借东西的小人读后感汇编十五篇。
想要了解“借东西的小人读后感”的相关知识，不妨看看下面这份资料吧。我相信阅读完这部作品后，内心一定会受到触动。如果你有兴趣与他人分享这个作品，或许可以将自己的感受写成读后感。那么，怎样才算是一篇优秀的读后感呢？下面是一些参考信息，供您参考：
- 读后感应该包含对作品的主题、情节和人物的理解。通过细致描述，使读者能够感受到你对作品的整体把握。
- 读后感需要表达个人的情感体验。敏锐地描述你在阅读过程中所感受到的喜悦、悲伤、震撼等情绪，让读者能够共情和产生共鸣。
- 读后感可以借助具体的插图或片段来加深阐述和印象，使读者更加直观地理解你的感受。
- 读后感还可以引用作品中的精彩台词或句子，用以支撑自己的观点和感受。
- 最重要的是，读后感应该是真挚而独特的，展示出你对作品的独特理解和独特的感悟。
希望这些参考信息能够对您的创作有所帮助。祝你写出一篇优秀的读后感！
借东西的小人读后感【篇1】
“这是一只眼睛，或者说它看起来像一只眼睛，像天空的颜色一样明亮，一只跟她自己的一样的眼睛，但巨大无比，一只闪亮的眼睛，她吓得透不过气来，坐起了身子。”这是《借东西的小人儿》这本书的片段，我深深地被这个童话故事吸引。
这本书主要介绍了小女孩一家的故事，她们很特别，只有小拇指那么大，所有的生活用品和食物都是“借”来的，她们小心地躲在古老的时钟下面，过着不能让大人世界发现的生活。这天，小女孩儿和爸爸一起去借东西，一不小心，被一个大人世界的小男孩儿发现了，爸爸一慌神，从高处跌下来受了伤。从此，借东西的重任落在了小女孩身上，小女孩没有退缩，勇敢地挺身而出，承担起了家庭借东西的责任，让家人过上了丰衣足食的生活。
我很欣赏这个小女孩儿，她很爱她的家人，在家人有困难、家庭出现危机的时候，没有担心自己小，而是勇敢地承担起了家庭的'重任，小女孩在我心中的形象一下子高大起来。
读完这本书后，我的脑海里全是小拇指大的小人儿。晚上我做了一个有趣的梦：我和爸爸变成了小拇指大的人，家里没有糖了，我们要去“借”糖。我们首先要经过一个巨大的柜子，爸爸把挂勾掐在缝隙里，很快的从柜子上滑了下去，可是这个时候，突然绳子断了，爸爸摔了下去。我看见了，赶忙一把拉住爸爸的手，可爸爸太重了，我已经筋疲力尽了！在这紧急关头，我发现桌上有一个双面胶，我立刻把双面胶粘在自己手脚上，把爸爸的手也用双面胶和我的手粘在一起，我们一起奋力向上爬去。终于，我们到达了安全的地方。爸爸欣慰地拍了拍我，说：“小伙子，长大了，真棒！”
叮叮叮，闹钟响了，我睁开眼睛，原来是个梦。我很想对爸爸妈妈说：“你们的儿子长大了，我是家庭的一份子，请你们相信我，能够为你们做很多事！
借东西的小人读后感【篇2】
今年暑假，我阅读到了《借东西的小人》这本书。这本书是由英国儿童作家玛丽。诺顿写的。十分有趣，这本书在欧美家喻户晓，1952年获得卡内基儿童文学奖，2007年入选卡内基奖“七十年来十大童书经典”。明明放在桌子上的小玩意，怎么就找不着了？说不定被地板下的小人“借”出去了哦。
这本书介绍“借东西的小人”波德一家住在一座古宅的时钟下面，他们只有小手指那么点大。他们的生活用品，食物啊都是借来的，可不一样的是，别人借东西是有借有还，而他们借东西从来都是有借无还。另外，波德一家防老鼠和“巨人”来袭，设置了重重机关。可不要小看这些机关，不是力气特别大的小人还打不开这机关呢！再来介绍一下波德一家人吧！波德是一位远近闻名的借东西的高手，他的妻子霍米莉是一位家庭主妇，他们的女儿阿丽埃媂是一个好奇，爱冒险的小孩子。他们一家人的故事是从阿丽埃媂出去借东西的那一晚发生转变的！阿丽埃媂借东西时被人看见了，看见她的是一个英国男孩，但他很同情她，也很友善，并不像波德说的那样可怕。从此，波德一家过上了锦衣玉食的生活（小男孩送一些东西来给波德一家），小男孩充当起了他们的信使，给波德的亲戚送信。可好景不长，女管家发现了他们，并且叫来了警察，猫和捕鼠专家，没有办法，波德一家只好搬家，最后，在獾洞住下了。
读完了这本书，我明白了：东西借了一定要还，有句话说得好：有借有还，再借不难。文中的小男孩也使我受益颇多，他第一眼见到啊丽埃媂时，表现出的并不是惶恐不安，而是友善并礼貌地与她打招呼，就像是多年不见的好朋友那样，他的友爱、善良使我钦佩。
借东西的小人读后感【篇3】
再回到剧前，在没看这部动漫电影之前，说实话我不明白“借东西”的小人是什么意思，当看到阿莉埃蒂的爸爸波德带着14岁的阿莉埃蒂第一次去“借东西”的时候，我不禁哑然失笑，这不就是偷吗?其中有些情节和很早之前看过的一部动画片《猫和老鼠》有几分相似。但回过头有想想，她只是个14岁的少女，天真烂漫是她的本性，她会将第一次借东西捡到的一枚漂亮的大头针作为自己的战利品，她会将爬过手的鼠妇团成一个皮球把玩，她会将翔施舍的糖块不惜生命危险还回去。
所有情节都在告诉观众，她只是一个孩子。对于这样一个简单的孩子来说，偷窃有点太多了。影片中，第一次出现“偷”是春姨说出来的，她说偷东西的小人会拿很多很多东西，而且会将家里搞得乱七八糟。
但话一出，项羽就进行了有力的反击。向以为这些恶棍不是偷东西，而是借钱。他所理解的借东西的小人们需要人类的帮助，如果人们能够提供一部分物资，哪怕是极小的一部分东西时，人类和小人们都能够和睦相处。事实证明孩子的世界大人永远不懂。
孩子们可能没有大人的考虑那么周到，想象那么全面，但却表达出了人性最淳朴最善良的一面。小人们也是，当阿莉埃蒂被翔所看见时，阿莉埃蒂的父亲恐怕就已经动了搬家的念头，而让波德真正下定决心去搬家的，想必是他发现女儿竟然有想和人类做朋友的念头，然而这个念头在他看来无疑是十分危险的。翔也曾告诉过阿莉埃蒂，小人们的数量是十分有限的，他们每一天的生活都活在惶恐之中，一不注意面临的就是灭种的危险，而人类有67亿!
我不知道alietti是否知道67亿的数字。我所知道的是她逐渐了解了她父母的心。
平心而论，翔是一个缺少关爱的孩子，他知道无法得到关怀是一件很痛苦的事情，但是善良的他并没有将自己的痛苦转嫁，而是想用自己的关怀去温暖他人，多好的一个孩子啊!他的这种想法让他决定去帮助小人们，使他们的生活能够更滋润一点，但他没有意识到的事，当他以一个人类的身份去插手小人们的日常生活时，小人们的生活节奏就已经被打乱了。现实中不是吗?
很多人们打着保护动物的旗号接近那些本该生活在森林中的动物们，饲养它们，驯化它们，但如果没有那些去伤害它们的人，何谈保护?它们需要的不是保护，不是支援，而是不打扰!但这么一个看似卑微的要求，于它们而言，却成为了奢求。
影片的最后，小人们还是无法摆脱搬家的命运，归根结底，还是阿莉埃蒂父母对人类的不信任。但，人类真的值得小人们去信任吗?走前，阿莉埃蒂想见见翔最后一面，毕竟此时一别，想再见就困难了，短则几年，长则...
两天后，手术失败，阴阳两隔。然而，得到猎人帮助，马上启程的“船”却不容她去道一声别。最另观众没想到的是，通知翔前来见阿莉埃蒂最后一面的，竟然是一开始想要抓住阿莉埃蒂的胖猫尼亚。
翔将一个糖块交到了阿莉埃蒂的手里，故事由糖块开始，也将由糖块结束。阿莉埃蒂则将自己的发卡——一个小夹子交到了翔的手上，希望这个夹子能够代替自己，陪在翔的身边，祝福他，保佑他手术能够圆满成功。阿莉埃蒂摸了摸尼亚的鼻子轻轻道别，看了看这个人类朋友，真诚的说了声“撒由那拉。
”当她跳上水壶做的“船”时，我相信所有观众都会叹一口气，然后莞尔一笑。
借东西的小人读后感【篇4】
不管你是不是爱着王子，最后你还得嫁给邻居阿三——借东西的小人阿莉埃蒂
我爱你，但是我却永远不能和你在一起，你给了帮助，我给了你勇气，我们是如此的相爱，但是我们却永远无法跟你在一起，现实给我们的是残酷的，不论是爱着的王子，但是你最后还得嫁给邻居阿三，借东西的小人阿莉埃蒂观后感。
阿莉埃蒂与翔是不是爱情，宫崎骏大师没有表明，因为本来爱情就是一种模糊的东西，就是一种感觉，什么是爱情，正如范伟说的：当我饿的时候有个姑娘给我包子吃，当我冷的时候有个姑娘给我衣服穿，我们就有爱情。是的阿莉埃蒂和翔有没有爱情，说不清楚，但是阿莉埃蒂给了翔活下去的信心和勇气，翔给了阿莉埃蒂生存下去的帮助，这就是无言的爱情，爱情是不用天天挂在嘴边的我爱你，给对方帮助、信心和勇气才是真的爱情，但是阿莉埃蒂和翔却永远不可能在一起，因为他们两个根本就不是一个世界的人，也许正如席慕容说的：一生至少该有一次， 为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。
宫崎骏大师的思想就是，世界并不是完美的，相爱的人也不可能都在一起，世界上太多的因素成就了凄美的爱情，你内心深处爱着王子，王子也爱着你，但是你最后只能嫁给邻居阿三，那一段美好的回忆只能成为回忆，永远留在心中。在影片的最后阿莉埃蒂流着泪告别了翔，那一句：希望你一定健健康康的。翔说：你已经成为我的心的一部分。此时任何除了这个的语言都变得苍白，爱情就是不管我们能不能在一起，只要你能好好地活着，我就会开心高兴，而那一段回忆，会铭记一生，终将成为心中最柔软的一部分，每当不经意触碰，还是会有感动。当阿莉埃蒂接受了小野人的浆果的时候我们是应该高兴的笑，还是悲伤的哭呢？
借东西的小人读后感【篇5】
今年暑假，我阅读到了《借东西的小人》这本书。这本书是由英国儿童作家玛丽。诺顿写的。十分有趣，这本书在欧美家喻户晓，1952年获得卡内基儿童文学奖，20xx年入选卡内基奖“七十年来十大童书经典”。明明放在桌子上的小玩意，怎么就找不着了？说不定被地板下的小人“借”出去了哦。
这本书介绍“借东西的小人”波德一家住在一座古宅的时钟下面，他们只有小手指那么点大。他们的生活用品，食物啊都是借来的，可不一样的是，别人借东西是有借有还，而他们借东西从来都是有借无还。另外，波德一家防老鼠和“巨人”来袭，设置了重重机关。可不要小看这些机关，不是力气特别大的小人还打不开这机关呢！再来介绍一下波德一家人吧！波德是一位远近闻名的借东西的高手，他的妻子霍米莉是一位家庭主妇，他们的女儿阿丽埃媂是一个好奇，爱冒险的小孩子。他们一家人的故事是从阿丽埃媂出去借东西的那一晚发生转变的！阿丽埃媂借东西时被人看见了，看见她的是一个英国男孩，但他很同情她，也很友善，并不像波德说的那样可怕。从此，波德一家过上了锦衣玉食的生活（小男孩送一些东西来给波德一家），小男孩充当起了他们的信使，给波德的亲戚送信。可好景不长，女管家发现了他们，并且叫来了警察，猫和捕鼠专家，没有办法，波德一家只好搬家，最后，在獾洞住下了。
读完了这本书，我明白了：东西借了一定要还，有句话说得好：有借有还，再借不难。文中的小男孩也使我受益颇多，他第一眼见到啊丽埃媂时，表现出的并不是惶恐不安，而是友善并礼貌地与她打招呼，就像是多年不见的好朋友那样，他的友爱、善良使我钦佩。
借东西的小人读后感【篇6】
看了宫崎骏伯伯的作品《借东西的小人阿丽埃蒂》，看完了后浮现《银魂》作者说的一句话，每次看完宫崎骏大神的电影，就在内心流泪十分悲伤的想：不要结束啊，不要这样又留下我一个人在这里啊。“这里”指的是现实里吧。不过宫奇骏的访谈里说了太多人沉浸在他动画里他也不喜欢——看完了就去干活啊！原来怎么样还是怎么样，继续生活啊呼呼。
细细寻思电影，我喜欢阿丽埃蒂的夹子型发夹，太有趣了，那么小，夹子还可以戴在头上！我已经不想在乎它是哪里来的这种bug了；喜欢她的攀窗帘的钩子——其实是一对耳坠！还有可以出尖头的靴子、头上绑起来的时候留下来的一缕卷发、他们的小壶子里的那一片茶叶……原来我不仅是配角控，还是细节控，不过，嘛，细节也是配角啊^_^。
这部动画完全创造了一个世界，小人们的世界的设计美极了，阿丽埃蒂的房间特别奇幻，客厅墙纸也是五颜六色的自然世界，是为了营造热爱生活的气氛吗？这个小小的世界完全可以出一本公式书了，不晓得有没有。
附提一句：阿春这个容嬷嬷型的角色，怎么这么令人讨厌呢。我看不出这位大婶的优点在哪里，完全就是反派的反派嘛，你是不会有抓到小人的那一天的握爪！
影片的主题是什么呢？翔说“终究是走向灭亡的种族啊”、“你们的人越来越少了吧”、“美丽的种族因为逃不过大自然的淘汰而最终走向灭绝的例子不少”，这是宫大神对物竞天择的感慨而借翔之口抒发吗，保护濒临灭绝的生物，却仍无法逃脱自然的命运，似乎有这样的意思。也或许，是翔天生心脏病，而马上就要到的`手术难关令他有这样悲观的念头。
翔的手术成功了，他最后与阿丽埃蒂约定，说“我也会好好加油的”，我就知道，一定成功的。到贴吧逛了，他们说影片开头翔自述“那年夏天”，就说明翔好好的活下来了。萍水相逢，如果不是他的心脏病需要回到祖母家修养，他也不会遇到小人们吧？虽然到最后，也没有改变小人们“被人类发现就要搬家”的惯例，但是，有什么在悄悄改变不是吗？翔的出现，起码让小人们的后人阿丽埃蒂有了“人类也不都是坏的”的看法，而阿丽埃蒂也给了翔希望，令他有活下来的动力。虽然最后仍然是分离，人类和小人们各自过自己的生活，阿丽埃蒂一家没有住进翔的家人为小人们准备了多年的屋子。其实我想，住进屋子了反而更糟吧，小人们就会被人类豢养，反而失去各种自保的能力，更加脆弱以至于不能在世界上生存。所以分离什么的，其实是必然吧，人类太强大，要么像阿春那样赶尽杀绝，要么像翔那样保护，不论哪一样，都不合适，小人们要独立生存，要自己的生活啊。他们唯一的梦想和目标就是——活下去。
变小的人类，好像欲望和贪念也变小了，向人类借的东西虽然不能还导致像“偷”，但他们索要的，不过是一张纸巾、一块方糖，这已经足够他们用很久。这一点，还有强大的跑跑跳跳的能力，我觉得都是人类日益失去的东西，呐，人类啊，这样下去真的好吗？要不要我们也试试看变小一下啊？
最后，强烈觉得宫大神这个故事是从某处听来的，我也想把这样有趣的故事好好讲出来，不知道何时才能有此功力呢。
借东西的小人读后感【篇7】
这部电影就是第二部电影，名叫《借东西的小人阿莉埃蒂》，这部电影里面包含了一些情感。
内容是：一名少年-翔他患了心脏方面的疾病，但是他的父母即使知道了也依然对他疏于呵护。为了准备即将到来的手术，翔来到了位于偏远乡间的姨婆家静养。后来因为阿莉埃蒂一家是小小人族，得借人类的东西才能生存下去。
阿莉埃蒂和她的爸爸妈妈生活在别墅的地板下，只有几公分高，过着不为人类察觉的生活。遇到所需的日常用品时，便会在夜深人静之时偷偷潜入厨房借出来。但是当阿莉埃蒂和她的爸爸借东西的时候翔看到了阿莉埃蒂的身影，便有心接近他们，更有的还是把专门为小小人族准备的房子里的厨房换到了阿莉埃蒂的家里。翔已经在不知不觉中干扰了阿莉埃蒂一家。而且翔家里女佣阿春还把阿莉埃蒂的妈妈关到了一个不透风的瓶子里面。
小小人族不能被人类发现，一旦被发现就得搬家。所以当阿莉埃蒂一家搬家时，翔的宠物猫-尼亚告诉了翔，当阿莉埃蒂一家要走时，及时叫住了阿莉埃蒂，才得以见到最后一面。
我想后天就是翔的手术，最后见了阿莉埃蒂，后天的手术一定会成功吧！
借东西的小人读后感【篇8】
其实，一次相遇，就足够美好。
——题记
宫崎骏的动画，总是让我有一种意犹未尽的感觉，像是还未完结，十分盼望能有续集。
最后很是感到可惜，最终他们还是没有住到那么一座美好的小屋里，从翔的爷爷起就给小人们准备的小屋子是，那么的细致，细致到厨房里甚至还有可以插电的烤箱……。.
一切的一切都是清新美好的，优美的风景一直是宫崎骏动画所不可缺少的一味重要元素，动听的音乐贯穿了影片的始末。
我认为这部影片是弥漫着淡淡的忧伤气息的，如影片在最后的曲子中唱的“时而欢喜，时而忧伤”萦绕心头，这是翔的回忆吧？回忆在他童年回到老宅休养的一个星期里所发生的奇遇！
阿莉埃蒂是与千寻相似的人物角色，同样的勇敢，有那样的坚决有责任心。
这部影片里的阿春，应该是一个让人厌恶的坏角色，看着阿春的各种举动，使我为小人们担心极了，可是当影片的缓缓推进，忽然发现阿春这个角色或许不止是让人来厌恶的或许还包含了，想让人深思的意图吧。本来阿春是可以再坏一点的来让观众深深的厌恶她，可是再抓到小人后她是兴奋的，她虽然关住了翔，但当翔的奶奶回来后她则是一脸兴奋的告诉她，她抓到了“偷”东西的小人，这是多少让我感到惊讶的，因为她不是将小人去做什么买了啊，研究啊，之类的事情，很显然她对小人是一种好奇和一些其他的情绪促使她去抓小人。
看到很多影评，有人说这是一部很淡的影片，接着有人说与其说它淡不如说它清冽如水，也有影评说影片剧情是薄弱的，但我们却又能从中读出不一样的感情。
一千个人有一千个哈姆雷特，每个人心中都有自己的感想。
不论别人是怎么想，我是认为虽然通篇看起来似乎是比较平淡，不过看完后仔细回味的话会品出细腻的地方，叶子间轻快的跳跃，借东西微弱的小灯光，风吹起时在花丛中静立的身姿，离别时闪耀瞬间的泪水，都没有刻意的为了大场面而制造大场面的效果，一切却又留在了我们的心中。
有时候就是这样像影片中的翔，只是在那个宅子度过了短暂的一个星期，但这一个星期的经历永远的住进了他的心头，会在未来的日子里，不时的回忆起来吧。
在漫长的生命中总会有那么一次相遇，可能它的时间是那么短暂，但却会影响你一生的日子。
借东西的小人读后感【篇9】
不管你是不是爱着王子，最后你还得嫁给邻居阿三——借东西的小人阿莉埃蒂
我爱你，但是我却永远不能和你在一起，你给了帮助，我给了你勇气，我们是如此的相爱，但是我们却永远无法跟你在一起，现实给我们的是残酷的，不论是爱着的王子，但是你最后还得嫁给邻居阿三，借东西的小人阿莉埃蒂观后感。
阿莉埃蒂与翔是不是爱情，宫崎骏大师没有表明，因为本来爱情就是一种模糊的东西，就是一种感觉，什么是爱情，正如范伟说的：当我饿的时候有个姑娘给我包子吃，当我冷的时候有个姑娘给我衣服穿，我们就有爱情。是的阿莉埃蒂和翔有没有爱情，说不清楚，但是阿莉埃蒂给了翔活下去的信心和勇气，翔给了阿莉埃蒂生存下去的帮助，这就是无言的爱情，爱情是不用天天挂在嘴边的我爱你，给对方帮助、信心和勇气才是真的爱情，但是阿莉埃蒂和翔却永远不可能在一起，因为他们两个根本就不是一个世界的人，也许正如席慕容说的：一生至少该有一次， 为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。
宫崎骏大师的思想就是，世界并不是完美的，相爱的人也不可能都在一起，世界上太多的因素成就了凄美的爱情，你内心深处爱着王子，王子也爱着你，但是你最后只能嫁给邻居阿三，那一段美好的回忆只能成为回忆，永远留在心中。在影片的最后阿莉埃蒂流着泪告别了翔，那一句：希望你一定健健康康的。翔说：你已经成为我的心的一部分。此时任何除了这个的语言都变得苍白，爱情就是不管我们能不能在一起，只要你能好好地活着，我就会开心高兴，而那一段回忆，会铭记一生，终将成为心中最柔软的一部分，每当不经意触碰，还是会有感动。当阿莉埃蒂接受了小野人的浆果的时候我们是应该高兴的笑，还是悲伤的哭呢？
借东西的小人读后感【篇10】
暑假里我看了一个令人悲伤的电影——《借东西的小人阿瑞埃蒂》，是由儿童文学家玛丽·诺顿的代表作《借东西的地下小人》经宫崎骏之手将它活灵活现的变成一部经久不衰的电影《借东西的小人阿瑞埃蒂》。
故事内容是这样的：一位患病的小男孩被送到姑婆的老宅中休养。他发现了古宅有一个秘密！那是什么？“借东西的小人”！借东西的小人只有无名指一般高，他们的家在房子的地板下面，靠从楼上的“巨人”哪里“借”东西为生。他们最害怕被“看见”。
借东西的小女孩阿瑞埃蒂在门外草丛里被小男孩看见。好心的小男孩开始帮助这一家小人给巨人“通风报信”。但好景不长，管家发现了小人，她关住小男孩，找来警察、猫和捕老鼠的专家……对付小人。危急之际，小人一家逃走了，开始了流浪生活。
最终他们来到退休老珀特先生的家里建的一个微型村庄。波德一家在这里过起了安逸的生活。
但是好景不长，一天，他们被一对贪婪的夫妇抓到自己家的阁楼上，准备用他们发财。终于想到逃走的办法，重新回到野外。
波德一家平安的回到模型村庄中的家……
通过这部《借东西的小人阿莉埃蒂》，我明白了一个道理：就算遇到再多挫折，我们都要坚持不懈，永不放弃！
借东西的小人读后感【篇11】
时间过得飞快，一眨眼，快乐的暑假就过去了，在暑假快乐的时光里，我读了一本英国著名作家玛丽·诺顿写的《借东西的小人》，大家一听题目就知道这本书主要围绕“小人”来写。故事内容是这样的，在索菲姑婆的老宅子里，住着三个“袖珍人”，分别是强壮机智的爸爸彼德、勤劳风趣的妈妈霍米莉、可爱善良的女儿阿丽埃蒂，这有趣的一家被阴险的女管家阿尔弗发现了，她叫来捕鼠专家、猎犬、猫……但波德一家幸运地逃走了，他们漂流，差点被淹死；去郊外，被乌鸦追……面临着各种各样的困难。可是，他们面对困难，却不低头，不退缩，继续一往前行，最终，功夫不负有心人，在大家的帮助下，小人用智慧战胜了他们，终于找到了新家园。读到这里，我震撼了，我深深地体会到团结的力量是多么伟大，能抵抗一切困难。还有那乐观向上的精神、勇敢机智的`品质……使他们成功走向新家。
通过这本《借东西的小人》，我明白了一个道理：如果遇到种种挫折，我们要向小人学习坚持不懈，顽强不屈的品质，终将会达到胜利的彼岸。
借东西的小人读后感【篇12】
第一遍看完后，百转千思，却不知道怎样能表达出我的心理感受。一段很单纯的感情故事以一些很平常的小事表现出来，很朴实却又感觉很独特！
本部影片中的小翔，一个患有心脏病的少年，他没有父母的疼爱，在乡下养病期间一段段他独自一人的场景，让我感受到了他的孤独寂寞！他的温柔懂事让我对他产生了怜惜的感情。但在现实生活中，“小翔”是否真实存在呢……
阿莉埃蒂认识了小翔，她在无意间给小翔带来了许多欢笑快乐，两人间感情越来越好，可是最后阿莉埃蒂的离去让我为他们感到了悲伤和无奈！
像小翔和阿莉埃蒂这样纯洁真挚的感情我一直梦想着能够拥有，但这样的感情在现实生活中根本无处追寻。如今现实生活中再美好的感情也会变得无味！
我是一个很喜欢幻想的人，看完这部影片，我有一种很强烈的愿望，希望小人族能够真实的.存在，我想认识他们，和他们成为无话不谈的知己好友，为他们创造出最舒适的环境，保护他们，和他们一起寻找幸福和快乐！
借东西的小人读后感【篇13】
你相信你家地板下有一群可爱的小家伙吗？那是一群怎样的小人呢？他们又是怎样生活的呢？《借东西的小人》一书会解开你心中多有的疑问，那就赶紧跟着我一起去遨游小人的世界吧。
故事的主角是艾莉奥蒂。她是一个天真、快乐、美丽的小女孩。她有一个温馨和谐的家庭。他们生活在地板底下，靠“借”地面上的“巨人”的东西为生，他们最害怕被人发现。翔是一个心脏有问题的小男孩儿，过几天就要动手术，他很爱小人族，还热情款待小人一家，他送给艾莉缇一家送方糖，还把美丽精致的厨房送给了艾莉缇一家用。
当春阿姨想抓住艾莉普蒂一家时，翔帮他们解决了。
在我的眼中，我觉得书中最感人的就是艾莉缇和翔纯真的友谊，艾莉缇不但为她的家庭着想，而且很关爱翔，为了不让翔为难，他们宁可抛弃自己的家园，选择到处漂泊流浪。翔也爱小人物。他甚至不顾自己的病帮助那些小人物去看艾莉奥蒂。虽然他们身处不同的世界，但他们可以为了自己的利益互相帮助和保护。
这是一种特殊的友谊，一种特殊的爱，一种神奇的友谊，一种神奇的爱
事实上，在我们身边的草地上，一只忙碌的蚂蚁连我们的父母、老师、同学、兄弟姐妹都有着艾利奥蒂家人的影子。无论强弱，他们彼此相爱，患难与共。正是爱使他们克服了一个又一个困难，最终获得了幸福的生活。
真想打开那地下之门，看看艾莉缇和她温馨的家庭；真想撬开那地下之门，看看那神秘的世界。
借东西的小人读后感【篇14】
我读了一本英国作家玛丽诺顿写的借东西的小人，故事的内容是这样的：
一个患病的英国小男孩被送到乡间姑婆的老宅中休养。寂静中他发现了古宅的一个秘密！借东西的小人。借东西的小人只有铅笔一般高，他们把家按住在房子的地板下，靠从楼上的巨人哪里借东西为生。他们最害怕被看见。
借东西的小女孩阿瑞埃蒂在门外草丛里被小男孩看见。好心的小男孩开始帮助这一家小人借东西，还充当信使，为他们和住在别处的亲戚送信。但好景不长，女管家发现了小人，她关住小男孩，找来警察、猫和捕老鼠的专家对付小人。万分危急之际，小人一家逃走了，开始了颠沛流离的野外生活。他们打算去投奔獾洞里的亨德瑞利舅舅家，但到那里时，亲戚已不知去向。他们捡了一只破鞋子，把它拖到河岸的洞里搭建了一个零时的家。阿瑞埃蒂结识了从吉卜赛人那里借东西的的男孩斯皮勒。斯皮勒时常用自己的打猎收获接济这些初到野外的同类。
冬天来了，住在鞋子里的波德一家弹尽粮绝，喝光最后一点酒后沉睡过去，醒来发现在吉卜赛人的车上！波德一家在斯皮勒的帮助下成功脱险，来到小男孩汤姆的住处，与生活在墙里的亨德瑞利舅舅家会合。但不久，汤姆和爷爷就离开了这里，没人迹的地方不可能支持两家小人的生活，所以波德不得不带领家人走上流浪之旅，寻找新家。他们来到小河边的水壶里安顿下来，但一场突来的大雨将水壶冲到了河水中，小人开始了一场水上漂流冒险。
最终他们来到退休老珀特先生的家里建的一个微型村庄。波德一家在这里过起了安逸的生活。但是好景不长，一天，他们被一对贪婪的夫妇抓到自己家的阁楼上，准备用他们挣钱。终于在春天来到前想到逃走的办法。用报纸做了一个热气球，再次回到野外。
波德一家回到模型村庄的家，因为害怕普拉特夫妇再度前来，他们搬到郊区长住，并遇到了博学多识的小人皮尔格林。在大家的帮助下，他们重新找到了适合居住的家园。可普拉特夫妇还在追捕他们，但小人用智慧战胜了他们。
我明白了一个道理：如果遇到种种挫折，我们要向小人学习坚持不懈，顽强不屈。不管是什么奇怪的东西。我么不要伤害他们，他们其实很友好！
借东西的小人读后感【篇15】
昨日的暴雨漫城，今凉爽了甚多，头顶淡淡的蓝天，像着了冷色调般梦幻，吹面甘冽的夏风，夹杂着丝丝趵突泉的清甜，从树叶到脚踝，从耳畔到心田。仰望45度的云彩，依稀看见梦想!
《借东西的小人阿莉埃蒂》看了许久，其实也没几周，只是匆忙的生活总觉时光飞逝。静坐周日静谧的黄昏，一些莫名的感觉四面飞奔汇聚，谨以记之。
一、借的是尊严
小阿莉为母亲的生日提前准备了月桂及紫苏叶(很香很香)，被一只名叫尼亚的猫咪追逐，冒着被人类发现的致命危险，蹦蹦跳跳回到家中。小阿莉共采(此处用采而不是借)了三种花：月桂叶、紫苏及无名。母亲凑鼻紫苏叶，随口幸福的说道，如果家里有方糖(为什么是方糖，而不是白糖，大抵因为微观的糖块就是方的，而我们所看到的只是一个个颗粒)，就可以做紫苏汁了。
斯夜，父亲便带着小阿莉外出借方糖，哦!还有纸。一路飞檐走壁，从地板下来到主人的厨房，只取一粒方糖。在借纸的过程中被身患心脏病来到郊外术前疗养的翔发觉，惊慌下弄丢了方糖，错失了借纸，首次的借物之旅糟糕至极，父亲则是替小阿莉承担了失败的责任，值得我们学习!
相信存在借物一族且亲眼目睹的翔将一颗方糖归还于小阿莉家的窗台，小阿莉告诉了父母，惊慌的父母开始筹备搬迁。而她却不以为然，善良的她开始怀疑母亲说的，祖父被青蛙吃掉的故事，眼前这个孱弱的人类，真的.那么坏吗!
方糖终于还是被蚂蚁围攻了，小阿莉不想欠谁的，这是家族的传承，包括这个人类小男孩的馈赠。毅然赶走蚁群，又一次冒险将半块方糖归还人类，这是良知的考验，这是尊严的捍卫，这也是借物一族的高贵。
剧末，小阿莉才接收了翔——这个人类小男孩赠与的方糖，同时，也用自己的发夹作为交换。翔得知妈妈为借物族还保留着一套从英国定制的豪华别墅，却一直想赠与小阿莉一家，可小阿莉一家还是在小土著的帮助下举家搬迁，另择可以看海的新家。
借，不是贪婪的获取，更不是无功的受禄。
二、自古多情缘多病
少年翔患了严重的心脏病，需静养。然郊外的静谧与心灵的柔弱才能感应大自然的微妙，体察物类万千的玄奥;也是因为多病，才能不惊小阿莉的借物，才能全心帮助小阿莉救回妈妈，才能用最真的心，惺惺相惜般呵护这位拇指姑娘。当然，这绝不仅仅因为多病。
慢脚步，俯察自顾，你会发现树叶也会唱歌，风也会哭泣。小阿莉是幸运的，遇见了翔，也是极其不幸的，所有的亲戚族员都被人类毁灭。世俗的管家阿春则是人类典型的代表，报告灭鼠队，想活捉小人一族邀功。翔是我们的美好的愿望，是我们理想中的自己，是我们内心道德的追求。
如果不是翔因病，多愁善感，可能不会在意小阿莉的细微的感受。如果不是孱弱，大步流星，可能不会发现小阿莉，发现生活里的美好，错失救人与自救的良机。
三、万物有情，学会善待
开头追着小阿莉的尼亚，我是有点担心，万一追上了怎么办。后来小阿莉举家搬迁，也是尼亚偷偷报信，翔一路追奔，才完成了最后的相见，互道珍重。
小阿莉成了翔心的一部分，也更加坚定了后日的手术，倍增了活下去的勇气;小阿莉落下了感恩的泪，赠予了自己的发夹，头发抖开的一刹那，美极了。与小土著一起，举家乘着一个铜壶，乘风破浪，伴着晚霞，去寻找面朝大海的新家!
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有关借东西小人观后感(系列7篇)
现在看电影或者电视剧已经成为一种生活潮流，我们或许会获得新的感悟和见解。想要将想法表达出来，就要着手写一份观后感，观后感可以清楚描述自己在看电影时的具体感受以及获得的相关启示。以下是由工作总结之家收集整理的《借东西小人观后感》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
借东西小人观后感 篇1
快乐的暑假已然逝去，但在美好的假期里，英国著名儿童文学作家玛丽·诺顿的代表作----《借东西的小人》，陪伴我度过了几个日日夜夜，让我至今回味无穷。
地板下，生活着一些靠被人们忽略的零零碎碎的东西生活的小人。他们会用邮票装饰墙，用火柴盒做柜子，用小盖碗做澡盆，用别针做门闩……食物就更不用愁了，人们掉下的面包屑，土豆渣等，够他们吃上半年的了。但是他们过得很小心，如果被人们发现，他们就得搬家。小人家的孩子阿瑞埃蒂与默默帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友，男孩送给他们许多东西，两个孩子经常在一起。但好日子不长，小人被大人们发现了，大人找来警察和狗，要除掉小人家。在男孩的帮助下，他们准备逃离庄园，去田野上生活。
这个故事简单到没有明确的情节，甚至没有开始，没有结束，仅仅就是一段故事，就像在站台上突然看到过站的列车上，坐着一位清纯美丽的女孩，虽不知始末，但是带来数日的美好回忆和留恋。让人觉得清新而舒畅，与整部作品的风格融为一体。生在这个浮夸的时代，已经很少有作品能让人远离喧嚣，体会到真正的安静和感动。
如果能在草长莺飞、鸟语花香的春季欣赏这部作品，即使足不出户，也仿佛能置身于小溪旁野花盛开的草地上，静静听阵阵微风袭来，看水面波纹粼粼，感受小草划过脸庞的清净。
小男孩和小人一家之间的感情是纯净真挚的，特别是小男孩那种发自内心不求回报的帮助，足以让我动容。
这本书的灵魂贯穿始终，那是通过荒诞或真实故事感动人心纯真的情感，那是让人们从此乐于与自然和谐发展，与他人和平共处的情感。
借东西小人观后感 篇2
你相信你家地板下生活着一群可爱的小人吗？你一定会回答我：荒唐！这怎么可能？可是，在英国儿童文学玛丽·诺顿笔下，有一群小人把生活过得多姿多彩。
为了生活，小人们小心翼翼地向大人们“借”着被他们忽略的东西——信封上撕下来的邮票，被他们用来装饰墙壁；废弃的火柴盒子，被他们当成了柜子；扔掉的小盖碗，他们可以在里面洗澡……他们的生活质量看起来非常糟糕，可是他们在地板下阳光地生活着、笑着。看到这里的我，对小人们有了一种奇怪的感想：这真是一群环保模范啊！日常生活中，我们往往把用过的东西随手一丢，却忽略了它们其他的用途，其实，用完的矿泉水瓶，如果我们用心雕琢几刀，它们就会变成漂亮的.花瓶；穿旧的一些衣服，我们也可以拼接起来，做成实用的地毯、小包……争做环保达人的同时，也美化了生活，让我们的心更灵、手更巧，何乐而不为呢？
12岁的男孩翔应该也和我一样的想法吧，他和小人阿莉埃蒂做了好朋友，平时不用的东西，他会悄悄送给小人们，并为此收获了友谊。
多可爱？看似荒唐的故事里，珍藏着“大人”和“小人”最真挚的情感，不求回报的男孩翔在照顾小人们的过程中，获得了许许多多的乐趣，这是翔的家长们无法理解的，但是作为同龄人的我能够理解，我相信，看完故事的你，也一定能够理解吧？
用虚构的故事折射现实，《借东西的小人》，我暑假里看的最有意思的一本书。
借东西小人观后感 篇3
“这是一只眼睛，或者说它看起来像一只眼睛，像天空的颜色一样明亮，一只跟她自己的一样的眼睛，但巨大无比，一只闪亮的眼睛，她吓得透不过气来，坐起了身子。”这是《借东西的小人儿》这本书的片段，我深深地被这个童话故事吸引。
这本书主要介绍了小女孩一家的故事，她们很特别，只有小拇指那么大，所有的生活用品和食物都是“借”来的，她们小心地躲在古老的时钟下面，过着不能让大人世界发现的生活。这天，小女孩儿和爸爸一起去借东西，一不小心，被一个大人世界的小男孩儿发现了，爸爸一慌神，从高处跌下来受了伤。从此，借东西的重任落在了小女孩身上，小女孩没有退缩，勇敢地挺身而出，承担起了家庭借东西的责任，让家人过上了丰衣足食的生活。
我很欣赏这个小女孩儿，她很爱她的家人，在家人有困难、家庭出现危机的时候，没有担心自己小，而是勇敢地承担起了家庭的'重任，小女孩在我心中的形象一下子高大起来。
读完这本书后，我的脑海里全是小拇指大的小人儿。晚上我做了一个有趣的梦：我和爸爸变成了小拇指大的人，家里没有糖了，我们要去“借”糖。我们首先要经过一个巨大的柜子，爸爸把挂勾掐在缝隙里，很快的从柜子上滑了下去，可是这个时候，突然绳子断了，爸爸摔了下去。我看见了，赶忙一把拉住爸爸的手，可爸爸太重了，我已经筋疲力尽了！在这紧急关头，我发现桌上有一个双面胶，我立刻把双面胶粘在自己手脚上，把爸爸的手也用双面胶和我的手粘在一起，我们一起奋力向上爬去。终于，我们到达了安全的地方。爸爸欣慰地拍了拍我，说：“小伙子，长大了，真棒！”
叮叮叮，闹钟响了，我睁开眼睛，原来是个梦。我很想对爸爸妈妈说：“你们的儿子长大了，我是家庭的一份子，请你们相信我，能够为你们做很多事！
借东西小人观后感 篇4
拿到了《借东西的小人》这本书，我顾不上休息，甚至忘了吃饭，就贪婪地读了起来。读着读着，原来脑海中的问题就一个个解决了。原来，借东西的小人的确很小，他们没有劳动能力和劳动工具，只能靠借人类的东西为生，小到一丁点糖粒，大到一个土豆。他们怕被人看见，只能寄生在人类的地板下。但是他们并没有因为自身的弱小而自暴自弃，而是努力生活着，快乐奋斗着。
这本书我读了一遍又一遍，我很喜欢阿瑞埃帝的好奇心，更佩服皮德一家临危不乱、努力生存的精神。我常常自问：我要是生活在他们的那种环境里，我能向他们那样顽强吗？我想，在今后的学习和生活中，我应向小人学习，遇到困难不逃避，敢于向困难挑战。我敬佩所有借东西的小人，他们虽然很小，连老鼠都打不过，但他们坚强不屈的精神使他们能生存下来，真的很了不起。从这本书中我学到了很多知识，懂得了很多做人的道理。
我真的很喜欢读这类的书，我希望今后能读到更多的这样的好书。这儿，我向大家推荐这本书，欢迎大家认真阅读，它一定会成为你最好的朋友。
借东西小人观后感 篇5
《借东西的小人》读后感
——我要走了，什么时候动手术？
——后天，我会加油的，认识了你，我又充满了活下去的勇气。
——把这个放在身边、、、、、、
——谢谢，你保护了我，很开心。
——因为从小就一直生病，所以什么都做不了。见到你的时候，就想着要保护你。果然、、、、、、还是不行啊。真的，很对不起。
——无论什么时候都要健康哦，再见！
——你是我心脏的一部分，我不会忘记你的，永远不会的。
你，是我记忆里最鲜活的存在了。
在暑假里，我读完了英国著名儿童文学作家玛丽·诺顿的代表作----《借东西的小人》，让我至今回味无穷。
地板下，生活着一些靠被人们忽略的零零碎碎的东西生活的小人。他们会用邮票装饰墙，用火柴盒做柜子，用小盖碗做澡盆，用别针做门闩……食物就更不用愁了，人们掉下的面包屑，土豆渣等，够他们吃上半年的了。但是他们过得很小心，如果被人们发现，他们就得搬家。小人家的孩子阿瑞埃蒂与默默帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友，男孩送给他们许多东西，两个孩子经常在一起。但好日子不长，小人被大人们发现了，大人找来警察和狗，要除掉小人家。在男孩的帮助下，他们准备逃离庄园，去田野上生活。
这个故事简单到没有明确的情节，甚至没有开始，没有结束，仅仅就是一段故事，就像在站台上突然看到过站的列车上，坐着一位清纯美丽的女孩，虽不知始末，但是带来数日的美好回忆和留恋。让人觉得清新而舒畅，与整部作品的风格融为一体，让人体会到真正的安静和感动。
如果能在草长莺飞、鸟语花香的春季欣赏这部作品，即使足不出户，也仿佛能置身于小溪旁野花盛开的草地上，静静听阵阵微风袭来，看水面波纹粼粼，感受小草划过脸庞的清净。
小男孩和小人一家之间的感情是纯净真挚的，特别是小男孩那种发自内心不求回报的帮助，足以让我动容。
这本书的灵魂贯穿始终，那是通过荒诞或真实故事感动人心纯真的情感，那是让人们从此乐于与自然和谐发展，与他人和平共处的情感。
借东西小人观后感 篇6
吉卜力的牌子是靠宫崎骏撑起来的，不是宫老导演的片子，不管他是监制，还是剧本，水平不免都要低一个层次。
宫崎骏的动画是很有特色的，他和迪斯尼的传统动画并不相同。典型的宫崎骏故事里面都没有一个绝对的坏人。主角的通关任务不是屠龙、不是打败大魔王、不是王子复仇、也不是拯救公主，他要做的仅仅是战胜自己的弱点。懒惰的人要找到勤奋，贪婪的人克制欲望，胆小的人要拥有勇气，然后所有那些反面脸谱的坏人都会聚在一起为你鼓掌，祝贺你成功了。这一点永远是宫崎骏作品最让新心动的地方，也是迪斯尼的动画在情节上没有办法匹敌的高度。《千与千寻》里面汤婆婆和千寻拥抱告别，《霍尔的移动城堡》里面的荒野巫婆开始慈祥地织毛线，《猫的报恩》里的国王只是为了给儿子成亲，这些结局让观众会感觉到一种特别的温暖。
吉卜力的早期动画几乎都是经典的存在，但是还太日本，不够国际化。在迪斯尼的帮助下《千与千寻》和《霍尔的移动城堡》终于到达顶峰 。然而，之后的《悬崖上的金鱼公主》却让人有点看不懂的弱。宫崎骏也许是老了，也许是迷糊了，市场喜欢推崇他的作品，并不是因为每一部里面的早恋情节，而是喜欢他的场景设定，想象力，音乐，和主角自我寻找的过程。《悬崖上的金鱼公主》把他们的爱讲的太明白了，应该处理成一种类似于友谊的模糊关系。不管怎么样美好的情节，如果主题是两个幼儿园小朋友的恋爱故事，就让人感觉有点恶心了。
相比起来，《借东西的小人》在各人之间的感情关系还算处理得比较得体。除了男主最后忍不住的说你会一直在我心里，其他的地方都比较暧昧。暧昧是正确的，因为就算是童话故事，一个14的男孩也不该爱上拇指姑娘。不然结局也太狗血和悲剧：女主跟野人跑了，男主第二天死在了病床上。像这种动画里面，打着friendship名号的暧昧关系无疑是更加美好的。
总体来说《借东西的小人》还是很中规中矩的吉卜力电影，场景，人物形象，画风，音乐都很让人意料之中。但是太意料之中了，就让人觉得这个年轻导演有点拘束，太害怕失败而没有胆量展现自己的风格。整个电影最出彩的那段就是阿里亚蒂和爸爸第一次到漆黑的厨房借东西。背景声和对话完全静音，家具，水龙头，电器，锅盘本应被人类忽略的本体震动的声音被无限放大，黑暗增加了空间的空旷感。把小人的世界和感官很直接的带给了观众。除此之外，其他的元素还是很精致但是并不出彩。但是既然维持了吉卜力的平均水平，还是很推荐一看的。
借东西小人观后感 篇7
你相信在你家的地板下面有一群可爱的小人吗？那是一群怎样的小人呢？他们又是怎样生活的呢？《借东西的小人》一书会解开你心中多有的疑问，那就赶紧跟着我一起去遨游小人的世界吧。
故事的主人公是艾莉缇，她是一个天真，快乐，美丽的小女孩，她有一个充满温馨和谐的家庭。他们生活在地板底下，靠“借”地面上的“巨人”的东西为生，他们最害怕被人发现。翔是一个心脏有问题的小男孩儿，过几天就要动手术，他很爱小人族，还热情款待小人一家，他送给艾莉缇一家送方糖，还把美丽精致的厨房送给了艾莉缇一家用。在阿春姨想抓住艾莉缇一家时，是翔帮助他们成功脱险。
在我的眼中，我觉得书中最感人的就是艾莉缇和翔纯真的友谊，艾莉缇不但为她的家庭着想，而且很关爱翔，为了不让翔为难，他们宁可抛弃自己的家园，选择到处漂泊流浪。而翔也很爱小人族，他甚至不顾自己的疾病去救助小人族，去见艾莉缇。虽然他们处在不同的世界里，但是他们能为彼此着想，不顾一切地帮助和保护对方。这是一种特殊的友情，一种特殊的关爱，一种神奇的友情，一种神奇的的关爱……
其实，在我们身边的一棵棵小草，一只只忙碌的蚂蚁……甚至我们的父母，老师，同学，兄弟姐妹……都有着艾莉缇一家的影子，不管他们是强大还是弱小，他们彼此关爱，风雨同舟。是爱让他们战胜一个又一个困难，最终获得了幸福的生活。
真想打开那地下之门，看看艾莉缇和她温馨的家庭；真想撬开那地下之门，看看那神秘的世界。
西游记读后感汇编
希望这份“西游记读后感”能够为您带来惊喜和满意，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中。 读后感中应该重点写下那些让你触动、深思的情节和内容，写起作品读后感来就毫无头绪？读完这篇文章您一定会有新的收获！
西游记读后感 篇1
在《西游记》这本书中，有“孙悟空”“唐僧”“猪八戒”“沙和尚”和很多妖魔神怪。其中，我最喜欢“孙悟空”。
孙悟空自称“美猴王”“齐天大圣”，有铜头铁骨，火眼金睛。他的一个筋斗云就是十万八千里。金箍棒大能顶天立地，小能钻耳如笔。他还会七十二般变化。上能飞天伏魔，下
能入海降妖，有勇有谋，简直无所不能，不愧是“齐天大圣”。
“孙悟空”也十分忠诚，有一次，孙悟空三打白骨精，却被**误解。唐僧把孙悟空赶走，留下一张字条。他不再是猴王了。孙悟空泪眼朦胧。他对**和他的弟弟说了几句话，就开车
筋斗云离去。离开前还回头数次。这里用“泪眼朦胧”和“嘱咐”两词衬托出了孙悟空忠诚，不愿离去**，怕**有危险的心情。
后来，当唐僧被黄袍妖怪杀死抓获时，白龙马让猪八戒去花果山请孙悟空。孙悟空看到猪八戒，先是唠叨了一阵，然后露出心头，又带着猪八戒回去救**。
《西游记》是我国四大名著之一，它蕴含的经典是任何书籍中都无法达到的。孙悟空是这本书中最有影响力的人物。我钦佩他的勇敢和智慧。我要跟他一样成为聪明而
又勇敢的好学生。
西游记读后感 篇2
《西游记》读后感：孙悟空的魅力
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孙悟空是中国古典四大名著之一《西游记》中的一个主人公。他有连接世界的力量，有72种变化。他可以变成苍蝇、蜜蜂、水蛇、老鼠等等。
他大闹天宫时，表现出天不怕地不怕的性格。这种性格使他能够护送唐僧去西天取经。在《西游记》的一些故事里，体现了他独特的魅力。
例如，在狮子骆驼城，三个妖怪用这个计划把老虎从山上移开，抓住沙和尚、八戒和尚和唐僧。只有孙悟空逃脱了魔掌。三个妖怪中的三魔又献了一计:‘把唐僧关在锦香亭的铁柜里，再让小妖们满城议论唐僧已经被吃了。
孙悟空听了，一定会去的。那时，我们会慢慢地吃唐僧。”果然，孙悟空得知师傅被吃了，心中万分悲切，去雷音寺找如来诉苦，又请如来降了妖怪。怪物被降职后，孙悟空去找怪物还钱。怪物只好打开铁箱子，把唐僧放了出来。孙悟空看到**安然无恙。他很高兴。
从这个故事，我看到孙悟空对**的忠诚，并懂得“一日为师，终生为父”这个道理。
有一次在平顶山莲花洞，师徒四人遇难，孙悟空巧用分身法，偷了妖怪的宝贝，**了银角大王，后来又与太上老君一道，降服了金角大王，使**和师兄脱离危险。
孙悟空护送**西行学经。一路上有很多故事。孙悟空的聪明才智和超强的适应能力让我感受到了他的独特魅力。你怎么认为？
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西游记读后感 篇3
《西游记》是大家耳熟能详的故事了，从幼时的连续剧，儿时的动画片，再到现在的书籍。西游记陪着我们一步步走。其情节曲折生动，语言简洁精辟，让人回味无穷。
作者吴承恩字汝忠。号射阳山人，淮安府山阳县人(今江苏省淮安市淮安区，汉族，明代**家。吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生，到北京等待分配官职，没有被选上，由于母老家贫，去做了长兴县丞，终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，他自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。
官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪**的形式来表达内心的不满。撰写了《西游记》
《西游记》讲述了唐僧依次收服齐天大圣——孙悟空、天蓬元帅——猪八戒、卷席大将——沙悟净、西海龙王三太子——白龙马，并保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。
《西游记》中刻画了多个形象，进行对比。孙悟空：勇敢，聪明，敏捷，敢爱敢恨。
唐僧：善良、诚心向佛、固执，举止文雅、和善。猪八戒：
贪食贪欲，贪生怕死，但性格温和。沙僧：勤劳，忠诚，善良，默默无闻。
又用多种天神突出了那些封建社会人的贪婪。四位唐僧、师徒的优秀品质促进了他们的最后收获。
刚开始看《西游记》是抱着一种“为了读书而读书”的心态而读的，可适当读久了之后，就越来越期待后面的内容，仿佛这本书有着一种魔力，引领着我向后读。
在学习的路上，你想放弃吗？都想过半途而废？都想过前功尽弃？
当这时，就想想唐僧师徒吧，想他们历经千辛万苦，却毫无怨言，孙悟空虽然曾中途回去过，但为了**还是一如既往的冲在前面保护大家，在学习中何尝不是？
我们应该仔细阅读《西游记》中的每一个情节和人物，这样才能得到更多的想法和坚持的理由！
西游记读后感 篇4
沙僧的失败人生
初1808班：郑可萱
在《西游记》中，许多人都觉得沙僧为人老实善良，可我认为他只负责挑行李，对其他方面，他的贡献并没有多少，所以他的结果是很失败的。
首先，我们先来看在取经途中的表现。沙僧在全书一百回中，只有在第五十七回中打死了一个“妖怪”——还是假扮他的妖精。再来看最初，沙僧原本是玉皇大帝的贴身卷帘大将，乃神通广大，可在西行路上似乎并没有展现自己的“实力”这难道不是一种“逃避”的态度吗？
其次，沙僧唯唯诺诺，有时比唐僧更甚！在《三借芭蕉扇》中，孙悟空看到了假芭蕉扇，火越烧越旺时，他最先说：“这般火焰，肯定没有地方通往西天，这可怎么办？
连最能“分家伙”的八戒还没开始说话，他倒先觉得取经进退两难了；他也丝毫不体谅孙悟空，当孙悟空历经艰险借芭蕉扇时，沙僧也没有去帮助孙悟空，他难道是不懂“人心齐，泰山移”的道理吗？
第三，沙僧似乎也没有在**遇难时成功将**救出，只有孙悟空一个人抗不过时，和他一起去打妖怪，一次也没有自己打败过。他在与妖怪打上几回合，见打不过时，就放弃不打了。如果人人都像他这样，一遇上困难就变成“缩头乌龟”，大家想想，世界将变成怎样啊。
最后，我想说的是，沙僧最后“封官”时好像被“降职”了。唐僧被封“旃檀功德佛”，孙悟空为“斗战胜佛”……而他却只封了个“金身罗汉”。金身罗汉——要经过刻苦的修炼才能成佛，这远不比做卷帘大将的日子过得舒服。
可见，菩萨也明白这一点，于是把他“降了级”。我不知道沙僧是不是意识到了这些事情，后来他有没有做过什么实际的工作，这确实值得调查。
因此，我们可以证明沙僧并不像人们想想的那样诚实善良。同时，我们也可以从沙僧的经历中获取到一个道理：人不能什么也不做就想获得成功，要成功，就必须付出自己的实力，全心全意地做好每一件事，只有这样，成功的大门才会永远为你敞开。
西游记读后感 篇5
作为四大名著之一，《西游记》是大多数人都熟悉的一部。里面包含了很多神仙道统，志怪精灵。要说起现在的人对神仙的第一印象，多是来自于《西游记》了。
中国人的主要信仰是佛教。当然，他们中的一些人信仰道教。但总得说，以佛家为尊。在《西游记》中，唐玄奘把普世的任务交给了唐玄奘和尚。
按理说，佛教成员都应该是六根清净，无欲无求，并且法力无边的。这样才符合它在中国信仰中的地位。可吴承恩笔下的佛不一样。
最典型的一幕，是唐僧历经80道难关，来到佛前。佛陀说，去卡蓝那**。但是当你去迦蓝的时候，第一步就是要钱。着实是匪夷所思啊，这迦蓝可不是一个滑稽的丑角，那是佛祖的最得意**，怎么就这么市侩？
难不成是佛祖安排的考验。咱们暂且不问，再看看其他佛派成员。
咱们说说观音菩萨。观世音菩萨，我们的大慈悲拯救了观世音菩萨的苦难。观音菩萨第一次出现，是孙悟空从天上偷走扁桃后的第六次。
这时，正是她向玉皇大帝推荐的二郎神，导致了孙悟空的第一次**。菩萨开口对老君说：“贫僧所举二郎神如何？
”又说:“我将那净瓶杨柳抛下去，打那猴头；即不能打死，也打个一跌，教二郎小圣好去拿他。”而事实却是:
菩萨自己仅仅只是说说而已,并没有动手,又问老君道：“你有什么兵器？”老君道：
“有，有，有。”捋起衣袖，取下个金钢圈，自天门上往下一掼，可可的着猴王头上一下。打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤。
由此可见，菩萨躲在背后用阴招式教唆他人用**，绝对不是明招。菩萨第一次出场,未见行一善,也未见行一恶,未施展任何法术,也未使用任何法器,只是如如不动,空口说了几句白话而已。是在是难以让君子敬佩。
佛教暂时被搁置了。让我们看看道教，那是天堂。天庭怎么了？孙悟空闹了一场，丢了脸，就请佛祖降服他。
这事情过后呢，玉皇大帝开了一个饭局，这个饭局厉害了。吃饭,还要立个名,这个是有用意的,其目的就是想听听如来佛怎样说,想看看如来佛是怎样看待这件事情的。这个问题其实是不太好回答的,不要想的太简单了。
如来佛当时是这样说的：“今欲立名，可作个安天大会。”各仙老异口同声，俱道：
“好个‘安天大会’！好个‘安天大会’！”如来佛真是有量,也不避讳什么，他这口气也太狂了!
孙悟空自称“齐天”,如来佛却道“安天”!何等嚣张。此时，道士们的表现也大相径庭。比如寿星说：
“我以为猴子被太山老君困住了，就心安了，没想它又出了事情，多亏了你啊。”说着还献给如来点礼物。紧接着，赤脚大仙也来献礼，他们可都是当着玉帝的面讨好如来，那是公然倒头啊。
三界，玉皇大帝没能**的猴子，被世上的佛陀**了。难怪有人会转过头来。
所以说这神仙的世界也没那么干干净净，在吴承恩笔下，所谓神仙世界，没准就是现实世界的一个缩影。
西游记读后感 篇6
《西游记》读后感：神话的色彩，不朽的传奇
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m有许多经典名著，使人读起来朗朗上口，虽然极具神话色彩，但始终是一本本不朽的传奇。真人版的电视剧和动漫版的动画片我都看过，他们无法和这本有厚度的《西游记》相提并论。吴承恩是如何创造这一神话英雄的？
带着一个个的问号，我走进了《西游记》。
还记得《西游记》中一个个富有特点的人物吗？孙悟空勇敢机智；猪八戒幽默风趣；沙僧勤劳无情，唐僧执着进取，令人难忘。对师徒四人的西天取经之旅感触颇深，一个个艰难险阻和困难挫折，最终都被攻破。
从孙悟空横天出世到四人取得真经，也告诉我们道理：没有不费力气就能轻而易举得到的东西，都需要经过自己的努力获得。
在吴承恩的作品中，表现了孙悟空和妖怪的场景。如“头戴乌金盔，映日光明；身挂皂罗袍，迎风飘荡。下穿着黑铁甲，紧勒皮条；足踏着花褶靴，雄如上将。
”对混世魔王的外貌描写，写出了孙悟空遇到了妖怪，更加让读者产生了兴趣，为下文的斗争做铺垫。它渲染了智慧致胜的气氛，孙悟空赤手空拳，让读者为他垂下心头。我们能做到吗？
吴承恩生活在非常腐败的明代。战争混乱，社会不稳定，人民不愿服从皇帝，皇帝昏庸无能。然而，吴承恩在这一时期创作了一部经典之作。目的应该是：
每个人都可以为人类创造，或贡献自己的力量，或多或少，或大或小，都可以增添一个美丽的世界。
我们虽然年龄不大，面对的困难却不少。但是，如果我们像唐朝的四僧一样，团结起来，共同面对挫折，找到克服挫折的方法，我们就能到达成功的彼岸。
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西游记读后感 篇7
我读了一本书《西游记》，它是我国古代伟大的长篇**，被誉为我国古典文学四大名著之一，它是我国明代伟大的**家吴承恩写的。下面是橙子为大家整理的读后感之读《西游记》的感想作文范文10篇，以供大家参考借鉴!
读《西游记》的感想范文一
提起《西游记》，可以说是家喻户晓。今天，我终于看完了《西游记》这本名著，使我受益匪浅。
《西游记》是我国四大名著之一，讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经的，历经九九八十一难，终于取得真经的故事。他们称赞了四位师徒不屈不挠、坚持不懈的精神。名著刻画了生动逼真的人物形象，如慧眼善变、勇于降妖除魔的孙悟空、贪吃贪睡的猪八戒，忠心耿耿、一心不二的沙和尚，人妖不分、心地善良的唐僧;还有阴险狡猾的白骨精等。
故事有一百多章，生动易读。在详细写孙悟空大战妖魔鬼怪时，更是尤为精彩，使人如观其境，如临其境。
《西游记》之所以写得这麽好，是因为在这些民间传说的基础上，明代**家吴承恩又增添了各个人物的心理、语言、动作等细节描写，使人读起来“回味无穷”。
每当我遇到困难时，都会想起《西游记》里，唐僧师徒四人不避艰险、坚持不懈，最终取得真经。我的心总是燃烧着希望之火，把一个又一个困难打倒，让我走向成功的彼岸。
读《西游记》的感想范文二
翻开一本书，里面记录了4个人9981个困难的故事。这本书是《西游记》，里面有孙悟空、猪八戒、沙和尚和他们的唐僧。孙悟空可了不起，他不仅是美猴王，还是齐天大圣呢!天上没有哪个神仙敢对他凶，连玉皇大帝都不敢，这个呀，还多亏了那个金箍棒，那个定海神针。
别说，还真厉害，孙悟空就是拿着它消灭一个个可恶的妖精，再说和悟空一起打妖精的猪八戒，虽然没悟空厉害，但他毕竟是天篷元帅，也打死过许多妖精，可他也有坏习惯，譬如：
一、整天好吃懒做，就说这件，他呀，在地里偷了个瓜，吃了一半才给唐僧、孙悟空和沙僧他们三人吃，真是个贪吃鬼。
2、 主人被妖精抓住后，他吵着要分行李。看看沙僧。他是个卷帘将军。他诚实忠诚。他整天提着沉重的行李，没有说他累了。多好的人啊！他很有男子气概。
但他们三个都没有唐僧好，因为他一心向佛，从不想歪念，把连玉帝都教不好的孙悟空都教的服服帖帖，如果没有他，那孙悟空还不闹翻了?
这四个人勇敢地经历了八一困难，成佛了。我也要勇敢地面对困难去克服和克服它们。
读《西游记》的感想范文三
暑假里我读完了《西游记》这本书，它的主要内容是：孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经，取经的途中他们降妖伏魔，历经九九八十一难，最后取到了真经，修成正果。
读完这本书，《三打白骨精》这一章让我记忆犹新，唐僧师徒遇到了白骨精，白骨精为了吃唐僧肉，想尽了一切办法，结果被孙悟空识破，打死了白骨精变成了人，唐僧以为孙悟空打死了人，就赶他回花果山。读完后，我真的感受到了孙悟空眼睛的厉量，也深深感受到了唐僧无比善良的奇妙品质。在现实生活中，我们也看不到恶人的真实面目，最终弥补了恶人的困惑。
但是我相信邪不压正，善良终会有好报。
再纵观《西游记》这本书，一路上唐僧师徒除魔降妖所历经的苦难，都体现了唐僧的仁厚善良，但最终经过师徒的努力，终于也到达了西天，取得了真经。这让我想到了如今社会，团队合作是多么重要，在一个团队里，可能人的性格各不相同，但是如果大家朝着一个目标去努力奋勇前进，坚定信念，随机应变，齐心协力，终会实现团队的目标任务。
读《西游记》的感想范文四
我这一次读《西游记》已经是第四次了，每次读得感觉和上一次都不一样。
《西游记》中的四位主人公：唐僧、孙悟空、沙僧和猪八戒都给我留下了深刻的印象。一心向佛，但有时却糊涂懦弱，人妖不分的唐僧;敢作敢为、坚定乐观的孙悟空;动不动就“分手”、“收拾行李”，有了一点困难就退缩的猪八戒;对师傅忠心耿耿，吃苦耐劳，没有一点儿怨言的沙和尚。
我最欣赏的是孙悟空。在西天取经的路上，孙悟空在车迟国法中与三个妖怪搏斗，在通天河中与鱼精搏斗，在黄风岭捉黄风怪。孙悟空一见妖怪便精神抖擞，拿起金箍棒和妖怪大战一场，把妖怪打得落花流水。
有时他遇到困难。他在困难面前挺身而出，坚韧不拔，尽力解决问题。这种不屈不挠的斗志，自信乐观的表现，确实值得学习。
我是一个缺乏自信心的孩子。上课时，我总是不敢举手，生怕答错了。每当我在数学上遇到困难时，我都不想多想。
我读了《西游记》以后，孙悟空的那种不服输、开朗乐观、充满自信的精神深深地印在我的脑海里，是孙悟空的那种精神改掉了我的缺点。我想：我一定会成为一个像孙悟空一样挺拔的人。
读《西游记》的感想范文五
我是从七岁开始看《西游记》的，当时是在一个书店里看到这本书，一看到这本书，我赶紧打开，看到了这本书的插图特别精彩，再看了文字才知道《西游记》里的孙悟空神通广大，谁也不是他的对手。
在 《西游记》里有一篇写了《三打白骨精》的故事：白骨精变成了一个小女孩，孙悟空看穿了白骨精的阴谋，把小女孩打死了。唐僧以为孙悟空杀了一个普通的小女孩，气愤地说：
“出家人不可杀人，下次杀人你就走吧!”没想到白骨精又变成了一个老妈妈，孙悟空又杀了她，唐僧说：“给你最后一次机会，再杀人你就走吧!
”但不达目的不罢休的白骨精又变成了一个老爷爷，孙悟空又杀了他，唐僧这回大怒：“你再不是我的徒弟了，你走吧!”孙悟空被逼走了。
但悟空一走，唐僧就被白骨精抓去了，在唐僧有难的时候，还是孙悟空救了唐僧，唐僧后悔不已。
《西游记》中的这篇故事对我触动很大，它告诉我，看事情不要只看事情的表面。比如有一次，我买玩具的时候，只是看了看玩具就买了，但是玩具没有我想像的那么好，浪费了妈妈的钱。
看来，看东西不要只看东西的表面，要看东西的内在，这样才能让我们更了解它。
西游记读后感 篇8
大家一定知道我国“四大名著”之一的《西游记》吧！最近我就好好品味了它一下。
吴承恩写的这本**最吸引我的地方就是一个个人物有板有眼、栩栩如生、个性鲜明，让人回味无穷。
孙悟空，刚毅之美。他足智多谋，不怕困难，敢于与**作斗争。作为一个西天取经的主角，他翻山越岭，机智聪明地护送师傅。
在除害时他软硬兼施，逢强智取，遇软强夺。不管是在与黄花怪周旋时还是在与金角大王、银角大王的纠缠中，他总是那样机敏，人见人爱。在西天取经的路上，尽管孙悟空神通广大，但是还免不了要中妖魔鬼怪的奸计。
有一次，连师傅都一气之下把他赶走了，但他从没有放弃，坚持不懈地与敌人战斗，什么妖魔鬼怪，什么美女画皮，他都一网打尽。九一八灾难后，他终于获得了真经，取得了正确的结果。
猪八戒，憨厚之美。在普通人眼里，他是个又笨又懒的水桶，但他的配角却在学习经典的方式上起到了很大的作用。他帮助了悟空，收留了沙僧。
同时，正因为他呆，所以也给《西游记》增添了不少可爱之处。
沙和尚，勤劳之美。沙僧是一个勤劳勤劳的师弟。战斗时他腾云驾雾，东挡西杀，平时又成了一个称职的后勤服务员，保护师傅、挑担打水、砍柴烧饭，沙和尚样样都做，一心护着唐僧西天取经。
唐僧，执着之美。唐僧为人善良，诚实忠诚，爱恨分明，信仰坚定。他们也是恶魔们经常欺负的人。他经常被妖魔迷惑，普渡众生是反而会引狼入室，找来麻烦。
尽管是这样，对于青面獠牙的妖精，他却是那样毫不留情，而对于和尚神仙，他又是那样崇拜尊敬。面对三番五次的劫持，他始终没有停止过西行，最后，他的行为感动了他的徒弟，感动了天神，感动了天地，终于取到了梦寐以求的真经。
啊，美！个性鲜明的美渗透在字里行间，它深深地陶醉了我！
毛泽东传读后感汇编14篇
怎样写读后感呢？当我们读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，抓住重点，为了满足您的需求编辑为您准备了一篇《毛泽东传读后感》。
毛泽东传读后感(篇1)
首先让我印象深刻的是毛泽东的求知若渴，关于毛泽东读书的情况，摘要如下：
通过他母亲家的关系，泽东到湘潭一个失业的法律专业学生家独立地学习了6个月。虽然迫于他父亲的压力，也许还因为在湘潭遇到经济困难，他又回到家里，但这6个月的读书、听课和辩论，彻底改变了他的生活，从此他不再是父亲已成年的“宝石”。
“知识改变命运”，“知识”的含义是宽泛的，实际上知识改变的是思想，然后在思想的推动下，才改变命运。毛泽东年少时读书的经历，即使经济困难时，也没有放弃读书，或许没有最初的书籍、遍历带来的思想冲击，便不会有他后面波澜壮阔的人生了。
就好像6个月是他能够集中注意力的限期，毛泽东把自己关在湖南省立图书馆里半年时间，像一名隐居修道士一样闭门读书。每天早晨图书馆一开门他就到了，晚上关门时他才离开。他像一座低着头的狮身人面像，趴在桌上读书，旁边堆着一摞书。他只在中午离开阅览室一会儿，买一块饼或是一个肉包子当午饭。他如饥似渴地阅读现代西方的历史和地理。为拓宽视野，他也读小说、中国诗歌和希腊神话。他攻读了新近由改良派严复翻译成中文的亚当·斯密、赫伯特·斯宾塞、约翰·斯图尔特·穆勒和达尔文的主要著作，还有他曾在东山学堂时在《世界英雄豪杰传》中读到过的两位哲学家——卢梭和孟德斯鸠——的著作。
令人震惊的是，学生时代的毛泽东，对读书如饥似渴的态度已经到了狂热的地步。而且毛泽东读的书涉及范围较广，思想深度较深，有些书的深度——如康德、卢梭、孟德斯鸠的著作——是我们大多数人至今都难以企及的高峰。
在长沙第一师范的5年半中，他在书籍或副本的页边上，写下了不下100万字的分析性、有独特观点的批注。在页边上，他常常写下“荒谬”或“不通”之类的批语。
毛泽东读书，会在书的页边上写下自己的观点，在局势动荡之时，毛泽东还会读报（此处未列举），在宏观角度，掌握世界发展的局势。
毛泽东严于律己。对待自己，也如同一把尖刀。有一件事最能说明他进行自我修炼的方法：他有一个习惯，带着书到距第一师范不远的一个叫南门的最喧闹的地方去看书，为的是检验自己集中注意力的能力。
严于律己、锐意进取，时刻保持敏锐的思考，就像毛泽东给两个女儿取的名字的寓意，“讷于言，敏于行”。
毛泽东传读后感(篇2)
毛泽东是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，是我心目中的伟人。他怎么能够带领人民推翻“三座大山”，建立起新中国的呢？带着这个问题，我阅读了《毛泽东传》，找到了一个重要的原因：
毛爷爷十六岁前，除了中间曾停学两年，在家务农外，其余时间，他先后在韶山一带的南岸、关公桥等六处私塾读书。在上学期间，他早晚还要放牛拾粪，农忙时也要参加收割庄稼。被老师称为“闲书”和“杂书”的《水浒》、《三国演义》、《西游记》等旧小说，也偷着看。青年时期，为了锻炼毅力，在街头读书，以求闹中取静。战争时期，在生活最艰苦，最紧张的环境中依然没有放弃读书，书籍是他最宝贵的财富，他对书爱护有加。解放后，他将卧床的一半留给了书，为的是能够更便利地取书、读书，真正以书为伴。读书，可以说是毛泽东一生生活中的重要组成部分。
看到了这些，我认为：毛爷爷酷爱读书，才让他有了救国、治国的本领，成为了一代伟人。读书有益啊，我们要学习毛爷爷的读书精神，与书为伴，养成良好的阅读习惯，拓宽自己的知识面，积累“能量”，为将来成为对社会有用的人的而努力。
毛泽东传读后感(篇3)
小时侯就知道毛泽东这个有名的人物，而且家里还有好多他的相片。读了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的了解。
这部传记将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。毛泽东１７岁才"出乡关"，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。
毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的"大本大源"。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。
这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的"救世主"或"完人"来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命过程中，对许多新情况、新问题的出现，他也不是都有足够的思想准备的。他自己还说过，在中央苏区时期，他在工作方式上有缺点，长征中他也指挥打过败仗。这部传记没有回避这些，而是一一做了客观的叙述和评价，从而保持了全书的历史真实性。
毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。但是，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛泽东的启示录。?
毛泽东传读后感(篇4)
1921年7月1日，这是一个特殊的日子，中国共产党成立了；1949年10月1日，这也是一个特殊的日子，毛主席宣布了中华人民共和国的成立。如今，我们迎来了中国共产党成立的第90个年头，最近，我读了《青年毛泽东诗传》，深刻的体会到了封建社会的黑暗以及革命的艰辛。
本书为孟蒙教授为毛主席的写传，书中用七言律诗的形式描写了毛主席在青少年时代的生活、学习、求索与成长。作者用饱满的政治热情，赞颂了毛主席意志的坚韧，思想的深湛，气魄的雄阔，情态的昂扬，以及他凝重风雅的品格。
阅读了这本书，我体会到了封建社会的种种黑暗行径以及对人民的压迫。再往后，我又读到了人民的反抗，人民站起来了，腐朽的封建王朝被推翻，人民革命不断涌现；红色政权带来了中华民族复兴的希望；井冈山上的红旗高高飘扬，共产党在那里续写着他的新篇章；为了更好的发展，两万五千里也要走过去；长征胜利了，民族的未来充满了曙光。
本书让我了解到了一个新的历史，一个新的毛主席，一个新的共产党。在本书的序言部分，我深深的体会到了什么是黑暗，什么是封建，那一行行文字揭露了君主专制时代人民的悲痛，让我体会到了今天的生活是多么的美好。人民的不断反抗也让我深刻的明白了君者舟也，庶人者水也，水能载舟，水能覆舟。这个永恒不变的真理。后面那些描写人民艰苦奋斗的片段，更让我看到了那个时代最鲜明的特点，一支以人民群众为主体的革命大军向一切剥削人民的政权发起一次又一次的强有力的进攻。随着共产党的建立，社会有了新的希望，一个让人民当家作主，追求和平与解放的组织，自然而然的受到了人民的拥护，随着黑暗势力的不断被打败，社会进入了一个崭新的时代，井冈山根据地的建立，以及长征的胜利，共产党进入了新的发展阶段，伟大的中华人民共和国成立了。
这就是我心中的《青年毛泽东诗传》，通过这本书，我更深刻的地了解了毛泽东，了解了党的光辉历程，希望我们能够牢记历史，沿着老一辈革命家指引的革命道路继续前进。
毛泽东传读后感(篇5)
无论从什么角度看，毛泽东都是20世纪最杰出的历史人物。
作为革命家，他在中国这个半殖民地半封建的落后农业大国中成功地领导了新民主主义和社会主义革命，大大加快了中国社会的历史进程；作为思想家，他以深邃的历史洞察力和追求真善美的理论创新勇气把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合，创立了一种符合中国历史要求的思想体系，为落后民族走向社会主义前途开拓了一条崭新的思路；作为军事家，他依据对人民革命战争特殊规律的深刻认识，制定了高超的战略战术原则，运筹帷幄，决胜千里，创造了以弱胜强、以小胜大的战争奇迹；作为诗人，他留下了一篇篇气势恢弘、才华横溢的千古绝唱；同时，他又是一位有血有肉的普通人，像常人一样具有自己独特的性格、气质和情感，体验着人生的喜怒哀乐。这一切，构成了毛泽东的历史人格。此其一。
毛泽东以其毕生奋斗改变了中国的历史走向和世界的政治格局，在中国现代史半个多世纪风云变幻的进程中，他始终处于时代潮流的中心，中国革命的轨迹同他的个人经历不可分割地交织在一起，烙上了他作为领袖人物的不可磨灭的个人印迹。可以说，不懂得毛泽东，就不会真正理解中国现代革命史，反之亦然，要真正理解毛泽东，也必须对中国半个多世纪血与火的艰难历程有一个透彻的理解。此其二。
毛泽东的一生全部奉献给了中华民族的解放和发展事业，他的功绩无与伦比，但是他在晚年也出现过一些严重失误，尤其是在社会主义革命和建设的某些重大问题上，他的真知灼见和错误言行交织在一起，呈现出一种错综复杂的状况。此其三。
至少是由于以上三点，完整地、准确地、生动地再现毛泽东这位历史人物的本来面貌并对其功过是非作出令人信服的评说。
毛泽东传读后感(篇6)
对于伟人的评价随着社会的包容性，民主性的增强，确实平民百姓越发地能客观认识神坛上的伟人，伟人也会犯错误也有缺点就像太阳的黑子一样虽然有不完美的地方，但绝对不影响他的伟大！伟人已逝，但其建立的事业未竟，我们后人仍在努力完善与继承着！
战争年代中国出了那么多的汉奸与无血性的奴才，更悲哀的是在中国正蒸蒸日上国力强盛国际地位越来越高的时代，某些人群不感恩祖国不感恩社会，反而在公众平台上用无耻无底线的字眼骂伟人，其心何等的恶臭与歹毒，这种所谓的懂历史，懂民主，懂哲学的畜生，打着民主自由的旗号到处留言评论骂中国共产党，反社会……还咄咄逼人地反问他人:毛泽东有什么贡献？真想狠狠地甩他两嘴巴子，这个不肖畜生，就如同指着他贫穷的娘，恶狠狠地说:“为什么把他生出来，怎么生出来”的问题一样。这畜生估计早被一些国际反华的势力给收购了。那些专门收集中国垃圾的势力早就闻见他的臭了！
从未这么义愤填膺过，也从来没有看书评看得这么悲愤过。即使是曾经遭受过社会的不公正对待过，也应当内心充满阳光，若是内心充满了正能量，怎么会到处都是黑暗一片呢？用你的阳光与正义去感染人，而别用你的狭隘自私去报复社会！别让狭隘蒙蔽了你看到阳光的心与眼！
那群脏势力，请闭上你的嘴，想想你为什么发声，你代表谁在评价伟人？你们有资格代表中国的十几亿的人民群众吗？你们就不怕人民群众让你们灰飞湮灭吗？我们的伟人由我们来评论来信仰，不需要你们这群败类来指手画脚！
想评价伟人的人除了要有深厚的历史素养，还需要真正经历过伟人生活的年代，那才真有发言权，除此之外我们的所有的批评与赞誉也不过是隔靴搔痒与无病呻吟，不是说不能崇拜与质疑，而是说所有的我们的这些评价，根本都不是在代表着一个时代一个民族，而仅仅代表你个人的观点。骂伟人的也许你曾被人民政权给专政过，也或许你被反华势力豢养过，或许你是个爱国的人，但你爱得太深责得太切，快要被人民唾弃了！！！
别以为自己博学，别以为自己是圣人，请骂上你那臭气熏天的那张丑陋的口腔，我们快呕吐了，回家用你准备泼向曾瞥过你一眼的对你的不道德行为有些微词的人的硫酸漱漱口，用你准备刺向某个观点对立的人的尖刀清清肺去吧！祝您早日解脱，早日脱离我们所有中国人挚爱的社会，回去你的天堂吧！去吧，去吧！那里有一群群你的同类等着你庆功！！！
毛泽东传读后感(篇7)
谈到毛主席，往往就会伴有争论，而这种争论主要还是集中在建国后的特定历史时期中，但是无论如何争论，也不会有任何人能否认毛主席的伟大。
个人观点是，看待历史尽量不要只叮住一个历史阶段中的若干现象或特定时期，这样对于整段历史的全局脉络把握是不利的（专家学者除外），而且也容易产生思维僵化，产生偏见，难以以公正客观的视角去对历史以及历史人物进行了解、分析与判断。
历史人物容易被神化，也容易被妖魔化，我们必须清楚的知道，对于历史，无论是伟大的人，还是邪恶的人，都只不过是人而已，既然是人就不可能脱离特定的历史背景与社会环境因素的影响，这些综合因素创造了不同的群体，而这些群体又在不停创造历史，而历史人物更确切的说是不同群体思想、行为、文化等综合因素的代表，就像历史每个阶段中的指示牌，研究历史人物更重要的意义是，帮助我们了解每一段历史进程的发展脉络，以及通过对其的学习，汲取有利于自身成长的东西，而不是只关注人物本身的是非对错，不过话又说回来，历史，又哪里有是非对错可言呢？
之所以说毛主席是为人，是因为在其所处的时代，顺利完成了特定的历史使命，主要为以下几点：
1、巩固共产党在中国的地位，加强共产主义思想在国内进行实验的基础；
2、2、结束内战，建立统一政权，避免内部分裂；
3、着手解决人民温饱问题，使不再民不聊生；
4、制衡内部冲突，平稳内部分裂局势；
5、应对外部复杂局势，加强中国国际地位；
总体来说，在那个特定历史背景下，最重要的，是解决中国如何活下去的问题，只要解决了这个问题，那总来说不会是错的，至于其中出现的问题，我觉的是可以理解的，因为这些也是由于缺乏执政经验，国内外问题复杂，历史遗留问题等等等等综合因素导致，但是，
毕竟其之利远大于其之弊，其之功远胜于其之过，定大局，终天命，民可聊生，国可安邦，这就已足够称得上伟大了。
这本书后面部分由于资料来源的问题，个人觉得客观性相比于前面略有不足，不过，这并不影响这本书的可读性，已购实体书，建议阅读。
毛泽东传读后感(篇8)
读书与思考成就伟人-《毛泽东传》读后感1000字：
我读的《毛泽东传》本版是美国作家罗斯·特里尔写的，目前书单里还有一本是中央出版的《毛泽东传》，打算两个版本都看一下，因为，想着从不同人员的视角去看这位伟人。
需要提一点的是罗斯·特里尔的老师就是亨利?基辛格，而亨利?基辛格正是中美建交前，为尼克松总统跑前跑后，做各种铺垫的人员，同时，在尼克松访华前，亨利?基辛格本人就多次来到中国，并且与中国高层以及毛泽东本人会谈过多次。所以，罗斯·特里尔写的这本《毛泽东传》可读性、可靠性还是值得推荐的。
对于毛泽东先生本人的功与过，不是本文想要讨论和分享的，本文想要分享的是，毛泽东先生在成长过程中，以及建立新中国前后，他都始终保持着一个习惯：阅读。
我甚至有时候觉得，时代造就了英雄的同时，英雄也需要有准备才行，没有准备的英雄，注定只能如流星一般，一闪而过，而毛却把自己活动成了恒星。
毛泽东，基本没有怎么在校园上过学，但是这并不妨碍他成为日后的人民的领袖，毛的更多思想和知识，并不是在学校里学习的，更多是靠着自己的阅读，即看书学来的，自己看书的同时，仍然爱思考，并不是死读书的那一类人，更不是按着书本照搬抄的那一类人。
他总是能，结合当前的时事情况，加以分析，再结合前人总结的经验、知识，运用到实战中去解决问题。对于这样的一类人，我相信不成功都是很难的，因为，他们时刻都在进化着，而不是进步。
少年时候的毛泽东就很爱阅读，给我印象很深的场景是，毛的父亲让毛挑粪浇地时，毛一样都是随身带着书的，方便自己在干活之余，能就近在田间小树旁阅读。
毛很爱看《水浒传》，这本书给了毛“创业”的原始想法和动力，在后期的革命期间，毛经常拿书中的人物做对比。这个时候的毛泽东，也才十四五岁的样子，大家可以反思一下，自己在这个时候，还在干嘛。
毛泽东不仅爱看书，同时，也爱写自己的观点，我发现这是一个很好的宣传方式。通过写，毛表达出了自己的观点，让更多的人能在报纸上看到自己的观点，影响大众，这也为毛以后的“创业”之路积累了“品牌效应”，与此同时在写的时候，也反向地促使毛，反思自己的观点，这又是一种促进学习的方式。
所以，这也是我自己一直强调的，读书的时候，要做读书笔记，同时，每读完一本书之后，都要写一篇读后感的原因所在，因为，当你在写的时候，又帮助自己重新回忆、思考了所读书籍，方便自己理解的更深刻、吸收的更好。当很多早期共产党员，都觉得苏联模式才是中国的正确道路时，毛泽东率先提出，农村包围城市，发展农民大众；当大家觉得没必要建立自己的政党军队时，且在一次革命游行中被蒋集团用军队镇压后，毛是第一个认识到并提出要建立自己的政党军队的人等等，整本书中这样的细节场景描述的有很多，从这些细节中，可以看出，毛泽东是一个非常具有独立思考能力的人，而他的这一能力来源也是基于他自己看过的书。
所以，不论在毛的时代，还是在现代，凡是有独立思考能力的人，都不会把生活过的太差，更甚至能有所成就，当今太多的人缺少独立思考能力了，总是喜欢人云亦云。
还有一个场景让我印象极其深刻，那就是红军在长征的时候，毛泽东带的最多的东西，就是书。你可以想像一下这是一个怎样的画风？在当时的情形下，大家都在忙于保命，他仍然第一想到的是书，伟人之所以能成为伟人，必定与常人有不同之处，这又是一大体现。
同样的事情，也发生在毛的晚年，晚年时代的毛泽东，眼睛视力非常不好了，但是，他仍然坚持着阅读，眼镜的度数一再增大，直到毛行动不便无法再看了，只能让护理人员读给他听了，看到这里的时候，自己还是比较感慨的。
对于我们自己来说，或许，爱看书，不能让你成为伟人，但是，至少可以让你变得比之前的自己更优秀，坚持阅读并保持独立思考，是成功的基石。
毛泽东传读后感(篇9)
总体：幸存者差异表现极其明显。
优点：1.作者的态度是认真的。
2.可以从外国人的角度看历史的伟人，看历史的事件。
缺点：一、相较黄宇仁先生，迪克.威尔逊先生缺乏大历史观，对人物和历史事件就事论事，没有更多地从外部影响因素去关注，从外部因素之间的关联发酵去考量，这种孤立的对伟人和重大事件的诠释说服力不够强，难免落了下乘。
二、相较杨天石先生，迪克.威尔逊先生做学问的严谨程度又有欠缺。研究历史本来就是一件非常困难的事，史料收集难度极大，鱼龙混杂，需要去伪存真，且存在很大偶然性，特别是这种全景式的写作难度更是大，存在主观主义色彩也在所难免，但威尔逊先生不注出处地串写方式无可置疑落了下乘。
三、读书不能不读作者。威尔逊先生是毕业于英国牛津大学的研究当代中国问题的著名学者，它生活于适者生存、物竞天择的资夲主义的英国，推崇个人主义、私有制、经济利益、普素的民主等，整个社会的哲学观就与追求共产主义的中囯、中国共产党存在巨大差异，基于英国哲学观笔下的伟人和重大事件的底板就变成有色的了。
四、主席是世界公认的伟人，伟人很重要的一方面是具有超前的认识、超凡践行后的人格魅力。正是基于这一点主席在全党有了核心地位，后期的主席也应该是这一逻辑的升华，而威尔逊适忽丢弃了主席为国家、民族做出的牺牲，对自己及家人近乎苛刻的自律，以狭隘的个人主义至上来注解主席，有背道而驰之嫌。
五、孟子说：平生所愿学孔子。亚力士多德说：吾爱吾师，吾更爱真理。这是东西方文化哲学观的典型差异。评价历史、历史人物不应该背离哲学观，如果这两种哲学观是矛盾，那事物的存在本身就是矛盾，不能孤立地强调其一，否则那就不是辩证法。
毛泽东传读后感(篇10)
仅仅只有接受困难的观念还是永远不够的，毛泽东说孩子们，你们要随时做好准备。随时做好准备，不是你想着我要准备我要准备你就能真正的解决问题的。毛泽东说话是很有逻辑的。
他告诉自己的儿子说小兔崽子们，你们要多向自然科学学习，不要天天谈什么政治，没有知识，你们什么都干不成，不要以为你爹我能用政治上的权力帮你们解决问题。即使我想，人民也是不会允许的。前言
暑假在家，平生第一次读了名人的传记。给我的感觉就是名人传记对一个人的成长是很有帮助的，通过这些大人物的生平事迹，能给我们许多的鼓舞和启示。现在回想起来，真是后悔以前没有看过。
毛泽东，这个名字对中国人而言再熟悉不过了!他创建了新中国;他结束了中国人民被压迫，被剥削得苦难历史毛泽东出生在湖南韶山的一个小山村里的一个农民家庭里，当时中国正在一步步走向败落。
毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天背着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是毛泽东不甘罢休，在干完活之后躲在墙角里继续看书!毛泽东的父亲就曾经大骂他是懒而无用。想想也是可以理解的，在当时的农民眼中，田地是最重要的。
不过，我也感觉到那时的毛泽东是一个极为叛逆的少年。生长在一个农民的家庭，不爱田地，却对知识那么渴望。少年时代的不断阅读，对毛泽东的文化知识积累做出了巨大的贡献。在民间有句话叫做少不读水浒，老不读三国，中国的古语，毛泽东都没有听。
站在今天的角度来看，当年毛泽东同志要是没有读水浒和三国，那么，他就不可能在抗战时期的军事活动中有那么卓越的表现，那么，中国就不是今天这么强大的中国了。后来，毛泽东自己私下攒钱最后离开家到外面闯荡。
正是他的独自出外闯荡，让他看到了人们的苦难生活，于是她想改变人们的生活，想拯救中国这条巨龙!读着读着，我不由地被他种精神所感动，少年的毛泽东便关注国家的兴亡!读完毛泽东传，给我留下最深刻映像的就是毛泽东那种时刻为国家和人民着想的精神。我想这也是我们这些即将毕业的大学生应该具有的精神吧!
现在很多人择业都是想着以后要做什么样的工作，才能够赚很多的钱，才能够让自己过上富裕的生活。似乎我们已经没有以前毛泽东时代人们的那种纯朴的念头了，要精忠报国，要为国捐躯或许人们都觉得只有乱世才能出现毛泽东那样的英雄，只有乱世才需要毛泽东那样的英雄。
可我觉得在国家有危难的时候我们还没有出生，已经失去一次为自己的国家做贡献的机会了。现在中国正在不断地建设着，在不断地壮大，这时候正需要我们，我们不能再失去这次机会了!
同时，看完毛泽东传之后，我发现他是一个很果断的人。在思考之后，他总是能够很快的做出正确的决定。这也是我所缺少的吧!现在，我是大四的学生了，很快也就面临择业的问题。
在暑假期间，我想过很多职业，不知道自己到底适合什么样的工作。最后我在当人民教师和去公司上班这两个选择中徘徊着。父母说当教师稳定对女孩而言是一个很好的职业，而亲戚说去公司上班有很大的发展前途。
每当听完他们的话时，我都会被说服。多么的没主见呀!我不断的在想，为什么同样是吃饭长大的人，毛泽东就可以那么果断，而我却如此不能做决定呢?我不断的思考着，得出一个结论。
凡是有成就的人，都是一个善于做决定的人，有自己的想法，有着自己的目标。而我，如果要有所成就，就必须克服自己缺乏主见的弱点。人的一生，不能都任凭自己的弱点为所欲为吧?每个人都是有弱点的，毛泽东也是，但是他都能够克服，同样是人，我也可以
我记得书上还提到毛泽东给他儿子写信，他在信中曾经提到：唯有一事向你们建议，趁着你们年轻，多向自然科学学习，少谈些政治，只有科学是真学问。这时一个父亲对儿子的忠告，也是一个伟人对天下发、所有年轻人的忠告。只有科学是真学问。
毛泽东的一生都在追求完善自我，当然他晚年也有错误的时候，但是他脑袋中的科学还是帮助他做了很多正确的事情。我们这些年轻人总是知道的少，想说的却很多。政治理论知道的不多，却总想对当今的政治好好的评论一番。没有科学知识垫底，我们说的都是不成熟，不客观的。只有科学是真学问。
我还记得毛泽东在重庆谈判回来后说的一句话世界上没有直路，要准备走曲折的路。当时，毛泽东同志是对建立社会主义社会这件事说的。但是，这句话可以用在很多事情上。我们不可能一直都走平平坦坦的路，世界上没有那么好的事情。永远都会有困难在我们的面前，困难不会因为我们不希望他们出现而消失不见。而仅仅只有接受困难的观念还是永远不够的，毛泽东说孩子们，你们要随时做好准备。随时做好准备，不是你想着我要准备我要准备你就能真正的解决问题的。
毛泽东说话是很有逻辑的。他告诉自己的儿子说小兔崽子们，你们要多向自然科学学习，不要天天谈什么政治，没有知识，你们什么都干不成，不要以为你爹我能用政治上的权力帮你们解决问题。
即使我想，人民也是不会允许的。一个父亲对儿子的话都是发自肺腑的，像毛泽东这么会思考的人，他对儿子的教育都是金玉良言呀!我们要偷偷的学过来。只有掌握足够的知识，你才能好好的准备迎接困难。以前没有好好念书的孩子们，你们现在就要努力了。不然就来不及了。这也是我要对自己说的话。
看毛泽东同志的传记，在这过程中我后悔了非常多次。认识到自己的缺点和不足是一件非常痛苦的事情。我的不足太多了，要想有所成就，这一生，我都得好好的完善自我。
毛泽东传读后感(篇11)
看过不少关于毛泽东的书和文章，这本外国人写的，本想随便翻翻，看看有没有什么新意，没想到一口气读了下来，虽说译后记指出里面不是所有的史料都经过证实，但无论如何它在有关毛泽东传记类作品中是出类拔萃的。原因之一:作为一位外国学者，作者没有身处中国的生活背景、政治背景、历史背景和知识背景，所以他能从客观的立场出发来客观地看待毛泽东这个“人”;其次，作者始终把中国的近代革命史放在世界历史的格局中来论述，脉络更清晰，也更易于理解;再者，作者对毛的评价如同对他一生的描述一样，客观而中肯，与其说是评价还不如说是归纳总结，水到渠成，没有半点虚言;最后，作者一方面牢牢抓住毛一生在精神层面即心理和思想的发展变化和某些一以贯之的东西，另一方面又紧紧抓住毛一生的实践活动和中国的那段历史，他把这三者紧扣在一起加以铺陈描述，既展现了一个丰满的立体的毛泽东，又有条不紊地呈现了那段史实和相关人物，所以不仅可读性强，而且具有思想和历史的深度和广度。
对毛泽东的评价，尤其是中国人，由于各种原因，褒贬不一，分歧很大。其实要评价一个人首先要客观地了解他，客观地了解那段历史，经过分析研究，才能发表意见。虽说一本书不能全面地精准地把毛泽东呈现完全，更何况还带有作者的视角，但想了解毛泽东及其他所在的那段历史，这本书还是值得一读的。
毛泽东传读后感(篇12)
一口气读完，
首先，作者毕竟是个外国人，难免在书里有一些偏见和史料错误，但是也有一些史料（如果真实的话）也是国内的传记里没有的，有利于还原历史真相；
其次，发现直到现在毛仍然是最具争议的人物，书友立场不同导致观点不同，争论似乎没有什么意义，因为抱着已有的好恶很难真正的兼听则明，但是比十年前或更早不同的是，越来越多的人了解了历史脉络，看到了毛的过人之处以及理解了他各种行为的原因，并且讨论这些对现实仍有重大意义，因为他的时代离我们并不遥远；
第三，毛开创了近代中国的全新时代，并以自身的猴气（造反精神及灵活性）、虎气（王者之气）和侠气（个人认为欺强不凌弱、对被压迫者的同情是其侠气）的传奇个人色彩，以及立功（建国）、立德（毛泽东思想或毛主义）、立言（毛选、诗词、语录等）的儒家世俗意义上的巨大成功，必将为中国乃至世界历史所铭记！
最后，毛泽东传这本书读完了，毛泽东这本书还没读完，需要更多的时间更多的真相更多的社会政治实践来发掘验证，积极有意义的方面做更多传承。
毛泽东传读后感(篇13)
终于看完了，第一次对主席一生有了一次连续全面的了解。主席以农民自居，前半辈子同敌对阶级进行斗争，后半辈子同人性斗争，立场始终坚定的站在穷苦老百姓这一边。读完本书感触启发很多，至于政绩及过错不想写什么也没有资格说什么，因为政治立场不同得出的结论永远相左，这不是我关心的。但是借用主席的语录，没有调查就没有发言权，任何人张嘴评价的时候，希望先思考下自己的资格。不要让妄语成为别人讥讽你无知的话柄。回顾主席一生，最让我印象深刻的是他为了获得党的领导权，而做出的隐忍与坚持。对于信仰的追求，是可以超出金钱，权利，情感的。主席在一生中都是人类社会最闪耀的星光之一。人必须要有自己的信仰与坚持；其次就是主席对知识的理解。读千卷书行万里路，身体健康是人生一切的保证，包括学习科学文化知识。自律的生活，合适的体育锻炼可以培养你的毅力，强健你的体能，这样你就拥有一个比其他人更好的去实践阅读学习的身体。反过来充沛的学识可以引领你走向更高的层次。所以追求肌肉的健身，衣不沾汗的喝茶论道，都不喜欢，人生很广阔，需要达到高峰就得坚持文体双修走下去。加油！
毛泽东传读后感(篇14)
终于读完了这本书，这是自己读过的最认真的一本书。在读书过程中，也得了一些书友诚恳的点拨，特别是在持不同看法时，有些书友的想法给了自己很大的启发，也让自己有些方面有了更多的认识和了解，受益匪浅。个人想法：作者在描述人物的过程中，字里行间运用了过多的如果、可能、也许等等，来对人物的内心进行了猜测。作者努为将毛泽东变成一个有血有肉的人，而不是神。但是，自感作者词语中有偏见，并有些刻薄，用过多猜测进入人物的心里，可是，又有谁能真正进入到别人的内心世界呢？猜测不足以让人信服，只会给读者带来误解。可以理解的是，作者太想研究了解毛泽东的人生了，通过借鉴和参观调查，并收集大量的资料，毕竞是外国人，中国文化博大精深，想理解透彻确实不容易，不应求全责备，这也许就是代表中国文化与外国文化之间的差异吧！正因为作者描述的手法，在这场巅峰与巅峰的对决中，自己得到一个启发：作为公众人物，实在不易。你的一言一行、一举一动、一点一滴，都在公众的监督之中。也许是你不经意的、甚至是幽默或者是为了调节气氛的一个话语，也会给人带来无端的猜疑，也可能会给自己的对手制造一个诋毁你的话题，并可能将自己努力奋斗得来的一切毁于一旦，给自己的人生抹上无法洗去的污点。现实社会中有太多这样的例子。这是自己从书中得到最深的启迪！从书中也有了一些收获，对毛泽东的世界有了更深的了解和新的认知。毛泽东的一生是多姿多彩的一生，是艰难坎坷的一生。毛泽东和千千万万个革命先辈，用他们的鲜血和生命，给我们后人创立了一个和平的平台，在这个和平的舞台上，让一代又一代的继承者，用他们的智慧和努为，将中国变得更加强大。正所谓：前人栽树，后人乘凉。毛泽东的历史时代己经过去，新的历史时代还在一代又一代延续。将历代王者给我们留下的宝贵财富汲取，将历史的不足丢弃，把握当下，展望未来，这就是历史给我们带来的魅力。且不论错误与否。
大个老鼠小个猫读后感汇编十五篇
作为经验丰富的编辑，我十分推荐这本经典之作《大个老鼠小个猫读后感》。或许您正在享受着作者所展现的作品，也深深感叹着作者高超的写作技巧。读后感不仅仅是对一本书的评价，更是我们对学习和思考的记录。若您仍在苦苦思索如何表达读后感，我希望我的建议能对您有所帮助，故请务必将其收藏以备参考！
大个老鼠小个猫读后感【篇1】
在晨读的时间里，我阅读了《大个子老鼠小个子猫之吃进肚子里的闹钟》，这本书中有许多小故事，让我印象最深的两个是《吃进肚子里的闹钟》和《五花八门的课间操》。《吃进肚子里的闹钟》讲的是熊猫商店里边河马大叔和熊猫经理发生了一场争执，因为河马大叔从熊猫商店买了一个苹果形状的闹钟，谁知道小河马竟把闹钟当成了真苹果，一口吞了下去，河马大叔担心小河马的肠道会因此出现问题，所以来找熊猫经理退货。可熊猫经理坚持不退货，两人吵了起来。最终小河马把闹钟吐了出来，熊猫经理终于答应了退货。《五花八门的课间操》讲的是马老师希望班上的每一个同学都能轮流领课间操，大个子老鼠想出一个好办法：利用同学们的不同特点来领不同动作的操，这样他们就不会马马虎虎、懒懒散散了。
我觉得这些故事都很有趣，在心情愉快的同时我也学到了许多知识，例如：小青蛙会鼓肚子，小蜥蜴的舌头很长等等。我阅读，我快乐!
大个老鼠小个猫读后感【篇2】
我读过一本书，名叫《大个子老鼠小个子猫》，下面是主要内容：
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，当然他也很漂亮的。但最重要的是：他们一起互相关怀，才使他们共同经历的每一件事情看上去都这么美好。
这本书10本为一套，每本书里有60多个故事，每个故事都讲的非常生动有趣。比如《大个子老鼠小个子猫·珍藏版》第11篇——万能花盆讲的是大个子老鼠和小个子猫一起上学，天气情况是阴天。他们都不喜欢阴天，因为阴天总会想起不高兴的事情。他们的同学小猪的外国舅舅经常给小猪买好玩意。巧，今天就带来了一个万能花瓶，什么都能种。把教棒放进万能花瓶，按下左边的按钮，教棒吱吱地往上长，又按右边的按钮，教棒又吱吱地变短。他们种了很多东西，最后想到种铅笔到天上画画。可不知为什么橡皮种在花瓶里长不高。他们只好吹云来擦天空。马老师也来了，他和同学一起吹云。不一会儿，天空变得干净了。
这本书告诉我们人与人之间要团结友爱，真诚、勇敢、善良、关怀。我们要学习大个子老鼠和小个子猫，因为我们班级里都是打打杀杀，赌牌等什么脏话都说出口，我希望我们的班级能够“更新”一下，变得更美好。
大个老鼠小个猫读后感【篇3】
今天我看了《大个子老鼠小个子猫》这本书，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是同班同学。大个子老鼠真诚、友爱又乐于助人，小个子猫聪明、漂亮又善良。他们在一起互相帮助、互相关怀，共同经历了许许多多美好的事。
在他们众多的故事当中，让我印象最深的是牙工课这件事。牙工课上，老师要求大家用核桃雕成头像，可小个子猫正好缺了颗门牙，无法完成作业。大个子老鼠为了能让小个子猫自己独立完成作业，找到野猪医生，用大钳子拔下大个子老鼠的门牙装在小个子猫的嘴里，小个子猫用这个门牙在核桃上雕出了大个子老鼠的模样，那样子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。结果马老师发现两个作业头像的牙齿印一样，误认为是小个子猫帮助大个子老鼠雕的，受到了马老师的批评。
在学校里，我也是个乐于助人的学生，不管谁向我借东西，我都会借给他。但这个故事中大个子老鼠舍己为人的精神还是深深感动了我，从今以后，我要像大个子老鼠一样尽自己最大的努力去帮助他人。妈妈常说：赠人玫瑰，手有余香。是呀，每次在我帮助别人的时候，也能感受到许许多多的快乐。只要我们每个人献出一点爱，世界将会变得更美好。
大个老鼠小个猫读后感【篇4】
一天，大个子老鼠来到了学校，一进门小猪就拦住了大个子老鼠，小猪说：“你今天必须陪我回家。”大个子老鼠说：“为什么”。小猪说：“因为我昨天回家的路时，有三只豺狗问我要买早饭的钱，小猪说没带，三只豺狗就嗖了小猪的身上一点钱也没有，最后才让小猪走了出来”。大个子老鼠同意的小猪说的话。
下午到了，大个子老鼠和小猪一起回家，突然三只豺狗出现了，大个子老鼠把第一只豺狗扔到的树上，第二只也将他扔上了树上，大个子老鼠让第三只豺狗拍一张片，还拉了钩让他们记着今天发生的事。
第二天的早晨，小个子猫对大个子老鼠说：“我昨天被三只豺狗弄的不能走了，可不可以今天你陪我回家”，大个子老鼠同意了。等到下午，大个子老鼠和小个子猫一起回家，三只豺狗狗又开始出来捣乱了，大个子老鼠把每一个狗都挂到了树上，大个子老鼠说：“昨天拉了钩今天还来捣乱”，豺豺狗说：“昨天没跟他啦呀”，于是，大个子老鼠让全班人都跟着三只豺狗拉了钩，三只豺狗再也不敢出来捣乱了。
通过这个故事我知道了，答应别人的事就一定要做到，如果你答应了他的事不做到就是骗子。
词语：捣乱、保护、欺负、诉苦、援助之手、自愿、难受、搜查只手、赖皮、灰溜溜、发誓、委屈、无可奈何。
好句：
要是你不肯伸出援助之手，我们只好伸出搜查之手。
我代表所有不愿意受欺负的小动物，跟你们拉钩。
大个老鼠小个猫读后感【篇5】
友谊大船扬帆启航----《大个子老鼠小个子猫》系列书籍读后有感
是所有猫都吃老鼠吗?不不不!你看完这套书籍，就会完全没有这种想法，因为这套书里的猫和老鼠是同班同学，还是一对亲密无间的好朋友!
这只猫叫做小个子猫，她的成绩优异，长得美丽可爱，所有人都很喜欢她;那只老鼠叫做大个子老鼠，他的成绩非常差劲儿，但乐于助人，热爱拆东西、修东西和做东西，还给小个子猫做了许多有趣的工具呢!
大个子老鼠帮助别人时，真的非常有趣。有一次，他为了给小猪和小熊分太阳，居然拿着剪刀剪太阳。很多人都会觉得这样非常愚蠢，但是他竟然成功啦，小猪和小熊都很高兴。小个子猫喜欢大个子老鼠这种不惧世俗的眼光的阳光性格的男生，怪不得他们能成为最好的朋友呢!
小个子猫要过生日，大个子老鼠第一个跳出来参加;小个子猫遇到困难，大个子老鼠第一个蹦出来帮忙;大个子老鼠学不会的知识，小个子猫就耐心教导
通过作者的幽默表达，让我热切地感受到大个子老鼠和小个子猫的坚固的友谊，让我非常羡慕，也值得我们大家学习。通过这些故事，我知道了，其实不仅仅是互相帮助才算朋友，朋友更应该像家人一样，相互体谅、相互陪伴和无条件的支持啊!我们的友谊，并不应该始于对方美好的形象和出色的才华，更应该是源于对彼此拼尽全力的无私关爱。航船要有舵手，航行要有指南，小伙伴们就是那航船的舵手，齐心协力、珍惜关爱当作指南，让友谊的大船扬帆起航、奋力前行、徜徉大海
大个老鼠小个猫读后感【篇6】
《大个子老鼠小个子猫》这套书很有趣，也许你读完标题以后，会觉得奇怪：老鼠怎么会比猫个子大呢？其实呀，这只老鼠不但比猫个子大，还可以一只手就把猫举起来呢！
书里，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友。大个子老鼠真诚、友爱，小个子猫聪明、漂亮，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每一件事情都那么有趣、美好。比如书里《眼泪鱼》一段，猫叔叔带回来一条海鱼，海鱼必须要在咸咸的海水里才能游动起来，因为眼泪是咸的，所以小个子猫心里故意想着伤心的事情哭了起来，小鱼不再像以前一样干巴巴了，但还是没有游动起来，猫叔叔仔细一看，说道：“这鱼是男的，必须要男孩子的眼泪。”在班上，大个子老鼠带了个玻璃瓶，里面装了一只蚊子和几颗饭粒，马老师看到了，发火了：“你这捣蛋鬼，专搞恶作剧，养了蚊子想要叮人吗？”大个子老鼠连忙说：“不是的，不是的！”马老师说：“就是的，肯定是的！”“老师冤枉人！”“我是想，试一试，让蚊子习惯了吃饭，就不会吸我们的血了……”说着说着大个子老鼠的眼泪也滚了下来，但他马上又想到：眼泪不能浪费，喊道：“小个子猫！快把鱼缸给我！”小个子猫飞快的拿出了鱼缸，接到大个子老鼠的眼睛下面……那条海鱼摆摆尾巴，游动了起来。
怎么样？好笑吧！书里还有很多有趣的故事呢！请大家和我一起阅读吧！
大个老鼠小个猫读后感【篇7】
今天，我看了《大个子老鼠小个子猫》这本书，这本书讲的是大个子老鼠和小个子猫之间的故事。大个子老鼠是男生，小个子猫是女生。他们之间发生了许多令人难忘的故事，每个故事都是那么温馨美好，洋溢着友爱的气息。
最好玩的故事是垃圾玩具，这个故事讲的是小动物们乱扔垃圾，大个子老鼠抱着废物箱跑来跑去，把所有的垃圾都收拾干净后，就回家了，回家的路上，途径小个子猫的家，他看见小个子猫正在门前，手上拿着一个什么东西，作文网于是就上前问道：“你在干什么？”小个子猫说：“我在折纸鸟。”小个子猫把自己折的纸鸟给大个子老鼠看，大个子老鼠称赞道：“真漂亮！”小个子猫把纸鸟折开，给大个子老鼠看：“瞧，这个是用巧克力纸折的。”小个子猫说：“我还会折纸蜻蜓……”大个子老鼠忽然想到一个好主意：“你来教我折。”大个子老鼠晚上回家，找出一些部件，鼓捣了一夜，第二天早上，大个子老鼠把废物箱放回了原位。
正巧，小兔把一张废纸扔在了地上，大个子老鼠叫小兔把废纸扔进废物箱，咦，废物箱的另一个口里蹦出一只纸青蛙，这一幕被小熊看见了，小熊有一个易拉罐，他把易拉罐扔了进去，只见废物箱“叮叮咚咚”了一阵，从里面出来一架小飞机，最后住在附近的娃娃们把所有的垃圾都拿来了，在废物箱前排起了长队。
这个故事告诉我们，应该去爱护环境，保护我们的地球。
大个老鼠小个猫读后感【篇8】
《大个子老鼠和小个子猫》这本书主要讲了大个子老鼠和小个子猫之间发生的一些有趣的故事。其中给我印象最深的故事是《面包房》，这个故事主要讲述了黑熊老板盖了一座面包房，他和大个子老鼠和小个子猫打赌如果谁在面包房里住上一整天又吃不掉三件以上用面包做成的家具，就把面包房送给谁。大个子老鼠在面包房里忍受着别人的冤枉和美食的诱惑，在小个子猫的帮助下获得了成功。
通过这个故事我首先感受到了大个子老鼠和小个子猫的友情非常深厚，他们相互关心，相互帮助，小个子猫一句真诚的话就让大个子老鼠感动极了，所有的委屈都烟消云散了。我想我们同学之间也应该建立起这种友情，真诚对待别的同学，相互团结，这样我们的班级会更加美好。
另外大个子老鼠的自控能力非常强，能禁得起美食的诱惑，联系到我们平时有一些同学经常上课讲话，做小动作，自己一节课什么都没有听到，甚至还影响同桌和周围的同学。而我有时也会受到干扰，不自觉地也讲起话来了，为此老师还批评了我好几次。我觉得大家真应该向大个子老鼠学习，有意识地增强自己的自控能力，这样上课的效率会得到提高，学习也会取得进步。
大个老鼠小个猫读后感【篇9】
在假期里的时间，我阅读了这本书，这是一本童话故事，虽然不适合高中生和初中生，但是我建议大家看一看。.
《大个子老鼠小个子猫》是周锐所著。在日常生活中，猫是老鼠的天敌，然而在奇妙的童话世界里，有一只真诚的大个子老鼠和一只漂亮的小个子猫是朋友。大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们既是同班同学又是最好的朋友，他们在一起互相关怀，使共同经历的每件事看上去都那么美好，他们和谐相处，健康成长。谁也不会想到猫居然能和过街老鼠人人喊打的是老鼠做朋友，但是我们的作家周锐先生却做到了，他用这本书来告诉我们:既然猫是老鼠的天敌，都能与老鼠做朋友，为什么我们人类不能和那些动物做朋友呢？既然猫和老鼠都做到了，我们同样也能和那些动物做朋友。
大个子老鼠真诚友爱，坚强勇敢，非常聪明，特别爱帮助别人，这个跟我们有些同学特别相似哦，而我身边就有这样的好朋友，她待人非常的真诚，在遇到困难的时候，她非常的坚强勇敢，她还特别爱帮助同学，比如别人受欺负了，站出来帮忙的一定是她，在别人忘记带东西的时候，她总是会伸出手来帮人家一把。然后我们小个子猫特别漂亮，善良，聪明可爱，有一点喜欢耍小性子，但这并不影响他们之间的感情，他们在一起互相关心，互相帮助，有福一起享，有难一起当，他们一起度过了非常快乐的时光。
我特别喜欢这本书，因为这不仅仅好看，也不仅仅因为内容特别吸引人，我只是觉得我从这本书上受到了非常大的启发:老鼠居然能和天敌都能做朋友，那我们也可以跟我们曾经闹过矛盾的同学做朋友，也可以跟那些可爱，机灵的动物做朋友，猫和老鼠做到了，我们同样也可以做到。
我最喜欢的是大个子老鼠，虽然他是一只老鼠，但是他非常的真诚友爱，坚强勇敢，机智，还特别爱帮助别人，我从他的身上看见了我朋友的影子。我也想像他一样，变得坚强勇敢，不要动不动就耍小性子，要学会帮助别人，同样也要学会包容别人。在小个子猫耍小性子的时候，大个子老鼠每次都包容了，让我非常触动。我也喜欢耍小性子，但是我的朋友一而再再而三的包容了我。
他们两个之间都有各自的优点，同样他们也有缺点，但是他们的优点足以概括了他们的缺点。虽然他们有时候会闹一些小矛盾，但是他们的友情依旧存在，他们的友情天长地久，坚不可摧。也让我学到了很多，就是和朋友相处的时候，不要总是让对方付出，要学会包容。
大个老鼠小个猫读后感【篇10】
今天，我看了《大个子老鼠小个子猫》。这本书主要讲的内容是：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。不光因为大个子老鼠诚实，也不光因为小个子猫善良，也很漂亮。但最主要的是它们在一起互相帮助，在一起共同经历的每件事情都那么美好。然而，这本书内还有很多好笑的事情发生。比如：《会咳嗽的井》、《奇怪的照相机》、《眼泪鱼》等等很多好笑的故事，都让我眉开眼笑。这本书里我最喜欢的故事是《西红柿》，这个故事可有意思啦！这个故事主要内容讲得是：有一天，大个子老鼠带了一包西红柿来上学，大个子老鼠给小个子猫吃。小个子猫不要，它就自己吃起来。但大个子老鼠吃得很不小心，西红柿汁像水枪一样射出去，小个子猫的裙子上染上了一团团红红的西红柿汁，它生气了。于是，大个子老鼠把西红柿送给了小猪。小猪觉得西红柿挺有意思的，就拿着玩。但是，小猪不小心把西红柿汁挤到马老师眼镜上，马老师可生气了。哈哈，全班同学都笑了。
看完这本书，我觉得这本书太太太太好笑了，所以我建议大家都去看一看。
大个老鼠小个猫读后感【篇11】
最近，我在晨读的时候读了《大个子老鼠小个子猫之寻宝游戏》这本书，我觉得最精彩的故事有：《友好枪》、《寄来寄去的蚂蚁》、《浣熊妈妈》等。
《友好枪》讲的是小猪的舅舅从国外带来一支友好枪，你用它打中谁，谁就会喜欢你。可是有一次枪差点被强盗飞行狼利用，使警察变成他的朋友，幸亏大个子老鼠解了围。这次大个子老鼠没用友好枪，就使小个子猫喜欢他了。我觉得这个故事很有趣，非常生动，我读的时候好像看到了这些画面，我懂得了要善于与人交往，友好相处。看完《寄来寄去的蚂蚁》，我觉得这只小蚂蚁很可爱，被当作逗号寄过去，又被混在芝麻里寄回来，它的旅行可真够惊险刺激的！我觉得这个故事写得很富有想象，我也想有这样的旅程。《浣熊妈妈》里说浣熊妈妈有个“怪病”：喜欢把什么东西都放在水里洗。她不仅洗家里的东西，还洗流浪狗、流浪猫，甚至洗过大象和星星！这些东西洗之前还脏脏的，洗完了包括大象竟然找不出一点脏东西！她用的还是茉莉花味的香皂呢。我猜她的家里一定堆满了一座小山那么高的茉莉花味香皂，要不然她怎么能把大象洗干净呢？
大个老鼠小个猫读后感【篇12】
最近，我读了一本《大个子老鼠小个子猫》里的很饿很饿的巨人。
书的主要内容是：一个巨人走到大个子老鼠小个子猫的家里要吃的，大个子老鼠小个子猫就把好吃的统统放进巨人的嘴里。可是，那些食物也只够他塞牙缝的，他的肚子还是很饿很饿。
这时，巨人看见什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小树林、长长短短的街道、小花园。现在，整个世界变成难看的黑色了，小个子猫说：巨人，你把世界破坏掉了。巨人听了像一个做错事的孩子一样，他把手伸进口袋里，掏出一颗小小的亮晶晶的种子递给大个子老鼠，大个子老鼠就把种子种到地里。第二天，种子发芽了，果然长出了一个更加新鲜的世界，蓝天、高山、树林、街道、花园，一个都不少。
从这个故事中，我看到了大个子老鼠小个子猫的善良、真诚、友爱;而且他们不破坏环境，使每件共同经历的事情看上去都那么美好。又通过智慧帮助了很饿很饿的巨人。我们要学习他们互相关怀、保护环境、帮助别人的精神。
大个老鼠小个猫读后感【篇13】
苡玮上了一年级，学校开展了亲子共读一本书的活动，张老师推荐了《大个子老鼠小个子猫》这本书。这本书主要讲述了大个子老鼠和小个子猫的美好友情的故事。大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱、勇敢、有爱心，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。
有一次，小个子猫发烧了，大个子老鼠连忙把她送到医院打针。小个子猫对打针产生了兴趣,也要学习打针，大个子了老鼠就忍着疼痛充当病人让小个子猫练习，最后小个子猫终于学会了打针。还有一次，大个子老鼠帮小个子猫修理灭蚊灯，他自己被叮得满身脓包。读到这些内容时，苡玮说她也要向大个子老鼠和小个子猫学习，在学习和生活中应该互相关心，互相帮助。《过马路》讲的是小个子猫走到街上，看见大个子老鼠正要过马路，这时绿灯刚灭，红灯刚亮，大个子老鼠想赶紧过马路，小个子猫想要提醒他，亮红灯不能过马路，要等亮绿灯......但已经来不及了，一辆小汽车开过来撞到了大个子老鼠，把他撞了个大跟头。读到这里，苡玮说她也要向小个子猫一样，遵守交通规则，不闯红灯，否则就要像大个子老鼠一样吃苦头了！这段时间，少林大道在修路，经常出现交通拥堵现象，接送她上学时，她都要提醒我要遵守交通规则。读了《今天、明天和昨天》，她说我们都要保护环境，不乱扔垃圾。一次和她上街，她边吃苹果边走路，苹果吃完了，她把果核攥在手里，直到看见垃圾桶才扔了进去。
阅读的过程中，收获的不仅是孩子。
在《外星飞碟》一节中，小个子猫告诉大个子老鼠她家要开晚会，让大个子老鼠帮他采些野花来。大个子老鼠毫不犹豫的就答应了，他骑着自行车来到了鲜花盛开的原野，很巧，他遇见了一只开着飞碟的外星老鼠，两人互换了交通工具和任务。大个子老鼠就开着飞碟给友好城市的老虎市长和他的市民们送礼物了，最让我感动的是大个子老鼠面对老虎市长的盛情款待丝毫没有留恋之意，而是一心想着给小个子猫采摘鲜花并按时送回去。这种纯真的友谊是多么可贵啊！可遗憾的是随着年龄的增长，我们越来越多的人变得世故功利，丢失了最初的单纯。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。有人说，当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人就已经可悲地长大了！苡玮会慢慢地长大，但我希望她能永远葆有这种童心。
这套书，苡玮才读到了第二集，希望苡玮能像大个子老鼠一样勇敢善良乐于助人，能像小个子猫一样聪明可爱！苡玮同学的阅读之路才刚刚启程，但是这段时间的阅读更加坚定了我要把陪孩子阅读的好习惯坚持下去的决心。希望她在阅读的美妙世界里流连忘返，让每一本好书陪她走过人生的每一段路程，收获更多的美好。
大个老鼠小个猫读后感【篇14】
前几个星期妈妈给我买了，大个老鼠小个子猫第一册，还写过读后感，重新读过，印象更深了。
相信大家都知道猫和老鼠是天敌人，这本书记叙的却是一对好朋友分别是一只大个的老鼠和一只小个的猫。大个子老鼠是男生，小个子猫是女生。大个子老鼠做事真诚;友爱，小个子猫善良，纯洁。最主要的是它们在一起共同经历风雨互相帮助互相关怀使得每件事情都那么美好。
其中有一次，大个子老鼠和小个子猫遇到了一口会咳嗽的井，大个子老鼠把一个铃铛扔进了井里。过了很长时间铃铛才响，小个子猫又把鲜花扔到井里，不久阵阵花香扑鼻而来。大个子老鼠又找到了一个烟头扔进井里，井里面冒出阵阵浓烟，它们觉得很好玩。可是井突然咳嗽起来，烟也越来越大，碰巧一辆消防车从此经过猩猩队长马上赶过来说:是不是你们俩个玩火了?他开始指挥灭火。獾市长恰巧从此路过，他的顾问意识到井下肯定有一座活火山，他们开始往井里投垃圾，但是井却开始不停地咳嗽。后来还是老鼠建议把井洗干净，井才不再咳嗽了。大个子老鼠和小个子猫往井里投了好多野花，香喷喷的井里又开始响起好听的声音。像这种事他们做了好多好多，你感觉好玩不?那就一起来读《大个子老鼠小个子猫》吧!
大个老鼠小个猫读后感【篇15】
这本书里面讲了大个子老鼠和小个子猫，还有他们和同学在学校发生的趣味的故事。大个子老鼠是男生，他活泼、开朗、真诚、友爱、乐于助人，对任何事情都充满着好奇心。虽然学习有一点点差，有时也有点粗心，但他还是认真向别人请教、学习，成绩在渐渐地提高。他力大无比，别人遇到困难的时候，他总是喜欢抢在先，为朋友遮风挡雨。我喜欢这位阳光男子汉。
小个子猫是女生，她不但美丽、温柔、心地善良，并且学习十分棒。她对生活充满着期望，心思细腻，爱开动脑筋。不管遇到什么困难，她都会微笑着应对。她敞开心扉，真诚地对待别人。我也喜欢这位善良公主。
我还喜欢严厉的马教师，聪明的小兔，讨喜的小猪，胖胖的河马，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驴小偷……他们在一齐互相关心，互相帮忙，互相学习，才使得共同经历的事都十分趣味。
看完这本书，我觉得这些动物更加可爱了，他们的生活丰富多彩、五彩缤纷。让我们一齐保护这些动物吧，让我们一齐创造小动物们的完美明天！
送东阳马生序读后感十五篇
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写好我们需要的心得体会呢？经过整理，小编为你呈上送东阳马生序读后感十五篇，希望能对你有所帮助，请收藏。
送东阳马生序读后感(篇1)
明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书，但是由于家里贫穷，只能向人家借书来用手抄录，他对待老师毕恭毕敬，他毫不畏惧求学路上的辛酸，生活环境的恶劣。他执着于知识，在他的身上我看到了艰辛，看到了毅力，我也明白了：学习是一项长期而艰苦的工作，我们需要勤奋！
说道勤奋，我们就应该像宋濂一样，将勤奋当成一种习惯，在生活中，处处落实，从点点滴滴的小事做起，俗话说：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。勤奋就是将每一件事做好的基础。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”早早就古代，就已经有人意识到这样的道理。它也让我想起了自己的生活。我对学习一丝不苟吗？对待老师是不是恭恭敬敬？
我是不是已经努力把每一件事情做好了？想想，自己还是有许许多多的不足，有时也会犯懒病，也会想偷工减料，对待林林总总的事，我也不能说我已经给进了我的极限。
保尔曾经说过：人的一生应该是这样度过的，回忆往事，不会因为碌碌无为而羞耻，也不会因为虚度年华而悔恨。我想宋濂一定是这样做的。作为一个人，我们不应该给自己留下太多的遗憾。也许我们自己的力量很小，但我们必须努力去做。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”现在正值豆蔻年华的我们也应该好好反思，虽然学***的艰辛，可是我们是否已能问心无愧？答案当然是“没有”所以，在以后的时光里，我必定要培养自己坚韧，勤奋的性格。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”‘未来的道路确实是漫长艰辛的，还有很多的风风雨雨，我们要的就是老老实实走好每一步，我们应该带着一颗“”好之者不如乐者’的心和像宋濂一样高贵的平直，去勇敢面对，勤奋，努力！让我们在雨季，在流水般的日子里，谱写青春无怨无悔的**，高扬生命无怨无悔的旗帜！
送东阳马生序读后感(篇2)
就这样，宋濂获得了知识，但我们不应该反省一下吗？当时，他的环境是如此的艰苦和荒凉。为了寻求知识，他不顾一切地向前走，渴望寻求知识。可是我们呢？
环境优雅，吃穿不愁，家离学校也就十几分钟，我们不能像宋濂那样什么都不比？什么都不羡慕吗？我们不能忽略像宋濂这样的人吗？
只想学到那盼望已久的知识吗？是的只要你想，没有不可以。所以，请同学们把“不”这个字从你们的人生字典中删掉，永远都不要留下什么痕迹。
因为作者心中有求知的欲望，所以他什么都不想，因为知识是他的精神食粮，是他美丽的衣裳。所以，我想说，我们可以像他一样，可以努力学习，可以不顾一切地求知。可是，我们做到了吗？
篇三：读送东阳马生序有感
我读完这篇文章后，惊异的是古人与现代的我们在学习态度和从师尊师方面的差异。仔细思虑起来，我觉得我们值得学习的除了类似于“悬梁刺股”这样的学习方式外，更重要的是一种学习态度。
宋濂家很穷，没有钱买书。当时，她没有复印机，只好借别人的书来复印。“抄书”啊！什么概念！
就是为了能看到更多的书。而现在的我们呢？成千上万的中学生为了玩电脑游戏，不在眼前看书，更不用说做一些读书笔记了。
我觉得这是一种“时代病”。我们这个时代，摆在学生面前的选择太多了，而且大多是独生子女，平时是家里的掌中宝，根本不懂得什么读书苦，得书艰，要他们来学古人什么“凿壁偷光”？根本不可能！
古代的学生子弟想求学，得千辛万苦、长途跋涉地去拜师，到了老师那儿还得看老师的脸色，老师心情不好，靠边站去！可看看现在的中学生，他们好象把书本上的“师生平等关系”理解成了“师生互换关系”。我不知道你是否记得。去年，在湖南省的一所中学，一位老师跪下要求学生努力学习。
这个举动看似让人感动，但是也从侧面影射出现代中学生的待师态度。“尊敬师长”这个美德是中华民族保留了几千年的传统，“天地君师亲”，从这个顺序就看得出，古时候，老师是排在爹娘之前的，比爹娘还重要，可现在的学生不是把老师当爹娘了，是把自己当爹娘了。
我觉得看一篇文章不能一个劲儿的说空话，要学习！要模仿！更重要的是，你应该学会反省和学习他的态度。
宋廉手都冻僵了，仍旧在抄书。你要学什么？学毅力！
宋廉的家庭很穷，没有钱买书，但他渴望学习，所以他抄书学习。学诚信！宋廉从来不敢超过约定的期限借书；学勤奋！宋廉到百里之外的学校上学，被老师骂了很多次，从不灰心或抱怨；学吃苦！
宋廉上学要走山谷雪地、忍饥挨冻，但他也没有放弃过；学会满足！宋廉一句“以中有足乐者”足矣，自己从中享受到读书的东趣，其他的吃喝玩乐不值得羡慕；为理想而学，为追求而学，为不懈努力，让自己的心中充满幸福！
好的学习方式只是一种形式，好的态度是阅读的本质！
送东阳马生序读后感(篇3)
我们最受感动的是宋濂“缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这句话了。人生最难忘的事就是痛苦。宋濂以其名臣重弼的身份回顾少时求学艰辛，其心中必定感慨万千。
我们佩服宋濂的心态。人的一生中经常会遇到不平衡，尤其是同学和同事之间。其他人吃得好，穿得好，花钱如流水；而自己节衣缩食，囊中羞涩，这种强烈反差对一个人的心理考验是十分严峻的。
谁能经得起考验，谁就有希望达到辉煌的顶峰。有些人，无法控制自己，走另一条路。
当今的中学生，比吃比穿之风甚盛。一些中学生的月消费相当于一个普通工人的月工资收入。非名牌不吃，非名牌不穿。
比宋濂的“同舍生”强多了。在这样的环境下，有没有宋莲那样的人物？对。
像宋濂一样，他们勤奋学习，以优异的学业成绩进入大学；有的还有所发明创造。
文章现身说法，对比鲜明，语言朴实，描述生动，毫无矫揉造作之嫌，处处表现出一位长者的厚道。“余幼时即嗜学”，既平实又生动，娓娓道来，如数家珍，亲切感人。“余故道为学之难以告之”，意蕴绵长，回味不绝。
整篇文章，浑然天成。
送东阳马生序读后感(篇4)
（西安市铁一中学二年级m1-11班杨李文韵）
风因为缺少了依靠，所以在深山巨谷中放肆地咆哮，雪也越下越大，足足堆了尽尺厚。模糊的天地间，负箧曳屣的宋濂正朝着学舍的方向匍匐。
他有信念，所以战胜了疯狂的天气；他渴望知识，所以他有勇气在风雪中前进。也正是如此，他变成了“当今文坛巨匠”，成了“开过文臣之首”。
“余幼时即嗜学，……”当我再一次诵读宋濂的文章，不禁问自己：我的信念是什么？我是否有他那样的毅力与执着？
当今的我，无须在“负箧曳屣邢深山巨谷中”，但是，我好像缺失了他的精神。像宋濂一样，我不能把读书当作人生的乐趣，也不能像他那样冒着生命危险去学习。更重要的是，我缺乏他的信仰。我将如何实现心中大大小小的理想？
“鸿鹄之志”也只能成为一个不切实际的梦境。
依窗望星月，静品夕阳西沉，时间逝无声，惊叹伟人风采。我愿铭记《送东阳马生序》中谆谆教诲，带上勤奋上路，与知识同行！
送东阳马生序读后感(篇5)
孔子说过：“君子志于道而耻恶衣恶食者，未足与议也。”宋濂可谓遵循圣贤之说而身体力行。这是我读后的一个深刻感受。
宋濂回忆的内容是十分生动的。家贫，买不起书，只好借。借书要讲信用，到期必还。
于是，只好抄录，容日后细读。求师更加艰辛，须跑百里之遥，向“先达”“执经叩问”。古人讲究“师道尊严”，不像今天提倡“师生是朋友”。
宋濂必须恭恭敬敬小心翼翼地请教老师，甚至连说话的语调，脸上的表情都要格外注意。否则，“先达”认为“孺子不可教”，你就永远失去了求教的机会。
我们最受感动的是宋濂“缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这句话了。我们佩服宋濂的心态。人的一生中经常会遇到不平衡，尤其是同学和同事之间。
其他人吃得好，穿得好，花钱如流水；而自己节衣缩食，囊中羞涩，这种强烈反差对一个人的心理考验是十分严峻的。谁能经得起考验，谁就有希望达到辉煌的顶峰。有些人，无法控制自己，走另一条路。
当今的中学生，比吃比穿之风甚盛。一些中学生的月消费相当于一个普通工人的月工资收入。非名牌不吃，非名牌不穿。
比宋濂的“同舍生”强多了。在这样的环境下，有没有宋莲那样的人物？对。
像宋濂一样，他们勤奋学习，以优异的学业成绩进入大学；有的还有所发明创造。
这部电影从一开始的轻松，幽默到越来越紧张的剧情发展令我完全陶醉在电影的艺术中，也可以说是华人电影的艺术中，叶问带给我们科幻电影所无法满足的真实动作，也带给我们中国人才能领悟的那一种中华武术的自强不息精神，没有什么题材能比在被日本侵略的背景下通过中国武术来表达中国人不屈服的题材了！
当叶问看到同胞武师被日本人残忍杀害，冲出去一挑10的时候，我浑身都沸腾了，热泪盈眶的却又羞于在电影院不便表达自己的情感，当叶问大败日本人之后却又不为五斗米折腰的时候，我真的体会到我从没深刻去认识过的中华武术精神
子曰：“立德、立功、立言。”这一点叶问做到了。
从做一个简简单单的儒雅君子，到以技艺和品德服人的“佛山第一”，再到香港授艺，将咏春发扬光大。叶问成就了自己的伟业。一个人的力量总是微不足道的。
敢于用一己的微薄之力激励民众、完成义举，明知不可为而为之，是真的勇士。一个人的生命永远是有限的。诲人不倦，将自己的武学与心得倾囊相授于**。
那么，叶问就不再是男人了。在他身后，咏春有200万继承人。一代又一代，主人的精神将永垂不朽。
送东阳马生序读后感(篇6)
流光可惜，学习不是一朝一夕的事。——题记
夜晚，我在灯下反复诵读《送东阳马生序》，我抚卷，我深思，我感慨。
萤火虫映雪，凿墙盗光，留下了勤劳永恒的故事；韦编三绝，铁杵磨针，显示了勤勉顽强的精神；吊梁刺股，听鸡起舞，谱写一首壮丽的勤劳诗。学习必勤且艰，这是千古不变的真理。学习不是一朝一夕的事，而是要坚持不懈地努力，一步一步地学习，为打下坚实的基础。
现在的学生，整天埋怨作业，努力学习，但现在的学习条件比古代是多么优越啊！但现在的学生不仅不懂得珍惜，还弃学而去，走入歧途。有的学生还辱骂老师，与老师较劲，根本不知尊师重道为何物。
这实在是现代教育的悲哀啊！学习一定要吃苦耐劳，尊师重道，让他们在学习生涯中有所收获。
勤奋是成功的基础，是通向胜利的桥梁。自古以来，多少大学士是因勤才学有所获。作为一个现代的中学生，我们应该努力学习和提问，尊重老师。宋濂的经历就是最好的证明。
读送东阳马生序有感
文/王梓鸿
学乃乐事：学者乐，懂者乐，识者乐，用者乐。——题记
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”宋濂如是说。
宋濂的一生是学习的一生，是不断追求真理和智慧的一生。
宋濂小时候，她的家庭很穷，没有多余的钱来买书来读书。 她不得不四处旅行。借书，看书，抄书，还书……长之以往，所得甚多。
到了宋濂成年的时候，他更是为了拜师请教远赴千里，俯身倾耳而请，一请不得，还要二请、三请，直到老师解答，自己把问题弄懂为止。
这种韧性，这种坚持，比较之下令我惭愧不止，同时也暗自敬佩。
更令人钦佩的是他那种沉溺于学习的头脑。试问：在一群华服子弟中尚能不卑不亢，不移心性的人又能有几个？
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”也许正是这种对学习的痴迷和热爱支持着他，成就了他“开国文臣之首”的美名吧。
也许因为时代不同，我们和宋濂各自要学习的东西和学习的方式相差许多，可他这种精神却绝对值得我们世世代代流传、借鉴。
对我来说，学习的过程有乐趣，学习的过程有乐趣，理解的过程有乐趣，理解的过程有乐趣。当你可以自如地运用时，那更是一件乐事。
在读完全文的一瞬间，我的心中泛起了一丝奇异的明悟，我突然理解了学习这件乐事，理解了宋濂口中的：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。我的心中也泛起了由衷的敬佩。
读送东阳马生序有感
文/徐欣琪
合上书，回想着刚才看的一篇文言文——《送东阳马生序》，我心里久久不能平静下来。
三借芭蕉扇读后感汇编
有关作品的心得范文怎么写呢？每朵花都没有一样的时候，阅读作者写的作品时也是一样的。 写作是灯塔，可以指引我们在迷雾中找寻出口，您可能会对“三借芭蕉扇读后感”有些好奇不妨阅读本文了解更多，希望此文能够让您更加明确自己的职业规划！
三借芭蕉扇读后感(篇1)
《西游记》是中国古典四大名著之一，它是一部优秀的神话小说，也是一部人文创作特色的作品。我利用寒假的时间读完了这本书，下面我就讲一讲其中给我印象比较深刻的《三借芭蕉扇》这个故事吧！
这个故事主要写了唐僧师徒四人途经火焰山受阻，从土地公公那里得知必须借得铁扇公主的芭蕉扇才能灭火。孙悟空第一次去铁扇公主那儿借扇子，铁扇公主因红孩儿的事对孙悟空恨之入骨，无论如何也不肯把扇子借给孙悟空，一扇子把他扇飞到了小须弥山。孙悟空没有放弃，第二次去借扇子，他变成小飞虫潜入铁扇公主腹中，只取得一把假芭蕉扇。孙悟空并没有就此放弃，他变作牛魔王骗到芭蕉扇，没想到在半路上又被变成猪八戒的牛魔王骗了回去。比较后孙悟空搬来了托塔李父子，与牛魔王大战，生擒牛魔王，才取回芭蕉扇，终于过了火焰山。
看完这个故事，我觉得里面的人物各有特点：孙悟空心地善良，神通广大，执着有魄力；唐僧虔诚向佛，为民着想；猪八戒调皮懒惰却很忠诚；沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。再说说反面人物铁扇公主和牛魔王，铁扇公主爱子心切，固执己见，牛魔王耳根子软，做事残暴。
当然，这里面我比较喜欢的还是孙悟空，他在借扇子的过程中，屡试屡败，屡败陆试，这种坚持不懈的精神值得我们每个人去学习。还有，他三次借芭蕉扇都不遗余力地去完成任务，不仅仅是因为师傅的派遣，更是为了让火焰山的人民摆脱炙热，重获新生，不得不说孙悟空和他师傅唐僧一样有着一副普渡众生的菩萨心肠。
故事不仅向我们呈现了一个个栩栩如生的人物形象，还告诉了我们一个道理：有些事一开始做起来总是非常艰难的，但只要你能树立信心和勇气，经过坚持不懈的努力一定可以取得成功！我们在学习或者生活中不应该遇到一点挫折和困难就轻言放弃，挫折和困难是可以被打败的，动动脑袋，努力一把，咬咬牙不就过去了吗？
《西游记》中还有许多像《三借芭蕉扇》这样一波三折又蕴含哲理的故事，爱读书的你一定迫不及待地想去看看这本书吧，快点找到这本书去看看吧！
三借芭蕉扇读后感(篇2)
我读过许多书：《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》......但我最喜欢《西游记》，尤其是《三打白骨精》的情节让我印象深刻。
白骨精诡计多端，为了吃到唐僧肉，先后变成女子、老婆婆和老公公去讨好、蒙蔽唐僧。紧要关头，孙悟空识破了白骨精的诡计，最后打死了白骨精。唐僧被白骨精蒙蔽了双眼，不分青红皂白，念起了紧箍咒，最后不分是非，一气之下，把孙悟空赶走了。
读到这里，我既高兴又难过，高兴的是孙悟空终于把白骨精打死了。难过的是唐僧竟然误会孙悟空，还把他赶走了。
唐僧和善、慈悲，但遇到事情，不去探明真相，常常被表面现象所蒙骗，令人担忧，也让人气愤。那一刻，我想到了我曾经亲身经历的一件事。那天天气特别好，鸟儿叫，花儿笑，到处生机盎然。放学了，我背着书包蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走着走着，我听见小狗“汪汪”的叫声，跑过去一看，原来是一只黄色的小狗，毛茸茸的，饿得没有精神了，慌慌张张的。是谁家走丢的小狗呢？于是，我一边拿出火腿肠喂它，一边找丢狗的主人，最后没找到主人，就只好把小狗抱回了家。
晚上，小狗的主人来到我家，一进门，说我故意偷了他家的狗。我连忙去解释，虽然最后说清了事情的来龙去脉，但我还是很伤心。小狗的主人不了解事情的真相，就把“偷”字扣在我头上，武断做决定，难道不也和唐僧一样吗？
《三打白骨精》使我更加明白了：凡事都要去探真伪，不能只相信看到的或者听到的，不能被表面现象所蒙骗，要擦亮眼睛，让真相、正义之光洒满人间。（张艺琳）
三借芭蕉扇读后感(篇3)
话说唐僧师徒四人途径火焰山附近，发现这里热得不得了，问了住在火焰山附近的乡亲们才得知是因为那火焰山上的大火常年不灭造成的。要怎么才能让这儿不热呢？大圣到处打听，了解到要用翠云山芭蕉洞罗刹女的芭蕉扇才能熄灭火焰山的火焰。罗刹女可是红孩儿的母亲，她一直以为大圣杀了她孩儿，无论如何不肯相借，于是有了后来的“三调芭蕉扇”。
读完故事，合上书本，我的内心久久无法平复，仍然沉浸在大圣智取芭蕉扇的情节中。这个故事出自《西游记》。《西游记》是我国明代小说家吴承恩所写的。这本书讲述了一个个极具传奇色彩的历险故事，跌宕起伏的故事情节让人回味无穷！
读了故事想起了一件发生在我身边的事情，记忆中的一次爬山。当时春暖花开，爸爸妈妈带我去爬花果山。我们出发前准备了各种水果、饮料，兴冲冲的来到山脚下。看着蜿蜒崎岖的十八盘山路我的心里开始打鼓。爸爸看出了我的想法，笑着问我是不是退缩了。我立刻否认，转身就开始爬山。宽大的台阶，一节又一节，蜿蜒的山路望不到尽头。刚刚攀爬二十分钟我就开始觉得累了，怎么也不肯爬山，并且耍赖让爸爸背着我。可是爸爸并没有像以往一样答应，而是严肃的让我自己爬山。没有办法我只好慢慢往上挪步行走。不知爬了多久终于到了山顶，爸爸这才用温和的语气告诉我：只有自己克服困难，永攀高峰，才能体会其中的快乐！
大圣的身影仿佛出现在我的眼前，似乎在告诉我：生活中遇到困难并不可怕，可怕的是没有面对困难的勇气。只有克服困难，不断攀登，才能到达理想的巅峰！
三借芭蕉扇读后感(篇4)
读一本好书或一篇好文章，里面的人或事往往会让你心动神移，情不自禁地产生很多感想，我印象最深刻的是《三借芭蕉扇》中的孙悟空。
《三借芭蕉扇》这个故事太精彩了。唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空。第二次，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。第三次，孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇，孙悟空大战牛魔王，牛魔王不敌孙悟空后，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒继续向西赶路。
我看到孙悟空一会儿变成苍蝇，一会儿变成牛魔王，觉得奇怪极了，孙悟空变来变去干嘛呢？难道是在显示他的神通广大？接着往下看，我才明白，原来红孩儿是铁扇公主和牛魔王的孩子，红孩儿曾经想吃唐僧的肉，被孙悟空请来的观音收服做了善财童子，因此铁扇公主和牛魔王怨恨孙悟空不愿意借扇子，孙悟空没有办法才变来变去用妙计借芭蕉扇，他真是智勇双全！孙悟空不仅武艺高强，还会七十二变，还会一个跟头翻十万八千里。一只石猴为什么会有这么多法术，如此的神通广大？原来他的一切功夫都是从师傅那里勤学苦练得来的，学艺时，孙悟空不怕苦，不怕累，冬练三伏夏练三九，从来没有放弃过。俗话说“天才出于勤奋”，应该就是孙悟空的这种勤学苦练的精神吧。
从古至今，这种勤学苦练的人数不胜数，如古代用芭蕉叶练字的怀素、凿壁借光的匡衡、囊萤夜读的车胤等，他们都是勤学苦练的人，只有勤学苦练才能有所成功。
爱迪生说：“天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”生活中我们也要勤学苦练，不断锻炼、完善自己。
三借芭蕉扇读后感(篇5)
《三借芭蕉扇》是元曲文学家王实甫创作的一部长篇小说，也是明代文学代表作之一。小说通过描述主人公元稹和小说中的各种人物，展示了明代社会文化的深度和复杂性，写出了王实甫对历史与现实社会的深刻反思。
故事发生在唐朝，主角元稹是一位才华横溢，但生性贪财好色的文学家。为了求得宝贵神器芭蕉扇，他分别向朝廷、太公家及个人借芭蕉扇，最终成功借到了芭蕉扇，却被情人李芳儿夺走。
小说主要分为三个部分，即“太公借芭蕉扇”、“朝廷借芭蕉扇”和“个人借芭蕉扇”三个部分。这三个部分既是故事情节主要精华，也是作者王实甫的反思之处，展现出明代社会文化的深度和复杂性。
第一部分描述了元稹在太公家中借芭蕉扇的经历。在这一部分中，王实甫展现了唐朝士族的复杂关系、圈子规则和社会统治阶层之间的互动。在庸俗至极的元稹面前，太公和夫人的高傲和风度惹人敬畏。在太公家，元稹看到了官员之间的溜须拍马和争权夺利的斗争。
第二部分描写了元稹向朝廷借芭蕉扇的过程。在这一部分中，王实甫展现了朝廷的严谨和制度化，以及朝野之间的权力斗争。同时，元稹在官场上的表现也写出了明代文人的无奈和艰难。这一部分通过巧妙地运用元稹的题诗题匾，表现了文人对官场的压抑和反感。
第三部分是元稹向个人借芭蕉扇的过程。在这一部分中，王实甫通过丰富的情节和人物描写，展现了唐朝人们的生活习性和社交文化，以及商业和生意的复杂，表现了地方民族文化的丰富和独特。在这个部分中，元稹经历了一系列的磨难和波折，使他更加体味到了生命的无常。
总的来说，《三借芭蕉扇》将历史与现实交织在一起，既有社会风俗的真实描述，又有悲欢离合的情感交织。王实甫通过小说，抒发了他对历史现实的反思，为明代文学的发展打下了坚实基础。这部小说不仅是明代文化的杰作，也是古代文学史上的重要作品。
三借芭蕉扇读后感(篇6)
寒假我读了《西游记》,其中我印象最深的是孙悟空三借芭蕉扇。
《三借芭蕉扇》主要写了师徒四人来到了火焰山,可火焰山里都是火,环境及其恶劣,要翻过这座火焰山据必须要用铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭。于是孙悟空向铁扇公主要了一把扇子，但他拿了一把假扇子；第二次，他又去了。这一次，他成了牛魔王，成功得到了真正的香蕉扇，却被牛魔王换的猪八戒骗了；最后，孙悟空以高超的武功得到了香蕉扇。扇子扑灭了火焰山上的火。四位师徒继续向西走去。
鲁迅曾经说过：“困难对于弱者而言是一座山，对于坚强的人而言，那不过是一只外强中干的纸老虎，你越怕他，它越凶。”我觉得孙悟空就是一个强者，他在遇到借不到芭蕉扇的时候，没有退缩，反而知难而上。
孙悟空这种精神值得我们学习。
我以前很胆小。如果我自己上楼，我会非常害怕，而且总有一些幻觉。现在我变得勇敢了，不再像以前那样胆小了，那些奇怪的幻觉也消失了。
勇敢是每个人必备的品质。只有勇敢才能使我们前进。不管多困难,多艰苦,也会挺过去的。每个人都必须勇敢，因为勇气是克服所有困难的唯一途径。我也要变得更加勇敢些。
做任何事都要有耐心——读《西游记之三借芭蕉扇》有感
暑假里，我认真阅读了四大名着之一—《西游记》。其中，令我深有感触的一个故事是“孙悟空三借芭蕉扇”。
这个故事的主要内容是：唐僧师徒在路过火焰山时，看见火焰山上的熊熊烈火如同一只凶猛的巨兽喷吐着火焰，周围一片炽热，土地被烤的焦黑，村民们痛苦地呻吟着，一颗颗豆大的汗珠从脸上滴到地上；庄稼们一个个面无生机，脸是黑色的，个个都耷拉着脑袋……孙悟空看到这，下定决心，一定要帮村民解决这些问题。然后他听说只有牛魔王的香蕉扇才能扑灭火焰山上的熊熊烈火。
于是，孙悟空靠着他的聪明才智，冒着生命危险与牛魔王斗智斗勇，终于在第三次才将芭蕉扇借了回来，解除了火焰山上的熊熊烈火，让老百姓过上了太平的日子。
读了这个故事，我深深地感受到了孙悟空的耐心。孙悟空每次借香蕉扇，都会遇到各种困难，但他不放弃，坚持不懈。凭借非凡的耐心，他终于第三次借了香蕉扇。
我们学习的时候也要有耐心。遇到困难时，我们不应该急躁。我们应该多考虑一下，结果会出来的。
孙悟空的聪明才智也值得我们学习，正是他第三次运用了自己的聪明才智，与牛魔王机智地斗争，才让牛魔王借给他芭蕉扇。在我们学习的时候，也要运用聪明才智，遇到不会的地方，换一种方法，一条路走不通时，往往会有更多通向成功的道路。我们不妨试一试其它的道路。
孙悟空那为民着想的精神更值得我们学习。他为了老百姓不再受到火焰山上的高温，冒着生命危险去借芭蕉扇，借到芭蕉扇后，他又二话不说就到了火焰山，用芭蕉扇灭火，同时还承受着高温。最后终于艰难地灭掉火，使老百姓过上了太平的日子。
所以我想，如果大家都为人民着想，那一天会是多么的安宁！
“少年智则国智，少年强则国强”，我们是祖国的**人。现在，我们应该努力学习，一天天进步。当我们长大了，我们会回到祖国，用我们所有的才智为祖国做出应有的贡献。