小学疫情防控开学应急预案集锦。
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小学疫情防控开学应急预案(篇1)
为科学、有效地应对新型冠状病毒，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《石家庄市教育局关于转发〈河北省教育厅关于防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保20XX年春季学期开学安全的工作方案〉的通知》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。
一、适用范围
新型冠状病毒感染的肺炎疫情
二、组织机构
建立以校长 为组长，教务主任 副组长，各班班主任为组员的应急领导小组。
三、建立保障机制
（一）当学校未出现疫情时
学校疫情的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。
1、加强健康教育
本学期开学初，必须按照国家法律中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。并且复课时要利用好开学第一课，结合疫情给学生上一节疫情防控的专题班会，进一步提高师生的自我防范意识和能力，责任人帅美。
利用班级群、致家长的一封信等形式向家长讲解预防新型冠状病毒知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。
2、学校建立完善的值班制度。确保每日有人在校值班，严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，实行校园封闭式管理，严禁外来人员进入校园，责任人郝海珠。
改善学校卫生设施与条件，备好消毒液及喷洒用具，加强对教室、办公室、功能室等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生，责任人贾明宇。
3、我校已准备了口罩、体温计等必备物资。坚持做好每天的晨午检记录表以及学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现感染患者及时报告学校，责任人贾明宇。
4、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间最少一小时，增强体质，责任人贾明宇。
5、学校做好疫情演练工作和应急处置方法。为了避免拥堵和聚集，采取高，中，低年级的学生错时到校方式，早晨上学7：30-7：40，五、六年级，7：40-7：50，三、四年级，7：50-8：00，一、二年级；下午放学17：20-17：30，一、二年级，17：30-17：40，三、四年级，17：50-18：00，入校师生佩戴口罩自觉间隔一米以上距离，执勤教师负责维持秩序，登记体温，经测温合格后列队进去教学楼，责任人郝海珠。
6、采取延时、错时、分年级、分班级用餐或分班到食堂取食，避免人员交叉感染。各年级分不同时间段用餐。早晨7：00-7：15，一至三年级，7：15-7：30，四至六年级：中午11：45-12：00，一、二年级，12：00-12：15，三、四年级，12：15-12：30，五、六年级：下午18：15-18：30，一至三年级，18：30-18：45，四至六年级，学生戴好口罩有序进入食堂，洗手，间隔1.5米排队取餐，按间隔距离同向就餐，责任人郭素成。
（二）当学校周边出现疫情后的防治应急处置
1、收集本地及周围地区的疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作,责任人张玉柱。
2、避免到高风险地区活动，避免接触症状（发热，咳嗽等）或肺炎等呼吸道病人，如果学生与疫情病人密切接触过，应主动居家隔离医学观察，隔离医学观察期结束后，如未出现发热、咳嗽等症状，取得相关部门的证明后则可以正常到学校上课,责任人贾明宇。
3、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。疫情时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园，我校设有外出审批和外来实名登记，设立体温检测点,责任人郝海珠。
4、如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。对确诊病例、密切接触人员、发热人员，在取得相关治愈证明、解除隔离证明、医疗部门康复证明后方可返校,责任人张玉柱。
（三）当学校突发疫情后的防治应急处置gZ85.com
1、启动预案
新型冠状病毒肺炎疫情发生后，应立即启动学校疫情应急领导小组工作机制，开展应急预案，上报中心。
2、应急措施
由校长张玉柱负责的学校疫情防治工作领导小组，具体负责落实学校的疫情防治工作。
主要职责包括：成立疫情防控领导小组，根据上级疫情防治工作预案制定本校的疫情防治工作预案；建立健全疫情防治责任制度；负责疫情防控工作的资料收集与归档工作；检查督促与认真落实各项疫情防治措施；利用校内（外）、课内（外）的不同形式，组织开展对学生和教职工的疫情防治的宣传教育，普及防病科学知识；要求班主任建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时向中心学校及县教育局等有关部门汇报情况，并积极配合卫生部门做好隔离、消毒工作。
3、迅速启动与实施措施
（1）建立和完善学校疫情防控负责人：各班级疫情防控的第一责任人为班主任，学校疫情防控的第一责任人为校长。
（2）教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即送往校隔离室并上报学校负责人，并再次测量体温，若症状持续应立即送往镇卫生院进行隔离治疗，镇卫生院电前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩，责任人贾明宇。
（3）学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时送往校隔离室观察并向学校反馈并采取相应措施，责任人贾明宇。
（4）教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，学校应立即送往校隔离室并立即向中心报告，中心立即向辖区疾病预防控制部门报告，发热门诊电话并配合相关部门做好密切接触者的管理，责任人张玉柱。
（5）对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医，责任人张玉柱。
（6）专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。并且对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，责任人贾明宇。
4、善后工作
（1）学校突发疫情事件后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向上级领导报告；要尽快核准情况，在规定时限内将突发病情的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报。并且对接触场所进行全方位封锁和消毒，责任人张玉柱。
小学疫情防控开学应急预案(篇2)
一、防控工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工
1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：
组长：xxx，全面负责防控与应急工作。
副组长：xxx协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：xxx防控与应急工作。
三、各小学日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、小孩人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级小孩有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施
1、利用多种媒介，小孩监护人每天上报小孩及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制
1、蓝色预警：小学单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请小孩家长接回并上报。
2、蓝色预警：小学单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请小孩家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：小学单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请小孩家长接回并上报。关闭该班。
4、红色预警：小孩或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭小学。
六、防控工作信息报告机制
1、小孩、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;小学及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病小孩及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、小学实行24小时值班制度，加强校内小孩的疫情通报工作。
4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息报告程序：首先向小学负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
小学疫情防控开学应急预案(篇3)
一、指导思想
为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反应和应急处理能力，有效地控制疫情在学校的传播、蔓延。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。保证正常的教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理能力，特制定本预案。
二、工作目标
1、普及新冠肺炎疫情防治知识，提高全校师生员工的防护意识和能力，养成良好的卫生行为和习惯。
2、完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在校内发生和传播。
三、工作原则
1、统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、校内外联动群防群控、依法处理、加强保障。
2、演练内容
此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、课间管理、错时放学等演练项目
四、一日流程预演
（一）清晨校园消杀、值班教师提前到岗
1、防疫消毒人员入校，在校门口进行测温、消毒、登记、之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。
2、值勤教师入校
校门口设置监测点，在校门口进行测温、记录，教职工测温无问题后，方可入校。
（二）学生入校
1、学生入校列队。为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，以《致家长的一封信》等形式告知家长按时将学生送到指定位置。
2、值勤领导、教师组成护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。
3、学生入校过程：值班教师测量学生体温。学生体温不高于37.3度的，学生正常进校。学生体温高于37.3度的，按照有疑似病症学生应急处置流程处理，应急处理教师带学生到临时隔离室，对学生体温进行复测，并询问病情，做好记录。若学生体温进行复测不高于37.3度，学生可正常入班。若学生体温进行复测高于37.3度，应急处理教师应向学校防疫领导小组汇报，并告知班主任联系家长到校接孩子。家长接走学生去就医，班主任将追踪学生情况，做好每日学生情况记录。并每日向学校汇报，学生接走后对隔离室进行消毒。
（三）体温复测
学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表。测温时教师提醒学生保持安全距离。
（四）日常课堂情况演练
教室每天上下午开窗通风两次，每次不少于30分钟，教师课前提醒学生上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。
（五）课间安排
学生下课后，学生有秩序排队走出教室，不打闹，不聚集，保持1米距离。每一层楼都设有课间值勤教师，重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手。课间班主任老师对教室的门把手、讲台进行消毒。
（六）错时放学
本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校制定了错时分流放学实施方案。（时间间隔5分钟）一二年级先离校，然后三四年级离校，最后五六年级离校。根据各班所处位置和2个出口，规划各班的放学路线，每层楼东侧的班级走东边的楼梯，西侧的班级走西边楼梯。避免交叉拥堵，节省了时间。
（七）学生离校后教室消毒、校园消杀
学生离校后，后勤保障人员进行消杀。
小学疫情防控开学应急预案(篇4)
为进一步贯彻落实党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎预防控制工作的部署和省、市、区新冠肺炎疫情联防联控领导小组防控工作要求，有效应对学校开学后师生密集流动带来的疫情风险和挑战，坚决打赢我校疫情防控阻击战，根据《甘州区教育局关于认真做好20XX年秋季开学疫情防控工作的通知》精神，结合我校实际制定本预案。
一、工作目标
牢固树立生命至上理念，把校园疫情防控作为当前最重要、最紧迫的政治任务,严阵以待、严防死守、严格筛查、严密管控，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，坚决防控新冠肺炎疫情在本校园内发生和蔓延，有力维护学校正常教育教学秩序，切实保障师生生命安全和身体健康。普及新冠肺炎疫情和传染病防控知识，提高全体师生的自我保护意识。
二、工作原则
1、统一指挥。学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到各处室、各班级、个人。统一指挥全员参与。
2、立足预防。做好发生疫情的应对准备，首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。
3、生命为本。以师生生命为本，把全体师生生命安全和身体健康放在第一位，不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延。采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保证师生安全。
4、科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5、依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协调机制，立足自救自助，同时紧紧依靠政府和教育主管部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域防控工作，全面做好校园疫情防控。
三、工作措施
（一）开学前
1、成立疫情防控工作领导小组
组长：
成员：
疫情信息联络员：
主要职责：
（1）负责指挥和处置疫情工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求援助，协调社会资源等。
（2）对接辖区卫生院派出专门医务人员，取得专业技术支持，驻校协助做好环境消杀、体温检测、疫情应急和卫生保健等工作，做到定人定岗定责。提前联系镇市场监管所，指导学校按疫情防控要求做好食堂运行准备工作，对食堂运行情况进行督查，规范食堂运营。要加强与镇、村委会以及公安等相关部门的联系，及时协调解决学校疫情防控出现的问题，形成齐抓学校疫情防控的合力。
2、完善配套制度。领导小组要根据疫情防控的统一部署，制定和完善疫情防控工作的各项方案、制度，健全工作机制，细化防疫措施，完善开学报到安排，做好开学准备。建立学校、班级、家长三级防控工作联系网络，责任到岗，任务到人。
3、加强疫情监测。严格落实疫情防控“日报告”“零报告”制度和“六清两不漏”（在校学生底数清、重点疫区流入人口底数清、返甘师生底数清、发热人员底数清、留观疑似确诊人数底数清、师生及家属、家长密切接触疫区人员底数清，不漏一校户、不漏一人）要求，全面摸排教职工（含临聘人员）、学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职工、学生寒假期间特别是返校前14天的身体健康状况，建立信息台账。要及时提醒、告知滞留外地师生尽快返回，并按照新冠肺炎分级分类防控的工作要求，做好返甘师生健康监测和居家留观工作，留观期满后正常返学。每日收集师生员工身体状况信息、外出返甘人员信息，精准、及时汇总上报教育局，不得漏报、迟报、瞒报。如有教师（含家属）、学生处在留观期、隔离期，相关师生不得返校，并通过合理渠道履行请假手续；师生或教职工家属中出现发病症状，按“一人一案”建立台账，按程序及时报告，并配合卫健部门做好隔离、移交、医学观察和消毒等工作，待隔离期满或身体痊愈，身体健康无问题后方可返校。不宜上班的教职工要制定应对措施，安排合适人员暂时顶岗。
4、实行报备承诺。开学前，所有师生填写健康卡，做到全覆盖无遗漏。并对健康信息的真实性做出承诺。健康卡学校教导处通过网络发给师生填报。学校认真审核师生健康卡，对达不到疫情防控要求的，全部居家留观，不得进入校园。要建立外出返甘师生健康档案，加强有疫情地区居住史或旅行史师生的信息登记、健康监测，时刻关注、掌握居家隔离人员情况。
5、做好防控物资和人员准备。学校主动与中心学校沟通汇报，想方设法做好体温检测设备、消毒器具、消毒液、口罩等防控物资储备。科学设置隔离场所，及早配备相关设备，规范制定隔离流程。根据学校应急预案，对负责体温检测、环境消杀的教师、班主任进行防控应急演练和防控操作培训，熟练操作测温设备，有效进行个人防护，提高应急操作能力。
6、强化宣传教育。通过家长群、教职工群、班级群、电话和致师生家长一封信等形式，扎实开展疫情防控知识教育宣传，引导师生自觉养成“十项良好行为习惯”（自我保护少出门、活动出行戴口罩、日常生活勤洗手、环境卫生常保洁、房间居处勤通风、公共场所多消毒、走亲访友暂取消、外来人员不留家、聚餐聚会不举行、野生动物不食用）。安排专人密切关注网上舆情信息并做好实时监测处置，引导师生不信谣、不传谣，确保疫情不实信息不传播不扩散。
7、禁止聚集活动。严格遵守区上通告要求，学校不组织教育服务、家访、集训、返校等活动。
8、彻底整治校园环境卫生。开学前，对校园及周边环境进行全面的清洁消杀，彻底消除卫生死角。重点要对教室、教师宿舍、食堂、运动场、各功能室、办公室、会议室、卫生间、门厅、楼道、楼梯、教学用具、寝具、等重点区域、场所和设施进行彻底卫生清理，全面清洁消毒，后勤处做好消毒记录。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂，确保师生洗手设施充足、畅通可用。
9、开展安全隐患排查。从8月26日开始，利用一周左右的时间，在开学前对校舍、教育教学设备、体育器材、危险化学品管理、取暖、消防、电气设备和线路、周边环境等方面存在的安全隐患进行一次集中排查整治。加强学校配备饮水机的管理，防止因水污染造成疫情传播。
10、做好学校食堂运行准备。准确掌握食堂从业人员身体状况和假期外出情况，不适宜到岗上班的要求其继续居家隔离或治疗，并制定应对处置措施，确保学校食堂正常运转。配合中心学校营养办提前联系供货商，确定食材来源及配送方式，确保供餐期间物品供应正常。严格做好食堂灶具、厨具和供餐、供水设施的清洁、消毒工作。
11、组织好复工复产工作。开学前，学校根据疫情防控工作要求，加强对取暖设施的检查、维修工作，明确施工责任分工。要严格施工人员的准入排查、体温监测、出入登记、个人防护等措施，施工时人员间距要符合疫情防控要求，严防施工人员聚集。
12、做好报到日注意事项提醒。做好开学报到日疫情风险评估，细化防控措施。学校编制疫情防控指南、流程，提醒师生做好疫情防控。通过网络分发到每1位师生，确保不漏1人。
（二）开学及开学后
1、做好个人防护。所有师生、工作人员在进入校园期间，全程佩戴口罩、勤洗手，做好个人防护，不佩戴口罩的不允许进入校园和教室。学生上下学尽量选择步行、骑行、私家车往返，务必全程佩戴口罩。
2、严把校园入口关。严格实行校园封闭式管理，严格落实24小时值班值守制度，本校教职工、学生进入校园，要验明身份、测温排查；严禁外来人员（含家长）、车辆进入校园，外来履职人员进入校园要请示领导同意，并测量体温、登记信息。合理设置测温通道，在学校入口分散设立多个测温登记点，安排每名师生到规定地点测温进校。要安排专人维持好测温现场及周边秩序，对不配合测温者予以劝阻，对不听劝阻的可依据有关规定报相关部门依法采取强制措施；要采取有力措施，疏散开学报到学生流、家长流，严防学生、家长在校园周边集聚，确保坚决做到5个“一律”（未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行隔离治疗，不服从管理者一律严肃处理）。对校园实行划区划片管理，对教室、食堂、运动场等，实行封闭管理，严禁外人进入。
3、严格执行晨午检制度。坚持每日对教师、学生和工作人员进行晨午检，认真做好因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。建立体温“双测”制度，学生每天早晨、中午在家监测体温后再上学，如超过体温超过37.3℃或身体异常，应按规定履行请假手续；学生进入校门时进行二次测温。所有师生不允许带病上学或上班，对不按照要求进行晨午检、信息报告、隔离观察的教职员工和学生，进行批评教育，责令改正。
4、认真上好疫情防控“开学第一课”。学校认真梳理疫情防控知识，选定针对性、实用性强，符合学校疫情防控实际的内容，编制疫情防控知识讲稿。开学后，以班级为单位，以学习疫情防控指南和《传染病防治法》为重点，扎实开展宣传教育，切实提高广大师生疫情防控意识和能力。要充分利用学校宣传栏、电子屏等方式，宣传疫情防控知识，营造良好宣传氛围。
5、有序开展教学活动。学校严格执行中心学校统一要求，合理安排开学课程，科学调整课程计划，有序推进正常教育教学活动。合理调整作息时间，尽量避免师生、学生聚集和较近距离接触。对未能及时返校的学生，由学校教导处根据学生身体状况，安排相关年级任课教师进行线上课业辅导，及时跟进在家学习生活。疫情未解除期间，学校不组织师生参加各类大型集体活动，停止开学典礼等活动。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，每天校园体育活动时间不少于1小时，保障充足的睡眠，均衡饮食，避免过度劳累。养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强教职员工和学生的体质和免疫力。
6、加强清洁消毒。坚持每天清洁、消杀校园环境，做到随机时时清，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。加强教学楼、食堂、厕所、运动场、校园绿地等场所的卫生工作，全面净化、美化校园。确保校园及周边无卫生死角、无杂物堆放、无脏乱差现象，干净、整洁、有序。
7、严格学生营养餐供餐管理。制定学生营养餐就餐方案，实行“分时、分区、分组”就餐，每个餐桌同时段最多安排2名学生就餐，避免就餐聚集。加强与食品原料供应商的联系，督促落实好配货到校人员的健康管理，外来送货人员入校前进行体温测量，入校期间必须全程佩戴口罩和一次性手套。要严格落实从业人员持证上岗、餐具消毒、索证索票、留样等管理制度，不购买、使用来源不明的家禽家畜。食堂工作人员每日岗前必须进行体温测量并做好检测记录，工作时必须统一着装，佩戴手套、医用口罩和防护鞋套。教职工和学生就餐时，餐具统一由工作人员配发，禁止自行取拿餐具，饭菜统一由食堂工作人员分餐取菜。
8、时刻做好应急处置准备。学校要在测温点附近设置相对独立的留观室，用以暂时留观身体不适的师生。如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情报告人及上级相关部门报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。学校校长要第一时间赶赴现场，严防疫情扩散。
9、做好师生心理安抚工作。做好疫情防控期间，师生心理咨询和疏导工作。针对疫情发生的班级，学校要立即安排心理辅导教师细致地做好其他师生的心理安抚工作，防止出现恐慌等不稳定因素。
四、相关要求
（一）增强责任意识，务实谋划安排。坚决防控新冠肺炎在校园发生和蔓延是教育系统当前最紧迫、最重要的政治任务。全体师生要充分认识新冠肺炎疫情防控工作的严峻性和复杂性，牢固树立师生健康第一的思想，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，以强烈的政治责任感和紧迫感，高度重视，把风险想在前，对策想周全，周密谋划安排，确保开学疫情防控工作有力有序有效开展。
（二）强化防控措施，靠实工作责任。学校要督促全体师生进一步强化防控措施，要求相关人员细化完善本校开学工作方案，切实做到责任实、任务明、措施细、能管用，并以钉钉子精神抓好落实。
（三）强化家校沟通，形成工作合力。各班级要加强与学生家长的沟通，及时告知家长疫情防控要求，共同配合做好疫情防控工作。要教育引导家长切实负起监管责任，督促孩子养成良好卫生习惯，减少离校期间外出活动、减少与社会人员接触，家校合力保障学生身体健康和生命安全。
（四）严肃工作纪律，强化舆情管控。严格按照《省委教育工委 省教育厅党组 省纪委监委派驻教育厅纪检监察组关于疫情防控期间严明工作纪律的通知》，进一步严肃工作纪律，确保防控措施不折不扣落实，确保第一时间发现疫情，第一时间科学、快速、有序处置。加强舆情管控，教育引导师生不造谣、不信谣、不传谣。学校疑似或确认病例信息，不得擅自向学生、教师、家长和新闻媒体发布。
（五）全面督导检查，严肃执纪问责。学校由校长牵头负责，对学校疫情防控责任体系和各班级防控机制，切实进行加强监督指导。及时发现问题,跟踪整改落实,对渎职、失职、不作为、慢作为、有令不行、有禁不止、怠工脱岗、推诿扯皮、防控措施不严不细的，严肃问责。对瞒报、缓报、漏报疫情防控相关情况，影响学校疫情防控工作的教师、班级，按规定追究有关人责任。
五、小组分工及职责
1、宣传教育、信息统计组。
组长：
主要职责：
（1）利用学校电子屏、微信、QQ等网络平台，负责开展疫情防控工作的对外宣传及全体师生、家长的宣传教育。做好发病师生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作。
（2）负责收集信息，起草事件的报告；负责向上级报告和续报情况；负责发布信息。
2、协调联络与后勤保障组。
组长：
主要职责：
（1）根据疫情防控工作需要，负责防控物资的采购、储备、应急车辆的保障、值班人员的统筹等工作；必须保障防控所需物资、场所、人员、经费到位。
（2）负责校园环境卫生及定期消毒；负责维护秩序，把好校门关口。
（3）负责接待用品、师生用餐、用水、通讯设施、安保设施的保障工作，协助救助等其他工作。
3、综合防控组。
组长：
成员
主要职责：
（1）预先储备指定相对独立的场所做为隔离区，一旦发现密切接触者，立即单独隔离进行处置。
（2）加强教职工人员的自身防护和保护，确保各位班主任、工作人员的健康安全。
（3）始终保持高度警惕，督查教师出勤、工作制度的执行情况，保证精力投入并随叫随到。
（4）督查开校时及开校后，在校学生“一日三测一报”，即：在家自测、晨午班级检测、班主任每日检测报表制度，全体师生每日必须测温以及所有进入校园的外来人员都必须测温制度的落实情况。
特殊时期，我们要特别面对，尤其是在疫情没有结束之前，一定提高警惕，严格执行上级的规定，按部就班完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同战胜这场没有硝烟的战争。
小学疫情防控开学应急预案(篇5)
疫情当前应面向教师做好开学期间卫生防疫、疫情防控、应急心理辅导等工作培训。以下是我能网小编为大家带来的关于中小学幼儿园2020年春季开学疫情防控工作指南及应急预案开学准备措施中小学开学后疫情防控工作，以供大家参考!中小学幼儿园2020年春季开学疫情防控工作指南及应急预案开学准备措施中小学开学后疫情防控工作
为科学有序地做好我市学生返校后疫情防控工作，提高师生防控和应对疫情的能力，有效防范疫情在学校的暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，制定如下方案：
一、学生返校后常规防控措施
(一)中小学生返校后常规措施
1. 开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。 在图书馆、食堂、会议室、宿舍楼等人群密集场所均要配置体温枪，必要时测量体温后入内。
2.每日对教职员工和学生进行晨检、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。校医和保健老师应做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物进行有效消毒处理。
3.如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情报告人报告，并戴上医用外科口罩。学校立即向所在地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作。并按照要求向教育主管部门报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4.全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期按指南进行消毒。
5.每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
6.疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。
7.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
8.食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。加强对集体配餐单位监控管理，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。
9.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。
10.持续、深入开展健康教育。
11.对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人责任。
(二)高校学生返校后常规措施
1.开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。在图书馆、食堂、会议室、宿舍楼等人群密集场所配置体温枪，必要时测量体温后入内。
2.妥善安排分批返校的重点人员，在校内集中健康观察和管理，安排专人指导和服务，提供生活保障和心理辅导。管理和服务人员注意做好个人防护。妥善安排因疫情误课学生的教育教学活动。
3.每日对非重点人群的教职员工(含食堂从业人员等)和学生进行晨检、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。校医应做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物进行有效消毒处理。
4.如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情联络员报告，并戴上医用外科口罩。学校立即向当地卫生健康部门报告，配合做好排查和后续相关工作。出现明显症状送院治疗后，居住环境等应及时在当地疾控机构的指导下进行终末消毒。并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5.全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期按指引进行消毒。
6.每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
7.疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。
8.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
9.校医院应针对新型冠状病毒的传染源、传播途径和易感人群，结合医院自身实际情况，制订医院感染防控预案和工作流程，做好感染性医疗废物处置和管理。开展诊疗和健康监测时，医务人员注意做好个人防护。
10.食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。加强对集体配餐单位监控管理，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。
11.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。
12.持续、深入开展健康教育。
13.对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人责任。
二、学生返校后应急处置措施
学生返校后，一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在强化各项常规预防措施的同时，要在卫生健康部门和疾病预防控制机构的指导下，采取以病例管理为主的防控措施，严防疫情传播。
1. 强化疫情每日“日报告、零报告”制度。各区教育局和学校指定专门人员每日定时向市教委报告本地、本校出现的病例或疑似病例。
2.避免人群聚集和流动。各区教育局和学校不得组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动应进行相应调整。学校也不要安排教师外出参加大型教学教研活动。加强学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。暂停成人教育和业余培训班教学活动。不得向任何机构提供场所举办各类培训活动。
3.加强校园环境的清洁及消毒工作。对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、厕所等人群聚集的场所要按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒，并保证空气流通。
4.强化因病缺勤追踪制度。对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即取得联系，查明缺勤原因。对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或居家隔离观察。对在高等学校、中等职业学校、设有内高班学校，发现发热的学生，立即学校临时隔离观察点隔离，密切关注学生病情变化，适时送往医院。
5.调整教学方式。中小学若发现个别确诊或疑似病例，在对密切接触者进行隔离观察的同时，可对确诊或疑似病例所在班级暂停集中上课。若学校发现多个班级有学生感染，会商卫生健康部门研判后，可报请辖区政府批准后，予以全校停课，并及时报告上级教育行政部门。对于出现确诊或疑似病例的高校，学校可根据其活动范围，在相应范围内调整教学方式和学习方式，暂时避免集中上课。
6.建立快速紧急应对机制。一旦发现疑似病例，要果断采取措施，坚决实施隔离，切断病源在学校内的传播。要在第一时间内向辖区疾病预防控制机构报告，同时利用学校临时隔离观察点进行隔离观察(一人一室)，并及时联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离。对确诊或疑似病例同宿舍人员及其密切接触者要按照疾病预防控制机构指定隔离医学观察点进行隔离观察。
7.加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知情需求。在大力宣传防治知识的同时，在卫生健康部门的指导下，主动、及时、准确的在校内发布有关信息，对学生和教职员工进行正确的引导，稳定师生情绪、心态，消除师生员工不必要的紧张和恐惧心理。
中小学幼儿园2020年春季开学疫情防控工作指南及应急预案开学准备措施中小学开学后疫情防控工作
一、恢复线下培训前
1.制定恢复线下培训工作方案。已取得办学许可证并依法进行登记、具备办学资质的校外培训机构按照属地管理要求，精准制定教职员工(含校内外聘、外包人员，下同)及学生(含学员，下同)恢复线下培训工作方案。分支机构或培训点需制定独立的恢复线下培训工作方案。校外培训机构要在恢复线下培训时间确定后四日内，将恢复线下培训工作方案报属地教育主管部门审核并经实地验收合格，且反复推演后方可组织实施。公布的恢复线下培训时间前不组织线下培训，机构基本防控条件不具备不组织线下培训，师生和机构公共卫生安全得不到切实保障不组织线下培训，恢复线下培训工作方案未通过审核、实地验收不合格、未反复推演不组织线下培训。
2.完善应急预案和工作机制。根据《安徽省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，结合实际完善疫情防控应急预案。建立并完善八项制度，即新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午(晚、课前)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度和校园清洁与学习生活场所消毒制度，明确岗位职责，落实具体责任人，继续严格执行疫情防控“日报告、零报告”制度。根据属地疫情防控部门的工作要求，建立健全机构、班级、家庭协同防控工作联系网络，畅通信息，落实各项防控工作。建立健全机构与属地教育主管部门、卫生防疫部门、街道社区等联防联控工作机制，根据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强对各项防控措施落实情况的督查，构筑机构疫情防控严密防线。
3.开展教职员工和学生健康排查。每天排查教职员工和学生健康状况和行程动向，建立教职员工和学生健康档案，做好教职员工和学生健康全覆盖监测工作，做到一人一表、不漏一人、动态管理。对照《安徽省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》，确定教职员工和学生健康状况等级。根据健康状况确定返校人员名单，坚决杜绝教职员工和学生带病、带隐患返校。所有返校的教职员工和学生根据《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》，签订承诺书。
4.引导教职员工和学生安全有序分批返校。根据属地教育主管部门安排，通知在外地的教职员工和学生安全有序返回办学场所所在地。所有返回的人员，必须严格遵守当地疫情防控相关管理规定。凡参与属地疫情防控工作的教职员工，要在返校前14天向机构及社区申报，并自觉居家隔离观察。对仍在武汉等重点疫区和境外的人员，可以暂缓返回办学场所所在地，根据当地疫情防控规定，“一人一案”，再确定具体返校时间。实行教职员工分批返校返岗，不符合返校返岗条件、未经机构统一安排不得提前返校返岗，要求教职员工采用合理的方式返校返岗并做好个人防护。返校返岗教职员工纳入机构防控日常管理。恢复线下培训时间确定后，落实错峰、分批开展培训的要求，及时将恢复线下培训通知、课时安排、注意事项及联系人告知每一位学生、家长，确保每一位学生和家长知晓机构相关工作安排及防控要求，分班分批有序安排学生恢复线下培训，提倡采用网上报到方式，减少学生聚集频次。要求教职员工和学生按照《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》做好个人防护。
5.做好防控物资储备、隔离观察场所设置等工作。落实《安徽省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指引》的要求，返校前至少准备可供两周使用的防控物资并保障持续配备，多渠道自主筹集消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温检测仪及体温计等防控储备物资，安排专人管理，科学、安全存储。设置隔离(健康)观察室，按标准完成隔离(健康)观察室物资配备及环境消毒。明确隔离(观察)办法、要求，落实与属地教育主管部门、卫生防疫部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，以备人员出现发热、咳嗽、乏力等症状时立即进行暂时隔离(健康)观察。
6.开展环境卫生整治。清扫和消毒所有场所，彻底消除卫生死角，保持环境整洁，加强各类场所的通风，根据疫情防控的需要调整清洁和消毒频率，按照不同场所的特点开展预防性消毒，对门岗区、教学区、图书馆(室)、食堂、宿舍、公共浴室、卫生间、生活垃圾站等重点区域加强防控监管，确保办学场所符合国家和省关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。检查办学场所供水设施设备，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备。提供餐饮服务的校外培训机构、招收寄宿学员的校外培训机构，按照《安徽省学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引》，做好食堂供餐和住宿安排准备工作。
7.强化疫情防控知识培训。继续通过各种途径和方式向教职员工、学生和家长宣传疫情防控相关知识，引导教职员工、学生和家长提高防范意识，做好科学防护。同时加强《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的宣传教育，增强教职员工、学生和家长法律意识。恢复线下培训前对教职员工进行疫情防控(包含春季传染病防控)知识和技能全员培训，开展公共卫生突发事件应急处置演练，确保所有人员掌握应急处置工作流程，依法、科学、精准开展疫情防控工作。要在办学场所显著位置张贴防疫常识、宣传图标。
8.加强办学场所安全管理。严格落实“同一教学时段内生均教学用房建筑面积不少于3平方米”规定，确保不拥挤、易疏散。根据学生数，合理设置入校通道和体温检测方式，保证学生能有序、分散进入办学场所。严格落实办学场所封闭式管理，做好进出通道的管控，恢复线下培训前学生一律不得提前进入办学场所。符合返校返岗条件的教职员工和确因防控工作需要进入办学场所的人员进入办学场所时，必须严格落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手卫生措施后再进入办学场所，严禁任何人带病进入办学场所。校外无关人员一律不得进入办学场所。
9.调整培训计划。结合实际完善延迟培训工作方案，摸排教师情况，保证有相对稳定的师资队伍。完善教学管理制度、安全管理制度、员工管理制度、学生管理制度等规章制度。做好新进教职员工和学生的健康审核工作。新进的教职员工和学生，除符合有关规定外，还需进行健康状况摸排、监测，确保身体健康。不得违规开展校外线上培训。向教职员工、学生及其家长做好宣传解释工作，取得对暂停线下培训活动的理解、配合与支持，并妥善处理好调课等相关事宜，切实保障学生和家长以及教职员工的合法权益。
二、返校途中
1.做好个人防护。符合返校条件的教职员工和学生在返校时，按照《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》落实好返校途中防护措施，注意做好个人防护，避免长时间逗留在人群聚集的场所。要妥善保存旅行票据信息，以配合可能的密切接触者的调查。到办学场所按培训机构要求报告，登记相关信息，填写健康卡。
2.强化门岗区管理。符合返校条件的教职员工和学生应分批、有序返校。按照《安徽省学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引》，强化门岗区管理，未按规定时间返校的，经汇总后重新安排返校时间。
三、恢复线下培训后
结合实际严格执行《安徽省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指引》，全面落实防控措施。
1.保持办学场所环境卫生。重点场所环境卫生按照《安徽省学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引》执行，做好消毒通风，对教室、办公室、门厅、楼道、电梯、楼梯、卫生间等进行消毒，做到日常通风换气，保持室内空气流通。提供餐饮服务的，提倡自带餐具、分段错峰、分餐进食，避免聚集。招收寄宿学员的，应加强宿舍管理，努力减少宿舍人员聚集。及时补充物资储备，及时采购补充口罩、消毒液等消耗性物资，保证消毒清洁工作及时有效开展，全力做好服务保障。
2.加强安全管理。按照《安徽省学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引》，强化门岗区等重点场所管理。继续严格落实封闭式管理要求，校外无关人员一律不得进入办学场所。确因工作需要进入办学场所的，需提前联系机构并获批准后，由机构对照健康标准确定入校人员名单，必须严格落实入校时查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，在做好个人防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。实施错时、错峰培训。加强出入管理，学生分班分批到校、离校，切实防止机构门口交通拥挤及学生和家长大量聚集。合理安排学生课间分区域分散活动，减少交叉接触。加强家长接送行为的宣传教育和管理，通知家长培训前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状者一律不得接受培训并及时告知。引导家长在培训机构门外合适地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集、不交谈，即送(接)即走，一律不进入办学场所。按照《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》要求，指导督促教职员工和学生落实个人防护措施。
3.开展多种形式的健康宣传教育。继续通过多种形式开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。普及呼吸道传染病的防控知识，督促学生和教职员工做好自身防护，按要求佩戴口罩，及时洗手，保持清洁卫生和充足睡眠，适当进行体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。
4.落实疫情防控“两案”“八制”。结合实际，强化组织保障，落实疫情防控“两案”“八制”，即恢复线下培训工作方案和疫情防控应急预案，落实新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午(晚、课前)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度和校园清洁与学习生活场所消毒制度，密切监测教职员工和学生健康状况，做好教职员工和学生健康全覆盖监测工作，做到一人一表、不漏一人、动态管理。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，按时、精准向属地教育主管部门报送，不得漏报、迟报、瞒报。法定代表人要依法履行责任，全力做好服务保障。继续强化联防联控，做好各项防控措施落实情况的自查自纠，确保部署到位、责任明确到位、人员组织到位、情况摸排到位、物资保障到位、应急措施到位、自查自纠到位、联防联控到位。
5.强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠肺炎症状(如发热、乏力、咳嗽、腹泻等)和异常情况的，立即按照《安徽省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，启动应急预案，并及时联系属地卫生防疫部门请求指导处理，协调开展相关处置工作。安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
6.规范培训行为。规范、细化培训安排，不得“超纲教学”、“提前教学”，不得组织开展任何形式的考试、评比、比赛、展示等活动，不组织、不参加任何形式的交流研讨调研活动，不组织大型集体活动，不组织集中备课。规范收费行为，严格执行国家关于校外培训机构收费的规定，对于培训对象未完成的培训课程，有关退费事宜严格按双方合同约定以及相关法律规定办理。
中小学幼儿园2020年春季开学疫情防控工作指南及应急预案开学准备措施中小学开学后疫情防控工作
在4月12日北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会上，北京市明确了2020年北京市高考、中考时间安排。根据工作安排，优先组织高三和初三年级开学，高三年级为4月27日开始返校;初三年级5月11日做好返校学习准备。其他各年级，以及中职学校、高等学校和幼儿园的返校安排，待确定后另行通知。(相关报道见04版)
抗疫进入下半场，对于北京市而言，境外输入病例成当前最大风险，其所承担的“外防输入”压力尤其大。正是基于这样的考量，在学生返校问题上，北京市有关部门高度谨慎，反复确认、确保安全之下才做出了以上决策。
确定返校只是一个开端，后续还有大量工作要做。学生返校开启了防疫新阶段，能否确保万无一失，是对学校疫情防控工作的莫大考验。学校的疫情防控大抵可分为静态和动态两种类型。由于人员密集，加上流动性很大，仅仅做好物资准备之类的静态防控工作就很不容易，动态防控更是难上加难。
晨检如何快速进行，避免校门拥堵?学生往返路上如何避免接触?如何统计全校师生的健康情况?食堂用餐怎么确保学生间的一米距离?在校园里口罩突然破了怎么办……要妥善解决这一系列问题，学校的防控工作就必须责任到人，并进行切实的培训和演练。
具体而言，学校要依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和相关部门的要求，依法落实防控责任。除了精确排查全体师生健康和筹备好充足的防控物资之外，学校还要建立行之有效的疫情防控应急预案，对复课后的卫生消毒、健康监测、应急处置等作出详细的规定。
疫情防控是一项高度专业化的事情，来不得半点马虎。专业的事情要由专业的人来做，学校要积极寻求疾控部门和医院的专业人员进校指导，实现科学精准管理，构筑起学校疫情防控的严密防线。惟其如此，才能为师生保驾护航。
学校的防控工作不能只着眼于当下，还要立足长远。就近期而言，防控工作是出于“救急”的需要，要建设切合学校实际的疫情监控的快速应急响应机制。从长远安全看，还必须借此契机持之以恒强化学校卫生和健康教育。疫情总会过去，但健康教育却永远不会过时，要以系统化的视角整合学校卫生和健康教育的全部，将健康第一的观念贯穿到教育过程中。
运动是最好的预防疾病的办法。多进行体育锻炼，养成健康的生活方式，才能增强体质、增强免疫力。诚如专家所言，学习基础的健康知识，掌握必要的卫生技能，养成健康的生活方式，对学生一生的健康至关重要，各级各类学校必须补上卫生健康教育这一课。
当下，疫情并没有完全平息，还存在诸多变数，一旦情况有变，还须及时调整。近日，青岛胶州和哈尔滨就先后摁下开学的“暂缓键”。北京相关部门也明确表示，如果疫情发展及防控形势发生新的变化，相关安排将根据实际情况进行动态调整。总之，一切以确保师生安全为最高宗旨。