，教学设计不仅要满足学生的需求，还应该稳住自己的阵脚，教学活动前的计划，教案的设计和提前预防挖坑的情况都很重要。
再次，单单掌握了语法和方法，要成为一名优秀的对外汉语教师也是不够的。语言能够反应文化。汉语所体现的中华文化涉及方方面面，只有不断的学习各种文化知识，不断地进步，才能完善教学方法，能对学生的问题应对自如。
最后，这一周的岗前培训中最令我难忘的是最后一天的试讲，我很幸运地被抽到了。我的试讲过程惨不忍睹，闹出了各种笑话，与此同时，我也发现了自身存在的各种问题。
第一，站姿。当时我非常紧张，但是又故作镇定，却忽略了自己的这样做表现出了懒散。
第二，声音。在导入的环节赵老师学我说话将我声音的缺点，展现的淋漓尽致。我的声音软弱无力，毫无气场，根本不具备做对外汉语教师的条件。[88教案网 wwW.JAB88.CoM]
第三，记得在IPA的学习中老师们就反复强调在实战教学中围绕自己的准备来进行教学，切忘问学生主管发散的问题。但是刚是将我就犯了一个错误，切身体会到了掉坑后手足无措的窘迫。
第四，课前准备。这一项中包括教案和道具，只有把这项工作做好，才能不慌不忙的进行教学。最后，板书。原以为自己有过板书练习，这一环节是不会有问题的。但是因为紧张连基本的标点符号也忘了，说和谐的结合也不到位。短短的试讲就暴露了这么多缺点，真不敢想象我就这样出去工作会有多么惨不忍睹。
接下来的时间里，我要努力克服上述困难，改正缺点，不断完善自己。
实践部个人期末总结 篇4
社会实习是大学生们提高综合素质、了解社会实践的重要方式。随着社会经济的发展，社会实习越来越受到学生和社会的关注和重视。本文旨在对社会实习期末总结进行详细、具体、生动的介绍和探讨。
一、 实习前的准备
社会实习之前，要对自己的专业知识、职业素养、自我管理能力等方面进行系统分析和评估。例如，对于一名共产党员而言，是否已经通过系列考试考取了党员证；对于一名法学专业的学生而言，是否熟悉法律知识、掌握诉讼程序，是否具备参与司法实践的能力；对于一名企业管理专业的学生而言，是否具备领导力、沟通能力和团队合作精神等。这将有助于实习中更好地发挥自己的长处、克服自己的弱点。
二、 实习过程中的经验
社会实习是一种全新的跳出课堂、走入社会的学习形式。在实习的过程中，需要注意几点：
1、了解实习单位及其业务范围、组织结构、职能分工，为顺利开展工作打下基础。
2、明确实习任务，根据实际岗位进行自我定位，制定可行的实习计划，与实习导师协商达成一致，明确实习目标和考核标准。
3、学习先进的企业文化、工作流程、职员素养，提高自身的职业素质、思维意识和综合素养。
4、学习发现、解决问题的方法和步骤，提高自己的实际操作能力、语言表达能力和团队合作能力。
5、反思自己的实习成果，结合实习导师的评价、同事的评价、自身的感悟等，总结经验、提升能力、规划未来。
三、 实习结束后的反思
社会实习的结束，不代表实习的收获和成果已经结束。在结束后，需要进行自我反思、收集他人意见，不断磨炼自己的实习能力和综合素质。具体要做以下几点：
1、 总结实习过程中的收获和不足，分析自身的优势和劣势，为职业生涯做出适当规划。
2、 收集他人的看法，了解他人对自己工作的评价和建议，对自身工作做出评估，为自身的个人发展提供指导意见。
3、 撰写《实习总结报告》，用生动的语言回顾整个实习过程中的点点滴滴，总结出自己的特长、成长经历和未来规划。
总之，社会实习是一种切实有效的提高综合素质、了解社会实践的方式。学生们应该在实习过程中，努力学习、积极实践，发扬传统美德、弘扬先进文化，加强自身知识和能力的建设，为未来发展打下坚实基础。
实践部个人期末总结 篇5
在很多很多的第一次中，我开始了我的教育实习。x年x月x日至x年x月x日，我在x小学进行教育实习，两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，教师和班主任的工作让我体会到了教育的辛苦和快乐。
这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查。任务完成情况如下：
1、教学任务。
我分别听取了指导教师蔡慧芝老师的5节信息技术课，其他信息信息技术教师授课2节;共完成了4个新课的实习教案。备课我们采取的方式是小组内整合，想好教学的大体思路并作出ppt课件，然后我们一起试讲、讨论并确定知识的重难点等，然后再各自根据需要修改并制作自己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好，虽然花费了我们大量的时间来讨论和写教案做课件。
现实与理想之间总存在着差距。有别于上个学期的见习，这次许多同学都开始踏上讲台，处女作”而当所学的教学理论变为教学实践。当虚拟教学变为真正的面对面的教学时，我才意识到，自己只是一个空有着对教育事业的满腔热情却无法付诸行动的孩子，教育实践能力差：教师技能不足,
2、班主任工作。
检查班级情况并督促每天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操;管理班级的午休秩序;监督班级值日和晚自习。注意和同学们的交流，解决他们的学习、生活中碰到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式了解学生所碰到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为教育调查做准备，积极配合学校的各项活动。班主任实习期间，其中两次为主题班会。
次上课，是节复习课。面对指导老师些许不信任的目光，我暗自强压下心头那份不安，在黑板上写下课题，在心里回忆了一遍教学步骤，紧张的我忘记了之前的单词复习，直接开始了句子的回顾。学生也因此跟不上我的节奏，在复习完第一块内容后，我用一个游戏插入了单词的复习，课堂才有了反应。而就是在这样一堂课里。
3、教育调查。
我的教育调查是有关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的审阅修改后打印出调查问卷。
细心的带队老师在课后仔细的帮我分析了我在教学过程中出现的“讲课重点不突出，讲课顺序不清，并面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点针对出现的问题，帮助我认识到自身的不足，指导老师要求我在平时多争取一些上台的机会，多听课，多向经验丰富的教师学习，多注意上课的细节，多参与其他组员教案的修改和试讲。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过《x》等课程，也进行过微格教学和模拟课堂，在教育实习之前也去过x中学见习，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师。
实践出真知“在接下来的见习活动中，我一步一个脚印地努力见习着、一点一点地努力突破自己的极限”学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历，在今后的教师道路上，我更希望能将平日在课堂上所学的理论知识用于实践。
我认真阅读了教材中的相关章节，思考如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，想老师为什么会这样讲。都有值得我学习的地方。我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，信息技术本来就是一门探索性很强的科目。所以如果老师一味的讲解一方面会显得枯燥，另一方面学生也没有兴趣听讲。
我们要追求的不是教态如何优美、课堂如何活跃、衔接如何自然、语调如何生动。我们的任务是要教会学生怎么说英文，培养说英文的习惯，培养语感，让他们爱上英语并学以致用，我们要用最努力的双手刻画孩子们的世界，用最朴实的心倾听着孩子们的声音。
关于上课。我一共上了4节课，基本上达到了预期的效果，但是每堂课还是有需要改进的地方，我们都会在课后对前一次的课进行讨论总结，争取在下一次课中弥补。在教学的整个过程中，我认真听取指导老师和同组同学的意见和建议，我觉得他们给了我很多的帮助与支持，使我不断进步。每次课都会有出现不同的问题，这不仅在我现在实习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必须在不断的失败、不足中进步，最终才能成为一名优秀的好老师。
关于班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长，在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成，监督早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和他们一起值周。在这一个月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点，我想这是作为一个班主任的基本要求。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题，比如开展有益的班级活动，与学生交朋友，做好学生的良师益友。
实践部个人期末总结 篇6
这学期我担任的是二年级八班的语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、提高教学质量，关键是上好课。
教学中，备课是一个必不可少，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好“倒不如不上课，否则就是白费心机，我明白到备课的重要性。例如我在讲授《跨越百年的美丽》的时候，这课的主题是居里夫人三种不同的“教学难度比较大，如果照本宣科地讲授。学生会感到困难和沉闷，为了上好这堂课。我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲，为了令教学生动。不沉闷，我还为此熟记了居里夫人的生活资料，授课时就胸有成竹了，我会偶尔穿插一下居里夫人的故事，学生特别用功，教学效果十分理想，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，认真备课对教学十分重要，备课充分。能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾驭课堂的能力。
例如我在讲授《跨越百年的美丽》的时候，这课的主题是居里夫人三种不同的“教学难度比较大，如果照本宣科地讲授。学生会感到困难和沉闷，我认真研究了课文，准备有针对性地讲，为了令教学生动。我还为此熟记了居里夫人的生活资料，授课时就胸有成竹了，我会偶尔穿插一下居里夫人的故事，学生特别用功，教学效果十分理想，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，认真备课对教学十分重要。
上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平。
上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。对于我班学生，听，说的能力相对较弱，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此。
二、有的放矢的教学
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。对于我班学生，听，说的能力相对较弱，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此。
语文是门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，也无法学下去。就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象。
平时我在备课时没有注意到这点，因此教学效果不太理想。后了解及分析学生实际情况后，我能实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
三、重视学习方法指导与学生学习质量的提高
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
实践部个人期末总结 篇7
注定是不平凡的一年，突如其来的疫情像给生活按下了暂停键，也让很多的'企业进入了“复工的日子一延再延，遥遥无期......当真正没有工作的时候才发现，不是工作需要我们，而是我们离不开工作，毫无准备的人来说，你的明天也许会如期而至，但你却没有任何招架意外的能力，当意外来临。
我直对“班主任”这个概念比较模糊。实习前，我从兄弟姐妹那里了解到，班主任的工作是“最辛苦的”。回想起以前自学的班主任，他们的工作真的很重很枯燥。所以和大多数实习生一样，在——去实习之前，他对班主任的工作感到害怕。实习六周，担任高一463班班主任。虽然充满了忙碌和艰辛，但它让我对班主任的工作有了新的认识，让我学到了书本上学不到的东西，让我在与学生的接触中感到快乐和欣慰。以下是我实习期间作为班主任的经历和感受
因为疫情原因不能开课，所以所有的老师都要投入到前期的招生工作中;因为有过做话务员的经历，所以在这之前我觉得我已经做好了被挂断电话、被骂、被投诉、举报的准备，的家长面前变得徒劳无益。这是一个非常注重教育的家长，我的孩子成绩很不错并且很努力“我希望孩子上一类学校，我想要了解一类学校的考试内容，微机派位的具体形式，还有能不能提前通过机构考试择优录取，一连串专业性的问题问的我手足无措?对于一个完全不了解长沙小升初招生形式的职场小白”
实习天就接手了班主任的工作，马上意识到班主任的工作异常繁重。所以在开展班主任繁重的工作之前，我会根据班级的实际情况制定详细的工作计划。面对一个庞大的班级，如果不制定切实可行的计划，会让自己的工作显得被动，繁重的工作会变得更加凌乱，以至于难以开展工作，未来可能会出现一些不可预知的问题。
四月如期而至，所有的工作都步上了正轨，教学老师也开始了新一轮的准备工作。4月份主要完成工作如下：
完成寒假班后续课程的备课(4次);
完成春季班备课(17次);
确定小学四年级-六年级各季度英语课表，并把教学课时、课题和内容整理成E_cel表格;
而做好教学工作的前提就是要充分的备好课;要认真的专研教材，对教材的每一句话、每个单词都弄清楚，了解重点与难点，掌握知识的前后连贯，必须做到运用自如;要充分了解学生对英语的掌握情况。
作为班主任定要认识班上的每一个学生。这样才能因材施教。作为一名实习班主任，我们只是不了解学生的基本情况，所以我们利用前三天的试用期找到原班主任了解情况，召开班干部会议，找学生单独谈话，仔细观察了解学生的基本情况，包括学生的主要思想、学习状况、学习成绩、优秀学生和后进生。同时，通过批改每周的笔记和作文，我有时间在中下午和学生聊天，上课学习或者晚上备课，深入课堂，广泛接触学生，和学生交心交流。另外，我去了男生女生宿舍和他交流聊天。
自我学习，在网上下载优质老师的教学视频。
班主任”实习前，班主任的工作是“回想起以前自学的班主任。他们的工作真的很重很枯燥，所以和大多数实习生一样。在——去实习之前，他对班主任的工作感到害怕，实习六周。担任高一463班班主任，虽然充满了忙碌和艰辛。但它让我对班主任的工作有了新的认识，让我学到了书本上学不到的东西。
一个有效而直接的学习途径就是听课。不管是在教学过程中还是备课过程中，自己用的顺手的教学游戏就那几个，已经不能十分吸引学生了。实习天就接手了班主任的工作，马上意识到班主任的工作异常繁重。所以在开展班主任繁重的工作之前，我会根据班级的实际情况制定详细的工作计划。面对一个庞大的班级，如果不制定切实可行的计划，会让自己的工作显得被动，繁重的工作会变得更加凌乱，以至于难以开展工作，未来可能会出现一些不可预知的问题。
以上是我三月、四月主要完成的工作，希望在每一次总结中找到自己的不足，以更好的姿态来开展下一个月的工作。五月份工作计划：作为班主任定要认识班上的每一个学生。我们只是不了解学生的基本情况，所以我们利用前三天的试用期找到原班主任了解情况，召开班干部会议，找学生单独谈话，仔细观察了解学生的基本情况，包括学生的主要思想、学习状况、学习成绩、优秀学生和后进生。通过批改每周的笔记和作文，我有时间在中下午和学生聊天。
实践部个人期末总结 篇8
这学期我担任的是二年级八班的语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、提高教学质量，关键是上好课。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
例如我在讲授《跨越百年的美丽》的时候，这课的主题是居里夫人三种不同的“美丽”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此熟记了居里夫人的生活资料，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我会偶尔穿插一下居里夫人的，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，可见，认真备课对教学十分重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
二、有的放矢的教学
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。对于我班学生，一方面，听，说的能力相对较弱，另一方面，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，如果讲得太深，可能照顾不到整体。
平时我在备课时没有注意到这点，因此教学效果不太理想。后了解及分析学生实际情况后，我能实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
三、重视与学生学习质量的提高
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
实践部个人期末总结 篇9
经历才会有感觉，付出了才华有成果。自愿者的工作便是如许，在进程中领会，在结束后享福着高兴。在经历了近一年的自愿者糊口生涯后我感喟万千。
从纳新时的面带羞怯到本日的自在应对，从入手下手时对工作的一窍不通到本日的驾轻就熟，付出了，也获得了。还记得第一次开例会，我们部的扫数成员集中在办公室，从入手下手的陌生到缓缓的熟悉，那种感触真是怀念；第一次见面会，我们集中在大操场，紧急而又奋发，如今想来，还是那么温馨；我们第一次安排会场，茫然无措，等着学长学姐分派任务，然后谨小慎微的干活。很多多少很多多少的第一次，都在我们的记忆里留下了不可消失的记忆。参加自愿者联合会实践部后我迈出了很多多少的第一步，也获得了很多多少宝贵的经验。
志联的办公室，已经不但仅是一个办公室了，更是一个家的意味，除了宿舍和讲堂，我们去的'最多的地便利是办公室，我们在办公室里值班、在办公室里开会、在办公室里交换、在办公室里关联感情。我们根本上已经把办公室当作了我们的第二个家。在办公室里，我们敏捷的和各个部分的同学认识，然后缓缓的熟悉，我们的交际圈是以而得以极大的扩大。
刘杰部长老是连续地叮嘱我们要注意本身的进修，凡是让我们很打动。他经常会报告我们一些做人办事的道理，偶然间固然是大白话，很直白，很露骨，却很真正，这也让我们从中学到了很多经验。
如今时候寂静间已经过去了半年，回顾半年的工作，我们一帆丰顺过，也举足无措过，但不管如何我们坚定着，回头看看我们的成绩，那种竭力过后的感触只有经历的人才会明白，自愿者的工作我们如今得不到甚么实际的东西，但我们本日在自愿者联合会学到的在今后的人活路上会受用的。我们不求名利，不求回报，只盼望脚结壮地做好自愿工作，更好的为他人办事，奉献社会，朋侪们，既然我们选择了入手下手就别容易结束，既然我们来到了自愿者办公室就要尽力付出，不管今后碰到甚么，我们都会坚定，我们都怀着最初的豪情坚定下去，把办公室都会做好，把自愿者联合会的工作做好，因为我们相信“异国比脚更远的路，异国比人更高的山”。
当下一次自愿者之歌响起的时候，当我们肩披绶带走在校园里，相信我们会更加骄傲，满怀决议信念，更好的践诺自愿者的工职责，为大家办事，我们自愿联合会是一家人，不管风雨兼程，我们都会联合用心，并肩走过。
实践部个人期末总结 篇10
工作比起班主任工作来说是很单一和轻松的，如何管理好班级和兼顾各种零碎的事务，是班级成为一个具有凝聚力的班集体是很不简单的。实习班主任只有为期短短的一周，但却是极其珍贵和有意义的，我初尝了班主任工作的酸甜苦辣。我对班主任工作有两点浅显的看法：
首先，要真诚相待，用一颗平常心对待学生。刚到班级时，对这一个班三十六个孩子一无所知。不了解他们的爱好、脾性、学习态度习惯等，对我来说他们几乎是一样的，是一群可爱的孩子。但是这些可爱的孩子有时也不可爱，有这个年纪该有的叛逆和血性，也有青春期孩子该有的自私自傲和虚荣。对待他们，处理各种问题时，不能一概而论，否则就会流于简单化，也太过粗暴。我与现在零零后的孩子虽说年龄差距不是很大，但毕竟是有代沟的。我们之间的学识、人生阅历、修养也存在着很大的差异。这时我们要把自己放在和学生平等的位置，用一颗真诚的心去对待学生。我会经常换位思考，回想我上初一的时候，希望老师用怎样的方式来教育自己，如果我用这样一种思维来对待学生工作，我们之间的隔阂就会少一些吧。对待学生的弱点、缺点以至于错误，要给以真诚、热情、严肃的批评教育帮助，没有歧视、没有偏爱，要有足够的耐心和宽容心。
其次，踏实勤勉，做好表率。我的校外指导老师张健是一位勤恳负责的老师，每天都风雨无阻地很早地来到学校，来不及整理就赶到教室，督促学生打扫教室，然后进入早读状态。虽然我就实习一个礼拜的班主任工作，对于这样的作息也感到非常疲惫的。但是张老师每天都能够坚持，几十年如一日，不忘初心。而且我们学校有课间操跑步的传统，许多班主任都站在一旁看着学生跑，最多学生跑到身边时叫他们排好队伍不要讲话。而张老师却始终陪伴着学生与他们一起跑。即使张老师不说一句话，队伍里也没有人随便说小话。
班主任通过自身端正的言行征服学生，使学生受到潜移默化的教育作用，接受班主任的管理教育。师生之间相互尊重。相互信任才能产生情感共鸣，融洽交流。现在我已经可以认清每一个孩子，对他们也很熟悉了。他们喜欢怎么样的方式也差不多了解了。因为我们年纪差距不是很大，在很多问题上的看法还是可以互相理解的，我也会中午在食堂吃饭的时候，与他们一起交流、谈谈心。他们也愿意接受我的指导，让我感到了自己也能够影响孩子，并希望对他们产生能够对未来走向有积极作用的影响。但是在上课的时候，教育学生时一定要严格，赏罚分明、言出必行，这样才能够跟学生关系亲密又不失老师的尊严。
以上便是我这几个月来的感悟，在此我非常感谢的两位指导老师王跃平老师和张健老师，还有徐州八中的领导对我的照顾以及那些可爱的八中孩子。
实践部个人期末总结 篇11
学了《思想道德修养》后，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立 身之本、奋斗动力和行为坐标。
要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、 着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的`实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统 一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个 人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关 系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、 人生尊严等问题。勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的 清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为 自己的第一需要， 坚持用科学理论武装头脑， 不断增强学习的主动性、 自觉性， 强化系统性、 条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业 理论功底。从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑， 正确处理真善美的关系， 创造美与享受美的关系， 内在美和外在美的关系， 树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。市场经济 既是法制经济，也是信用经济。做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功 者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。
学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处 事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力 的修养和陶冶。
实践部个人期末总结 篇12
在这短短的两个月的社会实习中，我获得了很多难得的体验和收获。这次实习不仅让我在职场中有了更多的锻炼机会，还带给我了成长的机会。
首先，在实习期间我认真学习了公司的各项制度和政策，积极参与公司的各项活动，尤其是公司的早会，让我更加了解公司的宗旨和愿景，明确了自己的方向。每天的早会也让我感受到了公司的团结和向心力，让我感受到了严谨和高效的工作氛围。
其次，在实习期间，我完成了公司的《XX项目的市场调研报告》，该报告主要分为市场调研、目标用户分析、产品竞争对手分析、营销策略等几个部分。为了完成这个任务，我收集了大量的资料，对各个竞争对手的优点和缺点进行了分析，对市场的需求和目标用户进行了调查，最终产出了一份完美的调研报告，为公司研发新产品提供了有力的数据支持。
同时，在实习期间，我也认识到了自己的不足之处。对于一个实习生来说，学习永远是首要任务，而我在实习期间，做事情有时候还是比较草率，有些细节方面做的并不够好，在工作中犯了几个错误，但是在经历了这些问题之后，我认真反思自己的做法，并一点一点地改进自己的工作方法，提高了工作的效率和质量。
总之，在这个实习期间，我发现了自己的优缺点，更加明确了自己的职业方向，知道了如何在工作中把自己的知识运用到实践中去。这次实习让我获得了很多激动人心的体验和启示，也让我明白了自己在职场中的不足和需要提高的方面。我相信，这次实习将会是我人生中一个重要的转折点，将影响我的未来道路。
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