英雄人物读后感

发布时间： 2024.01.08

英雄人物读后感。

大家常说，要保持身体健康，也要注重心灵的修养。而读书则是放飞心灵的一种方式。当我们从作者的作品中汲取灵感，启发我们的时候，也可以通过写读后感来记录我们的感受。那么，关于写作品的读后感，有哪些技巧呢？在这里，工作总结之家为大家精心准备了关于“英雄人物读后感”的相关资讯。希望能给大家带来一些启发和帮助。

英雄人物读后感篇1

读完《英雄人物故事》这本书，我被中人物高尚品质和那些不平凡的事，迹深深打动了，这些英雄有的志向高远，抱负不凡，有的助人为乐，舍已救人；有的见义勇为，舍生取义；有的热爱祖国，公而忘私。

其中给我感触最深的是抗金英雄岳飞的故事，它讲述的是抗金将领岳飞赤胆忠心，保家卫国的故事。岳飞把一生献给了祖国，他培养的岳家军更令金兵望而生畏。它的成功引来了秦桧的嫉妒和皇上的担心，最终被它们以“莫须有”的罪名害死了。

但岳飞总是正直公正的。秦桧的塑像仍跪在岳飞墓前。

这个故事告诉我们喜有善报，恶有恶报，无论什么时候我们都是要秉持正义，树立远大的理想、抱负，心怀祖国和人民，多做有利于国家和人民的好事。

事实上，书中有很多这样的英雄故事。每个英雄都有值得我们学习的东西。例如：英勇的牙山五壮士，拥有“孝烈将军”称号的花木兰，不怕流血的谭嗣同等等。

风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关收。

作为祖国的新一代，我们要培养高尚的道德情操，把这些英雄们的优点当作目标，努力向前进，争取成为祖国优秀的**人和栋梁之才！

英雄人物读后感篇2

今天，我读完了《英雄人物的故事》这本书，其中使我印象最深刻的故事是少年英雄王二小的故事。

在王二小很小的时候，身为八路军的父亲在执行任务时不小心暴露了身份，献出了宝贵的生命，不久，王二小的母亲也被日本鬼子杀害了，十一岁的.王二小便成了孤儿。为了给自己的父母报仇，他参加了儿童团，站岗，放哨，帮大人做一些力所能及的事情。有一天，正在放牛的王二小看见了一群日本鬼子，便把他们都引到了李团长事先布置好的埋伏圈里去了。李团长看见王二小牵着敌人的鼻子朝着埋伏圈这里走来，便做好了关门打狗的准备，刹那间，子弹飞射，王二小高兴地大喊：“同志们冲啊，杀啊！”这时，敌人们才明白过来是怎么回事，那个中队长用战刀结束了王二小的生命。秋风吹遍了每一个村庄，它把动人的王二小的故事传扬。

每一个人都会含着泪，唱着王二小放牛郎。王二小人小鬼大，凭着自己的智慧把鬼子们耍得团团转，他用自己的生命谱写出了一首抗日的歌曲。我坚信，人们一定会把这首歌流传到永远，永远！

英雄人物读后感篇3

在寒假里，我读了一本书，名叫《三国演义》，这本书真是精彩极了。

三国演义顾名思义说的是公元三世纪以前曹操。刘备。孙权为首的魏。蜀。吴。三个政治。军事集团之间的矛盾和斗争。最后由西晋开国皇帝司马炎统一天下的故事

在三国演义中，我最喜欢的一个故事就是草船借箭了讲述的是刘备。曹操这两个国家要开战。而刘备的国家却一时造不出那么多剑。后来诸葛亮说他有办法。并要列一份军令状。鲁肃好言相劝。而诸葛亮却一定要列军令状。后来。诸葛亮让他手下的人准备20条小船。并扎上稻草人。曹操的人马大多都是北方人。不擅长水战，而诸葛亮正好算出那一天一定有大雾出现，在开战的那一天。诸葛亮让将士们敲大鼓，那声音好想马上就要开战，操操哦啊马上下令放箭，而那些箭都扎到了稻草人身上。这就是著名的草船借箭

读完这本书。我不仅学到了许多历史知识，还明白了许多道理。

今年寒假，妈妈给我买了一本彩图本的三国演义，这本书的内容真是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾。现在，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。

这本书人物描写栩栩如生，故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人物。

读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。

《三国演义》是一部较早的历史小说，代表着古代历史小说的最高成就。

其中，我最欣赏诸葛亮，他机智聪明，用空城计退了司马懿率领的15万大军。他还是个非常谨慎的人。三顾茅庐就是一个很好的例子，诸葛亮原本是一个十分普通的平民，在南阳耕作，他见刘备有志替国家做事，打仗，诸葛亮认为刘备是可信任，可投靠的，于是用自己所有的力量来协助刘备。从此，诸葛亮就一直忠心耿耿，与刘备一起为蜀国效力，打了许多仗。

在当今时代，诸葛亮有两点值得我们学习一是他忠诚，他全心全意为人民服务，忠心耿耿为国家效力，不想一些人，见利忘义，什么伤天害理的事都做得出来。第二是他勤奋学习，能正确灵活地使用学到的知识，虽然他年轻时在南阳耕作，但对天下非常了解，并且正确的分析当前形势。

学无止境，让我们在知识的海洋遨游吧!

今天读了《三国演义》使我认识了曹操，故事是这样的。

袁绍听说董卓横行霸道，非常气愤，就写信给责备王允。王允就请大臣到家里商议，大家因无能为力而抱头痛哭。这是晓骑校尉曹操来了，说道：哭能将董卓哭死吗? 他愿借王允的七星宝刀去杀死董卓。董卓视曹操为心腹，曹操趁四周无人就要下手，此时董卓突然翻身看到曹操举刀。曹操连忙跪下，诈称要献七星宝刀。曹操趁董卓分神之时逃跑了。董卓悬赏捉拿曹操。

曹操逃到成皋时在曹操父亲的结义兄弟吕伯奢家借宿，疑心吕伯奢要杀自己请功，便杀了他一家八口人，路上遇到买酒回来的吕伯奢，也一刀杀了他，并说到：宁叫我负天下人，休教天下人负我。

这个故事使我印象深刻。曹操本可以是一代枭雄，一统三国，但只因他的多疑和凶狠，使的身边的心腹纷纷离开。所以要成就一番事业就必须心存善念，心怀感恩。

英雄人物读后感篇4

今天，我读了《历史英雄人物》这本书。当我看到黄继光这篇故事时，心里久久难以平静。最让我难忘的是，他不顾自己的生命危险，挡住了敌人的枪。他出生于四川中江，享年22岁。

在1952年10月19日的上甘岭战役中，敌人占领了597点九，高地上密集的火线挡住了士兵的去路。有几组战士前去爆破，结果都失败了。

黄继光继续前去爆破。他带来的两名球员中，一人光荣牺牲，另一人受伤。靠近火线，他也受了重伤。

没有**的黄继光危险极了。危急时刻，他用胸膛挡住敌人枪口，使敌人的子弹打不出去。

看到这里时，我已经热泪盈眶。谁见过这可歌可泣的事呢？都说人的死有两种：

要么重于泰山，要么轻如鸿毛。黄继光为人民的事业牺牲了。他光荣而伟大地死去。我们永远不会忘记他！现在的幸福生活，是战士们与生命的交流！

虽然我现在才四年级，但烈士们的光辉事迹让我非常激动。我会牢记前辈的遗志，努力学习，努力工作，使我们的国家更加繁荣。

英雄，你是我们的骄傲，我们永远不会忘记你！

英雄人物读后感篇5

今天，我读了《英雄人物故事》。当我看到这本书的书名时，我钦佩地读了起来。当我读完这本书时，我想：

故事中的人物不怕死。如果是我，我可能会退缩，但他们并不害怕。他们事中国的骄傲！

故事中的英雄都是英雄。如：李大钊宁死不投降，邱少云参战，黄继光等。

他们的英雄主义值得学习。看，李大钊，敌人无法从他嘴里得到情报，于是他们把竹签钉在他的指甲上，十个手指连在一起！那种疼痛，真是不可想象，可李大钊哼都不哼一声。

最后，疯狂的敌人把他带上了绞刑架。这时，李大钊还坚定地说：“你们绞杀了我，但没有绞死伟大的共产主义！

我们在全世界培养了许多同志，像红花的种子一样。我们坚信，共产主义在中国，在世界上一定会取得光荣的胜利！”读到这，我心里不由得对他升起了一股敬畏之意。

再看战火中永生的邱少云，当他被大火烧着时，为了不让敌人发现，不让五百多名同志牺牲，没有就地一滚，也没有跳入水沟，他一声不吭，直到流尽最后一滴血，熬到最后一口气。结果，他被火活活烧死了，但他永远活在人们的心中。他的这种舍己小，顾大局的精神值得我们去学习。

另外，舍身堵枪口的黄继光，当他炸毁了碉堡的半边时，他的身边已没有任何**，他凭着一股坚强的意志，用自己的身体堵住枪口。敌人消灭后，黄继光也死了。他的这种奋不顾身的精神，能不引人深思，崇拜吗？

还有董存瑞舍命炸毁碉堡，还有空军英雄杜凤瑞

读了这本书，我很感动，他们那种勇敢的精神鼓舞了我。。同时，我也知道，我们现在的生活是这些革命英雄用年轻的生命英得的。我们应该珍惜他们。

在自己的学习生涯中，要不畏艰难，勇敢地面对遇到的任何困难，认真学习，掌握真本领，做一个对社会有用的人。

英雄人物读后感篇6

我读了四大名著之一的《三国演义》。仿佛我从书中回到了三国。这本书以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。

书中内容讲的是东汉末年，天下分崩临析，战争纷起，曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起。形成魏、蜀、吴三国鼎立之势，三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮，忠厚义气，骁勇善战的关羽，勇猛过人，粗中有细的张飞，才华横溢，心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操。

其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮。为什么我最佩服他呢?因为他十分机智，就拿《草船借箭》那个故事来说吧

那个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，命他在十日之内造完十万支箭。面对这不可能完成的任务，孔明有信心的回答说不须十日，三日便可完成，并立下军令状。鲁肃十分担心。孔明却一点也不着急，他请鲁肃接二十条船给他。，每个船上都要三十个人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧。

两天过去了，到第三天四更时，诸葛亮突然派人来请周瑜了，说他一定要同去取箭，周瑜将信将疑地和诸葛亮一起出发了。

五更时分，船队接近曹军水寨。孔明令船只一字排开。军士擂鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，心想一定会有埋伏，便让万余名弓箭手在江边一字排开，向江中放箭。当稻草人上的箭插满时。诸葛亮立即吩咐士兵把船只调头迅速离开了。到了营寨，周瑜有点不相信。派人把草上的的箭数了数，的确有十万多只。从此以后，周瑜再也不为难诸葛亮了。

诸葛亮用他的才智取得了心胸狭窄的周瑜的信任，不愧为诸葛武侯。

读完厚厚的一本《三国演义》，使我受益匪浅，感慨道：“天下大势分久必合，合久必分，

”

《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义的小说，以描写战争为主，反映了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了近四百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真正的英雄.

曹操有一句话十分耐人寻味，那便是：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”由于这句话，曹操惹来了杀身之祸，若不是他运气好，早就命丧黄泉了。所以，曹操给我的启示是：做人不能太狡诈，否则会遭到报应的.。而诸葛亮呢!要说诸葛亮才智过人，非得数草船借箭和借东风这俩件事了。从这两件事足以看出他的雄才过人。

还有关云长。关羽是《三国演义》这本书中最讲义气的人。他对刘备讲义气，他降汉不降曹、屯土山约三事、过五关，斩六将等等事例足证明。他对敌人也讲义气，华容道义释曹操、义释黄汉升、为曹操报恩斩颜良、诛文丑等等，可见他十分讲义气。读完《三国演义》，有趣的故事情节，回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”我感觉《三国演义》也是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯，不仅照亮了我的心灵，还激发着我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯，令我受益匪浅。

英雄人物读后感篇7

今天，我读完了《英雄人物的故事》这本书，其中使我印象最深刻的故事是少年英雄王二小的故事。

王二苗很小的时候，作为八路军的父亲，在执行任务时，不小心暴露了自己的身份，献出了宝贵的生命。很快，他的母亲被日本鬼子杀死，11岁的王二霄成了孤儿。为了给父母报仇，他加入了儿童小组，站岗，观察并帮助成年人做一些力所能及的事情。一天，正在放牛的王二小看到一群日本鬼子，就把他们都带到李局长事先安排的伏击圈。

李团长看见王二小牵着敌人的鼻子朝着埋伏圈这里走来，便做好了关门打狗的准备，刹那间，子弹飞射，王二小高兴地大喊：“同志们冲啊，杀啊！”这时，敌人们才明白过来是怎么回事，那个中队长用战刀结束了王二小的生命。

秋风吹遍了每一个村庄，传播着王二苗的动人故事。每一个人都会含着泪，唱着王二小放牛郎。王二是个小个子，又是个大鬼。他用自己的智慧扮演魔鬼。他用自己的生命谱写了一首抗日歌曲。

我坚信人们会永远，永远地传播这首歌！

今天，我读完了《英雄人物的故事》这本书，其中使我印象最深刻的故事是少年英雄王二小的故事。

我坚信人们会永远，永远地传播这首歌！

英雄人物读后感篇8

星期天我看了《英雄人物》这本书，里面有一篇王二小的故事感动了我，她讲得是抗日小英雄王二小的故事。

他爸爸是八路军侦察员在执行任务时牺牲了，他妈妈也被鬼子用刀砍死了，只剩王二小一人孤苦伶仃地生活。他到了一个地主家当了放牛郎，黑心的地主经常打骂王二小，二小过着猪狗不如的生活。后来王二小参加了儿童团，站岗放哨样样事情都抢着干，八路军叔叔都很喜欢二小。

时间过得快，转眼二年过去了。1942年9月中旬秋收的时候鬼子来了，王二小不小心被鬼子抓住了，他们要王二小带路。二小把鬼子带进了八路军的包围圈，鬼子急红了眼用刀凶残地刺进了二小的胸膛，二小英勇的牺牲了。

读了这个故事后我觉得二小真的很勇敢;很聪明，他牺牲了自已保护了大家，真得很伟大。我以后要好好学习，帮助同学，做一个老师的小助手。

英雄人物读后感篇9

今天，有一批特殊的“客人”走进我们的校园，他们分别是为新中国成立做出贡献的英雄模范及新中国成立后感动中国人物的**。他们拥有一个共同的名字——人民英模。其中，有为了让中国走出社会黑暗而英勇牺牲的革命先锋队，有英勇善战的革命战士，有无私奉献的普通人

我仔细阅读了介绍，其中刘胡兰、王崇德、江姐、许云峰、齐晓轩、华子良等革命先烈震惊了我。面对敌人的严惩、威胁和利诱，他们坚定不移、毫不妥协。为了同志们的安全和新中国的建立，他们愿以用宝贵的生命换取我们的和平。他们在敌人的断头台前坚贞不屈，死而复生，表现出崇高的革命气节。

闪耀着生命的求索，汇聚成时代的最强音。他们的事迹是激励我们爱国的动力源泉，事迹励我们的精神食粮，是我们追求的目标。

作为和平年代的小学生，我们虽然没有机会生活在战争年代，但也没有机会面对敌人的断头台和枪炮。但也得学***坚贞不屈的精神，顽强拼搏的毅力。我们要发奋图强，努力学习，遇到挫折时，要排除万难。

长大后做一个对国家的建设有用的人才。像革命烈士一样，为了祖国的美好未来，奉献自己一份微薄的力量，我相信，只要人人都献一点力量，这股力量就变得强大无比，我们的祖国必将变得更加强盛，同学们，我们来争当时代的英模，让我们携起手来，为祖国创造美好的明天。

英雄人物读后感篇10

《英雄人物故事读后感》

在我们人生的道路上，总有些人让我们感到敬佩和感动，这些人被誉为英雄。他们为了正义、为了信仰、为了自由、为了至亲，甚至为了一个陌生人，奉献自己，永载史册。他们的事迹常常被记录在历史和文学中，成为人们追忆的对象。本文即是对这些英雄人物故事的读后感。

故事一：余华的《活着》

《活着》是余华的代表作之一，故事描述了一位贫苦农民福贵的生活经历，他虽然历经苦难，却始终坚守良心和人性。这个故事给我最深刻的感受就是——生命的伟大。无论我们身处何种困境，生命始终是最宝贵的财富。福贵经历的生死流离和事件的转折，使我深刻认识到了一个道理：人在任何时候都要与生命、与自己的心灵和解。只有这样，才能修身齐家、治国平天下。

故事二：马钧翻译的《女王的棋局》

这个故事讲述了一个女性间谍悄然地为祖国工作的故事。故事中的女主角细致入微、不断地适应和变化，总是能够在关键时刻逐一击破并解决问题，避免了灾难的降临。她能够对正义、对祖国的忠诚，使我对这个女间谍充满了敬意。在一个自由开放的时代，她为祖国守护了安全，为祖国争取了时间，为祖国的尊严增添了一份光彩。

故事三：茅盾的《子夜》

茅盾的《子夜》是一篇具有深刻思想内涵的作品。它描绘了多种人物在人性和命运的拷问下的得失与生命之美，折射呈现了道德与爱情、自我牺牲与追求自由的复杂劳动。作者用个别命运感人的故事，展示了整个社会的不幸和人类的悲剧命运，由此使读者深刻反思人生意义。《子夜》不仅仅是一部小说，它揭示了人性的真实和至善至美的境界，成为不少潜心研究中国现代文学和哲学思想者的重要研究之材料。

英雄人物故事是古今中外流传下来的珍贵文化遗产，它们呈现出的是一个个不断努力追求卓越的人物的生命历程。在读故事的过程中，我们不断地感受到一个个英雄人物深深的爱、高尚的品质和无私的奉献，他们的马耳他十字勋章证明了他们的卓越。读故事的人会在感受到这些英雄人物的感人经历后产生震撼，对生命、对真、善、美充满感悟和敬意，进而成为自己人生中的英雄。

在故事中，我们读者所关注的并非是其中冠冕堂皇的情节，而是其中所呈现的片段的共通性。英雄人物们有着与他们的时代相适应的目标、精神和行动，创造出治愈自我、教育他人的奇妙效果，他们所扮演的角色成为了整个历史大背景中的闪光点，让这个时代光辉夺人。

阅读英雄人物故事并不单是一种娱乐消遣，它更是我们快乐人生和社会发展的必需品。因此，在未来的日子里，我们应该阅读更多的英雄人物故事并好好生长，在彼此的肩并肩，创造社会的繁荣昌盛。