复盘方案汇集。
综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视，如果我们的任务分外棘手。能更好的完成工作方案。当一个项目被提出时，方案的撰写要分析事情的特殊性，优秀的方案都具备一些什么特点呢？栏目小编英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“复盘方案”，感谢您参阅本文！
复盘方案 篇1
时间：20xx年7月12日上午9：00——10：30
地点：中一班教室
参加人员：全体幼儿及家长
活动主持人：许瑞虹、肖慧超、赵春雷、周春
班级布置、活动准备：各种表演及操作用具
活动内容：
一、教师介绍本次活动程序。
二、汇报各领域部分知识点：
（一）英语方面（集体或个人）肖老师（时间
1、所学的英语单词
2、所学的英语儿歌歌曲。
（二）音乐方面（集体或个人）许老师肖老师（时间
1、节奏表演
2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》《蝴蝶花》《玩泥巴》《树苗苗》《小鸟醒来了》
《香蜜宝贝》
（三）珠心算（集体或个人）珠心算老师（时间
（四）数学方面（作业单操作、个人或小组）：（时间
1、数字认读——100以内的数字
2、听写数字——听写20以内数
3、分解组成——6以内的分解组成
4、添数——10以内的添数
5、我会算——5以内的加减法
6、唱数
（五）语言方面（集体或个人）（时间
短文阅读比赛——所认识汉字。本学期所学字宝宝乐园与童心画语里所要认字词
2、识字宝宝儿歌背诵
3、互动分享故事讲述
（六）素质教育方面民：（健康、安全、文明礼貌）：（时间穿插其中）
老师提问：
要做到早睡早起。
见人要怎样打招呼！
5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。
6、不能开煤气和玩插座，以防中毒和被电到。
（七）自信表现
1、自我介绍
2、介绍家人情况
3、表演展现
4、走秀展现
（八）家长会
1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。
2、全园集中开总结大会，发放荣誉证书
2、中班期末汇报表演方案
开场白
各位家长朋友，上午好！非常感谢您们一学期对我们工作的支持和厚爱，我园在王英总监的带领下，以良好的教育理念和教育方法，让孩子们在金色阳光幼儿园这块土地上开发智能，健康成长。他们能在舞台上自信的表演，在游戏中大胆的探索，这就是金色阳光幼儿园所要培养的孩子。今天在这里，我们的宝宝们将与家长们一起联欢。中二班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始！
师：非常感谢孩子们给我们带来的'欢乐舞蹈。
我们的宝贝不仅跳舞棒，而且还会许多的艺术口才表演呢？对不对？ 幼儿：对
2. 师：好那我们先一起来喊喊口号：
艺术口才班：到
艺术口才班：棒极了！
艺术口才：给我们腾飞的翅膀
艺术口才：棒棒棒，真棒！
艺术口才：强强强，最强！
3. 师：有请花朵组的小朋友出场。
幼儿：（主持）小快板，哒哒响；练节奏，朗读棒；小朋友们快快来， 打起快板来数枣。请欣赏小快板《打栆》
师：棒棒棒，真棒！我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。
幼儿：（主持）小快板，哒哒响；我们的快板也不错，你们也来瞧一瞧，瞧一瞧。请欣赏小快板《老虎拜师》
师：小朋友的快板打得真好，爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧！接下来还有好听的诗歌呢？有请精英组出场。
幼A：（主持）好听的诗歌真不少，字字句句很奇妙。
幼B：（主持）读诗歌，练表情，小朋友们气质佳。
幼AB：请欣赏诗歌《数一数》 动作表演 哒哒，哒哒哒，变队形
请欣赏诗歌《一颗豆》（动作表演，最后一起说：我们乐得笑哈哈、笑哈哈）
4. 正音朗读《九九和舅舅》 《虎大王照相》《蜗牛出门》《夏天》《老鼠打电话》《迎春花》.
幼：艺术口才基本功，正因朗读小课本，普通话真好听，给点掌声就表演。
师：哇，今天才艺大比拼，就让宝贝们来比一比。
5. 师：我们的小宝贝真是多才多艺呢？通过艺术口才的训练，孩子不但能说会道，还会故事表演呢?
幼A：你们都知道大老虎最坏了。
幼B：是呀！他总是骗可爱的小动物。
幼C：今天小动物都来帮忙了。
一起：请欣赏故事《虎大王打嗝》（教师当旁白）
师：感谢孩子们的精彩表演，我们给自己鼓励一下，好吗？淅沥沥呀??
6. 师：我们的小宝贝真能干，我们给自己鼓励一下，好吗？喜洋洋??
幼A：不得了了，今天森林里可热闹啦！
幼B：发生什么事啦？
幼C：听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了！
一起：接下来请欣赏故事表演《唱歌比赛》金色阳光幼儿园的孩子就是不一样，金色阳光幼儿园的孩子最棒，下面我们玩个游戏活动《亚当和夏娃》
7. 绕口令《念六别念漏》
幼儿：（主持）艺术口才，绕口令少不了，请听我们念一念。
第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。
8. 完后，其他组小朋友都跑上来说：“哇塞，你们真不错。”“过奖过奖”，然后一起表演手指游戏《请你猜猜有几颗》《ABC》《高高高》
多才多艺真叫棒，有口才、会表演、接下来请欣赏英语儿歌表演《GoodMoring Train》《Big Apple Tree》《Baby Bye》《Here Is Beehive》
会表演、会唱歌、会跳舞接下来请欣赏歌曲表演《蝴蝶花》《春天》《小鸭子》《三轮车》《颠倒歌》《泼水歌》《蚂蚁搬豆》《勤快人与懒惰人》
11. 哇，今天我们宝宝的表演精不精彩啊？爸爸妈妈来个热烈的掌声，好吗？最后请欣赏我们优美的舞姿吧！集体舞《茉莉花》
12. 结束语：谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子密切的配合，和孩子共同学习，共同成长。
我们祝愿大家：在这美妙的歌声中 在这快乐的游戏中 我们受到了,来自童真世界的快乐 保持这份快乐会使我们更健康,生活更美满,愿好运伴随我们所有的人。中二班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束，感谢家长朋友的到来。
3、幼儿园期末家长汇报活动方案
复盘方案 篇2
一、活动总目标
老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
感受过新年的
知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动内容
系列活动一：红红火火才艺秀
系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活动三：亲亲密密游戏乐
系列活动四：爱我你就抱抱我
三、活动准备
1、召开相关会议，确定活动方案
制定活动详细方案
布置活动相关工作
审核班级活动方案
5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。
6、各类音乐带子
各种动物头饰
为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包
四、活动时间
20xx年12月31日上午8：30-10：30
地点：大一班教室
五、活动提纲：
系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。
系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新年礼物
复盘方案 篇3
通吕运河绿廊景观设计方案
号称南通第一河的通吕运河，通江达海，百舸争流，千百年来通达航运，顺理旱涝，养育了勤劳勇敢的南通人民。随着时代的进步，城市的发展，通吕运河又将展现新的篇章。
依据南通市总体规划、绿地系统规划、旅游发展规划，我们着力把这条河打造成：生态之河、文化之河、休闲之河。本方案着力体现，场地记忆、时代活力、生态优先、以人为本、清水宜人，打造集聚现代气息的大尺度滨水开放空间。在基地遗存利用及土地资源利用方面形成鲜明的设计特色，演绎现代园林，体现新旧碰撞，树立特色鲜明的城市地标形象。
本次设计范围全长2.6公里。我们利用已建和在建的四座大桥，把全长分作三段，分别体现水运文化、城市文化、工业文化。全线滨水贯通，游驻随意。因桥借景，视廊通达。
水运文化篇从通吕二号桥到静海大桥
北岸：河的记忆，着重表现通吕运河的历史。
南岸：河的文明，重新演绎水文化的发展。
从通吕二号桥向西，先布置一组形式丰富的景墙，铭刻通吕运河的永恒记忆，首先展示的是通吕运河南宋咸淳元年开凿的历史，然后在景墙上记载通吕运河的沿革变迁，在地面上直观的展示通吕运河全程走势，在西侧一行厚重的书本上，铭刻南通水运的历代事记。
场地上古老的小船与现代的船桨组合，给人以情感的碰撞。
在原有突出水面的船台上布置一组金属镂刻的通吕运河老照片，让游人怀古惜今，感受新时代南通的巨变。
蜿蜒舒缓的南岸滨河绿地，着力演绎水的文明。静海大桥一侧设计船甲板造型的景观平台，背靠新桥的雄伟，远眺运河景致，凭栏迎风，心旷神怡。一行行走的船桨寓意着我们一起跨进了新的时代。
弯曲的小路上，横卧一条舞动的纽带，似微风更像翻滚的水浪，承载着南通人民对水的情怀。还有一条蜿蜒的蓝飘带，既映衬了水的主题，又让人观花赏草，休憩纳凉。
城市文化篇从静海大桥到北城大桥
着力表现城市文化主题，北岸为生态休闲区，腹地宽大，可大胆引入城市休闲功能，让建筑融入自然，也成为绿地的硬质景观。南岸为艺术休闲区，着重营造绿地的艺术氛围，打造滨水艺术走廊。
生态休闲区的主体是江海风情餐饮区，为了更好的使建筑融入滨河绿地之中，限定建筑高度，本设计充分利用地下空间，把三层建筑的二层至于地上，一层至于地下，地下层的周边设置地下庭园，从而解决地下层建筑的采光及景观问题。地面建筑注重体现生态、节能、环保的先进理念，造型简洁生动。地下停车场与主体建筑相连，同时注重停车场自然采光。
生态休闲区的东段现有一处大型厂房，内部空间宏大，建议迁而不拆，拆除原有屋面及外墙，重新包装，引水入内形成水上花园，利用原有桁架，垂吊植物，形成空中花园，在花草间布置桌椅，打造空中花园餐厅。
空中花园的水系向两头延伸至运河，切出了一个船体形状的岛屿，在岛上用最新的LED网幕技术构架一个帆形景观台，白天如风帆摇曳，夜晚LED网幕还可形成动态画面，更加光彩照人。
艺术体验区在河的南岸，静海大桥下的东起点有一座废弃的清水红砖拱桥，拱形优雅，只需重置栏杆，略加修整，就完成了一座时代痕迹清晰的艺术品。
一路向西沿河布置一组现代雕塑小品，打造露天艺术走廊。
而室内艺术的展示则利用场地上现有的一处仓库，内部重新改造空间格局，引入采光，布置植物，就完成了一处生动的艺术品布展空间。
夜晚在灯光的映衬下，雕塑小品光彩夺目，而树梢上已悄悄挂起了一行悬挂的花灯。
工业文化篇从北城大桥到通吕一号桥
南岸原有厂房较多，我们利用这些场地资源，打造工业文明的记忆。而北岸以前卫的景观体现工业文明的发展与展望。
工业文明的记忆：
场地现有两段六栋清水红砖建筑，加以保留，用现代风格强烈的玻璃体结构把他们串联起来，玻璃幕墙上设砖拱门，红砖墙上加玻璃体，新旧对比强烈，特色分明的酒吧街就此诞生。原有的桁吊机架更增加了酒吧街的主题色彩，吊机下布置露天茶吧，别有风味。
码头上废弃的吊机披上红色就是件艺术品，东边的敬老院内有座水塔，造型极为普通，但结构完好，本设计依塔旋转而上，结构自成体系，水塔就变成了个性十足的景观塔，水塔下的三层小楼用绿化包装，以解决今后的绿地管理用房。
北岸体现工业文明的展望，大尺度的景观花阶，大块面的景观构架以及刚结构桥，透出了强烈的现代工业气息。昨天的起吊臂成了今天的景观灯柱，曾经停靠货船的码头，重新包装成了现代游船的港湾。
通吕一号桥西侧地块，进深较大，在密林深处置绝佳小院，青青翠竹，绿树环抱，环境清新优雅，建筑透了点传统的影子，却更具备新时代的烙印。
静海大桥桥头绿地
在四块匝道内种植强调四季的植物阵块（春：香樟、夏：合欢、秋：银杏、冬：雪松），阵块外围自然种植四季花木（春：碧桃、夏：木槿、秋：红枫、冬：梅花），形成个性鲜明的桥头绿地。
15米宽道路绿化
沿绿地外侧的15米宽道路绿化，注重滨水一侧视线通透见水，绿化腹地较厚处不可能看到河水，结合绿地地形，形成自然的植物景观。滨河绿地的部分景观也成了这条路的道路景观。
驳岸设计
全线驳岸以现有挡墙为主体，不向河内延伸，把栏杆后退1米，前口种植垂直绿化，软化挡墙。同时栏杆后退对防撞、防栓都起到良好的保护作用。
公共厕所
沿线设置生态公共厕所6处。
停车
生态休闲区的停车场至于地下，其他区域的停车场相对较小做成树阴停车场。
功能设施小品
功能小品强调现代风格，简洁大方，坚固耐用。
亮化
亮化设计以优雅恬静为主，不易太亮，在灯具选择上注重节能低碳，广泛采用LED技术和太阳能技术。
道路铺装
道路铺装以生态透水材料为主，体现生态环保。
植物设计
植物设计以乡土树种为基础，做到绿树成荫，季相分明，四季有花，色彩缤纷。
结束语
四季变换
川流不息
通吕两岸将迎来我们南通人自己的外滩。
（红色内容无需朗读）
复盘方案 篇4
按照开好组织生活会的要求，在专题组织生活会前，巡察党支部认真制定巡视整改专题组织生活会方案，及时组织支部党员干部开展集中学习，深入学习了习近平总书记参加十三届全国人大一次、二次会议内蒙古代表团审议时重要讲话和考察内蒙古重要讲话精神，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述和党中央巡视工作决策部署，做到入脑入心、知行合一。支部领导班子及成员对照巡视反馈问题查摆问题、剖析根源，向支部党员征求意见并梳理汇总，严格按照“四必谈”要求，组织党员干部开展一对一、面对面的谈心谈话。根据征求意见和查摆问题，认真撰写党支部班子和支委委员个人对照检查材料，为开好专题组织生活会，做好准备工作。
组织生活会上，党支部书记首先通报了组织生活会前征求意见和查摆问题情况，代表支部班子作巡察党支部领导班子巡视整改专题组织生活会对照检查，并带头进行个人对照检查，随后其他支委班子成员和普通党员也依次进行个人对照检查，开展了批评和自我批评。本次专题组织生活会辣味十足，达到了“红脸出汗”，开出了质量，开出了成效。
复盘方案 篇5
园林景观设计实习总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
园林景观设计实习总结范文一一、实习时间：
实习地点：校园、南京市各个公园、广场绿地景观植物区。
实习目的：通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用。
指导老师：
二、实习路线
南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园
三、实习过程
为期五天的实地实习，我们学习了蒲葵植物的换盆技术，亲手进行了换盆，到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分，下面将会重点报告，最后还附录一张树木调查表，这也是实习的一个重要内容，下面着重介绍树木的栽植与养护。在栽培学中，常言道“种三管七”，绿化中种植的都是有生命的植物，不少单位在园林绿化时，往往规划设计高标准，施工养护低水平，造成好景不长。所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。
1、绿化苗木的载植
苗木的移植，原则上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟;秋季起苗，一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜间进行，要随起随栽。
移植树木除应注重季节外，在栽植中应该注意的个问题有：
(一)、精耕细作
对土壤要求精耕细作，植树造林用的土地往往不是熟地良田，更需要进行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。整地要细致，采用沟植的要求整成水平沟，以利灌溉，也比较美观。
(二)、树种的选择
要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵，使之与周围环境相协调，起到美化的作用，既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质，如柳树耐湿性强，栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必须健壮，无病虫害。
(三)、起苗方法
1.裸根起苗法：这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植，其优点是保存根系比较完整，便于操作，节省人力和物力，运输方便。
2.带土球起苗法：栽植成活率高，但其施工费用高。
大苗移植时，一般土球直径是植株头径的2倍～3倍。(四)、树木的修剪
一般来说，起苗过程中不能带上完好土球的，应将植株老根、烂根剪除，把裸根沾上泥浆，再用湿草和草袋包裹，在装车前剪除枯黄枝叶，根据土球完好程度适当剪除部分茎干，甚至可截干，再结合截枝整形等方法，最大程度保其成活。
(五)、树木的包装、运输与假植
移植规格较大的带土球树木(胸径一般在10厘米～15厘米之间)，或对珍贵难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中，注意要把苗木根对根放在包装材料上，并在根间加湿润物。当苗木的重量达到50公斤，将苗木卷成捆，用绳子捆住，捆时不要太紧，以利于通透空气。
苗木的运输要迅速及时，避免风天运苗。运输途中保持行车平稳，较长距离运输时，中途停车应停在树荫下，且经常给苗木喷水;长距离运输，大苗必须带土坨。
苗木如不能及时定植，必须假植。假植时使苗向背风方向倾斜，用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期间，应注意经常浇水、看管，一般针叶树采用全埋法，即将苗木全埋入土中;阔叶树一般埋全苗的2/3。
(六)、树木的栽植
树坑直径应比树苗的根幅大1/3，清除坑内杂物。株行距应因林木用途而定，如防护林用2米_2米;株行距尽量笔直对称;树身垂直;裸根苗栽植时，埋土到一定深度后，应将苗木轻轻向上提拉，埋后浇水;带土球苗栽植时，不得砸土球。
(七)、养护管理
栽植后，一般最少浇3次水，并要浇透，浇水后根部培土;树木发芽后，有条件的一两天喷1次水，天气干旱及时观察喷药，经常锄草松土。挖坑时，在树坑底部先施基肥;栽植后，可用厩肥或化肥，用沟施或穴施肥料，促其生长。
2、绿化养护的技术措施
(一)绿化树木的管理
园林绿化中，树木种植面积并不是最大，但其所占的绿化空间最大，草地、鲜花、灌木、乔木合理搭配，体现了立体绿化的效果。习话讲：“绿树成阴，鲜花盛开”，创造了良好的小气候和优美的环境。另外，许多灌木树种植后可以通过修剪造型，亭亭屹立在草地和景点中，甚至可产生立体动感。
1、肥水管理
乔木树型高大，根系发达，根深幅广，种植时需要开正方形0.8-1.0立方米的大穴，填上肥沃客土高于平地30厘米才种植。在施肥方面，用肥种类以复合肥为主，N、P、K的比例1-3年的幼年树是5:3:2;三年以上的大树是3:2:1。施肥的次数，植后三年内，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用复合肥1-2kg，小树少施，大树多施。施肥的方法是：小树结合松土施液肥，大树在冠幅内地面均匀开穴干施，三年以上高大的乔木原则上可不施肥。灌木树型小，以浅穴或浅沟种植为主，丛生根系浅，视土壤和树势施用适量的复合肥，液施干施结合，观花观果灌木适当增加P、K肥，观叶灌木适当增加N肥施用。绿化树木的水分管理，重在幼树，原则是保湿不渍，表土干而不白。高大乔木，根深叶茂，不存在因缺水影响生长，灌木矮小，根系短浅，盆栽地栽都要防旱保湿不渍，才能正常生长。
2、树型管理
绿化林木，通过艺术设计，认真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是绿化成功的关键之一。乔木要求树干笔直挺拔，不要过早拔掉种植时的固定拴护杆，以免引起树杆弯曲。成年大树及时锯掉不规则的树枝，对冠幅大，叶多枝小的挡风枝不锯掉，遇大风雨会折枝断干严重时连根拔起造成损失。灌木要求整齐有形有序，树形是树木不断生长和通过人工不断修剪而成，可修剪成园球型、方型、扇型、磨菇型、抽象图案、线条、柱桩、椎桩等。并要及时清除枯枝落叶。
3、树木的病虫防治
绿化树木主要的虫害有天牛、木虱、潜叶蛾、潜叶虎、介壳虫、金龟子等。近年来在乔木灌木中木虱为害较严重，其次是介壳虫，采用常规杀虫剂、速扑杀、介特灵等均能达到防治效果。主要的病害有：根腐病、白粉病、炭疽病等，常用的防治药物有托布津、多菌灵、炭疽病等，常用浓度800-1000倍。除了药物防治外，栽培上要经常清理枯枝落叶，保持清洁，同时要排除渍水，必要时修剪后喷药。
(二)绿篱的养护管理
绿篱的养护管理原则是：保证肥水供应，茂盛生长，修剪成篱成墙成形，达到观赏和隔离的作用。
1、绿篱的肥水管理
绿篱要不断修剪，肥水条件要求较高，初植绿篱，按设计要求的篱宽，挖40厘米深的沟，填上纯净肥沃的客土，或在客土中拌入适量腐熟的有机肥或复合肥，这样植后生长快。施肥原则是：基肥足追肥速，以氮为主，磷钾结合，群施薄施，剪后必施。必要时还进行根外施肥。水分管理，以保湿为主，表土干而不白，雨后排水防渍，以免引起烂根，影响生长。
2、绿篱的修剪
平面绿篱、图型绿篱、造案绿篱，都是为了符合设计要求通过人工修剪而成。修剪的作用：一是抑制植物顶端生长优势，促使腋芽萌发，则枝生长，墙体丰满，利于修剪成型。二是加速成型，满足设计欣赏效果。修剪的原则：从小到大，多次修剪，线条流畅，按需成型。一般的绿篱设计高度为60-150厘米，超过150厘米的为高大绿篱(也叫绿墙)，起隔离视线用。始剪修剪的技术要求是：绿篱生长至30厘米高时开始修剪。按设计类型3-5次修剪成雏型。修剪的时间：当次修剪后，清除剪下的枝叶，加强肥水管理，待新的枝叶长至4-6厘米时进行下一次修剪，前后修剪间隔时间过长，绿篱会失形，必需进行修剪。中午、雨天、强风、雾天不宜修剪。修剪的操作：目前多采用大篱剪手工操作，要求刀口锋利紧贴篱面，不漏剪少重剪，旺长突出部分多剪，弱长凹陷部分少剪，直线平面处可拉线修剪，造型(圆型、磨茹型、扇型、长城型等)绿篱按型修剪，顶部多剪，周围少剪。定型修剪：当绿篱生长达到设计要求定型以后的修剪，每次把新长的枝叶全部剪去，保持设计规格形态。
3、绿篱的病虫防治
山子甲绿篱，常有木虱、潜叶蛾和白粉病为害，福建茶有木、介壳虫、白粉病为害，黄心梅较抗病虫害，偶有木虱。以上虫病，用常规的杀虫剂速扑杀等和杀菌剂、多托布津、多菌灵等除治均能达效。
(三)草地的养护管理
草地养护原则是：均匀一致，纯净无杂，四季常绿。据资料介绍在一般管理水平情况下绿化草地可按种植时间的长短划分为四个阶段。一是种植至长满阶段，指初植草地，种植至一年或全覆盖(100%长满无空地)阶段，也叫长满期。二是旺长阶段，指植后2-5年，也叫旺长期。三是缓长阶段，指植后6-10年，也叫缓长期。四是退化阶段，指植后10-15年，也叫退化期。在较高的养护管理水平下草地退化期可推迟5-8年。
1、恢复长满阶段的管理
按设计和工艺要求，新植草地的地床，要严格清除杂草种子和草根草茎，并填上纯净客土刮平压实10厘米以上才能贴草皮。贴草皮有二种：一是全贴、二是稀贴。稀贴一般20_20厘米一方块草皮等面积留空稀贴，全贴无长满期，只有恢复期7-10天，稀贴有50%的空地需一定的时间才能长满，春季贴和夏季贴的草皮长满期短仅1-2个月，秋贴冬贴则长满慢需2-3个月。
在养护管理上，重在水、肥的管理，春贴防渍，夏贴防晒，秋冬贴草防风保湿。一般贴草后一周内早晚喷水一次，并检查草皮是否压实，要求草根紧贴客土。贴后二两周内每天傍晚喷水一次，二周后视季节和天气情况一般二天喷水一次，以保湿为主。施肥植后一周开始到三个月内，每半月施肥一次，用1-3%的尿素液结合浇水喷施，前稀后浓，以后每月一次亩用4-6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部长满草高8-10厘米时，用剪草机剪草。除杂草，早则植后半月，迟则一月，杂草开始生长，要及时挖草除根，挖后压实，以免影响主草生长。
2、旺长阶段的管理
草地植后第二年至第五年是旺盛生长阶段，观赏草地以绿化为主，所以重在保绿。水分管理，一年中春夏干，秋冬湿为原则。旺长季节，以控肥控水控制长速，否则剪草次数增加，养护成本增大。剪草，是本阶段的工作重点，剪草次数多少和剪草质量的好坏与草地退化和养护成本有关。剪草次数一年控制在8-10次为宜，2-9月平均每月剪一次，10月至下年1月每二月剪一次。确保不漏剪，剪后及时清净草叶，并保湿施肥。
3、缓长阶段的管理
缓长期的肥水管理比旺长期要加强，可增加进行根外施肥。剪草次数控制在每年7-8次为好。
4、草地退化阶段的管理
水分管理，干湿高替，严禁渍水，否则加剧烂根枯死，加强病虫害的检查防治。对局部完全枯死处可进行全贴补植。退化草地剪后复青慢，全年剪草次数不宜超过6次。另外，由于主草稀，易长杂草，需及时挖除。此期需全面加强管理，才能有效延缓草地的退化。
四、收获感悟
五天的工程实习结束了，在这样短的时间内学习到的东西却不是用数字可以衡量的，所看到、听到、感受到的，或用笔用心，我都记忆了下来，相信会为我今后的学习提供不可估量的作用。
园林景观设计实习总结范文二一;实习目的
实习是学校的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教育。学校提高教育教学质量，最注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。
通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。通过生产实习，拓宽了学生的知识面，增加感性认知，把所学的知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别与课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
实习单位及公司简介
我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈!
企业类型：经营模式：生产型
注册资金：125万美元年营业额：10000000
法人代表：员工人数：50
公司成立日期：_-05-01质量控制：内部
公司注册地址：江苏镇江润州区嶂山村
是否提供oem代加工：否
主营行业：园艺
主营市场：全球
三;生产实习内容
实习时间：
实习部门：包装部生产部
实习职务：包装员
实的具体工作：蝴蝶兰的种植与养护
蝴蝶兰的栽培种植,蝴蝶兰的养护
一、换盆
1.选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。
2.培养基质选用：蝴蝶兰为典型的附生兰，它的根系发达，栽培基质必须具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特点，根据笔者的栽培经验，北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。
每年必须换盆，如果不及时换盆，盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差，兰株长势严重衰退，甚至死亡。3.换盆时间及方法：蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初，温度最好在20℃以上，此时花期刚过，新根开始生长。
换盆时，先剪去花茎，将原用的营养钵轻轻去掉，用手指将下部的旧基质挖出，将干枯的老根，有锈斑的根，断根剪去，盆底用碎瓦片垫起，用消毒过的湿松针叶给盆底先放入一层，把蝴蝶兰的根均匀散开放入盆内，再继续将松针叶放在兰株根系处，轻轻压实，使兰株站稳。栽植时应注意兰株的根茎部要与盆沿高一致，然后喷水放置室内通风处，这期间不宜施肥，在管理上只需喷水和适当浇水，一个月后就能长出叶芽，再进行正常管理。二、温度
蝴蝶兰主要分布在热带低海拔沿海地区，最适生长栽培温度为白天25℃至28℃，夜间18℃至20℃。蝴蝶兰对低温十分敏感，长时间处于15℃时则停止生长，温度在15℃以下时根部停止吸收水分，叶片出现坏死黑斑，时间过长叶片开始变黄而脱落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方气候多变时期，室内温度均达不到15℃，这是一年当中最难养护时期，应将兰株放在室内朝阳处，少浇水，必要时给地面洒水，晚上给兰株套袋进行保温。
三、浇水
蝴蝶兰喜湿，但忌积水。在生长期不能缺水，如长时期缺水会使叶片发黄，无法补救。用松针叶栽培的蝴蝶兰不会积水，在浇水时用喷壶喷水，到盆底流出水为止。经常给兰盆周围洒水保持空气湿润，但注意不要使兰叶心部积水，尤其冬季夜间禁止将水喷洒到叶片上。
四、施肥
蝴蝶兰因生长快、生育期长，应采取薄肥勤施。5月份兰株刚换盆，正处于恢复期不施肥，6月至9月为兰株生长期，应每周施一次，做到叶面肥和磷酸二氢钾交替使用，也可用农家肥加水发酵后浇灌肥水，有条件可买兰花专用肥和“花宝”液体肥稀释_倍喷洒叶面和栽培基质上，夏季高温时停止施肥。秋末兰株生长渐缓，应减少施肥，施肥过多往往造成兰株过于旺盛，影响花芽形成，致使不能开花。
五、通风和遮阴
蝴蝶兰喜通风，忌闷热，通风不良易引起烂根、生长不良。冬季气温低，可在晴天中午短时间通风，风口不要直接吹向兰株。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处，形成了喜半阴的习性。家庭栽培时，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季阳光强、气温高，应特别注意遮阴，加强通风。
六、花期管理
家庭养蝴蝶兰因温度和湿度的限制，一年只能长出2片至3片叶，叶单生于顶部，花芽长在两片叶子中间，花芽形成后，温度在18℃至20℃，经3个至4个月养护就可以开花。当花茎抽出后，在花盆中先设临时支撑，防止花茎倒伏，花茎固定好要分多次进行，以免花茎折断。当第一个花蕾长大时，花盆的摆放方向就不能转动，否则会造成蝴蝶兰上各花的方向不一致。在盛花期温度应控制在15℃至18℃之间，加强通风和湿度，花期可长达4月之久。
学习与体会，在去年，我到实江苏超群花卉有限公司习实践，使我增长了知识和见闻，也让我增长了很多实践知识，很有收获，也很有感触。在几个月的实习中，我不仅学到了知识，也有技术。这次的实习，我也增强了一个信念——要努力学习知识和技能，全面提高个人的综合素质，为将来发展中国经济贡献自己的力量。
在此，要感谢两位老师对我们的悉心照顾和帮助，这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱，他们教给了我许多知识和课本以外的东西，没有他们的帮助，就没有我的实践活动，没有他们的讲解，我也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了。非常感谢他们!
是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。
除此之外，还有我感触很深的就是认识到了高校和科研单位的差距，内陆和沿海的差距，认识到了资金和人才的重要性，认识到了企业文化对一个单位的重要性，认识到了科研环境对科研团队的重要性等等。
实习作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。“千里之行，始于足下”，这三个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和老师的教导，这是我一生中的一笔宝贵。
园林景观设计实习总结范文三一、实习概况
1、实习单位介绍
我实习的单位是__市林业局，位于__省__市__区__路___号。
__市林业局是一所国家机关事业单位，经济类型属于国有经济，现在单位共有在职人员__人。实习生_人。
2、实习岗位介绍
我在__市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作，主要做一些兴林富民的事情。
虽然园林绿化不是我们林业站的主要目标，但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农持久保持营林造林积极性，维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计，所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。
二、实习内容介绍
____年3月至今2个多月期间，我在__市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会 这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
因为是机关单位，每周一到五得去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大;不过那才是我的最爱。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。
通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：
一、调整管理职能。
乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。
二、提高队伍素质。
林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生 (我们系的园林或者植保、生物专业就可以)，优化林业站队伍结构，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。
三、增强服务能力。
林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林;二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民-意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划;三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和-谐推进林改;四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益;五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金;六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。
四、强化基础建设。
一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍;二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作;三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表;五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。
五、发挥示范作用。
林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”(高产、高效、优质)林业提供示范作用;林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务;要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经营、有技术的优势，首先经营利用好自家的承包山林，在自家山林开展标准化营林和林地经济生产，为林农做出样子，进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用，在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。
今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：
1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。
年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度;根据不同季节，及时制订不同的养护办法;具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位(比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数)。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果”。2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。
没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或平等的关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。
4、新南片区局部因SO2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。
5、在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。
小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理 状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西。我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的2个月中在公司的同事关心下收获不少。 我收获了很多很多，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是在校的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我不得不笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。
复盘方案 篇6
4、教师评价要客观、公正。结合三维目标完成情况，从授课人的自身素质，教学流程的设计，课堂上的生成效果，师生双边活动和谐氛围，教者课堂语言评价，课件的制作与演示等多方面评价。
5实行100分制，去掉一个最高分和一个最低分，然后以平均分作为最终得分，记入教师岗位责任制。
6老师的评价当场登记，计算总分。
7、讲课结束后。授课教师的教案、听课笔记和课后反思的电子稿件一并交到学校存档。
五、活动总结
活动结束后，学校对活动进行了全面总结。
一、目的意义
区域校本教研是以学区为单位，以教师为依托互动性强、研究性广的教研活动，为把此项活动扎实有效开展下去，让同课异构环节落到实处，借鉴吸收多方面经验，提高教师教学能力，实践能力。探索独特的教学模式，达到资源共享、互动推广等目的。根据本学期教学计划，从10月份开始，我们将开展教师报告课的教研活动。
具体活动方案如下：
2、 活动时间：与学区校本教研时间：区域教研课结束后一周内，相应学科将给出相应内容的报告课。
三、讲课内容：
即学区区域校本教研内容，具体内容如下：
1——6年级数学、语文分别是：一《认识物体》、《小小的船》。
二、《6的乘法口诀》、《狼和小羊》。
三、《摸球游戏》、《义务领航员》。
四、《确定位置》、《桂林山水》。
五、《鸡兔同笼》、《秋天的怀念》。
六、《数学广角》、《诉衷情》。以上内容班主任任选其一。
专科：**，二年级《不再麻烦好妈妈》。体育，1——2年级《站立式起跑》、《折返触物跑游戏》。
美术，五年级《各种各样的鞋》。英语，《5am3 u1 how do you go to school》 科学，《我身边的材料》。品社《友爱残疾人——走近残疾人》
四、步骤要求：
1每名教师一节课，内容和时间与区域校本教研相结合。
2、授课教师根据区域校本教研所形成的初案、
二、三次设计，结合所教学科、自身特点和学生实际，设计好教学流程并编写好教案，并制作形象，生动，能突出重点，分散难点的课件，协助教学。努力做到目标明确、环节明确、方法灵活，营造和谐愉快的课堂氛围，给师生留下深刻印象。
3、授课人讲课时，凡本节没课教师必须参加听课，记好听课笔记。并对讲师的教学情况进行了现场评估。
4、教师评价要客观、公正。结合三维目标完成情况，从授课人的自身素质，教学流程的设计，课堂上的生成效果，师生双边活动和谐氛围，教者课堂语言评价，课件的制作与演示等多方面评价。
5实行100分制，去掉一个最高分和一个最低分，然后以平均分作为最终得分，记入教师岗位责任制。
6老师的评价当场登记，计算总分。
7、讲课结束后。授课教师的教案、听课笔记和课后反思的电子稿件一并交到学校存档。
五、活动总结
活动结束后，学校对活动进行了全面总结。
复盘方案 篇7
2012年旧城镇小学庆“五一”节活动方案
为了让全镇教职工感受到工会组织的关怀、享受到节日的幸福与快乐，进一步激发广大教职工工作的热情，激发全镇教师以更加饱满的精神和更加昂扬的斗志投入到教育事业中，旧城镇小学工会组织根据盈教工【2012】2号文件**盈工发【2012】6号关于庆祝“五一”国际劳动节活动的通知，旧城镇小学教育工会在2012年4月28日，认真组织开展“五一”活动，积极发挥好工会组织的纽带作用。
一、活动目的
为了庆祝“五一”国际国际劳动节，让全镇教职员工轻松欢乐地度过的节日，放松工作压力，愉悦心情。经中心校领导小组批准，由老城区小学教育工会委员会组织实施。2012年4月28日在旧城镇中心小学组织全镇教职工庆祝“五一”节活动。
二、活动领导小组成员：
组长：思治丽（老城小学工会主席）
副组长：张爱梅（女工主任）
成员：龚顺义(工会委员)
孙体富（**学校办公室主任、工会成员）
线庆仙（女工委员）
李兰湘（女工委员）
邢美容（工会委员）
三、活动时间及形式
时间：2012年4月28日。
地点：老城区中心小学。
参加人员：全镇教职工。
四、活动内容
18： 上午30-9:30，我们组织员工集中学习。
29： 40-11:30组织员工活动。
三。2： 00-5:30组织员工对中心小学勤工助学基地进行清理。
5、 这项活动需要节约、积极向上、健身、交流的原则，经费由老城中心学校完成。
旧城镇中心学校
旧城镇小学教育工会委员会
2012年4月26日
旧城镇小学庆“五一”节活动小结
旧城镇小学庆“五一”活动工作，根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
为了搞好这次活动，中心学校领导班子提前做好各项准备工作，以“勤俭节约、积极向上、强身健体、广泛交流” 为原则，组织了丰富多彩的活动。活动主要分为集中学习、游园活动、义务劳动三个程序。在会上，中心学校杨恩荣校长组织大家学习了《中共盈江县委、盈江县人民**关于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》，使广大教师深刻认识教育对社会发展的先导性、基础性、全面性、战略性作用，明确了县委、**提出的指导思想、工作思路和目标任务。
《纲要》的实施，给学校教育和发展带来了生机和活力。要求教师振奋精神，坚守岗位，创先争优，为盈江教育做出贡献。王强副校长组织大家学习了“六五”普法知识。
思治丽主席组织教师学习教师维权知识，了解如何做好维护教师队伍稳定的工作。上午10:00，我们组织全体员工的体育接力比赛活动，包括50米面对面跑、双腿跑、双篮球步行等。广大教师一个个使出浑身解数，仿佛年轻了20岁，乐在其中，精彩不断，好戏连台，使旁观老师一个个乐得合不拢嘴，直不起身。
经过激烈比拼，中心小学语文组荣获第一名，中心小学数学组荣获第二名，拜掌小学、中心小学综合组分获第三名。之后，他们开展了蒙眼打锣、扔篮球、打圈、吹蜡烛、猜灯谜、扔乒乓球等活动。每一项活动，大家都热情高涨，积极参与，气氛非常热烈，每人都获得一份心爱的“战利品”。
下午全体教职工积极参加了义务劳动，通过劳动使全体教职工在紧张的教育工作感受到劳动的快乐，也感受到劳动丰收后的喜悦。
总之，今年的“五一”活动，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了身体，融洽了关系，丰富了文化生活，展示了当代教师团结拼搏，积极向上的良好精神面貌。大家都表示，今后教育教学工作将不断改进，以更好的教学效果向人民群众汇报。
旧城镇中心学校
旧城镇小学教育工会委员会
2012年5月2日
