最新不用用爱控制我读后感。
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会的内容具体要怎样写呢？小编为大家呈上收集和整理的最新不用用爱控制我读后感，希望你能从中找到有用的内容！
不用用爱控制我读后感【篇1】
不用用爱控制我读后感
在当今社会，我们经常会遇到一种现象：爱的滥用。有人用爱来控制他人，让自己的意愿得以实现。然而，这种做法是不可取的，因为它剥夺了他人的自由和尊严。读了《不用用爱控制我》一书之后，我对这一现象有了更深入的理解和反思。
这本书是以第一人称的形式讲述的，主人公是一个被控制的对象。故事开始时，他描述了自己被一个所谓的“爱人”所掌控的经历。这个控制狂无法接受他人有自己的独立思想和行动，他总是试图通过爱来约束他人的自由。在他的控制下，主人公感到了巨大的压力和束缚，他开始质疑这种以爱为名的控制。
通过主人公的描述，我们看到了一个充满自我中心和虚荣的控制者。他使用爱作为一种工具来满足自己的需求，而不是真正关心他人的感受和需求。他试图通过给予爱和温暖来获得支配和控制的权力。这种关系显然是不健康的、不平等的，让被控制的一方感到无尽的痛苦和挣扎。
然而，主人公逐渐意识到，他并不需要被别人用爱来控制。爱应该是自由的，它应该是双向的，而不仅仅是一种单方面的付出。爱应该是一种相互尊重和关心的表达，而不是一种工具。主人公开始反抗控制者的束缚，努力找回自己的独立思考和自由意志。
通过这个故事，读者得以思考许多问题。首先，是爱和控制之间的关系。我们需要意识到，爱不应该被用来控制他人。不管是父母、亲人还是朋友，我们都应该尊重他人的独立性和自由选择的权利。爱是自愿的，它应该建立在平等和互相理解的基础上。
其次，是个人的自由和尊严。我们每个人都应该有自己的思想和行动自主权。没有人有权利去控制和支配他人的行为。每个人都应该有权利追求自己的幸福和兴趣，不受他人的干涉和限制。
最后，是反抗和寻求解放的勇气。主人公最终通过反抗和解脱，找回了自己的自由和尊严。这个故事告诉我们，只有勇敢地面对和反抗控制，我们才能真正实现自己的人生价值和幸福。
读完《不用用爱控制我》一书，我深刻地认识到了爱和控制之间的区别。爱应该是一种自由和平等的表达，应该建立在共享和尊重的基础上。我们每个人都应该保护自己的自由和尊严，不容许被他人用爱来控制。我希望更多的人能够读到这本书，认识到控制的危害，并从中获得启发和力量。让我们共同努力，建立一个充满自由和尊严的社会。
不用用爱控制我读后感【篇2】
不用用爱控制我读后感
所谓不用用爱控制我，是一种倡导自由和独立的精神，主张不受任何外界的束缚和限制。在这个以互联网为核心的时代，无论是在工作还是日常生活中，我们都可能会受到各种各样的约束和压力，如何保持独立自主的精神和情感状态成为了一个集体的难题。而《不用用爱控制我》这本书则给出了一种新的思考方式，引领我们重新审视自己的内心世界，并勇敢地追求自己真正渴望的生活。
这本书中，作者通过讲述自己的亲身经历和观察，对爱和控制进行了深入的思考和剖析。他提出了一种新的思考方式，即不用用爱控制他人，也不被别人的爱所控制。书中所描述的各种情感状态，如爱情、友情、亲情等，在这个社会中都是重要的组成部分。有时候我们可能因为对某种感情的依赖而让自己失去独立思考和选择的权利，这也是本书所要解决的问题之一。
作者在书中运用了大量的例子和真实故事来支持自己的观点，并通过分析和归纳，使得读者更容易理解和接受这种新的思考方式。例如，在书中，他描述了一个父母对子女过分溺爱的案例。他指出，过分的爱会使孩子丧失自主性和独立思考的能力，进而导致他们遇到问题时无法自行解决，无法自主地面对生活中的挑战。
作者还通过分析现实生活中的各种情感关系，如夫妻关系、恋爱关系等，探讨了爱与控制之间的关系。他认为，爱是一种自由和平等的情感，不能用来支配或限制他人，也不应该被他人的爱所束缚。他鼓励人们要保持自己独立自主的思考方式，不被外界的意见和情绪所影响。只有这样，才能真正实现自己的价值和追求自己真正的幸福。
通过阅读这本书，我深刻地意识到了自己在情感和思考方式上存在的一些问题，并开始积极地思考和反省。我意识到，过去很长一段时间里，我过于依赖他人的爱和意见来进行自己的决策，缺乏独立思考和主见。这让我感到很困惑和束缚，也无法真正追求自己真正渴望的生活。因此，我决定改变自己的思维方式，勇敢地表达自己的意见和想法，不再被他人的爱所左右。
对于我而言，这本书是一本开拓思路和鼓励自主的好书。它通过与现实生活中的案例相结合，清晰地指出了控制与爱之间的边界，并教导我们如何保持独立自主的思考方式。我相信，只有拥有自由和独立的思维方式，我们才能真正地追寻到自己真正的幸福和价值。因此，我会将这本书中的思想付诸实践，并不断地追寻我内心真正渴望的生活。
不用用爱控制我读后感【篇3】
不用用爱控制我读后感
阅读了《不用用爱控制我》，这本小说给我留下了深刻的印象。小说通过一个真实而令人难以忘怀的故事，揭示了人性的复杂性和对自由的渴望。作者以其独特的叙事方式，引导读者深入探索自我与世界之间微妙的关系。
故事以一个平凡的家庭为背景，主人公是一个受到父母过度宠爱的孩子。他从小就被人们称为“小公主”，父母给予他无微不至的关怀和照顾，但这种关爱也束缚了他的自由和独立性。他渴望摆脱这种束缚，寻找真正的自我。
小说通过描绘主人公内心的挣扎和探索，展现了他在寻找自由的过程中所经历的痛苦和困惑。在这个过程中，他接触到了各种社会现象和人物，每个人物都代表着一个特定的价值观或人性特点。作者通过他们的对话和行为，探讨了爱、自由、权力等主题。
小说中最让我印象深刻的是主人公经历的心灵成长。在他经历了一系列的挫折和磨难后，他逐渐认识到真正的自由不仅仅是摆脱父母的控制，更是要学会独立思考和选择自己的生活方式。他开始读书、旅行、结交新的朋友，为自己的人生找到了新的方向。
作者以精湛的文字描写和细腻的情感刻画，将故事中的每个细节都展现得淋漓尽致。我仿佛身临其境，能够感受到主人公内心的喜怒哀乐。无论是描述一个繁忙的城市街道，还是揭示人物之间微妙的情感纠葛，作者都用生动的笔触勾勒出了一个丰富多彩的世界。
通过阅读《不用用爱控制我》，我不禁思考起自己的生活。我们现在是否也被爱或其他东西所控制？是否真正活在自己想要的方式中？这本小说唤醒了我对自由和选择的思考，让我更加珍惜和努力争取自己的独立。
总的来说，这本小说引人入胜，令人深思。它逼迫我们反思自己的生活和对他人的影响。通过主人公的故事，我们能够学到很多关于自由和人性的启示。希望未来能够有更多这样优秀的作品，给我们带来更多的思考和震撼。
不用用爱控制我读后感【篇4】
《不用用爱控制我》读后感
《不用用爱控制我》是一本令人深思的小说，它以深情的笔触揭示了爱与控制之间的微妙关系。这本小说通过生动的叙述和精彩的情节，使读者对爱的性质和自由的概念有了全新的认识。
小说的主人公是一个年轻而有才华的艺术家，他拥有无限的创造力和自由思维。他不幸地陷入了一个爱情的困境中。他的伴侣对他施加了巨大的控制，试图改变他的行为和思维。她通过不断地表达她对他的爱和关心，试图让他按照她的期望生活。但是，这种控制对他的自由和创造力产生了严重的影响。
在小说的情节发展中，作者巧妙地展示了被爱所束缚的主人公内心的挣扎。尽管他深爱着伴侣，但他也渴望自由和独立。他希望能够按照自己的方式去生活和表达自己。爱情使得他们之间的关系变得越来越紧张，他开始感到窒息和束缚。
通过小说中的描写，读者可以感受到主人公的内心冲突。他既希望得到伴侣的爱，又渴望摆脱她的控制。他渴望自由地追求艺术和激发灵感，但伴侣却试图限制他的行动。这种矛盾着实让人心生触动。
这本小说引发了我对爱和控制之间关系的深入思考。一方面，爱是一种美好的情感，可以给予人幸福和满足感。当爱与控制相结合时，它却可能对对方的自由和个性产生负面影响。爱情应该是自由和平等的，而非一种束缚和奴役。通过小说中的故事，作者强调了这一观点。
同时，这本小说还提醒我们，我们应该尊重他人的自由和个性。每个人都有独立的思维和行为方式。我们不应该试图通过控制和干涉来改变他人，而是应该接受和欣赏他们的不同之处。只有在彼此的尊重和包容下，爱才能够真正成长和绽放。
《不用用爱控制我》是一本引人深思的小说，它通过深情的叙述和生动的情节，揭示了爱与控制之间微妙的关系。通过主人公的挣扎和内心的冲突，我们进一步认识到了爱情的美好和自由的珍贵。这本书不仅仅是一个故事的叙述，更是对我们思考和反思的一次机会。让我们通过阅读这本书，更加明确地认识到，爱应该是自由的，而非一种束缚。
不用用爱控制我读后感【篇5】
不用用爱控制我读后感
爱是一种强大而复杂的情感，它可以激发人的内心潜能，也可以笼罩人的思维。当我们被别人用爱控制时，爱就变成了一种枷锁，限制着我们的自由和独立思考。《不用用爱控制我》这本书深刻地探讨了这个问题，让我对人际关系、爱情和自我认知有了全新的理解。
在这本书中，作者以自己的亲身经历告诉了我们，爱可以成为一种控制的工具。他回忆起自己年轻时与一个人暧昧的经历，这个人通过对他的深情告白和无时无刻的关心来控制他的思想和行为。随着时间的推移，作者逐渐认识到了这个人的真实面目，他意识到自己被爱情束缚住了，他的自由和独立都被剥夺了。这个故事让我痛感爱的双刃剑，它既可以让我们感到幸福和满足，也可以让我们失去自我。
这本书还通过描写其他人的故事，向我们展示了爱如何影响人的生活和个性。有的人因为父母对自己的过分宠爱而变得自私和无责任感；有的人因为恋人的控制而失去了自己的梦想和追求；还有的人因为朋友的关爱成为了被动接受者，缺乏自我主张和独立思考的能力。这些真实的故事让我深思：我们为何如此容易受到别人的爱的影响？为何我们总是喜欢被别人控制？这些问题引发了我对人际关系和自我认知的思考。
通过阅读这本书，我逐渐明白了一个道理：爱不应该成为一种控制工具，而是应该成为平等和尊重的基础。我们要学会保护自己，坚持自己的原则和追求，不被别人的爱束缚住。同时，我们也要尊重他人的独立和自由，不去侵犯和限制他人。只有在平等和自由的基础上，我们的爱才能真正带来幸福和成长。
除了对人际关系的思考，这本书还给了我对自我的认知带来了一次重要的启示。通过书中的故事，我认识到自我意识的重要性。只有真正了解自己，才能抵御别人的控制。我们要明确自己的价值观和目标，并且不被别人的爱成为我们追求这些的羁绊。同时，我们也要学会接纳自己的不完美和错误，不用爱来掩盖自我，而是要勇敢面对和改善自己。这种自我认知帮助我更加坚定了自己的信念和追求，也使我更有力量去抵抗控制和束缚。
小编认为，《不用用爱控制我》这本书给了我很多的启示和思考。它让我认识到爱可以成为一种控制的工具，它探讨了人际关系、爱情和自我认知的重要性。通过阅读这本书，我更加明确了自己的价值观和目标，不再被别人的爱束缚住，也更加坚守自己的原则和追求。我相信，只有在平等和自由的基础上，我们的爱才能真正带来真正的幸福和成长。
不用用爱控制我读后感【篇6】
不用用爱控制我读后感
当我第一次看到这个标题时，我很好奇这篇文章会讨论什么。我想到了爱情、亲情、友情等各种可能性，但同时也觉得题目有点奇怪。为什么要用爱来控制别人呢？这不符合人们对爱的理解，对个人自由的尊重。然而，随着我读过了这篇文章，我开始明白了标题的真正意义。
首先，文章展示了爱的不同面向。它提到了人们常常用爱来迫使别人做一些事情的现象。这种“爱”往往是以控制、操纵的方式表现出来的。比如，亲人可能因为父母对自己的期望而在人生道路上迷失自己的兴趣和梦想；伴侣可能因为爱人的控制而失去自主权力。这种以爱为借口的控制其实是对别人的不尊重和侵犯。
其次，文章探讨了个人自由的重要性。每个人都有自己的思想、意愿和梦想，这些是每个人独特的一部分。然而，当别人试图通过爱来控制我们时，我们就会失去这种独特性。文章提醒我们要对自己的权利保持警惕，不要被爱的名义所蒙蔽。每个人都应该有权利追求自己的梦想和目标，在生活中实现个人自由。
文章还谈到了个人成长和自我认知的重要性。当我们接受别人的控制时，我们失去了自我决策和自我管理的能力。文章强调了个人成长和独立思考的必要性。我们应该学会相信自己，坚持自己的信仰和原则，不轻易被他人的意见和期待所动摇。
最后，文章呼吁我们尊重他人的自由。正如我们不希望被别人控制一样，我们也应该尊重他人的独立意志和自由选择。爱是一种无私的情感，应该在彼此之间建立相互尊重的关系。只有在尊重他人的自由的基础上，我们才能真正体验到爱的真谛。
通过阅读这篇文章，我深刻地认识到了爱和自由的关系。爱不应该被用来控制他人，而应该是一种相互尊重和支持的情感。个人自由是每个人的基本权利，我们应该坚守并尊重他人的自由。只有这样，我们才能真正理解和体验到爱的真正力量。
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最新对话读后感通用
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会能够培养人思考的习惯。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编为大家呈上收集和整理的最新对话读后感通用，仅供参考，希望能为你提供参考！
对话读后感 篇1
卢彩云和任乐今年在同一个办公室里受益匪浅。他们要么读他的伟大作品，要么谈论他的作品。很有成就感。今天任老师把学校刊物《对话》给我两本，他让我抽时间好好看看。说实话，我对学校的刊物内容一点也不感兴趣，每次我只是看看有谁的文章，再就是看看有没有我的文章，从没有仔细阅读过。
翻开2010年第一期《对话》，我首先被校长赵凯的卷首语《记忆中的记忆》所吸引，她给我们讲了她在回江苏的旅途中与一对母女的邂逅，五十岁女儿的话使她感慨万分。因为旅途中校长的儿子不停地折腾，校长就不停的责怪孩子，而那位五十岁的女儿说：“让他玩吧，他还小，是个孩子，等他将来长大了，你让他这样他也不会这样的。
”她的话是校长陷入了沉思：作为母亲，我应该明白我给予儿子什么，才能是儿子在他的记忆里留下甜美的回忆；作为一名校长和教师，六年的小学生活给了学生什么？仔细阅读校长的文章后，我陷入了深思。
小学是孩子们快乐成长的时刻，是孩子们规划梦想的时刻。在这样一个美好的时期当老师，我给了孩子们什么？可以说我的桃李遍布祖国大地，我不知道还有多少个学生能记住我，还有多少个学生能记起他童年的快乐，还有多少个学生能够记得住他考了多少分。近三十年的教学生涯，我们总是把学生的成绩看得过重，是因为以往我们把过多的精力不是迎接统考就是抽考，而忽略了孩子快乐的发展，淡薄了真正素质教育。
孩子正是天真烂漫的时期，追逐打闹是孩子的天性，他们渴望快乐，渴望得到认可，渴望展示自我，渴望教师给他们创造良好的成长环境。我不禁想到，我们学校的通识教育是让每个孩子都发展。我们学校四季三练一课，我们学校的周周周岳、月秀、季季清、年展，不正是体现了这种办学理念吗？
这些孩子长大以后，每每回忆小学生活，他们早已把壹加壹等于二从记忆中忘却，却永远也不会忘记让他们上台领操的情景，不会忘记千人吹竖笛的场面；不会忘记课间欢快跳跃的场景。是啊！我们有责任在孩子们的童年记忆中给他们丰富多彩的回忆！
欣赏了校长赵凯的卷首语，我又认真拜读了章静老师的《坐在学生座位上真好》和马雪玲老师的《一个有问题的孩子让我懂得如何去爱》，我从章静老师的文中知道了教师应该俯身于学生中，就能与学生达到心灵的沟通，就能走进学生的内心世界。我从马雪玲的文章中了解到，班主任不能放弃任何一个孩子，懂的什么是对学生的真爱。
《对话》刊物真不错!它色彩艳丽，编排规范，内容丰富，辐**学校党建阵地，校本教研，双语教学，学科**，家长感悟等多种领域，体现了奇台三学厚实的文化风韵，彰显了奇台三小先进的办学理念，展示了三小教师丰富的文化内涵，《对话》刊物是教师成长的沃土，是孩子成长的乐园，是家校合作的桥梁，她像缕缕春风，涓涓细流，浸润在每个读者的心中。
对话读后感 篇2
标题：论对话读后感
写作对象：学生学习之用
字数要求：1000字以上
尊敬的读者：
对话，作为人类交流和沟通的一种形式，起源于人类社会的早期。通过对话，人们可以分享信息、理解观点、解决问题，甚至改变彼此的观念，对话被视为促进和平与理解的重要工具。本文将讨论对话的重要性和对我个人的影响。
首先，对话是理解他人观点和意见的重要方式。通过对话，我们可以了解不同人的不同经验和背景。这种互动可以帮助我们扩展自己的视野，理解不同文化和观念的差异。对话有助于我们超越个人偏见和偏执，在一个开放和尊重的环境中探索和认识他人的观点。
对话也有助于解决问题和找到共同的解决办法。通过与他人彼此分享，我们可以提出不同的思路和观点，从而为问题的解决寻找更多的可能性。在对话过程中，我们可以听取他人的意见，思考自己的观点，并与他人进行交流和讨论。这种互动有助于培养批判性思维和解决问题的能力。
对话还可以促进人际关系的发展和良好的合作。通过与他人交谈，我们可以表达自己的感受和需求，了解他人的期望和需求。这种互动有助于建立互相信任和共同目标的基础，从而加强合作和团队精神。在对话中，我们可以学习如何倾听和理解他人，从而建立更好的人际关系。
对于我个人而言，对话对我产生了积极的影响。在大学学习的过程中，我参与了许多学术和非学术的对话。这些对话不仅帮助我扩展了知识面，也提高了我的沟通和表达能力。通过与教授和同学的讨论，我能够更好地理解课程内容，并将知识应用到实际问题中。同时，我也学会了欣赏和尊重他人的观点，虽然我们可能持有不同的观点，但通过对话，我能够更好地理解他人的观点并反思自己的观点。
此外，对话对我的生活和人际关系也产生了重要的影响。通过与家人、朋友和同事的交流，我能够更好地理解他们的需求和期望，并建立更好的关系。通过对话，我能够更好地解决冲突和问题，并达成共同的目标。在这个过程中，我也学会了更好地倾听和理解他人，从而提高了我的交际能力和人际关系。
综上所述，对话在促进理解、解决问题和建立良好人际关系中发挥重要作用。通过对话，我们可以扩展自己的视野，了解他人的观点和需求，并解决问题，达成共识。对我个人而言，对话对我的学术和个人生活带来了积极的影响。因此，我鼓励每个人都要积极参与对话，并将其应用到自己的生活和工作中。
谢谢您的阅读和关注。
顺祝商祺！
作者
对话读后感 篇3
这个月读的一本书是《关键对话》，是一个孩子强烈推荐的。看完之后，我觉得对工作和生活都很实用。在很多人眼里，对话无非是动动嘴皮。
但是关键的对话一点也不简单。关键对话是什么？例如：你认为你应该被提拔，和你的老板谈谈晋升，但他认为你还没有准备好；或者，当你召开会议时，下属针锋相对，当场指出你的问题；此外，与爱人关于老年人赡养和儿童教育的意见纠纷是关键对话。这意味着它会影响你的工作和生活质量。如果不能正确处理关键对话，可能会造成严重后果。
例如：面对团队中被动怠工的同事，你选择愤怒地指责，双方不让对方，大吵一架，但合作被迫中断等等。想想看，这种类似的情况发生在我们身上了吗？在我们的工作和生活中，总会有这样一些时刻，无论出于什么原因，我们都会变得非常糟糕，情绪激烈，互相大喊大叫，甚至歇斯底里，说一些事后会让我们后悔的话。
那么，如何解决这个关键的对话问题呢？书中提出掌握两大原则即可成功解决。
首先，从“心”做起。明确自己对话的`目的。也就是说，我希望通过对话实现什么目标。关键的对话往往会使人产生强烈的情绪。事实证明，在激烈情绪的影响下，人们往往会走向两个极端。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，即沉默或愤怒爆发。完全忘记了对话的目的是和对方一起解决问题，找到一条双方都能接受的双赢道路。如果偏离了预定的目标，如何才能取得令人满意的结果？因此，我们必须牢记自己在对话过程中的目的，时刻提醒自己不要偏离这个大方向，这样才能保证我们在关键对话中取得一半的成功。
当你意识到对话失控时（开始沉默和暴力（想和别人争吵），停止对话，冷静思考动机，问自己几个问题：
(1)“我现在的行为显示了我的动机是什么？”
(2)“我希望这次对话能为自己、对方、我们之间的关系实现什么样的目标？”
(3)最后，问自己“要实现这些目标我该怎么办？”
在对话过程中，要时刻注意保持安全感，即让对方在没有心理压力的情况下与你沟通。消除对方心理负担的方法有很多。它可以是道歉、解释、积极的眼神交流，甚至是你举手投足的信号或表情。在关键对话的前30秒内，你必须确保对方知道两件事：
（1）你关心他们的利益和目标；
(2)你尊重他们
尊重就像空气。当它存在时，没有人会想到它，但当你把它拿走时，人们头脑中只有尊重。当谈话陷入僵局时，问：“我是否故意忽视我在这个问题上的责任？”我积极理解对方的看法吗？我是否试图避免不必要的分歧？”等等。
读完这本书后，我反思了很多，回忆起一些失败的对话，要么沉默，要么生气，结果让自己陷入被动或尴尬的局面，给沟通带来障碍，白白失去了一些机会。我也知道这不好，情商低，但我不知道如何做出具体的调整。这本书指出了一些具体的原则和方法，通过应用于一些对话，感觉很有帮助。希望我的分享能给大家带来一些提示，通过每一次成功的关键对话，有效掌握关键对话，加强组织，巩固家庭，改善人际关系。
对话读后感 篇4
多**课件作为辅助教学手段。交互式电子白板在教学中的应用并不意味着它能提高教学质量，能否正确使用它是非常重要的。其中，合理安排**内容出现的时间、时机及播映次数是最关键。
一般来说，**内容出现的最佳时机是：学***内容时，突破困难时；学生的无意注意向有意注意过渡时；帮助学生巩固知识时。教学时，教师先出示思考题，然后**这一段录像，学生通过视听、**对照，理解难点就很容易突破了。
由于教学中适当及时地引入**，充分调动学生的非智力因素，学生学习积极，能收到良好的教学效果。
2、引导学生充分利用好课件。由于多**课件是以文件形式存在的，并且资源丰富，引导学生充分利用多**课件进行预习、复习，消化、理解课堂知识，提高学***，并改变传统的被动学***为主动学***，更好地在课堂上充分与老师进行沟通和互动，最终达到“事半功倍”的学***。
3、反馈评价贯穿始终。在使用互动白板教学的过程中，只要组织学生听、听，就必须对视听内容进行反馈。学生的反馈过程是获取知识和培养能力的过程。
有学生的反馈，就得有教师的评价。评价也是一种反馈，是教师发挥主导作用的重要环节。这一环节，教师或引导，或调控，或鼓励。
反馈要做到及时、准确。这样，“视听、思考、反馈、评价”贯穿于课堂教学始终，使学生的主体作用和教师的主导作用得到充分发挥。
4、正确处理课堂与学生接受能力的关系。各种**技术的应用必然导致课堂教学能力的扩大，这使课堂教学能力与学生接受能力之间的一对矛盾。所以电教课的课堂容量不是无限扩大，而是要适度，这个度就是要在最大限度调动学生学***性，提高学生信息接受能力的基础上，以大部分学生接受能力为度。
学生接收信息的能力不是一成不变的。这与音像软件的设计、音像课程的设计、**的合理编排以及软件的趣味性有很大关系。在电教课，电教软件的设计要充分考虑这一点，学生的信息接受能力与及时反馈，在电教课的设计中要充分考虑反馈、调控的环节和手段，在课程的进行中教师也要注意收集反馈信息，及时调控，掌握好反馈和调控的过程。学生接受信息的能力在不断的实践中成长和发展。
所以教师也要不断地注意在各个教育过程活动中培养和提高学生对信息接受的能力。否则，产能的增加不会带来好的效果，反而会产生负面影响。
总之，交互式电子白板教学有利有弊。交互式电子白板技术虽然是现代教育中使用最先进的教学方法，但它确实在教学中发挥了很大的作用，大大提高了课堂教学的效率，也为创新教育开辟了道路。但它只是一种辅助教学工具。它使用来在任何时候教书的，不使用来教书的。
教学活动的核心是师生情感互动的过程，这是信息技术教育不可替代的。在师生互动的教与学过程中，信息技术已成为产生数学问题、促进学生思维扩散的路标。但是，我们不能盲目地利用信息技术来取代教师在教学活动中的地位。
我们有理由相信，通过对交互式电子白板教学的研究，我们正在寻找整合点、合式电和应用点。在教学设计和应用设计过程中，不可避免地会出现两种情况：一是电子白板功能的选择与组合，二是教学资源的选择与组合。
必须能够最大限度地减少交互式电子白板教学的负面影响，充分发挥交互式电子白板教学的优势，进而提高教学效果。
对话读后感 篇5
福鼎六中石敦礼
今年寒假，教育局开展了寒假教师读书活动，是一项很好的活动。它可以完善教师的教育理论，提高教师的教学实践水平，促进教师的专业发展。从给我们推荐的阅读书目中，我一眼就看中了一本书——《给青年教师的15封信——教育家对话新任教师》，首先是这本书的名字吸引了我，因为我是一名青年教师，刚踏上教育岗位一年多的时间，这一年来我大都是在学习老教师的教学经验，但多少还是不适合我们年轻教师的教学。当然，老教师的经验也值得学习，但是年轻教师应该多的到年轻教师的指导，所以有关年轻教师的相关书籍和文章可以吸引我。
《给青年教师的15封信——教育家对话新任教师》这本书是非常适合我去读的。
本书主要介绍美国教育家乔纳森·考泽。从事儿童教育40多年的乔纳森库泽（jonathan kouzer）在新教师弗朗西斯科（francisco）的课堂上学习了一年多，两人成了朋友。在这一年多的时间里，弗朗西斯科通过写信的方式不断的向考泽尔请教日常教学生活中遇到的问题。
库泽通过15封信，耐心细致地向弗朗西斯科提问，并结合自己教育生涯中的经典案例，回答年轻教师在教学中遇到的问题。这15封信是作者对新教师的深切鼓励和耐心指导。他们与青年教师分享教育事业带来的快乐、挑战和回报。因此，这本书对广大青年教师具有普遍性和教育价值，值得一读。
现在让我们谈谈读了这本书中最令人印象深刻的一封信后我的感受。也就是第2封信：“化学反应”——初为人师的日子。
我觉得每一个刚毕业的大学生都充满了雄心壮志，充满了通过教育教学工作展示才华的激情，让自己的价值得以体现。但理想和现实之间总是有差距的。现实的坎坷常常让年轻教师感到无所适从，不知如何是好。凭着自己较年轻很想和学生打成一片，拉近和学生之间的距离，但往往导致班级管理的失控；想树立自己的一些威严，又往往造成师生关系的紧张和对立。
往往准备充分的教学环节，离不开学生的反应；学生非常喜欢的内容和信息，离不开教材。我就是处在这样的状态中，需要得到前人长者的指点和引导。
2012年9月刚踏上教师岗位的时候，带的是初二的班级，初二是学生最叛逆的时期。那时，年段长给我的一个建议就是“一开始不要对他们笑，不然你以后管不了这个班级”，这是很多新教师都会得到的建议。当时，我没有采纳这个建议，但结果还是如当年**所料。我帮不了那个班。
一年后，我一直在思考是否真的要接受长期的建议。然而，从库泽的第二封信来看，他认为这可能是最坏的建议。考泽尔认为教师和孩子们之间建立起信任的关系，要比将教材中的材料灌输给学生们重要的多。
信任是学习发生的基础，教师和学生之间，首先必须建立起信任关系，才有可能促进学习的发生。没错，就是信任，我并没有建立学生对我的信任，学生对我的感觉就是“不怕这个老师”。有了信任学生才会对你所讲解的知识感兴趣。
但仅仅信任是不够的，因为学科学习毕竟是一种系统的学习，有自己的学习方法和学科语言。学生还需要明白这个老师在讲些什么，只有这样课堂才能持续下去。但学生的理解方式或理解能力与教师之间存在一定的差距，教师应采取学生容易理解的方式，将教材内容呈现给学生。
也就是说，库泽提到要深入学生，了解学生的理解方式，了解学生在学习中可能遇到的问题。库泽在讲座中还提到，我们要有自己独特的语调，师生之间要有温暖和相互理解。
在这封信里考泽尔还提到了“自由和纪律”的问题，考泽尔在初任教师不久，就碰到了一群难教的孩子，“他们对老师粗鲁无礼、横加指责，以至于他们赤手空拳就能让几乎所有的严肃教育陷于瘫痪。”面对一个已经“赶走”12个老师的班级。考泽尔做的第一件事是就争取学生的信任。
首先，他承诺无论如何都不会离开，这样学生们就可以理解他们不会被抛弃。随后，库泽撕毁了贴在班上的一系列有关学校规章制度的文件，没有谈及学校在班上安排的教学。而且几乎是从学生对周围事物感兴趣开始，一步步赢得学生的信任。
学生觉得自己有自由，但不符合学校的规章制度，自由得不到保障。然后要求学生遵守学校的日常规范——上厕所，有序放学，得到学校领导的认可，他们的自由得到保障。总之在考泽尔那里“从一开始就严厉起来，坚持所有必修课的教学。
”是最糟糕的建议了。
信任加温情产生的“化学反应”总是第一位的，没有它们，一切都等同于完成任务，使人变得麻木不仁。而热爱孩子的人成为一名教师并不是为了完成任务后乏味与麻木。
做一个让学生信任的老师，善于讲故事，理解自由和纪律之间的关系，当他们是第一任老事的时候会容易得多。当然，还有一点非常重要，那就是教师自身对教育事业的热情。如果教师本身缺乏这种热情，他们就不可能把学生热情地投入到学习中去。
以身示范，这是其中的一种体现。
《给青年教师的15封信》这是一个老教师给一个新任教师的指导建议，所以对于青年教师来说，老教师是一非常宝贵的资源，可以使我们年轻老师少走许多的弯路。牛顿说：“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。
”而我想说，“如果我想比别人看得更远些，那我应该要站在巨人的肩上。”
对话读后感 篇6
该书给我很多的启发。社会的多元性与复杂性，在管理岗位不是简单地完成自己的工作，管理意味着更多的协调和沟通，特别在创新活动中，意见相左更是家常便饭，本书学的技巧可以帮助我安全有效地在关键时刻表达自己的观点。它改变了我在家和工作中的一些错误沟通方式。
书中介绍的技能是基于社会科学研究和实践经验得出的结论。他们在许多领域都以行动技能为指导，如综合团队建设、绩效管理、冲突解决、问题解决等。关键对话技巧再多，如果最后无法转化为行动，那么再高效的沟通也很难说是成功的沟通。同时，从谈话进入到行动，其难度等级无疑要高出很多，操作不慎的话，很有可能又要从头再来，重新谈一次。
在最近的项目并购过程中，我学会了如何对任何人敞开心扉、坦然面对任何问题，探索了决策技巧的运用，推动了项目在关键节点的实施。
复盘中我明显感觉到在不同情况下改变对话方式可以为我们带来完全不同的结果。对话高手既对自己要表达的观点感到自信，同时又会意识到对方的看法也是有价值的，无需时刻证明自己的正确。他们的观点只是对话的起点，而不是不能改变的定论。
他们不但会积极陈述自己的看法，同时也会鼓励对方这样做。而在取得了对方的认同，亦即在关键对话取得初步进展后，必须马上和对方进行决策，并且制定出具体的行动方案，包含明确说明行动人、行动目标和截止时间等要素。否则，事情的发展很可能偏离双方商定的方向，导致致前的努力失败。
这是一种发自内心的交流能力，说重点，让对方清楚地知道你的意见；说的完美得体，让对方自动反映，是一种智慧。运用本书提供的技巧，不论是多么难以应对的局面，都能够以事半功倍的效率轻松面对生活与工作。
对话读后感 篇7
与神对话读后感
与神对话读后感（一）
《与神对话》是一本非常古怪的书，我们很难界定它的门类。从头到尾，作者尼尔？唐纳德？
沃尔什只用同样的语调写了几段很长的对话，根据他自己的叙述，所有的对话都发生在他和上帝之间。
其实，我并不确信世间真的有神，即使有，我也并不确信祂真的会与一个凡人沟通，所以，我更愿意把这些对话理解为作者的臆想，或者是假借神名启示世人的宣传手册，或者是一部**。
如果是一部**，显然，这本书并不算成功，尽管这种单一的形式可以作为一个噱头，但它实在过于乏味，读到后面，你就会昏昏欲睡；如果是***德宣传手册，就我个人而言，我并不喜欢。它伪装成世界末日的经典，但我看到太多的矛盾，太多的模棱两可，太多的不可否认。既啰嗦，又难以捕捉要点，就好像小教派的教义，尽管它只是出于作者善良的本质。
如果是作者的臆想，我就觉得很可笑了。这让我想起两位伟人：洪秀全和杨秀清。
当然，它成功的原因之一是它的市场：它在美国甚至中国都很畅销。我想，那是因为它击中了人的脆弱。
人的坚持需要勇气和力量，而勇气和力量来自信念。当代社会，信仰的源泉并不多。
与神对话读后感（二）
这是一部作者自称与神对话而抄录下来的丛书，上海书店出版社从美国引进出版，____年到____年三年内出齐全套3册，加印了许多次，这在这十几年来都不够振兴的书业中，这是很好的业绩了，算得上是畅销书了。
这本与神对话的书应该被看作是一本神学的书，特别是它的第二卷和第三卷。讨论的主题是在神学领域。但在此书的封底上，众多报业**的推荐文字中，绝口不提它的神学面貌，只把它讲成是心灵鸡汤似的东西，译者李继宏也是将它解释成有宗教的色彩，却不属于任何宗教，只笼统地说是整合了东西方众多宗教和哲学流派的智慧。起初我诧异众人皆有眼不见真面目，后来我明白了，如果是作为神学书，它还能引进出版吗？
我翻看了许多遍，深深折服于它所含有的人生智慧。它给我的安慰和启迪是前所未有的，我非常非常地感谢它，感谢译者和出版社，它让我遇见，帮了我大忙。可以说，它在我困难之极时，拯救了我。
谈这本书，避免不了要谈到神。神，是什么？难以表述，尽可以多方理解。
你可以把它理解为有意识的神灵，也可以把它理解为拥有无穷之力、无穷之变的宇宙，也可以理解成是我们自己心中对于人类的最美好愿望和理想，也可以理解为仅仅是自己的心理，比如潜意识或超意识什么的，但不管是哪一种，它都有一种强大的力量，能引导我们走出自己最好的一生。
在这本书里，我得到许许多多重大的启发，完全是颠覆性的，让我明白人世许多，明白自己许多，让我在足以灭顶的灾难之中，能将自己解脱出来，甚至产生出再生的喜悦。清楚地介绍这本书，于我而言，目前是很难的，我只能把我最重要的零碎感想发布于此。
一是：听到神的启示。
我已经说过，这个神可以作多种理解，看你愿意怎么想。但无论如何，相信你心中的力量可以帮助你找到你真正追求的目标和最重要的需要。
在众多的欲望和思想中，哪一个是神的启示？
上帝在书中告诉我们：我的信息永远是你最高的思想，最清晰的语言，最好的感觉。别的则来自其他的根源。
最高级的思维永远是包含了欢乐的思维。最清晰的话语永远是包含了真实的话语。最美好的感受是你称之为爱的感受。
欢乐、真实、爱。
这样，人生的目标不是很清晰了吗？人的最高需要不是很清楚了吗？
第二，人们的思维和话语是创造性的，会吸引同一性质的潜在力量聚集并形成结果。
过去，我对类似的话嗤之以鼻。我不相信语言的魔力，也不相信思考会影响甚至产生结果。然而阅历既久，我改变了看法。俗话说，物以类聚。
性质相同的事物会聚拢在一起，一两句话、偶尔的想法没有什么问题，但如磁铁吸铁般的吸引相同的信息，则威力大增，甚至大到形成结果了。撇开书中的神学真理不谈，其中一定有一些心理上的真理。我无法解释清楚。但这本书告诉我要用心、快乐，这样会吸引好的、快乐的信息，带来好的效果。如果不正念，总忧愁，不好的事情也早晚会来到。
三是，快乐的态度决定获得快乐的结果。
这是接着第二条来的。以前人们总是以为，先获得了好的结果，然后人才快乐；本书认为，应是先快乐，进入已获得的情绪状态，再去行动，好的结果就会跟着来了。这也解释了我的许多疑惑：
许多一无所有的人，闯荡江湖，乐天派常常得贵人相助，好事一个接一个；而苦歪歪的人，却受到越来越多的打击，越来越苦。它可以用心理学来解释，但本书的神学有自己完整的解释体系。
希望你也能找到这样一本书，做自己的发现，做自己的理解。这本书，真是益处太大了！
与神对话读后感（三）
首先很感谢公司里的一位沟通师，他自己买了100本《与神对话》这本书，来赠送给大家，希望对我们有帮助。
很感恩他的分享。我也很荣幸或非常有机地得到这本书。我开始并没有想去看，而是我和公司其他2位同事一起邮寄给需要的朋友。
我边整理书边想，自己都没看，别人说好，但不一定对每个人都好，我能否看的进去？能否理解里面的内容？以便于我和邮寄给她们书的朋友来分享体验（我不能自己都没看，就说此书好，而这样邮寄给她们，好像自己有些不付责任，或者拿着这位沟通师的这份礼物而自己把它当作普通的一本资料邮寄就结束，自己开始不放过自己了--我的***式）。
以这样的心态阅读（理解内容，完成委托的任务）。开始就是为了了解内容概括而翻阅。有时会感觉这本书，说的那么神奇，那么玄乎，毕竟是神，我是普通人，做不到她说的这样，也一下换不过来她的思维，当慢慢让自己静下来，不带批判，放空自己跟着书的内容去走，自己心静下来了，很能读的进去了，不在是书里一个观点，***思维模式给一个反观点来批判了。
就这样在公交车上、下班后空间都想找个时间来读。当我读完后，心里有说不出的感受，和自己的过往思维有很多的不同（可以说是给自己的思维模式一个很大的冲击），让自己有了一个更广阔的思考问题的方向。但在感受内心，没有很大的喜悦，问自己内心怎么了？
图像浮现出来，是我看书过程的一个疑惑，自己还没有去整理。或者说自己有一份情绪被触动而没有去安抚。而书中有一个阐述大概是：
你今生来到世间，你已经拥有了很多的知识和智慧，只要去忆起你的真实身份，为此去选择，去做，去体验，向真实的身份目标靠近读到此时，我问自己，我的真实身份的目标是什么？我现在做的是靠近我的真实身份的目标吗？此时浮现出我沟通过程中问过自己的问题：
我今生来的目的是什么？---报恩，传递光与爱。如果这是我今生的真实身份，或是我今生想经历的，或是我今生想做的，我首先感到的是对前一部分的忏悔。
我没有去做这一部分，而且是现在远离自己要报恩的对象-父亲，为自己的行为忏悔；对于传递光与爱，这部分我首先感谢自己开始敞开心去体验被爱了，（家里人那么多人的那么多年的关爱，我以前则是视而不见还认为自己不被爱，）现在感受到了他们的爱，同时也在经历体验什么是爱？这个很多人很久就争论的话题。走在这个过程中，自己还没学会爱，则没法去给予别人爱，所以自己还有很多路程要走（当写到此时，我的心很沉重，很痛，感受到了自己对父亲的内疚，没有做到做女儿的责任而自责）。
同时，我也感谢这本书让我了解自己的现状和做事。
感谢这位沟通师这么有爱心的分享这本书！感谢这本书给我启示！感谢自己的觉知！感谢这一切的安排！感谢！感谢！再感谢！
最新相思读后感通用
以下是由工作总结之家收集整理的《相思读后感》，不妨参考一下本文，希望你喜欢。读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒，读完作品后，可以把读书感悟记录下来。一篇文章，可以找出许多感点，我们在写读后感时，可以不拘束特定的格式。
相思读后感(篇1)
读书笔记:
1、李煜·虞美人：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
2、柳永·曲玉管:陇首云飞，江边日晚，烟波满目凭阑久。一望关河萧索，千里清秋，忍凝眸。杳杳神京，盈盈仙子，别来锦字终难偶。断雁无凭，冉冉飞下汀洲、思悠悠。暗想当初，有多少、幽欢佳会；岂知聚散难期，翻成雨恨云愁。阻追游，每登山临水，惹起平生心事，一场消黯，永日无言，却下层楼。
3、范仲淹·苏幕遮：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
4、欧阳修·蝶恋花：庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
5、欧阳修·玉楼春：尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。
6、晏几道·临江仙：梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。
7、苏轼·定风波：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
8、晏殊·木兰花:燕鸿过后莺归去，细算浮生千万绪。长于春梦几多时，散似秋云无觅处。闻琴解佩神仙侣，挽断罗衣留不住。劝君莫作独醒人，烂醉花间应有数。
相思读后感(篇2)
总的来说，这是一个写给那些对爱情充满幻想的年轻姑娘们的故事。
茫茫曾经写过她所钟情的言情观：文学归根结底是写“人”，言情类型也不例外。在爱情的互动中，一个人的私密一面——冲动与激情、修养与价值观、内心轨迹与情感变化，均得以对外展现和释放。深以为然。
《流年明媚•相思谋》是合格的言情，里面写了三四个姑娘的爱情。主线当然是沈笑菲，然后是无双、丁浅荷，最后是嫣然。
丁浅荷，容貌秀丽，喜欢骑胭脂马，美名远扬。
相府千金沈笑菲，虽然养在深闺，却是被皇后和皇贵妃盖章认定的闺阁小姐典范，一句“大家闺秀当沈家小姐如是”，一下盖过了鲜衣怒马的丁家千金。
京城小杜酒后提笔写了一句诗“芳菲春坠泪，浅荷夏笑颜”，大赞了青梅竹马的丁浅荷，却在无意中得罪了被拉踩的沈笑菲、引起了她的注意，同时也开启了一段良缘。
故事从一开始，潇洒风流的小杜就一直吃瘪。
一个接一个的恶作剧中，是看似小心眼、冷淡无情的沈笑菲对小杜的上心。本着报复的姑娘却对着报复对象一见钟情。虽然她养在深闺，却聪明又大胆。在小杜昏迷时，能偷偷亲吻，并心有成竹地说：“你是我的”。在恶作剧之外，还可以看出沈笑菲的筹谋能力。
很快，和她同阵营的战友出现了：三皇子高睿。
言情故事中，桩桩又加入了夺嫡和宫斗大戏。
和一般的言情故事不同的是，在沈杜初交手中，小杜处处挨打，而沈笑菲则占据了智商高线。然而随着故事的走向，沈笑菲的身世揭晓：母亲早逝，父亲对她有超越父女之情的占有欲和控制欲。为了自由，她投靠了高睿，然而为了爱情，她又倒向了小杜。
在和小杜的相爱相杀中，小杜对她渐渐动心。在儿女私情之外，又借卫子浩的口，点出小杜到底是小杜，他是和沈笑菲势均力敌的对手，作文他们旗鼓相当，看似吃亏的每一次上当是他有意为之，而之前的处处落尽下风实则从未脱离他的掌控。在吃亏和后来的反转中，小杜的爱情渐渐清晰。世人皆以为小杜浅荷是一对，其实他的心中只有能和他琴箫和鸣的沈笑菲。
从笑菲的主动，到小杜的心动，他们两个人之间爱情的互动中，看得出年轻男女的内心轨迹。而他们两个的对手中，又能看得出最精彩的“真香”定律：看似到处留情实则无心的傲慢先生，爱上了曾避之不及的姑娘。而无双和高睿之间，则生动演示了言情故事中另一个“真香”典型：秘密的报复者，爱上了敌对阵营的局中人。
爱和不爱、被吸引和抗拒之间，感情水落石出。感情的大幕拉开，是心的沦陷。情之一字，真是“万般皆是命，半点不由人”。
江山、美人的取舍，也决定着一个人的命运。在桩桩的笔下，青梅竹马的小杜和浅荷之间感情虽好，然而双方都知道：那是亲人之间的喜欢，和男女之情没关系。而高睿虽然渴望皇位，也有能力，最终也愿赌服输。为了心中想守护的人，自愿离开她，默默死去。
俏李逵丁浅荷在笑菲的设计下，爱上了高睿，虽然是一朵烂桃花，但又有什么关系，年轻就是无极限啊，喜欢就是喜欢，不问因果。何况还有一直担心她安危的小杜一直在阻拦，还有喜欢她很多年的卫子浩一直追随。
“我对你志在必得。”
《流年明媚•相思谋》中有美满的爱情，也有悲剧的爱情。喜和悲，不过是爱情常态。我的朋友曼仔说过：“完满的感情是有始有终，有情有义，有过深刻的了解和真挚的吸引，但不一定要通向一生一世的相守。”在步步为局的斗智斗勇中最终心心相印，从这个角度来说，杜昕言和沈笑菲，卫无双和高睿，都是完满的爱情。
相思读后感(篇3)
夏荷晨雨后，江上起歌声。本是闻香讨碗粥，哪成有巴豆。月余已是枫叶落满山，正是秋来赏景好时节。一曲萧音琴来和，好似伯牙遇子期。心之向往，原是邂佳人，却换黄连苦一杯。缘来缘去，酒也喝得，罪也受得，谁让公子无礼在先？虽非故意，但女儿家最是在乎声誉，何况是宰相的千金小姐？
故事到了这里，相信大家已经看明白了。这是一个聪慧又瑕疵必报的女主。得罪她的男主，放荡不羁，虽不至于处处留情却也是嘴似蜜饯，逮到一个喂一颗糖，真真的博爱人士。这不，女主的算计报复皆因他踩低（女主）捧高（青梅竹马），不过一时气愤罢了。故事开头不完全落入俗套，能充分调动，引起读者的阅读兴趣。想知道这对欢喜冤家究竟如何互动到心动，女配又是如何伤心欲绝，故事线又如何发展，都让我迫不及待地看下去。
然而，精彩部分到这里，似乎就不见了。作者的文笔也开始趋于平淡，偶见断层之感，败性质。作者立志要塑造一个步步为营，精于算计，玩弄权势，光环大盛的女主，甚至超越了男主。然而后面的剧情走线，二龙夺帝，女主和其中一位皇子的合作，除了再增女主光环，实在看不出爽点和吸睛部分。反而这位皇子，表面上对女主痴心一片，实则不过是利益的权衡。送有颜有武的丫头去给女主做侍女，女主受伤了，丫头受罚，明明不舍得，偏要打破丫头那冷酷的面具。这一对，真的让我更心动了。作文然而，恶俗的套路又来了，丫头原来喜欢男主啊，之所以听命于皇子完全是因为他救了她的命？套路没有结束，后面皇子霸王硬上弓，再后来两人都动了情，再后来皇子败北了，死了，给丫头留下了一个孩子。嗯，就是这么个争权夺位的戏码。却碰到一位多情的爱美人不爱江山了的悔棋皇子。权利斗争的过程，全看女主solo秀，秀的我是哈欠连天，结局当然是圆满的，男主被女主的七窍玲珑心所折服，这样一个特别的女人，激起了他想收服的心，而女主几乎是一见钟情，所以浪子回头金不换，再也不口服蜜饯到处撒糖了。
说实在的吧，真的没有蔓蔓好看，所以小失望。但故事要跟我们说的还是很正能量的，没有以往宫廷争斗的无情和血腥，给读者看的是积极，阳光的一面。
相思读后感(篇4)
很喜欢桐华的两部说《曾许诺》和《长相思》，《曾许诺》让我哭得像个傻子，《长相思》却让我心疼得哭都哭不出来。
小夭，九命相柳，涂山璟…看到相柳把小夭带到清水镇，相柳窥探小夭内心时问“你最想和谁相伴一生”，他没有得到答案。那么答案是什么呢？是谁呢？是防风邶吗？或者就是相柳呢？那么相柳他会知道答案吗？小夭说她爱的是璟，可是她有没有想过，对相柳，她是不是也是爱的，只是因为幼时的飘零，所以她只想要一份安稳，所以她不能去想对相柳的感情。
小夭说因为是璟先付出，先信任，在她还没有动心的时候是璟一直在努力。他们确实应该在一起的，因为他们在一起才会有个结局，一个好的结局。他是谦谦君子，是温暖，是能给小夭带来现世安稳的那个人。
真的很心疼相柳，只有他由始至终都明白自己的结局，所以对小夭，他只能护不能爱。从小夭说“ 我无力自保、无人相依、无处可去”就开始心生怜惜了吧，后来的种种不过是越陷越深，他知道无法护她一世，所以教她箭术；他知道自己不是可依之人，所以费尽心力，也要将璟救回，让璟脱离涂山这份责任，可以一直陪着她；他赠她海图，跟她说无处可去就到海上，他为她寻了无人可扰的容身之所。都说相柳狠绝，只是世人看不明白他而已，而他也不屑于那些俗名。对共工是恩，对袍泽是义，而对小夭却是不能爱。
九命相柳，为了小夭他舍了几条命？“ 你应该明白，面对轩辕大军，多一命少一命，无所谓！”也许他也累了吧？初时是挣扎求生，他也渴望温暖吧？也许死对他来说也是一种解脱。一开始结局就是注定了，一如他所说，一个将军，最好的结局是死在战场上，他不过是说出了注定的结局，逃不开，也不能逃。
他知道要结束了，所以以命诱杀蛊虫，抹掉镜中回忆，只希望到结局之时能不伤她，也不给她留下任何念想。“小夭，从今往后，我再不能守护你了，你要好好照顾自己，愿你一世安乐无忧！”其实他还守着护着的。给小夭现世安稳的不是璟，是相柳给了他们两个人一世安乐无忧。
相思读后感(篇5)
我以前就看过一遍，也不记得处于何种状态就弃了此文，可能是太长，或者是女主的情感线让我一直摸不清楚……第二遍看的时候，我很喜欢里面的璟，那个可以觉得一辈子依靠的人，值得托付终生的人。他永远站在那里，情不曾变，却是愈爱愈深。他不是那种会轻易拱手相让的男人，相信自己的力量。如果不行、那就让自己更为强大，直至可以拥有。
小六与璟与颛顼与相柳之间的感情纠葛，一直令我矛盾。当然，只有三个男人，算不上强大的后宫。她与每一个男人相处的方式都不同。她最终选择了璟，毋庸置疑，可以永远抓得住的男人，当然是靠谱的。
相柳更像初恋情人一样，求而不得，一会儿让你有机可乘，一会儿千里之外，用线牵着你，却又不靠近你。因为深知自己的不可为，所以从不招惹，断了一切念头儿与幻想，实际做事，毕竟鱼和熊掌不可得兼。
颛顼（名字改了，但我还是喜欢这个名字）他为人杀伐果断，处事果决，不拖泥带水。深不可测的帝王权术，对时局的运筹帷幄，可是面对女主，却是次次退让，最终追悔莫及。
可以对很多人动心，一辈子也不可能爱一个人。可是在这么多异性当中，最喜欢的、最爱的也应该只有一个人。
相思读后感(篇6)
这首诗是清代著名的大诗人纳兰性德所作，描写了边疆行军途中思乡记情的佳作。写于康熙帝出山海关，纪念长白山。这首诗最令人敬佩的是缠绵而钸土废，柔情之中露出男子镇守边疆的慷慨报国之心。一句“夜深千帐灯”不愧是千古名句。
“山一程，水一程”寄托的是亲人送行的依依惜别情；“夜深千帐灯”催生的是“大漠孤烟直，长河落日圆”的烈烈壮怀情。这既可反映出词人对故乡依恋，也反映出他渴望建功立业的雄心壮志。“裹碎乡心梦不成”的慧语可谓是水到渠成。
纳兰性德这首词十分精俭、优美，令人回味无穷。细细品位之后，自己仿佛也如同词中一般，爬了一座山，涉了一程水，朝着峻险的山海关进发，天逐渐黑了，军士们在专心而警觉地扎军帐，身怕敌军偷袭。天黑了，望不到边的军帐中点起了繁星的火把。
风一阵阵乱来，雪一阵阵下着，军士们拨过了一更一更，吵得作者乡心破碎，家乡之梦难做成，在作者故乡楞伽山，几次听到过有这样聒耳的风雪声。
这首词既有韵律优美，民歌风味浓郁的一面，如出水芙蓉纯真清丽，又有含蓄沉淀、感情丰富的一面，如来风潮回荡激烈，回味无穷。
相思读后感(篇7)
20xx年9月14日吾在申嘉湖上海方向刚过松卫北路出口，吾正常行驶在第三车道，突然前方第一车道一白色桑塔纳左后轮爆胎，被后面一辆起亚追尾，导致桑塔纳抛到吾正前方，吾虽提前减速，最后还是以110迈急刹车的速度撞向他，吾抓紧方向盘，刹车踩到底，最后还是无法避免相撞，只听见砰巨响，玻璃哗啦碎地，自然后面一系列处理已经是四个小时之后了。
事后平静的发了一张相撞的照片给一好友，内容很简单，我在申嘉湖高速撞车了，当然照常回复是，人没事？谁负责等等，简单回复没事，对方全责，运气不好的话，你可能就见不到我了，或者是缺胳膊少腿也是有可能，虽然这种事没发生，世事无常，谁说的准呢，读《长相思》有共感，故此提笔记录。
长相思，长相忆，未解相思之时，已种相思，刚懂相思，尝的就是相思之苦，本以为已经吞下了苦，可没想到还有更苦的
人到成年最丧的大概就是爱而不得，求而不能，古人云：人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。
生命是一场又一场的相遇和别离，是一次又一次的遗忘和开始，可总有些事，一旦发生，就留下印记；总有一个人，一旦来过，就无法忘记。这一场清水镇的相遇改变了所有人的命运，甚至改变了整个大荒的命运。只为贪图那一点温暖、一点陪伴，一点不知道什么时候会消散的死心塌地。相思是一杯有毒的美酒，入喉甘美，销魂蚀骨，直到入心入肺，便再也无药可解，毒发时撕心裂肺，只有心上人的笑容可解，陪伴可解，若是不得，便只余刻骨相思，至死不休。
缘何世间有悲欢
缘何人生有聚散
唯愿与君
长相守、不分离
长相守、不分离……
经历过，放知人生短暂，爱ta喜欢ta就告诉ta吧。

相思读后感(篇8)
内容简介：两年前，他搂着别人站在她面前，笑语轻扬地介绍：“皮皮，这是我未婚妻。”两年后，她回国，以为可以坦然面对他和他身边的女子，可他却说：“我喜欢你，做我女朋友好吗？”她就是这么没出息，那些委屈啊、恨啊、坚持啊，只要他一个眼神或者一句低语，心就瞬间软成一片。原来，她还是那么在乎他。两年前，他那么轻易放开了她，也弄丢了自己。两年后，终于等回了她，他用尽所有的力气想要将她拉回身边，却发现给她的伤痕太深，再怎么温暖也愈合不了。他是那样一个清冽的男子，因为怕伤害，即使早已相思满怀，也缄口不言，结果伤她更狠。从来，他就不是不爱，而是，太爱……
我有相思不可言读后感，来自当当网上书店的网友：作者真的写的很好，不然也不会把我刺激成这样，真的很喜欢费义成这个男人，话不多，但他一定是用他的行动表达他的情感，夸浮的话从不说，但一定言出必行，安蓓怪他，他一次又一次的退让，安蓓不过是仗着他喜欢她，我看着，不忍心。
我有相思不可言读后感，来自淘宝网的网友：这是橘子笔下又一个“爱情的童话”。因为很多时候，时间与离别在现实中更为残酷自如——你对我再深切的爱，最后都迟到我的半生，淡漠寒烟，各自行色匆匆。可是，她把那些本已“过客”的她们与他们凝结在了这里。让我们时常也会回忆和幻想。
最新我爱我的祖国读后感分享
所谓“仁者见仁，智者见智”，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编特别编辑了“最新我爱我的祖国读后感分享”，请阅读后分享你的朋友！
我爱我的祖国读后感【篇1】
读了《我爱我的祖国》这本书，我体会到了祖国在这建国60年中变化真大！从贫油国到开发油田，从五个人穿一条裤子到拥有核**……祖国的变化真是不计其数、数不胜数！就拿我家来说吧：
我一两岁的时候，家里没有电脑，现在有了两台电脑；爸爸妈妈以前没有手机，现在都有手机；家里的电视也从黑白12英寸液晶电视变成了大屏幕彩电。就连小区里的设施也一年比一年好：小径更宽，绿化更多，连空气也飘着花香！
听爸爸说，他小时候生活在农村里。那时，父亲每天放学回来都要到农田里松土、捉虫、除草。直到天黑他才回去工作。那时候吃的也不像现在一样，顿顿都有肉，一般大概只能半个星期或是一个星期才能吃一回，鸡、鸭、鱼更是只有过年才见得着稀罕物了，有时候甚至连饭都吃不饱。
学***上，爸爸要把一支铅笔用光为止，那时的橡皮也没有现在橡皮好，擦起来非常难擦，一不小心就擦破了本子。娱乐方面就理不用说了，只能玩玩弹珠、弹弓等。妈妈小时候比爸爸好一点。她能吃饱饭。因为房子旁边有一个池塘，她经常可以吃一些蜗牛或小鱼。
学***上可以用到钢笔，但那时候的钢笔像毛笔一样，只能沾着水写。玩的是跳牛皮筋、踢毽子、扔沙袋或捡棍子等原始游戏。
再来看看我，我现在吃的每顿都有肉或鱼，吃完饭还有水果，平时还可以吃些饼干、巧克力之类的点心；学***有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等；娱乐方面有课外书、棋子、电视、电脑……真是数也数不清啊！
通过比较，我发现我们祖国的发展是如此的迅速和激烈，用了60年的时间，一个甲子的时间让我们的祖国从低谷走向高潮！在这里，我要真诚地说一句话：“我爱我的祖国！”
我爱我的祖国读后感【篇2】
如果我是小草,祖国就是雨露,如果我是花朵,祖国就是太阳!数亿年来,祖国妈妈无微不至地照顾着我们千千万万代中华儿女,炎黄子孙!
我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。
在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。它，就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神！
祖国妈妈面对困难,展现的是坚强,因为有了她,中华民族才上演了一段段美丽的传说,才让敌人知道:中国是不可欺负的!我们是强大的!只要我们一起努力,希望就在前方!
虽然,祖国这一路走来,经历了不少风风雨雨,但是,我们伟大的祖国却依然美丽,富饶.
面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神；对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神；面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是民族精神。
民族精神，它是世界的最高峰，向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山，看到了这片土地上勤劳的中国人……此时，它虽然身在寒冷的峰顶，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是，当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓，一股憎恨在心底油然而生，就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧，久久不息。
望长江黄河浩荡东流去，抚敌垒炮台默默耸天立。江山千秋永在，英烈风范长存，从太军倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士；从罗霄山脉战死的'大将，到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵，他们有没有留下名字的，还有的没墓场和石碑。
然而“青山处处埋忠骨”，他们的英灵与江河同在，与日月同辉！时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅，洒热血的英雄们？
这么多年来,祖国妈妈用自己甘甜的乳汁,无私地哺育着我们,祖国妈妈,我爱您!
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这篇文章主要讲述了新中国成立初期，经历了百年战火的中国，资源严重缺乏，尤其是石油，一直被西方人称为贫油国。是啊！那时我国的工业经济严重落后，被许多欧洲国家瞧不起。
在国际的重大事件决策上没有了发言权。
1959年9月，我国石油一线传来喜讯，发现了大庆油田，一场空前绝后的石油大战即将开始。那时大庆还是荒原，没有公路，设备也不够用。在这种情况下，“铁人”王进喜和工人硬是用双手和肩膀把38米高，22吨重的井架竖立起来。
一天，油田突然井喷，当时没有重晶粉，只好用水泥，可水泥却搅拌不开，王进喜拖着带伤的腿硬是用身体当搅拌机。井喷终于制止住了。
我觉得跟他们相比，我们简直是蜜罐里泡大的。我们大家应该学习这种不怕吃苦不怕累的精神，发扬这种品质。在家里做一些力所能及的小事，在学习上更加认真刻苦，努力改掉自己的一些坏毛病，一步一个脚印，争取拿个优异的成绩。以后为祖国献出一份力量。
虽然“铁人”王进喜已经去世，但他的精神依旧活在人们心中！
我爱我的祖国读后感【篇3】
20xx年《开学第一课》观后感
20xx年小学生开学第一课观后感
四年级《开学第一课》观后感《开学第一课》观后感
什么是爱？我想是长江的波浪，黄河的滚滚江水，雷锋不屈不挠的精神，五十六个民族五私奉献的精神
小爱虽小,团结就大!在这次**>时我明白了爱的四种含义:
1、 爱是分享。56个国家组成了我们国家的大家庭。在这个大家庭里，我们是一个充满爱的家庭。
只有我们团结互助、和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦共处、蒸蒸日上。爱让中国更美丽!
2、 爱是力量。爱情是克服困难的坚强力量。在平时，爱是建设祖国的持久动力。
让我们每一个人都成为爱的源泉，付出爱，传递爱，小小的爱就可以汇聚成大爱。大爱中国从小爱做起。爱让中国更美丽!
三.爱是承担.家是最小国，国是千万家。
爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱、友情之爱，更意味着恪尽职守尽心尽责，全心全意履行社会责任。爱国，就要做一个有责任的人。爱让中国更美丽!
4、 爱是荣耀。光荣来自强大的祖国。光荣的背后是奉献、毅力和坚持。年轻的坚强就是坚强，让我们把对祖国的爱变成脚踏实地的行动，用爱来荣耀中国！
因为祖国，我有了家；因为祖国，我有了幸福；因为祖国，我学到了知识，得到了收获。我爱我的祖国！
我爱我的祖国读后感【篇4】
我们祖国，中国，是一片可爱的故土。雄伟的山川，有着异国的光彩，像一只金鸡，屹立在世界的东方。
《我爱我的祖国》这本书带给我非同一般的感想。尤其是上世纪30年代，我还没出生，唐山7.2，现在四川8
0级、青海7.1级**使我受益匪浅，在这些灾难中，许许多多的孩子失去父母，许许多多百姓失去亲人，房屋倒塌，道路上出现一道道裂缝，在这悲惨的情境中，五湖四海的人民赶来支援，他们不顾自己，从那一个个墙角缝里挽救出一个个奄奄一息的生命。一方有困难，八方有支持，中国人民团结一致，团结一致，不怕累，不怕苦，战胜困难！
在这段时间里，我在电视上看到了如此悲惨的一幕，忍不住哭了起来。我们学校也举行了捐款活动。同学们从自己的储蓄罐拿出零花钱，虽然有点恋恋不舍，但为了让灾区人民过到幸福的生活，付出一点是值得的，仅仅是一元、五角的硬币……云南那里曾遭遇了干旱，我们每个人也献出了一点爱心，让他们有水喝，有饭吃。
在贫困地区和火车之后，我们都献出了一点爱心，一些鲜血和鲜血他们这样做是因为——我们是中国人！中国人要团结，才能创建美好家园！
中国有13亿人口。只要我们团结互助，团结一致，就能克服任何困难。一个大的困难除以13亿将变得微不足道！一点点善良乘以13亿，就会变成爱的海洋！
一个人伸出一双手，乘以十三亿，便是众志成城的力量！一个人树立一分信心，乘以十三亿，就成了中国的脊梁！一个人可以省下一顿饭，乘以13亿，帮助整个**灾区重建一个新家！
一个人为救灾添一块砖，乘以十三亿，就可以再造一座新的汶川城！一份信心，乘以十三亿就是中国人的脊梁！
我爱我的祖国，爱它壮丽的山川，爱它悠久的历史，爱它五千年的文化，爱中国人民团结友爱、不屈不挠的优良品质！我想现在好好学习，长大后为社会做贡献，为祖国做贡献！
我爱我的祖国读后感【篇5】
相信10月1日这个日子，你们一定熟悉极了吧!这就是会让人们欢呼雀跃的美好日子——国庆。下面，听我细细道来吧。
1949年10月1日，鲜红亮丽的五星红旗在天安门的广场上徐徐升起，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东同志昂首挺胸的向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了!顿时，人们千欢万喜、欢欣鼓舞起来，整个场面人山人海……
现在，我们的祖国有了翻天覆地的变化。60年前，我们的祖国不是现在这样兴旺发达，没有高楼大厦和花样繁多让人一看就胃口大开的风味小吃。而那时候，祖国一切百废待兴，大家几乎都只能勉强填饱肚子，发展农业生产是当时我国的一个又快又实际的好主意，于是我国开始了轰轰烈烈的土地改革!这么多年，我们的祖国是曾走过一段艰辛无比而又曲折的道路，但我们现在的祖国呢?成为了人民的骄傲啊!我们每一个人都为自己是一名中国人而感到骄傲!
8月8日，激动人心的时刻终于到了。那气势恢宏的场面和灿烂辉煌的焰火让每一个中国人都精神焕发，还有一些正哭着鼻子的小朋友，一看到这么好看又奇妙的烟花便破涕为笑，变得文静起来了。举办奥运会，一直以来是中国人民的一个梦。此时此刻，真的开演了，神州大地一片沸腾。我非常喜爱的福娃兄妹们开始问世了!贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮向世界人民传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望来了。
20奥运会的口号是“同一个世界，同一个梦想”，体现了——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，又表明了人们对追求人类美好未来的共同愿望。
中国人的奥运梦想终于在这一天成为了现实!
我们要为我们的后人，留下一本书，一本——使人骄傲的书!
我爱我的祖国读后感【篇6】
我爱我的祖国——《南京！南京！》观后感
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
5月15，看了《南京！南京！》。
影片以日本侵华南京为历史背景，揭露了日本暴行下中国人民的苦难。在这场悲剧性的战争中，生命、人格、尊严、荣辱都变得如此苍白。大批中国人在枪声中无助地倒下，大批中国人被活埋并填满空洞，善良美丽的中国妇女被**杀害。
那就是中国人，那流淌着中华民族五千年热血的中国人！是我们的黄色同胞。他们被日本士兵杀死了！
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
电影以黑白无声电影的形式，向我们低语着沉重的过去。黑白的画面，也许我们再也不需要看到血淋淋的到处，触目惊心的红色撕裂我们的心，尘土飞扬的南京城，也失去了昔日的繁华。淹没的人民，残破不堪的国城。
而我看到了那些被俘虏的誓死守城的战士们。面对满目疮痍，他们眼里却涌满坚强。那一声声“中国万岁！
”“中国不会亡！”叫响的是每一位倒下的英雄的灵魂，嘹亮的是中华大地高昂的国人的血性！
靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？！
自始至终的灰白，连最后那个孩子生还后的笑也蒙上了一层灰。这也是暗示吗？中国抗战还没结束，国人的苦难还要继续。
看不到光明的来临，落后就要挨打，就要受如此下贱的欺凌，无论是国家、民族还是个人都一样。想起从前看到过的一句话：“和平不是弱者的祈求，而应该是强者的觉醒。
”中国，你真的是强者吗？！
看完电影后，我没有哭。我记得高一时看的《辛德勒名单》，也是同样的战争题材，看完后哭的不行。但这次，却没有。
因为作为一个中国人，作为一个幸存下来的中国人的后代，我不能仅仅从历史旁观者的角度来思考。以前，哭得是犹太人的悲惨。现在，不哭是中国人的血脉！
在此其中所蕴含的民族精神、气节、荣辱，都太过凝重，太过凝重了！我们都知道，当我们软弱的时候，我们会被别人欺负！我们悲恸欲绝的拳头紧握在每个镜头前，中国，我们承诺你的未来，不会再这样丢脸！
待从头，收拾旧江山，朝天阙！
《南京！南京!》好像一根火柴，划亮了人们心灵深处最苍老的一部分，也是最深沉的那部分。
我们双手合拢，小心地照料着跳跃的火焰。暖暖的橘色灯光映照在每个人倔强坚毅的脸上，那张脸越开越远。在这场比赛的光影下，我们似乎一夜之间就完成了仪式。这是一次精神的洗礼，一次心灵振动的觉醒。
中国人，我们是不是该做些什么呢？
是到了我们该做些什么的时候了吧!
中国!中国！以史为鉴!
我爱我的祖国!
我爱我的祖国读后感【篇7】
今天，我看完了《我爱我的祖国》。
这本书让我知道，我们的祖国是怎样发展然后到繁荣富强的。我们的祖国是1941年成立的，到20xx年，已有60年的历史，我们是怎么一步一步的走到今天。我们中华人民共和国成立后，我们开始了建设和发展。1978年，邓小平爷爷提出改革开放。改革开放以后，中国发生了翻天覆地的变化：听外婆讲以前，家家户户都点油灯，没有电视机，没有电冰箱……
食物的品种非常少，所有食物要票才可以买到。我不敢相信有那样的生活。现在，商店里的商品琳琅满目、应有尽有，小轿车已进入寻常百姓的家里，几乎家家户户有电视和电脑。这都是改革开放30年，中国经济飞速发展的结果。同时，也创造了很多世界第一，刷新了不少世界纪录。当我读完这本小书，我为祖国60年来的辉煌成就而感到自豪和骄傲，也会学习书中爱国志士、劳动模范的赤子之心与奉献精神。
让我明白，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国。我现在要好好学习，将来能为祖国的建设和发展做贡献。
我爱我的祖国读后感【篇8】
读了《我爱我的祖国》这本书，我知道了祖国是如此伟大，是如此强盛，也知道了祖国走到今天，是经历了多少磨难，受到了多少打击，可她从没有退缩，从没有放弃，而是勇敢地面对这些困难，一一**了它们。在新中国成立60周年后的今天，与解放前的旧中国相比较，我不禁为新中国的飞速发展感到惊讶，为如今祖国的兴旺发达感到骄傲，为祖国有那么多爱国志士感到自豪。这本书不仅记录了我们中华民族从弱小走向强盛踏出的一个与一个“脚印”，还记录着爱国知识与劳动模范那默默奉献、坚强不屈的精神，这本书将1949年至2009年的中国完完整整地记录了下来。
中华人民共和国成立60周年以来，创造了一个又一个奇迹，这自然离不开那些爱国者的功献。这些爱国者的默默奉献和不屈不挠的精神对我有很大的影响，尤其是张文琼，他给我的印象最深。2006年28岁的留英硕士张文琼为了改变家乡小坑村的村容村貌，让它发展起来，不惜放弃了都市的高新工作，回到了故乡永嘉偏僻贫困的小坑村，并当选为小坑村的村主任。
不仅如此，他还为自己的家乡发展贡献了数百万美元的积累资金。在他的领导下，村民们还帮助他建设了新农村。最后，张文琼如愿以偿，小坑村发展的越来越好。不仅如此，他还获得了许多荣誉。
看了这篇*后，我回味无穷，不禁向他肃然起敬。我还想到了一件亲身经历的事情，如今想起来真是羞愧无比。那是一天早上，我起得很早。
我背着书包，迈着轻快的步伐，迎着春风，呼吸着新鲜的空气，来到了学习的殿堂。在上学的路上，我哼着歌欣赏着沿途的风景。突然，我发现远处有一位老人。
他一身便衣，70岁左右，手里拿着夹子，拉着垃圾车捡垃圾，不时皱眉叹气。
我见了，心想：捡垃圾的人很脏，我要离他远点。于是，我远远地绕开了他。
而现在想起来真是太羞愧了，尽管他们的工做很卑微，可是他们是在为村庄做贡献，是在美化家乡的环境。我们随意乱丢垃圾是不对的，但我们不但不能圾是悔改，反而要嘲笑和歧视那些弥补我们错误的人。啊-他们太难了。我们什么时候才能认识到自己的错误并改正他们！
在我看来，清洁工身上的污点不是他们的羞耻，而是他们的荣耀和封印。捡垃圾不是可耻的事，而是光荣的事，伟大的事，神圣的事，至高无上的事！我觉得做好事不一定要向张文琼那样牺牲自己的工作和金钱，有时候，只要你弯下腰，再走几步路，把垃圾丢进垃圾桶里，就做了一件好事。
不过做好事有一点很重要，做好事要发自内心、自愿的，不求任何回报的，就像雷锋同志那样。不像有些人，他们做好事是有目的的，是为了做给别人看的，是为了做好事才做好事的，这种好事是不珍贵的，这种好事只有那些见钱眼开的人才会做的。不过，有些人连这样几个小小的动作都不愿做，眼睁睁地看着那些垃圾在地上得意忘形地奸笑着。
在我看来，清洁工和张文琼是一样伟大的，他们做的都是好事，好事是不分大小的，这让我想到了一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我最后再提醒一下大家，我们在做任何事之前都要想清楚，要分清是非对错，等你做好后，后悔就来不及了。
啊！60年来，中国创下的丰功伟绩使我感到无比的骄傲和自豪，我犯下的错令我感到无比的羞愧和后悔。这本书，让我发现了自己的错误，让我了解了祖国的辉煌历史，让我改变了对清洁工的看法，让我更加关心我的祖国。
读了这本书，我更爱我的祖国！
我爱我的祖国读后感【篇9】
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安吉县实验小学305班罗冰倩
我爱我的祖国，我爱她的坚韧，我爱她的文明和品德，我爱她的繁荣和山川。
当时，由于我们的祖国落后，日本帝国主义会用大炮炸开中国的大门。他们在中国土地上肆无忌惮、横行霸道，使中国人民遭受酷刑和屈辱，杀害了许多无辜的生命，杀害和伤害了中国人民。他们毁坏了圆明园，抢走了我们的文物，毁坏了我们的艺术珍品。帝国主义终于放火烧了圆明园。火在燃烧，也激起了我们心中的愤怒。
人们被压迫了多少昼夜？人们什么时候弯腰低头了？不！他们只会变的更坚强，勇敢，团结！
终于挺过了，胜利了！中国不再落后，中国终于胜利了！
祖国，你有五千年悠久的文明，我还小，不能完全理解，但真心爱你！
我现在想努力学习，希望长大后能为国家的繁荣尽自己最大的努力。作为一个中国人，我感到非常自豪！
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我爱我的祖国读后感【篇10】
我爱我的祖国读后感篇一：我爱我的祖国读后感这本书讲的是中国从1949年的开国大典到20xx年的迈向新时代经过的60年经历的风风雨雨。有讲中国石油大业的，有讲农业发展的。
我想，中国变化真大。令我印象最深刻的一篇故事就发生在20xx年那一场**后。**之后，全国都从灾区筹款，希望能和他们相配。
一个4岁的杭州女孩从此多了一个小哥哥，因为有了小哥哥，她把零用钱全捐给灾区……她为这灾区的小哥哥做了很多，她付出了很多，得到的，是比付出更多的幸福感。读了这篇故事，让我想起了微妈妈，她一个人带着五个小孩，她给我们洗衣做饭，买衣买鞋，辅导我们做作业，带我们出去玩……她为我们所做的实在是太多，多的让我写也写不完，她得到的便是我们考卷上的红色100,成绩单上齐刷刷的优，一张张红艳艳的奖状，健康的身体，一张张笑脸，良好的品格为她带来的喜悦、自豪、欣慰、有幸福感的那种心情。我还以为，我平时做那些小事，虽然没人看见，但心里不是甜滋滋的吗？
比如有一次，风很大，我在小区的花园里玩，看到风越来越大，就赶紧回家了。在路上，我看到自行车车库里的大部分自行车都被风吹走了，于是我就跑过去一辆接一辆地捡起来。因为风很大，楼下人不多，我也没见过他们。虽然我很高兴我做了一件没人知道的好事。两年后，我的记忆还是很新鲜的。
每当我想到它，总有一种幸福感涌上心头，这应该是我努力的回报。付出更多，回报更多，幸福会弥补疲劳和痛苦，而且，会带来更多！篇二：
《我爱我的祖国》读后感假期里，我读了《我爱我的祖国》，这本书述说了我们祖国六十年来的发展和进步：造出了中国自己的第一颗原子弹，发**中国自己的人造卫星……但，所有故事当中最让我感动的还是科学家钱学森。钱学森在美国留学时，保存了很多重要信息。为了报效祖国，他牢记在心。
可当他要回国时，美国以携带重要机密为理由把他拦住了，并把他随声携带的书籍和手稿都全部扣留、没收，还把他关押在一个海岛的拘留所里，目的为了让他忘记留在脑子里的重要资料。尽管种种限制，伟大的钱学森从未屈服。五年过去了，美国人认为钱学森脑子里没有记忆，就放走了钱学森。最后，钱学森回到了祖国。但他的记忆仍然没有消失，他把完整而清晰的信息献给了他亲爱的祖国。
这个故事，让我感到很感动，科学家钱学森也很伟大。如果是我的话，我一定早就屈服于美国人的脚下了，可他却没有；这是无人能比的，我想正是他那颗强烈的爱国之心感动了全中国，感动了我们这一代的青少年。读完这本书，我明白了一位伟大科学家的爱国主义精神。我们要向他学习，要有爱国心。我们一定要为祖国的强盛而努力！
篇三：《我爱我的祖国》读后感张艺颖暑假来临了，我要让这2个月的假期过的开心又充实，便让妈妈给我准备了几本课外书看。其中一本《我爱我的祖国》，使我看后感触很深，感慨万分。
我们的祖国曾经走过千年辉煌的文明，曾经经历无数纷飞战火的严酷，曾经忍受百年骨肉分离的悲苦，曾经面对列强瓜分凌虐的屈辱；我们的人民曾经衣不蔽体、食不裹腹，我们的人民曾经老无所依、幼无所养，我们的人民曾经流离失所、倍受蹂躏。曾经，我们失去家园，我们失去尊严。现在，我们的祖国强大健壮，我们的祖国和平安定，我们的祖国统一团结，我们的祖国立于世界之巅；我们的人民丰衣足食、富裕安康，我们的人民老有所依、幼有所养，我们的人民安居乐业、自强不息。
现在，我们拥有家园，我们拥有尊严。但灾难仍在考验我们。2008年5月和12日，四川遭遇百年一遇的**打击，震惊世界。虽然它摧毁了无数的房屋和生命，但并没有摧毁中国人民的凝聚力。
我们的国家领导人尽快赶赴灾区前线。我们的孩子、士兵和各族人民更加强大，有钱为灾区重建买单。祖国，我是多么地爱你呀！爱你壮丽的山川，也爱你在困难面前无畏的勇气，团结的精神。
今年，是我们伟大祖国的60大庆，我由衷地想说：祖国万岁！祝你象巨龙腾飞，永远屹立在世界的东方！
篇四：我爱我的祖国读后感我阅读了《我爱我的祖国》这本新书以后，感觉我们中国是多么的伟大，我为我生长在这个国家而感到自豪。今年是祖国妈妈60岁生日，是一个喜庆的日子。
但是，在20xx年5月12日的时候，四川省的汶川发生了一次级的大**，房子都塌倒了，很多少女和大人都被压在了废墟当中，拼命的喊”救命！”20xx年5月12日，汶川发生了一次级的大**。很多人都落荒而逃失去了家园，还失去了家人。
截止20xx年9月25日12时，汶川**已确认死亡69227人，受伤374643人，失踪17923人。汶川**早成直接经济损失8451亿元。许多救援人员赶来救人，用一只认真的狗搜遍每一条线索，历经千辛万苦将人们从废墟中救出。
志愿者们为汶川捐了很多钱，让他们过上幸福的生活，上名牌小学，取得好成绩。*****也来到汶川**的孩子们，希望他们能好好学习，一天比一天进步，祝他们好运。我在以后的成长过程中，要好好学习，不要辜负老师同学们的期望。
为社会做出一点贡献，成为祖国的骄傲。祝国家繁荣昌盛！篇五：
我爱我的祖国读后感今年寒假，我读了《我爱我的祖国》一书。读完这本书，我心里有很多感触。我对过去60年来我国发生的巨大变化感到非常自豪。1949年10月1日，北京天安门升起第一面五星红旗。毛主席庄严地向世界宣布：
中华人民共和国成立了！从此，中国人民站起来了。从这一天起，中国如同睡狮一般醒来，像巨龙一样腾飞。
在这六十年，中国发生了日新月异的变化：第一颗原子弹**成功、先后收复香港及澳门、首次载人航天飞行获得圆满成功、**铁路全面开工建设、顺利举办20xx年奥运会、杭州湾跨海大桥建成……令我印象最深的是，”神舟7号” 宇宙飞船载着中国的三名宇航员飞向宇宙，翟志刚第一次把中国人的足迹留在了太空。那一刻，整个中国沸腾了。我为我们有一个如此强大的祖国而自豪。
但在过去的60年里，中国也经历了无数的灾难：2003年的非典、20xx年的冰雪灾害和伟大的共产党。它使许多人失去了家园，许多孩子失去了父母。但中国人民没有放弃。他们在灾难面前团结一致，团结一致，用伟大的爱来抵御每一场灾难，用伟大的爱创造奇迹。
读完这本书，我在心中呐喊：”我爱你，伟大的祖国！愿你继续腾飞在这浩瀚的星球。
现在我要好好学习，长大后为祖国的建设和发展做出自己的贡献。”篇六：《我爱我的祖国》读后感读了我爱我的祖国后，让我联想起了512汶川大**，那时的中国是多么团结啊！
20xx年，第29届奥运会在中国首都北京举行。那时的中国是多么的辉煌！2003年10月15日我国第一位航天员杨利伟乘坐神州5号飞船进入太空，实现了中华民族的飞天梦想；20xx年10月12日中国第二艘载人飞船神舟六号搭乘两名航天员聂海胜、费俊龙、在卫星发射中心由神箭——长征二号f运载火箭发射升空。 20xx年9月25日发射的神舟7号，中国航天员首次在太空行走，翟志刚在天空上挥动着五星红旗，那时的中国又是多么骄傲啊！
新中国的成立是革命先辈和烈士们用几十年的鲜血和汗水换来的。今年是祖国60周年大庆的日子，在阅兵式上我看见了许许多多中国自己制造的先进的**。强大的海、陆、空三军仪仗队，展现了中国人的强大，世界和平的保障。
这种种的事例，就因为中国人坚持不懈的努力，这恰恰符合”一份耕耘，一份收获”的含义。我认为：人不付出努力，是不会得到回报的，只有付出努力，才会得到应该得到有回报！
让我们一起努力吧，虽然我知道，在祖国面前我是多么的渺小，但许许多多个渺小我就会让祖国变的繁荣昌盛，金碧辉煌！我想：我应该从小事做起。
让我们一起去努力吧，做好点点滴滴的小事情！ 不让小事恶化，变成大事。当然，我也要好好学习，不要辜负老师同学们的期望。
最后，我祝愿祖国会更加繁荣，更加辉煌！篇七：我爱我的祖国读后感寒假里我重点读了《我爱我的祖国》这本书，启发很大，感受很深。
六十年前，我们的祖国还是一个弱小的、经济不发达的国家，遭到了其它国家的侵略，但中国人民无所畏惧，浴血奋战，历经了八年的抗日战争、五年的国内战争，终于在 1949年10月1日，毛泽东主席庄严宣告：”中华人民共和国，**人民**，今天成立了！”从此，中国人民站了起来！
科技也开始了飞速的发展，才有了美好的今天。但在新中国刚刚成立的时候，资源严重缺乏，尤其是石油，被西方人称作”贫油国”,这件事传到了石油工人王进喜的耳朵里，他就像一只热锅上的蚂蚁，焦急万分，当时的他很想为国家去开采石油。这不，机会来了，1959年9月，我国发现了庆大油田，1960年春，王进喜就率领着1205钻井队和解放军官兵都陆续赶到了大庆，大家齐心协力，奋战了三天三夜，硬是让38米高、22吨重的井架在荒原上矗立了起来。
一天，油田突然出现井喷，当时没有重晶粉，于是王进喜把成袋的水泥倒入泥浆池，但水泥却搅拌不开，他不顾自己的腿伤，奋不顾身的跳进齐腰深的泥浆池，用身体当起了搅拌机……井喷终于制住了，房东大娘心疼地称赞王进喜是个铁人。我看完这个故事后，有了很深的感受：王进喜那一心为国的精神，非常值得我们学习，但我也相信，当时不止一个王进喜，其它的人靠着顽强的意志和冲天的干劲，为大庆的建设贡献了自己的一份力量。
这本书里还有许多的有趣的、感人的故事，我就不一一多讲了，希望大家多读读《我爱我的祖国》。
我爱我的祖国读后感【篇11】
这个假期，我读了《我爱我的祖国》这本书。读完这本书，我为祖国60年来各行各业发生的巨大变化和取得的辉煌成就感到骄傲。我被一个爱国者，一个劳动模范，一个无私的精神深深地打动了。
读了这本书让我了解到：新中国从一穷二白的基础上起步，全国各族人民克服重重困难，顽强拼搏，无私奉献，用了短短60年的时间，使我国的工业、农业、制造业等各行各业都有了飞跃的发展，而且还创造了许多的历史奇迹：1959年x月发现大庆油田，仅用3年时间就建成了大油田，实现石油基本自给，从1960年x月开始林县的3万多名干部群众用了9年多的时间削平了1***个山头，架设了***个渡槽，凿通***个隧道终于成功修建红旗渠，1968年由我国自行设计建造的双层式铁路、公路两桥梁——南京长江大桥建成通车，20xx年x月距离最长、输气量最大、施工条件最复杂的“西气东输”工程正式投入运营，20xx年x月世界上规模最大、横锁长江的三峡大坝建成，20xx年x月世界第一高的上海环球金融中心落成，20xx年x月当今世界最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥胜利通车……读了这么多中华儿女创造的壮举，我的热血在沸腾！
祖国加油！伟大的中华儿女真棒！
从1949年x月的成立仪式到1971年x月新中国重返联合国合法席位，再到20xx年中国重返世界**组织，中国在联合国的地位越来越强。从1964年戈壁沙漠第一颗原子弹成功，到1970年第一颗人造卫星、20x发射第六颗月球神、20xx发射第七颗月球神，航天员翟志刚进行了太空行走。令人惊奇的是，中国已经成为世界上第三个独立掌握航天技术的国家！
祖国，我爱您！伟大的中华儿女，向您们致敬！！！我要努力学习，为中华民族的伟大复兴而努力学习，成长，报效祖国！
十月轻风送爽，金秋丹桂飘香。在这个花果累累的美丽季节，我们迎来了祖国的60岁生日。全国各地，全国各地，中国人民都在为美丽富饶、古老年轻的祖国深深祝福和歌唱。
1949年到20xx年，六十年光辉岁月弹指一挥间，60年中华大地沧桑巨变，这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。
1949年，毛泽东爷爷在天安门上庄严宣告：“中国人民站起来了！”从此，中国大地开始了翻天覆地的变化：
1959年，王进喜爷爷克服重重困难，终于带领石油工人摘掉中国人的“贫油帽”；1964年，中国不管苏联怎么恶言相加，仍然埋头苦干，终于使“争气”弹在戈壁滩上升起蘑菇云；1970年中国人成功地把人造卫星送上天，让“东方红”响彻全球；1971年，美国终于肯把高傲的手伸过太平洋同我们握手，与我国确认外交关系；1997年、1999年香港、澳门也先后回到了阔别多年的祖国妈妈的怀抱；20xx年奥运会的成功举办显示了一个古国的风采；大**后的全面救援显示了一个大国的责任；几代航天人不懈的努力与奋斗，让我国航天员在月球上留下足迹，五星红旗在茫茫宇宙中飘扬，那面小小的红旗是那么红，红得让人心潮澎湃，红得让人豪情满怀；20xx年年国庆大阅兵的精彩纷呈显示了一个强国的实力……
五千年的蕴涵和积淀，60年的扬弃和传承，磨砺了国家顽强拼搏的意志。啊，祖国！不管暴风雨有多大，你都不能屈服，你用速度和力量创造了奇迹，用勤奋和勇气打开了新的篇章。
这是一个除旧立新的中国，这是一个沸腾上升的中国，这是一个千帆竞发的中国，这是一个平原奔驰的中国，这是一个长河扬鞭的中国，这是个灿烂辉煌的中国，这是个崛起壮大的中国！
亲爱的兄弟姐妹们，珍惜我们的黄**，爱我们的黑眼睛，这是我们中华民族的血脉。这些痕记让我们无论身在何处都无法走出祖国母亲的眼睛！
老师、同学们，让我们更加勤奋起来吧，把我们的祖国装点地更加光彩夺目，建设地更加富足昌盛，无愧于炎黄子孙的称号，无愧于祖国母亲的培养。
最后，让我以一句真诚的话结束我的演讲：祖国，我永远爱你，作为你的孩子，我感到无比的荣幸！
一口气看完了《我爱我的祖国》这本书，我心潮起伏，久久不能平静。我为书中中华民族的爱国主义、奉献精神和劳动模范神深感动，为祖国60年来的辉煌成就感到骄傲。在祖国60华诞之际，我献上诚挚的祝福，感慨地说：
“祖国，我爱您！”
我的祖国有五千年的悠久历史，中华民族一直在不屈不挠地奋斗。直到一九四九年十月一日这个举世瞩目的日子，毛泽东主席在天安门城楼上庄严地宣告：中华人民共和国**人民**今天成立了！
中国人民从此站起来了！她就象一个巨人屹立在世界的东方，一步步走向繁荣，一步步走向繁荣。
邓小平爷爷为中华民族的复兴描绘了宏伟蓝图。他在改革开放中创作了新**。他有一个继承过去、开拓未来的方向。科技的发展创造了辉煌的成就！在中国共产党的领导下，经过几十年的建设，中国经济高速发展，国力不断增强。由于祖国的强大，香港、澳门回到祖国的怀抱；由于祖国的强大，中国在阔别了22年后重返联合国；由于祖国的强大，29届奥运会得以在北京举行；由于祖国的强大，神舟六号、神舟七号发射成功；也正是由于祖国的强大，我们祖国抵御灾难的能力大大地加强，抗击了洪灾，战胜了sras，在5.
汶川灾难发生后，全国人民迅速行动起来，团结一致，携手努力，尽快做好灾后重建工作。这一系列的成功证明了我们祖国的强大。
六十年，一挥手指，在历史的长河里什么都不是，但在这六十年里，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。60年国庆阅兵式和游行充分展示了中国经济、军事和科技实力，激励我们更加热爱祖国，为中华民族的伟大复兴而努力学习。
只有努力学习，扎实学习，建设祖国，才能实现这一光荣使命，把祖国建设得更美好、更强大！
我爱我的祖国读后感【篇12】
这几天，我读了《我爱我的祖国》这本书，让我受到了许多启发。
这本书中有许多片章，其中，《“铁人”王进喜》和《两弹一星》最让我深受感动。
《“铁人”王进喜》讲了王进喜率领1205钻井队开发大庆油田，他在压井的水泥搅拌不开时不顾自己的腿伤，跳进泥浆池用身体当起了搅拌机。真是有一颗爱国的心，王进喜和许多石油工人才会奋不顾身的冲在国家建设第一线，忘记了自己，奋力给国家做出贡献。
《两弹一星》讲了苏联侮辱中国，说中国人肯定造不出原子弹，中国核弹研究人员便憋着气要造出这颗争气弹。核研究人员每天都在努力工作。许多人因疲劳和营养不良而浮肿。大多数研究人员10点后仍在工作。经过研究人员的艰苦努力，原子弹终于在沙漠中成功发射，这是研究人员通宵工作的结果。
这些科研人员这么呕心沥血的研究，完全把自己贡献给自己的祖国。
读了这本书，我知道了我们的祖国这么快地发展，是因为有很多人拼命忙于建设国家，奋不顾身，甚至呕心沥血，是因为他们有一颗热爱祖国的心，我要向这些人学习，现在各方面全面发展，将来为祖国的建设出一份力，对祖国与社会做出贡献！
