先生观后感(必备10篇)。
观后感是一种以文字表达的形式，具有总结性和思考性。通过经常写观后感并不断完善写作技巧，我们能够更好地写出品名观后感。如果您对这个话题感到困惑，可以尝试阅读一下“先生观后感”，它将为您提供重要的信息，请仔细阅读！
先生观后感【篇1】
我今天看完了《波普先生的企鹅》这本书。
这本书主要讲了主人公油漆匠波普先生他经常幻想能收到一只企鹅做宠物。没想到有一天他却意外收到一只企鹅“库克上校”，但是这只企鹅让波普先生的一家发生了很多经济问题。有时候，因为这只企鹅不适应这里的温度，快要病死的时候。波普先生曾经打电话给水族馆团长斯米克先生，请求治疗企鹅的方式。斯米克先说：“在电话中说，我这里也有一只病企鹅，我用了很多方式治疗。可是就是治不好它，你把这只企鹅也带去吧！”因此，波普先生就获得了第二只企鹅葛雷塔。正因为这两只企鹅让波普先生的人生发生了巨大的变化。没想到这两只企鹅竟是一公一母，这两只企鹅为波普先生生下了十二只企鹅。使波普先生用企鹅演艺了一个风靡全国的“波普演艺企鹅”的节目。各个剧院都邀请波普先生去演出节目。可是由于波普犯了私闯民宅罪，被刑事拘留，恰好就在这时一位救星出现了，他就是当年送波普先生企鹅的人，他就是杜雷克上将。他说：“要带波普先生和他的十二只企鹅去北极，看企鹅在北极能不能繁殖出来一个种群。”波普先生含笑答应了他。最后，波普先生依依不舍的与妻儿告别。
看完这本书，我学习到了很多关于企鹅的知识。这本书可真好看！
先生观后感【篇2】
【篇一：波普先生的企鹅读后感】
在一个叫斯蒂尔沃特的地方，住着一位画家，波普先生和他深爱的妻子，还有他的两个孩子，哥哥比尔和姐姐珍妮。
波普先生最喜欢南极和北极这两个地方。如果书店里有关于南北极的书，他一定是第一个买的。如果电影院里有南北极的票，他也一定是第一个买票的。南极洲的探险队听说爸爸非常喜欢企鹅，所以他们送给他一只企鹅。
但是企鹅生病了，也许是因为孤独。经过研究，水族馆又给了爸爸一只企鹅，那就是孤独。第二只企鹅下了很多蛋。经过长时间的等待，小企鹅终于长大了！
可是大家被经济问题困扰。但波普先生很快就想到他可以去马戏团表演。他们团结一致。他们每晚都训练企鹅。他们的表演精彩有趣，但他犯了个大错。
他们去错了剧院，进了监狱，每个人都得付很多钱。
读这本书时，我的心情一会儿开心，一会儿高兴，一会儿紧张，一会儿难过……当企鹅训练时，要明白团结的重要性，生下企鹅蛋，要知道是企鹅妈妈给了他们生命。我们做任何事情都要有目标，坚持到底，才能取得成功。
【篇二：波普先生的企鹅读后感】
这本书的内容如下：波普先生是一位普通的画家，但他非常喜欢南北极，更喜欢南极的企鹅。
对波普先生来说，夜晚是他最快乐的时刻。他拿了一本关于北极和南极的书，看到了这个地方，从地球上找到了它。突然有一天，杜雷克上将给波普先生打来**，说：“波普先生，我有一个神秘礼物送给你。
”波普先生一整天晚在想是什么礼物呢？第二天，快递员送来了神秘的礼物。波普先生打开礼物，看到是一只企鹅。波普先生给了他一个名字：库克上校。波普先生想：
把食物从冰箱里拿出来，把库克上校放进去再打几个洞。说干就干，做好了，库克上校总算有了一个家。
可是有一天，库克上校突然生病了，波普先生很着急，于是他给史密斯博士写信，两天后，史密斯博士回信了，说：我们这里也有一只这的企鹅，我们救不好她，我把这只企鹅给你，你看看他们俩在一块能不能只好对方得病，结果真的治好了。但是冰箱里没有两只企鹅，所以波普先生把地下室改造成了一个大型冰箱，让葛蕾塔和库克上校住在里面
他们俩一刚进去不到一个月，就生了十个蛋，于是波普先生一共有了12只企鹅，他们快乐的生活在一起。……
【篇三：波普先生的企鹅读后感作文】
今天，我读了《波普先生的企鹅》这本有趣的书，我对这本书有许多感想与评论呢！
这本书讲述的是一个总是想要去极地探险的油漆匠波普先生和他们一家。一天，我收到一只企鹅。后来，这只企鹅和另一只企鹅生了10个孩子。然而，由于缺钱，波普先生请这些企鹅在剧院表演，这很受观众欢迎。最后，波普先生和他的企鹅们一起去了南极。
故事中的波普先生是个乐观幽默的人。他奇怪的想法给家里带来了欢乐，但也有一点悲伤。我看了这个故事后，觉得只要坚持梦想就会实现——波普先生最后不也到南极去了吗！
故事中的企鹅——库克上校是一只整天笑的企鹅，不知道悲伤，不羁。其实这样说不对。波普先生家所有的企鹅都是这样。我好希望我有一史企鹅呀！
故事中的波普夫人是个尽职的家庭主妇。不过她的缺点就是太唠唠叨叨和大惊小怪。其实，她对企鹅也很好，但她骂企鹅做的所有奇怪的事情。
我真的希望波普先生能带企鹅来我家！欢迎你们，可爱的企鹅！
【篇四：波普先生的企鹅读后感】
这本书的作者是理查德·阿特沃特和弗罗伦斯·阿特沃特。本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。
波普先生是一位画家，他非常想住在南极洲，但是他没有足够的钱，所以他整天都在读关于南极洲的书。波普先生是个粗心的人。当他粉刷别人的房子时，他总是用两种颜色——他们想要的那一种。一天，波普先生收到了南极企鹅的礼物。它的名字是库克上校。这是南极探险家德雷克寄来的。
过了几天，波普先生发现库克上校生病了，无奈之下只好向水族馆求救，但回复他的却是一只企鹅——葛蕾塔。现在，波普先生家里有两只企鹅，很快就增加到了12只。这些小家伙给他们带来无尽的幸福，但不小的开支给波普先生带来压力。
最后，他发现企鹅天生就是表演者。为了解决家庭经济危机，他带企鹅去表演。虽然小家伙们给波普先生带来了一些利益，可波普先生大部分的钱都用在了企鹅身上。后来，经过深思熟虑，波普先生决定把企鹅送回它们的家乡南极洲，让它们快乐自由地生活。
读完这本书，我知道动物也是人类的朋友。它们都有自己的优势。例如，猎豹是一个很好的跑步者！我们应该向波普先生学习爱护动物的精神。
【篇五：波普先生的企鹅读后感】
最近，我在读一本书《波普先生的企鹅》，这本书的主人公是波普先生。接下来我要讲述他的故事。
波普先生是一名油漆匠，他和他的家人生活在一个宁静的镇子里，这个镇子叫静水小镇。波普先生总想着到外面去探险，但他却从没有离开过自己的家乡，还好，他有一只从南极来的企鹅——库克上校和他在一起。一天，库克生了病，没办法的波普先生只好求救水族馆，可没让他想到的是，回复给他的是那里的一只企鹅——葛蕾塔。
并且很快从两只增加到十二只。虽然这群小家伙们给波普一家带来了无尽的欢乐，但是每天面对这巨大的开销，实在让人吃不消。后来，他们发现这群企鹅有着天生就是表演家的天分。
为了解决开销的问题，波普先生干脆带着企鹅们去剧场表演。在一家人的默契配合下，“波普演艺企鹅”红遍美国东西海岸。转眼，已经四月初了，天气的变暖实在让企鹅们适应不了，不过，波普先生已经为他们找到了最好的归宿。
波普先生是一个执着、勇敢，有着孩子气的大人。他虽然只是一个不起眼的油漆匠，但他心中有一个远大的梦想。这种精神值得我们去学习。
【篇六：波普先生的企鹅读后感】
今天我读了《波普先生的企鹅》这本书，书中的故事情节吸引着我，使我只用了一天的功夫就读完了一本书。
这个故事的主要内容是：有一位叫波普的先生，他是一个粉墙壁和油漆的人，可是他梦想当一名探险家。有一次，他给人家粉刷厨房时，由于他心不在焉的将三面墙涂成白色另一面涂成了黄色。
他给南极的探险家杜雷克上将写了一封信，表达他热爱南极探险的心情。有一天晚上杜雷克上将给他通**，送波普先生一个惊喜——南极企鹅。后来海洋馆长又送给他一只企鹅。
波普先生一家人精心的照料那两只企鹅，给它卖鱼虾吃。之后两只企鹅又生了十只小企鹅，小企鹅慢慢长大，波普先生在地下室安装了一个大冰柜，使企鹅有一个舒适的家。而钱成了他家的大问题。
于是，他训练企鹅会做各种动作，后来与豪华剧院的老板葛林邦先生签约去世界各地演出，一个星期五千元美金，现在钱的问题解决了。
之后，杜雷克上将邀请波普先生和企鹅一起去北极探险，让企鹅在北极繁殖。波普先生当探险家的梦想终于实现啦。
这个故事告诉我们，一个人只要有梦想，通过自己不懈的努力就一定会实现的。
【篇七：波普先生的企鹅读后感】
今天我读完了《波普先生的企鹅》这本书，这本书讲的是企鹅波普先生和他的三个家人，一个是波普太太，比尔。波普、珍妮。波普是他的两个孩子。
他们住在静水小镇。他总是希望到极地探险，但他从来没有离开过他的家乡，但他有一只可爱、神奇的小企鹅库克上校陪他玩。有一天，库克生病了，惊慌的波普先生只能向水族馆求救，没想到答复他的事另一只企鹅葛雷塔。
现在波普先生的家里有两只企鹅了，很快就增加到了十二只小企鹅，波普非常高兴。
因为企鹅太多了，所以他们的生活很紧张，没办法，波普先生就组建了企鹅演出队，这些企鹅非常聪明，很受观众的欢迎，企鹅们非常开心、非常高兴。可是因为一次失误，波普先生被押到了警察局，但他遇到了杜雷科上校，他们想把企鹅送到北极怎么样，波普先生并没有因为企鹅能给他赚钱，而不让它们走，而是爽快的答应了，他更希望企鹅能健健康康的成长，于是，它们就踏上了去北极的路。
读了这本书，我觉得非常有趣，知道了动物是人类不可缺少的朋友。以后希望我们要更加爱护小动物，不要伤害小动物们。
【篇八：波普先生的企鹅读后感】
这本书的大体内容是：波普先生是一名最有名的粉刷匠，但是他也最喜欢南极和企鹅，每当图书馆有新送来的关于南极的书他都会先抢过去借书。
有一天，波普先生一看，今天是**南极新闻的最佳时候，波普先生打开收信机，一听，里面说：波普先生，你会有意外惊喜的礼物送到你的家门口的，波普先生太激动了。
一天，有人在敲波普先生的门，波普先生开门一看，有一个大箱子摆在他的面前，波普先生打开箱子，突然有一只企鹅跳了出来，吓了波普先生一大跳，可是波普太太不喜欢这只企鹅，因为这只企鹅他老给波普太太惹麻烦。有一天，波普先生想让这只企鹅演杂技，就送到了一家马戏团那里去，老板一看，有十二只企鹅，平均排成了两行，每行六个，老板说不错，就让他们上舞台上去了，忽然，观众们都哈哈大笑了，老板说干得好，波普太太弹钢琴，弹军人的歌曲，企鹅们就跟着节奏去做，最后波普先生想带孩子们和波普太太去国外演马戏，他们跑了好几个国家，都演得不好，但是春天快来了，企鹅们也快要去南极了，最后波普先生跟孩子们告别之后，坐着船，送企鹅们到了南极去了。
先生观后感【篇3】
今天我读了《亲爱的汉修先生》这本书。主人公是一个名叫鲍雷伊的男孩，他是一个普通的不能再普通的男孩，在他身上发生了许多故事。
鲍雷伊的父母离婚了，他跟着妈妈一起生活。他们很穷，买不起好一点的房子。鲍雷伊有一条狗，名叫“土匪”，爸爸妈妈离婚后，“土匪”就跟着爸爸离开了。爸爸有一辆大卡车，每天开着卡车运一些农作物。
鲍雷伊经常给一位名叫汉修的作家写信，他很喜欢汉修先生写的书，比如《狗儿快乐秘诀》《麋鹿土司面包》和《乞丐熊》。总之作者把每件事都写得很详细。
鲍雷伊的午餐经常被偷，这使小家伙很是生气，于是他在午餐盒里装了一个防盗警报器，从那以后就再也没有人偷他的午餐了。
鲍雷伊长大也想当一位作家，就像汉修先生一样。汉修先生给鲍雷伊提过一些建议，对鲍雷伊有很大的好处。
最令我感动的是鲍雷伊的妈妈，她给了鲍雷伊很多温暖。她每次都能和鲍雷伊好好的沟通，从没大声训斥过他。她也很负责任。虽然妈妈和爸爸离婚了，但是妈妈不是每天伤心，不管孩子，而是更加努力挣钱，好像爸爸妈妈没有离过婚似的。一个单身母亲带孩子本来就不容易，而一个贫困的单身母亲带孩子就更加难了!在家里，妈妈给了鲍雷伊充足的慈爱，让他快乐成长。
《亲爱的汉修先生》这本书不错，得过纽伯瑞儿童文学奖。大家有时间可以读一读哦!
先生观后感【篇4】
【第一部分：对波普尔先生企鹅阅读的思考】
《波普先生的企鹅》是特别推荐的书籍之一，不过，在我看来，这是一本非常好笑的书，这本书讲了波普先生和他的很多只小企鹅的故事。
一只名叫库克船长的小企鹅差点就死了。幸运的是，一只企鹅从水族馆里带来了。他们结婚生了十只小企鹅。经过波普尔先生的训练，这12只企鹅去全国各地表演，每周挣5000美元！他们训练的企鹅训练有素，整洁。
由于天气暖和，最后，波普先生和企鹅们离开家，驱车前往遥远的南极
这本书让我觉得每件事都有自己的梦想。爸爸一直想去南极。经过不断的努力，他终于实现了他的梦想。
【第二部分：波普尔先生企鹅阅读的反思】
波普先生是个画家。他读了许多关于南北极的电影和书籍。他的梦想是探索南北极。
有一天，他给杜雷克上将写了一封信，他完全没有想到度雷克上将会送他一只企鹅，于是他给企鹅取了个名字，叫“库克上校”。可是没过多长时间“库克上校”就病了，无助的波普先生只好向水族馆求救。我没想到是只企鹅，葛蕾塔。
现在波普先生家有两只企鹅，很快就有了十二只。后来，一家人发现十二只企鹅喜欢表演，于是就去剧院表演。在一家人的默契配合下，“波普演艺企鹅”红遍了美国东西海岸。
所以一个画家成了大明星。
这本书告诉我们一个道理，成功是建立在梦想和幸福之上的，只有幸福，生活才会多姿多彩。
【第三章：波普尔先生的企鹅作文读后】
波普先生是个邋遢的画家，住在静水镇。
波普先生是一个梦想家。波普先生一天到晚空想着“要是能到北极去那该多好呀”！所以，波普一听到城里南北极的电影，一定会赶去售票窗口办理登机手续。
南极探险家杜雷克上将送了波普先生一只企鹅，名叫“库克上校”。
库克船长彻底改变了波普尔先生的生活，使他成为一个名人，并让他去了他梦想中的岛屿——南极洲！
读完这个故事，我也想去南极探险！读了这篇故事，让我对企鹅有了更进一步的了解，知道了企鹅是群居动物，以鱼虾为食，还知道波普先生坚持不懈的训练企鹅，最终获得成功。
读了这篇文章，也让我明白了一个道理：只要努力，持之以恒就会成功。
【第四章：波普尔先生企鹅阅读的反思】
同学们你们喜欢企鹅吗？我非常喜欢企鹅，有些人非常喜欢企鹅。那是波普先生。
波普先生是《波普先生的企鹅》里面的主人公。
这本书是关于：波普先生，他意外地得到了一只企鹅，库克船长。波普先生为库克盖了一所房子，并帮助库克治病。后来，库克有了一个新朋友，它们有很多小企鹅。
小企鹅长大后，波普尔先生派它们去表演，取得了巨大的成功。最后，为了拍摄企鹅，波普先生和它们一起去了北极。
波普先生和企鹅住在一起，让我觉得波普先生是如此的热爱和照顾小动物。我们也应该像他一样——关心小动物，热爱大自然！
波普尔先生的经历感动了我。无论遇到什么困难，都不要退缩。如果我们坚持到底，我们会成功的！
【第五章：波普尔先生企鹅阅读的反思】
《波普先生的企鹅》这本书讲的是：杜雷克上将送给波普一只企鹅，波普先生给企鹅起了个名字，叫库克上校。有一次库克上校因为孤独生病了，波普先生很着急，波普先生灵机一动，他不是因为写信得到库克上校的吗，波普先生写了第二封信，又得到了一只企鹅，取名葛雷塔。
库克船长和葛雷塔船长生了10只小企鹅，一天，教皇先生想到了可以训练它们表演的想法。于是他和妻子开始训练企鹅，赚了不少钱。最后，波普因闯入另一家剧院而入狱，杜雷克上将营救了波普和他的企鹅。
因为波普先生是企鹅的监护人，所以他和企鹅踏上了前往北极的旅程。
从这本书中，我学到了波普尔先生的善良、智慧和坚持；还知道了做事一定要守规矩，否则不会有好下场，还会受到惩罚。
先生观后感【篇5】
我以前想看一本关于描写一个真实人的故事，这一天终于到来了，学校参加了读书漂流，我的愿望实现了，老师发给我一本《亲爱的汉修先生》。我回到家，迫不及待的打开书，津津有味的读了起来。
这本书里面的主人公叫雷伊，雷伊和作家汉修先生的关系很好。汉修先生在雷伊遇到困难的时候会给他鼓励和关爱。书中其中有一篇日记，我很喜欢。雷伊在四年级的时候，午饭老是被人偷吃，为此雷伊发明了防偷吃报警器，从此再也没有人敢偷吃雷伊的午饭了，在做放偷吃警报器的同时在写一个故事。一开始是写《十尺蜡人》的故事，到了后来他放弃了，之后写了《车上的一天》，是写自己和爸爸在卡车相处一天发生的事情，这篇故事交上去还获奖了。
我觉得雷伊是一个既聪明又富有想象力的少年。这本书把雷伊刻画的栩栩如生，好像他本人就站在我的面前，跟我一起生活的一样。通过他和汉修先生的通信，使他在成长的道路上，从一个内向的小男孩变成了一个乐观、自信、积极向上的少年。
读过这本书，我明白了一个道理，生活不可能是一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，在这些困难和挫折面前，我们要乐观面对，才能快乐的生活！
先生观后感【篇6】
在寒假期间，我读了一本《亲爱的汉修先生》，这本书不但教会我写作还让我受益匪浅！
主要写的是这本书的作者用雷伊的书信和日记的形式向读者呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长历程。雷伊渴望父爱，渴望被别人注意，渴望朋友。从起初他并不喜欢写作到后来觉得写作其实并不讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能够获得荣誉入围奖。
还有他对父母的离异由不理解到理解；对丢午餐的事件，由起初的怨恨到想办法抓住小偷，再到最后对小偷的宽容。这一步一步的成长和转变，作者都写得细腻、真实、感人。
还有当雷伊第一次写日记遇到困难时，汉修先生建议他假装自己是在给某个人写信。看起来收效不错。我想许多孩子在初写日记时可能也会遇到这样的难题，不知该写什么好，大脑一片空白。因此，作为老师我们一定要想尽一切办法为孩子们自由、自然、顺畅地表达自己的想法、见闻提供条件。让他们有话想说，有话可写。
他们对孩子们成长的关爱与鼓励，也不是令我感动、钦佩……像时刻关注他提醒他的法兰德林先生、把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、理解学生的睿智的校长、负责任的爸爸、欣赏和鼓励雷伊的女作家，正是他们使雷伊小小的心灵逐步成熟、自信，鼓起无限的希望和梦想。
我以后也要坚持写日记，从日记中让自己变的成熟自信！
先生观后感【篇7】
亲爱的汉修先生，里面讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩，他自己父母离婚了，他自己靠自己，摆脱了自己的困难。
他学会了控制自己的情绪，如果有的时候他不开心，他会想尽办法让自己开心点，比如说去蝴蝶森林解气，他不会向自己的妈妈发脾气。
他如果有什么困难，他也不会依赖自己的父母，比如说他很烦躁，因为他的午餐经常被人偷，他就自己去书店学习，然后用自己父亲给自己寄来的，20美元，去五金店里买材料做了一个，午餐警报器，后来解决了自己的烦恼。
而且，他也会，在，在别人的角度去看一件事情，如果有人做错了事情，或者是做出了十分过分的事情，他不会立马去，打他，而是去思考，他从他的那一面去思考它，是不是有什么困难？比如说有，有一次，别人偷他的午餐，而且不止一次，别人都托他的午餐，他，不，他开始很生气，但是回家睡在床上思考，可能那个人，家里没有什么东西可以带的，后来他就不会再为这件事而烦恼了。
而且她也会听从别人的意见，开始他的作文写得十分，困难，后来，汉羞先生，通过与他写信，教他写作文，他的作文都能参加，作文入围奖了。还可以与作家并共进午餐。
他也会理解父母，比如说她的父母离婚了，她十分伤心，但是，他又不想再说的，妈妈面前发脾气，他就想，是不是，他们两个人本来就不能在一起，后来他就渐渐不为这件事儿，烦恼了。
我喜欢这本书他告诉我不能依赖父母在困境中要逆流而上，不能被困难打倒。
先生观后感【篇8】
亲爱的汉修先生：
我们老师在课堂上，朗诵了你那本有关狗的书，真是有趣极了，我们全班都很喜欢。
这是雷伊小朋友的第一封信，我忍不住且不费事地全部抄下来。对一部小说来说，这个头起得真是既巧妙又可爱，原汁原味的孩子劲儿，表达得很自然。往后雷伊的信越写越长，回答问题，发脾气，埋怨，报告好消息，说说心里话，描写身边的细节，每封信都很有味道。
雷伊一开始只是一个书迷，在期待作家新书的时候萌发了写一本书、一个故事的愿望。当然，这个愿望还是带点孩子气，就像童年希望有一辆漂亮的自行车或者泰迪熊一样。和所有孩子一样，雷伊以前是讨厌作文的，当他发现自己写的东西还不少时，有点怀念起写作来。这是一个好的开始。雷伊很听汉修的话，买了一本作文本准备写日记。可他又遇到了困难，他觉得写日记怪怪的。汉修建议他，可以假装给一个人写信，比如爸爸。雷伊开始敞开心扉，第一篇就写了自己最讨厌的事——总是失窃的午餐。对小雷伊来说，这可是一件大事，他总是早上出门就开始为这个事情烦恼。他想了好多办法，比如贴上标签，时时盯着自己的饭盒，做一个报警铃，等等。就在他的警铃成功响起，有点小得意，并在同学们中间流行起来后，他开始不再想这个事情了，并庆幸自己不知道小偷是谁，因为他还要跟他在同一所学校念书呢！他还写了很多事情：公路上孤单遗落的一只鞋，爸爸的卡车，失踪的小狗班弟，父母的离婚，等等。雷伊的日记越来越丰富，从仅仅把听到的对话抄到日记本上，到渐渐地用叙述的方式把对话融到日记中。当然，可爱的雷伊还不知道自己的变化，他还在为写作寻找素材、原料和技巧苦恼，盼着汉修先生支招写出一个故事。经过一次青少年作品评选后，他从另一个作家口中听到了自己的变化：有了自己的内容和风格，坦白地、感情丰富地写出所知道的事情。其实这种评价是作者故意提示让我们看到的结果，在小雷伊眼中，只是有点不可思议，有点自豪，他最希望的是让妈妈感到骄傲，把事情全部告诉爸爸。
日记开始成为雷伊的习惯，他发现好多事情需要记下来，好多话想说给“日记”听。无怪乎阅读推广人王林说：“与其让孩子买很多作文书，不如买一本《亲爱的汉修先生》。”与其让孩子从作文书中学习写作技巧，摘抄妙词警句，不如看薄薄的一本《亲爱的汉修先生》，慢慢练写作“内功”。
这本书还可有多种解读，比如孩子对陌生人的信任感，孩子眼中折射的成人世界等。但让我最受益的是，从雷伊的日记里，我看到一个孩子“自然”成长所经历的“情感波折”，对成人世界的悲伤、离别、苦痛、快乐，孩子们能找到他们的接受和处理方式，有时候能处理的很好，比一个大人做的还要棒。所以，我们应该对孩子有信心，给他们空间和时间判断是非，理解生活。我们只需要轻声提醒他们，记下自己的这些事吧，那是成长的礼物。
先生观后感【篇9】
【第一部分：对波普尔先生企鹅阅读的思考】
俗话说，书籍是人类进步的阶梯。几天前，我借了一本好书，那是波普尔先生的企鹅。
这本书的作者——理查德*阿特沃特本是一名教授希腊文的教师，在与朋友看一部极地电影触发了写作波普先生的企鹅的灵感。
这本书的主人公波普先生热爱极地探险，但他不是不是科学家或探险家，而是一个平凡的油漆匠，但在最后，波普先生在他的企鹅——库克上校的帮助下，登上了去北极的大船。
读了这本书，我明白了一个道理——只要有梦想，就可以实现。
【第二部分：波普尔先生企鹅阅读的反思】
今天，我把《波普先生的企鹅》这本书读完了。这本书是关于波普先生和企鹅之间的一些故事。
给我印象最深的是执照风波。波普先生想给他的企鹅们办张执照，但他们听不到他们的名字。把波普说成是脱普和波吐。
还把企鹅叫成奇鹅。爸爸很生气。当他的号码转到第三县**大楼时，他决定不给企鹅发执照。
还有一件事对我印象也很深刻。是波普先生领着企鹅去游街。波普把绳子的一端系在企鹅的脖子上，另一端系在他的手上。
企鹅看到楼梯滑了下来，波普先生也跟着走了。着地的刚好是他的白衬衫。
这本书真好看，我喜欢这本书。
【第三章：波普尔先生的企鹅作文读后】
画家波普先生梦想着去极地旅行，但他没有足够的钱。有一次他收到了一只企鹅，这给波普尔先生带来了快乐和麻烦。
然后波普尔又收到了一只企鹅，两只企鹅生下了更多的小企鹅。波普尔先生没有钱给企鹅买食物，所以他只能带企鹅来表演。通过表演，他获得了一些财富，足以养企鹅。就在这时，他的一个朋友邀请他带着企鹅去北极，爸爸终于实现了他的梦想。
波普先生想去波兰，但他没有足够的钱。他和家人一起克服了许多困难，努力实现自己的梦想。从中我懂得了，要努力去实现梦想，永不放弃才会成功。我们也应该向他学习永不放弃的精神。
【第四章：波普尔先生企鹅阅读的反思】
假期中，我读了一套书，名叫《波普先生的企鹅》。我非常喜欢这本书。
波普尔先生想探索南极洲，但他没有。幸运的是，他有一只南极企鹅。企鹅的名字叫库克船长。后来，波普先生为他找到了一个同伴，名叫格蕾塔，很快又生了10只企鹅。波普先生更是高兴了。
他和波普太太一起训练企鹅；和企鹅参加马戏团表演。最后，送给波普先生库克上校的杜雷克上将来到了波普先生住的净水小镇让波普先生带着12只企鹅去南极探险了。
读完这本书，我明白了人和动物应该和谐相处，使世界变得更美好。
【第五章：波普尔先生企鹅阅读的反思】
我觉得波普尔先生的企鹅太有趣了！各个都奇奇怪怪的。然而，自从企鹅来了，波普一家从一个乏味的小家变成了一个幸福的家庭。
酷克上校和葛蕾塔来了，生下了小企鹅，都是很值得庆幸的！波普先生的家从一只企鹅到两只企鹅，再到十几只，这个家真的越来越阳光，越来越幸福！然后他们又去表演，体演了许多有趣的事情。
最后，波普先生和他们成了水手！就这样，波普先生带着酸甜苦辣踏上了征程。
我想对波普说：“波普先生，您有个快乐的家庭和这么多活泼的企鹅，真是一个幸福的父亲啊！”
我想对企鹅们说：“你们一定要当上天底下最厉害的水手呀！”
【第六章：波普尔先生企鹅阅读的反思】
假期中，我读了一套书，名叫《波普先生的企鹅》。我非常喜欢这本书。
波普尔先生想探索南极洲，但他没有。幸运的是，他有一只南极企鹅。企鹅的名字叫库克船长。后来，波普先生为他找到了一个同伴，名叫格蕾塔，很快又生了10只企鹅。波普先生更是高兴了。
他和波普太太一起训练企鹅；和企鹅参加马戏团表演。最后，送给波普先生库克上校的杜雷克上将来到了波普先生住的净水小镇让波普先生带着12只企鹅去南极探险了。
读完这本书，我明白了人和动物应该和谐相处，使世界变得更美好。
先生观后感【篇10】
当我第一次读到这本书时，觉得它并不是一本好书。全文都是日记和书信的格式，我简直是丈二和尚，摸不着头脑。随便翻了翻，也就不看了。不过，有一天，爸爸无意间翻看了这本书，并引导我进入了这本书中的世界，我发现了许多好玩又有趣的故事。
书中给汉修先生写信的鲍雷伊是故事的主人翁。在鲍雷伊二年级的时候，他读了汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》这本有意思的书，鲍雷伊便开始天天给汉修先生写信，让人惊奇的是汉修先生竟然每次都会回信。在鲍雷伊的班上，同学们给许多作家写信，可那些作家都没有回信。我从中体会出了汉修先生不居高临下，和蔼可亲的优秀品质。
鲍雷伊在书中是个倒霉蛋。他刚刚转学的班上，每天都有人偷他的午餐，害得他中午都吃不到午餐，下午的时候都饿晕了。为了这，鲍雷伊在饭盒上安装了一个报警器，可那一天报警器给鲍雷伊自己弄响了，虽然没抓到小偷，但是自报警器响过以后，鲍雷伊的午餐就再也没有被偷过了。也许鲍雷伊是故意把报警器弄响的，他并不想真正抓到那个偷他午餐的人，让他从此抬不起头，他只是想用警报器警告那个偷他午餐的人，让他不要再做不好的事情了。我喜欢鲍雷伊的宽宏大量和善良。
鲍雷伊还是可怜的孩子。鲍雷伊的爸爸妈妈离婚了，他跟着妈妈生活，他每天都希望爸爸可以给他打电话，但是父子俩在一次通话中，鲍雷伊偶然听到爸爸和另外一个阿姨在一起，还有个小孩对爸爸说：“叔叔，我们什么时候去吃披萨啊？”鲍雷伊伤心极了，他挂断了电话，在床上小声抽泣起来。当他得知他的狗“土匪”在一个雨雪的天气中跟爸爸走丢了时，鲍雷伊更伤心了。鲍雷伊最大的愿望就是爸爸可以开着大卡车送他上学，虽然这个愿望，对于我们来说都不算个愿望，但是对鲍雷伊却是个难以实现的愿望。所以，我们一定要珍惜现在的幸福生活，同时，我们还要伸出爱心的手，帮助那些像鲍雷伊一样可怜的孩子，让他们感到生活的美好与温暖。
正是这样的环境，鲍雷伊通过书信将自己的寂寞和无助向汉修先生倾诉了，幸运的是，汉修先生是个伟大的人，他不厌其烦地与鲍雷伊这个无名小辈通信，并通过让鲍雷伊回答十个问题来引导不善表达的鲍雷伊，告诉鲍雷伊写作要多看多练多写，帮助鲍雷伊提高了自己的写作水平，最后鲍雷伊写的《卡车上的一天》还获得了小作家征文的“荣誉入围奖”，获得了与好多大作家见面和交谈的机会。
我特别替鲍雷伊感到高兴，生活也许对鲍雷伊不是很好，但是，就像鲍雷伊妈妈说的那样：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。”我想我们每一个人都应该这样积极面对生活，也许美好就在前面不远处等着我们了。
