学前班教学计划,关于学前班教学计划,2024学前班教学计划

学前班周教学计划

马上新的一学期就要到来了，学校教师们可以将新学期的教学做一份计划。教学计划有助于老师教学工作的顺利进行。深入了解“学前班周教学计划”并理解它的背景接下来请阅读，请您继续往下阅读以了解更多相关内容！

学前班周教学计划 篇1

学前班第三月教学计划

学前班是孩子们开始接触学习的重要阶段。第三个月的教学计划旨在通过生动有趣的活动，培养学生的认知能力、动手能力和社交能力。以下是我对学前班第三个月的教学计划的详细描述。

第一周：

这一周的主题是“动物世界”。我们将通过故事、歌曲和手工制作活动来介绍不同的动物和它们的生活方式。在故事时间里，我们会选择一些关于不同动物的故事，引发孩子们的兴趣和好奇心。在歌曲时间里，我们会教唱一些关于动物的儿歌，让孩子们通过歌曲来记住动物的名称和特点。在手工制作活动中，孩子们将用彩纸和胶水制作自己喜欢的动物形象，同时增强他们的手眼协调能力。

第二周：

本周的主题是“水果乐园”。我们将带领孩子们去学校附近的水果园参观，并让他们亲自采摘水果。通过亲身体验，孩子们将学到不同水果的名称、颜色和味道。在活动时间里，我们会准备一些剥皮水果，并让孩子们现场尝试。同时，我们也会教孩子们使用蜡笔画出自己最喜欢的水果，培养他们的审美能力。

第三周：

这一周我们将注重孩子们的表达能力。主题是“我的小家”。我们会请孩子们描述他们的家是什么样子的，家里有哪些东西，他们最喜欢家里的哪个地方等等。还会让孩子们带一张家庭照片，介绍自己的家庭成员。通过这个活动，孩子们将学会更好地表达自己的感受和思想，并增进他们之间的沟通。

第四周：

本周的主题是“交通工具”。我们将展示不同的交通工具，并给孩子们讲解它们的用途和特点。在手工制作活动中，孩子们将用纸板、颜料和贴纸制作自己喜欢的交通工具模型。同时，我们还会组织一个小“交通游戏”，让孩子们扮演不同的角色，学习交通规则和团队合作。

第五周：

最后一个周的主题是“我喜欢的颜色”。我们将进行一系列与颜色相关的活动，以帮助孩子们认识和记住不同的颜色。我们将给孩子们展示一系列彩色图片，让他们说出图片中的颜色名称。在手工制作活动中，孩子们将用彩纸和剪刀制作出自己喜欢的颜色图案，培养他们的创造力和艺术天赋。

通过以上的教学计划，我们旨在培养孩子们的认知能力、动手能力和社交能力。通过生动有趣的故事、歌曲和手工制作活动，孩子们将

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学前班年教学计划(精选十二篇)

如果我们想减少工作的出错率，就要先从写好一份工作计划开始练起。工作计划可以辅助我们在实践中更快的让工作成果落地。什么样的才是好的工作计划呢？经过小编精心整理，推出学前班年教学计划(精选十二篇)，我们后续还将不断提供这方面的内容。

学前班年教学计划【篇1】

一、学情分析

学前班共有小朋友22人，大多数小朋友来自农村，通过以往的学前教育小朋友们对学校有了初步的认识，在常规学习、卫生、纪律等方面的习惯初步形成。大部分学生学习兴趣浓厚，学习积极性较高，由于受年龄限制，自我控制能力差，还有小部分小朋友没有上大班就上了学前班，因此在教学中要多方面考虑，使他们都能快乐,健康地成长。

二、教材分析

本学期语文教学内容分两部分，一是《拼音》二是《语言》。拼音的主要内容是复韵母及声母相拼的简单音节拼读，语言的内容有看图讲述、成语故事、 儿歌等内容《写字》内容有字|、偏旁、结构、由字组成的词、句子等。

语文教学的拼音教材形象，有趣|、直观、易解的彩图帮助小朋友借助图意和朗朗上口的.儿歌对各教学拼音的音形成了进一步的认识而语言更是生动有趣、它给小朋友年龄小的特点借助有趣的彩图引导小朋友仔细观察认真思考，并把自己看到的想到的用口语表达出来，培养了小朋友认真观察，动脑分析动口讲述的能力，并向小朋友进行了思想品质和行为习惯的教育，达到素质教育的目的。写字由偏旁到字及由字组成的词、句子,循序渐进,适合儿童成长。

三、教学要求

1、通过拼音教学使小朋友会读、会写复韵母、练习相应的拼读音节。

2、通过语音教学，教育小朋友冲小热爱家乡、热爱学校、热爱劳动、尊重师长、树雄心立大志。

3、培养幼儿认真、听仔细看，积极动脑筋，想好再说的学习习惯。

4、培养幼儿按一定顺序观察事物的习惯，做一个喜欢问为什么的好孩子。

四、教学重点、难点

1、拼音：重点是复韵母读准音、认清行、正确书写。难点是正确区分韵母的音形，会拼读相关的音节。

2、语言：重点会按一定顺序观察图理解图意。难点是观察后根据自己的理解讲述达到口语交际目的。

3、写字：重点是正确书写汉字。难点是掌握笔顺。

五、教学措施

1、利用教材中的情景图和语景歌。认识拼音教学中充分利用教材中的图片和儿歌等有利因素组织教学。

2、设计游戏，让学生在快乐中学习，课堂上的反复认读小朋友会感到枯燥而无味。用游戏的形式，让孩子们参与到游戏当中，这种学习即轻松又主动。

3、

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最新学前班家教学计划

工作总结之家为您精选的这篇“学前班家教学计划”文章是值得您一读的好文，不妨与亲朋好友分享，使他们也从中受益。新学期即将来临，学校教师们正在制定新学期的教学计划，只有编写完善的教学计划，才能做好充分的准备，开展新学期的教学工作。

学前班家教学计划 篇1

2018年二班教学计划更新教育理念，营造良好的师生互动环境，树立“一切为了孩子，一切为了孩子”的教育思想，合理制定教育教学根据各个领域的目标进行规划，让幼儿在不同的层次上进步。

我。班级概况

本班共有48名儿童，其中女生17名，男生31名。孩子们直接从大班升入幼儿园。经过幼儿园第一学期的正规学习，孩子们的生活习惯和学习习惯有了一定的进步。儿童的身体、认知和社会发展得到了发展。具体分析如下： 本班孩子适应能力强，自理能力强。有的孩子虽然年纪小，但自理能力强，可以独立吃饭、独立穿衣。衣服，在厕所里独立洗手。大部分孩子能够适应幼儿园的生活，能够参与到教学活动中。原班新生没有哭闹现象。在本学期的教学中，根据学龄前儿童的身体状况和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形式，以身作则，以身作则，充分发挥班长和班长的引领作用。值班同学们，让孩子们在集体生活中逐渐建立起自信心，把“我最棒，我能行”这句话贯穿孩子的一生。在日常生活中，为了培养孩子热爱生活、积极进取的良好品质和孩子活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中产班教育并重转向教育，让每个孩子都能在自己的基础上有更好的理解。改进和做好孩子与孩子的联系。同时，培养孩子的学习兴趣和日常管理也是本学期的重点。

二、教学目标

以幼儿园工作规定为指导，按照幼儿园工作计划，扎扎实实做好从事幼儿和家长的工作，主要关注孩子的日常教育和德育，增强孩子的体质，培养孩子的语言能力和绘画能力，注重智力的开发，使孩子在德、智方面得到全面发展，身体和审美方面。

（一）健康教学目标

本学期教给孩子一些基本的健康知识，培养孩子良好的卫生习惯，以及初步的自理能力，如以及自我保护能力，发展孩子的基本动作，提高孩子的身体素质。

1。以正确的姿势和灵活性躲避和奔跑。

2.可以双脚前后跳跃，单脚连续跳跃，交替转身跳跃。

3.能连续跳绳，能跑能跳。

4.可以边跑边接球。

5.灵活地向前滚动，用肘部移动身体和双脚向前爬行。

6.能够单手拿着适量的物品行走和奔跑。 (2)科学教学目标

1．喜欢操作、实验、探索、生产等活动，学会

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学前班周教学计划(收藏12篇)

为了在后续工作中高效完成任务，我们应该尽早准备一份切合实际的工作计划。工作计划就是员工安排自己的工作内容的一种清单文书一份合格的工作计划，要符合哪些方面的要求？经过小编精心整理，推出学前班周教学计划(收藏12篇)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

学前班周教学计划 篇1

3月：儿童画线描

1、下雨了3、蜻蜓芭蕾舞

2、猫头鹰4、蚕宝宝的幸福生活

学习良好的绘画习惯（正确的绘画姿势、绘画用品的摆放与管理、绘画的卫生习惯），能大胆作画。对线描基本技法的训练。

4月：儿童画风景

1、美丽的森林我的家

3、千眼树

2、蝴蝶

4、荷塘月色

5、月上树梢（油水分离）

通过多次线描的强化训练，对主要形体的正确把握和物体造型的再度创作。风景：过渡色的练习；色彩中的三原色与间色。在幼儿已有经验的基础上，对部分形体进行具体装饰，自我设计。

色彩的三原色：红、黄、蓝三原色两两相调为间色。

油水分离的原理。

5月：儿童画人物

1、怪脸谱3、游泳的人

2、月亮娃娃4、影子在跳舞（儿童10）

过渡色的巧妙应用，对不同形体的立体效果的处理。

人体的简单结构及性别差异。

人体正面的静态画法，脸部对称的五官。

人物的身体结构特征，尤其是各个骨关节的特征。

人物头部与四肢形体的比例

6月：组合

1、快乐的树

2、老鹰捉小鸡

3、跳舞的新疆小朋友

4、遐想

人体侧面、动态画法。

将孩子们感兴趣的生活内容（滑梯、游戏）作为绘画情景，结合新疆特色的民族服饰和舞蹈，进行多元素的组合与创造。

色彩的基础知识：

色彩反差对比（红与绿、黄与蓝、黑与白）

儿童人物画：动态组合

学前班周教学计划 篇2

新学期，新挑战。本学期我担任学前（四）班的副班及学前（一）班的语言教学工作。主要任教的科目有语言、阅读、识字、健康，为了教学活动更好地进行，我也相对应的根据班级情况制定了各科的教学计划：

语言教学

一、教材分析

本学期教材共有22课，内容有看图讲述、诗歌儿歌、散文、古诗等，分别有读写听说等训练学习。本教材从幼儿身心发展的特点与规律出发，以直观性、趣味性、活动性、参与性为原则，让幼儿发挥学习的主体性，让幼儿乐说，爱说，大胆说。

二、教学目标

1、幼儿的口头表达习惯。教幼儿学说普通话，幼儿要学会有礼貌地倾听别人讲话、把老师讲的'话能比较正确的转述给家长。这样就能更好的取得家长和老师的配合教育。

2、培养幼儿发音准确，清楚

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