中学生学雷锋活动方案7篇。
在不经意之间，此次活动就这样子过去了，我们需要开始着手写活动总结了。通过总结,可以全面地、系统地了解以往的情况。所以不能丢下活动总结，可以把活动中的收获写进去。那么我们该怎么去写活动总结呢?由此，小编为你收集并整理了中学生学雷锋活动方案7篇供您参考，并请收藏本页！
中学生学雷锋活动方案 篇1
3月5日，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”52周年。为认真开展志愿服务工作，落实尤指导办〔20**〕3号文件精神，进一步大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，我局决定于3月份组织开展20**年“学雷锋志愿服务行动月”活动，现制定实施方案如下：
三、活动内容：
1.开展“行动月”集中行动日志愿服务。按照文明办安排部署，3月5日为“学雷锋”志愿服务行动月全市统一活动日，各司法所在活动期间在乡镇所在地，组织一场主题实践活动，利用标语、横幅、宣传单、宣传车等宣传载体进行宣传，积极主动参与志愿服务月行动。
2.开展“学雷锋展风采”志愿服务。各司法所要在辖区内集中开展1-2次关爱服刑人员未成年人子女、空巢老人、残疾人、留守儿童、便民利民、公共环境卫生清理等志愿服务活动。
3.开展“学雷锋我奉献见行动”志愿服务。20**年3月6日，局法律志愿服务队深入联合乡开展“送法下乡”系列活动，为乡镇居民普及法律知识，提供法律援助，丰富精神文化生活。
四、活动要求：
1.高度重视，精心部署。“学雷锋志愿服务行动月”是弘扬雷锋精神、推广志愿文化，引导广大人民群众积极参与志愿服务的有效载体。各司法所要高度重视本次志愿服务活动，根据工作实际，制定活动方案，安排活动内容，抓好部署落实，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
2.全面动员，注重实效。各司法所要积极动员和组织志愿者以主人翁的`姿态参与学雷锋志愿服务活动，要按照工作部署，发挥各自优势、突出重点，坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式，增强针对性，确保活动取得实效。
3.加强宣传，营造氛围。各司法所要以“学雷锋志愿者服务行动月”活动的契机，充分利用本乡镇普法宣传栏、LED电子显示屏等媒介,进一步刊播志愿服务知识，宣传和普及法律法规，开展法律援助活动，营造良好的志愿服务氛围。
4.有效落实，信息报送。及时报送活动方案和活动信息、图片到局办公室
中学生学雷锋活动方案 篇2
中学生学雷锋活动方案
雷锋是中国著名的社会主义先进分子，他在短暂的生命中，用自己的行动无私奉献，成为了永恒的学习楷模。为了让中学生能够更好地学习雷锋，制定了中学生学雷锋活动方案。通过这一活动方案，让中学生们从中汲取雷锋的精神力量，培养爱国、助人、奉献、友爱的品质。
一、活动目的：
1. 培养学生爱国主义情感，增强国家意识、社会意识和全局意识。
2. 培养学生忠于祖国、服务人民的社会主义观念。
3. 培养学生心系集体、热爱劳动、自强不息的品质。
4. 培养学生关心他人、乐于助人的道德价值观。
二、活动步骤：
1. 活动前期准备：
（1）成立学雷锋活动组织委员会，包括学生、老师、家长代表，负责活动的组织与筹划。
（2）组织学生学习雷锋先进事迹，提高认识，增强学生对雷锋精神的理解和认同。
2. 活动正式进行：
（1）宣传鼓励：
通过学校广播、班会、宣传栏等形式，张贴学雷锋活动的宣传海报，鼓励全校师生积极参与。
（2）开展主题讲座：
邀请社会知名人士、志愿者组织的代表、老兵等前来校园，给学生做关于雷锋精神和志愿服务的主题讲座，通过现实案例让学生深入了解雷锋的奉献精神。
（3）开展志愿活动：
组织学生参加各种有意义的志愿活动，如到社区为居民提供帮助、到福利院陪伴孤寡老人、到乡村开展文化扶贫等。通过亲身参与，让学生感受到奉献的快乐。
（4）举办学雷锋事迹展览：
在学校设立学雷锋事迹展览区，展示雷锋生平事迹、学雷锋活动中学生的表现等。同时，举办学生写作、摄影比赛等，让学生通过文字、图片等形式表达对雷锋的敬仰和追思。
（5）开展主题班会活动：
在各班级开展学雷锋主题班会活动，鼓励学生讲述自己参与学雷锋活动的经历和感悟，同时设置“雷锋小先锋”评选活动，表彰在学雷锋活动中表现突出的学生。
（6）开展学雷锋知识竞赛：
举办学雷锋知识竞赛，让学生通过竞赛学习雷锋的生平事迹、活动的内容与形式，增加学雷锋活动的参与度和趣味性。
（7）开展学雷锋心得交流会：
举办学雷锋心得交流会，邀请学生代表分享自己参与学雷锋活动的心得体会，通过交流激发更多学生参与学雷锋活动的热情。
三、活动评估：
（1）组织委员会对活动进行总结评估，根据参与情况、反馈意见等，对活动的开展进行总结和改进。
（2）利用学期末的班会时间，组织广泛的学生座谈会，听取学生对此次活动的反馈，了解学生对活动的认同度和满意度，及时调整活动方案。
通过中学生学雷锋活动方案的实施，旨在引导中学生树立社会主义核心价值观，相信这样的活动能够让学生更好地理解雷锋精神，并将其融入日常生活中去。学雷锋活动不仅仅是一种形式，更是一种精神追求。相信通过这一活动方案的实施，中学生们将能够继承和发扬雷锋的奉献精神，真正成为有道德、有责任感、有担当的新时代中学生。
中学生学雷锋活动方案 篇3
一、指导思想：
3月5日，是**等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进班级学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻班级学生心中。
二、活动时间：
三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。
活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。
活动要求：开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导班级学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。
活动要求：继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动，鼓励队员积极参与，促进好书在班级内流动起来。
活动要求：对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人。
中学生学雷锋活动方案 篇4
活动准备:班会前准备好歌曲《众人划浆开大船》、《爱的奉献》,贴有“心”型的捐款箱,在黑板上写上“爱的奉献”。
(**歌曲《众人划浆开大船》、《爱的奉献》,在歌曲声中主持人上场。)
主持人:同学们,你们好!
主持人甲:四川省有一万两千余人已在席卷中国西南部的7.8级**中遇难,****在今天说,救援者正努力接近可能有更多死亡人员的受震最严重地区。
主持人b：救援人员连夜从被7.8级大学摧毁的学校、家庭、工厂和医院废墟中救出受害者。
随着救援队试图步行前往近30年来受灾最严重的汶川县，中国近30年来受灾最严重的**造成的死亡人数也在上升。汶川县是一个丘陵地区，人口11.2万，距成都约100公里。
主持人a：在四川都江堰，大约900名青少年被埋在倒塌的三层教学楼里。据新华社报道，在都江堰一所中学，420名学生中只有不到100人幸存。
主持人乙：据新华社报道，温家宝总理赶赴现场，三度鞠躬悼念被发掘的遗体。温家宝总理说,“一分钟也不能浪费,一分钟,一秒钟就意味着一个孩子的生命。”
主持人a：周边地区也不能幸免。据报道，在甘肃省西北部的陇南市，已有150人死亡，重庆的学校倒塌。
主持人b：在成都，很多人在外面或者车里度过余震。当地电台呼吁居民使用他们的汽车作为紧急救援车辆。
广播呼吁道:“灾难时期,我们是一家人,在共产党的领导下,我们将重建家园,远离噩梦,我们对此信心十足。”
主持人a：*迅速派出救援队和医疗队前往50万间房屋倒塌的地区，抢救幸存者，救治伤员。
主持人乙:毁坏严重的公路和铁路线阻挡了到汶川县的路,只有从当地**的描述里得知房屋坍塌、滑坡、和让人绝望的情景。
主持人甲:据新华社消息,汶川县党委书记王兵说,“我们急需帐篷,食物,
药和卫星通讯系统。”报道说,离震中最近的三个镇共有人口2万4千人,如今没有任何消息。据报道，目前汶川县已有15人死亡，死亡人数仍在明显上升。
中学生学雷锋活动方案 篇5
一、指导思想：
开展学习雷锋活动，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的'意义。经研究决定，3月份作为班级的学雷锋活动月，在这一个月里，组织班级师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
以“树新风、学雷锋、献爱心、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
三、活动主题：
开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：
组织党小组组员及入党积极分子清理校内公物以及校门附近的花坛，美化校园环境。
2、结合“三八国际妇女节”，由班委及党小组成员负责向女教师赠送花束、贺卡，致以节日的问候。（3月8日）
3、结合植树节，组织班级部分同学参加植树活动（3月12日或13日）
注：因本次活动是户外活动，需注意安全。并需要联系北京市公益活动单位。
组织学生前往北京康复中心慰问残障人士。
5、3月末活动总结，设法开个小小的主题班会，评选班级“雷锋标兵”。
中学生学雷锋活动方案 篇6
一、活动目的：
今年3月5日是第__个中国青年志愿者服务日，为贯彻落实共青团__届_中全会精神，按照中央文明委“__”志愿服务活动的总体安排，我们要高举雷锋精神的旗帜，进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，开展宣传世博、亚运知识志愿服务;开展倡导文明风尚志愿服务;开展关爱特殊困难群体志愿服务;重点结合绿色环保教育、弘扬民族精神等培养青少年关爱他人、爱护环境的优良品质，不断丰富和发展学雷锋活动(青年志愿者服务)的内涵和形式。
1、3月8日升旗仪式，校团委向全校师生发出“弘扬雷锋精神，倡导文明新风”倡议，启动“学雷锋活动(青年志愿者服务)”。
2、利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，弘扬雷锋精神，倡导文明新风。校团委出一期主题宣传橱窗;举行全校“扬雷锋精神，树校园文明新风尚”主题黑板报比赛，各支部围绕该主题出一期主题黑板报，校团委于3月12日前进行集中评比。
3、“__”校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
1、各中队、支部于3月13日(第二周周五)利用班会课举行““雷锋”就在我身边——发掘优秀榜样，争做模范”主题班会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，发掘身边的好人好事好现象，加以学习和发扬：同时审视自己，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，改进自己的不足之处，增强自信心，争做身边同学和低年级同学的榜样，对各方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、手抄报大赛。鼓励各支部开展以学雷锋、雷锋事迹、雷锋精神等为内容动手制作手抄报，在制作手抄报的过程中，进一步感受和理解体会雷锋精神的内涵。各支部在3月5日前布置任务，请语文老师对同学们的手抄报进行评比，评出一、二、三等奖各两名，在3月12日前报校团委。
3、继续开展“一帮一、共进步”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
4、校团委将组织记者站举办“我身边的‘活雷锋’”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
5、配合“我身边的‘活雷锋’”校园文明状况图片展、““雷锋”就在我身边——发掘优秀榜样，争做模范主题班会”及其他学雷锋活动，文学社将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比，获奖作品收入本学期《__》。
1、开展关爱特殊困难群体志愿服务，组织青年志愿者通过“一助一”、“多助一”等方式，有针对性地为有特殊困难的未成年人、老年人、残疾人、下岗职工等群体，提供力所能及的志愿服务;继续开展“城乡少年手拉手”扶贫帮学活动。通过组织小五、初一年级学生上街义卖报纸活动(详细安排见附2)募集助学善款，并由初一年级学生代表集中到“手拉手”扶贫学校开展一天农村体验及帮助小伙伴活动，给农村小伙伴送去助学款和爱心玩具、爱心书，并让学生在活动中得到体验。
(1)组织进行青年志愿者注册工作。
中学生学雷锋活动方案 篇7
中学生学雷锋活动方案
引言：
学雷锋活动作为我国一项重要的社会教育实践活动，旨在通过开展志愿服务活动，培养和弘扬社会主义新风尚，促进中学生的全面发展。为了进一步推动学雷锋活动的开展，制定了以下中学生学雷锋活动方案。
一、活动目标
1. 弘扬雷锋精神，传承中华优秀传统文化。
2. 培养中学生的社会责任感和奉献精神。
3. 倡导和践行社会主义核心价值观。
4. 促进中学生的全面发展，培养他们的实践动手能力和团队协作意识。
二、活动内容
1. 弘扬雷锋精神的教育宣传
通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式，宣传雷锋形象和雷锋精神，介绍雷锋事迹和学雷锋活动的重要意义，激发中学生学习雷锋、奉献社会的热情。
2. 志愿服务活动
（1）校内服务：组织中学生开展各类志愿服务活动，如义务扫地、整理图书馆、清理环境等，培养中学生的社会责任感和乐于助人的精神。
（2）社区服务：安排中学生参与社区志愿服务活动，如为老年人提供代步服务、开展义务家教、为社区居民搬运物品等，增强中学生的社会交往能力和服务意识。
（3）走进乡村：安排中学生走进贫困乡村，为当地的农民工、留守儿童等进行温暖关爱和有针对性的帮助，帮助他们解决实际问题，体验贫困地区的生活，培养中学生的关爱他人和乐于奉献的精神。
3. 组织形式多样的主题活动wWW.gZ85.com
组织开展丰富多彩的主题活动，如学雷锋演讲比赛、雷锋作文比赛、以志愿服务为内容的文艺晚会等，通过主题活动的开展，激发中学生参与学雷锋活动的积极性和创造性，将学雷锋活动与中学生的兴趣相结合。
4. 学雷锋周
设立学雷锋周，并在当周组织一系列学雷锋活动。活动内容可以包括集中开展大规模志愿服务活动、召开学雷锋经验分享会、组织学雷锋知识竞赛等，全面推动学雷锋活动的开展和深入。
三、活动实施
1. 学校组织领导：学校党委、团委等相关部门负责制定学雷锋活动方案，并组织实施。
2. 班级任务落实：各班级设立学雷锋小组，并确定具体学雷锋活动任务，组织中学生积极参与。
3. 志愿者招募：通过宣传栏、志愿者报名表等形式，招募中学生志愿者参与学雷锋活动。
4. 活动宣传：通过校内外平台进行学雷锋活动的宣传，增加活动参与度和影响力。
结语：
中学生学雷锋活动是培养和弘扬社会主义新风尚的重要方式之一。通过上述方案的实施，可以促使中学生了解雷锋，传承并践行他的精神，培养中学生的实践动手能力和团队协作意识，同时促进中学生的全面发展。希望中学生学雷锋活动能够在各校得到广泛开展，并有效推动社会主义核心价值观的传承与发展。
