透析科工作总结。
以下是工作总结之家的编辑为您整理的与"透析科工作总结"相关的完整信息， 在互联网办公时代，优秀的文档软件是必不可少的。在范文中借鉴是很必要的。通过阅读优秀范文，我们可以更加流畅地完成各种工作。那么，我们该如何写好一篇范文呢？希望您在本网站中找到您所需的知识和信息！
透析科工作总结(篇1)
一个是干体重增减多少为合适，个是尿量能不能尽量保存多一点。患者因肾功能 衰竭 ，大小便不正常，体内存积水与杂质较多，两次透析之间体重增加多，增加三、四公斤是常见的。医生怕一次脱水过量，担心患者心脏承受不了，为此常常要求患者加以注意，血液透析心得体会。
有了病当然不是舒畅的事，许多方面需要约束自己。我的体会是首先要了解有关饮食方面的知识，并且要有毅力去做。例如要控制主食进量，每顿饭少吃几口，不要过饱。特别对稀粥，汤面等流食不能多喝。含钾，含钠过高的食物要少吃；尿量减少时，每天的进水量要控制。 健康 时渴了就喝水，几十年都是这样，是生活的正常需要。可是现在要改变过去的习惯，饮水要尽量减少，再减少，会感到不舒服。我曾听到一位护士对患者讲你本来想喝四，五口，就少喝，两口，逐渐养成少喝的习惯，进水量就减少了，也不会感到太不习惯。我现在吃菜少放盐，以免口渴，喝水杯也改用小杯子，水量自然就减少了。
每天使大便通畅也很重要，一个医生告诉我，一天内最好能通便二次。而透析患者又常常便秘 ，只好用药促便，心得体会我每天服通便灵（现改名芦苓胶囊）很有效，也没感到不舒服。
控制好饮食，体重就不会增长太快。有一件事希望医生与患者共同研究掌握。那就是，患者经过一段时间治疗，身体会好转，饮食会增加，体重也会增长。什么样的体重是正常增长，什么样是体内积液积毒增多了这要分析，要经常按实际情况分析调整干体重。据我个人体会，若干体重定得高了，透析后脱水不充分，身体仍会有浮肿或有时感到恶心，这表明干体重定高了，致使脱水不充分，应降低干体重。但在体重正常增长后，干体重没有适当调高，透析时脱水过量，在透析结束前会感到头昏，喉咙干哑， 耳鸣 ，甚至血压降低等虚脱现象，这说明体内水份过少了。在连续发生上述情况后，应该考虑适当提高千体重。干体重增加或降低，患者自己应当仔细体会，然后和医生共同商定。总之，透析时脱水适当，恰到好处，将会提高疗效。关于尿毒症患者经过透析治疗尿量会逐渐减少以至无尿，是患者忧虑的一件事。当然，因为患者肾功能已经衰竭，要想保留一定的尿量，可能很复杂，甚至是不能做到的，希望肾病 医疗 专家能体谅患者的痛苦，做为一个科研课题进行研究。
附带反映一个问题，有的医院透析机使用年代过长，脱水效果已不准确。患者透析几小时后，脱水量超标较多或存水太多，使患者很不舒服。建议院方及时维修透析机。若机器使用年代太久已失效，为患者健康着想，应更新机器。
透析科工作总结(篇2)
教师读《透析作业》有感
自2010年开始，上海市教委教研室开展了“提升中小学作业设计与实施品质”的研究与实践，并集结成书《透析作业——基于30000份数据的研究》。
该书着重介绍了2013年10月开展的上海市义务教育阶段作业设计和实施现状的研究成果。这项研究前后历经两年多的深入研究，有助于促进社会全面系统地认识作业。
在本项研究中，总体为上海市义务教育阶段3-8年级的全体教师、学生和家长，样本则为被选择参与调查的教师、学生和家长。本项研究以班级为基本抽样单位，采取PPS抽样（按规模大小成比例的概率抽样）等抽样方法获取研究样本。实际参与问卷调查的人数，小学为16303，初中为16861。可见这是一次大规模的上海市作业现状研究。作为全国首次进行的一项大规模作业现状研究，虽然是以上海市为主要样本，但是相信其中所呈现的作业的主要观念，大型作业研究的关键方法，包括如何科学设计作业问卷，如何进行问卷的预调研分析，如何进行作业的文本分析，如何进行科学的统计和解释等，以及本书中所透析的作业核心问题，不同群体在作业设计和实施中的差异分析，作业各个因素的综合分析，作业效果影响因素的分析等都会对整个基础教育的作业变革具有重要的借鉴意义。
通过研究发现：
（一）大多数学生认同做作业能提高成绩
（二）作业兴趣越高成绩越好、作业负担越重成绩越差
而作业负担重带给了学生很多的影响，例如：睡眠时间较少，学业成绩不能提高，学生对作业失去兴趣，甚至出现抄袭作业的恶性循环。
以此，让广大教师不得不明白作业从来都不是教育领域的一个“小问题”。作业问题已经成为深化课程改革的瓶颈与关键，开展对作业的研究与实践刻不容缓。而剖析作业在现实实践中的真实问题，并且分析其产生的原因，是作业研究的基础和关键。
对于学生来说，作业能够巩固课堂教学的知识与技能，发展解决问题的能力，养成持之以恒的态度，培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法；对于教师来说，可以通过学生作业中发现的问题，来诊断和改进教学。此外，作业的完成情况也有助于诊断和矫正课程标准的要求，促进学校和家庭的联系。
那么如何提升作业的设计质量？该书主要从作业各环节时间分配和设计观念进行分析。减少作业数量的同时提高作业自身设计的质量，增加作业的针对性，这是减负增效的突破点之一。这样学生作业的时间就可能减少，教师批改作业、辅导作业、讲评作业的时间随之减少，而且学生作业效果却会得到提高。如此有可能同时让教师与学生都能实现“轻负担高质量”的效果。其次，教师需要如何调整作业环节的时间分配？作业自身质量的提高来源于教师所设计作业的质量。教师需要提高作业设计的质量，就需要相应的增加在作业设计环节的时间。而要减少作业辅导与讲评的时间，关键在于加强作业分析与统计，找准关键点，这样有助于提高作业辅导和讲评的效率。可见，教师在作业设计上的时间减少，有可能就会导致作业质量不高，这也必然会影响作业实际的效果。因此，教师需要系统反思在作业各个环节上时间的分配与处理，抓住有助于提高作业效果的核心环节，例如强化作业设计与作业问题分析环节，适当减少其他作业环节的时间。如此才能达到提高作业效果，促进学生发展的目的。
懂得合理的作业时间分配和设计观念，那么在作业设计时教师应考虑作业目标，作业难度，作业类型，作业的科学性，作业的结构性，作业来源等方面的具体表现。
而就初中英语作业分析，应明确以下方法与标准：
1. 作业目标的确定
作业目标依照确定教学主题、初定作业目标、调整作业目标的思路进行。
（1）教学主题的确定。主要是作业目标与课时教学内容与目标形成对应关系。即与课时、课型基本一致，最终确定初中英语学科作业的9个教学主题：阅读、听说、语法、写作、More reading、复习、拓展阅读以及练习。
（2）确定作业目标的依据。《根据课程标准》提炼出语言知识与语言技能的要求，对教材进行课时划分，确定每课时的教学内容与目标，对照《英语课程标准》，提炼学生学习兴趣培养与习惯养成的要求。
2. 作业题组划分
对“题组”进行界定：一个题组有一个明确的作业目标指向，能对应一个作业目标——语言知识、语言你技能、兴趣或习惯。一个题组可以是一个类型的练习，如阅读、语法填空、背诵课文，也可以是一份以单项语言知识或语言技能为训练目标的练习。
3. 作业难度的判断
（1）与《英语课程标准》的一致性。
（2）与教学内容的匹配。
（3）从认知的角度衡量，“识记”为目标的作业难度为“较低”，“理解”为目标的作业难度为“中等”，“运用”为目标的作业难度为较高。
（4）从单项和综合的角度进行衡量。
4. 作业时间的判断
每个题组所需的作业时间以20-30分钟为适中。
通过分析阅读，得出初中英语学科作业设计主要从以下五个方面进行改进与提升。
一、提高单元整体作业设计的意识与能力
二、提高作业的针对性
三、丰富作业类型
四、提高作业的选择性
五、提高作业批改的规范与质量
只有通过以上五个方面的不断思考与改进才能不断提高作业的设计质量，减轻学生的作业负担，发挥作业的正面效果才是提高教学质量的价值追求。
透析科工作总结(篇3)
透析科护士长工作总结
作为透析科护士长，这一年里我面临了许多挑战和机遇，在这种环境下，我不仅学到了许多专业知识，而且也了解到了自己的不足之处。在这一年中，我所领导的团队成员已经取得了重大的成就，对此我感到非常自豪。
首先，让我们来看看这一年中我们在透析科里所做的一些事情。
一、协调整个团队
作为一名护士长，在每天的工作中，能够有效地协调整个团队的工作是至关重要的。在这一过程中，我学到了很多技能和策略，例如如何为团队成员提供支持和鼓励，如何处理矛盾和建立合理的沟通机制。通过这些工作，我们的团队已经形成了一个良好的工作氛围，成员之间的相互了解和协作已经得到了加强。
二、提高护理质量
透析科是高度专业化的科室，我们的团队通过精细的工作流程和标准化的服务流程，能够为患者提供最安全、最可靠和最舒适的医疗服务。在这一年里，我们不仅加强了若干项护理工作，如透析机的管理和维护、口腔护理的重要性、血钮扣穿刺操作规范等，更是积极发扬护理优惠、关注病人家属需求等工作理念，让护理质量得到了提高，赢得了患者和家属的信任和好评。
三、做好团队的培训和交流工作
透析科技术性强，除却专业技能的把握以外，在团队的发展上，培训交流也很重要。我们的团队加强了专业知识的传授，地跑讲习班、组织讨论专家讲座，以便更好地理解和运用技能；同时也加强了团队成员之间的交流，增进团队成员间的合作精神和凝聚力，让每个团队成员都能更好地理解自己在团队中的角色，更好地为患者服务。
四、严格执行制度和规章
透析科作为一个高度专业化的科室，对于操作标准和规章制度的执行，必须要严格要求和组织管理。我们对透析科护理操作规范进行了全面的梳理并演练具体操作要领，制定和落实各方面的标准和规章，我逐一督导和检查的要求，确保每一位团队成员都能够按照规章和标准的要求进行操作。
五、搭建与患者沟通的桥梁
在日常工作中，我们还需要不断努力搭建与患者沟通交流的桥梁，以便更为安全地完成透析疗程。通过推动心理健康教育、调查分析患者的个性和需求，我们为患者提供了包括情感上的支持，让患者感受到我们的服务更多的是人性化和温暖的。
这一年，我们团队取得了很多的成绩，但同时，也有许多的不足之处。例如，在工作流程上还有不少的不完善之处，需要进一步强化标准化管理，以及工作的过程中，还需要加强团队成员的交流和沟通。
总结来看，这一年是繁忙但非常有收获的一年。通过这一年的经验，我们对透析科整体管理有了更好的认识，为下一年的工作奠定了更好的基础。
透析科工作总结(篇4)
20xx年我在某某医院进修腹膜透析3个月，收获颇多。在某某医院的腹膜透析中心，我看到她们真正做到以病人为中心，通过自己的努力和病人的配合，从而提高病人的生活质量，并延长生命。她们的腹膜透析中心是以门诊的形式存在，几乎没有住院患者，真正做到在家透析，在家治疗。虽然这样，但是腹膜的感染率却很低。我不禁反思，为什么我们医院的病人住院率很高，感染率也很高呢？
回到医院，我学以致用，针对病人进行全方面、持续性教育。包括术前教育，术后教育、反复操作考核及延伸服务。针对院外患者，在肾病大讲堂进行腹膜透析相关知识的传递；针对院内患者，进行小规模的健康宣教。对于选择腹膜透析的患者，从住院到出院进行阶段性教育，从理论到操作，再从操作到理论，考核合格后患者及家属才能独立操作，并且这些患者及家属半年到一年将进行再培训。这半年来，我培训了56位患者及家属，腹膜感染率明显降低。
为了更好的了解患者病情变化及规范患者随诊制度，我制定了门诊随诊表格，这样可以有计划的预约患者，指导患者定期复诊。我与腹透医生每周三出门诊，每天预约5—6位患者来院随诊，这样可以了解患者的整体状况，针对患者具体情况进行健康教育。
回到医院，我的工作重点之一就是完善患者的资料，我重新建立患者的纸质病例及电子病例，方便医护人员对患者的纵向了解。
在20xx年，希望我科有质的飞跃，在进行肾病大讲堂的同时，计划开展腹膜透析大讲堂，透析前的健康教育，APD技术的开展，希望我科有美好的明天。
透析科工作总结(篇5)
半年来，血透室在院领导及护理部的关心支持重视下，在科内全体护理姐们的共同努力下，较好地完成了所承担的各项工作任务，现将工作总结如下：
1、 明确血透室的岗位职责，工作流程，操作规范，并制订了透析紧急突发事件的处理预案，认真学习，，使血透室护士都能熟练掌握，在工作中遇到问题时有据可查，能及时解决。严格查对制度，包括患者的预冲管理，血管穿刺，透析治疗及治疗参数的设定。积极参加院内各项业务学习与培训，支持鼓励护理人员参加大专学习，提高护士的综合素质，充分调动护士的积极性，使我们丰富知识，开阔眼界，在日常透析过程中相互协作，由于科室病人多，机子少，无论是晚上急诊或是星期天加班从没有推诿现象，也不因为加班而影响次日正常工作。
中、后护理工作，特别要保证患者透析过程中的时时巡视与生命体征的监测，及时发现透析器不良反应，机器异常报警，穿刺部位渗血等情况并能用度时处理，确保患者生合安全。
透析机的日常清洁与保养工作，做到医、护，保证患者安全和较高质量透析。
浓度与质量。
5、 随时征求患者及家属的意见，不断改进与提高。
地面等的`消毒，使各项培养结果达标，并认真及时记录。
半年来透析“2332”台次，其中透析滤过40冶次，灌流23台次。从未出现医疗差错事故，并在糖尿病病人行血液透析时如何监测血糖，防止低血糖休克中取得了一定的经验，同时，对透析中低血压时行分析，采取防治措施，以保证透析的充分性。除了努力与成绩外，我们也存在很多不足之处。
下半年，我们全科护理人员要努力跟上医院发展的改革的新步伐，以“一切为了病人，为了病人的一切”的服务宗旨，以质量管理为主线，尽快增加机子，为更多的血透患者服务，为医院的上等达标增添一份力量。
透析科工作总结(篇6)
自20xx年11月中旬医院正式成立血液透析科至今，在院领导及护理部的关心支持重视下，在科内医护人员的共同努力下，较好的完成了自己所承担的各项工作任务，无医疗差错及不良反应发生，现将工作总结如下：
(一)医疗工作：
我们坚持“以病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题的医疗管理理念，加强医患沟通，结合医院工作实际，严格遵循核心制度的管理规范，明确透析中心的岗位职责、工作流程、操作规范，并制定了透析风险预案。要求医务人员自觉执行首问医师负责制、术前讨论和疑难危重病例讨论制、三查七对等医疗护理重要制度;对疑难和危重病人及时进行讨论，严格遵循合理用药的原则，制定合理的治疗方案;科室坚持每周晨会制度，总结和分析上周工作，安排部署新一周工作，针对具体问题研究整改;积极鼓励科室医务人员参加医务科、护理部组织短期业务培训，参加医疗学术研讨学习班，要求医疗技术操作人人达标；严格执行《病历书写规范》、《处方书写规范》，使门诊病历、处方、申请单填写合格，同时门诊日志、证明材料上报及时，书写规范;进一步完善了医院感染管理体系，有效的控管了医疗服务中的不良事件，血液净化室启动至运行半年来无重大医疗纠纷及医疗事故发生，保证了患者就诊和治疗效果。
截至血液透析滤过 例、血液灌流 例。门诊病历、处方、申请单填写合格，病历书写规范、用药合理，熟练急救技能、急救程序、急救要械使用，组织医疗业务培训学习 次，医生培训、理论及技能考核合格，医生对工作规章制度、岗位职责，应急预案熟练掌握，医疗核心制度得到落实，无院内感染，病人满意度情况100%。
(二)护理工作：
护理人员熟练掌握护理核心制度，严格按照规章制度和工作流程工作，严格查对制度，包括患者的预冲管路、血管穿刺、透析治疗及治疗参数的设定。保证每个班次必须有2个以上的护士在岗。相互检查，包括穿刺部位有无渗血，机器设定的参数是否准确，抗凝剂及其他药物的用量，以及患者的生命体征等情况，保证患者透析过程中的时时巡视与生命体征的监测，及时发现透析不良反应，机器异常报警，穿刺部位渗血等情况并能及时处理，确保患者生命安全。
要求护理人员具有严格的无菌意识，从透析液的配制，到治疗物品、机器的准备，再到內瘘穿刺及上下机的各项操作都必须严格遵守无菌操作原则，各种消毒液的配制要固定班次，按需，按量，按浓度配制，专用试纸检测浓度，严格按消毒时间，消毒方法执行机器的内外部，各种物品，空气地面等的消毒，使各项培养结果达标，并认真及时记录。建立以人为本的管理模式。强化服务意识。细心的为患者讲解透析知识，消除患者的恐惧心理，增加其治疗信心。
护士长以护理质量管理为工作重点，加强护理人员的素质教育和业务技能培训。熟练急救技能、急救程序、急救药械使用正确，急救物品完好，护士培训、理论及技能考核合格，入院宣教率达岗位职责，应急预案熟练掌握，护理核心制度得以落实。
(三)院内感染工作：
血液净化室为院内感染的重点科室，全科医护人员工作时间衣帽整洁，不带戒指、耳环，不留长指甲，院内感染病历上报时限严格执行标准要求，透析室无菌物品与污染物品均分别放置，无菌容器、器械、敷料、器械消毒液每周更换透析室每日用消毒液拖地听诊器、氧气管等每周清洁、消毒1次，止血带用后浸泡消毒。
按照我国有关部门国定，透析器、管路、穿刺针应一次性使用。透析房间每周扫除一次，每月彻底大扫除一次，扫除后密闭消毒，并做空气细菌培养，血液透析室每月进行空气、物体表面和医务人员手、碘伏、酒精医疗文书纸、病历夹等的细菌培养。每月进行透析用水和透析液细菌培养，透析用水和透析液每输液器用后毁形率生活垃圾分别收集，至于密封袋中无渗漏、无外泄。
(四)科室各项基础工作情况：
目前血液净化室有医护人员4名，目前1名医生专项定位工作，负责透析病人诊疗;护理人员3名，医护人员“三基”考试合格率100%，科室上岗证考试通过率100%。
科室人员严格遵守医院的各项规章制度，无违规违纪现象，坚守工作岗位，按医院规定进行医德医风、素质教育建设，科室上报各种出勤报表及时准确，科室各项调查满意度行风投诉。科室负责人能够及时参加中层会议，无迟到早退及旷会现象，及时传达会议精神。
科室医疗服务、药械收费准确合理，无多收、少收、乱收、漏收费现象，无物价投诉，严格履行医院关于退费制度的管理规定，无违规退费现象发生。
科室大型医疗设备使用科室建卡完整、悬挂正确，有设备的使用、保养、维修登记本，设有专人管理设备并对设备使用情况如实登记。科室无安全生产责任事故发生，能够及时准确上报安全生产报表。
(五)工作还存在的不足：
1、随着科室不断发展，透析室的管理有待于加强，规章制度有待完善;
2、血液透析属于高风险性技术，安全和疗效应摆在首位，加强医护人员的安全意识，同时需要提高医护人员业务水平;
3、科室经济效益问题有待于理顺，需要加强节支降耗，加强支出和收费的管理。
