小学生积极向上的座右铭简短汇总54条。
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小学生积极向上的座右铭简短(1--18条)
1、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
2、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
3、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。
4、忘记今天的人将被明天忘记。危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。
5、把一匙酒倒进一桶污水中，得到的是一桶污水；把一匙污水倒进一桶酒中，得到的还是一桶污水。
6、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
7、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
8、造烛求明，读书求理。2、读书百遍，其义自见。
9、不逼自己一下，还不知什么叫残忍。
10、害怕自身吃苦的人，早已由于自身的害怕在吃苦。
11、普普通通的步伐还可以走完偉大的行程安排。
12、昨天已成过去不必计较，今天正在度过加倍珍惜，明天即将来临提早规划。
13、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
14、尝试跟错误，就是经验，痛苦的经验叫做智慧。
15、智慧就是“知道什么时候该忽略的艺术”。
16、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
17、与其做一株绿州上的小草，还不如做一棵秃丘中的橡树。因为，小草毫无个性，而橡树昂首天穹。
18、打败自己是最可悲的失败，打败自己是最宝贵的胜利。
小学生积极向上的座右铭简短(19--36条)
19、每个人都有“被肯定、被赞美”的需求。
20、那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾
21、要冒一险！全部生命便是一场探险，走得比较远的人常是想要去做愿意去探险的人。
22、取得成功决不会喜爱见面懒汉，反而是唤起懒汉。
23、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金
24、以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。
25、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
26、勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。
27、私下肯定自己，公开肯定部属，建立成就感。
28、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
29、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——网络收集
30、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。
31、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。60、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
32、把目标雕刻在岩石上，把梦想落实在行动上！
33、开心一点，仰起笑对人生的脸，我们要做明天的神仙!
34、书是灵魂最好的医学专用剂。——钱伯斯
35、跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。
36、倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。——英国当代动机大师理查丹尼
小学生积极向上的座右铭简短(37--54条)
37、把问题看宽广些，没有解决不了的事。（真理路广，人欲路窄；当然不要超越时代去想现在任何人都解决不了的事）
38、只要你学习，快乐就在不远方等你；只要你努力，幸福就来迎接你。
39、所有烦恼的根源都是自己给的，看淡是解决烦恼的良策。
40、可以把在眼前走动的机遇把握住的人，十有八九都是会取得成功。
41、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。 得道多助，失道寡助。
42、有时刻读书，有时刻又有书读，这是愉悦；没有时刻读书，有时刻又没书读，这是苦恼。莫耶
43、任何的限制，都是从自己的内心开始的'。
44、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
45、临渊羡鱼，不如退而结网;扬汤止沸，不如釜底抽薪。
46、当结果是毅力时，比当失败是百折不挠更重要。
47、人告知以（己）有过，则喜。——《孟子·公孙丑上》
48、找到你的真实位置。不需要自卑，不需要自负，坚持自信。
49、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
50、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时
51、搞科学研究，不能使用’大概’、’也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢
52、今天多一点奋斗，明天多一点欢笑。
53、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
54、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
