感恩实践活动主题总结集合七篇。
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感恩实践活动主题总结(篇1)
感恩实践活动主题总结
随着社会的不断进步和人们生活水平的提高，感恩的重要性逐渐被人们所认识。感恩是一种崇高的情感和道德品质，它能够让人们关注他人的付出和帮助，从而更加珍惜和感激身边的一切。为了引导人们树立感恩意识并将其转化为具体行动，各个社区、学校、企事业单位纷纷组织感恩实践活动。
感恩实践活动可以有多种主题，以下将详细介绍几个主题以期达到更好的效果。
感恩父母就是一种常见的主题。父母是我们最早的恩人，他们给予了我们生命和无尽的关爱。在日常生活中，我们往往忽视了父母的辛勤付出。因此，组织一次感恩父母的实践活动是非常有意义的。可以邀请父母到学校或社区进行交流分享，让他们说出他们对我们的期望和爱，让我们以此机会表达我们对他们的感激之情。同时，也可以通过制作贺卡或为他们准备一顿丰盛的晚餐来表达我们的爱意。这样的活动能够让我们更加珍惜父母的存在，加强与他们的亲密关系。
感恩师恩也是一个重要的主题。老师是我们学习的指导者和启蒙者，在我们成长的过程中起着至关重要的作用。因此，组织感恩师恩的实践活动也是非常有必要的。可以通过为老师准备感恩贺卡、制作感恩礼物等方式来表达对老师的感激之情。同时，还可以邀请老师们参加座谈会，让他们分享在教育岗位上的经验和苦乐，并向他们表达我们的感激之情。这样的活动不仅能够增强我们与老师之间的亲近感，也能够激发我们更加努力学习的动力。
感恩社会也是一个重要的主题。社会是我们生活的地方，它给予了我们许多机会和福利。在我们享受社会福利的同时，我们也需要回报社会，为社会做出一定的贡献。在感恩社会的实践活动中，我们可以组织义务劳动，为社区清理垃圾、志愿者活动等，为社区的发展贡献自己的一份力量。同时，也可以组织募捐活动，帮助那些需要帮助的人，让我们的感恩之心化为实际行动，回馈社会。
感恩生活也是一个重要的主题。我们应该感恩生活给予我们的健康、快乐和家庭。在感恩生活的实践活动中，我们可以组织户外运动，参加生日派对，举办家庭游园会等，让我们更加珍惜生命，享受生活，用行动表达我们对生活的感激。
感恩实践活动是一种非常重要的活动，它能够帮助我们树立感恩意识，把感恩转化为具体行动。无论是感恩父母、师恩、社会还是生活，我们都应该学会感恩。通过组织各种有意义的感恩活动，我们能够更好地理解和传递感恩的力量，让感恩成为我们生活中的一部分，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。让我们一起行动起来，感恩并传递感恩！
感恩实践活动主题总结(篇2)
感恩实践活动主题总结
感恩是一种美德，是一种积极向上的心态。通过感恩，可以更好地欣赏生活中的美好事物，同时也能够更加珍惜身边的人和事。为了培养感恩的意识，许多学校和社区都会组织感恩实践活动。本文将介绍一次关于感恩的实践活动，并总结其中的主题和教训。
主体：
在一个晴朗的春天，学校举办了一场名为“感恩同行”的实践活动。这次活动的目的是让孩子们从小就学会感恩，懂得感谢身边给予他们帮助的人，并以实际行动来表达自己的感激之情。
活动的第一部分是感恩故事分享。几位老师和学生代表在讲台上分享了自己的感恩故事。有的同学感谢家长的辛勤付出，有的同学感谢老师的悉心教导，还有的同学感谢朋友的关心帮助。每个故事都充满真情，让懂得了感恩并不是一种口头上的礼貌，而是一种深深的感激之情。
接下来是感恩行动的环节。学生们分成了若干小组，每个小组代表了一个感恩的主题。有的小组选择了感恩父母，他们为父母准备了一顿丰盛的晚餐，用心去表达对父母的感谢之情。还有的小组选择了感恩老师，他们精心准备了一堂特别的课程，用自己的方式展示对老师的感谢。其他小组则选择了感恩朋友、感恩社区以及感恩自然等主题进行活动。无论是哪个主题，每个小组的表现都让人感动，他们用自己的行动诠释了感恩的力量。
活动的进行了一次感恩仪式。学生们将自己的感恩心愿写在卡片上，并放入了一个装满感恩心愿的大罐子里。这个仪式让每个人都感受到了一种无形的力量，那就是并不孤单，当感恩的时候，也会收获到更多的爱和善意。
通过参与这次感恩实践活动，深刻体会到了感恩的重要性。感恩不仅是一种仪式，更是一种态度和行动。在今后的生活中，应该时刻保持感恩之心，用实际行动去回报那些给予帮助和支持的人。只有这样，才能真正地理解感恩的含义，也才能更加快乐地生活。
通过这次活动，不仅学会了感恩，也明白了感恩的主题。感恩不仅仅是对父母、老师或者朋友的感激，还应该延伸到社区、自然和整个世界。应该感谢那些无声无息为付出的人和事物，应该保护的环境和资源。感恩是心灵的一面明镜，它让更加关注他人，同时也帮助了自己。
在未来的日子里，将继续传承感恩的精神，并通过实际行动去弘扬这一美德。感谢每一个帮助过的人，感谢每一次给予启发和支持的经历。让携手同行，将感恩融入生活的每一个细节，让的社会变得更加温暖、团结，也让自己变得更加幸福、快乐。
通过这次感恩实践活动，更加理解了感恩的意义和重要性。应该时刻保持感恩之心，并通过实际行动去感谢身边的人和事。同时，感恩的主题也不仅仅局限于个人关系，还应该扩展到社区和自然。通过感恩，能够更好地欣赏生活中的美好，同时也能够更加珍惜身边的人和事，让的生活变得更加丰富、美好。让一起携手同行，将感恩融入生活的方方面面。
感恩实践活动主题总结(篇3)
感恩实践活动主题总结
感恩是一种美德，一个人只有懂得感恩，才能真正体验到生活的幸福与满足。为了培养学生的感恩意识和感恩精神，我校开展了一系列的感恩实践活动。在这些活动中，学生们不仅学会了感恩，还深刻体验到了感恩的力量和魅力。
我们组织了一次以感恩父母为主题的活动。在这次活动中，学生们通过手写感谢信、制作感恩卡片等方式，表达对父母的感恩之情。通过这些活动，学生们重新认识到了父母的辛勤付出和无私奉献，从而更加珍惜父母的爱。在感恩父母的课堂上，学生们纷纷主动分享自己感恩父母的故事，让其他同学深受鼓舞。
我们开展了一次以感恩师恩为主题的活动。在这次活动中，学生们用心制作了感恩礼物，给老师们带来惊喜和感动。在感恩师恩的座谈会上，学生们一个接一个地讲述了自己与老师之间的感人故事。许多老师动情地说，他们在平凡的教育工作中很少得到肯定和鼓励，而学生们用实际行动向他们表达感谢，让他们感到无比欣慰和满足。
我们还开展了一次以感恩友情为主题的活动。在这次活动中，学生们用小礼物和温暖的话语，表达对朋友们的感激之情。在感恩友情的交流会上，许多同学纷纷说出了心里长久以来的感激之言。有的同学感谢朋友在困难时伸出的援手，有的同学感谢朋友在学习上的帮助和鼓励。这次活动不仅让同学们更加珍惜友情，也拉近了同学之间的距离，增进了彼此之间的感情。
我们还开展了一次以感恩社会为主题的活动。在这次活动中，学生们参观了一些社会公益机构，了解了他们的工作情况，向他们表示感谢和敬佩。在感恩社会的座谈会上，学生们纷纷表示，以后要努力学习，将来也要为社会做出贡献。这次活动不仅让同学们更加了解社会，也培养了他们的社会责任感和志愿服务精神。
通过这些感恩实践活动，学生们不仅学到了感恩，也深刻体会到了感恩的重要性。他们意识到，感恩并不是简单的说一句“谢谢”，而是要从内心深处感激他人的付出和帮助。这些活动让学生们在感恩中成长，在感恩中快乐。相信通过这些感恩实践活动，学生们能够培养出一颗感恩的心，将感恩的精神传递给更多的人，为社会的进步和和谐贡献自己的力量。
感恩实践活动主题总结(篇4)
为进一步贯彻落实脱贫攻坚决策部署，加强群众自强、诚信、感恩意识教育，为决战脱贫攻坚提供强大精神动力，富宁县新华镇多举措扎实开展好“自强、诚信、感恩”教育活动，确保活动取得成效，为如期打赢脱贫攻坚战打下坚实的思想基础。
强化“两种”渠道运用。利用“富宁新华欢迎您”微信公众号等媒介“线上”渠道面向党员群众广泛宣传共产党带领群众走向幸福生活等光辉历史;通过印发资料、墙报板报、悬挂横幅、张贴标语、民族节庆日活动等“线下”渠道开展广泛宣传，营造浓厚的氛围。同时，联合各级挂包干部、驻村扶贫工作队员、村党组织第一书记、巾帼志愿者等基层干部，根据工作实际，运用形象直观的形式、通俗易懂的语言、生动鲜活的案例，回顾党的历史，引导党员传承党的光荣传统，让广大党员和群众真正听得进、记得住、受教育、有提高，努力营造“自强 诚信 感恩党”的良好氛围。
利用好“三种”资源。利用大学生村官宣讲团，采取灵活多样的方式深入到村组，开展感恩教育以及各项方针政策的宣讲;通过老党员老干部谈党的历史演变及改革开放以来的社会经济发展，增强广大党员干部群众爱党爱国意识;利用脱贫群众谈自身发展变化过程，引导群众不忘党恩、不负国情，奋发向上。
抓好“四个”结合。即结合党务专项整治、扶贫攻坚、党员带头带领群众致富、党员自身问题整改等工作，认真落实党员感恩教育的相关要求，确保感恩教育不空不虚。严格党费收缴、落实“三会一课”制度、党组织关系转接和发展党员工作、规范党员档案管理、党员违纪违法情况排查等专项整治工作，不断规范扎实党建基础工作;在扶贫攻坚工作中，宣传党的政策方针，引导党员干部和致富能人带领群众发展产业，增收致富，鼓励群众奋发图强，实现脱贫增收;落实好党员致富贷款发放等工作，党员带头带领群众实施致富项目，不断增强农村党员的战斗力和凝集力。
形成“四级”联动机制。全镇各级党组织把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务来抓，紧紧围绕县委、政府中心工作深入开展“自强 诚信 感恩党”主题教育实践活动等相关活动，形成镇党委抓总，总支牵头，支部实施，党员落实的“四级”联动机制。各级党组织书记承担起主体责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，力保形成层层压实责任，层层传导压力的工作落实机制和监督机制，从严从实抓好学习教育。
感恩实践活动主题总结(篇5)
(一)抓宣讲教育，激发贫困群众“内生力”。各乡(镇)、各部门结合扶贫工作实际，积极组织广大党员干部和扶贫工作队员、大学生村官组成宣讲小分队，依托“百名讲师上讲台万名党员进党校”活动，利用节庆日、党建日、易地搬迁日等机会举办感党恩活动，通过群众会议、上党课、道德讲堂、主题演讲、发放相关学习资料、政策明白卡等形式，采取“宣讲规模小型化、宣讲内容精准化、宣讲形式多样化、宣讲语言鲜活化、宣讲队伍群众化”的“五化”方法，进村入户开展“自强、诚信、感恩党”主题宣讲活动，做到三个紧密结合，即：紧密结合工作实际、紧密结合脱贫攻坚任务、紧密结合民族习惯;做到八个讲清楚，即：把十九大精神讲清楚、对残疾人贫困户的帮扶政策讲清楚、贫困户扶贫小额信贷政策讲清楚、贫困户基本医保政策讲清楚、贫困护林员政策讲清楚、危房改造政策讲清楚、易地扶贫搬迁政策讲清楚、教育扶贫政策讲清楚。同时组织老党员、老干部、老教师讲历史、讲困难，帮助广大干部群众算好“明白账”，让他们看到这些年来生产生活发生的变化，看到党委、政府为此付出的努力，看到自己享受到的各方面优惠和扶持政策，引导他们在“账”上算清楚、想明白，从内心深切体会发展带来的实惠，激发贫困群众树立“吃水不忘挖井人”的感恩意识。通过深入开展宣讲，广泛宣传自强不息、诚实守信、脱贫光荣、心怀感恩的观念，倡导喜事新办、丧事简办、厚养薄葬、移风易俗，培育文明生产生活方式和养老敬老的良好家风，弘扬社会主义核心价值观，引导广大干部群众自强、自信，知荣辱、争当模范，最大限度调动群众积极性、主动性，努力形成群众主动参与、自我教育、自立自强的良好局面。全县共开展“自强、诚信、感恩”宣讲教育活动1000余场次，主题宣讲覆盖所有党员和建档立卡贫困户，涉及受教育群众3万余人次。如：木央镇两个“1+1”开展感恩教育扶贫立志气，即：实行1名领导+1-2个行政村，开展一次弘扬西畴精神“自强、诚信、感恩党”主题教育会;1名帮扶责任人+1-2户贫困户开展一次“感恩教育进家中”教育活动。全镇先后召开18个村委会的主题教育会，省、州、县、镇600余名帮扶责任人完成走访贫困户1183户。
(二)抓宣传，营造脱贫攻坚良好氛围。利用XX电视台、XX政务网、XX新闻网等媒体平台，开设“自强、诚信、感恩党”主题教育实践活动专栏，依托“互联网+党建”，借助各乡镇本地特色微信公众号、QQ群、微信群等网络平台，重点宣传我县脱贫攻坚工作的重要举措、经验做法和突出成效，对脱贫攻坚工作中涌现出的优秀帮扶干部、第一书记、脱贫户以及致富带头人等进行采访，用先进事迹凝聚脱贫攻坚强大合力，全县先后刊播新闻报道500余篇次，先进典型专题采访40余篇条。XX手机报、XX发布微信公众号、微视XX、云南XX党政客户端等平台，大力宣传中央扶贫开发战略思想，宣传党的扶贫政策措施，反映脱贫攻坚工作阶段性进展。同时，积极挖掘全县脱贫攻坚中涌现出的典型人物、先进事迹、感人故事，并做好典型宣传，增强全县干部群众打赢脱贫攻坚战的坚定决心，传播脱贫攻坚强大正能量，全县先后宣传报道典型人物、先进事迹、感人故事100余篇，被上级媒体深度报道40余篇条。各乡(镇)在主要公路沿线、集镇、贫困村寨等显著地段设立大型户外广告牌，宣传县委、县人民政府加快脱贫攻坚的重大举措，共制作脱贫攻坚大型户外广告20余块，制作扶贫宣传横幅100余条，永久性标语400余条。
(三)抓载体，凝聚脱贫攻坚强大力量。一是开展一次文艺巡演。县文广体旅局以“精准扶贫、你我同行、共圆小康”为主题，组织音乐、舞蹈、戏曲等协会会员精心创作《扶贫之歌》、《乡村趣事》、《盛世欢歌》等一批文艺节目，以送戏下乡巡演的方式深入全县13个乡(镇)和部分村寨进行巡回演出20余场(次)，用群众喜闻乐见易于接受的艺术形式宣传党和国家的扶贫惠民政策，教育并纠正广大群众“不以贫为耻”和“等靠要”的错误思想，引导广大群众齐心协力、鼓足干劲致力精准扶贫精准脱贫。各乡镇充分利用100余支农村文艺队，通过自编、自导、自演的各类文艺节目，以广大群众喜闻乐见的歌舞、小品、相声、快板等节目的形式呈现的群众面前，弘扬传统民族文化，歌唱幸福生活，倡导自立自强、不等不要、勤劳致富、诚信团结，共同构建美好生活、和谐社会，引导广大群众紧跟党走奔小康、致富不忘共产党。如板仑乡抓住“跳宫节”、“脱帽节”等传统文化开展的有利契机，开展“感党恩、听党话、跟党走”文艺演出，通过主题凸显、文艺汇演、问答互动、现场访谈、汉彝双语主持等丰富形式把十九大精神及脱贫攻坚融入到民族节日举办当中，让广大群众在过节的同时就能了解党的路线、方针及十九大精神实质，群众感党恩、拥护党、相信党、跟党走的信念更加坚定。二是开展一次人居环境整治。将改善人居环境作为当前重要民生工程，围绕城市“五治三改一拆一增”和农村“七改三清”工作重点，大力实施一批棚户区改造、精准扶贫移民搬迁、“美丽乡村”建设及农村危房改造等惠民、惠农项目，先后投入3600万元对22个城中村、县城周边村进行综合治理，配套完善村内道路、排水、公厕、垃圾收集、路灯等基础设施，投入1160万元建设一批乡(镇)公厕和农村生活垃圾处理设施，乡村“一水两污”基础设施覆盖面大幅提升。认真开展城乡“治乱、治脏、治安、治污、治堵”集中整治工作，推进城乡“一水两污”等公共服务设施项目建设，同时，组织党员群众修理沟渠、打扫道路、植树造林，充分调动群众参与人居环境提升工作积极性，引导党员群众弘扬美德、积极向上，营造自信、自强、感恩党的浓厚氛围。如那能乡积极发动5000余名群众全面开展了人居环境整治工作，村容村貌得到极大改善。洞波乡12个村委会也相继开展活动，完成踏勘并整治重点排污口40余个，完成河长日常巡河63次，开展大小规模清河行动20余次;2020年共开展集镇环境卫生清扫活动6次。同时，充分发动群众积极投入到文化脱贫热潮中，用群众喜闻乐见的方式宣传人居环境提升工作、脱贫攻坚政策，共组织群众在那法村委会开展人居环境整治促脱贫攻坚文艺汇演1次，吸引群众到场观看1000人次。三是开展一次普法教育。把法治宣传和培育践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育的各个环节和各个方面，通过普法宣讲，送法进农村，结合群众身边的案例广泛开展普法教育。重点组织学习宣传与农村工作、群众生活密切相关的法律法规，重点加强对不诚信、不讲孝道、不懂感恩、不守社会公德人群的法治教育，让群众知敬畏、明是非。“巡回法庭”深入社区、村寨，让群众参加案件庭审，反思自己在生产生活中的得失，提高学法懂法守法用法意识。以维护农村社会稳定为重点，依法规范农村各种利益关系，认真排查不稳定因素，正确处理各种矛盾纠纷，为群众安居乐业创造良好法治环境。2020年以来，全县共开展法律咨询宣传200余场次，解答群众法律咨询3万余人次，印发各种宣传资料2万份，举办法治文艺演出4场次。四是开展一次移风易俗教育。为改善以往婚丧喜庆大操大办、铺张浪费等陈规陋习，促进形成节俭养德的文明新风，通过推行联系群众精准化、识别问题精准化、制定措施精准化、贯彻落实精准化、监督执行精准化、宣传教育精准化“六个精准化”举措推进移风易俗，树立文明新风。通过设立专栏、播放公益广告、开设道德讲堂、编创文艺作品、推行村规民约等形式，倡导喜事新办、丧事减办、厚养薄葬、移风易俗，引导群众诚实守信、勤俭持家、崇德向善、助人为乐、尊老爱幼。各贫困村制定完善《村规民约》，将移风易俗融入村规民约，并通过党员群众民主评议等方式，对“知恩感恩报恩”户进行挂牌表彰，对诚实守信、表里如一、言行一致、心怀感恩之心、为群众办实事办好事的党员和群众，在各类慰问及其他优惠扶持政策上给予适度倾斜。同时，对那些“等靠要”思想严重、无诚信意识、无感恩之心、无法治观念且处事刁钻圆滑的党员群众，村党总支与村民小组长采取必要措施，对其开展批评和教育，引导其改正错误。批评教育之后仍旧我行我素的，按照《村规民约》，给予相应的惩处，以达到“惩罚一个，教育一片”的效果，带动社会风气持续好转;如里达镇通过“干部提、群众议、人人定、户户守”4个民主环节，结合各村实际，制定一批通俗易懂、实用性强的村规民约，并召开村民大会组织群众学习，让群众日常生活习惯有据可循，改变他们以往较为随意和落后的生活方式，增强群众从“要我为”的强制性被动，转化为“我要为”的主观自觉性，引导贫困群众自觉、主动参与到精准扶贫工作中，达到扶贫、扶智、扶志的效果。五是在边境乡镇开展“红旗飘飘”感党恩工程。木央镇、田蓬镇在边境村和富麻公路沿线实施，群众户户挂国旗，党员户挂党旗，组织活动场所挂国旗和党旗，挂党旗600余面，国旗4000余面，切实维护国门形象，群众自强意识、诚信意识和感恩意识逐步增强。六是加强贫困户劳动技能培训，组织农村剩余劳动力外出务工，增加收入，增加脱贫致富的能力，劳动保障部门充分发挥职能作用，积极组织厨师、电工修理、种养殖等技能培训，各挂钩单位、各乡镇也充分发挥积极作用，根据挂钩村与本乡镇实际需要组织劳动技能、生产技术培训，接受培训群众约达8000余人次，增强群众的生存与发展能力。七是积极发展新型农村合作经济组织，全县农民专业合作社达765家(其中：国家级示范社2家，省级示范社22家，州级示范社20家，县级示范社42家)，现共约1000户贫困户参加了农民专业合作社。我县先后选派了50名机关事业单位工作人员领办、创办发展农民合作社，兑付甘蔗、养鱼、养牛发展奖励资金2446.1万元。通过培育农业龙头企业和组建专业合作社，有效带动全县建档立卡贫困户发展种植养殖业。
感恩实践活动主题总结(篇6)
感恩实践活动主题总结
感恩是一种美德，是人类社会中一种重要的情感和行为，它能够促进人与人之间的和谐关系，同时也是我们成长和进步的动力之一。为了培养社会主义核心价值观，推动全民素质的提高，我校特别开展了以“感恩”为主题的实践活动。在活动中，学生们通过多种形式的活动，深化了对感恩的理解，增强了感恩意识，树立了感恩的态度和行为，并形成了自己的感恩故事。
通过举办感恩演讲比赛，学生们有机会展示自己对感恩的理解和触动。在演讲中，同学们用朴素而真挚的语言，讲述了自己的感恩故事。有的同学感恩父母的辛勤付出，有的同学感恩老师的悉心教导，还有的同学感恩朋友的支持与关怀。这些感恩故事打动了在场的每一个人，也让我们更加深刻地认识到感恩的重要性和深远影响。
学生们还参与了一项名为“感恩礼物”的活动。每个学生都有机会亲手制作一份礼物，送给对他们有过帮助的人。有的同学制作了精美的手工卡片，有的同学亲自动手做了美味的点心，有的同学设计了一份特别的礼物。这些礼物不仅象征着学生的感恩之情，更是他们对受助的人的一份深深的谢意。这样的活动不仅让学生们感受到自己的付出和感恩之心的回报，同时也拉近了学生与家庭、学生与老师之间的距离，促进了彼此之间的情感交流。
学校还组织了一次慰问活动，让学生们前往附近的福利院和敬老院，向那些需要帮助和关怀的人们献上自己的爱心。学生们表演了精彩的歌舞节目，组织了一场精心策划的文艺表演，给老人们带来了快乐和温暖。在与老人们的互动中，学生们深深地感受到了生活中许多平凡的人和事背后所蕴含的爱与奉献。这次慰问活动不仅让学生们提醒自己的幸运和担当，也让他们更加珍惜眼前的一切，用感恩的心态去对待每一个细微之处。
小编认为，通过这次以“感恩”为主题的实践活动，学生们对感恩的理解和体验得到了大幅度提升。在活动中，同学们不仅学会了感恩，更加明白了感恩的含义和价值，懂得了感恩的心态和行为对自己和他人的影响。通过实践活动，同学们逐渐将感恩融入到日常生活中，形成了感恩的习惯和意识，真正做到了用感恩的心去对待身边的每一个人和事。
以“感恩”为主题的实践活动将继续在这所学校中举行下去，我们相信通过这样的活动，学生们会在感恩的道路上越走越远，成为一个懂得感恩的人，并将感恩的精神传递给更多的人。感恩这个美好的情感和行为，将成为我们学校的一种文化，也成为我们社会中积极向上的力量。让我们永远怀着感恩的心，去面对挑战，去感激和回报那些给予我们爱与帮助的人们！
感恩实践活动主题总结(篇7)
三一图书馆（活动总结模式/综合实践活动总结
感恩主题教育活动小结
中华民族自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。感恩是一个社及面广的话题，小到个人，到整个社会，有一颗感恩的心是人类行为的最低原则。在多元文化发展的今天，让孩子们学会感恩，有一颗感恩的心，是小学情感道德教育的一个重点，为弘扬传统美德教育，深化学校德育工作，提高学生整体的思想道德修养，突出德育特色，我校在三月份开展了以感恩为主题的教育活动。
本次感恩活动的开展主要从宣传思想开始，内容涉及感谢老师，感谢他人，感谢社会懂得感恩，从身边的小事做起，我给学生布置了一份特别的《爱心家庭作业》，通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽。学生们被要求每周帮助父母做家务，如做饭、扫地、洗衣服等。活动树立了学生的家庭责任感，让学生了解父母的辛勤劳动，从而感谢父母，尊重父母。
收到意想不到的效果，不少学生家长留下激动的泪水。
学校通过开展系列感恩主题教育，让学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，懂得社会进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。活动使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强了自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。
感恩教育作为一项活动毕竟要落下帷幕。然而，作为一种素质培养，感恩教育是社会各界共同关注的永恒主题。怀着感恩之心，我们的生活将投射出更加灿烂的光环。
