礼仪观后感通用5篇。
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礼仪观后感 篇1
加强礼仪教育，有利于提高大学生的个人素质和内涵。“金无足赤，人无完人”是为我们所熟知的。然而，在现实生活中，我们都在以各种方式追求完美。
争当“名牌人”、强调“外包装”者有之，注重“脸蛋美”、“身段好”者亦有之。但殊不知，这并没有使美发生质的改变，仍是“败絮其中”。因为他们并没有讲内在美与外在美相结合，所以不能冠以“完美”二字。
实际上，加强礼仪修养才是实现完美的最好方法。它可以丰富人的内涵，增加人的含金量，从而提高自身素质的内在运动，使大学生在复杂的社会面前有更多的勇气和信心。加强礼仪教育，有利于大学生与他人建立良好关系，形成和谐氛围。
促进身心健康发展。现在的大学生，大多都是独生子女，是家里的“皇帝”或“掌上明珠”，享受着众星捧月的溺爱。很容易形成礼仪的畸形和缺乏最基本的人际礼仪。因此，当我们与朋友或同学交流时，会遇到各种各样的问题，导致交流受挫或范围狭窄，长期发展会形成心理障碍。
加强礼仪教育可以帮助他们掌握礼仪的基本知识，规范自己的行为，避免这些问题的发生。此外，加强礼仪教育有利于为大学生走出校门打好基础。在大学里积累了多年的经验，大学生应该永远走出校门，走向社会就业。
此时，礼仪便开始发挥作用了。如面试，面试礼仪有很多讲究。面试时，画淡妆以示对他人的尊重；衣着得体，不要太随便和暴露；举止优雅。
当今社会，人才竞争激烈。然而，人才之间的竞争在于修养的内涵，即礼仪。据记载，在人才招聘会上，言谈儒雅，服饰得体，仪表端装，神态大方，礼仪到位的大学生更能受到用人单位的青睐。
因此，礼仪教育对大学生非常重要，礼仪学习必不可少。
孔子曰“不学礼，无以立”。我们应该认真学习礼仪。首先，要学会尊重他人，改掉自己不会礼让，不懂礼貌，粗言烂语的恶习。
礼仪本身就是尊重人的外在形式，只有从尊重人的内心出发，才会有适当的礼仪言行，尊重他人是人与人交往的必要和首要态度。其次，要树立自己的自信心，提高自己的自尊心。礼节表示尊重他人，但尊重应该是平等的，也就是说，在尊重他人的同时，我们应该尊重自己，展现自信。
只有这样，礼仪的运用才不会自卑、专横，也有利于赢得别人的尊重。最后，学习礼仪的最好方法是练习。一个人的礼仪只能体现在言行上。当我们掌握了礼仪知识，就应该把它运用到实践中去，在日常生活中展现出文明礼貌的形象。
我们要善于展现自我，利用各种场合和机会展现礼仪之美。
礼仪是良好个人形象的象征，是家庭和谐幸福的基础，是和谐人际关系的基础，是社会文明进步的载体。学习礼仪，让生活更完美，更时尚！
礼仪观后感 篇2
金教授从男女的几个方面介绍了日常交往中男女对自己衣着的要求。人们依赖他们的衣服。只有当对自己的衣服有要求时，才能在工作或日常交流中做到气密而全面。
首先，在服装方面，女装在商务场合不宜过于华丽、过于耀眼、庄重，也不要给人一种飘飘然的感觉。同时，我们也要注意自己的妆容至少要淡妆，这也是尊重别人的一种方式。其次，在社会交往中，当你用礼貌的语言与人交谈，用文明的举止与人沟通，用适当的文件与人沟通时，人们一定会感受到你的礼貌、优雅的气质、文明和道德修养，这些都会产生一定的尊重。
优雅合理的谈吐，亲切整体的仪容，会是人感到一股温馨的春风吹来一股热情洋溢周身。
在行的方面就是讲到了接待的问题，来者是客，我们不用在来客的路途上多花心思，但是来客到来之后我们就要认真对待，热情相迎，圣者云“有朋自远方来不亦乐乎”待客热情，热心，周到。住也就是可以扩展到我们自己的日常生活，我们对自己日常生活中方方面面的一些应注意的礼仪，对家人朋友，利益就是一种尊重，相敬如宾不相睹，说的就是相敬如宾，形容夫妻相互尊敬，把对方当成客人一样。夫妻还是这样，所以我们在生活中更需要尊重别人，这就需要生活中的经验，这就是礼仪。
作为公司的一员，我们在工作中需要一个潜移默化的约束，时刻约束自己，这样才能提高工作效率和成功率，而这个约束就是我们自己的礼仪。所以我们要把“形象的生命”放在首位，只有我们人人都注意礼仪，我们的言谈举止才会慢慢成为一种习惯。
礼仪是看不见也抓不住的，但它确实受到人们的重视。其实，礼仪是一种尊重和良好的行为习惯。当自身礼仪做得到位的时候，那么大家就会有不同的看法，会更喜欢和那个人交流，礼仪的存在就是为了沟通，沟通最主要的就是交流，沟通是一门语言上的艺术而礼仪却是沟通中最主要的艺术，沟通不是简单的一种行为方式，而是人们日常行为习惯，反映的是一个人的修养和一个人的受教育的程度，只有养成礼仪这种行为习惯我们才能真正的把礼仪这门艺术掌握的淋漓尽致。
从礼仪的定义中我们可以看出，礼仪的核心是尊重。尊重，是礼仪之本，也是待人接物的根基。尊重分为自尊和尊他。
礼仪是外在美与内在美的有机结合，是一个人思想道德文化素质的象征。在社会生活中，人们往往把礼仪视为一个民族精神风貌和凝聚力的体现。对个人来说，这是一种衡量道德标准和教养的标准。一个人以其优雅的外表、完美的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质和修养，赢得尊重，将是他们人生和事业成功的基础。
学习礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是个人必备的素质。每个人都可以学会礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，这样就容易沟通感情，使人际交往成功，进而帮助人们从事各种职业发展和成功。在坚持传统精髓的基础上，我们用现代理性礼仪规范自己，使礼仪成为生活中必备的美德和诚信。这是我们作为一个完整合格的现代社会建设者的要求。
最后要感谢我们的讲师能够给我们带来这一场生动的"礼仪特别训练"这一次的的课程让我明白了礼仪是一种习惯，是一种氛围，我们不能只把他放在字面上，应该牢记在心，运用到生活之中，从生活中的点点滴滴做起，我想只要我们一起努力，礼仪将会是打开人们心们的一把钥匙，是一条通往两颗心的桥梁，是通往成功的一条蹊径，感谢金正昆教授给我带来的人生感悟，让我能更深一步的了解礼仪是怎样一种形式与作用。所以请认真对待礼仪在我们工作生活中的重要性。
礼仪观后感 篇3
小编希望 《你的礼仪价值百万》读后感--这篇文章对您有所帮助，如有必要请您**收藏以便备查，接下来我们继续阅读。懂礼仪、懂礼仪、学礼仪、用礼仪，不小心在书架上发现了这样一本书，翻过来，就被吸引住了。与以往类似的书籍不同，本文采用大量的彩色**示范书来说明礼仪规范，甚至列举错误的礼仪行为，让人感觉非常直观。
书中从商务礼仪、职场礼仪、举止气质、服饰、形象、仪表、社交礼仪、用餐礼仪、公共场所礼仪、说话艺术、涉外及旅行礼仪11个方面全面系统的讲解了社交礼仪中应注意的问题，并没有罗列晦涩难懂的理论，而是从基本的礼仪常识入手，**并茂，用具体的实例向我们揭示出社交场合中最规范的礼仪行为。古人云：礼者，道也，知礼者，得道也！
自古以来，中国就被称为礼仪之邦，但随着经济社会的快速发展，人们往往忽视了最基本的礼仪规范。每年都会有大批毕业生涌入职场，也会有上千万人成为碗考者。但是，这其中有很多人眼中都流露出迷茫，有的人是明天就面试了还不知道该穿什么样的衣服去；有的人坐在面试的考场上神情慌乱，无数的小动作，完全不懂面试的礼仪；还有的人好不容易进入新的工作岗位，却不懂职场礼仪，经常做错事。
事实上，不管你将来有什么样的生活计划，不管你是继续学习、工作，还是考公务员，还是出国，都需要学习礼仪，可以说是为你的未来储备能量。因为无论你做以上哪一件事，总会有面试，在陌生的环境中总会面对人际交往。而《你的礼仪价值百万》就像是一本社交场合的行为指南，为我们答疑解惑，教会我们如何在面试时正确地着装，告诉我们如何在职场中提升自身素质和整体形象。
礼仪是人与人之间的桥梁，关系到每个人的形象塑造和个性展示。良好的礼仪是成功的关键。让我们都知道，了解，学习和使用礼仪！
礼仪观后感 篇4
关于礼仪没有什刻的知识和理论，但它与我们的日常生活息息相关。它是我们生活的细节，我们的言行。一个人可以年轻漂亮，但这不是长久之计。只有做好生活细节，规范社交礼仪，才能让自己更有气质、更有品味，这是最长的！
礼仪是世界上最便宜和最有效的材料。它也是现代社会人们做事所必需的基本技能。它是个人能力的综合指标。对于我们的大学生来说，我们即将进入一个真正的社会，有自己的工作。而现如今，很多公司十分看重一个人的礼节，如果拥有好的社交礼仪，可以让我们在自己的工作中事半功倍。
一.仪表礼仪
俗话说，三分人才，七分打扮，由此可见仪表的重要性。我们通常要求自己干净整洁，但只有看完**才能知道这是一种简单的发型，而且也有要求。比如对男士而言，发型就要做到前不附额，侧不掩耳，后不及领。
在仪器上，胡须要刮干净，鼻毛不要露出来，衣服上不要留有头发和头皮屑。
此外，一个人的衣着也是有着讲究的。第一点，要符合自己的身份；第二，要区分场合；第三，要做到遵守成规，服饰得体：**要体现企业形象，规范化程度高，不可随意搭配，西服要面料统一，色彩规范化，要做到三个三原则，裙服不可不穿袜子，袜子有问题要立即更换，穿套装不可穿凉鞋，不可穿皮裙出现在正式场合；第四，要巧用配饰，但要注意，不能超过6个点。
在整体上，鞋子比裤子重要，裤子比上衣重要，里面打底的衣服比外衣重要。
在着装原则上，应遵循t p o原则，即t，时间；p，地点；o，场合。
二.言谈礼仪
言语表达是一个人的第二张名片。一个很有口才的人很容易的到别人的欣赏和信任。首先，在与人的言语交际过程中，态度要谦虚诚恳，表达要友好自然，语调要沉稳稳重，语言要准确规范。这些只是言语交际的基本要求。
其次，我们要清楚什么该说什么不该说，谈话内容要做到六不：不非议党和**，不涉及国家秘密以及行业秘密，不非议交往对象，不背后议论他人，不涉及格调不高之事，不涉及个人隐私。另外，在话题方面，要选择风格高雅、轻松愉快、时尚通俗、对方擅长的话题。
与人交谈中，最为重要的是学会谈话的艺术：交谈时要音量适中，语言规范；神情专注，少说多听；用问候的方式打开话匣；得体幽默，掌握分寸；还要学会巧用态势，加强互动。
三.生活礼仪
1.家庭礼仪：做到孝敬母长辈，关爱兄弟姐妹，礼待亲朋好友；夫妻之间要互谅互爱，共同承担家务劳动，保持和修饰好仪容；另外在称谓礼仪，仪式礼仪，待客礼仪方面也要多多注意。
2。学校礼仪：作为一名学生，我们应该注意学校的仪容、课堂、尊敬老师、集会、同学和场所的礼仪；而作为一名教师，我们也应该注意仪容、行为和言语的礼仪。
三。旅游礼仪：外出旅游时，也要注意旅游礼仪，如旅游礼仪、乘车礼仪、飞机礼仪、电梯礼仪等。
四。公共场所礼仪：在电影院演出、商场购物、外出旅游、酒店住宿时，要注意自己的行为是否得体。
四.职场礼仪
求职礼仪
1.求职信：书写要规范，内容要谦恭有礼，情真意切，言简意赅，所有内容最好就一页。
2。简历：包括姓名、性别、年龄、地址、******、电子邮件、学校、研究生院、学位证书基本信息。
3.**求职：首先要择时，早上八点半以前，中午11:
00-14：50，私人时间时不要打**；其次要顺畅，可以先把要说的写下来，不要在说的时候啰嗦，要言简意赅；再有就是要致谢，**结束后要向领导致谢。
面试：面试前，仔细研究考官和自己，了解自己的长处和短处。此外还要注意自己的着装打扮，男生应以西服，女生要以套装。
5.见面礼义：只能早到，绝对不可迟到；在等候考试的时候，要关闭手机，耐心等待；进门时要敲门请示，最好敲三声，进入后要轻轻关门；进入后要面带微笑，点头示意，然后走到自己的位置，并且要问评委老师是坐着还是站着回答问题，得到允许后再坐下并轻声致谢；进入考场后所带的个人所有的资料要双手递上；面试结束后，无论如何，必须向所有考官鞠躬致谢；在考官给的时间内还没有结果的话，要及时主动打**询问结果。
工作礼仪
初入职场时，要从小事做起，做个执行职员，无论工作还是做事应该要脚踏实地；与上司交往时，不要代替上司做决定，不要开上司的黑色玩笑，无话时不妨谈谈对方衣着的变化；与同事相处时，要尊重同事，物质上的往来要清楚，对同事的困难关心，不在背后议论同事，要勇于承认错误；在办公室，不要过分注意自己的形象，不要滥用公用设施，不吃零食不抽烟，形象得体，不要把办公室当家，不要高声喧哗，不可挪用他人的东西，不要偷听他人讲话，对同事的客人要热情，忌经常迟到。
五.社交礼仪
1.会面礼仪：要以微笑与他人见面，称呼他人，与对方友好握手，并向对方介绍自己，递名片时要用双手，并且正面朝着对方。
2。沟通礼仪：注意信函礼仪、信函格式、地址等；在**方面，无论是点击**接收**还是代表**接收**都要注意礼貌和礼节。
3.拜访的礼仪：第一，要选择对的时间，第二，不要轻易地翻动他人的物品，第三，当有客人来时，要主动停止对话，并且离开。
四。迎送礼仪：迎宾时，要热情周到，在家。送别客人时，要诚恳地留着，热情地送去。
5.馈赠礼仪：不能是带有目的的馈赠，可以因为公务送礼，也可以个人送礼，也可以是在精神上的送礼，同时应该注意礼品的轻重，交浅，礼薄，谊深，礼重。
送礼时要注意礼品的选择、包装、送礼的场合。
6.宴请礼仪 ：要注意5m原则，即meeting ,media ,money ,menu ,manner,同时，因为为中国人，所以我们必须懂得中国的餐桌礼仪，不布菜，不劝酒，不出声，不乱吐，不整理服饰
所谓礼仪，总结起来就是一个字：敬！其实礼仪也没有什么高深的理论，即是处处为他人着想，为给他人以方便而注意自己的言行举止，以此而形成的一种大家公认的行为规范，仅此而已。
礼仪观后感 篇5
古人言“礼者，人道之极也”、“不学礼，无以立”。育人就要讲礼仪。从孔夫子开始，礼仪就被列入必修的“六艺”之中了。
作为一名教师，他应该成为一名礼仪模范，言传身教，弘扬文明光荣传统。自认真学习了《教师礼仪的99个细节》后，我明白了很多礼仪道理以及规范的行为表达方式，对今后自己在行为举止、教师的言谈等方面，感受颇深。
首先，我知道礼仪乃理者敬人也，仪者形式也；礼仪即尊重别人，尊重自己。我们所了解到的教师礼仪是指人民教师在工作中的行为准则。而《教师礼仪99个细节》从仪表、教师举止、语言、态度等方面讲解了教师在工作以及日常生活中应该怎样做和应注意的事情，其中感受最深的是反复强调教师要摆正位置、端正态度。
所谓摆正位置，不仅仅是摆正教师自己的位置还有学生的位置。在社交礼仪中，交际是建立在对方的基础上的。例如，吃饭：如果你邀请某人吃饭，你就不能点燃你最喜欢的食物。首先，你应该考虑对方的口味，否则你会失去这顿饭的意义。
在现代教育教学中，必须强调师生平等。但是毕竟教师注重的是教，学生注重的是学，所以现代教育要求教育教学要以学生为本，即一切“教师礼仪”的培训都体现出为了学生，为了学生的一切。
端正态度，就是要容忍，容忍别人的不同，即“和而不同”。这也是我国的重要外交思想。放眼世界，不同的国家、民族、宗教和文化如何和平共处？
费孝通先生曾讲过，西方文明并没有解决好这个问题，这些年发生了很多地区冲突和战争；而中国传统文化中的“和而不同”思想和当代中国的民族政策，在促进世界各民族和平相处、共同发展方面具有启迪意义。我们说，承认不同而谋求“和”，这是世界多元文化实现和平相处必走的一条路，否则就会引发争端；只讲“同”而不求“和”，只能毁灭文化和导致霸权主义。作为一名教师，我们应该平等对待每一个学生，让学生充分发挥自己的才能，因材施教；我们应该和同事一起工作，和睦相处
从这本书中，我也意识到，作为一名人民教师，除了要以饱满的热情对待事业和学生，还必须自觉、高标准地塑造自己的人格，培养学生健康的人格。教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。教师只有以身作则，才能发挥人格激励作用，培养言行一致的人。
因此，我决心从以下几方面努力完善自己。
1.仪表。仪表是教师的教养与形体给学生的整体感觉。今后，我们要特别注意自己的着装和装饰，特别是在校园里，要符合教师的专业特点，穿着得体、整洁。
2.举止。在行为方面，我认为我们应该从坐和走的姿势，以及表情和动作行为上要求自己。
在我看来，老师们只注意自己的衣着，但他们在坐、站、走等方面做出一些不适当的行为，也很难看。因此，今后我会要求自己坐直、站直、走稳。努力做好学生的榜样。
3.语言。语言是教是教育学生最重要的手段。
因此，教师的语言必须规范、准确、生动，我会努力运用语言的力量激发学生的求知欲，拨动学生的上进心，把知识和感情送进学生的心田，让学生知晓做人的道理，让学生在思想上认同后，再指导其行为，以加强自己的人格素质。
4.礼仪。教师要通过文明礼仪，表现出应有的礼貌和对他人的尊重，给学生以良好的影响。
我要努力做好“四个一”工程，即：一张笑脸、一声致谢、一声问候、一句道歉。努力为学生树立榜样，体现教师的模范性和先锋性。
其实，这是人们接受事物的基本礼仪。不管是在**还是对每个人都是必要的。
在个人形象越来越重要的今天，教师需要发挥教师的作用和带头作用。因此，提倡教师礼仪是时代的要求，也是教师职业的期待。“身教重于言教”，在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜欢的老师。