教育机构培训总结(精品九篇)。
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教育机构培训总结 篇1
线上教育培训机构员工年度工作总结
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！时光荏苒，转眼又到了一年的尾声。在这即将过去的一年里，我有幸作为线上教育培训机构的一员，参与了多项重要任务和项目，取得了许多可喜的成绩。在这里，我想向各位领导和同事们总结一下我的工作情况。
今年，作为一名教育培训机构的员工，我全身心投入到了线上教育的发展和推广中。在过去的一年里，我主要负责了线上教育平台的运营管理以及线上培训课程的设计与开发。通过对教育市场的深入调研和分析，我结合自身的专业背景和经验，积极参与了多个培训项目，努力提升了线上教育的质量和效果。
首先，在平台运营管理方面，我深入学习了相关的管理知识和技能，不断与团队合作，推动平台的发展和壮大。通过对市场的有效定位和准确把握用户需求，我们成功吸引了大量优质的教育机构和专业教师入驻。同时，我积极参与客户关系的维护和拓展工作，保持与教育机构的密切联系，了解市场动态，并根据反馈意见及时改进我们的服务。通过线上运营推广手段，我们的平台知名度和受欢迎度逐渐提升，用户数量和活跃度也得到了显著提高。
其次，在线上培训课程设计与开发方面，我密切关注教育行业的最新动态和技术发展，不断提升自身的专业能力。通过与教育专家和业内人士的交流和合作，我积极研究线上教学的最佳实践和教育理论，逐步形成了自己独特的教学风格和方法。我以培养学生的创新思维和实践能力为核心目标，针对不同年龄段和专业领域的学生，设计和开发了一系列富有启发性和趣味性的培训课程。通过对学生学习情况的监测和反馈，我们的课程质量得到了良好的评价，学生的学习效果也得到了明显提升。
最后，我还积极参与了线上教育行业的交流和合作活动，与同行们分享经验和心得。通过参加线上教育峰会、论坛及研讨会，我不仅开阔了眼界，拓展了思路，还与众多优秀的教育专家建立了紧密的联系，互相借鉴和学习。这些交流与合作促进了我个人的成长和发展，也为我们的机构带来了更多的机会和合作伙伴。
回顾过去的一年，虽然我们取得了一系列显著的成绩，但也还存在一些问题和挑战。例如，在平台运营管理方面，我们需要进一步提升用户体验和用户粘性，增加用户黏性和转化率。在线上培训课程设计与开发方面，我们需要更加准确地把握市场需求和教学方法，不断推陈出新，提供更精准、高效的培训课程。我相信，只要我们团结协作、不断进取，就一定能够克服这些问题和挑战。
在新的一年里，我将继续关注教育行业的发展趋势，不断提升自己的专业素养和能力。我会与团队合作，共同努力，为线上教育事业贡献更多的力量。同时，我也期待能够与更多行业内的专业人士和机构开展合作，促进线上教育的更好发展。
最后，再次感谢各位领导和同事们对我的支持和帮助，也祝愿大家在新的一年里取得更大的成绩和进步！
谢谢！
教育机构培训总结 篇2
今年是新课程实施的第三年，按照县教委及县教育局的工作要求，我校以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点，着力促进教师专业发展，积极组织并认真开展了新课程师资培训工作，取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作，做如下总结：
一、 领导重视，组织到位。
首先，在每学期初，学校校务会都召开专题会议，认真研究布署此项工作，修定完善学习培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制，由校长任组长，承担第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任，明确具体工作任务。 第二，学校召开了全体教师会，宣传布置此项工作，对教师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了详细的宣传及说明，使广大教师明确树立了终身学习意识，进一步牢固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校上下达成一致，形成共识，确保此项工作能得以顺利开展。
二、 理清思路，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项活动。
1、 首先开展以“树行风、促发展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全过程。
通过开展此项活动，教师们认真自觉地学习“教师行为规范”，并重新审视自己的师德水平，自发制定了“一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标，使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹，其中，付文峰老师被推荐到贵阳参加全省举行的数学课新课改优质课比赛，朱荣老师被评为县级优秀班主任，曾天义老师被评为县级优秀教育工作者，浦仕光老师被评为地级优秀教师。
2、 认真学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗
首先，由业务主任制定了学校教师教学理论学习计划，然后，每位教师均制定出个人的教育、教学理论学习计划，人人备有学习笔记，有的教师的学习非常认真细致，学习笔记多达每学期25次，最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中，一部分教师取得很好的成绩。
3、 刻苦学习专业知识，大多数教师的文化专业知识水平有大幅度提高。 过此项培训工作，广大教师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参加不同层次的文化进修及提高学历层次进修，到目前为止，我校已有近80%的教师获得本科学历。除此之外，教师们也大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学习，通过这些学习，使大多数教师的文化知识水平有很大提高。
4、 扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动， 人人树立新的教学观念，研究新的教学方式和学生的学习方式，使校本教研活动得以深入开展。
① 进一步认真组织开展了学习新的课程标准的活动，全体教师都能认真学习新课标、研读新课标。使大多科教师能准确把握学科改革的突破点，正确理解教学实施建议，改变教学策略，更新教学技能。
② 以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。
在教研组活动中，各组抓住了学科备课组的龙头作用，深入扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作，根据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有出现。其中语文学科的“四步教学”研究，收效良好。
③ 结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛，并收到较好效果。
5、注重问题研讨，使新课程师资培训工作得以深入开展。
在新课程师资培训工作中，我们还根据本校的实际情况，每周设立一个“新课程研讨日”，定为周二进行。在研讨过程中，教研组、备课组就教师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨，深入剖析，通过这个环节，使全体教师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新情况、新问题，并积极探求解决问题的新方法，新途径。为了更好的解决这些问题，学校还组织了各位教研组长分别就新课程实施过程中出现的学科问题进行了课堂解析及做课研究，从而引领教师进一步提高新课程实践能力。
6、加强了现代教育信息技术的学习运用，使教师们的信息技术水平得到真正提高。
通过各级的计算机学习培训，我校教师计算机技术水平提高了一个层次，全体教师均具备初级水平，其中90%的教师已达到中级水平，微机教师熊和刚和文志勇的计算机操作能力很强，实际操作能力已达到高级水平。计算机辅助教学也有新起色，朱荣老师的电教课，运用计算机辅助教学，收到了很好效果。
教育机构培训总结 篇3
20__年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。
一：加强教育队伍建设
各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。
二：学生队伍建设
我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。
三：教育均衡发展情况
为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。
20__年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20__年上半年我校新开设语文辅导班，于是重新装修了一间专用语文辅导室。
四：教育民生工作进展
1、 我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。
2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在20__年里坚持天天强调安全，时时强调安全。
五：总结
20__年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。
与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。
当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。
我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶!
教育机构培训总结 篇4
线上教育培训机构员工年度工作总结
一、引言
本年度对于我们线上教育培训机构来说是充满挑战又充实的一年。所有员工以饱满的热情和无比的努力，致力于为学员提供高质量的在线学习体验，并取得了显著的成绩。以下是我们的年度工作总结，以便回顾我们过去的工作，总结经验教训，并为未来设定新的目标。
二、工作回顾
1. 学员数量增长
今年，我们的线上教育培训机构取得了令人瞩目的学员数量增长。通过我们的广告推广和口碑宣传，我们成功积累并吸引了大量有志于学习的学员。我们投入了大量时间和资源，为学员提供个性化的教学服务，以满足他们学习需求的多样性。
2. 线上课程丰富多元
我们致力于提供丰富多元的线上课程，以满足学员的不同学习需求。我们的课程涵盖了多个领域，包括语言学习、职业技能培训、学术辅导等。通过与专业教师的合作，我们为学员提供了专业的师资力量，从而保证了教学质量。
3. 技术创新
在技术创新方面，我们不断努力推陈出新，为学员提供更好的学习体验。我们引入了虚拟教室技术，使学员可以方便地在线上与教师互动，实时解答问题。同时，我们还优化了在线学习平台，提高了用户体验和易用性，从而为学员提供更好的学习环境。
4. 社区建设
我们致力于建立一个积极向上的学习社区，为学员提供互助合作和交流的机会。我们组织了各种线上活动，如讲座、学习小组等，以鼓励学员之间的交流与分享。同时，我们设置了专门的客服团队，及时回复学员的问题和反馈，并积极解决任何学员的困难和疑虑。
三、经验教训
1. 团队合作的重要性
我们深刻认识到团队合作的重要性。在这一年的工作中，我们遇到了一些挑战和困难，但我们通过相互合作和支持，克服了困难，并取得了一系列的成功。我们发现，只有通过团队的努力，我们才能实现更多的目标和突破。
2. 学员需求的变化
我们了解到学员的需求是不断变化的，我们必须及时调整和改进我们的教学方法和内容。通过与学员的沟通和反馈，我们能够更好地了解他们的需求和意见，并做出相应的改变。这也提醒我们要不断关注市场变化，以保持我们的竞争力。
四、未来展望
1. 提高教学质量
在新的一年，我们将继续努力提高教学质量。我们将加强教师培训，提供更多的专业发展机会，以提高他们的教学水平和教学方法。同时，我们将加强与学员的互动，及时了解他们的需求和问题，并进行针对性的调整。
2. 拓展市场份额
我们将继续拓展市场份额，吸引更多的学员加入我们的学习社区。我们将加大宣传力度，扩大我们的影响力，并提供更具吸引力的课程和优质服务，以吸引更多的学员选择我们。
3.技术创新
我们将继续关注技术创新，不断改进我们的在线学习平台和教学方法。我们会密切关注市场上的新技术和趋势，尽早引入并应用在我们的教学过程中，以提供更好的学习体验。
五、结语
回顾过去一年的工作，我们感受到了自豪和成就感。我们能够在竞争激烈的线上教育培训市场中取得显著的成绩，这离不开每一位员工的辛勤付出和团队的协作。展望未来，我们有信心继续发展壮大，为更多的学员提供优质的线上教育服务。让我们携手努力，共同创造美好的明天！
教育机构培训总结 篇5
线上教育培训机构员工年度工作总结
作为一家线上教育培训机构的员工，回顾过去一年的工作经历，无疑是一段丰富而充实的时光。在这一年里，我们团结协作，扎实工作，取得了可喜的成绩。下面我将详细、具体且生动地向大家汇报一下我个人的工作总结。
在年度目标中，我积极参与制定和推动公司的发展战略，负责拓展新客户、维护老客户，并参与了一些重要的项目。首先，我积极了解市场需求和竞争环境，深入分析行业现状和未来趋势，以便为公司提供有效的销售策略和市场开拓方案。通过与合作伙伴的积极沟通和洽谈，我成功地拓展了一批新客户，为公司的业务增长做出了积极的贡献。
其次，为了保持与老客户的良好合作关系，我定期回访客户，了解他们的需求和反馈，并及时解决各种问题和困扰。通过与销售、技术和运营团队的密切配合，我成功地保持了高客户满意度，并为公司稳定了一大批重要客户，为公司的持续发展打下了坚实的基础。
此外，在项目方面，我负责参与了公司的一些重要项目，包括技术升级、产品改进和市场推广等。在项目过程中，我认真分析需求、制定计划，与团队成员密切合作，确保项目按时、高质量地完成。通过与其他部门的协调合作，我们成功地实现了项目目标，并使公司在市场上赢得了更多的份额。
除了以上的工作职责外，我还积极参与员工培训和团队建设，为公司提供了一系列的职业发展计划和培训方案。作为团队的一员，我注重团队合作和沟通，并积极分享自己的经验和知识，帮助其他同事解决问题和提高工作效率。通过定期的团队建设活动和内部培训，我们建立了紧密的团队合作关系，提升了整个团队的综合素质和能力。
在过去的一年里，我充分发挥了自己的专业能力和团队精神，在工作中取得了丰厚的成果。但同时，我也认识到自己还存在一些不足之处，比如沟通能力有待提高，职业技能需要不断学习和更新等。在新的一年里，我将更加努力地改进自己的不足，不断提高自己的专业水平和个人能力，为公司的发展做出更大的贡献。
总的来说，过去一年是充实而又充满挑战的一年。在公司的支持和鼓励下，我与团队成员共同迈进，共同奋斗。我相信，在团队的努力下，我们定能取得更大的成就，为线上教育培训机构的发展做出更大的贡献。感谢公司对我的信任和支持，我将以更加饱满的精神状态和更高的工作热情，继续拼搏前行！
教育机构培训总结 篇6
从20--年7月加入新博硕至今已近半年。回顾这半年，经历了最初的“前三后七”，又度过了2个月的实习期，然后是近4个月的正式职业生涯，不知不觉中时间已如流水般悄悄流过。
在这半年里带过不少学生，有男孩也有女孩，有乖巧的也有顽皮的，有内向也有外向的，有小学的也有初中的。而自己也从一开始接触时感觉如遇大敌，到慢慢的适应的转变，而现在感觉得心应手。最早接触的是2个小学生，一个男孩一个女孩，男孩很调皮很会闹十分不配合，而女孩呢则是心情使然，时好时坏。一开始就接到如此烫手的山芋自己也表示压力很大，怕自己能力不足管不住他们，也担心自己会不会控制不住脾气。每天都是提醒自己要淡定，要有信心，小孩子而已，怕什么。渐渐的，接触的比较久了也能更好的应付了，同时对自己也更有信心了。也因为前面这么难带的孩子，后面再接手类似的学生的时候就感觉轻松多了。
后来又相继较高年级的学生，慢慢跨出小学向初中进军了。带过小学生和初中生，微微一比较，感觉初中生好带多了，不知因为是初中生能更好的交流呢?还是因为运气好得到了优质的生源。而初中与小学相比较的话更应当注重个人学科能力，毕竟与小学简单内容不同，初中的课文已有一定的深度，复杂程度也不是一个深度的。尤其是我们理科类的数学和科学，有时候题目难的会让人一时愣在那里，需要多花点时间思考思考，实在解不出来或者没百分百把握的，记下题目回来跟其他老师交流交流。所以初中阶段最主要是要提高个人的学科能力，可以多做点题目来使知识点回顾起来。同时每次充分备好自己的课，多备点课，做到万无一失。
而于个人生活方面，要充分利用好自己的休息时间，做自己喜欢做的事，不过也应当张弛有度，不能太累了，只有休息的好才会更好的精神去面对学生和家长。
每一次的充分备课，每一次的课堂交流，每一次的课后交流，都是为了能更好的帮助到学生，加强他们的薄弱环节，巩固他们的强项部分，让学生认可我们，让家长认可我们。相信能做到而且正在做到。
教育机构培训总结 篇7
20----年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。20----年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量 有针对性地进行课程设计。
2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5. 充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文-凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
教育机构培训总结 篇8
线上教育培训机构员工年度工作总结
随着互联网的快速发展，线上教育培训机构成为了满足人们学习需求的主要渠道之一。作为这家机构的一名员工，我很荣幸地能够通过多年的工作经验为学员们提供优质的在线教育培训服务。现在，我将回顾过去一年的工作，总结我所取得的成就和面临的挑战，同时提出下一年度的发展计划。
在过去的一年里，我和我的团队通过努力工作和积极学习，取得了一系列的成绩。首先，我们成功地推出了一系列新课程，并不断更新和完善现有课程，以满足学员的不断变化和多样化的学习需求。这些课程涵盖了各个领域，包括语言学习、职业培训和兴趣爱好等。我们采用了创新的教学方法和教学工具，使学员们能够更轻松地获得知识，并提高他们的学习成绩。
其次，我们与优秀的教师团队建立了密切的合作关系，以确保他们具备专业知识和丰富的教学经验。我们定期组织师资培训，提供新的教学方法和教学技巧，从而不断提升我们的教师团队的专业水平。同时，我们也鼓励教师们与学员保持互动，及时解答学员的问题，并提供个性化的学习建议。
此外，我们还注重与学员之间的沟通和互动。我们通过在线讨论区和学员活动，促进学员之间的交流和合作。这不仅能增强学员的学习效果，还能提高学员的学习动力和参与度。我们也定期组织线上线下的学员活动，提高学员们的学习氛围和身心健康。
当然，在取得这些成果的同时，我们也面临了一些挑战。首先，随着竞争对手的增多，我们需要不断提高我们的服务质量和产品竞争力。我们要深入了解学员的需求和喜好，及时调整和改进我们的课程和教学方法，以提供更好的学习体验。其次，随着学习模式的不断创新和变化，我们需要与时俱进，采用新的技术和工具来提升我们的教学效果。这需要我们不断学习和研究最新的教育技术和在线教学平台，以保持我们的教育服务的领先地位。
回顾过去一年的工作，我为我所取得的成就感到骄傲，也对未来充满期待。在新的一年里，我将继续努力工作，进一步提升自己的教学技能和专业知识。同时，我还计划与团队合作，开发新的课程和学习资源，以满足不同学员的学习需求。我还将积极参与培训讲座和学术研讨会，不断提高自己的教学水平和专业素养。
作为一名线上教育培训机构的员工，我深知自己的责任和使命。通过我的努力和创新，我希望能够为更多的学员提供优质的在线教育培训服务，帮助他们实现个人成长和职业发展的目标。我相信，在未来的工作中，我将迎接更多的挑战，但我也相信，凭借着团队的合作和我的努力，我们一定能够取得更好的成绩。让我们一起加油，共同创造更美好的明天！
教育机构培训总结 篇9
教育机构校长培训总结
近日，我有幸参加了一次关于教育机构校长培训的研讨会。这次研讨会历时一个星期，并且我深感受益匪浅。在此，我将就此次培训的主题、内容以及我个人的体会和收获进行总结。
本次研讨会的主题是“培养有效校长的战略和技能”。组织者特邀了多位优秀的校长、教育学专家和心理学家担任培训讲师，他们以理论结合实践的方式，深入浅出地讲解校长的角色和责任、领导与管理的技巧、团队建设和校园文化塑造等内容。这让我们这些参与者不仅掌握了理论知识，同时也能学以致用。
一、校长的角色和责任
在品牌教育机构的校长培训中，首先向我们介绍了校长角色和责任的重要性和复杂性。校长是学校的领导者，他不仅仅是一个行政人员，更是一个教育家和组织者。他的任务是领导学校实现教育目标，并确保学校的所有工作都能有条不紊地进行。校长要以身作则，树立正确的教育理念，并且引领教师团队走向成功。
二、领导与管理的技巧
在培训课程中，我们还学习了关于领导与管理的技巧。领导和管理是校长的核心工作，同时也是最具挑战性的工作之一。通过了解不同的领导风格、学习有效的沟通技巧和团队管理方法，我们可以更好地领导学校和管理教师团队。在这个过程中，我们还将学到如何制定明确的目标，合理优化资源，以及如何妥善应对困难和挑战。
三、团队建设和校园文化塑造
在校长培训中，还有一部分内容是关于团队建设和校园文化塑造。学校是一个集体，只有建立和谐的团队关系，才能更好地实现教育目标。通过了解团队的重要性、团队建设的步骤和方法，我们可以学会如何激发教师的创造力和积极性，并让团队共同成长。同时，校园文化也起到了重要的作用。通过校园文化的塑造，我们可以营造积极向上的教育氛围，激发学生的学习激情。
个人体会和收获
参加这次校长培训，我深感收获良多。首先，我明白了校长作为学校领导者的重要角色和责任，同时也懂得了校长是如何有效地进行领导和管理工作的。其次，通过学习团队建设和校园文化塑造的知识，我能更好地带领教师团队，让他们在积极的氛围中工作，并取得更好的教育效果。最后，我还学到了很多行之有效的领导和管理技巧，这将对我今后的工作有着积极的指导意义。
总结
通过这次校长培训，我正式成为了一个合格的校长，也对我目前的工作有了更清晰的认识和更深的理解。我相信，我所学到的知识和技能将会对我未来的工作产生积极而深远的影响。我将以更加坚定的信心，更高的标准要求自己，继续努力，为学校的发展和学生的成长贡献力量。同时，我也希望将我所学到的知识和经验分享给我的同事们，让更多的人受益。愿每一个有志于教育事业的校长都能参与这样的培训，提升自己的素质和能力，为教育事业的发展做出更大的贡献。
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教育机构培训总结四篇
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教育机构培训总结 篇1
教育培训机构个人工作总结
随着教育行业的不断发展，教育培训机构也在不断壮大。教育培训机构已经成为切实可行的补充教育方式。作为一名教育培训机构的从业人员，我深刻认识到自己的工作意义和使命，致力于为学生提供更好的教育服务。在过去的一年中，我相信我已经取得了不小的进步和成绩。以下是我对个人工作的总结和回顾。
教学质量
教学质量一直是我工作的关键。作为英语老师，我认为我的首要任务是启发学生对英语的学习兴趣，同时帮助他们提高语言水平。因此，我经常尝试不同的授课方式，以刺激学生的兴趣，并且在课程中采用多媒体教学，如视频、PPT等，使得学生的触角更广泛。
在教学过程中，我也经常鼓励学生多参与课堂活动。每周，我会组织一次讨论小组，让学生分享自己的阅读、写作和听力经验。经过一学期的学习，大多数学生的英语水平有了质的飞跃。与此同时，我也收到了家长的很多好评和反馈。
课程设计
根据学生的实际情况和需求，我制定了适合学生的课程教学计划。在第一节课上，我通常会花费时间来了解每个学生的英语水平，了解他们的学习需求和目标，以便更好地制定个性化的教学方案。这也我们在随后的教学中更加顺畅和高效。
在制订有关课程计划时，也需要按照一定的周期进行适当的调整。通过收集学生的反馈和家长的评估，及时调整课程的内容和形式，以便达到学生的学习目标和提高教学质量的效果。
为有效推广和扩大我所教授的这些课程，我也会精心设计并制作一些教学材料和教学视频，以供学生课外学习并加强相应课程的学习深度。
管理工作
除了个人课程设计和教学，我也积极参与机构的管理工作。在教学停课前，我会跟学生及家长进行交流和安排，同时协助机构对专业教师的招聘和面试工作，精心维护教师员工的关系。借此，机构的声誉也受到了良好的反响。
未来展望
在未来的发展路上，我仍然会努力不断提高自己的教学水平和管理能力，扩大自己的知识面，并为更多的学生提供优质的教育服务。我也会继续对机构的工作进行研究和管理，推动机构更快地发展。我相信坚持不懈地为学生提供高质量的服务，只有以此为目的，我们才能共同迎接教育行业的新挑战并取得更好的业绩。
教育培训机构，是一个个以教育为核心的力量之所在，让我们不断提高教学水平，开拓思维，推进发展。
教育机构培训总结 篇2
线上教育培训机构员工年度工作总结
一、引言
随着信息技术的飞速发展，线上教育培训机构在过去几年间得到了迅猛的发展。作为该机构的一名员工，我有幸参与并见证了这一快速发展的过程。通过经历了一年的辛勤工作，我深刻体会到了线上教育培训的巨大潜力和它为学生提供的便利。在这篇年度工作总结中，我将详细描述我们团队的工作成果，总结其中的成功经验和遇到的挑战。
二、工作成果
1. 课程开发与更新
在过去的一年，我所在的团队致力于开发和更新高质量的线上课程。我们的目标是提供具有新鲜内容和吸引力的课程，以满足不同学生的需求。为了实现这一目标，我们与许多行业专家、教育顾问和资深教师合作。通过他们的专业知识和经验，我们成功开发了一系列深受学生欢迎的课程。同时，我们也不断更新现有课程，确保其与时俱进，符合行业最新发展。
2. 教学质量的维护
教学质量是我们工作的核心。我们注重提供全方位的教学支持，以确保学生能够充分利用我们的线上平台来学习和提高技能。我们通过定期教学评估、反馈系统和学生满意度调查来跟踪评估我们的教学质量。并根据反馈意见进行不断的改进和优化。这种持续的努力确保了我们团队的教学质量在行业内保持领先地位。
3. 技术支持与功能改进
线上教育培训的成功离不开良好的技术支持和不断的功能改进。我们的团队在过去一年里致力于提供优质的技术支持，以帮助学生解决在线学习过程中的问题。我们也积极收集学生的反馈意见，并将其作为改进和升级线上平台的依据。通过这些努力，我们的线上平台的功能得到了不断改进，并能更好地满足学生的需求。
三、成功经验
1. 团队协作
我们团队的成功离不开良好的团队协作。在过去一年里，我们成立了各种小组，每个小组负责不同的任务和项目。通过团队协作，我们能够充分发挥每个成员的优势，更高效地完成工作。我们的领导者也非常擅长激发团队成员的潜力和创造力，使团队成员积极投入工作。
2. 与专家的紧密合作
通过与行业专家、教育顾问和资深教师的紧密合作，我们能够获得最新的行业知识和经验。这种合作不仅为我们的课程开发提供了宝贵的资源，还帮助我们更好地理解学生的需求。与专家的合作还加深了我们的专业素养和职业发展的机会。
四、遇到的挑战
1. 技术更新的挑战
随着技术的飞速发展，我们团队面临着不断更新和适应新技术的挑战。我们的线上平台需要不断改进和升级，以保持与市场需求的同步。技术更新需要足够的时间和资源来学习和适应，并且存在一定的风险。因此，我们团队需要时刻关注新技术的发展，并及时采取措施应对挑战。
2. 学生反馈的处理
学生反馈是改进教学质量的重要依据，但有时也会面临管理和处理的挑战。不同学生的意见和需求各不相同，我们需要倾听，分析和处理这些意见，并根据不同的情况制定相应的改进计划。这需要团队成员具备良好的沟通和解决问题的能力。
五、结语
在过去一年中，我们团队充分发挥了团队合作的优势，成功开发和更新了高质量的线上课程。我们通过不断提升教学质量和技术支持，成功吸引了更多的学生。同时，我们也面临了技术更新和学生反馈处理等挑战。在未来的工作中，我们将继续努力，不断进取，以持续提供优质的线上教育服务，满足学生和市场的需求。
教育机构培训总结 篇3
线上教育培训机构员工年度工作总结
尊敬的领导、亲爱的同事们：
今天，我非常荣幸地站在这里，为大家呈现一份关于线上教育培训机构员工年度工作总结的报告。在过去的一年里，我们共同克服了许多挑战，取得了可喜的成绩。接下来，我将从多个方面向大家介绍我对我们的工作进行的总结和反思。
首先，我想强调我们在师资队伍培养方面所取得的进展。通过探索和引进更先进的教学方法和资源，我们帮助数百名教师提升了教学能力。通过在线研讨会、研究分享和互动交流等活动，我们为教师们创造了一个成长的平台。同时，我们也重视对教师们的关怀和支持，建立了良好的师生关系。去年，我们成功地举办了两期师徒培训班，促进了新老教师之间的交流和互动。
其次，我想提及我们在产品和课程开发方面的努力。我们的团队致力于改进我们的在线学习平台，并推出了一系列丰富多彩的课程。我们根据市场需求及时调整并更新我们的课程内容，以确保我们的学生能够得到最有效和最实用的培训。我们通过引入在线辅导、模拟考试和个性化学习计划等工具，为学生提供更好的学习体验和个性化的学习资源。
此外，我们的市场拓展工作也取得了显著成效。我们通过在不同社交媒体平台上开展宣传活动、与合作伙伴展开合作、参加行业展会等方式，成功吸引了大量潜在客户，并为公司带来了可观的市场份额。我们积极开展线上线下的线索跟进工作，提供专业化的解决方案和服务，使我们获得了不少长期合作的客户。
在面对挑战时，我们展现了出色的团队合作和沟通能力。尽管去年遭遇了一些突发事件，如疫情的暴发和在线平台技术故障等，但我们始终保持了积极乐观和灵活应对的态度。我们的技术团队不断努力解决在线平台的技术问题，确保学生和教师能够顺利进行教学活动。我们的销售团队与客户保持密切联系，及时沟通任何可能影响他们学习体验的问题，并提供相应的解决方案。
然而，我们也意识到在许多方面仍有进步的空间。首先，我们需要进一步加强对师资队伍的培养和激励，不断提升教师的专业能力和教学质量。其次，我们需要更加深入地了解市场需求和竞争对手的动态，以优化我们的产品和服务。最后，我们还需要加强内外部沟通，加强团队之间的协作和信息共享，提高我们的工作效率。
总之，过去的一年是我们共同努力的成果，我们以我们的专业知识、团队精神和敬业精神取得了很大的进步。接下来，我们将继续努力，不断改进自己的工作、提高工作效率，为更多的学生提供优质的在线教育培训服务。
最后，我要衷心地感谢所有同事们在过去一年中的辛勤付出和无私奉献。感谢领导对我们的大力支持和激励。展望未来，我相信只要我们始终保持团结一心、追求卓越，我们一定能够取得更加优秀的成绩。
谢谢大家！
教育机构培训总结 篇4
一、在教学中灵活地让生命活动的过程留在学生的记忆中。
在教学的过程中，如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。
首先，我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。
其次，教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。教学中，我常组织学生参加丰富多彩的生物课外科技活动，如生物标本制作，小论文的撰写，创意作品，还与开展昆虫名称的认识比赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，既扩大学生的知识视野，激发求知兴趣，也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。
再次，教育心理学的研究还告诉我们：具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。
通过两年的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐，以生为本的课堂氛围，学生们都喜欢我的课，所教班级的生物统考成绩均能保持前列。同时，教学过程中，我善于总结经验，撰写学术论文，和同行进行交流，提高自己的专业知识，20xx年撰写的论文《浅谈生物课教学中的趣味教学》获禅城区优秀教育论文二等奖并在学科论文交流大会上宣读，创新活动设计方案获禅城区20xx年度一等奖。我积极地担任学校的生物公开课任务，积极参与区镇有交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。
二、在班级教学管理中渗透德育，培优转差。
在日常教学管理中，由于学校工作的安排，虽未能担任班主任工作，但在一年多的副班主任工作中，与班主任一起，积极营造一个和谐共进的班集体。我主张把管理权交还给学生，让学生自己管理自己，班主任是他们的指路者和知心朋友，师生共建和谐班集体。我紧守“人本”观念，注意到了教学管理与班级管理的协调，提高了管理的实效。在管理的方式上，我除直接参与管理外，还始终把管理的重点放在启发学生进行自我管理、引导学生相互管理上。
我把所有学生都作潜能人看待，把教育的重点始终放在德育渗透上。作为副班主任和生物教师，结合生物科的特点，尽可能的发掘每一位学生潜在的特质，鼓励和支持他发挥自己特质，让他们把那些无作为的时间转移到思考自己发展的方向，认识到自己应该是时候学习一点知识充实自己的理想了。在注重优生的培养，积极发展其创造性思维的同时，也重视后进生的转化，挖掘其身上的闪光点，并给予更多的关爱和帮助，成功让多位后进生重拾信心，主动学习，提高学习成绩。
培训机构总结(精品十四篇)
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培训机构总结 篇1
我区大力开展校外培训机构规范整治活动，对于校外培训机构来说，既是挑战，也带来了新的机遇。“存在即合理”，中小学生对校外培训有一定的需求，想要在规范整治中继续发展，就要紧跟国家政策，依靠专业的服务、高效的管理、优质的教学，形成系列化、品牌化经营。
（一）严格自律，自觉依法依规办学
国家对没有证照、存在安全隐患、不规范的“小作坊式”校外培训机构屡出重拳，这也让我们对校外培训机构必须走依法依规办学道路有了更为清晰的认识。
《意见》为校外培训机构依法依规办学指明了方向，校外培训机构要严格对照《意见》，深入查找机构内部存在的问题，建立“问题清单”，制定整改方案，将各项问题整改落实到位。要依法审批登记，坚决做到证照齐全;教学环境等硬件过关，办学场所符合各项管理规定要求。为进一步净化民办教育环境，我局将不断加强监管力度，对于不满足条件的小作坊彻底抵制，坚决取缔；对于有资历、发展良好，口碑较好的培训机构大力鼓励和扶持！
（二）创新经营管理，促进机构长远发展
创新的口号，一直以来被人们所高呼。但是身为机构、教育行业又该如何创新？
自主创新：自主研发教学，深化教育改革，尝试将教育与当下热点所结合，教育的核心技术是什么，教育是一种服务，他的核心竞争力只有落实在教学上才是最好的。
教育的自主创新，是基于教学目标，创新课程模式，让孩子更加容易接受，也喜欢这门课程。如果本身教学是一盘散沙，再多的宣传投入也不会得到收益。特别是中小机构，更应在长远发展中，不断加入新的元素，摸索教学的深入创新。
合作创新：与专业的教育产品公司合作；人才引进；校企合作；招生渠道创新等等。合作创新，说白了就是花钱抱大腿，但是对于很多中小机构而言，没有那么雄厚的资本去抱大腿。我们常说一句话，叫做抱团取暖，对于小机构而言，周围那些小机构就是盟友，可以与一些优秀的中小机构合作，针对家长和学生优质的二次开发、互相引流。强强联合，借助一切可以借助的力量，快速提升自己才能拥有更多资源。
（三）重视品牌形象，为未来添砖加瓦
品牌具有最基础的本质，这一本质不是外在的，也不是完全用产品或服务来定义的，而是消费者对这一事物认知的“理念”，理念使事物更长久，甚至拥有永久的意义。
品牌的内核在于客户的体验、感知，品牌之所以成为品牌，就是因为它能够在顾客内心中产生共鸣，能够引发顾客的信任。所以我们要把注意力集中在向客户传递价值的.各项活动，比如社会公益活动、家庭教育讲座等，这样的宣传行为才能快速提升机构品牌的知名度、美誉度。
机构发展不能只顾眼前利益，要放眼未来，设定长远、快速发展的目标，抓住行业黄金发展的十年。同时要回归教育本质，建立服务理念，加强营销理念。改变我们的教学理念，顺应市场变化，把应试教育向素质教育转型，不断提升服务理念，打造优质的客户服务，提升客户对品牌的依赖度。
（四）巩固党建工作，加强长效管理机制
校外培训机构党员人数在3人以上的要建立党组织，党员人数不足3人的，采取联合组建、挂靠组建等形式建立党组织。加强校外培训机构党建工作，是巩固扩大党执政的群众基础和社会基础的现实需要，是实现校外培训机构健康发展的重要方式和内源动力。
校外培训机构要高度重视并采取切实举措，以提升组织力为重点，健全基层党组织，优化党组织设置，创新活动方式，扩大基层党的组织覆盖和工作覆盖，充分发挥好党组织的政治核心作用。
我区大部分校外培训机构都存在规模小、实力弱、教学条件简陋、有安全隐患等问题。唯有走正规化之路才是校外培训机构的正确发展之路。期待校外培训机构吃透国家政策精神，严格按照文件对教学行为加以规范，遵循教育规律办学，创新性地实施经营管理，成为学校主流教育的有益补充，在发展的道路上摸索出更多新的“接地气”的举措，实现健康、规范发展。
培训机构总结 篇2
尊敬的领导：
您好！我是一名培训机构的老师，我很高兴为您呈上我的暑期教学总结。
在暑期里，我主要负责培训的课程是IT技术类课程。在这段时间里，我教学的对象是一些高中生和大学生，他们对我的课程非常感兴趣，并且学习效果也非常好。
在这段时间里，我最大的收获是教学经验的积累。我意识到，要想做好教学工作，不仅需要具备一定的专业知识，还需要具备良好的沟通能力、教学能力和教学技巧。这些都是我在暑期里通过与学生的互动和交流中所学到的。
此外，在这段时间里，我还积极参加了各种培训和研讨会，学习了最新的教学方法和技术，并且与其他老师交流了教学心得和经验。这些经历让我更加了解教学行业的发展和趋势，也使我的教学更加有针对性和实效性。
最后，我想感谢我的学生们在这段时间里对我的支持和信任。没有他们的信任和兴趣，我的工作难以开展。我也希望在未来的工作中，能够继续发挥自己的优势，为学生创造更好的学习环境和机会，让他们在IT技术方面得到更好的发展。
谢谢您对我工作的支持和关注！
此致
敬礼！
XXX
培训机构老师
XXXX年XX月XX日
培训机构总结 篇3
培训机构暑假工作总结
一、前言
在一年中的暑假，学生们可以放下沉重的课业压力，享受自由休闲的时光。然而，对于许多培训机构而言，暑假却是最忙碌的时期。在这个季节，培训机构向学生们提供各种丰富多彩的活动和课程，帮助他们在暑假期间继续学习和提升自己的能力。本文将回顾一些培训机构在这个暑假期间所做的工作，并总结他们取得的成就。
二、培训机构的暑假工作
1、提供多种课程
对于培训机构而言，暑假是展示他们所能提供的课程和服务的绝佳时机。为了迎合学生的需求，许多培训机构开设了各种不同种类的课程，包括英语、数学、艺术、科学等等。不仅如此，这些课程还被设计成互动性强、内容有趣、形式多样的方式，让学生在参加课程的同时也能体验到快乐的学习过程。
2、组织各项活动
除了提供课程之外，培训机构也不断举办各种丰富多彩的活动，以帮助学生在暑假期间积极活动，丰富自己的生活。比如，一些机构会组织户外露营、旅游、运动等活动，另一些机构则会安排学生去参加博物馆、图书馆等场所的参观和参与，以帮助学生们拓宽视野、丰富自己的知识。
3、开发网上课程
在当前这个特殊的年代，许多培训机构也开始尝试在网络上开发课程，以便学生们随时随地学习自己感兴趣的内容。这种方式为那些不能拜访培训机构现场的学生们提供了一种新的方式。在线学习的课程通常具有更高的灵活性和互动性，能够让学生们感受到学习的乐趣。
三、总结
总体而言，各个培训机构在暑假期间所做的工作都非常出色。他们不仅为学生提供了丰富多彩的课程和活动，还帮助学生充分利用暑假时间，提高自己的学习能力和生活质量。当然，与此同时，培训机构们也在这个过程中获得了各种好处：他们可以扩大自己的市场、吸引更多的学生、提高自己的收入等等。因此，在未来的日子里，我们可以预料到培训机构还会为学生们提供更多、更好的服务。
培训机构总结 篇4
我有幸参加了公司组织的为期四天的新员工培训，通过这次培训，我深有感触。我想，这次培训对于我来说是人生一笔不可估量的财富。
在公司这段时间的培训课程中，有一句话让我印象深刻：一个公司如果没有一个优秀的企业员工，没有一个高素质的员工队伍，那么他的发展将是一个无源之水。这句话让我深深的感受到了公司领导对员工的热切关怀，也让我从内心对自己的企业充满向往，从而使自己能够更好的投入到这个行业中来。
我们新员工培训时间只有四天，虽然培训的时间有限，但是培训的内容和思想却是深深的触动了我。我深深感受到，公司对这次培训非常重视，领导们从发展视角多方位对员工进行专业培训，认真参加了培训人员的理论和实际工作。
培训期间，大家分别以不同的形式进行了思想汇报专题，就公司的历史沿革，企业文化，组织结构和规章制度等展开深入讨论。从大家的讨论中，我都深深感觉到，这次培训的确确给我们上了一堂生动的思想课。在这个过程中，我进一步体会到，如果要使我们的公司像这个大家庭一样，那就更加要发展好，更加的壮大、更快的强大。从领导们深刻的分析和精辟的讲解中，我们深刻认识到，只有企业的文化都是融入进去才能够发展的，而这样，我们公司才有生命力和活力。
我想，如果我们每一位新员工都能从自己的工作中感受出公司对大家的关怀，也能体会出公司对我们新员工的关怀和爱护，那么这个集体的发展将会更加的稳定。
培训机构总结 篇5
学校党委就把学校中层干部组织起来进行集中学习和业务培训，我感到这是学校党委对全体中层领导干部的关心、爱护和帮助，不仅使中层领导干部明确了今后工作的方向，而且对于增强xx大学中层领导干部的整体素质，提高中层领导干部的工作能力，构建一支强健的干部队伍，进而促使学校各项工作再上新的台阶将具有重大的现实意义。通过对刘卫国书记和何真校长的讲话精神的学习和领会，深深感受到校党委对于每一个干部的殷切期望，情真意切，语重心长！借此机会，我谈谈自己通过干部培训会学习的一些感受和体会，与大家共勉。
第一，通过xx大学本期干部培训活动，我感到受益匪浅，不仅开阔了眼界，而且受到了一次生动而深刻的政治思想教育。不学则惘，无为则殆。学校这次对我们进行了一次有组织、有计划、有针对性的教育培训，指导我们怎样做事，教导我们怎样做人。通过干部培训班学习，提高了个人素质，增强了责任意识，确保我们能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和饱满的热情投入到工作中。为服务学生、服务教师和服务海大打下了良好铺垫！
第二，这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的大会。在展开分组讨论时，领导干部们各抒己见，畅谈干部培训中的心得体会，为学校发展献言献策，充分体现了作为海大的一员，作为学校中层领导，与海大的发展休戚与共的主人公精神。海大的发展与海大人特别是每位领导干部的工作努力分不开，海大的明天就存在于今天的努力中！每个中层领导干部都应该明确自己身负的责任和义务，都应该具有敬业精神和乐于奉献的精神！大家都认为，作为干部要尽心尽力，真心实意干事业，认真负责地对待工作，海大的事情就是我们自己的事情！时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认识到申博增硕是我们当下的中心工作，培养三能人才是我们永远的责任。
第三，通过学习，认识到作为一个称职的高校领导干部应该具备与时代发展想适应的领导能力。这不是一句空话，这是提高管理水平的需要，是培养适应社会需要的高素质人才的要求。仅有工作的热情而没有工作的能力依然不能将工作干好，这不仅需要有专业知识，而且需要有组织能力、沟通能力、协调能力、应变能力等多方面的能力。所以，我们每一个中层领导干部都要在工作中养成这些能力，提升这些能力，以出色地完成各项工作任务，才能让学校领导放心！让广大教师放心！
第四，责任重于泰山，无为则殆。做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。通过这次学习，使我更清楚地感到自己肩上的责任重于泰山。通过学习人才新理念，使我感觉到学习的重要性和紧迫性，从而立志成为奋发有为、积极进取、有位有为地为学院建设出力的干部。只有这样才对得起领导对我们的重托，才对得起同事们的信任，也才对得起自己无悔的良心。
第五，学以致用，做好本职工作。通过学习，使我的理论水平和管理水平得到提高，但归根到底还是要把工作做好。今后我将从以下三方面做好本职工作。一是克服困难，取得工作实绩。在工作中要完成一项工作任务，往往会碰到这样那样的问题和困难，如何正确地对待这些问题和困难？通过学习这使我认识到为了完成管理目标，没有任何借口，只有千方百计寻找解决问题、克服困难的办法。在今后的工作中，我不但要自己身体力行地坚持这种理念，还要教育学生树立这种理念，为达到学院发展目标不找任何借口。二是加强政治理论学习，堂堂正正做人。一个人的能力再强，如果不加强政治理论学习，不严于律已，决非合格的领导。在今后的工作中，我会进一步加强党风廉政建设的学习，形成克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。三是正确处理好各种人际关系，营造良好的外部工作环境。
培训机构总结 篇6
《北京测绘学会培训学校》是由北京测绘学会创办的，经海淀区教委审核批准，于20xx年6月30日成立。它的办学宗旨为：职能成人教育，面向建设类建筑施工测量，技术标准、规程和测绘监理短期培训，为政府办实事。现就办学一年来主要工作汇报如下：
自20xx年6月30日区教委批准，成立《北京测绘学会培训学校》后，我们用了八天的工作日办完了办学所需要的一切法律文件——社会力量办学收费许可证、法人证书、机构编码证、财政、税收证、购置发票证、银行开户证等十多种证件，为学校依法办学全面开展工作创造了必备的条件。
为了规范化办学，我们进一步修订和完善了学校内部“教学管理制度”、“老师选聘，管理考核制度”、“财务管理制度”，“管理人员及任课老师工资，奖金分配制度”等各项管理的有关规章制度及规定，为进一步协调、调动和发挥教职员工教学、工作的用心性和创造性，奠定了政策基础。
为了扩大生源，为了减轻企业和学员的负担，我们在招生、报名工作中，坚持低于物价局规定的收费标准收取培训费，我们这一举措得到全市各区、县建筑企业施工测量人员和在校建设类应届大、中、专、职高学生的欢迎和称赞，这期培训班共有881人报名参加学习（验、放线人员各为412人和469人），生源充足。施工测量企业和学员们普遍认为，北京测绘学会，为我们办了一件好事、实事。为我们企业培训了人才，提高了施工测量作业人员素质，为我们北京乃至全国部分城市的工程建设施工质量，带给了科学技术保障，也体现了《北京测绘学会培训学校》，不以盈利为目的，以服务培训人才为宗旨的办学指导思想。
我们在办学中始终坚持“教育务必为社会主义建设服务，社会主义建设务必依靠教育”，教育与生产，工作实际相结合，提高劳动者素质这一教育方针，我们坚持职能成人教育，短期培训的办学宗旨，为首都北京城市建设，建筑工程施工测量放、验线人员培训了超多具有上岗职业技能合格人才。
随着科技的迅猛发展，对现代化建筑工程施工测量放、验线人员来说，要求也越来越高，为了适应建设北京国际大都市的需要，为了提高教育质量，我们在原有教育计划资料和时间上作了进一步适当调整，对验、放线人员的培训，分别增加了微积分和测量新技术、新仪器方面讲授资料，为了充分保证学员复习时间和老师备课时间，在课时计划安排上均放在每周二、五两天。在面授时间上增加辅导老师，加强了对学员的辅导工作。
培训机构总结 篇7
以下是一份培训机构老师的暑期教学总结，供参考：
尊敬的领导、同事们：
很荣幸在这个暑期为大家授课。在这段时间里，我收到了许多学生的良好反馈，也深刻体会到了教学的重要性。在此，我想分享一下我的教学经历和感受。
首先，我深感自己在教学方面还有很大的提升空间。在这个暑期中，我接触了很多新教学方法和技术，例如在线教学平台、互动白板、移动教学工具等，这些工具的使用让我能够更好地与学生沟通和互动。同时，我也意识到，在教学过程中，与学生的互动和沟通非常重要，只有与学生建立了良好的关系，才能够更好地引导他们学习。
其次，我在这个暑期中遇到了很多挑战。由于疫情的影响，学生们的学习兴趣和动力有所降低，这是我需要面对的问题。同时，由于疫情的影响，学生们的学习和生活也受到了很大的影响，这也是我们需要关注的问题。如何引导学生们适应新的生活方式和学习环境，是我需要研究的课题。
最后，我认为这个暑期的教学经历让我更加热爱教育事业。在这个暑期中，我遇到了很多优秀的学生，他们的表现让我非常欣慰。同时，我也遇到了很多志同道合的同事，他们的鼓励和支持让我更加坚定了自己的职业信念。
总结起来，这个暑期的教学经历让我更加深刻地认识到了教学的重要性和挑战。我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生们提供更好的教育资源和服务。
谢谢大家！
培训机构总结 篇8
培训机构咨询师工作总结
作为培训机构的咨询师，工作内容涵盖了很多方面。要想做好这份工作，必须具备一定的专业知识和与人交往的能力。下面我将从工作内容，职责和难点等方面，进行详细的总结和分析。
一、工作内容
1. 组织和开展培训课程
培训机构咨询师通常负责组织和开展培训课程。他们需要了解当地市场需求和企业培训需求，设计和开发相关的培训课程。同时，他们还要根据不同的受众群体（如企业管理人员、销售人员、IT人员等）和不同的课程性质（如领导力、营销、编程等），定制不同的培训课程，以满足不同人群的需求。
2. 为客户提供咨询服务
培训机构咨询师的另一项工作是为客户提供咨询服务。他们需要了解客户的需求和问题，并提供专业的建议和解决方案。他们还需要通过与客户的沟通和交流，建立客户的信任和满意度。
3. 开展市场营销活动
为了吸引潜在客户和提高品牌知名度，培训机构咨询师还需要开展市场营销活动。他们需要在相关渠道上发布宣传信息，如微博、微信公众号、博客等，利用社交媒体和邮件营销等方式，吸引潜在客户并提高机构品牌的知名度。
二、职责
1. 客户管理
培训机构咨询师在工作中的一个重要职责是客户管理。他们需要与客户建立良好的沟通渠道，并认真倾听客户反馈和需求。他们还要定期与客户开展交流和反馈，及时解决客户的问题和需求，并提高客户的满意度。
2. 课程开发与管理
培训机构咨询师还负责课程开发与管理。他们需要了解市场需求和客户需求，开发符合市场和客户需求的培训课程。同时，他们还需要根据课程开展情况，及时调整课程内容和安排，以提高课程的效果和效益。
3. 团队管理
为了保证培训机构的正常运营，培训机构咨询师还需要进行团队管理。他们需要招募和培训团队成员，建立良好的协作关系，协调团队的工作，确保培训机构的正常运行。
三、难点
1. 市场竞争
由于培训机构市场的竞争十分激烈，培训机构咨询师需要及时了解市场动态和客户需求。他们需要从客户的角度出发，制定符合市场和客户需求的课程方案，提高课程效果和收益。
2. 课程设计与开发
培训机构咨询师需要具备丰富的培训经验和专业知识，能够根据不同的受众群体和课程性质，设计和开发适合的培训课程。他们还需要不断地收集和总结行业发展动态和客户需求，以推出更适合市场和客户的课程方案。
3. 团队管理
由于培训机构涉及多个专业领域和团队成员，培训机构咨询师需要具备一定的管理能力和团队协作能力。他们需要招聘和培训合适的人才，建立和谐的团队关系，协调团队的工作，确保培训机构的正常运营。
综上所述，培训机构咨询师的工作内容十分广泛和复杂。他们需要具备丰富的培训经验和专业知识，能够根据市场和客户需求，定制适合的培训方案，提高课程效果和效益。同时，他们还需要具备团队管理能力和团队协作能力，以确保培训机构的正常运营。
培训机构总结 篇9
我有幸参加了“**省中小学班主任专业发展培训”网络学习。虽然只有短短的三个月，但收获颇多。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不一样的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!一个智慧的班主任首先就应是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在期望之中。就应要有自我的魅力。就应善用激励方式。就应为学生营造一个好的学习氛围等等。优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自我工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略，下方我就这几点谈谈感受。
一、善于激励学生
苏霍姆林斯基以前说过：“教育艺术的顶峰?师生间心灵交往的和谐境界。与学生交往，”要讲究艺术，要学会倾听。听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。林格也曾说：”“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。”心理学研究也证明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特。你的冷眼下有牛顿。你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。
另外，群众性的奖励要多应用，心理学研究证明：人们都期望自我能置身在一个优秀组织，并且期望成为这个组织的优秀分子。群众性奖励不但能够激发学生的群众荣誉感，强化学生的群众意识，而且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过：“教育了群众，团结了群众，加强了群众以后，群众自身就能够成为很大的教育力量。”所以一个优秀的班群众就能激励学生，使他们不断争取一个又一个的成功。学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是应对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐”，从而树立学生正确的人生观。
二、营造宽松和谐的魅力班级
班级就应是有个性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更就应是看在这个快乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到幸福，快乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。教师无法选取学生，但是我们能够选取教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐。我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教育，要有团队精神，处理好与同事，任课老师的关系，有益于更愉悦的工作。
有人说：“不变的老师，流水的学生。”走过了多年的教学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一齐成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不一样。我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但好处却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自我塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。
三、做一个快乐的人。
要有四心：“童心、爱心、职责心和公正心”“班主任必须要做一个快乐的人。这是全国优秀班主任钟竺在会上说的，”我很喜欢这句话。作为班主任，要用自我满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的职责心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自我的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。透过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就必须会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自我的衷肠，自然难以到达心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦我深深地明白，一名好班主任，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。
四、提高自身素质，独具魅力形象
班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自我。务必不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任就应具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的`示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、用语幽默、态度和蔼。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位。班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼构成的，我们能够透过各种途径来提高自我。
首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自我首先要做到，在教育改革中以自我的模范行为、培养学生。
其次是要继续努力学习，此刻的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，要以理服人，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。所谓“学高为师，身正为范”，体现师德的魅力。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改善的方向。
因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任务必学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对自我今后教育教学工作中会有所帮忙。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。
培训机构总结 篇10
近年来，随着社会的发展和经济的飞速增长，职业教育和培训行业呈现出愈加火热的局面。相信不少人都曾想要提升自己的技能或者进一步扩展自己的知识领域，从而在工作和生活中更加顺利。然而，自学的效果常常不尽如人意，而大型机构的培训涉及范围广、人员也众多，较难为每位成员提供个性化的服务。因此，一些小型机构应运而生，其针对性较强、设施齐全，给许多人带来了新的选择。本着对自己的负责态度，本人在今年选择了一家较为专业的机构进行了技能培训，在这里详细地总结一下自己的所学所感。
首先，机构的师资力量非常强大。每一位老师都是经过多年实践积累的专家，在某一领域拥有着广泛的知识和保持了领先地位的技能。在授课过程中，老师们总能给予同学们最深入、最细致的指导，为我们的学习打下了牢固的基础。相比起来，自学虽然可以随意地选择学习时间和环境，但由于不能得到别人的指导和纠正，容易陷入“船到桥头自然直”的困境。当然，深度有限，这里无疑会有些值得长期发展的点亮。
其次，机构以学员为本的理念非常贴切，并在教学模式和课程体系上展现了这种理念。无论是在课程设计上，还是在教学内容上，机构都充分满足我们个性化学习的需求，根据不同程度、不同需求的学生，量身定制学习计划。这种模式通常不容易在大型机构中找到，因为人数众多，不便于进行分散式教学，而小型机构则可以灵活组织管理，分配不同程度的人群在不同的教室学习，这样才能更好地满足个性化的学习需求。
最后，就是机构所提供的优质的学习服务。这里的环境优美，设施完善，课堂气氛轻松，学习氛围浓厚。因为你花的钱是得到了一个优越的环境，这个服气，得到的软硬件不亚于一个团队的工作空间。与此同时，老师们也非常注重课程质量，教学水平和课时规律，每一节课都是充满感觉，每一个细节突出课程的质量。
总的来说，这家机构的整体周期都是非常完美的，可以说是一家非常值得信赖的教育机构，不仅能够提升个人的学习能力和水平，而且能够为未来的职业发展做出重要的贡献，以此向未来进一步迈进。在后续的生活和工作中，我会将这些技能和知识运用到实际中去，时时感恩这家机构。同时，也希望更多的人能够充分了解这种学习机构，为自己建立一个向上的动力。
培训机构总结 篇11
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量 有针对性地进行课程设计。
2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5. 充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文-凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。
(二)学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作，提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。
2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动，宣传学校。
1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
后勤工作室教学工作运作的基本保障。
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都及时采购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备;每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解家长反馈的信息，为后期工作做好准备。
6、节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。
培训机构总结 篇12
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育。通过开展排查摸底、全面整改、督促检查，依法维护学生权益，坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为，加快解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题，确保中小学生健康成长全面发展。
一、工作任务
(一)治理有安全隐患和无资质的培训机构。坚持把确保学生安全放在首要位置，加强消防、食品、公共卫生等安全管理，对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办整改。对未取得办学许可证、也未取得营业执照，但具备办理证照条件的校外培训机构，要指导其依法依规办理相关证照;对不符合办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥善处置。对虽领取了营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)，但尚未取得办学许可证的校外培训机构，具备办证条件的，要指导其办证;对不具备办证条件的，要责令其在经营(业务)范围内开展业务，不得再举办面向中小学生的培训。
(二)治理语文数学等学科类超纲超前教学等“应试”培训行为。坚持把减轻学生校外负担放在最突出位置，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法依规追究有关学校、培训机构和有关人员责任。
(三)治理学校和教师中存在的不良教育教学行为。坚持把强化学校和教师管理提到更重要位置，各地在开展校外培训机构专项治理的同时，要进一步规范中小学校和教师的教育教学行为，坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，严厉追究校长和有关教师的责任;坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，一律依法依规严肃处理，直至取消教师资格。
二、工作分工
(一)责任分工。按照属地管理的原则，乡镇政府联合相关部门(人员)对辖区内校外培训机构形成专项治理行动的责任主体;教育、民政、人社、工商(市场监管)等部门要联合公安、消防、城管和乡镇(街道)等相关部门，密切协作，摸清情况，集中整治;中小学校负责全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训的情况，为专项治理工作提供重要参考。
(二)部门分工。对未取得办学许可证，也未取得营业执照的校外培训机构，具备办理证照条件的，由教育、人社和工商、民政部门指导其依法依规办理相关证照。对虽领取了营业执照等，但未取得办学许可证的校外培训机构，具备办证条件的，由教育、人社部门指导其依法依规办理办学许可证;不具备办证条件的，由工商等部门责令其在经营(业务)范围内开展业务，不得再举办面向中小学生的培训。对存在重大安全隐患的校外培训机构，教育、民政、人社、工商部门要联合公安、消防、城管和乡镇(街道)等相关部门，责令其立即停办整改;对无证无照且不具备办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥善处置。
三、工作步骤
(一)全面部署和摸底排查阶段。召开联席会议，全面部署治理工作，通过电视公告、走访调研、学生和家长问卷调查、培训机构申报等多种途径，对辖区内校外培训机构进行全面摸排，分门别类逐一建立工作台账，并报送自查报告。此项工作于20xx年5月底前完成。
(二)集中整改阶段。在摸清底数的基础上，针对校外培训机构存在的突出问题，严格审核分析，区别不同情况，分类提出处理意见，逐一进行整改落实，对该办理证照的依法依规办理，该停业的必须停业，该吊销证照的坚决吊销证照，全面纠正各种不良行为。此项工作于11月底前完成。
(三)公示监督阶段。对摸排情况和整改落实结果向社会公开，公布无不良行为校外培训机构名单，公布有安全隐患、无资质和不良行为的校外培训机构名单，接受社会监督。此项工作于12月底前完成。
四、工作要求
(一)高度重视，切实增强责任感和紧迫感。规范管理校外培训机构工作关系人民群众切身利益和社会和谐稳定，高度重视，进一步增强主动性、责任感和紧迫感，切实把专项治理工作作为履职尽责的重点，确保专项治理工作取得实实在在的成效。
(二)精心组织，层层落实工作责任。加强组织领导，各相关部门的主要负责人为第一责任人，按照工作方案认真组织实施，明确工作职责，注重持之以恒，突出细节，形成合力，环环相扣抓落实。
(三)认真学习，准确把握政策界限。认真学习领会国家和我省关于开展专项治理工作的通知精神，准确把握政策界限，结合实际，认真完善审核标准，突出治理重点，不搞“一刀切”。
(四)强化宣传，树立正确教育观。治理与宣传相结合，引导家长树立正确的教育观，理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比，切实减轻子女校外培训负担，确保专项治理工作积极稳妥进行。
培训机构总结 篇13
一年来，为贯彻落实中办国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及福建省和泉州市“双减”会议要求，我市高度重视，强化措施，有效作为，加大校外培训机构整治力度，进一步规范校外培训机构办学行为，切实减轻中小学生课外负担。现将专项治理情况汇报如下：
一、总体情况
目前，我市登记证照齐全培训机构共82家，其中非营利性机构10家，营利性培训机构72家（其中，营利性艺体类培训机构9家，营利性义务教育学科类机构63家）。通过开展“点题整治校外培训机构不规范问题，减轻中小学生课外负担”及中办国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作以来，我市高度重视，加大对培训机构尤其是学科类培训机构不规范问题全面整治力度，开展由市教育局牵头的联合检查和各镇办牵头的联合检查及日常随机督查，整治工作开展以来，共出动检查人员300多人次，检查各类教育培训机构120多家，发现问题61条，开具整改通知书26份，整改61条，拆除违规广告10余条，关停证照不齐机构18家，共有白名单73家，黑名单18家。63家义务教育学科类培训机构停止暑假、周末、节假日开展学科培训并做好机构转型登记，终止办学7家，营利性转非营利性20家，学科类转非学科类27家，9家正处办理中，确保12月底完成机构转型登记工作。
二、主要做法
1、强化组织部署。为贯彻落实中办国办关于《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，市分管领导高度重视，多次批示，召开“双减”推进会，成立整治专班，市教育局主动联系部门，研究专项治理策略，印发石狮市教育局、石狮市市场监督管理局关于《石狮市“点题整治”校外培训机构突出问题专项行动方案》，印发石狮市教育局石狮市市场监督管理局等十一部门关于《石狮市整治校外培训机构不规范问题减轻中小学生课外负担行动方案》，明确整治目标、内容、阶段、要求等内容。
2、强化摸清家底。首先从源头抓起。通过学校发布告家长书、召开家长会提醒家长理性给孩子参与校外培训，各中小学开展全方位、全覆盖排查，确保校外培训机构底清数明，给整治工作提供准确数据。其次抓好社区网格排查。发挥镇（街道）、社区基层末梢优势，组织网格员定期与不定期随机辖区内培训机构逐一动态摸排，严防地下“黑机构”产生。三是抓好群众监督举报。设立举报电话，公开举报信箱，并通过官方网站、微信等方式扩大知晓面，建立举报机制，鼓励群众监督非法校外培训行为。
3、强化督查督导。自整治工作开展以来，开展形式多样的督导检查，开展安全专项检查、利用不公平格式条款侵害消费者权益违法行为专项整治、疫情防控检查；市分管领导及各成员单位主要领导跟进，参与由市教育局牵头各成员单位开展为期一周的市级联合检查，由各镇办牵头各镇街道有关部门开展对各镇办辖区内培训机构全面督查，为进一步夯实督查成果，由市教育局各相关股室成立督查专班，开展定期与不定期随机专项督查，截止目前已对全市82家证照齐全机构进行全覆盖多轮督查，对督查中发现问题，及时下发整改通知书限时整改，同时查处18家无证无照培训机构，责令停止办学，有力规范校外培训机构经营秩序。
4、强化课后服务质量。为切实减轻中小学校外培训负担，全面推行课后服务“5+2”模式，2021年秋季全市实现义务教育学校课后服务全覆盖，82所公办中小学全部开展课后服务，今年秋季自愿参与课后服务的义务教育阶段学生达85561人（小学59494人，中学26067人），占全市义务教育阶段学生总数的93、45%（小学总65274人，中学总26281人）。
5、强化推进机构转型。制定《关于将面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的通知》《关于将面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的补充通知》，加强营利性学科类培训机构转型规范和服务工作。全市共有营利性学科类校外培训机构63家，截止12月15日，已完成转型登记工作机构54家，9家正在办理中，确保12月底完成全部转型工作。
6、强化动态监管。加强培训机构资金监管工作，举行机构资金银行监管平台遴选活动，确定监管银行，并着手与相关接入银行、培训机构进行对接。加强与各培训机构进行沟通，通过“网格化”管理人员了解机构动态，在推动转型的同时，帮助机构解决问题、规范持续经营。
7、强化宣传引导。为切实减轻学生过重的课业负担，保证孩子健康成长，通过电视、报纸、公微等形式，引导各学校通过召开家长会、发放告家长书等形式，大力宣传治理工作的政策法规、专项行动治理情况，让广大市民了解规范校外培训机构管理的重要性和必要性。提醒家长规避安全风险和学生成长风险，自觉抵制非法办学行为，形成全社会共同参与的'良好氛围。
8、强化违规举报。为规范校外培训机构管理，整治校外培训机构违规办学行为，鼓励全社会共同监督，设立举报电话、举报邮箱。
三、存在问题
1、培训机构转为“地下”经营。为逃避专项治理整治，部分机构可能存在将培训活动转为“地下”培训，或开展上门“一对一”等方式培训，较难查处。
2、判断学科类机构有一定难度。整治工作以来，存在难以判断是否属于学科类，如一些幼儿兴趣类英语、绘本阅读等是否属于学科类，上级主管部门要尽快出台界定标准。
3、跨部门监管执法体制机制不完善。教育部门执法队伍薄弱，权限单一，执法难度大，没有相关法律法规，惩治处罚、关停取缔违规机构的难度较大，容易出现回潮反复现象。
4、存在收费难规范问题。各类培训机构收费不规范，没标准。虽然各机构有建立学费专用账户，但有可能存在机构给家长承诺优惠，个别没把学费存入专用账户，存在瞒报现象，监管难度大。
四、20xx年工作思路
全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔20xx〕80号） 、中办国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，加强我市中小学生校外培训机构管理工作，引导进一步规范办学行为，促进中小学生校外培训机构健康、有序发展，特制定下阶段工作思路。
1、深化常态化联合治理。巩固2021年整治成果，进一步加大各类培训机构，尤其是学科类培训机构整治力度，开展由市教育局牵总，由各镇办牵头辖区派出所、市管、城管、消防等单位开展联合检查及日常随机督查，规范培训机构经营秩序。
2、夯实机构资金监管机制。进一步加强资金监管力度，与人行、银监、金融联合出台资金监管方案，在各机构开立对公账户的基础上，到有监管资质的银行开立唯一学费专用账户，实行“最低余额+分阶段解付”监管模式进行资金监管，严防“退费难”“卷钱跑”等问题。
3、加大对教学用书审核。要求各机构教材能要体现社会主义核心价值观，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，传播科学精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生身心健康发展；内容科学准确，容量、难度适宜，与国家课程相关的内容应符合相应课程标准要求，不得超标超前；符合学生成长规律，满足多层次、多样化学习需求，有利于激发学习兴趣、鼓励探究创新。
4、强化教师队伍建设。针对目前机构教师队伍参差不齐现象重点查处上岗门槛，强化师德师风教育，整顿在编教师参与培训机构培训或举办培训机构乱象，规范教师队伍建设，营造良好教学环境。
5、加强课后服务质量。要求落实每周五天、每天至少2小时的课后服务时间要求，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理、供餐服务等各项工作。各校结合优势特色，利用课后服务搞好培优补差工作，积极开展设置学科、文体、艺术、劳动等多种课后服务项目，切实增强课后服务的吸引力和有效性。
6、强化安全责任。为贯彻落实国务院和福建省对校外培训机构安全管理有关要求，压紧压实安全责任，落细落实防范措施，进一步规范校外培训机构办学行为，切实加强校外培训机构的建筑、消防、饮食卫生等安全管理，落实疫情防控措施。
培训机构总结 篇14
培训机构暑假工作总结
随着社会和经济快速的发展，教育已经成为了许多家庭最重要的事情之一。在这个背景下，培训机构也因为它提供的高品质的教育成为了一个非常受欢迎的选择。然而，在这个市场竞争日益激烈的时代，培训机构就必须要不断地提升自己的服务质量，才能够在市场中站稳脚跟。暑假作为一个重要的培训阶段，每个培训机构都经过了紧张有序的暑假工作，下面是某培训机构暑假工作总结的经验与收获。
经验与反思：
1、教师的流动性
随着市场的需求，每个培训机构都在不断扩张自己的规模。然而，在这个过程中，教师的流动性也越来越高。因此，培训机构必须重视教师队伍的建设，尤其是教师的稳定工作与发展。教师是培训机构最重要的资产，他们的教学水平和服务质量直接关系到培训机构的市场份额和品牌形象。因此，在今后的工作中，该机构要加强与教师的沟通，提高工作的稳定性，让更多的教师在培训机构获得发展的机会。
2、制定有效的营销策略：
营销是吸引更多的客户和提高机构知名度的重要手段。在暑假工作中，我们采用了多种形式的营销策略，确定目标客户群体，并针对不同的客户群体采取不同的营销方式，比如学习旅游团等活动。这些营销策略不仅有效地增加了学生的数量，同时还提高了机构的知名度。
3、加强与客户的联系：
学生的满意度是机构服务质量的衡量标准。在这个过程中，与客户的联系和沟通也是非常重要的。我们进行了多种形式的学生满意度调查，并及时反馈结果以及改进对策。同时也通过不同的活动让机构和家长、学生建立起更加密切的联系，增加了学生的参与度和忠诚度。客户的支持和反馈是本机构的动力来源，未来我们将继续加强与客户之间的联系和沟通。
收获和展望：
通过暑假工作，本机构在教学管理、实施营销策略和与客户联系等方面取得了显著的进展，进一步增强了机构的品牌竞争力。同时，在这个过程中也学到了许多宝贵的经验和教训，比如细节决定成败，精细化管理是成功的关键。此外，我们也更加深刻地认识到，在培训机构市场竞争激烈和市场环境不断变化的情况下，培训机构只有提升教学质量，提高服务品质，才能在大众需求中立足。
展望未来，该培训机构将继续保持“信誉、质量、服务”的宗旨，拓展服务内容，突出特色，以更高的教育水平和更好的服务品质，满足家长和学生多样化的需求。我们相信，只要坚持努力，不断提升服务质量和主动适应市场变化，我们会走向更加辉煌的明天。
教育培训机构总结热门
现代社会的发展需要文档写作技能的支持和配合，人们对于范文的认同程度在不断增加。 熟悉范文，让我们可以更加流畅地完成各项工作，优秀的范文是怎么构思的呢？这篇文章主要是介绍了一下关于“教育培训机构总结”的必要知识。
教育培训机构总结 篇1
教师的身心健康问题直接影响着学生的心理发展，是值得我们深究的一个问题。教育专家对上海市部分教师身心健康状况进行测试，结果显示当前我国教师的身心健康状况令人担忧。其中心理健康问题检出率为48%，其中12%有明显心理症状，2%较为严重，其余有轻度的心理症状。调查结果表明教师身心健康问题已成为一个不容忽视的现实，如何改善教师的身心健康状况，提高教师身心健康水平已经成为我们亟待解决的问题。
一、重视教师身心健康防卫
一年来，我校把关心教职工的身心健康，作为我校工作的重点。我们始终本着“以教职工健康为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教职工积极配合，认真执行，取得了可喜的成绩，使全校教职工逐步树立健康理念。
学期初，学校根据教职工的具体情况，对原有的教职工健康教育工作进行了调整，确定我校教职工健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，政教处、教务处、团委、医务室为成员的教职工健康教育领导小组。使学校对教职工健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展教职工健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与所有教职工的三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校教职工健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工充分认识到学校开展教职工健康教育工作重要性、紧迫性。
二、加强教师身心健康疾病的预防
本学期，我校根据季节特点和教职工身体状况认真开展常见病预防工作，邀请相关卫生机构及市内一些医院的工作人员来为教职工做健康知识辅导数次，特别是针对教师职业病做出了一些科学合理的指导。
教师因为各种各样的外部原因以及自身压力的不断增大，出现心理问题的现象越来越普遍。医生贴心提示平时多运动，像慢跑、游泳、打太极拳、散步，这种缓和的运动有利于磨炼性格，消除抑郁和焦虑情绪。如果实在觉得心里难受，不妨找心理医生咨询。
三、取得的成绩
通过卫生、心理健康教育专题培训，提高了教师的身心健康水平。教师在教育教学工作中能自觉运用卫生、心理健康知识及卫生、心理辅导方法和技巧，解决好自己遇到的一些卫生、心理问题，使他们的身心得到了健康发展。
教育培训机构总结 篇2
时间飞逝，转眼间，我来学大已经四个月了。通过这段时间的实践和接触，我对培训辅导教师这个职业有了更深一层的了解。各位同事的经验之谈也为我将来的工作指明了方向，对我日后的工作有很大的意义。
在这段时间里，让我深深地知道为人师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。无论是在校老师还是培训机构辅导教师，其言行都将影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要，作为一个老师，我们要做的不仅仅是教学，还要给每一位孩子关爱。我们还要时时观察自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将热情融入到工作中呢更别谈兢兢业业地为学生服务了。在学大的这段时间自己进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我的收获有以下几点：
1.收获了一份工作，收获了人生路上一个充实自己提升自己的机会，并学习适应新的工作环境;
2.有机会对人教版xx英语教材有了更加全面系统的了解;
3.对于一对一和班组的英语教学有了更加切实的感受，了解了一对一与班级授课的异同和优缺点;
4.知识是不断积累的，活到老学到老;
5.团结每一位同事，共同合作，共同学习，共同努力;
在学大的任教和学习中，我对自己有了更加严厉的要求，不仅要教书育人还要注重学生的心理发展，因材施教使其快乐学习，快乐成长。让每个学生把学大当作是高效学习的乐园。让家长对学大的了解更多更全，努力为使学大成为家长们放心的教育贡献自己的一份力量。对自己的工作将作如下规划：
1.好好备课做好自己的工作，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向，让家长认可，学生认可，领导认可;
2.不断地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己;
3.踏踏实实的工作，做好自己的本职工作;
4.提高心理素质，多征求别人意见;
5.每天保持好心情面对工作;
6.加强面对家长时的心理素质，始终保持谦虚谨慎、虚心求教。
我们的学大是年轻的，有活力的，希望可以同学大一起成长，愿学大乘风破浪，扬帆远航!
教育培训机构总结 篇3
各位领导，各位代表：
下午好!
xx教育培训学校是经xx教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。
一、教育教学质量的保证
(一)教学工作
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量：
1. 有针对性地进行课程设计。
2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5. 充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
(二)教研工作
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
(三)教务管理
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作
(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。
(二)学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作，提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。
2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动，宣传学校。
(四)管理工作存在的不足
1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作
后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如下：
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都及时采购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备;每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解家长反馈的信息，为后期工作做好准备。
6、节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。
四、取得的成效
我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。
总之，在过去的一年中，xx教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领导，感谢各位同仁。在心的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导继续予以大力支持、指导和监督。
1、建设新校区的学员文化建设。
2、加强学校宣传力度，扩大学校声誉和知名度。
3、继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升。
4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质量。
XX年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的教育市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣传学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。
雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的智慧和心血，其他学校共同努力打造xx品牌教育!同时，我真诚地希望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导﹑各位代表的帮助。谢谢!
xxxx教育培训学校
教育培训机构总结 篇4
20xx年，按照公司的整体部署，结合生产经营的基本需求，公司进一步加强了员工培训工作力度，由公司行政人事部会同各部门、各车间管理，有条不紊地开展了员工教育培训工作。
一、教育培训工作基本情况
今年以来，公司行政人事部本着“干什么、学什么，练什么、比什么”的原则，始终坚持“向培训要素质，以素质促发展”的培训方针，不断完善各种培训制度，逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化，确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性，确保培训取得实实在在的效果。
截至20xx年12月31日，共有1645人次参加由集团公司、各车间和其他单位举办的各类培训12项，使用培训经费56945元。培训范围涉及公司领导、管理人员、一线生产人员等，包括新员工入职培训、安全教育、制管技术、抛光技术、包装技术、执行力等培训。
二、20xx年职工教育培训主要工作完成情况
1、20xx年度公司培训计划完成情况
截止20xx年12月31日，公司已组织和参与培训27场次，参培人员1645人次，占到公司总人数的154%。其中，制管技术（复训）4期，共培训301人次。抛光技术4期，共培训202人次，包装技术培训4期，共培训169人次，新员工培训3期，培训404人，安全知识培训2期，共培训246人次，业务员培训4期，培训306人次。公司自培21期，培训1628人次；其他培训6期，培训17人次。
2、教育培训制度建设情况
公司20xx年逐步完善培训制度，制定了《海利集团员工教育培训制度》，为职工提供良好的学习环境。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题，今年，公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力度，建立培训台账，并在总结以往培训经验的基础上，不断开发自主培训模式，形成了公司内部自主培训和各车间自主培训的长效培训制度，鼓励职工参加业务培训。同时，为每位职工发放了一套学习记录簿，每个部门配备有电脑，为职工自我学习营造了良好的学习氛围。
3、教育培训经费使用情况
20xx年按照公司共支取培训经费56945元，其中安全培训使用37660元，安全培训资料使用31520元，其他业务培训使用17765元，购培训设备使用18683元（投影仪）。
4、规范信息化管理，建立各类培训台账和电子文档
建立了安全管理人员培训台账、新员工入职培训台账、技术岗位培训台帐，从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进行了登记汇总，为每一名培训员工建立了培训档案。
5、开展形式多样的岗位技能培训
公司20xx年共举办各类岗位技能培训12期，培训主要包括制管技术培训、抛光技术培训、包装技术培训、业务员培训等。总的来说，在公司领导的重视下，20xx年度职工教育培训计划顺利完成，通过培训强化了管理人员和员工的业务生产技能。与20xx年度的培训工作相比，公司进一步加大了内部培训力度，在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。
三、职工教育培训存在的问题及困难
虽然，我公司20xx年度的培训工作取得了长足的发展与进步，但我们也清醒地认识到，我公司的培训工作仍存在一些问题，如：还未建立行之有效的培训考核机制，致使培训效果较难衡量。随着公司的发展，员工人数不断增多，专管培训人员缺乏，组织培训工作与生产有时会有冲突，这对培训质量有一定影响
教育培训机构总结 篇5
很庆幸，刚踏出校门就找到了工作，在XXX这个教育机构里，我成长了许多，有过遇到困难不知所措的泪水，有过战胜自己暗自欣喜的笑容，有过累到筋疲力尽却还一直坚持工作的勇气，甚至还有过害怕面对那些家长逃避的胆怯，但也有看到那些可爱的笑脸朝我微笑的感动好多好多的感触，在时间车轮的转动下都渐渐成为了不可抹去的记忆
20xx年X月X日，经过同学介绍我到了运城艾诺科技教育，通过教学主管的面试我开始了我的英语教师工作。在刚开始的一个月内，我们只是在不断的练习DE，虽然是看似很简单的任务，但在这个过程中我想我学会了稳重、自信、不骄不躁，也认识到了自己不是原学校里的优秀生，只是这个工作岗位上的新人而已。
20xx年X月xx日我开始了教授工作，虽然刚开始只有个学生，但对于我讲，我想自己应该从最基本的做起，有了经验才可以在以后的工作中更加的进步。我记得自己第一次面对孩子们时的紧张，即使自己已经做了非常充足的准备。一次一次的上，一次一次的下总结与深思，一次一次的与家长沟通交流，慢慢地我开始适应了这样的工作。
20xx年xx月、xx月、XX月我已经有了X个学生了，通过每周教学主管的培训以及自己在教学过程中掌握的经验，一节我能完整的上完了，但我知道自己在经验上，教学方法，教学设计上还是非常的缺乏，我会把自己的目标定位的很高，而我会从最低的位置出发，不断的向自己的最终目标奋进。
20xx年xx月，学校又重新给我招了一个新班，在第一次演讲会的时候我的不自信造成了好多的失误，也给招生团队造成很大的影响，在心情失落的时候我的朋友给了我安慰和鼓励，我想自己不应该轻易的认输，不管别人怎么样看待我的失败，在我心里永远都不会认输。
新年伊始，回顾20xx年特别的充实，在20xx年我又带着新的目标与激情奋战在这个普普通通的岗位上。我会加油！
教育培训机构总结 篇6
今年是新课程实施的第三年，按照县教委及县教育局的工作要求，我校以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点，着力促进教师专业发展，积极组织并认真开展了新课程师资培训工作，取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作，做如下总结：
一、 领导重视，组织到位。
首先，在每学期初，学校校务会都召开专题会议，认真研究布署此项工作，修定完善学习培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制，由校长任组长，承担第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任，明确具体工作任务。 第二，学校召开了全体教师会，宣传布置此项工作，对教师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了详细的宣传及说明，使广大教师明确树立了终身学习意识，进一步牢固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校上下达成一致，形成共识，确保此项工作能得以顺利开展。
二、 理清思路，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项活动。
1、 首先开展以“树行风、促发展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全过程。
通过开展此项活动，教师们认真自觉地学习“教师行为规范”，并重新审视自己的师德水平，自发制定了“一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标，使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹，其中，付文峰老师被推荐到贵阳参加全省举行的数学课新课改优质课比赛，朱荣老师被评为县级优秀班主任，曾天义老师被评为县级优秀教育工作者，浦仕光老师被评为地级优秀教师。
2、 认真学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗
首先，由业务主任制定了学校教师教学理论学习计划，然后，每位教师均制定出个人的教育、教学理论学习计划，人人备有学习笔记，有的教师的学习非常认真细致，学习笔记多达每学期25次，最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中，一部分教师取得很好的成绩。
3、 刻苦学习专业知识，大多数教师的文化专业知识水平有大幅度提高。 过此项培训工作，广大教师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参加不同层次的文化进修及提高学历层次进修，到目前为止，我校已有近80%的教师获得本科学历。除此之外，教师们也大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学习，通过这些学习，使大多数教师的文化知识水平有很大提高。
4、 扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动， 人人树立新的教学观念，研究新的教学方式和学生的学习方式，使校本教研活动得以深入开展。
① 进一步认真组织开展了学习新的课程标准的活动，全体教师都能认真学习新课标、研读新课标。使大多科教师能准确把握学科改革的突破点，正确理解教学实施建议，改变教学策略，更新教学技能。
② 以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。
在教研组活动中，各组抓住了学科备课组的龙头作用，深入扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作，根据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有出现。其中语文学科的“四步教学”研究，收效良好。
③ 结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛，并收到较好效果。
5、注重问题研讨，使新课程师资培训工作得以深入开展。
在新课程师资培训工作中，我们还根据本校的实际情况，每周设立一个“新课程研讨日”，定为周二进行。在研讨过程中，教研组、备课组就教师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨，深入剖析，通过这个环节，使全体教师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新情况、新问题，并积极探求解决问题的新方法，新途径。为了更好的解决这些问题，学校还组织了各位教研组长分别就新课程实施过程中出现的学科问题进行了课堂解析及做课研究，从而引领教师进一步提高新课程实践能力。
6、加强了现代教育信息技术的学习运用，使教师们的信息技术水平得到真正提高。
通过各级的计算机学习培训，我校教师计算机技术水平提高了一个层次，全体教师均具备初级水平，其中90%的教师已达到中级水平，微机教师熊和刚和文志勇的计算机操作能力很强，实际操作能力已达到高级水平。计算机辅助教学也有新起色，朱荣老师的电教课，运用计算机辅助教学，收到了很好效果。
教育培训机构总结 篇7
从20--年7月加入新博硕至今已近半年。回顾这半年，经历了最初的“前三后七”，又度过了2个月的实习期，然后是近4个月的正式职业生涯，不知不觉中时间已如流水般悄悄流过。
在这半年里带过不少学生，有男孩也有女孩，有乖巧的也有顽皮的，有内向也有外向的，有小学的也有初中的。而自己也从一开始接触时感觉如遇大敌，到慢慢的适应的转变，而现在感觉得心应手。最早接触的是2个小学生，一个男孩一个女孩，男孩很调皮很会闹十分不配合，而女孩呢则是心情使然，时好时坏。一开始就接到如此烫手的山芋自己也表示压力很大，怕自己能力不足管不住他们，也担心自己会不会控制不住脾气。每天都是提醒自己要淡定，要有信心，小孩子而已，怕什么。渐渐的，接触的比较久了也能更好的应付了，同时对自己也更有信心了。也因为前面这么难带的孩子，后面再接手类似的学生的时候就感觉轻松多了。
后来又相继较高年级的学生，慢慢跨出小学向初中进军了。带过小学生和初中生，微微一比较，感觉初中生好带多了，不知因为是初中生能更好的交流呢?还是因为运气好得到了优质的生源。而初中与小学相比较的话更应当注重个人学科能力，毕竟与小学简单内容不同，初中的课文已有一定的深度，复杂程度也不是一个深度的。尤其是我们理科类的数学和科学，有时候题目难的会让人一时愣在那里，需要多花点时间思考思考，实在解不出来或者没百分百把握的，记下题目回来跟其他老师交流交流。所以初中阶段最主要是要提高个人的学科能力，可以多做点题目来使知识点回顾起来。同时每次充分备好自己的课，多备点课，做到万无一失。
而于个人生活方面，要充分利用好自己的休息时间，做自己喜欢做的事，不过也应当张弛有度，不能太累了，只有休息的好才会更好的精神去面对学生和家长。
每一次的充分备课，每一次的课堂交流，每一次的课后交流，都是为了能更好的帮助到学生，加强他们的薄弱环节，巩固他们的强项部分，让学生认可我们，让家长认可我们。相信能做到而且正在做到。
教育培训机构总结 篇8
一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度
1、着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制;从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。
2、完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。
3、保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工申请各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。
二、提高教育质量，加强特色培训
1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。
2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。
3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在92%以上。
三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献
1、市政府为了提高市民的电脑网络水平，开展了“百万家庭普网教育”的工作，并将此项工程列为04年八大实事工程之一，普网培训对于市民是免费的，学校所能得到的补助也是微乎其微的，但是我们认识到学校在注重经济效益的同时应该同时要重视社会效益，毅然承担了此项培训工作，一年来总共培训了学员xx多个，属于全市培训学员最多的学校之一。
2、开展下岗、失业工人的计算机应用能力培训工作，市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先培训的策略。为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作能力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训，培训结束后参加有一定的权威认定的《省计算机应用能力考核》。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上。
四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境
1、学校现有xx机型的机房二个，同时今年又新配置了p4主流机型48台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本的保证。
2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象。
3、计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训点和考核点。
随着改革开放的不断深入和国家大力实施科技兴国战略，计算机作为当代信息工具，发挥着重大的作用。为此，我们要抓住这个机遇，保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。
教育培训机构总结 篇9
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持_的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质
有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，职责性较强，并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作用心、主动、讲究效率。
二、业务知识潜力
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。
一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。
二是用心参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；用心主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的.知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体状况，的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮忙，自己争取尽到一名优秀教师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，期望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
教育培训机构总结 篇10
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期过去了。刚过了期末考，学生们真是有人欢喜有人愁。现在，老师们总想：究竟怎样才能提高学生的成绩呢？我有几个意见要赠送给大家：自信、不懂就问、谦虚。 自信是走向成功的第一步。我们要取得学业上的成功，就必须对自己有自信。我就是我，这个世界无可代替的人。只要我们相信自己，刻苦学习，在一望无际的学海上勇于拼搏，尽了自己一份努力，你就是最棒的。 汉代鸿儒董仲舒曾写道：“君子不隐其短，不知其问，不能则学。”这就已经为我们指出了解决疑难 、弥补不足的办法。一是“不隐其短”。要敢于承认不足，敢于自我解剖：少几分羞涩与虚伪，多一些坦诚与谦虚；少几分臭要面子的观念，多一些不耻下问的精神。二是“不知则学”。学习是由不懂 到懂的惟一途径，是弥补缺陷、弄懂问题的法宝，是积累知识、充实自我的办法。
谦虚是一种美德。英国伟大德科学家、近代科学的奠基人牛顿曾说过：“如果说我曾经看得远一些，那是因为站在巨人肩上的缘故。”牛顿在数学、光学、力学、天文学等领域作出了巨大的贡献，但作为一代宗师的他，是何等的谦虚，何等的虚怀若谷啊！我们又有什么资格骄傲呢？ “谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谦虚像一首高亢的乐曲，催人上进；骄傲如一只可怕的蛀虫，会蛀毁理想的大厦。 最后，祝这次考得好的同学们不要骄傲，再接再厉，取得更好的成绩；而考得不理想的同学不要灰心，有一句这样的英国谚语：“昨天是历史，明天是未知，只有现在才是一份礼物。”所以好好珍惜这份“礼物”，争取在期末考打一场漂亮的翻身仗！
教育培训机构总结 篇11
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
20xx年，我有缘牵手xx，从此开始了我的xx旅程。在这里，我不仅获得了成长，更多得是获得了共同奋斗的伙伴们。一路走来，我们有过欢笑，有过矛盾，可幸运地是我们从未放弃过彼此。我的领路者x老师，开心快乐的x老师，细腻的x老师，颇具喜感的x老师，温柔细心的x老师，认真勤奋的x老师，一直对我们鼎力支持的x老师，他们无疑都给了我无限的关心与鼓励。因为有他们，我知道我不是一个人在奋斗。面对发单时的一次次拒绝，一次次奋勇向前，我明白了，只要我们肩并肩，一切困难都不是困难，成功举办了两场大型的活动。而我更是时刻以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己；时刻遵循单位的规章制度对自己严格要求，因为无规矩不成方圆。我力争在各个方面跟上伙伴们的步伐，努力提高自身素养和业务水平，服从领导的工作安排，和老师们做好招生、教学的各项工作。以下就是我这一年来工作的经验总结，以及我对下学期教学工作中的一些计划：
一、积极参加培训，不断地学习
所以我在教授手脑说唱英语以及手脑演写作文的时候，从教材中汲取营养，从课外获取精华，认真学习怎样做一名好教师。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
1、课前准备：备好课。
2、周三、周四、周五坚持说课，过课，以及再次过课。因为我们明白教学的提升才是我们最终的目的。
3、组织好课堂教学，关注全体学生，做好课后辅导工作。
三、加强反思，及时总结教学得失
（一）本年度教学过程中，我还存在很多不足之处，有以下几点：
1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思。
2、教学实践中应用还不到位。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，游戏、教具不够创新，今后还要努力去创新。
4、工作的主动性不够强，有拖延现象，也有待于今后工作中的进一步改正加强。
（二）今后教学努力方向
1、课堂纪律把控有度
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精炼
3、注重师生的情感交流
4、和家长成为朋友
5、对学习有困难的孩子更多一些关心，多一些爱，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步
6、让课堂中每一个环节都发挥重要作用
20xx年我们已经步入，它是我们新的开端。这一年我们一定团结协作，共同拼搏。
1、新的一年，我想熟悉我们xx的每一门课程，并且带好手脑说唱英语和演写作文，尽自己最大的努力，为我们的学校创造最大的价值。
2、积极参加并准备这一年度的所有招生工作以及相关活动。
3、认真遵守单位各项制度，积极参加教学教研工作，服从学校的各项安排。
俗话说“团结就是力量”，我相信新的一年里，我们一定会前途无量，一定会红红火火。
谢谢大家！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教育培训机构总结 篇12
一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度
1、着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位职责制。从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。
2、完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都用心深入现场服务。从学员的实际状况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。
3、保障教职工的合法权益，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作用心性，关心教职工的思想、工作和生活。
二、提高教育质量，加强特色培训
1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，务必要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。
2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终持续在较高的水平上。
3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一齐对学员状况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作潜力，学员的考试合格率持续在xx%以上。
三、用心响应社会号召，为社会公益事业做贡献
1、20xx年，市政府为了提高市民的电脑网络水平，开展了“xxx教育”的工作，并将此项工程列为20xx年八大实事工程之一，xx培训对于市民是免费的，学校所能得到的补助也是微乎其微的，但是我们认识到学校在注重经济效益的同时就应同时要重视社会效益，毅然承担了此项培训工作，x年来总共培训了学员xx个，属于全市培训学员最多的学校之一。
2、开展下岗、失业工人的计算机应用潜力培训工作，市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业潜力，提出了就业前先培训的策略。为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套贴合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作潜力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训，培训结束后参加有必须的权威认定的《计算机应用潜力考核》。在我们的用心努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终持续在xx%以上。
四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境
1、学校现有xx机型的机房二个，同时今年又新配置了x主流机型xx台，显示器全部更新为xx寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还透过电信宽带开通了外网服务，让学员能够畅游在因特网的信息世界中，为教学工作带给了根本的保证。
2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象。
3、计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是xx局，xx局定点的培训点和考核点。
随着改革开放的不断深入和国家大力实施科技兴国战略，计算机作为当代信息工具，发挥着重大的作用。为此，我们要抓住这个机遇，持续清醒的头脑，综合分析培训的实际状况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。
