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校团委工作总结

发布时间: 2019.08.14

中学——学年第二学期校团委工作计划。

光阴似箭催人老,光阴如骏赶少年。我们的生命中,经常有很多记忆深刻的经历,一般来说,我们最需要的就是对这件事情的总结,总结也是对自己的更优秀的自己负责,大家知道总结范文要怎样写吗?小编特地为您收集整理“中学——学年第二学期校团委工作计划”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

中学XX——XX学年第二学期校团委工作计划

一、指导思想

依据xx省XX年全省学校共青团工作的基本思路:以党的十八届三中、四中全会精神为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神及中央关于加强和改进党的群团工作要求,在团省委的领导和团中央的指导下,按照团十七届三中全会的工作部署,以思想引领为首要任务,以服务学生成长成才、维护学生权益为出发点落脚点,以“强基固本”和“活力提升”两大工程为重点狠抓组织建设,推动新常态下学校共青团工作的新发展,进一步夯实学校共青团基础性战略源头性作用,团结带领广大贵州青年学生投身实现“中国梦”的贵州篇章。

二、本学期工作重要内容

1、3月通过多种形式开展“践行社会主义核心价值观宣传月”活动。

核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,一个民族,如果没有精神支柱就没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力,一个国家,如果光靠物质条件,那么这个国家的革命和建设都不可能胜利。我国伟大的思想家、教育家孔子,在几千年就创作撰写儒家经典,儒家人格思想主要是指“仁、义、礼、智、信”。孔子走遍各国,为的就是把儒家思想推向全世界,在中国的历史上,儒家经典为历代推崇的核心价值观。现在是二十一世纪,在这个新的时代,我们也应该在此基础上建立新的社会主义核心价值观。改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,由于时代的变化,人们的思想观念出现了差异,出现了困惑、迷茫。在纷繁复杂的多样性背后,必须有一个统一的价值导向,来给我们指明方向。社会主义核心价值观突出了马克思主义一元化的指导地位,树立社会主义核心价值观,对于进一步坚定人们对马克思主义的信仰,对社会主义的信念,对改革开放和现代化的信心,对党和政府的信任,促进社会主义制度的巩固和发展,起到了重要的意义和作用。1998年的特大洪水,冲毁了无数的家园,但它冲不垮中华民族坚强的意志力;XX年的“非典”夺去了千百万人的生命,但它夺不走中华民族勇于向上的精神;5·12大地震,震掉了无数的房屋,掩埋了无数张笑脸,但它震不碎中华民族这颗顽强的心;XX年的金融危机,使大多数的国家面临经济困难,但是中国却在它的冲击下,保持了强大的发展能力与潜力。这一切,都证明了中国有着最坚强的精神旗帜。而这,就是社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是我国文化软实力的重要内容。想看出一个国家的实力,要看的不仅仅是经济、科技、军事等方面实力,还要看这个国家的软实力,人们往往把占有多少土地,创造多少财富来衡量一个国家的实力,他们忽视了一点,这个国家是否具备软实力,才是真正的衡量目标。从匈奴铁骑的呼啸到罗马帝国的兴起,从西班牙的“无敌舰队”到大英“日不落帝国”,每一个大国的兴起,都伴随着刀与剑的搏杀,血与火的印记,可是现在,人们在意的则是软实力的强大支撑。从以前的刀剑相争,到现在的思想较量,每个国家之间,都在进行着无形的斗争,这种软实力,已经成为每个国家都应该具备的实力,只有具备了这种实力才能称之为真正的大国。共同的理想和追求,共同的文化观念和价值取向,是一个国家,一个地区繁荣发展的精神源泉。面对多元多变的现实生活,面对纷繁复杂的社会思潮,我们只有始终坚持社会主义核心价值观不动摇,才能最大限度地调动和发挥广大群众的积极性、主动性和创造性,努力形成团结和睦、万众一心,共创和谐的生动局面,共同推动我们的伟大事业。

活动的形式:班级文化的建设,手抄报比赛,赛班活动,跑操比赛,田径运动会等。

2、四月深入贯彻《爱国主义教育实施纲要》,充分利用法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件的纪念等特殊意义的时间点,开展形式多样的主题团日、参考观察、体验教育等活动,帮助学生树立国家观念,增强爱国意识。组织共青团代表扫墓纪念革命烈士,树立报国、爱国热情,培养社会主人公意识、增强社会责任感。

3、五月重点开展帮助学生培养公民意识和增强法制观念的活动。以践行社会主义荣辱观为重点,依托共青团团员力量,结合综合实践课程,组织学生在校外开展敬老助残、科普宣传、环保节约、义务劳动等各种形式的服务活动。发展新团员,“强基固本”工程的推进。

4、六月重点开展帮助学生激发学生学习动力和掌握学习方法的活动。通过知识竞赛、趣味游戏、学习小组、结对帮扶等活动,帮助学生激发学习兴趣,增强学习信心,增强学习动力。通过学习经验交流、学习讨论会、学习方法讲座等活动,帮助学生分享学习经验,掌握学习方法,提高学习效率。配合学校有关部门开展丰富、形式多样的主题教育实践活动,营造良好的校园学习风气。

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中学—学年度第二学期团委工作计划


中学XX—XX学年度第二学期团委工作计划

一、工作目标:

1、围绕“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面组织主题活动,引导学生践行社会主义核心价值观,培养学生的优秀品质。

2、在培养团员的荣誉感的同时,培养团员的责任感,成为班级、学校正能量的传递者

3、与德育处密切合作,更好的发挥团委的德育教育功能。

二、主要工作

1、常规工作:团员管理、升旗仪式、午休管理和社团活动四个方面。

1)团员管理的思路是跟踪团员成长过程,及时评价促进发展。

团员的管理包括团员的培养和团员的评价两个部分。通过我校团校定期开展团课,不断的提高团员的思想,帮助团员保持较强的荣誉感和责任心。通过对团员在班级中的表现和参加团的活动的情况对团员及时的作出客观的评价,引导团员在班级中用自己的正能量感染其他学生,起到榜样示范作用,营造积极向上的学习氛围。

2)升旗仪式的思路是规范升旗仪式形式,精选国旗讲话内容。

升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径,是展示师生精神风貌的窗口,也是对学生进行德育教育的有效形式。首先要带领学生学习《国旗法》,让学生怀着尊敬的心情参加升旗仪式;其次要抓住升旗仪式这一重要的教育契机,选取有代表性和感染力的讲话内容来引导和帮助学生,起到德育教育的目的。

3)午休管理的思路是班级自我管理为主,团委评价管理为辅。

学生根据个人情况的需要选择在家午休或在校午休。在校午休需要由家长向学校提出书面申请,经学校同意后方可留校午休。午休管理按照我校学生午休管理办法由午休自律委员会评价反馈。

4)社团活动的思路是丰富校园文化生活,服务学生智力发展。社团活动的开展固定时间、固定场地、固定人员,按照我校社团章程有计划的开展。

2、主题活动:根据重大节假日等教育契机分别开展“春风送暖,春雨助力”主题教育活动、“心连心、手牵手”传递正能量主题活动、“扬五四精神,展青春风采”专题教育活动、“志在六月,有你有我”专题服务活动四个主题教育活动。

1)“春风送暖,春雨助力”主题教育活动(三月份)

由入团积极分子组成我校志愿者服务队,在学校内开展“弯弯腰,低低手,净校园”志愿者服务活动;由团委向全体师生发出倡议,在我校或与贫苦地区的学校开展“一支笔、一本书、一句话”爱心助困活动;团委与德育处合作组织开展“雷峰精神伴我行”手抄报评比活动。

2)“心连心、手牵手”传递正能量主题活动。(四月份)

由各班级民主推荐在学习生活等各方面表现突出,具有积极向上的影响力的学生,并把事迹整理成文字材料,在全校范围内开展“我们身边的榜样”主题演讲活动和“最强正能力”评选活动;借助思想品德课的平台组织开展“细节决定成败”与“成大事者不拘小节”辩论赛,在辩论中发现好习惯的重要性。

3)“扬五四精神,展青春风采”专题教育活动。(五月份)

五四青年节是广大团员青年和中学生的重大节日,是德育教育的重要契机。所以我校计划在五月份开展 “五月的花海”歌唱比赛(班级为单位参赛)、 “青春风景线”校园展览活动(团委策划)、 “青春无悔”宣誓活动(全体入团积极分子)。

4)“志在六月,有你有我”专题服务活动(六月份)

六月份,初四将迎来人生中第一次重要的选择:中考,初三的学生也将面临历史、地理、生物三课的学业水平检测。所以团委决定开展“坚持到底,勇攀高峰”倡议、宣誓活动和考前心理疏导讲座,帮助学生坚定信念,轻松应考,取得优异的成绩。

3、完成上级团委和学校布置的其他活动。

三、主要措施:

1、提前做好详细的方案,按照方案有序开展,避免因为准备不充分影响活动效果。

2、调动班主任和学生的积极主动性,参与到活动中来。

3、活动评价以鼓励为主,通过激励性评价让学生找到自信。

4、加强活动的宣传和反思总结,找到成功的经验。

2016年中学—学年终第二学期团委工作计划


中学xx—xx学年度第二学期团委工作计划

一、工作目标:围绕“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面组织主题活动,引导学生践行社会主义核心价值观,培养学生的优秀品质。

2、在培养团员的荣誉感的同时,培养团员的责任感,成为班级、学校正能量的传递者

3、与德育处密切合作,更好的发挥团委的德育教育功能。

二、主要工作常规工作:团员管理、升旗仪式、午休管理和社团活动四个方面。

1)团员管理的思路是跟踪团员成长过程,及时评价促进发展。

团员的管理包括团员的培养和团员的评价两个部分。通过我校团校定期开展团课,不断的提高团员的思想,帮助团员保持较强的荣誉感和责任心。通过对团员在班级中的表现和参加团的活动的情况对团员及时的作出客观的评价,引导团员在班级中用自己的正能量感染其他学生,起到榜样示范作用,营造积极向上的学习氛围。

2)升旗仪式的思路是规范升旗仪式形式,精选国旗讲话内容。

升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径,是展示师生精神风貌的窗口,也是对学生进行德育教育的有效形式。首先要带领学生学习《国旗法》,让学生怀着尊敬的心情参加升旗仪式;其次要抓住升旗仪式这一重要的教育契机,选取有代表性和感染力的讲话内容来引导和帮助学生,起到德育教育的目的。

3)午休管理的思路是班级自我管理为主,团委评价管理为辅。

学生根据个人情况的需要选择在家午休或在校午休。在校午休需要由家长向学校提出书面申请,经学校同意后方可留校午休。午休管理按照我校学生午休管理办法由午休自律委员会评价反馈。

4)社团活动的思路是丰富校园文化生活,服务学生智力发展。社团活动的开展固定时间、固定场地、固定人员,按照我校社团章程有计划的开展。

2、主题活动:根据重大节假日等教育契机分别开展“春风送暖,春雨助力”主题教育活动、“心连心、手牵手”传递正能量主题活动、“扬五四精神,展青春风采”专题教育活动、“志在六月,有你有我”专题服务活动四个主题教育活动。

1)“春风送暖,春雨助力”主题教育活动(三月份)

由入团积极分子组成我校志愿者服务队,在学校内开展“弯弯腰,低低手,净校园”志愿者服务活动;由团委向全体师生发出倡议,在我校或与贫苦地区的学校开展“一支笔、一本书、一句话”爱心助困活动;团委与德育处合作组织开展“雷峰精神伴我行”手抄报评比活动。

2)“心连心、手牵手”传递正能量主题活动。(四月份)

由各班级民主推荐在学习生活等各方面表现突出,具有积极向上的影响力的学生,并把事迹整理成文字材料,在全校范围内开展“我们身边的榜样”主题演讲活动和“最强正能力”评选活动;借助思想品德课的平台组织开展“细节决定成败”与“成大事者不拘小节”辩论赛,在辩论中发现好习惯的重要性。

3)“扬五四精神,展青春风采”专题教育活动。(五月份)

五四青年节是广大团员青年和中学生的重大节日,是德育教育的重要契机。所以我校计划在五月份开展 “五月的花海”歌唱比赛(班级为单位参赛)、 “青春风景线”校园展览活动(团委策划)、 “青春无悔”宣誓活动(全体入团积极分子)。

4)“志在六月,有你有我”专题服务活动(六月份)

六月份,初四将迎来人生中第一次重要的选择:中考,初三的学生也将面临历史、地理、生物三课的学业水平检测。所以团委决定开展“坚持到底,勇攀高峰”倡议、宣誓活动和考前心理疏导讲座,帮助学生坚定信念,轻松应考,取得优异的成绩。

3、完成上级团委和学校布置的其他活动。

三、主要措施:提前做好详细的方案,按照方案有序开展,避免因为准备不充分影响活动效果。

2、调动班主任和学生的积极主动性,参与到活动中来。

3、活动评价以鼓励为主,通过激励性评价让学生找到自信。

4、加强活动的宣传和反思总结,找到成功的经验。

2015年中学—学年终第二学期团委工作计划


中学XX—XX学年度第二学期团委工作计划

一、工作目标:围绕“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面组织主题活动,引导学生践行社会主义核心价值观,培养学生的优秀品质。
2、在培养团员的荣誉感的同时,培养团员的责任感,成为班级、学校正能量的传递者
3、与德育处密切合作,更好的发挥团委的德育教育功能。
二、主要工作常规工作:团员管理、升旗仪式、午休管理和社团活动四个方面。
1)团员管理的思路是跟踪团员成长过程,及时评价促进发展。
团员的管理包括团员的培养和团员的评价两个部分。通过我校团校定期开展团课,不断的提高团员的思想,帮助团员保持较强的荣誉感和责任心。通过对团员在班级中的表现和参加团的活动的情况对团员及时的作出客观的评价,引导团员在班级中用自己的正能量感染其他学生,起到榜样示范作用,营造积极向上的学习氛围。
2)升旗仪式的思路是规范升旗仪式形式,精选国旗讲话内容。
升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径,是展示师生精神风貌的窗口,也是对学生进行德育教育的有效形式。首先要带领学生学习《国旗法》,让学生怀着尊敬的心情参加升旗仪式;其次要抓住升旗仪式这一重要的教育契机,选取有代表性和感染力的讲话内容来引导和帮助学生,起到德育教育的目的。
3)午休管理的思路是班级自我管理为主,团委评价管理为辅。
学生根据个人情况的需要选择在家午休或在校午休。在校午休需要由家长向学校提出书面申请,经学校同意后方可留校午休。午休管理按照我校学生午休管理办法由午休自律委员会评价反馈。
4)社团活动的思路是丰富校园文化生活,服务学生智力发展。社团活动的开展固定时间、固定场地、固定人员,按照我校社团章程有计划的开展。
2、主题活动:根据重大节假日等教育契机分别开展“春风送暖,春雨助力”主题教育活动、“心连心、手牵手”传递正能量主题活动、“扬五四精神,展青春风采”专题教育活动、“志在六月,有你有我”专题服务活动四个主题教育活动。
1)“春风送暖,春雨助力”主题教育活动(三月份)
由入团积极分子组成我校志愿者服务队,在学校内开展“弯弯腰,低低手,净校园”志愿者服务活动;由团委向全体师生发出倡议,在我校或与贫苦地区的学校开展“一支笔、一本书、一句话”爱心助困活动;团委与德育处合作组织开展“雷峰精神伴我行”手抄报评比活动。
2)“心连心、手牵手”传递正能量主题活动。(四月份)
由各班级民主推荐在学习生活等各方面表现突出,具有积极向上的影响力的学生,并把事迹整理成文字材料,在全校范围内开展“我们身边的榜样”主题演讲活动和“最强正能力”评选活动;借助思想品德课的平台组织开展“细节决定成败”与“成大事者不拘小节”辩论赛,在辩论中发现好习惯的重要性。
3)“扬五四精神,展青春风采”专题教育活动。(五月份)
五四青年节是广大团员青年和中学生的重大节日,是德育教育的重要契机。所以我校计划在五月份开展 “五月的花海”歌唱比赛(班级为单位参赛)、 “青春风景线”校园展览活动(团委策划)、 “青春无悔”宣誓活动(全体入团积极分子)。
4)“志在六月,有你有我”专题服务活动(六月份)
六月份,初四将迎来人生中第一次重要的选择:中考,初三的学生也将面临历史、地理、生物三课的学业水平检测。所以团委决定开展“坚持到底,勇攀高峰”倡议、宣誓活动和考前心理疏导讲座,帮助学生坚定信念,轻松应考,取得优异的成绩。
3、完成上级团委和学校布置的其他活动。
三、主要措施:提前做好详细的方案,按照方案有序开展,避免因为准备不充分影响活动效果。
2、调动班主任和学生的积极主动性,参与到活动中来。
3、活动评价以鼓励为主,通过激励性评价让学生找到自信。
4、加强活动的宣传和反思总结,找到成功的经验。

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