篮球行进教学计划(通用5篇)。
新的一学期马上到来了，教学计划有助于新手老师对课堂的整体把握，如何写学科教学计划呢？在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“篮球行进教学计划”，请认真对待并参考本文！
篮球行进教学计划【篇1】
篮球行进间教学计划
篮球作为一项全民运动，深受广大年轻人的欢迎。然而，想要成为一名优秀的篮球运动员，并不仅仅是单纯的投篮和运球，还需要具备对技术细节的熟悉和对比赛节奏的掌握。而行进间的教学，正是帮助球员们提高篮球技术的重要途径。
一、行进间教学的重要性
行进间教学是指在比赛或训练时，不间断进行基本篮球动作的练习方法。它具有以下几个优点：
1.能够较好地模拟比赛环境，让球员们更好地适应比赛节奏。
2.强化球员们的身体对篮球动作的记忆，提高技术重复次数，让动作更加流畅自然。
3.通过反复练习，加深球员对所练习动作的理解和消化，从而一步步消除对动作的犹豫和迟疑，提升比赛的胜率。
二、实现行进间教学的方法
1.确定练习动作：要明确练习的重点和难点，适当创造比赛场景，例如在时间紧张的情况下要求球员在接到球后立即投篮或传球给队友，以提高任务完成的效率。
2.提高练习难度：可以通过增大速度、缩短距离、增加敌方干扰等方式来提高练习难度，让球员在紧张的环境下实现对技术的克服。
3.反馈和纠正：要及时给球员反馈，指出操作瑕疵并纠正，同时鼓励他们在实践中不断尝试，让球员在教练互动中发现问题，积极面对挑战。
三、实例实现
以传球为例，在练球前，先明确练习目标。可安排两名球员，在限定时间和距离的情况下，进行快传练习，并逐渐增加距离和时间。之后提高难度，加入对方干扰，加强练球意识，提高球员反应速度。在练习结束时，教练应该及时提出问题，指出问题并进行纠正，最后进行小结和总结，鼓励球员不断尝试，相信自己一定会成功。
总之，行进间教学计划对于提高运动员的技术和比赛水平有着非常重要的作用，通过不断地练习、反复纠正，让运动员们牢记技术细节和比赛节奏。如果教练们能够根据队员的实际情况制定合适的计划，并严格执行，相信队员们一定会成为一支优秀的篮球队伍。
篮球行进教学计划【篇2】
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篮球是一项全民喜爱的体育运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队协作能力和竞争意识，更是一项可以让人们在挑战自我、追求卓越的过程中感受到无限乐趣的运动。但是，对于初学者来说，在学习篮球时需要掌握许多复杂的技巧和动作，因此在教学过程中需要有一个详细、科学、系统的教学计划，来帮助初学者更快地融入篮球运动中。
本文将从以下几点介绍篮球行进间教学计划：
一、教学目标
1. 提高学生对篮球运动的认识和理解。
2. 手把手教导学生掌握篮球的基本技巧。
3. 培养学生良好的集体荣誉感和竞争意识。
二、教学内容
1. 基本技术：运球、接球、传球、投篮、防守和跑动。
2. 策略战术：快攻、反击、半场进攻和全场进攻、合理调整防守阵型。
三、教学要点和难点
1. 运球：学生要掌握手掌合拢、背手运球、侧手运球等方式，能够自如地控制力量、速度和节奏。
2. 投篮：学生需要掌握合理的身位、站位和步伐，调整投篮姿势，把握力度和方向，提高命中率。
3. 防守：学生需要了解排阵和反应速度，加强身体协调训练，提高对手传球、投篮和过人的判断力和正确反应。
四、教学方法
1. 实例分析法：通过观看录像、分析比赛实例、讨论策略战术，让学生在实践中掌握相关技术和战术知识。
2. 视频练习法：通过录制学生练习的视频，帮助他们自我纠正错误动作，同时进行全面实时的指导和纠正。
五、教学过程
1. 引入篮球基本技术
首先，学生需要了解篮球运动的基本技术和技能，包括运球、接球、传球、投篮、防守和跑动等方面。为了让学生了解得更深入，需设计一些趣味游戏和小比赛，让学生在娱乐中了解更多篮球运动的规则和技术。
2. 提高篮球技术水平
在学生熟悉了基本技术后，就需要专注提高他们的篮球技术水平。这需要进行有针对性的练习和训练。在运球练习中，学生需要掌握不同的运球方式，提高控制球的能力。在投篮练习中，学生需要注重调整站姿，提高命中率。在防守训练中，学生需要提高身体协调能力，掌握正确的防守方式，以应对复杂的比赛情况。
3. 比赛和训练的结合
为了让学生能够更好地掌握篮球技巧和策略，需要安排比赛和训练相结合的形式，让学生能够在赛场上更自如地应对各种挑战。在中场休息时，可以进行进一步的技术教练并进行针对性的训练，帮助学生更好地理解和运用篮球技能。
六、教学建议
1. 调整教学内容和方案：根据学生的水平和学习能力，需要针对性地调整教学内容和方案，使得学生更好地掌握技能并能够快速融入比赛中去。
2. 适度竞争，培养荣誉感：在教学过程中，适当地增设竞赛环节，能够调动学生的学习热情和积极性，同时通过某些奖项激励学生，培养他们的荣誉感和集体荣誉感。
3. 注意安全问题：篮球是一项高强度的运动，学生在学习和练习过程中要注意安全，并进行适当的热身和减压运动，以保护自己在比赛中避免不必要的伤害。
七、结语
篮球运动不仅是体力消耗和竞技性的代表，更是一种乐趣和社交活动。通过篮球行进间的教学计划，学生能够更深入地了解和掌握篮球运动的规则和技能，更好地享受其带来的乐趣和收获。同时，它还可以帮助学生团结友爱，培养集体荣誉感和团队协作能力，影响到学生未来成长的方向和态度。无论是对于篮球运动的初学者还是有经验的高手，这样的教学计划都是一个助力，可以让他们在篮球比赛中有更好的发挥和交流。
篮球行进教学计划【篇3】
篮球行进间教学计划
篮球是一项非常受欢迎的体育运动，不仅可以增强身体素质，还可以培养团队合作精神和竞争意识。然而，对于初学者来说，篮球技巧和战术是相当复杂的，需要逐步学习和掌握。为了帮助初学者更好地掌握篮球技能，我们设计了一套针对行进间教学的篮球教学计划。
一、教学目标
1. 熟练掌握篮球基本功：包括运球、传球、射篮、防守等。
2. 培养篮球敏锐性和反应能力：通过参与各种协调训练和比赛，提高学生的反应速度和敏捷度。
3. 培养团队合作和竞争意识：通过组织团队活动和比赛，增加学生间的沟通与合作能力，提高学生的竞争意识和自信心。
二、教学内容
1. 运球技能训练
对于初学者来说，运球是篮球技能的基础，因此要注意运球时姿态的正确性，手指和手掌的协调性。教学内容包括基础运球、交叉运球、变速运球、球控制练习等。
2. 传球技能训练
篮球比赛中传球是不可缺少的环节，因此在教学过程中要注重熟练掌握传球的技巧和注意事项，包括直传、横传、回传、跳传等技巧，训练学生注意力和眼观六路的能力，培养传球的良好直觉和果断性。
3. 射篮技能训练
射篮是将篮球投进篮筐的技术，教练要讲解正确的站、持球、弹跳、出手姿势，加强学生的评估判断能力，确保投篮时的准确性和效率。
4. 防守技能训练
防守是篮球比赛中与进攻同等重要的技能之一。教学内容包括集体和个人防守，注意体力训练、协调性训练、跑位训练、手位训练等技巧。
5. 战术训练
战术是指比赛中根据实际情况协调队员和掌握对手在场上的弱点和优势的策略，战术训练将有助于学生团队合作能力和增强反应能力。教练应根据不同的情况和压力做出适当的战术安排和调整。
三、教学方法
1. 引导性教学法
引导性教学法以学生为主体，教师主要发挥指导作用。在篮球教学中，教师应该发挥教学指导者的作用，根据学生的自身特点，以学生熟悉的课堂活动和实用性活动，引导学生主动学习、走出课堂及创新性思维能力。
2. 示范性教学法
这种方法是通过教练员或学生展示技术动作的具体技能过程进行讲解和示范，以帮助学生更好地理解和掌握技能和技巧，使学生更快更好地学好基本功。
3. 分组教学法
分组教学法的优点在于能够促进学生间的交流和互动，提高学生的团队合作意识和竞争意识。
四、教学活动
1. 基本技能训练
（1）单项训练
运球、传球、射篮、防守的单项训练。
（2）综合训练
技能综合的训练，如二人、三人、五人协作，进攻跟防守相结合的训练。
2. 比赛活动
通过各种比赛活动，让学生在比赛中学到更多的实际技巧和策略，同时也能加强学生的竞争意识和团队合作意识。
五、教学评价
教学评价是教学过程中重要的一环。应通过日常表现、小组合作、知识技能评测等方面对学生的篮球能力进行评价和考核，以促进学生的成长和进步。
六、总结
篮球是一项集体合作、竞技、技巧、信心为一体的体育运动。篮球的教学也应该是一种全面发展的教育，让学生在参与运动的过程中培养健康的身心，增强团队合作精神和竞争意识，提高自身的控球能力、传球技巧、射篮技能和防守能力，实现篮球技术全面提高的目标。
篮球行进教学计划【篇4】
篮球行进间教学计划
一、选题背景
篮球是目前世界上非常流行的体育项目之一，拥有很多球迷和爱好者。而在篮球训练中，教练们通常会让球员进行行进间训练，该训练既能提高球员的速度和敏捷性，也可以增加球员对比赛的适应性和自信心。因此，本文将从行进间教学计划入手，从多个方面制定一套完整的篮球行进间训练计划，旨在帮助球员提升篮球技能和比赛能力。
二、行进间训练的意义
比赛中，球员只有在高速奔跑或突破的情况下才能成功得分或完成防守。而行进间训练可以锻炼球员的速度、爆发力、敏捷性和身体控制能力，提高赛场上的应变能力。特别是在一对一的比拼中，行进间的表现往往能影响比赛的胜负，因此行进间训练是一项非常重要的训练内容。
三、行进间训练计划
1、跑动训练：设定不同的距离和不同的速度，让球员有针对性地进行长跑和短跑的训练，以提高球员的耐力和速度。
2、灵活变向：将球员分组进行反复练习，让他们在快速奔跑和灵活变向的情况下完成传球、投篮等动作。
3、过人训练：通过设定不同的过人难度和方式，训练球员的过人技巧和反应速度。
4、防守反击：让球员在进攻结束后立即进行反抢、反击或抢篮板球等快速反应动作，提高球员的比赛意识和反应速度。
四、行进间训练的注意事项
1、安全第一：由于行进间训练往往要求球员在高速奔跑或快速变向的情况下完成动作，因此教练要严格控制训练强度，避免运动损伤。
2、循序渐进：行进间训练的难度应逐渐增加，不可一开始就对球员施加过大的训练压力。
3、注重动作规范：行进间训练不仅要考虑训练效果，也要注重球员动作的规范性和完整性，以避免训练误区。
五、结论
行进间训练是一项非常重要的篮球训练内容，不仅可以提高球员的速度和敏捷性，还能够增强球员的竞技意识和比赛经验。在设计行进间教学计划时，教练还需要注意安全、循序渐进和注重动作规范等方面，以达到最佳训练效果。
篮球行进教学计划【篇5】
篮球是一项消耗大量体力和精力的运动项目，但同时也是一项极具益处的运动，能够提高人的身体素质、协调能力和团队协作精神。许多人喜欢打篮球，但却不知如何正确训练，这就需要我们制定一个科学的篮球行进间教学计划，让学生能够在课间时间得到更好的锻炼和训练。
第一阶段：基础篮球知识的学习
在这个阶段，学生需要学习基础的篮球知识，包括基本的进攻和防守技巧，如持球运球、传球、投篮和防守技巧等。除此之外，学生还需要学习篮球运动的基本规则和战术知识，如集体配合和防守战术等。
第二阶段：实际操作训练
在这个阶段，学生需要实际进行篮球运动训练，以加强其技能水平和体能素质。这个阶段的训练主要包括传球、投篮、持球运球和防守等基本训练项目，同时也要注意团队协作，让学生在训练中学会听从指挥和合作。
第三阶段：聚焦技术细节和策略应用
在这个阶段，学生需要关注篮球运动的技术细节和战术应用，这有助于提升其球技水平和比赛技术水平。如何利用战术优势打出高效的得分环节是重点。同时在训练中，通过模拟比赛的场景，让学生进行实战演练，锻炼学生的应变能力和心理素质，提高学生的比赛水平。
第四阶段：定期考核
每个学期都需要对学生进行定期的考核，以确保他们真正掌握了篮球运动的知识和技能。考核的内容包括关键技术的掌握情况、应用技巧的掌握程度和比赛技能水平等。对于表现出色的学生，可以给予奖励，以鼓励他们更好地努力训练。
这是一个篮球行进间教学计划的基本框架，通过科学的规划和适应不同阶段的训练，可以提高学生的篮球技能水平和比赛水平，让他们真正理解体育运动的意义和精神。同时，这样的计划也可以促进学生的身心健康，让他们有更好的健康状态面对学习和生活的各种挑战。