考试期末总结,精选考试期末总结

上一学期学生的期末考试成绩早已尘埃落定了，现在趁中考之际，把这些整理出来。

一、经过一年一度的激烈竞争，本次评选活动已经落幕了。高一（5）班的王斌和高一（6）班的张翠英同学荣获“考不败”、“新东方不败”、“战神”的雅号。在此，我们以热烈的掌声欢迎这两位同学闪亮登场。

二、期末考试成绩如下：

高一5班及格的同学（考王及考霸）

（略）

在这里，除了那些经常活跃在照片里的孩子们，照片里也增加了一些陌生的面孔，那就是我们的钟流同学和李银霞同学，在此，我以热烈的掌声欢迎他们的加入，也希望更多同学的加入，为考霸团队增加了一道靓丽的风景线接下来就是这支彪悍的队伍，那就是体育团队，一个生命力极强的团队，希望他们的成绩也和他们的生命力一样。

高一6班及格的同学（考王及考霸）

（略）

六班的同学也有新面孔的出现，那就是我们的钟衡、张东和何梅桂同学。在此，我以热烈的掌声欢迎他们的加入，也希望更多同学的加入，为考霸团队增加了一道靓丽的风景线。

在这里，我希望各位同学努力学习，学会做人，学好本领。当你们想偷懒的时候，就想想家中的双亲，想想以后想要过什么生活吧。

很多时候，只有一部分人对写个人工作总结的文章有灵感、充满创意，有几篇创意无限的文章可以借鉴是一个不错的选择，那么，个人工作总结有哪些可以参考的格式，还有什么是需要我们去注意的呢？下面是小编为大家整理的“期末考试的总结”，仅供参考，希望能为您提供参考！

期末考试的总结

新学期即将到来，本学期的末期考试已经结束。在这次考试中，我发现自己有很多地方需要改进和提高。通过认真总结和分析，我得到了以下结论以及对应的改进方法。

首先，我的思维方式需要改进。其实，做好试卷并不只是机械地解答问题，更要注重思维过程和思考方式。在答题的过程中，我发现自己只是按照教材上的方法机械地解题，而忽视了自己的思维模式：没有对题目进行全面、深入的理解和分析，也没有积极思考如何才能更好地解决问题。因此，在新学期中，我需要锻炼自己的思维、观察和分析能力，希望自己能够在更深层次地理解和思考问题上有所提高。

其次，我的基础知识掌握还有很大的提升空间。尽管我平时勤奋学习，但仍然存在一些基础知识掌握不够牢固的问题，比如一些小题却因为没掌握好基础而答错了。在此，我发现复习过程中需要更多地去关注和重视基础知识，为自己的进一步学习打下坚实的基础。此外还要在解题过程中注意查漏补缺，及时提出问题进行询问，向老师或同学请教，为提高问题的钻研度及时补习基础知识。

第三，我的学习方法还需要改进。在这次考试中，我发现自己做题速度较慢，而且在解题思路上也有些犹豫不决，这与我的学习方法有关。现在是一个注重效率的时代，特别是在学习方面，效率更是非常重要。对此，我需要调整自己的学习方法，提高自己的学习效率和速度。具体来说，可以尝试利用一些学习软件提高自己的学习效率，也可以利用课余时间进行科学合理的自习，这样既可以快速提高自己的知识储备，也可以提高自己的学习效率和效果。

最后，我认为要自信起来。虽然这次考试中，我做错了一些题目，但是我这次考试的发挥整体还是比较好的。如果不是缺乏信心和紧张，我相信我可以拿到更好的成绩。所以，在新学期中，我希望自己能够多自信一些，多试试，这样才能不断进步，让自己变得更加优秀。

总之，在新学期中，我希望自己能够认真总结和分析自己的优缺点，改进自己的思维方式和学习方法，提高自己的基础知识掌握和学习效率，并且要自信起来，这样才能在未来的学习中更加顺利、轻松地取得好成绩。

  第1篇:期末考试总结发言稿

  老师们：

  刚才没有到会的同志皆为迟到。我们老教师都有过这样的经历，学校开大会或学习都会将孩子寄放到朋友、老人那里，今天是年度总结大会，是一个非常严肃重要的会议，不像我们的联欢会和其他活动可以带着孩子家属参加，今天再次重申这样一个纪律，下不为例。

  从前几天我就在思考，这次大会我要讲什么，直到昨天下午我也没有想好，昨天晚上我坐在电视机前看了会儿《新闻联播》，才确定我今天要讲的内容正是我很久以来想要说的话。

  今天的学校已经发展到一定高度，校园文化已经形成，学校的办学理念基本上被老师们认可，学校已经到了一个不需要人管理就能自我运行的程度。但我看来我们还有很多问题，有很多与我们的发展不相适应的现象，今天我们都是一家人关起门来讲话，也不需要藏着掖着，因此我就直言不讳，只说问题了。

  一、我们平时对待学生的态度和对于生源的渴望是不相适应的。每年三、四月份我们为了招生四处出击，到幼儿园作报告、发宣传单，忙的不亦乐乎。一旦招来了学生，则皆大欢喜。但与之不相适应的是我们对学生的态度，一年级我们各班的班额基本一致，没有多大出入，但我们可以看五年级有的班30人左右，有的班20人左右，这说明了什么问题。这说明我们在对待学生的态度上出了问题，吹毛求疵，动不动叫家长，动辄训斥学生。曾经看到办理转来了学生，成绩不太理想，我们的老师撇撇嘴：“又来了一个”。家长就在身边，这是一种什么样的感受，我们可以想一想办理有多少学生是被我们生生折磨走的。

  二、对管理的不理解和对教育界学质量的追求是不相适应的。无论是课程管理、还是护导管理、生活管理，我们老师对他们颇有微词，不愿意服从管理，满肚子怨言和委屈，认为不公平、不舒服、不自由。可是我们对质量却比较认可，认为学校的教育教学质量很关键，是学校发展的重要基础和保证，是赢得社会认可的重要条件。但没有管理能有质量吗？课程部对备课、上课、作业批改、后进生辅导的管理就是为了我们的教学质量；护导部对班主任考核、班队会的管理、安全的管理就是为了保证学生校园生活质量；生活交际部对生活管理交接的管理也是为了校园安全。我们没有管理能有质量吗？我也多次通过巡视发现我们个别老师上课习惯坐着，第一次、第二次、第三次，此次皆坐。有什么感觉，一个字懒，两个字很懒，三个字太懒了。这些在学生眼里传达了什么信号，一个很懒的老师能带出什么样的学生

本文是小编为大家搜集的一篇20xx年期末总结，供大家参考!

嗨!时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧!

昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：我全都会了。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的，拖拉懒惰的毛病种种坏习惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。

期末考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的!

总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。要知道：虚心使人进步，骄傲使人落后。这是我们每个人都应该遵循的道理。