2024学生实习自我总结精选14篇

学生实习自我总结

发布时间： 2024.02.05

2024学生实习自我总结精选14篇。

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学生实习自我总结篇1

幼师实习学生自我总结

作为一名幼师实习学生，在这段宝贵的实习经验中，我收获了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将详细描述我的实习经历，并展示我在这个过程中所学到的东西。

我要感谢我所实习的幼儿园给了我这个机会去实践学到的知识和技能。在实习期间，我被分配到一个3-4岁儿童的班级。一开始，我对自己是否能够胜任这个工作有些担忧，因为这是我第一次面对如此年幼的孩子。随着时间的推移，我逐渐适应了这个环境，并与孩子们建立了深厚的联系。

在我实习期间，我学到了许多关于幼教的重要观念和方法。我意识到每个孩子都是独特的个体，有自己的特点和需求。因此，了解每个孩子的个性和关注点是非常重要的。我会定期与每个孩子互动，并尽量满足他们的需求。例如，有些孩子喜欢有趣的游戏，而另一些则更喜欢独自的探索。通过这种方式，我能够更好地了解他们，并与他们建立更紧密的联系。

我学到了在幼教中如何培养学生的团队合作和社交技能。在我实习期间，我注意到有些孩子对合作活动感兴趣，而有些孩子则更喜欢独立工作。为了鼓励孩子们团队合作，我设计了一系列的小组活动，例如拼图游戏和角色扮演。通过这些活动，孩子们学会了如何相互合作，并互相帮助。

我还学到了如何管理班级并保持秩序。在幼儿园这样一个充满活力的环境中，维持秩序对孩子们的安全和学习至关重要。在我的实习期间，我学习了如何制定规则和奖惩机制，并如何以身作则，展示良好的行为榜样。我发现，通过与孩子们建立谦虚和尊重的互动方式，我能够更好地获得他们的尊重和合作。

我认为幼儿园中的实习经历对我成长和发展非常重要。通过亲身参与实践，我能够深刻理解幼儿教育的重要性和挑战性。我学到了如何与孩子们建立信任和关系，并为他们提供一个安全和支持的环境。我还通过观察和参与课堂教学，学到了如何应对和解决各种挑战，如孩子们的行为问题和情绪管理。

我的幼师实习经验是一段宝贵的旅程，我从中获得了许多宝贵的经验和教训。通过与孩子们建立深厚的联系、培养学生的团队合作和社交技能、管理班级并保持秩序，以及亲身参与幼儿教育实践，我成长为一个更有能力和自信的幼师实习生。我期待着将来能够将这些宝贵的经验应用于我的职业生涯中，为幼儿的成长和发展做出积极的贡献。

学生实习自我总结篇2

职高学生实习自我总结

近几年来，随着职业教育的普及和发展，越来越多的学生选择了职业教育。在职业教育的过程中，职业技能与学科知识并重，学生必须经过实习才能毕业。实习可以帮助学生在实际应用中学习技能和知识，提高工作经验。本文对我的实习经历进行总结，回顾我的实习经历，重新审视自己的优缺点。

一、实习机会的获得

实习机会是重要的。当我还是一名初中生的时候，我就加入了学校的技能小组。通过参加技能比赛和工艺展览，我获得了很多经验。高中阶段，我决定选择人力资源管理专业。我努力学习课程，参加各种兴趣活动，并关注实习机会的招募信息。最终，我成功地加入了一家知名的人力资源公司进行实习。

二、实习工作的内容

我的实习工作主要涉及到人力资源管理过程中的各个环节。我参与了公司的招聘、培训、员工关系管理、绩效考核和薪酬福利管理等方面的工作。在这个过程中，我学会了如何招聘优秀的人才，如何设计有效的培训计划，如何处理员工之间的矛盾，如何进行绩效考核，并且了解了公司薪酬福利方面的政策和管理流程。

三、实习工作的收获

我的实习经历获得了不少的好处。首先，我通过实践，深入了解了人力资源管理流程，锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力。其次，我学会了如何为面试者提供更好的服务，更好地为公司创造价值。我深刻认识到：只有真正了解企业的人力资源管理，才能更好地为企业服务。实习结束后，我将应用所学知识，提高工作效率，并在工作中提出更多的建议和改进建议。

四、未来目标与建议

我的未来目标是成为一名优秀的人力资源管理专业人员，在企业中发挥更大的作用。为此，我需要不断学习和成长。我的建议是，希望企业可以更重视学生实习，为学生提供更广阔的发展空间，为企业创造更多的价值。同时，我也鼓励职业教育学校和企业加强合作，为学生提供更好的实习机会，并为企业培养更多优秀的人才。

总之，在我的实习经历中，我学习到了很多有价值的知识，并且感受到了职业教育的魅力。学校提供了实习机会，孩子们应该珍惜这个机会，认真对待实习工作，为自己的未来奠定坚实的基础。

学生实习自我总结篇3

实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问；实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的.基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。

做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像学校生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。

学生实习自我总结篇4

20xx年七月我第一次真正的踏上社会，开始了两个月的工作实习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、小我与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技能、团队协作精力、待人处事的能力等、剖析息争决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能赞助自己以后加倍顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活情况和社会的工作情况存在很年夜的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要增强教室上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导教室学习。实际体会一般公司职员的根本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和剖析解决实际问题的工作能力。

实习在赞助从校园走向社会起到了异常重要的作用，因此要赐与高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间实时弥补相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

虽然已经是年夜三，但对于实际社会工作照样茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些对照琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，认为自己在学校所学的专业知识严重不足，不克不及适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，并且自己就没好勤学学校的专业课的人来说，根本无法和那些熟手在行相竞争，有时候感到确实无从下手。

学生实习自我总结篇5

大学生实习自我总结

作为一名大学生实习生，我认为这次实习经历给我带来了很多收获和成长机会。在这篇自我总结中，我将详细并且生动地描述我的实习经历，并对我所学到的知识和技能进行总结和反思。

我有幸在一家知名的跨国企业担任实习生，参与了他们的市场营销部门的工作。我在这个部门里担任了一个重要的角色，负责调研市场趋势、参与制定营销策略以及与客户进行沟通。在实习的第一天，我就立即意识到这将是一个极具挑战性的经历。我充满自信地面对每一个任务，并积极地迎接挑战。

在实习期间，我学到了很多与课堂学习不同的知识和技能。我了解到市场研究是一个非常重要的步骤。在公司里，我学会了如何制定市场调研问题、如何选取合适的研究方法以及如何分析和解读数据。我还学会了如何收集和整理竞争对手的信息，以便更好地了解市场环境并制定相应的营销策略。

我在客户沟通方面也取得了进步。在实习开始时，我对于如何与客户进行有效的沟通感到有些困惑。通过观察我的同事和与他们的合作，我学会了如何与客户建立良好的沟通与合作关系。我学会了倾听客户的需求和意见，并根据他们的反馈做出相应的改进。

我还通过参与团队项目锻炼了我的协作能力。在公司中，我经常与我的团队成员一起合作解决问题。通过与他们的沟通与合作，我学会了如何有效地分工合作并充分发挥团队中每个成员的优势。这让我深刻地认识到一个团队的力量是无可比拟的，并且通过团队的支持和帮助，能够完成更多的工作。

在实习期间，不仅是工作上的成长，我还获得了一些关于自身职业发展的启示。我意识到实习是一个与同行竞争的过程。在这个过程中，我经常和其他实习生进行交流和比较，从他们身上学到了很多宝贵的经验和技巧。我也意识到每个人的经验和背景都不同，所以与他人建立良好的关系和合作至关重要。

另外，我还发现自己对市场营销这个行业有着浓厚的兴趣。通过实习，我意识到市场营销是一个复杂而有趣的领域，它需要不断学习和创新。我决定在未来继续学习并深入研究市场营销，为自己的职业规划打下坚实的基础。

小编认为，我的大学生实习经历是一次难忘且宝贵的经验。在这次实习中，我学到了很多实用的知识和技能，提高了自己的专业水平，并且对职业发展有了更明确的规划。我相信这次实习经历将对我未来的就业和职业生涯产生积极的影响。通过不断地学习和努力，我相信我能够在市场营销领域取得更大的成就。

学生实习自我总结篇6

经过爸妈的一致同意后，我和朋友于七月四号开始启程前往东莞。到达目的地的时候已经是四点多了，还没来得急放行李我们就胫直跑到公司门口，接待我们的是朋友舅舅的助理李小姐，她先带我们到宿舍安顿下来，然后就去面试，面试的是人力资源部门的`招聘专员，因为是熟人的缘故，简简单单的问了几个问题就过了，例如：你会不会用电脑软件啊?打字速度怎么样啊?以前做过类似的工作啊等等。公司不大，总共只有四名文员，正式的文员是两名女生，那天晚上我们邀请她们吃了饭。以后大家都是同事了，想向她们在文员方面取点经，以便更好的适应那里的环境。那天大家聊了很多，不管是工作方面还是生活方面的，总之，很开心，彼此也渐渐的熟悉起来。

七月五号是我人生中工作的第一天，所以马虎不得，早早地就起来了。吃好早点休息了一会儿就去上班了。早上上班时间是8点整开始到11:50下班，下午1:30上班到5：30下班。对于这一点我还是挺满意的，晚上可以出去逛逛，了解了解这个城市。

工作第一天，各种事情大多是第一次接触，对我来说比较陌生，所以就了解了公司的一些情况。公司主要分为生产部，人力资源部，设计部，市场拓展部，财务部，公关部几个主要部门，各部门分工协作，有条不紊地管理着公司。首先是来到我工作的办公室，房间主要有一台大型的复印带打印的机器，独立的传真机，一张文件柜，两台台电脑，两张椅子。

我主要负责的是上下班的考勤工作，文印，管理档案，印章，申购办公室用品，发放办公室用品，制表，端茶倒水，写点材料，打扫一下房间等等。事情看上去比较繁琐，但还是可以学到许多东西。毕竟我还是在校大学生，技术较强的活还干不成，能找到不在太阳底下工作的事情就算万幸了。个人实习总这次是抱着学习的态度去工作的，检测自己对社会的适应能力。

第一天是那两位女文员手把手叫我怎么使用传真机，怎样对员工记录上下班的考勤，谁请假，谁迟到，谁上班了等都要记录下来，以便月末将这些记录制成表格，交到财务部存底。此外还嘱咐我做事要干练，勤快，注意细节，制表格要仔细，不能打错，咱手里可端着别人的饭碗啊。我谨记“前辈”们的教导，安然的度过了紧张又稍有点慌乱的第一天。

接下来的一个月我做事也越来越熟练，灵活变通了，还得到的经理的表扬。记得那次我到经理办公室打扫了卫生，并给他倒了一杯茶。经理乐得说道：“小曾啊，干活挺勤快的嘛。一名大学生来这不容易啊，像我家那女儿啊，死活不肯来这，整天待在家无所事事，花钱倒是蛮会......”

逝者如斯夫，不舍昼夜。时间过得真快。短暂而又难忘的暑期社会实践生活就像白驹过隙般飞速而逝。总的来说暑期在公司工作的这一个月，对自己的表现还是挺满意的。虽然有时候因为一些麻烦事而烦恼，但最终还是沉下心把事情完成了。[迷你句子网 jzD365.CoM]

通过这次暑期社会实践，我学到了许多课本上没有的东西。譬如如何与同事，领导打好关系;如何收发传真;上下班要打卡，谨遵公司的相关规章制度不能因私废公;做事情要仔细认真，不能马虎(这对于我学财务管理的来说更是得谨慎);在工作中培养独立思考，独立工作，独立解决问题的能力。在校大学生不能局限与课本当中，还需要定期融入到社会实践中去，用实践巩固和检验课本中的知识;大学学习期间努力提高自己的综合素质，不仅要打扎实自己的专业知识，在学有余力时还需要涉猎其它方面的知识，学习如何为人处世等等。从而让自己毕业后更好地融入到社会中去，更好地为社会服务，体现自己的人生价值。

实习内容：在张组长的指导下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。

比如，钢筋的头绑扎，结之学生总结底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。

3.钢筋基础曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。

4.基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对临近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。

学生实习自我总结篇7

毕业实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在学校没法体会到的知识和道理，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后的工作打下坚实的基础。

回顾几个月以来的前台实习，使我更深入地了解了接待工作的实际，适应生存环境，乐观面对生活，提高了自己的交流能力，我知道这些给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是远远不够的，告诉自己清楚自己应该做什么，在挫折面前我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

通过这段时间的实习，我从无知到认知到深入了解了单位和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作起来还算顺利。在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几个方面：

1、是心态的转变。

学校的生活相对而言较为单纯，无需我们担忧很多的问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在实际的工作当中则不然，实际中，我们要考虑的则更多，及时的转变心态会让我们工作更加顺利。

2、不以事小而不为。

做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必须做好。我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。这些小事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。

3、多听、多看、多想、多做、少说。

我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该如何做。刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

4、少埋怨。

在条件艰苦的实习地方，也许有的人会觉得这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。

5、与他人和睦相处，加强和同事以及他人之间的沟通。

学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。

6、虚心学习。

在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然，要把社会实践当着我们真实的老师。

7、错不可怕，就怕一错再错。

每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思考的心。作为一名大学生，最重要的就是自己学习和思考的能力。

在公司这样一个新环境中，有我们很多值得学习、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学习、思考的心。同时，在企业的环境中，更要注重学习他们先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。

总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出成功的果——我相信。

学生实习自我总结篇8

教育学生实习自我总结

一、实习背景描述

今年我有幸参加了XX学校的教育学生实习，这是我大学期间非常重要的一次实践经验。实习期间，我担任了一位小学三年级的班主任助教，负责辅导学生的学习和日常管理工作。通过实习，我收获了许多宝贵的经验和教训，让我更加深刻地理解了作为一名教育工作者的责任和使命。

二、实习经历及感悟

在实习过程中，我主要负责了课堂辅导和学生管理两方面的工作。每天，我与班主任一起备课、上课、批改作业，同时，我也参与了班级管理的各个环节，例如组织学生活动、协助处理日常纪律问题。这段时间的实习经历让我深刻认识到了作为一名教师，教育工作的重要性和复杂性。

我深刻体会到了教育工作的巨大责任。教师不仅仅是传授知识的角色，更是培养学生道德素养和社会责任感的引路人。在实习中，我积极参与学生的思想教育工作，通过与他们的互动和交流，我逐渐明白了教育工作的重要性。在和学生的相处中，我始终将人格塑造和道德教育作为首要任务，注重培养学生的责任感和团队合作精神。我在课上以身作则，尽量为学生树立榜样，同时也努力鼓励学生发挥自己的优势，激发他们的学习兴趣和自信心。

我在实习中也遇到了一些难题，例如班级纪律问题和学生学习积极性不高的情况。面对这些问题，我通过与班主任和同事的密切合作以及反思自己的教学方法，寻找解决方案。我及时与家长进行沟通，共同帮助孩子建立正确的行为规范和学习方式。在学生学习积极性不高的情况下，我尝试增加课堂互动的机会，引入一些趣味性的教学方法，以激发学生的学习热情。这些尝试虽然并非都取得了立竿见影的效果，但我相信只要我不断调整自己的教学方式和方法，努力关心每个学生，他们的成长和进步将是我最大的回报。

三、实习收获及展望

通过这次实习，我不仅仅学到了很多教育知识和实践技巧，还收获了对教育事业的热爱和信心。我意识到教育工作是一项光荣且具有挑战性的事业，只有通过不断的学习和实践，不断提升自己的专业素养和教学水平，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。

盘点实习中的成功和失败，我发现还有很多需要改进和提高的地方。我将努力进一步加强自己的教育理论学习，并且参加相关的教育培训和研讨活动，以拓宽视野和提高专业素养。同时，我还计划主动请教和交流，向经验丰富的老师们请教教学技巧和方法，以提升自己的教学能力。

这次教育学生实习是我宝贵的人生经验和启蒙之旅。通过实践，我深刻认识到了教育的重要性和挑战性。我将不断追求进步，以更好地为学生的成长和发展做出更大的贡献。

学生实习自我总结篇9

四年的大学生活真的像剑般一样，哗一下四年已经快到头了。时间过的这么快，以至于站在大学生活的边缘回望时，总能有心灵的震撼。那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨与欣慰，还是因为想起了四年生活中的遗憾与不足。

现在依然清晰记得，大学报到的那时候的点滴。跨出高中，迈入大学的校门，对于中国学生来说简直是就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂。在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微。感觉我们自由了，可以飞了。

可以下课不用必须都把时间放到自习室了，可以去图书馆了，能看自己想看的书。想看到什么时候看到什么时候。当入学的急切心情还未平静，学校里的各项招新活动就热烈展开了。到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得我们新生眼花缭乱，每看到一个自己喜欢的社团都恨不得冲上去报名，无奈学长早有教导，学生会、社团、协会只能挑自己最喜欢的报上一两个，否则会贪多嚼不烂。

而且报之前一定要打听好这个社团或协会的声誉。我记得当时我最先考虑的学校最权威的学生组织—学生会。今天我也为我选择感到骄傲。因为在这个团体中，锻炼了自己的能力，结识了更多的朋友。

有人把社会环境对人的影响看作与教育的影响有同等重要的作用，甚至认为环境的影响要超过教育的影响，以警示社会关注环境建设。所以说学生会是个非常好的环境。环境对人的影响作用是强大的，以至于人们认为加强青少年的思想政治品德教育，必须对社会环境进行综合治理。社会各界应该积极倡导，鼓励全体人民参加道德建设活动，特别是为高校思想道德建设提供良好的发展环境。

社会上各类报纸广播、电视、网络等大众媒体是重要的舆论工具，能够及时地对大学生道德建设作出正确的导向，一方面通过先进典型的宣传，从正面产生积极的引导教育作用；另一方面通过对背离社会主义道德建设的错误言行进行有力的批评，从反面产生积极的“约束”作用。舆论氛围是开放式的、平等的、互相的、直观的、有针对性的引导和监督，应当受到高度的重视，当前尤其是要重视网络氛围的作用。学校作为大学生接触最多的、最直接的“小社会”，应该更好地创设一个良好的道德观教育环境，教育工作者应该遵循大学生的发展成长规律，在学生的日常生活学习中，采用各种形式和手段加强学生的道德修养学习，定期组织学生就社会上存在的不良风气进行讨论，尊重大学生的个性发展要求，尊重学生的人格发展需求，培养学生的全面素质，让大学生能够尽情地探索真理，追求知识，尽情地发挥个性，生动活泼地健康成长、全面成才，使学校真正成为学生塑造良好道德观的平台。

大一就是在新鲜中一晃而过，到大二才知道了理解了点大学，课开始多了，也开始忙碌起来。感觉自己也融入了大学生活。也感觉到自己的成熟，感觉自己思想上的进步。要加强自身道德践行能力的培养和道德修养的提高，这是解决道德认知与道德行为之间矛盾的最有效的途径。首先，学校应经常性地组织学生参加社会实践活动，帮助学生全面地走进社会、认识社会，正确地对待生活、了解国情，引导他们正确全面认识社会主义市场经济发展中存在的问题，提高自身的道德实践水平。

其次，大学生应认识到自身道德修养的重要性。用中华民族传统文化的精髓来要求和规范自己、用英雄模范人物的事迹来激励自己、用自己的道德践行来反思自己，不断地进行自我道德修养教育。通过在实践中的道德行为，增强自己明辨是非、分清正邪的能力，从而激发自己提高自身道德修养的兴趣。我国正处在社会改革的关键时期，充满了积极与消极、美与丑、善与恶的对立和斗争。

古人云：“有才无德，其行不远。”道德素质在人的整体素质中的关键地位，以及对社会的存在和发展的重要性，决定了社会发展需要人们具有良好的道德修养、健康的思想情操、正确的政治方向和远大的理想抱负。没有良好的道德素质，就会制约大学生的成长方向和抑制个人的才智。

大学生的道德观现状，不仅反映了高校人才的培养质量，而且决定了未来社会公民的基本素质和民族的发展壮大。只有准确地把握大学生道德观念的现状，因势利导，采取有针对性的对策和措施，才能引导大学生道德观念向积极、健康的方向发展，培养出适应社会主义市场经济的合格人才。孟子云：“无羞恶之心，非人也”。古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。

我们致力发展的社会主义市场经济，是一种秩序规范的经济，更是一种道德高尚的经济。我们现在最缺的资源，不是有形的物质，而是无形的道德。当前，在树立荣辱观、加强道德建设方面，我们还存在着不少问题，比如：对信念与实惠，奉献与索取，竞争与合作，效率与公平，社会责任与个人利益，向前看与向钱看，党性原则与市场经济原则等问题，许多人认识模糊，是非不清，拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想滋长蔓延，有的人见义不为、见死不救、为富不仁，有的人重金钱重实惠而轻名誉轻人格，有的地方假冒伪劣商品和社会丑恶现象泛滥严重等。

这些问题的存在，最根本的就是荣辱观缺失，是非、善恶、美丑不分。这些问题的出现和蔓延，对社会道德体系造成了冲击，损害了社会风气，也严重影响了经济社会的健康发展。

很快的我便进入了大三，成了正经的学哥了，因为大四的出去实习找工作，我们大三就是老大了，上面说，虽然大家都说大学是进入社会的过渡期，要多锻炼社会实践能力，但是大学生还是学生，归根结底最重要的还是学习，如果学习拉下了，你就什么也不是。我虽然没这么极端，但还是把这句话记下了。所幸的是，这两年半虽然忙，学习却一直保持在中上等的水平。，在学习中我也开始思考中国大学生道德观现状形成。社会、学校、家庭外部环境的影响，首先社会主义市场经济建立和发展以来，中国开始走出国门，吸收和引进国外先进的科学技术、管理方法和手段以及资金，但各种社会思潮也随之而来，并对中国传统道德观产生冲击。中西文化撞击为大学生观察自我和社会提供了一个选择的机会

学生实习自我总结篇10

本人于XX年x月x日至XX年x月x日期间在xxx单位实习，实习期为x天。在单位实习期间，本人态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中。在岗期间能吃苦耐劳，工作责任心强，尊重上级，团结同事，虚心好学，注重团队合作，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的思路和设想。

短暂的实习，我主动了解我管理处职能范围、机构设置、人员编制等基本情况，并且严格遵守我单位的各项规章制度。全程参与了管理处筹备”xxxxx苑-xx”验收、交房的工作，在工作中接受能力较强，能独挡一面，在任务繁忙的情况下，不计较工作时间，加时加班进行工作。在服务中心较圆满地完成了业主装修引导、业主问题接待和处理等工作，本人运用掌握的计算机专业知识参与小区的数字化管理，得到领导的肯定。

主动要求到其它小区了解学习，先后去了xxx-xx、xxx-xx等小区。通过学习书面材料和与各小区人员的交流，本人全面地了解各小区的不同特点。并出色的完成上面交给的各项实习任务，这种积极主动的工作态度获得了管理处人员的一致好评。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望通过学习进一步的提高专业知识，在物业管理领域不断地探索，为物业管理行业做出贡献，做一个优秀的专业管理人员。

××人力资源部的实习之旅，是我真正接触现代企业、从事人力资源工作的第一步。一个多月的实习生活短暂而充实，由最初初来乍到的陌生到逐渐熟知，再到后来的不舍。这段简单的经历使我逐渐熟悉了现代企业中人力资源管理的运作体系和管理流程，初步了解了人力资源管理工作的实际，还让我学到了很多在课堂上根本无法学到的知识，为进一步了适应社会工作环境，从事人力资源管理工作奠定了基础。

总的来说，这次实习使我收获很大，下面从学习、工作、生活三个方面来阐述。

首先，我对企业人力资源管理理论上的认识升华到了一个新的层次。“纸上得来终觉浅”，没有实践的理论是不深刻的。通过实习，我的理论知识等到了强化。其次，实习期间学到很多课堂上无法学到的东西，有些更是无法用言语能够表达的，或许此时无声胜有声，无声更动听。与其说我们是去实习，倒不如说我们是去学习，是离开课堂的学习。第三，在学习态度上有所改善。工作不像学校，即使你不想学，老师也会兢兢业业、主动教授课业知识。在公司，同事们忙于自己手头的工作，这就需要我主动学习，不懂就问，从小事中，从细节中，自我寻找学习机会，自我寻找学习点。

实习期间所作的事情十分琐碎，整天都是些重复的工作，有些根本没有什么技术含量。实习之初我就开始有了些许不情愿的情绪，但我静下心，一路坚持下来，慢慢发现，有些事虽然平凡琐碎，但都会有一定的规律与技巧可循，正所谓熟能生巧，事情虽然看似简单，但是关系重大，对以后的工作会有很大的帮助，很大程度上会提高效率，加之这些工作都是人力资源的基础性工作。这同时也端正了我的工作态度，就是要积极主动地做好每一件事，哪怕是一件很小的事。正所谓不积硅步，无以至千里。不积小流，无以成江海。要做好大事，必须先从小事做起。如果连一件小事都做不好，又怎能做好复杂的大事呢!

因为要在很多部门之间往来办理入离职手续，因此与直接上级和间接上级的关系一直都不错，还结交了几个朋友，积极融入一个大家庭中，每天累但快乐着。另外我的作息时间有了很大的改善，生活逐渐规律，养成了每天准时起床、就寝，按时吃饭的好习惯，这对以后尽快适应工作做了铺垫。这次实习也使我留下很多缺憾和不足。比如在细节方面考虑得不够周到，又如无法每次对工作做阶段性的总结，从而不能及时发现自己的错误与不足，等等，需要进一步的改善和提升，我期待下一次与这个社会的亲密接触。

最后，我要感谢××公司，给了我这次宝贵的实习机会，这些对于我以后的学习和就业至关重要，感谢人力资源总监××和人事专员××对我的教导与关心，感谢全体同事们对我的支持与鼓励，感谢老师对我实习的一路指导与跟进。

学生实习自我总结篇11

高中实习学生自我总结

在高中的三年里，实习是我人生中一段宝贵的经历。实习带给我不仅是知识的积累，还有经验的丰富和人际关系的培养。在这篇总结中，我将详细地描述我的实习经历，并总结我所取得的成果和学到的教训。

在高中实习的第一年，我选择了一家软件公司作为我的实习单位。作为一个计算机科学专业的学生，我对软件开发非常感兴趣，并希望通过实习来提高我的技能。在这家公司，我被分配到一个小组，负责开发一个新的手机应用程序。我负责的任务是设计和实现应用程序的用户界面。通过和其他团队成员的合作，我学到了如何有效地利用工具和资源来设计一个用户友好的界面。我深刻体会到了团队协作的重要性，以及如何与他人相互支持和合作。在这次实习中，我完成了我的任务，并且得到了同事们的高度赞扬。

在实习的第二年，我决定选择一个完全不同的领域，这样我可以扩宽我的视野并获取新的经验。我选择了一家医院作为我的实习单位，并在医院的药房部门进行了实习。在那里，我不仅学到了如何管理和配药，还学到了如何与病人以及其他医护人员进行有效的沟通。在这个实习中，我非常努力地工作，并提出了一些建议来改善药房的运作效率。通过我的努力和积极性，我得到了医院领导的认可，并成为了一个受人尊敬的团队成员。

在高中实习的最后一年，我决定回到计算机科学领域，并选择了一家初创公司作为我的实习单位。这次实习对我来说是非常具有挑战性的，因为我需要在一个快节奏的环境中工作，并面对各种技术问题。在这次实习中，我承担了开发一个新的网站的任务。我需要利用我在高中所学到的知识，并学习新的技能来应对各种问题。在这个过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我从中学到了如何面对困难并找到解决问题的方法。最终，我成功地完成了网站开发，并在公司内部展示了我的成果。

通过这三年的实习经历，我学到了很多知识和技能，对我的职业发展起到了很大的推动作用。通过与不同领域的专业人士合作，我不仅扩大了自己的人际关系网络，还学到了如何与他人建立良好的合作关系。我的实习经历也教会了我如何掌握时间管理的技巧，使我能够在有限的时间内高效地完成任务。

小编认为，高中实习是我人生中非常宝贵的经历。通过这个过程，我不仅增加了自己的知识和技能，还学会了与他人相互合作和支持。这些宝贵的经验将对我的未来职业发展产生深远的影响。我相信，通过不断地实践和学习，我将能够成为一个优秀的职业人士，并为社会的发展做出自己的贡献。

学生实习自我总结篇12

与刚入职时相比，现在的我掌握了一系列的工作流程，对公司的业务和运作也有了进一步的了解，但是我也深刻地感受到，作为一名新人，以我目前的积累，要做好这份工作是远远不够的，在工作中我还有一些不足需要改正，各方面都需要进一步的提高，希望各位领导和同事们能多多地鞭策我，指出我的缺点，我一定虚心改正，努力提高自己。

眼下正值公司转变运作模式之际，虽然我的岗位平凡，工作内容也很简单，但我愿意尽全力为公司添砖加瓦，为公司的明天贡献自己的一份力量。在与公司共同奋斗的旅途中，我一定严格要求自己，严守公司制度，勤奋学习，努力工作，加强对自己的磨练，达到一个新的高度，以不辜负领导对我的期望和同事们对我的帮助。

在新的一年里，我计划利用空闲时间，多多学习相关的业务知识，了解行业趋势，增加自己的知识储备，同时不放下自己的专业知识，不断扩宽、加深学习面，以更好、更高水准地完成领导交给我的任务，我有信心在新的一年里做得更好，请各位领导考验我，磨练我，并请期待我的成长和进步。

学生实习自我总结篇13

教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是：

①要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，以多上课为宜。一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案上课)。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨校上课，

②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。

③深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。为确保课堂教学质量，每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。

④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。特别是同一备课小组和同下一个班的实习生，必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。实习生互相听课和教学评议的情况将作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。

⑤认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。

⑥每个实习生都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。