培训部工作总结锦集8篇。
本文主要涉及与“培训部工作总结”相关的内容，熟练的文档处理技能将提高企业的效率和管理能力，不知道怎么写的时候可以参考网络上的文章。在撰写文档过程可以借鉴范文，进而形成独特风格，你知道范文具体要怎么写吗？愿您在本网站中找到您所需要的知识和信息！
培训部工作总结 篇1
一、培训工作
培训是提高员工素质的有效手段，是提高服务质量的基础性工作。在20xx年，我部培训主要做了以下工作：
上半年：
1.春季消防知识培训及演练。
2.组织酒店网络安全讲座。
3.组织酒店客房技能大赛。
4.组织彩妆培训。
下半年：
1.企业文化学习
酒店聘请赵志惠老师为酒店的企业文化顾问，每月为酒店讲授3天的课程，自20xx年7月开始已经开课5次，共培训1494人次，对酒店企业文化建设起到了积极的作用。
2.各部门组织培训
要求各部门每月组织培训工作，并与每月25日送交培训计划，本部门根据各部门送交培训计划，实施检查，提高部门服务技能水平。
3.宿舍评优
8月下发了宿舍先进评优规定，对各宿舍选派了舍长，通过宿舍评优和舍长的共同努力，宿舍面貌发生了极大的变化，涌现出了大量的样板宿舍和优秀个人，宿舍管理工作上了一个新的台阶。
4.饭店外语考试
今年共组织2次饭店外语考试，今年我酒店外语考试通过率不断上升。
5.组织技能比赛
在饭店内开展部门技能比赛，在9月份开展了中西餐摆台比赛、客房铺床比赛，10月份进行了前厅接待技能比赛、餐饮托盘比赛，11月份进行了全店消防知识竞赛、餐饮刀工比赛。酒店组织在10月份参加了城阳区餐饮业青年服务技能比武，通过这些比赛增强员工的服务意识、鼓励员工努力提升自己的岗位水平，在酒店范围内形成良好的学习氛围。
6.组织各类文化娱乐活动
11月份组织冬季运动会，进行了越野赛、拔河比赛、跳绳比赛，12月份组织进行了篮球比赛还进行了圣诞卡拉OK比赛。通过各种文娱活动的开展，使酒店员工团结互助，乐于沟通，也丰富了员工的业余生活。
7.舍长沟通会
从11月开始组织各部门员工召开沟通会，就员工关心的热点问题及建议意见在会议上提出，通过员工沟通会酒店各部门员工的建议和呼声得到了酒店的回应，减少部门之间，各不同职位之间的矛盾，起到了积极的作用。
8.抓好抓新员工的培训
确定新员工入职培训资料，规范培训内容，把好酒店人员素质的第一关，使新员工在刚进店就对自己的岗位知识有所了解，并且能很快地进入角色，为以后的待客服务打下良好的基础。全年共培训新员工1106人次。
9.建立员工培训档案：以便向领导和相关部门提供资料。20xx年的这项由于体制不完善，缺乏人手，这项工作进行的还不细致，在20xx年必然在这方面下功夫，建立一套完善的员工培训档案。
二、质检工作
20xx年是不寻常的一年，他记载着我们的努力，承载了我们的汗水。20xx年我们做了大量的工作，虽然取得了一些工作成绩，但与酒店的长远发展，与酒店领导的要求还有差距，工作当中还存在不少的问题，主要有以下几个方面：1、思想工作不到位。在日常工作当中，质检部查出的问题部门认为都是基层工作人员直接造成的，有的管理人员抱着“事不关已，高高挂起”的工作态度，对发生的问题只知道处罚员工，不分析员工犯错的根源，进行及时有效的沟通。工作责任心还有待于加强。
2、制度的执行力还不够，导致处理问题出现负面影响。
这种现象主要源于部门不能客观地分析所发生的问题，往往在实际的处罚中，一旦涉及到经济利益和感情方面，很多管理人员都不情愿执行，或只是执行不能使被罚员工心服口服。
3、质检部人员不能全面有效地进行现场监督。检查人员对现场所存在的问题意识不到或检查不够深入，对所存在的问题不能及时进行现场纠正，不能及时地进行现场指导。主要原因是20xx年质检部的刚刚成立，部门缺员。
4、质检部在表格化、规范化管理方面还有待于完善。质检部对发现的问题分析汇总方面还比较单一，层次不够深，内容搜集不完整，合理化建议少。
5、培训工作的计划性、系统性、整体性不够到位。
根据目前的服务质量现状分析，员工距离规范化、标准化、程序化操作还有些差距。
6、部门之间的沟通能力与协作能力方面还需加强。
作为质检部在开展各项工作的同时，应加强沟通与合作，创造一个良好的、融洽的工作环境。
三、处罚奖励统计
工作计划：
一年来虽然我们的各项工作取得了一定的成绩，但离酒店领导的要求还有不少的差距，培训工作也还存在着一些问题和不足。如：
1、是培训的效果不明显；
2、是教育培训的方式方法缺乏特色和手段相对落后；
3、是培训制度不够完善，日常考核评估的力度不够。
明年我们将在以下方面下工夫：
1、制定阶段性的培训计划，对计划和效果进行评价。
2、展开大学习、大练兵。针对不同的岗位制定不同的要求，对员工的理论知识、服务知识和服务技能进行全方位的培训，将应知应会考核和技能比赛相结合，提高培训效果。
3、要创新培训，激发个人参与培训的积极性。在教学手段上也要创新，计划在20xx年完善培训的方式方法，改变单一的指导性、言传性教学。制作光盘、课件，使员工可视化、自学性学习，提高培训效率，这也是20xx年培训工作的重点。
4、20xx年我将建立起完善的培训体系，从员工入职培训、专业培训、日常培训及管理者培训几方面入手，把培训工作形成有层次、结构全面的培训层级，培训体系将涵盖酒店各个区域及各个方面，并把培训工作与质检工作有效结合，以训我所需、训我所将需为主要原则，把培训工作建设成为企业文化重要的组成部分，通过培训为酒店经营奠定良好基础。
在新的一年里，我们将继续完善质量管理，按照制定的部门目标，脚踏实地的完成各项任务；同时，我们要不断地提高自己，及时学习更新，以使管理方法更加科学、合理。坚持全面质量检查的管理方法，加强与各部门间的沟通与合作，促进相互了解与协调发展。总之，在新的一年，质检培训部的全体人员，将继承并发扬以往积极向上的工作热情和团队精神。使酒店的质检培训管理能够根据酒店现状及对我部的工作要求走向正规化、标准化。使质检工作能继往开来。为了目标的实现，我们已经做好了迎接新挑战的准备。
培训部工作总结 篇2
一、思想上高度重视，组织上细致周密
1、加强领导，落实责任
街道党工委非常重视干部的培训工作，健全了干部教育培训统筹协调机构。
一是形成了由党工委书记亲自抓、分管副书记具体抓，有专人负责的层层抓落实的工作运行机制，为干部培训的顺利开展提供了可靠的组织保障;
二是街道党工委将干部的培训教育工作作为加强队伍建设、提高干部素质的一项基础性、长期性工作纳入重要议事日程，工委会每季度专题研究一次干部教育培训问题;
三是建立学习机制，领导干部带头学习，引导和鞭策干部主动学习，严格按照学习计划定期组织干部学习，并交流学习心得，以促进学习的推进;四是严格考勤，将干部学习培训作为职务晋升和年终考核的依据，实行奖惩逗硬;五是确保学习经费的投入，健全培训设施、文化设施和学习场地等硬件设施，今年，机关增设了电脑，为干部创造了良好的学习条件。
2、建立健全学习制度
健全了中心组学习制度、干部培训制度、干部学习制度、党、团组织支部学习制度、工会学习制度等，并将这些学习制度经常化，常抓不懈，持之以恒，以不断提高干部自身素质，为创建学习型机关奠定基础。
二、学习形式灵活多样、学习内容丰富实用
根据区委组织部、区人事局总体要求，街道坚持理论联系实际、按需施教、注重实效的原则，以加强公务员能力建设为核心，做好初任培训、任职培训、更新知识培训及专门业务培训，采取专题讲座、集中学习、自学、参加上级培训等多种形式，促使干部职工在学习中工作、在工作中学习。今年重点开展了以下一些学习培训：
一是开展深入学习实践科学发展观学习。在区委学习实践科学发展观第三指导检查组的关心指导下，我街道于XX年9月27日召开动员会，全面启动了学习实践活动，组织广大党员开展了深入的学习实践科学发展观学习。进入集中学习阶段后，我街道始终坚持以深入学习实践科学发展观活动统领工作全局，高标准、严要求，既注意把握学习阶段的内容和要求，不折不扣地落实好“规定动作”;又注意突出街道工作特色，实现了学习实践活动的良好开局。
二是开展党校主体班培训。按照《金牛区XX年干部培训工作计划》要求，参加区委党校举办局级领导干部培训班、青年干部培训班，完成学习任务。
三是组织由街道党政主要领导讲授的政治理论、时事热点、党风廉政学习。
四是组织重点工作培训，组织培训对象围绕各类重点工作，参加专题班培训，扩大干部受训覆盖面。
五是继续做好“三标”体系培训。深入了解iso14000环境管理体系、iso9001质量管理体系、ohsas18001职业健康安全管理体系标准，熟悉体系文件，能够紧密结合本单位业务工作，保持体系正常运行和持续改进，确保通过“三标”体系年度审核。
六是开展由党校主体班培训、街道组织学习讨论、自学与知识竞赛相结合的关于《成都市行政机关公务员行政过错行为处分规定》的学习培训。
七是组织干部履职能力培训：选调相关干部和青年骨干，参加区级部门举办的各类业务培训班，加强干部岗位知识、岗位技能和新知识、新技能的学习培训。另外，由各科室，按照公务员专业化要求和实际工作需要，组织全体干部开展各项业务知识培训，不断提高干部业务能力和水平。
培训部工作总结 篇3
为了加快我区农业信息化体系的建设步伐，加强农村信息员队伍建设，切实做好农业信息网络的延伸和服务工作，我们在构筑平台，健全网络的基础上，今年重点抓了三期xx信息员培训。通过培训，使广大xx信息员对农业信息网络的发展有了更加进一步的了解，初步掌握了农业信息网络的使用方法、农村供求信息的查询方式和xx农民信箱的操作使用，能够向外发布农产品供求信息，有效地提高了本区农产品的知名度和外销量。现将有关情况总结如下：
一、构筑平台，健全网络
我们充分利用现有的村级财务管理网络，实现与“xxx网”的上下对接，构通区、街道、村三级农村经济信息服务网络。全区共建立农业信息网络服务站（点）41个，其中区级信息服务分中心1个，乡镇信息服务站3个，村级信息服务点29个，农业龙头企业和专业大户8个。我们的信息网络遍及全区，全区每个镇村都有我们的信息员，且整个网络都向市电信分公司争取采用宽带接入，网络齐全，信息畅通，在全区各行业中处于领先。一个上联省市，下通镇村，并延伸到部分种养大户及产业化龙头企业的农业信息网络初步形成。
二、注重素质，建立队伍
农业信息化工作应该说网络是基础，软件是灵魂，应用是目的，队伍是关键。为此，我们根据农业部关于做好农村信息员队伍建设的文件要求，在各镇、村和农业龙头企业中选出具有计算机基础知识，责任心强的工作人员为农业信息服务网络的信息员。目前全区从事农业信息工作的人员已达40多人，从事农业信息的收集、整理、分析和发布工作，为及时提供全面的农业综合信息服务奠定了良好基础。
三、加强培训，学以致用
今年来，我们按照信息工作需要及信息技术发展需求，共举办了三期培训班。不仅培训了农村信息服务站点的信息员队伍，还对局机关工作人员进行了农业信息化培训。20xx年6月16日—17日，我们在杭州市农机化学校举办了第一期xx信息员培训班。各街道农业信息服务站负责人，各行政村、农业龙头企业和农友超市等农业信息服务点的全体xx信息员共40余人参加了培训。
一是严格按照《农村信息员培训教材》的要求，进行了计算机和网络基础知识、电子邮件收发和计算机常见故障排除等基本技能培训，为每个农业信息服务站（点）开通了xx专用电子信箱，使参训人员掌握了计算机的相关知识和操作技能；
二是“xx”和“xxx”的功能体系介绍，农业信息的采集、处理和发布，xx信息员的帐号管理和后台操作，使全区xx信息员能够利用农业信息网络发布农产品供求信息和招商引资信息服务，利用农业信息网络来学习掌握农技知识和政策法规，利用专家咨询系统及时解决农业生产经营中的重点、难点问题；
三是学习全国供求信息“一站通”和全省公用模块的注册、登记和使用，全面实现实现科技信息、市场信息和资源信息的交互和共享，为广大农户提供来自全国的农业信息服务；四是明确了xx农业信息网络管理规章制度和《xx信息工作考核管理办法》，建立了xx信息员的岗位责任制，要求全体信息员坚持天天浏览农业信息网，积极为本村农户提供信息服务。
1、20xx年x月x日和x日，我们在区会展中心举办了xx信息员和机关工作人员培训班。一是区信息中心张思红主任为大家讲授了“天堂硅谷”站及政府办公平台的登入和使用；介绍了“数字xx”建设规划与村（社区）信息工作。二是请市xx信息中心的xxx介绍了农民信箱的功能，计算机的日常维护。三是请xx区xx信息分中心的xx为大家传授了农业信息的采写技巧及网站信息上传操作规范、各类农业信息的下载和服务应用以及经验做法。四是参观学习了xx区xx镇及下属的两个村的的信息化建设情况；组织大家交流研讨今后农村信息工作的思路。
2、20xx年x月x—x日，我们在白马湖渔村举办了全农民信箱系统管理员、信息员和示范户培训班，全区农民信箱系统管理员、信息员、种养大户、农业企业和村干部共50多人参加了培训。我们采用授课与上网操作相结合，主要培训了农民。
培训部工作总结 篇4
20xx年9月20日星期六，我到石家庄参加了“XX省教育科学研究所”组织的课题培训。培训整整两天，现在将所学到的内容总结出来，希望对各位教师在课题研究上有所帮助。
20日上午，首先由XX省教育厅副厅长杨勇讲话。在讲话中他指出我省课题研究中三方面不足：
一、教育科研理论支撑不够，主要是学风不实，只做文字游戏。列举了唐山某小学三年识千字和寄宿学校在小学推广的利与弊的例子进行分析。
二、指导实践不深，不能提高理论高度；
三、与现实联系不紧，只做理论性、概念化的东西。
并且在发言中提出了一些提倡：提倡人人搞科研；提倡面向一线搞科研，尽量为教育提供一些理论基础；提倡推广校本教研工作，抓制度，努力提高教师水平。
接着全国教育规划研究常务副主任、规划办公室主任、博士生导师曾天山教授为我们做了重要的培训。
一、首先曾教授对“关于教育科研本质的认识”进行了讲解：研究是一种高层次的学习，是对一个问题持久的学习、观察、分析事物的本领，是理论和实践的桥梁。
研究是看问题、讲教训，讲不断改进的，要不满足于现实，还要具有批判性思维，“服从的是真理，崇尚的是进步”。要不为书，不为上，只为真理，永不满足、不断创新。
他还指出：研究不讲门槛，但要有研究的素质，即不断追求创新和进步。如原来是教师讲，学生听，现在改成是学生看看，教师讲讲，或是小组讨论等，这些都是不错的尝试。
二、教育科研的特点：
1、理论与实践的结合：是由问题意识理论者和与有理论素质的实践工作者的结合；
2、定性与定量的结合：是文理结合；
3、学科和事业的结合
4、可信与可行的结合
5、教育内外的结合
6、历史、未来、现实的结合：要立足于现实，要有时代感。
三、最终达到的目的----科研产品
1、思想观念的革新
2、体制机制的创建：如评估自助体系、免费教科书的循环体系。
3、标准的创建：办学标准、教育评价标准、投入标准
4、教学模式的创建：如秦晋教学法、疯狂英语、洋思中学模式。
总之是抓规律性的，研究是对规律性的揭示。要注意做研究的人是喜欢、是兴趣，不带有功利性。
四、教育科研的管理
管理很重要，要形成持久的、稳定性的发展，要培养队伍，培养人才。
1、由数量型向质量型改变：不要重立项轻结项，忽视间接影响，长期影响，要作精品意识。建立一套完整的标准，只有标准统一了，才能形成规范的成果。
2、管理规范化：开题解决什么问题，不是讲重要性，而是讲可行性，是把蓝图变成施工。开题应采用倒计时的方法，不要说的过大，研究是有阶段性的工作，是有缺憾性的工作。
3、要有团队的成果：我们现在搞科研总是重复的路走的过多，出现的问题是数据不共享，每次做同一个研究总要从头开始，都站不高，都走不远。所以要建立专门的数据库，专门讨论，专门写报告，问卷调查，要专业化，要分工合作。大家要清楚研究是探索真理、发现真理的过程，正因为掌握真理的人很少，所以要你讲给大家听，所以要有团队意识，要相互合作。
4、要有专门的机构、专门的人员、专门的经费、专门的项目、专门的奖励机制、专门的网站、网页、专门的规划。
总之要有质量、要有管理、要有团队。要先君子后小人，先讲清楚，分工明确，要共建共享，鼓励合作。要出精品，培养管理经验的人才，管理不好是不会长远的。
五、研究上怎样做出精品
1、创新为主，要超越自己，应具有一定的难度系数，要敢于承担失败，要以服务社会，以服务人民为宗旨。
2、要有使命感，开题前要做好准备，不开无准备的会，不做无结论的会，不做聊天会；一旦立题其他人员只能做补充，不能出颠覆性的问题。
3、对题目要细化、分解、研究，找出核心概念，找到一个共同的话题，对假设的确立，找出方向。
六、注意事项：
1、做课题时，开题、中期的档案一定要有，要整理，要归类，要注明日期，要加强过程研究，要尽量责任到人。
2、开题时就要明确：形成什么样的报告，哪些是分散做的，哪些是自主做的，哪些是集中处理的，三个时期要有不同的成果。
七、中期研究接近一大半，基本定性，基本告一段落，后期只是做进一步的修改、完善，不能做颠覆性的判断，要相信第一感觉。
三个阶段三个意义：
1开题讲可行性；
2中期讲可持续性；
3鉴定讲可运用性，也就是其价值。
曾天山教授此次培训主要是从大处着眼，给我们讲了“教育科研的本质”和“怎样培养管理科研的人才”。
20xx年9月20日星期六，我到石家庄参加了“XX省教育科学研究所”组织的课题培训。下面我将继续总结此次培训的内容，希望对各位教师在课题研究上有所帮助。曾天山教授指出：研究是最小的投入获得最大产出的技术，所以要讲研究方法。下面我就主要的研究方法为大家讲一讲：
八、研究方法
1、问卷调查法：
问卷设计的科学性、抽样的科学性都关系到你的结论的科学性。要定性与定量相结合，如大推数据不进行分析或是大推理论没有数据支持都是不可取的。定性管大局，定量管细节，不要只见树木不见森林。如调查不了面就调查点，没有调查就没有发言权，只道听途说就是图书管理员。可调查自己班、别人班、其他学校，要结合自己的优势、自己的特点。
2、文献研究法：
就是对文献进行查阅、分析、整理并力图找寻事物本质属性的一种研究方法。通过研究文献，从文献资料中获得新论据，找到新视角，发现新问题，提出新观点，形成新认识。要注意文献研究在整个课题研究中是作为辅助性的研究方法。
培训部工作总结 篇5
在办公室领导和同志的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕县委县政府督查督办室的中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。
现就这一季度的工作情况做一个总结，现将主要情况小结如下：为进一步做好督查督办工作，我坚持严格要求自己，一是爱岗敬业舍得奉献。在工作和日常生活中，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持勇于奉献、诚实敬业；二是锤炼业务提高素质。经过这一时期的努力，自己在文字功夫上取得一定的进步；利用办公室学习资料传阅或为县委办公室校稿的同时，细心学习他人长处，发现自己的不足之处并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。
学校办公室主任培训心得范文办公室主任竟岗演讲稿办公室主任个人工作总结办公室文秘人员年终总结针对目前我县灾后恢复重建工作正处于攻坚阶段时期，我们办公室的工作人员更严格严格要求自己，积极向党组织靠近，向广大党员干部同志学习，一要发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务千头万绪、任务繁重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
二要发扬不断进取精神。加强学习，敢于直言，在学习各种文件的同时注意深入一线获取最新的消息和信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立督查室的良好形象。
三要当好助手排忧解难。对各项决策和出现的问题，能够及时提出合理化建议和解决办法供领导参考。
四要强化职能做好服务。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。目前督查督办室人手少，工作量大，这就更需要办公室工作人员团结一心，加强协作。遇到各类活动和会议，我都积极配合做好各种力所能及的工作，与领导、同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。
总之，这一季度我做了一定的工作，有了一定的收获，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论和文字基础的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。
培训部工作总结 篇6
xxx公司培训部自20xx年7月份正式组建，人员构成为培训主管一名，培训专员两名。主要工作是为终端加盟店输送合格人才，确定部门职责和相应制度，建立店长培训班的培训体系，开发相应的各项培训教材，建设内训师团队等工作。
现对20xx年年度培训部工作做如下回顾和总结：
一、部门职责和制度编写确立
1：完成了培训部部门职责、岗位说明书、内训师管理办法、驻店店长跟踪机制、培训部管理手册等相关资料的编写工作。
2：对部门内人员岗位责任的确定和划分，有效的开展工作。
二、店长培训班
店长培训班开办一期，8.22日开班，9月3日结束。共培训11人，其中储备市场经理1人，储备店长7人，加盟商人员3人，个别课程公司部分新员工有参与听课。培训结束后考核合格市场经理1人，店长3人（后xx转入市场经理团队），加盟商3人。
三、培训体系建设
初步确定了店长培训班的一些流程和步骤，总结完善了第二期开班过程中的不足，制订了详细的店长培训班工作流程大纲，将各项工作细节落实到相应责任人以及需要准备的工作细节明晰清楚。相关的培训人员人员来源，招聘流程，邀约流程等也有了大致的框架和流程。
四、培训教材开发
店长需要掌握的各项知识和技能所需的课程，将各项课程的课件开发落实到各相关部门的责任人进行开发，通过第二期授课结束后的学员反映，培训部随堂记录，学员考核结果等多方面意见，培训部提出了部分课件改善意见。各课件开发人也根据授课经验和培训部意见进行课件的修改和完善，并二次上交培训部。在后期的陆续开展的课程中应根据学员需要，市场变化等不断就行修订和完善。
五、内训师团队建设
初步确定了以公司部门负责人为核心的内训师团队，并由各负责人开发本部门课件，加深了授课人对自己部门职责的明晰和认识，同时在授课的时候也因为本身非常熟悉部门内或专业内的工作流程和业务知识，授课期间讲解也能够比较到位。但各内训师也均为业务授课，因本身没有经过系统的培训和提升，还需要在后期对内训师团队自身的个人授课水平，讲解方式，课堂控制能力等进行加强提高。
培训部20xx年存在不足：
一、培训部主管对企业了解不深，不能很好的领会企业培训的核心和目标，在整合内部资源的能力上也有所欠缺。导致第二期培训班相对开班比较仓促和效果不佳。
20xx年应与公司领导商议确定培训的核心方向再开展培训。
二、培训的课程因公司内各部门沟通问题，一直不能够完全的确定，培训的知识和重点内部没有统一，导致培训的目标不明确，最终效果不是很理想。培训的课程以满足营销中心的用人需求和实践应用为目标，与营销中心商讨确定具体的店长任职资格和标准及需要掌握的知识，确定标准课程后，在每期的培训班过程中根据学员接受能力和水平进行适当调整和完善。
三、课件开发培训部跟进不力，不能严格的要求各课件开发人按照要求和进度及时提供课件，公司内部各中高层对课件的审核上因各种原因配合上也不是很到位。课件开发完成后也没有组织各中高层领导进行课件开发审核和建议。在后期开发过程中应全程监控，制定相应的时间进度表，落实到责任人和上交时间，到期未完成一律下发罚单，课件开发审核通过采纳后公司应考虑予以一定的课件开发奖励，通过奖惩结合的方式按时保质保量的完成任务。
四、培训过程中有脱节现象，在培训进行过程中，培训部应全程监控和跟进，做好保障和服务工作，并在课堂上进行对授课讲师和学员的观察打分，以便培训结束后做出总结评价，提出相关的改进办法和意见。
根据第二期培训结束后制定的工作流程大纲中细化的工作项目，所有工作落实到具体责任人，对各个环节的各个问题一票到底的解决，出现问题一定要追究责任人。
五、招聘工作一直进行较差，因培训部人员均未接受过相关人力资源方面的培训和指导，在人员招聘工作上一直进行的非常差，每期培训班招聘店长的目标都无法达成。
建议由人力资源部门或者配备相关专业人员开展人员招聘工作，否则人员问题将成为培训部面临的最大问题之一。
20xx年度已经开始了全面工作，我们应振奋精神，坚定信心，以奋发有为的良好精神状态和扎实的工作作风。克服培训部初期面临的诸多问题和困难，理清工作思路，完善管理制度，为全面出色完成20xx年工作目标而努力奋斗。
培训部工作总结 篇7
为了适应基础教育改革与发展的需要，切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，根据区教育局的具体要求，以“会备课、备好课”为目标，以提高教师新课程教学能力为重点，于20xx年7月7日—11日，开展了虹桥小学20xx年度校本培训。此次培训从自我学习、同伴互助、反思研讨、专家引领入手，通过研读一本书、研究一个问题、研备一节课、组织一场无生上课、开设一次专家讲座等方式，兼顾教师备课的整个流程，追求实效性，将“听、说、读、写、研”的五字要求落到实处，现总结如下：
一、自我学习研读教材——用学习创生教育的智慧
庄子说：“人生天地之间，若白驹过隙”，教育要枝头春意常闹，就得有源头活水长流。我校将教师的自我学习作为“备好课上好课”校本研修的第一步，用学习创生教育的智慧。
学习规划：
教育家朱永新曾说：“教育这个职业在本质上就是一个理想的事业，一个没有理想的教师不可能走得多远，一所没有理想的学校也不可能走得多远。”培训伊始，我们便要求教师制定出自己的暑期研读计划，在11日的“六届教工大会”上，王校长更是提出了“虹小教师三年成长规划”的倡议。在一篇篇的研读计划中，我们欣喜的看到：李虹、孙红梅等中年老师提出要改变自己“人到中年车到站”的想法，利用暑期多读一些教育专著，提升专业素养；彭霞老师代表数学组提出要开设数学组的教学博客，在交流中学习，在资源共享中发展；尚昌萍等艺体组老师则把目光放到了学科的整和研究中，在整和中追求最大的教学效益。
博览群书：
从古之圣贤孔子宣扬的“学不可以已”，到刘向所说的“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，再到今之学者倡导的终身学习，都把持续学习看作是演绎生命华章的美妙音符。我校将教师制定读书计划、撰写读书心得纳入校本研修培训计划，、、等大量的优秀书籍出现在了教师们的计划与心得中。周晓华老师在心得中写道：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。小林先生如是说。要提供孩子发展需要的教育，教育与成长应是自由与天真的大合唱，让我明白了许多。”、王树枫老师也深有感触的说：“它告诉我们，每个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要我们让孩子们置身于充满新鲜感的教育氛围中，只要让他们感觉到自己确实是被人需要、被人爱着的，只要让他们成长并快乐着，那么，即使是令人头痛的问题学生也会成长为举止得体、品行高尚的好孩子。我真该早些读读这本”……
教师之间最大的差异说到底是其学习能力的差异，只要有教育的地方，教师就有责任与书同行。我们从不奢望将所有的教师都培养成教育家，但我们相信只要教师们坚持以博览群书、兼收并蓄为基石，辅之以坚忍不拔的意志和持之以恒的精神，定能在“我教书、我快乐”中走向“我教育、我发展”。
二、集体备课同伴互助——促合作构建学习型团队
在这次培训中，以教研组、备课组为单位的教学团队发挥了积极的作用。在这个团队中，没有专家，没有权威，有的只是课标、教材、学生，有的只是对教学内容的思考、对教学方法的争论和达成共识后的豁然开朗。通过这次培训过程，我们欣喜地看到，几乎所有的备课组都能围绕着备课的问题展开深入细致的讨论，特别是数学组，老师们带着问题参与讨论，在共同讨论中解决问题，在解决问题中提高个体的认识和群体的认识，在提高认识的基础上再提出更高层面上的问题……，真正形成了“在交流的平台上共同提高，在沟通的舞台上共同发展”的充满活力的协作型成长团队。
心灵体验感受团队精神
7月7日，在这艳阳高照的日子里，我校邀请二级心理咨询师梁秀梅老师组织了一场别开生面的“给自己一次心灵之旅”团体心理体验活动，成为虹桥小学20xx年度暑期校本研修培训的又一抹亮色。
“今天见到你，心里很高兴，和你问声好，你好！”四个简单的手势拉开了此次心灵之旅的序幕，我们一向视为最平常的问候竟可以如此的表达，如此的拉近你我间的距离。“信任之旅”：“盲人”教师在“拐棍”的搀扶下，通过重重障碍，用心的去探寻那条充满未知的盲人之旅，亲身感受着一个盲人对黑暗的恐惧和对“拐棍”的信赖。“八龙戏珠”：教师们将手中的气球依次抛向空中，在彼此的帮助中感受着团队全体奋进的精神。“当我蒙上眼睛后，一种恐惧感油然而起，但是当我的拐杖拉起我的手时，我很坦然，我以为在人生的旅途中，‘信任’是至关重要的……”在游戏结束后郭媛老师的一席话，代表的是全体老师的心声。近三个小时的活动，充满着欢声和笑语，教师们在感悟中体验着快乐和成长，同时也在共同的参与中加深了对信任、职责、团队的理解。
集体备课中的“三备法”
于漪老师的“三备法”受到了广大教师的好评与学习，为了更好的处理集体备课中资源共享与个人专业发展的关系，我校在此次校本培训中实施了“集体备课三备法”，即：首先由教师自主钻研教材独立设计教案，然后备课组内共同查阅交流资料，研讨各自教案中的亮点与不足，最后，根据各班级的实际情况制定出最优化教案。7月10日上午，在集体备课的基础上，以教研组为单位推选了6位教师进行“无生上课”，王丽老师虽然只是一位年轻的语文教师，但她于模拟课堂情景下展开的教学活动，在自问自答中将重难点穿插在课堂中，让我们看到了一位新教师的飞速成长；汪建平老师的课堂上充分发挥了其各方面技巧如板书、口才、组织才能、教学环节的设计等，有效地提高了无生课堂的气氛；姚秀琼老师作为一名有经验的语文教师，无生当有生，她那精心的教学设计不仅让我们感受到了她对语文的热爱，更加感受到了她的那份大语文观……
培训部工作总结 篇8
我有幸参加了XX市教育局组织的中学校长高级培训班的学习，4天半的学习，聆听了三位中学校长、三位教授的讲课，虽然为期很短，但受益非浅。我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、校长的定位与职责
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。
二、重视师资队伍的建设
“先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。
1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。
2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好，这是干好工作的前提。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱生敬业，教书育人。
3、教师要树立终身学习的观念。
教师是人类知识、发明的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。知识的日新月异，要求教师必须树立终身学习的观念，教师发展的希望在于教师的终身学习。新的时代、新的终身教育的发展趋势和新的教育教学改革，教师专业化运动的实践，都对教师终身学习提出了迫切要求。人的一生都要学习，当前社会，伴随着信息化、全球化以及知识经济的到来，原有的生活方式、工作岗位、知识结构等的稳定性不断减弱，生存需要迫使人们必须不断地学习，不断的接受教育，并要学会学习，善于创新，从而不断更新自我，完善自我。在学习型社会中，学习成为人的义务与权力，它不仅是为谋生，而且是为了创造生活，作为以帮助和促进他人学习为职业的教师，自然应当首先成为全员学习、终身学习的先进者和模范。教师作为教育的主要因素之一，就必须适应当代社会对教师所寄予的越来越殷切的期待，要通过不断的学习来自我充实，自我超越。自己作为一个教师在终身学习中应该做到：首先，努力学习优秀传统文化，不断提高自己的政治思想水平，学习我国乃至人类创造的一切先进的文化成果，从优秀文化传统中去汲取丰富的营养，学习党的教育法规法则，不断的加强思想政治修养，对中、外文化的吸收要取其精华、去其糟粕，古为今用，洋为中用，推陈出新，继往开来。其次，努力适应教育改革与发展的需要，不断学习新的科技知识。目前随着已有知识的不断更新和新知识的激增，反映到教材中的知识也日益丰富和加深，这就要及时吸收新的知识，使自己的学科知识达到现时要求的深度和水平，并达到未来教育工作需要的知识结构。另外，不断学习新的教育理论，提高教育教学的创新能力。丰富的教育教学理论知识虽然不是教师成功的充分条件，但对于老师创新能力的培养却是必不可少的必要条件。固然，作为教师要不断的坚持学习和研究，适应新课程改革的挑战，从自得到自我专业发展，更好提高教育教学创新。教师只有不断地关注和学习教育理论知识，其终身发展才能获得永不枯竭的动力源。
4、要引导教师勤于反思。
教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，经验＋反思=成长。华东师大叶澜教授指出，一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。没有反思的经验，只能是狭隘、片面、肤浅的经验；不会反思的教师，他的教学能力和水平至多只是经验的累积，能够不断反思的教师，他的教育智慧就会随之不断增长。
教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，不断发现一个个陌生的我，从而促使自己拜师求教，书海寻宝。学习反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
GZ85.cOm更多总结延伸阅读
新员工培训总结(锦集8篇)
“新员工培训总结”是一个重要话题工作总结之家小编为您整理了相关资料，一篇优秀的范文是怎么样的呢？遇到写作困难时可以借鉴一些范文。有了范文我们会把文章写的更有水平，欢迎大家一起分享自己的经验和知识让更多人受益！
新员工培训总结 篇1
1岗前培训的组织与实施
岗前培训步骤包括：制定计划、筹备组织、现场实施和后续服务四个步骤。计划确定培训主题;筹备组织为培训提供保障;现场实施解决培训中随时出现的问题，而通过后续服务，则为整个培训画上一个圆满的句号，做到有始有终。这四项工作环环相扣，缺一不可。
制定计划：岗前培训开展前，首先做出实施计划，作为整个培训的纲领。实施计划主要包括：培训目标、培训课程名称、培训的组织者、培训方式、培训时间、培训地点、受训人员名单、培训费用预算、培训的组织实施等。
岗前培训目标：岗前培训主要达到以下目标：①使新员工获得职业生活所必需的有关信息，开始适应组织环境。②明确工作职责，适应新的工作运作程序，掌握一定的操作技能，开始胜任工作。③使老员工与新员工充分接触，相互交流，新员工逐渐被一定的团体接纳，形成良好的人际关系，增强员工的团队意识与合作精神。④通过一定的态度改变和行为整合活动，促使新员工转变角色，从一个局外人转变成为医院人。⑤为招聘、甄选和录用、职业生涯管理等提供信息反馈。
培训课程：依据培训所要达到的目标来确定。包括：院情院史、医院文化介绍、医德医风教育、医患关系协调、医疗技能和诊疗规范、科研教学情况等医、教、研、后勤管理各个方面。另外，专门为新入院的大中专毕业生开设为期两天的军训课程。
培训的组织者：培训组织管理人员是专门负责计划、组织、实施培训工作的责任人，是培训工作开发好坏的.关键。我院岗前培训由人事科牵头，其他职能科室配合。为了保证岗前培训能取得积极的效果，不流于形式，由人事科科长担任培训会场主持人，人事科派专人进行积极周密的准备工作。
培训方式和时间：培训分为脱产培训、在职培训、业余培训和e-learning。岗前培训主要采取脱产培训的方式，使培训能够规范化、系统化。对提高新员工的素质，尽快熟悉适应岗位要求行之有效。
培训地点：培训地点在医院内进行，有利用新员工更快的适应新环境，其中互动环节培训更可在工作环境中，触景生情，激发学习兴趣。
培训费用预算：费用预算包括：场地费用、师资费用、餐费、资料费等。
筹备组织
落实场地和时间：人事科专人负责落实场地、时间，并及时与院领导和相关科室做好沟通联系，取得支持。场地的布置主要营造温馨的培训氛围，如：在受训者必经的路段设置指示路标、欢迎标语，会场摆放鲜花，播放柔和、舒缓的音乐等，使受训者顿生亲切感，感受到被接纳，从而产生归属感。
确定授课教师名单：选择和聘请院内工作经验丰富、理论素养高、授课能力强的专业人员和科室负责人担任教师。督促授课老师幻灯片的制作和讲课资料的准备。
培训资料的准备：汇总授课资料，编制《新员工岗前培训资料》教材。教材内容涵盖面广，内容全面，信息准确，对每位新员工起到指南作用，能有效地帮助他们尽快熟悉医院情况，做好充分的心理和技能准备，充满信心地走上新的工作岗位。
培训日程安排：制作打印《培训日程安排表》，通知院领导、各相关科室和授课老师，保证培训工作的顺利实施。
培训通知：通知分两个内容：一是课程通知，发给受训的新员工。课程内容应详细描述岗前培训的总体信息，主要包括课程名称、目标学员、课程目标、地点、时间、学员预先准备及培训教师名单。二是参训时间通知，分为三联。第一联给受训者本人，第二联给科室负责人，第三联由受训者和科室负责人签字后反馈回人事科，若受训者不及时参加培训，具有备查和责任追究的作用。
其他准备工作：如会场座位安排、多媒体设备的调试、饮用水的准备、培训签到表的准备、现场录像拍照、会场环境清洁、紧急情况处理等。
现场实施
新员工欢迎会：岗前培训第一天，院领导到会与新员工见面，人事科科长作为主持人介绍每位院领导及其工作职责范围、介绍培训方案、日程安排及纪律要求。院领导致欢迎词并请每一位新员工做简短的自我介绍，营造互动、融洽的氛围。
院内实地参观：实地参观是介绍医院整体概况的一个环节。岗前培训中利用半天的时间，由院办派专职人员带队参观并讲解，行程包括门诊部、住院部、中心实验室、远程会议室、网吧、图书馆、职工食堂等，还特别挑选一、两个重点科室进行专科特色介绍。
组织授课：培训为全脱产式，共7天，授课5天，对新入院的毕业生军训2天。将培训人员分组，指定组长，负责考勤工作。院长负责讲解医院概况，全面系统回顾我院办医理念、业务状况、领导体制、选人用人、发展战略、经营模式、制度设计、医院建设及管理理论等各方面的突破与创新;党委书记负责医德医风教育授课;负责医患关系协调工作的社会工作部主任，讲授《如何防范医疗纠纷》，通过生动的事例，运用情景模拟等方式，让每一位听众都感同身受，意识到工作中不但要严格执行规章制度和技术操作常规，更要重视医患沟通，增强自身的依法执业、依法行医意识;医院各职能部门负责人分别就医院规章制度、职业道德规范、医疗文件书写、院内感染、预防保健、财务制度、以及消防安全等多方面知识进行培训。
安排考试：在培训课程的最后一天安排90min时间进行培训课程的闭卷考试。考试合格者上岗，不合格者参加补考，补考仍不合格者责令脱产学习并扣发当事人一个月绩效工资。
组织座谈：组织院领导、相关各职能科室与新员工座谈会。院领导向新员工讲解医院的过去、现在和将来，讲述医院的发展方向与目标任务，以及对他们的期望等; 人事、医务、护理、科教、总务等科室负责人与新员工进行面对面的交流，解释各自的工作职责、服务范围和相关制度，同时解答他们提出的问题。为了让新员工更快进入自己的角色，组织新老员工座谈会，邀请前一年优秀毕业生和十佳员工代表发言，这其中有临床科室主任、科护士长，也有普通员工，他们各自用朴实的语言、亲身的体会向新员工诠释如何正确把握人生的方向，以饱满、自信的态度迎接今后工作的挑战。
组织军训和部队参观：为树立新毕业生严谨的工作作风，增强集体凝聚力与战斗力，培养团结互助、吃苦耐劳的精神，我院将军训纳入必修课。专门从驻港部队深圳基地聘请具有丰富教学经验的军事教官。军训的科目包括：队列练习、喊口号、整理内务卫生等。除此，还安排半天时间到驻港部队深圳基地参观，内容包括：队列表演、射击表演、士兵生活区参观。整齐划一的队列表演、士兵们矫健的身姿、高昂的精神面貌，给新员工留下难以忘怀、无比深刻的印象。
后续工作
培训效果评估：培训结束后，要求每位新员工写一份培训心得，让组织者进一步了解受训者对培训内容的掌握程度，加深学员对培训目的和意义的理解。
培训资料整理：培训后各类资料要进行收集整理，如培训签到表、试卷、心得体会、培训总结报告等。培训过程中的讲义、电脑课件、采用摄录设备记录的培训录音、录像、胶片等文档资料，要作为今后岗前培训和学习的备用资料。
撰写培训报告：人事科针对本次培训的优缺点、疏漏及不足，及时进行总结检讨。通过撰写培训报告，把好的经验进行积累提升，针对不足之处提出重点改进措施，为今后更好地开展岗前培训积累经验。
2 培训效果
经过岗前培训，每一位新员工获益匪浅，学有所获、学有所得，表示已经做好迎接新岗位挑战的一切准备，对今后个人在医院的发展前景充满信心。闭卷考试是检验培训效果的方法之一。试卷内容涉及所有培训课程，采用选择、填空、判断对错等题型，注重受训者对所学内容的领悟和理解。医院历次的岗前培训考试合格率均达到90%以上。
通过座谈会和撰写培训心得的方式，获知新员工对课程设置、授课教学水平及培训整体组织工作的满意度。新员工纷纷表示：培训虽然短暂，但所受的启迪和教育对他们以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅是在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向他们传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的开始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。今后将以主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断学习实践。
组织军训和安排部队参观，让每一位新员工接受爱党、爱国教育和国防知识教育，感受战士们饱满的政治热情、高度的负责精神和优良的工作作风，进一步激发了新员工的爱岗敬业、团结协作精神。
培训结束后，举办新老员工联谊晚会，让新员工感受到医院大家庭的温暖，进一步加强他们与老员工的交流与沟通，促进同事关系的融洽，增进彼此感情，增强团结协助精神，真正做到开心工作，快乐生活。
3 心得与思考
新员工是医院的新鲜血液，是医院持续健康发展的新生力量。岗前培训是让他们尽快了解医院文化，增强工作责任心和使命感，树立爱岗敬业精神的最好途径。
培训应细化：依据不同的目标人群分组进行不同课程的培训，效果显著。组织岗前培训之初，对受训者进行分析，依照他们的学历背景、工作经验、素质能力等状况，设计有针对性的课程，使不同层次、水平、等级的人员按不同的进度去掌握知识和技能;避免专业冲突。另外，还应根据人员工作性质、专业、闲暇时间等，安排人员进行分批次的培训。
节约培训开支，不断探索新形势的授课方式：经笔者观察，现行的岗前培训存在两个漏洞：一是脱产培训人力、资金投入成本较高;二是目前用人体制日趋灵活，医院每个月都有新员工报到，岗前培训在时间上也难以及时。应考虑对培训形式进行改革，利用院内网，建立岗前培训教学平台，通过电脑网络进行学习与教学活动，充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现一种全新的学习方式。通过e-learning，员工可以随时随地利用网络接受培训，院方通过建立完善的监督措施，监控培训成效。教学平台更可从新员工的实际需要出发，并与新员工今后的工作性质紧密结合，采取选修课程的形式，对新员工更有针对性。e-learning可大大节约人力成本、培训开支，受训者更可灵活把握培训时间。
重视培训评估，不断提高培训效果：培训应有总结、分析和评估。可以考虑将员工的晋升、调动、加薪与培训结合起来，达到真正让受训者重视的效果，让员工认识到培训对于个人发展的重要意义，从而珍惜每一次培训机会。培训结束后，利用调查问卷的方式，了解授课教师的专业程度、教学技巧，课程设计合理性等信息，对培训师资进行评估，开展评选最满意授课教师活动，以此激励每位授课教师不断改进教学方式、提高教学水平。
医院的健康、可持续发展需要人才的保证和支持，新员工岗前培训是医院人才培养的一个重要途径。通过培训，使这些刚刚踏入新工作岗位的员工明白了肩负的责任与使命，以积极的态度投入到新的工作中去，而这样的态度和绩效会在工作中不断地被奖励、被强化，形成一个良性的循环，从而出现一个双赢的局面。
新员工培训总结 篇2
20xx.8.20-8.27我们XX农商行为20xx年后新进员工进行了为期8天的雏鹰培训，此次培训由我们总行邀请了厦门达人公司对我们进行了全面的知识能力提升，主要从爱岗职业化心态塑造、职业规划、金融应用文写作、银行营业网点主动营销及服务提升、团队精神与执行力提升5个方面进行课程，通过四位老师的精彩授课，88名雏鹰学员们认真听讲、积极与老师互动、分组讨论、情景模拟，让大家更好地认识到了自己的职业规划，学习到一种良好的职业心态与服务营销意识，最后一天的素质拓展更是让大家离开桌椅，通过团队的沟通协作与聪明才智完成一项项的拓展活动。
没来培训前以为此次培训也不过像以前参加过的大大小小的培训一样，枯燥而乏味。没想到此次培训下来，真切的体会到了总行耗费如此大的人力、物力、财力的良苦用心，此次培训不仅仅是一次银行业务知识的培训，更重要的是有助于我们树立良好的心态与正确的价值观，我们这些新上班的员工们指引了一个奋斗的目标与方向，使我们为了这个目标而不断的努力前行。
我们此次培训采取的是分组而坐、师生互动的方式，88名员工分为9组围桌而坐，桌子上都有大家的姓名牌、矿泉水、笔记本、教材、笔，人事部门的各位领导前辈们对一应物品准备的齐全而又贴心，食宿也都安排的干净舒心，可见总行领导对我们此次培训的高度关心与重视。第一天的耿老师用他自己的切身经历为我们讲述了什么叫“厚积薄发”，只有练好本事才能做大事，这也使我们正视到要想成功取得成绩就要耐得住寂寞，不断的钻研学习提升自己，不要自满于现状，要做一直向上爬的小蜗牛，即使每次只能爬一点点。
第二个课程的钟老师让我们很多女生感受到原来职业女性是这样的:自信、专业、大方，在自己的专业领域里游刃有余、侃侃而谈，她将公文写作分成6个单元进行讲解，从规则解读到常用文书基础知识再到具体的公文案例分析，每一单元循序渐进，大家发挥才智进行了热烈的小组讨论，并对有问题的`文章进行错误剖析与更正。从这种互动中大家更好的明白了公文到底应该怎样写、怎样写是错误的。
第三课程崔老师负责主动营销及服务提升，课堂中我们进行了情景模拟，给我留下了深刻的印象。它把整个日常服务中的柜员、大堂经理、客户经理及客户贯穿起来，教给我们应该分工不分家，相互配合，大家都应该换位思考，树立客户至上的意识，提供优质服务。让我意识到身为XX农商行的一员，不断提升自己的业务水平和服务水平，不断提高自己的专业素养，塑造自己的形象，规范自己的仪态、行为举止，提高自己的服务质量，为打造一流的农商行品牌效应而贡献自己的力量。
最后一天的课程相信带给大家的震撼都是很大的，我们脱离了拘束的课桌椅，大家都轻装上阵进行素质拓展活动。首先“弱肉强食”强队兼并弱队，我们由9队迅速变为了6队，新队员的加入为原有的团队注入了新鲜的血液与活力。然后我们还绘制了队旗、确定队名队训，开始了一个个的拓展活动。印象最深刻的应该就是老师下达的口令：每个队让我看到一个圆，大家以为很简单嘛，纷纷手拉手围成一个圆圈，但老师say：no，这令大家很沮丧：明明就是个圆圈啊，不过很快都开动脑筋，要么蹲下，要么重新排列队列，最后大家才明白换位思考的道理：重点是从老师站着的角度看到一个圆。虽然此次的素质拓展活动只是在室内进行，我们也没有进行大量的体力活动，但是正是这一个个看似简单的小活动让我们体会到团队协作与分工的重要性，让我们迅速地找到了集体归属感与使命感，我们都将用自己的智慧、勇气、拼搏与奉献去完成每一项任务。
短暂的培训很快就结束了，我们都将回到各自的支行与工作岗位上去接受接下来的工作与挑战，但培训使我们收获的宝贵精神财富并不会随着培训的结束而消失，他使我们新进员工有了一次难得的交流与认识的机会，大家都培养了深厚的友谊，而且可以学习他人的优点以扬长补短。此次贯穿培训中的良好心态、服务意识、营销意识、主动学习意识、团队协作与奉献意识将伴随在我们以后的工作中，真正的将培训所学运用到工作实践中去。像灯塔般为我们每一位新进员工指引了人生的方向，希望大家把这一份激情、责任、态度带到以后的工作中去，踏踏实实工作，老老实实做人，勤勤勉勉做事。
新员工培训总结 篇3
军训过后是公共课程的培训，其中包括每天1小时的形体训练。为了把形体练好，他们可是煞费苦心。女员工练习站姿和蹲姿的时候，要头顶一本书，两膝之间夹一张纸，站一会倒没什么感觉，如果这样一动不动的站1x分钟，相信一般人腿都会酸的，而她们却每天坚持训练1小时。练习走姿和坐姿的时候也要头顶一本书，开始练习走姿的时候，大部分人都会有中途掉书的现象，但是渐渐的他们都练成了长时间头顶书本走路而不掉的“杂技”。
陈总监在礼仪礼节系列课程结束后，提议他们每天早上到员工通道处站位问好。提议一提出，立刻得到他们的积极响应。从第二天起，每位从员工通道来往的同事都会看到走廊两侧整齐地站着两排新员工向大家问好。无论此刻您心情如何，看到那微笑的脸庞，听到那甜美的问候声，您的心情能够不被感染吗?
x月23日陈总监告诉培训负责人，青岛实训基地粤海酒店x月2x日有个重要的接待任务需要他们支援。当负责人把这个消息告诉他们时，他们都非常的踊跃，一会功夫就有20多位同事报名参加，但支援名额只有10名。鉴于此次接待的重要性，优先选择了有酒店工作经验的同事参加。当负责人公布名单时，被选上的同事非常高兴，他们虽然是在牺牲休息时间去帮忙，但却把这次支援当作一次增长见识、增加实战经验的机会。而那些没被选上的员工似乎有些失落，要求负责人向他们承诺，如果下次再有这样的机会，一定要让他们去。
经过两天的辛苦工作，这十名员工于x月26日下午返回酒店，当日酒店就收到了来自青岛实训基地粤海酒店的的感谢信。感谢宏程粤海酒店给予的支持与帮助，表扬参加支援的同事在重要接待活动中优秀的表现，希望以后加强联系，进行更加广泛、更加友好的合作与交流。
新员工培训总结(二)为了让新员工更快地了解公司、熟悉公司的各个业务，更好的适应工作，公司特地对我们新员工进行了为期5天的入职培训，充分反应了公司对人才的重视和培养。参加这次培训的员工大部分都还未成为我行的正式员工，分别来自各个支行的不同部门，大家都很珍惜这次培训机会，培训当天都充分的做好了准备，精神饱满的早早的来到公司门口准备出发。
经过了这几天的培训，聆听了领导的教导和指点，我收益颇多，感触颇多，深刻体会到医务工作是圣神、伟大而又平凡、琐碎的!作为一名护理工作者，我们的工作始终围绕着“以病人为中心，促进病人的健康”的护理理念。真正践行这一护理理念，我们必须具备责任心、细心、扎实的理论知识和良好的护理技能，还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。
新员工培训总结 篇4
走出校门，带着对社会的好奇心，带着对工作的热情，走进了人生的第一个工作港湾——xx中心医院。 在工作前，为了让我们这些刚从家庭和学校走出来，从小娇生惯养，事事不用操心的孩子们，能够尽早成长、能够明白自己的工作责任、能够成为一名合格的医务工作者，医院领导为我们精心安排了一次岗前培训。此次岗前培训，由院领导和相关职能科室主任就医院概况及文化、医德医风教育及院规院纪、住院医师规范化管理、医疗核心制度、病历及处方书写规范、抗菌药物管理条例、执业医师法与侵权责任法、院感专题、消防安全等方面进行了一次全面系统的培训。
虽然培训只有短短一天，但是从中学到的知识却是终生受益的。通过这次培训，我不仅对医院的情况有了一定的了解，对医患关系有了更深刻的理解，也对我院今后的发展方向有了清晰的认识。我的工作岗位是检验科技师，那么就此结合培训谈谈我的几点体会。
一、夯实理论基础，实践中提高业务素质
在本次培训中，网络信息中心吴主任向我们介绍了医院的发展史、基本情况等。让我对医院有了概要性的认识，对一些基本情况更加全面的了解。从吴主任的讲解中了解到医院还处于边发展边完善的阶段，因此向我这样的新人就必须努力学习，勤于思考，丰富自己的专业知识，为日后的工作打好基础。
在今后的`工作中，我不仅要多学习专业知识，了解国家相关政策及各项法规，也要敢于实践、细心实践，多向老员工请教，不断提高自己的业务水平。
二、学习医院制度，严格按规章制度办事
俗话说“没有规矩，不成方圆”，制度是一个事业单位的灵魂，对于新人必须认真学习医院的各项规章制度，并在今后的工作中严格执行。在本次培训中，几位院长、主任都提到了医院的院规院纪，强调了规章制度的重要性。让我更加全面地了解了医院的各项规章制度，继续深入学习，在实践中不断加深对制度的认识，做到按章办事。
三、对自己严格要求，对病人视如朋友
作为一名医务工作者，一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的技术专业水平，要更好的服务于患者。把事情做到最好很难，但我们要力求做到更好。我们要以优秀员工的标准要求自己，为医院尽一份力，成为一名合格的医务人员。
作为一名检验技师，我们会经常与病人打交道，我们应该视病人如朋友，给与他们亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。要以主人翁的责任感去为病人服务，牢记“救死扶伤”的誓言，而不能急功近利，偏旁自己的职业道德。
四、树立团队精神，为医院发展贡献力量
听了各科室主任和主要负责人的培训课，我感受良多。对于医院所处行业和发展前景都倍感信心。通过这一天的学习，我已做好了准备，相信自己会很快融入医院。在今后的工作中，严格要求自己，爱岗敬业，以主人翁的态度做好每件事、每个细节，树立团队精神，强化主动服务的意识，为医院的发展做出自己的贡献。新员工岗前培训总结2
走出大学，我也真正进入了社会，在家乡，在自己土生土长的地方参加自己的第一份工作。在安钢的生活区住了20多年，也没有真正了解了安钢，只是从父母的谈话中偶尔提及，只知道安钢在爷爷年轻的时候就已经存在，现在已经50多岁了；只知道安钢是河南最大的钢铁企业，全国排名十几名；只知道安钢在慢慢转型，施行了一个叫“三步走”的战略终于大学毕业，回到了安阳，进入了安钢，开始了自己在安钢的第一份工作，培训。一共为期八天的培训被安排的慢慢的，每天都有不同的东西要学习，了解。从公司历史文化到各个工艺流程的技术情况，从职业规划及发展到合同法，劳动法的讲解，从劳动人事管理到生产安全知识，深深体会到了公司对我们新职工的重视，也更加深刻的了解了公司的规模，历史，以及技术。培训起初我们了解到了公司的历史、文化及概况，在会展中心参观了安钢的厂史展览。对于一个已经50多年的公司来说，宝贵的历史经验是一笔巨大的财富，而公司在50年间行成的文化，更是保证公司持续发展的基石，从年产10万吨的小钢联到现在年产1000万吨的大型钢铁公司，这样的变化是三代人不屑努力的结果。从刚刚成立时的艰苦创业，到改革开放时期的改革奋进，再到现在的腾飞发展，都体现了安钢人的智慧和勤劳，现代安钢人的“鼎新”文化更是表达了安钢传承历史、再铸辉煌的理想，及安钢创新图强的信念。通过学习这些，我认为，一个国家有自己的历史，一个民族也有自己的历史，同样一个公司也会有自己的历史，正确的看待历史，从历史中学习，从历史中借鉴。50多年总有波折，我们正是要总结经验，吸取教训，才能让公司的发展更加顺利。对于公司文化，是每个公司所独有的内涵，就像我们每个人的性格一样，它决定我们的成长轨迹。我认为一种良好的公司文化可以保持公司的健康成长，而公司的文化则是每一位公司员工共同作用的结果，是我们每一个人的共同信念。
周三的职业发展理论让我感触很深，马老师生动的课堂让我明白了许多曾经自以为明白的东西。对于个人，首先应该自信，不浮躁，刚刚参加工作应该踏踏实实，做好自己分内的事情，努力付出，不应总想收获。对于团队，要保持与他人的和谐，让别人接受自己，勿以恶小而为之。对于做事，应做到计划做的事，有条不紊；决定做的事，雷厉风行；正在做的事，精益求精。整整一天的授课没有让我感到一丝乏味，反而让我对即将到来的工作充满了期待，期待我的工作团队，期待我所需要学习的东西，期待我即将面临的挑战。也让我提前做好了心理准备，牢记谦虚，克己，诚信待人，低调做事。
周五是很有意义的一天，这一天是我第一次了解厂区内的具体布局，以及近距离参观生产设备，煤和矿石通过烧结、焦化、炼铁，炼钢，轧钢变成了成品，观察具体的工艺流程，让我对每一个细节都充满了好奇。看到工作中的高炉转炉，尤其是9#高炉，全自动化控制，工作人员只需坐在指挥室就可完成全部炼铁流程，让我感到现代自动控制和数字信息化的强大。
通过这次培训，我对安钢有了从外到内的认识，也明白如此大的一个公司要正常的运行需要每一个员工的不懈努力，每一个职位都是至关重要的，岗位不分大小，需要的是我们一颗认真的心，我相信只要凭着“鼎立、鼎新、鼎信”的精神，我一定可以和安钢共同成长。
新员工培训总结 篇5
新员工拓展培训总结。人事部门的领导为了这次新员工的培训付出极大的努力，从安排车辆、确定路线、到制定培训内容做到时时处处从我们的角度着想，最大限度的为我们服务。我想借此机会再次向孙总、王俊竹、杨委卓、王蓉以及所有为本次培训付出了辛勤努力的同事们表示最诚挚的感谢。
虽然书读了好多年，但是拓展培训却是头一次参加。在登上班车的那一刻起，希冀与期待便充满我的整个身体，头脑中对于培训的憧憬在不断的翻滚。直到班车在朝来农艺园停下来，种种的想象才与现实一一对应起来。
培训开始的第一个任务是将36名队员分为两组，以便接下来进行对抗性的活动。我自告奋勇的担任了蓝队队长，带领18名同事在接下来的培训中共同完成老师交给的任务。第一个任务是为自己的队伍设计队徽、队歌、团队口号。我首先简单询问了一下队员的各种特长，目的是为了能够人尽其才、物尽其用，以期使他(她)在团队中发挥最大的作用。由于女生相对熟悉音律，我安排组内6个女孩负责设计队歌，剩余的男生负责设计队徽、口号。经过一番头脑风暴，几种方案被预选下来，最后集体投票确定最终方案。30分钟的时间过去了，蓝旋风队队歌、队徽、队训一切就绪，打响了培训的第一炮。在这第一个任务中，我充分利用了集体的智慧，让有特长的队员发挥其能动性，在队员间出现争议的时候由我来最终拍板定案，相对优质高效的完成了任务，为接下来的培训奠定了基础，也同时树立了队长的威信。不足之处在于，由于组内有些同事对活动的参与度不是很高，因此没有提出更多的建设性意见，这一点我是有责任的，如果我当时能够对于这部分队员给与更多的机会，相信他们一定会做的更好。
无轨电车：这可是算是我们蓝旋风与风火队进行的第二次交锋，大家心里都憋着一股劲儿。无轨电车这个项目要求车的队员高度协调，同时起落才能快速的前进。刚开始，经过几次的尝试，大家发现竟然难以抬脚。此时我及时改变策略，带领大家进行练习，我喊口号大家抬脚，几次尝试过后大家终于可以顺利的前进了。最后虽然由于设备损坏等原因蓝队失利，但是我们虽败犹荣。在这个项目中，我将6个女生分开在两组之中，并且安排在电车的中部，电车首尾都安排身强力壮的男同事，而且这次着重安排上次活动参与较少的同事打头阵，以提高他们的参与程度，在为团队服务的过程中享受到乐趣。
新员工培训总结 篇6
20xx年x月，我湟水项目部新增了5名新员工，围绕安全培训工作目标，早计划、早部署、早启动安全培训工作，我项目部领导牢固树立“以人为本”、“关爱生命”的理念，积极组织，结合我项目部实际，进行项目级和班组级教育。确保完成新员工的安全培训工作。现将我部的安全培训情况做如下汇报：
一、培训开展情况
(一)项目级培训情况：主要由项目副经理张庆负责。主要培训内容包括：
1、本项目施工特点及施工安全基本知识;
2、本项目安全生产制度、规定及安全注意事项;
3、特种作业人员安全技术操作规程;
4、高处作业、机械设备、电气安全基础知识;
5、防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识;
6、防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。其中参与培训新员工5名，考核合格5名。
(二)班组级培训情况：由于我项目部不存在生产班组，故这一级的培训由办公室负责。主要培训内容包括：
1、各工种作业特点及安全操作规程;
2、安全工作纪律;
3、安全防护装置(设施)及个人劳动保护用品的使用方法;
4、安全生产中易发生事故的不安全因素及其防范对策;
5、安全生产中作业环境及使用的机械设备、工具的要求。其中参与培训新员工5名，考核合格5名。
二、存在的问题
由于参加培训的新员工，都是刚从学校毕业的大学生，理论能力都很强，实际动手能力都较差。比如灭火器的正确使用，所有新员工都知道使用方法，但是实际操作时，大部分都不知道什么是保险栓，哪里是上风口，哪里是下风口;钢筋切割机、钢筋拉直机等他们也是初次见到。
此次培训所有新员工积极配合，热情也很高，培训完成后，大家积极向项目递交心得体会，提高自身的安全生产意识。
安全培训工作是安全监管过程中重要环节之一，也是增强企业自身防范事故能力重要途径之一。因此，首先要通过安全培训教育提高所有关公的安全意识，营造安全生产氛围，促进项目自身加强安全管理，增强项目事故防范能力，遏制生产安全事故发生。我项目部充分认识到安全培训教育工作重要性，加大安全培训工作力度，为保质保量完成全年安全培训工作目标而努力。
新员工培训总结 篇7
当我们看见红艳艳的骄阳拔地而起，金色的田野歌声如潮，丰硕的稻谷散发着诱人的清香，迷人的都市霓虹闪烁着智慧的光芒……每一个静止的、运动的生命体都被渲染的蓬勃、美丽。我们一定会情不自禁地感叹：生命竟是如此美丽而精彩！然而，有两个字是至关重要的，因为如果没有这两个字的相拌相依，我们将无法感受和拥有这美好的一切，这就是安全！
在这里，我想用一个简单数字模式来表示生命和健康与发展的关系：我们把生命做为一个数字前面的“1”，把家庭、企业所拥有的诸如票子、房子、车子、幸福快乐等等都划归到后面的“0”。这个数字的“0”越多，那么它的值就越大。如果没有了前面的这个“1”，后面的“0”不论再多，也只是“0”，没有任何意义。一个简单的数学模式暗示了一个事物生存与发展永恒的最起码的理念，那就是我们不管工作生活都要树立牢固的安全理念。
也许，忘戴一顶安全帽，可能会把生命断送；一点烟火，可能会令亿万财产化为灰烬；一次疏忽违章，可能会使企业安全堤坝崩溃瓦解，多年基业毁于一旦。生命流星般的陨落，在血泪浸泡中凄婉地哀述，悲凉地演绎着人生的惨淡。一例例事故撕碎了亲人们的心，一个个幸福美满的家庭为之破碎，事故留在人们心中的阴影久久挥之不去。朋友，不要非等到流血了，才知道疼痛的存在；不要非等到出事了，才知道生命的昂贵。
人生的旅途上时刻要讲安全，当我带着“安全”上路就是千家万户的幸福，就是同事“高兴上班、平安回家”时的喜悦，工作中的细心和精心，工作时一丝不苟地执行工艺纪律，严格按操作规程办事，遵守一切规章制度，从我做起，从现在做起，从日常生产工作中的每件小事做起，杜绝违章作业，是生产工作得以正常进行，减少和杜绝一切安全事故的前提。每道工序、每个岗位都不是孤立存在的，因而岗位与岗位、人与人之间存在相互关心，相互照应的关系。当同事需要帮忙时，当一个同事违规操作时，当有人不遵守安全操作规程时，我们就应时时提醒“安全连着你我他”。
新员工培训总结 篇8
10 月 22 日 上午，图书馆 09 年新进职工轮岗培训总结座谈会在总馆贵宾会议室举行，燕馆长、楚书记等在馆的所有馆领导均参加了本次座谈，馆里一直很重视对新职工的培训，要求每年的新进职工到全馆各个部门工作学习一段时间，使他们能对图书馆业务流程和全馆业务有一个大致的了解。
本次培训从 9 月 14 日 开始，为期一个月，新员工被安排在流通部、文科中心、特藏部、采访部、资源组织部、信息服务中心、阅览部、期刊部、声像部、系统部，以及各分馆轮训、参观。座谈会上，五位新职工都表示通过轮岗受益匪浅，同时也站在一个新人的角度，对图书馆提出了很多意见和建议。各位馆领导对新员工的工作积极性和职业敏感性给予了肯定，同时也提出了对他们的期望。希望他们能将这种敏感性一直保持下去，成为思考问题、解决问题的一种动力，用自己所学的理论结合实践来解决实际工作中遇到的问题。成功是为有准备的人准备的。馆领导鼓励大家勤思考，多发现问题，更重要的是在提出问题的同时，能提出自己想到的解决方法，并结合工作多做研究，
座谈中，更多谈到的另一个问题是关于专业背景和图书馆工作的'关系。现在图书馆新进的员工不再只局限于图书情报专业，这种非图书馆相关专业的背景，看起来在图书馆工作中不起作用，但这正是图书馆今后发展所需要的。各位馆领导鼓励新员工继续深造图书馆专业硕士，同时将自己本学科的专业优势和图书馆工作结合起来，不仅要有所选择 、有所专深，而且不要停留在一个水平上止步不前。
会议最后，楚书记总结发言。他指出刚参加工作，新员工面临着两个转变：从学生转变成教师 、从读者转变成馆员。只有尽快实现这两个角色转变，尽快适应新的工作环境，对每个人的成长才会越有利。最后，他用五句话总结了各位馆领导对新员工们的期望——沉下心来，实现转变;虚心学习，探寻规律;树立目标，找准方向;善于总结，勇于实践;积极努力，表现成绩。
总结座谈会以后，五位新员工将正式走上各自的工作岗位，成为图书馆三百多普通员工中的一份子。通过这次座谈，希望他们尽快调整心态，愉快地融入武汉大学图书馆这个大家庭，与图书馆一起成长进步。
培训总结内容集锦8篇
可能第一时间想到的就是看范文，范文可以帮助我们更加清晰地把握文学作品的精髓和价值，哪种范文最容易产生无关紧要内容？栏目小编英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“培训总结内容”，读过这篇文章后您可能会有一些新的感悟！
培训总结内容【篇1】
在进入单位的这段日子里，我没有下到岗位去马上工作，而是参加了单位组织的一个岗前的培训，对我的工作有了更加全面的了解，也对我们单位更加了解了，知道自己选择的单位是怎么样的，前景又是如何，我在这次的培训中也是学到很多，有一些，对于我今后从事工作也是有很大的帮助，让我能更加有信心去把自己的工作给做好。
培训让我明白我们单位是如何的发展，之前单位的历史让我更加的明白，能来到我们单位工作真的是一件非常荣幸的事情，而今我有这个机会，也是要好好的去把自己的一个工作给做好。对于单位的了解，让我认识到单位的高层结构是怎么样，知道以后的一个晋升空间如何，也知道以后要和哪些同事去配合完成工作，熟练了单位整个的环境以及工作的一个氛围，也是让我能更加快速的融入到单位里面来。
工作流程和工作所需工具的一个熟悉，让我知道，每个单位的情况还是有一些区别的，之前我就有些办公的工具没有用过，这次的岗前培训也是让我知道了以后我的一个工作该是如何的去开展，虽然说以前我也是做过一样的工作，但每个单位的情况又有所区别，而这次所学让我更加清晰和从容能迎接工作，知道具体该如何的做，而不是没有什么头绪，不懂得该如何的把工作理顺。
学习其实是要一直持续的，就像这次的培训，我如果不参加，其实想要做好工作并没有那么容易，一些人和一些事不清楚，也无法做好准备。并且也是让我明白，到新的一个岗位上，就要学习新的东西，不仅如何，以后到了工作中，我也是要继续的学习，不断的让自己成长，虽然我工作的时间并不短了，一些新的事务，一些新的工作和技巧都是可以让我的工作更加的轻松，拓宽自己的知识面的。
老师的讲解，很多时候都是很有针对性的，像我们的工作该如何的去做，讲的也是特别的明白，浅显，而这些资料的准备也是需要花时间了，也是让我知道，我们单位是非常重视新人的，知道我们刚进来，有很多不了解的东西，我也是要在以后的一个工作中更加的认真，回报单位对我们的支持和重视。新的工作就要开展了，我也是充满了信心，我相信我在我的一个岗位上，一定是可以把工作给去做好的。
培训总结内容【篇2】
为进一步提升高新区疫情防控工作组全体工作人员的`专业技能，进一步做好疫情防控工作，今年2月以来，高新区进行了多场防疫知识专项培训。培训采取线上+线下、理论知识讲解和现场实际操作相结合方式，培训内容包括新冠肺炎流行病学调查方法、流调报告撰写、采样技术规范、隔离点规范管理、个人防护、消毒消杀等专题。同时，现场对口咽拭子采集、鼻咽拭子采集、穿脱防护服等实操技术进行培训。
根据每次培训专题，分别邀请了各领域专家主讲，包括市卫健委健康专员张立军、开滦医院院感科科长耿玉梅、华北理工大学的范红敏教授等多名专家。培训人员为高新区防疫工作组成员，各镇(办事处)、各村（居）基层医疗机构和隔离点工作人员。据统计，今年以来，全区共举办“提升疫情防控能力”相关培训班17个，累计培训800人次。
高新区防疫知识培训内容丰富、专业精炼、贴近实战，给基层应对疫情防控大战大考送上了“制胜武器”、开出了“对症良药”。通过培训，提升了全区防疫工作人员专业素养，为更好地处置新冠肺炎疫情，防止疫情扩散打下了坚实基础。
培训总结内容【篇3】
2月18日，坪山区坪山街道开展以“携手战‘疫’，你我同行”为主题的志愿者防疫知识培训活动，引导志愿者一进步了解参与疫情防控工作中的个人防护要点和注意事项。
培训上，和平社区健康服务中心医生以自身为示范，为志愿者详细讲解了七步洗手法、穿脱隔离衣、处理医疗废弃物等的规范流程与方法，同时组织志愿者于现场进行操作演练，并就大家在参与疫情防控工作中的各种问题进行解答。退休教师张大姐说：“看似简单的防护物资，用起来却很有讲究，防疫工作不可掉以轻心，我们要把今天学习到的内容分享给更多的志愿者”。
此外，社工还针对志愿者在参与疫情防控工作中如何树立良好个人形象、运用专业服务技巧等知识要点进行了培训，以进一步提升志愿者基本素质，提高防疫工作服务水平。
据悉，本次活动有效规范了志愿者参与疫情防控工作的服务流程。接下来，坪山街道还将制作培训教学视频于线上平台发布，让更多的志愿者能够便捷地观看学习，引导志愿者更加专业、有效、安全地参与辖区疫情防控工作。
培训总结内容【篇4】
普法活动是政府组织和开展的一项非常重要的社会教育活动，主要是为了普及法律知识，加强全民的法律意识，提高对法律的尊重和遵守程度，同时也是为了维护社会的稳定和秩序。
近年来，各地方政府对于普法活动的力度越来越大，整个社会的法律意识也愈发提高，不过在具体实施的过程中，也存在一些需要改进的方面，因此，对普法活动的内容和培训进行总结和探讨是很有必要的。
一、普法活动的内容
1.宣传法律常识
宣传法律常识，让广大群众了解一些基本的法律规定和法律知识，提高全民的法律素养，防止侵权和挑战法律底线的事件的发生。
2.解决法律问题
解决法律问题，根据当地的实际情况，制定相关的法律文件和制度，对于解决当地的法律问题和纠纷，起到非常积极的作用。
3.传播正确的法律观念
传播正确的法律观念，让人们知道什么是法律意识，提升人们的法律素养，让人们知道如何保护自己的权益。
二、普法培训的总结
1.要深入贯彻执行有关法律法规
在普法活动中，对于法律的执行和执行效果的检查非常重要。应该支持司法机关的工作，积极做好普法宣传的同时，要深入贯彻执行有关法律法规，严格依照法律程序进行工作。
2.要制定全面细致的普法计划
在普法活动的情况下，计划的制定和实施是最重要的一项内容，因此应该制定全面细致的计划，以确保计划的实施效果和普及程度。
3.应听取群众的意见和建议
听取群众的意见和建议，并尽可能地及时作出反应和处理，这样才能满足群众的需求和期望，使普法活动得到更好的实施效果。
4.做好工作和宣传
在普法活动的实施和推广过程中，应该注重广告宣传和教育，让广大群众尽可能地了解普法活动的内容和社会影响，以进一步提高普法活动的参与度和推广效应。
以上是关于普法活动内容和培训的总结，可以提高全民的法律意识和法制观念，使社会更加和谐、稳定，更加体现出法治国家的特点和优越性。
培训总结内容【篇5】
总结培训内容10篇
总结培训内容篇1
7月15日我参加了___区幼师培训中心岗位培训活动，这次总共有52名军区幼儿教师参加这次培训，不光是年轻的教师参加，也有中年教师参加，甚至还有园长来参加这次培训活动，这些中年教师及园长，也给我们年轻教师做了好榜样，以身作则，要活到老学到老。
在7天的学习培训活动中，我受益匪浅，在一次次的感悟中，感受到了身为一名幼儿教师的责任是多么的重大啊。通过这次培训，收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题能比以前更全面了，许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与课程又有了一个新的认识。
在这7天的培训时间里，大家每天都能按时参加，对培训是相当的重视，可见这次的培训是多么的重要。在培训的过程中，大家都非常认真听讲，将重点的东西用笔记录下来，不放过任何一个环节。在7天的培训中，我们分别听了但菲老师老师带来的《幼儿心理发展与教育》、金芳老师带来的《幼儿卫生学》主要向我们讲了五个部分，一是学前儿童的生理卫生。二是学前儿童的心理卫生。三是学前儿童的营养卫生。四是学前儿童生活卫生过程。五是托幼机构安全与急救。
在学习《幼儿园家长工作》中王老师老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园合作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
通过这次培训，我还认识到了，教师与幼儿要进行互动，它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素。我们要在活动中培养幼儿的分析和解决问题的能力、处理事情的能力、自己动手的能力、和交流与合作的能力。我们老师有的时候也要转变自己的角色地位，营造一种宽松自由的氛围，鼓励孩子的想象力发挥，尊重孩子，使他们的身心能够健康的发展。
7天的培训活动已结束，虽然这次的培训是辛苦的，但是我在这次培训上收获的东西确实无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个提高。专家的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。
总结培训内容篇2
虽然是短短的两天课程，但是老师所教导的知识让我受益匪浅，心里豁然开朗，终身受用。通过这次培训学习，使我更加进一步认识到保险业务并不难，任务虽然艰巨，但我更有信心了。通过学习我也坚定了信念，铃声虽停，莫怠修行。在以后的工作中，我会不断加强学习，学以致用。将好的保险产品推荐给更多的客户。
1、从工作中的实例出发，写自己在工作中学到了什么，以及这次新人培训给自己带来的收益，最后抒发对未来工作的展望。
2、通过两天的课程，我对__公司有了深入了解，对保险产品也有了更深彻的认识，这也是我们在日常的工作中最需要学习最需要掌握最需要提高的知识，这将有助于我们日后的工作，更需要的是我们每一天的努力、学习和积累提高。
3、虽然是短短的两天课程，但是老师所教导的知识让我受益匪浅，心里豁然开朗，终身受用。通过这次培训学习，使我更加进一步认识到保险业务并不难，任务虽然艰巨，但我更有信心了。通过学习我也坚定了信念，铃声虽停，莫怠修行。在以后的工作中，我会不断加强学习，学以致用。将好的保险产品推荐给更多的客户。
在日常的工作中，我们将会不断总结经验和教训、不断自我学习和提高，通过这几天的培训使我一直在思考和领悟一个问题：我们如何才能发掘潜在客户购买保险。通过学习，不仅让我学习到新的知识，更让我信心倍增。
总结培训内容篇3
7月15日我参加了___区幼师培训中心岗位培训活动，这次总共有52名军区幼儿教师参加这次培训，不光是年轻的教师参加，也有中年教师参加，甚至还有园长来参加这次培训活动，这些中年教师及园长，也给我们年轻教师做了好榜样，以身作则，要活到老学到老。
在7天的学习培训活动中，我受益匪浅，在一次次的感悟中，感受到了身为一名幼儿教师的责任是多么的重大啊。通过这次培训，收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题能比以前更全面了，许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与课程又有了一个新的认识。
在这7天的培训时间里，大家每天都能按时参加，对培训是相当的重视，可见这次的培训是多么的重要。在培训的过程中，大家都非常认真听讲，将重点的东西用笔记录下来，不放过任何一个环节。在7天的培训中，我们分别听了但菲老师老师带来的《幼儿心理发展与教育》、金芳老师带来的《幼儿卫生学》主要向我们讲了五个部分，一是学前儿童的生理卫生。二是学前儿童的心理卫生。三是学前儿童的营养卫生。四是学前儿童生活卫生过程。五是托幼机构安全与急救。
在学习《幼儿园家长工作》中王老师老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园合作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
通过这次培训，我还认识到了，教师与幼儿要进行互动，它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素。我们要在活动中培养幼儿的分析和解决问题的能力、处理事情的能力、自己动手的能力、和交流与合作的能力。我们老师有的时候也要转变自己的角色地位，营造一种宽松自由的氛围，鼓励孩子的想象力发挥，尊重孩子，使他们的身心能够健康的发展。
7天的培训活动已结束，虽然这次的培训是辛苦的，但是我在这次培训上收获的东西确实无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个提高。专家的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。
总结培训内容篇4
通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基矗下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。
一、学习优秀教师的教学经验
在培训过程中，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参加工作9年了，但是教学英语的旅程今年才刚刚开始。我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
二、英语基础知识和基本技能有了一个质的飞跃
作为英语一口标准的英语是非常重要的，所以这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进，尤其是语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，真是大有收获，还有写作，不学习还不知道自己的缺陷在哪里，就连如何写标准的英文题目，都错得千疮百孔，还好能及时发现不足，因地制宜。
三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中
现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。
总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高乡下学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为象山小学英语教育做一点微薄的贡献。
总结培训内容篇5
本次培训主要结合化学课程的特点、化学课程改革的方向和化学课堂教学的一些环节，选择了六个主题作为培训的内容：初中化学课程的新变化;初中化学课堂教学设计;初中化学元素化合物知识教学;初中化学基本概念与基础理论教学;初中化学STS内容教学。专家对于初中化学教学中的几个关键问题，并在网上答疑。教师主要通过对案例的分析与探讨，对新课程实施有更直接的认识。
通过这次国培计划远程培训项目我认识了新课程实施中化学课程的一些全新理念，了解了义务教育化学课程改革的方向，知道了课程理念落实在课堂教学中的基本原则与策略。
此次培训进一步提升了我们农村中小学教师的课改理念，转变教学方式，加强教师对新课程的理解，掌握新课程的教学要求，提高教师驾驭新教材的能力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革。
本次培训给我许多思考，深刻地体会到自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与课堂教学，使课堂气氛活跃?我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累，不断去学习探究。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。
一、教师要进行知识的更新
“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
二、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应变把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。
那么，怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。
三、思想认识得到了明显的提高，灵魂得到了净化
这十几年的教学生涯，让我已慢慢感觉到了职业的倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完的笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠、学生的厌学、领导的不理解等等，都是那么沉重，沉重得令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。但通过了这些天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我知道了怎样更好地去爱我的学生，怎样让我的学生在更好的环境下健康的成长。
四、加强专业文化学习，做一专多能的教师
要想给学生一滴水，教师就必须是自来水。这些天来辅导专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。总之，化学教学是基础教育的一部分，这就决定了我们的课堂教学必须着眼于为学生未来的发展打下良好的基础，教师需要在新课改过程中不断地学习，不断地探索，不断地积累经验，不断地提高自身的素养。唯有这样才能满足新形式下社会的需要，才能培养出符合时代要求的人才，才能更好地完成我们身上肩负使命。
我们一定将新的课程理念落实于课堂教学，使每位学生都成为新课程改革的受益者。
五、教师应善于反思
教师要在教学中反思。尤其是我们一线教师，重要的工作阵地就是课堂。但教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。本次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中，还必须要学会思考，在思考中进步。
总之，通过这次培训对我来说有了很大的收获，给我带来了全新的教学理念;这次培训给我们带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对新教材教法有了更新的认识，在教育思想和教学理念上有了更新换代。通过这次培训，让我有机会尝试全新的教学模式，实践自己的教学理念。我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去，在学校的新课改教学中发挥自己应有的作用。今后将会继续向各位专家、老师请教，力争使自己成为一位研究型教师。
总结培训内容篇6
这学期我参加了对新教师的新课程培训，通过这次培训，我对新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，也是一次难得的机会。通过这次培训我有了一下几点认识。首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师)，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。要想有效的实施英语课堂课程资源的开发，我认为可以从以下几个方面来考虑。
一、明确目标
我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时，提倡教学中要以“口语交际”为主，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
二、改变英语教学方法
过去的在英语教学中总是老师讲，学生记。教师是课堂的主角，学生是听众，学生自由练习很少，口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式，在课堂上以学生为主体，把主动权还给学生。那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位，提高学习效率呢?可以从以下四方面入手：
1、在教学中应把时间和空间多留给学生
合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。
提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。
2、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性
学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限，但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。
3、充分利用学生的差异
在以往的课堂上，教师对学生的要求是整齐划一，束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。学生的个性差异，不仅表现在学生的个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴趣特长，这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此，我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生，那是不现实的，也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园。
4、创造性运用教材
新课程倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。教材只是书面的东西，而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区别，以往的教学只是要求讲解知识点，而现在的新课程强调要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习的能力。教师与学生的位置也发生了变化，从教师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变化，从独立学习转向了合作学习;学生的学习态度发生了变化，从接受学习转向探究式学习。
总结培训内容篇7
本次英语培训在去年的基础上有了进一步提高，并且侧重了初高中的衔接问题。课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，我们应主动地由过去以传授知识为主转变为传授获取知识的.技能和方法，围绕学生设计课堂教学，培养学生的自主探究能力，体现学生是学习的主体，课堂的主人。
学生英语知识和技能的提高，需要建立在老师有效的教学方法和过程的指导上，从而让学生形成良好的学习策略。进一步强化了新课改下教学设计理念和教学模式设计的总结。高中英语课堂教学应该在行为主义和信息加工理论的指导下，倡导“任务型“教学模式，并且一定要加强在课堂评价方面的关注度，将课堂评价列入到教学模式设计中。当然“任务性教学模式“只是一个指导纲要，在具体的词汇教学，阅读教学，听力教学，写作教学，阅读教学中又根据每项语言技能的特点，可以结合其他教学方法形成一套模式。
同时，不管是采用哪种教学方法，进行哪项语言技能的教学，都不能忽视文化教学的渗透。中西方文化差异的对比和学习应该存在于英语学习的各个环节中，他直接制约着学习能力的提高与否。同时“授人以鱼，不如授人已渔“不管老师采用何种方法，都是为了帮助学生形成自己合理有效的学习策略，从而可以贯穿于自己的终身学习中。
新课改向我们提出了新的课题，旧教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，”合作学习“、”主动探究“、”师生互动“、”生生互动“等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
总结培训内容篇8
我非常幸运地参加了洛阳市幼儿教师培训，在培训学习期间，聆听了很多专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。
这次培训不仅给了我一次难得的学习机会，也使我结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑，经过这一阶段的学习，我受益匪浅，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大的提高。本人现主要谈谈个人在培训学习期间的学习心得和学习体会。
这次培训学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神，为实施素质教育奠定了基础，也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远。让我深深体会到了“百年大计，教育为本”的科学内涵。
培训学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识，更要具有良好的教师职业道德修养。因此，树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。教师要勤于学习，自我完善，经常充电，提升自己的文化专业知识和道德修养水平。才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。
“刀不磨要生锈，人不学要落后”，在这个知识爆炸型的社会，信息技术的高速发展和社会的瞬息万变，只有不断的学习，不断地更新陈旧的知识才能教书育人，更好的去教育人。总之，在今后的教学工作中，我会继续努力学习不断充电，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快。我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。
总结培训内容篇9
作为基层管理工作者，使我们更加深入认识到安全的重要性。平安无事的时候安全生产似乎不起眼，看上去好像与生产、效益没什么关系，无关紧要，甚至可有可无。但从公司长期发展战略来看，安全工作与效益紧密相连，甚至影响到公司未来的发展。当前公司的发展与生产安全的关系越来越密切，我们要切实加强安全管理工作，从细微入手，强化安全生产监管，加强安全专项整治，落实安全防范措施，建立健全安全责任制，坚決查处各类安全事故隐患，注重履行安全职责，建立健全各种突发事件应急机制，提高应急处理能力。把事故的发生扭转为风险预控管理模式，把事故预防措施做到位，不被事故牵着走，才是我们安全工作的本质，才能实现公司发展的战略目标。同时认识到“没有安全就没有干部的政治生命、没有安全就没有职工的家庭幸福”，使我对安全的理解更进了一步。
为了做好安全工作，我认为“安全管理，关键是管人”。人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素是构成事故的“三要素”。但是这三者中，物和环境相对来说比较稳定，而人却是最活跃的。人是操作物、改变环境的主体。因而“三要素”中人是主要因素。人是安全生产的主体，安全管理，关键是管人，管住了人，就掌握了主动权。纵观全国各类安全事故，每一个事故发生后，总能找到违反了哪个法、哪个规章、哪个条例，绝大部分都存在着管理松懈、劳动纪律松弛、安全责任心不强、安全责任制不落实、违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象。一个公司无论制度多细、责任多明确，奖罚力度多大，责任制不落实，仍是废纸一张。因此，责任心是安全生产的灵魂，责任制是安全生产的前提，落实责任才是安全生产的保障。
安全无小事，细节決定成败，我们一切要从小事做起，从细节出发，坚持安全学习培训，不断提高员工安全意识，要安全、知安全、懂安全、会安全自觉遵守安全法规，从“要我安全”的被动局面转化为“我要安全、我会安全”的自觉行动。时刻绷紧安全这根弦，未雨绸缪，树立“如履薄冰，如临深渊”的忧患意识，才能实现以人为本，企业、社会和谐发展的目标。
同时作为基层管理者，应加强安全生产监督管理，防止和减少生产事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。安全生产管理，要始终坚持安全第一，预防为主的方针。在生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。基层管理者既有获得安全生产保障的权利，又要依法履行安全生产方面的义务。灵活应用督促、检查等安全管理手段，落实安全管理责任，及时消除生产安全事故隐患，参与制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案，加强安全意识，从思想上实现本质安全。只有每个人养成良好的安全行为，才能够控制和避免事故发生，才能真正实现安全运行，金滩公司才能平稳安全发展。我们作为基层管理工作者更要迅速提高自身安全技能，把这些新的管理技术和方法，在实际工作中进行灵活运用。
提高全员安全意识，规范人的不安全行为，杜绝各种习惯性违章，消除安全隐患，尽努力为员工提供一个良好、文明、安全的生产环境，是以人为本的本质要求。让我们从细节做起，消灭人的不安全行为，为金滩公司的长期发展做出自己的一份贡献。
总结培训内容篇10
为期10天的岗前培训已经结束了，在我们听取了院领导、教授们的指导教育后，获益良多，在培训过程中的体会、感想等深深地影响了我，为我以后的道路亮起了明灯。
“爱医院，爱岗位，爱患者”，这不是一句口号，而是要用实在的付出，扎扎实实的工作面对命悬一线的患者!
虽然一直被人们尊称为“天使”，但这“天使”背后的苦与累也许只有同行们才最清楚。当穿上白大衣的那一刻就要抛弃所有的烦恼，患者永远是第一位!朋友问我每天看见那些血腥的场面，你难道不害怕吗?我笑道说：我也不过是一个小女子，我也曾害怕过。在学校里看着那些人体标本，也会在夜里惊醒难眠。可是当我穿上那淡蓝色的急诊护士服时，那意味着就不仅仅是血和肉那么简单了，那就意味着生命!当你所作的一切可以挽救生命，你还会害怕吗?当我们成为打不到的白衣战士时，这就是我们当护士收获的幸福和感动时候。因为我知道这就是我们身上的使命和责任。
在这次岗前培训，我还认识到医院医护人员与患者及家属的关系融洽，将有利于医嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量、服务意识的提高有重要意义。作为一名医护人员做到微笑是最基本的，微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望。同时医务人员还应该对病人给予宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。
在中心医院，我们还可以深刻的感觉到医院的领导们非常重视人才的继续教育，住院医师的培训、科研能力的培养、新技术的引进、员工的进修学习，能够保持与时俱进，在规范化的基础上推陈出新，使我们对中心医院的前景充满信心和希望。
中心医院给我的印象是期待，期待我能早点融入这个新的大集体，成为一名合格的中心医院人。所以从现在做起，从小事做起，努力做到手勤、口勤、眼勤、脑勤，要有细心、爱心、忠心、责任心，不断提高自己的水平，更好地服务于病人。
培训总结内容【篇6】
一、培训总结
培训总结通常是在一段时间结束后，对培训的过程、效果进行总结，得出培训成果并提出改进意见。通过培训总结，可以发现培训中出现的问题，及时纠正，提高培训的效率和质量。下面将介绍如何进行培训总结以及总结的具体内容。
二、培训总结的方式
1.集体总结
在培训结束后，可以组织集体总结会，由培训负责人主持，让参加培训的各位进行回顾和总结，收集大家的意见和建议，形成培训总结报告。
2.个人总结
对于参加培训人数较多的情况，可以让每个参与者都进行个人总结，以统计出全体参与者的意见和建议，将各个个体的意见汇总形成培训总结报告。
三、培训总结的内容
1.培训目的和计划
对于培训的目的和计划进行回顾和总结，提出改进建议，如：培训计划的合理性、工作安排是否合理、预算是否合理、培训的内容是否丰富、培训方式是否适合等。
2.培训过程的具体情况
培训过程包括各项活动的具体实施情况，如讲座，小组讨论，实践操作等，以及培训的师资力量、课程设置等方面的情况，可列出进行总结，确定优点和缺点，并提出改进建议。
3.培训成效的评估
对培训成效进行评估，总结出培训的成果，如：参加者在培训中掌握的技能、知识、态度以及对组织、团队、企业发展的贡献等方面的形成的具体成效，并对未达到预期目标的方面提出分析和改进的建议。
4.参与者的反馈
对参与者的反馈进行总结，并将其作为改进培训的有力依据。了解参与者对于培训的认知和反应，分析存在的问题，并提出相应的建议，以便更好地满足参与者的需求，提高培训的满意度和效果。
5.培训心得和经验
参与者和培训师有着不同的经验和感悟，总结这些经验和体会，以便为今后的培训提供有益的信息和指导。
总之，培训总结是一项非常重要的总结工作，能够反映出培训的效果和存在的问题，从而提出改善意见和建议。通过对培训过程的教训总结，可以持续改进培训质量，拓展培训的广度和深度，提高参与者的参与度、满意度和学习成果，为组织、团队、企业等提供更好的发展保障。
培训总结内容【篇7】
结核病健康宣教内容培训总结
为了让结核病防治知识家喻户晓，提高人民群众结核病防治知识知晓率，动员全社会参与和关注结核病控制工作，我院与2016年9月5日对全体村医进行了“结核病健康宣教内容”培训，使结核病防治知识有效进入家庭，极大地提高了村民对结核病的认识，现将本次活动总结如下：
一、全体村医积极主动参加本次培训
二、村医提出意见
1、要求政府领导要高度重视结核病工作。
2、加强对结核病知识的大力宣传，在学校健康教育课上普及结核病知识。
3、加强对结核病知识宣传力度，希望我院每年举办2次结核病知识培训班。
4、希望提高工作人员的工作经费，让专干更好的为结核病事业贡献力量。
三、效果
这次培训达到了预期的目的。
1、加强了各级领导的结核病管理及要求。
2、加强了全体村医专干对结核病的认识。
3、掌握了结核病最新知识。
4、掌握了免费活动性病人进一步管理知识，了解抗结核药物的毒副反应。
五、如何做好今后结核病防治工作
1、继续做好2016年宣传工作，加大对特殊人群防控工作。
2、进一步加大结核病网络专报工作检查力度，提高可疑肺结核病人转诊率及病人追踪到位率。
3、完成好我院下发的各项工作指标。进一步提高了基层卫生人员对结核病的督导管理水平。
培训总结内容【篇8】
银行培训工作总结
无论您想在哪个岗位上提高业务能力，都需要相应的教育培训工作。 《银行培训工作总结》仅供出国参考。帮助大家！
3月xxxx，有幸参加了xxxx线xxx培训。非常感谢xxx分公司xx分公司的领导给我这个机会，让我在增长见识的同时，接触到了很多热情、善良、有责任心的领导和同事。他们都深深地触动了我，让我这个月收获很多。
3月xxxx，培训圆满结束，完美收官。本次培训重点关注信贷部门和风控部门。信贷部门由 xx 指导。 xx的细心指导让我受益匪浅。更让我感动的是温暖无微不至的生活关怀。 xxxx的训练也让我意识到了自己的不足。今后，我们要加倍努力，加强对银行信贷的研究。风控部门也是银行经营的核心，重点对行业风险进行评估。同事们一丝不苟严谨的工作作风和认真负责的工作态度让我受益匪浅，风控部办公室和谐温馨的氛围让我感受到了家的温暖。如果我在这里有什么问题，大家都会给我一个详细的解释。我记得有一次我问了一个问题。第一个同事觉得解释不够详细，于是又介绍了一个专业人士。他不仅耐心地给我解释，还找了专业人士。书籍让我仔细阅读，我深深地记在心里。培训结束，学习继续。对银行业务的深入研究，让我更爱xxx。未来，我将继续以饱满的热情继续努力，为XXX银行重庆支行贡献自己的力量。最后，再次感谢xxxx银行xx支行给我这次学习的机会，感谢信贷部和风控部的领导和同事们的悉心教导。祝信贷部、风控部领导和同事身体健康，工作顺利！
银行培训中心于xx、xx、20xx为我们开展了为期十天的培训。本次培训过程中，根据各公司的实际情况和办公室的相关要求，通过课程讲授、研讨交流、案例分析等多种形式，全面提升了我司培训人员的综合能力。期间，培训中心特邀浙江农信社首批内部培训师为我们讲解相关内容。本次培训得到了大家的高度评价和认可。
通过介绍我行在同业同业发展中的地位和竞争优势，特别是xxx先生的讲话，有助于我们树立自豪感和责任感，增强我们的抗疫意识。我们的银行。认清自己的责任，深刻理解我行未来的发展目标，成为经营规范、管理现代化、科学发展的商业银行。
银行信贷业务操作流程与管理、银行柜面业务操作风险防范、货币防伪、网上银行操作与风险防范、国际商务开展业务等学习。在业务层面，学习主要产品银行的资金业务和投资银行业务的未来扩展。
它使我们能够营造轻松的团队氛围，帮助我们相互信任，相互熟悉，融入团队，培养我们的学生认识自我，克服自我，不断进取和进步。持之以恒，增强团队合作意识和团队合作精神。归属感，营造相互鼓励的团队氛围，体验个人和团队的共同成长，增强集体荣誉感，增强企业的归属感和认同感。
本次培训活动得到了一线领导的重视，并对我们提出了期望和要求。为了让每一位参加培训的人都补充知识，提高技能，本次培训非常重视提前调查学生的需求，采用互动式的教学形式，激发我们的学习主动性。主讲老师结合实际情况一一解答学生的问题。培训结束后，我们对工作提出了建议和要求，表示收获颇丰，希望今后继续参加类似培训。短短十天，我们能学到的知识是有限的。在今后的工作中，要不断将培训与学习相结合，通过知识的不断积累，提高业务水平。也希望各部门老员工能发挥“传递、帮助、引领”的作用，严格要求我们。
为期十天的岗前培训即将结束。这是难忘的十天，紧张而充实，令人兴奋又耐人寻味。这几天，我们从校园走进了建行的企业氛围，开始了我们的工作生活。本次培训让我们对自己的岗位和公司的优势资源有了更深入的了解和了解，从而更快地适应岗位，充分发挥主动性，做好本职工作。同时，充分展现年轻员工精神，提升建行整体形象，在工作中发挥更大作用。
培训期间，我们主要接受了银行服务标准理念、安全注意事项、个人金融业务、银行卡、电子银行、银行运营管理业务知识等几个方面的岗前培训，以及模拟反操作训练。内容和形式丰富多样，包括讲座、实践、模拟银行操作等。受益匪浅，为以后更好的工作奠定了良好的开端和基础。建行各级领导高度重视新员工培训工作。派出各部门顶尖专家对我们进行培训。老师们高超的业务能力和谦虚的态度给我们留下了深刻的印象，这也是我们今后要学习的。例子。培训期间，人力资源部相关领导对我们无微不至的关怀，处处为我们着想，对这些新员工给予了最大的帮助，让我们感动。
作为一个刚毕业的大学生，银行业务还存在很多盲点和不足，业务培训对提高我们的业务素质很有帮助。培训期间，通过自身的学习和奉献，以及人力资源部和相关培训老师的悉心指导和帮助，我们圆满完成了培训要求，对银行业务和规章制度有了全面系统的了解。更清晰的认识为以后的实践打下了坚实的基础。业务培训是我们今后工作的关键，是做好其他工作的前提和基础。而且，本次培训必须在以后的实践中不断学习和丰富，才能跟上工商银行的业务需要。
培训内容会在以后的工作中得到更好的应用和发展。学以致用是目的，培训就是为了这个目的。培训已经渗透到未来工作的方方面面，从理论到实践。通过坚持这些事情，培训努力没有白费。作为银行员工，我们每天都在与金钱和数字打交道，这要求我们时刻小心谨慎，诚实守信，遵纪守法，勤勉尽责，时刻对每一项工作负责。培训期间，老师们不断向我们灌输合规经营知识，严控风险，遵守规章制度。银行业务的要求非常严格。同时，作为新员工，要学习法律知识，加强风险防范。
经过十天的培训，虽然时间很短，但是师资培训课程的顺序是紧密相连的，逻辑性很强。培训期间前辈们给予的鼓励，坚定了我对未来工作的信心。更重要的是，在工作的某个阶段，我已经建立了一个大致的框架和内心的思考，知道该做什么，怎么做。如何做好。通过培训，我掌握了知识，增强了信心，明确了自我发展的方向和目标。这一变化使我成为一名合格的建行员工，与建行共同发展。
本次培训是我们新员工的重点和期望。建行投入大量人力财力，聘请专业人士为我们进行业务知识和礼仪指导。我们从经验丰富的执行领导和优秀员工的基本知识和工作经验中受益匪浅。短短十天，大家齐聚一堂，了解了银行的基本情况，融入了建设银行这个大集团。培训教给我的教育将永远指导我的职业生涯。非常感谢建伟为我们提供新员工入职培训，感谢在此期间帮助过我们的老师和同事。虽然时间很短，但这次培训是我们人生的一个重要转折点。它把我们从象牙塔带到了职场，让我们从一个年轻的学生变成了一个有责任感和自信的专业人士。我会把这份热情、信任、感恩和责任带到我未来的工作中，走好每一步，与建行共同发展。
一开始，农行吸引我的是一则广告：在寒冷的冬天，整个大地都被白雪覆盖。伴随着清脆悦耳的鸟鸣，刹那间，溪水潺潺，枝头萌芽，一棵树都绿了。 ，到处都是草药。这时，一道沉稳的画外音响起：“大修行，德行宽，与你共成长”。充分体现了农行的风采和紧密团结的大集体所带来的无限活力和力量。就这样，带着对未来的美好憧憬，我投身到了这个深深吸引我的大集团中，我有幸成为了农行的一员。 “康泰树出林，树出林，风吹断。”一棵强健的树，必须来自茂密的丛林。如果它离开它赖以生存的土地，无论多么茂盛的树都会被风吹走。 ABC就像一个温暖的大家庭，用心呵护我们，期待我们有能力成为未来支撑ABC天空的栋梁。我参加培训已经快十天了。在短暂而充实的培训中，我学到了很多；在大家的笑声和泪水中，我感受到了ABC大集团的无限魅力，它把我们紧紧地团结在一起。
教人不如善人，善人不如乐人。经过近一个月的实习，我参加了这次培训，对银行的工作有了更深的感受。我对银行工作的初步印象是，工作很累，单调乏味，一不小心就容易出错。每天面对同样的工作，有时担心胜过找工作的兴奋。未来对我来说仍然是一个数字，但可以肯定的是，我会用坚定的信心，加倍努力，带着最初的憧憬和对美好未来的渴望，坚定地前行。 .我会将工作视为我生活中重要而美好的一部分，在我的生活中建造一座闪光塔来指引我前进。
通过这几天的学习，我学到了更多的专业金融知识，也让我深刻体会到银行工作的严谨性，这种严谨性存在于每一个产品、每一个服务细节中。近十天的培训内容包括团队建设、银行卡业务、电子银行业务、员工行为准则、反洗钱等。大家的学习热情也很高，培训让我们受益匪浅，为以后更好的工作打下了良好的开端和基础。在大环境中，作为金融行业的从业者，我们的命运会受到整个金融环境的影响。 “机遇与挑战并存”这句话，时刻提醒着即将与国际巨头一较高下的中国商人。中国金融业竞争日趋激烈，四大国有银行中国农业银行也面临严峻挑战。我们现在是农行的一员，我们的命运与农行紧紧相连。只有在岗位上尽职尽责，牢固树立“兴盛使我自豪，失败使我耻辱”的理念，才能赢得本行与自身的共同进步和发展。
农行成功上市后，以市场为导向、以客户为中心、以效益为导向，着力将农行建设成为以“三农”为导向、A融合城乡、融入国际市场、开展综合经营、致力于为最多客户提供优质金融服务的现代化综合性银行。作为农行新员工，我们以敬业、勤奋、遵纪守法的职业心态，踏上征程，追求卓越，共创辉煌！
我们即将开始自己独立的生活，站在人生的转折点，展望未来，命运掌握在自己手中，青春是我们的资本，一切美好都在等待为我们奋斗和创造。 .过有意义的生活，在未来的工作中找到幸福和发展。
知不难，行难。知难而行易。知行合一。做我相信的，相信我所做的。
就我个人而言，我觉得这次培训非常有意义和必要，因为这次培训不仅解放了我的思想，触动了我的心灵，也开阔了我的视野。看电影，玩游戏，每时每刻都在感动和收获，许多说不出的收获。此外，我还与来自大江南北、不同岗位的同事相聚一堂，相互交流，从而改变了我的人生态度和价值观。以下是培训后的感受：
我所从事的行业不仅仅是找工作或挣一个月的工资，而是建设一个健康的企业，发展一个健康的行业。 “健康是人的本钱”也是如此。健康管理可以创造一个健康的企业和一个健康的行业发展，健康管理注重细节和最基本的层面，从清洁工、技术员、服务员等方面营造健康的氛围，打造健康的团队，就像“厕所文化” “在孙老师的教导下，我们可以在厕所里感到温暖和舒适。
态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。所以，想要改变命运，就应该从改变习惯开始。如果你想改变你的习惯，你必须从改变你的行为开始。如果你想改变你的行为，你必须从改变你的心态开始。对我来说，我是如何走过我的心理旅程的，这是不言而喻的。就像课堂上讲的“木匠”的故事一样，生活是我一个人做的一个项目。今天做事的态度，决定明天房子的质量。只有理解和领悟这些，才能树立良好的心态，充分发挥自己的主观能动性，变被动为主动，进而上升为用心做事，因为要想成功，不是口号还是一句口号，我要改变我 命运需要真诚的实际行动。
为什么有些人过着非常无拘无束的生活，在工作中不断进步和成功，不断实现自我价值；区别在于你是不是人，做事，你是否为自己找到了接口，你是否对自己不忠。就像我们在教室里玩的游戏一样，你想给对面的伙伴一个什么样的动作，是看对方的眼睛，握手，拍拍肩膀，还是给予真诚的拥抱。其实每个人心里都很清楚，应该给对方什么样的行动，但是由于各种内部原因，他们在找麻烦，给自己找借口，欺骗自己。如果没有给予我们合作伙伴的行动，错过了机会，我们的生活就不是这样的。所以不要为自己找借口，做真实的自己就好。当我们选择了一份工作，一份事业，清楚地意识到自己所做的一切都是为了自己，努力不一定能带来收获，但一定会是一种积累，此时，我们离成功又近了一步。
你应该对那些帮助过你、给你希望的人怀有一颗感恩的心。 （给儿子的一封信）让我感动落泪。我们应该怀着感恩的心来报答。父母。提前做人，人不知道怎么做。工作也是如此，它不仅让我们吃饱穿暖，也为我们创造了一个实现自我价值的平台。对于企业来说，我们应该怀有一颗感恩的心。积极的态度会导致积极的行为。当我们以感恩的态度面对工作时，会发现它从头到尾都是“甜”的，吃得越多越甜。在我们的工作过程中，会多一些包容和理解，少一些抱怨。
确定你的人生目标。 没有目标，就像一艘在茫茫大海中漂流的小船，没有路线，也没有目的地。 只有设定目标，我们才能勇于前行。
我坚信，年轻聪明的我们一定能够以一颗感恩的心战胜自己，保持良好的心态，确定自己的目标，实现人生价值。 相信自己，我一定会Row。
干部培训工作总结集锦
时间过得很快，让人不知所措，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。怎么样去写好总结范文呢？推荐你看看以下的干部培训工作总结集锦，欢迎分享给你的朋友！
干部培训工作总结【篇1】
我局教育培训工作在省局的正确领导下，在局党组的指导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十六届三中、四中、五中全会精神，围绕全局的总的工作目标和中心任务，逐步树立“以人为本、继续教育、终身学习”的工作理念，以创建学习型机关为目标，实事求是，因地制宜，在干部职工中逐步培养自觉学习的习惯，充分发挥干部职工的创造性。我局从完善干部学习制度入手，由局党组制定学习规划和创建工作的实施规划，改进局机关的学习风气，通过努力，我局在教育培训工作中取得了一定的成效，现将我局开展教育培训工作的有关情况汇报如下：
一、我局教育培训工作取得的成效
在省局党组的正确领导和省局教育处的指导下，我局在教育培训工作中，以省局教育处每年的工作计划等文件精神为指导，局党组积极开展各项教育培训工作，进一步完善学习的激励和约束机制，从县局的实际情况出发，围绕干部职工岗位职责进行集中培训，建立健全培训的考核机制，以人为本，培养良好的学习风气，提高干部职工的素质，培养我局税务干部在“工作中学习，学习中工作”的良好学习习惯。2003年以来，我局共举办各种培训班53期，参加培训超过500人次，全局45岁干部职工全部取得了大专以上学历，我局每年都有2到3篇论文或调研材料在省局相关刊物或省内、全国的刊物上发表，我局与解放军75560部队开展的共建互助学习活动多次受到县委、县政府及部队领导的表扬，我局的王宁同志更是作为坚持学习、自学成才的榜样在全县范围内进行了宣传。这与我局多年以来重视干部职工的学习及培训工作，坚持教育培训工作是分不开的。
1、发扬领导干部的模范带头作用，调动全体干部职工参与学习的积极性。
教育培训工作的开展关键在于领导的重视与推进，党组成员必须从思想上真正认识到教育培训工作的目的在于提高整个全局干部职工的整体素质，提高各项工作的效率。我局党组在教育培训工作中，通过学习，统一了思想，提高了认识，有效的推动了我局创建活动的开展，主要表现在：一是我局每年都由局长牵头，成立教育培训工作领导小组，并成立党组理论中心组，在党组成员中全面推进教育培训的相关制度建设和理论学习活动，用理论武装头脑，指导实践。通过理论研究和实践活动，我局党组成员每年都要写出1至2篇论文或调研材料在相关刊物上发表。二是在创建活动中，充分发挥党组成员的模范带头作用，形成了领导带头学，干部职工跟着学，互相促进共同进步的良好局面。三是党组成员充当教员，在日常的培训工作中担当了主力军的角色，为我局干部职工做出了榜样，也指明了学习的方向。通过领导带头，充分调动了全局干部职工学习的积极性，有效地促进了我局教育培训工作的开展。
2、发挥管理制度的监督作用，提高广大干部职工参与学习的自觉性。
做好教育培训工作，既靠领导班子成员的以身作则，言传身教，又要靠科学化、规范化、人性化的管理。我局在近年来先后制定了《屯昌县国家税务局开展创建学习型机关活动的通知》、每年制订相关的学习计划、学习考勤制度等10余项制度和考核办法，内容涉及组织领导、学习内容、考核激励等各个方面，初步形成了责任明确、考核严格、奖惩分明的制度体系，并采取各种措施保证各项制度在实际工作中落到实处。局领导在贯彻各项制度时首先做到以身作则，带头遵守各项规定，有效地促进了各项措施在实际工作中落到实处。
3、实现岗位练兵机制的制度化，调动起广大干部职工学习的主动性。
岗位练兵机制是我局在教育培训工作探索出来的一项机制，主要目的在于通过岗位竞赛，查找不足，并逐步建立起能上能下的岗位机制，将岗位考核作为是否能够胜任岗位的标准之一，将干部职工的“要我学”转变为“我要学”，调动广大干部职工参与学习的主动性。
在县局机关，我局开展了各种培训和考核，将培训和考核成绩作为年度考核一项内容，用来评价干部职工一年以来参加各类岗位培训的成果，20xx年至今，我局共举办各类岗位技能培训53期，共有超过500人次参加了我局岗位技能培训，提高了干部职工在新时期税务工作中的工作能力和素质。在基层单位，我局在每个基层单位开展“每日一练、每季一考”活动，并使这项工作制度化、规范化，并由县局人事教育股每个季度安排检查，确保落实。几年以来我局基层单位的人员素质也有了较大改进，业务能力有了一定程度的提高。
为提高干部职工的技能应用能力，我局坚持将“学以致用”作为岗位技能培训的重点，并安排时间进行岗位技能的大练兵，我局在20xx和20xx年组织了2次计算机竞赛，由信息中心和人事教育股共同承办，对全局各股室和基层单位的人员进行岗位技能实际操作演练，使干部职工提高了岗位技能，形成了互相竞争、共同进步的学习气氛。
在各岗位培训中逐步培养各股室的业务骨干成为能够胜任多项工作的多面手。通过培训，我局有计划的在单位内进行轮岗，使年轻干部能够到各个岗位进行锻炼，一方面促进年轻干部成才，另一方面也逐步培养能够胜任多个岗位工作的多面手。通过几年的努力，我局多位干部通过在行政、征管、法规等岗位的任职、培训，充分提高了自身的素质和工作能力，成为真正意义上的业务骨干。
4、完善教育培训的基础设施建设，为广大干部职工的学习活动创造良好条件。
完善的学习基础设施建设，为我局干部职工提供了大量可供学习的材料、设施。2000年起，我局在县局机关和各个基层税务分局设立起了图书室，并且每年都对基层图书室的图书进行补充，现阶段，我局各图书室的藏书达到了300册以上，并为各股室、基层税务分局都订阅了不少于3份的报纸、杂志等刊物，扩大干部职工的阅读范围，提高广大干部职工学习的兴趣。
为加强计算机培训力度，我局在全局范围内和各基层单位完善计算机配置工作，保证人手一台计算机，包括已退居二线或者转“非”的干部职工，并依照岗位职责，要求县局干部职工必须掌握计算机打字，利用CTAIS进行数据查询，普通EXCEL表格的编制等计算机基本应用常识，要求基层分局的干部职工必须掌握使用计算机开票、打印凭证等常用业务知识，有效地提高了县局和基层单位的工作效率，并使全局干部职工形成了一种良好的学习氛围，人人都学计算机，人人都掌握计算机，使计算机真正成为推动我局办事效率和纳税服务质量的工具。
5、加强学历教育工作，为渴望学习的干部职工免除后顾之忧。
我局始终将学历教育当作提高在职干部职工素质的一项重要措施来抓，依照省局有关文件的要求，对达不到相关岗位学历要求的人员一概不允许其担任相应职务，对没有达到大专以上学历的干部，一律不进行提拔任用。强有力的措施督促干部职工加强自身的学习，以学历教育当作提高自己的手段。为免除干部职工参加学历教育的顾虑，我局对参加学历教育的干部职工所花费的学费进行了全额报销，鼓励干部职工进行学习。自20xx年始，我局每年都有4至5名干部职工完成大专以上学历教育，到20xx年4月为止，我局45岁以下的干部职工全部达到了大专以上学历，有的干部还通过学历教育完成了研究生学业，通过学历教育，我局干部职工的素质有了较大水平的提高，工作能力有了显著的增强，为我局今后工作的开展创造了良好的条件。
6、认真开展保持共产党员先进行教育活动，促进党员干部的理论学习和作风建设。
从20xx年1月下旬至20xx年6月底，我局在县委的统一部署下，开展了轰轰烈烈的保持共产党员先进性教育活动，整个活动分为学习动员、分析评议和整改提高三个阶段进行，我局在活动过程中做到规定动作一个不少，工作环节一个不缺，计划项目一个不漏，先进性教育活动取得圆满成功。以这次开展先进性教育为契机，我局干部队伍特别是党员干部队伍建设水平得到较大的提高。在先进性教育过程中，我局领导发挥党员干部先锋模范作用，学习理论走在前，查找问题走在前，剖析整改走在前，理想信念进一步坚定，运用马克思主义的世界观、方法论观察世界、判断形势、解决问题的能力不断增强，而且坚持“边学边改”、“边议边改”、“边整边改”，能够较好地处理群众反映和自身查找出来的问题，干部群众满意度达至95%以上，不但增强领导班子的凝聚力和威信度，而且也促进了执政能力的提高。
7、开展创建学习型组织活动，为干部职工的形成终身学习的工作理念。
学习型机关的建设就要使干部职工成为学习的载体，通过完善相关的制度，使学习成为一种习惯，一种提高自己的手段。20xx年以来我局开展了创建学习型组织活动，提倡干部职工能够利用业余时间进行学习。我局为每一名干部职工每年都发两个笔记本，要求他们在业余时间对学习情况进行总结，写自己的读书或者学习笔记，局党组每隔一段时间进行抽查，对读书笔记写的好的干部进行表扬。并要求党组成员每年要完成一篇学习体会，总结自己一年来理论学习的情况，提出今后学习的重点和方向。我局通过一系列的手段为干部职工进行业余学习创造条件，不但推动了创建学习型机关活动的开展，更有利于我局干部职工提高自身素质，还有利于家庭和睦，是一项一举多得的措施。
8、与系统内外的单位进行互助学习，为教育培训工作开辟新的途径。
教育培训工作不但需要形式上的创新还需要内容上的创新，20xx年，我局在创建活动中开始于其他单位发展共同学习的互助活动。我局与当地驻军75560部队是共建单位，每年都要举办联谊活动，我局在联谊活动中融入了创建学习型机关的内容，安排时间让我局的干部职工参观部队的军史室，了解这支部队的光荣历史，并将爱国主义教育融入其间。学习部队雷厉风行的军事作风，参观战士的营房，向部队的干部学习军事化管理的经验，使我局干部职工向解放军同志学习完成任务一丝不苟的敬业精神，不断加强自身的素质建设，提高税收业务能力。
20xx年，我局积极开展走出去的学习活动，同我省其它兄弟单位进行了交流活动，组织各岗位的干部职工先后到了三亚、保亭、东方、乐东等市县与兄弟单位进行交流，取长补短，开拓了干部职工的眼界，促进了我局各方面的工作。
我局还与县检察院组成学习互助单位，每年都要请检察院的同志到我局进行预防职务犯罪的宣传教育活动，并向检察机关学习法律基础知识，帮助我局干部职工补充法律常识，学习检察机关的办案方法，了解检察机关的办案过程，不但起到了反腐倡廉的教育作用，更有利于我们在税收执法工作中进一步规范程序，细化执法工作，推动了我局执法工作规范化的进程。
9、树立正面典型，激励干部职工进行学习，为干部职工参与学习指明方向。
为充分调动广大干部职工“内强素质、外树形象、争优创先”的争先理念，努力打造一支政治过硬、业务熟练、作风优良、纪律严明、执法公正、服务规范、管理高效的文明国税队伍，2006年，我局办税服务大厅、南吕税务分局在申报青年文明号的工作中表现突出，为弘扬国税文化，人事教育股与县团委紧密合作，整合各项资源，优化纳税服务，成功申报县级青年文明号2个，省级青年文明号1个，使我局的申报工作取得了优异的成绩。我局还积极开展了办税大厅的“文明之星”、优秀税务所、先进股室、先进个人的评比表彰活动，对积极参加学习活动，并通过学习掌握税收业务知识，提高为纳税人服务本领的先进个人或集体进行表彰，激励全局干部职工的争先向上氛围。其中王宁同志由于在工作中发扬创新精神，为我局计会工作做出了巨大贡献，2005年7月份被屯昌县作为保持共产党员先进性教育活动的先进事迹在全县做巡回报告，成为代表我们国税人的一面旗帜，更在我局掀起了一股“学先进、比创新”的热潮，充分调动了广大干部职工比学习、比创新的工作热情，有力地保证了我局创建学习型机关工作开展。
我局在教育培训工作中，坚持以“以人为本、继续教育、终身学习”作为工作中心，建立健全各项学习机制，努力打造学习型机关，取得了税收事业与干部职工素质建设的双丰收。
二、存在的不足
我局在教育培训工作中取得了累累硕果，但在某些方面还存在着工作做得不细，培训工作不够扎实的问题，主要表现在以下几个方面：
1、我局干部对教育培训工作的认识存在较大差异。教育培训工作需要干部职工自上而下都能够有足够的认识。我局在创建活动开展以来虽然做了大量的工作，但还是有一些同志不理解，不支持。这需要我们在今后的工作中必须统一认识，将教育培训的各项任务落到实处。
2、培训教师的水平有限，整体素质不高。长期以来，我局在开展培训工作中，主要依靠自身的培训力量，不断完善培训教师队伍建设，各分管领导也以付出了大量的努力，每次培训都要花费大量的时间进行备课等准备工作。但是，从讲课的质量和水平上来看，我局自身的培训力量还很薄弱，无法进行较为专业化的培训，培训的质量也受到限制，因此人才缺乏成为了我局开展教育培训的“瓶颈”。
3、有些干部职工对参加学习、培训的主动性不够，积极性不高。虽然我局在教育培训中做了大量的工作，为干部职工创造了较好的学习条件，但个别干部职工仍然存在着“船到码头，车到站”的思想，很多干部职工对参加局里举办的培训班缺乏主动性，使培训的效率受到了影响。
三、未来5年的工作计划
我局针对以前年度中教育培训工作的经验和教训，对今后5年的培训工作作出如下计划，主要从以下几个方面抓好全年的教育培训工作：
1、明确指导思想，按照统一的标准和认识做好培训工作。根据省局教育处对今后5年干部教育培训工作的安排，结合我局教育培训工作实际和每年年培训计划，教育培训工作主要从三方面做起：第一，从领导上抓好今年的培训工作，党组成员从自身做起，每周安排固定时间进行理论和业务学习。第二，紧紧跟随形势的发展，学习党的十六届三中全会以来重要的方针政策，加强理论学习，提高全局干部职工的理论水平，并以之指导税收工作。第三，从各个岗位的实际需要出发，安排每年的岗位业务培训，抓住“金税工程”实施中的难点，抓好今年的计算机培训工作。
2、加强组织领导，统一认识。在县局党组的直接领导下，推动整个培训工作的开展与实施。主要针对学习目标及学习方法的制定，以及各种业务工作的需要，建立学习管理机制。在基层设立学习小组，互相监督，互相交流，以形成良好的学习氛围推动培训工作落到实处。
3、完善制度建设，确保培训工作的实施。我局主要从培训机制和管理制度两方面入手，建立起符合县局实际情况的培训制度。第一，健全学习引导机制。在县局、基层所图书室的基础上开辟专门的学习场所，鼓励在工作之余进行业务方面的讨论。第二，建立岗位练兵机制。主要针对业务方面的专业技能进行有的放矢的专项练兵活动，并在活动中发现问题，并组织专业培训，传授岗位经验，促进全局的共同进步。第三，建设全面的考核奖惩机制。通过采取考试、知识竞赛、岗位操作技能比武等形式，考核学习效果。并结合领导岗位能上能下的制度，在选拔任用中层领导干部的时候，与其平时的培训考核成绩挂钩，调动干部职工参加培训的积极性。第四，完善定期培训制度。县局机关根据制定的培训安排，定期组织理论及业务培训，人事教育股负责整理每次培训的业务安排工作，并有领导小组负责协调各方面，保证集中培训的顺利开展。第五，严格考勤制度。对参加培训人员进行考勤登记，因故需要缺席培训者须先向培训领导小组组长请假，经批准后方可离开。无故缺席者，扣发当月出勤补贴。
4、落实培训工作，做好每年的迹象定期培训工作。
(1)六员培训班。“一户式”管理是征管改革的方向，是控制税收成本，提高征管效率的有效手段。根据省局对“一户式”管理的要求，结合我局征管等各岗位的实际情况，定于每年的3至4月举行六员岗位技能培训，主要由各岗位的主要负责同志负责讲解，注重岗位技能培训。
(2)税收服务先进经验交流培训。每年7月下旬，我局将对办税大厅人员以及其他直接面对纳税人的办税服务人员进行税收服务先进经验的交流。并从其他单位寻找办税服务的先进材料，促进我局办税服务质量，提高服务意识。
(3)邓小平理论学习班。邓小平理论是指导我党先进事业发展的重要基石之一，为使我局干部职工对邓小平理论有一个更加全面和深入的认识，进一步理解邓小平理论和党的先进性的关系，提高我局干部职工的政治理论水平，以邓小平理论的先进思想鼓励全体干部职工做好本职工作，促进税收事业的发展。
(4)计算机竞赛。2004年先后举办了三期计算机培训，收到了良好的效果，在普遍提高中层管理岗位计算机水平的基础上，今后每年我局将进一步加强对计算机的普及性培训和对金税工程岗位计算机的提高性培训。局党组准备从各个股室选出优秀的计算机使用人才进行竞赛，对取得好成绩的人员进行奖励。
(5)税收理论研讨班。对我局税收工作中取得成果进行及时总结，形成专业理论和调研材料。推动我局税收理论研究工作的开展和应用税收理论从事税收创新活动。大幅度提高广大干部职工对税收理论研究的热情和能动性，提高我局税收理论研究工作水平。
(6)档案管理业务培训。征管档案管理、机要档案管理、人事档案管理人员进行保密知识及档案管理业务知识培训，提高档案管体水平，规范档案管理，向管理规范化和业务精细化的目标努力。同时，促进我局档案管理更加系统化和专业化，加强对征管档案的分析和研究力度。在提高档案管理水平的同时，加强保密宣传，保证档案工作的安全。
(7)财务会计知识培训班。针对计征、征管、稽查的工作需要进行财务会计知识补充，特别强化成本核算、税务会计和财务报表审计的知识，结合新颁布的《企业会计制度》做会计知识的更新讲座和业务培训考试。
干部培训工作总结【篇2】
乡村振兴干部培训工作总结
近年来，乡村振兴已成为国家发展战略的重要组成部分，为了使乡村振兴工作取得更好、更快、更稳的发展，各级政府纷纷加强乡村振兴干部培训工作，以提高干部的综合素质和能力，进一步推动乡村振兴事业取得更为优秀的成果。
一、 培训的意义
乡村振兴干部培训工作是提高乡村干部素质、推进乡村振兴领导班子建设的重要途径之一。丰富的培训内容可以帮助乡村工作干部更好的了解乡村振兴政策，促进农业生产、乡村旅游、生态建设等多方面的发展。同时，还可以促进乡村居民的认知和思想，激发他们的政治积极性和参与意识，全面提升乡村人口素质，带动农民增收致富和乡村繁荣。
二、 培训的内容
乡村振兴干部培训的内容涵盖了政策法规、农业技术、生态环保、农村金融、乡村旅游、社区建设等诸多方面。政策法规方面，着重介绍了国家及地方政策精神体系，政策的内容及实施方式；农业技术方面，重点培训特色农业、农产品加工、农村土地保护和利用等技术；生态环保方面，则介绍生态保护与修复、农村环保建设等方案；农村金融方面则介绍村庄金融、农业保险等；乡村旅游方面，则重点讲解乡村旅游项目规划、开发和营销等；社区建设方面，则介绍社区基础设施建设、社区治理、乡村民俗文化等方面。培训形式多样，既有理论课程，也有实践操作。
三、 培训的效果
乡村振兴干部培训工作已经在各级政府机构取得了一定的成效。通过培训，乡村干部的综合素质得到了进一步提高，干部的执政能力、脱贫攻坚能力以及农村金融支持能力等都得到了显著提高，政策落实得更加精准，服务群众更加得力。同时，也提高了干部对乡村振兴工作的认识和理解，让他们更加鲜明的意识到乡村振兴的重要性，更好的地服务于农村群众，推动乡村振兴事业不断发展。
四、 培训工作进一步思路与展望
当前，乡村振兴正处于快速发展阶段，乡村振兴干部培训也将迎来新的历史机遇。乡村振兴干部培训需要基于多方面需求，加强多方面合作，形成多元化培训体系，为干部提供更广阔的空间和更丰富的学习领域。乡村振兴干部培训工作需要针对实际情况，通过多种方式，推动干部不断学习并不断提高能力，全面提升乡村振兴水平和助推乡村振兴事业不断发展。
综上，乡村振兴干部培训工作是加快乡村振兴的重要举措，有利于促进乡村经济、教育、文化、环保等多领域发展。各级政府应进一步加大乡村振兴干部培训力度，形成完整的培训体系，动员干部学习，增加农村发展力度，加速农业现代化、农村工业化、农村信息化进程，推动乡村振兴事业不断向前发展。
干部培训工作总结【篇3】
干部教育培训工作总结范文
为了为全面贯彻党的十八大精神，切实把干部教育培训工作作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工作抓好，切实抓好我办xxxx2年干部教育培训工作，使教育培训工作有序高效开展，大幅度提高干部队伍素质，为县科学发展、跨越发展提供思想政治保障、人才和智力支持。根据上级的工作部署和要求，我办积极响应县组织的干部培训活动，并在本单位开展干部培训专题，现将干部教育培训工作总结如下：
一、我办xxxx年干部教育培训工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神。按照上级的工作部署和要求，结合我办的实际，以科学发展观为统领，以改革创新为动力，以提高培训质量为核心，深入贯彻《干部教育工作条例》，认真落实干部培训规划，切实抓好新一轮大规模培训干部工作,有针对性培训单位在职干部，努力构建学习型组织，塑造学习型干部，全面提高干部队伍的整体素质，为实现我县科学发展、跨越发展提供思想政治保障、人才和智力支持。
二、以结合学习保持共产党员先进性教育活动四个长效机制为契机，把学习实践“三个代表”重要思想引向深入。按照上级的工作部署和要求，认真抓好党的十八大精神的'学习培训，用中国特色社会主义理论体系武装干部，着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展，采取多种形式，抓好科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训，进一步抓好干部的理论武装工作。
在开展先进性教育活动中，进一步抓好广大干部对“三个代表” 重要思想、“十八大精神”的学习，特别是要抓好领导干部的学习。把“三个代表”重要思想的学习与十八大精神的学习紧密结合起来，根据单位的不同特点，采取理论讲座、学习班等形式，把学习不断引向深入。真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么，使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应，与干部成长需求相结合。
三、学习教育培训情况。
1、科级干部学习贯彻党的十八大精神集中培训情况
我办有科级干部4人，累计参加7天以上培训人数为4人，占科级干部的100%，组织培训班期数为12期，每期平均为1天，累计参加人数48人次。
2、干部教育培训工作情况
我办有干部人数9人，组织培训班期数为12期，累计参加人数108人次。
xxxx年度我办干部教育培训工作，主要通过开展交流学习成果、评选优秀学习笔记、表彰学习标兵等方式，激发干部职工学习的积极性和主动性，对党员参加经常性教育情况进行跟踪管理，严格考核，认真做好考勤纪录，并将考核结果作为年终评优和选拔任用干部的依据之一。
干部培训工作总结【篇4】
12月1日————12月3日，在我们崇德小学大队辅导员汪老师的推荐下，我荣幸地加入了中国少年先锋队嘉兴市队校第五期队干部培训班，它是由共青团嘉兴市委、嘉兴市教育局、少先队嘉兴市工作委员会主办的培养优秀少先队员良好品质的队校，目前已经举办了4期，第五期和以前一样，从嘉兴地区40万少先队员中挑选了42名，而我，就荣幸地被选上了。
12月1日上午，我们在家长的陪同下，到坐落在嘉兴市青少年宫的嘉兴市少先队队校报到，待家长们都返回后，我们展开了第一项活动—————开学典礼。开学典礼在队校的李老师和曹老师生动有趣的小游戏和自我介绍中进行着，不知不觉的我们队员之间彼此就熟悉了。中午，学完了队基础知识后，我们来到了“红船产业基地”做社会实践活动，大家都亲手制作了一艘“一大红船”留作纪念；12月2日上午，我们聆听了“省六少会议精神”，下午开展了对活动策划的训练，傍晚举行了一场别开生面的联欢晚会，队员们都十分开心；12月3日，也就是最后一天，我们集中精力学习了队活动主持技巧和队干部工作技巧。下午2点，在爸爸妈妈们的热情参与和见证下，我们举行了结业典礼。相处了三天的我们，都有些依依不舍，幸好！队校为我们全体学员制作了一份通讯录，以后我们还可以在电话中保持联系成为好朋友。
这次暑期队校培训，我受益匪浅，如：红领巾的正确系法、队旗的标准尺寸、关于红船的历史和它的故事、队活动的正确流程和我们队干部的工作技巧、南湖晚报编辑部的孙庆华姐姐还给我们上了一堂生动有趣的主持技巧课……
虽然队校培训只有短短的三天，但通过这三天时间的学习，我们都收获了很多。我相信，在以后的学习生活中，我会更出色！我们全体队员都会更出色！
干部培训工作总结【篇5】
一、加强领导，制定培训计划，健全各项管理制度，提高培训效果
干部教育培训工作是一项关系到干部队伍长远建设的系统工程，工作涉及面广，综合性强，对于提高机关干部的整体素质有着深远的意义。局党组把综治干部培训工作列入党组工作日程，建立综治培训工作领导小组。年初做好培训计划，按照培训计划，认真开展培训工作。集中安排3天时间对全局综治干部进行培训,培训期间严格签到制度，严肃课堂纪律，培训结束后，举行了综治知识考试。
二、突出政治理论培训重点，提x部队伍政治思想素质
局党组以提高党性为重点，培训期间，把平安建设、法治建设、网格管理、社会矛盾排查化解、社会治安防控体系建设、综治基层建设、内部单位综治工作及相关政策法规的普及的内容为重点，加强对综治干部政治思想理论学习的组织指导重点，以集中授课和自学及讨论相结合的学习方式，以增强学习的效果。
三、紧密联系实际，合理安排课程，着力提x部解决实际问题的能力
新形势下发展经济、服务经济对机关干部的理论素养、知识水平、业务能力提出了新的更高要求。局党组始终坚持两手抓，两手都要硬的方针，在抓好干部政治思想教育的同时，大力抓好干部的业务能力。培训期间，坚持理论联系实际的原则，以更好地服务于群众为最终目的，把着力于提x部的整体素质为出发点，从我局 的实际出发，有针对性地安排一些较实用的课程，如新时期新形势下如何做好机关大院保卫工作等，以提高我局干部在对信访工作中解决实际问题的能力。
四、存在的问题及建议
我局是后勤服务单位，与基层群众的接触较少，对基层群众来信访的事项有时候不太明晰，处理的方法不多，综治培训的方式方法不够多样，争取在20xx年对相关问题进行改进，以提高我局综治工作水平。
干部培训工作总结【篇6】
按照省厅、地区局关于全面培训县、乡(镇)国土资源管理干部的要求，为进一步提高干部队伍素质，努力打造一支作风硬、业务精、能力强的管理队伍，我局于6月17日至6月19日在县局举办了培训班，就思想教育和业务知识对全系统170名干部职工进行了培训。此次培训争取到县委、县政府领导的高度重视，县委组织部，县检察院，县纪委等单位在我局的精心组织下，圆满完成了培训任务，取得比较好的效果。
一、精心组织，周密部署培训规划
我局一直十分重视干部培训工作，此次召开专项会议对培训工作进行部署安排。对我系统情况进行认真分析，成立了由局长杨武局长任组长的干部培训领导小组，制订了集中和分散、短期和长期相结合，业余学习和函授教育相配套的培训规划。
此次培训，我局把范围扩大到全系统的干部职工，共170人。整个培训工作分集中和分散两个层次进行，一是县局组织集中培训，培训人数：170人，县局培训主要抓思想教育，包括队伍作风建设、预防职务犯罪、廉政教育，行政执法等内容。二是由各单位自行组织业务学习，以县局编写的教材为主，每月集中学习时间不少于两天，县局定期抽考，检查学习效果。
在做好短期培训的同时，选送一批同志到高等院校函受学习二至四年以上。
二、针对性强，科学制定培训内容
我局设14个股室，2个二级副科级单位，27个乡镇国土资源所，全系统共有干部职工170人，其中干部141人，工人29人;尤其是国土资源所的工作人员大多数为工人、还老年化，有些同志存在学风不浓、思想不振、工作不实、业务不精、责任不强等问题。针对存在的问题，我们邀请了县委组织部副部长吴华同志、县检察院副检察长蔡文平同志、县纪委领导吴大忠同志分别就干部队伍作风建设、预防职务犯罪、党风廉政教育等内容作专题讲课，由局长杨武同志就我县国土资源管理形势进行剖析，执法大队任君同志和地籍股长尹显飞同志，地质防害办公室主任周飞同志，用地股长唐锦波同志，矿权股长黎之涛等同志去分别就国土资源执法监察与地籍管理、地质防害、建设用地、矿产资源等进行了讲解。
三、严格管理，确保培训效果
为确保培训效果，我们采取了一系列措施。一是严格培训管理制度，不得请假，上课对号入座，堂堂课点名，迟到缺席一律扣分，计入年终考评，培训之后，进行合格考试，成绩不合格的一律补考。二是寓娱于教，要求授课老师结合国土资源系统情况讲解，多引用案例，做到生动精彩。三是做好后勤服务工作，让干部职工安心学习。四是教育他们在干中学，在学中干，年轻的向年老的同志学，业务差的向业务好的学，后进的向先进的学。
此次培训，应培训170人，实际培训165人。使同志们清醒地认识到国土资源管理面临的新形势、新任务，着力解决干部职工工作、思想、生活、学习等方面存在的突出问题。
四、下一步计划
一是建立学习教育的长效机制，继续抓好各单位的业务学习，采取定期抽考制度，巩固已取得的实效。
二是与相关部门联系，选派一批优秀同志外出培训学习，弥补自学中的不足，增强我县国土资源队伍力量。
在我局的精心组织下，此次培训工作取得了圆满成功，我们将继续抓好学习教育工作，切实建设一支开拓创新、务实为民、业务精通、作风优良的国土资源队伍。
干部培训工作总结【篇7】
筹备已久，策划已久，期待已久的新生干部培训终于揭开帷幕，我们的心情也随之兴奋起来。首先要感谢我们的师兄师姐，他们好久之前就准备着，为这次活动投入了巨大的心血。我们大一的也在开展这次活动前的一个星期激情澎湃的迎接这次活动，我们既把它当做一次挑战也把它当做一次学习交流的机会，毕竟参与此次培训的都是大一的班长、团支书和新生党员，我们在工作的过程中应该努力向他们学习。还有人将此次工作当做我们部门的一场战争，就像宗爷所说的，“我们一定要打赢这场战争”。
同事们的工作都很积极。事先安排的工作人员都急切的忙碌着，稍微停下来也会想想还有什么事没做到位，很多的同时都主动的去帮忙。十个组的联络员不但要跟自己的学员保持很好的接触，稍微有空就会去帮忙布置会尝准备道具等等。特别是早上我们大多数在六点半之前就要到集合点等其他的人看看有什么是需要帮忙的，有时候顾不得吃早餐了空着肚子也要战斗起来。晚上基本上都是十二点之后才会有点时间准备自己的事情。虽然如此，我们的同事没有一个人退缩，有时候会出现一点怨言但这只是一瞬间的事，没人真正的感到厌倦，每个人心里都想把这次活动搞好。
“班级好才是真的好”是这次活动的主题，期间活动开展得非常有意义。从开班仪式开始，大部分学员们都抱着认真的学习的态度，希望从这次活动中学到更多的有利于班级建设的东西。我觉得进行的每一个讲座都有着它自身的意义，同时也具有很强的针对性。星期六晚上的交流论坛进行的很顺利，不管是优秀学生干部还是十佳团支部的代表都有很精彩的讲话，他们道出自己的亲身经验，给了我们的学员很多的启发，在如何建设跟好的班级这一问题上进行了激烈的讨论，各自都有着不同的意见。这种活动形式不仅能吸引大家的眼球也能激发大家思考，只有思考了才会有更深的印象，才会真正的为班级建设出谋划策，是班级建设得更好。初来咋到的大一学生们对自己以后将要面对的生活有着浓厚的兴趣，陈戈师兄的到来也极大的鼓舞了大家的热情，他一幽默风趣的语言跟大家聊了自己的大学生活和毕业后找工作的艰辛。他问道我们四年之后将怎样写自己的简历引发了大家的思索，很多人都会低下头来想想，“未来决定于现在，主动去赢取未来。”
交流和沟通真的很重要。学员与学员、联络员与学员、联络员与部门都需要很好的交流和沟通，这样就会避免活动进行中的各种不必要的麻烦，我们的活动才会更加高效，更能够获得大家的认可。沟通不是仅仅说一两句话就可以的，我们要深入的了解其他人的情况，知道他们的想法和意见，能够跟他们一起探讨解决的办法。就算有些事情不能够解决也要认真的听取他们的意见，我们也可以找人帮忙解决嘛。在交流的过程，我们需要特别注意自己的语言和讲话的方式，要让他们更好的接受，而不是摆出一副神气十足的姿态，这样的话一定会影响我们的工作的。讲话是一种智慧，是一门学问，希望大家能够好好学习，做一个善于够同和交流的人。
有事情总会出现问题和突发情况，我们要及时的解决这些问题就得准备得更加的充分，能够预测到一些既有可能发生的情况，以便于我们能够更加完美的解决问题。
干部培训工作总结【篇8】
坚持以需求为导向的培训方式，增强教育培训工作的针对性。通过开展党员干部培训需求调查，围绕实施“发展绿色产业、打造旅游品牌”发展战略的需要组织实用性培训。
在培训内容上，注重“三个代表”重要思想、科学发展观以及社会主义荣辱观等政治理论知识的同时，针对培训人员层次、文化程度的不同，相应增加党建业务、领导艺术、市场经济、新农村建设、实用法规、农业科技等相关知识，大大丰富了培训内容，满足了各阶层培训人员的需求。在今年举办的村干部、农村党员产业大户和农村优秀青年党员主体班次培训班的课程设置上，针对村干部职责主要是贯彻落实各级政策法规的规定，带领群众发家致富，以及政治素质高、接受能力强、理论知识亟待提高的实际，重点设置党建知识业务培训、新时期怎样做一名合格的村干部等几个专题;
对于党员产业大户，考虑到其政治理论水平较差、注重经济发展的实际，在培训内容上除党的先进性建设外，就社会主义市场经济与农村经济发展、农村实用新技术等专题进行了重点培训;对于农村优秀青年党员，除加强党的最新理论成果和当前经济社会发展等课题的辅导培训外，重点就外出务工维权、自觉树立和实践社会主义荣辱观等知识进行了培训，增强了培训的针对性和实效性，受到参训学员的普遍好评。
在培训方式上，积极探索干部教育培训新途径，努力拓宽培训形式。一是在具体教学中坚持脱产学习与在职自学、专题讲座相结合，课堂教学与专题研讨相结合，传统教学手段与远程教学、网络教学相结合的教学形式。今年在县委党校举办的主体班次上，都增设了“专题发言”、“讨论交流”课题，并进行了现场测试。
二是采取“引进来”和“走出去”等形式，努力形成“大培训”、“大教育”的培训工作格局。通过“双月一题”活动，经常邀请省、市领导及专家学者来我县讲课，开办专题报告会。今年邀请7名市以上专家、教授来我县就党的__大精神、《物权法》、农村党风廉政建设、畜牧产业发展等专题进行辅导讲课，2000余名党员干部参加了培训，收到了较好的学习效果。三是重视和鼓励各类干部参加各种形式的学历培训。今年，通过在职自学取得农广校和中央电大大专以上学历的党政干部94人。初步形成全方位、多层次、多渠道的培训格局。
干部培训工作总结【篇9】
一年来，我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了超多的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下：
一、加强意识，健全保障机制
学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，能够迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，能够促进教学质量的提高。
1、教师意识到位
学校努力提升教师现代教育意识，透过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。
2、认真组织、精心安排
为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课教师为组员的信息化工作领导小组。
3、经费投入有保障
本学年来，学校投入了必须资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于购置软件、教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。
4、健全各种管理制度
为了使远程教育项目工作常规化，从起步就有一个良好的开端，学校依据县教体局及学区安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：设备设施管理制度、教师培训制度、资源使用登记制度、远程教育资源的接收、管理、收集制度及网络的维护等。学校制定了一系列的制度和奖惩措施，把教师的年终评比、平时的考核与远程教育资源的利用状况结合起来，要求每位教师每学期备若干节课的电子教案，上若干节多媒体课。
二、加大硬件投入，提高装备水平
信息化的建设，需要硬件设备的保障。因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。计算机教室的更新之后，为教师使用计算机、学习操作计算机带给了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育的应用带给了良好的物质保障
三、加强软件建设，提高信息化应用水平
1、开发信息技术课程
(1)学科课程
我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的潜力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的潜力。
(2)开设活动课
开展丰富多彩的第二课堂和信息技术实践活动，如文字修改、电脑绘画等，培养学生兴趣特长。让学生上网获取信息，使学生养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资料，丰富学习资料，培养了学生自主学习的潜力。
2、加强信息资源的整合
现代远程教育实施后，学校的资源十分丰富，有教学教育光盘，《师资培训》、《学科教学》等;有卫星数字、视频资源：即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等;由远教ip接收系统接收的资源。
四、注重培训，提高了教师运用远程教育资源的潜力
有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教师进行有关远程教育知识的培训，学校专门召开了远程教育动员会，从思想上让广大教师了解远程教育，重视远程教育，认识到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际好处，逐步到达人人爱远程教育、管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育。
我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训计划，完成培训任务。学校组织多次大规模的培训，根据学校发展实际，培训资料尽量选取一些短、平、快的实用技术，让大家尽快进入主角，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思。培训资料如计算机基础应用、课件制作、网、远程教育资源应用、数字校园使用等，从而不断提高全员素质。目前，我校所有老师均能运用远教资源辅助教学，中青年教师大多具有信息的获取、分析、处理、应用潜力和编制课件的潜力。
五、加强资源应用的广度和深度，营造运用远程教育资源的良好氛围。
干部培训工作总结【篇10】
按照区委组织部关于做好干部教育工作半年小结和有关数据统计的要求，现将我街道XX年上半年干部教育培训工作总结报告如下：
一、领导重视，把加强和改进干部教育培训工作作为一项事关街道全局的战略性，基础性工作来抓
近年来，我街道把干部教育培训作为加强街道干部队伍建
设的一项紧迫任务，作为实施“人才计划”战略的重要措施来抓，不断提高干部自身素质，培养发展本领。年初，街道党工委召开专题会议，对《中央组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见》、《-20xx年干部教育培训改革纲要》、《关于在干部教育培训中进一步加强学风建设的若干意见》三个文件进行了专题学习和深入探讨，明确了我街道今年干部培训工作，以党的xx届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以大幅度提高广大党员干部素质为目标，紧密围绕时期发展大局，紧密围绕街道发展规划，把干部培训工作与深入贯彻落实科学发展观结合起来，与开展“创先争优”活动结合起来，与加强和改进机关党建结合起来，与完成全年中心任务结合起来，统筹规划、大胆创新，不断加强干部教育培训基础建设、不断扩大培训规模、不断创新培训方式、不断提高培训效果，整体推进干部教育培训改革创新，全面提升街道干部职工的综合素质的工作要求，责成党政办编制20xx年干部教育培训工作计划，并抓好落实。
街道党政办牵头，组织街道各部门，围绕街道发展规划的工作目标，进行专题研究和任务分解，提出了坚持以服务惠济建设滨河田园新区发展大局为宗旨，以提高街道党员干部素质能力、提高工作效率为根本，以加强教育培训和强化岗位锻炼为抓手，加强人才队伍建设，拓宽人才培养渠道，建立人才培养和引进机制，扩大教育培训覆盖面，努力形成一批专技人才和管理人才相结合的人才梯队，打造出一支能力素质过硬的干部人才队伍的五年发展规划，并对20xx年干部培训工作任务进行了分解，确保了人员、资金、场地三落实，为街道稳步开展干部教育培训工作奠定了基础。
二、分层实施，切实把干部教育培训工作的目标要求落到实处
在干部教育培训中，我街道注重针对不同类型干部的特点，安排不同的学习内容，提出不同的要求，做到层次分明，重点突出。
（一）区分层次，抓好各类干部的教育培训。街道科级干部主要是抓好重点学习党的xx大、xx届六中全会精神和科学发展观的学习培训；抓好形势任务和政策法规的学习培训；抓好破解街道建设发展中面临的重点、难点问题的学习培训，并将学习制度落到实处，同时积极参与上级组织举办的培训班选送工作，半年来，街道共组织各类学习培训10次，选送科级干部参加外出学习5人。科级干部通过举办培训班，强化政治理论教育，提高理论素养。二月份以来，更借助“三讲三提升”活动，举办“科级干部讲堂”，轮流让科级干部自选主题，带领全体机关干部学习，教学相长，不仅提升领导干部基本素质、更增进领导干部与普通职工之间的关系。同时，为加强新一届村组干部的领导能力，街道组织全体村“三委”干部及村民组长外出集中学习，聘请其他地区有经验的村干部、大学教授等给村干部讲学。随后，积极响应市委、区委组织部号召，选送12人参加市委组织部组织的村组干部培训，组织全体村“三委”干部参加区委组织部组织的新一届村组干部培训会。
（二）突出重点，保证培训质量。首先，重点抓好科级干部，特别是中青年干部的培训教育，努力造就一支高素质的干部队伍。在强化理论学习和业务培训的同时，我们还选派科级干部到各村去接受实践锻炼。此次共选派7名科级干部到辖区七个行政村担任“第一书记”，抽调各部门中青年干部深入项目攻坚第一线参加各种专项工作，让他们在艰苦环境经受考验和磨练，在实践中增长才干。半年来，共培养选拔24名35岁左右的优秀年轻干部，深入街道重点工作第一线，经过锻炼，使他们的工作能力、与群众沟通能力、处理问题能力有了极大的提高。其次，重点抓好政治理论的培训。坚持不懈地组织广大干部学习中国特色社会主义理论体系、党的xx届六中全会精神，联系实际深化对“三个代表”重要思想的理解，把握理论的科学体系，深入浅出理解精神实质，教育广大干部“讲责任、将作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”，把握坚定正确的政治方向、立场和观点，自觉遵守政治纪律，提高政治鉴别力和政治敏锐性。同时，积极组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识，通过举办讲座及发放学习资料等方式对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育，教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。
（三）改进方法，注重培训效果。在教育培训中，我们注意及时总结经验，积极探索培训途径，不断改进培训方法，结合工作实际有针对性地安排培训内容，在注重培训实效上下功夫。
一是坚持集中培训与在职自学相结合，采取多种途径，灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时，注意引导广大干部坚持在职自学各种理论业务知识，形成良好的学习氛围，半年来，街道共发放学习资料400余册，上传电子档学习资料4份。二是结合工作实际，有针对性地安排培训内容。党的xx届六中全会召开后，及时组织全体干部收看电视转播，学习报刊上发表的有关传达xx届六中全会精神重要文章，认清形势，鼓舞斗志，以xx届六中全会精神指导我们的全面工作在开展“三讲三提升”活动中，举办10次大讲堂，参加人数1500多人次。三是坚持理论联系实际，提高解决现实问题的能力。在干部教育培训中，我们始终贯彻“学马列要精，要管用的”原则，坚持学习理论与研究社会主义现代化建设的实际问题相结合，学以致用，提高干部的整体素质。街道响应上级号召，组织了开展“下基层大走访”活动，全体科级干部、部门负责人及三位成员均参加，截止目前，共提交走访记录200余份。同时要求科级干部结合工作实际，撰写调研报告，每人一篇。
三、存在的主要问题和今后的工作打算
上半年，我街道的干部教育培训工作取得了一些成绩，但是距离上级的要求和街道的人才发展规划目标还有一定距离。下半年，我们重点要把干部教育培训工作于创建学习型组织结合起来，与“三讲三提升”活动结合起来，通过网站、宣传栏、简报等形式，宣传学习实效，展示学习成果，实现干部教育由被动学习到主动学习的转变，大力培养干部职工牢固树立主动学习、竞相学习、终身学习的理念。
