学生实习实践活动总结七篇。
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学生实习实践活动总结(篇1)
平安职业技术学校2013级学生
平安职校2013年学生暑假社会实践活动已圆满结束，在本次社会实践中，实践队员充分发挥自身专业优势，本着贴近生活、贴近实际、贴近群众的原则，突出专业知识与社会实践相结合、关注社会热点与社会实践相结合、毕业就业能力培养与社会实践相结合，丰富了学生假期生活，锻炼了学生适应社会的能力，为促进学生就业创业能力培养奠定了基础。本文就2013年我校学生暑假社会实践工作总结如下：
一、围绕主题，精心安排
2013年我校学生暑假社会实践活动以“践行科学发展观、奋斗成就中国梦”为主题。学校成立了学生社会实践领导小组，由校长为组长，团委书记为副组长，各部门负责人为成员。校团委紧紧围绕实践主题，积极筹备，广泛动员广大青年学生参与到社会实践活动中，将学生按县域划分为六个实践小组，各小组指定负责人、指导教师，确定了社会服务、调查研究、科技文化宣传等活动，不断丰富和推进实践内容，使广大青年学生在实践中提高自身素质，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
二、拓展思路，创新形式
1重视农村建设为家乡经济发展贡献力量
由于我校大部分同学来自农村，很多同学结合自己的实际情况，切实关注十八大精神对农村建设填注的活力。一些城市学生暑假还可以深入基层单位，真正关心农村、农民、农业问题。如机加班互助小分队通过亲身体验和现场采访，科学分析影响本地农村建设的因素，共同和当地乡镇工作人员研究农民增收、农村发展等方面的工作。
2调查教育现状关心农村儿童教育
关心农村孩子的教育，关心农村孩子的成长，尤其关注地处偏远的农村山区的孩子们，是当代中职生热爱社会主义事业的体现。学前教育化隆昂思多小分队、扎巴小分队的学员和孩子们吃在一起，住在一起，生活在一起，通过给孩子们上课，与学校老师交流，深入孩子的家中访谈等活动，为孩子们带去丰富的文化知识、精彩的文艺表演，受到了学生的欢迎，家长的称赞。
三。宣传党和国家的富民政策，切实关心农民利益
十八大报告中再一次将“三农”问题作为重中之重，提出要加大统筹城乡发展力度，增强农村发展活力，逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣的发展新思路。我校乐都“落实科学发展观，营造美丽家乡”小分队紧紧围绕社会经济发展形势，结合海东撤区建市契机，在家乡对城乡一体化建设的状况展开了调查，向农村群众宣讲有关强农惠农富农的方针政策。
循化“坚持科学发展观，促进循化经济发展”调查小分队，深入农村、厂矿企业、城镇社区等基层，从各个方面了解惠民政策的落实情况，提高了同学们对社会的认知能力。
4调查企业发展，做好就业创业工作
培养中职学生的就业创业能力是提高其社会适应能力和竞争力的关键。了解企业的发展现状，分析自身的不足，做好就业定位，为今后的就业打下坚实的基础。在假期，平安实践小分队在企事业单位开展了毕业生就业调研活动，分别到平安高精铝业、天燃气公司、海东移动通信公司、曹家堡飞机场进行了调查、观摩、实习等实践活动，深入到社会，广泛收集信息，了解了相关行业的动态和所学专业的就业趋势。
在一个多月的暑假社会实践活动中，学校通过精心组织，积极动员，使广大同学对社会实践有了更加深刻地认识，保证了大多数学生投入到社会实践活动中，使活动取得一定的成果。实践结束后，实践小组成员认真总结了活动内容，使学生的思想素质得到了显著提高。今后，我们将进一步拓宽渠道，更新观念，创新观念，努力使社会实践工作迈上新台阶。
平安职业技术学校2013级学生暑假社会实践活动总结
2013年9月
学生实习实践活动总结(篇2)
经过本学期《马克思主义基本原理概论》和三个社会实践活动的学习，我们完成了本课程的相关功课，在几次主课的热烈讨论中收获颇丰。
在以“学好专业知识，实现理想就业”为主题的班会上，通过学生发言、观看大学生就业指导视频、课堂指导总结，结合结合理论知识与实践，深入探讨理论知识与社会就业需求关系的必要性。认识到未来就业市场对毕业生的挑战越来越大，大学生在校期间应努力争取更多的就业机会，切实加强自身素质培养，真正成为急需的复合型、实用型人才。社会所需要的。 .只有将“可塑性”转化为“就业能力”，又不失机会，才能真正实现就业理想，获得就业成功。
在以“探讨资本主义经济制度，丰富和发展社会主义经济”为主题的班会上，我们阅读了马克思的《资本论》，结合当前中国社会经济发展趋势，做了生动的报告.讨论。资本主义经济以其较为先进的制度和管理体制掌握着世界经济的命脉，但也无法避免周期性经济危机的缺陷。我们应该如何借鉴资本主义经济的经验，发展社会主义经济，赶上甚至超过发达国家。作为当代大学生，我们也有责任为我国社会主义经济建设和发展做出自己的贡献。
在以“中国梦，我的梦”为主题的班会上，沐浴着凉爽的秋风，望着辽阔的天空，我们在秋湖边闲聊，勾勒出我们的梦想，我们的中国梦.中国梦的实现，让我们的祖先日以继夜地工作。作为祖国新一代的接班人，实现中国梦也是我们的梦想，也是我们的责任。青年强则国强；青年富，国富。青年的未来就是祖国的未来。实现中国梦，必须始终坚持走中国特色社会主义道路，更要坚持马克思主义思想引领作用。 ，我们年轻人应该掌握更多的科学文化知识，为从父母手中接过祖国的建设打下坚实的基础！
学生实习实践活动总结(篇3)
相信我们同学通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。以下是学生社区活动的总结。欢迎阅读！
学生社区活动实践总结1为了更好地贯彻高校院系与城市社区党建共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们能够“走出校园，回报社会，体验人生”，我系党总支积极响应院党委的号召，继20xx年之后，于20xx年初选拔了第二批大学生志愿者，到人民社区继续开展进社区活动。在社区居委会的支持与配合下，大学生志愿者参与社区管理、社区服务，帮扶弱势群体，开展公益活动，圆满地完成了任务，并且取得了良好的效果。现将近期的工作总结如下：
为了增强进社区活动对大学生志愿者的教育效果，让第二批志愿者能够在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识，同时，力所能及地为社区人民群众提供服务、解决困难。为此，我们大学生志愿者进社区服务队安排了一次志愿者劳动活动进社区。
活动初期，我们做了大量的宣传动员工作。活动中，志愿者们都表现出色，大家以 “我自愿，我劳动，我快乐”的精神面貌去完成此次活动。志愿者拿着垃圾袋，分散到市第二人民医院周边的马路和人民社区的小巷里。
他们你拿袋子，我捡垃圾，配合得相当默契;有的拿着自制的钳子——两根树枝，穿梭在路边花坛中，将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来;有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。时间一分一秒的过去了，这次活动引起了居民们的注目，纷纷对志愿者们表示了赞许。
相信通过此次活动，会为人民社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境，也会让志愿者们提高对自己的认识，学会用爱心去关注自己身边的环境，用热情去传播卫生保洁理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁、美观的街道环境。
在xx年春日融融，万物复苏之际，我系大学生志愿者与人民社区牵手，展开新春低碳环保大宣传，让转眼即到的春天散发着更清新、更诱人的芬芳魅力，让低碳走进我们的生活。此次活动不仅给社区儿童提供一个展示自我、表现自我、体验自我的空间，从小培养他们的低碳环境保护意识，使他们成长为爱护环境、保护环境、建设环境的新一代，而且通过此次活动，引起社区居民对碳的关注，能更好、更自觉地减少碳的使用，做一个享受低碳生活的文明人。
活动地点在人民社区服务中心，主要参与者是来自社区的30名儿童。所有小朋友都发挥自己的想象力画出他们喜欢的生活状态，并将它们的作品在我院进行公开展览宣传。本次活动积极宣传低碳生活的重要性，很好地唤起了居民对低碳生活的关注，努力创造低碳生活。
为贯彻落实“增强安全意识，培养自我保护能力”为主题的中小学安全教育日活动，我系志愿者围绕安全教育这一主线，以人民小学为据点，在小学生中开展了丰富多彩的活动，将安全知识深入到小学生的心中，进一步提高了小学生的人身安全意识和素质。
在安全教育活动中，大学生志愿者通过列举示例让小学生和家长一次又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，对于如何遵守交通规则、远离铁路、不和陌生人说话、上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。
在发放宣传**中，向小学生和家长讲解安全知识，并引导小学生过马路，教育他们根据红绿灯指示过马路，不可横穿马路。家长要重视中小学生的安全教育，培养学生自我保护能力，预防事故发生。
这次安全教育活动取得了很大成效。安全教育活动已经过去了，但安全工作将贯穿我们今后的日常工作。
1、协助居委会对社区内的出租屋和常住户的户主名和水费扣费帐号进行电脑登记、整理、录入、核对，以完善社区的垃圾费扣缴工作，在义工们的帮助下，此项工作进行得十分顺利，且效率也非常高，得到社区领导的好评。
2、到辖区内工商业区派发督促流动人口办理暂住证的有关宣传资料，以完善流动人口的管理工作。由于本社区辖下商铺较多，资料单派发是一项很烦琐的工作，在几位志愿者的帮助下，为居委会工作人员减小了不小压力。
3，协助居委会工作人员检查商铺的法律文件，严格检查三无商铺，并敦促新商铺尽快办理有关证明。由于人民社区地处市中心商业繁华区，人员混杂，不利管理，志愿者们安家安户地检查，居委会工作人员一起，努力为广大居民创造取稳定有秩序的生活。
4、协助计生办、治保会等整理文件：繁琐复杂的文件经过志愿者们一一整理后，文件清晰可见，方便以后对资料的查找、检查，从而缩短查找资料的时间，提高了工作效率。
学生社区活动实践总结2按照学校要求，我与xx、xx、 xx等几个同学组成了社区活动小组，来到了我家居住的附近的东里街道社区服务站参加社区服务活动，以锻炼自己。
以下是我们的社区活动情况。乱张贴、乱扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情，它不但影响了居民群众的日常生活，也破坏了小区内的优美环境。“十一” 假期期间，由我们几名中学生组成的环保队伍活跃在社区，对社区内的乱张贴、乱扔垃圾来了个集中清理，受到了社区居民的欢迎和赞赏。
在劳动中，学生们精力充沛，不怕脏，不怕累，会在绿化带、路边被随意丢弃的皮纸屑捡起来。墙上张贴的广告很难撕掉，用指甲刮起来手指又很疼，我们就开动脑筋，用硬币来刮，省事又省力。环保队所到之处，垃圾和海报都不见了。
经过几个小时的清洁，墙壁变白了，道路也干净了，社区环境得到了明显改善。
当问起劳动苦不苦时，来自南大附中的同学宋哲说:“劳动虽苦，但是光荣。劳动让我觉得很充实，这样的活动可以更好地锻炼我们的意志和耐心，让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。
乱丢垃圾、乱贴乱扔垃圾是可耻的，不仅破坏了市容，而且污染了环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。同时，这也是我们对社区文明建社的贡献。”
学生实习实践活动总结(篇4)
方案计划参考范本
内容：2019届医学院校学生暑期实习实践活动总结
2019年医院学科教育学习月活动二总结
2019学年学生会实践部工作总结
2019学年第二学期开学典礼摘要
医学院校学生暑期实习活动总结
我是xx医学高等专科学校的一名护理系的学生。以前对护理专业就感觉，哇噻，白衣天使,很漂亮），并且光荣，对它只是简单的理解。但是经过一年的护理专业学习，我有了更多的知识和理解。
2011年，我们学习了护理学课程，包括基础护理学、病理学、生理学、解剖学。这对护理学的学习有帮助。我们同时学了重要的护理专业，铺床，口腔护理，头发护理，抽血，还有很复杂的并且更重要的无菌操作。以及对各种患者的护理。
我们还对兔子，小白鼠做实验，每次小白兔跟小白鼠都处于折磨的状态，他们才为医学作出了伟大的贡献，为他们点个赞。第一结束了，我们对护理工作有了初步的认识与学习。俗话说，实践是检验真理的唯一标准。暑假一到，我就来到我县人民医院进行临床研究。
我来到了新生儿出生的妇产科。我把大一学到了的专业知识用到了临床，我早上跟随**姐姐们做晨间清洁，为他们换换床单之类的，我还去为他们取药，一开始我不知道怎么取，不知道怎么清点，那些医生们都很耐心的教我，帮助我。我还推着一位患者去检查，我不知道做检查先干什么，心里很紧张，但是患者家属说没关系，什么都有第一次，孰能生巧。
顿时我有了动力。第一年没学到什么更多的专业操作，所以我只为他们拔拔针，换换药，吸吸氧之类的。每次拔针的时候我都特小心，都会问他们疼不疼，他们都会说不疼，那是我会很开心。
**姐妹们也很好，教会了我们很多临床知识。教我如何与病人沟通。她们对我说的最多的就是小心，稳重，不要害怕一切。真的，实习让我对护理有了更多的了解。
在普通人眼里，护理人员是为别人服务的，又脏又累。想想天下没有免费的午餐，要干一行，爱一行。护理专业是光荣的，神圣的。
作为一名护理人员，就像南丁格尔一样，要成为一名优秀的护理人员。
医院纪律教育学习月活动总结
为贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神，增强全体医务人员廉洁从政、廉洁从医理念，切实筑牢拒腐防线，根据《xx市卫生局xx年纪律教育学习月》要求，我院精心组织，周密部署，创造性地采取多种灵活有效措施，做到天天讲学习，时时敲警钟，个个齐参与，人人受教育，营造了医院廉洁文化氛围，达到了润物无声的教育效果。
一、精心组织周密部署
今年7月份，为使纪律教育学习月活动既搞得形式活跃，又取得理想效果，我院党支部十分重视，先后召开2次党支部会议、4次院务会议、6次召开职能科主任会议、2次科组干部会议，研究、部署、动员、总结纪律教育学习月活动的开展，保障活动方向。
xx医院地处xx之乡、中国羊毛衫名镇，经过xx人50多年的不断拼搏奋斗，发展至目前总院在xx镇具有发展前途的**地段下设分院1处、门诊2处，拥有职工800余人，开设各种专科门诊、专家门诊，开放床位506张，设内、外、妇、儿重症监护、麻醉及辅助科室40余个，为市民提供120紧急医疗求援、24小时全天候急诊服务和常规、专科诊疗服务及各种微创手术、复杂、大型外科手术、**窥镜检查、**、健康体检服务等。
医院的发展为公众提供优质服务，平均门诊近3000人次，住院60余人次。由于医院人员多、医疗任务重，医院党支部决定结合医院实际，以科室组为主体，集中与分散相结合；活动的主要内容是分组与分批相结合；以学习活动为主，与医疗服务相结合；以反腐为主，突出重点与日常工作相结合，创新纪律教育学习月活动方式，达到措施、制度、人员、内容、效果五落实。
二、创新方法开展活动
学科教育学习月活动必须结合好载体，才能达到事半功倍的理想效果。在学科教育学习月活动中，我校的学习月活动丰富多彩。
一是参观廉政公益广告作品展，深刻感受“以廉洁为荣，以贪腐可耻”的心灵洗礼。根据纪律教育学习月活动的要求和医院的日常工作，7月26日至30日，组织全院的党员及中层干部153人分五批次到xx市图书馆参观了由xx市纪委、市预防职务犯罪领导小组等七家单位联合主办的xx市首届廉政公益平面广告大赛参赛作品展览，让所有参观人员受到心灵的洗涤和非常有意义的教育。
二是充分发挥正面典型示范作用，增强教育学习吸引力。7月16日，xx市卫生局受共青团市委委托，为我院西药房举行了“市青年文明号”挂牌仪式，同时宣布了药剂科主任曾志涛为青年岗位能手。我院借此在全院范围内掀起纪律教育学习月活动高潮，号召全体员工向西药房和曾志涛同志学习，争做“廉洁从医岗位能手”活动，使廉政文化教育具体化。
三是按照党支部的部署，规范纪律教育学习月活动。8月10日，我院党支部根据纪律教育学习月活动的总体安排召开了动员大会，要求全体党员干部深入学习，牢固树立廉洁从政、廉洁行医理念，自觉抵制商业贿赂、收受红包等腐败行为。同时，要求以科室为单位利用每周大**机会组织员工学习，开展活动，让员工个个齐参与，人人受教育，使教育活动常态化。
四是潜移默化，警钟常敲。根据党支部的安排部署，我院举行的所有会议事前半个小时必须**《月季花开》、《“蚁穴”透视》、《国门惩腐》、《贪之害》、《三个窝案的警示》、《医德医风专项培训》等光碟。同时要求全体员工认真按照4月份医院发出的《xx市xx医院廉洁行医》，自警、自醒、自我要求。
我院还通过发手机短信、悬挂标语、开辟宣传专栏、办公电脑用廉政公益广告**作为屏保**等警示、警醒。目前已**光碟15次、悬挂标语4条、宣传栏出刊出4期、发廉政短信11次，时时敲响警钟，潜移默化中自觉筑起防腐防线。
五是加强入职培训，教育要从源头抓起。按照教育计划，8月23日、24日，我院对新入职员工和广东省医学院、内蒙古医学院实习生开展了为期两天的岗培训，每天早上、下午培训前半个小时**《医德医风专项培训》、《贪之害》光碟，吴庆昌院长作了题为“爱”的专题讲话，要求他们爱院、爱岗，对病人、同事充满爱心，做一名优秀医务工作者；党支部书记作了题为“廉洁从政、廉洁从医，促进党风廉政建设”的专题讲话，做新时期最可爱的人。
2016学年学生会实践部工作总结
董林沛光阴荏苒，白驹过隙，xx年转眼即逝。在这一年发生了很多事情。对我来说最重要的是我进入了xx农业大学，成为xx学院学生会的一员。
作为实践部的干事，在学院团总支和学生会的领导下，在部长的带领下，参加或者组织了很多活动，让我收获不少，成长了不很多，也发现了很多自己的毛病。
今年，作为实习部主任，我参加了两大活动：一是协助各部门完成各项活动；另一个便是青年志愿者活动。
一、协助学生会各部门活动
1、 学院名人堂活动
在这项活动中，实习部作为一个流动小组，参与活动场地的临时部署。因为我刚进学生会，对学生会还是个陌生人。我不认识学生会的成员。因此，我个人的反思，在这次活动中，我起了很小的作用。
没有起到学生会干事的带头作用。但我第一次从这次活动中感受到了一个组织的力量。短短几分钟，分工协作有序进行。我意识到作为学生会秘书，我应该主动参加活动。
2、 学校田径运动会
在运动会中，实践部的安排，也是作为机动组，主要是挂横幅给我留下了很深的印象，当时挂横幅的时候，缺一把钳子处理钢丝，买一把不合算，借一把又没地方去借。据部长说，你可以去找楼下修理自行车的师傅。然后我鼓起勇气向一个陌生人求助。
这是一段很新鲜的经历。由此，我意识到学会与陌生人交流会给我带来很多便利。陌生人对自己的漠不关心不是仇恨，而是没有接触。
有了意识才有了进步的开始。从那一天起，我开始学习交流，给与或得到帮助。最后横幅也因为借到了钳子而成功挂上。
这次运动会，我们也认真地在现场进行，积极为xx院升旗呐喊。
3、 学术科技节
学术科技节是学校主办的一项大型科技活动。有两个子活动与我们的实践部门密切相关。第一个是科学展板布展；第二个是精英大讲堂的组织。
虽然实习部的任务听起来很简单，但是举起展板去喷漆。但举起展板的过程给我的工作方式带来了新的调整。因为考虑到展板展出地点是田径场的护栏，抬上宿舍五楼既麻烦，又没有必要，我主动与二食堂美食部交涉，将展板预存到了美食部。
第二天一大早，又取了出来。所以我意识到任何简单的工作都需要发挥我的能力。展板的展出与收回，四个干事尽职尽责的在做，力求做到下雨就收，天晴即展。
让工作做到最好。取喷绘的工作，也是我主动请缨。为了早点拿到喷墨画，为大学工作节省时间，早饭后，我出发了。
结果让人失望。等了半个钟头，门开了，却没有把喷绘制作好。等了两个小时，我终于拿到了那幅画。
给了我很深的启发，再简单的事情也有不简单的地方，如果不那么急迫，与商家商量好的话，我也不会这么狼狈。因此，事先做好工作非常重要。
学生实习实践活动总结(篇5)
四、如何开展英语活动课
1为了营造英语氛围，学好一门语言，我们必须有一个语言环境。
学习英语是在英语的氛围中进行的。用“good/very good/wonderful/excellent 等来激励他们的学习动机，提高学习兴趣。老师说这些话时，他们不必担心学生的理解力不影响教学过程。 他们可以使用明显的肢体语言来使学生理解。
其次，淡化课堂意识，设计生活情境。让师生在书中发挥作用，让他们身临其境地学习英语。这不仅增加了学生无限的兴趣，而且使他们能够在愉快的气氛和良好的语言环境中学习和使用英语。
2、创设情景开展语言活动
具有充分英语文化环境的空间。在教室布局中，突出显示英语的作用。比如，在教室内的所有物品上，都贴上英文标签，在教室的墙上布置英语画等。
在师生交流中，强调交际要符合英语国家的文化规范。平时以英文名相称呼；老师也有英文名字。当老师和学生交流时，他们互相称呼英语名字或先生/小姐。总之，我们应该尽力创造一个相对真实的环境，以便学生可以在不知不觉中学习英语。
3、实施快节奏的教学模式
快节奏教学并非语速快、内容进程快，而是根据儿童心理和语言作为技能来学习的特性进行多形式、多手段、多环节的课堂操练。小学生的年龄特征是有意注意时间短，注意力容易分散。教师应抓住短期注意力的优势，以学生能够接受的速度组织教学。
因此在英语活动课中采用“竞赛法”来组织教学是颇有好处的，竞赛项目一出来，学生们的学习热情立刻高涨起来。英语活动课提高了孩子们的学习意识，大大提高了他们的学习效率。
4、采用灵活多样的教学方法
以活动策略为基础的小学英语交际教学模式是引导学生学习现实生活中的语言。在活动过程中，我们用所学的语言真正交流思想、交流信息。这种形式的教学活动可以缩短课堂与生活的距离。
在活动课上，老师要让学生听、说、唱、跳。通过他们的亲身体验从感知理解语言到掌握运用语言，通过教学内容，方法，形式的生动活泼，灵活多样来带动学生对新的语言结构的认知。更重要的是，学生在动口、动手、动眼、动耳、动脑的过程中，学生是言语实践活动和语言认识活动的发动者、参与者、实现者。
总之，小学英语活动课突出了学生的主体的地位，活动中做到知识与实际的衔接，手脑的结合，书本与趣味的结合，注重学科间的整合与知识的交叉。小学英语活动课为师生提供了一个交流的舞台，课堂气氛更加丰富多彩。在以交际为主要形式的活动课中，培养和提高学生的交际能力。
学生实习实践活动总结(篇6)
长期以来，社会实践活动作为培养跨世纪、全面发展的合格人才的重要途径，是联盟青年成员成才、成才的重要阵地。贡献。随着新课程改革的深入，社会实践和社区服务已纳入综合实践课程，成为每个学生的必修课。为进一步推动素质教育的实施，促进学生素质的全面提高，校团委探索如何在新形势下有效开展社会实践活动。
20xx年暑假，学校团委按照上级文件精神，结合我校实际，以《关于进一步开展工作的若干意见》精神为指导，加强和改进未成年人思想道德建设”，创新活动方式，搭建活动平台，加强宏观指导，组织全体学生开展以“感恩情怀”为主题的暑期社会实践活动，学生参与社会实践，激发学习兴趣，增强生存体验；积极服务社会，形成服务意识，强化社会责任；转变学习方式，拓展学习资源，拓展发展空间，度过一个愉快、充实、有意义的假期。现将相关情况报告如下：
1．精心部署、工作到位、社会实践活动有序开展。
1.高度重视，精心策划，精心部署。为保证暑期社会实践活动的顺利进行，我主动向分管校长请教，与班主任、年级组长多次商讨暑期工作部署，确定了“小而精”的原则。分散、安全、就近”，着力传承民族精神和思想道德建设。为促进可持续发展，制定了《关于组织20xx年xx中学生暑期活动的通知》，发给每一位学生。
2、措施落实，保障有力，宣传到位。在制度方面，进一步明确社会实践和社区服务作为学生个人和团支部考核奖励的重要条件纳入综合评价范围。暑假前组织全校团支部书记认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进思想道德建设的若干意见》未成年人”和《推进和培育中小学民族精神教育实施纲要》，统一思想认识，明确在即将到来的暑期社会实践工作中，要紧紧围绕思想和未成年人道德建设，坚持青年学生工作导向，促进暑期活动顺利开展。
二是突出主题，注重实效，社会实践活动深受学生好评。
1.参与“合家假，报答父母”感恩活动。
在xx的“三心”德育中，“孝”是第一位的，孝是中华民族的传统美德，“孝是第一”，“孝是立身之本”。美德”。因此，学校决定将每年暑假的第一天定为xx中学的“感恩节”。要求每个学生为家庭、为父母做一些事情，比如买菜、做饭、做家务等，让学生不仅懂得承受爱，更懂得付出爱。
2.参与社区服务活动。
（1）作为社区主任的助理，协助社区开展各项工作；策划、发布海报、板报、张贴、发放宣传资料等宣传活动；残疾、丧偶、孤寡；
（4）为社区或弱势群体演出文艺节目，与社区或老人、孤儿等弱势群体相聚，开展“爱之旅”活动;
(5)在社区开展阅读辅导活动；
（六）在学校开展农民工子女爱心教育活动；
(7)在图书馆、幼儿园等单位开展志愿服务活动，体验生活，学习知识；
(8)在公司、工厂兼职实习等单位，体验生活，锻炼技能，提高社会适应能力。
3、开展社会调研活动
（1）我们的母亲河
调查我们所在城市的母亲河相关情况，并现场调查相关信息。
(2) 我们的校友
拜访我们宁中不同时代的校友。例如，通过参观xx市市级以上爱国主义教育基地，可以收集、了解和梳理宁中老校友的光辉事迹。
(3)我们的学习
考察学生暑期学习情况。如：作业习惯、阅读习惯、学习场所、学习伙伴等。
（4）我们的交通
我们所居住城市的私家车保有量调查；机动车对行人礼让调查；行人遵守交通规则的调查；自行车和电瓶车的质量比较等等。
(5)我们的假期
通过网络、问卷调查等方式对学生暑期生活进行调查，研究不同学校和年级学生的暑期生活。
（六）我们的网络
调查xx同学的网络使用情况，包括上网的主要目的、上网时间等。
4、组织学生会、社团，在社区开展大型活动。
在团委、学生会的组织下，开展了一系列社区进社区的大型活动。其中包括社区进社区“最美时光”主题晚会、社区课堂系列活动，以及自制xx文化微电影《元来》的拍摄。 xx俱乐部本着“馈赠社区居民、丰富文化生活、锻炼学生能力”的活动理念，走进xx市多个社区，为社区孩子们呈现生动有趣、富有特色的活动。社区课程。展现了我校xx同学的青春活力，提高了xx同学的社会责任感。 8月3日，在xxxx举办的“爱之夏：最美时光”主题晚会将活动推向了高潮。我们的活动得到了xx电视台、xx电台、xx商报、xx日报等新闻媒体的跟踪报道。同时，也引起了、、、xx·xx站、等网络媒体的关注，获得了良好的社会反响。
3.关注民生社会，社会实践成效显着
xx中学生社会实践的目的是让学生走向社会，成为普通公民的生活，感受生活，感悟生活，了解社会现状，关注民生。为构建和谐社会、创建文明城市贡献力量。
通过两个月的社会实践，xx中学生通过自己的观察、调查、实践，结合自身的能力和理解、分析、总结、提炼，完成了许多优秀的研究报告，得到了很好的评价和认可。
《我对xx轨道交通研究的看法》针对xx轨道交通开展了一系列调研和志愿服务，为xx轨道交通的发展提出了建设性的建议。
《关于原理科与不分理科新政策的调查报告》重点关注高考改革。通过对师资政策和新课改政策的比较研究，探讨在新高考背景下如何更好地引导学生。实现自身全面人格发展。
《关于“低头人”现象的调查报告，针对当前社会“低头人”的社会现象，一份详尽的社会研究报告。
《新型建筑结构优缺点探讨》历时2个多月的调研，收集了大量资料，走访了建设局等单位，最终提交了一份有详细数据和论据的报告。一份清晰、信息量大的调查报告。
这样高质量的调查报告还有很多，都是宁中学生充分利用暑假和周末调查完成的。通过这个种活动，同学们也收获颇丰。
第四，重视总结，鼓励先进，促进社会实践活动健康可持续发展。
为了更好的推广本次活动，学校ol将于20xx年9月开学，暑期活动总结作为开学重点工作开展。在校内，对部分优秀个人、小团队、团支部和实践成果进行表彰，每年为参加实践的学生计入相应学分，计入成绩档案。同时，也高度重视总结，要求各团支部召开民主生活会进行交流，交班总结，并在全校团支部书记会上介绍相应经验，并促进每个团队的领导成功。以后应该指出并尽量避免，
希望通过这些多方面措施，我校假期社会实践活动能够健康、可持续地发展，更好地提升学生素质，产生更好的实践效果。
通过社会实践活动，校团委也深刻认识到，本次活动让学生有机会深入社会，了解社会，服务社会，接受教育，磨练意识，培养能力，提高素质，成为面向社会的“彩排”和“彩排”。当然，社会实践活动作为一项长期的、系统的工程，只有不断适应社会和教育形势的发展变化，进一步整合和引进内外部资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和方式，健全机制，强化只有下大力气引导和完善功能，推动社会实践活动向长期化、规范化、定位化方向发展，才能更好地赢得广大群众的欢迎。学生、学校的支持、社会的关注，使社会实践活动保持生机勃勃。 .
学生实习实践活动总结(篇7)
学生龙年实践活动总结
近日，我校举办了一场精彩纷呈的学生龙年实践活动。在这次活动中，同学们积极参与各种实践项目，展现出了他们优秀的团队协作能力和自主创新能力。通过这次实践，同学们不仅锻炼了自己的实践能力，还增加了对社会的了解和对未来职业发展的规划。以下是对这次活动的详细总结。
首先，我们组织了一系列社区服务项目，包括环境保护、志愿者服务以及义务教育支持。同学们主动参与了社区清理、垃圾分类、植树造林等活动，展现了他们关爱环境、热爱社区的精神。同时，他们还承担了志愿者服务，为社区居民提供帮助和支持。另外，我们还组织了义务教育支持项目，去农村学校给孩子们上课，与他们交流互动，增加了他们的学习动力和自信心。这些项目不仅使同学们增加了实践经验，还培养了他们的社会责任感和服务意识。
其次，我们开展了一系列决策与管理项目，包括组织策划、团队协作以及资源管理。同学们分成小组，通过自主策划和组织，完成了一系列有挑战性的项目。在这个过程中，同学们学会了如何合理规划项目，如何分工合作，如何调整资源，使项目高效顺利地进行。这些项目的顺利完成不仅对同学们的团队协作能力和领导能力提出了挑战，还培养了他们的创新思维和问题解决能力。
此外，我们还组织了一次职业规划与实践课程，帮助同学们了解职业选择和规划、就业市场情况以及有关职业岗位的技能要求等信息。通过实践活动的参与和职业规划课程的学习，同学们对自己的兴趣和优势有了更清晰的认识，也意识到了自己在未来的职业发展中所需要具备的技能和知识。这些经验和知识对同学们未来的大学专业选择和职业规划起到了积极的指导作用。
最后，我们还组织了一次实践交流会，同学们可以互相交流自己的实践经验和心得体会。在这次交流会中，同学们展示了他们在实践活动中的成果，分享了他们的学习和成长经历。通过这次交流，同学们不仅可以互相学习和借鉴，还有机会向其他同学展示自己的才华和能力。
通过这次学生龙年实践活动，同学们不仅锻炼了实践能力，丰富了专业素养，还提高了对社会的认知和对未来职业发展的规划。这次实践活动的成功举办离不开同学们的积极参与和老师们的悉心指导。希望同学们能够将这次宝贵的经历应用到未来的学习和生活中，并时刻保持对实践的热情和探索的精神。让我们携手进步，共同为实现中国梦贡献自己的力量！
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学生实践活动总结18篇
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学生实践活动总结 篇1
参考范本
______ 年月日
部门根据学校德育工作计划，学校政工处，团委联合组织学生到太平山风景区进行了社会实践活动，本次活动精心组织。规划取得了圆满成功，达到了预期目标。
一、 学生积极参与：
这个活动在周末举行，应该参加的人数是35人，他们实际参加了
人数是32人。其中两人因公请假，一人因父母原因未出席。在活动过程中，学生积极参与各种活动，促进活动的顺利进行。
二，精心组织，安全第一。
安全是活动中最棘手的问题，也是制约教师的主要因素。近几年各学校，老师为什么不组织学生进行户外活动，主要考虑的安全问题。由于次活动在周末举行，因此我们更加关注安全性。
为此我们制定了活动的安全制度，要求参与的学生学习，必须遵守，同时我们要求所有参加的学生家长必须打**给学校老师。为落实安全措施，我们将学生分为两组、四组，实行领导负责制。
三、 学生表现优秀。
参加本次活动的学生是学校学生会成员，学校团委成员，各班班长，团支部书记，他们不愧为优秀学生的代表，因此在纪律上，或是在活动能力上都表现得非常优秀。
四、活动有意义，社会影响比较好。
学生实践活动总结 篇2
2017-2018学年寒假学生劳动与社会实践
活动总结
此次活动以“在实践中体验，在体验中成长”为主题，旨在通过实践活动拓宽学生的视野，丰富学生的生活体验，培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神，提高学生独立自主的能力。精彩而短暂的三天，在孩子们的心灵深处，接受了一场场自理自立、团结协作、文明守纪、感恩回馈的锻炼和考验，为他们美丽无忧的童年留下了久远而深长的记忆。现对本次活动总结如下：
农业是一个国家国民经济的基础，农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标志之一。近年来，随着社会的进步，农业生产出现了一些严重的制约因素。主要表现在以下两个方面：
一是农业环境遭到了巨大破坏；二是农业生产停滞不前，农业效率相对较低，农民生产积极性不高。因此，发展有机食品和农业产业化在我国已逐渐成为现实，让小学生能够正确了解有机农业的基本知识也是十分必要的。
在社会实践中，技术人员是技术操作的示范者，是特色农业经验的引进者，师生是模仿者和学习者；在学校里，教师是理论知识的传授者，学生是知识的接受者；在家庭学生是自主实践者，农业新科技的传播者，教师是监控者、辅导者。在科普活动中，这三者相辅相成，缺一不可。
在本次的社会实践活动中，我们构建了“农村—学校—家庭”的活动模式，由学校在村委的帮助下，确立“农业科技实践”的模式，学生在教师带领下，先到田间学习、实践，然后回学校在老师指导下进行消化，到图书室寻找理论根据，丰富实践内容，最后回到家里利用庭园开展小养殖、小种植实践。
总之，学生是祖国的未来，而兴趣是最好的老师，在大家的共同努力下，通过这种三点循环、不断滚动的实践模式和这些直观新颖的实践活动，既能满足学生的好奇心理和**心理，也使只知书本知识的学生大开眼界，在充满趣味性的活动中，增长知识，达到我们寓教于乐的最终目的。
学生实践活动总结 篇3
作为一名当代大学生，通过这次参加的暑期社会实践活动，我觉得我将来一定要学好科学文化知识，但是也要积极地参加社会实践活动，把自己学习的理论知识和社会实际结合起来，更好地为社会做出贡献。
学生环保社会实践活动总结二：
这个暑假，我参加了学校组织的社会实践保护环境活动，虽然这几天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践，我对环保有了一些体会。
社会实践活动给在校园的我们深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题在我县的严重性。
通过调查，我们学到了很多。目前，我县大量耕地被占用并改造成工业园区，破坏了原有生态环境，加剧了环境污染。同时，占用耕地导致大量农民失业。等严重问题。
同时也意思到发展经济不能以破坏环境为代价，当今的****应该要深刻意识到这点，同时也要注意工厂的污水及废弃物品的处理，在调查过程中发现工业园区周围环境存在严重问题缺少严格的监管，农民的失业导致了农民生活水平的降低，无事可做，随着消费水平的不断提高占用耕地那点微薄的补助已经不能改善农民的生活水平。在调查中也体会到了除保护环境外的贫富差距的不段拉大。生活水平差距越来越来。
也明白做任何事的不容易。
当我们亲自上街清理和散发环保宣传单时。虽然有些人熟悉环保和低碳。可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采取什么切实的行动。
甚至有些人，在我们上前宣传时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。也许我们的环保意识需要加强。我们不能再停留在口头上，而是要加强实践，注重树立精神榜样。
我们的调查虽然不使很全面，但是也能反映一些问题，松溪是我的家我们应该爱护与保护松溪，这几天的活动，是我们学校第一次集体出行同时也是感受最深的一次社会实践活动。
学生环保社会实践活动总结三：
作为一名当青年志愿者协会以低碳生活，节能环保，我先行为主题，在校园内开展了一次环保宣传和清洁校园的活动。
首先，为了这次活动，我们协会准备了很久，取得的成绩也不小，获得了校领导和广大师生的好评。对此，我的感想是集体的力量是伟大的，获得的成就和赞许是我们共同所有的，通过此次活动，增强了我的集体荣誉感和社会责任感，我降在以后的学习生活中继续保持这种心态，为我们的校园，社会贡献力量。
其次，通过此次活动，也增强了我的环保意识，从这次活动中，让我认识到了环保的重要性，我会在以后的日子里注意自己的行为，发扬节能、环保、低碳的生活方式，为我们的生活增添一些绿色。
最后，这次活动也锻炼了我的语言交际能力和自信心。在活动期间，宣传一开始的时候，我还有的胆怯，有点不知所措，但在会长和同伴的鼓励帮助下，我成功的向四组共六个人做了宣传，虽然人数很少，但是我会继续努力。俗话说：
一回生，二回熟。我相信我会在接下来的更多活动中进一步提高自己。
虽然成绩很优异，但我仍然存在一些缺点，通过此次活动，我的不足和需要改进的地方仍然很多，也希望会长能够指正批评，让我更好更快的成长起来。对于自己的缺点我有以下认识：
第一、对于协会分配的工作没有做到位，举例来说就是通知会员时未能很好的阐述活动要求，以至于在开展活动时，一些会员无劳动工具，导致活动进展缓慢。这个教训，我会牢记在心，争取下次不再犯。
第二、对于会员没有进行很好的动员和宣传，没有组织好活动内容，以至于有些会员在活动开展期间独自溜走。这些是我们部门的漏洞。我希望我们能从中吸取教训，避免类似错误的再次发生。
总的来说，此次活动还是比较成功的，既让我们从中学到了环保的有关内容，也让我们的办事能力，协调能力有了很好的提升，可以说是一举多得吧!对于自己，我将在以后的活动中更好的展现自己，进一步培养自己的办事效率与能力，使自己的人生更加精彩。代大学生，通过这次参加的暑期社会实践活动，我觉得我将来一定要学好科学文化知识，但是也要积极地参加社会实践活动，把自己学习的理论知识和社会实际结合起来，更好地为社会做出贡献。
学生实践活动总结 篇4
社会实践活动总结
在三天的综合实践活动中，我们走进了一个新的课堂，一个新的家。新的课堂让我们学以致用，促使我们思考锻炼素质和能力的途径；这个新家让我们每个家庭成员互相帮助，整合每个家庭成员的力量，使这个新家更加和谐美丽。
社会需要有责任感、能吃苦、有创新精神的人才，社会实践活动使我们走出教室，走出书本，到广阔的现实生活中去经受风雨，体验人生，在社会大熔炉里接受锻炼，经受考验，增长才干；在实践中，要正视不足，找准定位，学会适应，学会思考，学会服务社会。
有人说，我们只是一滴水，掉到海里不会激起千层浪。但我要说的是；哪怕我们是一滴水，也要激起美丽的涟漪，哪怕我们是一团火，也要尽情燃烧自己，使青春呈现光明。
在基地里，我和大家一起训练，一起吃饭，一起参加活动，感动同学之间的关系更加亲密，更加融洽，并且让我学到了如何与大家更好地相处，如何在一个大的集体中发挥自己的一份力量，积极融入到我们的团队中，与同学们一起快乐成长。在保卫家园、团队训练等项目中，教官说，“独行者速，众行者远”，一个人能走得快，但大家一起朝着一个方向努力，才能走得更远，让我们知道了团队合作的重要性。野外训练锻练了我们的耐力，同时也放弃了我们的王子病和公主病。我们懂得了坚持是胜利的真理。
高空开发项目锻炼了我面对困难的勇气和无所畏惧的精神。走进农家让我们了解到农民“汗滴禾下土”的辛苦和朴实的性格。在这次社会实践中，我学会了勇敢面对一切，凡事都有解决办法，这并不可怕。
要信任自己的同伴，要团结，众人拾柴火焰高，只要我们齐心协力，没有事情是办不到的。
虽然三天的社会实践活动时间很短，但我们尽自己的最大努力,在实践活动中发扬吃苦耐劳的精神,互帮互助,一切行动听指挥，按照实践的计划与内容，锻炼能力、挑战自我，让它在我们高中生活中留下美好而难忘的记忆。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”，社会实践是艰苦的，但经过这次社会实践磨练，我们会变得更加成熟，更加自信，让我们挺起胸膛去接受一切风雨的考验，共同在实践活动中磨砺，成长，创造属于我们的无悔青春。
学生实践活动总结 篇5
为了培养优秀的技能，提高个人能力，适应社会需求，达到学以致用的目的。今年暑假我利用为期一月的时间，有针对性地选择到某地市容局参加社会实践活动，零距离地了解社会、了解生活，零距离地了解行政工作和机关公文。在局领导的关怀下，在行政科某科长的指导下，在机关同志们的关心帮助下，虽然时间短暂，但收获不小，受益匪浅。
转眼间，一个月就要过去了。现在我将对这段时间的工作和学习作一个简单的总结。
一、基本情况
我是一所大学一个系的学生。我将于明年毕业，进入社会。今年暑假我安排了两个方面的实践活动:一是到某地市容局参加社会科学的学习实践;二是到某厂参加专业课的实习，即自然科学的实践。
某市容环境卫生管理局成立于年，是随着县城建设规模地不断扩大，城市功能配套日臻完善，城市管理水平要求逐步提高应运而生的正科级事业单位。机关编制6人，实有23人，内设行政计财科、综合业务科、广告设置管理科、生活垃圾无害化处理场筹建办公室。下辖市容监察大队、建筑垃圾管理所和环境卫生管理所三个科级机构。
主要职能为市容市貌管理，市容执法，清扫保洁，公厕管理，生活垃圾清运，建筑垃圾管理，卫生费征收，生活垃圾无害化处理，户外广告设置管理等，有"城市卫士"和"城市美容师"之称。
二、成绩与体会
(一)虚心学习，严于律己，甘当小学生
1、在学习中丰富知识。初入单位后，陌生的面孔和全新的知识使我无所适从，在单位领导和其他工作人员的指导帮助下，我很快进入了工作状态，通过实际工作来领悟对基本理论的理解，运用理论知识加强对实际工作的研究指导，采取总结实践经验的方法作为对所学知识不足的补充和完善，探求市容管理工作的内在本质和基本规律。市容局作为**的执法部门，承上启下的公文数不胜数，为了弥补自己在社会知识方面的欠缺，熟悉行政工作的运作程序，掌握机关公文的写作技巧，我主要以查、看、问的形式作为熟悉各类公文的切入点，了解单位的管理工作与管理模式以及运作规律，诚恳向行政科那些从政多年、经验丰富的同志请教，虚心接受他们的批评与指正，努力在最短的时间里掌握各类公文的格式与写作要领，为毕业后走向工作岗位练就本领打好基础。
2、在实践中增长才干。虽然我是一名在校大学生，但我从没有为此而清高自傲，在这次实践活动中我始终以小学生自居，以渴求社会知识增长见识自励，抛弃自满和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用单位的纪律、规章制度和行为守则严格地约束自己、要求自己、规范自己的言行，积极、认真、负责地对待各项工作，做到小事不屈，大事不惧，立足岗位，敢于面对，努力做好自己力所能及的事，并敢于尝试性地参与或协助科室同志料理一些日常事务，简单地处理一些机关公文，包括打印、校对、收发文件等工作。事情虽小，但意义重大，收获颇丰。
这是我在这次实践活动中的宝贵财富，是我人生中由学生生活到社会工作的有益尝试，是由理论到实践的一次成功升华。
(二)勤于思考，强化能力，实现"零"的突破 1、加强理论修养，提高自身素质。市容工作面对的是弱势群体和小商小贩的核心利益，二者之间的摩擦和冲突不可避免，群众到机关上访，挖苦谩骂，滋衅**等时有发生。面对很多突发事件，我必须在很短的事件内做出正确的判断，拿出一个及时有效的**方案
一是要理智果断，二是要敢于面对，三是要有耐心，四是要吃透情况，五是要讲求方法，六是要执法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要坚持以人为本。一定要加强自身的理论修养与个人素质的提高，善于化解矛盾，能够稳定大局，在复杂问题和突发事件面前镇定自若，处乱不惊，始终保持脑清目明，把握正确的工作主线，这样才能使工作得心应手，才能保障单位工作的顺利进行，才能将"亲民爱民，文明执法，依法执法，人性化执法"的执法精神落到实处。因此，正确处理这段特殊、复杂、艰巨的工作经历，无疑将成为启迪我生活中各种复杂矛盾的关键。
2坚持劳逸结合，充实自己。简短的社会实践活动不仅工作繁忙，下班后也轻松愉快。行政科中的某某、某某两位司机师傅给我留下深刻地印象，同时也和我结下了深厚的友谊，成为我下班后学习开车的专业教练，他们不厌其烦，精心指导，一位注重理论升华后的实践;一位注重自身悟性的操作，虽方法不同，但各有特点。
在他们眼里我就像一个小兄弟，并没有因为我是个未毕业的学生而受到歧视，反而得到的是超乎寻常的关爱和更多的指导与鼓励，让我逐步走出了初次驾车胆怯的心理阴影，增添了轻松上阵后的无穷喜悦，也是我这次工作之余的意外收获。
三。树立大局意识，学会独立工作。这次社会实践活动，使我在工作中得到锻炼，在集体生活中读懂了什么是大局意识和团队精神，在日常生活中学会了自理、自立，虽然局机关各科室事务分工明确，每个工作人员各执其事，但不管是科室之间或人与人之间的各项工作都不是孤立的，必须相互协作，整体推进，人与人之间也是相互关爱、相互支持、相互包容。特别是一些诸如打扫卫生，整理办公室这些小事都是靠大家的自觉性和责任心、事业心自觉履行。
一个月的实践活动中，使我逐步地走出了"摇篮"，走出了"襁褓"，摒弃了我过去在家里、在学校、在宿舍等集体环境中的依赖思想和懒散行为，学会了从我做起，从小事做起，从现在做起，懂得了"我为人人，人人为我"的基本道理。
4、美好的生活都是短暂的，一个月的社会实践活动转眼而过，在这段美好而难忘的日子里，更多的是收获、是喜悦。然而，美中不足的是我对市容管理中有些工作的认识还仅仅停留在看别人做，听别人讲的表面，对公文写作也只知之皮毛，未能提笔动手领悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在写作方面更要下功夫，勤动手、多动脑，在努力学好自然科学的同时，还要不断地积累社会知识，在今后的工作中发奋进取、积极向上、追求卓越。
充满紧张、认真、忙碌、快乐、充实的社会实践活动，是我人生的一个故事、一个浪花、一个驿站。离开市容局时，澎湃的心情总是难以平静，心中总有千言万语涌动。
三、不足及今后努力方向
1社会不仅是一个大舞台，更是一本教科书。我原以为自己是个大学生，过高的估计了自己的能力和水平，通过这次实践，我才清醒的认识到自己的渺小，知识的贫乏，能力的不足，不能独挡一面的处理社会事务，不能得心应手的舞笔弄墨，对待突发性事件束手无策，政策水平，理论水平，文字功底也更是我非常薄弱的环节，面对社会这本教科书我惭
愧自己几乎是个"文盲"。社会实践活动给了我锻炼的机会，唤醒了我的傲慢。
2、要做事，首先要学会做人。我下一步将面临走向社会、参加工作，此时此刻我深深地懂得树立好正确的人生观、价值观是对我是何等的重要。只有塑造良好的品质，才会处理好复杂的社会关系，保障人际关系有较高的质量;也只有树立好正确的人生观才能做到遇到困难不推诿、不躲避，而是迎难而上，敢于面对矛盾，严格遵守各项规章制度，不自卑、不自满。
也只有树立好正确的人生观才能在单位工作中做到按职级办事不越权，按程序办事不越位，按规定办事不越轨，努力、认真的干好自己的工作。
3、学习是一个永恒的话题。知识的力量是巨大的，但是对知识的学习、掌握和应用，是十分艰辛的劳动，没有坚定的信心、顽强的意志、勤奋的精神，是坐不下来的、是学不进去的。古人云"非学无以广才"，现在社会，学习理论、探求知识、追求真理，最能引人入胜，最能愉悦心情，反而不学习只会孤陋寡闻，生活也将失去许多乐趣，因此我将把学习作为一种能力来锻炼，作为一种资源来开发和利用，作为一种传统来继承和发扬，作为一条纪律来遵守和执行。
我相信，只要你努力学习，排除各种干扰，对既定目标做出顽强的冲击，你已定能尝到知识的甜头。
总之，市容工作是辛苦的，面对工作对象的特殊性和工作内容的复杂性，加强市容卫生管理工作是一个长期任务和永恒话题，群众卫生意识和自身修养的提高也是促进市容工作上水平的重要内容。而我也将努力完成学业，以这个月的亲身体验和体会塑造出一个全新的自我，并带着这段美好的回忆憧憬人生绚丽多彩的明天。大学生假期社会实践活动总结及心得作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。
在我的第一个寒假中，我希望与过去有所不同。这个时候，有人参加社会实践。这是一种训练，也是一种机会，对学生来说，实践真是难得。
这样的机会很难得，但在这个寒假里，我有更多的机会。在今天的教育中，我们所学的大多是科学的理论知识，而实践的确是一个难题。因此，我非常感谢社会和学校给了我们很多展示自我、发展个性的机会。
在这些众多的平台上，我们将走自己的路。
学生实践活动总结 篇6
课外活动总结
综合实践活动作为每个学校假期必备的活动，对于拓展学生综合素质，开拓眼界，增强见闻，以及接触社会以后产生的感悟，对今后走向社会是有着十分重要的好处的。无论作为学校还是家长，都希望学生能够不拘泥于书本，而是知行合一，作为一个综合素质共同发展的新时代人才去培养和成长。今天，我就给大家带来一个综合实践活动的总结，希望能对那些需要写这类手稿的童鞋爱好者有所帮助。
在老师的指导下，我们班开展了“民以食为天”的综合实践活动。在这次活动中，我们既通过上网、到图书馆查阅、社会调查等，获得了大量丰富多彩的有关饮食的科学知识，同时活动中我们小组之间、组与组之间相互交流，也让我们体验到合作的快乐，研究的快乐，同学之间的友情也更加深厚了。
这一综合实践对我们具有重要意义。这次活动让我们了解了科学的饮食计划。每天的一日三餐，它里面的学问可真是不少呢!
早上吃得好，下午吃饱，晚上少吃是科学合理的量化指标。难怪有人开玩笑说，早上吃饭要像皇帝，中午要像平民，晚上要像乞丐一样吃饭。看来这其中还真是蕴含着一定的科学道理呢。
通过这次有意义的社会实践活动，我们同样明白了许多不宜搭配在一起共餐的食品，了解到许多食品的禁忌知识，也掌握了许多关于食品健康方面的科学道理。
不仅如此，这次实践活动也锻炼和提高了我们的能力。在活动中，我们首先增强了观察和筛选信息的能力。面对各小组同学搜集来的成堆成堆的资料，我们在窦老师的带领和指导下，学会了整理和分类，学会了更合理地安排资料的顺序，学会了科学地筛选所获取的饮食知识。
第二，这项活动不仅提高了我们的实践能力，而且使我们班的学生更紧密地团结在一起。在实践中，我们相互配合、相互帮助、相互支持、相互沟通，为小学六年所形成的深厚友谊增添了浓重的色彩。当然，和窦老师一起参加这次综合实践活动，我觉得我们的综合素养提高了很多，懂得了合作，明白了团结，了解了健康，也更深地认识到食品安全的重要性。
相信所有这些都会让我们时刻提醒自己养成良好的饮食习惯，科学饮食，健康成长。
学生实践活动总结 篇7
今年的寒假是一个非常有意义的暑假。 对了，还要介绍一下我时间的具体情况，现将该次实践报告的具体情况如下报告：
实习对象：连云港市墩尚镇中心小学一年级学生
实践的目的是复习、巩固和提高一年级学生的知识，使他们初步了解二年级的知识；
实践过程：
我首先翻阅了该生一学期的业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼有困难;
第一阶段“夯实基础”：
是的，一周大约五天，每天大约两个小时。经过同样的练习，计算速度和精度都令人满意。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。
所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
第二阶段为“逐步提高”阶段耗时约三周：
由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，20—100的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;50—100的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的问题就是由于计算粗心大意而忽视搬运和放弃。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。
然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是：
①对语言字的表达理解不足;
②对数量关系分析不准确;
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。我在为其编应用题的开初阶段：
语言叙述尽量直白简单，数量尽量简单，涉及数值在20以内;等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量显复杂，涉及数值扩大至100以内。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将用各种不同的方法教那些小学生，偶尔通过游戏的方式来提高他们的学习兴趣。
寒假打工
天是2017年11月17号，农历正月十三，也是我打工的最后一天，因为明天就要去学校了，所以今天得收拾行李。说是打工，其实也就工了三天，从2月24号到天。虽然时间很短，但我真的体会到什么是艰难的，也正因为如此，也让我受益匪浅。
就先说一下我找工的经历吧。原来，我想在超市找份工作，也就是说**什么的，因为这类工人的工资似乎可以按日计算。正好离我家不远有一家——。
所以我就去了。我不敢一个人去，于是我打**给我高中的一个好朋友，有人陪着，我想我可能更有勇气了。但是结果是我俩盯着超市门口的招工启事，都大了退堂鼓，招工启事上面是这样说的：
总共有五个人，两个收银员，两个电工和一个搬运工。出纳和电工必须有两年或两年以上的工作证书。
再进去超市，因为是过年期间，所有的工人员都非常的忙碌，尤其是前台，咨询的人很多，看到这个画面，我们实在是没有挤过去去问的勇气。我俩又灰溜溜的出来了。换句话说，我们的第一次战斗以失败告终。
下午我们就在街上溜达，视线不经意的向右撇去，又见一招工启事，这是地处人们洗礼上的一家小饭店，名字叫做“酒店”，因为规模不大，所以没有特别明确的要求。我俩又满怀希望的进去了。吃饭时间早就过去了，所以店里比较冷清，只有几桌客人。
这一次，我终于鼓起勇气在前台询问招聘事宜。在得知的我的来意之后，他们表示如果我只是要工三天的话，薪水会很低，一天可能就是三十块钱，我想都没想就答应了。于是我第二天就可以去了。
那天是2月23号。
24号我很早就起床了，然后赶着去饭店。这个工比我想象中的辛苦多了，尤其是在中午吃饭高峰期，客人一波接着一波的进来，我就像个一直被鞭子抽打的陀螺一般，一刻也不停得在厨房与大厅之间穿梭着。随着时间的推移，吃了点饭，来的客人少了，我终于可以休息一下了。
按照着之前说好的，薪水是以天来结算，所以当天我就拿到了人生中的第一笔薪水——三十元!当接到钱的那一刻，心里的感受真的无法用语言描述，兴奋，激动还有淡淡的辛酸。
接下来的两天不是很平淡，因为我不熟悉他们，所以我总是犯错误。我觉得我笨手笨脚的。所幸老板是一个很好的人，没有过多的责罚我，可是心里依然很不舒服，都这么大的人了，连以前认为很简单的事情都做不好，更别说面对以后的生存压力了。我辛苦了三天的结果是90元！
赚钱真的是很不容易，对现在的大学生来说，毕业以后找到一份符合自己要求的工很少，很多都是尽可能的找一份工先干着，这就是所谓的积累经验，因为现在的用人单位招聘的时候，首要条件就是有一定的工经验，这个我已经有所体会了，再者，大学毕业其实年龄已经不小了，要是连基本的生活**都要靠父母的话，那就真是名副其实的“啃老族”了。
也正是因为如此的社会现实，我要从大一开始对自己以后的人生有所规划，不能在像小孩子那样等着父母帮自己做好一切，而自己就只会坐享其成，这样的人生没有任何意义，自己的社会价值也就得不到体现，更别说孝敬父母了，那就是一个空谈!
通过这份兼职工作，我感到很多。在日常工作中，上级欺负、责怪下属是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。
这让我明白，当有人批评您或您听别人的意见时，您必须保持镇定。 只有这样，您才能表明您正在真诚地听他讲话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为只有这样，我们才能从失败中吸取教训，为将来的成功铺平道路。
我们必须学会从跌倒的地方爬起来。那是我应该做的。
我还从工作中学到了人际交往和社交技巧。在人际交往中，我能看到自己的价值。人往往是很执着的。
但如果只问耕耘，不问收获，那你一定会交到很多朋友的。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。无论做什么，都要有主动性和热情，对成功有信心，学会与周围的人沟通，关心别人，支持别人。
工作的日子里，有喜有忧，有喜有忧，也有苦有累，也许这就是工作生活的全部。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，三天的工作生活，我收获颇丰。
我学到的人生道理是我不能在学校里经历，这也是我财富的一部分。
现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工经验。因此，大学生不仅要有理论知识，而且工作经验的积累对今后的就业也很重要。事情很简单，同等学历的求职者，当然公司更看重个人经历。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识外，还需要参与社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作、独立解决问题的能力。
通过参加一些实践活动，巩固所学理论，增加一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化为真正的能力，要靠实践经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在，招聘单位越来越重视大学生的实践能力和实践能力以及与他人沟通的能力。为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这项工作是一个开始，也是一个起点。我相信这个起点会促使我逐渐走向社会和成熟。
学生实践活动总结 篇8
我们机电工程学院13届毕业生从12年11月份开始去校外实习，系部领导非常重视实习期间党员发展的工作，为此系部为我们专设了机电系实习学生党建群，以便我们可以和培养老师方便交流，解决在实习期间同学思想上的波动。除此之外，系部领导还与徐工道路机械股份****签订了实习期学生党员展对象校企联合培养协书，开展一系列的相关的活动。响应部门领导的号召，我分厂党组成员自发开展了三次活动。
在此，向系部领导汇报总结。
2月1日，我们党小组成员利用工作之余的时间，来到徐工的发展史长廊，学习徐工集团的发展的历史。期待着徐工前辈们用辛勤劳动和汗水取得的辉煌成就。同时，作为一名徐工，我们感到非常自豪。
徐工集团成立于1989年3月，成立十九年来始终保持中国工程机械行业排头兵的地位，目前位居世界工程机械行业第16位，中国500强企业第191位，中国制造业500强第96位，是中国工程机械产品品种和系列最齐全、最具竞争力和最具影响力的大型企业集团。“徐工”是行业首个“中国驰名商标”。
3月15日，在雷锋月份，我们党小组成员在徐工文化宣传栏，学习徐工文化，学习分厂的“五为文化”。即使在校外实习，我们仍然坚持发扬雷锋精神。结合我们分厂的一些报刊杂志，我们正在寻找一个不怕困难、热爱岗位、敬业奉献的活雷锋。
其中在徐工集团报刊中，来自徐工集团的全国劳动模范鹿炳胜在接受采访时高兴地说： “我劳动，我快乐，我光荣！”他希望通过自己的努力制造出更多更好的设备“装备世界、建设全球”，脚踏实地发挥劳模作用，将自己在徐工学到的技术奉献出来，反哺徐工，反哺社会，助力徐工梦、中国梦早日实现。
全国五一劳动奖章获得者、江苏省劳模毕可顺表示：“中国梦需要我们全体劳动者共同努力。作为劳模，应该更努力，把自己原来的成绩作为一个起点，更好地发挥劳模作用，带动周围职工，早日实现我们的徐工梦、中国梦。
”这些优秀老前辈们给我们这刚到徐工实习的年轻人做了很好的榜样，给我们今后的工作学习好好上了一课。
4月20日，实习接束后，党组成员在分厂召开实习经验交流会。大家把在实习中所收获的都拿出来分享。其中，徐猛猛正在摊铺机装配线上实习。介绍了摊铺机的基本结构和基本原理。
在装配中，也有从母版学到的装配点。大家分享使得收获更加丰富。
徐工道路实习党小组
2013年5月15日
学生实践活动总结 篇9
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。这次的社会实践，本来是准备和同学一起去外打工补贴生活，减轻家里负担和锻炼自己的实际动手能力。后来自己认真想想，应该做一些对自己有用的事情。然后，经得了家里同意，经过叔叔的介绍，我来到了一家建筑公司开始了这次实践。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，十几天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
时光飞逝，转眼间告别了暑假，回到了学校。回忆我的暑假打工生活，点点滴滴仍然历历在目，我想那为期十几天的打工经历是我人生中的一笔宝贵财富。在我的打工生活中，我也明白了很多：我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
学生实践活动总结 篇10
导言：学生综合实践活动能积发学生的兴趣，应鼓励学生积极参与。以下是xx给大家的内容，希望能给您带来帮助！
1实践过得很快，转眼间已经放暑假了，这个暑假带领着学生参加社会实践，为了为以后的工作提供借鉴，特对本学期工作做简单回顾与总结。
一、加强学习，提高认识
初次接触综合实践活动的三年级老师认真学习新课程标准，明确了综合实践活动课程的实施目标，引导本年级学生走进综合实践活动这一门新课程。为了让教师更好地引导学生走近“综合实践活动”，开学初县进校领导组织全体任课教师进行教材培训，接着到寨里听了两节研讨课，平时老师们认真学习了综合实践活动的有关理论丛书，坚持讨论活动中出现的问题。综合实践活动课程的开设达到了预想目标，且趋于完善，我们全体师生会让这学科逐步向形成比较完整规范的校本课程努力。
2、 综合实践活动课程是师生共同成长的摇篮
综合实践活动课程是一门综合了一系列基础知识、研究方法和当前社会问题的综合课程。当我们在活动中，面对学生那一双双渴求知识的双眼时，深深明白了“一杯水、一桶水“都早已不能满足他们的需求，教师只有不断的学习、反思，不断地充实知识、研究方法才能适应新的课程。
在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。学生不仅可以在活动中获得知识、培养能力，而且可以在思想上得到净化，在思想上得到升华。同时，他们的实际操作能力、分析问题的能力、综合表达能力、与人沟通的能力也得到了提高。
综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。比如在《过年啦》这个主题活动中，达到以下几个目标：通过了解过年的来历和故事、春节的习俗以及社会经济的发展变化，了解和热爱祖国的传统文化;比较各民族的新年习俗，培养收集资料的能力，学习如何整理资料、利用资料;比较过去和现在的年货情况，逐渐了解和掌握访谈、比较、观察等研究的基本技能;参加除旧布新的打扫和布置活动，学习与人合作，体会助人与互助的快乐，培养团结协作的精神。
三、问题和困惑
综合实践活动课对我们来说还是一个新的领域。由于我国理论水平合实践能力的不足，在实施过程中存在一些问题。
1宣传工作没有做好，社会氛围还没有形成。社会和家长不清楚、不理解、不支持。在活动开始时，他们觉得这个主题并不重要。很多家长都有这样的想法。但我相信，通过我们的努力，我们会得到更多家长的支持，我们会在**领域做更细致、更深入的宣传。
2、综合实践活动课这门课程是由数学老师兼任的，说实话，我们没有更多的精力放在这门学科上，只能尽力而为。此外，综合实践活动课是一门综合课程，一个课题可能要涉及到各个学科各个门类的知识，有许多问题教师根本无法解决，众人拾柴火焰高，我们需一起努力，一起进步!
虽然在活动实施过程中，遇到了这样那样诸多问题，但我们毕竟迈出了坚实的一步，相信在上级主管部门的领导下，随着活动的不断深入，综合实践活动课必将驶入我校高速运行的快车道。
一份耕耘，一份收获。综合实践活动课程实施以来，教师的教学行为、学生的学习方式发生了根本变化，出现了师生互动、生生互动、平等参与的生动局面。老师从讲台上下来，学生们抬起头和手，多说话，站起来，课堂教学充满生机。
教坛枝繁叶茂，风景这边独好。我们坚信，未来我校综合实践活动一定会绿荫灿烂！
2综合实践活动通过协作、考察、搜集、访问、社会调查、分析研究、写课题小报告等实践活动，让学生走进社会大课堂,了解学校、社区、社会的现状与发展趋势，认识周围的生活环境,并在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与、大胆实践的品质,并在活动中增强学生的竞争意识、合作意识，培养学生的创新能力及社会综合实践、与他人共同工作和从事集体工作、解决问题等能力。它是一门新课程，学生和教师仍然是不可或缺的两个要素。通过对综合实践活动课程的理论研究合实践，笔者有了一些粗浅的认识，并作了一些尝试。
一、突出学生的主体地位。
综合实践活动的基本理念之一是主体教育理念。在综合实践活动中，我始终把学生的自主性摆在第一位，让学生自主地、积极地参与，动口动脑，培养内在的动机，激发智慧的潜力，发展个性特长，推进个体的主动、和谐、全面的发展。为使“学生是主体”在综合实践活动中得到充分体现，坚信学生的主观能动性，从活动的设计、准备到实施、总结，都放手让学生参与全过程，使学生感到这是自己的活动，从而真正行动起来。
主题的确定是综合实践活动课程实施的重要环节。我坚持先让学生自己设计主题方案。综合实践活动设计，不是先决定教师能够做些什么，先决定学生应该学些什么，而是研究学生关心什么，对什么感兴趣等。
如《玩出精彩世界》，针对学生特别喜欢玩溜溜球，放手让学生自主组合小组进行活动方案的设计，并及时进行了交流、修改。在这个过程中，教师主要是指导和改进。结果整个班级分为八组，形成了八个不同的程序。
最后，在教师的帮助下，制定了活动计划。各个小队为了实现自己的目标，个个兴致高涨，忙得不亦乐乎。
2、 弘扬教师在综合实践活动中的主导地位。
综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，但并不意味着不需要教师的指导。没有教师的指导，无论课程有多好，都很难达到预期的效果。活动的组织、内容的选择，甚至一些活动在实际操作中，都离不开教师的指导和引导。
如〈〈奥运——冲冲冲〉〉〈〈绿色食品〉〉指导学生收集、整理、交流资料，对于活动的成功开展起着重要的作用。教师在实施课程、提高活动质量方面起着重要作用。教师在综合实践活动中仍处于主导地位，但对教师的指导提出了更高的要求。
我在指导综合实践活动中，注意到以下几点：
1激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与活动。
2.给学生足够的援助。
本学期开展的造纸、小种植、运输研究等活动取得了良好的效果。
综合实践是实施素质教育，培养学生创新能力的重要途径。综合实践活动的开展，关键是转变传统的以教师为中心的观念和模式，建立以学生为主体、以教师为主导的新型师生关系。要积极探索，以创新教育理念为指导，开展综合实践活动，培养21世纪需要的高素质人才。
学生实践活动总结 篇11
实践可以看到真理，实践可以增加我们的知识，为未来的社会发展打下良好的基础。以下是中学生假期实践活动的总结，希望对大家有所帮助。
暑假的社会实践已经结束，但是社会实践对我们的巨大影响还远远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践很难。
是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
有很多人不明白为什么学生应该在假期里进行社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是，经过这次暑假的实践活动，我发现了一些以前不明白的事情。
首先，假期里我们有很多时间。我们被允许做更多的事情。所以这种度假方式就成了我们的最佳选择。
因为它可以帮助我们看到一个更大的世界，也让我们有一个美好的时光。
最重要的是，当我们全身心投入到某件事上时，我们会发现一种难以用语言表达的幸福感。当我们用自己的能力去实践，去帮助别人时，这种幸福是别人无法体会的。
人生中，有许多事情需要我们去做。但我相信这种社会实践是不可或缺的。我记得一句话，一个人的成就取决于他如何利用业余时间。
所以，一段有意义的人生。实践必须是最值得我们去体验的。
学生实践活动总结 篇12
暑假是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期(中国东北三省除外，其暑假为2个月，寒假为1个月)。北半球国家一般在7-8月左右。南半球国家一般在1月。
现在，我将学生暑期实践活动总结与大家分享，希望对大家有所帮助！
为了让广大青少年度过一个快乐、健康、安全的暑假，促进社区精神文明建设，我社区暑假活动在街道关工委的重视和指导下，围绕“讲文明、树新风”，开展争当“文明”小公民系列活动，以学习教育、实践体验、锻炼感悟等多种形式开展活动，真正做到学生放假不放教、放学不放育，受到社会各界、社区居民、学生家长的好评和赞赏。回顾今年的暑假活动，主要特点如下：
一、全社会齐抓共管，暑假放假不放教
暑假期间，青少年的活动和生活场所主要分散在家庭、建筑物和社区。社区以青少年为主体，以家庭建筑为基地，家长为监督者，形成了全社会的良好局面。社区制定了假期活动计划，并于7月12日召开青少年暑假活动听证会，在会上专门听取了社区青少年的意见，根据青少年的需要，重新科学组织安排。
长沙晚报对听证会进行了大版面报道，取得了良好的社会反响。
落实活动场地。社区应尽量开放活动室、阅览室和作业指导室。虽然今年天气暑冷，但来参加活动的青少年较多，有的参加室内健身活动，有的学走各类棋子，有的阅读报刊杂志，各得其所。
总之，社区干部、关工委老同志、父母家长齐心合力拧成一股绳，暑假放假不放教，让孩子过一个轻松、愉快、安全、有意义的假期。
2、 在汉学论坛创办地，思想教育取得了显著成效
1、充分发挥社区思想道德教育辅导员的作用，以纪念香港回归10周年、建军80周年、“南京大**”历史事件70周年为契机，积极开展爱国主义、民族精神和革命传统教育，于7月25日联系了潇湘电影频道为中小学生放映一场革命教育影片(狼牙山五壮士)。
2、利用社区“国学讲坛”这一平台，开展青少年假期思想教育活动，做到让广大青少年离校不离教，引导青少年学生感恩父母、回报社会，在校做好学生、在家做好儿女、在社会做好公民。8月2 日，省**督学、原市委副主任邓力耕教授为居民朋友献上一场精彩的讲座，讲课的主题是“湖湘文化与文明长沙”。
为使广大青少年朋友了解党史，在中国人民解放军建军80周年、纪念“九一八”事变76周年之际，同时也是文庙坪社区“国学讲坛”系列讲座之一，8月29日，区史志档案局、文庙坪社区联合开展“党史宣教进社区”活动。
主讲人——区党史联络组领导、原区委党校唐耀明老师为市民讲了一堂行动的课，他以“九一八事变”为引子，通过诸多鲜活的战例和鲜为人知的资料，生动讲述了中国人民自“九一八”以来反抗日本帝国主义的壮丽史诗和中国人民解放军成长的艰辛历程，激起了全场观众的强烈共鸣，大家无不为我国、我军的历史感到自豪、振奋，更激起了市民珍爱和平、振兴中华的强烈责任感和使命感。
3、 实践和创新活动很受欢迎
暑假活动年年搞，既要“创新”，更要“新颖”，就为这四个字，社区工作人花费了许多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活动的质和量比往年有所提高。
在暑假即将结束的9月2日，社区特联系到了老百姓大药房南门口分店开展了老百姓趣味运动会，丰富了广大中小学生的业余生活，受到了青少年和家长的普遍欢迎。
今年暑假的主题是“讲文明、树新风”，树立社会主义荣辱观，组织学生开展“写文明作文，做文明学生”活动。发动学生围绕“讲文明、树新风”这一主题写好一篇作文。三年级以上的学生都写了一篇以“讲文明、树新风”为主题的文章，征文比赛一共收到作文98篇，评出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，给他们发放了奖品。
在家长和学生中反响良好。
暑期活动丰富多彩、新颖创新，大大提高了社区青少年参与活动的积极性，家长积极来电，孩子主动上门，大家都说：“暑假社区是孩子们最爱去的家。”
今年的暑假活动取得了一定的成绩，但是离上级的要求还远远不够，今后社区关协将再接再励，把假期青少年的活动安排得更加丰富多彩。
学生实践活动总结 篇13
毕业实习是学生完成大学各项课程后最重要的实践环节。通过这段时间的实践，我对自己的专业有了更为详细和深刻的了解，同时也巩固和应用了在大学所学的知识。通过这次实习，我意识到实际工作与书本知识有一定的距离，还需要进一步的学习。
在这段时间的实践中，我受益非浅。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
工作活动总结
时间总是在悄无声息中流逝。真的很感谢学校和公司给我提供磨练自己的机会，更感谢学校长久以来对我的信任和栽培!感恩的心，感谢命运，让我做坚强的自己。
新的一步已经开始。现在，我将对我在这期间的工作作一个技术性的总结。
我很荣幸成为公司的采购和物流专家。众所周知采购部是公司业务的后勤保障，是关系到公司整个销售利益的最重要环节，所以我很感谢公司和领导对我的信任，将我放在如此重要的岗位上。在学校的直接关注和公司各位领导的关心支持下，通过这段时间的采购工作，使我懂得了许多道理，也积累了一些过去从来没有的经验，同时也明白了采购和优秀采购之间的分别和差距。
了解到一个采购所具备的最基本素质就是要在具备良好的职业道德基础上，要保持对企业的忠诚;不带个人偏见，在考虑全部因素的基础上，从提供最佳价值的**商处采购;坚持以诚信作为工作和行为的基础;规避一切可能危害商业交易的**商，以及其他与自己有生意来往的对象;不断努力提高自己在采购工作的作业流程上的知识;在交易中采用和坚持良好的商业准则等。
这里我想说作为一个采购物流专员，并不像常规所想的那样仅仅是打个**，发个货那样简单，这只是其中之一，也是最基本的。在领导的提醒下，我及时调整好心态和观念，不但改变了过去的错误意识采购与销售无多大联系，而且在采购的同时充分利用**商的网络关系主动联系。一切与销售有关的事情，我们采购部积极配合！
，一切以销售、生产为主，我们辅助。购销、生产是分不开的！因为我们是一个整体，唱同一首歌，走同一条路，跑是同一个目标！
在采购过程中我不仅要考虑到**因素，更要最大限度的节约成本，做到货比三家;还要了解**链各个环节的操作，明确采购在各个环节中的不同特点、作用及意义。只要能降低成本，无论是哪个环节，我们都会认真研究和**成功降低库存成本的途径。作为一名物流采购专员。
一、岗位名称-商务采购
所在部门-产品部-物流组
所在职系-商务采购
上升空间-商务助理
职业方向-文职
直接上级-商务助理
商务采购岗位职责主要有：
1检查**的收货情况，制定当天的采购计划和成本预算
负责游戏采购**控制，降低采购成本
三。积极拓展新的**渠道，引领新**商的发展
4及时清理积压订单及问题订单
负责回答相关问题，协调其他部门的问题
6做好交车及相关业务文件
负责协助上级做好安全防范工作，减少安全隐患
8上级交代的其他临时性任务
二、工作描述：
本岗位工作目标：根据公司的发展战略，制定合理的采购计划和预算，通过各种方法降低采购成本，并主导新**商的开发工作，积极提高采购完成率
职责：采购订单，降低采购成本，开发新**商，维护老**商，扩大业务
展国内采购渠道
职责1：制定采购计划，及时处理新订单，实施采购
接收和理解新订单的采购任务，实施采购，及时完成订单交付
职责二：积压订单的货源查找
及时清理积压订单，ir**通知客户；通过多种方式无订单**
开拓新的**渠道，积极提高采购完成率
职责三：控制采购成本
掌握采购技巧，控制采购，降低采购成本
职责4：开发新的**渠道，维护旧的**商关系
通过各种渠道或方法，开发新的**渠道，维护老**商
职责五：做好交工及相关业务文件，注意遵守保密制度
记录、移交有关文件，严格遵守公司保密制度
三、工作权限：
建议权、监督实施权、修改权、审定权、指挥权、调度权、人员招聘、解聘
建议权、绩效考核权和购买建议权
四、所需知识与技能：
作为物流采购专员，需要具备以下知识和技能：
1英语/计算机
良好的商务谈判经验，良好的人际交往能力和团队合作能力
3认清自己的岗位职责，提高工作效率，降低采购成本，结合理论知识，熟悉网络平台的基础操作和使用，然后通过和平台人员的接触，构建自己的资源网络
5、 电子商务市场前景描述；
现在位于软岛科技****实习，该公司是一个电子商务外企，所做的是电子商务产业，就目前的电子商务的市场前景来看，该产业的发展主要有以下的市场前景和可观性：
目前中国的电子商务普遍的发展模式是，先从一个小领域进行突破，做稳了之后再在自身领域进行巩固发展或者进一步的扩张，
据了解，商务部在***x年颁布的一份指导意见中曾明确提出，到***x年力争网络购物交易额占社会消费品零售总额的比重提高到5%以上。于目前2%左右的规模相比，有着巨大的发展空间。
电子商务是指双方利用现代开放的互联网，按照一定的标准进行的各种商务活动。电子商务的出现使传统的采购模式发生了根本性的变化。这种采购制度与模式的变化，使企业采购成本和库存量得以降低、采购人员和**商数量得以减少、资金流转速度得以加快。
电子商务采购是电子商务环境下的一种采购模式，即网上采购。通过建立电子商务交易平台，发布采购信息，或主动在网上寻找**商、寻找产品，然后通过网上洽谈、比价、网上竞价实现网上订货，甚至网上支付货款，最后通过网下的物流过程进行货物的配送，完成整个交易过程。
首先要对采购进行分析和规划，优化现有采购流程，制定适合网上交易的标准采购流程。
2第二步，建立**。这是电子商务采购的基础平台，按照采购标准流程组织页面。它可以通过虚拟主机、主机托管、自建主机等方式建立
**，特别是加入一些有实力的采购**，通过它们的专业服务，可以享受到非常丰富的供求信息，起到事半功倍的作用。
3第三步，采购单位通过互联网发布招标采购信息(即发布招标书或招标公告)，详细说明对物料的要求，包括质量、数量、时间、地点等，对**商的资质要求等。您还可以通过搜索引擎搜索**商家，主动发邮件给他们，查询所购物料，广泛收集**信息。
第四步，**商登录采购单位填写**信息，**。
5第五步是筛选**商，收集投标文件或进行谈判。
第六步为网上评标，由程序根据设定的标准自动选定或由评标小组进行分析评价。
第七步：在网上公布中标人和**，必要时与****商实地考察后签订采购合同。
8第八步，采购实施。中标人应按采购订单要求通过运输方式交货，采购单位支付货款并处理善后事宜。根据**链管理的思想，供需双方需要进行战略合作，实现信息共享。
采购单位可以通过网络了解**单位的物料质量及**情况，**单位可以随时掌握所供物料在采购单位中的库存情况及采购单位的生产变化需求，以便及时**，实现准时化生产和采购。
电子商务采购是一种非常有前途的采购模式，它主要依赖于电子商务技术的发展和物流技术的提高，依赖于人们思想观念和管理理念的改变。我国目前已经有不少企业以及**采用了网上采购的方式，对降低采购成本，提高采购效率，杜绝采购腐败起到了十分积极的作用，因此应该大力提倡这一新的采购方式。
采购需要注意事项：
1知识面要广
2眼要尖
学生实践活动总结 篇14
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
第一部分：学生暑期社会实践活动总结
今年我校的暑期社会实践活动在共建家园迎奥运，改革开放伴成长主题引领下，我们注重传承交大精神传统，进一步加强了社会实践内涵挖掘、机制创新和体系完善，形成了以下六个方面的特点:
一、制度保障，确保规范长期以来，我校高度重视建立一个合理、稳定、有序的实践育人体系的重要性，形成全校性的大学生社会实践活动由校团委牵头，党委组织部、研究生院、教务处、学指委、科研院等共同组织，有关部门与各级党委积极协助的有效机制。制定一系列规章、制度，如、，作为社会实践活动顺利开张的制度保障大大促进了学生参与社会实践的规范化、有序性，保障了实践活动的顺利开展。
二、细分群体，分类指导我校注重将大学生社会实践同学生自身发展、地方经济现状和社会实际需求相结合，坚持低年级本科生走走看看，即以关爱社会、了解社稷民生、锻炼身心为重点;高年级本科生摸摸练练，即以挂职锻炼、专业实习、就业见习为重点;硕博士想想干干，即以服务地方、为地方国民经济发展献计献策、帮助解决地方发展过程中出现的难题为重点，简言之，就是从走走看看、摸摸练练到想想干干，形成了一整套完善的实践活动体系。此外，我们还注重发挥学生的专业优势，引导他们依托专业平台开展相应的实践活动。制定积极加强校地、校企合作，充分挖掘全社会作为高校课堂的功能，帮助和引导学生去体验与感悟，促进学生将专业所学投入实践，培养实际工作能力和社会适应能力。
三、思源计划，强化品牌从***年始，我校推出大学生社会实践的品牌项目---思源计划，形成了一套大学生社会实践的工作流程和工作模式。实践团队在第一线收集分析问题，通过实践现场处理，不能解决的问题带回学校;返校后利用学校师生的科研优势，持续跟踪立项解决，以此真正实现高校与社会大课堂的融合与互动。思源计划正式开展三年来，已立项400余项，内容涉及管理咨询、**决策、机电控制、材料加工、生物制药、食品保健、农技推广等多个领域，其中正在实施的项目35个，受益大学生超过2000人。
人民**、新华社和教育部介绍了这一经验。
学生实践活动总结 篇15
工作总结
姓名单位
日期：______年_____月_____日
我们在初二年级进行了一个调查，《青少年不良行为的危害》，通过调查，学生认为不良行为最重要的是吸烟与上网。通过分组调查，主要分了两个大组，一个组负责吸烟的原因、危害、预防，另一个组负责中学生上网利与弊的调查。现在进行一个简单的总结。
一、对青少年抽烟的调查、抽烟对青少年的原因：大部分中学生吸烟主要原因是好奇好玩，他们不知道在吸第一口烟时，只要0秒钟，尼古丁就会侵入他们的头脑，使他们有飘飘然的感觉，这种感觉不会持久，只是暂时性的。过后为了满足这种感觉的需要你又得再次点燃下一根烟，如果你没有及时吸烟，你就会因脱瘾症而感到急躁，长久下去，你的香烟需求量也逐日提高。
调查显示，超过50%的父母或双方都吸烟的家庭，55%以上的亲密朋友吸烟。 模仿影视作品中的人物去吸烟的超过45%。、抽烟对青少年的危害：
吸烟的危害主要是焦油和一氧化碳。主要危害有：致癌作用，对心、脑血管的影响，对呼吸道的影响，对消化道的影响，在强烈噪声中吸烟，会造成永久性听力衰退，甚至耳聋。
而被动吸烟者所吸入的有害物质浓度并不比吸烟者为低，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多倍，苯并芘多倍，一氧化碳多4倍。、预防
措施：中学生交友要谨慎，最好选择行为习惯健康的学生作为玩伴一起学习、玩耍；
培养自己高雅的品位，比如学习书法、绘画、收藏、摄影，学习一些器乐，培养自己的情操，远离低级趣味；
三。学生要多交流，经常开展有益于身心的集体活动，丰富业余生活，避免受到不良事物的伤害。
2、 中学生上网利弊的调查与分析
一、调查方法
、查找书籍，阅读报刊
、上网浏览
3、询问他人
2、 调查与资料整理：调查结果如下
、大部分中学生喜欢上网。
、中学生上网的目的：
、中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或**，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;、大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;
3、中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网;
4、网络对中学生的好处、可以开阔视野，扩大知识面;、因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;、由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况;、可以促进中学生的学业。在因特网上获取信息非常方便。学生可以根据自己的学习需要找到合适的学习材料，甚至是合适的老师。
这可以提高学生的学习动机和效率。
5网络对中学生有害，容易上瘾。许多中学生沉迷于网络游戏和聊天室，不知不觉中出现了身心疾病，影响了中学生的健康成长。、容易受网上不良信息的影响。
很多**页面甚至主页上都有一些不健康的内容，很容易受到影响。一些中学生受网络暴力内容的影响，甚至走上犯罪道路。许多中学生自控能力不强，上网经常着了迷，晚上经常拖得很晚，不但影响了这一天的写作业和复习，还影响到第二天的学习。
6网络游戏对中学生的心理影响是多方面的。很多中学生上网就是为了玩游戏，经常接触这些游戏，就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好的思想，给中学生的心理造成了较大危害。在调查中发现，很多人在聊天室里几乎充斥着脏话，经常谈论一些不好的内容。
许多中学生长期沉迷于聊天室，因此他们不能不受其影响。在互联网上，一切都是虚拟的。有的中学生长期沉迷于虚幻的网络世界，有的人会逐渐形成孤独、沉默、不善于于他人交流等特点。
三、结论由调查可以看出
中学生主要是好奇和顽皮。
中学生上网问题主要有两个方面：一是影响学习；二是受不良信息影响。少数因上网而出现问题的中学生通常在游戏中出现问题。
吸引他们的不是知识，而是他们看到的其他东西。中学生好奇心强、爱玩，自控能力又不太强，这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习，乃至思想上出了问题。而且，促成他们出现了问题的不只是在于他们本身，其根源问题是在于，现在针对中学生乃至青少年的**实在太少。
而且，玩游戏、聊天时都很容易上瘾，时间往往在不知不觉中过去，这样就使一些中学生的身体受到影响，还影响到学习的效率和质量。
三。一些中学生之所以迷恋网吧，缺乏能让他们对假期感兴趣的活动。缺少适合中学生娱乐、活动和放松的好地方。、对非法网吧的打击力度不够。
很多非法网吧被转移到地下，执法人员无法清理。
四、针对问题的解决办法
中学生应加强自我控制能力，避免在网上浏览不良信息，少玩游戏，安排长时间上网时间。
、老师和家长应该引导学生上网，不能盲目的堵网，而应该通过各种培训教育，积极引导学生主动接触、了解并使用网络，并通过教育，提高学生的素质，重点培养他们的判别是非的能力，增强道德判断能力，使中学生能自动远离网上的不良信息，并能熟练的使用网络来为自己服务。
三。有关部门应该为中学生设立更多的**。它们不应该是说教的，而应该是非常有趣的。他们可以吸引中学生，使他们在游戏中学习知识和接受教育。应该调查中学生更喜欢什么样的**，更喜欢什么内容的**，并将这些有益的内容加到这些针对中学生的**中，使它们能真正贴近中学生，把他们从网络游戏、聊天室中吸引过来。
4、应该努力监督网络中**的内容，净化网上环境，如果发现对中学生思想、行为有误导作用的**，应该把它们清除。这样才能从根本上解决问题。
5针对网吧存在的问题，要加强对非法网吧的监管。一旦发现非法网吧，一定要坚决铲除。可以动员中学生举报非法网吧，为监控网吧提供方便。
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学生实践活动总结 篇16
通过了解春节，体验春节，充分领略中国传统民俗文化的丰富内涵和魅力，培养爱国情怀。
从考察的角度看，家长非常支持和配合，孩子也积极参与。
班上大多数学生都能认真完成。
收集的春联内容丰富，形式丰富。
孩子们充分利用剪报、**等形式，将收集到的资料设计成精美的手抄报纸。
周于涵、王冠华、董思丹、史佳荟等同学的手稿让人耳目一新；好人好事也很不错。
孩子们主动让座给有困难的人，已经成为一种心照不宣的事情。
见到路上的塑料袋自觉帮助环卫爷爷清理、看到小弟弟妹妹摔倒赶紧扶起来、主动参与到家庭除尘的行列;在活动中学生们对传统节日春节有了更加全面的认识，春节的由来春节的讲究，为大家上了生动的一课。
基于二年级儿童年龄小，实践能力和方法有限的实实，也存在一些不足。
个别家长较忙，出现代笔的现象，使孩子在活动中走了过场，没有收获;日记的内容有的记流水账，没有体验感受;个别学生的假期时间不会合理安排。
从家长的反馈来看，活动还是比较理想的，孩子可以从中学习。
通过这种社会实践，他们一方面培养了自己的能力，在实践中成长起来；另一方面，他们为社会做出了自己的贡献。
相信孩子们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
综合实践活动课程是为学生生活而设计的一门体验式实践课程。
可以说，综合实践活动是学生的实践，是学生的活动，通过一学期的实践，我深深地体会到，实施综合实践活动，关键在于要突出学生主体。
当然，要充分发挥学生的主体性、主动性和积极性，就必须加强对教师综合实践活动的有效指导。
由于综合实践活动课程是一门实践性、经验性课程，因而，必须突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主体作用。
学生实践活动总结 篇17
在老师的指导下，我们班开展了“民以食为天”的综合实践活动。在这次活动中，我们既通过上网、到图书馆查阅、社会调查等，获得了大量丰富多彩的有关饮食的科学知识，同时活动中我们小组之间、组与组之间相互交流，也让我们体验到合作的快乐，研究的快乐，同学之间的友情也更加深厚了。
这一综合实践对我们具有重要意义。这次活动让我们了解了科学的饮食计划。每天的一日三餐，它里面的学问可真是不少呢!
早上吃得好，下午吃饱，晚上少吃是科学合理的量化指标。难怪有人开玩笑说，早上吃饭要像皇帝，中午要像平民，晚上要像乞丐一样吃饭。看来这其中还真是蕴含着一定的科学道理呢。
通过这次有意义的社会实践活动，我们同样明白了许多不宜搭配在一起共餐的食品，了解到许多食品的禁忌知识，也掌握了许多关于食品健康方面的科学道理。
不仅如此，这次实践活动也锻炼和提高了我们的能力。在活动中，我们首先增强了观察和筛选信息的能力。面对各小组同学搜集来的成堆成堆的资料，我们在窦老师的带领和指导下，学会了整理和分类，学会了更合理地安排资料的顺序，学会了科学地筛选所获取的饮食知识。
第二，这项活动不仅提高了我们的实践能力，而且使我们班的学生更紧密地团结在一起。在实践中，我们相互配合、相互帮助、相互支持、相互沟通，为小学六年所形成的深厚友谊增添了浓重的色彩。当然，和窦老师一起参加这次综合实践活动，我觉得我们的综合素养提高了很多，懂得了合作，明白了团结，了解了健康，也更深地认识到食品安全的重要性。
相信所有这些都会让我们时刻提醒自己养成良好的饮食习惯，科学饮食，健康成长。
在研究活动开始时，老师曾告诉我们食物中含有丰富的知识。活动之后仔细一想，真的是这样，科学合理的饮食搭配对人的健康意义重大，想要吃得健康、吃得味美，关键还要看食物的搭配是否合适。我们要杜绝身边不健康的饮食习惯，向家人推崇营养健康的食品科学知识和健康的现代生活方式，自现在开始，从身边的小事做起。
经过这次有趣而深远的综合实践，我们也发现了一些不足。一是我们此次活动的方法还比较单一，随着活动接近尾声，我们发现还可以到省、市食品监督局做采访调查;二是由于假期，同学们行动有所受限，尤其是过年期间大部分同学都回了老家，各小组聚在一起讨论的时间稍短一些，活动开展可能也不够充分;三是因为这样的活动对同学们而言还比较陌生，许多同学在实地采访或调查实践的时候有些拘谨，放不开，行动上不是太主动;四是我们的实践活动或许还可以做得更充分，到各社区采访市民，了解在普通市民的眼里是怎样看待食品的安全性的，这样内容可能会更丰富。
总之，通过活动，我们明白了科学饮食搭配的学问非常之大，我希望我们可以在以后更多的时间里，借助这扇已经洞开的窗口，更多的关注这一问题，进一步地来研究这个知识面很广的主题，让人们吃得更健康，生活得更有质量。
学生实践活动总结 篇18
中学生暑假社会实践活动总述
社会实践活动的开展增强了中小学生的实践能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。
2015年7月3日，45团第二小学两个年级的学生参加了这次社会实践活动。同学们的口号是“走进社区，见证成长”。为了给大家一个干净的假期，同学们组织清理社区草坪和新桥头堡集善社区的道路渣滓。
最后，学生们还在社区门口表演。
本次活动，学生们被分成几个小组，每个小组开展各自的工作，同学们打扫的如火如荼。因此，学生们可以进一步互相帮助，互相学习，互相学习，互相理解。打扫时，同学们起到了共鸣，使保洁工作进一步加快，使地面更干净。
中小学阶段是学生们青春年华的时期。他们不仅要学好知识，还要积极参加各种实践活动。积极参加社会服务和各种社会实践活动是提高和锻炼自己的有效途径。同样在这次活动中，同学们也收获了不少，下面是这次活动的简要总结。
首先，必须要表扬参与这次社会实践的同学，因为这是自愿参加的，虽然大家的事情也比较多，很难抽出时间，而他们如此积极主动的态度是实在值得肯定和表扬。打扫卫生可不是件轻松的工作。他们的热情参与正是优秀青年的表现。其次，看到同学们都能服从组织安排，这次活动主要目的是到社区捡拾路边的垃圾，为小区的干净整洁奉献自己的力量。
同学们要打扫的范围广，垃圾分布也不均匀，在人员安排上有一定的困难，但是同学们都能够服从安排，有序的进行清洁打扫工作，是值得欣慰的。就捡垃圾而言，这是说的容易操作起来却很难的，同学们刚开始还担心着会没人弯腰去捡，但是在同学们的鼓动下，大家还是奉献了自己双手。我不得不赞叹，同学们的纪律性真的很好，尤其是在结束的时候拍集体照时的表现是出乎意料的，大家都自觉的排起队伍，没有扭扭捏捏的表现。
但是，在这个社区服务中，我还是看到了一些不足。第一就是迟到，在这次的活动，有个别同学迟到，虽然同学们可以理解来晚的原因，但是我希望大家以后都能够遵守规定的时间，按时到达指定地点集合。另外就是对于同学们的主动性的批评，服从安排是好的，但是在完成了自己应完成的工作后同学们应该要主动去另一块区域帮助别人打扫，而不是干巴巴的站着等。
在社会实践的过程中，学生感到快乐和充实。这是一种助人为乐的满足感和幸福感，让学生们更加热爱这一职业。在“助人为乐”的路上同学们要继续努力的传递爱的火把，让更多的人把火把传递让世界更加地温暖。
四十五团二中
2015年7月10日
学生实践活动总结五篇
浏览到一篇有关“学生实践活动总结”的网文后，我决定和大家分享它，看看有哪些好的范文模板值得借鉴。在我们日常生活中，无论如何都会遇到编辑各种文件的需求，这时候借鉴一些已经存在的范文是很多人推荐的方法。使用范文可以为我们提供一些灵感和思路。如果这篇文章能给你提供启示的话，请一定要将它收藏起来！
学生实践活动总结【篇1】
为了提升对社会的认识，今年暑假期间，同学们组织了队伍，踏出了校园和家庭，来到了社区之中来贡献自己的一份力量。
在活动中，我们通过讨论和合作解决了一系列问题。这个活动可以说是跌宕起伏。虽然看似简单的社区活动，但在其中我们也有很多问题，很多感受。
这让我们在次的活动中，大大的开阔了自己的视野，增长了自己的见识，让我们学会了许多在社会中的常识，给我们这些常年待在学校，一心扑在圣贤书上的学生好好的上了一课。我将把这次活动总结如下：
一、活动策划
这次的活动是由***发起的，但是其中的准备确是由我们参加者全体一起选择的。无论是对社区的选择，还是对所做活动的主题，都是我们全体商讨了很久所得出的结果。
在这个阶段，我们体会到了共同为一件事努力的出谋划策的感觉，在活动的策划中大家都贡献出了自己的一份力，这样也让在之后的活动进行阶段同学们都能更加的投入，让活动举办的更加积极。
二、活动准备
感谢同学们积极参与之前的策划，在活动的筹备中，大家都努力做出自己的贡献。而在准备的路上，我们也有了更深的理解。如：
***同学们都很会采购，她准备的东西都是价廉物美的活动道具，给我们留下了很多钱；xx善于计划。他已经计划好了我们的行程和路线，并制定了活动的详细计划
活动其实早已开始，每个同学都在活动中各自发挥自己的长处，互相帮助，互相学习，让这次的活动大家都能做出自己的贡献。
三、活动开始
活动期间，我们走进社区，帮助社区清理环境，消除那些小广告。期间，同学们再次发挥各自的长处，长得高的同学去清理高出，而力气大的同学，去稳住扶梯，其他的同学也能各自找到适合自己的工作。
四、总结
这次的暑假实践活动举行的非常顺利，虽然期间我们也有过分歧、有过迷茫，但是在团队的团结下，这些问题都被完美的化解。比起在这次活动中的锻炼，我们这个小团队学会了团结协作，互相发挥自己的长处，找到他人的优点，这才是这次活动中最大的收获。
学生实践活动总结【篇2】
为了开阔孩子们的视野，丰富他们的课外生活，5月4日，经济技术开发区国家小学到绿博园开展春季实践活动。
8时10分，学生们顺利登上快乐之车，在车上老师介绍了本次活动的内容及注意事项，并对学生进行了安全教育。大家按时抵达绿博园，在老师的带领下，学生们排着整齐的队伍，首先参观了绿博园里的各个小院，伴随着老师详细的讲解，同学们对多样的地理文化产生了浓厚的兴趣，提问了许多问题，也增长了知识。
接着，全校师生在儿童乐园的空地集合，开展了有趣的“赶春节”活动。第一项咏春是“触摸春天、感受春天”朗诵比赛，一至六年级的学生代表用自己声情并茂地朗诵赞美春天，让大家在一片春景中升华对春天的情感；第二项绘春是“手绘纸鸢”活动，美术老师白晓怡带领大家一同了解了风筝的构造和画法后，孩子们在各班老师的带领下，拿出自带的彩笔和颜料，分组在风筝上开始创意画，彩虹在风筝上跳舞、海绵宝宝在风筝上找朋友……每只风筝都各具特色。第三项放春是“孩童春出游，风筝舞蓝天”活动，由于场地有限，风筝较多，孩子们手拿自己小组制作的风筝，在空地上奔跑，他们快乐地朝不同的方向奔跑来挥动风筝，让这春天的天空变得五彩缤纷。
除了这些活动，孩子们还准备了一些美味健康的小吃与朋友们分享。他们的脸上洋溢着幸福的小容。最后，所有的老师和孩子们会把草地上残留的垃圾带走。
整个活动中，同学们时刻注意不乱扔垃圾，不破坏公物，遵循一切行动以班级为单位的原则，做到在活动和游戏中不离队，互帮互助，充分体现了同学们团结互助的精神。师生精神在课外实践中得到充分释放，增强了师生之间的凝聚力，开阔了大家的视野。
学生实践活动总结【篇3】
在新春佳节即将来临之际，为了鼓励中小学生参加形式多样的民俗活动和文化娱乐活动，并弘扬发展中华传统文化，贾谊故居管理处开展了一系列寒假社会实践活动。
一、传统文化知识竞赛
学生寒假期间,贾谊故居举行了“传统文化知识竞赛”为主题的社会实践活动。本次活动主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞答，使学生对贾谊故居、生肖知识、二十四节气及社会科学、自然科学的基本常识有一个全面的了解。比赛过程中同学们积极参与，现场气氛非常活跃，通过一系列的知识抢答，拓宽了学生的知识面，提升了同学们的综合素质能力；并培养他们积极的讲话和良好的思维习惯，提高学生的学习热情。
二、写福送福活动
在农历小年来临之际，贾谊故居举办了“写福送福”的活动，并请来了两位专业书法老师在现场对参加活动的同学们进行一对一指导。届时，在工作人员和指导员的带领下，活动将有序进行。活动是以赠福的形式来表达对亲朋好友的祝福，同时也提高了同学们的传统文化修养，增强了他们对书法博大精深底蕴的理解和认识。
这次活动参加人数已超100人次，活动现场洋溢着浓浓的年味，用“人山人海，摩肩接踵”来形容现场状况一点也不为过。活动结束后，家长们对活动给与了很高的评价。
三、剪窗花、手工折纸活动
为了加深学生对传统文化的了解，贾谊故居为中小学生开展了趣味横生的剪纸活动。使同学们通过剪纸实践活动，加深了对文化和历史的认识和对艺术社会作用的认识，进一步提升了学生进行综合性与**性学习的热情。
为了顺利开展一系列的学生实践活动，贾谊故居的工作人员与教育部门通力合作，由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。
在活动中，同学们也积极配合、积极参与，向大家展示自己的一面。同时，家长们也尽力保证活动的顺利进行。贾谊故居通过这一系列的学生实践活动，进一步增强了学生学习传统文化知识的积极性和主动性，学生家长也对此表示非常满意，希望今后多多开展类似的学生实践活动来丰富学生的课余生活。
学生实践活动总结【篇4】
学生龙年实践活动总结
近日，我校举办了一场精彩纷呈的学生龙年实践活动。在这次活动中，同学们积极参与各种实践项目，展现出了他们优秀的团队协作能力和自主创新能力。通过这次实践，同学们不仅锻炼了自己的实践能力，还增加了对社会的了解和对未来职业发展的规划。以下是对这次活动的详细总结。
首先，我们组织了一系列社区服务项目，包括环境保护、志愿者服务以及义务教育支持。同学们主动参与了社区清理、垃圾分类、植树造林等活动，展现了他们关爱环境、热爱社区的精神。同时，他们还承担了志愿者服务，为社区居民提供帮助和支持。另外，我们还组织了义务教育支持项目，去农村学校给孩子们上课，与他们交流互动，增加了他们的学习动力和自信心。这些项目不仅使同学们增加了实践经验，还培养了他们的社会责任感和服务意识。
其次，我们开展了一系列决策与管理项目，包括组织策划、团队协作以及资源管理。同学们分成小组，通过自主策划和组织，完成了一系列有挑战性的项目。在这个过程中，同学们学会了如何合理规划项目，如何分工合作，如何调整资源，使项目高效顺利地进行。这些项目的顺利完成不仅对同学们的团队协作能力和领导能力提出了挑战，还培养了他们的创新思维和问题解决能力。
此外，我们还组织了一次职业规划与实践课程，帮助同学们了解职业选择和规划、就业市场情况以及有关职业岗位的技能要求等信息。通过实践活动的参与和职业规划课程的学习，同学们对自己的兴趣和优势有了更清晰的认识，也意识到了自己在未来的职业发展中所需要具备的技能和知识。这些经验和知识对同学们未来的大学专业选择和职业规划起到了积极的指导作用。
最后，我们还组织了一次实践交流会，同学们可以互相交流自己的实践经验和心得体会。在这次交流会中，同学们展示了他们在实践活动中的成果，分享了他们的学习和成长经历。通过这次交流，同学们不仅可以互相学习和借鉴，还有机会向其他同学展示自己的才华和能力。
通过这次学生龙年实践活动，同学们不仅锻炼了实践能力，丰富了专业素养，还提高了对社会的认知和对未来职业发展的规划。这次实践活动的成功举办离不开同学们的积极参与和老师们的悉心指导。希望同学们能够将这次宝贵的经历应用到未来的学习和生活中，并时刻保持对实践的热情和探索的精神。让我们携手进步，共同为实现中国梦贡献自己的力量！
学生实践活动总结【篇5】
社会实践活动一直被作为培养全面发展的跨世纪合格人才的重要途径，风林网络小编整理了“学生实践拓展活动计划总结怎么写”仅供参考，希望能帮助到大家!
第一部分：学生实践与发展计划总结
长期以来，社会实践活动一直被作为培养全面发展的跨世纪合格人才的重要途径，是广大团员青年长才干、作贡献的重要阵地。随着新课程改革的深入，社会实践与社区服务已融入综合实践课程，成为每个学生的必修课。为深入推进素质教育实施，促进学生素质的全面提升，学校团委就如何在新形势下有效开展社会实践活动进行了探索。
20xx年暑期，学校团委根据上级文件精神和我校实际情况，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，创新活动方式，搭建活动平台，加强宏观引导，组织全校同学开展了以“感恩感受感悟”为主题的暑期社会实践活动，同学们参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验;主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任;改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间，度过了一个愉快、充实、有意义的假期。现将有关情况汇报如下：
1、 部署周密，工作到位，社会实践活动有序开展。
1高度重视，精心策划，精心安排。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行，主动请示主管校长，多次与班主任、年级组长商讨暑期工作部署，确定了“小型、分散、安全、就近”的原则，注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展，制定了《关于组织好20xx年宁波中学学生暑期活动的通知》，并下发到每一个学生。
2措施落实，保障有力，宣传到位。在制度方面，进一步明确把社会实践和社区服务纳入综合考评的范围，作为学生个人和团支部评优奖励的重要条件。
在暑期之前，组织全校团支部书记认真学习了《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，统一思想认识，明确在即将到来的暑期社会实践工作中，要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点，坚持以青年学生为本的工作取向，促进暑期活动的顺利开展。
实习实践活动总结集锦
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实习实践活动总结 篇1
综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程，六年级下册综合实践教学总结。综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。
一、实践活动课题的选择要从学生实际和兴趣出发。
综合实践活动的主体是学生，如何真正发挥和体现学生的主体性，综合活动课题的选择尤为重要。提起研究人们好像总习惯把它与艰深、有学问等联系在一起，因而有些教师在看学生选择的课题时，往往会觉得幼稚可笑，但我们不要轻易加以否定。我们教师要引导学生善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题，从他们自己的生活经验出发，从个体的学习生活、家庭生活、社会生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鲜活的活动课题，从而自主确定或选择。往往学生进行的综合实践活动课题越贴近生活、贴近学生的经验、贴近学生的兴趣、贴近社会现实，学生越能够较好地操作，越有积极性。就像我自己指导的这两个小组，课题都是学生集体讨论后选择的。
二、活动开展方法的尝试
学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应该尊重学生的差异，采用多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、总结、答辩、反思等学习活动。如：“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段；学生经过对过去教育布置的回顾,和家庭的一些有益的做法,提高了学生和生活在自己周围的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
本学期的综合实践活动使学生获得亲身参与探索活动的体验；培养学生形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，发展对自然的关爱，对社会，对自我的责任感；培养学生创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用，初步形成发现问题，解决问题的能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，最终达到学生的个性健全发展。
总之，本学期综合实践活动的开展，丰富了学生课余生活的内容,把综合实践课落到了实处——培养学生的创新精神和实践能力。
实习实践活动总结 篇2
依照区教育局，大桥教育总支的工作要求，我校利用寒假组织全校师生开展了形式多样的节能减排社会实践活动，引导他们树立了节能减排观念、增强了环保意识、倡导低碳环保生活方式，用自己的实际行动为我市两型社会建设与和谐武汉构建贡献力量。
（一）开展的重点活动
1、“我为节能减排献一策”金点子征集活动。
以创新素质实践行活动为载体，学校在五六年级开展了“我为节能减排献一策”金点子征集活动。学生通过研究性学习、社会调查、社区服务等形式，记录参与了节能减排的经历，撰写以切实改善或解决身边、学校、所处地域资源能源问题、减少污染排放为内容的合理化建议，参与以节约资源能源、减少污染排放、循环利用为目的的科技小发明与小制作，在实践活动中培养学生节能减排环保意识，养成珍惜环境资源能源，爱护环境的良好行为习惯。
2、“带环保回家，倡绿色生活”创意体验活动。
为了广泛宣传节能理念，在全校开展了“带环保回家，倡绿色生活”创意体验活动。通过“我的低碳生活”、“爸爸妈妈听我说节能”等体验与创意活动，让学生把简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立了节能环保观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，小手拉大手带动家庭，辐射社会，用实际行动迎世博、庆新年。并在学校通过演讲的方式向广大师生传播节能减排理念。
3、“学习用品循环用，爱心传递连你我”行动。
在全校开展了“学习用品循环用，爱心传递连你我”行动。高年级学生向低年级学生传递教科书、学习笔记等，引导学生在节约、环保使用学习用品的同时，培育团结友爱的道德素养和关爱他人的社会责任感。树立节约理念。
（二）常规活动
在假期初切实加强安全燃放烟花爆竹、交通安全、禁毒宣传、反邪教警示等专项教育。在整个寒假过程中，我校师生没有出现一起烟花爆竹、交通安全事故。
（三）工作总结
1、我校按照市委、市政府、区教育局统一部署，突出了节能减排这一主题，科学、合理开展了寒假社会实践活动。积极整合社会教育资源，发挥家庭、社区作用，不断丰富活动载体和形式，凸现师生自觉参与、自主教育、自我提高的活动特色。
2、牢固树立了“安全第一，生命至上”的思想，高度重视了防寒防冻工作和学生公共卫生、个人卫生指导及维护工作。切实加强了对寒假社会实践活动的组织领导，细化工作任务，明确工作责任，落实工作措施，使活动有组织、有计划、有条不紊地开展成功。
3、加强了对寒假活动的过程管理，抓好了督查与指导。学生社会实践活动以班级为单位，在教师、家长指导下开展。在活动中不断强化了节能观念，树立节能责任，增强了节能创新精神和实践能力。
实习实践活动总结 篇3
我校自建校以来，努力实施新课改，积极开展综合实践活动课程，引领学生走向社会，关注自然，体验生活。学校注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展能力，促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面的思想素质的提升，激励其情感、态度和价值观的正确形成，号召、推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务，培养自我发展和合作精神意识。
根据学校、教师、学生三个层面确立的课程目标，为体现校本化的观念，在我校三至六年级分别确立了人与自然、人与生活、人与社会为主目标的课题，同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，从而取得了丰硕的成果。现就我校20xx-20xx学年度综合实践活动的有关情况作如下的总结。
一、贯彻新课改精神，结合学科特点，利用本校有利资源，引领学生走出校门，开展多元化综合实践活动，激发学生学习兴趣，全面提高学生素养。
新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生的实践能力和创新精神。学生关注社会、关心国家命运、积极参加社会实践的爱国主义精神，提升了全面培养学生综合实践能力、创新精神和探究能力，以适应每个学生终身发展的要求。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且也奠定了文化课质量提高的坚实基础。
我校把科学课搬到我校的认知园来上。充分利用认知园的丰富资源，拓宽学生的视野，激发学生的兴趣，培养学生从小学科学、爱科学的精神。不论春夏秋冬，无论是烈日炎炎的盛夏，还是滴水成冰的严冬，我校始终坚持每周五下午由科学老师带领两个班的学生前往认知园劳动参观学习。看着学生们在老师的启发引导下认知各种植物后兴奋的表情，老师们总忍不住为这些孩子感到高兴：一颗爱科学的种子就这样在孩子们纯真的心中扎根了！
为了提高孩子们的自我约束能力，培养良好的行为习惯和健康的生活方式，珍爱生命、珍重健康，我们特和在学校附近的菜农联系，带领学生前往参观学习。
二、关注社会生活热点，贴近学生生活实际，引导学生开展研究性学习，走向社会，进行有益的社会调查活动，使文化课知识得到有益的应用。
学生生活在现实世界中，存在于社会之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、研究世界。为了帮助学生实现这个期望，我校在综合实践活动中，注意引导学生从生活实践中挖掘素材，提出有实际社会意义的研究性课题，来探索和解决一些具体问题。
我校五年级的学生，在班主任老师的带领下，让学生利用课余时间对自己所在村落进行统计调查，走进蔬菜大棚 ，去了解凌源花卉，结合数学学科所学的列表统计的知识，并以书面报告形式进行总结，针对菜农种植的蔬菜提出自己的见解，使学生对近两年农村的迅猛发展有了更具体的了解。在活动的过程中，不仅使学生的想象力、探究问题的能力得到了提升，更激发学生对家乡的热爱。学生还利用上网的机会获取最新的信息。
四年级老师结合年级特点，组织学生开展“居民生活中的污染”综合实践活动。他们利用课余时间，来到社区和校园周边，实地考察，了解造成生活污染的原因，从而鞭策小学生从小养成良好的生活习惯。爱护和维护周边环境，做环保小卫士。
有的年级还开展了走近大凌河、制作植物标本、小学生不完成家庭作业的原因等等的活动。
三、重视活动课程的引导，培养学生动手动脑的创新能力，并为学生提供展示特长与风
采的平台，激发学生的自信心，让学生体会“做中学”的乐趣。
综合实践活动的精髓在于“实践”二字。学生在校期间，大量时间用于课堂师生的交流活动，而自主动手的机会偏少。随着综合实践活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标，开设综合实践活动课程的设置，很有必要。
我校开设的综合实践活动课程，还仅仅是实施新课程改的开始，培养创新人才提高教育质量任重道远。但我校的广大师生深信：有上级主管部门的正确领导；有全体师生的共同探索和紧密合作，在新的一年中，必将使我校的综合实践活动课程，绽放出更加绚丽多彩的花朵，愿综合实践活动永远充满着勃勃的生机，充满着旺盛的张力，充满着最浓厚的生命力！
20xx年7月
实习实践活动总结 篇4
为期十天的科技馆实践活动之旅已经结束了，但闲暇时每每想起总会有一种强烈的成就感，毕竟这是我们用自己的劳动服务于社会的美好时光，留给我们的不仅仅是美丽的回忆，更多的是为人民服务的喜悦。
从最初的什么都不懂，到现在已经能独当一面负责起带团的工作，小队不能说有了翻天覆地的变化，但是大家的自信心、责任心、应变能力都得到了很大程度的提高。这样的成长固然离不开队员们自身的努力，但是正是因为母校给了我们学习的机会，科技馆给了我们实践的机会，我们才得以在新的舞台上展示自我，升华自我。感谢母校，感谢科技馆！
科技馆的工作是所有实践活动里面工作时间最长，工作强度最大，是一项极具挑战性的实践活动，这些特点队员们在报名之前就已有耳闻了，但是大家没有退缩，而是迎难而上，以积极的心态来面对可能来到的任何挑战，因为科技馆的工作，能让我们最好的做到“服务社会”；因为我们知道，在任何艰难的背后，会是收获的喜悦。 我们从了解科技馆的基本概况开始，由科技馆的前辈们以以朋友的身份，以轻松、平等的方式，对我们小队进行了全面的培训。包括礼仪培训，消防安全培训等。在每一天的学习中，大家不停的进步着。 科技馆的工作中，最欢乐的部分就算是带团了~我们要接待各个年龄段，来自不同地区，有着不同身份的形形色色的人，我们遇到天真可爱的小朋友，我们遇到飞扬跋扈的中学生，我们遇到兴味索然的大叔大妈，我们遇到兴致盎然的爷爷奶奶如何根据不同的人群选择最合适的讲解方式，如何根据对方的时间安排选择游览线路，这些能力的养成都需要历练。而与各种各样的人打交道也从一定程度上丰富了我们的社会阅历。
科技馆的工作是忙碌的，但是总也能找到闲暇的时刻，我们会在一起交流见到的有趣的人，带过的麻烦的团，我们会在自己负责的馆区轻松的时候支援忙碌的其他馆区。我们是一个团队。
然而科技馆的生活也不总是喜剧，怨言也是不可缺少的组成部分。领导偶尔的严厉，饭菜的不合胃口，游客素质的参差不齐，旅游团的散漫，工作任务的繁重每个人都有自己的怨言，然而正是这些怨言，让我们更科技馆的联系更紧密，我们真正的把自己当成了科技馆的一份子。
当我们习惯了朝九晚五的生活，七点半自然醒；当我们习惯了挤公车，几路车几点到站算的清清楚楚；当我们讲话的时候不自觉的带着讲解腔；当我们面对再多的人也不会紧张；当我们可以滔滔不绝如数家珍的说出各个展品的名字和原理——我们知道，科技馆已经改变了我们，我们与科技馆之间的联系已无法分割。然而我们希望，我们的努力，我们的付出，也能够从某种程度上改变科技馆，为科技馆带来不一样的色彩，更好的达到“回报母校，服务社会”的目的。
此次实践活动对于同学们来说有着非凡的意义。
1、此次活动让同学们的社会能力有了一定的提升；由于此次活动是在人流量较大的科技馆内进行，同学们不免要和社会上的陌生人见面、交谈，因而使得同学们的社会能力有了一定的提升。
2、开拓了同学们的视野，可以让同学们在科技馆内学到一些课本上没有的科学知识，正所谓寓教于乐，同学们在玩乐和服务的同时，学到了一定的科学知识。
3、增强了同学们的社会服务意识；此次活动的服务时间较长，约8个小时左右，同学们却自始至终以微笑服务。
虽然我们分别工作在不同的工作岗位上，但我们的工作标准，我们所尽的义务，我们志愿服务的出发点都是相同的。休息期间或是午餐期间，我们围坐在一起，互相交流工作经历，工作感受，工作经验，工作中遇到的难题，并集思广益寻求解决之法。从他人的描述中去发现对方在工作中存在的问题，指出并告诉他如何避免此类问题的再次发生。通过交流我们不仅可以把自己的工作做得更好，进一步完善了自我，也促进了团队成员之间的合作，对于团队内部和科技馆来说都增添了和谐的气氛。
通过开展科技馆志愿服务工作，给志愿者们提供教丰富的志愿活动机会和社会实践经验，增强志愿者的志愿服务精神，也让我深入社会，了解社会。并且能让志愿者对科技馆的文化和环境提供一个很好的了解机会。这次活动的展开，也缓解了科技馆的日常工作压力，为科技馆的日常工作展开提供了便利。
现在，我作为科技馆志愿者，希望我们点点滴滴的努力都化为对志愿者活动的热忱和奉献，让更多的人走进科技志愿者的队伍。