班级教育活动总结精选。
精心举办的活动已经告了一段落了，我们该对本次活动进行一次总结了。通过写活动总结可以帮助我们从中吸取经验教训。我们在写活动总结时注意要活动情况简单介绍一下。那么我们该怎么去写活动总结呢?你可以读一下小编整理的班级教育活动总结精选，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
班级教育活动总结【篇1】
安全工作是学校工作的重中之重。今年3月30日，是第xx个全国中小学生安全教育日，我校紧紧抓住这个契机，以xx为主题，集中深入开展一系列安全教育活动，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作。
一、举行一次启动仪式。
3月30日，星期一，我校以xx为主题举行了一次升旗仪式，作为本次系列活动的启动仪式。在这个仪式上，杨军副校长对全体师生作了动员报告，号召大家以板报、标语等形式营造良好的宣传教育氛围，倡仪学生家长配合学校，共同做好学生安全教育工作。
二、举行一次安全教育专题报告。
现今正是春暖花开时节，人们纷纷外出踏青、观花、野炊，共享春日带来的美好。随之而来的安全隐患也骤然增多：春季流行疾病、森林火灾、外出交通安全、食物中毒等等，无一不危害着大家的健康。杨军副校长以真人实事为例，给大家进行了相关的安全防范教育，真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高了广大师生的安全意识和避险能力。
三、以3—6年级学生为主体，开展了以xx为主题的学生手抄报比赛，并对优胜予以颁奖表彰，让学生在资料搜集和交流中潜移默化地受到安全知识的教育和熏陶。
四、以班为单位，出一期xx为主题黑板报，比一比，看谁办得有内容、有特色、有实效。
五、3月30日上午第一节班队安全课，各班开展了一次安全知识讨论交流会，让学生以自己的亲身经历和体会，说一说安全带给了我们什么，学生讨论积极、发言踊跃。
六、行疏散演练，提高学生的逃生自救能力。
3月30日上午，在学校安全领导小组的统一指挥下，在教师的有效管理下，全体师生在教学楼进行了一次针对地震、火灾等灾害事故的应急疏散演练。通过有序而迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握了避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故发生，真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。
七、开展“我是安全排查员”活动。号召学生以安全排查员的身份，对自己所处的环境如学校、家庭等，进行一次安全隐患排查活动，并以书面的形式上报给学校。学校根据实际情况，联系相关人员，进行整改。
八、召开了学生班长会议，副校长杨军对班集体的“核心层”进行用电、用水、防火、防食物中毒教育，同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。
九、号召全体学生观看了xxxx年3月31日晚上6点到6点半在湖南卫视播出的《新闻大求真》栏目，并积极撰写观后感，然后以年级为单位，评出了一二三等奖。
十、给全体师生及学生家长发放一份xx安全倡仪书，号召大家提高安全防范意识，争做一个社会安全人。
通过一系列的安全教育活动，学生的安全意识提高了，自我防范意识增强了，掌握了基本的逃生自救方法，为学生的安全更塑了一道坚固的屏障。
班级教育活动总结【篇2】
综合四个年级评议结果来看，各年级之间存在的差距较小，比较均衡，从而说明各年级对团员意识教育抓得较好，体现了实效性，特别是09级与去年相比进步是最大的。今年在团员意识教育这一问题上，各年级采取了较为得力的措施，如不同形式的干部培训，素质教育讲座，主题团日活动的检查，素质拓展工作的开展等，让广大的团员同学从意识上得到较大的提高，以致效果很好。从评议表上看，全院团员队伍的整体情况应该予以充分肯定，团员思想认识的主流是积极向上的，绝大部分团员能认真履行团员义务，学习党、团知识，积极向党组织靠拢;他们关注国内外大事，政治参与心理比较明显，主体意识、参与意识和个性特征增强，他们踊跃参加团内活动，投入到各项青年志愿者服务和社会实践活动中去，充分利用校内外的活动展示自己，体现了团员的先锋模范作用。但同时我们也应该清醒地认识到，在这支先进的队伍中还有少数成员在政治观念上迷茫、困惑;
在价值观上呈现多元化;集体观念较弱，个体承受能力较差;受外界不良环境的影响较大，因此不能严于律己，不愿参加社会公益活动，甚至带头违反校纪校规，造成了一定的负面影响。
三、明确工作任务，改进工作方法
通过本次团员评议工作，我们更全面的了解了当代大学生团员青年的思想动态。为了能更有效的促进学生健康成长，我们认为，思想政治教育是当代大学生的核心灵魂，应将先进性和普遍性结合起来，既要倡导主旋律，又要重视大学生的实际利益，不回避问题，不空谈理想，有的放矢，对症下药，脚踏实地，才会真正受到学生的关注和欢迎。
对待大学生在思想和行为中存在的问题，主要方法是说服教育。对于认识问题，主要途径是解放思想，而对于大学生实际利益问题，主要是疏导、化解，认真解决。只有这样才能够引导学生实现思想素质的层次递进，达到预期的教育目标。同时在工作方法上我们也不能局限于过去的老办法、老经验、老渠道、老阵地、老载体，因此我们应解放思想，树立创新观念，不断探索新时期思想教育的新方法、新经验、新渠道、新阵地、新载体。
团员教育评议工作本身就是对广大团员青年的一次积极的思想教育和团员意识教育，更是我们全面了解、认识团员青年的新途径，因此团员教育评议工作将成为我院共青团思想工作的重点常抓不懈，并把每年团员教育评议工作的结果作为来年“五四”表彰评优的重要依据，同时对因各种原因被评定为不合格的团员将作出相应的组织处理，并加强对他们的团员意识教育，不断提高我院团员队伍整体素质，
加强团组织队伍建设，真正体现团员青年的先进性和模范性。
班级教育活动总结【篇3】
按照《中华人民共和国国家安全法》将每年4月15日定为“全民国家安全教育日”的规定。近期，市委宣传部、市委政法委、重庆警备区、市国安局、市普法办、市文明办、市网信办七家单位在市主城及各辖区联合部署启动了以“维护国家安全，人人参与，人人受益”为主题的系列宣传活动。
本次活动从3月中旬开始至4月底结束，为期一个半月。期间，有关部门将围绕贯彻落实总体国家安全观，以深入学习宣传《国家安全法》、《反间谍法》、《重庆市实施国家安全法规定》等有关法律法规，推广全国间谍行为与线索举报热线“12339”为重点，广泛宣传公民和组织维护国家安全的.义务和权利，唤醒人人维护国家安全的自觉意识。
本次活动重点面向社会公众。我市国家安全机关将联合各级国安办，陆续走进市级部门、有关区县、大型企业、高校等，以党委(党组)中心组学习、法治讲座、法治培训班等形式，加强对公务人员特别是领导干部的国家安全宣传教育。通过在重要商圈举办主题集中展览等多种寓教于乐的形式，为市民奉上一系列别开生面的.国家安全主题教育，提高国家安全防范意识和能力。
该活动是我市首次在全市范围内开展重点面向公众的大规模国家安全宣传教育。目前，国家安全知识竞赛等具体活动已有序推动。
许多人因为交通事故失去了亲人，这些场面真是惨不忍睹，令人痛彻心扉。
这些人往往都是不遵守交通规则而产生的悲剧。比如一些人走路时因为太匆忙而又怕被车子撞到，所以一个劲的跑，结果掉了一些东西。当他们回去捡东西的时候，这些人就会被行驶的车辆撞到。一些人回家的时候买了几本书，他们一边走路一边看书，全部的注意力都集中在买的几本书上，根本没有注意身边的车辆。就在这时候，常常会有一些人非常不遵守交通规则而受到伤害或死亡。比如一些人，他们一点也不把交通规则放在眼中，故意与交通规则对着干。他们不是酒后驾车就是超载，或者闯红灯等等。有人和朋友一起吃饭，喝了不少酒，然后他们自己就开车回家了。
他们不把交通规则放在眼里，总以为自己运气好，酒后驾车不会有事。因为他们有这样的`想法，所以，每次就在他们放松警惕的时候，突然来了一辆汽车，出了交通事故。有人家里要来很多朋友，而这个屋子的主人又不想运太多次，就把朋友和亲人们一次接上。可就在这种时候，他们在行驶的路上因为车子超载而开不动，停在了马路中间。这时，有的司机可能认为这个车子马上就要开走了，所以就开车对着那辆超载的车开了过去。这个司机看那辆车停在路中央总是不动，就准备绕过去。
可就在这时候，那辆车子突然动了，结果，发生了交通事故。我还见过有人闯红灯。在绿灯最后几秒的时候，闯红灯的人以为自己很幸运，赶上了最后一秒的绿灯。可这时候，另外的车也过来了，又发生了一件交通事故。我还要告诉妈妈，因为她也经常闯红灯，希望她不要闯红灯了。
我自己也亲身经历过一件交通事故：我在乡下骑单车去找哥哥，后面的一辆摩托车对着我冲过来，我向左，它也向左。后来，我被摩托车撞得手抬不起来了，真痛。
要是世界上没有车子那该多好啊，那永远也不会发生这些交通事故了。
班级教育活动总结【篇4】
——读书，创建书香班级
自新教育在我市启动以来，在教育局和中心校的领导下，我校以市教育局新教育课题实验总体思路为指导，以“过一种幸福完整的教育生活”为理念；以“只要行动，就有收获”为目标；以“新教育实验”为抓手，继开展新教育实验工作，认真实施“毛虫与蝴蝶——儿童阶梯性阅读”课题研究，缔造学生心目中理想的完美教室，进一步营造浓郁的“书香校园”，强化“师生共写随笔”，加大参与新教育实验的强度、力度和深度，使全体师生过上一种幸福完整的教育生活，使整个校园成为书香气息芬芳馥郁、师生共同成长的乐园。
很荣幸我们班被确定为卢山中学新教育实验班。为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班在新教育活动大力开展的形势下，开展了新教育下的全营养阅读活动，以下是我班开展这次活动的总结。
一、基本做法
为确保阅读活动取得明显成效，我们精心设计、科学策划和实施活动。开学之初，大家根据自己的学习要求和兴趣，明确了自己的阅读目标，并制定了全班的阅读和学习计划；平时，要求学生充分利用有效时间认真阅读。我和班长经常监督检查进度；阅读课上组织学生进行读书心得交流，同学们经常汇报自己的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。
二、主要收获
从交流来看，阅读活动取得了积极的效果。大多数学生可以根据学校要求和班级制定的阅读计划进行选择性阅读。在阅读活动中，学生认真阅读各类书籍，如：
名人传记、童话、科普读物、沈石溪作品、曹文轩作品、郁雨君作品等。通过读书，学生们学习了知识，开阔了视野，撰写随笔、读后感，给作者写信，制作阅读海报，填写编辑阅读**，记录读书之旅。收获是多方位的。
从书中汲取的精华也各有不同。
“班级学生的阅读量是惊人的，这一点可以从孩子们填写的阅读情况记录表看出来。经典著作已成为孩子们的阅读首选，比如有的孩子就正在读《福尔摩斯探案集》；孩子们对作品的理解是到位的，这一点从孩子们创作的阅读海报和给作家的一封信可以看出来，罗贯中、吴承恩、施耐庵、林海音、杨红缨、曹文轩、郁雨君、孙幼军、沈石溪、露西.莫德.
蒙哥马利、莫里斯·梅特里克、e·b怀特……孩子们拿起笔来与这些古今中外，灿若星辰的作家们对话，也是一种自我的启迪。
三、几点体会
通过阅读活动，营造了浓厚的阅读氛围，活跃了紧张的学习氛围。我们都觉得自己收获了很多，也有了深刻的理解。
一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的知识主要还是从书本中得来的，平时读书没有制约，往往少有目的，比较随意，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年采用这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。
二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的阅读活动，我们认为阅读仍然很有趣，培养了对阅读的兴趣，并养成了阅读的习惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。
第三，阅读分享活动分享每个学生的学习成果。开展读书心得交流，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效果，使得学习收获取得最大化。
第四，大家都表现出积极的参与热情。组织大家学习，每个人都很重视，平时学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。
当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，对活动本身，有学生认识比较深刻，有学生还不够深刻；读书交流的表现也不是很平衡，有同学不仅平时读书认真，而且交流准备也很充分，撰写了发言提纲，有同学则有完成任务的观念，表现出比较被动的态度，为了完成读书任务而读书。今后，我们将深刻领会新教育的精髓，完善我班新教育的实施方案，继续开展主题读书活动，进一步规范读书活动的组织，培养大家良好的读书习惯，营造浓厚的学习氛围，通过培养学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力，为使卢山中学成为“书香校园”做出自己影友的贡献。
“个性作业张扬自我”
如果说书香班级称号的获得是我们走向新教育胜利的第一步，那么在个性作业中的成长也使班级学生接受了新的锻炼。六年级语文上册第六单元“轻叩诗歌的大门”综合性活动的开展，充分彰显了学生的才华。本单元围绕“诗歌”，我让学生每人设计了制作了“一份个性作业”。
通过第六单元“轻叩诗歌的大门”的学习，同学们学诗、寻诗、读诗、吟诗、诵诗、写诗、绘诗、悟诗。不仅收集了大量关于诗歌的知识，而且尝到了诗歌的魅力。从学诗到写诗，文风得到了锻炼，大脑得到了丰富，精神得到了升华。
同学们用心思考，用心学习。在完成个人作业的过程中我一直在努力！带给我许多感动！
这项单独作业的要求是每个学生都要通过学习第六单元来完成一项独特的作业。这份作业的量可多可少，全由自己决定。说白了也就是做一本自己的“学习书”这本书有封面，有目录，有扉页，有内容，有封皮。
在内容上，有诗歌知识、诗歌故事、诗歌分类收集、学生自己的诗歌等。学生们为了做好这个作业，八仙过海，各显神通。有的不仅收集资料好，还自己写诗。
还有的完全发挥自己多方面的才能，边写边画，**并茂。计算机知识比较好，有的做成文件，有的做成幻灯片。不仅如此，大家还给自己的个性作业起了个好名字。
比如：葛姝睿同学的叫《我心飞翔》诗集，陈薇同学干脆来了一本《诗舞雅韵》，武星皓、李子豪米源同学在《诗海拾贝》，杨艺涵同学在《涵墨诗韵》里吟诵，张润、张鹏飞、朱建军同学在《诗的海洋》中遨游，宋沛霖的书名是《彩色的翅膀里》，蒋明娜的是《诗的世界》，陈同玥同学的《我自己的诗》散发着淡淡的而清雅的诗意。邓灿在《诗的家园》流连忘返》，张一平的《诗歌集》显露了以为小姑娘在诗歌方面的初步才华。
郭同珍在《诗歌天地》里驰骋。沈婉玉同学的《古诗诗韵》**并茂，苏永杰《诗歌之美——演奏诗歌的魅力》以一幅幅精美的幻灯片配上了精美的小诗。张宇飞同学的《现、古诗文创作集》向我们阐释了分类诗歌的别样之美。
师凤娜、李丹丹、谭新野在《诗的王国》漫游。赵佳宝在《四季诗歌》中欣赏，张新惠《走进诗歌的大门——领略诗歌的奥秘。骆宸冰的《暖暖诗韵》，彭博同学把独特的眼光投向《古诗欣赏》一首首古诗在他的作业里闪烁着以为少年精心的编织，毛欣童的《古今诗词摘抄》让同学们大开眼界。
纵观同学们的个性作业，每一位同学都是那样尽心地去查找资料，他们一个个精心设计，妙笔生花。通过一份份个性作业，他们张扬自我，心灵得到提升。心灵由诗歌而得到美化。
文笔由诗歌而达到升华，他们拥有激情，他们不断涌动着内心的智慧，他们的能力得到了锻炼，他们的聪明新生出智慧之花。
诗歌练写显露才华
个性作业中的锻炼使同学们的学习热情大大得到激发，他们再也不甘寂寞，纷纷拿起笔，写起了自己的诗歌，一首首小诗经由他们稚嫩的笔，化作为智慧的精华，虽然有的诗歌写得还很短小，但诗中的风采让作为老师的我也大为感叹，学生们有着挖掘不完的潜力，只要他们愿意到达。
班级诗歌展示我在校讯通舞钢市第三小学六年六班班级圈子里连续展示了四次，同学们共计写诗歌61首。
葛姝睿写在小诗《萌芽》中写道：“ 她要学会坚强。
经历成长的艰辛与痛苦
她长大、长高......
在成长的路途中
我们就像那株小苗
也渴望着春的雨露，
夏的阳光。
迎着春光，
我们泼洒梦想，放飞希望。
苏永杰同学的：
幻想 童年幻想着长大
长大幻想着童年
鸟儿幻想拥有天空
我幻想自己的未来
花儿幻想着绽放
幻想着被别人欣赏
草儿幻想着春天
幻想着绿茵中的重生
我幻想着长大
长大后会不会也幻想童年？
师凤娜同学的秋
深秋已来到，
万物竞飘渺。
雁群南飞去，
一派瑟萧萧。
地平线薇在蔚蓝之海与天相接处
金黄的太阳浮现半边脸
它出现了
朝深深地蔚蓝洒下如幻的微笑
向美丽的太阳送上星光般可爱的眨眼
洋娃娃般可爱的女孩
拾着五色的贝壳
扑闪长长睫毛的眼睛
天真地看着想着
入了神它是什么？
若是它静静消失
为何会有暗香犹存？
无际的天边与海交接
渐渐渐渐
浮出——
地平线朋友们
请向着它大步奔跑
去追随它的暗香
希望和光明
……同学们不仅自己写诗，还发动家长也来写，热心的家长们也拿起笔，写下对孩子的期盼，寄托，写下给孩子的祝福。美好的回忆，亲情的交流。一首首诗歌不仅让我想到：
诗歌的世界是美丽的，诗歌的世界是神奇的，诗歌的海洋是如此浩瀚，诗歌的世界是五彩斑斓，诗歌的世界里充满幻想，诗歌的世界里也有惆怅。诗歌的世界是花的世界，诗歌的世界是智慧的海洋......漫步在同学们自己创作的小诗中，我有一份感动，有一份欣赏，有一份眷恋，也有一份难忘。
眼看着他们天天们成长起来！那个感觉，一个字，美！禁不住给他们在博客上留言：
“孩子们，加油！同学们，加油！六年六班可爱的孩子们，你们就像一朵朵鲜艳的花朵。
请记住：只要你努力，每一朵花都会以独特的方式绽放。只要你努力，每一个人都能插上成功的翅膀！喜欢你们，这些小小的芬芳的花朵，让我欣赏的目光投向你，让你用心的眼光看着我，好好地，珍惜我们一起走过的日子！
”除了这些，课文《跑进家来的松鼠》学完后，我在班级还开展了同题诗大赛。同学们每人都写了一首小诗《致松鼠》在这次比赛中，同学们也是积极踊跃，不甘落后。在诗歌写作的实践中，学生再次受到了训练。
魅力晨诵经典午读
自新教育活动开展以来，我们班级扎扎实实开展了读书活动，在上好每周一节阅读课的同时，我们努力在“魅力晨诵经典午读”上下功夫，每一天的晨诵课上，孩子们用专门的本子记下晨诵内容，一首首经典的诗歌被他们吟诵，中外名家的唐诗宋词，经典作品等都是我们晨诵的内容，午读课我们的主要做好了班级图书共读，本学期主要共读了《绿山墙的安妮》《草房子》《吹牛大王历险记》《爱丽丝梦游奇境记》几本书。学生们在共读活动中，精读文章，感悟感情，体会人物，撰写体会，一篇篇读后感被纷纷发到校讯通博客、校报上。通过合作阅读活动，他们开阔了视野，增加了知识，提高了写作水平。
班级教育活动总结【篇5】
我计科0902班于20__年_月_日(星期_)开展了以“不信谣不造谣不传谣”为主题的主题班会。借此契机引导广大学生理性地认识网络、真实地应对网络、科学地使用网络，树立理性上网、礼貌上网、安全上网意识，拒绝“网络谣言”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范上网行为，提高上网质量。
活动主题：不信谣不造谣不传谣
活动目的：
1、帮忙广大学生增强自身辨别是非、抵御网络谣言的本事，引导广大学生合理使用网络、远离网络“糟粕”，共同创造良好的网络文化环境;
2、期望广大青少年网民朋友们，自觉抵制网络谣言糟粕，携手营造一个清新、健康、进取向上的互联网共有家园，为推动我国互联网事业的健康发展做出自我的贡献!
3、帮忙大学生树立正确的价值观、人生观，提升自我素质，做21世纪合格的建设者和可靠接班人;
活动资料：
(1)阅读“网络谣言”相关材料;
(2)观看“谣言实例”相关资料的视频;
(3)请同学们发表自我对“网络谣言”的感想及今后的行动。此次主题班会成功举办，圆满结束。同学们在活动过程中严肃认真的学习相关知识，进取主动地参与其中。班会经过多个环节、多种形式让同学们对“谣言”事迹深入了解，帮忙同学们树立正确的人生观、价值观，班会取得了良好的效果。把个人学习成长的收获转化为服务社会，报效祖国的实际行动，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。将环保事业从自我做起，从身边做起，从今日做起。
经过这次班会，同学们认识到大学生所应当有的社会职责感，应理性地认识网络、真实地应对网络、科学地使用网络，树立理性上网、礼貌上网、安全上网意识，拒绝“网络谣言”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范自我的上网行为，提高自我的上网质量。同时树立正确的人生价值观，对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。
计科0902班
班级教育活动总结【篇6】
我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。
一、教师重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。
二、制度保证，措施到位
1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
2、不断完善班级安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、制定了意外事故处置预案。
三、齐抓共管，群防群治
班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的`教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进行全面的安全检查。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。
【2017年班级安全教育活动总结三】
安全稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我班安全教育工作作如下总结：
一、抓安全工作措施得力，成效显著。
我班对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学要讲安全;放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调安全;同时加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣传安全常识;利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。
二、扎实落实安全防范责任制 。
本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。
我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高责任意识。成立了安全工作班级管理小组，形成安全信息报告工作网络。进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实安全稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到教育教学各项活动中，强化了学生安全防范意识。。三是加大督导检查工作，加大整改措施。
总之，我班安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来，学生没有发生过安全事故，保证了我班正常的教育教学秩序。
班级教育活动总结【篇7】
安全工作始终是学校工作的重中之重，“中小学安全教育日”——每年3月份最后一个星期的星期一，自1996年确定以来，已经走过了22个年头。那一天，全国各中小学都会以多种形式向学生及家长进行安全常识普及和安全教育。
2017年3月27日，红星路小学迎来了第22个“中小学安全教育日”，学校领导高度重视，各班主任认真筹划，学校师生、家长全员参与，教育活动丰富，教育形式多样，营造出了一种人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的良好氛围。
纵观红星路小学此次“安全教育日”活动，工作上有几大亮点：
加强领导，提高认识，周密安排。红星路小学历来重视学校安全工作，以实际行动落实安全教育，学校行政班子成员对学校及周边进行了安全隐患排查，做到即查即治，不留隐患，将安全隐患排查做到常态化、制度化，及时消除学校及周边安全隐患，切实降低事故的发生率。学校德育主管部门对全校师生进行了“安全教育日”主题活动大动员，加强师生对“安全教育日”活动的认识，对“安全教育日”活动进行了周密的筹划，每项活动都安排细致。
围绕主题，多种活动，深化教育。3月27日早上，我校围绕“珍爱生命 安全第一”这一主题开展了一系列内容丰富、形式多样的安全教育活动。早上升旗仪式上，主抓安全工作的陶副校长对安全教育活动提出了具体要求，四年级李瑞喜同学进行了题为《安全在我心中》的演讲，随后各班开展了以安全教育为主题的班会活动。活动中,各班级重点围绕“交通安全”、“饮食卫生安全”、“疾病预防安全”、“消防安全”、“预防溺水安全”等安全问题进行强化教育，通过发放宣传资料、观看图片、视频等形式进行安全知识教育宣讲,切实加强学生的安全意识，提升学生的安全防范能力。
家长参与，加强联系，齐抓共管。下午，全校学生家长共同参与“安全教育日”活动，各班向家长发放《安全教育倡议书》，《致全国中小学生家长的一封信》。共同观看“珍爱生命 预防溺水”“多彩鹤城”视频，最后在各班主任的带领下，全班家长共同宣誓，将以实际行动做好表率，配合学校加强孩子的安全管理。
通过开展“安全教育日”系列活动，红星路小学对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会做出不懈努力。
班级教育活动总结【篇8】
根据上级主管部门及学校的要求，我们结合本班的实际情况，顺利有效地开展了疟防教，为了使学生认识预防疟疾的重要性，我们充分利用周会、晨会，国旗下的讲话、黑板报、粘贴宣传画等，在学生中广泛宣传学习。
现将开展情况总结如下：
具体工作：
1加强健康教育，提高全班学生的健康保护意识。
2加强疟疾防治知识教育，提高学生疟疾知识普及率。
一年来，为了提高学生疟疾防治知识，我们共发放宣传手册10张，粘贴海报4张，出黑板报4期（板），请校医授课7节，开展主题班会3次，问卷调查40份，多****防疟知识4次。
三。我们不仅教育我们的孩子，而且让他们把他们在学校学到的预防疟疾的知识带回家，带到社会上。我们让孩子回家向家长宣讲预防疟疾的知识；带孩子们到养老院帮助老年人打扫卫生，并告诉他们如何预防疟疾以及如何应对疟疾；引导儿童向熟悉的人宣传预防疟疾的知识，达到普及预防的效果。
4、通过一系列深入开展防疟知识健康教育和健康促进工作，有效地提高了学生的防疟知晓率，提高了学生自我防护和主动参与预防的意识，普及了疟疾防治知识，培养了孩子健康的生活方式。
虽然我们的预防疟疾教育工作已经取得了一定成果，但是我们不会就此罢手，这项工作我们还会坚持下去，争取让疟防教育由学校走向社会的每一个角落。
盱眙县旧铺实验小学魏加琴
2012年6月
班级教育活动总结【篇9】
近期，我校举行了一场别开生面的小学班级安全教育活动。通过这次活动，我们以生动有趣的方式教育孩子们如何保护自己的安全。活动中，我们着重强调了安全意识的重要性，并让孩子们了解到应对各种危险情况的正确方法。以下是对活动的详细总结。
首先，我们组织了一场宣传视频展播，以美妙的音乐和精心编辑的画面，呈现了种种安全隐患和事故的实例。这些实例有火灾、交通事故、自然灾害等，使孩子们对自身安全问题有了更直观的认识。在观看完视频后，我们还进行了小组讨论，深入分析各种事故的发生原因，并让孩子们认识到预防事故远比事后救援更重要。
为了让学生们参与其中，我们还设置了一系列互动环节。首先，我们邀请了一位专业救生员来为孩子们进行现场安全演讲。他向孩子们介绍了各种常见的溺水事故，并教授了如何正确呼救和自救的方法。孩子们模仿着救生员进行实操，在轮流演示的过程中，不仅对亲身体验到了为他人提供帮助的喜悦，同时也加深了自己的安全意识。
除此之外，我们还组织了一场应急演练活动。我们设置了多个应急情景，在师生合作中完成各种任务。例如，我们模拟了地震、火灾等突发事件，要求孩子们迅速安全的撤离。通过这样的演练，孩子们学会了在危急情况下保护自己的基本技能，了解到如何运用灭火器、如何正确逃生等。
在教育活动结束时，我们举行了一场小学班级安全知识大赛。通过比赛形式，孩子们可以检验自己此次安全教育学到的知识。这场比赛不仅考验了孩子们的应急反应能力，也给予了他们一种奖励感，让他们能够更加积极投入到安全教育中。
通过这次小学班级安全教育活动，我们不仅让孩子们接触到了更多的安全知识，更重要的是让他们树立了安全意识并学会了应对各种危险情况的正确方法。我们相信，通过这些实际操作和互动环节，孩子们会更加清楚地认识到保护自己和他人的重要性。希望这场活动能够对孩子们今后的生活起到积极影响，使他们能够自觉遵守安全规则，避免发生悲剧。我们将继续加强安全教育工作，为孩子们的成长保驾护航。
班级教育活动总结【篇10】
每学期开学之初都是学生常规教育与养成的重要时期，暑假开学尤为重要。因为暑假假期比较长，别说孩子，就是大人上班后都难以收心，所以开学之初学生往往难以管理。班主任要抓住学生的这一特点，及时有效地采取措施加强教育与管理。为此每次学期开学学校都把刚开学的一段时间定为常规教育月（周）。
本学期的常规教育月，我首先利用班会时间和班里的孩子一起集中学习了解重温我校学生一日常规要求。根据上学期班级的情况，重点强调了上课前纪律要求与课堂纪律要求及楼内纪律要求，安全方面强调不乱花钱买与学习无关的东西及垃圾食品，注意交通安全等。
一月来，为使学生新学期尽快进入角色，我们选出了最得力的班干部，班级一些岗位进行了定人定岗，根据学生情况重新安排座次，发现问题及时总结提醒，采取适合学生的方法促使其改正，效果不错。如：对待有问题的学生采用谈话教育引导的方法，继续开设“微笑讲堂”；作为班主任用心聆听学生心声，了解学生喜欢自己怎样做，并努力做到，以身作则，为学生做出榜样；有针对性地（如学生哪一科课堂纪律有问题或哪一方面普遍存在问题）让学生反思自己一周的学习纪律情况，在反思中进步；及时从学校反馈栏中了解学校检查所反馈的情况，发现问题，及时强调教育其改正（有学生在校园内溜自行车，在班内了解时，学生主动承认，先给与肯定，再提醒全班同学注意；路队有说话的.，重选路队长，进行指导，严格要求，经全班同学同意作出决定；可以说话，但须离开班级路队，不允许在路队内说话。）；重新更换了黑板报，墙报，设立了家庭作业检查反馈制度等，鼓励学生养成好习惯；进行了几次路队，课间操排队的演练；及时通过发信息打电话等形式与家长联系，与家长一起配合对学生进行教育等等。
一月来，学生整体表现较好，大部分同学能够适应班级管理的节奏，在师生共同努力下，获得了纪律和卫生流动红旗。当然还存在一些问题，接下来为规范学生的行为，利用好班内的书架，建立图书角；每天让各方面的小助手多在班内总结反馈；进行一次书法比赛，更换黑板报；师生一起来一次全面的总结反思，找找自己的不足；一起交流读书体会（可以利用课前五分钟或手抄报形式）；加强路队与课间操队伍及部分学科（向学生了解哪些学科课堂纪律不够好）课堂纪律管理；争取师生一起写教育随笔。
班级教育活动总结【篇11】
近日，我们班开展了一系列有意义的亲子教育活动，让家长与孩子之间的关系更加和谐、孩子的发展更加全面。经过两个月的筹备和实施，这些活动在班级中取得了显著的成效，为孩子们提供了一个积极向上的成长环境。
我们组织了一次主题为“父母爱，繁星点点”的亲子手工制作活动。这个活动聚集了班级的家长和孩子们，通过手工制作礼物的过程中增进了亲子间的感情。孩子们在家长的指导下，准备了材料，剪纸，粘贴，制作出漂亮的星星装饰品。活动中，父母们不仅亲自动手，还积极指导孩子们，增强了家长和孩子的亲子互动，提升了孩子们的动手能力和创造力。
我们开展了一个家长讲座，主题是“亲子沟通的艺术”。这个讲座由学校的心理咨询师主持，讲解了如何建立与孩子的有效沟通方式。通过讲座，家长们了解到亲子沟通的重要性，学习到了一些实用的技巧和方法。讲座后，许多家长都表示受益匪浅，他们对于如何和孩子建立亲密关系、鼓励孩子表达自己的需求和情感有了更深入的认识。
我们组织了一次户外运动日。这是一个丰富多彩的活动，孩子们和家长们一起参加了各种户外体验活动，如跳绳比赛、踏青、射箭等。在这个亲子活动中，家长们不仅感受到了孩子们的活力和天赋，也进一步加深了与孩子们的感情。孩子们在活动中充分展示了自己的运动才华和团队合作能力，同时也增强了体魄。
我们举办了一场文艺表演晚会。孩子们和家长们一起演绎了一系列精彩的节目，如歌曲、舞蹈和小品等，带来了欢乐和感动。在这个晚会中，孩子们展示了自己的才艺，而家长们则鼓励和支持他们。这个活动不仅为孩子们提供了一个展示自己的舞台，也增强了家长和孩子之间的情感交流。
通过这一系列亲子教育活动，我们班级取得了一些非常积极的成果。孩子们的家长们通过这些活动更加了解了孩子的兴趣和优点，能够更好地引导他们的发展。亲子活动促进了孩子们与家长之间的沟通和理解。通过参与活动，双方建立了更深入的互信关系，为今后的成长奠定了坚实的基础。这些亲子活动也加强了班级的凝聚力，提高了整体的活动参与度。
这些活动也存在一些问题和不足之处。活动的筹备工作需要提前准备，需要更多的时间和精力。活动中家长的参与度有待提高，有一部分家长表现得不够积极，参与度较低。在今后的亲子活动中，我们需要加强和家长的沟通和协调，确保活动的顺利进行。
小编认为，这些班级亲子教育活动对于孩子们和家长们来说是一次宝贵的成长经历。通过这些活动，我们班级加强了亲子之间的感情，提升了孩子们的能力，培养了他们的兴趣和才艺。希望今后我们能够继续开展这样的亲子教育活动，为孩子们创造更多的成长机会和美好回忆。
班级教育活动总结【篇12】
石台职教中心高一（3）班柯丽
新学期开始，自8月20日开学报到以来，这一个月里，在学校的精心组织和班主任的共同努力下，对高一年级各班开展了一系列的入学教育活动，使同学们能够了解校史、熟悉校情、懂得校规，认识到石台职教中心不仅仅是他们学习成才的知识殿堂，也是让他们懂得如何做人做事的另一个起点。
1为期五天的军训活动是入学教育活动的开始
今年高一年级的军训时间为8.21—8.25，为期5天，时间虽不长，但同学们需顶着烈日、冒着酷暑完成站军姿、列队训练、转体等课程的学习和实践，5天的时间让同学们认识到了军纪的威严，体验了军人的艰辛，有的同学吃不消，叫苦叫累，但也涌现出了一批不怕苦、不怕累的同学，比如本班的陈颖琳、陈龙都是同学们学习的典范，被评为本次军训优秀学员。
2学校组织高一入学教育，明确目标和方向
9月11日下午，在学校领导召集下，高一年级所有学生参加了本学年的入学教育，会议由杨校长主持，黄校长、政保处许主任以及许校长分别就安全问题、纪律问题、专业设置及对口升学方面的情况对学生一一讲解，使学生了解到来到职高并不是混日子，而是有更严格的纪律去约束他们，而且只要踏实努力，这里有他们喜欢的专业、可以通过努力考上理想的大学。
三。召开主题班会——强调纪律、安全、学习等问题
利用晚自习和班会课时间，班主任带领全班学生多次召开主题班会，首先选出本班的临时班委会成员，让他们积极发挥自身带头作用，协助班主任做好班级日常管理。另外在班会课上，召开了关于校规校纪、交通安全和食品安全的主题班会，带领同学们《石台县职教中心学生日常行为规范》、《石台县职教中心安全工作管理制度》、《石台县职教中心住校生管理制度》以及《石台县职教中心学生违纪处分规定》，要求同学们严格要求自己，要做到“自律自制”、“尊师懂礼”“文明向上”，遵守学校纪律和班级规定，并且要切实遵守交通安全秩序，一律不准骑摩托车等任何机动车辆，且未满16周岁不准骑电动车上课。
4及时了解学生的心理，帮助他们完成从初中生到高中生的角色转变。
刚开始来到一个陌生的环境，学生都感到既新鲜又害怕，作为班主任应抓住时机对学生正确引导，使学生尽快完成此阶段的国度，许多学生在初中时养成了不好的行为习惯，班主任这个时候要循循善诱，耐心指导，使其尽快走上正规，对在宿舍中有不适应的学生，要多关心、开导，使其尽快融入宿舍集体中。
5加强班级和宿舍的监督，落实教育效果
从早读到晚自习，学校都有专人负责检查、跟班，作为班主任更要时时关注，因此我不定时的巡查学生上课表现情况，并从任课教师口中了解，晚自习下课后，定期查看学生寝室，对卫生、就寝、宿舍安全等问题进行督促和管理，提醒他们按时就寝，且再三强调不许带手机到学校，之前有许多学生不服管教，经过多次处理及学校的再三强调，大多数同学意识到这个问题，并且情况有所好转。
经过近一个月的入学教育，起到了一定成效，但也还有许多不尽如人意的地方，比如宿舍卫生、课堂纪律等，都还有待提高。这些在今后班级管理工作中进一步加强管理，也是班主任今后工作的一个重要方向。
2015.9.18
