艺术学校工作计划。
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艺术学校工作计划【篇1】
一、指导思想
坚持以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,以办人满意教育为目标,以提升教育教学质量为核心,结合学校特色办学的实际,开创新局面,为市民提供一个优质的教育资源。
二、工作目标
1。加强学校制度建设,梳理教育教学各项制度,特别是探索绩效工资奖励方案。
2。加强课改与高考研究,探索7选3高考背景下的分类分层走班机制,重视全校各年级段优生培养和弱生辅导,优化高三复习迎考策略,20xx年高考力争佳绩。
3。加强学校资产管理和财务管理,编制学校资产清单,完善财务报销流程。
高中招生工作。
5、做好学校基建工作。
三、各部门计划
(一)办公室
1、完善管理制度,加强学校管理
(校长办公会议,隔周召开教工大会。提早明确议题,做好会议准备工作。
(2)完善管理制度。结合新高考实际和学校当前状况,启动《奖励性绩效工资方案》的修订工作。
(期末以及每周的行事历编制工作,做好何种会议的通知、会议室准备,以及对外接待工作。
(4)继续完善校务公开制度。继续推行处室工作月汇报制度。实施校务公开内容月汇报制度,第三周行政会议布置。
2、加强校园文化建设
(学校通道、校门口等场所的学校橱窗布置方案。规范使用学校标记图标。
(2)改版校园网,重新规划校园网的版面设计,更新“教师风采”等栏目。
3、做好对外宣传工作
(1)制定招生宣传方案,拍摄学校宣传片,强调以“定制”为主题。
(高中学校招生简章。
(3)拟定学生招生宣传通稿。
4、做好人事工作
(1)完成20xx学年第一学期教师考核工作;
(2)完成市级名教师申报评选工作
(组织机构代码证、社保证年审工作
(履职考核申报工作
(5)20xx学年校级评先评优工作及市级先进推选
(二)教务处
1、继续推进学校课程改革,完善学校课程体系,确定学校课程方案和课程建设规划
(初中学生水平的教学校本化研究。建议按章节落实主讲人,讨论教学目标、教学设计思路、教学内容的取舍,培优补差的具体内容等,教研组做好相关电子文档的记录,形成我校特色、全组共享的资料。
(覆盖面广、实效性强的校本选修课程体系;重点学科首先编制学科课程建设纲要,形成我校优势学科群。
(精品课例、精品教育案例评比活动
2、进一步推进课堂教学改革
(1)教学计划安排:教研组讨论合理安排三年一轮的教学进度,尤其是高中选考科目。
(2)强化课堂教学常规,完善教学常规检查方式方法,将常规检查纳入教学考核。
(问题交流
(4)继续“五三式”教学要求。
(练、考的有效衔接;建立作业量评估监控机制。
(6)完善网上阅卷系统和教学调查系统,及时对教学进行精细化诊断
(精选,学生问卷调查将涉及作业量和选择性,老师先做精选
3、全面建立教育教学质量监控体系
通过月考、期中、期末考试、学生调查等方式,及时进行教学质量反馈,加强部门、年段、班级、学科组教学质量调研,组织好各类教学质量分析会。
初中招生考务工作
完善《学校自主招生工作实施方案》,编制《招生工作手册》,规范招生办法和程序,实施“阳光招生”,确保招生工作公平、公正和公开,保障招生工作顺利有序开展。
5加强教师队伍建设,特别是骨干教师队伍建设和年青教师专业发展取得新成效
(高考、学考试题的研究,重点是本省、本市近三年试题的研究,,对知识点的`命题频率、难易程度、考查方式,组内做好讨论交流工作
(的能力、讲题的能力、解读教材的能力、把握课标、教学指导意见、考纲的能力。
(3)以青年教师研修班为载体,下大力气抓好青年教师的培养培训,促使又好又快成长。
备课组建设
(继续开展先进教研组和组长的评选工作
(三)政教处
1、做好常规管理
(1)安全无责任事故,学生身心犯罪率为零;
①加强门卫
艺术学校工作计划【篇2】
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、教学任务
1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、学会如下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。
3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。
4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹,学习他们顽强拼搏的奋斗精神。
三、教学重点、难点分析
教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。
教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。
四、学情分析
1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别唱效果都不错,而合在一起难协调统一。因此,要加强练习。
2、在唱歌、视唱和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱掉“乐盲”的帽子。
3、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。因此,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏。
五、工作措施
1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。
2、认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。
3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。
4、积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。
5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。
六、教材分析
本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求,本册教材内容有:共分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。
艺术学校工作计划【篇3】
新年伊始,在西安莲湖区教育部门的正确领导和关心支持下,我校将以崭新的面貌迎接新的机遇和挑战,继续发扬xx年工作的优点,不断完善教学设施、提高教学质量和服务水平,开创我校教学和发展的新局面。为此我校特制定xx年学校工作计划如下:
一、积极配合市、区领导
圆满完成xx年民办学校的年审、评估工作。
二、不断完善教学设施,创建优良的育人环境。
整理、修缮,购置替换物品。
2、xx年5月---6月改造舞蹈大厅,铺地板100平方,地毯100平方。
3、xx年5月---6月迎接各地学生及家长来校参观,积极做好各项准备工作。
调律。
5、xx年6月---7月初改造琴房,装饰墙面。
6、xx年7月添置电视,擦鞋机,丰富学生家长的闲置时间。
教室风扇。
8、xx年9月再添置新办公设备。
9、xx年10月画室添置桌子6套椅子10把
11月入冬学校添置保暖门帘。
12月学校再添置古筝10把。
三、做好10年学生艺术专业考试工作,扩大xx新生招生规模。
1、xx年4月份统计我校学生考级过关人数。
2、xx年4月—6月1号做好各地返校学生的回访工作,实现专业及文化课的双赢。
同时,加强声乐,器乐班的工作。
4、进行声乐,器乐班的筹划与招生。
四、加强学校的对外宣传力度,提高学校的知名度。
1、xx年1---5月在网站宣传学校,提高学校的知名度,树立学校良好形象,扩大学校的影响。
2、xx年5月建设学校网页。
3、xx年7月—9月召开我校优秀毕业生及家长连谊会。
4、xx年7月—12月积极参加我区各种大型演出及公益活动,加大学校对外宣传力度。
5、xx年10月—12月到生源地学校进行教学交流和汇演,扩大在本地区的影响。
五、积极开展灵活多样的合作教学方式,大胆创新开创我校办学新局面。
沟通,争取我校成为北京爱莲舞蹈学校生源基地。
2、xx年4月—12月与各地高级中学开展灵活多样的培训合作方式。
3、xx年4月—12月与咸阳舞蹈合作培训方式。
六、不断提高教师教学水平和教学质量,招聘优秀教师,充实学校教学队伍。
1、培养我校年轻教师,选送优秀者深造,提高常住教师的专业文化素质和教学水平。
2、招聘优秀教师来我校就职,充实学校教学与管理队伍。
七、齐心协力,艰苦创业,再创佳绩。
1、xx年12月召开各科老师专业课教师会议,制定xx年教学计划。
2、xx年12月迎接新生来我校学习。
指导工作,保证教学及学校各项工作的顺利开展。
4、力争xx年学生专业合格率达到100%,考入国家一类舞蹈,声乐,器乐,艺术院校学生人数达到30%以上。
艺术学校工作计划【篇4】
一、活动目标
1、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过有关读书实践,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园奠定基础。
二、活动口号
“营造书香班级,体验心灵之旅”
三、活动内容
1、 营造书香浓郁的读书氛围
做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。
2、开展“献一本,读百本”活动
(1)每个学生每学期向班级捐一到二本好书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角。同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。
(2)每个学生每学期要读5本书以上,并精读其中5篇文章。
(3)每天上午早会十分钟,班级举办“同读一本书&
3、保证一周一次的阅读课
在每周一节语文课进行课外阅读活动。内容包括:自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、迁移拓展(精读迁移、读本迁移)、阅读欣赏等。阅读课上不赞成急于做读书笔记,这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。
4、建立读书成长册
每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精
彩片段、好词好句、名人名言、心得体会,参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录、积累下来。
5、倡导书香家庭建设
(1)为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。
(2)开展亲子阅读活动。内容包括:读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。
(3)帮孩子记录读书情况。内容包括:读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。
(4)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系,交流心得,互通有无,激发孩子阅读的兴趣。
艺术学校工作计划【篇5】
一:温州艺术学校第二学期美术教研组计划
转眼一个学期又开始了。在这一个学期中,为了更好的开展工作,我将美术组的工作计划如下:
1、高一年级主要夯实新生专业基础,培养好的绘画习惯。开设美术欣赏课。
2、加强对美术生的专业训练与指导,特别是高二年级专业课。充分发挥美术教师的作用,充分体现校本教学的功效,提高课时效率和教学效果。加强对高考科目的训练强度,为我校升入大量名校美术生做准备。
3、加强专业课课堂管理,杜绝逃课、迟到、早退现象,加强对课堂秩序的管理,实行课前点名制。
二、各年级教学任务与目标
高一年级:因高一新生一般只具备最初级素描基础知识及简单技法,水平参差不齐,要培养学生良好的学习习惯。素描:掌握素描写生的作画步骤,提高学生的构图能力,掌握石膏几何体的透视,并能运用明暗关系表现物体的体积、空间、质感和量感。
速写:掌握人体基本比例与结构关系,能对简单动态做速写写生。
高二年级:素描:初步了解人物头像的解剖结构,教会学生描绘石膏头像五官的结构特征和形象特点,通过对头骨不同方向的描绘,使学生了解石膏头像的本质特征。
具体行事历如下:预备周 2.6-2.12
2月12日(正月十六,周日)中小学学生报到注册,始业教育。
高三学生2月6日(正月初十,周一)正式上课。
1 2.13-2.19 2月13日(正月十七,周一)中小学正式上课
2 2.20-2.26 艺术节开幕式
3 2.27-3.5艺术节讲座
4 3.6-3.12组内公开课
5 3.13-3.19
6 3.20-3.26
7 3.27-4.2 4月2日至4日清明节放假
8 4.3-4.9 4月8日至10日浙江省普通高中学考选考
9 4.10-4.16
10 4.17-4.23 学校艺术招生考试
11 4.24-4.30 4月29日至5月1日劳动节放假
12 5.1-5.7
13 5.8-5.14
14 5.15-5.21
15 5.22-5.28 5月28日至30日端午节放假
16 5.29-6.4
17 6.5-6.11 6月7日至8日全省普通高校招生考试
18 6.12-6.18
19 6.19-6.25
20 6.26-7.2 初中招生考试,
21 7.3-7.9 7月4日开始放暑假
艺术学校工作计划【篇6】
艺术培训学校工作计划
艺术培训学校的工作计划是为了指导学校的日常运营和发展,确保艺术教育的高质量和学生的全面发展。作为一名多年从事艺术培训学校工作的经验者,我深知艺术教育的重要性和培训学校的运作特点。本文将结合实际经验,介绍一份艺术培训学校工作计划,旨在提升学校的教学质量和管理水平。
一、培养有特长和优秀学生
1. 优化招生机制。制定招生标准和程序,确保选拔具备艺术天赋的学生,并鼓励他们继续发展。建立良好的招生宣传渠道,吸引更多有潜力的学生加入。
2. 设立个性化教学方案。根据学生的兴趣和特长,制定个性化的课程计划和教学方法,满足不同学生的需求。鼓励学生积极参与课外活动和比赛,提升艺术综合素质。
3. 注重教师培训和管理。建立良好的师资队伍,定期进行教师培训和交流,提升他们的教学水平和专业素养。同时,建立完善的考核机制,激励教师积极工作,并为他们提供发展机会。
二、提升教育质量和学生综合素质
1. 优化课程设置。根据学生和社会的需求,不断调整和完善课程设置,开设跨学科的艺术课程,培养学生的创新思维和综合能力。结合实践教学和理论教学,提升学生的实际操作能力。
2. 强化实践教学。组织学生参与各类艺术表演和展览,提供实践机会和舞台,锻炼学生的表演能力和创作能力。与艺术机构和相关企业建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。
3. 建立良好的家校互动机制。与家长保持密切联系,定期组织交流会和家长开放日,分享学生的学习情况和进展。积极倾听家长的意见和建议,共同关注学生的成长。
三、加强学校管理和发展
1. 建立规范化管理制度。制定学校章程和管理细则,规范学校的组织结构和管理流程。严格执行教学计划和课程安排,确保各项工作的顺利进行。
2. 提升校园环境和设施。提供良好的学习和创作环境,增加教室和实验室的数量和质量。修缮校园设施,打造美观舒适的校园环境,为学生提供良好的成长条件。
3. 加强与社会各界的合作。与当地艺术机构、企业和社区建立合作关系,互助共赢,丰富学校的教学资源和机会。组织学生参与公益活动,培养社会责任感和团队合作精神。
艺术培训学校的工作计划是一个动态的过程,需要根据实际情况进行调整和优化。通过以上提出的各项措施,艺术培训学校可以提高教育质量,培养出更多优秀的艺术人才。作为一名有多年工作经验的从业者,我相信通过不断努力和创新,能够为艺术教育事业做出更大的贡献。
艺术学校工作计划【篇7】
一、指导思想
以师生为本,以创建一流的文化艺术培训中心为目标,以标准化建设提升为动力,以彰显办学特色为引领,以“务实”、“创新”、“高效”为原则,以专业、专心、专注为信念,以“安全为天,育人为本的办学宗旨,进一步严谨学生学习生活常规管理,规范教师教育教学行为,提高教师执教水平,提升各专业教育教学质量,营造“快乐学习,幸福成长,艺德双赢”之办学氛围,打造一所团结协作、勤奋敬业,让学生有所为、让家长满意、有高信度的民办教育品牌学校。
二、中心工作及目标
等专业中再增设1-2个特色专业,新增的书法专业,力争有一个良好的开端。
2、规范办学行为,优化教学质量,提高学校可信度。
3、课堂规范,氛围严谨,授课科学。让学生听课质量通俗易懂,让学生的艺术素养不断提高。
4、校长和业务主管参与11月份的阶段性质量监控调研。
业务主管审核节目。
6、1月份下旬各专业教师制订寒假教学计划,1月份寒假班开课。
二、具体工作思路和措施
以“精细管理”为手段,以提高办学质量为核心,强化管理,培养学生兴趣爱好,提升办学品味,彰显办学特色。强化教师责任职业道德建设,逐步全面规范学校办学行为、教师教育教学行为、学生学习成长行为。
招生工作
1、雄厚的师资力量和高质量的教学巩固稳定生源。
2、寻找依托学校和关系学校集中宣传,扩大生源,
3、利用版面策划突出学校文化,加以清新活泼的画面打动学生,打动家长。
4、做口碑,在抓好教学质量的同时,用家长的嘴巴去宣传,让学生家长成为我们的宣传员。加大办学规模。
5、以汇报演出为平台,用节目内容做广告,用才艺展示感染人。
6、把握“元旦”的好时机,竭力与属地学校联盟同台演出来提高知名度。
教学工作
实施学校的《教师考勤制度》、《教学评价制度》、《教师奖惩制度》以及学校提出的《教师行为规范要求》《目标责任书》杜绝教学事故的发生。各专业教师要依据教学大纲,考级专业课程认真完成自己制订的个性化专业计划,全面提升教学质量。
,上好课(激情教学、有序教学、有效教学、精讲多练、当堂检查),辅导好学困生和特长生,大力实施家庭作业家长把关制,形成家校共育氛围。力争提升教学质量。
2、课堂教学。以提高课堂教学效率,培养学生艺术素养为目标,创建鲜明特色的教学方法,努力发挥学生的艺术才能唤起学生热爱艺术的情趣。促进课堂教学质量的大提高。
3、教研活动。为教师的专业成长搭建平台。抓骨干教师外出培训学习切实提高教师教育教学技术水
平和管理学生水平;以带动、促动全体教师的大发展,本学期尤其强化教师钻研教材、优化学生学习态度和培养学生浓厚的兴趣及课内课外监控与管理。
4、专业设置。要按照“优化好专业,改造旧专业,增设新专业”的思路紧贴市场需求。推进艺术校园建设。
三、特色育人工作
为进一步宣传爱童教育艺术中心特色氛围、教育发展成果、提高学生的艺术修养、审美情趣,展现我校师生积极向上的精神风貌和办学特色,促进我校全面、和谐、发展再上新台阶。汇报演出和考级工作将成为我校本年度的一大亮点:
亮点突出、情节流畅、高潮迭起、成果展现、有感染力”。
用于适时对外演出,各专业教师要严密组织,积极准备,确保演出的顺利进行。
生理承受能力。在教学中注重趣味性教学方法。积极准备,确保考级顺利进行。
门岗时时有值班教师,上下课家长接送制度,常见疾病预防等工作,确保“安全为天”的办学目标实现零事故、零违法、零犯罪。做好爱校护校、讲究卫生和保护校园环境的教育,创建平安校园、环保校园、文化校园、做到并且做好责任到人,各尽其责,人人负责,环环相扣。
5、教职员工一起携手做好寒假班学生的教学工作,对于在此项工作中做出显著成绩的教职工给与奖励。
五、师资队伍建设
”继续加大招聘兼职教师力度,聘请专家到我校指导。形成一支专业能力突出,创新意识很强的教师团队。实现我校教师队伍和谐,创建和谐优质校园。
教学质量优秀的教师,全面形成教师以教为主,学生以学为主,学校以教学为主,以质量为生存的良好校风、教风。
六、办学环境
改善教育教学条件,构建和谐阳光氛围。改善教师的工资待遇,优于周遍民办学校,稳定教师队伍;继续完善教育教学的配套设施设备改善条件。
艺术学校工作计划【篇8】
“西部大开发,教育要先行”在我师大力营造良好环境,引资入师,拓宽我师工业经济发展的渠道和提高国民素质途径的大好形式下,在我国艺术教育事业蓬勃发展的大好形式下,为开发大西北,更进一步发展我师艺术教育事业,在我师各级领导的重视和大力支持下青少年活动中心正式运营,在这公益项目事业即将面向社会各界人士之际,我作为农十三师的一员,奋感接受这一重任,努力为我师教育事业的发展出一份力量,尽一份责任,同时也为西部大开发,为我师艺术教育事业的发展增添砖瓦,努力打造成为我师教育事业的又一个亮点。
一、办学层次:
以艺术教育为主导,包括音乐、美术、舞蹈。
二、办学宗旨:
本着以从小培养少年儿童的想象能力、演奏能力、艺术欣赏能力、观察能力、模仿能力、审美能力、创造能力、思维能力、应变能力、心理承受能力的办学宗旨;服务与学生、服务与社会,坚持理论与实践相结合,普及与提高并重的办学原则;提供最为专业正规的艺术教学采用适合少年儿童身心发展的教学模式走多快好省,多出人才,快出人才的办学道路,更进一步,促进我师教育事业的蓬勃增添砖瓦。
三、办学形式:
坚持以常年培训为主,寒暑假培训为辅的办学形式,把少年儿童的身理特点,心理特点结合起来,对少年儿童进行从易到难,从简到繁、全面的、规范的、系统的教育,在面向现代化,面向世界,面向未来和对少年儿童的德、智、体、美全面发展的教育思想指导下,特别突出美育的教育。
四、教学方法:
在教学中,我们将实行各类乐器一对一的教学,同时开设、乐理、听音、视唱课的训练,使学生从整体提高对音乐的认识,在学生掌握基本功的同时参加各类乐器比赛和乐器考级,使学生在实践中获得真正的提高。
五、培养目标:4周岁以上青少年、高考辅导生及成人等 开设专业:钢琴、电子琴、管乐、吉它、葫芦丝等,各种乐器施行单独授课的方式,保证学生能够真正的掌握学习内容,乐理、视唱、练耳施行集体授课方式,全面提升学生视谱能力、演奏能力、听音能力和乐理知识。
六、办学计划
青少年活动中心是在师内各界领导的重视和支持下而建设成立起来的,目的是让每一个孩子都成为多才多艺其社会需要的综合性人才。在此我们有幸担任这一重大使命,我们将崇尚于“兼容东西方教育文明、培养中华之现代精英的办学理念“;以服务于“一切为了孩子”的办学宗旨,改革、创新、发展是我们永恒的主题!我们坚信要把青少年活动中心发展成为师农十三师的骄傲。
(一)、招生对象面向社会各界人士及音乐爱好者,高考生等。
(二)、授课方式单独授课或小课形式。
(三)、对特别酷爱音乐且家庭条件困难者给予照顾。
(四)、定期组织学生专业汇报演出或参加社会各届文艺演出。
(五)、每年7月份组织学生专业考级。
(六)、无期组织学生参加全市、国、省性的大奖赛。
(七)、极力拓宽艺术专业项目,极力打造出青少年活动中心的真正含义。
艺术能够提高孩子的智力,更是培养和塑造孩子智商和情商的无价良方,此外,能极大的陶冶孩子的情操,培养孩子的情感!
艺术学校工作计划【篇9】
一、学生情况分析
1、学生有浓厚的绘画兴趣。
表现。
3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材分析
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。
全册共20课,教材编排方式较一年级教材有所改变:
由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
学科的综合。如第学科的综合,第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。
各课内容的编排有很多漂亮的图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片,便于教师进行教学参考和学生自学。
三、教学目标
寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感。
用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。
所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。
引导学生开展多种综合、探索体验活动,发展学生综合解决问题的能力。
四、教学重难点
教学重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。
教学难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。
五、教学措施
讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。
4、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。
小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。