小学美术老师工作计划集合八篇。
为了响应公司每个季度下达的工作任务，我们可以通过写工作计划预先安排一段时期的工作内容。在工作中不要漫无目的，应该为自己先建立目标，之后设定完整的工作计划。写工作计划要考虑哪些要素？小编收集并整理了“小学美术老师工作计划集合八篇”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
小学美术老师工作计划(篇1)
小学美术老师年度工作计划
作为一名小学美术老师，我深知教育工作者的职责和使命感。通过多年的工作经验，我认识到成功的教学不是凭空产生的，而是需要制定合理的工作计划并尽心尽力地实施。以下是我为新的一年制定的年度工作计划，旨在提高学生的艺术修养和技能。
首先，我将继续提升自己的专业素养。艺术是一个广阔而不断发展的领域，我将持续学习最新的艺术理论和技巧。参加美术教育研讨会和培训课程，与同行交流心得体会，不断充实自己的知识储备。我也将关注国内外著名艺术家的作品，研究他们的创作方法和艺术风格，以便更好地引导和激发学生的创造力。
其次，我将重视学生的个体差异和发展需求。我会在开学前通过调研和问卷调查了解每个学生的艺术兴趣、才能和水平，并根据这些信息做出合理的分组决策。在课堂上，我将灵活运用不同的教学策略和方法，以满足不同学生的学习需求。我会鼓励学生进行自主创作，引导他们从观察、想象和实践中发展自己的艺术技能。
第三，在课程设置方面，我将注重跨学科教学的融合。艺术与其他学科存在着密切的联系，我将与各学科教师合作，将艺术元素融入到数学、科学、语言和社会研究等课程中。通过跨学科的教学，我相信学生的学习动力和兴趣将得到进一步激发。
第四，我将注重培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力。艺术教育不仅仅是技巧传授，更重要的是培养学生对美的热爱和敏感。我会带领学生去美术馆、画廊和展览，让他们亲自观看和体验各种艺术形式，提高他们的审美品味和艺术欣赏能力。同时，我也将组织学生参加艺术比赛和展览，鼓励他们将自己的作品展示给更多的人。
最后，我将与家长保持密切的沟通与合作。在孩子的艺术教育中，家庭的支持和参与至关重要。我会定期与家长开展家访活动，了解学生在课外的艺术实践和兴趣，与家长共同探讨如何更好地培养孩子的艺术潜力。我也会通过班级通讯和家长会议及时沟通学生的学习进展和问题，与家长共同努力，营造良好的学习氛围和家校合作关系。
通过以上这些工作计划的实施，我相信我可以成为一名卓越的小学美术老师。我希望在新的一年里，能够激发学生对艺术的热爱，培养他们的创造力和想象力，让每个学生都能在我的课堂上找到属于自己的艺术天地。我相信，艺术教育的力量可以改变一个孩子的人生，我愿为此不懈努力。
小学美术老师工作计划(篇2)
小学美术老师年度工作计划
引言：
作为一名小学美术老师，不仅需要拥有扎实的艺术技能和教学方法，还需要有一套系统的年度工作计划。本文将结合多年工作经验，根据小学美术教育的实际情况，为小学美术老师撰写一份1000字的年度工作计划。
一、工作目标的设定
1. 提高学生艺术素养水平：通过设计有趣的艺术课程，引导学生培养观察、表达、创造和欣赏的能力，提高学生的艺术素养水平。
2. 增强学生创造力：通过启发学生的想象力和创新思维，培养他们的创造力，让他们从艺术中获得快乐和成就感。
3. 培养学生绘画技巧：指导学生掌握绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，提高他们的绘画水平。
4. 培养学生艺术欣赏能力：教导学生欣赏不同类型的艺术作品，培养他们的艺术鉴赏能力。
二、具体工作内容安排
1. 设计有趣的艺术课程：根据不同年级学生的特点和需求，设计生动有趣的艺术课程，结合教学故事、游戏等方式，激发学生的学习兴趣。
2. 组织艺术作品展览：每学期组织一次学生艺术作品展览，展示学生的创作成果，鼓励学生积极参与，提高他们的艺术表现能力。
3. 定期举办艺术比赛：每学年组织一次艺术比赛，以提高学生的竞争意识和创作能力，并选拔优秀学生参加校内外艺术竞赛。
4. 开展艺术实践活动：鼓励学生参加校外的艺术实践活动，如实地考察、美术展览、艺术家讲座等，拓宽学生的艺术视野。
5. 制定个性化学习计划：根据学生的兴趣、特长和学习能力，制定个性化的艺术学习计划，满足学生的个性化需求，帮助他们实现艺术成长。
三、工作方法和措施
1. 分层教学：根据学生的不同学习水平和兴趣爱好，采用分层教学的方法，满足每个学生的学习需求。
2. 教师示范：通过教师的示范，引导学生正确使用艺术工具和材料，提高他们的绘画技巧。
3. 小组合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，在合作中培养学生的沟通能力和团队合作精神。
4. 提供实践机会：引导学生参观画廊、美术馆等艺术场所，提供实践机会，让学生亲身感受艺术的魅力。
5. 知识网络拓展：让学生利用互联网资源，了解和学习更多的艺术知识，拓展他们的艺术思维和创作方式。
四、评估和反思
1. 定期课堂评估：根据课堂教学效果，定期进行学生评估，分析学生的学习情况和进步，及时调整教学方法和策略。
2. 学生作品评比：通过对学生作品的评比，鼓励学生相互学习、交流和分享，提高他们的创作水平和艺术表现力。
3. 学生反馈和家长沟通：定期与学生进行交流和反馈，倾听他们对课程的意见和建议，同时与家长保持良好的沟通，共同关注学生的艺术发展。
结语：
通过制定科学合理的年度工作计划，并在具体的工作中灵活运用，小学美术老师可以更好地提高学生的艺术素养水平，培养学生的创造力和艺术欣赏能力。虽然具体的工作计划会随着学校的实际情况和学生的需求而有所变化，但始终以促进学生的全面发展为目标，这将成为小学美术老师在新的一年里努力的方向。
小学美术老师工作计划(篇3)
小学美术老师年度工作计划
作为一名小学美术老师，我对于新的一年充满了期待和激情。在这个美术教学岗位上，我将努力创造一个创意丰富、充满乐趣的学习环境，为学生提供更多的艺术体验和启发。基于此，我为自己制定了一份详细具体且生动的年度工作计划，旨在促进学生的艺术才能和创意发展。
首先，我将在课程的设计上注重培养学生的艺术基础。我将制定一份符合教育标准和课程要求的详细教学大纲，并在每堂课中确保学生能够掌握与绘画、素描、手工等艺术形式相关的基本技巧。为此，我计划邀请一些本地著名艺术家或美术老师来学校举办特别讲座和艺术工作坊，以提供更丰富的学习资源和灵感。我还计划将学生的作品集放在学校图书馆中，供其他同学和家长欣赏。
其次，我将注重培养学生的艺术鉴赏能力。通过观赏名画、参观艺术展览和学习艺术史，我希望学生能够感受到不同艺术风格和技巧的独特之处，并培养他们对美的理解和欣赏能力。为此，我计划安排一次校外美术考察活动，带领学生参观当地的艺术馆和画廊，亲身感受艺术创作的魅力，并鼓励他们在回校后进行作品展示和分享。
另外，我将鼓励学生进行艺术创作并展示他们的作品。我计划组织一次以“我的梦想天空”为主题的校内艺术展览，希望通过这个活动激发学生的创造力和自信心。我将鼓励学生以各种材料和技法创作作品，并亲自指导他们在展览上展示作品的方式。同时，我还将与其他学校的美术老师合作，举办一场跨校合作的艺术比赛，以增进学生之间的交流和竞争。我相信，通过这些机会，学生将能够进一步挖掘和展示他们的艺术才华。
此外，我还打算将家长纳入到我的工作计划中来。在每学期的美术日上，我计划邀请家长来学校参与美术教学活动，并与他们分享学生的艺术作品。通过这种方式，我希望能够加强与家长的合作关系，并鼓励他们在家中继续支持孩子的艺术学习。
总之，作为一名小学美术老师，我将尽我所能为学生创造一个充满艺术和创意的学习环境。通过详细具体和生动的年度工作计划，我将努力培养学生的艺术基础、培养他们的艺术鉴赏能力、鼓励他们进行艺术创作并展示作品，并与家长建立良好的合作关系。我相信，通过这些努力，将会有更多的孩子发现和发展出自己的艺术天赋，为美丽的校园增添更多的色彩。
小学美术老师工作计划(篇4)
一、学生现状分析:
各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标:
(一)低年级段
1、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己,让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排,锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力,给学生一个自由想象的空间。
(二)中高年级段
1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画,让学生更加了解中国传统绘画,增强其民族自豪感。
4、对美术字有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独立设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
5、创造出更多的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。
(三)无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。
三、教学措施:
1、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。
2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。
3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰,得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学生自由成长的天地。
4、在新课改形式下,教师要转变观念,努力学习新课改相关理念,领会课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展,同时实现教师与新课程的共同成长。
5、注重美术课程与生活经验紧密联系,使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力,提高审美意识、能力,增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展学生创造美好生活的愿意与能力。
6、注意美术与其他学科的渗透,结合语文教学,让学生为课文插图,为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作,布置美术园地。
教学工作计划(二)
美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
教学重点难点：
教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
一、教材分析
本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。
二、学生情况分析：
学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
三、重点难点：
根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和*基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。
四、教学模式
结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。
小学美术老师工作计划(篇5)
一、学生基本情况分析
本学年X年级两个教学班，学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。
二、学期教学目标
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：水墨游戏、构图知识、色彩、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
三、教学重点、难点。
教材重点：
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点：
强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
四、教学中应该主意的问题
转变学习方式，把学习过程变成人的主体性、创造性不断生成、张扬、发展、提升的过程，并在这一过程中把发现、探究、研讨等认识活动突显出来，从而使每一个学生真正成为美术学习的主体，让学生自己在探究中发现问题、提出问题、分析问题、创造性地解决问题，进而发展综合实践能力。
以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
小学美术老师工作计划(篇6)
小学美术老师年度工作计划
作为一名小学美术老师，每一年都是新的开始和挑战。在过去的多年工作经验中，我明白了一件事：一个明确的工作计划是为了更好地教育和指导学生，提高他们的艺术技能和创造力。下面是我今年的年度工作计划，希望能够通过与您一起分享，为学生们提供更好的美术教育。
第一部分：课程设置和教学目标
1. 设计有趣的课程内容：需要根据学生的年龄和兴趣设计吸引学生的课程，例如绘画、剪纸、手工制作等。这将激发学生学习的热情，并提高他们的创造力。
2. 培养艺术感知力：通过引导学生欣赏艺术作品、观察周围的美丽事物和自然景观，提高学生对美感的认识和感知。
3. 培养学生的色彩感知和运用能力：通过教授色彩基础知识，如色彩搭配、色彩对比等，帮助学生掌握色彩的运用技巧，并能够在创作中自由运用。
4. 鼓励学生表达自己的创意：帮助学生培养自信，引导他们勇敢表达自己的想法，并在作品中展示个性和独特性。
第二部分：师生互动和评估
1. 建立和谐的师生关系：与学生建立良好的沟通、理解和尊重，关注每个学生的学习和成长。鼓励学生积极参与课堂活动，保持学堂的活跃。
2. 定期进行学生作品展示：每个月展示学生的作品，让学生们分享自己的创作，互相学习和启发。同时，提供对学生作品的反馈和鼓励，激发他们对美术学习的兴趣和动力。
3. 根据学生的进展进行评估：通过定期的评估和反馈，了解学生的学习情况和需求，并根据学生的不同水平和能力，制定个性化的学习计划和教学策略。
第三部分：与家长的合作和沟通
1. 定期与家长交流：与家长保持密切的联系，定期向他们报告学生的学习情况和进展，以及需要注意的问题。
2. 组织家长参与美术教育活动：鼓励家长参与学生的美术活动，帮助他们了解学生的兴趣和才能，并为学生提供支持和鼓励。
3. 与家长共同合作解决问题：如果学生遇到困难或有特殊需求，与家长密切合作，共同寻找解决方案，确保学生得到适当的支持和帮助。
第四部分：自我提升和专业发展
1. 参加教育研讨会和培训课程：定期参加专业研讨会和培训课程，不断学习和更新美术教育的知识和技巧，提高自己的教学水平。
2. 阅读并分享教育相关的书籍和文章：通过阅读教育理论和实践的书籍和文章，不断扩充自己的教育视野，提高教学效果。
3. 参加教师交流活动：与其他美术老师交流教学经验和心得，分享成功的案例和困惑，相互学习和支持。
以上是我今年的年度工作计划。通过这些计划，我希望能够激发学生对美术的兴趣，提高他们的艺术创造力和技能，同时与家长和同事们保持良好的合作和沟通，实现美术教育的全面发展。希望这个年度计划能够帮助我成为一名更出色的小学美术老师！
小学美术老师工作计划(篇7)
小学美术老师年度工作计划
一、引言
作为小学美术老师，我深知自己的责任是培养孩子们对艺术的兴趣和能力。为了更好地实现这个目标，我制定了一个详细具体且生动的年度工作计划。这个计划将涵盖我在教学、课程设计、学生展示以及与家长的沟通合作等方面的工作。本篇文章将详细介绍我的工作计划。
二、教学目标
1. 培养学生的艺术兴趣：通过设计有趣且富有创造性的教学活动，让学生从中获得快乐，激发对艺术的热爱。
2. 培养学生的创造力：通过引导学生进行艺术创作，培养他们独创性思维和创造性表达能力。
3. 增强学生的审美能力：通过欣赏和分析名家作品，培养学生对美的感知能力和欣赏力，并通过实践提升他们的审美眼光。
4. 培养学生的绘画技巧：通过系统的讲解和实践，教授学生绘画的基本技巧，提高他们的绘画水平。
三、课程设计
1. 根据学生的兴趣和能力，设计生动有趣的教学活动，如绘画比赛、手工制作、观摩文化活动等，以激发学生的学习热情。
2. 定期举办欣赏课程，给学生展示不同类型的艺术作品，并引导他们欣赏、分析和表达自己的感受。
3. 结合不同主题，设计多样化的绘画作业，包括素描、水彩画、油画等，以满足学生的不同需求和发展水平。
4. 定期进行课堂展示，鼓励学生展示自己的作品，并给予他们鼓励和建议，以提高他们的自信心和绘画技巧。
四、学生展示
1. 组织学生参加学校内外的艺术比赛和展览，增加他们的参与感和成就感。
2. 策划学校的美术展览活动，让学生的作品得以展示和欣赏，同时吸引更多的学生和家长参与。
3. 联系社会资源，为学生提供参观美术馆、博物馆等艺术机构的机会，拓宽他们的视野和审美背景。
五、与家长的沟通合作
1. 定期与家长进行面对面的交流会，向他们介绍学生的艺术学习情况，并回答他们的问题和疑虑。
2. 开展家长和学生共同参与的艺术活动，如家庭手工制作、亲子绘画等，增强家校合作和亲子互动。
3. 利用班级微信群等网络平台，及时向家长反馈学生的作品和学习情况，加强线上线下的沟通与联动。
六、总结
作为小学美术老师，我将以这份年度工作计划为指导，全身心地投入到教学工作中。通过创设丰富多样的教学内容和活动，我希望能够激发学生对艺术的热爱，并成功培养他们的艺术兴趣、创造力和审美能力。与此同时，与家长的紧密合作也将助力学生的艺术成长。通过这份工作计划的实施，我相信将为学生和家长呈现一个充满艺术魅力的学习环境。期待未来一年的美术课堂能给学生们带来更多的惊喜和收获。
小学美术老师工作计划(篇8)
小学美术老师年度工作计划
作为一名小学美术老师，在新的一年里，我制定了一份详细的年度工作计划。这个计划旨在提高学生的艺术技巧、激发他们的创造力，并让他们发展对艺术的兴趣。我将以生动有趣的方式进行教学，使每位学生都能在美术领域有所发展。
首先，我将以绘画技巧为重点进行教学。我打算在每个学期教授不同绘画技巧，例如素描、水彩画和粉彩画等。我会在课堂上向学生们展示一些优秀的艺术作品，并分析艺术家们使用的技巧和方法。随后，学生们会进行练习，以提高他们的技巧水平。我还会鼓励学生们自主创作，给予他们更多的自由。通过这种方式，学生们将能够在掌握基本技巧的同时，发展出自己的独特风格。
其次，我将注重培养学生的观察力。在我的课堂上，我会引导学生们仔细观察周围的事物，并激发他们对细节的敏感性。我会组织户外写生活动，带领学生们去公园、动物园等地方，让他们观察自然风景和动物的特点。同时，我还会组织学生们参观美术馆，让他们学习欣赏各种不同类型的艺术作品。通过这些活动，学生们将能够提高自己的观察能力，并将观察到的事物融入到自己的创作中。
另外，我还打算通过合作项目培养学生的团队精神和沟通能力。我将组织学生们参与艺术展览或学校文化活动。在这些项目中，学生们需要协作完成一项艺术作品，并与其他人共同展示。通过这个过程，他们将学会合作与沟通，学会欣赏和尊重别人的作品。此外，我还会组织学生们进行艺术作品分享，每位学生都有机会向全班展示自己的作品，并接受同学们的评价和建议。这样的活动将促进学生之间的良好互动，并提高他们的创造力和表达能力。
最后，我计划邀请一些专业艺术家来学校进行讲座和指导。他们可以与学生分享他们的个人经验和艺术理念，并展示一些创作技巧。这样的交流将给学生们提供新的艺术灵感和观点。我还想组织一次学生艺术展，让学生们的作品得到更多的展示机会，并鼓励他们参加艺术比赛，提供一些有价值的奖励。
总之，我的年度工作计划旨在通过丰富多样的教学方法和活动，提高学生们的艺术水平和创造力。我将通过教授绘画技巧、培养观察力、推动合作项目以及邀请专业艺术家来营造一个富有激情和启发性的学习环境。我相信，在我的努力下，每位学生都将能够在艺术领域获得成长，并培养对艺术的热爱。
