《钓鱼的启示》读后感(范文9篇)。
关于“《钓鱼的启示》读后感”我们为您整理出以下的知识点，经过仔细阅读作者的作品后，我的观点发生了巨大的转变。现在，我将动笔写下自己的感悟，这样可以有效地提升自己的写作能力。那么，如何写好作品的读后感呢？我们提供的框架仅供参考，您可以根据自己的需求进行调整！
《钓鱼的启示》读后感【篇1】
在学***单元时，第一篇课文就是《钓鱼的启示》，这篇课文使我懂得了许多道理，感受匪浅……
在一次钓鱼中，作者的父亲发现开放钓鱼的时间不够，所以他坚持让作者放鱼，也就是说，作者放鱼，他将受益一生
看完课文，起初我没有太多深入的意思；后来，老师的讲解让我突然醒悟，对文章有了一定的理解。再一次的阅读，让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的。
一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子(作者)把鱼放回到湖里去，这表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质，我也要向这位父亲学***品质。
2、 听了父亲的话，儿子一开始不太喜欢，后来又喜欢了，这说明儿子也很爱父亲，他也听了父亲的话。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。
儿子长大以后，爸爸的做法使他受益一生，当上了著名的建筑设计师，如果当时父亲不这样做的话，而是放任儿子，那儿子长大以后，可能会走上歧途，走入深渊;因为他爸爸放任了他，他很有可能经不住任何**，而失去诚信，失去品德。
我第三次再读，是63班的一位老师说的。老师讲的很好，讲的很透彻，这使我对课文印象深刻，理解了许多原因。其中，这位老师说过一句话使我记忆深刻，“衡量一个人的品德，是看他再没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠(法国)”我们老师也说过意思相近的话，如果谁能在老师不在的时候不捣乱，安心学***，那这个学生就是一名好学生。
”老师说的话和法国人孟德斯鸠说的话极为相像，一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么，才能发现这个人真正的品德是怎样的。文中“儿子”知道没有人看到，也没有人知道，但他听了父亲的话，才是他没有失去品德……
老师说过，读书要读三遍才能理解，这次，我终于明白了这个道理，我也同样读了“三遍”，使我一次次的去深入、去发现、去理解。只要你读三遍，你就会理解它。我相信你！
《钓鱼的启示》读后感【篇2】
打那以后，我一次次反省自己：虽然那时我并不是故意要这样做，只是怕回不了家，可是面对**的时候，我心存侥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此?
在违背社会公德的时候，总是自我安慰：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”如果大家都这样想，都这样做，那我们的社会不就乱套了?
人民能够和平稳定地生活吗？排队不是法治，而是不可或缺的社会公德。只有每个人都有公德意识，我们的生活才能更有序、更安全、更方便。
虽然道德的选择有时很难，道德的缺失会失去一切。如果每个人都能关注身边的事情，关心身边的人，从我做起，时刻反省自己，在各种**之下，就能分清是非，保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!
十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。
许多事情，尤其是道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是做起来却有一定的难度，特别是当这件事对你有很大**的时候，不是每个人都有那么坚强的意志力，可以抵制得了这些**。这就需要我们从小养成遵纪守法、反抗**的毅力。
当人还小的时候，往往是意志力最薄弱的时候，正如《钓鱼的启示》里所讲的一样，每个孩子在面对足有10公斤大鲈鱼都几乎想拥为己有，如果爸爸不在身边教诲小詹姆斯，或许小詹姆斯就会为了满足自己的私欲而把那条大鲈鱼带回家，那就更不会对詹姆斯一生产生什么影响了。
读了这篇文章，使我深有感触：凡事目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不知难而退，就能一定让我们学业有成而功成名就。正如文中的例子被用来说明这一事实一样。
由此可见，父母在孩子的成长过程的教育中起着至关重要的作用，尤其是在孩子的品质和性格的养成方面，更是起着不可估量的主要作用。所以各位家长，我们应该从自身做起，以身作则，为自己孩子***养成保驾护航，以使孩子形成对自己一生都影响重大的好习惯。
再看看那位大哥哥，身旁站了两三位老人，他却像木头一般定在那儿。这时，司机说：“小伙子，让一下身边的大妈坐吧!
”他忿忿不平地吼起来：“关你什么事嘛!”……。
事情就是这样。
读完这篇课文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头，它也具有这种坚持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前进，也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、啃噬礁石，它最终能不让礁石的棱角变小、变平吗?
好的***养成，可以使孩子受益终生，授人以鱼不如授人以渔。我们给孩子留下无尽的财富，不如像小詹姆斯的爸爸一样给我们的子留下受用一生的好习惯。
可有件事我认为我做得好。放假了，爸爸妈妈都上班，我也写完了作业，无事可干很悠闲，一会玩弄这，一会玩弄那。突然，我想到玩电脑游戏。当我高兴的时候，我记得我妈妈不让我玩电脑游戏。我答应过她。
只好控制住，为了克制这种心理，我逼着自己浇花、逗乌龟，不一会儿就忘掉玩了。
这一篇文章主要写了“我”十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼，“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼，我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼，可是，由于鲈鱼捕捞开放日还没有到，父亲坚持让“我”把这条大鲈鱼放回去，这让我很不理解父亲的用意。长大以后，我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼，我都会想起父亲告诫“我”的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
”父亲的告诫使我终身难忘。
在面临道德难题时，如果你不知怎麽是对怎麽是错事就想：我一定要考虑其他人的看法，并且一定不能违背良心和人格，而且要有尊严。
平凡，这个词很抽象，它是生活中不可或缺的一部分，对于这个浩瀚无垠的世界，我们是多么的渺小。无论是悲伤与欢乐，贫穷与财富，强弱，都是历史长河中平凡的小事。我素来对平凡都是这样认为的。
可读了《平凡的世界》后我改变了这样的看法。
读完《钓鱼的启示》后，我的耳边又响起了这么一句话：“看，这个人又乱扔垃圾了!”每当这样的声音响起，你是袖手旁观，还是上前制止那个人?
我相信大多数人选择前者有很多原因，但我们应该这样做吗？
《钓鱼的启示》读后感【篇3】
当我读了《钓鱼的启示》这篇文章，我认为詹姆斯的父亲十分守规则。
就像文中说得那样，做一个遵守规则的人，才能得到他人的信任。文中詹姆斯的父亲就是像这句话那样，得到了他人的信任。
一次，我明明白白看到一个木牌上写着“保护环境，人人有责”。我还偏偏往地上扔垃圾，一个同学看见了说：“你扔一个，他扔一个，这个世界不就成了垃圾站了吗?”我听了他的话，就把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里，因为我又想起了《钓鱼的启示》这篇文章。
从这以后，我在什么事上都做一个守规则的人。
读了这篇文章我的感受是：道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但实施起来却有必须的难度，个性是当你应对着很大的诱惑的时侯。如果没有人看见你的行为，你又会遵守规则吗?如果你战胜了诱惑，你就会成为一个品德善良的人。
《钓鱼的启示》读后感【篇4】
今天阳光明媚，我和爷爷去钓鱼。
到了鱼塘，那里景色很美，池边有很多大树，风吹过，池水泛起阵阵涟漪。已经有几个钓鱼的人了，他们有的坐在小马扎上，有的站着，都像雕塑一样，一动不动。
我们把鱼竿和鱼食拿出来，在鱼钩上挂上鱼食，然后把鱼钩甩向水里，我学着爷爷的样子等鱼儿上钩。
等了好一会儿，可是鱼儿一直都不上钩，我的手都酸了。我有些不耐烦了，去一边捉虫子玩了。我正玩得开心时，看到爷爷钓上来一条大鱼，我赶忙跑过去帮忙，自己后悔地直跺脚，心想如果我不玩，这条鱼可能就是我的了，爷爷给我说钓鱼一定要有耐心。
我又拿起鱼竿，眼睛盯着鱼漂，开始专心钓鱼。过了一会儿我看到鱼漂在动，爷爷让我不要动，说这是鱼儿在试探呢，几秒后看到鱼漂猛地向下沉，我使出吃奶的劲儿提起鱼竿，哇!一条大鱼上钩了!
我终于学会了钓鱼，原来钓鱼不但要眼疾手快，还要有耐心呀!
《钓鱼的启示》读后感【篇5】
《钓鱼启示录》是一篇启迪人生的文章。这篇文章主要写的是作者小时候钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼，但是因为距离钓鲈鱼的开放时间还有两个小时，所以在劝说下作者只好放开了这条大鲈鱼他父亲的。这件事让笔者明白了一个道理：道德只是一个简单的是非问题，却很难实践。归还钓于湖中的大鲈鱼，从小受过如此严苛教育的人，必将获得修行和修行的力量。
这篇文章给了我启示：人生的旅途不可能一帆风顺，总会有一些道德上的选择。虽然道德是一个简单的是非问题，但通常很难实践。选择的时候，要抵制自己强大的虚荣心，不能受利益或诱惑的影响，要和自己的心理作斗争，所以很难选择。其实我也有过类似的经历：有一次在教室里，我正要扔垃圾，走路的时候踩到了橡皮擦。我捡起来一看：啊！这是我梦寐以求的阿狸橡皮擦。我赶紧把橡皮塞进口袋里。走了一会，心里很不安：我怎么能把别人的东西当成自己的呢？到底是做一个老实人还是做一个谦虚的人？后来，我选择了诚实。
生活中经常会遇到一些道德问题。面对道德选择，我们必须做出正确的选择，不能违背自己的良心和人格，从小就获得践行道德的勇气和力量。
《钓鱼的启示》读后感【篇6】
今天我学了一篇十分有教育意义的文章，它的名字叫《钓鱼的启示》。它讲述了三十四年的一个晚上，在离捕捞鲈鱼开放的世间只差两个小时的时候，爸爸要我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，对爸爸的做法作者很不理解。三十四年后，功成名就的作者对父亲的教育有了深刻的感悟。
当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师，正是因为那晚的“沮丧”正是因为父亲对作者的严格教育，使作者面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是作者日后成为著名建筑师的重要原因。道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。文中的作者把钓到鲈鱼留着就是错误的，而把鲈鱼放回湖里就是正确的。在生活中我的爸爸也是这样的，有一次我跟随爸爸来草莓园采草莓。我提着篮子走到一个有熟草莓的大棚里，趁管理员走了我急忙抓起几个红彤彤的草莓向嘴里塞，就在要到嘴边的那一刻，父亲一伸手抓住了我的衣袖说：“不可以这样做，这样做不好。”于是我放下草莓不吃了。我的爸爸平时对我要求很严，有时我很不理解，为什么因为一点小事就对我那么严格。现在学习完《钓鱼的启示》我有些理解爸爸了，他这么做都是为了我好，以后我一定会听爸爸的话，将来成为一个有作为的人，让爸爸为我感到骄傲。
法国孟德斯鸠说过“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么”。虽说道德的抉择有时很难，但道德的缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边的事，关注身边的人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑面前就一定能够明辨是非、保持清醒，从而获得勇气和力量。
《钓鱼的启示》读后感【篇7】
今天，我阅读了《钓鱼的启示》这篇文章。这篇文章讲了“我”与爸爸去钓鱼，钓到了一条很大的的鲈鱼，而此时离开放捕鲈鱼的时间还有两个小时，“我”乞求爸爸让“我”把鱼带走，四周没有一个人，而爸爸让“我”把鱼放走，后来我成为了一名著名的设计师的故事。
从这一篇文章中我学到了：道德其实只是一个是与非，其实践起来却很难。其实，无论在什么时候，什么地点你都应该遵守规矩。无论有没有人，你都应该去遵守。道德，不是你在嘴边挂着，说我们要有道德，更重要的是你需要坚持、在意，留心生活中的点点滴滴，都要有道德。道德，不只是挂在嘴边，更需要实践。
我们都说我们要有道德，捡到东西要归还原主，不能占为已有。可又有谁做到了呢？
我记得在我三年级时，在学校食打饭进，看见有人掉了一块橡皮，他却没有发觉。而就在那时，我目睹了一个人，像只老鼠似的悄悄地捡起放进自己的口袋中。我正想上前阻止，可他像只老鼠似的又悄悄溜走了。你看，这就是在现在的人们，不只是捡到的东西占为已有，甚至还有偷东西的。这些人不讲理。不像文中的主人公，他遵守了规矩。尽管他也非常想把鱼留下来，但他却遵守了规矩，后来他成为了一位著名建筑设计师，虽然他在之后的4年前那个夜晚那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，他却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“大鱼”。当他一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我们的话“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很困难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量！”
《钓鱼的启示》读后感【篇8】
《钓鱼的启示》主要讲了作者和他的爸爸在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，在距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时的时候，好不容易钓到了一条又美又肥的大鲈鱼。可他的爸爸坚持要他把那条大鲈鱼放回湖里，经过作者和他爸爸的一番讨论，作者才依依不舍地把那条大鲈鱼放回湖里。
他爸爸给作者作出了一个正确的选择，真为作者庆幸，因为这条“大鲈鱼”在以后的生活当中还有可能会出现，但作者理解了他爸爸的用意，并抵挡了诱惑。
《钓鱼的启示》对我有很大的帮助：记得有一次，我捡到了50元钱，当时我的眼前仿佛出现了雪糕、汉堡、可乐、鸡翅……它们围成一个圈，转来转去，好一会儿我才如梦初醒般回过神来。我到底是拿它去买零食呢，还是交给警察叔叔呢？在我纠结不清之际，我想起了《钓鱼的启示》。哇，这条“大鲈鱼”真是太厉害了！我猛地一抬头，坚定地向警察叔叔走去。我把钱交给了警察叔叔，一下子，我觉得我的脚步轻快了许多，心情也轻松了许多，我差一点儿就上了那条“大鲈鱼”的当了！
道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难，如果你能一次又一次的放了那条“大鲈鱼”，一次又一次地做出正确的选择，一次又一次地抵挡住诱惑，那你就能做一个诚实、守信的正直人了！（李子扬）
《钓鱼的启示》读后感【篇9】
读了《钓鱼的启示》后感
什么是道德？这不过是一个简单德是非问题；但这确实很难实现；什么是道德？这是一个正直的问题；什么是道德？
这是一个检验原则的问题；什么是道德？这是一个你能否勇敢面对的问题。下面我给大家介绍一篇课文《钓鱼的启示》;
课文讲述了作者小时候和爸爸一起到湖边钓鱼，那是一个离捕捞鲈鱼的前一个夜晚。作者花了很长时间才钓到一条漂亮的鲈鱼。父亲看了一下，便叫作者把鱼放回去。
读到这里，我想如果是的话，我就不会把这么大的鱼放回去了。但作者的父亲礼貌地要求作者把低音放回去。正当我不解地往下看时，看到父亲说，把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个要是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
此时，我猜恍然大悟。
读完课文，再说说自己吧。一次，我在妈妈的办公室看到一只妈妈捡到的钱包，翻开一看，发现里面有15元钱。我悄悄地对妈妈说：
“我们把这些钱那走吧，反正没有人知道。”可妈妈却对我说：“这些钱都不是你的钱。
如果你拿它去购物，那和小偷没什么两样。俗话说“小而为之，莫以善小而不为”。我被妈妈的话说得满脸惭愧。
做一次道德不难，难的是做一生道德。从今天起，让我们都做有道德的人！！
《钓鱼的启示》读后感
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。文章主要内容讲述的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在离可以钓鲈鱼2小时前钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯将鲈鱼放生的小詹姆斯终于把鱼放回到湖里。这段钓鱼经历教会了小詹姆斯，无论何时，无论是否有监督，他都应该遵守规则，因为这是一个道德问题。
要自觉地遵守规则，这是人人都懂的道理，可是在很多时候，很多人为了自己一时的小利益却违反了社会公德。回想起来，我也有一件感到很惭愧的事。那天好像是超市的事，所以人太多了。我和妈妈也去购物了。
我和妈妈去结账时，柜台前排了一长队。这可怎么办?去我家的公交车就快到末班车时间了。
我四处张望了一下，看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话，前面空起了好大一个位置。我灵机一动，慢慢地磨蹭过去，刷一下蹭在了那个叔叔前面。我还向我母亲做了一个胜利的手势，让她来。
妈妈却红着脸站在原地不动，我一看周围好多人都在看着我，我知道他们只是觉得我还是孩子，才不好意思骂我。我的脸开始慢慢转红，悄悄溜回了原地。回家的路上，妈妈没有和我多讲什么，想必她从我的行动中明白我已认识到自己的错误了。
打那以后，我一次次反省自己：虽然那时我并不是故意要这样做，只是怕回不了家，可是面对**的时候，我心存侥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此?
在违背社会公德的时候，总是自我安慰：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那我们的社会不就乱套了?
人民能够和平稳定地生活吗？排队不是法治，而是不可或缺的社会公德。只有每个人都有公德意识，我们的生活才能更有序、更安全、更方便。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”现在，我终于知道了这个意思!
钓鱼的启示读后感徐书雅
10月23日，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文，颇有感触。这篇课文主要讲述了在三十四年前的一天晚上作者和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，因为没有到开放捕捞的时间，父亲坚持让作者把鲈鱼放回湖里，当时作者不理解父亲的做法。34年后，作者成为一为著名的建筑师。从自己的经历中，他体会到了当晚发生的一切，这给了作者永久的记忆和终身的利益。
读完这篇课文，我由作者想到了自己，有一次，我出去玩，看到地下有一张五元的钱，我欢喜交加，马上看了一下四周，没有人关注我，我便立刻把钱拿了起来装进了兜里，可是在走回家的路上，我感到心神不宁，回到了家，我立刻把这件事告诉了妈妈，和妈妈一起想解决对策，内心这才踏实了一点。
这个故事告诉我们，在面对像这一类道德问题时，只有选择放弃，才能获得这种实践问题中真正的财富与启示，在人生路上，我们应该诚实、守信，这是做人的根本，是无法用金钱衡量的财富，遇到**，我们要坚持原则，不为所动，获得勇气和力量，最终实现自己的理想。
《钓鱼的启示》读后感
读了《钓鱼的启示》这篇课文，我深受感悟。
有一年，作者跟着他爸爸去钓鱼。晚上他们费来哦好大的劲才钓上一条大鱼，由于还没有到鲈鱼捕捞开放的时间，他父亲就让他把鱼必须放掉。起初，作者不想放过鱼，但经过父亲的教育，他还是不放过鱼。
作者长大后深受感悟。
当我一次又一次地面对道德选择时，这段文字让我明白：道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。如果作者把大鲈鱼这样放回湖里，一个人从小没有接受过如此严格的教育，就不会有到的实践的勇气和力量。
衡量真正的品德，是看他在没有在人发觉的时候做些什么。这让我想起一件事：在一次周末，我和我的好朋友乐乐去卫东玩，在超市门口，一个阿姨迎面走来，突然，从她口袋里掉出一元钱，我发现了，正要捡起来送给丢钱的阿姨，乐乐叫住我说：
”不就是一元钱吗?自己要了算了，又没有人看见。“我说：
”是人家的东西，要还。“然后我便把钱交给了阿姨。
是呀，在非常的境遇可以量出非常的气节。
《钓鱼的启示》读后感
今天我们学了{钓鱼的启示｝这篇课文。主要讲了在作者34年前捕鱼开放日的前一个晚上，“我”和父亲钓鱼的事。当“我”千辛万苦到一条大鱼时，父亲却让“我”把它放回去，因为离捕鱼开放日还差2个小时，从这就可以看出，“我”的父亲是个遵守规则，有道德的人。
不仅如此，我们也应该像父亲一样做一个有道德的人，正如书中所说：道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
《钓鱼的启示》读后感
钓鱼的启示主要讲了作者在鲈鱼开放日的前一个晚上钓到了一条很大的鲈鱼，他很兴奋，但他的爸爸说：“把鱼放回河里。”但作者不知道为什么，34年后作者明白了。
让我明白及时没有人督促下也要遵守规矩，有人为了自己一时的便利而不遵守规则，但有的人不是，他是经不起**，管不住自己。好多人在违反规则时都这样想：“就这一次，没有关系的。
下次注意就行了。反正又没有人知道。”如果人人都这样想，规定的存在还有什么意义呢?
遵守规则取决于每个人的意识。这是一个道德问题，也是一个质量问题。这种道德品质要从小做起、从小事上做起。
《钓鱼的启示》读后感
读完这篇课文，我对生活有了新的认识，读了第二单元的开头，这让我有了很多的了解。
我知道生活是一本无言的书，很神秘，也有很多知识。我们可以在上面写下一切，编织自己的梦想。
本文从作者钓到一条诱人的鱼为开头，承上启下的把自己长大时，有许多条诱人的“鱼”。
生命是另一个黑洞。如果你不注意，它会掉进去，很难爬出来。有时，你快爬出来时，又把你吸进去。生活还是一盘又甜又辣的菜，你可以品尝到“甜”“苦”“酸”“辣”。
生活有时多姿多彩，有时很孤单。有时像本书，有时像盘菜……生活这本书，只要我们在上面写字，它的学问就越小。所以我们要解开学问。
《钓鱼的启示》读后感
今天，我们学到了一个教训，叫做钓鱼的启迪。这篇课文主要讲在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚。作者和父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。
过了好长时间，作者钓到了一条的鲈鱼，这时父亲看了看手表，这时是十点，距离开放捕捞鲈鱼还差两个小时，父亲让作者把鲈鱼放回湖里的一件事。
我想：如果是我钓到那么的一条鲈鱼，而且是在没有一个人，没有一条船的情况下，我想我不管父亲怎么说，我都想把鲈鱼拿回自己家。但是读到文章最后“道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放回湖里这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”意思就是不管是在金钱，地位，或是名誉当中都要选择道德时，我改变了想法。
《钓鱼的启示》读后感乔俊泽
我读了《钓鱼的启示》这篇课文，对文中的父亲和儿子詹姆斯都很敬佩。
当儿子钓到了一条漂亮的大鲈鱼时，父亲划了一根火柴看了看表，正好是晚上十点钟，离捕鱼开放时间还差两个小时，于是把目光转向了詹姆斯：“孩子，时间还不到，把它放到湖里吧。”儿子从父亲的表情中清楚的知道，没有可商量的余地。
于是依依不舍的把大鲈鱼放进了湖中。
课文中的父亲，用他那高尚的品德影响和教育了孩子，使孩子一生都自觉遵守法规，最后成为社会有用的人。
钓鱼的启示读后感
今天我们学了一篇文章《钓鱼的启示》。从课文的第三自然段知道了：我钓到了一条大鱼。还知道了我的心里想的是什么：看我多厉害，钓里一条这么大的一条鱼哈哈哈——
从四到第九自然段我知道了：父亲让我把这条大的鲈鱼放回湖里去，可是父亲也不愿意把鲈鱼放回湖中去，因为父亲知道鲈鱼捕捞开放日的时间还没到。
从这篇文章里我知道了，道理只是个简单的事与非的问题，实践起来却很难。
钓鱼的启示读后感
读了《钓鱼的启示》这篇文章，使我受益匪浅，也感觉到了父亲那份严格教育儿子，让儿子明白做人的道理的那份执着。
这一篇文章主要写了“我”十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼，“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼，我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼，可是，由于鲈鱼捕捞开放日还没有到，父亲坚持让“我”把这条大鲈鱼放回去，这让我很不理解父亲的用意。长大以后，我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼，我都会想起父亲告诫“我”的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
”父亲的告诫使我终身难忘。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”从这句话中，让我知道了道德是一个简单的问题，可以说一说，写一写，但是，如果要去做的话，却是非常困难，如果不下定决心去做，就永远做不到。
把钓到的大鲈鱼放回湖里，看似一个简单的举动，却说明了一个人如果从小就是一直严格地要求自已，遵守各项法律道德和规章制度，就会获得道德实践的勇气和力量。这句话也让我明白了，无论任何时候，任何人都不可以找借口去破坏定出来的规范。
