检讨书高中。
希望这份“检讨书高中”能够满足您的期望，伴随着我们处于不同的成长环境中逐渐成长，估计大家都没少写过检讨书吧，犯错行为一产生，严格作检讨。其实写检讨书名称并没有我们想象中那么难？
检讨书高中 篇1
高中评比检讨书
尊敬的校评委：
大家好！
我是XX高中的一名学生，今天非常荣幸地站在这里，向各位评委汇报我在高中时期的表现并进行一番检讨。
我想回顾一下我在高中三年里的成绩表现。在学习方面，我深知自己的不足之处，虽然我一直努力，但在一些科目上的成绩仍然不尽如人意。对此，我感到非常自责和困惑，因为高中对我来说是一个非常重要的阶段，我本应该更加努力地追求优异的成绩。由于自己的拖延和学习方法的不当，导致了我在某些学科上的成绩下滑。例如，在数学和物理课程中，我没有积极主动地进行针对性的练习和思考，导致对基础知识的掌握不够牢固，进而影响了后续的学习进程。对此，我深感羞愧。
在课堂纪律方面，我也存在一些问题。有时候，我无法集中注意力，也经常被一些琐碎的事情干扰，从而导致了对知识的理解和吸收不够深入。在某些课堂上，我也会不自觉地发出噪音，给其他同学的学习带来困扰。这是我在高中生活中最后悔的一件事情，我意识到这种行为对我自己和他人的学习都产生了负面的影响。对此，我深感遗憾。
我还在参加各类竞赛和活动中表现不佳。在校外的竞赛活动中，由于平时的准备不够充分，我对比赛内容的了解和技巧的掌握也不够熟练，导致了在比赛中的处境并不理想。我没能为学校争得荣誉，也没有给自己带来更多的进步机会。这是我在高中生活中最大的遗憾之一，我希望在今后的大学生涯中，能够积极参与各类竞赛和活动，充分发挥自己的潜力。
在人际交往方面，虽然我有一些好朋友，但我意识到自己的沟通能力和表达能力还存在一定的欠缺。有时候，我会因为不自信而退缩，无法主动参与到班级和社团的活动中，这让我错失了很多与他人沟通和交流的机会。我深知，良好的人际关系和沟通能力非常重要，对一个人的个人发展有着举足轻重的影响。因此，我调整了自己的态度和思维方式，积极主动地参与到各种集体活动中，希望能够提高自己与人沟通的能力和技巧。
{网站}小编认为，我的高中生涯存在不少的问题和不足之处。我认识到这些问题对我个人的成长和进步造成了一定的阻碍，也给他人的学习和生活带来了不必要的困扰。因此，我深感愧疚和自责，并决心在今后的学习生活中加倍努力，改正自己的不足，并不断提升自己的综合素质。
作为一名大学生，我将积极主动地参与学校各类活动，同时也会加强自身的学习，提升自己的能力。我会通过制定合理的学习计划和合理的学习方法，更加深入地理解每门课程的内容，并在实践中掌握相关的技能和知识。同时，我将坚持不懈地改正我在人际交往方面的不足，勇敢地面对挑战，锻炼自己的沟通能力和领导能力，争取在大学时期有更好的发展。
我想向各位评委表达我的诚挚谢意。正是因为你们的评比和检讨，让我意识到自己的不足之处，从而在今后的学习生活中更加努力。我会牢记你们的指导和建议，持续努力，不断提升自己的综合素质，为自己和学校争取更好的成绩和荣誉。
检讨书高中 篇2
篇一：高中打架检讨书范文
敬爱的寇老师：
您好!
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份Array，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸， 那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
对于我叫人打架的事情，所造成的严重后果如下：
1、 让老师担心。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却……学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关心我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师说的话抛在脑后。
3、我当时打电话外甥女不能想想后果，有人说：“没什么，小伙子年轻气盛”不然，年轻气盛又怎么样?我当时应该克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
班干部以及老师加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
2、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正!
篇二：高中生打架检查书
上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”
一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。
为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的.行为。下面，我们先上课。”
下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。
中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我……》为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简单，但是如果真的像他们“假如”的那样，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。
我看着他们的背影再次笑了!
反思：
同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，如果当时我即时对他们进行批评教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚，我改变了以往批评教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，我相信他们一定也不愿意打架，只不过自制力较弱致使打架，这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，我让他们合作做好事，是希望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。
篇三：上课说话打架检讨书
我是高一一班的同学**。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。
因为今天是我们在**高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。
在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂***，***看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，***同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，
我又回骂了他一句;他又回骂了我两句，
……
就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，
正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。
我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。
请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧!
篇四：打架检讨书
某学校某系两个学生打架，责任完全在打人的一方。被要求在年级大会上做检讨，该坏人写了一篇暴长的检讨书， 提到打架细节时说道：当时我们正在吃饭，因为一个问题发生争执，我作为一名学生干部，本着实事求是的原则，对他忍让客气，然而他却忽然拿出一把明晃晃的东西指着我，我再也无法抑制内心的愤慨.........刚说到此处，辅导员终于忍受不住了，冲上讲台问道：明晃晃的东西到底是什么，你说清楚!坏人沉默数秒曰：饭勺!
篇五：在学校打架检讨书
尊敬的校领导：
您好!
我是x班学生xxx，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!
事情经过是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼?”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他。
最后他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想吓唬他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今天的结果。我十分后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学道歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤!
我知道现在走到这种地步已经无法挽回了，我决定亲自去医院看望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!
检讨书高中 篇3
尊敬的老师：
您好！
此番我跟室友在宿舍打架一事，的确是有损您的颜面，让别人以为您是一个教导无方的班主任，我深感抱歉，这件事过后我也是追悔莫及，打架不仅没有给我带来什么好处，现在还导致父母给我支付了一笔昂贵的医药费，我现在真的好想让事情重新来过，那样的话，我绝对会心平气和的处理这件事，绝对不会这般冲动鲁莽行事，我错了老师，请您看在我尚且是第一次打架的份上，能给我轻罚。
我知道打架不是一个学生应该用来解决问题的最好方式，我们是学生啊，我们在学校学的是知识、礼节，老师您一开始就教导我们说，不要打架，有什么矛盾了，找您去处理，都是一个班的同学打架伤了和气干嘛，很多时候两个人发生矛盾其实都是互相一句对不起就能解决的事情，但是有的人就是不愿意退让，反而咄咄逼人，我们这次的事情会发展到打架，想来也是如此，本来就是一件很小的事情，事情是这样的，因为宿舍的阳台很窄，我们宿舍六个人在那里活动自然就会发生一些肢体接触，早上我们起床刷牙洗脸的时候，xx不小心撞到我了，害我一下子扑向了洗手池，我的衣服被弄脏了，然而他一句道歉的话都没有，反而说我要是洗漱完了，就赶紧走别在这占空间，碍手碍脚的。我当时就气不过想动手了，不过铃声响起，我没时间在哪跟他耗，不然等下跑步就要迟到了。
请原谅我后来是真的越想越气，我的那件衣服新买的第一次穿就成这样了，后来我就暗自把这份怒火压在心中，就等着中午午休去寝室的时候再跟他算账，等到中午休息的时候，他一进宿舍，我就上去给了他一拳，反正我当时也没想手下留情，就是想着好好的教训他一顿，不知道是不是因为我打了他一个措手不及，反正他几乎就是被我打的没有还手之力，最后还是其他室友回来了，才拉住了我。后续的事情老师您也都清楚，他跟您报告了，然后送去医院检查了，额头还缝了几针。
我很开心，我的父母很开明，对于我的这件事，不是谩骂和批评，而是跟我说了很多的心里话，让我彻底的明白了自己错在哪，反正经过他们的开导，我以后是绝对不会再打架了。同学一场，高中三年还很长，两个人还是一个寝室的，抬头不见低头见，两个人把关系搞僵了也不好，这件事毕竟是我先动的手，还把他打了伤那么重，老师您放心，我会主动跟他道歉的，也会努力的去维护我跟他之间的关系，但是愿不愿意和解也不是我一个人说了算的，这件事给您带来了不少的麻烦，对不起。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
检讨书高中 篇4
尊敬的老师：
您好!
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。
我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。
其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。
从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的。
xxx
20xx年xx月xx日
检讨书高中 篇5
尊敬老师：
这次犯错误，停了我一个月的课，在家待了半个多月，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回和其他同学一样正常上课，耽误自己的课程。而且我这种行为给也造成了及其坏的影响,破坏了的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的有一个良好形象。每一个同学也都希望给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受给予的处理。
检讨人：
20xx年xx月xx日
检讨书高中 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是高二年级xx班的xxx，我为自己这次上课没带书的行为道歉并进行自我深刻检讨，我深知犯的错，望老师予以学生原谅，我一定改过。
这次上课我不小心就忘记把书带回教室上课了，以至于上课时没有书本可以看，只能借助同桌的书，一起看同一本书，我也知道这样不方便，但是暂时也就只能那样，因为从教室再到宿舍要很多时间，我觉得还不如先听课先。我没带书的原因也是因为我前天的晚上把书带到宿舍去复习和预习了，早上起来的时候又急，都是急匆匆的跑到教室上课的，所以就把书落在了宿舍里了。我也不想如此，可是当时也没办法，我就只能先跟同桌看一本书先，毕竟学习为主。
这事也给了我一个提醒，让我明白书本的重要性，我下次都不敢如此做了，一定会在看完书的第一时间就把书放到包里，以免又因为着急就忘记了。因为这事，我也是知道手中没有书是很不好的，书本在上课时占了很大的作用，我本身是习惯在书上做笔记的，上到哪就把笔记写到哪，也是方便自己温习的时候看的。可是这次由于没有带书，我又是跟人同一本书，就只能先把笔记做到一个本子，等到拿到书在摘抄上去了，只是有些麻烦。
另外上课要是没有书，也很难集中自己的精神去上课，所以给我是造成一些小麻烦的，也让自己不自在。这也影响了我同桌，因为共用书本，所以他得顾及到我的进度，故此他自己是不好上课的，一节课上下来，多少影响了我们双方，这节课也是学不好的，而且还得重新花费时间去把漏掉的知识给补上来，这是多么耽误事的啊。
老师，对此我很不好受，亦是后悔，所以我以后都会把书带上，用自己的书上课，不给您、也不给同桌造成不必要的麻烦。以后我把书带回宿舍上课，就会把书又照样带回教室的，请您给我这个机会改正。这次我会把您上课的重要知识点补到书上的，也会把这节课上的精髓学会的，我不会给自己第二次机会犯同样的错。还是希望老师原谅，我是认真的，也是明白自己之前那样做会有什么样的影响，所以就一定会要求自己做好的，同时感谢这次老师没有惩罚我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检讨书高中 篇7
高中翻墙检讨书
尊敬的老师：
我写这封检讨书，希望能够对我违反学校网络规定的行为向您深刻道歉。我清楚自己的所作所为是错误的，并且意识到这种行为对我的学习和品德都带来了严重的负面影响。我深感惭愧和自责，对于自己的愚蠢之举我感到深深的悔过和忏悔。
我希望向您陈述我为什么要翻墙。在高中生活中，我们面临着很多学业和应试压力。因此，在大部分同学中，使用翻墙软件成了一种逃避现实的方式，尤其是在期末考试前后。我也被这种思想所左右，开始使用翻墙工具。刚开始只是看一些搞笑视频、八卦新闻等内容，但随着时间的推移，我逐渐上瘾于浏览各种社交网站、追剧，并忽略了正常的学习和课堂参与。
我认识到自己翻墙行为的严重后果。透过翻墙软件访问的网站往往涉及违规、低俗、不健康的内容，对我健康成长造成了一定影响。同时，我自我封闭在翻墙的虚拟世界中，孤立了自己，疏远了真实的社交和人际交往，这对我未来面对人际关系的发展造成了严重的阻碍。最重要的是，我忽略了学校网络规定的存在和严密监管，给自己留下了不良的学习记录，这对我的未来考大学、找工作等方面，都带来了不可估量的负面影响。
我明白一篇检讨书不能仅仅停留在认识问题上，我还要采取措施，积极改正自己的错误。为此，我决定立即停止使用翻墙软件，并将其从我的电脑上彻底删除。同时，我将会加强对自己学习时间的管理，将注意力集中在合理的学术资源上，努力提高学业成绩和拓宽自己的知识面。
我还将积极参加学校组织的各项活动和社团，增加自己的社交圈子，锻炼自己的社交能力和团队合作精神。我会更多地与老师和同学互动，争取倾听他们的经验和意见，做一个乐于学习和积极参与集体活动的学生。
我想再次向您和学校致以我最诚挚的歉意。我深感自己的不应该和错误带给了学校和老师的困扰和伤害。我将以检讨书为起点，积极改正自己以往的错误，做一个本分守纪、勤奋学习的好学生。
希望老师能够给我一个机会，让我重新回归到学业和日常生活中。我会用实际的行动证明自己的改变和决心，为以后的发展争取更好的前程。
再次向您表达我最真诚的歉意和感谢。
此致
礼状
【学生签名】
检讨书高中 篇8
尊敬的xx：
您好！
我在此为我昨天犯下的一个严重错误——旷课，提出自我批评。我知道我的这一举动非常过分，让老师非常生气，对此我郑重道歉，但是我也知道有些问题不光是道歉就管用的，所以我决定再为自己的行为进行深刻检讨给老师和自己一个交代。
首先我对我的旷课经过作出解释，以表示我的旷课行为是突发情况下的一时冲动而导致的偶然行为，绝不是平常情况里蓄谋已久的习惯性行为。在事发当天，我也并没有预料到自己会旷课，甚至我在早上大早来到学校的时候脑子里还在思考今天的自习课是复习数学还是背语文课文。然而在中午下课的时候，我和往常一样吃了午饭，准备在操场上散散步就回教室午休。
在操场上散步的时候，我看到了xx同学，对于他的到来我感到非常诧异，因为他和我是初中同学，而且他从初中毕业之后就去了另一所中学，我俩初中时关系非常不错，但高中不在一所学校，平常没怎么见过面，今天突然见到感觉非常惊喜，从交谈中得知他们学校今天由于考场安排冲突临时放假一天。旧友重逢，我忍不住和他多聊了一回，当我抬起头看见操场上行走的人数量逐渐减少直到空无一人时，我意识到大事不好，看了一眼手表，发现此时上课时间已经过了五分钟了。
我顿时万分焦急，下意识地想赶紧跑回去。但是准备迈出脚的时候我又有点担心，害怕老师因为我上课迟到而责骂我，同时心里又有点不舍，跟许久未见的老朋友难得见一次面，还没聊几句就要匆匆道别。想了半天，我竟然鬼使神差地决定不去上课了！于是我继续和xx同学在操场上叙旧，谈了大半天，随后又溜出了学校到外面玩耍，直到最后一节课快下课之时才回到教室。结果我不出意外地被发现了，老师严厉地批评了我，我也感到非常不安和后悔。
这件事情深刻地暴露了我的缺点，因为与朋友玩耍就什么都不顾，这是没有原则的表现。处理事情没有原则的人是难成大器的，我深刻地认识到了自己在这方面的不足。其次，我还有着懦弱怕事的性格特点，这在关键时刻经常让我办事难分主次，因小失大，我竟然因害怕迟到受到老师批评就选择不去上课，仔细想想两者相差甚远。我的旷课行为是对老师的不尊重，是对自己的不负责，父母花钱来给我上课，供我读书，是希望我能够好好学习的，而我如今却背道而驰，实在是愚昧至极。在此，我做出检讨，为我的错误行为向老师道歉，并表示以后绝不出现类似行为！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
检讨书高中 篇9
尊敬的老师：
您好！
这次在公共空间里打架是我的不对，所以我真的很抱歉自己做出了这样的事情。我不知道您要我怎么做才会原谅我，我在这份检讨书里我也已经深刻的去反思自己了，希望您能够看在我足够真诚的份上给我一个改过自新的机会，我一定会珍惜好这个机会，改正自己，把心思都放在学习上，再也不会出现这样的情况了。
昨天下午的时候，我因为一点小事跟班里的一个同学起了很大的冲突。原本这件事情很小的，但是我当时没有控制住自己，所以导致就出现了这样的问题。通过这件事情，我认识到了自己太冲动了，不管做什么事情都很容易被冲动控制，失去了理智。这件事情也是对我的一次警告，现在我们还只是在校园里，如果以后换做是到社会，我可能会吃很大的亏。随意动手打人这样的事情总会给自己带来一些矛盾和麻烦的。因此在这里，我已经彻底的想明白了这个问题，我的确不应该这样冲动，不应该把纪律和责任心都抛到了脑后，我这样冲动的行为总会给自己带来更大的问题和麻烦，所以真的很抱歉，这次让老师也被烦扰了，也对不起那个被我打的同学，真的很对不起。
我知道作为一个人，首先不能动不动就打人，现在已经是一个文明社会了，已经不再是以前那种暴力决定高低的社会了。我应该明白的是，我是一名学生，首先要遵循文明，其次是注重纪律，注重个人行为给整个环境的影响。这次我完全忘记了自己是一名高二的学生了，因为这么小小一点事情就给自己惹了这么大的麻烦，原本好好说话就可以解决的事情，我却处理的无比复杂。这也是我个人能力的表现吧，我还有太多的地方需要去改进了，我也知道自己还有很多的缺点，确实都是需要自己去改变的。
这次老师对我并没有什么太大的评价，或许也是因为对我太过失望了吧。看到老师对我的这个态度，我认识到了事情的严重性。以后我不能再出什么过错了，再错下去就真的可能要失去很多了，我希望我这次的检讨可以感动到老师您，希望您也再对我寄予一些希望，寄予一些关怀，我一定会改正这些不足的地方，把重心放在学习上，不再冲动做事了，请您一定要原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨书高中 篇10
尊敬的老师：
您好!
就在今天上午，我犯下了一个很严重的错误，那就是私自旷课。我之所以旷课不是因为发生了什么特殊的情况，只是因为我网瘾犯了，所以我选择了在上__课时逃课出了学校。现在，我已经知晓了自己的行为是有多么的无知且愚蠢，不仅给影响了老师的上课心情，也给班上的同学带了一个坏头。所以为了让自己记住这次旷课事件，我给您写下了这份饱含我悔意的检讨书，希望老师您能够原谅我的这次旷课行为。
我的这次的旷课行为发生在上午的__课上，之所以选择在__课旷课，主要是因为这门课的__老师比较的温和，对于学生们比较客气，所以我就想着自己旷课了也应该没啥人管。本来我在学校里对于上网是没有什么兴趣的，可由于今天我喜欢玩的一款游戏出了一个活动，这就导致了我被鬼迷心窍了，在上课时都没有心思去听课了，只想着该怎么样去玩游戏了。在我犹豫了半天后，我还是觉得去网吧玩一玩比较好，不然一直想着游戏也没法去学习，但是学校是封闭式管理，不能随意的进出校门。
就这样，趁着课间休息时，我利用学校的围墙爬出了学校，然后直奔学校附近的一个网吧，虽然我还没成年，但是老师您也知道，网吧老板有的是办法让我上机。于是，我就在网吧里玩起了游戏，但是这时候的我还是感觉有点心神不宁的，因为这可是我第一次在学校里旷课出来上网，所以我没玩多久就回到学校了。可好巧不巧的是，在我进入学校时，被学校保安给看见了，他直接就抓住了刚翻下围墙的我，在知道我是这里的学生后，我就被送到老师您的办公室里面了。
当老师您听了我的所作所为后，对我提出了批评，但是看在我是初犯且认错态度良好后，您也没追究太多，让我回去听课了，我对此感到十分的感激。现在，我也深刻意识到了自己的错误了，在学校里面我应该好好地学习才对，不应该去想那些和学习无关的事情，更加不应该去学校外面上网，因为这样不仅严重影响了自己的学习和安全，也会影响周围同学的学习态度。所以请老师您放心，我绝对不会再出现旷课的行为了，要是我还有下次，您直接给我的爸妈打电话，让他们来学校教育我!
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年_月_日
检讨书高中 篇11
敬爱的XX老师：
您好!
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸， 那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
对于我叫人打架的事情，所造成的严重后果如下：
1、 让老师担心。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却……学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关心我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师说的话抛在脑后。
3、我当时打电话外甥女不能想想后果，有人说：“没什么，小伙子年轻气盛”不然，年轻气盛又怎么样?我当时应该克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
班干部以及老师加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
2、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正!
我非常感谢老师和家长对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点!为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。如再发生，任由您发落!
如果世界上有种伤可以弥补，那么就不会有痛，所以，老师，同学，爸妈，我知错了，我知道我错在哪里，我尽量去弥补我的错，对不起。谅请老师让我在全班面前作检讨。
检讨书高中 篇12
成绩揭晓了，结果是情理之中却又在意料之外。情理之中，不用功学习，自然是考得一塌糊涂。意料之外，竟然比上次还糟糕
付出与收获是成正比的，付出多少，收获就有多少。付出是成功的对称轴，如果没有付出，就找不到成功的另一半。现在的问题是我的付出很少，没有努力过。
考前，我的信心满溢得有点自负地认为我的的数学分数会落到【109，115】这个区间。考后，发现，不用解答就证明了这是个假命题，它为真的概率为零，因为我的连及格的门槛也过不了。
废话过多了，现在进入说明总结的主题。
一、选择题，第2和第4题错了。原因：没有复习，上课又没有认真听，对推理的定义不熟悉。
三、解答题，17题回归方程的答案错了。18题答案本应是两根之外，我的却写成两根之间。19题把2160万中的‘万’省略了，写成2160.20题被我的直接无视，认为已超出我的解题能力范围之外。原因：少做练习+小学算法不过关+粗心+大考恐惧症（紧张）+能力有限+字体如本人一样（难看）=分数低
综上，我的在为自己失败找理由的同时，也在为成功找方法。找出‘错误’，用‘正确’替代，下次考试由‘正确’挂帅。
每次考后，总是有人欢喜有人愁，而我的总是属于后者。
而这一次，我的连抬起头走路的资本也输光了，连自卑的资格也没有了，我的彻底沦为差等生，与我的的同桌形成鲜明的对比。
流行陨落。璀璨渐淡。花已凋谢，灿烂不再。过往辉煌，不复存在。他们的花繁盛依旧，而我的的花却早已枯萎，就像昙花，仅一现。
不过，这朵昙花如再能盛开一次，且开对地方，开对时间，那辉煌将被定格。
如果人人现在开始努力学习，
我的想，我的能，学好。
