基层工作计划怎么写(模板7篇)。
善于规划，勤于思考。认真编写工作计划很有必要。工作计划是我们走向积极式工作的起点。如何让他人看到自己的工作计划感到合理正当呢？经过小编精心整理，推出基层工作计划怎么写(模板7篇)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
基层工作计划怎么写【篇1】
1、以规范城乡低保工作为重点，继续完善社会救助体系建设
进一步规范城乡居民最低生活保障工作，强化动态管理下的应保尽保，按标施保，分类施保。建立低保标准动态调整机制，逐步提高城乡最低生活保障水平。按照《市人民政府关于提高城乡居民最低生活保障标准的通知》要求，我区城市低保标准提高到330元/月，农村低保标准提高到1600元/年。提高低保信息化管理水平，完善低保工作区—街（镇）—居（村）信息共享机制。完善城乡特困居民医疗救助制度，加强医疗救助制度与新型农村合作医疗、城镇居民基本医疗保险制度的有效衔接，做好新型农村合作医疗、城镇居民基本医疗保险制度基础上的医疗救助工作，对符合条件的困难群众实施医疗救助，缓解困难群众“医疗难”问题。加强对基层民政助理的救灾业务知识培训，及时准确地做好灾情信息报送工作。加强对救灾资金的监管，完善灾民救助卡及各项救助制度。加强防灾减灾宣传，提高公众减灾意识，做好备灾减灾救灾工作，在部分社区开展救灾演练活动。
2、以落实优抚政策为重点，不断夯实双拥优抚安置工作基础
落实好各项优抚政策，着力解决好优抚对象“医疗、生活、住房”三难问题。严格落实军休干部的政治待遇和生活待遇，提高管理和服务水平。积极探索退役士兵安置工作的`新思路、新途径。与相关部门和驻关企业加强沟通联系，推进退役士兵安置工作向前发展。进一步加大双拥工作力度，增强工作合力，加大投入，丰富双拥活动形式和内容，配合我市争创全国双拥模范城“五连冠”做好各项迎检工作。推进烈士陵园纪念馆展厅布展项目，丰富服务内容，提升纪念内涵。充分发挥烈士陵园爱国主义教育基地的作用，积极开展爱国主义教育和国防教育。
3、以加强和谐社区建设为重点，深入推进基层民主政治建设
加强社区基础设施、社区工作者队伍建设，不断完善社区管理体系，全面开展和谐社区建设。贯彻落实国家及省、市关于加强和改进社区服务工作的精神，逐步完善政府部门、社区居委会、社会组织多层次共同参与的社区服务体系。完成区直属社区的“一站式”服务平台建设。选择条件成熟的街道办事处，建立“一站式”社区服务中心。进一步推进社区民主自治，完善社区民主评议工作。逐步改善企业社区软硬件建设，积极探索企业社区移交地方政府管理的有效途径。完成第九届村委会换届选举工作。深入推进农村社区建设工作。
4、以推进养老服务体系建设为重点，积极推动社会福利事业不断发展
完善特困人口集中供养中心的附属设施建设，逐步提高五保集中供养率。强化管理，规范服务，将特困人口集中供养中心建设成设施齐全、环境优美、管理规范、服务周到、保障良好的亮点工程。贯彻落实市政府《关于加快推进养老服务体系建设的意见》的精神，推进养老服务体系建设，推进居家养老服务网络建设。在条件成熟的街道办事处建立居家养老服务中心、社区居委会建立居家养老服务站。做好老龄工作，大力宣传《老年人权益保障法》，促进全社会形成尊老敬老的良好风尚。落实好老年人各项优待政策，做好百岁老人、90-99岁老人和低保户中80岁以上的生活困难老人的补贴发放工作。组织开展形式多样、内容丰富、健康有益的老年文体活动。大力发展慈善事业，充分发挥民政部门的综合协调作用，坚持政府推动、民间实施、社会联动、形成合力的原则，广泛动员各方面力量共同支持慈善事业发展，多渠道募集善款，积极开展慈善捐助活动。
5、以规范地名标志设置为重点，努力提升专项社会事务管理水平
健全完善地名管理和服务体系，加强地名命名、更名的程序化、科学化管理，实行标准化地名标志设置。加强地名网站的管理，实现地名信息的及时更新，更好发服务于群众。出台《区地名管理办法》，编制《行政区划图》。改善婚姻登记软硬件环境，加强婚姻登记规范化建设，不断提升管理和服务水平。加大民间组织培育、发展和监督管理力度，增强社会发展活力。加大宣传力度，遏制丧事活动中的封建迷信活动，推进殡葬改革。
6、以加强民政干部队伍建设为重点，切实抓好政风行风建设
积极推进社会工作人才队伍建设，鼓励民政系统广大干部职工，踊跃参加社会工作者职业培训和考试，提高民政工作专业化水平，为民政工作顺利开展提供组织保障。大力加强干部队伍作风建设，不断提高民政系统争先创优意识，提高干部职工队伍的整体素质，促进全区民政工作的协调发展和全面进步。进一步落实党风廉政建设责任制，完善责任分解、责任考核及责任追究制度，形成有效的党风廉政工作机制。进一步加强民政资金管理，坚持专款专用、专户储存、专账管理，实行备案制度，加强监督检查，努力打造民政为民、务实清廉的社会形象，打造创新型、学习型、和谐型、廉洁型、务实型的民政团队。
基层工作计划怎么写【篇2】
如何其芳在《街》中所说：“理想、爱、美、幸福以及那些可以使我们悲哀时十分温柔，快乐时流出眼泪的东西，都是在名著中容易找到的，而在真实的人间却比任何珍贵的物品还要稀罕。”
理想、爱、美、幸福。我们苦苦的寻觅，如今，我相信这将是我们寻觅的一个终点。我们会发现在文学名著遨游的现实中，找到它们并不是一件困难的事情。而文名著欣赏社将给我们大家提供这样的一个在把文字的理想和现实结合的平台。
为了丰富同学们的课余生活，全面提高同学们的综合素质，培养同学们的能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强同学们的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强名著欣赏社的建设，把名著欣赏社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，名著欣赏社要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好名著欣赏社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为同学们文学素养提高的一个舞台。
在本学期的名著欣赏社团活动中，我们将注重于各个社员的作品交流活动。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。同时也让自卑的同学走向自信;让怯懦的同学变得更加勇敢;让不敢说话的同学变得敢于和大家交流;让人际圈子狭隘的拓展交际范围;让对未来迷茫的同学变得乐观。
在老师与社员们进行交流中，使社员们更深入地了解文学名著，提高自己的名著鉴赏能力。本社还会相应的进行影视欣赏。观看一些优秀文学电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。本学期，名著欣赏社将继续完善文学社网站建设，增设q群，开通名著欣赏社博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。每周星期四都要组织社员进行社团活动，并鼓励社员在现场分享自己的读书心得;指导老师和社员可以经常在本社社员交流q群里贴上一些美文或写作指导性文章供大家品味，同时为我校校刊提供优秀美文。
希望名著欣赏社的全体成员积极主动地参与其中，支持名著欣赏社的各项工作，展示社员们绚丽的风采，让我校名著欣赏社这个舞台愈加热闹，吸引更多的同学聚集在我们的周围。
基层工作计划怎么写【篇3】
学校：
1、 学校网站栏目调整设置。
2、 校会全体参加。（4：00）内容：通报校本教材修改进度、专刊进度；通报上周博客情况；代课、出勤情况、卫生情况；布置网站建设更新任务；决战活动动员及任务安排
3、 更新网站，（周五下午微机室）
德育后勤：
1、 召开乘车学生家长和司机会议
2、 家长学校培训工作（周二、周三）
3、韵律操排练。
教导处：
1.期中检测（三）；周四判卷；卷面分析，录入成绩
2.阅读指导课录制（徐丽娜）
3.听进校课（季春梅、单春敏）
4、科学家课本剧排练。
少先队：
1、周一大扫除，各班重点：一（1）教室玻璃；一（2）教室玻璃；二（1）教室玻璃；二（2）教室玻璃；三（1）教室玻璃+教学楼东侧卫生；三（2）教室玻璃；四（1）教室玻璃+教学楼东侧门玻璃；四（2）教室玻璃+教学楼西侧楼梯瓷砖；五年级教室玻璃+三层水房卫生；六（1）教室玻璃+一层水房卫生+教学楼西侧门玻璃；六（2）教室玻璃+一层大厅卫生+大厅花卉+大厅门玻璃。
各专业教师的负责人擦各室玻璃
备注：由于下午校会，请所有部门、各室利用中午时间完成玻璃任务，教学楼内所有窗户玻璃都有上次分配的教师具体负责。（ 徐玉明 老师处有玻璃刷）
2、培训一年级学生佩戴红领巾。
3、周一上缴队标志款
4、上交各班“牛奶主题”实践材料
5、完成“网上祭英烈”活动
基层工作计划怎么写【篇4】
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领教师研训各项工作。根据全区教研工作安排与市教体局20xx年工作要求，以“高效课堂建设年”为载体，推动“二期课堂质量工程”深入发展。进一步解放思想。以全面推进小学阶段“高效课堂，智慧课堂，快乐学习”为总目标。积极发现和提升“新课型、新教法、好老师、好课例”。狠抓实效，大力促进教师专业化发展。本学期，真正立足语文教育，确立“高效课堂”的教育思想。把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律，面向全体学生，努力促使教师把先进的教育教学理念转化为实际教学行动。以打造高效课堂为主题，提升师生的语文素养，使我河西学区语文教学水平稳中有升。
二、教研工作思路
工作作风：团结合作务实创新打造高效课堂。
教学研究：营造氛围不断深入做到有目标有准备重过程有收获。
工作目标：
围绕“五项工程”，认真落实“高效课堂建设年”活动，开展形式多样、内容丰富的研训活动，促进教师专业发展，提高课堂教学效率。经过一年努力，帮助、引领教师、学校积极探索、追求高效课堂；推出一批优质课、示范课。
三、工作重点与措施
（一）加强理论学习，推进新课程的实施工作
1、加强新课程理论的学习，进一步把握好新课改的方向，继续对《语文课程标准》进行深入的学习和研讨，理解其中的关键词，理论与实践相结合，做学习型的教师。
2、要扎实推进语文教学改革进程。我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。
3、结合学校的读书活动开展读一本好书的活动，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等书籍。做好读书笔记并能运用于自己的教育教学实践。
（二）改变教研形式，激活语文教师研究热情
语文组教研形式，本学期的教研活动要在“实”上下功夫，在“新”字上做文章，要改变过去接受式的教研模式，尝试探索参与式，体验式教研活动形式，激发全体语文教师参与教研的主体意识和创造热情。
本学期的教研活动形式由校本研修和备课组教研活动相结合的方式。
1、加强语文备课组建设，以 “备好课”为重点，每次活动要有准备、有中心、有重点发言人，有备课组活动记录，争创学习型备课组。树立合作意识，组员之间献计献策，使备课组洋溢着浓厚的教研氛围，提高教师驾驭课堂的能力。
2、充分发挥学带、骨干教师的引领、示范作用：上挂牌示范课、专题讲座、开放课堂、帮助其他教师成长等。
邀请专家前来讲座，名特优教师献课，教师能广开渠道，以促进教师综合素质的提高。继续采用“研讨与讲座、走出去或请进来”的方式，加强学习，努力营造良好的教学教研氛围，进一步提高教学质量。
3、看精品录象课。“他山之石，可以攻玉”，组织教师观看录象课，现场口述评课，让各种不同观点进行碰撞，闪现思维的火花。课后，教师要多阅读教育教学杂志，交一份有观点的评课。
4、重视培养中青年教师，中青年教师上反思课。具体做法是：上完一堂研究课后，经过大家的点拨和指导，结合自己的理解和反思，下周，在修改的基础上，同样上那一堂课，力求课堂有所提高。
5、本学期将认真做好各个语文相关课题的研究工作，力求创设高效课堂。教研组将为课题组老师营造良好的课题研究氛围，配合课题组老师搞好课题研究，为她们提供各方面的方便。组织课题组教师学习理论，做到集体备课，集体评课总结，使课题研究扎实、深入地开展。努力做好学科建设，开展教学研究要灵活多样，注重实效，全面开展阅读、作文、综合性学习等各方面的研究。
6、加强网络研修，教研活动、感受、反思、教学设计、文章积极主动上传。
7.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。
8.加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本教研培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。
9、本学期语文教研活动将根据纪律、发言、研修记录等情况进行量化考核，纳入期末评估。
（三）着重培养学生语文素养
1、重视语文实践活动的开展努力构建一个开放的语文学习的环境，密切课堂生活与社会生活的联系，以培养学生扎实的语文能力。每位教师都要重视语文实践活动的组织与开展，将“活动”与“语文”有机地融为一体，使学生在活动过程中自觉地学语文、用语文，让学生既熟练掌握语文技能，又发展思维，培养创新意识和创造能力。充分利用课前五分钟，要求学生动口，讲歇后语、成语接龙、名人名言、古诗吟唱等，并进行阶段抽查。
2、引导广泛阅读和积累，积淀人文底蕴
（1）一是要充分利用好与我们现行教材相匹配的自读课本。二是班级统一从图书馆统一借阅一种图书，做为统一指导的读物。同时支持学生自由选择读物，结合课文推荐课外读物。
（2）教给学生读书的方法A、浏览性的泛读法B、进行速读训练C、品味性的精读
（3）教给学生不动笔墨不读书的方法。圈点勾画作批注写读书笔记做卡片进行再创作，包括续写、扩写、缩写、改写等形式。
（4）指导学生学会积累，进行信息的收集和整理，并摘录好词好句。
（四）依托教研员的指导，以研究教材、教法为主要内容，促进教师对新课程的内化。与外校结对，加强备课组活动。倡导团队合作与分享，努力提高课堂教学艺术。
基层工作计划怎么写【篇5】
一、指导思想
说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。
二、主要工作
（一）加强领导，提高认识
普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件，教师普通话水平直接影响教学质量和发展。幼儿园要充分利用业务学习时间组织教师学习有关语言文字工作的法律、法规、提高教师对推普工作的认识；要加强对教师进行正音和异形词的培训，保证教师发音正确，对词语的书写更加规范；通过举办多种形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，在9月份开学时对教师进行普通话新要求的培训，进一步提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高教职工说普通话的能力。
（二）注重实际，严格遵守规章制度
1、领导要带头讲普通话，要求广大教师、孩子都会说普通话，逐步做到校园内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。
2、教师在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用普通话，在幼儿的一日生活各环节也要坚持与孩子说普通话。
3、建立普通话奖惩制度和细则，保障普通话工作的有效进行。
（三）全面开展普通话教学，参与普通话培训
1、教师的普通话训练主要靠自己挤时间学习，自己学、自己练，自觉的学、自觉的练，当然也离不开骨干教师的指导。各科教师必须选一级标准，分期、分类达标。按照发准声韵母调、读准常用字词、掌握语言音变规律、普通话与方言词语辨析等内容进行辅导和练习。
2、为不断提高教师普通话教学质量，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。我园将定期进行教师演讲、朗读练习，促进教师普通话水平的提高。把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评选各类先进教师的条件之一。
3、做好重点人员的培训工作培训的重点是测试未达标的教师，全体教师都要争取达标。
4、做好“教师技能大练兵活动”的实施工作，开展“教师书法验收”活动，在开展活动中及备课中及时对教师的书写进行指导。
（四）加强督导检查
1、根据市教科局的通知精神，结合我园的具体情况，加强对普通话工作的督导检查。
2、结合全员聘任制，普通话不合格者要再次参加普通话培训及考试，全园在岗教师普通话测试必须达到规定的标准。
3、结合常规教学管理，加强对上课用语的管理：每学期由园长和业务主任开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。
（五）做好幼儿园普通话档案管理工作注意活动资料和记录的收集、整理和归档，使学校的普通话档案完善、齐全、实用。
基层工作计划怎么写【篇6】
为落实国务院批复的《重点区域大气污染防治“十二五”规划》，推进油气污染防治工作，强化储油库、加油站和油罐车污染排放的监督管理，根据《市环境保护局关于做好20xx年油气污染治理工作的通知》要求，为落实《市环保局储油库、加油站和油罐车油气污染治理工作方案》、《市储油库、加油站和油罐车油气污染治理验收方案》，确保油气污染治理任务按期完成，现特制定县20xx年油气污染治理工作计划。
一、目标任务
油气回收治理工作已列入20xx年度县(市)区长环保目标考核，是必须完成的指标。我县辖区内需完成油气污染治理验收任务的加油站共有20家(名单见附件)，现应明确各加油站油气污染治理工作进度，加紧督促落实，确保按时完成验收任务。
二、成立治理、验收工作小组
组长：
副组长：
成员：
三、进度安排
1、3-4月完成加油站油气污染治理前期摸底、动员部署工作，并将油气污染治理和验收要求下文通知各有关加油站。
2、4月底前督促各有关加油站与有资质的单位签订治理协议。
3、5-9月各加油站开展油气治理工作。
4、10-11月份对完成治理的加油站进行监测、验收。
5、12月中旬全部完成验收工作。
基层工作计划怎么写【篇7】
长期以来，后进生教育一直是中学教育中一个普遍而又严重的问题，常常困扰着很多的教师，甚至让一些年轻教师感到束手无策。学生学习基础差，一方面是由于教师的教学水平低下，另一方面是学生之间存在个体差异，少部分学生不能适应群体教学，学习上出现了障碍，学习态度消极，对自己失去信心，对学习失去兴趣，对以后的学习带来了更多的困难。由于后进生形成原因的不同，在后进生转化过程中，教师切忌眉毛胡子一起抓，应该有意识地根据不同的情况采取多种方法进行教育。不断优化育人环境和条件，改进教学方法。为此特制定我校的后进生工作计划，希望逐步缩小后进生面。
一、用行之有效的"习惯表"转化后进生
实验证明，一部分后进生主要是由于不良的学习习惯造成的，对于这部分学生，必须从帮助其形成理想的学习习惯的观点出发，有计划、有步骤地转化他们的行为习惯。对于不良习惯，要采取减法的原则。在教育过程中，老师要明确地指出学生身上存在的毛病，并在家长的配合下，师生共同制订出切实可行的转变计划。通过将学习中体现出来的不良习惯逐一列举，在老师和家长的监督、帮助下，教育后进生每天克服一点坏毛病。在监督过程中，老师和家长要经常鼓励学生，适时地表扬学生的进步，增强学生改掉不良习惯的自信。同时在此教育方法的实施过程中，老师和家长要有耐心，有毅力，不要让学生三天打鱼两天晒网，更不能迁就学生，可以采取奖励与惩罚并用的原则来教育学生。经过一段时间的教育，如果学生的某一毛病已经改掉，就从计划表中删除，如此长时间坚持，就会取得明显的效果。
二、用良好的课堂环境激发后进生
按照"以人为本"的教育原则，怎样面向全体学生，让成绩好的学生和成绩差的学生在一堂课中都能得到较好的思维训练和知识发展呢？这就需要做到"顾此又顾彼"，不能采取"一刀切，齐步走"的教学方式。为此，老师必须做到以下几点：
（1）认真、科学地备课。
在备课时要充分考虑到不同层次的学生。如果教育对象不能分得太细，至少要考虑三种不同层次的学生（成绩好，反应快的学生：中等水平的学生：学习存在困难的学生），将其学习目标定在"最近发展区"。只有这样备课，上课时才能面向全体学生，发展全体学生。
（2）教学内容难易得当。
教学的内容安排要求难易恰当，既能发展成绩好的学生又能顾及成绩差的学生。对于较难的问题，可以先让成绩好的学生回答，然后再让后进生补充或者回答，两者都给予鼓励。对于相对简单的练习，例如认识生字，进行组词等，可以让后进生多回答，锻炼他们的胆量和语言表达能力，并通过得到老师和同学的认可，激发其学习的积极性。
（3）教学形式多样化。
老师在课堂上注重创设情景教学，经常变化教学形式，采取丰富多彩的教学方法，时时刻刻吸引学生的注意力，特别是激发后进生的参与兴趣。只有这样，全体学生在课堂上注意力才会高度集中，思维敏捷，发言积极。比如在学习优美的文章时，老师可以进行"配乐朗诵"，当老师优美的充满激情的声音在教室响起时，所有的学生都会陶醉其中，并不由自主地产生羡慕和想模仿的心理，然 后 老师再适时地安排自由朗读、互相读、品读、理解，学生都会兴致勃勃地接受。又如在课堂上安排小组进行比赛时，学生参与程度非常高，为了小组的荣誉，那些后进生也会尽力参与进来，有时他们甚至会有出乎意料的表现。老师还可以安排学生当小老师的形式进行教学，通过实践发现，学生当小老师时，全体学生表现出极高的兴趣，讲的同学落落大方，听的学生认真仔细，争着提问、回答问题，没有拘束感、紧张感，另外小老师在点名回答问题时也打破了老师的局限，涉及面更广一些，让学生得到了多方面的锻炼。此法教学特别是对激发后进生有较好的效果。只有精彩的课堂才能抓住学生的心，激发学习的兴趣，提高学习成绩。
