2024儿科实习个人总结(推荐八篇)。
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儿科实习个人总结 篇1
记得小时候有这样一段记忆：因为生病，着急的父母送我去医院，我对医院产生了恐惧。一进医院大门，我就一直哭着要回家。医生还说我需要打针。于是我在父母软硬兼施的诱惑下来到了打针的地方，看到一个阿姨穿着白大褂，头上戴着白口罩和白帽子。我一手拿着棉签，面无表情地向我走来。我越来越害怕，害怕继续倒退。虽然父母逼着我抱着身体，我还是不停的扭动。就这样，折腾了半天，大妈着急了。大喊：“你再动，我就多给你打几针！”我还命令我妈把我压得动弹不得。现在想来，如果护士当时不是那么神秘兮兮的，而是笑着鼓励我，也许我就不会那么害怕了！
随着时间的流逝，我慢慢长大，在面对人生选择时戏剧性地成为一名护士，成为人们眼中的“白衣天使”。从我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己：既然我也是儿科护士，就一定要微笑着面对生病的孩子，改变小时候面无表情、一副望而生畏的护士形象。不久前，一个6-7岁男孩的一句话让我更加坚信自己做的是对的。第一次给小男孩看病的时候，我像往常一样微笑着走进病房，他总是盯着我看。第二年，他哭着让奶奶让我给他打针。他听奶奶说有个护士要给他打针，他拒绝了，握着小拳头不让别人碰他。他想找我，我就去了。他看到我之后，没有停下来，只是乖乖地伸出两只小手让我选择。为什么这个小男孩会这样，当时他没有问，只是想了想。接下来的几天我一直在治疗他。然而，由于工作繁忙，我忙于自己的班级。我很久没见之后，他说注射部位很疼，让我奶奶让我去看他。我走后笑着轻轻碰了他一下，轻声问：“还疼吗？”他眨眨眼看着我说：“不疼，但是一点都不疼。”出院的时候我问他为什么老是找我打针，他说了一句很让我感动的话，阿姨，因为我想看你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”所以越来越能感受到护理工作的重要性。有人曾经说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉开人生帷幕的人也是护士。”是的，一个人的一生中谁不需要护士的细心呵护和照顾？“护理工作是一门精致的艺术”护士要有一颗同情的心，一双愿意工作的手。“有了新形象的护士，会用自己的爱心、耐心、细心和责任感去减轻病人的痛苦，用无私的奉献去支撑他们弱小的生命，重新扬起生命的风帆，让痛苦的脸再次微笑，让每一个家庭重现欢笑和欢笑。“神话天使的美在于她的圣洁和善良，而白衣天使的美在于温暖和微笑”。进入新世纪，特别是加入世贸组织后，我们的工作面临着新的环境、新的机遇和新的挑战。我想在新时代塑造一个新的护士形象，所以要从内心出发。
人们常说：“眼睛是人类灵魂的窗户”，人的情感和对情感的误用都可以在眼睛里表现出来。人们更想看到的是医务工作者炽热的目光和白色口罩后面真诚的笑脸。塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设和各行业的新变化。作为一个“窗口”行业，卫生部影响和反映了一个地方的新形象。为了塑造医务人员的新形象，离不开医生和护士的共同努力。凭借敏锐的洞察力和敏锐的观察力，我们必须摒弃旧习，锐意进取，有顽强的意志和毅力，脚踏实地，努力工作，不断完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，取长补短，实践从病例护理、小组护理到功能护理的护理模式，这些新的工作方法都是对原有护理工作方法的继承，为患者提供更全面、综合、系统的服务。
作为新时代的护士，作为医务人员的一员，我一定要顺应时代的要求，不懈努力，为塑造医务人员的新形象做出贡献，为医务人员的整体形象建设增光添彩，跟上卫生改革的发展，努力实现中部崛起的伟大事业！
儿科实习个人总结 篇2
儿科护理实习自我总结
我是一名护理专业的学生，在大学期间进行了一次儿科护理实习。这次实习不仅让我深入了解了儿童的特殊需求，还提高了我的沟通能力和护理技巧。在这次实习中，我遇到了很多挑战和困难，但通过努力和学习，我取得了很大的进步。
儿科护理实习让我对儿童的特殊需求有了更深入的了解。在这段时间里，我参与了各种儿童疾病的护理工作，包括感冒、胃病和皮肤病等。通过与患儿及其家人的沟通和观察，我学会了更好地了解他们的需求和病情。我尝试着用简单的语言解释医学知识，以便他们能够理解和配合护理工作。这需要我有很强的沟通能力和耐心。
这次实习还锻炼了我的护理技巧。在儿科护理中，很多护理操作都要求准确无误，并且需要技巧才能顺利完成。在实习期间，我学会了如何给儿童做皮肤护理、静脉穿刺和留置导尿管等操作。这些技能的学习不仅需要理论知识的支持，还需要实践的机会。通过反复练习和指导老师的帮助，我逐渐掌握了这些护理技巧。在实践中，我也体会到了医护人员的责任和压力，因为我们的每一个举动都关系到患儿的健康和安全。
这次实习让我学会了如何与儿童建立良好的关系。儿童是朝气蓬勃的，对周围事物都充满了好奇心。在与他们沟通和相处的过程中，我学会了如何正确引导他们的情绪和行为。有时候，病患孩子可能因为害怕接受治疗而表现抵触。通过与他们进行游戏和聊天，我能够逐渐赢得他们的信任，从而顺利进行护理工作。这种和儿童之间的互动不仅增强了他们的安全感，也让我更加热爱这个职业。
虽然实习期间有很多困难和挑战，但我都能够应对并取得了进步。由于我是护理专业的学生，对于儿科护理的知识和技能掌握相对欠缺。但通过与老师的沟通和自我学习，我逐渐提高了自己的专业素养。在实习中，我也充分认识到了儿科护理工作的复杂性和耐心的要求。有时候，儿童可能因为害怕或情绪不稳定而表现出难以预料的行为。在这种情况下，我需要保持冷静并用正确的方式引导他们，以确保医疗工作的进展。实习期间的工作强度比较大，需要很高的体力和精力投入。面对高强度的工作压力，我通过调整自己的作息和积极参与体育锻炼等方式来保持身心健康。
小编认为，这次儿科护理实习给我带来了很多收获和成长。通过实践，我不仅提高了专业素养和沟通能力，还锻炼了自己的护理技巧。我深刻体会到了儿童的特殊需求和护理工作的重要性。尽管实习中遇到了很多困难，但我通过努力和学习克服了它们，并取得了很大的进步。我相信，这次实习经历将成为我未来护理工作中的宝贵财富。我将会一直努力提升自己，为儿童的健康和幸福尽自己的一份力量。
儿科实习个人总结 篇3
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有必须的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向教师请教、学习、自我摸索实践，在教师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作本事。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0―14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不一样程度的体现；为满足这些需要，心理护理是十分重要的手段和方法。
可是在儿童，由于语言表达本事及理解本事有限，进行心理护理十分困难，很难到达预计的效果和目的，甚至还会到达相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。
大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，进取圆满的完成各项工作：
（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自我的亲人，以往有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，经过教师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原先就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
（2）认真做好医疗文书的书写工作，以带教教师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
儿科实习个人总结 篇4
这是我们来这里的第二个星期了，渐渐地对这里有了一点熟悉，但是工作上的事还是只能做一些简简单单的，毕竟我们还刚来不久，等日子长了我们就会慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人员培养政策，刚进来的员工都是从学习开始。开始的工作那就是繁琐，单调，每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，接受一下公司快递，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃。
在电台实习的第一周，我从出镜、配音、到后期编辑，我都积极的亲身参与了工作，帮助他们大力服装，准备稿件等等，可以说真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。最让我难忘的是我参与了很多电视后期编辑的阶段，由于我在大学里就比较擅长这些编辑和制作，所以在台里大家很放心的把这些交给我去做，我也很乐于帮他们做了一些编辑，结果页受到了大家的表扬，看到自己的成绩，我也很欣慰。看着电台里的所有人都那么忙碌和辛苦，我真的没有闲着的理由。
儿科实习个人总结 篇5
小儿科实习个人总结
我是一名医学院的学生，在大三的时候有幸获得了到当地儿童医院进行为期一个月的小儿科实习的机会。这段实习经历对我来说是非常宝贵和难忘的。在这一个月的时间里，我亲身参与了许多儿科病例的治疗和护理工作，不仅提高了我的临床能力，也让我对小儿科医学产生了更深的兴趣。
我的实习开始于跟随一位资深小儿科医生进行门诊工作。在他的指导下，我学习到了如何与小孩子及其家长进行有效的沟通，以及如何进行基本的体格检查。在看诊过程中，我深刻体会到儿童患者和成人患者在疾病表现方面存在着很大的差异，小儿病例更需要医生的耐心和细致观察。通过观摩医生的诊断过程，我也学到了一些常见小儿疾病的鉴别诊断方法，如上呼吸道感染、肺炎、消化道感染等，这对于日后做出正确的诊断将大有帮助。
我在实习期间积极参与了各项医疗工作，包括给小婴儿做各类免疫针的实施、给重症患儿插管、抽血、静脉输液等操作。这些实践让我对小儿的生命体征有了更直观的认识，并且提高了我处理急危重症患儿的能力。我学到了正确插管和急诊处理的技巧，也参与了团队协作的体验，那种工作紧张却又充满成就感的感觉让我更加坚定了成为一名小儿科医生的决心。
在实习的期间，我还有幸观摩了一些疑难病例的讨论病例讨论会。每周医院都会举行一次病例讨论会，医生们会就某个疑难病例的诊断和治疗方案进行深入的交流讨论。这个过程让我看到了医生们临床思维的重要性以及团队合作的力量。医生们在讨论中针对病例中的各种细节进行推理和分析，我发现自己在这方面还有很大的提升空间。在实习结束后，我坚持每个星期也参加医院的病例讨论会，并积极分享自己的观点和想法。
除了临床工作，实习期间我也参与了一些科研项目的实施。我参与了一项关于小儿哮喘发病机制的研究，通过与实验室的研究人员合作，我了解到了许多关于哮喘研究的最新成果和方法。通过这个机会，我不仅对小儿哮喘有了更深入的了解，也提高了自己的科研素养。
小编认为，我的小儿科实习经历非常丰富和有意义。通过这一个月的实践，我不仅学到了临床工作中的技能和知识，也深刻感受到了医生与患者之间的情感交流的重要性。实习期间，我看到了许许多多因为医生的关心和治疗而康复的小患者，他们的笑容和健康是我最大的回报。我将此次实习经历视为我职业生涯的一个重要里程碑，我相信这段实习经历对我未来的儿科医学生涯会产生深远的影响。我希望自己能够在将来成为一名优秀的小儿科医生，为更多的孩子带去健康和希望。
儿科实习个人总结 篇6
中医儿科实习个人总结
我是一名医学专业的学生，在本学期进行了中医儿科的实习。这次实习给了我非常宝贵的经验和机会，我从中受益匪浅。以下是我对这次实习的个人总结。
我深刻认识到中医儿科的重要性。中医儿科是中医学中的一个重要分支，主要研究儿童生长发育及其相关疾病的防治。通过实习，我了解到儿童人群在生理发育、疾病患病率以及疾病表现等方面与成人存在很大区别。而中医儿科的独特理论体系和治疗方法能够全面考虑儿童生理特点，对儿童疾病起到精确、温和、有效的治疗作用。这使我深深地认识到中医儿科的重要性，也激发了我对这个领域的浓厚兴趣。
我在实习中学到了很多实用的技能和知识。在实习的过程中，我深入了解了许多儿童常见病、多发病及其治疗方法。例如，小儿感冒、腹泻、食欲不振等常见病在儿科中非常常见，而中医儿科的方剂、针灸及推拿等治疗方法在实践中起到了显著的疗效。通过实习，我学会了如何对儿童进行四诊（望、闻、问、切）观察，如何判断阴阳虚实、寒热盛衰，并据此配备药物治疗。另外，我还学到了一些实用的推拿和按摩技巧，对于缓解儿童的不适和促进生长发育非常有帮助。这些技能和知识将使我在今后的临床实践中能够更好地为儿童患者提供帮助。Gz85.COm
通过实习，我锻炼了自己的观察和沟通能力。中医儿科的治疗强调全面观察和倾听患者的症状，因此对于医生的观察和倾听能力要求较高。在实习中，我拜师学艺，跟随资深中医医生进行病例讨论和诊治过程，从中学到了很多观察、倾听和与患者沟通的技巧。同时，我也通过亲身实践，提高了自己的观察力，并尽力与患者建立良好的沟通关系，了解他们的痛苦和需求。这些实践经验对我今后成为一名优秀的医生将起到重要的指导和帮助。
这次实习让我对自己未来的发展方向有了更加清晰的认识。通过与中医儿科医生的交流和实践，我深刻感受到中医儿科的独特魅力以及对于儿童患者的重要性。我对中医儿科的学习和探索充满了热情，愿意继续深入研究和实践。因此，我也决定将来在这个领域进一步深造，并致力于为儿童患者提供更好的医疗服务。
这次中医儿科实习为我打开了一个崭新的世界。通过实践，我更加深入地了解了中医儿科的重要性，学到了实用的技能和知识，并锻炼了自己的观察和沟通能力。这次实习让我对中医儿科有了更深入的认识和兴趣，为我未来的发展方向指明了道路。我相信，在今后的学习和实践中，我一定能够成为一名出色的中医儿科医生，为广大儿童患者的健康贡献自己的力量。
儿科实习个人总结 篇7
儿科实习月科室总结
我在某医院儿科实习一个月的时间即将结束了，回想起这一个月来的经历，不禁感慨万分。作为一名医学生，这次实习让我深刻体会到了儿科医生的辛苦与责任，也更加坚定了我将来成为一名儿科医生的决心。
我所实习的儿科科室是该医院最繁忙的科室之一，每天接诊的患儿络绎不绝。科室的医生们大多数都是经验丰富的专家，他们不仅在儿科领域有着深厚的知识和技术，更重要的是他们对患儿的关爱和耐心。在他们的指导下，我学到了许多宝贵的经验和技巧。
每天早晨，当我进入科室时，就像是进入了一个忙碌的蜂巢。病房里充满了哭声和医生们的忙碌身影。我首先要学会的就是如何与孩子们相处，因为他们对陌生人往往会有些抵触和害怕。适应性强是颠覆常规的一大特色。最重要的是，我要懂得如何与他们沟通，用一种平和而温暖的语气与他们交流，以减少他们的不适和恐惧感。
在这个科室中，我亲眼见证了许多疑难病例的诊疗过程。有一次，一个年仅三个月的婴儿因高烧被送到我们科室。经过仔细的检查，我们发现她患上了一种罕见的病毒性感染。在医生的指导下，我参与了她的治疗过程，每天为她测量体温，观察病情的变化。她的状况时好时坏，而我却在这个过程中学到了许多关于病情观察和护理的知识。通过我们的共同努力，她终于恢复了健康。这个经历让我明白，无论病情多么严重，只要我们用心去对待，付出努力，总有可能帮助患儿走出困境。
在这个科室中，我还见证了许多令人感动的瞬间。有一次，一个六岁的男孩因为摔伤而来到我们科室。他在医生和护士的陪伴下，勇敢地接受了手术治疗。手术后，他醒来的第一句话是感谢医生和护士对他的关心和照顾。他的母亲激动地流下了眼泪。这个小男孩的坚强和感恩之心深深地触动了我，让我明白了儿童的内心世界是如此纯净和美好。
除了学习和工作，我们科室也注重培养医护人员的团队合作精神。每周，我们都会组织医务人员开展一些集体活动，如篮球比赛、登山等，以加强大家之间的沟通和合作能力。这种团队合作精神在紧急情况下尤为重要，在医院里，每个人都努力工作着，为了同一个目标而奋斗。
这个月的实习结束了，我离开了儿科科室，但对儿童医学的热爱和对儿科医生的憧憬却一直在我心中。通过这一个月的实习，我对儿科医生的工作有了更加深入的了解，也更加明确了自己未来的方向。我希望能够为患儿带去健康和希望，成为他们生命中的守护者。
儿科实习月让我学到了很多知识和经验，更让我意识到作为一名儿科医生需要拥有的毅力和心理素质。这个月的实习经历让我更加坚定了成为一名儿科医生的决心，我相信，在不久的将来，我能够成为那个对儿童有温暖之心的人，为他们带去健康和欢笑。
儿科实习个人总结 篇8
一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师冀国英，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里，我要深深的感谢冀老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。
两周以后，冀老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。
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