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任现职以来工作总结

发布时间: 2024.02.25

任现职以来工作总结1500字合集。

时间弹指一挥间,这段工作已经完成了,经过工作的磨炼之后就可以对其做一个总结。工作总结面上的材料全面、概括,可以反映全貌;点上材料具体、生动,可以反映个性。那么你知道工作总结应该怎么写吗?或许你需要"任现职以来工作总结 "这样的内容,为防遗忘,建议你收藏本页!

任现职以来工作总结 篇1

本人自二零零零年任中学二级教师以来,思想上坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,积极要求进步。工作上爱岗敬业,为人师表,全心全意为学生服务,有高度的责任心和事业感;与同事和睦相处,待人接物诚实稳重,能吃苦耐劳,工作任劳任怨,以身作则,受到了领导和同事的充分肯定和赞扬。

我对待教学工作认真负责,熟悉和胜任各年级的音乐教学。我的信条是“身正为师,学高为范”。作为一名教师,不仅要有高尚的职业道德,还要有过硬的专业技能。注重教学与思想教育结合,在实践中不断探索灵活多样的教学形式,初步形成了以老师引导,学生积极参与为主的教学模式,力争营造轻松自由的课堂气氛,主要形式有课前提问、课堂讨论、演讲、辩论、小品表演、多媒体展示等等,教学水平得到学生的好评,学生喜欢上我的课,且在各级各类评比中我的教学成绩始终名列前茅。

作为一名教研组长,勇于探索,积极进取,不断探索教学改革的新思路,能团结好同事,搞好本学科教学.

作为兴趣小组的指导老师,我认真学习先进的教学管理经验与专业技能,注重兴趣小组的学风与组织纪律性的建设,注意推行与发挥兴趣小组成员的影响力,做到以兴趣小组成员为点辐射校园,以此提升学校的音乐氛围丰富学生生活提高学生的音乐素质.在我这种以点带面为指导思想的教学方式努力下,学校的音乐氛围显著增强,在1996至xx这段时间有多名学生在我的指导培养下进入高一级艺术院校学习,从而在工作上本人取得了一定的成绩.为了更好地适应教学,更新知识与提高技能.我于xx年进入苏州科技学院(原苏州铁道师范学院)预科学习.在校期间,我既能做到是一名认真的学习者,又不忘自己是一名中学老师,以自己的切身体验为第一手资料去帮助身边的同学。

xx年,我以新的知识高度回到了我的教学岗位,新的知识高度给了我新的认识,让我有足够的信心面对并克服工作中遇到的困难。0

5、xx的论文分获二等奖,在第九届中小学艺术节上有我组织的节目获得三等奖.xx县教案评比获二等奖,xx市基本功大赛获得三等奖,由于所带音乐高考特长生成绩优秀被市教育局评为优秀辅导员。xx年论文《新课标下音乐教师的本体文化》获市教育学会论文评比二等奖,xx年4月获县音乐教师基本功二等奖。

成绩只代表过去,知识与信心是工作的动力,在今后的工作中我将持着一如既往的拼搏精神,做好工作中的点点滴滴!

本人签名:

任现职以来工作总结 篇2

本人自1999年7月参加工作以来,就一直担任初中思想品德及历史教学工作,并连续10年担任班主任工作,20xx年至今担任本校政史地教研组组长。20xx年12月取得中学二级教师资格,任职以来,本人一直认真履行职责,较好地完成各项任务,取得了满意的成绩,得到了学校领导和老师们的肯定。

一、政治思想方面

本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我潜心学习全国新课程改革理论,让全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。遵纪守法,严于律已、作风正派、团结同志、为人师表。工作尽心尽责、勤勤恳恳、不断创新。坚持继续学习,勇于改革,不断进取。

二、文化专业知识水平

1999年7月参加工作以后,我坚持在职进修,20xx年参加全国成人高考,考取广西民族学院政法系,20xx年7月大学本科毕业。为了提高自己的业务水平,我积极参加了区、市、县各级学习、培训、进修等继续教育:20xx年10月23至28日,到北海市去观摩广西《思想品德》优质课比赛;20xx年12月7日到东兰县教育局去参加中小学班主任培训;20xx年3月25日到东兰县城中学去参加河池市校本教研培训;20xx年12月15至17日到大化去观摩河池市中学思想品德教师基本功比赛;20xx年11月到南丹去听魏书生先生讲座。通过函授学习和继续教育学习,我已经具备了扎实的专业文化基础知识、思想品德及历史教学能力和班级管理能力。

三、履行职责方面

自参加工作以来,我十分珍惜自己的工作岗位,忠诚于党的教育事业,端正教学态度,遵纪守法,严格遵守学校及行政管理部门的各项规章制度。积极参加区、县、市及学校举办的各种政治理论学习、业务培训及教研活动,认真总结经验,努力提高自己的业务水平和工作能力。主动承担并按时按量完成学校安排的各项任务,工作尽心尽责,认真履行自己的工作职责。十几年来,在年度考核中,我都被评为称职或优秀。

四、教学教研工作方面

(一)教学工作

我刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律。平时认真研究新课程标准和教材。深入细致的备好每一节课,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式,弱化难点强调重点,认真编写教案,并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课,上课时严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,注重学生主动性的发挥和综合能力的培养,全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活,注重老师的教法和学生的学法相结合,激发学生学习兴趣,努力实施素质教育,不断提高教学质量。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。充分利用电化教学、教具、学具等手段,使学生始终保持轻松愉快的心情,思维积极活跃,即开发了学生的智力,提高了学生的动手实践能力,又培养了学生的学习兴趣。针对不同的学生因材施教,由于学生之间存在多方面的差异,因此,我就依据素质教育的要求,面向全体学生,依据因材施教的原则把班集体分成若干个小组,采取分类指导,个别帮助的方法,对症下药,发挥学生的主动性,交给他们学习的方法,让他们乐学、会学、好学,成为学习的主人。

(二)教研工作

多年来,本人积极参加县教育局及我校举行一系列的培训学习活动。例如:新课程改革通识培训、基础教育课程学习、教师基本功培训、新课程学科培训、新课程改革辅导培训、师德师风培训,还听了专家报告,观看教改录像,教改展示课。了解思想品德教育最新的发展趋势,不断的更新知识。订阅了大量有关资料,认真学习,使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文,多次在教研组研讨会上交流,深得其他思想品德教师和校领导的认同。

20xx年担任教研组长后,我组织教师学习新课标,增强课标意识;组织本组教师集体备课,指导本组教师特别是年轻教师上探讨课、公开课,课后做好评课工作;组织本组老师进行编写导学案,用导学案上课;组织全校学生开展“爱国教育”、“感恩教育”等活到,使我校学生的精神面貌发生了很大的变化;为了掌握现代化信息技术,把电化教育应用到思想品德教学中,我制作思想品德课件《远离危险,拒绝侵害》、《我国基本的经济制度》等,运用到实际教学中,使我校思想品德教学上了新台阶。

五、班主任工作方面

自任现职以来,我从事了10年的班主任工作,在工作实践中我形成自己一套行之有较的班级管理方法。

首先,做好学生的思想工作。我重视班会,开好班会,在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风;积极配合学校做好各项工作,同时积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识;经常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

其次,加强班级管理。我加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;重视班干部的选用,定期召开班干部会议,研究解决班级出现的问题,同时布置新的工作和任务,培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。

第三,抓好后进生的转化工作。正确的态度对待后进生,深入调查摸底,搞清他们成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心的、可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,我选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,同时,我亲自对其进行耐心的教育。第四,经常与班级科任老师交流,取得他们的支持,也能更深入地了解班级学生的新动向。经常进行家访活动,亲自走访或以电话联系,及时向家长反馈学生的情况,取得家长的支持。把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。

六、教育教学工作成绩

一分耕耘,一分收获。本人的辛勤劳动也得到了一定的的回报。在教学方面,我所担任教学工作的班级,学生在期末统考和中考中,平均分、及格率、优秀率都排在本校年级前列。20xx年6月我在本校的“学生自主学习探讨课”竞赛中荣获二等奖;20xx年9月,我由于教育教学成绩显著,被学校评为“优秀教师”;在教研方面,作为组长,我组织政史地组进行教研活动,使我校的思想品德和历史教学成绩又上了一个台阶。20xx年、20xx年我校的思想品德与历史的平均分、及格率、优秀率都超过了全县乡下中学的水平,20xx年3月,我校政史地教研组被学校评为“优秀教研组”,我由于教研工作中成绩显著,被学校评为“优秀教研组长”。我指导了韦兰英、罗素钧等老师的思想品德教学,使他们成为本组的骨干教师,20xx年12月罗素钧老师参加我市乡下中学思想品德教学比赛荣获第二等奖。在班主任工作方面,我所带的班级都能形成“团结、友爱、拼搏、进取”的良好班风,学生在德、智、体等方面都得到较好的发展。20xx年我所任班主任的130班,有5个学生考上东兰中学,是我校考上东兰高中人数较多的班级。130班的韦祥祝同学有赌博的坏习惯,曾经多次半夜与同学在校路灯下进行赌博,初二时他的成绩直线下降,曾有辍学的念头,我两次走访家长,动员其复学,并采用多种方法对其进行转化工作,该生在初三时转变很好,并在20xx年考上了东兰中学。由于班主任管理工作成绩显著,20xx年9月和20xx年3月我两次被学校评为“优秀班主任”。20xx年,我所带的0701班,有7个学生考得东兰中学。韦庆辽同学,初二时上网成瘾,多次半夜翻围墙到网吧上网,曾因抢小同学的钱而被记过,我耐心地对他进行转化工作,该同学到了初三时也有了好转,20xx年考上了东兰中学。

成绩只是代表过去,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心,我将一如既往努力工作、学习,紧跟上时代的步伐,不断超越自我,完善自我!

任现职以来工作总结 篇3

任职以来,认真学习贯彻党的教育方针政策,落实上级领导的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践动手能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就这个学期以来工作情况总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任20xx计算机班的《计算机网络基础》课程的教学工作,在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对20xx级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

任现职以来工作总结 篇4

这段时间的工作我也一直都在归纳,任职以来我对自己的工作也是非常的上心,我能够清楚的意识到这个过程当中自己积累的一切,在这方面是需要端正好态度,我对自己各个方面都是很认可的,我非常的清楚在这方面我应该怎么去调整好的心态,在这一点上面我需要一点点积累,任职以来我也是非常认真的在做好自己的本职工作,在这一点上面是非常有必要做好的,我相信这些都是可以做好相关的准备,做这份工作就应该端正好自己的态度,这一点是非常的有必要的,我会一点点的积累这方面的知识,对自己的要求的高一点,也总结一下近期业务工作。

这段时间以来我一直都在回顾自己的工作,我清楚的意识到了这些,我在业务方面一直都非常希望自己可以做好这些,我清楚的知道这些细节是可以去落实好的,这段时间让我非常的感慨,在业务知识上面我从来都不会有丝毫的怠慢,我对自己是非常的有信心的,我渴望得到大家的认可,我也是希望自己能够在这个过程当中积累更多的知识,这段时间就是在工作当中不断的体会,不断的去做好,相关的准备,这给我的感觉是非常的好,我愿意持续去发挥好自己各个方面的能力,我清楚的意识到了这一点,业务上面还是有待提高,当然相比之下我还是比之前做的更加好了,遇到问题的时候还是比较冷静的有问题就解决,这是非常关键的,这段时间以来还是进步很快的。

我也对自己各个方面很有信心的,对于这段时间以来的工作我是非常认可,我希望能够做好自己的本职工作,总结自己的缺点然后纠正不足,这是非常有必要的,任职以来我都是非常强调对自己业务上面的提高,这非常的有必要,也是非常关键的事情,这段时间在工作当中我细细的体会到了这些,我也一定会让自己持续发挥好这些细节,在这个过程当中我认为我是可以继续做的更好,我希望可以持续发挥好这些细节,不管是做什么事情都应该要对自己有客观的认识。

通过这段时间的积累我认为我还是有很多不足之处的,有些事情应该要对自己有一个客观的评价,我以后也一定会进一步的提高自己的能力,保持好方向,虽然任职不久,但是一定在接下来的工作当中继续努力。

任现职以来工作总结 篇5

本人xxx,担任xxxxx一职,在XXXXXXXXXXXXXXXX工作已经超过xx年,担任xxxxxxx一职也已经有XXXXX时间,通过近几年的工作和学习,本人在工作中有所收获,同时也深有体会,现将本人在任现职以来的工作总结如下:

在思想政治表现方面。本人作为一名中共党员能够认真贯彻党的基本路线方针政策,在重大事件和问题面前保持和党的思想高度一致,自十八大以来,认真开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,在正在开展“两学一做”学习教育中,能以一个合格党员的标准要求自己,率先垂范,查找问题,自我剖析。

在担任xxxxxxx期间,兼任xxxxxxxx教师,目前累计已经承担了XXXX多个课时的教学任务,受到师生一致好评。还一直担任单位党校党课教师,为入党积极分子讲授党课。同时积极参与到科研工作中,目前参与科研课题研究XXX项。

在XXXXX岗位期间,完成每年部门工作计划的制定和工作总结、述职材料的撰写,同时在领导指导下,完成了部门各项规划、报告、实施方案等,在工作中都已经具体实施和操作,部分报告方案被单位相关部门采纳并行文发布。

在担任XXXX期间组织了多次外出参观学习、社会实践和课程实践等活动,充分调动师生的积极性,使师生积极投入到课堂以外的实践中,通过社会实践和实践教学来加强理论教学的现实意义,通过做出去,提升师生联系社会,实践动手的能力。

在单位各项工作要求中,本人认真学习学院各项文件,深刻领会学院发展思路,积极学习,认真实践,将单位理念融入到平时工作中,切实践行单位各项方针政策。在平时工作中,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业岗位知识,工作态度端正,认真负责。

在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为同事服务,认真遵守劳动纪律,全年没有旷工现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能保质保量完成。

在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在工作中运用自身特长和专业知识,开展工作之前做好工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果。在工作中发挥自身沟通能力、组织能力和协调能力较好的优势,保质保量的完成工作。

任现职以来工作总结 篇6

xx工会紧紧围绕幼儿园的中心工作和任务,坚持以人为本,务实创新的工作理念。组织全园教职工团结进取、奋力开拓,全面开展各项工作,并取得了一定的成绩。现小结如下:

一、工会——教师素质提高的催化剂

学校的首要工作是教育教学,培养跨世纪教师队伍建设是主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍。今年,我们工会小组开展了一系列的活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。

1.不断加强理论学习,提高教师师德水平。

不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。我园一直注重教职工的理论学习,规定每周一为全体教职工的政治和业务学习,首先,我们加强了政治理论的学习,让教师树立正确的人生观、职业观,其次,在师德教育中,我们坚持以法治教,以法治园。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》等与教育教学相关的法律知识,还与每位教师签定师德师风承诺书

深入开展读书活动。我们工会大力倡导广大教职员工树立终身学习的意识,保持开放的心态,把幼儿园视为自己学习的场所,在学习中工作,在工作中学习。在镇教委办的支持下,每学期我们给每位老师赠书,要求每位教职工必须精读一本书,做好读书摘记,开展读书交流活动,使学习成为教职工的一种生活习惯。

2.坚持关心青年教师,促进青年教师迅速成长。

幼儿园工会不仅加强了教师师德师表教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。工会小组创造一切条件,通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。始终把培养青年教师成长作为幼儿园重点基础工程来抓,为了让她们快速成长,我们建立园内的带教制度。让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子,签订师徒合同,规定一年为一周期,每年确定一个目标,要求师徒共同进步。

我们还采用走出去的方法,让教师们学习、提高、发展,选派教师外出参观学习听讲座,及时把握幼教动态。从而建立一支符合幼教发展的师资队伍,真正显现工会在幼儿园教育教学与改革发展中的重要作用。

今年,我园的年轻教师陈玲玲参加晋江市乡镇幼儿园教师教学比武,荣获三等奖。12月份安海镇近三年公办幼儿园新教师汇报课评比活动在本园举行.本园教师苏丹妮荣获第一名;陈玲玲荣获二等奖;尤清双、曾婉玲、施丹蓉、颜丽辉、蔡婷婷均获三等奖。

二、工会——校务公开的督促力量

任现职以来工作总结 篇7

本人于1983年参加工作,长期从事园林建设工程现场施工管理,任职施工员、技术员,项目负责人,副经理.多年来一直从事工程技术工作,现就专业工作总结如下:主持过阳泉市桃河治理工程矿区段园林绿化工程、中国矿业大学校区二期景观施工;宜兴市城市建设发展有限公司宁杭高速公路(宜兴段)绿化;江苏省海门市建设局北京路道路绿化工程;襄垣县城乡建设局开元东街东端两侧景观绿化工程;太原市万柏林区万亩生态园项目;天长市城市建设投资有限公司南市区路网道路绿化、铺装工程等等。其中阳泉市桃河治理工程矿区段园林绿化获矿区段园林绿化施工先进单位;太原市万柏林区万亩生态园项目获优秀施工单位。

在任相关管理人员期间,参与了过阳泉市桃河治理工程矿区段园林绿化工程,宜兴市城市建设发展有限公司宁杭高速公路(宜兴段)绿化;主要负责工程质量和施工进度的监督,负责材料进场,竣工验收.期间我按照国家有关规范文件要求,公司质量标准,严格把关,认真负责,尽职尽地履行了自己的职责.两项工程分别通过工程质量监督站验收。任技术负责人后,我负责公司工程的施工组织,项目的质量,成本,工期,安全,文明施工等工作.在此期间我充分利用自己所学的专业知识,注重在实践中总结经验,理论紧密联系实际,用理论来指导实践,用实践来充实理论,同时加强自身专业素质的进一步巩固和提高,利用工作闲余,自学各类与工作有关的专业书籍。辛勤的工作学习换来的是丰硕的成果。通过充实自己的大脑,我在实

践工作中更加得心应手,一些过去工作中存在的问题和疑问随之迎刃而解.例如在江苏省海门市建设局北京路道路绿化工程中,我充分利用所学的专业知识和积累的经验,大胆地提出自己的看法和建议,通过技术论证,经公司领导层决策后得到了采纳,为该工程建设节约成本近百分之三,并提前半个月顺利完成施工.也为公司赢得了良好的经济效益和社会效益.在日常工作中注重提高组织协调能力,以适应新的工作岗位.在新的形势下,我边工作边学习,学习新规范新技术,努力充电,勤下工地.保证了公司工程项目的顺利施工,没有发生一起安全事故,同时按期按质完成了公司的所有项目.

同年12月,我被任命为公司经理.这是组织对我过去工作的肯定,同时也饱含对我今后工作的期望,我一定加强学习,努力工作,不辱使命

任现职以来工作总结 篇8

一、个人简历

我于1998年7月毕业于黔东南州财贸学校,1998年10月经过全县大中专生工作岗位竞聘招生考试考核合格后,于当年12月被分配到方祥民族完全小学附设初中任教,1999年3月起在方祥民族完全小学附设初中担任学校会计和四年级两个班的语文、音乐等课程教师,20xx年8月1日至20xx年8月31日到雷山县教育局进行“教师教育心理学”培训,学习优良获得结业证书。20xx年12月13日至20xx年12月24日到凯里师范进行“小学教师教育心理学”培训,经过培训,认真学习教育教学心理学,成绩突出,获得“黔东南州小学教师教育学心理学培训结业证书。20xx年7月20日至20xx年8月10日被学校派到黔东南民族师范高等专科学校参加第二期“义教工程”项目初中教师培训,经考试合格,获得贵州省第二期“义教工程”项目初中教师培训合格证书。20xx年7月参加成人高考被贵州省师范大学录取,于20xx年1月至20xx年1月到贵州省师范大学进修计算机应用技术,在进修期间,本人学习努力,经考试合格,获得“xxx成人高等教育毕业证书”(大专文凭)。20xx年2月至今在方祥乡毛坪小学任教并兼少先队大队辅导员远程教育专干,于20xx年10月担任毛坪小学校长。在任教中几乎都任小学语文教学。

二、继续教育

工作以来特别是任职以来,我感到作为教师,不仅仅是教学生懂得知识,更重要的是要教学生学会做人,这就是老师要为人师表、教书育人,其责任重大。因此我除了认真备好每一节教案、上好每一堂课外,还要抓住点滴时间向经验丰富的教师学习教学经验,争取获得每一个机会去参加不同形式的培训和学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名具有全新教育理念、能与时俱进的优秀的人民老师。

2、观摩、学习。任职以来,我经常到外校听名师讲学上课。比如到榕江县平阳乡丹江小学、榕江两汪小学等学校听名师上课,此外还购买一些优秀教育教学光碟进行观摩、学习,结合实际努力钻研教育教学,以人之长,补己之短。

3、请教与交流。任职以来,担任多年小学语文,为做好小学语文教育教学,我经常请教学校内外教学经验丰富的教师,认真听取他们的指导与建议,同时注重与同行们进行教育教学经验切磋,探讨小学语文中存在的问题,吸取他们的成功经验。通过学习和交流、探讨问题,使得自己的教学水平、业务能力不断得到提高。

4、积极参与研讨。积极参加学校课题研究工作,认真学习新课改的“校本研修”、“新课程推进中的问题与反思”、“创新教学设计”、“新时期师德修养”等知识,并组织、参加学校教师们进行教育教学研究,结合当地实际,综合研究教育教学中存在的问题并找出解决问题的方法,让自己在研究中得到提高,努力使自己成为教育教学研究型教师。

5、培训。为使自己跟上新时代步伐,我于20xx年12月13日至20xx年12月24日在凯里师范完成小学教师教育学心理学培训学习。20xx年1月至20xx年1月经过成人高考录取后在贵州省师范大学顺利完成学习。通过广泛学习,使自己的业务能力得到加强,教育教学水平得到了提高。

三、工作业绩

(一)教育教学方面

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教学中我为了吸取更多的教育教学经验,不断地学习,虚心请教,刻苦专研,不断实践,不断总结,不断创新。平时我以对教育事业的无限热忱,对学生的无限关怀,使自己的平凡工作得到了闪光。此外我还要努力实施新的教育理念,注重激发小学生的学习兴趣,培养小学生在学习与实践中的创新精神和实践能力。在教学中,我坚决贯彻执行因材施教、因法施教、因法治教的原则,始终把学生的“学”放在首位,以此作为教学的核心,以学生的个性体验为核心,摸清学生各自的兴趣、特长和实际情况,在教学上有针对性地进行施教,正视事实,求同存异;在教学方法的设计上,尽力突出激发学生的主体意识,激发学生的求知欲。每一节课都要设计有学生参与的问题,激发和引导学生“勤于思考问题、找出最佳方法解决问题”,开展“课前三分钟教学氛围创新”活动,激发学生学习“学会学习”的兴趣,让学生在轻松、和谐的氛围中锻炼语言表达能力,从而很好地为学生的学习做好了导向。为让学生更快、更好地适应新时代、新世纪的学习要求,近五年来,我积极投身于研究性学习的教学改革中,并取得了较好的成绩。任职以来,我一直担任小学语文教学兼数学教学,经过不懈努力,学生成绩一直处在同类学校的前几名,本人也多次受到乡级的奖励,多次被评为学校的“优秀教师”。

(二)班主任工作方面

20xx年以来我一直在农村教育第一线上担任小学班主任工作,在工作中,我努力做到一个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。因此我十分注重对学生进行爱心教育,人文管理,民主公平评价。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。也不失时机地对学生进行安全法制教育,让他们知法懂法守法,做个遵纪守法的好公民。由于我喜欢活跃的气氛,善于发现学生的闪光点,以此闪光点来激发学生的学习、学做好人的兴趣,在这氛围下,后进的学生也在不知不觉中得到好的转化。由于工作中倾注了我所有的爱心和热忱,因而所带班级多次被评为“先进班级”,本人也多次被评为“优秀辅导员”。

(三)主要成果

1、本人于20xx年1月毕业于贵州省师范大学计算机应用技术专业。

2、20xx年在教育教学工作中,成绩显著,被雷山县方祥乡人民政府评为优秀教师。在20xx20xx学年度第二学期统考六年级语文、思品人均均全乡第二名。

3、20xx年被方祥乡妇联、方祥乡教育站评为“优秀辅导员”。

4、20xx年被方祥乡人民政府、方祥乡教育站评为“优秀少先队辅导员”。

5、20xx年9月被方祥乡政府评为“两基”迎“国检”工作先进个人。

四、申报小学高级职称的理由

1、20xx年9月被评为小学一级教师,职龄已8年,并且一直在农村教育第一线上工作。

3、20xx年参加职称计算机考试并取得合格证书。

4、20xx年至今,多年担任班主任工作,所带班级多次受到学校嘉奖。

5、能胜任小学语文循环教学,一直任语文教学工作。

6、任现职以来多次受到乡政府表彰,并有论文在黔东南报内发表。对照贵州省中小学教师职称评审文件,我已符合正常晋升小学高级教师申报的条件。特申报小学高级教师。

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