科技活动周回顾范本。
在平时很多时候我们都会因为某些原因举办活动，现在我们应该用心花时间去写写总结了。在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动总结呢！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的活动总结呢？以下内容是小编特地整理的“科技活动周回顾范本”，或许你能从中找到需要的内容。
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篇1： 科技活动周总结
根据上级的统一安排和部署，我校开展了资料丰富、形式多样的科技活动，总结如下：
一、精心组织
1、宣传发动，认识开展活动周的重大好处。
紧紧围绕“创新科技”的主题，让大多数学生参与进来，资料与教学紧密联系，又贴近生活，营造科技活动周浓郁的校园氛围。
2、认真组织，安排好活动周各项工作。
二、形式多样
1、利用橱窗宣传，把作品展示给同学们。
2、我们举办了科技论文、科幻画画展、模型制作等一系列比赛。各班选出优秀作品上交校园，然后校园评出一、二、三等奖
本届科技活动周精心组织保证了各项活动的顺利开展，学生参与热情高，上交作品多，开展得比较圆满。但是我们也会总结经验，积累成果，再接再厉，把校园的科技活动办得越来越丰富多彩。
篇2： 科技活动周总结
一年一度的科技月活动即将结束，回顾这一阶段的工作，认真总结，以便今后更好的提高工作效果。
本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教育相结合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科融合相结合，鼓励学生用心参与、体验、实践，增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。活动中我我们力求透过全方位的教育、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教育，不断提高学生的科学素质。
一、加强管理，抓好领导队伍建设
1、为了搞好校园的科技教育组织开展好科技活动，校园成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，校园在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。
2、校园克服困难，抽出老师参加科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来，充实了科技活动的力量，为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上，我校把科技活动纳入校园的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学计划，每课时都有详尽的备课，这样为科技活动的开展带给了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班透过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。
3、在计划管理上，校园有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入校园的整体工作，并由此制定切实可行的校园科技教育计划。
4、校园科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参与的兴趣，培养了学生科学素养。尤其魔方比赛，学生兴趣十足，和老师一齐比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动，愉悦了情绪。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来，激发了孩子们的兴趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。
二、完善机制，在实践中不断充实。
1、多年来，校园构成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使校园的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把校园的科技工作搞得有声有色。
2、校园领导的重视，使科技经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。
3、为学生带给展示平台，激发学生自信。凡是参加科技活动竞赛的同学，校园利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生带给展示平台，让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流，让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望，增强自信，同时带动其他方面的发展于提高。
三、重视常规，落实科普教育工作。
1、校园经常利用校班黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为校园科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，组织师生去科技馆参观，组织科技综合实践活动，透过活动大家不仅仅增长了见识，而且也在活动中提高了科普环保意识。
3、与此同时，我们认真组织训练，用心参加丰台区组织的各项科技竞赛活动，争取在比赛中获得好成绩。各项活动的开展，提高学生的动手潜力，创新潜力和科学意识，为孩子的终身发展服务。
四、因地制宜，抓好品牌项目建设。
1、在科普活动方面，每年都要举办校园科技周活动，资料丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。今年，校园组织了模型比赛、计算机多媒体制作比赛、科幻画比赛、金鹏论坛、自然科学知识比赛等项目，激发了学生的环保意识科学创新意识。
2、校园举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。而且科技组各位教师每人都有各自的特色项目，负责美术教育的韩丽曼和刘增老师每次指导的科幻画都能以较高的水平参加比赛，并获得较好成绩。
计算机小组的同学用心准备电脑作品比赛，孩子们上网搜集材料，整合素材，为比赛作了充分准备。每一天都抓紧时间练习，努力要在比赛中取得好成绩的。
多年来，我校在科技教育上一向紧紧围绕“以培养创新精神和实践潜力为重点”的科技创新实践活动依托课堂，把科技教育融入课堂，广泛开展科普教育活动，打造科技项目品牌创设了科技教育的良好环境。我们相信，有上级领导的关心，有校园领导全力的支持，有一支乐于奉献的科技辅导员的努力拼搏，我们的校园的科技工作会不断进步。
篇3： 科技活动周总结
根据开展中省市关于开展20xx年科技活动周的有关精神，全市科协系统紧紧围绕“科技创新、完美生活”和“识别灾害风险，掌握减灾技能”两大主题，大力开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的群众性科普活动，现将活动状况总结如下：
一、高度重视、精心组织
为确保科协系统科技周宣传活动取得实效，市科协早谋划、早准备，于四月份深入各区市县、深入基层进行调查研究，精心筹备活动周的方案及活动资料，印发了“市科协20xx年科技活动周方案”，要求各级科协及其所属团体切实加强领导，搞好协调配合，落实好人员、经费、活动场所等相关事宜。
各区市县科协及市属协会高度重视科技活动周宣传活动，成立了相应的领导小组，周密部署，大力开展科普活动，效果明显。
二、重点突出，资料丰富
突出青少年创新意识的培养，加强青少年科学素质建设。经市科协向中省科协用心争取，20xx年5月17日，中国流动科技馆四川武胜站巡展启动仪式在武胜中学举行，中国科技馆党委书记、副馆长殷皓，省科协党组书记、副主席、中国流动科技馆四川巡展工作领导小组组长吴凯出席启动仪式并作了重要讲话。此次巡展采取小型化经典互动展品与科学表演相结合的方式，持续展出时间2个月，观摩覆盖面将到全县60%的校园。截止5月58日，参观校园已到达14所，吸引了近万余名师生参与体验、观摩。5月29日上午，市科协在邻水县坛同中学开展科普大篷车进校园活动，展出车载互动展品20件，展出科普展板54张，发放科普宣传资料20xx余张。这些活动的开展有效激发了学生们学科学，用科学的兴趣，让他们切身体会了科技的魅力和力量，有效推动了中小校园科学知识的宣传普及，促进了校园科普活动的大力开展。
突出礼貌城市建立，倡导科学礼貌生活方式。5月22日、23日分别在XX思源广场、华蓥市华蓥山广场开展五月科技活动周广场科普宣传活动，透过发放宣传资料、展出展板、义诊、防灾减灾咨询等形式，向市民宣传地震、山洪等各类自然灾害自救的科普知识，展出展板67块，现场接收咨询群众20xx余人次，发放各种科普宣传资料近4000余份;为了提高社区公众的科学素质，促进“两个礼貌”建设，助推“法治城市”建设，市科协以“千名党员干部进街道，共建礼貌社区”和“星期六学雷锋志愿日”活动为载体，用心开展科普进社区活动。组织科普志愿者利用横幅、小标语、科普画廊、黑板报等形式开展科普知识、科普法规宣传，散发各类科普宣传资料3500余份，赠送居民需求的科普图书500余册;结合市民关心的雅安地震、食品添加剂、低碳等热点更换城区科普画廊、科普橱窗、科普宣传栏资料，提高市民安全、健康意识，倡导低碳生活理念。透过这些活动的开展，促进了社区科普志愿者队伍、科普画廊、科普活动阵地建立健全，有力推动了礼貌社区、和谐社区的建设。
突出科技惠及民生，促进社会主义新农村建设。为发挥科技在解决“三农”问题、促进新农村建设中的重要作用，市科协用心开展“送科技下乡“活动。一是组织涉农部门开展以农业科技咨询，田间管理知识宣传、示范和培训为主要资料，旨在宣传农村新技术、新产品，鼓励农民群众引进先进农业技术，提高农产品产值的科技培训及示范活动。二是组织开展“科技惠民”、“科技扶贫”等活动，助推定点联系帮扶活动。
三、活动扎实，成效显着
全市科协系统透过多层次、多渠道、多形式的科技活动周活动，深入基层、科普基地、示范园、农户、乡村开展技术宣传、培训。据统计，在活动期间全市科协系统共举办各种技术培训班26期，培训农民群众2800人次，发放各种科普宣传资料98000余份，展出科普挂图120套、科普展板400余块;参加宣传服务人员达500余人次，出动宣传车38辆次;开展科技咨询服务23场次，理解综合科普知识咨询5700余人次。活动的开展，极大地营造了群众学科学、热爱科学、参与科学的浓厚社会氛围，广泛提高了公众科学素质，为促进礼貌城市建立，推动全市经济社会发展做出了用心贡献。
篇4： 科技活动周总结
按上级有关文件要求，结合我校的实际状况，我校以提高青少年创新意识和实践潜力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要资料，认真开展了各项科技活动，现总结如下：
一、加强领导，深入宣传成立了以校长王活为组长，其他领导为组员的，科技活动周领导小组。召开了教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。
二、活动丰富，扎实开展
1、5月19日国旗下讲话，对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生用心参与其中的用心性。
2、校园团委出了一期专题黑板报。透过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步构成了科学、礼貌、健康的生活方式。
3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。每位学生阅读优秀科普文章3篇以上。
4、透过此次“科技活动周”活动，能推动我校师生主动投身于校园的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，透过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
篇5： 科技活动周总结
根据市委宣讲部、市科技局、市科协《关于开展科技活动周的通知》（九科字27）号）文件精神的要求，我局于205月16日—22日在全市范围内开展了科技活动周活动。我市本届科技活动周以“携手创立创新型和平”为主题，紧紧围绕当前我市科技和经济社会发展的热点，突出科技惠民及民生和科技支撑经济社会发展的两大主线，举办了一系列丰富多彩、形式多样的群众性科技活动，集中宣讲党和国家方针政策，大力向广大公众宣讲科学知识，倡导科学方法，传授了科学思想，弘扬了科学精神，让公众在亲身参与中体验了科技进步和创新的重要作用。
现将本次科技活动周开展状况汇报如下：
一、创立了科技活动周筹备工作领导小组为使本次的科技活动周有目的、有计划、有组织开展，我市创立了科技活动周筹备工作领导小组，组长由市政府副市长张品娥同志担任，副组长由市委宣讲部副部长熊辉、市科技局局长、科协主席郝健生、市政府办副主任刘园明同志担任，成员由各相关单位的负责同志组成，领导小组下设多个专业活动小组，详细负责本次科技活动周的组织实施工作，为各项工作的有序开展带给了组织保鄣。
二、科技活动周主要资料本次科技活动周主要资料一是科技方针政策法规的宣讲，二是突出惠及民生和改善民生，三是突出防灾减灾和节能减排，四是突出科普传播。
（一）5月16日市政府副市长张品娥同志在电视上作了题为《大力推动科技进步，携手创立创新型和平》的电视讲话，张品娥市长号召全市和平以科学发展观为统领，围绕“扩内需，保增长、调结构，惠民生”的战略安排，围绕当前我市科技和经济社会发展的热点，突出科技惠及民生和科技支撑经济社会发展的两大主线，透过举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科技活动，集中宣讲党和国家科技方针政策，大力向广大公众宣讲科学知识，倡导科学方法，传授科学思想，弘扬科学精神，让公众在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用；
（二）为营造科技活动周的浓厚气氛，市科技局和市委宣讲部在市城主要街道悬挂了“实施科技计划纲要，增强自主创新才能”、“推广农业科技进步，加快高新技术产业发展”、“加速科技成果向现实生产力转化”等30余条跨街宣讲条幅，从而在市城增加了开展科技活动周的宣讲气氛。全市各镇（镇场）也在主要街道悬挂了一系列的宣讲条幅，使科技观念进一步人心。市电视台连续一周播放科普宣讲片和科技宣讲字幕，从而大力增强了科技活动周的'宣讲气氛。市科技局、市科协在市城人口密集地段开辟了两处以地震知识、安全生产和节能减排知识为主的科普画廊，面积共有20多平方。
（三）是由市委宣讲部、市科技局、市科协、和平镇等单位联合开展送科普书籍进社区、进校园活动。活动周期间，市科技局、市委宣讲部和和平镇负责人带着编印好的《和平市防震减灾知识读本》、《全民节能减排手册》以及《中华人民共和国防震减灾法》等材料来到和平镇所属的和平社区、同心社区、富民社区和康乐社区，将书及材料共计余册（份）赠送给他们，并广泛宣讲防震减灾知识、节能减排知识和中华人民共和国防震减灾法，得到了居民们的热烈欢送，透过送书活动使他们进步了对地震的认知，进步了节能减排要从我做起、从生活点点滴滴做起的意识；活动周期间，市科技局、地震办还个性邀请了市地震办的专家来到市三中为广大师生讲解地震知识，并赠送《和平市防震减灾知识读本》、《中华人民共和国防震减灾法》等材料共计2000余册（份）。
（四）是由各牵头单位开展多种形式的送科技下镇活动。活动周期间，科技活动周各相关单位分别牵头来到部分镇镇行政社区开展送科技下镇活动。当前正值雷雨季节，防雷避雷尤为重要，根据我市地理特征，由气象局牵头的科技活动小组将印好的防雷安全知识宣讲单散发到湖区各镇镇及中小学，这使得他们懂得了在雷雨多发季节如何安全地防雷避雷；当前正是育秧、播秧季节，为进步生产力使用率，减轻农民劳动强度，由农机局牵头的科技活动小组在和平镇、云山农垦企业等地开展了机械化育播秧现场会，共有200余人参加了学习，使参加观摩的群众掌握了这一技术，大大减轻了劳动强度；农业要发展，就要走产业化、规模化道路，由分散经营向集约经营发展，由农业局牵头的科技活动小组专门开办了专业合作社及农技协专业学习班，共有100余人得到学习，农业局还从市植保、粮油土肥、科教等职能站所抽调精通业务的专业人员组成服务队，进一步各镇镇，进社区入户，为群众讲授水稻、棉花等农作物的栽培、病虫害防治、科学施肥等知识，向农民朋友宣讲“三农”政策，为农民朋友带给现场咨询，答疑解难，共学习10场次，学习农民达3800人次以上，发放各种农业技术材料1万多份，发放惠农政策宣讲材料6千份以上，理解农民群众技术咨询
1600余人次；和平自古以来就是鱼米之镇，为了发展渔业，由水产局牵头的科技活动小组，组织科技人员进一步和平、和平、和平、和平等滨湖镇镇就水产养殖鱼病防治等进行技术领导，大力宣讲健康养殖技术及有关知识，发放健康养殖技术材料500余份，围绕现代渔业创立目的，活动中还邀请了江西生物科技职业学院教授马贵华，对全市水产员、水产养殖大户进行鱼类健康养殖技术学习，进步了我市水产技术推广队伍素质和水产品市场竞争力。
（五）是由市科技局牵头在市白莲广场举办了大型的科普宣讲、科技咨询活动。活动期间义诊人数到达近百人，发放科普书籍材料共计4000余册（份）。本次科技活动周主题突出、资料丰富，形式多样，贴近生活，得到了社会各界和广大群众的好评。
篇6： 科技活动周总结
20xx年科技活动周活动，在xx县县委、县政府的高度重视和市科技局的指导下，xx县科技局牵头精心组织、周密安排，成功开展了各种丰富多彩、极具时代特色的科普宣传活动。深入扎实的科普活动，广泛宣传了党和政府的科技方针、政策，展示了×××科技发展的最新成果，把各种实用科技知识及时送到了老百姓手中。活动传授了公共卫生知识，各种致富、增收知识和就业技能，倡导健康礼貌的生产、生活方式，让广大群众切实感受到科学技术的力量，使全社会进一步构成崇尚科学、热爱科学、学习科学的良好风尚，为构建和谐社会营造了良好的氛围。现将活动总结如下：
一、领导重视，措施到位县委、县政府领导高度重视科技活动周活动。县委主要领导要求把科技活动周办好，活动要惠及广大群众。县政府专门召开各部门参加的科普协调领导小组会议。会上传达了国家、省、市科技活动周活动精神，部署了全县的活动资料。会议要求各部门和乡镇主要领导要亲自安排，分管领导要具体抓落实，把科技活动周作为落实“科教×××”战略，促进科技创新的一个平台。xx县县委办、县政府办专门下发了《关于开展科技活动周的通知》普主题宣传活动，现总结如下：
一、领导重视，周密部署
我局高度重视“放心粮油”科技活动周科普主题宣传工作，专门召开局办公会议研究部署，成立了“放心粮油”宣传活动领导小组，由粮食食品安全小组罗宏华处长任组长，具体由储备处牵头，其他科室配合，并联合企业共同开展。制定了宣传方案，明确了宣传主题、宣传重点、宣传措施。整个宣传活动有领导机构、有宣传方案、有专人负责，确保各项措施落实到位。
二、形式多样，内容丰富
1、宣传范围广泛。宣传活动期间，我局选择多种场地，针对不同群体开展宣传活动。一是进机关，在市粮食局机关全体工作人员大会上开展了宣传活动;二是进企业，与企业一道组织企业员工开展宣传活动;三是进社区，在我市老中心城区的和平北路金雁米业直销店组织广大社区居民开展了宣传活动;四是进学校，经过联系，我局选择蒸湘区实验小学作为宣传场地，针对学生开展宣传活动;五是进农村，利用我局在常宁市板柏坊镇双白村开展“百乡千村万户大走访”活动的机会，对该村广大村民开展了宣传活动。
2、宣传方式多样。在宣传活动期间，我局通过印制宣传单、悬挂宣传横幅、开展现场讲解等形式，开展了生动、直观、深入的宣传活动，增强了社会各界对粮食科技活动周科普主题的认识、认同。
3、宣传内容丰富。围绕“尚德守法，提升食品安全治理能力”和“科学食粮，健康圆梦——粮食科普进社区进家庭”主题，我局印制了粮食科技活动周科普宣传资料。主要有国家粮食局编辑的合理营养、科学膳食知识，粮油及主食营养健康与营养知识资料。另外，我局还自编“居粮储粮小常识”、“植物油的烹饪技巧和注意事项”、“食用油的储藏知识”等粮油产品质量鉴别与选购、储藏知识资料。
篇14：科技活动周总结
我校成功举办了以“科技伴我成长”为主题的科技活动周，目的是全面推进素质教育，进一步培养学生“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯。全校师生积极参与为期一周的这项活动，他们充分发挥想象，认真查阅资料，创作了众多优秀科技小制作，撰写了多篇优秀科技小论文，活动取得了圆满成功，同学们“学科学、用科学”的积极性空前高涨，现将有关工作总结如下：
一、领导重视，宣传到位，工作井然有序。
活动之前学校领导对这次活动高度重视，并成立了一把手校长为组长的活动领导小组，由学校党政办公室具体负责各项工作的落实，在学校全体教师会议上对这一工作进行了认真宣传与布置。活动领导小组专门制订了活动方案，同时我们还取得了镇、市科协的大力支持，确保这项工作的正常进行。
根据活动方案，我们利用周一国旗下的.讲话宣布本届科技活动周内容，并做了《触摸科技，展望未来》主题的动员讲话，充分发动全校师生，营造活动氛围。
二、活动多样，学生踊跃参与。
根据活动方案，我们具体安排了如下活动内容：
各班组织召开“科技伴我成长”主题班会;
组织学生集中观看了大型科普电视片《科学在我身边》;
要求学生阅读一本科普读物;
举办嫦娥一号科学探测卫星图片展;
举办“人类与环境”大型科普图片展;
举办“废品科技小制作、小发明、绘画”比赛;
举办撰写“科技小论文”活动;
举办“科普征文”活动;
以班级为单位，出一期以“科技创新”为主题的简报;
三、成绩斐然，硕果累累。
本届科技活动周由于学校领导重视，镇、市科协大力支持与协助，活动领导小组精心策划与组织，各班班主任密切配合，相关老师认真指导，取得了不俗的成果。活动周期间共收到小制作、小发明30余件;学生绘画40余幅;科技小论文50余篇;中学部全体学生共同参与了“科普征文”与“科技创新”简报编写活动。
三年级以上的所有学生按要求都根据自己所看的内容撰写了观后感。所有作品与文章都反映了同学们对未来生活的憧憬与向往，蕴涵了他们智慧的结晶，是他们热爱科学的集中体现。
四、展望未来，任重道远。
为期一周的活动结束了，我们所取得的成果只能代表过去，科技创造人类，科技创造未来。“科技是一个民族创新发展的不竭动力。”我们将以这次科技活动为契机，在学生中大力倡导“爱科学、学科学、用科学”，更进一步激发学生们的学习积极性，培养刻苦、严谨、认真的科学精神，树立远大的科学理想，掌握科学方法，努力提高学生们的科学素养。
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科技周活动总结
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科技周活动总结 篇1
根据邻水县委办公室、县府办公室《关于开展20xx年“科技之春”科普宣传月活动的通知》精神、以及《邻水县教育局20xx年“科技之春”科普宣传月活动方案》的通知的精神，我校切实开展了“以科技服务三农”为主题，以“爱科学、学科学、用科学、从我做起，从现在做起”为主要内容的一系列丰富多彩、有影响、有特色、有创意的科普活动。现总结如下：
一、成立领导机构、加强活动领导
学校非常重视科普宣传月活动工作，成立了以校长谢勋评为组长，以副校长黄碧琼、工会主主席唐世奇为副组长，以学校行政班子成员总务处主任张兴全、教务处副主任汪远平、招生就业处副主任胡小平、办公室副主任甘金昌、团委书记张勇为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室，招生就业处副主任胡小平任办公室主任。在本次活动中，我校制定了切实可行的活动实施方案，并且召开动员大会，公布科普宣传月活动实施方案，部署活动，让广大师生明确意义，了解步骤，激发热情全身心投入到科普宣传活动中。
二、主题鲜明，形式新颖。
充分利用橱窗、展板、网络、标语、黑板报、手抄报、影片、校校园广播站、国旗下讲话等多种形式开展科普宣传，扩大活动覆盖面，提高师生参与活动的积极性。把组织开展全县科普月活动作为师生科学素质建设的一项重点工作，抓紧筹备，认真落实。科普月活动重点在基层，我们不但集中举行科普月主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发挥自身优势，调动教师的积极性，积极投入到科普月活动中去。
三、广泛宣传，注重效果。
3月，学校精心组织了以“领悟科技发展带来的魅力”为主题的活动。科技辅导员、环保与科普社的社员参加了这次活动，收到了明显的教育效果。在学校的宣传橱窗里，精心编辑了科普知识图片；利用大课间的时间在校园的主干道上摆放了资料展板，吸引了许多同学的观看。在全校范围内还开展了环保小报的制作及节能减排方案的设计活动，得到了各个班同学的热情响应。通过这次的活动，大力提高了全校师生的科学文化水平和科学素质，一个以“科技月”为载体的全校性科普活动，在柑子职校内和柑子街道广泛而持续地开展，把我校科普宣传工作推向一个新的阶段。
总之，我校今年的科普月活动，在全校师生的共同努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的。社会需要多层次和多样化的科技人才，作为中学教师，肩负的任务就是扶学生走上科技之路，要让他们爱科学，学科学，用科学。我们必须时刻提醒自己要以积极主动的姿态，开拓扎实的精神，深入到科普工作中去。我们要高举科普旗帜，强化科普经费和科普组织的支撑作用，加强科普队伍、阵地和手段建设，面对教师、学生、家长和社区服务，深化科普改革。
今后，我们将进一步加强相关科普知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。
科技周活动总结 篇2
“科技是第一生产力。”学生是祖国的未来，他们对于科技的进步最关心，他们的科学精神直接影响我国科技发展的水平和走向。基于此点认识，我校根据《四川省教育厅关于做好2011 年四川省科技活动周各项工作的通知》文件精神，在今年的5月15日至21日的科技活动周内，围绕“建设创新型四川”活动主题，扎实开展了系列活动。
现将有关工作总结如下：
一、领导先行，活动有成效
我校成立了以校长为组长，以各班主任为组员的科技活动周领导小组，详细制定我校的科技周活动方案，在领导小组的领导下，各班主任担负起了主要责任，把本次科技活动周的工作落实到了实处。
二、扎实开展，活动有内涵
1、广泛宣传
此次科技周，我们动员了各方面的力量，把学校的宣传橱窗、教室里的黑板报、校园广播的内容全部围绕科技动态，进行多方位的宣传。它从多角度、多角度向全体师生展示科学技术的生命力。
2、活动见成果
本次科技周安排了以下活动：
1、电脑绘画比赛
每年级每班推荐3幅作品参加比赛，绘图软件用于科学幻想绘画比赛。
2、汉字输入比赛
每年级每班推荐3名学生参加比赛。汉字输入方式不受限制，所需冠词在规定时间内输入。
3、纸飞机制作与掷远比赛。
每年级每班推荐3名学生参加比赛。学生在规定的时间内制作、测试和比赛。
4、科学小报比赛。
每年级每班推荐3名学生作品参加比赛。要求手工制作，外形美观，体现科学主题。
此次科技周系列活动的开展，不但开阔了同学们的视野，增长了知识，还使同学们明白了科技发展的重要性，懂得科技发展与人与自然和谐发展的关系。
我校将继续开展多种形式的科技教育和科普活动，努力把我校的科技教育提高到一个新的水平。
科技周活动总结 篇3
根据国务院批复，每年5月第三周为“科技活动周”，由科技部会同中宣部、中国科协等19个部门和单位组成科技活动周组委会，同期在全国范围内组织实施。下面是能效比为大家整理的科技活动活动活动总结模式，欢迎参考。
为了进一步丰富学生的科普知识，推进我校日常科技活动，学校结合自身实际，并充分利用周边资源，于5月23日-5月29日举办校园科技周系列活动，以此激发全校师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，提高科学素质、培养学生的科学创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，形成学校的科技教育特色。在这次活动中，学校主要做了以下工作：
一、加强领导，深入宣传
成立了以韦有岭校长为组长，以陈志强、顾绍安为副组长，以孙传东、朱科学等为组员的活动领导小组，学校教导处、教科室、团委、各年级组等部门密切配合，全力协调，圆满地完成了科技周的预定任务。
二、活动丰富，内容充实
1.举办“科技活动周”开幕式。学校于5月23日上午由团支部书记孙强老师主持了隆重的“科技活动周”启动仪式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。
2.办好专题展板和科普画廊。为了办好展板，根据活动要求，团委和各班级专门组织学生出与科技有关的专题展板，学校作了认真检查，以此激发学生爱科学、用科学的热情，培养科学创新精神和实践能力，同时也为学生提供展示科技才能的平台，丰富学生的课余生活。
三。读一本科普书，写一篇科普作文。
(1)发动、引导学生借阅科普书籍，了解科技发展动态，培养学科学、爱科学的兴趣。
(2)学生每人写一篇科普作文。
4利用学校的**和电台宣传相关的科普知识。
5.组织专题讲座1场。讲座的内容贴近生活实际，袁桂堂老师的讲解通俗易懂，与学生的互动场面热烈，报告让学生了解了许多课本外的知识，对培养学生的科学精神和社会责任感均起到了积极的作用。
6.开展一次科幻绘画比赛。
在本校内开展一次科幻绘画比赛，评出等次，予以表彰，同时把获奖的作品上报教导处。
7.举办金钥匙科技知识竞赛
三、存在的不足及努力的方向
1由于学生人数多、内容丰富、涉及部门多，活动协调过程中还存在一些问题。作为组织的团委要全面负责。
2本周的活动虽然丰富，但属于学生的活动还不够。今后要多安排一些科技发明和小制作比赛给学生。
三。虽然科技活动周的目的很明确，但要为整个活动制定一个主题，一切活动都要围绕这个主题进行。
4科技活动周可以组织讲座、报告会，但会议次数不宜过多，听众不宜过多。可以通过出《海报》的方式，让感兴趣的学生自愿参加，安排100人左右的报告会即可。
总之，通过举办科技活动周，学生可以接触生活和社会，参与各种形式的科技活动，提高自己的科学素质。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，在校园里进一步营造尊重科学、相信科学、依靠科学的良好氛围，努力把我校科技教育提高到一个新的水平。
学校科技活动周活动总结(二)
根据教育局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中，我校主要做了以下工作：
一、加强领导，深入宣传
成立了以廖昌军校长为组长，教学部为组员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下，各班主任负责本次科技活动周工作的落实。“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。
在领导小组的指导召开了三次教师会，第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视;第二次教师会旨在科技活动周计划的制定;第三次教师会旨在科技活动周计划的落实。
二、活动丰富，扎实开展
1、举办科技活动周开幕式。我校于5月3日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。
2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画比赛，根据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
三。积极参加劳动技术创新工作生产竞赛。我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参加比赛。通过这次搭支架活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本——保护生态环境共建美好家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。
5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇;组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。
6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参加，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板报、橱窗、画廊。在科技活动周期间，我校组织各班发放科普黑板报和科普图库，精选出学生能理解、感兴趣、能领悟的科普内容。同时
5、 六年级学生制作了一期以科技活动为主题的书画墙和窗。在此基础上，组织评审
一、二、三等奖若干名。
8、开展环保知识普及活动。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。5月9日，举行了一次环境故事比赛。 李佳，左莹和王雅获得了环境故事比赛的前三名。
9读科普文章，写科普文章，画科幻画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇;3-6年级学生写读书笔记20余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。
10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。
我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们以科学的方式学习、生活、决策和做事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。
校园进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
科技周活动总结 篇4
根据自治州党委宣传部、科技局、科协《克州2019年“科技活动周”活动实施方案》的文件精神，xx县科技活动周于5月20日-26日在全县范围内展开。本届科技活动周在县委、县**的领导和州科技局、科协的指导下，以“科技支撑发展，携手建设和谐阿合奇”为主题，结合自治区民族团结教育月活动，深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“六史”宣传教育，针对农牧民群众生产生活中的实际情况，在全县广泛开展热爱伟大祖国建设美好家园主题教育活动，科技惠及民生的推广活动，社会各界广泛参与的科普活动，科技项目科普化的推进行动。通过科技宣讲服务团、科技大集、科技咨询与培训等形式多样，内容丰富的群众性科技活动，在全县掀起了尊重科技、学习科技、应用科技的热潮。
今年的科技活动周，隆重热烈，精彩纷呈，亮点纷呈，效果明显，取得了圆满成功。
一、加强领导，精心组织
县委，县**领导高度重视本科学周活动。由县委宣传部、科技局联合下发了（阿党宣字〔2019〕16号）《xx县2019年“科技活动周”实施方案》，明确了活动的指导思想和主题，对活动内容、重点、形式作了统一安排，提出了具体要求。同时，为了增加全民参与，扩大宣传效果。
县副县长泰米尔同志通过xx县电视台用两种语言在全县发表了科技周动员讲话。
二、结合实际，突出重点
围绕“科技支撑发展，携手建设和谐阿合奇”这一主题，各部门针对不同群体的要求，体现部门行业特点，突出公众参与，重点围绕热爱伟大祖国建设美好家园、科技惠及民生、社会各界广泛参与科普等为主要内容，积极开展科普活动。
一是广泛开展了科普下乡宣传。充分利用集市日，悬挂横幅、展板，编发传单、小册子，设立咨询台，解答各族群众的疑问。截止活动结束，共布置科普展板400次、80块。
发放各类科普宣传单9000份、实用技术手册2500册，药具0盒，宣传袋00个，接受农牧民群众咨询238人次。各单位积极在各乡镇开展宣传教育和技术服务活动，宣传活动内容包括手足口病、慢性支气管炎、肺心病、脂肪肝、甲型11流感等预防，动物防疫、交通、消防、防震减灾、司法、气象，实用技术绵羊饲养管理、绒山羊标准化生产等知识。
科技周活动总结 篇5
为全面落实“十三五”《全民科学素质行动计划纲要》牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。根据麟宣发〔2018〕16号文件要求，我馆3月份在碑亭景区、丈八镇、崔木镇等镇开展了第二十六届“科技之春”宣传月活动。
一是精心组织、广泛宣传。
我馆召开了“科技之春”宣传月动员会，布置了宣传任务，将图书流动车内4000余册书籍筛选下架更换。为扩大此次图书馆服务宣传周的影响，积极引导社会公众对科技知识的关注与认识，图书馆通过悬挂宣传标语条幅加大宣传力度，通过发放宣传单、举办新书好书推荐活动、开展优秀影片展播活动等方式，吸引4000余名社会公众学习知识、了解科技。
二、求真务实、突显实效。
充分发挥县图书馆的主导作用，把服务送到基层，在服务宣传月之前，我馆组织工作人员按照《中国图书馆分类法》及综合文化站、综合文化服务中心6+X模式，利用10天时间深入镇综合文化站图书室、村农家开展图书、文献规范分类工作。图书馆的工作人员对书屋的工作人员进行了手把手的指导，使书屋卫生环境得到改善，工作人员自身业务能力得到提高，农家书屋认知度在社会公众中得到扩大，从而更好地将科技、卫生等知识在乡间得以传播，服务于生产生活。
三、取得良好社会效益。
我馆在服务宣传月活动期间，馆员以优质的服务、良好的态度吸引了4000余名社会公众参与将科技、卫生、文化传播到家门口，让他们用知识助力生产，并得到好评。借此活动也锻炼了工作人员的活动组织、业务知识水平、图书编目等能力。
科技周活动总结 篇6
5月15日至5月21日，是由国家科技部、中共**宣传部、中国科协联合举办的科技活动周。根据省人口计生委《**国家人口计生委办公厅积极参与***x年科技活动周活动的通知》（，我村计生协围绕今年科技活动周主题“携手建设创新型国家”，结合本地实际，及时向群众普及计划生育、优生优育、生殖健康和艾滋病防治等科学知识，结合群众需求，向群众提供有关咨询和服务，提高群众实行计划生育的自觉性和生殖健康水平。现把活动总结如下：
1、 学习贯彻文件精神，制定活动计划。
自收到《关于积极参与***x年科技活动周活动的通知》后，我村组织全体计生协干部学习文件精神，制定活动计划，贯彻落实好上级的工作精神，办好今年的科技活动周。
2、 围绕活动主题开展宣传活动，
(一) 宣传党和国家的科技方针政策。***x年5月11日，我村在显眼的地方悬挂科技活动周主题横幅，广泛派发《婚前医学检查》、《免费婚前健康检查须知》、《***x省人口与计划生育条例》等优生优育和计划生育工作宣传小册子，现场向群众宣传党和国家的科技方针政策，让广大群众通过了解科技活动，体验科技创新成果，理解创新、支持创新、参与创新，营造加快推动自主创新、促进科学发展的良好社会氛围，使“携手建设创新型国家”成为全民的自觉行动。此活动共派发宣传资料200多份，免费发放避孕药具50多份。
（二）突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。***x年5月12日，我村计生办与安全生产办公室联合到各企业、出租房及众人的地方向本地群众及新莞人派发科普知识宣传单共300多份，并通过悬挂科普横幅，张贴标语，加强低碳生活、防灾减灾、公共安全、身心健康等知识的普及，倡导建立资料节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处。
（三）开展“促进创新创造”主题宣传活动。***x年5月13日，我村计生办、妇联、劳动服务站、宣传办几个部门联合在村小公园开展宣传咨询服务活动。宣传的内容有生殖健康和艾滋病防治、妇女小额贷款创新创业、大学生就业创业等，通过向来咨询的群众解释宣传、展板展示如何保护男女生殖健康及预防艾滋病、向途人派发宣传资料等方式，激励科技人员从事科技创新折热情，鼓励群众参与技术革新活动。
此次活动共吸引了约100名群众参与，派发宣传资料共250多份。
通过开展科技活动周，使群众广泛参与科普活动，今后，我村将进一步加大宣传力度，不断普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，用科学的思想战胜愚昧落后，弘扬科学精神，真正落实学习实践科学发展观的重要成果上来，把我村经济建设转移到依靠科技进步和提高群众素质的轨道上来，努力开创我村科技工作新局面。
***x村委会（编辑：华华）
科技周活动总结 篇7
县科协：
为了深入贯彻党的十八大精神和党的群众路线教育实践活动深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》任务，在全社会大力弘扬科学精神，普及科技知识，倡导科学生活，全面提升全民科学素质，共创美好幸福生活，认真贯彻落实《xx县2019年科技活动周实施方案》的通知精神，结合陶乐镇实际，充分利用陶乐镇资源，开展了系列的科普宣传教育活动。现将活动开展情况总结如下：
一、活动时间
陶乐镇科技活动周时间按照《xx县2019年科技活动周实施方案》要求于5月17日开始，5月24日结束。
二、活动内容
围绕今年科技活动周“科学生活.创新圆梦”这一主题开展了以下活动：
（一）认真组织“科技活动周”活动，搞好农村实用技术培训。我们会同水利站、林业站、计生站、司法所等站所，组成农业科技、法律知识和医药卫生科技推广宣传服务队，集中到四个村和两个社区开展适用农技知识宣传、培训、新品种展示和法律知识讲座。同时，5月22日组织水利、计生、司法站等站上街，在镇人民广场开展科普活动。
此次活动中，农牧站以我镇农业生产特点为依据，重要宣传与之有关的新品种，新技术，并现场解答种、养户在生产实际中遇到的问题，发放精心准备的科技资料，发放节约能源资源、抗震减灾、保护生态环境、保障安全健康等内容的科普宣传资料，共10余种，1760余份，受到种、养户的欢迎；司法所当街悬挂警示教育挂图，并在群众**挂图学习同时，发放各类小册子和法律知识读本，使群众受到深刻的教育，增强了群众法律、法规的意识。林业、水利部门还积极回答群众提出的问题，发放科普资料3000多册，取得了良好效果。
（2） 组织开展科技村组、园区活动。县科协和镇农牧站组织技术人员并邀请县畜牧中心兽医师深入养殖、种植园区，开展了畜、禽病防治技术咨询和现场诊疗活动，对种植园区群众给予技术指导，得到了种植、养殖户的欢迎。同时，宣传科技在农牧业生产中的重要性，让广大农民今后积极利用科技增收。
科技周活动总结 篇8
根据教育局要求，我校以以“携手建设创新型国家”为主题，以“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色，在科技促进文化创新发展、普及科学技术知识、丰富学生科学文化生活、充分发挥城乡结对帮扶学校的作用四个方面为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中，我校主要做了以下工作：
一、加强领导，加大宣传力度
成立了以王素斌校长为组长，教政部为成员的科技活动周领导小组。通过校园、广告牌、板报、印刷、发放宣传材料，开展科技周宣传工作；二是组织开展校内科技周活动。开展师生科技创新作品展示活动；开展科普讲座活动；开展社区（兴趣小组）评价活动；开展中小学课业负担调查活动。
三是积极参加社会各界科技周活动。通过参加科技创新成果体验活动，参观优秀科技创新作品展，让学生了解、支持和参与创新。
二、结合学科教学开展活动，活动丰富，扎实开展
1、举办科技活动周开幕式。我校于5月21 日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。各学科教师在教学中要全面促进知识点与科学技术的有机结合，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。
倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐共处。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。
2各年级组织校园安全、减灾、防灾专题板报。学校进行了评价，安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
3、出科普板报、橱窗、画廊。在科技活动周期间，我校组织各班发放科普黑板报和科普图库，精选出学生能理解、感兴趣、能领悟的科普内容。学校组织评比，评出
一、二、三等奖若干名。
通过此次“科技活动周”活动，推动了全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们以科学的方式学习、生活、决策和做事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。
校园进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
总结范本: 语文组教研活动回顾最新范文
时间一下子就过去了，本次活动圆满落下帷幕，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动总结呢！那么我们该怎么去写活动总结呢?急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“总结范本: 语文组教研活动回顾最新范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。
又一个充实的学期将近尾声，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：
一、常规月：研读新课标，践行新理念
开学初以学习《XX版小学语文新课程标准》为主要载体，以“研读新课标，践行新理念”为活动重点，加强我组语文教师对《XX版小学语文新课程标准）》的学习，不断提高课程实施水平，全面推进素质教育。利用网络平台，解读《XX版小学语文新课程标准》，每人发表5条学习感言，并组织了“学习新课标，践行新理念”征文活动，评选出优秀论文。
二、远程分散研修，打磨优秀课例，规范教研活动
XX年小学教师分散研修从10月15日开始到11月25日结束，历时6周时间，共分 “课例学习”和“课例打磨”两个阶段进行，作为研修组长的我亲历了整个磨课过程，回顾分散研修的这段美好时光，磨课的点点滴滴在脑海中回荡起来，磨课的历程一路走来正如蹒跚学车的路程，有心酸、有欢笑、有困惑、有喜悦……
1.磨课之初——“理论篇”
分散研修的第一阶段是两周的课例学习，在这两周的时间里我们认真学习了《落花生》和《太阳是大家的》两个课例，在惊叹和羡慕两个课例的精彩与优秀的同时，带给我最大的思考就是课例打磨小组对课标的深度研究。有了这样的启示，我就在心里暗下决心：在实战阶段我们要紧紧依托“课标”这个蓝本。于是就开始了我们的理论学习……
在进行理论学习的过程中，我们对课标的内涵感觉还是比较肤浅，有种看山是山，看水是水的感觉，但是大家普遍感觉要从课标出发，从关键词解析……在进行了这些大量的理论学习的基础上，各研修组确立了课例打磨的目标任务、研究问题、具体分工等工作。
2.磨课进行——“场地篇”
从第三周开始进入了磨课的实战阶段，根据工作计划和分工，研修组进入了“学车”的“场地篇”，期初的个人备课以及备课研讨进行的还较为顺利，但是到了第四周和第五周，遇到的各种问题接踵而至，大家既要处理好日常教学与远程研修的关系，又要研究课例的问题性与事务性的关系……，可以说整个过程“累”、“忧”、“乐”。
一“累”
在研修的第四周和第五周大家都普遍感到疲惫，因为大家在学校多数是身兼数职，还要迎接各种检查。平时的教学工作极为繁杂，既要处理好日常教学与远程研修的关系，又要处理好研修与检查的关系，还要研究课例的问题性与事务性的关系……，因此很多老师只有在晚上回到家里才能进行研修，但是在实际打磨的过程中，我们既要跟踪问题，又要组织老师们集合在一起交流，怎一个“累”字了得……
二“忧”
如果说身体上的累，老师们都能接受，那毕竟是外在的感受，但最痛苦的是心里的“忧”。在课例打磨的过程中，我和群组老师制定计划——设计教案——修改教案——试讲——修改——试讲——录课……在一次次的打磨过程中执教者与群组老师一起“查找问题——相互切磋——智慧碰撞”……几经打磨，大家对研究的课例似乎略有感觉，但当执教者真正再次走入课堂的时候，课堂中真正生成的问题与我们预设的又有很多差距，群组老师心里忧、执教者更忧。但是我在内心一直默默告诉自己：不能放弃、决不放弃！于是我又一次次的组织大家进行“上课——研究——交流——再上课——再交流”就这样磨课的日子一天天匆匆而过，迷惑、痛苦、彷徨、徘徊……纠结着我们团队的每位教师的心，因为问题的存在，“忧”着我们每个人。
三“乐”
当你投入的去做一件事，时间往往在不经意间溜走！
有时候，我们团队的一个教师偶尔为一个问题创意性的解决，会高兴的跳起来！
偶尔当我们有感而发的随笔被省专家推荐了、被指导老师推荐了，那真是怎一个“乐”字了得！
不经意间当我们对问题的研究得以解决和认识上的提升，当我们的困惑在一个个被释怀，心里那真叫乐！
记得这个课例小组的老师录制完课例的时候，大家坐在一起，每个人的脸上溢满了“笑”，或许这就是研究带来的幸福与快乐！
3.磨课结束——“上路篇”
美好的时光总是过得很快，不知不觉，研修的脚步慢慢远去……
虽然我们不一定磨出什么精彩的课例但留存在脑海深处的是磨课的方法，
虽然我们不一定磨出什么优秀的资源但印记在我们内心的是群组的情感，
虽然……
回顾整个磨课的过程，就如一个学车人，我们从理论的学习到场地的练习再到最后的上路，大家经历着、收获着、快乐着……
突然想起于漪老师的一句话“一辈子做教师，一辈子学做教师”。远程研修虽然结束了，但我们日常教研的路却很长，我们会载着磨课的方法、思想，驶向更远更广的校本教研大道！
三、外出学习，彰显特色
10月30日至31日韩彩虹、刘晓瑜赴泰安参加了山东省小学语文名师特色教学展示研讨会。会上观摩韩兴娥、党照虎、刘延林、孟强、孙艳霞、杨昱婷等6位名师的课堂教学，听取他们的教学特色经验介绍。教研专家、优秀教师现场评议6位名师的教学特色。
俩位老师认真学习，回校后韩彩虹根据所学内容上了汇报课并进行了外出学习汇报。教研活动时间组织大家观看了光盘，并组织了讨论。
四、项目组建设
语文组分高、中、低学段分别建设三个项目组，每组学校确定一名教学骨干作为组长，组长自行选择确定两名成员组成项目组。各项目组在组长的带领下，组织活动，组长上好示范课，组员上好汇报课。各个项目组开展小课题研究，组长并做了开题报告。
总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！
[总结]户外活动回顾
虽然本次活动举办完了，但事情还没完全结束，我们现在到了安心写活动总结的时候了。在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。按照这么说的话，这个总结又怎么可以遗漏掉呢！我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢？小编收集并整理了“[总结]户外活动回顾”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长，可以说，没有游戏就没有发展。区域活动是孩子们探索的天堂，是让幼儿在“有准备的环境”中和教师相互作用，并通过这样的相互作用实现自主学习，获得自我发展。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，同时指出教师“要关注幼儿在活动中的表现和反映，敏感的察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动”。然而在幼儿园的区域活动中，由于多种因素的影响，师幼互动流于形式、停留于表面，不够深入。在实践过程中，教师往往存在不少指导上的困惑，主要表现在：
１、投放的材料，如何及时顺应幼儿的兴趣和发展需要？
２、孩子多时，教师指导如何支持孩子个性需要和发展？
３、不知如何有效地帮助幼儿进行活动，缺乏相应的指导策略。这几个难题影响了区域活动的有效开展，因此这一学期我们针对中班区域活动教师指导策略进行了研究，努力使幼儿在区域活动中得到充分的发展。
一、以环境材料为媒体，将教师的指导转化为幼儿的积极行为。
首先，观察幼儿对区域投放材料的操作情况。因为材料是促进幼儿发展的载体，科学投放各种材料，充分挖掘其教育价值是开展区域活动的保证。所以要时时关注材料投放的适宜性，使得材料最大程度的引发幼儿操作的机会和愿望。
1、层次性策略，满足不同幼儿的发展水平
我们在不同的区域针对每个幼儿的不同水平投放了具有层次性的材料。
比如操作区——“使用筷子”的创设，从情感体验入手，根据幼儿原有水平的差异，在材料中予以区分：对使用筷子不熟练的幼儿，我们创设了给小动物喂食的材料，让幼儿尝试夹方形或有棱角比较好操作的“食物”，帮助幼儿获得成功，从而体验帮助小动物喂食的乐趣；对已有使用过筷子经验的幼儿，我们创设了喂小兔吃火锅，我们提供的材料是：圆形的球比较难操作的材料。以这种方式使材料和形式具有挑战性，幼儿在玩中，既体验成功的喜悦，又获得多方面的发展。
2、多样性策略，满足幼儿全面发展的需要
在操作区——给小兔喂火锅的材料中，幼儿不仅活动了肌肉，而且在玩的过程中进行点数体验到数学在生活中的运用。再比如说建筑区的活动：我们引导让幼儿将积木分类摆放，以帮助他们养成良好的收放玩具的习惯。在这个活动中，幼儿在不断地整理积木的过程中，发现不少问题：
（1）整齐但不便于取放;
（2）异形的积木不好整理;
（3）怎样让大家都遵守一种摆放的方法。
而在解决问题的过程中幼儿学习了与同伴合作、感知了图形间量的不同及组合变化、发展了口语表达能力，培养了幼儿动脑筋的习惯，促进了幼儿的各方面能力的发展。我们感受到，将目标、材料、形式进行的有效结合能充分地挖掘材料的教育功能，促进幼儿多方面能力的发展。
二、面向全体幼儿，针对不同问题适时介入指导
1、观察先行，教师的介入要适时
适时指导何时介入。从实录和平时的观察中我们发现：
（1）当幼儿的行为希望得到成人认可时要介入，例：美工区幼儿的作品展示；
（2）当幼儿有求助需求时要介入；
（3）当幼儿发生困难时要介入,例：益智区中小朋友的提议被其他小朋友否定时；
（4）发生纠纷、活动有停顿时，例如：建筑区游戏时面对同样的需求都拿一块积木，发生争抢，不能解决时教师都应该找准时机予以介入。
2、提出有启发式的问题，运用富有情景式的语言有效促进幼儿能力的发展。