读后感寒假模板。
怎样写作品读后感才能体现内心感悟呢？从作者写的作品上获得了一定的收获之后，这个时候可以拿起笔写篇读后感，把从书中所悟出的道理和感想书写下来。栏目小编特地为大家精心收集和整理了“读后感寒假”，仅供参考，希望能为你提供参考！
读后感寒假 篇1
对于年轻教师来说，能短暂的寒假中读几本书，无疑是充实的，自从学校倡导开展教师读书活动以来，我读了《给教师的建议》、《师者》、《何炳章教育文选》等对教师专业成长有帮助的书籍，同时也阅读了自己很感兴趣的世界文学作品集，在书中，我与大师们进行心灵与心灵的交流，心灵与心灵的交融，心灵与心灵的碰撞。通过读书，我明白：教师的职业特点决定了教师这种规范、狭隘、重复、忙碌的生活状态，要改变这种生存状态，使教师对教育永远充满一种吸引力，最好的办法就是读书。读书会让我们教师更加善于思考，更加远离浮躁；读书会让我们教师更加富有教育的智慧，领略教育的真谛；读书会让我们的教育更加美丽
教师，历来被人称为知识分子。读书，在教师身上体现出来的，不仅是知识数量的增加，更是文化内涵、素养品质的提升。教师读书的根本目的在于发现自己、充实自己、发展自己，教师只有通过读书才能让自己丰富起来、深刻起来、精神起来。
很多老师最大认为其自身的价值要由学生的考试成绩决定、为考而教。学生学不好、考不好，我们也就常常埋怨学生不喜欢读书，学生为什么不喜欢读书？根本原因应该从教师自身多找找。试想：现在许多教师不读书或者只读教学参考书已是司空见惯的事情，我们有什么理由去要求学生多读书呢？学生要通过读书来获取精神食粮，积累知识，教师作为教学的领导者、组织者、促进者，就更需要通过广博、独立的阅读来获得专业的发展、自己的提升、精神家园的营造。有人会抱怨：“想读书啊，但哪里有时间呀！披星戴月起床，披星戴月下班，一天到晚忙备课、上课、批改作业，辅导学生，想说读书不容易啊！”读书成了教师“想起来重要，拾起来起来次要，忙起来甩掉”的事情。这些也许是实情，但我想，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，课余时间，我们可以在办公室可以读书，劳累一天后，可以睡前躺在床上读书……只要精力集中，真正想读书，大概任何一个地方都可以进入读书之佳境。好的读书态度，是把读书看成寻常事，如开门七件事同柴米油盐酱醋茶一样，是生活的一部分。再说现代生活节奏加快，要干的事很多，仅仅一个“忙”字来推卸读书，似乎说不过去。可见读书不读书，尽管有客观条件的限制，但归根到底，还是自己愿不愿意读书。其实，教师比任何一个行业的人都更有条件读书。
人们常说“给学生一杯水，教师要有一桶水”，处在当今瞬息万变的时代，我们教师是否要质疑：一是我们有没有“一桶水”？经年累月的“一桶水”，经过长时间不断地倒给学生，还能剩多少？知识的遗忘率和增长率一样是惊人的；二是科学、文化飞速发展的今天，仅有“一桶水”够不够？三是即使有了“一桶水”，其水质又如何？是活水还是死水？四是学生的那“一杯水”一定得由教师“倒”吗？教师是教学生学会“取水”，还是教学生等着“倒水”？我们的学生有“汲水”的本领吗？做一名合格的教师离不开读书这剂“保鲜剂”，储备的知识才不变质；离不开读书这个“加油站”，从这个意义上说，教师可能比其它任何一个行业的人都更需要不断读书。
有人说：读历史可以使自己聪慧，读诗歌可以使自己灵秀，读数学可以使自己精细，读自然可以使自己深沉，读伦理可以使自己庄重，读逻辑和修辞可以使自己善辩。作为教师，可以放弃平时休闲的时间去读读教育经典，去结识思想的伟人、结交理论的巨人、寻觅行动的大师。
读书，我们才能感到人生的美丽，人生就是这样：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借书之智，完善自己。
20xx年1月
读后感寒假 篇2
在今天，我读了一篇文章，它叫《骑在木桶上的獾》，讲的是一只叫獾丁的小稻草獾骑着一个巨大的木桶，和身上的小抽屉里面放食物给小动物吃，可以帮助饿得睡不着的小动物。
整一篇故事是这样的：在一个十二月的最后一个星期里，天空中飘起了鹅毛大雪，山里的大部分动物都已经去洞里冬眠了，只有一些饥饿的小动物饿得睡不着。
有一只名叫獾丁的小稻草獾不畏严寒、独自待在半山坡上的雪地里，它骑着一个巨大的木桶，和身上的小抽屉里面放獾爸爸为冬天里没有食物又饿得睡不着的小动物们准备的食物，但是小动物们并不知道有这个神奇的木桶的存在。
忽然，雪地里发出了在雪地中穿梭的响声。原来是两只小野兔，獾丁马上向两只小野兔打招呼，并让它们来木桶里来吃东西，它们吃饱了之后，又拿了两根胡萝卜回家。它们又想了一想獾丁在雪地里会不会生病，于是两个好心的小野兔从储藏室里翻出一把大大的红色太阳伞，将伞撑在獾丁的头上，然后，它们将伞柄压在几块石头下面。獾丁高兴极了，心想：这下好了，我再也不怕下雪了，下次再见到那只两只小野兔，我一定要好好谢谢它们。
小野兔走后，獾丁听到了山林里有喧闹声，原来是小野兔把消息告诉了大家，饥饿的小动物们都来到了獾丁下的木桶里寻找食物吃。吃完之后，獾丁送走了从饥饿到满足的小动物们。
这就是《骑在木桶上的獾》的故事，这让我们知道了獾丁的乐于助人。在现实生活里，我们也要像獾丁一样乐于助人。
读后感寒假 篇3
相信大家不管是对寒假或是暑假，都充满无限的想像与期待。而我当然也不例外，我的寒假就在我的期待中悄悄展开。
在有乐趣的寒假中，我就是特别期待农历春节的来临，我想不是只有我一个人喜欢过年，而是全天下的小孩都喜欢，但是大人呢？小孩子过年可以领红包，而家里的长辈们，必须包红包给小孩子，好像没什麼乐趣的样子，可是也完全不是如此无趣，在大人的世界里，或许不像小孩子一样，过年就只等著领红包、买新衣服、到处玩耍，而是他们也跟我们小孩子，很期待过年的到来，因为他们可以和好久不见的亲朋好友，大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、叙叙旧，说说这一整年的辛苦，当然也可以打打牌、打打麻将，来个小小聚赌，让过年的气氛添加一些色彩。除夕夜当晚，家家户户更有过年的气氛了，因为全家大大小小、老老少少都在为了迎接一个好年，而做了很多好吃美味的年夜菜，让大家围在一起品嚐，整间屋子里洋溢著幸福、热闹的过年感觉，真的是好不热闹。深夜，大家一起守岁，啃著瓜子、吃著零食、喝著饮料、品味著清香的茶味，还有七嘴八舌的吵闹声，这就是我向往的过年。寒假并非只有欢乐，也有让我痛恨不已的事情，大扫除就是其中之一，虽然帮忙做家事是我应尽责任，但是心理也有不平衡的时候，倒楣的我，在家里是大姊，所以爸妈觉得我应该更懂事，要帮忙妹妹不能做到的部分，话是这麼说没错，但是人总是自私的，我也会忌妒妹妹、羡慕妹妹，比我小，还好过年的时候，爸妈好好犒赏我，带去我大吃大喝、大玩特玩，或许这就是我辛苦的代价，我终於能体会「先苦後甘」这句话了。别以为悲哀的事情就这样结束了，还有去学校上课的整整十天，让我更加的不满，虽然这样说好像不太好，但是我想大家的想法都一样才对，难得的假期，还要去学校上课，每次坐在椅子上，都好希望能赶快下课，而且每天都要好早就起来上课，真的让我有点气愤，可是我也不是完全没有收获，我学到比别人还要多的东西。看来在我讨厌的事情背後，都会有一个完美的落幕，这也是我感到欣慰的地方。在假期中，当然少不了，上网、打电脑，新新人类要做的事，这也是我在寒假中每天必须要做的事，平常上课、补习，都没时间上即时通和朋友聊聊，刚好可以利用寒假时间，尽情的聊天，太棒了！
我的寒假似乎很充实，我也很满意，但是每件事情都不是完全十全十美的，寒假中唯一的缺点：「时间过的太快了」，我还有很多想要做的事还没完成，有点遗憾，不过既然时间如此残酷，快乐的时光，总是过的特别快，那麼我就继续期待下一段假期好了，下一段假期是在暑假，我继续期待暑假的来临，希望下一段假期能比我这一次寒假还要更加精采。
一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。
读后感寒假 篇4
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，这两句关于书的名言是高尔基和伊丽莎白说的。世界假如没有书人类就会变得无知，接下来我就要把我的读后感写在这里。
这天我的读的书是《冒险小虎队之解开死亡密码》这本书讲了3个人用他们的勇敢与智慧闯过了亡者设下的所有陷阱，找到人真正的宝藏。
我读完这本书后觉得我们和他们有很大的不一样。他们遇到越扑朔迷离的事情他们总想尽的可能把谜题揭开，而现实的我们遇到这种事情总会觉得太难而放下，只有少数的人有这种勇气。在故事中他们被人用枪威胁，但是他们临危不惧，用自我的智慧把敌人制服，这一点令我相当的佩服。
当他们快要找到真正的答案线索又突然中断时，他们不是放下而是努力回想自我有什么细节遗漏了。换成是我们肯定是先向他们一样，最后还是选取放下，因为我们没有他们那么坚持不懈，没有渴望揭开迷题的那颗心。
读后感寒假 篇5
寒假中我看了一本叫《单翼天使不孤单》的书，这本书很感人，建议大家也读一读。
这本书讲了这样一个故事：
失去了父爱或母爱的孩子就叫单翼天使，张小伟就是一个缺少父爱的孩子，他的内心就像一口深深的井，隐藏着伤心、难过和难以的苦衷。他曾经埋怨过命运对他的不公，因此，张小伟就无比依赖他的母亲，因为她很怕再失去妈妈的爱。
张小伟常常去讨同学、老师、妈妈的欢心，在他们心中讨得欢心，来补偿“父亲的爱”。渐渐的，张小伟发现不止他自己是一个“单翼天使”，在他身边的同学中也有很多同学是“单翼天使 ”。虽然他们都是 “单翼天使”，虽然他们缺少父爱或者母爱，但是他们并没有放弃对生活的热爱，面对在大的困难也不放弃，哪怕是失去母爱过着失去父爱，他们也快乐的 面对生活和现实······
这本书给我的启发是：事实和现实我们是无法改变的，但是我们可以改变我们将来的命运，虽然我们缺少了父爱或母爱，但是我们可以快乐、充满希望的迎接我们美好的未来，虽然我们无法改变“以前”，但是，我们可以改变“现在"和“未来”，为何不抛弃以前的烦恼，迎接美好的未来呢？
读后感寒假 篇6
这个寒假，我读了许多名家的作品，有巴金的散文，朱自清的散文，还有鲁迅的文章……每个作家写的文章都朴实而优美，但是又有各自鲜明的特点。
朱自清先生写的散文，具有朴实清新的特点，我最喜欢看《背影》。我觉得这篇散文中的一些描写父亲的词句感人肺腑，有“蹒跚地走”、“慢慢探身下去”、“两手攀着上面，两脚再向上缩”、“显出努力的样子”，读着这些细致的动作描写，眼前仿佛出现了当时的画面。读完这篇散文后，我知道了或模模糊糊懂得了我们要孝敬父母，体谅父母，做一些力所能及的事，分担爸爸妈妈的辛劳。巴金散文中，我最喜欢《海上的日出》，巴金笔下的海上的日出具有它独特的魅力。一开始，出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光;到了最后，终于冲破了云霞，跳出了海面，颜色红的非常可爱;忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛;太阳的光亮把云彩给染红了。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了，这不是很伟大的奇观么?真是好美的海上的日出呀!鲁迅先生的文章寓意深远，刚开始我有点读得无厘头，后来妈妈告诉了我鲁迅先生所在的那个时代的背景。读了他的一些文章，让我知道了百草园是小鲁迅的乐园，三味书屋里有一个跟我一样勤奋好学的小鲁迅。水乡鲁镇有有名的咸亨酒店，迎面走来了孔乙己、祥林嫂、阿Q这些令鲁迅一辈子纠结的家乡人。热爱家乡的人，才是有根的人，有魂的人，与鲁迅先生结缘，就是与我们脚下的土地结缘。让我们像鲁迅先生一样，真实地生活，独立地思考吧!
品味着这些名家的文学经典，让我们打下自己人生的精神底色吧!
读后感寒假 篇7
寒假期间，我读了《小蜜瓜的一年级寒假》这本书。小蜜瓜是一个调皮，但是有爱心，又懂事的小男孩。这本书讲的就是他在一年级寒假住在外婆家的时候发生的故事，恰好我也在上一年级。
读后，给我印象最深的是小蜜瓜给外公和外婆画像的故事。小蜜瓜对画画很感兴趣，所以他突发奇想地想为外公和外婆画一张像。在画的过程中，他并没有真实地再现外公、外婆的本来面目，而是把他们画年轻了。这个故事让我体会到了小蜜瓜对外公、外婆浓浓的爱，希望时间走得慢一些，不想让外公、外婆变老的美好愿望。
小蜜瓜第一次包糖饺，第一次买鞭炮，第一次去敬老院，第一次接受老师的邀请……都是我羡慕和向往的，好多事情都是从第一次开始的，我第一次发现，长大真美好！
读了这本书，我不但认识了很多生字朋友，也知道了在做错事的时候，要敢于说“对不起”。我希望能读更多的书，认识更多的朋友，增长更多的知识,开启属于我的“第一次”！
读后感寒假 篇8
生活在复杂的社会，我们常常忘记简单的必要与美丽了。整天热烈的投入考试的战场中，学会了复杂忘却了简单。我们辛辛苦苦构筑了一个丰富，但疲倦的人生。多久了？你无暇聆听内心的声音，多久了？没有种花、捉虫接近大自然。多久了？没有在雨中散步。我们在迈向成功的路上几乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被我们遗忘了呢？于是一切仿佛并没那么美好。美国哲学家爱默生曾说：“人生中最美好的礼物就是你自己的一部分：就好像诗之于诗人，羊群之于牧羊童，亲手锈的手帕之女孩。”是的，人生中有许多美好的事物，不是靠别人给予即可得到的，而是需要自己用心去体会的。就好像月夜、雨声和风声就是大自然赋予人类最真诚的礼物。如果你用心去聆听就会发现：不一定只有晴天才会心情愉快、斗志高昂，绵绵细雨、狂风暴雨更能增加生活的情趣，并给我们另一个视野看待人生百态：面对人生的无常多变，人唯有透过内心的平静与豁达，才能诙谐地超越成败与荣辱——既能笑迎人生的风风雨雨，也能看待人生的蓝天丽日。如果你能体会到这一点，就会发现：人生中许多美丽俯拾皆是，信手可得 对于我们高中生来说，一天繁忙的生活过后，都会觉得好累、好疲倦。那么就让自己的心灵静谧一会儿。幻想自己正漫步海边，蔚蓝的海水、洁白的沙滩，让海风、浪花洗涤内心的疲惫。让宁静伴随着新的心情来感受大自然的赐予。
当我们面对挫折与失败时，不应逃避，要敢于面对，把握今朝，认真的去过每一天。 只要我们用豁达的心去感受每一天，就会发现：快乐如同涌出的泉水，再次活络了枯竭的生活
1、认真预习，掌握一定的解题方法。记得我五年级寒假时，学校组织六年级学生进行“华杯赛”辅导，我也跟着去听课。但是一星期之后测验，我的成绩落在后面。老师鼓励我，让我在假期里好好复习，争取开学下一次选拔获得好成绩。在寒假里，我把老师讲过的四章内容的例题仔细地看了一遍，然后和妈妈一起，对所有的题目认真地进行了讨论，归纳整理出了几种不同的题目类型，并基本掌握了它们的解答方法。所以，到六年级的时候，数学书上的很多知识其实我已经提前学习了。超前学习使我学习起来感觉更轻松了，也更投入了。
2、带着兴趣去学。俗话说，兴趣是最好的老师。你只要对一件事产生了兴趣，就会为它付出更多的时间和精力。记得五年级的时候，有一天，科学课的老师给我一叠《钱江晚报》的剪报，我发现上面有一些关于数字游戏的小资料。比如“扫雷”、“推箱子”这类需要推理的游戏，还有“紫色小精灵”这样有关光线的方向和角度的游戏。我兴奋地做起了这些数学小游戏。除了这些益智游戏，我还看过《意料之外的绞刑》、《从惊奇到发现——数学的悖论》等数学课外读物，还读过数学趣味读物——《数学乐园》。这些书开阔了我的视野，锻炼了我的数学思维能力，使我在一些重要的考试中，能在较短的时间里解答出20道奥数题，获得好的成绩。现在想来，感兴趣地阅读，给了我不少的帮助。
3、不怕麻烦，多解题，多思考。学数学，一定量的解题训练必不可少。记得在五年级的暑假里，我一个人提前把一本六年级《数学奥赛水平测试卷》里面的题做了2/3。当我碰到不会做的题目时，我就参考一下答案。解题、思考，再解题，再思考，我全身心地投入，那段时间真是很紧张的。
4、多运动，保持良好的心态。虽然学习时间很紧张，但是我很注意运动。课间出去活动一下，呼吸呼吸新鲜空气，做作广播操；晚上吃了饭先活动一会儿，然后再做作业，如果做完作业时间还早，我就会下楼去打打羽毛球。我和同年级中比我优秀的同学相比，在几次重要考试中我的发挥更稳定一点，可能和我经常活动，能保持良好的心态也有一定的关系。
可以根据以下几个要点写!1，寒假伴随着春节的来到，很容易让人忘记学习!仅记得玩乐!所以你可以说你虽然在春节却没有忘记学习!2，谈谈自己在寒假做的有意义的事!感受到春节的喜悦!3，写出自己对未来自己学习的展望!并为自己列个目标! 综上所说!再略加拓展!四百字很容易!
完成寒假作业了吧！你是个：好学生，好孩子，好女儿！你现在：学习好，身体好，人才好！好好好，好宝宝，你要继续努力噢！！！！！！！！！
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假文盲读后感模板11篇
在生活当中总是在机缘巧合下遇到我们难以忘记的书籍，不少人读完作者的作品，书中引人入胜的描写带给他们许多感悟。写好作品读后感都有哪些细节呢？以下“假文盲读后感”相关主题内容，为工作总结之家小编收集并整理。
假文盲读后感【篇1】
这是一幅漫画，画上表达的是在一个寒风凛冽的冬天，车站里有块很醒目的牌子，上面写着：“母子上车处，”而正是这块很醒目的牌子底下，在母子上车处我们看到站着的是四个身强力壮的男人正在侯车，他们是乎对这块醒目的牌子视而不见，而真正需要在这里候车的母子却站在母子上车处的外边，焦虑的望着鹊占鹫巢的四个男人，难道那些男人真是目不识丁的文盲吗?看着这些表情冷漠，没有社会公德的男人，我真想对他们说：“叔叔，难道你们也都是母子吗?你们难道就没有妻儿吗?遵守社会公德，实际就是尊重你自己”。
漫画真实反映了我们的现实生活中的一些丑陋的现象，我们生活中，像这种假文盲随处可见，在我们学校里，男卫生间有块牌子上写着“上前一小步，文明一大步。”有些同学却就是不愿意上前这小小的一步。学校的安静的图书馆里，黑板上明明写了一个大大的“静”字，同学们也对那个“静”字却不理不睬的，在里面照样大声的喧哗，完全不顾别人的学习环境。学校里明明说：“校园是我家，环境靠大家，但部分同学们就是要把纸屑随手乱扔~~~~~~我们都是学生，难道学生中也有文盲吗?我们在指责别人不遵守社会公德同时，也要想想自己遵守了社会公德吗?
当今社会，我们经常听到人们说：“人不为己，天诛地灭。”然而，假如在我们学校卫生间，人人都不愿意迈出这一小步，卫生间就会臭气冲天，最后连你自己也进不去，我们在享受优美环境的同时，请你也遵守社会公德，不要只为了自己的方便，损害别人的利益。
假文盲读后感【篇2】
我久久地凝视着一幅充满着讽刺性的漫画——《假文盲》。在一个寒风刺骨的冬天，在一个写着“母子上车处”的标示牌下，站着四个裹得严严实实的大男人。而一个弱不禁风的妇女却抱着婴儿无奈地站在一旁，还时不时向来车的方向张望着。但是，四个大男人，却视而不见，又装做不认识字的文盲。
这幅画形象地讽刺了当今社会，人们自私的一面。这些假文盲们为了能提早几分钟上车，占个好位子，而对写着“母子上车处”的标牌和无助的母子视而不见。漫画上的四个男人就是经典的利己主义者，利己已经占据了他们的整个心灵。说话要与“我”有利，做事要让“我”合算，吃苦受累的事“我绝不沾边。我觉得这些人的社会公德心，是多么的差，他们为了自己的利益去损害别人的利益，他们太自私了！
这些“假文盲”的现象在社会上随处可见，如草坪上明明立着“花草有情，足下留情”的标牌，有些人却为了方便自己而踩到草坪里去；街道上明明写着“请勿乱扔垃圾”，可有些人为了省几步路，硬是把垃圾随地乱扔；公共汽车上，总看见有老人在车上站不稳，而坐着的却是那些年轻力壮的青年人。这些行为不正是体现了他们内心自私、没有公德心的一面吗？
看到这样的情况，我们更应该树立公德心，要遵守公共秩序，主动帮助一些有需要的人，做一个文明有礼的良好市民。这样我们的社会才能够更加和谐、更加稳定。
假文盲读后感【篇3】
今天，我看到了一幅题为《假文盲》的漫画。
一个寒冷的冬天，天空阴沉沉的，寒风呼啸，一位妇女抱着婴儿来到汽车站。她来到母子上车处。她看见四个人高马大的男人正站在队伍中。瞧，他们闭着眼睛正排在队伍的最前面。他们个个满脸冷漠，让人不敢靠近。他们的身边，竖立着一块醒目的牌子，上面写着＂母子上车处＂。他们却假装自己已没有文化，不识字，好像是向大家宣告自己是文盲似的。这时，车来了，这四个人高马大的男人把这位妇女和婴儿挤开，上了车。
这一漫画故事讽刺了当今社会上那些无视规则、不遵守社会公德的人。
这四个假文盲让我联想到了许多这样的现象。比如，碧绿的草坪上，有人带着孩子正在郊游玩耍，旁边明明立着＂不许乱扔垃圾＂六个大字的牌子，可他们就装作没看见，把吃好的垃圾随手扔在草坪上，就像那个假文盲一样不守规则，不遵守社会公德。在公共场所，有人违反规定抽烟，即使有人瞪着眼睛看着他，他也会说：“我抽烟关你什么事？你管得着吗？我高兴就行了！”马路上，总有人开车喜欢“加塞”。大家不禁纷纷抱怨，他还会理直气壮地说：“我插个队怎么了，我有急事，你们有意见吗？”……
我希望每一个人都要严以律己，从小事做起，做一个遵守社会公德和规则的人。
假文盲读后感【篇4】
今天有机会观赏著名画家华君武的这幅《假文盲》，使我感触很深……
此画描述的是一个公交车站的情景，因为天气很冷，且等车的队伍排的很长很长。因此，部分男子为了尽早上车，走到了母子上车处，想从这里上车，不一会，这里的队伍也排的很长了。这时，一位中年母亲抱着年幼的婴儿走来，看到那如长龙般的母子上车处挤满了大男人，那对母子只好站在牌下用奇怪与惊讶的目光看着那些中年男子，就连那个小婴儿也不停地眨巴着小眼睛。而那些中年男子们视而不见，一个个装模做样，装做文盲，不认识站牌上的字：母子上车处。
这一幅漫画，通俗易懂，寓含道理深刻。让我联想到了许多生活中上午事情。
人们往往为了寻求的快捷，导致为自己留下了安全隐患，人们往往为了寻求方便，伤害了他人的自尊，做出了对他人不礼貌的行为。
许多人，为了过马路方便，抱着侥幸心理，越过栅栏，殊不知为，这里随时都有可能发生交通事故;在校园内的草坪里，明明立着警示牌——请不要践踏草坪。可偏偏有不少学生在草坪里嬉戏。
互相谦让是中国五千年历史文明古国的传统美德。现在我们仍然要发扬这种良好的品质。只有学会互相谦让，我们才能得到别人的帮助和信任。让我们遵守社会公共道德，共同杜绝下一个假文盲的诞生!
假文盲读后感【篇5】
漫画“假文盲”观后感 这是著名漫画家华君武画的漫画。大概内容就是这样的；一天，在车站里的一个上车处，耸立着一块牌子，上面清清楚楚地写着‘母子上车处’几个字。但有个瘦弱的妇女抱着一个婴儿，躲在了告示牌的后面。那位妇女的眼里显着无可奈何的神情。为什么这位妇女不站在候车处，却躲在角落里呢？原来在候车室里挤满了几个年轻力壮的男子。他们闭着眼睛装作看不见告示牌和那对母子。
漫画家通过漫画，强烈地批判了当今社会上的一些不顾社会公德，损人利己的人。其实，这样的人和事在我们周围并不少。
在公车上，部分座位清清楚楚地写着‘老人专座’，但一些人就装作看不到，照样不让老人先坐。广播不断地说：“清给有需要的人让座。”但某些人就是装作听不到。在公园里的草坪上，明明有警示牌写着‘请勿踏入草坪’的标语。但有些人硬是装作看不见，就是要走到草坪上玩。这些例子完全地反映出了当今社会上的许多人缺公德心。
今后，希望大家都从我做起，从身边的小事做起，做一个有公德心的公民。
假文盲读后感【篇6】
在我们的语文书上，有一副叫做《假文盲》的漫画，每当我看到这幅漫画，心中就会久久不能平静……
漫画的内容是这样的：在一个寒冷的冬天，大家都穿着厚厚的棉袄，在候车口等车。汽车公司为了更好地为老弱病残幼者提供上车方便，在车站都设立了“母子上车处”。有一位母亲带着孩子走向母子上车处，然而，四个男人跑到了母子上车处，一下子就把那位真正的母子挤出了上车处。没办法，那位母亲只好带着孩子站在车牌旁。在那四个人中，第一个人身穿厚厚的大棉袄，手伸进口袋里，肚子往外挺，还穿着皮鞋，一看就是一个干部；第二个人是个高个子，穿着军大衣，戴着军帽，看起来像个军人，那么他应该知道尊老爱幼的道理吧。可他眯着眼睛，就像没有看到牌子上母子上车处几个大字一样；第三个人比较矮，干脆把头藏在高个子后面，似乎完全看不到那几个字；第四个人，穿着大衣，戴着口罩，对自己保护的够好的。可是他对母子上车处这几个大字看都不看一眼，好像自己真是文盲一样。而一旁的那位母亲显然无力反抗，只好站在一边，把孩子抱得紧紧的。
这副漫画的日期写着1984年，或许30年前真的有那么多“文盲”。可是，在中国经济高速发展的今天，我们的生活中，依然有着很多这样或那样的假文盲。比如：垃圾桶旁边立着个“不要乱丢垃圾”的牌子，但有人还是把垃圾丢在地上；路灯还亮着红灯，可人行道上仍有行人过往；很多名胜古迹“某某到此一游”依然随处可见……
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，美好的世界需要全社会共同来创造。如果有一天，这个世界上的“假文盲”全都消失，那么我们的社会将变得更和谐，我们的生活也会变得更美好！
假文盲读后感【篇7】
今天，我看了著名漫画家华君武画的一副漫画——《假文盲》。
内容是：在车站，有几位青年人站在公共汽车等候处，他们的右边的牌子上写着：“母子上车处。”他们却装作没有看见或不认识字。这几个衣冠楚楚的“绅士”把一位妇女挤到了牌子处。这位妇女拎着东西，抱着一个婴儿无奈地站着。青年人却无动于衷，依然是静静地站着。我很愤怒，他们难道不感到羞耻吗？不，他们从打扮来看，是一个知识分子。他们为自己的利益而自私，根本没有想到别人，想占便宜罢了。
其实，不光漫画，生活中这种事也比比皆是。例如：在公共汽车上，座位上明明标明着：残疾人座，孕妇座，儿童座，高龄老人座等。明明看得懂，还故意坐下；一些地方明明标明“禁止倒垃圾”的字样，可有些人贪方便，把垃圾一扔，结果堆起垃圾山，臭气烘烘，苍蝇无数，影响人们的生活，有些人得了疾病，但他们还是外甥打灯笼——照旧。
这一个个假文盲只顾自己，而不管他人，自私自利，总有一天会得报应！他们为占一点便宜而丢人格，他们会被社会上的人唾弃，踩在脚下。
文明是我们中华民族的千古美德，我们要将假文盲进行到底，抵制不良行为，洗刷人的丑陋心灵，让我们把美德发扬，继承。
假文盲读后感【篇8】
这篇漫画主要画的是在车站里，设立了一处“母子上车处”，顾名思义就是给母子专门上车的“绿色通道”。可谁知，现在站着的却是四个衣冠楚楚、道貌岸然的年轻力壮的小伙子。他们衣着光鲜，穿着厚厚的棉衣在寒风凛凛的冬日中候车，但一旁有一位抱婴者，显然是被那几个“披着羊皮的狼”挤出来的，娘两衣着单薄，在风刀霜剑中瑟瑟发抖。华君武先生创作此画的目的就是为了批评讽刺这种假文盲现象。但是那母子俩也太懦弱了，应该勇敢地站出来阻止这些情况发生，另外这个车站的管理员也应该帮助弱势群体。我们应该多多关心弱势群体，不能让“文盲病”在城市间传播。
虽然这幅漫画是上世纪80年代的作品，但在现在也一样适用，在我们生活中一样存在着假文盲。比如在公交车上，每辆车里都会设立一些老幼病残抱婴者专为，可坐在上面的全是身强力壮年轻气盛的青年，真正需要帮助的人却站在摇晃的车厢里，艰难的扶着车把，眼巴巴的看着这些专位被人占有；绿荫上，明明写着“不可进入”的标语，可是里面却热热闹闹，小孩进去不懂事就算了，可是大人居然也不懂事，居然还进去摘花爬树，真是不可理喻啊……像这种现象还有很多，都是人们的私心在作祟，从这种种迹象可以看出人们的私心太重了，总是以自己为重。
我身处广州市，还有不久即将迎来亚运会，又加上在创卫，如果不杜绝“假文盲”的产生，会给外国人一个多不好的印象啊！让我们一起携起手来，为更好的明天加油吧！
假文盲读后感【篇9】
许多漫画和寓言故事一样，有着深刻的讽刺意味，给人带来了启发和教育。在一个偶然的机会，我看到这样一幅漫画：
画中有三个衣着华丽的男人占用了母子通道，而那对母子却站在了一边。这幅画具有强烈的讽刺意味，揭露了在现实生活中人们的不道德行为。
在生活里，有许多《假文盲》中的现象。如：医院里“禁止喧哗”的标示他们熟视无睹，大声喧哗的人数不胜数；公园里“禁止摘花”、“禁止踩踏”等警告牌好像如同虚设一般，人们随意踩踏、随意摘花；公路上“禁止超车”的警示格外醒目，可人们还是随意的超车；加油站里“禁止玩手机”的警示牌无处不在，可人们还是冒着生命危险玩着手机；公交车上“老弱病残”座位上坐的永远是年轻健壮的小伙子，而老人，病人们却永远是站着的这些人不就是漫画里画的“假文盲”吗？这一幕一幕的画面怎么能让我们不痛心呢？
但他们这样做会得到相应的惩罚的，在加油站玩手机可能会发生火灾，在公路上超车可能会发生车祸
这幅小小的漫画给了我很大的启发，我想我会时常警醒自己，不要对一些规则视而不见。
假文盲读后感【篇10】
文盲，大家都知道是指那些不识字，没读过书的人。可今天，我看了一幅漫画，叫《假文盲》。它让我看到了当今社会的丑陋。
在寒冬腊月之时，某某车站牌子“母子上车处”，那里上面站的不是柔弱的母子，而是几个身强力壮的男人。
那几个人个个穿着华丽，身强力壮。第一个人穿着真皮大衣，挺着一个将军肚，一双擦得闪闪发光的皮鞋，一看就知道是个机关干部。双手叉在口袋里，闭着眼睛，似乎在闭目养神，也许是在逃避那五个大字吧。第二个人穿着一件羽绒服，把头深深地塞在衣领里面，一条能直削萝卜的裤子，还着一个帽子。第三个人身上穿了件皮大衣，一看就知道是个暴发户啊！第四个人挺着个大肚子，衣服还是件皮大衣，连裤子也是真皮的，带着口罩，但闭着眼睛，不知是故意装看不见还是真看不见呢？
快睁开眼睛吧！你们以为这样可以遮住自己丑陋的内心吗？我来告诉你，不！可！以！你们这样光鲜亮丽的穿着像文盲吗？这么大的五个字你们也看不见吗？不是的，你们就是一群在利益面前就装瞎的小人！！！你们真的是文盲，一些真正的文盲！
假文盲读后感【篇11】
今天，我看了一幅漫画，叫“假文盲”。
漫画中描写的是寒冷的一天里，在公交站的“母子上车处”，却挤满了一些年轻力壮的男人，他们个个西装革履，衣冠楚楚的，却眯缝着眼，若无其事的站在“母子上车处”。难道他们是文盲吗？我心中不禁想。再看看他们的旁边，一位衣着朴素的单薄妇女抱着个啼声大哭的婴儿，却站在“母子上车处”的护栏之外，用呆滞的目光望着大家。
看了这幅漫画，真让人气愤！难道漫画中的男人不识字？倘若是，尚可原谅，但非也，从漫画中的描画来看，个个男人都穿着华丽的服装，不会是个文盲。这真让人唾弃！他们都是为了能在寒冷的冬天里尽早回到家，可是却漠视了站在护栏外冻得瑟瑟发抖的母子。衣暖心冷啊！其实，漫画中的妇女也想为自己讨回公道的，可是，在四个壮男人面前，她却选择了退缩，在一边一声不吭。难道旁边就没有人了吗？没有人出来说句话吗？我想，不是。因为现在的人都这样，在某种强权面前，并不懂得如何为自己争回公道，都是怀着“爱理不理”的心态。正是这些“爱理不理”，才会让社会上的“假文盲”蔓延下去。所以，我们应该勇敢的站出来，极力竭制此类情况的发生！
谈到这里，我想到了在海滨公园里看到的真实的一幕：阳光明媚的下午，在公园的草地上，立着一块醒目的标语：爱护花草，人人有责。但却有几位戴着眼睛，捧着书本正在讨论问题的大学生坐在草地上，还有一群穿着中学校服的哥哥姐姐们在草地上放风筝，他们玩得很开心。但是，我却仿佛听到了小草们的呻吟：哎呦，压死我了，痛死我了……想到这个场景，就让我联系起漫画中那几位令人鄙夷的“文盲”。我的心情和大家一样：无奈，感叹，深思。我在质疑，现在的人读书都是为了什么呀？难道就只是过大学这道门槛和得到一张文凭吗？可是，你们这些“文盲”呀，知不知道你们在品德上却没有过关哪！社会的公德大家都应该互相遵守，互相监督，互相制约，何况还是接受过九年义务教育的人呢？
社会学要的是真正有文化的人！但愿，在不久的将来，社会没有了 “假文盲”！让我们一起努力，做一个社会需要的人！
……
[参考]《寒夜》读后感分享(模板6篇)
茫茫书海，寻获佳书，犹如浪里淘沙，沙中觅金。读完作品之后，我们感觉到自己的思想得到了升华。总是感觉想记录什么，那就写一篇读后感吧，关于写作品读后感您有什么想法吗？也许"《寒夜》读后感分享"就是你要找的，有需要的朋友就来看看吧！
《寒夜》读后感分享(篇1)
如果说《激流三部曲》反映的是二十世纪二十年代初左右的中国社会状况，人们对此还能够理解，那么我们却可以说，《寒夜》这部长篇小说中文宣的行为却使人们无法理解。因为这个时候清朝已被推翻了三十多年，即已经进入到了民国三十三年。如果说《激流三部曲》中的觉新、枚少爷等人是在家庭的压力下，无法同外界接触，或者是不得不接受旧的思想，或者说是心甘情愿地接受旧的思想，而成为旧思想、旧文化的受害者和牺牲品，那么，文宣这样的人受过了新的教育还仍然摆脱不了旧思想观念的束缚，就使人们感到似乎不可理解。同样，巴金也是把人们向这个方面引导，说到底，就是有着一种反传统的思想。
在这部长篇小说中我们还要认识到，之所以出现这种情况，一个最重要的原因就是社会的偏见。而社会的偏见从很大程度上讲，就是旧思想、旧文化所造成的。文宣的母亲正是社会偏见的典型人物，如对树生的行为这也看不惯，那也看不惯，不仅破坏了家庭，而且还摧残着文宣的生命，直至文宣最后咽气。实际上文宣的死从很大程度上讲，就是被社会偏见这把软刀子杀害的。
当我们读了这部长篇小说之后，使我们看出这样一个问题，就是二十世纪四十年代的中国，早已不是清朝那样的社会了。但是要从思想上摆脱封建主义的影响并不是那么容易。文宣的母亲就是一个旧思想的典型代表人物。文宣虽然受到了思想的影响，而且所受的教育也是新的教育，但旧思想的偏见又像一根无形的绳索束缚着他，使他难以从旧思想中解脱出来，不仅他的事业不能成功，而且还成为了社会偏见的牺牲品。
巴金的这部长篇小说同《激流三部曲》相比，虽然没有那么使人激动，如在读《激流三部曲》的时候，我们很容易因为书中的一些情节，而产生喜、怒、哀、乐等，而《寒夜》中的故事情节似乎使我们感到很平淡。但是，从很大程度上讲，却比《激流三部曲》更有着代表性。因为使我们看到了旧的思想、旧的文化并不是随着社会制度的变化立即就消失的，而是将存在很长一段时间。
《寒夜》读后感分享(篇2)
巴金的《寒夜》。这部小说给我印象最深的人物自然是一号男主角 汪文宣。他是一个怯弱的小职员，在主任甚至同事面前都不敢坚持甚至表现自己的想法。这样的一个人，的确符合他妻子口中所谓的 老好人 这一形象。然而他的下场竟然有这般凄惨：连惨死的那一刻都没有最爱的人在他的身边。甚至他最爱的人都不知道他已离开这个世界。
当他面对上司的刻薄，同事的鄙视，妻子的抱怨，他唯有一味的自责，永远不懂得反抗。妻子终于忍受不住他的怯弱，她甚至宁愿他打她骂她也不愿意他不做=作声，然而他还是没有半句怨言《寒夜》读后感《寒夜》读后感。面对母亲对妻子的诋毁，他也是毫无责备别人的意思。在抗战这样特定的环境中，作为一个小小职员的汪文宣，我想他有这样的境遇又是在情理之中的。而他最后惨死的结果又是与他怯弱的性格紧密相连的。一个连自己真实想法都不敢表达的人有时候想想狠一点也只有死了算了。
树生是一个时尚的银行职员，她不被世俗所束缚，没结婚就同汪文宣同居生子。她敢于最求自己的幸福，然而，她却忘了大小宣的痛苦。她受不了婆婆的看不起，受不了丈夫的无能，受不了生活的贫困，就同年轻的主任飞去了兰州。但作为一个妻子，她是洁身自好的，她并没有做对不起自己丈夫的事；作为一个母亲她又是尽责的，她没忘记自己儿子的学业，按时往家里寄钱。
在汪文宣死后没多久，她便回来了。她是怀着思念和希望回来的。她以为宣在信里讲的都是真的，他的病一天天好起来了。
当她知道丈夫的死讯的时候，她是痛彻心扉的，如刀绞的。这样看来，她的确是一位钟情的女子。
《寒夜》是一部平民的文学，是适合我们这些小市民看的文学。在整部小说中，我们可以看到自己的影子，从而感触也就会来得更加的深。这样看来它的确是一部值得一读再读的小说。
《寒夜》读后感分享(篇3)
她感到夜的寒气，她的确需要点温暖，这是巴金《寒夜》里最后的句子，紧扣了书名的含义，完整而饱满，之前压抑的多少矛盾都在一念之间倾泻而出，说不清是淋漓的痛苦，还是更加无所适从的悲凉，我心底仿佛有声音在抽泣，故事虽然平淡，却让人有荡气回肠的感觉。珍惜，它让我更加懂得珍惜和平年代的意义，珍惜所拥有的爱的意义，和作为一个人的价值。应该说，这是一个彻头彻尾的悲剧，上世纪三四十年代的中国正是处于动荡摇曳中，主人公是一对大学教育系毕业的夫妇，汪文宣和曾树生。抗战爆发后，他们逃难到重庆，丈夫在一家半官半商的图书文具公司当校对，妻子在银行当花瓶。
汪文宣的母亲为了减轻儿子的生活负担，赶来操持家务，但汪母与曾树生婆媳关系不和，汪文宣夹在中间两头受气，且又患上肺病，城市中繁华与战乱、奢侈与落破、正义与邪恶极端并行，生活在社会底层的知识分子，空有满腹学识和爱憎分明的认知，却迫于权力者的不公和冷酷压制，战争所带来的经济拮据与美好理想激烈冲撞矛盾的生存状态，而不得不选择逆来顺受，他和他的妻子曾经都以为无论世事如何演变，开始的爱都能够坚贞到永远，可当世事真的变了，时代与命运的纠结却让他们彼此沉默不堪重负，妻子渴求稳定幸福的生活，愉悦的年轻时光，可这恰恰是他这个小校稿员给不了的，所以在历经反复抉择的最后一夜，妻子准备收拾行李投奔另一个男人，漆黑的走廊里正好撞上他回家，忧伤的沉默在两人之间像夜一样流动，可是汪文宣再没有爆发，他内心凄凉之至已经绝望，对他所处的时代和命运无从选择，只好选择放弃理想，也放弃一切关乎对错的判断，最终以死来告慰自己。
作者的笔触极为细腻，对人物内心的刻画真挚而深切，尤其是那种进退取舍，欲说还休的挣扎状态，让人身临其境，感慨万千。我们今天的生活因和平而美好，因美好而宝贵，健康的身体，幸福的时光，是人类不变的想往，但是如果在悲剧的时代历练我们命运的时候才想要坚强起来去留住爱的情感，那是沉痛的，不如现在就赋予它足够的耐心，给我们的爱寒夜中稀疏的光芒。
《寒夜》读后感分享(篇4)
初读《寒夜》，我觉得文宣实在太软弱，老好人在我看来并不是一个褒义词。首先在工作上，作为一个受过高等教育的知识分子，他拖着病体在办公室里那么卑微地做着小职员的工作，对于所有的不公平待遇却从来不敢说一个不字，最初伟大的理想也任它在心底蒙了尘埃。而在家庭中，面对妻子树生和母亲之间的矛盾，他既不能扮演好丈夫的角色，也不能尽好儿子的职责。然而后来，当小说渐渐接近尾声的时候，我开始想，如果我是文宣的话，我又会怎么做呢，或者说，我能怎么做呢？
诚然，文宣性格中的软弱无法忽视。然而，在那个知识分子不受重视的时代，他无力改变自己地位低下的境况。为了不失去工作，他不得不像一头任人抽打的病牛一样小心翼翼地努力工作，尽管换来的只是少的可怜的薪水。而在家庭中，母亲和树生并不是二选一的单选题，两个人他都不能失去，这并非是贪心。所以他夹在两个人中间，默默承受着两个他最爱的人赋予他的痛苦。
他爱他的母亲，所有的爱只需母亲两个字便足以解释；他同样深爱他的而妻子，而这种爱，并不同于对母亲的爱。所以想到自己残破的躯体以及树生在这个穷困的家庭中所受的委屈，他宁愿放手给她自由，让她离开自己去过更好的生活。而在他即将离开人世的日子里，他依然坚持给树生寄信，跟她说自己身体很好，不用担心，哪怕他知道这样做的结果是树生不能回来陪他度过生命中最后的时光，他也依然执着。
树生是一位比较典型的新女性，她受过好的教育，有知识有思想有追求。对于生活，她依然抱有一丝美好的憧憬。
然而在那个穷困的家庭里，她却过得并不幸福，儿子的冷漠，丈夫的懦弱，最使她受不了的是婆婆的刁难。所以她问自己这种生活究竟给了我什么呢？我得到什么满足么？回答是没有！不论是精神上，物质上，我没有得到一点满足。继续问自己那么我牺牲了我的理想，换到什么代价呢？那么以后呢？以后，还能有什么希望么？没有答案。
她的婆婆，同时也是文宣的母亲，她不愿同别的女人分享自己儿子的爱，文宣越是爱树生，她便越是恨树生。对于树生，她从未真正地把她当做一家人来看待。而那个阴暗而没有温情的家，对于树生来说简直就是一个牢笼。所以树生在犹豫再三之后，最终还是选择了离开。
她在给文宣的信中说：可是我只能怜悯你，我不能再爱你。你从前并不是这种软弱的人！我还年轻，我的生命力还很旺盛。我不能跟着你们过刻板似的单调日子，我不能在那种单调的吵架，寂寞的忍受中消磨我的生命。我爱动，我爱闹，我需要过热情的生活。我不能在你那古庙是的家中枯死。其实树生是一位勇敢的女性，我觉得她这么做并没有错。与其在那个家中饱受煎熬，三个人都难过，倒不如干脆离开，树生本就不是那种肯为家庭放弃自由的女性。
胜利是他们胜利，不是我们胜利。我们没有发过国难财，却倒了胜利霉。日日夜夜盼望着战争结束，可是当这一天终于到来时，生活在底层的大众人民却发现他们没有享受到战争胜利带来的任何实惠。树生回来了，可是一切都已不是从前的模样。
我想，倘若文宣和树生不是生活在那个知识分子饱受冷眼的时代，他们故事的结局就会完全不同了吧。然而，飘渺的生命，看不到远方的人群，未来，谁又能知道究竟是什么模样？
《寒夜》读后感分享(篇5)
前几天，我读了文章《寒夜的灯光》，里面的主角打动了我的心，他们关爱别人，关心别人，使一位医生顺利到达了农民的家给农民的孩子治好了病。医生要走了农民们也欢送他。这种关心别人的精神，让我心潮澎湃，思绪万千，心情久久不能平静，并且，我感到，关爱就在我们身边。
关爱体现在集体中。那次我还是读学前班的时候，一位小同学摔倒在地上，头上破了一个小口子，鲜血直流。我但心他的伤口会被感染，想把他送进医务室，这是，又一个小朋友来了，我俩一起把小同学送到了医务室，把伤口包扎好了。
关爱体现在社会上。晚上，我在电视上看到，一位小女孩被一辆小车撞倒了路过的一辆公车上的去体检的人，连忙叫停车，一起去救人，接连来的公车上的人，也参与了救助行动，街上的人也坐不住了，一起救援，就连抱着小孩的妇女行动不便的老人年纪轻轻的小孩，也来支援，经过两小时的抢救与努力，小女孩被大家救出来了。
关爱体现在世界。二00八年，我国四川发生了87级大地震，国内的商人，捐物捐钱，而普通的人，则前往灾区，同舟共济，救助灾民。各国也行动起来。为我国捐粮食，捐衣物，经过不懈的努力，四川又回到了从前的安宁。
关爱，体现在世界各个地方，如果，我们帮助别人，别人也会关爱我们。那么，世界会充满爱，人间会更美好。
《寒夜》读后感分享(篇6)
因为现代文学讲到巴金的原因，我周末看了巴金的《寒夜》。
之前，我已经知道那是一部类似曹禺《原野》故事情节的作品。讲述一对生活在抗日时期的年轻夫妇和男主人公母亲之间的不断争吵、不断折磨的故事。夫妇二人年轻时读过大学，怀着创一番事业的崇高理想，希望创办一所理想的学校，做一番事业。可是战事不断，前方被攻陷的消息不断传来，迫于生计，男主人公成了一间亦商亦儒的图书公司做一个忍气吞声的校对员，女主人公则进入了一家私立银行做事，其实只是汪母口中的花瓶，只要令经理主任开心，那便是她尽职的工作，为了生活，还要穿得光鲜亮丽，去参加各种应酬。男主人公深爱着她的母亲与妻子，可是，汪母不满媳妇树生不把全副心思放在儿子身上，而整天忙于应酬，打扮得妖里妖气，很晚才回家。树生则埋怨婆婆找茬，老是对她不满意，也埋怨丈夫懦弱、忍气吞声、不够大丈夫气势，总是做老好人，于是争吵不断
猫读后感模板
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。知道怎么写具体的心得体会内容吗？我们的小编特意搜集并整理了猫读后感模板，仅供你在工作和学习中参考。
猫读后感 篇1
鲁迅先生在《兔和猫》中，展示了一条简单又复杂的生物链。兔子在文中是一个弱小的动物，需要强者的保护，但它们不是最弱小的，它们还能够赶跑鸦鹊，保住自己的食物。大黑猫是文中的黑恶势力，对兔子虎视眈眈，但是他受到了人和狗的制约。狗S是大黑猫的死敌，狗在人的要求或者说压迫之下以及猫的对兔子的觊觎之情下，变相地成为了兔子的保护者。而人是文章中最强大的存在，他们是兔子安全的最终保证人。
兔子就生活在这安全又危险的环境之中，最终因为保护者的疏漏，弱小的兔子还是失去了生命。我以为这并不能怪罪谁，只能说物竞天择，适者生存，依赖别人来保证自己的安全是不明智的。
物竞天择，适者生存。我们应该努力变得强大，让身体变得健壮，我们就不会轻易受到身体上的伤害；但只有身体的强壮是远远不够的。还需要心灵的强大。心灵不够强大，人就很容易放任自己去欺凌弱小。
同情存在于任何人心中，与强大与否无关。但是否能够做出同情的动作，就是看自己是否强大。文中女主人阻止狗S去看兔子，预防狗去咬可爱的小兔子。这是女主人对小兔子的同情心的体现。也因为她是S的主人，是S的“饭主”，她足够强大、至少比S强大，所以她能够防患于未然，她的同情心能够施展出来。同理“我”去伤害文中作为黑恶势力的猫，也是应为我足够的强大，而这样的强大又能支撑“我”做出同情兔子的行为，去为兔子报仇。
但是因为“我”很强大，又理所当然的把“我以为配合是不必这样大嚷而特嚷的”的套到“恶猫”的身上，所以“我”就害了猫。这时，猫变成了弱者，而“我”在不知不觉中也做了黑势力。
强弱是相对而言的。每一个强者之上都会有更强者，每一个弱者之下都会有一个更弱者。而如何让一个强者不欺凌弱者，如何在弱者变成相对强者时不去欺凌更弱者，这就需要心灵的强大。心灵的强大是个模糊的概念，怎么样才算强大呢？在这里，我以为强大者就是有道德，并且坚守道德的人。控制自己的能力，约束自己，不去无端的，或者是自己冠冕堂皇地套上由头，去不合情理的伤害弱者，不自以为是的当保护者。
过度修善亦是不可，文中女主人强迫母兔去喂养新生的小兔，不许有“不公正”。这是违背自然规律的。或许我们足够强大，能够给弱者足够的保护，但是这样的保护是另一种伤害。
或许造物太胡闹，他将生命造得太滥，也毁得太滥，但我们却不应推波助澜。不过度修善，也不放纵私欲，滥用权力。
物竞天择，适者生存。强大不仅仅是生体上的，更是心灵的，让自己有足够的能力去表达自我，也让自己不去“欺凌弱小”。
猫读后感 篇2
我家楼下守门的叔叔养了只猫，这猫真能生，年下来，只猫变成了十几只猫了。我的邻居们大多喜欢这些猫，像发了狂。成天给它们吃美味的肉骨头、火腿肠、剩鱼……让我看了也要直流口水。
养了这么多的猫，多了很多乱子：有些猫把大便拉在地上，又臭又粘真恶心；也有些猫老是在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处枝折花落……
猫还给我们的生活增添了很多麻烦：我妈妈的摩托车坐垫上常常留下猫的脚印，气得妈妈经常向守门叔叔投诉。可猫还是“我行我素”，投诉多次没效果，妈妈很无奈，每次也就拿纸巾擦擦了事了。
有次，我正在楼下欣赏花朵，忽然从身后出现了个小黑影，我转过身子，“呀!”只猫在身后下子跳了出来，我丝毫没有防备，把我吓得把鼻涕把眼泪的。
有天早上上学时，发现昨晚汽车窗户没关好，车上多了几根白色的猫毛，我想：大事不好，我放车里的零食要遭殃了。我赶忙打开车门，“不……”所有的零食都四分五裂了，我恨死这些猫了。
楼下几乎成了猫的“天堂”。
猫读后感 篇3
依偎在暖暖的炉灰边，吃带血的鲜肉，睡在羽绒褥垫和三层毯子上。然而受到如此优厚待逢的猫却空想能够在充满阳光的屋底上、在这平稳的屋宇外享受自由，寻找所谓的实正的幸福。但在外渡过曲折的一天后，它却山盟海誓地以为，炉火、鲜肉，充裕的生活，才是它想要的幸福，它本源的天堂。
穷贫易使人自坐，富裕易使人堕落。这只在富裕中堕涨的肥猫，在外界的击磨下，没有变得更添刚强，而是君服于现名的淫威之下，情愿过充实清淡的生活也不愿再离家冒险。标应在墙砖之间爬行，在屋脊上跳跃的猫却成为鱼肉吃食的囚徒，情愿初终受此待遇而不供长进，追求这种欲望概思上的天堂，这何尝不是一种悲痛呢？
老雄猫说，“享蒙自由带来的充斥艰苦的欢喜”。自由不是幸福，自由地生存才是幸福。肥猫正果淌连屋中的食宿温鼓，举步却难以遁没这张温顺的网，迟疑在自由与禁锢之间，有了比拟，才会讨厌伏外点流离失所的生活。
这只沃猫是幸福的吗？它有一个美妙的野，一个宠溺它的姑妈，永远不必担忧饥寒，天天按时都有带血的鲜肉吃。它的生活，惬意而舒服，无愁且无虑。
它是可怜福的吗？它失往了猫的天性，失去了家性跟自在，末日约束在屋内，无所作为；难尝世间凉热，也阅历不到生替猫应经历的挑衅。变化无常的生涯，褪去名义的浮华后只剩下空泛和无看。
“猫的天堂”究竟是怎么的天堂？是浸泡在食欲中缓缓糜烂，还是为了生存而不瞅所有地与恶劣的事实奋斗？是在冷冬有暖和的炉灰包裹胸膛，还是在丰衣足食时感触到投射到后腹的一缕曙光？是终日躺在毛毯上鸿鹄之志，沉积脂肪，还是快活地迎交一个又一个簇新的挑战，空虚本人的毕生？
“猫的天堂”毕竟是谁的天堂？是属于安于现状者的，还是发明生活者的？是属于不食世间烟火者的还是识绝人之常情者的？是衣来伸手饭去弛心者的，还是劳息不起白手起家者的？
不同的猫有不共的想望，如不同的人有不同的寻求。一些人步上天堂连续大家的信奉与幻想，一些人绕功天堂追觅额定的幸福与自由；一些我的天堂是虚夸而精巧华丽的，一些人的天堂是充满佳奇与未知的；天堂属于所有人，所有人却不属于天堂。人们从口理意思上所认可的天堂，是心坎抱负的隐射，躯体地方的升华。富裕的人，习惯了天堂的娇艳与美恶，被限度在繁荣中，只不过尝到愿望满意的欢快。应他堕降到凡间时，即无奈蒙受讫精神上的贫乏与扑面而来的种种危险；贫困的人，生于危机患难之中，早未临写了自破自强的座左铭，斗争与命运共生，精力与躯壳互存。如斯，凡间也是他们的天堂，他们在自己的天堂里享授自己的性命，自彼的自由，自己的欢乐，自人的幸福。
生于富饶中的己们，请废弃对天堂的执著畅想吧，地狱取凡间不外只隔一扇铁门的间隔，该有一地你腐化凡间天堂面的幸福齐然离你遥去你领会到的是物资清零的苦楚，仍是从由生存的幸福？
猫读后感 篇4
这几天，我读了《老舍与〈猫〉》这本书，(猫)的读后感。
这本书的作者是老舍，他原名舒庆春。为什么叫"庆春"呢?因为老舍小时候家里穷，缺衣少穿的他快冻死时，大姐把他抱入怀中，让他活了下来，这一辽宁高考天正好过小年，而且赶上了立春，所以就叫他庆春。
《老舍与〈猫〉》中有许多老舍写的，被用到课本上的文章，如：《猫》、《母鸡》、《趵突泉》、《草原》等。我比较喜欢《趵突泉》。从《趵突泉》这篇文章中，我了解到趵突泉是济南的三大名胜之一，泉就在城边不远，在西门外的桥上便能看见趵突泉流出来的清浅、鲜洁的一溪活水。老舍说假如没有趵突泉，济南定会失去一半的美。趵突泉三个泉口偏西，北边是条小溪，流向西门。文章还写了池边小泉的特点，有的像大鱼吐水，有的.像一串明珠，有的半天才上来一个水泡，有的好几串小碎珠一齐挤上来，比大泉更有趣。
《老舍与〈猫〉》中没有被用到课文上的作文也很有趣，比如：《马裤先生》、《骆驼祥子》、《龙须沟》、《四世同堂》等，读后感《(猫)的读后感》。《龙须沟》是一篇话剧，《骆驼祥子》和《四世同堂》都是小说。《马裤先生》中的马裤先生的声音很响，他爱挖鼻孔，老在车厢中叫茶房，令人无法安宁。他还带了许多行李。即使在睡觉中，他也会喊茶房，就是没那么响。
本书还写了许多关于老舍的事，拓宽了读者的视野，比如：老舍的故居，老舍的童年，老舍与相声的不解之缘，以及以老舍为名的文学奖等等。老舍出生在北京城内一条窄小的胡同--"小羊圈"胡同里，故居在北京东城区灯市口西街丰富胡同19号。老舍的故居是典型的北京二进三合小院，大门坐西朝东。老舍先生喜欢花，在他的小院*有100多种花花草草。《方珍珠》、《龙须沟》、《茶馆》、《西望长安》等26部著作都是在这里完成的。故居中的还有很多东西都是后来黑龙江高考才收集回来的。这里变成了老舍纪念馆后，1999年2月老舍纪念馆正式开馆。
《老舍与〈猫〉》这本书真好看，既包含了老舍的许许多多篇文章，还告诉了我们很多关于老舍的故事。
猫读后感 篇5
这个寒假中，我读了一本我以为美观的无独有偶的童话书《大脸猫的神奇电话机》。
小时分，也隐隐约约听到过妈妈给我说的动画片，可能当时我还小，没看过，也听不懂，基本不知道讲的是什么，只知道是一部动画片而已。当往常的我看了《大脸猫的神奇电话机》，这本书竟是一部诙谐幻想童话故事。
在书中，我品读了一个又一个故事，认识了一个又一个人物。如大脸猫是一只脸比身子还要大的猫，它和一只奇特的老鼠蓝皮鼠成为了好朋友，组成了“魔星杂技团”，蓝皮鼠和大脸猫是魔星杂技团的明星，经常外出演出，每到一处就会发作一个故事或一个奇遇。蓝皮鼠，聪明机灵，助人为乐，擅长动脑筋想办法，身手高超，却不甘寂寞，惧怕冤枉，不肯吃亏；大脸猫比较贪吃，比较笨，又馋又懒，喜欢抛头出面，却又胆怯怕事，但有什么说什么，绝不虚伪。他们俩的共同特性是既仁慈又胆怯；还有仁慈热情的小灰鸟……当然也有一些背面人物，如狡猾的歪嘴儿和独眼龙、为抵达目的不择伎俩的大白鹅等。
在《大脸猫的神奇电话机》这本书中，我最喜欢蓝皮鼠了，它不只聪明机灵、乐于助人，带领“魔星杂技团”走南闯北，善惩扬恶。我要努力学习，像蓝皮鼠一样充溢聪慧，做任何事情都不能太自私。
随着我们慢慢长大，学习成了我们的主要任务，但我们应该依旧坚持童心，要像蓝皮鼠学习，他人犯了相似的错误，我们也必需及时让他矫正。“谦逊使人进步，自豪使人落后。”我们也一样，不能自私，要无私地给他们辅佐，给予他们暖和，鼓舞他们行进。
猫读后感 篇6
在恩斯尤尔，这里有片颇具面积的冬青树林，神秘的石头，年代久远的鹅卵小路延伸到尤尔小屋，哪里是一只猫的居所，它在圣诞夜死去，并在第二天复活，它是守护恩斯尤尔的精灵――佩兰。
主人公杰西是个爱恨分明的人，在我看来这也许就是为什么佩兰能够接受她的缘由 。因为爱恨分明，她不接受他人迫害；因为爱恨分明，她勇于承认过失；因为爱恨分明，我可能被她圈粉了!
还有就是，圣诞节在恩斯尤尔过，有缘人能够梦见它久远的记忆。作者用细腻的文塑造了一段段真实的梦，因而这里的一切就如同被赋予了灵魂，让它们显得古老而且神秘。
其实在很长时间里我不止一次这样期待:有这样一位讲故事的老人，他传神的故事源于他长久以来积累的渊博知识与经历，而我总能从他的故事中得到些许启发。而莉莉・海沃德(本书作者)塑造了这一形象，她的山谷满足了我这样的期待。
故事的结局暖人心弦，那句“永远都会有猫住在恩斯尤尔”，总能让我理解为永远都会有人默默守护你一样暖心。
猫读后感 篇7
古人云"书到用时方恨少，事非经过不知难".读一本好书，犹如喝一杯清茶，一只猫的功夫读后感。今天我就为大家带来一壶"好茶",叫《一只猫的功夫》。
刚看这本书，只觉得小黑猫是粗心的、大树是稳重的、莴笋是自负的、小鱼是乐观的、竹节虫是勇于创新的、月季是不气馁的、土豆是霸道的、小螺蛳是可怜的等等。动、植物们在童话故事里的事，其中让我感触很多。
在故事中，动、植物的世界里也要考试啊？真是想不到？小黑猫在考试钓鱼的时候运气真是糟透了，竟然摸到一根莴笋去钓鱼，心里是多么的悲凉啊！可是由于它的诚实，乐观不仅钓到了鱼，还和莴笋、小鱼成为了好朋友。风的考试题目是怎样才能把塑料袋吹上天空像风筝一样，塑料袋的考试题目是怎样不被风吹上天空，嘿嘿想想是多么的有趣，一个是用劲的吹，一个是使劲的趴在地上。还有竹节虫们要把自己变成一节节竹子考试才算过关，可其中一只却变成了一只菠萝。哈哈哈……不过它也算过关了，居然成为了菠萝园里的吉祥物。
在这节故事中告诉我们考试时大家要保持平稳的心态，像小黑猫一样乐观、像风和塑料袋一样坚持、像竹节虫一样勇于思考，这样考试时就不会觉得压力大。
还有一则故事讲得是，小黑猫、莴笋和小鱼一起出去旅行，它们见识到闻所未闻，见所未见的事，让它们在旅行中发现了自己的优点和缺点。小黑猫总觉得妈妈唠叨，可是在旅行中才知道妈妈的唠叨是对的，莴笋发现自己骄傲的毫无道理，而调皮活泼的鱼也从一开始的无所顾忌，渐渐的变得愿意配合大家了。
看到故事里的事我仿佛看到了我自己，上次考试考了全班第一我骄傲了，也太自负了，平时妈妈总是唠叨我总要我多看看书多复习复习，我总说："知道了",连简简单单的题目也问妈妈，结果这次考得不太好；我平时也觉得妈妈特烦，可现在我才知道妈妈的唠叨是对我好；我虽然不会丢三落"字",可我总会丢东西。例如说老是会丢水杯等等。我希望这学期能把我平时爱玩电脑和不用心的毛病改改，也可以像故事中三个小伙伴的优点学习学习。
看了这本书让我觉得，每个人都有优点和缺点，区别只在于：自己的优点和缺点是什么样子的呢？希望大家像小猫、莴笋和小鱼一样乐观、活泼和乐于帮助别人。
猫读后感 篇8
《活了100万次的猫》这本书主要讲了：有一只100万年也不死的虎斑猫。有100万个人宠爱过它，又有100万个人在它死时哭了。可它一次也没有哭。后来，它变成了一只野猫，它呆在了一只白猫身边。在白猫生了好多小猫后，它喜欢白猫和小猫胜过喜欢自己。渐渐的，白猫老了，有一天死在了它的怀里，之后，它一直在哭，哭了100万次。就在一天中午，他死在了白猫身边，从此它再也没有活过来。
这本书中让我印象深刻的话是“猫抱着白猫，流下了大滴大滴的眼泪，他头一次哭了。”这句话中的“他头一次哭了”让我感到非常疑惑，为什么这只虎斑猫会为了这只白猫而流泪?我现在终于知道了，原来这只虎斑猫已经体验过爱与被爱的感觉了。如果去爱一样东西，那在失去它时，就会很悲伤;相反，如果不爱那一样东西，在失去它时，就不会悲伤。而且这本书中提到过：“猫喜欢白猫和小猫们，胜过喜欢自己。”这只虎斑猫喜欢白猫和小猫们都已经胜过喜欢自己了，那它在白猫死去时，一定会为白猫的死而悲伤的。
我读了这本书后，觉得这本书十分动人，因为书中的主角——一只活了100万次的猫爱过一只白猫，又为这只白猫而哭，而且是哭了100万次，在哭了100万次后的一天中午死了，又再也没有活过来。这只活了100万次的猫在这次死后再也没有活过来，让我深深地感受到了这只虎斑猫对白猫的爱。
三年级暑假读后感范文模板
为了照顾你的需求，笔者对“三年级暑假读后感范文”进行了精心编辑。读书能够让人的智力得到提升。在读完作者的作品后，我被深深地感动了。不妨写下你的感受和启示，相信你能从中找到所需的内容！
三年级暑假读后感范文【篇1】
一千零一夜是一本古老的书，里面讲述了许许多多古老的故事。相传，一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。有个姑娘要阻止他的这种做法，于是愿嫁给国王。她给国王讲故事，每次要杀掉她的时候刚好讲到精彩的部分，国王只好不杀她。她一直讲了一千零一夜，终于使国王回心转意。
比如。《辛巴德航海历险记》讲述了一位商人七次出海，每次出海都碰到种种磨难，而他把这些困难一一克服，最后成了一名富翁。《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在恶毒巫师的帮助下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师和要为巫师报仇的巫师弟弟，最终当上了国王。还有许多精彩的故事，如《阿里巴巴和四十大盗》、《三姐妹的故事》等等。
这本书里的童话故事让我明白了：做人要诚实，乐于助人，不能占别人的便宜，应该自己努力争取。也明白了遇到问题时不要紧张，害怕，只要努力，任何困难都有解决的办法。
三年级暑假读后感范文【篇2】
永远讲不完的故事读后感
前些日子，我读完了一本名叫《永远讲不完的故事》的书。
这本书讲的是一个名叫巴斯蒂安巴尔塔沙布克斯的小男孩，他善于编故事。有一天，他在上学时走进了一家书店。这个书店中有一本书，名叫《永远讲不完的故事》。这本书有一股不可抗拒的魔力在吸引着他。他偷走了这本书，在学校的阁楼上读了起来。他读到幻想王国正在快速消失，天真女皇命悬一线。最后，巴斯蒂安竟然进入了幻想王国(书中写的世界)!进入幻想王国之后，巴斯蒂安可以实现任何愿望。但是，随着愿望的实现，他的记忆也在一点一点地消失。经过一波三折，他终于回到了他爸爸的身边。
《永远讲不完的故事》是一本好书，我一生中也许就这一次能读到这么好的书了。我曾经听说它在外国就像《西游记》一样着名，等我看完这本书之后我认为这简直可以说是“小比比”而已!这本书想象力丰富，故事套着其他故事，令人爱不释手。我连做梦都梦见这本书呢!
《小马过河》读后感
今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。”小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。”后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功。
戴眼镜的稻草人读后感
今天，妈妈给我买了《戴眼镜的稻草人》这本书，我非常喜欢。知道小朋友应该向稻草人学习，虽然它戴眼镜不好看，但是它发挥了自己的作用。我是小学生了就要努力学习，有好的成绩才是爸爸妈妈的好宝贝，是老师的好学生，我一定努力学习。
三年级暑假读后感范文【篇3】
暑假，我看完了一本哲理的故事书——《伊索寓言》，其中令我印象最深的一则寓言是《狮子与驴子》。
这则寓言讲的是一头狮子和一头驴碰到了一块，它们商量好，准备一起去捕猎。它们翻过一座小山，又走过了一座独木桥，来到了野羊居住的山洞。狮子和驴分好工后，狮子便在洞口监视，驴从山洞后面溜进野羊家，接着神哗鬼叫起来，四肢乱跳乱踢，怒视着野羊。野羊们被突如其来的大家伙吓坏了，纷纷向洞口跑去，狮子在那“守洞待羊”，见了野羊就张开血盆大口去咬，不一会儿野羊就全被咬死了。驴这时立刻跑到了洞口，在狮子面前昂首挺胸，天花乱坠地自吹自擂：“看，还是我最厉害!没有不怕我的动物，野羊们都是被我吓出来的。”狮子看都没看驴一眼，回答道：“是呀!如果我不知道你是驴，我也许也会怕你的。”
这个故事让我知道了那些在能人或行家面前自我吹嘘的人，自然会遭到讥笑。
三年级暑假读后感范文【篇4】
寒假期间，我读了一本书名为《伊索寓言》。这本书中有许多小寓言故事，通过这些小故事我懂得了许多道理，让我受益匪浅。其中，我最喜欢的故事就是狐狸和葡萄。
狐狸和葡萄的故事主要讲的是一只狐狸路过一个果园，它想吃长得高高的葡萄，可是它跳了几次都没办法碰到葡萄，最后它放弃了，并且还昂起头说：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了，”孔雀又了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿就没有摘葡萄，而且告诉了树上的猴子，猴子说：“我才不信呢，我中的葡萄我不知道吗?肯定是甜的。”最后发现原来葡萄是甜的。
这个故事告诉了我们一个道理，我们做什么事情都要实事求是，不要因为利益的损失而欺骗自己。而且我们做事情不能够完全相信别人，别人说什么都信，这是不对的。我们应该要自己尝试一下，这样才会知道是不是真的，要勇于实践。
三年级暑假读后感范文【篇5】
暑假里我读了一本好书《伊索寓言》，这本书是姐姐的书。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，让我懂得了很多!
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。
三年级暑假读后感范文【篇6】
过了不久，狮子被一个猎人捕到了。它非常伤心，但没一个朋友来就它。就在它绝望的时候，小老鼠却来了，小老鼠把网住狮子的大网给咬断了，救出了狮子。狮子万分感激，小老鼠说：你的恩我现在报了。然后匆匆地走了。
我认为故事中的这个小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我们应该学习它知恩图报的精神，
这个故事告诉我们：无论你多强大，也不要骄傲自大。尺有所短，寸有所长，大家要互相学习对方的长处，要弥补自己的短处。大家应该团结起来，互相帮助，共同进步，学会感恩。
读《伊索寓言》有感范文七
《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年来以其特有的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。寓言是人们智慧的结晶，而这本书，正给了人们许许多多的启示和教训。本书的作者伊索，是一位古希腊寓言作家，他生活在公元前6世纪小亚细亚，就是他，编著了这本闻名于世的著作。
这本书里每个故事都是简洁明了的，但是这更容易使我们领会其中蕴涵的道理，这，便是寓言的魅力。例如，在故事《驴和青蛙》中，因为在沼泽地滑倒而哭的驴，受到了居住在沼泽地的青蛙的嘲讽，这匹驴正是生活中庸庸碌碌的人的代表，这种人可以忍耐大的困难，却在小的挫折面前望而却步，最终只会一事无成，一无所获。又例如《孔雀和白鹤》：从前有一只很爱虚荣的孔雀，总是炫耀他美丽的羽毛。有一天，一只白鹤走过。孔雀瞧不起白鹤的嘴和灰色的羽毛。你太朴素，又很呆笨，他无礼地说，你难道不会想办法使自己精神点吗?我不能否认，你的羽毛比我的美，仙鹤说，同时展开翅膀。但是我注意到，你不会飞。由于你的羽毛美丽，你的羽毛就不能带着你从地上飞起来，而我的羽毛，虽然朴素，却能使我飞上天空。这个故事告诉我们：华而不实的东西是没有用处的，我们不应追求光鲜亮丽的外表，而要了解事物的本质。又如《人和狮子同行》里
总之，这本书是简明易懂的，是意味深长的，它反映的生活经验非常丰富多彩，这些经验源于生活，指导生活，常常令人流连忘返，沉醉于书的海洋中，不能自已，用心去阅读这本书吧，你能找到更多的精彩。
读《伊索寓言》有感范文八
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。
有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。
他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起狮子的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。
他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，效率就是金钱。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做一事无成。
读《伊索寓言》有感范文九
《伊索寓言》这本童话书我在二年级已经读过了。这次放暑假，我又认真地读了一遍。我喜欢这本书，不仅因为书中的故事幽默风趣，更因为故事之中所蕴含的哲理发人深思。
我看过这本书的时侯，走进了一个神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出强壮的狮子;小山羊用智慧叫跑了凶恶的狼;自大的熊被野猪用计谋杀死了.....这么多鲜活的形象开启了一个幻想的王国。
这本书的作者写了很多童话故事，这些故事短小精干、通俗易懂，读起来是那么的玩、有趣。在我们的实际生活中，经常有这样的人和事发生，或者我们也是如此?
你们看过《狼来了》这个故事吗?我上幼儿园的时侯奶奶就听过，说的是一个牧羊人说慌骗乡亲，放的羊被狼吃掉的故事。其实，我在学习、在生活中也有说慌的事发生，有一次我小考考了89分，我骗妈妈考了93分。现在想想我说慌的毛病和牧羊人一样，当时觉得自己脸上有光彩，但结果是自己不努力，成绩退步的下场。
《伊索寓言》这本书给我的启发很多，我准备再读一读，如果你有时间的话，我建议你也读一读，一定会有很大收获的。
读《伊索寓言》有感范文十
这个暑假我读了一本书 《伊索寓言》。它是由元前6世纪伊索写的。里面大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，里面的故事可以说是家喻户晓的。
有个故事给我的印象最深，那就是《狐狸和豹》这个故事。狐狸和豹争论谁更漂亮。豹向狐狸百般炫耀自己身上的斑点把皮毛装饰得多么美丽。狐狸听了反驳道：我不知道比你漂亮多少倍，因为装饰我的不是身上的斑点，而是无比聪明的头脑。
这个故事告诉我们：不能像豹子那样只向别人炫耀自己的外表。美丽的外表固然重要，但内心的美才能真正令自己闪光。我们小学生应该努力学习知识，不能特别注重外表的打扮，只要衣着干净整齐，符合自己的年龄特征就行。更不能与同学比穿着、比吃喝。否则会分散学习的精力。当你拥有了知识自然变得美丽。
也不能像狐狸那样说大话。要用实际行动来证明自己的强大，这样才能得到别人的尊重。否则只会让自己陷入难堪的境地。
《伊索寓言》告诉了我很多很多人生哲理，就类似于小时候看的《小故事大道理》这本书。它给了我许多启示：告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错的事情。这本书越看越有意思，有空你们也去看看吧。
假如给我三天光明读后感模板
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读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。作者所写的作品一定引起了大家的共鸣，众所周知，写一篇读后感一势必要通读全文。那么你知道写读后感应该注意些什么吗？栏目小编特意为大家收集整理了“假如给我三天光明读后感”，欢迎你阅读与收藏。
假如给我三天光明读后感 篇1
她，命运多舛而又自强不息；她，在黑暗中寻找光明并给人们带来光明；她，靠着一颗不屈不挠的心，在八十七个黑暗无声的春秋创造了一个人类的奇迹。她就是——海伦·凯勒。
海伦因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。可是海伦不放弃！不向命运屈服！她勇敢地面对了现实，以惊人的毅力，顽强的精神走完了人生的长河，成为令世人敬佩的人。
海伦的一生拥有无数的鲜花和掌声。而这一切就是因为她不屈服于命运。海伦的一生，是不平凡的一生。她曾经提过这样一个问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
史蒂芬·霍金同样也是一个杰出的人才。他是一位在与疾病顽强斗争中创造了辉煌科学成果的科学家。霍金从小就因病魔缠身而行走不便，进入大学后霍金的病情一再加重，使得他最后不能握笔，说话困难。但这并没有使霍金屈服，他还在静静地坚持读书和研究。
霍金和海伦一样都是残疾人，但是他们人残志不残。他们桀骜，他们不向命运低头，这让我感受到了尽管生命是如此脆弱，但从海伦的文字中我们仍然可以感受到爱、勇敢和感恩给予海伦一生的力的支撑。
面对这些坚强不屈的人，让我读懂了人生——“珍惜拥有！”
假如给我三天光明读后感 篇2
顽强的海伦——假如给我三天光明读后感读后感800字:
有句话说：“读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话。”对此，我有很深的体会。
记得有一年我发烧病倒了，当时意志薄弱的我总是胡思乱想。爱人比较了解我，但他不善表达安慰和鼓励之词，于是，送我一本海伦?凯勒的《假如给我三天光明读后感》，还跟我谈了他的读后感。听得出，他对于书中主人公那种惊人的意志和精神佩服不已，我更明白他的用意，颇为感激。我迫不及待地读完全书。此后，这本书一直成了我的珍藏！
昨晚偶然之中，我又拿起这本海伦?凯勒的《假如给我三天光明读后感》。我已经记不得这是第几次看了，但每次读它都有不同的感受！海伦说：“假如给我三天光明，我第一眼最想看的就是我最亲爱的老师。我希望长久地凝视我亲爱的莎利文老师的面庞。当我还是个孩子的时候，她就来到了我的面前，为我打开了外面的世界。我将不仅是要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中。我还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象。
她正是以此来完成教育我的艰巨任务的，我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情……”海伦最后还说：“莎利文老师是上帝为我开启的另一扇窗口，她让我从黑暗中看到了一个光明的世界！”我想，这足足表达了她内心对于老师的至高评价。这份至亲至真至深的恩情，谁能同比呢？！此外，从海伦的身上，我再次感受到了一种强烈的震撼！
试想，一个从一岁半就变成又盲又聋又哑的幼儿，到后来成为能知晓五种语言，并且知识渊博的学者，这是多么不可思议的奇迹！无论你曾经如何地漠然，读后感.如何地无动于衷，这种来自于黑暗死寂中对命运的抗争、对自然热爱的力量一定能触动你的心灵深处，让你不仅仅感动，还会有一丝丝的愧疚……
我们的生活中没有那么多的困难需要克服，为什么我们的人生却如此的黯淡？海伦拥有缺陷如此明显的身体，却能给我们展现了一个健全的人格，而具有健全身体的我们，又能给世人展现什么呢？
每每读罢，都引我深思……文/庞翠萍
假如给我三天光明读后感 篇3
当你在森林里走了很长一段路回来时，你看到什么特别的东西吗？我相信很多人都会说不。事实上，你怎么能在森林里走一个小时却没有发现什么特别的东西呢？即使是聋哑人海伦·凯勒，也能发现数百件值得注意的事情：树叶的精致对称、天鹅绒般的花朵、光滑的桦树和粗糙的松树，甚至鸟儿歌唱时树枝的颤动
也许这是有眼光的人的悲哀，他从不珍惜生命的意义和永恒的精神价值。然而，对于一个残疾人，我们有什么样的奢侈呢？三天，短短三天的光明，去看看动物和非动物的朋友，揭示人类和自然的历史，最后仔细观察你居住的城市。这是三天的全部安排。以上这些我们见过多少次了？有多少人记得它们像珍珠一样珍贵？
读了《如果你给我三天光明》，我深深地感受到了海伦·凯勒乐观的生活和对生活的热爱。同时，它也深深地影响了我。既然一个残疾人可以用自己的生命过上美好的生活，有什么理由不能比他活得更好呢？让我们好好利用我们身体的每一个器官，就像我们明天就要失去一样。我相信我们会更加热爱我们的生活！
假如给我三天光明读后感 篇4
《假如给我三天光明》这本书是美国著名作家海伦。凯勒的作品，看完后，我陷入了深深的沉思
本书讲述了海伦在19个月大的时候得了猩红热，失去了听觉、视觉和语言能力后对生活没有了希望，但在一位叫莎莉文老师的鼓励下，她开始向着未来的光明大道进发！经历了重重的困难后，考上了梦想的哈佛大学，慢慢开始能写作、说话，虽然做功课很艰难，但也在莎莎文老师的教导下，顺利的从大学毕业，最终成为了一个伟大的作家。
海伦是一个看不见、听不见、也不会说话的人，竟然能写作，考上哈佛大学，说明海伦能够面对困难没有被打倒，并且战胜了重重困难。在生活中我是一个能看、能听、能说的正常人，但我却经常学习不努力。作业多一些，难一些的时候，我常常打退堂鼓，不愿意反复的读英语，认真的背古诗，细心的做算数，仿佛自己就是一个天生的玩家，学习这件事离我十分的遥远。每当这个时候，我就会想起海伦，我不知道她哪里来的那么大的勇气和力量，来让她完成了一个又一个的童话。相信在她的面前，很多健全人都会感到汗颜。我希望自己能向海伦学习，学习她不怕困难的精神，学习她战胜重重困难的坚强。
海伦用笔征服了世界，她成功了。我希望自己有一天也能做一点让自己惊叹的事，做一点可以让父母自豪的事。
假如给我三天光明读后感 篇5
放假了，我拿起了爸爸给我买的《假如给我三天光明》这本书，书里面的内容深深吸引了我，里面的主人公海伦凯勒的事迹让我深受感动。
海伦凯勒从19个月的时候就失去了听力和视力，却还能清楚的记着鸟语花香的丛林。直到莎莉文老师的到来，她才重新找到她的光明未来。
在此之前，谁能够想到海伦凯勒会从一位又聋又盲的淘气女孩成为20世纪伟大的慈善家呢？海伦凯勒就是凭着自己的努力而考上了哈弗大学，她遇到种种困难都坚持去克服，所以才有了她的未来。
她把自己生活困难的经历都用文字描绘的那么平静，把困难用艰苦的努力去克服，这难道不让人感动吗？
如果海伦凯勒有三天光明，她会做什么呢？她一定会好好的看看这美好的世界，倾听大海的声音，去那博物馆看那变化无穷的千古历史。如果是我，我会去做什么？我自己也不知道。相比，我比海伦凯勒拥有的太多，却比她懂得少。为什么？我不明白。
正是海伦凯勒的坚持、努力、无私奉献，才让她成为一位伟大的名人，今后我一定好好向她学习，做一个优秀的人。
假如给我三天光明读后感 篇6
爸妈常常教育我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。自从读了美国盲聋女孩海伦凯勒写的《假如给我三天光明》我才真正的明白这句话的含义。
《假如给我三天光明》讲述了海伦凯勒如果有三天的光明，她将会充分利用这来之不易的机会，做完自己要做的事情。它永自己的坚强乐观积极进取的生活态度向世人揭示一个道理：一个人最可贵的是拥有乐观向上，永不言败的精神，这样就算在黑暗中也能看到光明，在坎坷中也能不断前进，在逆境中也能获得新生。
要是人把活着的每一天都当成最后一天，那么每个人都能珍惜，都能显示出生命的价值。三天光明，对于常人来说，一天只是人生短暂的一刻，对于双目失眠的她来说，却是可想而不可见的。三天光明，对于碌碌无为的人来说，无非就是漫无目的的活着，他们的追求还不如那些为生活为食物而活的乞讨者。
目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不珍惜自己拥有的一切，吃不得半点苦，把学习当做一大苦差，对学习一屑不顾，学习态度不积极，不会努力拼搏。这些值得我们深思。
假如我们只有三天光明，我会充分利用，好好珍惜，那么你们呢？
假如给我三天光明读后感 篇7
我看过不少书，现在回想起来便有许许多多个，个性鲜明的人物在我脑海里浮现。但是最让我难忘的还是《假如给我三天光明》这本书。这本书写的是一个真实感人肺腑的故事。当我读完时从中受到了许多教益。
这本书写的是美国著名的盲聋女作家、教育家、思想家海伦凯勒凭籍自己惊人的努力改变苦难命运的故事。海伦凯勒一岁半大的时候因病失去了听觉和视觉。然而这时的海伦凯勒并没有向命运屈服。她在莎莉文老师的帮助下克服了语言障碍学会了说话。她用了11年的时间完成了大学前的学业，顺利考入哈佛大学拉德克利夫学院。她克服不仅自己生活上的困难还为残疾人的前途和幸福四处奔波。
一个盲聋人能取得那么大的成就，令人何等的惊讶然而在海伦凯勒这巨大的成就背后有的不只不过是汗水，她的自信与坚强不屈才使得她的人生变得丰富多彩。她挑战了生命的极限，实现了自己的人生价值，当她地世界变得无光无声又无助的时候，她一次又一次克服困难选择坚强。当她们面对生活困境时她以超出常人的毅力用生命的全部力量创造了奇迹！当她自己生活在茫茫黑暗世界中使，她还把目光投向需要帮助的人把爱撒向世界。
如果海伦屈服于这样不辛的命运，那她将会变成一个无知愚昧的寄生者。海伦的一生是不平凡的给予了人们很大的鼓励使那些虚度时光的人后悔万分；那些残疾人有了勇气与信心；使那些少年更加用功的学习。读完这本书后我常常想海伦这不平凡的一生只给予了残疾人或下去的勇气吗？不，不是的，记得海伦曾提过这样的问题：假如你的眼睛明天就要失明那么你今天要看看什么？这使我想到：我们健康人，不应该虚度年华，应该正人先整日整夜的泡在网吧。应该要珍惜眼前这美好时光，珍惜眼前这样的幸福、快乐的生活。
看完《假如给我三天光明》这本书后，使我深刻的认识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，在于的是特有没有拼搏的精神和顽强的毅力。海伦就用了自己的一生来告诉了所有人这个道理。
假如给我三天光明读后感 篇8
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴多么熟悉的一句话呀！可当我看了《假如给我三天光明》一书后，才真正体会到这句话的含义。
《假如给我三天光明》一书讲述了海伦凯勒这位美国盲聋女作家、教育家一生的故事。
在海伦凯勒有19个月大的时候，生了一场大病，一直高烧不退。可当海伦凯勒高烧退了之后，却变成了双目失明，双耳失聪的人，从此便与有声有色的多彩世界隔绝开了。
天无绝人之路，当上帝关闭了你的一扇门后，一定会为你打开一扇窗。终于，在海伦凯勒6岁时，莎莉文老师来到了海伦凯勒的世界中。莎莉文老师的到来，无疑是给海伦凯勒的黑暗世界送进了一丝曙光，让她尘封已久的心灵重新获得了交流与沟通。在莎莉文老师的耐心指导下，海伦凯勒成功进入了哈弗大学，以优异的成绩回报了帮助过她的任何一个人。
海伦凯勒虽然是一位双目失明、双耳失聪的人，但她的心灵却比健全的人都明亮。她希望拥有光明，但一些拥有光明、四肢健全的人又在干什么呢？他们无疑只是在浪费时间，一点都没意识到时间的重要与宝贵。
海伦凯勒经历了许多黑暗和无声带来的痛苦，而今天的我们又是多么的幸福，衣来伸手，饭来张口，还拥有健康的身体从现在开始，让我们一起好好珍惜每一份每一秒，好好学习，让虚度时光远离自己。
背影读后感模板
阅读是我们日常生活中最真实且富有意义的娱乐方式。每当我读过一本好书后，它总能在我的内心激起久久不能平静的波澜。而写读后感的时候，我总是尽力将书中所传递的内容和独特之处展现出来。现在，我向您推荐一篇题为“背影读后感”的文章，希望它能对您有所启发和帮助。这篇文章全面探讨了多个方面，相信您一定会从中找到您所需要的信息！
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《东莞情事》读后感
《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。其文字虽不多，但内容十分丰富。
由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。读书的时候，父亲去买桔子，我很感动，像作者一样忍不住流下了眼泪。
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲刚刚失业。
办了丧事后，他们到了南京。父亲正在那里找工作，几天后他将回北京学习。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。
但是，看着父亲如此辛苦地为他买橘子，他的眼泪很快就流了下来。后来，他收到了父亲的一封信，这封信使他想起了当时父亲的背影。
我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们应该善待他们，不辜负他们对我们的殷切期望。
《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。
背影读后感 篇2
在网上读了朱自清的《背影》让我记忆犹深的是——;作者强忍着泪……; 其实我们和作者一样，虽然知道父母是爱我们的，但我们总是很少表露自己对他们的情感。为什么呢？——倔强。
作者可能和我们一样。 记得莫天的下午小学那举行“文化艺术节”我答应老师去参加的，当我兴致勃勃的告诉老妈妖点回来。昏昏欲睡的母亲突然拉了拉脸：
“什么？要9点回来难道不可以不去吗？” 我有写不悦了嘀咕道：
“9点又不是很晚。再说了，去下又不要紧。”老妈似乎听到了，凶道：
“你说什么？！你心理还有没有着个家呀？好！
你去，反正你也不会想到我们！” 我听完索性气呼呼地摔门而走，（可能那时候一时冲动把。）什么叫我没顾及你们，气死我了！
哼！我原想10点回来呢！我越想越生气。
我走进了房间，在那犯难，老妈在那大发雷霆，不去？老师那怎么交代呀？虽然我知道老妈是担心我这么晚回来可能会有危险，但我还是那样义无返顾…… 那时的我好象在重复朱自清的行为，明知父母是关心我们的，但我们总以倔强的脾气将爱淹没。
是我们的错吗？是父母的错吗？那就留给后人评论了。
从古至今，我们不一直都在重复着那一幕吗？或许是我们的“执迷不悟”又或许是社会原因，造成了我们不善于表达爱把！（熟悉我的个人意见，如有任何意见，请留言）最后，我希望你能与父母和谐相处。
不要再重复同样的错误了。
背影读后感 篇3
《背影》这篇文章我上中学时在课本上读过，当时的感觉已经不太清晰，不过我知道自己好几天都沉浸与作者描绘的“背影”中，为那份简朴的父爱感动着。今天重温背影，感觉依旧那么深刻。
朱自清笔下的文字深深的感动着我，尤其是描写父亲穿过月台去为作者买橘子那段，虽没有语言的描写，动作描写简洁，但却让人久久不能忘怀，甚至看到身体微胖的父亲在穿过月台的画面。
再次读完《背影》这篇文章，依旧为慈祥的父爱感动，虽然没有真真切切的读懂这篇文章，依旧很喜欢里面父亲的形象。都说父爱是严肃的，读完这篇文章，我领会到，其实父爱也有慈祥的一面，也许是几乎天下所有的父亲都不善于语言表达吧。我不知道其他父亲是否是这样，但我父亲是这样的。
读到这篇关于我父亲的文章，我不禁想起了我的父亲。
我是父亲的小女儿，打小父亲就对我显得格外疼爱。但这不会让我和我父亲有太多的交集。每天与他交谈只不过是问我妈妈在**，我上学等等。
曾经和姐姐讨论过我们的父亲是不是爱我们，当时年少无知，那时的我还不明白什么是父爱，认为父爱就是我说什么，父亲就同意什么，认为我想要月亮父亲就不会拿星星给我。姐姐当时笑我太傻，现在想想貌似真的很傻。姐姐比我大，对事物的理解比我要多，当时记得她只告诉了我一句话，具体是什么我现在模糊的已经记不清楚，大体上是这个意思：
现在你还年轻，很多事情你不懂，长大后你会明白的。
也许现在的我是真正的长大了吧，我会为父亲的一个不经意的动作而哽噎。我读过我姐姐父亲的背。好像是姐姐十五六岁时第一次离家外出求学时写的，从文章里我听到了姐姐当时的心声，也初次从文章中姐姐描写的细节发现了父亲的慈祥。
从那以后我也开始留意生活中的细节，发现我们的父亲的的确确很慈祥，他只是不善于语言表达，其实他一直默默的爱着我们。
父爱需要在成长的过程中逐渐发现，然后细细品味。父爱是一个永恒的话题。
如今的我已经二十出头，正值青春，而父亲的头发渐渐花白。常年在外求学的我一年回家不了几次，有时回家也未必能见到为我们的家奔波的父亲。一晃半年没有回家了，我这个恋家的孩子虽然已经长大，不会像以前因为想家，想父亲母亲而抹眼泪，但是有时候想起家来，心里依旧久久不能平静。
我不知道远方的父亲是否也在想我。没有他淘气的小女儿在身边，爸爸妈妈会感到孤独。不知道两位老人的身体怎么样，我知道打**从来是问不出什么的，真不知道我是不是可以说他们报喜不报忧是个毛病呢，但那的确是他们的习惯。从小在父亲的翅膀下长大，不知道我离开他，他是否还习惯，如今的我羽翼在努力的丰满，希望有一天可以用我的翅膀去呵护父亲。
感情细腻的我也许真不应该去再次品读朱自清描写父爱的文章《背影》。读了这篇文章我为作者父亲的慈祥而感动，也因为思念自己的父亲心情变得沉重，久久不能忘却对家的思念。
背影读后感 篇4
记得小时候最愿意和爸爸捉迷藏，最喜欢听爸爸讲》故事。他是我的偶像，我的超人。在我看来，他是无所不能、无所不能和不可替代的。不知道什么时候开始已经习惯悄悄话只和妈妈讲，受委屈只和妈妈说，给父母问候会习惯性的拨通妈妈的**，送父母礼物会不经意间写上妈妈单位的地址。
和父母通话，偶尔会听到爸爸用调侃的口吻委屈的说：'为什么每次来**都是打给你妈，我吃醋了。'我总觉得很好笑，一个在我印象中无所不能的大男人，还会羡慕、嫉妒、恨，简直太难以想象了。
妈妈和我说其实爸爸只是想用调侃的口吻掩饰他那份小小的虚荣，他的爱很深沉、很浓厚，只是不善于表达、不好意思言表。其实我在他乡的每一天，他都牵肠挂肚；我在异地的每一种感受他都感同身受。他经常会念叨妈妈，让她打**给我，问问我最近好好不好，有没有喝牛奶，有没有吃蔬菜，工作顺不顺心，生活愉不愉快。
我在流泪。这个大男人背后微妙的爱情被我忽视了多久？我为自己的粗心大意和自以为是而自责。原来父爱是那么细腻，那么温柔，那么需要回应。
此情此景，多符合我读《背影》的心情。我可以更深层次的体会朱自清《背影》所描述的情景，所诠释的那份令人感动的父子深情。
那天晚上我给爸爸打了个**，告诉他我在这边很好，工作顺心、同事和睦、生活幸福，美中不足的是少了他们陪在身边共享天伦之乐。告诉他明年妈妈退休时他们一定要来。我非常需要他们，非常爱他们。他对**的反应很明显，但我知道他的“玻璃心”早就融化了。
爱即将被表达。他的爱给了我勇气去表达。爸爸、妈妈我爱你们。
背影读后感 篇5
【篇一：读《背影》有感】
“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”合上书，父亲那吃力的背影却还在我脑海中涌现，那是一个艰难的背影，那是一个轻松的背影，更是一个装满了父爱的背影。
“在父母的眼中，孩子常是自身的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。”费孝通说得好，在父母的眼中永远有我们的存在，他们常常会为我们而着想，因为他们的期望全都寄托在自己孩子的身上，希望他们能够有所成就，不用再走父母曾经走过的那一段布满荆棘的道路，他们无怨无悔的付出，而不求半点儿回报，这对于我们来说就已经足够了。从我们开始咿呀学语，直到我们开始蹒跚学步，再到我们跨入校门的那一刻，他们——我们伟大的父母无时不刻的在我们身边给我们鼓励，给我们加油，给我们关怀。
我们在他们的臂弯里快乐而又健康的成长着，所以到了现在我们都还是离不开他们对我们的悉心呵护。
在现实生活中，我们常常忽视身边最真挚的爱，而是把爱交给没有感情的陌生人。父母将生命给予了我们，我们已经欠了他们一生的债，只是那债他们不需要我们去偿还罢了，而且他们赐予了我们生命，生命虽然是有限的，但是我们可以在这有限的生命当中去创造无限的价值！
【篇二：读《背影》有感】
没有语言，没有表情，只有最真实最简单的动作，却能打动人。一位父亲，在儿子外出求学临行之际，亲自帮他寻一“靠窗的座位”；又多次叮嘱茶房，“多多照应”；他又爬上月台给儿子买桔子，在人们的眼里留下了忙碌的背影。而正是这张背影，离开两年多的儿子，至今记忆犹新，深受感动。
这也是家里最困难的时候。我祖母去世了，我父亲失业了，我的家庭一团糟。虽说哪儿有泪不轻弹，可他堂堂的男子汉却“簌簌的留下了眼泪”，只有父亲坚强有力的声音在耳边响起，“好在天无绝人之路！”
父爱如山，的确不错，即使天崩地裂，还有他那宽阔的肩膀为孩子撑起一方明净的天空，留一块安宁的容身之地；父爱是无言的，不是无言的，而是真挚的被诠释，极大的难以表达。
在我的心里，父亲的爱就像雪，表面上冰冷而坚强，但在寒冷的背后却有一颗非常温暖的心！
窗外有更多的雪。雪漫天飞舞。在我的心里，父爱就像雪花，哪一片雪花，一起化作父爱的雨露，滋润着我发芽成长！
【篇三：读《背影》有感作文】
重读《背影》，父亲那戴黑布小帽的背影再次润湿了我的眼睛。
父爱都是这样吗？不善言辞却将每个细节都照顾得面面俱到。为了“我”他不辞劳苦，为我做那么多的事。看着他微笑的背影离开月台，“我”终于体会到何为父爱。
父爱那么真挚。父亲对我们的爱不遗余力，他尽了最大努力，经常让我们送他绕道而行，他依然面带微笑，面对我们的挖苦言语。也许有一天，当你看到你父亲的回来，你会突然意识到：
他的驼背，是为我而弯；他的皱纹，是为我而刻；他的**，是为我而粗糙。一切因我而起，却以迂来回报。父亲真的很“迂”，他对我那么真挚。
父爱那么深沉。父亲对我们的爱不善表达，他面面俱到，往往得到我们送他的不屑，他依旧埋藏，埋藏那深沉的爱。也许有一天，你会在他的严厉中醒来：
他的叹气，是为我们担心；他的担心，是给我们关爱；他的打骂，是为我们飞翔。一切因我们而起，却以理应得到这样的语言回报。你为什么不能表现出你父亲的爱呢。
父爱那么简单，父亲对我们爱到无力，是那么简单，往往我们不会理解，他依旧保持，保持那简单的爱，或许有一天，你会在的关心之中，会猛然醒来：他的水果为你而买；他的温水，为你吹凉；他的话语，为你而生。一切因我们而起，却以无以回报这样的行为回报。
复杂如乱麻，父亲那简单的爱。
这就是父爱，它是如此真诚和真诚，深浅，简单和复杂。
再望一眼父亲的背影，眼泪已填入纸本，如父爱悄悄填入我心。
【篇四：读《背影》有感】
人生是短暂的，是稍纵即逝的，就像世界上没有永生花一样，无数鲜活的生命最终都会走向灭亡。这样的结局是悲伤和悲伤的，但它是自然的方式。我们应该以积极的态度面对它，而不是被它的悲观情绪所影响。
人的一生就是这样，是一个从象征和力量的“背”到美妙而虚幻的“影”的过程，甚至连这“影”最终都会灰飞烟灭。当然，朱自清也意识到了这一点，所以当他看到老父亲的背影时，忍不住留下了理解和遗憾的泪水。对生命的脆弱、短暂相当敏感的他，在一句略显卑微的“大约大去之期不远矣”之后，终于无法控制自己对父亲那浓烈、深沉的爱，迫切地希望父亲永远年轻，永远给予他最坚实的臂膀。
上一代的死亡象征着下一代的到来，生命链是无尽的。朱自清为什么不明白这个道理？但纵然他对父亲有再多成见，强烈的感**彩还是令他无法用纯客观的眼光去打量父亲。毕竟，后面还是一片阴影，转瞬即逝。如果你现在不抓住它，将来可能就永远没有机会了。
不管怎么样，每一个生命都是由一个个历程组成，过去的已成历史，它是好是坏早已没有任何意义，只能供我们总结与感谢，我们应该向前看，去想象未来的样子——反正过去的都已经过去了嘛！每一个都有其独特的意义和价值。我们应该珍惜每一刻的美丽。
【篇五：读《背影》有感】
在世界的爱中，最大的爱是父亲的爱和母亲的爱。父爱如山，深沉严格，而往往就是这种爱给了我很深的感触。
让我难忘的是，父亲一遍又一遍的叮嘱脚夫好好照顾我，这使我想到了我的爸爸，在我上学时，平时严厉的爸爸看见上学时间晚了，会为我按电梯，装杯子，当我走进电梯的时候，我的耳边会想起一个熟悉的声音：“路上慢点走。”每一次，都是同样的话，然而每一次都会温暖我的心。
作者用平实的语言表达了父子之间的真挚感情。朱自清没有面面俱到，而是抓住了父亲爬上月台时的背影。
朱自清父亲的肥背似乎出现在我眼前。朱自清父亲抱着橘子的笨拙身影也深深地反映在我的心里。
在文中，我体会到了父亲对儿子不放心的心情，体会到了儿子对父亲所做一切的感激之情，体会到了儿子与父亲多年不见得思念之情。
朴实的文章表达了真情。憨憨厚重的背影，折射出父子之间深沉而阴郁的爱情。
【篇六：读《背影》有感】
《背影》这篇文章，在很久以前就曾听说过，但也只留下“这是篇好文章”的印象。在初二的学习中学到了这篇文章，我就迫不及待的拿书翻看着，但看完之后并没有觉得他写的有多好，不甘心地熟读了几遍后最终放弃。
老师讲课时，我不这么认为。我觉得这篇文章没什么可说的。但一节课之后我才恍然大悟。我在深深感叹朱自清文采的同时也忍不住懊悔自己的粗心。
我明白为什么这篇文章让我觉得平凡。它只是平凡的语言，更是非凡的情感。父亲为“我”买橘子的动作，不加雕琢的文字，却句句深入人心。
这篇文章带给我的感触很深，至今我记忆里还能浮现出父亲爬月台的场景，至今还能记得我和父亲的父子深情。
这些都深深的印在我的脑子里，我感到震惊的同时也在这篇文章里了解了很多语文技巧的方法，也收获了这篇朴实里的感动，明白了许多，感触也有许多，思绪就在脑子里转来转去，随时都能喷发而出。这篇文章，就像我汉语的指路明灯，为我开辟了一条新的道路，给了我很多启发。它的出现对我是一种帮助。
《背影》是一篇好文章，它值得我们细细品读，每读一次都能带给全新的体验，带给我意想不到的收获。
【篇七：读《背影》有感】
初读《背影》，我感觉文章只写了父亲为儿子买橘子的感人故事。可是深读之后，才发现，它体现了更多的是父亲对自己细腻的关切与爱。
单从前文来看，父亲因为送作者到火车站就纠结了好一阵儿，又因为事忙却又让别人送不放心，可是到最后还是决定自己去。尽管当时家中惨淡，需要变卖典质来维持，尽管自己全穿棉布衣服，但是他还是给作者定做了紫毛大衣铺座位，可见父亲对儿子的关怀。临走前还嘱咐儿子，可不想儿子已经长大了。
在父母眼里，他们的孩子永远不会长大？结合当时时代背景，因为作者和父亲之间出现矛盾，。所以笑话父亲的迂和说话不漂亮，可到头来，还是很想念那背影，文章的高潮部分描写买橘动作细致，且没有多余的话，真是作者对父亲充满了感激，处处写了父亲的不容易，从而处处流露出对父亲的爱。
为什么父亲不送苹果或其它水果，而送桔子？难道是别有深意吗？是因为谐音是“聚”吗？学了这篇文章，我感到父子情深。关于这篇文章，最感人的是为我儿子买橙子。
父亲艰难地爬过石篱笆，为儿子买了红橘子。只是桔子吗？另有沉甸甸的父爱！脱离的时间，走几步，转头看……舍不得。
担心，期盼和体贴，好像誊写在他的背影上，明白而又深刻，不克不及忘却！两年后，他的记忆随着写给朱自清的信而来。家景一日不如一日，父亲离大去之期不远。
在这个贪婪和疾病，荒凉和荒凉的季节。“唉，我不知何时再能与他相见！”朱自清叹息着！
痛恨，歉意与缅怀交错在晶莹的泪光中化开了……
将来，我知道我没有直白的笔来形容我的父亲，但我会把我父亲的爱藏在心里。
【篇八：读《背影》有感】
读过了《背影》，我便沉迷于这篇文章中，这精妙的文笔，朱父的背影，深深的刻在我的脑子里只有那月台上的背影成为父爱的最好象征；只有那两行感动了清澈的泪水，才教会了我们感恩。
一背，让朱自清忍不住哭了。事实上，真正打动他的是他父亲对他的深深爱。朱自清的父亲那并不挺拔，甚至有些臃肿的身姿，在朱自清的笔下显得那么高大，从而深深地烙在了我们心灵的最深处，给予我们最深的感动。
自古以来，家庭关系似乎是文人笔下永恒的话题。古有“临行密密缝，意恐迟迟归”的感人亲情，而现今歌颂亲情的辞藻更是数不胜数。但真正打动我的是抒情散文。有时候，越是平凡的人或事，越是强大。
朱自清的文字似乎正具有这样的力量，它将我们带入一个极其平常的事件中，却让我们从中体会到了更深层次的东西。在我心目中，父母总是照顾我，帮助我，给我温暖。迷惘时，父母为我指点迷津，让我不要灰心；当我难过时，父母会仔细地安慰我，抚平伤口；当他们快乐的时候，他们会和我一起笑，和我分享他们的快乐。
可有事，父母的所走所谓却总是得不到我的理解：天凉了，父母让我加些衣服，我却执意不肯，认为它们多此一举，却忘了是谁在我感冒时为我递上热水和药片；每次考试前，父母都会帮我复习之前所学的内容，可我总嫌它们烦，每次都带着情绪听他们讲完，却在获得好成绩后，沾沾自喜地向爸爸妈妈炫耀，接受他们赞许的目光。我和那时的朱自清不正一样吗？
我们总是认为自己很聪明，我们总是鄙视父母的照顾。现在，我觉得这是对我们父母的不尊重！我们需要做的是在父母的有生之年好好报答他们，而万万不可等到“子欲养而亲不待”时才追悔莫及。因此，我们应该学会理解和欣赏。
学会感恩不仅仅是一句空话，它需要我们付诸实践，需要我们用心去体会和诠释。感恩是在父母累的时候捶它们的背和肩膀；它是为家庭做一些家务，并与父母分享；就是努力学习，以优异的成绩回报父母。一点一点，都是感激，感谢父母的辛勤工作，感谢父母的养育之恩。
一个数字，让我们学到很多
只有那月台上的背影成为父爱的最好象征；只有那两滴动人的眼泪教会我们感恩。一背，让朱自清忍不住哭了。事实上，真正打动他的是他父亲对他的深深爱。
【篇九：读《背影》有感】
父爱就像一杯咖啡。只有慢慢品尝，才能发现其中的苦味和甜味。
刚刚开始蹒跚学步时，我老是摔跤。正当我要放弃的时候，你用你宽大的手掌将我托起，轻轻拉起我的小手，让我重拾走路的信心，继续用坚强来探索这未知的世界。
当我走进幼儿园的门时，我意识到我得离开家一会儿。陌生的环境让我感到恐惧。我用泪水恳求你，能不能不离开你。
可你却说：“孩子，去吧，爸爸走了，下午再来接你。”但我分明在你的眼里看到了一层朦胧的水雾……
小学时，我们家很温暖。那时，我们的走廊里没有灯，全家人都有晚上吃完饭出去散步的习惯。幼小的我到家门口已经累的气喘吁吁了，便大声一叫：“不走了！
累死我了。”爸爸皱了皱眉头，突然把身子一蹲，我边轻易的爬了上去“耶！走咯！
”爸爸也不抱怨什么，背起我爬上4楼。
长大后，爸爸再也背不起我来了，想想小时被爸爸背的时候总有一股暖流流到我的心里。
刚上初中时，有一次我考的很差，回到家爸爸见我不高兴，也没问我考了多少，自己跑到屋里玩电脑去了，我走到爸爸跟前，“爸爸，这次，我考的很差，才……才考了25名。”我可以看出爸爸脸上的失望，可是他还是鼓励我说：“没事，下次要考好，ok？
”我信心大增，点了点头。
山，那样高大、稳重、深沉；我有一个属于我的父爱，就像一座山
【篇十：读《背影》有感】
《背影》是朱自清一篇脍炙人口的散文作品。虽然时代离我们很远，但我们仍然能感受到父子之间的浓浓感情。
最让我感动的是父亲对儿子朴素无私的爱。“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。但对他来说，穿过铁路爬上那边的月台并不容易。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身体微微向左倾，显示出努力。
这时，我看到了他的背影，当我再次向外看时，我的眼泪很快就流了下来，他已经把红橘子拿回来了。”
每每看到这里我都感动的流泪。这和我父亲对我的爱很相似。从幼儿园到现在，我走进初中的校门，父母付出了多少努力。
除了我繁忙的工作，我父亲也关心我的生活和学习。每天早晨，父亲很早起床为我做饭。 饭不热，所以他慢慢告诉我起床。晚上，我甚至不敢打开电视做作业、签名和检查作业。
我有时耐不住性子和爸爸争论做题方法，有时明明做错了，嘴硬不承认或逃避说没有看清，催他快签字。现在想想我都惭愧。爸爸为我做了这么多，但我没有自己的责任，也不知道如何感恩。
父爱如山，走到**都不应忘记父母的养育之恩。只有当我们懂得感恩，我们才能过好自己的生活。愿感恩之心陪伴我的人生之路。
背影读后感 篇6
《背影》读后感[100]
感恩，就是把一杯热茶交给深夜工作的父亲；感恩，就是为整天工作的母亲揉肩；感恩，就是在考试中表现出色；感恩
这种种的，种种都是感恩。只问你是不是做过?做好过?
一个背影让我们学到了如此之多……
背影读后感
《背影》拥有几代读者，看过的人都说这篇文章很感人。是的，它也同时深深地触动了我。在我看来，文章中最感人的是我父亲爬上月台买桔子。我相信很多人和我有同样的感觉。
这段文字，描写地十分细腻，在一些小动作描写的地方，都很到位。这篇文章也把作者的感情脉络理地十分清楚，同时也清楚地表现了当时两代人之间的心灵沟通。使读者感触颇深。
背影读后感
我父亲总是无私地为家庭做出贡献，没有任何回报。父亲就是这样的，给我洗衣、洗碗，从不要“付账”，咱们兴许就会如许一生“赊账”。
感恩亲人，感谢对你支出的人。岂非还要等吗?往感恩对你支付的人吧。
“感恩的心，感谢有你，陪你终生……”的歌声又回荡在我的耳边，温热的感恩之心还在一直地跳动；世间的感恩之情还在不断传承。
《背影》读后感
事与愿违，却见人们常常感叹人与人之间的感情变得似乎越来越淡薄，那些网购式、快餐式的情感模式大有越演越烈的趋势，人类引以为豪的那些血浓于水的亲情、爱情是否会像一些古老的手艺一样随着所谓科技的进步而永久消失?真的不敢再往下想下去了。
背影读后感 篇7
读书笔记——《谁关注你的背影》
这篇文章的作者不是那么出名，文章也不是很出名，但让我心潮澎湃了很久，思考了很久。
文中有一位男孩，他就是这篇文章的主角，在从他蹒跚的迈出人生第一步的时候，身后就有着一对夫妻始终注视着她的背影，知道完全看不见：
儿子学会走路了，在他身后张开双臂；儿子会跑了，在他身后一路小跑追着；儿子上学了，在他身后看着他进入校门；儿子高考了，答应了不在再他身后看他，以免制造精神压力，可儿子走后，又走到窗后默默注视，儿子离开后的背影。
在你的身后，往往有着注视你的目光，也许你不曾察觉，但只要你回头看一下，就会发现目光是如此温暖与炽热。在文章中，当男孩试图回头看时，却没有看到**的眼睛，当他完全意识到，一切也是无法挽回的，一切都随着时间流逝。
生活中，在渴望、追求未来的同时，有时，请回头看一下，回头，你便会看见默默注视你背影的那个人，而那个人，也一定是世界上深爱你的人。