老带新工作计划

老带新工作计划十八篇。

为了让自己在工作岗位上做出成绩，写一份工作计划是工作中必不可少的。简单来说，工作计划对自己下一阶段的提前安排。优秀的工作计划要怎样写才能写出来呢？下面的内容是小编为大家整理的老带新工作计划十八篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

老带新工作计划【篇1】

       老 带 新 计 划 开发区高中王莉

       青年教师从学校毕业走上工作岗位，既缺乏教学经验又缺乏基本社会阅历及人际交往能力。他们是教育战线上的新兵，关心和培养新教师，提高他们的各项素质，是学校与教研组面临的重大课题。我校采用的方法是“新老结对，以老带新”校本培训模式，充分发挥老教师优势，用他们丰富的教学经验和人生阅历，帮助带动青年教师早日成长，使他们尽快适应体育教学。“以老带新”老教师要发挥“传、帮、带”的作用。

       本学期学习安排我和吴志兵老师结对子，吴志兵老师是中学一级教师，教龄也有六，七年了，但他一直进行的是初中数学教学，高中的教学没有教过，他在教学中已形成自己的风格，而我在高中的教学方面的实践比吴老师长一些，名义上我是他的指导老师，其实更多的是共同学习，互帮互长，现我就这学期如何与吴老师共同学习制定计划如下：

       开学初期指导吴志兵老师制定合理的计划目标，指导吴老师认真熟悉大纲、分析教材，以及如何突破难点，突出重点等，有序地进行教育教学和教研活动，帮助他解决在教学中遇到的困难。每个月至少听吴志兵老师两节课，听课要认真做好记录，并按照一节好课的评价标准认真评课评议优点。要反复观摩吴老师的教学过程，帮助分析问题，查找原因。要把听、析、改结合起来，做到实践，反思，实践，提高。帮助他稳步提高，教有所获。带动吴老师转变观念，树立积极参与教学科研意识，在教学中主动分担一些课题任务，使他有一定责任感和使命感。使吴老师树立起正确的科研价值观。指导吴老师用科研方法解决问题，提升教育教学的实际能力和科研水平，做好角色与功能的转变。课余时间多与吴志兵老师交流，及时帮助他解决教学中出现的困惑与问题，向吴老师推荐优秀的网站，让他多学习优秀的教学经验，提供教学信息，使其不断充实。每月至少邀请吴老师到班级听四堂随堂课，课后共同研讨，总结优点，以待教学相长。鼓励吴老师要发扬“学，问，练”的精神。学：主要是学习数学组每一位教师的成功教学方法和先进的教学理念。要学怎样备课、语言表达以及动作示范等各种技能，还有组织教学与驾驭课堂的能力。多听其他教师的示范课，课后要认真反思，多吸取各位老师的经验，要善于发现每一位老师的闪光点。评好每一节课，多与他们交流心得，只有吸取别人的经验的同时再加入自己的见解，使自己的教学水平日趋成熟。问：鼓励吴老师要有不耻下问的精神。虽然吴老师的学历高，但高中数学教学经验缺乏。因此，在教学中自己有不懂地方或模糊的知识点要大胆向组内教师请教，然后转化成自己的东西，取人之长，补已之短。练：鼓励吴老师要刻苦磨练基本功和教学技能，在得到组内老教师的指点后，要反复的练习，把它转变为自己的立身之本。主要练好以下几项基本功：1.处理教材的基本功，2.语言表达基本功，3.实施教学活动基本功，4.观察了解学生的基本功，5.科研能力基本功。

       在如何钻研教材，研究教法，熟悉大纲，分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略；如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使吴老师的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，要使吴老师学会科学的进行教学反思性总结并记录以教案之中。指导吴老师精心备好课，认真撰写导学案，每月至少认真点评他的教学设计一篇，鼓励吴老师多写教育心得体会多投稿，鼓励吴老师多研究学生，研究教法，把自己的理论优势早日能和学生，教学的实际结合起来，找到一个良好的结合点。

       对吴老师在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理、语言表达能力、等教学基本功的训练等方面加以指导。通过指导，使吴老师的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养。通过指导，要使吴老师师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。

老带新工作计划【篇2】

       教师“以老带新”心得体会

       北屯高级中学：秦妮

       指导教师：黄新平老师

       人的成长需要一个环境，作为一名年轻的教师，最大的优点是富有激情和创新的意识，而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。学校组织的这项“以老带新”活动给了我们这些年轻教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会，让我们得以永新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。我的指导老师是黄新平老师，一位有着丰富的教学经验的优秀教师，在这个过程中，我受益良多，先现就简单做一下总结：

       教书育人是教师的天职。本学期黄老师主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼，具体做了如下工作：

       首先，教案的书写更加规范。教案是教师备课过程和讲课思路的集中体现，教案内容要求详实。黄老师针对我教案书写中存在的问题提出了一定的改进意见，严格规范了教案的编写。

       其次，认真钻研业务，研究教法。黄老师通过自己的授课内容给了我一些具体的意见，提供了很多考试相关信息，如查阅考试资料的网址。我一直坚持跟班听课，听一节讲一节，通过听课总结经验，及时调整教学计划中不合理的部分，黄老师每周也会抽出至少两节课时间，进班观摩我的课并认真做好笔记，课后共同研讨。在黄老师的指导下我从整个教学环节的把握，新课的引入，知识的讲解等方面进行了深入学习，将许多好的方法引入了课堂，收效较好。

       同时，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

       回顾过去的半个学期，教学任务顺利完成，通过参加“以老带新”活动，我进一步熟悉了中学数学的教学内容和方法，避免了工作中走弯路，效率低下的现象。在今后的工作中，我要一如既往向黄老师学习、请教、讨论，不断完善自己，提高自己的业务水平，使自己更好地服务于教育、教学工作。

       老带新工作计划

       以老带新工作总结

       以老带新活动方案

       班主任以老带新工作总结（共6篇）

       老带新工作总结

老带新工作计划【篇3】

       板岩中学实施以老带新活动工作汇报

       金瑞华

       （2022年6月5日）

       教师的成长大致要经历这样四个阶段：第一阶段，知识结构的调整、充实阶段。第二阶段，独立工作、积累经验阶段。第三阶段，“最佳工作状态”的创造阶段。第四阶段，研究成果明显减少的后期阶段。青年教师一般处于前两个阶段，大部分新教师正处于探索前进目标，调整大学阶段所形成的知识结构，不断吸收、补充新知识，缺少经验的阶段。这时，迫切需要老教师的精心指导，帮助确定专业方向，以拓宽知识面，练好基本功。而处于教师成长发展最后阶段的老教师，教学经验丰富、知识渊博，由他们来指导青年教师，在教学和科研中发挥引领和“点拨”作用，正是他们的优势所在。因此，以老带新，实际上是针对教师不同的年龄阶段、知识结构、能力水平等状况，因势利导而采用的师资培养方法。其次，以老带新容易操作，可以在各种情况下进行，便于开展，利于坚持，也有利于保持培训工作的连续性。再次，以老带新这种师训方式投入少、产出多，具有较高的经济效率。最后，老教师的传、帮、带，能够培养一批青年教师，促使他们在岗位上成长。

       我校是一所近百年名校，现在全校只有21名在岗教师，其中将近退休的老教师1名，年龄在40岁以上的中年教师4名，新教师16名。力求在较短时间内实现新老教师的衔接和更替，所以对我校而言，以老带新具有更加迫切的现实意义。

       具体地说，我校重点从以下几个方面入手，以促进新教师教育教学技能的迅速成长：

       1.加强学习，更新观念

       我们注重学习先进的教育教学理论，转变观念，立足长远。转变观念是青年教师培养的前提，也是以老带新的切入点。新教师容易接受新思想、新教法，最愿意学习新技术、新技能。根据新课标的要求，教研组从学期一开始就组织教师对新教师进行一对一的指导，引导新教师明确课堂教学的指导思想，变传统的满堂灌为以学生为本，引导学生自主学习、勇于探索的教学原则，体现新课程理念，注重学生情感性原则。在老教师的帮助下，我校年轻教师都能在很短时间内就实现了角色转换，承担起了教书育人的职责。

       2.经常听课，认真钻研

       学期开学伊始，教研组就根据新老教师的不同特点撰写了听课安排表，请老教师对年轻教师逐一听课，了解教师对教材的理解和施教情况。不论是什么样的听课，新老教师们都踊跃参与，课后进行讨论与小结，并做认真的记录。通过认真执行听课制度，全体青年教师能认真备课、上课，深入钻研教材、教法与学法，教学水平逐渐提高。

       3.有的放矢，提高手段

       任何事物的发展总是有个过程的。教研组每学期都要对青年教师有一个基本功训练的项目，如：粉笔字比赛，论文写作讲座等等，通过这样有目标的培训，青年教师的教学基本技能能一一掌握并提高，扎实稳步又有成效。

       4.知人善任，人尽其才

       青年教师的逐步成长是一个磨砺意志的过程，他们身上具有强烈的创造需要和成就需要。据此，教研组经常安排年轻教师上各种各样的观摩课与公开课，每次开课后，听课的老教师都及时对他们上课的情况给予仔细的讲评，指出优点、缺点，提出改进的地方，使教师们都有每开一次课就会有新的进步、新的感触。根据听课的各种情况知人善任的安排不同的老师参加不同的培训和比赛，对将要参赛的青年教师对其选课、听课、试教及编写教案等准备工作教研组内部无不一一评点，有经验的教师都会主动帮助，准备教具，安抚情绪等。正因为有了集体的力量，使得青年教师参赛时有取胜的信心，在比赛中有良好的表现，其中张小军老师在老教师的精心教导下，快速成长，走上讲台不到半年就获得县级教学能手称号，受到了全体师生的一致好评。

       5、分层培养，促其成才

       与其它学校相比，我们学校数学老师一个显著的不同就是新教师占绝大多数，既有从大学直接应届本科生，也有已经具有丰富工作经验的中年教师，如何发挥他们的不同长处，成为摆在我们面前的现实问题。对参加工作五年以内的新教师，重点提高他们的知识水平，通过各种途径的继续教育，达到本科学历；刚进校的本科生老师，则要求他们要完成信息技术考试、普通话测试。在业务上加强指导，为他们请名师及定期请专家指导，提高教育管理和教学水平，使他们学会使用现代教学设备，能独立制作网页、课件，丰富教学手段。但不管是哪类新老师，都要求他们每学期完成一定数量的公开课、听课、教学论文的任务，并为他们创造校内外的参观学习及参加业务竞赛的条件，为他们尽快成为一名优秀的教师打下良好的基础。

       6、明确方向，教研并进

       经验表明，教研是教育科研的一条茁壮的根，是广大教师从事教育科研的根，而结合学校实际开展的校本教研活动更是带动整个学校前进的有力的生命线。基于这一认识，我们主要从两方面入手来强化新教师的科研意识。一是请骨干、特长老教师讲座。教研组充分利用老教师这一宝贵资源，让他们开设专题辅导讲座，既有理论的阐述，又有详实的案例示范，无论从理论层面还是从实际操作层面，都给了新教师以很大的启发。我校化学组老教师吴功胜（已于2022年退休），平时非常注重学习和研究，在校本开发方面有较独到的研究，我校新教师在其研究的基础上，在吴老师精心指导下又进一步展开了对《初高中化学课衔接初探》的校本课程研究。二是专家引领、更新观念。由学校出面，专门请名师开设了题为《怎样写论文》的专题讲座，既开拓了新教师的理论视野，又切合我们教师的实际需要，取得了非常好的培训效果。

       科研来自实践，同时也服务于实践。由于学校对教育科研的重视，教师在各项教育教学中有了一些收获。到目前为止，年青教师已经发表了专业论文 篇10余篇，国家级课题一个，省市级课题三个，校级课题每人一个。

       我们深知，随着科技的发展，人的素质内容也在不断地更新，只有用更高的标准去要求，才能达到更新的水准。作为肩负培养新世纪接班人重担的人民教师，更应该不断学习，充实自己，这样才能不负时代的重托、人民的希望，才能为培养建设社会主义的人材作出贡献。因此，我们将在教育行政部门的指导下，继续加大培养青年教师全面素质的力度，促进青年教师整体素质的优化，为创造更美好的未来贡献我们的力量。

       2022年6月5日

老带新工作计划【篇4】

       以老带新工作总结

       从2022年9月至2022年2月，学校安排了我对我校新来教师吴庆阳的“以老带新”指导任务。在一学年的互帮互学中，我按“以老带新”新教师指导计划中的要求去做，认真履行自己的权利和义务。一学年来，我主要做了以下指导工作：

       一、加强理论学习，提高自身素质。

       二、一起备课，互相评课。

       三、指导其他工作：多媒体课件的制作和演示、制定授课计划、撰写教案及考试工作等。

       经过一学年来的培养和指导，吴庆阳老师在教学方法、备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成绩，得到了科内老师及教务科领导的认可和好评。我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每两周听吴庆阳老师两节课，并认真分析，与吴庆阳老师讨论，共同建设。其次，我利用课余时间与他共同学习教学工作理论和经验材料，探讨语文新的教学方法。再次，利用学校每周的教研学术活动，听其他教师的公开课，吸取其优点，弥补自己教学上的不足。经过一学年的培养和指导，吴庆阳老师的课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学年的培养、指导的目标和任务。经过吴庆阳老师自身的努力和指导教师的帮助，他课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到大家普遍的认可，目前，已经胜任语文科教学工作。他指导学生准备参加考试的过程中尽心尽力，体现了求真务实的工作精神。并在期末语文统考中，吴庆阳老师所任的两个班的语文教学质量有了明显的提高。

       回顾过去的一个学期，期初计划基本实现，通过开展“以老带新”工作，使新教师较快进入教师角色，并适应了学校的工作环境、生活节奏，避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中，我要一如既往的对新教师进行指导，不断完善，提高她们的业务水平，使其更好地服务于教育教学工作。

老带新工作计划【篇5】

       以老带新总结

       一个人能走多远，看他与谁同行； 一个人有多优秀，看他有谁指点； 一个人有多成功，看他有谁相伴。这句名言说的是，一个人想要进步和成功是离不开优秀的人的指点和帮助的。很荣幸，我能得到邹老师的帮助和指教。

       来到学校工作、学习和生活已经有不短的时间了。从对于刚到学校的陌生到熟悉，从对于工作的生疏到熟练，都不离开邹老师无微不至的关怀，在她和其他老师的帮助下，我体会到了集体的温暖，让我能愉快开心的做好每一天的事。虽然课程已经临近期末，但是每每听邹老师的职业规划，我都能收获颇丰，能让学生在学习的过程中掌握自己的人生方向和轨迹是多么一件伟大的事情。我想作为教师最欣慰和荣幸的事就是桃李遍天下，并且他们都能在自己的工作岗位上绽放自己的魅力。所以，我也越来越想成为邹老师有能力也有魅力让学生掌握自己命运的老师。我自知我还需要不断的锻炼和敲打才能达到这个水平，所以，我也会在今后的学习中，更加努力的向榜样学习。

       泥土因为靠近玫瑰，吸收了它的芬芳，从而也能散发出芬芳的香气，给别人带来玫瑰的香味。人也一样，只有学习别人的优点弥补自身的不足，才能做最好的自己。我会一如既往的努力，努力的成为邹老师及其他老师那样的优秀教师。

老带新工作计划【篇6】

       让年轻的翅膀乘风飞翔

       数学组 周学明

       参加工作的新教师，自信心很强，思想敏锐，爱独立思考，文化素养较高，精力充沛，接受新事物快。要使他们尽快成熟，成为学校的骨干，培养是非常重要的。回顾这一阶段的新教师培养活动，成绩是令人欣慰的。在老教师的帮助下，年轻教师不仅获得了许多有益的教育教学经验，而且也获得到了不少教学成果。现就这一活动作一简单总结如下：

       一、指导老师思想重视，乐于奉献。

       指导老师严于律己，不断学习新的教学理论，更新教学观念，并以此指导年青教师提高理论素养，督促年青教师加强对课程标准、考试说明的学习，指导新教师钻研教材，尽早熟悉教材体系，加强对学情的研究，对年青教师备课过程中遇到的困难，指导老师都悉心指导；对新教师的作业布置情况、批改情况提出指导性意见，并且关注年青教师的教学效果，为他们未来的发展打下坚实基础。

       二、坚持实行集体备课制度

       通过实行集体备课，不仅能更好地把握教材，而且在交流中能更好的碰撞教学观与学生观，同时也增进了人际交流的机会，使教师间的交往更密切。通过集体研讨，使每位青年教师都能准确掌握教学目 1 标，合理处理教材，有效地选择教法；使资源得到有效的共享，提高教学效率，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课首先由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。

       三、不定期进行年青老教师双向听课

       这一阶段，我们经常进行新老教师双向听课。指导教师努力带好新教师，给他们上好示范课，指导他们在业务上尽快成长；新教师还经常去听优秀教师的示范课，同伴教师的研究课。另一方面，指导教师不定期去听新教师的随堂课，及时给予指导，有力地促进新教师教学水平的提高。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格，领会奉献精神。指导教师在听课的过程中，能够及时发现年青教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进年青教师的成长。

       四、督促教师反思教学过程。

       对青年教师，指导老师督促他们切实抓好教学前、教学中、教学后三个阶段的反思，一方面做到课后教案有反思的批注，记录所思、所得、所惑；另一方面每月要完成一二个故事，通过反思自己的教育教学过程，获得某种“自我意识”，从而认识自己，形成自己的教育信念。特别是总结教学法的心得体会，在教研组内进行交流和研究。

       五、加强专业理论学习

       2 针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，听取指导老师的讲课，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。“老带新、新促老”是促进教师尽快成长，发挥学校骨干教师作用的重要途径，是合作交流的形式之一。同时还可以通过教师间的组合，寻找共同的研究问题，在研究中交流，在研究中互助，切实解决教育教学难题。

       总之，我们用优秀教师的事迹鼓舞新教师，督促新教师在优秀教师的帮助下，通过一两年的努力，独立上好所教学科；再经过三至四年的努力，成为学校的教学骨干；进而不断提高理论素养，向学科带头人的方向努力。努力实现“一年学着干，二年比着干，三年领着干”的奋斗目标，推动我校的教育教学水平不断上新的台阶。

       让青年教师乘新课改东风，遨游在蔚蓝的天空吧！

老带新工作计划【篇7】

教师以老带新工作个人总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

20__年的第一学期即将过去，在这将近半年的时间中，我通过领导、同事的帮助，自己的学习，也有了一点收获。临近期末，我感觉有必要对自己的工作做一下总结，目的在吸取教训，提高自己，以致于把工作做得更好，自己有信心也有决心把未来的工作做得更好。下面我对一学期的工作简要的总结。

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。

2、上好每一节课。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。

三、存在不足与今后打算：

1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。

3、继续更新观念，努力实践主体教学;

一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好

转眼间我进入葛村中心小学已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。在处理师生关系时我特别注意，这个时候的小学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象，严格要求自己也严格要求学生，但在课外我还会努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。.

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，还报考了汉语言文学教育的本科学习。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便读阅小学语文相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。本年度，我担任一年级语文教学工作。做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1.多学习，多请教。

2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。

3.努力提高教学质量，适应新课程改革的要求。

4.作业。

5.教案。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。

4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。

在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。

在王小红老师的主持下，我们全区艺术教师参加了《中学艺术教师分层研训的实践研究》课题组有诸项活动，我和泉州科技中学的书法教师欧阳军结为书法教学方面的“扶新促老的对子”正如，泉州市教科所的陈德煌老师说的：“新教师，充满活力和激情，他们和老教师结成队子，能够点燃老教师心中原有的那一团火，让老教师回想起自己当年的那一份对于教育事业的热情和信心!并反思自己这么多年来的教学经验，进行反思和总结，同时把自己的经验教授给新教师，让他们少走弯路，能够做出更多的成绩!”

在与新教师欧阳军教学交流和探讨的过程中，我深深的感觉到他是一位很优秀难得的书法专业青年教师，在课余时间，欧阳军老师在认真备课、编写教学设计、制作多媒体课件的同时，不忘自己学科专业的长成，阅读了大量的书法专著，不断提高自己的内在素养，并能天天坚持临池，在行草方法的很好的修养。在教学工作中欧阳军老师能够虚心求教，多次到我的课堂中来听课，认真记录，积极反思，对于我上课中的一些知识点和教法的处理，提出许多不同的意见和建议，让我觉得找到了一个好同事，好知己，内心中感到了无比高兴。

这一学期我们还分别承担带教了泉州师院书法本科专业实习队的工作，我和黎凌老师指导十四位书法实习生，欧阳军老师指导八位实习生。这一次实习活动是我们“新老教师接队活动”工作的细化和深入，我和欧阳军老师一起商讨如何指导和评价这些实习生，如何让我们的书法课堂更有效果的进行教与学。活动开展的十分生动有趣，从中，我和欧阳军老师、陈黎凌老师都有很大的收获，觉得做为一位书法教师，真是要很渊博，很认真，很负责!

在这学期“新老教师接队活动”我和欧阳军老师之间可以做到“取长补短”相互学习，从他的身上我也学到很多关于教材整合，课堂处理，学生评价等方面的新的方法和技巧，真正做到了“以老带新，以新促老”这一结队子的宗旨。在此活动中，我并没有以老教师自居，而是向我们课题组的更多老师求教和学习，十分荣幸的是，我很尊敬和崇拜的知名书画家——泉州六中的艺术教师林旭慈老师冒大雨来到我的课堂中听课，并为我写了评课的文章，让我很感动!这里我想引用林旭慈老师文章中的这一段话，来做为我们本学期的书法工作的总结：“书法学习是比较枯燥的，怎样能让学生轻松愉快地学到知识，就要找出高效恰当的教学手段，这需要教师丰富的教学经验及长时间的思考。书法教师的水平，是包括书写和理论的综合水平以及教育教学水平。教学理论水平的重要性远远大于书写水平，因为理论是中国传统文化、书法史、技法和传授的综合体。一位合格的书法教师 要做到;

一、要有健全的人格，高尚的情操;

二、要有一定的专业水平(要掌握一定的书法理论，要通晓多种书体，要精通各种技法，要有一定的创作能力);

三、要有科学的教育教学方面的知识;四、要有责任心和爱心。因此，必须在实践中探索，不断学习，提高自己的综合能力和素养，师之渊博，学之方能功倍。

老带新工作计划【篇8】

       2022-2022学年第二学期 “以老带新”青年教师工作心得

       人的成长需要一个环境，作为一名年轻的教师，最大的优点是富有激情，而最大的缺点则是教育教学经验的不足。学校举行的这项“以老带新”活动给了我们年轻教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会。

       我的指导老师是张梅。在张老师的带领下，我很快适应了本校的工作环境。张老师教会我该如何针对这帮孩子上课，让我把心态摆平，这让我很快适应了新环境。

       最重要的是教育教学研究。在张老师的指导下，我不断探索针对本校学生的教学方法，不断积累教育教学心得。以前我认为，孩子们基础薄弱，我的教学任务肯定会很轻松；然而工作之后我才发现，原来一切并不是想象得那么简单。孩子们基础越差，越需要我刻苦钻研，绞尽脑汁、想尽一切办法，思考如何才能在课堂上把孩子们的学习积极性带上去。如何把坏孩子培养成为高分生，成了我们新教师的一项重任。

       在平时的工作生活中，我经常去听张老师的课，积极汲取老教师的教学方法；同时，张老师也会经常进我的班级里面去指导我讲课，课后，我们积极交流心得，对于我不明白的事情，张老师积极给我答疑解难，教会我如何上好一堂课，甚至于里面的一个小细节，她都会反复与我交流。对于张老师的指导，我也都虚心接受了张老师的建议，在此我十分感谢张老师对我的帮助。教育工作是一项常做常新，永无止境的工作，老教师通过他们丰富的教学经历，让我觉得我们这些年轻教师应该不断努力，让自己从实践型教师转换成科研型教师。在平时的教学中，我应该注意多写教学反思，深思如何改进，今后应该在这方面下功夫。

       今后，我还会一如既往地相互学习，并制定下一个目标，争取早日成为一名优秀的人民教师，为我校的成长贡献一份自己 的力量！

老带新工作计划【篇9】

以老带新”工作计划总结 

本学期我承担了学校制定的以老带新任务，负责新教师张小颖的培养培训工作,现将开展情况做如下总结.： 

社会对教师综合素质的要求是全面的，如何快速进入教师角色，适应日常教学生活，是成为一名合格教师的关键。本学期我的工作重点是锻炼其讲课授课水平,让其尽快适应课堂教学,再次基础上,我采取让其广泛听课的方式,让其在学习中不断汲取老教师的先进经验,包括授课方式,语言组织,学生调动,课堂安排等,该教师除了听取化学课程外,我还建议其去听取其他老师的课,例如物理,生物等,因为不同的科目不同的老师,讲课方式不同,特点也不同,通过让其广泛涉猎,开阔其思维眼界,促进其成长,通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑，切身体会到教师职业的光荣和伟大，坚强其成为一名优秀教师的信心。  

除了讲课培训外,我还加强教师基本功的训练,首先，规范其教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现，教案内容要详实，而且实用。针对他教案书写提出一定的整改意见，规范该教师教案的编写。  其次，让其认真钻研业务，研究教法。定时不定时的让其观摩优秀老师的课，从整个教学环节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习，将许多好的方法引入自己的课堂。  同时，建议该老师广泛涉猎各种知识，完善知识结构。平时督促其加强对学生的了解,尊重学生，发扬教学民主，使其明白师生关系的重要性,加强该教师的师德师风教育,让其树立高尚的教师道德观责任感.  除我本身外,理化生组还有很多优秀的教师,比如李路芝老师,李建利老师,王玺宝老师,这些老师有丰富的教学经验,有的还承担国家课题,我让张老师主动去向这些老师学习,同时也让这些老师对张老师进行经验的传授,并让其参与到课题的研究当中,让其承担部分科研工作,让其明白科研的流程和重要性,为其日后工作打下良好的基础.  

除教学外,还鼓励该教师积极参与学校的各项工作,发挥其自身特长,去主动寻找自己的发展舞台,既锻炼了该老师的能力,有提升了工作热情,使其安心立业治学.  新教师的培养绝非一朝一夕,该教师仍有很多的不足和需要改进的地方,在下学期我会再接再厉,使该老师各项工作在上一台阶,让其尽快成为我校的教师中坚力量.

老带新工作计划【篇10】

       以老带新结对工作总结

       长顺民族高级中学历史组——董乃信

       上学期以来，我担任晏波老师的帮扶老师。在工作中，我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的原则，实施结对帮扶工作，通过这种帮扶，我们互相促进了教学，也增进了彼此间的友谊。

       在日常的教育教学中，我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。

       针对晏波老师年轻气盛，想一下子找到新教材授课中的感觉。我与他彼此交心，指出面对新教材，其实大家都是在一条新的起跑线，故而大家间虽有师徒之名，但其实是平等的同事皆朋友关系。大家有什么应该知无不言。我提醒他，要找到这种感觉，首要的是切忌心急。其次是静下心来，通过一次次我们彼此间的一次次授课，互相交流，不断改进，这样才能使彼此都能求得进步。正是基于这种良好的心态，我们俩利用办公桌挨着的有利环境，备课中遇到什么问题，授课中下来的反思，我们俩是经常交流。我们俩家还挨着，有时在回家的路上，我们俩还会就某个问题一路探讨。感觉这回家的路何故如此短暂。我们在本学期对一些教学方法作了充分讨论和交流，并作了些有益的尝试。例如教学中,遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。教师鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每个学会上都成为历史学习的主人。另外，在教学中，重视教学内容呈现方式丰富多彩；重视学生在历史学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间；重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力；注意激发学生学习历史的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。

       其实，说实在的，说是我来结对帮扶他，勿宁说有时他也带给我帮扶。例如说他上课的沉稳性，有条理性，值得我学习；他上课时管理学生的严律，令课堂井然有序，不用为课堂纪律而花费时间，令我深思；他备课的认真，及虚心求教，让我深深觉得他是一位大有潜力可发掘的未来教学之星。尤其是他们年轻教师对电教化教学这一块的熟练程度，可以说更使他们成为优秀教师奠定了坚实的基础。

       在结对帮扶工作中，让我深深体会到我是这次活动中的真正受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。在今后的工作中，我要不断地努力进取，加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，更好地发挥引领作用，不断增加自身的人文底蕴，使自己在教育教学中达到游刃有余的程度。同时，我将继续坚持从实际出发，注重实效，使我俩达到互相学习、互相帮助、共同进步，优质资源共享的目的，不断提高我们的教育教学科研水平。

老带新工作计划【篇11】

通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。

经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。

要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体会，在教研室内进行交流和研究。每年在老教师的指导下，写出1-2篇文章。

针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。

对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。

老带新工作计划【篇12】

前言：教师老带新工作总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。

课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。

工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。

这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。

在这一年里，我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。

所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评选评选三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学生参加镇的英语歌唱比赛获得了一等奖的好成绩，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。

今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质;具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。

时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：

身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……

一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。

我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。

一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。

此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。

在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。

在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。

然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。

遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。范文

在班主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。

对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。

在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发现她的课堂教学常规管理做得非常好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。

学生也能立刻明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。

在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。

正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。

本年度，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工。

积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教育教学过程中工作小结：

1、要提高教学质量，关键是上好课。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育对学生进行心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。

以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。使学生掌握基础知识的基本技能。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。

因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，起来形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教的班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都不够理想。他们主要是对数学产生了畏难情绪。

针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课，逐步提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。

发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

老带新工作计划【篇13】

       2022-2022学年第一学期 “以老带新”青年教师工作心得

       人的成长需要一个环境，作为一名年轻的教师，最大的优点是富有激情，而最大的缺点则是教育教学经验的不足。学校举行的这项“以老带新”活动给了我们年轻教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会。

       我的指导老师是马丽。在马老师的带领下，我很快适应了本校的工作环境。在原单位工作的时候，学生成绩比较好，来到本校，孩子们的学习成绩比较差，基础薄弱，刚开始上课的时候，我很不适应。马老师告诉我本校的学生情况，教我该如何针对这帮孩子上课，让我把心态摆平，这让我很快适应了新环境。

       最重要的是教育教学研究。在马老师的指导下，我不断探索针对本校学生的教学方法，不断积累教育教学心得。以前我认为，孩子们基础薄弱，我的教学任务肯定会很轻松；然而工作之后我才发现，原来一切并不是想象得那么简单。孩子们基础越差，越需要我刻苦钻研，绞尽脑汁、想尽一切办法，思考如何才能在课堂上把孩子们的学习积极性带上去。如何把坏孩子培养成为高分生，成了我们新教师的一项重任。

       在平时的工作生活中，我经常去听马老师的课，积极汲取老教师的教学方法；同时，马老师也会经常进我的班级里面去指导我讲课，课后，我们积极交流心得，对于我不明白的事情，马丽老师积极给我答疑解难，教会我如何上好一堂课，甚至于里面的一个小细节，她都会反复与我交流。例如，在本校举行的青年教师基本功大赛之前，在周一上午第二节的校级公开课之前，马丽老师都主动找我，听取我的教学设计，观看我的课件，反复交流如何制作更好的PPT课件，如何开头，如何承上启下，如何结尾，如何把控整个一堂课，整个过程都非常有耐心，我也都虚心接受了马老师的建议，在此我十分感谢马老师对我的指导。教育工作是一项常做常新，永无止境的工作，老教师通过他们丰富的教学经历，让我觉得我们这些年轻教师应该不断努力，让自己从实践型教师转换成科研型教师。在平时的教学中，我应该注意多写教学反思，深思如何改进，今后应该在这方面下功夫。

       今后，我还会一如既往地相互学习，并制定下一个目标，争取早日成为一名优秀的人民教师，为我校的成长贡献一份自己 的力量！

       政史地组 华俊丽

       2022.12.29

老带新工作计划【篇14】

本人陈艳红与刘志伟一组;于术文老师与叶家成一组;吕立稳老师与朱丽丽一组。

通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求用外语进行，老教师梳理讲课思路，再由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的`备课教案。每周一下午进行集体教研，能够使新教师准确的掌握课程进度，紧跟着老教师的步伐一步一步的成长。

教案是一线教师整个课堂教学实践活动的术前准备，在重视常规备课的同时，要引领和鼓励新教师凸现个性，构建个性化有特色的教学方案，做到青出于蓝而胜于蓝。作为师父，我将坚持每周审阅一次刘志伟老师的教案，从教学目标的设定，教学重难点的形成，教学流程的设计。审阅后再让其上课，课后让其书写教学反思，谈谈每一堂课后的教学感想。

认真钻研业务，研究教法。如果说教案是课堂实践活动的术前准备，那么，教学方法就是万事俱备，只欠东风中的东风。教法在课堂实践活动中起着重要的作用。在这一学期的教学工作中，我将把自己十几年累积下来的教学方法毫无保留的传授给刘志伟老师，希望刘志伟老师能高效地将这些教法在其实际教学中应用。

经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。并且能做到学以致用，将学到的教学方法，教学风格因地制宜的应用到以后的实际教学当中，促使自己快速的成长起来。老教师在听新教师课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。

针对新教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。在课堂教学中，应注重自主、互动、体验、发展等新的课程理念的贯彻落实。具体说就是课堂上应做到:四转六让，课堂教学要突出两个中心，贯彻六项教学策略。

对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。

老带新工作计划【篇15】

       老教师带新教师计划

       本学年本着自愿结合的原则老师“结对子、一帮一”。希望通过在教学、教研和教改中的交流和合作，达到共同学习、互相促进，共同提高的目的，从而进一步提高自己的教育教学能力，优化教学效果，提高教学质量，我们拟制定如下工作计划：

       根据校情，本学年学校制定了以老带新制度，来提高我校教师队伍的素质，作为相对较老的老师也对应带领了一位新老师为此，制定„老带新‟的教师培养工作计划如下：

       一、坚持实行集体备课制度

       带动新教师转变观念，树立积极参与教学科研意识，在教学中主劝分担一些研究性课题任务，使他们有一定责任感和使命感。使新教师树立起正确的科研价值观。指导新教师用科研方法解决问题，提升教育教学的实际能力和科研水平，做好角色与功能的转变通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。

       二、不定期进行新老教师双向听课

       每学期初老教师帮新教师制定计划目标，指导新教师认真熟悉大纲、分析教材，以及如何突破难点，突出重点等。老教师要反复观摩新教师的教学过程，帮助分析问题，查找原因。要把听、析、改结合起来，做到实践—反思—实践—提高，帮助他们稳步提高，教有所获。经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。

       三、开展教学法研究

       要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体会，在教研组内进行交流和研究。每年在老教师的指导下，写出1-2篇文章。

       四、加强专业理论学习

       针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。

       总之，学校建立一个“以老带新”的长效机制。切不可因为教师缺、任务重就急功近利，让青年教师背负重担，匆匆上阵，站在讲台上品尝那种被动和尴尬的滋味。一般三年为一周期，三年内新教师能在学校及校级以上的各类教学活动中顺利上好评比课、观摩等，并且还能在各类教科研比赛中获奖。同时，学校也要有一个合理公平的考评体系，能给帮带的中老年教师在工作量、奖金和年度考核中给予适当的倾斜，对进步快的新教师也要表彰鼓励，这样从制度上督促青年教师在老教师的带领和帮助下快速成长起来。

老带新工作计划【篇16】

2019—2020学年第一学期老带新计划

为了使青年教师能更好、更快地成长，胜任本职岗位。进一步提高基础部的青年教师的素养及教育教学质量。本人特制订2019—2020学年第一学期老带新计划。具体内容如下：

（一）思想道德方面

1、要拥护党的教育事业，树立正确的辩证唯物主义的世界观、人生观、价值观，塑造崇高的师德形象，能为人师表，身为示范，具有强烈的事业心和奉献精神。

2、要爱岗敬业、乐于助人、要有爱心，严谨的学风、专研的态度、科学治学的精神，培养能适应社会需求的专业技术人才。

3、要能做到谦虚好问，循循善诱，诲人不倦，关心和爱护学生，对教师工作认真负责，积极主动，任劳任怨。

（二）业务方面

1、按照学院安排，参加教师岗前培训，系统学习教育法规和现代高等职业教育理论以及教师职业道德规范，树立正确的、现代的职业教育理念，掌握现代的职业教育教学基本知识和操作技能，较快适应职业教育教学工作要求。

2、在指导教师指导下进一步提高书写课程教案的能力，并能进行多媒体教学课件的制作与使用，保证随堂听课每月一次，参加辅导、答疑、批改作业，辅导实验实习等教学工作，提高年青教师的教育教学能力，经指导和考核，能独立承担1——2们公共课的主讲教师，也能承担至少1门专业课程的主讲教师工作，并且课堂教学评价能达到良好水平。

3、在指导教师的指导下积极撰写教育教学研究型论文，能申请或参与基础部初等教研室的教研和科研，在培养青年教师的科研能力和水平时。要求青年教师能够在学期末撰写一篇教学研究论文。

4、在培养锻炼期间，青年教师能够积极参与基础部各项教学活动与管理，能投入到学生管理工作，了解高职学生的思想动态，以指导课程教案的书写和授课，并能积极主动参与学生的社会实践活动工作。

5、在提高教育教学质量的同时，也能提高青年教师的自身素养，能在本科学历的基础上，通过自身的努力和学习，朝更高的学历（研究生学历）迈步。

（三）其他方面

青年教师能根据学院和基础部的实际情况，积极参与教师教育教学活动和学生的管理工作。

指导教师：

青年教师：

2019年9月27日

老带新工作计划【篇17】

一、读书学习

注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。

二、师德师风

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

三、教育教研

教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

四、自我管理

作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。

老带新工作计划【篇18】

一、坚持实行集体备课制度

通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。

二、不定期进行新老教师双向听课

经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。

三、开展教学法研究

要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体会，在教研室内进行交流和研究。每年在老教师的指导下，写出1-2篇文章。

四、加强专业理论学习

针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。

五、建立教师教学水平纪录

对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。

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传帮带工作计划十四篇

工作总结之家小编特意为大家收集整理了“传帮带工作计划”。在领导安排的工作流程中，我们要开始着手准备下一阶段的工作计划了。工作计划的制订需要对不可预测因素进行充分考虑。请将本文保存下来方便随时参考！

传帮带工作计划 篇1

本学期我校将坚持学校的办学理念，团结互助、互帮互学，以新课程理念为先导，以课堂改革为重点，以探索课、研讨课、引路课、示范课为平台，组织本组内教师进一步学习新课程理念，认真扎实地开展好本学期的教学、教研工作。本学期我校全体教职工结成帮扶对子，有信心做好本学期的各项工作。具体计划措施如下：

一、本年度的工作目标

1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。

二、本年度重点工作

1、学年初制定结对帮扶工作计划，召开结对帮扶工作会，确定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。

2、本年度学校将组织的几项重大活动：如：读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流、演讲比赛等活动。

3、充分发挥学校区级、校级骨干教师的带头、辐射和导向作用，组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课；年轻教师上汇报课。

4、结合我校国家级及区级课题的研究，师徒对子结合各自的实际情况开展教育教学的研究，及时交流各自的研究心得，及时推广研究成果。骨干教师要给予青年教师理论与实践经验等方面的帮助，使年轻教师主动地进行课题研究。

三、具体措施

（一）成立帮扶领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）结对安排

学校选派部分教学经验丰富的教师与本学期新调入我校或来到我校的支教教师结成“一对一”的帮扶对子。

（三）实施方案

1、以课堂为主阵地

课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：

（1）青年教师基本功训练。

本学期中，凡是参工三年内的青年教师，每星期要练习粉笔字和普通话，每周校本教研时间进行粉笔字展评。骨干教师、青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。

（2）做好日常的师徒互听、评课，骨干教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。

（3）骨干教师课堂展示。

本学期，区级骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。

（4）师徒结对汇报课。

为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课（同一内容），徒弟听课、评课、反思。

2、狠抓教科研课题研究。

要求青年教师每月坚持写一篇教育叙事，每期至少写一至二篇教学论文，每月上传一篇与师傅共同完成的教案，并上传至学校主页的教师频道，供教师研究探讨。

3、与团支部联合组织青年教师开展“爱岗敬业”的演讲赛，激励教师在从事教育事业中，树立良好的师德修养。

4、骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想办法，使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高。

总之，本期我校教研组在教学研究活动中，坚持一手抓教学常规的落实，一手抓课程改革的不断深化，从而达到提高教学质量，减轻学生负担，完成教学任务的目的，让学生开心，让家长放心，让学校满意。

传帮带工作计划 篇2

一、“师徒帮带”活动的指导思想。

以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利于提高教育教学质量、有利于实现学校的培养目标而进行组织开展的“师徒帮带”活动，促使年轻教师能尽快地在工作中做出成绩，早日成为学校骨干教师，促进学校又好又快的发展。

二、“师徒帮带”活动的组织领导。

在学校的统一领导下，由教研组组长、任课教师密切配合，共同组织实施。“师徒帮带”活动中，指导关系的确立遵循自愿与教研组安排相结合的原则。在做法上，可以是老师向教研组提出申请，也可以是教研组在征求老师意见的基础上安排。

三、“师徒帮带”活动的内容。

（一）备课

在“师徒帮带”过程中，将做如下方面的指导：如何钻研教材；如何研究教学方法；如何编写教案；如何制定学期授课计划；如何收集使用教参材料；如何进行教学反思性总结等方面加以指导；通过指导，使年轻教师的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，使年轻教师学会科学教学反思性总结并记录在教案之中；以此来实现学校对年轻教师的培养目标的要求。

（二）课堂教学

在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理等方面加以指导；通过指导，使年轻教师的课堂教学技能有较快的提高。

（三）作业批改、讲评及信息反馈

通过指导，使被指导教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。

四、“师徒帮带”活动方案。

（一）、开展“同题互教”活动。要多指导年轻教师备课，研究教材教法；要通过上课活动提升教师的专业教学水平。

（二）、指导期限内，每一个学期结束后，指导教师书面进行系统全面的写出总结。

（三）、被指导教师主动听指导教师的课，并做好记录、学习实践经验。

（四）、做个有心人，注重积累各种资料和教学心得。

五、“师徒帮带”活动目标。

通过“师徒帮带”活动，努力提高我们的工作效率。要认真备课，潜心研究教材，提高课堂教学效率。要规范学生的学习习惯，调动学生的学习积极性，提高学生的学习效率。用心工作，排除干扰，提高教师的工作效率。 认真执行学校关于常规教学、教研等工作的规定，创新教学方法，提高运用现代教育技术的能力，促进教学活动的开展。 不断探索，营造浓厚的教学氛围，不断提高优秀教师教育科研水平。

六、近期的活动目标。

被帮扶教师在备课方面要潜心研究教材，提高课堂教学效率。要备学生，备教材，备课堂。具体每个学生在哪方面不足，在备教材方面就要针对班上的每一个学生，在课堂教学中，要设想出会出现的种种问题情况。在教材的新授过程中，哪个知识点，哪个学生掌握的情况如何，掌握的程度如何，教师要做到心中有数，从而使课堂效率极大的提高。在有限的时间内，让学生在动手、动脑、自主创新过程中，学会新知，利用新知。

总之，争取在最短的时间内，成为骨干教师，优秀教师。

传帮带工作计划 篇3

根据校情，新老师居多的特点，本学年学校制定了以老带新制度，来提高我校教师队伍的素质，我作为相对较老的老师也对应带领了一位新老师为此，制定老带新的教师培养工作计划如下：

一、坚持实行集体备课制度

通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。

二、不定期进行新老教师双向听课

经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。

三、开展教学法研究

要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体会，在教研室内进行交流和研究。每年在老教师的指导下，写出1-2篇文章。

四、加强专业理论学习

针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。

五、建立教师教学水平纪录

对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。

传帮带工作计划 篇4

为了尽快提升教师的教学业务水平，优化我校师资队伍，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我部实行教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定以专业带头人为指导、骨干教师为引领的帮扶制度。

一、指导思想

依据学校的办学指导思想，紧紧围绕有利于提高教育教学质量，有利于实现学校的培养目标组织开展“传帮带”活动，有利于教师队伍素质建设的目标，促进一批优秀教师迅速成长，加快成教学骨干的培养，实现学校又好又快地发展。

二、指导原则

为了更好地实现帮扶目标，加强管理和监督，同时提高帮扶的实际效果，特制定以下指导原则。

1、实行二级指导原则。先由专业带头人对骨干教师进行业务指导，然后再由骨干教师对帮扶对象进行指导。

2、坚持一对一帮扶原则。对于青年教师的培养实行一对一的帮扶原则，由相应的骨干教师负责具体指导。

3、坚持理论与实践的双向指导原则。青年教师是未来学校发展的中坚力量，他们的成长不仅需要提高教学理论水平，同时也还要加强专业技能训练的辅导，因此在指导过程中必须坚持理论与实践的双向指导。

三、指导内容与措施

由于教师的教育、教学工作都比较忙，我们将在时间上采取互相协作的办法，找时间在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习，力争使新教师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念。

（一）备课

从如何钻研教材，研究教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，使帮扶教师的教案规范化，突出学期授课计划实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，使教师学会科学的对教学进行反思性总结并记录以教案之中。

（二）课堂教学与管理

在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理等方面加以指导。通过指导，使帮扶教师的课堂教学能反映教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，切实提高学生的学习效率。

（三）作业批改、讲评及信息反馈

通过指导，要使帮扶教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。

（四）教育教学理论的学习及应用通过指导，要使帮扶教师掌握基本的教育教学理论及职业教育方面的理论。并引导帮扶教师学会分析、处理和思考实际教学过程中出现的问题，把理论与实践紧密结合起来，提高帮扶教师的理论水平与实践能力。

五、指导方案

（一）、“传帮带”活动以两个学期为期限，每学期的指导时间不少于10个小时。

（二）、开展“同题互教”活动。针对性共性问题或相似问题，可以加强同相关教师的联系与沟通，开展集体备课活动，共同探讨重难点和知识点，一起研究教材教法。

（三）、主动坚持听指导教师的常规教学课，在实践中向指导教师学习经验。

（四）、帮扶教师每学期必须完成一节汇报课或公开课，并由指导教师进行全面的点评。

六、指导目标

通过传帮带活动，进一步加快青年教师的成长，促进教育教学水平的提高。引导青年教师认真备课，潜心研究教材，提高课堂教学效率。同时不断加强教学理论与方法的学习和运用，提升运用现代教育技术的能力，不断探索，实现自身专业素质的发展。

传帮带工作计划 篇5

一、指导思想

通过培训，使作为新教师的我进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使新教师顺利启航，为将来在教海劈波斩浪、扬帆远行打下坚实基础。为此，我们根据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本镇实际制订本学年新教师培训计划。

二、预期目标

1、让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步巩固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。

2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。

3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。

三、重点工作

1、抓学习，促发展。师德修养是教师立身立教之本。因此，要先从学习入手，集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。

2、抓考核，促提高。对新教师实行考核制，采取学期考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。

3、以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深入开展备课、上课、说课、评课等活动，要求新教师听老教师的课至少5节，取长补短，促其发展。

4、培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新教师课改、科研理论水平，并根据自身经验及所教学科特点，在工作中认真实践，及时总结，更好地成长。

五、具体措施

1、成立新教师培训工作领导小组

组长：xxx

组员：xxx

2、组建新教师参与培训。根据计划定期开展培训活动，做好记录与考核。

3、采取“青蓝之约”师徒接对的传统方式通过校内师徒接对培训，充分发挥骨干教师、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长

传帮带工作计划 篇6

新的一学期到来，在实习学校，很荣幸能有王老师做我的指导老师，根据“传帮带”计划的要求，我对这个活动和自己做了一系列相应的计划，希望在听课、评课、和教学活动、教师指导中交流和合作，提高和进步，能与王老师达到共同学习、互相促进的目的，从而进一步提高自己的教育教学能力，优化教学效果，提高教学质量，提高自己的教学能力，我拟定如下工作计划：

工作目标：

在实习期间，我会端正态度，认真努力地向老师学习，希望在老师的指导和自己的努力下能有所成长。相信在我们的共同努力下，能够让我得到更多的指导、练习和实战经验，不断提高我这个初出茅庐的实习生的教育科研水平，让我更好地胜任教育教学工作。

具体措施：

（一）师德方面：

1、依法执教，为人师表。首先，我们的教育活动要依法，领会《中小学教师职业道德规范》和教学常规管理细则，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。严格遵守校规校纪。其次，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责。

2、培养爱岗敬业，团结协作的精神。作为人民教师，一定要有为人师表的自觉，不能玩忽职守，不思进取。要与指导老师团结协作，谦虚学习，同时还要有创新精神，发掘新的教育方式、方法，用有限的课堂完成无境界的讲授。

（二）教育教学方面

在日常的教育教学中，我要多学习、多听课、多评课等，与王老师共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养，主要从以下几个方面进行：

1、加强学习，树立新的理念。我将通过重温《课程标准》及解读，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强课堂教学的研究，提高教学质。在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理、语言表达能力、实验操作能力等教学基本功方面下力气。在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

3、做好课后反思。听完或上完每一节课后，趁记忆犹新，回顾、反思写下自己听课或执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大后进生的辅导力度。

（三）、自身素质方面

在工作的同时，要提高自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

1、多学习。学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知。多向指导老师和身边的老师请教，抓住机会，认真学习。

2、多反思。在不断的上课实践中吸取经验、教训，总结规律，研究更好的教学方法。

3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。

得来不易的实习机会，我一定会认真学习，谦虚聆听王老师的教诲，在王老师的指导下一步一步地前进，努力提高自己，为将来成为一名合格的人民教师而努力。

传帮带工作计划 篇7

为了配合在全校开展的这次传帮带活动，通过几年来的工作交流与合作，我了解到各位语文教师都有着良好的职业道德及理论素养并且有扎实的知识基础，并且勇于探索实践各种新的教学理论及方法。在本次活动中目的是使各位教师提高创新精神和实施能力，在教育教学实践方面有更高的水平。在课堂教学方面，能切合实际地分析处理教材，能自如地驾驭教材与课堂，形成个人的教学风格特色，取得良好的教学效果。现就以上情况制定传帮带计划：

一、指导教师

三人行，必有我师。各位老师在教学方面都有自己的闪光点。在传帮带活动中，作为指导教师，要与其他教师之间双向沟通，共同分享和交流各自的生活经验和价值观。彼此真诚，指出不足，接纳别人善意的批评，在互动中不断丰富自己。老师之间互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术。

（1）指导教师制定工作计划。

（2）指导认真钻研教材，备课、讲课，帮助修改教案，指导教法，研究新课程标准，加深对教材的理解。

（3）要求老师们制定课程教学目标，分析教学任务和学生的起点能力，明确教学的重点和难点，详细设计教学过程，作好课后反思。

（4）开放自己的课堂，指导教学工作的各个环节、传授自己的工作心得及经验。

（5）每学期至少听课10节以上，每次听课以后要有指导，并与被指导教师交换意见，并评议优缺点。

（6）每学期做一次教学工作总结。

二、被指导教师要求

（1）虚心向指导教师学习，经常找指导教师交流思想，有问题及时请教

（2）认真学习新课程标准和教学工作常规，认真备课、上课，及时反思。

（3）及时了解学生学习情况，作好教学后记，不断改进教学工作。

（4）每学期主动听指导教师的课5节以上，要认真听取指导教师的指导并及时记录、整理，学习实践经验，注意积累各种资料和教学心得，及时进行信息反馈并交换意见。

（5）每学期做一次教学工作总结。

三、实施方案

1、督促被指导教师学习理论知识，促使其养成爱总结、勤记录、多反思的习惯。

2、让被指导教师立足课堂，提高教育教学质量。从课前的学生分析，教材分析到教学过程设计、课后反思都要详细策划，

3、多听公开课，在公开课中总结作课教师的教学经验，记录不同的教学方法的运用，在课后多进行思考，取人之长，补己之短，努力提高。积极参加说课活动，充分感受成长的体验及成功的喜悦，尽快提高教育科研能力，形成各自的教育教学特色。

4、根据语文这一学科的特点，要达到使学生的眼、耳、口、脑、手并用的效果，教学形式要多种多样，因此，要帮助被指导教师采用不同形式的教学手段，利用学生感兴趣的色彩，声音，手工制作等进行操作运用，已达到事半功倍的效果。

5、由于教学条件的不断改善，教师们的教学观念也在不断更新，教师们的学习途径也在不断的增加，为了拓宽教师们的视野，掌握书本外更丰富的知识，以备教学的需要，要促使被指导教师运用现代教育技术。

6、带领教师进行课题研究。在我们的教学实践中，出现的各种问题都可以作为课题进行研究，例如学习氛围的营造，如何轻松记单词等。

我相信，通过我们的互帮、互学、教师之间取长补短，我们的教学工作一定会不断提高。我们的教师队伍也一定会焕发出新的生命力。

传帮带工作计划 篇8

为全面贯彻落实县教育工作会议精神，推进我校素质教育进程，确保我校一批师德高尚、经验丰富的骨干教师能将自己的教育教学经验和方法毫无保留地传承下去，不断提高青年教师的业务素质和教育、教学能力，逐步培养青年教师严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神，使得“传、帮、带”工作能真正落到实处,以促进全体教师共同发展、共同进步、共同提高。

（一）指导教师

三人行，必有我师。各位老师在教学方面都有自己的闪光点。在传帮带活动中，作为指导教师，要与其他教师之间双向沟通，共同分享和交流各自的生活经验和价值观。彼此真诚，指出不足，接纳别人善意的批评，在互动中不断丰富自己。老师之间互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术。

1、指导教师制定工作计划。

2、指导认真钻研教材，备课、讲课，帮助修改教案，指导教法，研究新课程标准，加深对教材的理解。

3、要求老师们制定课程教学目标，分析教学任务和学生的起点能力，明确教学的重点和难点，详细设计教学过程，作好课后反思。

4、开放自己的课堂，指导教学工作的各个环节、传授自己的工

作心得及经验。

5、每学期至少听课5节以上，每次听课以后要有指导，并与被指导教师交换意见，并评议优缺点。

（二）被指导教师要求

1、虚心向指导教师学习，经常找指导教师交流思想，有问题及时请教

2、认真学习新课程标准和教学工作常规，认真备课、上课，及时反思。

3、及时了解学生学习情况，作好教学后记，不断改进教学工作。

4、每学期主动听指导教师的课5节以上，要认真听取指导教师的指导并及时记录、整理，学习实践经验，注意积累各种资料和教学心得，及时进行信息反馈并交换意见。

（三）实施方案

1、督促被指导教师学习理论知识，促使其养成爱总结、勤记录、多反思的习惯。

2、让被指导教师立足课堂，提高教育教学质量。从课前的学生分析，教材分析到教学过程设计、课后反思都要详细策划，有效地开展三段连环教研模式，发现问题，及时解决。在课中要注意抓好课堂教学的各个环节，，注意教学难点的突破，启发学生有方，能促使学生积极参与教学活动，恰当地运用合作、自主、探究的教学方法，提高课堂教学的效益。

3、多听公开课，在公开课中总结作课教师的教学经验，记录不

同的教学方法的运用，在课后多进行思考，取人之长，补己之短，努力提高。积极参加说课活动，充分感受成长的体验及成功的喜悦，尽快提高教育科研能力，形成各自的教育教学特色。

4、由于教学条件的不断改善，教师们的教学观念也在不断更新，教师们的学习途径也在不断的增加，为了拓宽教师们的视野，掌握书本外更丰富的知识，以备教学的需要，要促使被指导教师运用现代教育技术。

6、带领教师进行课题研究。在我们的教学实践中，出现的各种问题都可以作为课题进行研究。

（四）传帮带关系

我相信，通过我们的互帮、互学、教师之间取长补短，我们的教学工作一定会不断提高。我们的教师队伍也一定会焕发出新的生命力。

传帮带工作计划 篇9

一、指导思想

努力践行学校教师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校教师发展需求出发，通过“传帮带”结对模式，加强对教师的培养，努力建设一支观念新，素质高，能力强，具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。

二、活动目标与要求

1、活动目标

“传帮带”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对其他老师的具体指导、帮助进行的，不断充实骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。

2、活动要求

(1)树立“教师即研究者”的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年教师、非骨干教师的快速成长，成为学校的后备力量。

(2)在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。

(3)具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力。

三 “传帮带”的职责

1.指导教师

(1)指导被带教师制定工作计划。

(2)指导他们工作的各个环节、传授自己的工作心得。

(3)每学期至少听他们上课10节，每节课应与其交换意见。

(4)指导他们进行课改和科研。

(5)开放自己的课堂、公开自己的教案。

2.被指导教师

(1)每学期至少听指导教师上课10节。

(2)经常向指导教师汇报自己的工作和思想。

四.具体操作步骤

(一)指导王英老师备课

在如何钻研教材，研究教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使她的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，要使她学会科学的进行教学反思性总结并记录在教案之中。

(二)指导王卫东老师课堂教学

在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理，如何上好多媒体课等方面加以指导。通过指导，要使他的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，学生反映良好。

(三)指导李喜娈老师作业批改、讲评及信息反馈

通过指导，要使被指导教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。

按照以上计划，我要将自己丰富的教育教学经验毫不保留的展示给被帮扶教师，并接受被帮扶教师的相关咨询。经过我们共同努力，相信会达到目的。

传帮带工作计划 篇10

实习教师刚走上陌生的讲台，他们是教育战线上的新生力量，关心、培养实习教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在学校面前十分重要和紧迫的任务。这就需要学校教师对他们进行传、帮、带，把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们，使他们尽快的完成从一名学生到一名人民教师的转变。我校根据新时期党的教育方针拟定对实习教师的培养目标，在教育教学常规方面是他们能过关、能力达标、能争取独挡一面。为此实习教师每人都要与有经验的教师结对成对子，结对教师间要履行好各自的职责和义务。

1、教师与实习教师要明确培养目标，教师教师要认真地教，实习教师要认真地学。

2、教师从班队工作、制定教育教学计划、“五认真”等教学流程，对实习教师进行全过程的跟踪辅导。

3、教师随时为实习教师上示范课，实习教师要认真听课，做好记录，逐步掌握上课的环节的艺术。

4、教师要指导实习教师做好“五认真”，熟悉大纲，指导分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略;实习教师要钻研教材，备好每节课，每节课要有规范的教案。

5、实习教师经一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失，实习教师在实习结束前要组织上全组(或全校)的公开课，汇报成绩。

6、教师要加强对实习教师的语言表达能力，板书和板画能力，实验操作能力等教学基本功的训练，经常示范、督促与检查。

7、教师指导实习教师进行命题出卷，使实习教师对命题的原则、容量、难度等做到心中有数，在教师的指导下，实习教师在实习结束前至少要出一至二份试卷，所拟试卷要归档。

8、经过3个多月的传帮带，教师对每一位结对对象要总结，恰如其分地对实习教师在教育教学方面进行评价，实习教师也要总结好获得的成绩、体会、经验与不足。

传帮带工作计划 篇11

指导思想：

创建教育改革与管理示范校，需要优质的师资队伍。高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，为了加快教育现代化进程，尽快建立一支高质量的、能适应我校新课程改革需要的教师队伍，提高全体新调入教师实施素质教育和推进基础教育改革的能力和水平，我们将把培养新调入教师的工作作为一项关系到学校发展的首要任务来抓，努力使调入教师能早日进入角色，尽快胜任教育教学工作，成为学校的教育教学骨干。

培养目标：

1、良好的职业道德

热爱本职工作，具有强烈的责任心、进取心，树立勤奋、拼搏、奋斗精神。

2、较强的理解教材和驾驭教材的能力

能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。了解教材内容的前后联系，做到融会贯通；针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维；善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破。

3、较强的组织教学能力

以学生为本，尊重学生、表扬为主，能以富于情趣的语言吸引学生，用饱满的热情感染学生，利用多种形式调动学生的学习积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机智。

4、较强的课堂教学能力

根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式。能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。

5、较强的教学基本功

普通话准、表达能力强、富有激情；现代教育技术运用能力强；练就一手好字，板书工整、规范、重点突出。

6、较强的班级管理能力

主要工作：

1、加强组织管理，成立培养工作领导小组。

2、重视调入教师的目标引领，每一位调入教师都要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动。

3、重视调入教师的思想政治工作，积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。

4、组织开展系列性专题培训，使他们掌握教育教学常规，了解教育教学规律。每周至少听两节课，每周至少学习一篇教育教学文章，观看一堂优质课视频。邀请县进修学校教研员来我校讲学，学校骨干教师、学科带头人开讲座，利用教研专栏等给调入教师提供各种教学信息。

5、实施“师徒结对”活动。学校安排教学骨干与新调入教师开展“一帮一”“一帮多”的“结对子”活动，通过互相听课、评课等活动，进行针对性带教。担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”工作，督促调入教师迅速掌握教育

技能技巧和方法，促进他们在业务上尽快适应并成为优秀教师，同时也促使自己的教育教学水平更上一层楼，沿著名教师的轨迹发展。

6、每位调入教师每学期至少上一堂研讨课，积极参加各级各类教学研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高调入教师的教育教学能力。

7、重视抓教学反思，要求调入教师经常性地对自己的教学进行反思，每周选择一堂成功之课或不足之课写一篇反思。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。

8、抓教学基本功比赛，组织演讲、三笔字、教学设计、案例分析等比赛，以赛促练，掀起调入教师苦练基本功的热潮。

9、加强考核。每年对调入教师的思想状况、教育业务能力等方面进行综合考核，考核结果与评优评先、晋级职称挂钩。

具体措施：

骨干教师不能等、靠、要，教师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持“传、帮、带”的“结对子”活动，从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”，让调入教师先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体体现校内“帮扶”成果，每学年举行一次调入教师汇报课活动，提供更多展示平台。 导，就是引导教师走热爱教育、献身教育之路。调入教师有激情，有活力，有实现自我价值的理想和强烈愿望，学校如能抓住时机、因势利导，就能收到事半功倍的效果。

1、思想上疏导。通过学习《中小学教师职业道德规范》，组织观看年度“感动中国人物”，学习献身教育的先进人物事迹等，以榜样的力量影响教育调入教师，帮助调入教师树立正确的人生观、世界观和价值观，正确认识个人工作的社会价值和历史价值，从而增强使命感和责任感。对个别思想有波动的教师，学校要加强思想疏导，使他们明白既然选择了这一行业，就应该淡泊名利，抗得住诱惑。

2、学习上引导。就是引导教师树立终身学习的思想，自觉加大教育、教学的“科技含量”。领导要以身作则、率先垂范，充当讲学习、爱学习的“领头兵”。要引导教师根据实际制定自我成长规划，并将教师的自我成长规划纳入学校的长远规划中；鼓励调入教师通过自学、函授、电大等形式，不断提高学历层次；有计划、有目的地选派教师参加各种进修、培训，掌握精深的业务理论知识和现代化的教育教学手段；做到有组织、有步骤、有落实、有检查。工会、党支部、团支部要积极配合学校开展读书学习活动，做到因人而异，确定学习目标和奋斗方向；努力提高教师的综合素质水平，在全校上下形成积极向上、团结进取的良好氛围。

带，就是带动、带领调入教师迅速成长为一名称职、优秀的教师。要想成为一名优秀的教师，必须具备扎实过硬的基本功和教育、教学能力。因此，学校要加强对调入教师的业务指导和基本训练。

1、发挥“带”的作用。要建立健全多层级指导制度，鼓励有经验的教学骨干对调入教师进行业务指导，传授教育经验和方法。如指导备课、授课、课后评析和总结工作，使新教师在耳濡目染、潜移默化中逐渐成长；通过开展“手拉手，结对子”的帮扶活动，促使新教师迅速掌握教育技能技巧和方法，促进他们迅速成长。

2、加强基本功训练。重点抓好教育教学常规的管理工作。首先，在备课上要求做到“三个一”；即每周一次集体教研或集体备课；每月检查一次教案；每学期一次教案交流，使教师互相学习，取长补短。其次，在教学基本训练上要求做到“四个一”：即每周至少写一次听课笔记；每月一篇教学心得或教育随笔；每学期一篇教学论文、经验总结或教学案例；每学年上一次汇报课。夯实基础，提高教师的教学能力和业务水平。

压，就是压担子、给任务，给新教师添码、加压，使他们成为独当一面的能手，充分发挥他们的聪明才智，使他们的才华得以施展；对部分理论功底扎实、擅长研究的教师，可指定他们承担学校课题的研究工作，给他们压担子，使其早出成绩，快出成果；对有一技之长的教师委以兴趣小组的教学工作，开展音乐、美术、书法等项目教学，做到人尽其才、各尽所能；定期选派教师外出参观、学习、培训，让他们带着任务去，带着成果回，要求学习后回来进行二级培训，主动为其他教师开讲座、介绍经验或举行教学现场观摩，使每位教师都得到学习和锻炼。调入教师的稳定、持续发展，自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。为此，在学校工作中，对调入教师适时加压，让他们充分感受到成长的体验，进一步激发调入教师自我成长的需要，并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀调入教师、骨干教师、学科带头人、名教师的轨迹发展。

赛，就是比赛、竞赛，使优秀教师在竞争中冒尖、出类拔萃。学校要有计划、有组织地开展各类竞赛活动，通过赛教学基本功、赛教学能力、赛教学质量、赛教学管理等，创设竞争向上的氛围，促进调入教师在竞赛中脱颖而出，使教师的综合素质得到全方位的展示和提高。要支持和鼓励调入教师参加各种选拔赛，多让他们参加较高规格的公开课、观摩课、示范课或其他展示活动，通过参加各种形式的说课比赛、案例分析、教学比武等活动，使他们在竞争中得到锻炼并迅速成长。

教师队伍建设，尤其是调入教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展，我校将坚持以骨干教师的培养为龙头，扎实抓好教师队伍建设，争创人民满意的教育，办家长满意的`学校。

传帮带工作计划 篇12

一、指导思想

根据20____年闵行区家庭教育指导中心工作操作要点中的要求，结合幼儿园园务计划相关工作指导思想，深入提高家庭教育师资队伍的指导水平，进一步开展家庭教育指导工作，发挥各层面家庭教育委员会的作用，加强社区共建，优化幼儿园、社区、家庭的育人环境。

二、工作目标

1、参加上一级部门的培训，提高教师在家庭教育、早期教育方面的指导水平。

2、加强家庭教育指导工作的实效性，以读书活动为抓手，提高家长的家庭教育知识和水平。

3、继续发挥家长志愿者的作用，有效运用家长资源，进一步开展家长助教活动，拓展幼儿园课程。

4、加强培训，提高早教师资队伍水平;开展免费亲子早教等活动，提高周边0-3岁婴幼儿教养人员的育儿水平。

三、工作措施

1、参加区级各类家庭教育培训，依托区家教中心师资提高教师能力。

2、深入开展家长学校的各类活动，开展各层面的家庭教育讲座，增强每月一题等家长学习的互动性。...

传帮带工作计划 篇13

一、指导思想

努力践行学校教师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校教师发展需求出发，通过“传帮带”结对模式，加强对教师的培养，努力建设一支观念新，素质高，能力强，具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。

二、活动目标与要求

1、活动目标

“传帮带”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对其他老师的具体指导、帮助进行的，不断充实骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。

2、活动要求

(1)树立“教师即研究者”的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年教师、非骨干教师的快速成长，成为学校的后备力量。

(2)在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。

(3)具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力。

三.具体操作步骤

(一)指导老师备课

在如何钻研教材，研究教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使她的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，要使她学会科学的进行教学反思性总结并记录在教案之中。

(二)指导老师课堂教学

在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理，如何上好多媒体课等方面加以指导。通过指导，要使他的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，学生反映良好。

(三)指导老师作业批改、讲评及信息反馈

通过指导，要使被指导教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。

按照以上计划，我要将自己丰富的教育教学经验毫不保留的展示给被帮扶教师，并接受被帮扶教师的相关咨询。经过我们共同努力，相信会达到目的。

传帮带工作计划 篇14

为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，在学校举办的“传帮带”活动中，我与肖伦老师结合，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。

一、 鼓励多学、多问，更新教育观念。

我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给他，用一些现代教学思想影响他，鼓励他多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。本学期，肖伦老师担任二年级的语文教学工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”，在与他的交流中，也从他身上学到许多东西。

二、鼓励多听、多上，提高教学水平。

肖老师由于经验的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，因此，我鼓励他这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开始肖老师参加了校教学研讨课，我与他一同确定讲授内容，共同研究该课的教学设计以及实施措施，在准备期间，我跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导他修改。功夫不负有心人，在上的那节课中深受学生的喜爱，获得与会教师和领导的一致好评。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、经验交给他，经过我们的共同努力，他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了。

三、鼓励多思、多写，积累教学经验。

作为一名年轻教师，不仅要提高教学能力，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。我鼓励他努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获。

学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的'努力下，我们一定可以共同发展，共同进步。

老带工作计划1000字(通用7篇)

按照单位上级领导的要求，一份好的工作计划能让我们事半功倍。工作计划可以推动我们工作，所以我们应该从哪些方面去完成这篇工作计划呢？以下由编辑为大家精心整理的“老带工作计划”，相信会对你有所帮助！

老带工作计划 篇1

围绕省教育厅高中三年提质计划和我校20xx年省级示范性高中复查的工作目标，根据学校教科科处的工作安排部署，结合英语组的实际情况，作为刚刚参加工作的我，很荣幸与xx老师一组参加老带新工作计划，为了使自己更加迅速地适应现行高中课程的需要，不断提高自己教育教学的能力，特制定计划如下：

1、与指导教师共同研究课标。课标的重点是什么?难点又是什么?每一节课学生要掌握哪些内容?这一节需要几课时讲完?让自己尽快熟悉教材，认真钻研教材，认真编写导学案，教案，准备课件，与指导老师讨论商量，写好教学反思。

2、开展听课活动。开展听课活动是一种提高教学的行之有效的办法。了解指导老师任教班级以及他的课程安排，听指导老师的课，每周听课一至两节，并即使展开做好听课笔记，博采众长。在指导老师听完课后，对于提出的问题以及建议，做好笔记，以便在之后的教育教学中及时改正。跨年级听课。要教好课，不仅要听同年级的课，其他年级的课也应多听。每个老师在教学中都有其出色的地方，关键是发现并学习。通过听，发现自己的不足，并在以后的教学中及时地纠正。

3、经常与指导老师商量。在教学中难免会遇到疑问，常常与指导老师讨论，多向指导老师学习，以丰富自己的教学经验。比如说如何调动学生的积极性，可以多找老师取取经，让自己不仅在教学生活中成为一个好老师，在日常生活中也成为学生的好朋友。

总之，老带新工作计划是一项非常有意义的活动，让自己在指导老师悉心的指导下快速成长，尽快适应“申示”复评工作之需求。努力学习指导老师丰富的教学经验，认真工作，理论与实践相结合，把自己的工作做到最好。

老带工作计划 篇2

本学期学校安排我和王璐老师结为师徒关系，在教育教学工作中对她进行业务指导，使其紧跟当前教育教学改革的需要。针对本学科的特点，本学年我将重点从这几个方面对她进行指导：

一、在政治思想上要严格要求

做一个教师首先应该在学生中树立一个较好的形象，也具有良好的师德师风。所以我对王老师首先在政治思想上给以指点，要求做到在政治思想上能严格要求自己，加强政治学习，在各方面都要注意自己教师的形象。

二、教育教学工作上热心辅导

教师的中心工作是教书育人，对学生进行教育教学，而教育教学也是一门艺术。教师所掌握的各类知识水平当然重要，而如何把课本的知识教给学生，让学生牢固掌握，并能应用的教学方法更为重要。

1、本学期指导内容包括教育教学的各个环节，主要通过备课、上课、听课、检查四个方面进行指导，要多听王老师不同类型的课，并让王老师经常观摩自己的新课，每周一节。与王老师共同备课，提前检查王老师的教案，平时要将自己富有成效的教学经验和先进的新课改教学方法向王老师进行“传、帮、带”。每周听课1到两节，一学期至少20节，听课要在专用听课本中认真记录，认真评课，做好评课记录。对王老师所上的教研课、调研课要精心加以指导，认真查看王老师批改作业是否认真，有没有针对性突出改进意见。

2、引导王老师找准自己的特色、特长，并结合到教育教学实际之中，成就自己特色的课堂教学风格。我会利用教研活动，听她的公开课，及时评课指出优点，找出不足，并要求她写出教学反思，来弥补在教学中的不足。

三、小结

总之，作为指导教师我会认真负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使结对王老师的教育教学水平再上一个新台阶。

老带工作计划 篇3

一、坚持实行集体备课制度

通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。

二、不定期进行新老教师双向听课

经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。

三、开展教学法研究

要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体会，在教研室内进行交流和研究。每年在老教师的指导下，写出1-2篇文章。

四、加强专业理论学习

针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。

五、建立教师教学水平纪录

对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。

老带工作计划 篇4

本人陈艳红与刘志伟一组;于术文老师与叶家成一组;吕立稳老师与朱丽丽一组。

通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求用外语进行，老教师梳理讲课思路，再由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的`备课教案。每周一下午进行集体教研，能够使新教师准确的掌握课程进度，紧跟着老教师的步伐一步一步的成长。

教案是一线教师整个课堂教学实践活动的术前准备，在重视常规备课的同时，要引领和鼓励新教师凸现个性，构建个性化有特色的教学方案，做到青出于蓝而胜于蓝。作为师父，我将坚持每周审阅一次刘志伟老师的教案，从教学目标的设定，教学重难点的形成，教学流程的设计。审阅后再让其上课，课后让其书写教学反思，谈谈每一堂课后的教学感想。

认真钻研业务，研究教法。如果说教案是课堂实践活动的术前准备，那么，教学方法就是万事俱备，只欠东风中的东风。教法在课堂实践活动中起着重要的作用。在这一学期的教学工作中，我将把自己十几年累积下来的教学方法毫无保留的传授给刘志伟老师，希望刘志伟老师能高效地将这些教法在其实际教学中应用。

经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。并且能做到学以致用，将学到的教学方法，教学风格因地制宜的应用到以后的实际教学当中，促使自己快速的成长起来。老教师在听新教师课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。

针对新教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。在课堂教学中，应注重自主、互动、体验、发展等新的课程理念的贯彻落实。具体说就是课堂上应做到:四转六让，课堂教学要突出两个中心，贯彻六项教学策略。

对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。

老带工作计划 篇5

为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“新老教师结对子”活动，注重发挥老教师的“传帮带”作用，实施“青年教师成长帮扶工程”，有力的促进了青年教师的全面成长，使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求，有力的促进了青年教师的健康成长。

本人作为一名老教师，除了在做好自身工作的同时，还与新上岗的张广超教师结对子，对她进行教学方面的指导。指导过程中注重与青年教师共同探讨与交流，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验，与青年教师共同分享，相互促进，不仅帮助青年教师迅速成长，而且从青年教师身上也学到了许多东西。

一、结对帮扶工作目标

1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，形成老教师帮扶年轻教师的特色。

2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过老教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。

二、实行措施

课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：

1、 开展“四个一”活动 ①一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主） ②一节教学汇报课（在期未考试前，以复习课为主） ③一次说课（时间由教研组长确定）及一份说课材料 ④一个单元的教材分析 。

2、从课堂教学入手，帮助新教师进行板书设计、课件制作、规范上课环节等一系列教学活动，再向课堂外下功夫，帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善，针对新教师教育教学的薄弱环节问题，进行专题研讨，针对新教师从理念上、教育教学。”方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导，使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。

3、做好日常的师徒互听、评课，老教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思。

三、成效显著

经过一段时间的帮扶工作和自身的不断学习，新教师也逐渐成熟起来。已经初步掌握了备课上课的技巧，逐步从门外汉转变理手行家。

四、存在的问题及有待改进的方面

新老教师结对帮扶对老教师也具有一定的促进作用，一方面对自己的教学经验进行一番整理，另一方面也从新教师那里学到不少东西，学校开展新老教师结对帮扶的作用和效果是明显的，但如果长期只是校内的帮扶，则多少有点亲近繁殖的味道，不利于新老师的进一步提高。因此建议学校支持新老教师参加一些全国性的培训活动、学术活动，听一些全国知名特级教师的课，开阔眼界，取经传经，使学校老师的教学水平有一个整体的较大的提高。

老带工作计划 篇6

一、读书学习

注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。

二、师德师风

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

三、教育教研

教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

四、自我管理

作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。

老带工作计划 篇7

青年教师从学校毕业走上工作岗位，既缺乏教学经验又缺乏基本社会阅历及人际交往能力。他们是教育战线上的新兵，关心和培养新教师，提高他们的各项素质，是学校与体育教研组面临的重大课题。我区各学校采用的方法是“新老结对，以老带新”校本培训模式，充分发挥老教师优势，用他们丰富的教学经验和人生阅历，帮助带动青年教师早日成长，使他们尽快适应体育教学。

一、“以老带新”老教师要发挥“传、帮、带”的作用。

传师德：培养青年教师的思想觉悟，使他们具有高尚的情操，坚定的信念，健全的人格，以及爱岗敬业，恪尽教师职业道德。培养他们言传身教、以身立教的教育理念。

帮教学：每学期初老教师帮新教师制定计划目标，指导新教师认真熟悉大纲、分析教材，以及如何突破难点，突出重点等。老教师要反复观摩新教师的教学过程，帮助分析问题，查找原因。要把听、析、改结合起来，做到实践—反思—实践—提高，帮助他们稳步提高，教有所获。

带科研：带动新教师转变观念，树立积极参与教学科研意识，在教学中主劝分担一些研究性课题任务，使他们有一定责任感和使命感。使新教师树立起正确的科研价值观。指导新教师用科研方法解决问题，提升教育教学的实际能力和科研水平，做好角色与功能的转变。

二、“以老带新”新教师要发扬“学，问，练”的精神。

学：主要是学习老教师的成功教学方法和先进的教学理念。首先，要学老教师怎样备课、语言表达以及动作示范等各种技能，还有组织教学与驾驭课堂的能力。多听老教师的示范课，课后要认真反思，多吸取老教师的经验，要善于发现每一位老师的闪光点。评好每一节课，多与他们交流心得，只有吸取别人的经验的同时再加入自己的见解，新教师的教学水平才能日趋成熟。

问：新教师要有不耻下问的精神。虽然新教师的学历高，但教学经验缺乏。因此，在教学中自己有不懂地方或模糊的知识点要大胆诚恳向老教师请教，然后转化成自己的东西，取人之长，补已之短。

练：新教师要刻苦磨练基本功和教学技能，在得到老教师的指点后，要反复的练习，把它转变为自己的立身之本。主要练好以下几项基本功：1.处理教材的基本功，2.语言表达基本功，3.实施教学活动基本功，4.观察了解学生的基本功，5.科研能力基本功。

三、建立客观公证的评价机制

学校要建立一个“以老带新”的长效机制。切不可因为教师缺、任务重就急功近利，让青年教师背负重担，匆匆上阵，站在讲台上品尝那种被动和尴尬的滋味。一般三年为一周期，三年内新教师能在学校及校级以上的各类教学活动中顺利上好评比课、观摩等，并且还能在各类教科研比赛中获奖。同时，学校也要有一个合理公平的考评体系，能给帮带的中老年教师在工作量、奖金和年度考核中给予适当的倾斜，对进步快的新教师也要表彰鼓励，这样从制度上督促青年教师在老教师的带领和帮助下快速成长起来。

人员工作计划十八篇

为了防止任务重复执行和浪费，我们可以开始撰写工作计划，以此为目的。但如何确保工作计划符合公司要求呢？我们可以浏览“人员工作计划”这篇优质文章，希望本文能提供易于操作实效显著的帮助方案。

人员工作计划(篇1)

队伍的素质决定着工作的成效，要把落实“四个文件”精神和学习教育作为提升队伍素质的重要任务，切实抓紧抓实，抓出成效。

二是明确学习目标。按照“创新形式、丰富内容、重在实效”的思路，对全年政治业务学习作出详细安排，并根据形势变化和工作需要，适时调整学习计划，补充新的学习内容，增强学习的针对性。

三是创新学习方式。通过组织集体学习、座谈讨论、撰写心得体会、观看影视资料、赴外考察学习、专题培训等多种方式，营造浓厚学习氛围，重点开展好委局领导和科室负责人辅导讲学活动，制定讲学活动安排表，对讲学活动作出详细安排，精心选定专题，每月由一名领导或科室负责人集中辅导，讲前认真进行准备，讲后组织点评讨论，确保活动收到实效。

四是突出学习重点。组织全体干部认真学习中央和省市区关于反腐倡廉工作的安排部署，重点学习纪检监察业务知识，加强对法律、金融、财务、计算机信息技术等方面知识的学习，进一步增强学习的实用性和针对性，着力提高全体干部的综合素质，切实夯实工作基础。

按照“超前、高效、细致、周到、满意”的工作目标，牢固树立大局观念，着力提升工作效能，认真做好组织、服务、协调、督查等各项工作。

一是努力提高材料质量。把材料质量作为文秘工作的第一追求，第一任务，认真对待，深入思考，多方借鉴，着力创新，用心提炼，反复修改，精益求精，努力提高材料质量，发挥好以文辅政的作用。

二是不断强化内部管理。严格落实考勤、督查、财务、文档、车辆管理等各项制度，进一步健全奖惩激励机制，完善目标责任书，坚持随时抽查通报、半年集中检查、年底综合考核、集中兑现奖惩的办法，按照“服务工作谁承担、工作责任谁落实、工作质量谁负责”的原则，把各项工作纳入制度化、规范化、程序化轨道，明确任务要求、质量标准、完成时限和工作责任，真正做到按制度管人、管事、管物，激发调动干部职工工作的积极性、主动性和创造性。

三是着力办好各种会议。坚持先行一步，多想一点，精心谋划，细心筹备，确保主办、承办、协办会议圆满成功。

四是全面提升接待工作。近年来，由于委局多项工作走在了省市前列，来我区学习、考察、调研、检查的领导和兄弟单位比以往任何时候都多，针对繁重的接待任务，要本着“节约、高效、周密、圆满”的原则，超前谋划，精心设计方案，合理安排日程，多方协调联系，全力做好工作，全面展示甘州纪检监察干部的良好形象、过硬素质和务实精神。

人员工作计划(篇2)

旧岁已去，新年已经到来。在这辞旧迎新之际，我们在这里召开值班长以上干部会议暨20xx年工作总结20xx年经济责任承包签订大会。主要目的就是总结和思考过去，展望和规划未来。在过去的一年里，有许多值得我们在座的各位包括我自己去认真总结和思索的地方。20xx年，对于我们长江棉纺织有限公司来说，可以说是一个“失败之年”。古人有云：“败军之将，岂敢言勇”。我作为总经理，责任自然是不可推卸的。但痛定思痛，我们这一年中究竟在哪些方面出了问题呢?要想2004年能有个好的开门红、能有更好的发展，我们就必须找出问题的所在，想出解决的办法。下面我就来给大家具体的汇报一下今年工作的开展情况。

20xx年我公司实现产值1750xxxx元，与 2002 年全年相比增加 555xxxx元，增长率46.5xxxx;实现销售收入1794xxxx元，同比增长660xxxx元，增长率58.2xxxx ;完成纯收入 131xxxx元，同比下降 xxxxxx元，下降比例7.xxxx。 从上面的数据可以清楚的看出，我们的产值销售是在大幅的上升，但却并没有能够带动纯收入、净利润的同步上升。这究竟是什么原因造成的?道理很简单，产品的差价降低了。我们的百元销售创纯收入自然就下降了。形成这种趋势导致的结果就是让我们完成全年的计划任务很不理想。一些客观原因，不是在座的你我所能左右的。例如20xx年的春天美伊战争结束后，即四月份就出现了非典疫情，下半年的棉花及农副产品价格的大幅上升。这一系列的客观原因的出现，自然会令我们损失惨重。对干这方面，我们在座的各位不用抱怨、不用自责。因为客观原因，不会(转载自范文站，请保留此标记。)长期存在。我们要分析的是我们企业内部存在的问题。只有扎实的练好“内功”，才有足够的力量去迎接那些所谓客观原因给我们带来的挑战!以下是我针对我们自身的不足归纳的几个方面：

一、质量方面

产量是生存之本、质量是发展之源、没有质量就没有市场、没有产量就没有了一切，一个企业没有质量也就无信誉可言更无效益可言。因为没有了质量也就根本没有人会要我们的产品。在质量方面，我们公司在 20xx 年做的很不理想。今年全年的质量赔款达到近xxxxxx万元，每月一般情况下都要有5-xxxx左右的氨纶纱赔款。其中的三次质量赔款就达到了 7xxxx，一次是50S的并线赔了1xxxx、另外两次分别是40S的并线赔了3xxxx 、2xxxx。

在今年的中秋节的那次会议上我记得我曾讲过：假如这笔不小的赔款金，用来增发我们职工的工资，用来增添新设备，这样会给我们的公司、给我们的员工带来多大的利益。现在我还要老生常谈，主要目的就是再次提醒大家，“同样的错误我们不能犯第二次”。

几万、几十万的钱赔给人家，我们得到了什么了?不但没得到任何利益，还给我们的客户留下很坏的印象。这对于以后的业务也是很不好的影响。我归纳了一下质量问题主要有以下四点：

一是质量的不稳定性，也就是说质量时好时坏，说不准在哪一个批号的'产品上就出现了问题。这也是由于我们员工的操作水平层次不一所造成的。对于这一解决的措施只有一条那就是提高挡车工的操作水平，加强刚进厂员工的操作培训。

二是纱支粗细不一，成筒有大有小，纱支条干不匀。这个问题解决方法只有依靠我们的员工在生产过程注意。

三、混批现象相当严重，全年发生的大大小小混批事故达到十五六起，造成的损失也将近十万元。归纳一下混批主要原因有四个方面(1)原料在生产进程中混批。(2)包装混批(3)筒管混批(4)纱子混批(5)并线混批。对于解决混批现象的办法。我想在座的各位可能比我更清楚!我唯一要讲的就是不管是挡车工、还是包装工在工作中一定要细心、再细心。

人员工作计划(篇3)

珠宝人员个人工作计划

珠宝人员是一种高端的职业，要想在这个行业中获得成功并取得突出的业绩，关键在于制定一份高效的个人工作计划。下面，本文将详细介绍和探讨珠宝人员个人工作计划的制定和实施，帮助大家更好地了解这个行业以及提高在这个行业的表现。

一、制定个人工作计划的目的

制定个人工作计划的目的在于帮助珠宝人员更好地完成工作，并根据优势和劣势，以及不同产品和客户的特点，制定适合自己的工作方式和方案。通过制定计划，珠宝人员可以更加清晰地认识自己的职业目标和未来发展方向，同时也可以更好地规划和安排各项工作任务，进一步提高自己的工作竞争力。

二、制定个人工作计划的过程

1.明确自己的职业目标

珠宝人员要想在这个行业中取得成功，首先需要清晰地理解自己的职业目标和发展方向。在确定职业目标的同时，也需要对自己的技能和能力进行评估，以此来确定需要进一步提高的方面。

2.分析珠宝市场和客户需求

珠宝人员在制定个人工作计划时，还需要考虑市场和客户的需求，以此来确定自己的产品和销售方向。要想做好市场分析，可以从了解行业和市场规模、竞争格局、行业趋势等方面入手，并密切关注客户和消费者的需求和喜好。

3.制定工作计划

在明确职业目标和市场需求后，珠宝人员需要根据自己的优势和劣势，制定适合自己的工作计划。应该将工作计划分为短期和长期两个阶段，短期计划需要天天去执行，长期计划需要随时调整。

4.实施和调整

工作计划制定完成后，珠宝人员需要认真执行，并将执行情况记录在工作日志中。如果发现工作计划和实际工作存在不符，需要及时进行调整和改进，以保证自己的工作效率和竞争力。

三、珠宝人员个人工作计划的要素

珠宝人员的个人工作计划包括以下要素：

1.职业目标和方向

珠宝人员应该明确自己的职业目标和未来发展方向，并为此制定相应的工作计划。

2.工作任务和时间表

珠宝人员需要制定明确的工作任务和时间表，并根据任务的重要性和紧急程度来安排自己的工作时间。

3.工作方法和方式

珠宝人员需要根据不同的工作任务和客户需求，制定适合自己的工作方式和方法，并在实际工作中不断调整和改进。

4.工作日志和反思

珠宝人员需要将自己的工作记载在工作日志中，并及时进行反思和总结，以便不断提高自己的工作能力和效率。

四、珠宝人员如何评估个人工作计划的有效性

1.目标的实现情况

珠宝人员需要评估自己制定的工作计划是否实现了预期的职业目标和发展方向，是否实现了自己的个人和职业价值。

2.工作效率和成果

珠宝人员还需要评估自己的工作效率和成果，是否利用好了时间和资源，是否有所突破和进步。

3.客户满意度和信任度

最终，珠宝人员还需要评估自己的客户满意度和信任度，是否在市场上赢得了好的口碑和声誉，是否符合行业和职业的规范和要求。

综上所述，珠宝人员个人工作计划是提高自己工作效率和竞争力的重要手段，通过制定和实施计划，珠宝人员可以更好地把握职业机会和市场需求，不断提高自己的工作能力和表现，从而取得更加出色的业绩和发展。

人员工作计划(篇4)

欠款回收人员工作计划

欠款回收人员是银行、信用卡公司及其他金融机构英勇的一线士兵，他们使出浑身解数去追回未支付的贷款、信用卡账单等借款。虽然回收欠款是一个繁琐的过程，但他们通过一系列有效的工作计划，不仅为公司带来了额外的收益，还取得了客户的满意度和信任。

欠款回收人员首先要明确客户拖欠借款的原因。一方面，客户可能有经济问题，导致无法按时支付账单；另一方面，客户可能选择故意欠款。因此，欠款回收人员首先要了解客户的经济状况，以及其所面临的困难。

接着，欠款回收人员需建立一个清晰的工作计划。该计划包括拖欠金额的大小，通过电话或邮件联系客户的时间表和职责分工。欠款回收小组应该根据联系客户的情况定期进行更新和调整。该计划应包括一些具体的目标，例如，长时间未付款的客户需要在一个月内还清拖欠金额。

要进行欠款回收工作，欠款回收人员需要借助先进的工具。他们应该使用电话、电子邮件、短信等方式尽快与客户联系，设法和他们沟通。如果客户没有在一周的时间内给总金额的50%作为付款，那么欠款回收人员应该寻找其他的手段，例如通过法律手段，从客户的银行账户上扣除欠款金额。

欠款回收人员应该注意客户的隐私，他们需要在工作时保持高度的尊重，且不应私自披露客户的信息给第三方。当与客户交谈时，一定要注意语言是否得体、发音是否清晰等问题，以及客户是否愿意与回收人员交谈等问题。

总之，欠款回收工作是一项非常重要且需要耐心、恒心和专业技能的工作。欠款回收人员需要具备掌握一定的技术和技能，例如如何与客户交流、如何借助先进的工具和技术进行清款回收等。只要按照清晰的工作计划，进行有效的管理和规划，欠款回收人员一定可以通过自己的努力、专业技能和外交手段来赢得公司的信任和客户的尊重，为公司带来更多的回报和利润。

人员工作计划(篇5)

生产人员个人工作计划是一个非常重要的规划，它是生产部门的核心。制作的目的是为了让生产人员能够有一个有系统性的、科学的规划和安排，以便在工作中更加高效和顺利。生产人员个人工作计划是一项重要的管理工具，可以帮助生产人员充分发挥工作效率，提高自己的综合素质和技能水平。

生产人员个人工作计划应尽量根据实际工作情况，灵活、有弹性地制定。首先应将所有生产任务、计划和工作要求等整理出来，明确具体的任务细节和计划执行过程，并根据不同的任务性质和优先级，加以合理的安排和排列。而且，制订生产人员个人工作计划时，还应考虑到不同工作阶段和周期的情况，让生产任务有序，高效，顺利地完成。

其次，制订生产人员个人工作计划还应结合日常考勤、绩效评估和培训学习等因素进行考虑，以确保计划可持续性和持续性发展。根据个人工作计划制订整个生产流程计划，把每个环节的完成期待时间、所需人力、物力、财力等进行科学合理的量化，真正达到以时间和空间的优势优化生产资源的最优方式。

在制订生产人员个人工作计划时，还要注重公正、透明、公开、公平的原则，让所有的生产人员在公开的制定过程中共同参与，根据自己的实际工作需要来进行个人计划的订制和调整。一旦计划制定完成，管理者应通过流程化管理来达到协同联动的作用，同时也要尝试着倡导员工创新、协作的文化氛围，以激发员工的工作激情。

最后，要建立起良好的工作沟通和协作机制，及时做好计划的跟进和监督，并跟进工作的实际进展情况，及时制订调整措施，调整生产计划，确保生产任务能够按时保质保量完成。

作为一个生产人员，只有制定好个人工作计划才可以更好地完成一项复杂的生产任务。生产部门是企业利润的重要来源。只有当每个生产人员都认真执行并达到大家共同修改的工作计划时，企业才能稳步前进。生产人员个人工作计划是生产部门执行计划的命脉，是组织的灵魂。

人员工作计划(篇6)

一是加强业务管理，构建优质规范的承保服务体系。

承保是保险公司经营的来源，是风险控制和效益实现的重要基础，是保险公司生存的基本保障。因此，在今年，公司将密切关注业务管理，提高风险控制能力。

1、及时审查承保业务，利用风险管理技术和定价体系控制承保风险，确定承保率，确保承保质量。对超出公司权限的业务进行初步审查，并在签署意见后提交审批，以确保此类业务的严格承保。

2、通过建设和使用电子承保业务处理系统，加强信息技术部门管理，完善各类保险业务处理平台，建立完善的承保基础数据库，编制相关报表和承保分析。同时，做好市场调研，定期编制中长期业务计划。

3、建立健全主要目标业务和特殊风险业务的风险评估体系，确保风险的合理控制，并根据业务风险实施相关保险或再保险管理规定，确保保险风险的合理分散。

4、强化承保、核保规范，严格执行条款、费率体系，熟练掌握新核心业务系统的操作，对中支所属的.承保、核保人员进行全面、系统的培训，以提高他们的综合业务技能和素质，为公司业务发展提供良好的保障。

二是提高客户服务质量，搭建一流的客户服务平台。

随着保险市场竞争对手的增加，保险公司增加了市场业务竞争，保险公司经营的不是有形产品，而是一种规避风险或风险投资的服务，因此，建立优质服务客户服务平台非常重要，当服务已成为保险企业价值观的核心内容，成为核心竞争，客户服务工作已成为一种独特的服务文化理念。经过经过多年的努力，我公司在市场上占有一定的份额，也拥有较大的客户群体。随着业务发展的深入，客户服务工作的重要性将尤为突出。因此，中国分公司在x年内将严格规范客户服务工作，应用和实施一流的客户服务管理平台。

1、建立和完善语音服务系统，加强热线宣传，以各种形式向社会推广热线，使许多客户充分了解公司语音服务系统的强大支持功能，提高市场竞争力，最大限度地提高客户满意度。

2、加强客户服务人员培训，提高客户服务人员综合技能素质，严格遵循热情、周到、高质量、高效的服务宗旨，坚持主动、快速、准确、合理的原则，严格按照岗位职责和业务操作实践流程、报告、调查损失、条款解释、索赔投诉等工作。

3、以中心分公司为中心，专兼职并行建立覆盖全区的调查固定损失网点。初期，中央分公司设立了3名专职调查固定损失人员，并配合非专职人员共同调查，提高中央分公司业务人员的整体素质，有效提高调查固定损失理赔质量，确保调查准确、合理、快速。

4、在6月前完成营销服务部，yy至此，全区服务网点建设基本完善，为公司客户提供高效便捷的保险售后服务。

三是加快业务发展，提高市场份额，做大做强公司保险品牌。

根据x年中支付保费收入以x万元为依据，其中机动车险85%，非车险10%，人意险5%。x年度，中央支行制定业务发展计划，实现年度保费收入各险种比例计划为机动车险75%，非车险15%，人意险10%施将从以下几个方面完成。

1、机动车保险是我公司业务的首要任务，因此，大力发展机动车保险业务，充分发挥公司汽车保险的优势，打好汽车保险业务的斗争，或我们工作的重点，20xx年，要巩固老客户，争取新客户，重点发展车队业务和新车业务承保，实现车险业务更上一层楼。

2、认真做好非汽车保险展览工作，选择参观一些大中型企业，重点关注公共关系，与企业建立良好关系，努力承保财产、人员、车辆，同时做好非汽车保险效益保险市场发展，在在过去的一年里，我们努力形成非车险业务发展的新格局。

3、积极做好与银行的代理业务。20xx年10月，我公司与中国银行、中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行、福建工业银行签订了兼业代理合作协议，20xx年，我们应该专注于加强与主要银行的业务沟通，使银行能够充分了解中国保险的品牌和优势，努力增加银行对代理业务的支持和政策优惠，努力在银行代理业务上取得新的突破，实现险种结构调整的战略目标，为公司效益最大化奠定良好的基础。

今年，虽然受金融风暴经济的影响，虽然市场竞争将更加激烈，但一些省级公司的正确领导，中央分公司将开拓思路，努力进取，创造新的业绩，扩大和加强公司保险奋斗事业。

人员工作计划(篇7)

在新年度营销工作规划中，首先要做的就是营销目标的拟订，都是具体的、数据化的目标，包括全年总体的的销售目标、费用目标、利润目标、渠道开发目标、终端建设目标、人员配置目标等等，并细化分解。如终端类产品的销售目标就要按品项分解到每个区域、每个客户、每个系统等等;流通类产品分解到每个区域、每个客户等。

其次就是产品规划。根据消费者需求分析的新产品开发计划、产品改良计划;通过销售数据分析出区域主导产品，拟制出区域产品销售组合;根据不同区域市场特征及现有客户网络资源状况，拟制出区域产品的渠道定位。然后就要拟制规范的价格体系，从到岸价到建议零售价，包括所有中间环节的价格浮动范围。有时非常必要结合产品生命周期拟制价格阶段性调整规划。如果企业仍存在空白区域需要填补、或者现有经销商无法承担新产品销售等原因，还需要制定区域招商计划或者客户开发计划。终端类产品还需要完善商超门店开发计划。然后拟制品牌推广规划，致力于扩大品牌影响力，提升品牌知名督、美誉度、忠诚度，需要分终端形象建设、促销推广活动、广告宣传、公关活动等来明确推广规划主题、推广组合形式。最后，就是营销费用预算，分别制定出各项目费用的分配比例、各产品费用的分配比例、各阶段的费用分配比例。

如此，整体年度工作总结和新年度营销工作规划才算完整、系统。但是为了保障营销工作顺利高效地实施，还需要通过从企业内部来强化关键工作流程、关键制度来培养组织执行力。根据公司xx年度xx地区总销售额1亿元，销量总量5万套的总目标及公司xx年度的渠道策略做出以下工作计划：

一、市场分析

空调市场连续几年的价格战逐步启动了。二、三级市场的低端需求，同时随着城市建设和人民生活水平的不断提高以及产品更新换代时期的到来带动了一级市场的持续增长幅度，从而带动了整体市场容量的扩张。xx年度内销总量达到万套，较xx年度增长11.4%。xx年度预计可达到2500万-3000万套。根据行业数据显示全球市场容量在5500万套-6000万套。xx市场容量约为3800万套，根据区域市场份额容量的划分，深圳空调市场的容量约为40万套左右，5万套的销售目标约占市场份额的13%。

目前在空调市场的占有率约为2.8%左右，但根据行业数据显示近几年一直处于“洗牌”阶段，品牌市场占有率将形成高度的集中化。根据公司的实力及xx年度的产品线，公司xx年度销售目标完全有可能实现，xx年空调品牌约有400个，到xx年下降到140个左右，年均淘汰率32%.到xx年在等一线品牌的“围剿”下，空调市场活跃的品牌不足50个，淘汰率达60%。xx年度lg受到指责倾销;遇到财务问题，市场份额急剧下滑。也受到企业、品牌等方面的不良影响，市场份额也有所下滑。日资品牌如松下、等品牌在xx年度受到人民的强烈抵日情绪的影响，市场份额下划较大。而空调在xx市场则呈现出急速增长的趋势。但xx市场基础比较薄弱，团队还比较年轻，品牌影响力还需要巩固与拓展。根据以上情况做以下工作规划。

二、工作规划

根据以上情况在xx年度计划主抓六项工作:

1、销售业绩

根据公司下达的年销任务，月销售任务。根据市场具体情况进行分解。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的销售目标分解到各个系统及各个门店，完成各个时段的销售任务。并在完成任务的基础上，提高销售业绩。主要手段是：提高团队素质，加强团队管理，开展各种促销活动，制定奖罚制度及激励方案(根据市场情况及各时间段的实际情况进行)此项工作不分淡旺季时时主抓。在销售旺季针对等专业家电系统实施力度较大的销售促进活动，强势推进大型终端。

2、k/a、代理商管理及关系维护

针对现有的k/a客户、代理商或将拓展的k/a及代理商进行有效管理及关系维护，对各个k/a客户及代理商建立客户档案，了解前期销售情况及实力情况，进行公司的企业文化传播和公司xx年度的新产品传播。此项工作在8月末完成。在旺季结束后和旺季来临前不定时的进行传播。了解各k/a及代理商负责人的基本情况进行定期拜访，进行有效沟通。

3、品牌及产品推广

品牌及产品推广在xx年至xx年度配合及执行公司的定期品牌宣传及产品推广活动，并策划一些投入成本，较低的公共关系宣传活动，提升品牌形象。如“空调健康、环保、爱我家”等公益活动。有可能的情况下与各个k/a系统联合进行推广，不但可以扩大影响力，还可以建立良好的客情关系。产品推广主要进行一些“路演”或户外静态展示进行一些产品推广和正常营业推广。

4、终端布置(配合业务条线的渠道拓展)

根据公司的xx年度的销售目标，渠道网点普及还会大量的增加，根据此种情况随时随地积极配合业务部门的工作，积极配合店中店、园中园、店中柜的形象建设，(根据公司的展台布置六个氛围的要求进行)。积极对促销安排上岗及上样跟踪和产品陈列等工作。此项工作根据公司的业务部门的需要进行开展。布置标准严格按照公司的统一标准。(特殊情况再适时调整)

5、促销活动的策划与执行

促销活动的策划及执行主要在xx年04月—8月销售旺季进行，第一严格执行公司的销售促进活动，第二根据届时的市场情况和竞争对手的销售促进活动，灵活策划一些销售促进活动。主题思路以避其优势，攻其劣势，根据公司的产品优势及资源优势，突出重点进行策划与执行。

6、团队建设、团队管理、团队培训

团队工作分四个阶段进行：

第一阶段：8月1日—8月30日a、有的促销员进行重点排查，进行量化考核。清除部分能力底下的人员，重点保留在40人左右，进行重点培养。b、制定相关的团队管理制度及权责分明明晰和工作范围明晰，完善促销员的工作报表。c、完成格兰仕空调系统培训资料。

第二阶段9月1号-2月1日第二阶段主要是对主力团队进行系统的强化培训，配合公司的品牌及产品的推广活动及策划系列品牌及产品宣传活动，并协作业务部门进行网点扩张，积极进行终端布置建设，并保持与原有终端的有效沟通，维护好终端关系。

①培训系统安排进行分级和集中培训

业务人员→促销员

培训讲师 ——>е前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作有可能不会丢失这个客户？/p>

4：对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户，工作计划《销售人员的工作计划》。在有些问题上你和客户是一直。

5：要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。

6：对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。

7：客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。

8：自信是非常重要的。要经常对自己说/> ——>好的发展，不过前景才是最重要的，我相信自己能够做到最好，这是我应该做好的。以后的道路上，我会走的更远，因为我的人生旅途才刚刚开始，我相信自己会做的更好！

人员工作计划(篇8)

XX年妇联工作的指导思想是：坚持以三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕社区服务为大局，服务妇女，维护妇女儿童合法权益为根本任务，使辖区妇女更加紧贴中心，更加体现优势，更加注重实效，更加富有活力，团结带领全体妇女继续保持良好的精神风貌，开拓进取，为推进社区健康和谐发展，作出更大贡献，社区妇联工作计划。根据街道妇联的工作部署，结合我辖区的实际情况，特制定以下工作计划

一、按照市委提出的“站在高起点，抢占制高点，达到高水平的要求，转变思想观念，与时俱进，以昂扬向上的精神状态，争创一流的'工作，工作计划《社区妇联工作计划》。

二、带领广大妇女以“巾帼文明“活动为载体，不断开展创新活动，利用各种形式，把党的方针、政策及时宣传到千家万户，家喻户晓。

三、发挥妇联的职能作用，充分发挥妇女半边天的作用，真抓实干，高度重视民计民生工作，真心实意为困难群众解决实际问题。找准位置开展有特色地创建学习型文明家庭活动。推行健康、科学、崇尚的教育活动。

四、对社区弱势群体和单亲母亲进行帮扶救助，在第一时间内，为她们解难题，为她们多办实事和好事，维护妇女儿童的合法权益，做好来信来访登记。

五、在“三八妇女节”期间开展一次健康知识讲座、一次妇女免费体检和一次大型舞会，争取评选几名巾帼志愿者和两个五好家庭，以此带动全社区妇女向她们学习。

六、全年争取组织辖区妇女体检3次，组织学生暑期教育学习2次，不定期组织开展巾帼志愿者活动多次。

人员工作计划(篇9)

药剂人员年度工作计划

作为一名药剂人员，每一年的工作计划都是至关重要的。它不仅是我们规划和组织工作的基础，也是我们实现个人和团队目标的关键。在新的一年即将开始之际，我将详细阐述药剂人员年度工作计划，以确保我们能够高效地开展工作，为患者提供最优质的药物治疗服务。

首先，作为药剂人员，我们需要时刻关注临床药学的最新发展和研究。为了保持专业水平和提供最佳服务，我计划定期参加国内外相关学术会议和培训课程。这样可以不断更新我们的专业知识，了解最新的药物疗法和治疗方案。通过不断学习和进修，我们能够更好地适应医疗行业的变化，并为患者提供最先进、最有效的药物治疗方案。

其次，我们将加大与临床医师和其他医疗团队成员的合作和沟通力度。作为一名药剂人员，我们承担着为患者提供个性化药物治疗方案的重要责任。因此，加强与医生的协作关系，共同制定个体化的治疗计划，是非常关键的。我计划定期参加多学科会诊和团队会议，与医生进行深入交流，了解患者的具体情况和需求，共同制定最佳的用药方案。

此外，我还将致力于提高药物治疗的质量和安全性。药物错误和不良反应是一个严重的问题，对患者的健康造成了巨大的威胁。为了预防和减少这些问题的发生，我将执行和推广药学实践中的最佳安全操作标准，推动医院内部的药学质量管理工作。我计划组织药物安全培训活动，提高全院医护人员对药物治疗的认识和意识，加强药物治疗的监测和管理，确保患者用药的安全性和有效性。

此外，我计划参与科研项目和药物管理的持续改进工作。通过参与科研项目，我们可以扩展自己的知识和技能，为医学研究做出贡献。同时，我也将与团队成员合作，不断改进和优化药物管理流程，提高药物利用效率，并降低医疗资源的浪费。

最后，我将强调团队合作和有效的时间管理。作为一个药剂团队，每个成员的工作都是相互关联、互相支持的。我计划参加团队会议，与团队成员共同讨论工作进展和问题，提供互帮互助的支持。另外，我也将定期评估自己的时间管理习惯，确保高效地利用时间，合理规划工作任务和安排。

总结而言，药剂人员年度工作计划是我们顺利开展工作的基础。通过不断学习和提升，加强与医生和其他医疗团队成员的合作，确保药物治疗的质量和安全性，参与科研项目和药物管理的持续改进，以及强调团队合作和时间管理，我们将为患者提供最优质的药物治疗服务。我相信，通过这些努力和计划，我们能够不断提升自己的专业能力，为患者的健康作出积极的贡献。

人员工作计划(篇10)

医务人员下乡工作计划，是一项旨在促进农村卫生事业发展的重要举措。在新时代背景下，随着我国现代医疗事业的日益发展，农村卫生事业的不断完善，这一计划得以有效的推进与实施。本文将从以下几方面详细介绍医务人员下乡工作计划的相关情况。

一、医务人员下乡工作计划的意义

在我国众多的农村地区，由于医疗卫生事业的落后，许多疾病无法得到及时有效的治疗，这直接影响了广大农民群众的健康状况。为了改变这一局面，医务人员下乡工作计划应运而生。通过这一计划，在全国范围内组织大量的医务人员到农村地区开展医疗服务和卫生健康宣传，为农民群众提供高水平的医疗服务和保障，切实提高全民健康水平，逐步缩小城乡健康差距，推进卫生事业的健康发展。

二、医务人员下乡工作计划的方案

为了全面有效地推进医务人员下乡工作计划，相关部门制定了一系列方案来保障工作的顺利进行。

1. 选派优秀医务人员。

医务人员下乡工作的质量和效果，与选派的人员是否合适密切相关。因此，在选派医务人员时，应该充分考虑到医务人员的专业技能、工作经验、服务态度等方面的因素，优先选派一些有丰富实践经验和较强服务意识的医务人员。

2. 积极开展卫生宣传。

在医务人员下乡的过程中，义务开展相关的健康卫生宣传也是非常重要的一环。要针对当地农村群众的实际需求，制定出有针对性的宣传方案，以让人民群众真正了解健康知识，掌握科学的保健方法，提升自我保健能力。

3. 加强对医务人员的管理和考核。

为确保医务人员下乡的工作质量和效果，按照工作考核要求和内容加强对医务人员的管理和督导。对于出现工作不达标，违反考核制度等情况，严格按照相关管理要求进行相关的处罚和销号处理。

三、 医务人员下乡工作的经验

在近年来的实践中，医务人员下乡工作也积累了不少的经验，下面就来简要介绍一下。

1. 切实了解农村群众的需求。

传统的医疗服务模式中，医生通常会把病人看成是一个医生的任务，而医生们通常采取长短问答模式进行诊断。然而，在与农村群众接触时，医务人员需要更加注重与农民群众之间的沟通，要通过认真倾听、深入交流的方式了解农村群众的生活环境、医疗需求等方面的情况，以更好地为他们提供合理有效的医疗保障。

2. 借助现代化技术手段。

在医务人员下乡工作过程中，利用现代化电子技术手段，将医务人员和患者之间紧密联系起来，这样就可以在短时间内传递关键信息和数据。目前，移动智能终端的广泛普及，可以实现对卫生资源的共享和管理，进一步强化医疗卫生部门的信息服务职能。

3. 加强组织协调和合作

农村群众的卫生需求较为多样化和复杂化，为了能够更好地满足这些需求，医务人员下乡工作计划也需要加强相关部门之间的合作和组织协调。不仅包括医后疗的整合，还包括预防和健康知识普及。通过协调整合，进一步提高医疗卫生服务的质量和水平，让医务人员的工作真正得到充分发挥。

总之，医务人员下乡工作计划是一项重要的民生工程，对于推进全民健康事业、缩小城乡医疗差距、增强农村卫生事业发展具有十分重要的意义。在未来，有关部门应该持续加强该计划的实施，进一步探索出更好的实践方法，全力推进卫生事业的发展。

人员工作计划(篇11)

珠宝人员个人工作计划

随着经济的发展和人民生活水平的提高，珠宝行业得到了迅速的发展。为了适应市场的需求，珠宝人员必须要有一个有效的个人工作计划，以实现公司以及个人的目标。

一、认识自我

作为一名珠宝人员，首先要明确自身的职业规划和职业发展目标。要明确自己的个人发展方向，包括基础技能、专业技能和品质修养等各个方面，以及所需的知识、技能和能力。

在认识自我时，需要做好以下几个方面的工作：

1.定期进行自我分析和自我评价

2.注重提高自己的积极性和主动性

3.注重锻炼自己的沟通技巧和团队协作能力

4.注重增强自己的学习能力和知识储备

二、规划发展

确定职业规划和职业发展目标后，珠宝人员要进一步规划职业发展路线和发展计划，以实现自身职业目标。

发展计划中应包括以下几个方面：

1.编制详细的职业发展计划

2.制定长期、中期和短期的发展目标

3.制定相应的行动计划

4.制定时间表，并制定相应的措施和考核要求

三、提升技能

珠宝人员需要不断更新自己的技能和知识。

提升技能需要做好以下几个方面的工作：

1.根据不同的技能和知识要求，制定相应的学习计划

2.认真学习，积极参加有利于提高自身技能的培训和学习活动

3.学会利用职业协会、行业协会等渠道获取有关知识和信息

4.在实践工作中总结经验、分析问题，逐步提高实践能力

四、加强团队协作

珠宝行业是一个团队协作的行业，只有良好的团队协作和协调才能保证工作的高质量和高效率。

珠宝人员要加强团队协作，需要做好以下几个方面的工作：

1.主动与团队成员进行沟通和交流

2.尊重和理解团队成员，维护和谐的工作关系

3.在具体工作中认真执行团队协议和规定

4.积极发挥自己的优势，为团队作出贡献

五、关注市场动态

市场是珠宝行业的核心，珠宝人员需要关注市场发展动态和行业规律，以做出正确的市场决策。

关注市场动态需要做好以下几个方面的工作：

1.不断了解市场情况，掌握市场发展趋势和变化

2.积极参加商业活动和行业展览等，拓展市场和了解市场信息

3.加强客户关系，提高市场占有率

4.借鉴优秀企业的经验，加强市场竞争力

六、保持良好形象

珠宝人员需要保持良好的工作形象，以树立良好的企业形象和职业形象。良好的形象不仅有利于工作的开展，还有利于自身职业发展。

保持良好形象需要做好以下几个方面的工作：

1.注意穿着、打扮、语言和举止等方面的形象塑造

2.重视职业操守和职业道德，保持职业操守的良好状态

3.尊重公司文化和企业价值观

4.保持健康的心理和身体状态，增强工作活力

通过以上六个方面的工作，珠宝人员可以制定出一个有效的个人工作计划，实现个人职业目标和公司的目标，同时也可以获得更好的职业发展机会和更好的企业回报。

人员工作计划(篇12)

根据市妇联十二届三次执委报告和省妇联权益部工作计划，制定本年度维权工作计划。具体如下：

推动政府和相关部门通过行政、法律、社会工作等多种渠道，解决家庭暴力、农村家庭妇女土地权益、女童受侵害等家庭妇女维权中的重点难点问题。争取公安机关加大力度打击性侵女童、虐童等侵害家庭妇女儿童人身权益的犯罪行为。同时，继续做好“守护天使关注成长—家长保护未成年女孩人身权知识”公益讲座行动，增强未成年女孩家长的保护意识。不断推进留守家庭妇女互助、流动家庭妇女和外来女工的维权工作。

在“三八”维权周期间，围绕“倾听家庭妇女心声，关护家庭妇女权益”的主题，继续开展妇联主席热线接听日活动，活动安排在203月7日，统一安排，省、市、县三级联动。维权周期间，各级妇联要综合社会资源，积极推动当地解决一批家庭妇女权益的热点难点问题，要组织举行一系列大型家庭妇女维权活动，镇(街)以上妇联可结合当地实际，组织一场以上户外维权宣传和服务活动。市妇联拟联合有关部门于3月6日、9日分别在台山市、蓬江区开展三八家庭妇女维权周户外宣传咨询活动。

各级家庭妇女组织要继续依托“6.1”、“6.26”、“11.25”、“12.1”、“12.4”等重要纪念日，利用好电视、网络、平面媒体以及微信、微博、短信等传播手段，运用法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位的“法律六进” 载体平台, 发挥社团作用，创新宣传手段，面向社会大众、面向家庭开展法律、反家暴、禁毒、反邪、防拐卖、防艾滋病等知识的宣传普及，提升家庭妇女群众自我保护的法律意识。市妇联及三个维权分站将开展户外宣传及讲座16场次。

围绕市委市政府关于全面创建平安江门的部署要求，按照“平安细胞”建设工作的指导意见，继续以“家庭零暴力幸福千万家”项目为“平安家庭”创建活动的载体，推动普法宣传、文化科学、道德教育、安全知识、帮扶帮教进家庭，着力提高家庭防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防欺诈、防艾滋的能力，努力实现家庭无毒品、无赌博、无纠纷、无邪教、无暴力、无犯罪，加大力度深化“平安家庭”创建活动。探索、创新宣传教育方式，市妇联拟培育一支“平安家庭”创建活动宣传队，时机成熟后将到基层开展巡回宣传。发挥基层家庭妇女“四禁”组织跟踪帮教的作用，做好参加全省家庭妇女“四禁”组织工作会议的准备。同时，配合省做好对各市、区“平安家庭”创建活动工作的督导和考核。

一是加强基层维权工作网络建设。各级妇联组织要定期到镇(街)、村(居)家庭妇女维权站的管理和指导，完善基层家庭妇女维权站的工作管理制度，加强与综治信访三级平台的合作，及时总结经验和好的做法，接受省对三年来基层妇联依托综治信访三级平台开展家庭妇女维权工作开展情况的检查调研。要充分利用“家庭妇女之家”的网络开展维权工作，组织“家庭妇女之家”等基层维权干部参加省妇联网络平台开展的远程教育培训。同时，为参加两年一度的全省维权工作会议暨基层维权站(点)工作会议做好准备。

二是加强信访和法律服务工作。加强信访情况的分析、研究。借鉴全国妇联推广的“家庭妇女信访代理”经验进一步夯实基层妇联维权工作的基础。继续开展家庭妇女法律援助和个案跟踪服务，市妇联年民生实事提出了全市完成家庭妇女法律援助案件80宗、典型信访个案跟踪服务50个的目标任务，各市、区妇联要积极配合完成(任务分配表附后)。同时，认真完成省妇联第七期家庭妇女法律援助项目工作。

三是继续打造xx热线品牌。扩大热线知名度，利用“三八”、“六一”等有关节日，争取媒体对12338家庭妇女热线服务进行大力宣传。扩展服务对象到所有家庭成员。增加家庭关系调适、创业就业信息、预防家庭暴力、防止性侵等方面服务内容。

市继续以市侨乡家庭妇女法律服务中心为载体，探索、积累社会化维权的经验，总结、提炼社会化维权的成果，同时，提升中心的管理和社会工作的专业化水平。一是争取超额完成维权服务站的各项目标任务。延伸维权站服务平台，加强对蓬江、新会、开平等3个维权分站的规范化管理和指导。认真做好项目终期总结，迎接省对我市项目工作的终期评审验收，做好参加省项目总结会的准备。

积极推荐项目优秀工作人员和优秀志愿者报省。二是擦亮“家庭零暴力幸福千万家”这一服务于平安建设的品牌。严格按照“家庭零暴力 幸福千万家”项目执行书的计划，发挥家庭暴力伤情认定机构、投诉点、临时庇护站的作用，创新思路，做出成效，保证6月底全面完成评估验收。同时，积极争取项目的延续资金。

人员工作计划(篇13)

20xx年在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划，短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订20xx年的财务出纳人员个人工作计划。

一、参加财务人员继续教育

每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育。首先参加财务人员继续教育，了解新准则体系框架，掌握和领会新准则资料，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后，汇报学习状况报告。

二、加强规范现金管理，做好日常核算

1、根据新的制度与准则结合实际状况，进行业务核算，做好财务工作。

2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。从广义上讲，出纳既包括会计部门的出纳工作人员，也包括业务部门的各类收款员（收银员）；狭义的出纳人员仅指会计部门的出纳人员

3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为公司带给财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存，严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。

4、财务人员务必按岗位职责制坚持原则，秉公办事，做出表率。

5、完成领导临时交办的其他工作。

三、个人见意措施要求

财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能贴合公司发展的步伐。

人员工作计划(篇14)

纪检人员个人工作计划

作为纪检人员，我们的职责与使命是贯彻落实党的纪律，监督党员干部的行为，惩治腐败行为，维护党和人民群众的利益。在日常工作中，我们需要精准把握党的政策，善于用制度和法律手段维护纪律和规矩，维护社会秩序和谐，致力于推进“四个全面”战略布局，为党和人民群众服务。

一、树立正确的工作方向

首先，我们要树立正确的工作方向。要在政治上把握方向，始终坚持以服务人民为宗旨，以全心全意为人民服务的态度投入纪检工作之中，既要以纪律为根本，又要注重思想政治教育，做到实事求是，秉持中立公正，克服主观主义和形式主义思想。

二、强化信息收集与分析

其次，我们需要强化信息收集与分析。要善于搜集、整理和研究各类有价值的信息，对涉及行业和领域的问题及时掌握，对反映强烈的问题深挖细查，把握问题的本质和要害，以便在纠风肃纪工作中精准打击，形成震慑力和威慑力。

三、严格执行制度和法律要求

还要严格执行制度和法规要求。既要落实各项纪律制度，又要认真履行监督和处置的职责，确保公正、务实、有力，切实维护党和人民的根本利益。要严格执纪，将立行立改、罚则必究的原则贯穿工作的始终，让行为不当者不得喘息，让受到处分者不得重蹈覆辙，给予赞扬和奖励者以最大的鼓励和支持，不断推进党的建设新的伟大工程。

四、提高综合素质和实践能力

最后，还要注重提高综合素质和实践能力。要不断学习和钻研各类学科，扩大知识面，提高专业素质和工作能力，增强实际工作能力和综合素质。要广泛联系群众，加强与人民群众的交流和互动，了解他们的需要和心声，积极参加各类社会实践活动，拓宽思路，增强自身经验和素质。

以上四个方面都是纪检人员日常工作所必须重视和严格保证的。只有做到以上几点，才能真正地为党和人民服务，让纪检监察工作落地生根。

人员工作计划(篇15)

20xx年新的开始，在新的的一年里，我们需要结合以往经验，有计划的进行工作。要以病人为中心，为病人营造良好的修养环境， 逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制订20xx年下半年护理工作计划：

一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质

1、强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。

2、重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识，护理操作及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，作为个人考评的客观依据。

3、做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。

4、随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。

二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈

安规操作，按章办事，以质量求发展。强化科室质量管理意识，强化每位护士的安全服务意识，认真做好消毒灭菌工作。严格无菌技术操作，提升消毒隔离知识新理念，为防控院感事故做出最大贡献。将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督医学，整理到位，并有监督检查记录。加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。实行排班及弹性排班制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。

1、不断强化护理安全教育，把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

2、将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督医学，整理到位，并有监督检查记录。

护理事业是一项崇高而伟大的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为科室的发展作出自己应有的贡献！在即将迎来的，我会努力改正缺点和不足，做好自己的工作，对病人负责，对自己的工作负责。努力、努力、再努力！

人员工作计划(篇16)

科研人员年终工作计划

在科研工作中，年终总结与年度工作计划是至关重要的环节。对科研人员来说，年终总结不仅是对过去一年工作的回顾与总结，更是为了更好地规划未来一年的工作。本文将以“科研人员年终工作计划”为标题，详细、具体、生动地介绍科研人员在年终工作计划中应该考虑的方面。

首先，在年终工作计划中，科研人员需要回顾过去一年的工作。这包括所参与的项目及其进展、发表的论文与获得的专利、参加的学术交流会议等。通过回顾过去的工作，科研人员可以了解自己在科研领域的发展和成就，同时也可以分析出存在的问题和不足之处。

基于对过去工作的回顾，科研人员需要制定明确的目标和计划。这包括明确的研究方向和重点，规划所要进行的项目和实验，以及对项目进行细分的任务计划。科研人员需要考虑项目的时间和资源投入，确保任务的合理分配和执行进度的合理安排。同时，科研人员还需要与合作伙伴和研究团队进行充分的沟通和协调，确保团队的整体目标和计划的一致性。

在制定年终工作计划时，科研人员还需考虑到个人发展的需求。这包括学术研究的深度和广度，研究方法和技能的提升，以及学术影响力的提高等。科研人员可以在计划中设置个人学习和训练的项目，如参加学术研讨会、培训课程和研究工作坊，来提高自己的学术水平和专业技能。同时，科研人员还可以在计划中设置与同行合作的机会，如合作论文的撰写、学术合作项目的参与等。这将有利于扩大个人的学术影响力和合作网络，提升自身的学术地位和竞争力。

除了科研工作外，科研人员还应合理安排自身的时间和生活。科研工作常常需要较长时间的投入和高度的专注，但科研人员也需要适度休息和娱乐，以提高工作效率和保持良好的心态。在年终工作计划中，科研人员可以安排一些休假时间和旅行计划，以放松身心、调整工作状态。此外，科研人员还可以规划一些项目之外的个人兴趣爱好，如运动、读书、音乐等，来保持身心健康和提升生活质量。

最后，科研人员在制定年终工作计划时，还应考虑到实际情况的变化和灵活性。科研工作常常面临各种挑战和不确定性，因此年终工作计划需要具备一定的弹性和调整的空间。科研人员可以在计划中设置一些备选方案和应对策略，以应对突发情况和调整工作重点。同时，科研人员还应持续关注科技领域的最新动态和前沿研究成果，及时调整自己的工作计划和方向，以适应科研发展的变化和趋势。

综上所述，科研人员年终工作计划对于科研人员来说是非常重要的一个环节。通过回顾过去一年的工作、制定明确的目标和计划、考虑个人发展和生活需求、保持灵活性和调整能力，科研人员可以有效规划自己的工作，提高工作效率和学术水平，实现个人的科研目标和发展。

人员工作计划(篇17)

外贸人员个人工作计划

作为一名外贸人员，我们每天都要面对大量的业务工作和客户联系。针对自己的工作情况，有一个详细的、可实施的个人工作计划是非常重要的。

下面，我将结合自己的经验和实际情况，详细讲述一下外贸人员个人工作计划的几个方面。

一、日常工作

日常工作是外贸人员必须面对的工作，因此，制定一个合理的日程表格则是必要的。在日程表上，要列出每天的工作任务，并大胆合理地安排各项任务工作的优先顺序。

例如，我会把每天早晨的时间用于回复客户邮件和询盘，中午时间用于处理紧急的订单，下午时间预留给跟进与开发客户，晚上时间则安排一些书面工作和资料整理。通过制定日程表，可以使自己变得更加高效，让时间得到更好的利用。

二、客户管理

外贸人员工作的核心在于客户管理，因此，管理好客户的关系，对完成销售任务至关重要。

在客户管理方面，我将分三点来讲述。

首先，我们需要对客户进行分类，并对不同的客户进行不同的管理策略。我将客户分为重点客户、一般客户和潜在客户，重点客户需要我们花费更多的时间和精力进行跟进和维护，一般客户则需要定期的联系和跟进，潜在客户则需要我们通过一系列的行动来提高其对我们的关注度。

其次，我们需要建立和客户良好的沟通机制。通过电话、邮件、社交平台等不同的渠道，建立与客户的联系，定期询问客户的意见和需求，并及时解决客户的问题和反馈。

第三，我们需要为客户开展一系列的营销活动，提升客户的满意度和忠诚度。通过培训、参加行业展会、客户访问等方式，让客户了解公司的产品和服务，进而加深他们对我们的了解和信任，提高自己的销量和签单率。

三、市场开发

市场开发是外贸人员的核心竞争力。我们在市场开发方面，可以通过以下几个方面来提高自己的工作效率：

首先，广泛地了解市场信息。可以通过各种市场调研、行业报告、展会现场等方式获取市场信息，迅速进行市场分析和预测，及时调整自己的销售策略和方案。

其次，选择和自己产品匹配的市场领域。根据产品的特性，选择适合的市场领域，提高自己的市场开发成功率。

第三，通过寻找合作伙伴、代理商等方式来拓展市场。积极与同行业、同领域的商户合作，互相取长补短，实现共同发展。

四、专业知识

外贸人员需要掌握大量的产品知识、国际贸易知识、市场趋势等，才能更好地完成自己的工作。

因此，我们需要通过多种途径来获取知识，如阅读专业书籍、参加培训、与同行业和客户沟通等方式，提高自己的专业素养和知识水平。

总的来说，通过以上几个方面的努力，外贸人员可以更好地完成自己的工作。在实践的过程中，工作计划需要不断的调整和完善，适应市场的变化和客户的需求，让自己成长为更优秀的外贸人员。

人员工作计划(篇18)

介绍呼叫中心人员的工作计划

呼叫中心是大多数公司和企业中非常重要的一个部门。呼叫中心人员负责接听来自客户的电话、电子邮件和在线聊天等，以提供客户服务和支持。在繁忙的环境中，呼叫中心人员需要遵循一致的工作计划，以保持高效率和客户满意度。下文将介绍呼叫中心人员的工作计划。

计划排班

计划排班是呼叫中心人员工作计划中的重要组成部分。呼叫中心通常需要24小时不间断地运营，因此运用合理和有效的排班计划非常必要。排班计划可以根据单日、周平均、月平均和季度平均计算。为了避免人为错误，可以使用数据计算软件来进行排班计划的设置。排班时需要特别关注到节假日和特殊事件，并相应安排工作时间表。

提供培训

呼叫中心人员需要接受专业培训，以掌握如何与客户有效地沟通，如何使用呼叫中心的工具和系统，以及如何处理各种客户问题和投诉。呼叫中心还应定期为员工提供其他必要的培训，如数据保护、信息安全和风险管理等。

监测业绩

呼叫中心使用业绩监测装置是了解工作效率的好方法。通过监测业绩，管理者可以分析员工表现，根据得到的结果确定员工的表现而安排工作。对员工的实时反馈可以使其更好地了解工作效益，对高效工作的表现进行奖励，确立榜样，以激励其他员工更好地工作。

建立团队

呼叫中心是集体工作，团队的协作至关重要。员工之间需要共享知识和经验，并相互支持。定期制定小组会议可以帮助员工讨论工作情况、分享工作心得和技巧，以及处理共同面临的问题。此外，呼叫中心人员也需要鼓励参与志愿工作和社会活动，以促进团队彼此之间更加默契的协作关系。

总结

呼叫中心人员需要遵循一致的工作计划，以在快节奏的环境中保持高效率和客户满意。这个计划包括排班、提供培训、监测表现和建立团队。呼叫中心人员需要密切协作，并通过互动、反馈和分享知识提高技能和知识，以为客户提供高质量的服务。

幼教工作计划十八篇

为了更加高效地完成工作任务，我们应该根据自身能力来撰写工作计划。工作计划提醒我们要以结果为导向。栏目小编为您整理的“幼教工作计划”将成为您的学习良师，希望这篇文章能够启发您并让您对相关知识有更深入的了解！

幼教工作计划【篇1】

一、指导思想：

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《徐州市学前教育管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》。充分认清所肩负的历史使命，紧紧围绕徐州教育局2009年度工作计划精神，坚持观念领先，工作创新，服务创优，采取“分层推进、分类指导、重点突破、整体提高”的工作策略，以保教质量为中心，以队伍建设为根本，以课题研究为抓手，以特色建设为平台，以农村幼教事业发展为重点，开拓思路，规范管理，全面推进我市幼教健康、均衡发展，为徐州市的幼儿都能享受优质的幼儿教育不断努力。

二、主要工作：

（一）抢抓机遇，加快发展，迅速提高全市幼儿教育普及水平

幼儿教育是基础教育的基础，是向下扎根的`教育，对幼儿的一生将会产生极其深远的影响。社会的持续发展，国民经济水平的提高，使得广大的人民群众对幼儿教育的期望值越来越高，国家教育部十一五规划对幼儿教育提出了更高的要求。幼教面临着前所未有的发展机遇，同时也要有紧迫感，幼儿园要加快发展，均衡发展，内涵发展。每所园都根据形势，不断调整幼儿园发展规划，在办园条件、保教队伍、保教水平、管理绩效等各方面都要再上新台阶，促使内涵外延都朝着精品优质的方向发展。同时坚持依法办园，善用法律保护自己，规范管理，规范收费，确保长远发展。

各县（市）、区要切实把幼儿教育纳入国民教育体系，把幼儿教育的发展水平，纳入“建设社会主义新农村”和我市教育现代化建设的全局之中，列入对乡镇教育实际考核内容，列入对中心校长考核的内容。各级教育行政部门要把推进幼儿教育现代化、巩固和提高3—6岁幼儿入园率，创建省优质幼儿园列入当前工作的重要议事日程，要根据徐州市幼教发展目标，制定当地幼教目标和幼教整体发展规划。各乡镇要重点建设好乡镇中心幼儿园，保证乡镇中心幼儿园公办教师达60%以上，设施设备达到省优质幼儿园标准，100%的幼儿园达到江苏省幼儿园登记注册标准，乡镇中心幼儿园的省优质率不断提高，175个乡镇中心园和城区幼儿园及部分村办幼儿园协助做好江苏省农村合格幼儿园设备配备的准备工作。

（二）巩固成果，扩大资源，分层推进优质园、合格园创建工作。

1、以《江苏省优质幼儿园评估》为契机，进一步贯彻落实《徐州市学前教育管理条例》，加快幼儿园发展建设的规模和步伐。市区继续加大对民办园的指导力度，督促有条件的民办幼儿园积极创建省优质幼儿园；县（市）区已恢复公办性质的乡镇中心幼儿园要抓住推进教育现代化的发展机遇，积极争取教育经费的投入和幼儿园设备装备，改善办园条件，加强教师队伍建设，努力提高幼儿园保教质量，创建省优质幼儿园。

20XX年下半年争取再创建省优质幼儿园30所，我们必须认清省优质幼儿园创建工作给广大幼儿园带来的发展机遇，市、县、区教育主管部门结合日常管理切实加强对创建工作的组织与领导，坚持以评促建、以评促管、以评促发展的思想，指导幼儿园在创建过程中，抓住机遇锻炼教师、培养干部、建设制度、深化改革，促进幼儿园的各项工作再上一个新台阶。

2、不断加快市优质幼儿园创建，要清楚认识到市优质幼儿园是省优质幼儿园的必要条件，各县市区教育主管部门坚持评估与指导相结合，不断提升各园办园水平，计划创建市优质幼儿园30所。

幼教工作计划【篇2】

一、指导思想：

以党的“三个代表”重要思想为指针，以学习实践《幼儿园教育指导纲要》为重点，进一步更新教师的价值观、教育观。引导教师牢固树立“为幼儿终身发展服务”的教育理念。正确处理师幼关系、保教关系等。开展有实效的教研活动，不断提高幼儿园的保教质量，推进我市幼教事业的持续发展。

二、工作重点：

1、继续关注民办幼儿园的教育教学工作：

加强片区调研，以安阳学区为起点，继续深入一线进行教学专题调研，关注民办幼儿园的教学现状，采用整体调研与专题调研相结合、指导服务与送教示范相结合的方式，突出对民办幼儿园的调查研究，积极引导民办幼儿园的教育教学工作。

2、以课题为载体加强学科中心组教师的培养：

以课题为载体，以学科中心组所在的'18所幼儿园为实验体，成立实验园之间的协作互助组，通过同课异构、活动展示、案例研讨、技巧交流、课题研究、教学评价、教学反思等途径，加强骨干教师的专业化培养，并针对农村、民办幼儿园进行展示活动。

3、尝试网络教研：

借助新浪博客（csdrdy）网络平台，针对教师教研中存在问题、依托网络平台尝试网络教研，探讨网络教研方式、总结网络教研经验。

4、协助温州市教研室搞好各项教研工作：

开展学术交流进一步提高我市幼教质量。协助温州市教研室做好与上海幼教、台州、丽水幼教开展的手拉手结对活动及送教下乡、“新生代”课堂教学风采展示及幼儿教师教学培训活动，并举行瑞安市幼儿园教师优质课评比，推荐参加温州市优质课评比及论文评比工作，为骨干教师搭建展示的平台，进一步提高幼儿园教师队伍的素质。

三、本学期工作行事历：

周次

日期

活动内容

参加对象

预备

预备周

1

温州市教研员工作会议

教研员

幼教学科中心组组长会议

学科中心组组长

课题组会议

课题组成员

2

瑞安市学区幼教干部及幼儿园园长会议

园长、学区干部

3

幼教学科中心组活动

学科中心组成员

4

安阳学区民办幼儿园调研

安阳学区民办幼儿园

5

课题组活动

实验园

6

温州市“新生代”课堂教学风采展示活动

骨干教师

7

温州市园本教研示范园的专题研讨、论坛活动

示范园教师

清明节（4月4日—6日放假）

8

瑞安市幼儿园教师优质课评比

骨干教师

9

温州市教学论文评比

幼儿园教师

10

课题组活动

实验园

11

“五一”国际劳动节（5月1日—3日放假）

12

学科中心组同课异构活动

中心组教师

13

温州市与台州、丽水幼教开展手拉手结对活动

骨干教师

14

温州市实验基地、实验园成果展示活动

骨干教师

15

温州市幼儿园教师优质课评比

骨干教师

中小学幼教师论文（包括德育论文）评比

幼儿园教师

16

温州市与上海幼教开展手拉手结对活动

骨干教师

端午节（6月7日—9日放假）

17

温州市送教下乡活动

骨干教师

18

温州市幼儿教师教学培训活动

骨干教师

19

20

学期结束工作；7月3日暑假开始

幼教工作计划【篇3】

一、指导思想

以先进的教育理论为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，加强园本培训与研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。加强幼儿园教研工作的管理，提高教师参与教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。本学期继续以养成教育为抓手，结合课题研究，潜心研讨，形成良好的教研氛围，全面提高幼儿教育质量，使幼儿园整体办园水平上一个新台阶。

二、工作重点

1、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一切为了幼儿的全面发展，一切为了家长的真心期盼”为办园宗旨，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。

2、更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实施，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。

3、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。

4、树立“以科研兴园”的教育理念，加强园本课程的培训与研究，体现幼儿的主体性，促进每位幼儿的发展。

5、开展迎“六一”活动。

6、做好幼小衔接工作。

三、具体措施

（一）加强师资队伍建设，提高教师素质与能力。

新《纲要》精神与教育理念的贯彻、落实，关键需要一支高素质、高水平的专业化的师资队伍来实现。针对我园实际情况，有目的、有计划地做好师资建设工作。

1、组织教师进一步开展学习《幼儿园教育指导纲要》活动，深刻领会和掌握《纲要》的基本思想，将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中，认真撰写教育论文，及时总结和推广经验。

2、对青年教师做到分层管理，分步培养，有计划地组织青年教师评优和竞赛活动，不断发现新人，提供更多机会，为她们的成长创造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。

3、鼓励教师利用业余时间参加培训学习，提高自身业务水平。

（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量

教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化发展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面贯彻教师与幼儿互为主体，提高幼儿能力和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的基础上要突出重点、亮点，多思考、找不足，初步推进教学方法的改革，大力提倡启发式、讨论式、探究式的教学方法，使幼儿积极主动地参与到活动中。

1、根据我园实际，针对性的制定教育计划、周计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。

2、充分发挥教研的作用，努力提高教师自身的素质，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。经验丰富、教学能力强的教师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己的教学上逐渐走向成熟。

3、园领导深入课堂，随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教学能力和教学水平。4、根据《纲要》精神合理安排幼儿一日活动内容，对幼儿实施素质教育，根据幼儿发展的特点，适时适地的提出教学要求，帮助幼儿在自主学习的过程中获得求知方法，促进幼儿全面发展。

四、密切家园联系，共育幼儿。

1、不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动，促进家园共育。

2、教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

五、搞好幼小衔接工作。

首先是做好两点间的交流，本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。第二是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

本学期逐月重点工作安排：

二月份

１、召开全体教职工开学工作会议。

２、做好开学各项准备工作。

３、制定幼儿园工作计划。

４、制定各班主题教学计划。

５、上好教研课。

6、幼儿园安全检查。

三月份：

１、进一步做好环境布置工作。

２、加强广播操的训练。

３、常规工作检查。

4、“三八妇女节”节日教育活动。

5、认真上好教研课。

6、教学工作检查。

四月份：

1、做好幼儿体检工作。

2、参加市幼儿园同题异构创新教学观摩活动。

3、坚持做好卫生消毒工作。

4、认真上好教研课。

5、准备庆祝“六一”的文娱节目。

五月份：

１、“劳动节”节日教育活动。

2、“六一”系列活动的设计、筹划安排工作。

3、做好传染病的预防工作。

4、开展紧急疏散演练。

5、组织幼儿参加体检。

6、上好教研课。

六月份

１、开展庆祝“六一”国际儿童节活动。

２、结合夏季特征，加强安全教育和饮食卫生教育。

３、开展教研活动。

４、大班开展幼小衔接活动。

5、组织教师参加基本功竞赛。（演讲、简笔画）

6、检查教学成果，正确评价幼儿。

7、调查师德师风建设情况，教职工考核。

8、清点财产、资产、资料归档。

9、安排暑假工作。

10、教师撰写教育论文，完成各类总结。

幼教工作计划【篇4】

城乡各小学、幼儿园：

学期即将结束，为做好期末及寒假工作，现提出如下意见，望贯彻执行。

一、时间安排

1、20xx年1月21日语文、数学新授课结束，同时结束常识技能科的考查。

2、20xx年1月21—28日语数学科期末复习。

3、20xx年1月29日语、数学科期末考试，上午9:00开考语文，下午2:00开考数学。答卷时间见试卷。

4、20xx年1月30日—2月3日为期末工作时间。2月4日寒假开始。2月28日寒假结束，教师报到。3月1日学生注册。3月2日正式上课。20xx年7月4日学期结束，7月5日暑期开始， 20xx年8月31日暑假结束。

5、幼儿离园时间为20xx年1月29日，1月30日—2月4日为各园期末结束工作时间。

二、关于期末考试考查安排

1、学期末笔试科目为语文、数学；其它学科可根据学科特点采取过程性考核、实践操作或口试+适量笔试等方式进行考查评定。

2、语、数学科期末考试试卷由县初教教研室组织人员统一命题，统一印制。

3、本学期县局不采取统一抽考，一至六年级语、数学科均由各校自行监控。农村以中心小学为单位，城区以校为单位，严格遵照县局规定考试时间组织本校的质量监控，妥善安排好考务、阅卷、登分工作。

4、领卷时间：城区小学安排1月28日下午，农村中小1月28日上午。

5、各校要组织教师认真做好各学科质量分析和期末成绩统计工作，并填写好“xx县小学期末各科成绩统计表”。城区以学校为单位，农村以中小为单位在期末结束前将各科成绩统计表报初教教研室。

三、其它工作

1、各校期末期间要做好学额巩固工作，特别关注留守儿童学习、生活、思想等情况，要通过各种方式帮助、关心留守儿童完成学期末考试。

2、各校严格按照县局规定的“双高普九”流程，在规定时间内完成普及程度备查材料的各项收集、整理、填写报等工作。

3、组织教师认真填写好学生素质教育报告单和学籍卡。

4、梳理课题研究小结，做好各学科课题研究过程性材料的收集、整理、归档工作。

5、妥善安排好护校人员，确保寒假期间学校治安及校产安全。

6、认真开好教师民主生活会和学生闭学式，安排好学生寒假生活，教育孩子参加健康、有益的社会实践和社会公益活动。

幼教工作计划【篇5】

本学年，全镇的幼儿教育工作依据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及《民办教育促进法》的要求，按照“抓素质、提内涵、办特色”的工作思路，稳中求进，以内涵建设为主线，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，努力办好全民的、均衡优质的幼儿教育。

一、煌固镇基本情况：

煌固镇是个大镇，全镇5万多人口，在煌固镇中心小学管辖范围内3万多人口，包含9个村，其中3-5周岁儿童1722人。现有12所幼儿园民办幼儿园，3所附属幼儿园和5所学前班。

二、工作重点：

1.做好煌固镇民办幼儿园的发展规划。根据我镇幼儿教育发展规划，基本安排一村一园，严格审批申办新的幼儿园。同时整合八都村7所幼儿园。

2.开展专项扶持。根据国家《民办教育促进法》及《上饶县民办教育发展指导意见》的精神，结合辖区民办幼儿园的实际情况，拟定全镇民办幼儿园的专项扶持措施，引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费合理的普惠性服务，推动和促进民办幼儿园健康发展。

3.办好黄塘、樟宅桥、沿坂三所附属幼儿园。

4.筹建煌固镇中心幼儿园。认真做好中心幼儿园选址工作，筹备中心幼儿园设备、人员配备等相关工作，期望中心幼儿园早日投入使用。

三、深化幼儿园管理，推动幼儿教育健康发展

1.建立自主评价机制。我们将指导各园在完善《章程》及各项制度的过程中，理清幼儿园发展、文化建设、特色课程之间的关系，不断提高办学水平，使“一园一评”的评价机制有力地推动自身发展，从而使煌固镇幼儿教育发展水平得到提高。

2.抓实内部管理。各园要进一步检核出幼儿一日活动内容的合理性，完善卫生保健、安全管理、课程设置、一日常规执行等质量动态管理的运行机制，引导教师将工作重心放在保教管理中，关注幼儿自发、自主的各类活动。

3.做好常态指导。我们在继续落实开学常规检查制度，做好常规管理的同时，调整幼儿园课程，使课程更符合幼儿的学习方式和特点，促使幼儿园办学行为的规范和教师教学行为的转变；深入教师的备课、上课、游戏指导、教研等活动，加大常态教学的指导力度。

4.加强幼儿膳食管理。幼儿园要按照要求做好幼儿膳食管理。本学年，各园要扎实做好伙食标准调整的各项工作，不断提高伙食质量，让幼儿吃好吃饱，确保幼儿健康成长；实行监督管理，落实伙食质量、食品安全、满意度等工作要求。

5.抓细服务保障。各幼儿园首先要认真做好卫生保健工作，严格执行卫生保健的相关要求，从细节入手抓好保健常规工作的落实，做好传染病预防和控制工作；其次是牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，严格执行安全工作目标责任制；加强日常安全防范工作，做到制度到位，责任到位，检查到位；认真执行园舍房屋、设施设备、食品、气电和消防的安全检查；第三是管理和学生的接送工作的同时，坚持做好饮食、保教以及突发事件的应急防控，形成长效机制；要经常组织安全教育和演练，提高师生的安全防范意识和自护自救能力，坚决杜绝重大安全、责任事故的发生。

四、关注一日活动，夯实幼儿教育质量基础

1.注重保教结合。各幼儿园要重视德育教育和习惯养成，继续关注幼儿的一日活动内容，结合幼儿园特点，突出保教共育。开展幼儿园一日生活、游戏活动、体育活动、学习活动的研究，以“观察了解儿童”为重点，落实到每个幼儿的学习与发展上，使幼儿从小学会做人、学会学习、学会生活，为幼儿的一生发展奠定良好基础。

2.优化一日活动内容。各园要结合本园现有的一日活动作息时间安排，进行整合和优化，开辟整块幼儿活动的时间，充足的活动区数量，以保证幼儿在活动区内能自主参与活动。

3.重视游戏活动。游戏作为幼儿一日的基本活动，各园要在上学期基础上继续调整集体活动比重，重视游戏活动的开展，加大开展生活、游戏、体育活动的时间和空间，改变重学习轻游戏的现状；各园要尝试开发利于幼儿发展的游戏和其他活动资源；在制定游戏计划、创设游戏环境、投放游戏材料以及游戏后反思调整等各个环节中，充分考虑到幼儿的年龄特点和现有水平，将游戏还给孩子，促进幼儿个性的全面和谐发展。本学年，各园要尝试建立具有本园特色的游戏活动项目。

五、强化队伍建设，坚实幼儿教育质量核心

1.面对我镇幼儿园的现状，借助年审“年度优秀幼儿园”的榜样力量，对幼儿园管理理念、管理思路、管理方式等方面进行培养，有针对性地促进园长领导力和管理水平的提高。同时，开展幼儿园教师培训。

2.通过研讨、交流、观摩等方式，着力培养教师观察能力。镇中心小学将在十二月开展文体类活动，在交流、展优的过程中促使教师从理念到行为的转化。

3.结合我镇骨干教师培养工作的实际，一是通过园际结对交流，加强园际间的交流学习，促进教师队伍整体素质的提升。二是积极参与全县幼儿园教师培训，学习外校经验。

六、尊重家长，凝聚幼儿教育发展合力

1.幼儿园要继续落实与家庭教育工作有机的结合起来，一是结合实际开展亲子活动、家长沙龙、家长培训班，坚持教育导向和正确教育方法，适当拓宽对家长开放的时间与空间，让家长通过学习获得育儿行为的改善，提高家长教育理念的认识水平。二是充分发挥网络作用，建立班级、幼儿园的微信交流平台，提升家园共育水平，聚力家园合作实效。

2.本学年，我们将加强民办幼儿园的业务指导和服务，促进民办幼儿园规范办园水平的提高。通过开学常规检查、教学指导、对口帮扶等方式，提高幼儿园的教育教学质量；同时， 指导民办幼儿园依据园本特点制定各项工作计划，杜绝“小学化”倾向，使幼儿教育真正体现儿童的兴趣和发展需要。

附表： 工作计划安排表

二月份：

1、各园热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

2、汇总报送春季幼儿园统计数据。

3、各园制定各项教学活动计划

4、检查各园教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）

三月份：

1、结合“三八妇女节”各园开展《我爱妈妈》主题活动

2、幼儿早操观摩。

3、各园各班环境布置评比

四月份：

1、扫墓活动

2、幼儿户外春游

五月份：

1、庆祝五一，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动

2、开展《妈妈您辛苦了》幼儿手工制作比赛。

3、各园筹备庆“六一”活动

六月份：

1、各园开展庆“六一”活动

2、开展《爸爸您真棒》幼儿绘画活动。

3、各园各班评选“好宝宝”

4、学期结束资料整理

七、八月份：

1、做好幼儿园招生工作。

2、做好暑假幼儿安全教育及财产清点。

3、园舍设施修缮工作。

九月份：

1、汇总报送春季幼儿园统计数据。

2、各园早操编排评比、早操展示活动。

3、各园积极开展区域活动，继续提高区域活动水平，按幼儿情况有计划、有目的、有层次地放材料，提高教师区域活动的指导能力。

4、各园家园联系手册检查。

5、进行教学常规和幼儿一日活动检查。

十月份：

1、各园开展节日教育，结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。

2、各园各班级家园联系布置栏评比活动。

十一月份：

1、做好学前教育资助省专项资金和中央奖补金的摸底调查工作。

2、对各园进行安全工作检查。

十二月份：

1、做好民办学前教育机构年度检查工作。

2、组织开展迎新年系列活动。（积极参加中心小学艺术节活动）

元月份

1、做好期末教师各项考核总结工作，评选先进班级等评优工作。

2、进行学期教学总结工作，鼓励大家提出合理化建议。

3、整理资料，学期末资料汇总。

4、期末物品清点工作。

幼教工作计划【篇6】

一、指导思想：

以3—6岁幼儿发展指南为发展纲要，深入学习发展指南，让全园的老师进行一次深入学习。

二、主要工作任务和要求：

（一）政治思想工作：

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想素质，做一名合格的教育工作者。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。传递社会正能量，让全园老师积极，勤奋，上进，富有不断进取的精神。

（二）保育工作：

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，对专业保育员进行培训，保质保量的完成保育工作，做到防患于未然，严防传染病的发生。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

（三）教育教学：

1、积极进行幼儿活动改革，以幼儿3—6岁发展指南为目标，做到各项活动有目标，活动作为活动的载体，去完成并强化幼儿发展目标。

2、教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

3、通过家长听课评课了解教师执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

4、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：

（1）各班有小到大，设立不同的识字目标，总体思想为：小班幼儿在学习儿歌的同事，提出一些形象的字宝宝，由对一些形象字进行认识并能简单的说以一两个与其相关的词；中班通过儿歌在识字上提出一些常用字，让幼儿能区分一些同音字并能组合一些短句，大班的要求总体以阅读为目标，最后识字由认字到组词，由词到句，有句到整篇故事和儿歌的阅读。让幼儿具备阅读能力，通过书籍能更多机会认识世界的方方面面。

（2）创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。集中对老师说普通话硬性要求。

（3）鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美

术表现能力。小班的美术要求：认识颜色。涂色，慢慢掌握边界要求，不图到边界外边。中班在涂色的均匀和边界控制的基础上要用铅笔连接一些图形，简单构型。大班可以勾出中等难度的图形，并慢慢掌握渐变色，并在暑期学习水粉技巧。

（4）培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。让幼儿不仅会唱，更要喜欢唱，还得唱的好听；不仅会跳，动作更要舒展。动作和节奏要符合。

（5）培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。让幼儿在浅显易懂中去明白认识事物，明白道理，让幼儿更有好奇心探索世界。对老师的要求：老师讲道理必须透彻，不能蜻蜓点水或者疏漏，必须在活动引导中让幼儿感觉到学习的兴趣与快乐。

（6）创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。小班10以内点数，5以内数与量对应要娴熟，认识颜色方面要和逻辑狗按钮契合。中班10以内数与量的对应娴熟，上学期5以内分成娴熟，下学期10以内分成熟练，简单通过食物对加减有一个明了的认识。大班在数字方面要熟练10以内加减法(通过实物联想10以内计算，初步培养抽象逻辑思考能力，并拓展到20以内的加减运算)。幼儿园创色方面必须和课程相结合，注意简单，美感，为幼儿创设优质的学习氛围。

（8）丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导，尤其是

一些投掷跑跳跃的户外体育运动。本学期是春夏季节，我园现根据气温条件，所有运动以户外运动为主。

（9）加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

（10）各班开展内容丰富的幼儿竞赛活动。如：跳绳比赛，推铁环比赛。

（11）节日举行形式多样的主题教育活动。

（12） 教师要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

（四）卫生保健：

1、把好晨检关，做好全日观察及记录。

2、严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

5、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

（五）教研工作：

1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本班幼儿的教育目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组

织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

3、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。

三、具体时间及内容安排：

三月份：1、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。

2、开展家长 伙食委员会的组件，幼儿观摩活动委员会 等内容。

3、做好 幼儿园各项课程培训考核活动。

4、做好幼儿园半日开放活动。

四月份：1、开展幼儿园音乐操的活动比赛！

2、组织家长听教师听课、评课。

3、教师着手准备“六一”活动的工作。

4、“我爱大自然”春游活动。

五月份：

1、教师排练“六一”活动节目。

3、各班准备“六一”节目。

4、“六一”节目彩排。

六月份：1、开展庆“六一”活动。

2、组织教师开展幼儿园、活动设计、教学案例评比活动。

3、组织教师外出观摩学习

幼教工作计划【篇7】

根据小红花幼教集团"合和、平安、发展、进取"总的战略部署，我们顺利的进入了第三个五年计划，20xx年的下半年我们全体教职员工顶住了来自方方面面的压力，拉开了发展阶段的新序幕。

一、回顾成绩树立信心

成绩的取得来源于目标的实现。

成绩一：无一例安全责任事故

成绩二：20xx年9月份的价格提升，即确立了小红花中高端品牌意识，稳固了在周边同行竞争中的地位，又增强了家长对小红花的信心。

成绩三：完成招生任务，生源没减，高于同期。

成绩四：抓住幼儿园真正的工作重心：吃，倡导舌尖上的幼儿园，成功举办首届春季食谱品鉴会，打造幼儿园的优质营养配餐，培养孩子良好的饮食习惯。

给我们自己一个赞！

二、 反思问题敲响警钟

成绩的取得是暂时的，成绩的背后也隐藏着难以显现的问题，"麻痹""大意"在小红花的工作词典中不允许出现，不思进取，停滞不前，没有深刻的反思，前进的路上会处处磕磕绊绊。

问题一：检讨自己，工作武断、进园深入不够、做事情绪化较重、外事沟通能力差、不会变通、过于急躁、和老师们的亲和力不够，园长们要多给我提醒。

问题二：园长们要拉开彼此的差距，扬长避短，从提高个人的素质开始，不被社会淘汰、不被充满激情的老师淘汰、有让老师们服帖的看家本领，即能做老师们贴心的姐姐、又能做家长们信任的朋友，争做莱山区园所的特色魅力园长。

问题三：安全管理的深入细化，目标小、延伸多、改变讨论学习的方法，换成体验练习的方式，具体将参照每月工作要求。

问题四：管理的方式方法保守陈旧，要有远略、有战略。从常态管理上升到细致管理，归根到人文管理。需要我和园长们慢慢的学习。

三、确立目标义无反顾

发展中的困难阻力我已经预想到，可能会更大。整个社会的大环境是否会支持我们民办幼儿园，同行业的竞争拿什么看家的本领来立足、通过什么来赢得家长对小红花品牌的信任度，下一个5年的发展，我已经鼓足勇气慢慢来，两个字：不怕。

目标一："心存善念感恩、品行正直文雅、服务周到细致、埋头苦干进取".纵然风云变化，只要树立正确的职业目标，做好自己的人生规划，我们不怕。

目标二：从个体到团队，从小家到大家，发挥每一位教职员工的能量，实现每位老师的自我价值，营造"温暖、和谐、团结、感恩、"的大家庭。小红花有这样一只队伍，再苦再累的工作我们不怕。

目标三：顺利启动锦绣家园幼儿园，能迅速成为小红花品牌下的又一道风景，做足社区服务、品牌特色教育，让莱山镇的宝宝们享受小红花的优质教育。展开与周边幼儿园的竞争我们不怕。

目标四：在上学期春季饮食文化的基础上，继续努力，勇于尝试，不断总结，开启新一轮的夏季饮食文化之旅。

目标五：办好小红花10周年千人"小红花梦想宝贝在行动"大型亲子运动会，树立小红花幼教品牌的正能量形象。

四、稳定发展成就梦想

梦想一：年年岁岁、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小红花家庭里的家长们、孩子们、老师们、每一位帮助我们、支持我们、鞭策我们的良师益友领导长辈们，永远健康、平安，是我最大的心愿。

梦想二：我们承担着对培养下一代的责任，秉持一颗淳朴的心，全身心的投入到工作中去。愿将一生奉献给幼教这门职业，终身努力、埋头苦干。在前一个10年的工作基础上求稳定慢发展，和老师们一起实现下一个5年计划。

幼教工作计划【篇8】

一．情况分析：

我们班有幼儿37人，其中新生25人，外地幼儿11人。我们发现在接送孩子的家长中绝大数是祖辈由于他们学历层次、知识经验水平有限，难免对孩子比较溺爱，所以特别重视对孩子生活起居方面的照顾。我们几乎每天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今天吃饭吃的怎么样？睡觉好不好等等，而很少关心教学工作。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。

二．工作目标：

1．互了解幼儿在家及幼儿园中的具体表现，双方及时反馈情况，交流经验相互配合，同步进行教育。

2．利用“家园之窗”向家长宣传正确的育儿经验和方法，及时反映幼儿园的教育教学活动。

3．引导家长积极配合、参与幼儿园的工作，发挥家长资源共同做好孩子的教育工作。

三．具体措施：

九月份：

1．对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。

2．对身体较弱，生活习惯较差的幼儿（挑事、厌事、多动等）进行特别关注，并与家长协商对策。

3．家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。

4．召开全班家长会, 教师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册，教育园地及家长需配合的事项使家长明确育家园教育的重要性。

十月份：

1．要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立盘洗。进餐，穿脱自己衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

2．国庆假期带孩子出去游玩参观，尤其是平时父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，同时灌输爱国主义思想，民俗文化教育，增进家长与孩子的感情。

3．充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

十一月份：

1． 向家长及时发放宣传资料，宣传科学的，促进幼儿身心的健康发展。

2．组织开展亲子活动和秋游活动，请家长共同研讨幼儿秋游活动，并为幼儿准备好秋游的必备物品。邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。

3.通过“家长园地”、家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。

十二月份：

1． 个别交谈（家长与教师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。

2． 充分发挥现代化通讯设施，利用老师的电话，让家长有事及时地与教师联系，共同探讨如何教育好孩子。以电话为桥梁，家园及时沟通。

3． 设幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

一月份：

1．举行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。

2．班级家长会讲行总结，表扬好典型，评选优秀家长上光荣榜。

幼教工作计划【篇9】

行政工作：

1.做好20xx年资金预算（二上）沟通工作。

2.做好学校档案迎检工作。

3.加强学校信息宣传工作。

4.做好足球特色幼儿园申报工作。

5.完成校长职级制资料上交工作。

6.做好行风评议工作。

7.各园开展向家长开放半日活动。

业务工作：

校本培训

1.关注校本培训计划的及时落实，做好登记统计工作，及时查漏补缺。

2.提醒教师上传读书心得，完成中心读书心得评比，围绕读书心得开展交流活动。

3.各园组织创意美术培训的教师开展内培活动。

4.园部检查教师个人成长档案新学期制定情况。

教育管理

1.加强随堂听课，关注课程审议的实效性。

2.各园内化外出观摩学习所得，开展教学研讨。

3.各园未完成半日调研工作的本月完成，中心随机抽调。

4.关注教研组教研活动的有效性，加强行政蹲点。

5.中心、幼儿园业务部门协助各级评优课参赛人员做好相关的磨课工作。

6.完成行政示范课以及见习教师展示课。（时间另行通知）

7.提醒教师对照年度任务要求，骨干教师对照骨干教师考核要求，及时查漏补缺，完成相关任务。

课题管理

1.调整课题方案，完成苏州市级课题的申报，各课题组根据课题计划有效开展校本研究活动。

2.寻求多途径，尝试申报省级立项课题。

人事工作：

1.做好教师资格证注册的材料上报工作。

2.做好20xx年职务晋升人员工资变动工作。

3.迎接市档案局的预检工作，根据要求提前检查档案室各种资料的归档情况。

4.预算党员教师20xx年以来的党费缴纳情况。

5.做好编制系统内新教师的录入工作。

6.继续做好日常的上级来文的接收、登记与传达工作，根据上级要求及时做好相关资料的上送工作。

后勤工作：

1.各园开展安全周主题教育活动。

2.教师消防安全教育。

3.天气渐冷，督促教师和保育员加强幼儿午餐午睡的管理，做好班级日常消毒工作，预防感冒、传染性疾病等。

4.加强食堂管理，定期开展食堂人员培训工作。

5.做好年底资金清算工作，合理采购所需物品。

党群工作：

1.召开一次党员教师会议。

2.召开新一届工会委员会第二次会议，商讨本学期工作事宜（包括社团活动等）。

3.完成退教组换届选举工作。

4.做好教师健美操比赛排练准备工作。

5.团支委第三次会议，开展我与小荷共学习及皮艺体验DIy活动。

幼教工作计划【篇10】

时间飞逝一学期即将接近尾声，本学期依据教委办《20xx年春幼教工作计划》为方向，根据园务计划及园领导的带领下，顺利地完成各项工作。针对上学期存在的不足进行反思、调整，加强教师的教研工作。在新学年开始,组织老师认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计划工作, 现将本学期具体总结如下：

一、主要工作与成效

（一）加强理论学习，提高教师的业务理论水平。

1、本学期我们幼儿园把《3-6岁儿童学习与发展指南》、《福建省幼儿园一日活动常规》设为学习的主要内容。为了让教师们深入领会《指南》的精神要求，我们利用每周教研时间开展集体学习，形式以教研组为主，由保教主任带领教研组成员共同学习。每次学习教师们都认真记录，积极发言，结合自己的平时工作说出学习感悟与心得体会。为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，督促教师教学工作情况，发现不足及时学习纠正。教师们在这种理论联系实际的学习氛围中，理论知识掌握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。

2、由教委办赠书并组织全园教师共同读书活动，为了提高教师的思想，更新教育教学观念，学习了《教师的99个礼仪》、《教师要学陶行知》等书籍，还通过相关的幼儿杂志，如，《幼教博览》《幼儿教育》《早期教育》等，通过读书－交流－分享－心得，从而提升教师的文明礼仪及自身的专业成长，增强教师的人生观与教育观。

（二）加强常规工作管理机制，提升教育质量。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划和各科教学计划以及个人工作计划，要求教师提前一周上交周计划和半日活动计划，并做到认真的批阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然每周晨会检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴半日活动计划和计划的良好习惯。

（三）开展丰富多彩的活动，提升素质教育。

1、开展教师活动，提升教师基本功。

为了提升教师的专业素质，我能采用了“请进来走出去”的方式。针对我园教师的保教质量能有所提升，邀请了三明沙县饶园长为我园教育教学，教研活动进行指导。按照教委办文件安排，举行安海镇教师弟子规讲故事比赛活动。为了提高教师书写的水平，进行老师活动案例设计活动。分别选派我园许玉萍，黄莹莹老师进行参赛，分别取得较优异的成绩。

2、全面的教育活动，促进幼儿全面的发展。

为了锻炼幼儿台风及口语表达能力，4月份我园举行幼儿“卡拉ok比赛”选拔，比赛分为小班段、中大段进行。在此次比赛中肖依晨小朋友取得此次的冠军，并代表幼儿园参加镇级“卡拉ok比赛”获得优秀奖。还陆续举行演讲大赛，绘画大赛等。

3、努力创设良好的生活教育环境，培养幼儿健康的心理品质。

首先，我们充分发挥幼儿的主动性和创造性来参与教室的环境布置。我们在教室的墙壁上陈列出幼儿的美术作品和手工制作品，如：母亲节让幼儿通过对自己妈妈的了解画出妈妈的特征；父亲节引导幼儿制作贺卡；这些活动增进亲子间的感情与拉近幼儿园与家长间的距离。

4、以保教相结合，促使幼儿健康地成长。

我们加强了安全教育，并对幼儿进行了安全自我保护教育，结合安全月开展相关的活动：通过演习火灾等方式让幼儿学习逃生的方法，通过交通安全演练等方式让幼儿了解相关的交通安全知识。通过各班教师每周的安全教育知识让幼儿增强自我保护意识。各班教师与保健医生相互配合，认真按照卫生保健制度来做好幼儿保健和卫生工作。每天做好消毒工作，做好每天幼儿的服药情况，并在每天的交接班记录上对于每位服药的孩子做详细记录，以便接班老师照顾和看护。如：5、6月份是“手足口病”的高发期，在园领导的指示下，全园老师都抓紧了宣传和卫生消毒工作，每天上下午对杯、盘、巾进行浸泡消毒，对教寝室也用消毒粉进行喷洒、拖地，玩具进行消毒、暴晒等等。随时注意每个孩子在园的情况，为了减少疾病的传染性，孩子嘴里稍有疱疹就叫家长带去检查，以免其他幼儿被传染。对那些患者进行追踪记录。经过老师和园职工的努力，一个多星期后恢复了正常的教学。通过手足口病，告诉我们经常都要给孩子讲解一些保健知识，让幼儿了解，让家长关注，多做这方面的宣传工作。

幼教工作计划【篇11】

一、指导思想：

幼儿教育得到国务院的高度重视，幼儿教育发展迎来了新的机遇。20xx年高都中心幼儿教育工作将全面贯彻落实全国、省、市教育规划和教育工作会议精神，以科学发展观为指导，构建政府主导，社会参与，公办民办并举的办园体制。坚持依法办园，规范办园，依法治教；实施品牌战略，打造办园特色，优化师资队伍；坚持科研兴园，开展教育研究，探索教育规律；坚持以人为本，安全第一，质量为先；统筹规划，精心安排，认真落实，努力开创雨花幼儿教育发展新局面。

二、总体目标：

健康快乐、优质均衡、人民满意

三、主要工作：

1．扎扎实实做好雨花台区学前教育五年行动计划的编制工作，做到"三个落实"，即：落实目标任务、落实政府责任、落实政策措施。完善雨花台区十二五发展规划，做到开好局起好步，确保全区幼儿学前三年入园率达99%以上，幼教综合实力稳居全市第一方阵。

2．扩大幼教优质资源，满足老百姓的需求。督促加快小区配套幼儿园的建设步伐。严把幼儿园准入关，新建幼儿园软、硬件必须按照省优质幼儿园的标准进行配备，做到高起点、高标准开办新园。力争成功创建1-2所省优质园、1所市优质园、2所市标准园，3所市平安幼儿园，1所省绿色幼儿园、2所市绿色幼儿园，7所市无烟幼儿园。

3．按照国家规定聘用符合要求的各类人员，实行资格准入制度，严把准入关，大幅度提高专任教师大专以上学历比例和任职资格达标率。完善学前教育师资培训体系，采取分类、分层、分级的形式进行培训，提高教师整体素质。依法落实幼儿教师的地位和待遇，民办幼儿教师享有与公办幼儿教师同等的参赛、评优、培训、晋升等资格，工资福利待遇逐年有提高。对优秀幼儿园园长、教师、保健教师和保育员要进行表彰，对不符合要求的各类工作人员坚决予以辞退。

4．继续围绕"实施品牌战略工程，稳步发展幼儿教育"的主题开展系列活动。通过举办十二五发展规划交流、名园建设论坛、园所文化建设观摩、特色项目展示、名师送教等活动，进一步明确办园方向、理清思路、积极探索、大胆实践，形成一园一品、一园一特，百花齐放、百花争艳的幼教盛景。

5．认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的指示精神，全面推进幼儿教育改革。充分发挥区教科室、教研室和电教馆的作用，提高保教质量。坚持科研兴园，以课题为引领，带动幼儿园品牌建设；坚持教研为本，以区学科中心组活动为示范，加强幼儿园课程建设；坚持教育现代化，以电化网络教育为手段，加强同伴互助平台的建设。

6．加强与公安部门、消防部门、卫生部门、街道和社区的联系，全面落实幼儿园门卫、消防、食堂、卫生、传染病预防等安全保卫工作，严格执行国家、省、市关于加强幼儿园安全防范、安全教育和治安保卫工作的规定，配齐安保人员和安保设施，建立和健全安全工作责任制和责任追究制，强化安全工作监管力度，构筑幼儿健康成长的和谐环境，杜绝意外事故的发生，确保幼儿健康快乐的成长。

7．继续探索公办、民办一体化管理体制，形成有效的管理机制。充分发挥幼教专项扶持资金的杠杆作用，完善幼儿园绩效考核评估机制。充分调动举办者、园长和广大教职工的积极性、创造性和凝聚力，为雨花幼教的发展做出新的贡献。

8．加强与区妇联、区儿保所的密切联系，成立早期教育指导机构，积极开展0-3岁早期教育的试点工作，做好婴幼儿家长的普及工作。

9．针对近两年来热点幼儿园招生出现的情况，提前做好调查摸底工作，制定《20xx年全区招生工作意见》，明确招生原则和总体要求，各园上报招生方案，明确招生时间和程序。热点园要做好招生工作应急预案，避免群众排队、媒体炒作等现象的发生。

10．结合庆祝建党90周年，迎青奥等在师生中开展形式多样、丰富多彩的教育活动。幼儿园要善于发挥各自的优势，对外开展学术交流和研讨活动，提升幼儿园的知名度。鼓励园长和骨干教师对内、对外举办学术讲座、上示范课，发挥辐射带头作用。幼儿园要积极组织幼儿参加各类有利于幼儿健康成长的竞赛、展演、公益宣传等活动，提高幼儿的综合能力。

四、具体措施

（一）从严管理，规范办园行为，促进幼儿教育健康发展1．严把幼儿园审核关。对《学前教育登记注册证》到期的幼儿园，通过查阅资料和现场考察的形式对幼儿园进行审核，符合条件的换发新证，对不符合要求的幼儿园限期进行整改。

2．建立教职员工和幼儿花名册电子档案。每学期初，幼儿园要将教职员工和幼儿人数变动情况进行汇总上报，把是否配齐配足符合条件的教职工队伍，合理编班和不超班额作为年终考核的重要内容。

3．进一步抓实幼儿园常规管理工作。幼儿园要根据幼儿的年龄特点，季节变化，本园实际，科学、合理、有序地安排好幼儿的一日作息时间，克服随意性。幼儿园要制定各类人员的岗位职责，建立有效的指导、培训、监督、考核、评估机制。广泛开展"范式管理"研究，届时将请各园上报范式管理研究项目和内容，召开现场会进行过程性指导，力争取得实效。

（二）搭建平台，提升教师素质，促进幼儿教育稳步发展1．加强教职工队伍的师德建设。组织全体教职工认真学习和践行《公民道德规范》和《中小学教师职业道德规范》，积极开展向全国教书育人楷模吴邵萍同志学习活动，同时把学习吴邵萍同志先进事迹与学习"南京市新世纪教书育人楷模"、"感动江苏教育十大人物"的先进事迹结合起来，真正做到潜心教书，静心育人，教书育人，为人师表。

2．注重教职工队伍的能力培养。在园长中开展"五个一"活动，即：每周深入一个班级，每月读一本教育专着，每季度上一节示范研讨课，每学期举办一次讲座，每学年撰写一篇论文。举办园长沙龙与园长论坛活动。在教师中开展"师徒结对、读书与反思"活动。定期对保健教师和保育员进行业务培训，增强实践操作能力。

3．加快名教师培养步伐。建立区优秀幼儿教师档案库，制定名师工程实施方案，形成名师培养梯队，搭建多种平台促进幼儿教师走专业成长之路。成立区首届幼儿教师信息技术与课程整合研修班，尝试交互式电子白板在幼儿园教学中的有效应用。继续开展"五四杯"青年教师集体教学竞赛和名师送教活动，举办区首届各学科中心组研究成果教育汇报展示活动，召开个人课题研究现场推进会。

（三）多种途径，加强名园建设，促进幼儿教育优质发展1．邀请专家对我区名园建设工作进行指导，提高理论水平；组织园长到我市各大名园进行观摩，与名园长进行面对面交流，提高感性认识；组织园长开展十二五发展规划的交流汇报活动，提高规划的可行性。

2．牢固树立"科研兴园、科研兴教"的思想，以20xx年全国、省、市、区十二五课题申报为契机，鼓励各园用课题引领幼儿园品牌建设和特色发展，形成园园有课题，人人参与研究，向教育科研要质量的良好氛围。

3．继续开展省优质幼儿园"品牌项目"展示活动，帮助其它各类幼儿园用省优质园的标准组织开展各项工作，精心打造个性项目，形成办园特色，为名园建设奠定坚实的基础。

（四）履行职责，扩大优质资源，促进幼儿教育持续发展1．建立健全学前教育联席会议制度，统筹协调我区幼儿教育的发展。继续开展调研工作，向区政府提交调研报告，敦促翠岛花城小区配套幼儿园的开工建设，采取有效措施大力建设具有独立法人编制的公办幼儿园，为公办幼儿园增加在编幼儿教师。

2．充分发挥幼教专项扶持经费的作用，采取以奖代拨的方式激励各园大力开展提档升级、争先创优工作，大力发展公办园，大办扶持民办园，扩大优质资源，让更多的幼儿享受到优质教育。

3．以城市建设规划，布局调整为契机，协商拆除薄弱幼儿园，新建小区配套幼儿园，督促小区配套幼儿园与小区同步规划、同步建设、同步交付使用，指导高标准开办新园。

五、月程安排：

一月份：

1．对幼儿园和园长20xx年的工作进行考核评比。

2．要求各幼儿园做好学期结束工作和假期安全保卫工作。

3．召开区幼教工作年终总结表彰大会。

4．制定20xx年区幼教工作计划和雨花台区学前教育三年行动方案。

5．对全区适龄儿童进行摸底调查和入园率统计。

二月份：

1．加强对寒假困难班的管理，确保幼儿人身安全。

2．督促小海豚幼儿园做好拆迁前的维稳工作，指导板桥小学附属幼儿园做好异地搬迁工作。

3．做好开学视导工作。

4．召开新学期园长工作会议，签定幼儿园安全管理工作责任状。

5．上报20xx年创建工作计划。

6．与区卫生局联合召开传染病和食品卫生安全工作会议7．召开幼教系统师德建设工作报告会。

三月份：

1．召开幼儿园信息网络技术员工作会议。

2．完成"幼儿助学券"的统计上报工作。

3．各园填报教职员工和幼儿人数变动情况表。

4．上报集体园维修与设备添置项目计划。

5．召开"与青奥共成长"幼儿运动会筹备工作会议。

6．根据各园摸底调查的结果，制定《20xx年全区招生工作意见》。

7．组织人员对绿洲幼儿园和西善桥小学附属幼儿园的创建工作进行指导。

四月份：

1．区首届幼儿教师信息技术与课程整合研修班开学典礼。

2．召开十二五发展规划园长交流会，上报范式管理研究项目和内容。

3．省优质幼儿园"特色项目"展示活动。（景明佳园幼儿园）4．对幼儿园后勤人员的任职资格进行专项检查。

5．举办区"与青奥共成长"幼儿运动会。

五月份：

1．省优质幼儿园"品牌项目"展示活动。（实验幼儿园）2．建立区优秀幼儿教师成长档案库，制定名师培养方案。

3．举办第九届"五四杯"青年教师教育理论与美术技能竞赛活动。

4．名师送教到油脂幼儿园。

5．对满天星幼儿园和艾倍科幼儿园创建工作进行指导。

六月份：

1．各幼儿举办形式多样的庆"六一"活动。

2．省优质幼儿园"品牌项目"展示活动。（行小幼儿园）3．组织园长到我市名园参观学习，与名园长进行面对面的交流。

4．对时光澔韵幼儿园的创建工作进行指导。

5．拟定并下发《关于表彰雨花台区优秀幼儿教育工作者的通知》，各园按照通知要求进行推荐，上交推荐表和事迹材料。

七、八月份：

1．组织幼儿教师参加各种培训学习活动，提高修养。

2．做好托幼办工作资料的整理归档工作。

3．对开办暑期困难班的幼儿园加强管理。

4．指导提档升级的幼儿园开展环境建设和资料的整理工作。

九月份：

1．做好开学视导工作。

2．召开区幼教系统庆祝第二十七个教师节表彰大会。

3．做好"幼儿助学券"和幼教信息的数据统计上报工作。

4．对有创建任务的幼儿园进行针对性的指导。

十月份：

1．省优质幼儿园"特色项目"展示活动。（金叶幼儿园）2．成立雨花台区0-3岁教育指导机构。

3．召开个人课题研究和范式管理研究工作推进会。

4．对创建市优质园和市标准园的幼儿园进行验收。

十一月份：

1．省优质幼儿园"特色项目"展示活动。（春江一幼）2．举办区学科中心组研究成果汇报展示活动，邀请省、市幼教专家进行点评。

3．做好迎接省优质幼儿园验收的各项准备工作。

十二月份：

1．举办"实施品牌战略，促进名园建设"园长论坛暨阶段性成果展示活动。

2．指导幼儿园制定科学的幼儿发展评价标准，对幼儿实施科学评价。

3．各幼儿园上报20xx年获奖情况及幼儿园大事记。

4．各幼儿园对照《雨花台区幼儿园质量考核评估标准》和《雨花台区幼儿园园长评分标准》进行自评并上报自评表。

5．按照分配方案规范使用好幼儿教育专项经费。

幼教工作计划【篇12】

一、指导思想

本学期幼儿园将继续以教体局工作规划为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指南，坚持一切为了孩子的宗旨，坚持为教师服务，为孩子服务，为家长服务，以高质量的服务赢得市场，以高效率的工作拓展市场，强化管理，开拓创新。充分利用现有资源逐步改善办园条件，加大硬件投入，努力让幼儿园各顶工作再上一个新台阶。尽最大努力满足幼儿、家长需求，提高管理与服务质量，保证幼儿园全面、协调、可持续发展。

二、工作目标

强化管理，改进工作，不断提高保教质量。以建设荥阳一级幼儿园为目标，团结相融，合作进取，创新工作，全面提升我园的办园质量。

三、工作要点

1、 进一步加强教师队伍的建设。

2、 加强制度建设，规范管理，依法治园。

3、 加强教育科研工作，提高教研质量。

四、具体内容和措施

（一）安全工作

1、 加强安全意思，树立安全教育观

本期我们要认真落实教体局有关安全工作文件精神，明确责任，使每位教职工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。在新学期开始之前，要细致、重点的对园内的一切设施及玩具场地、各种电器进行排查，发现问题要及时解决，预防安全事故的发生。

2、 加强安全管理，做好督促检查工作

要求老师加强责任心，首先做好晨检关，检查幼儿是否带玩具或细小东西进幼儿园，发现后及时收好，下午放学交还家长，并告诫不可带东西进幼儿园。在午休时，要确保至少有一名教师不间断巡视，发现问题，及时处理。在孩子入厕时，教师一定要跟厕，避免因拥挤或滑倒发生事故。在本期，要继续实行接送卡制度，坚持以卡接孩，不可松懈。在户外活动时，老师要有秩序的组织幼儿，进行的游戏，要有安全性，自由活动时，老师要划好区域，避免孩子乱跑，时刻关注孩子动态。

3、 加强食堂安全管理，杜绝食品安全事故发生。

食堂内部的卫生、消毒工作一定要做好，符合卫生标准，食堂的工作人员必须做到工作前、处理食品原料后，要用肥皂及流动水洗手，工作是要穿戴干净的工作衣、帽，并把头发置于帽内。工作人员不得留指甲，在食品操作间严禁吸烟，做好防蚊防蝇防鼠工作。食堂工作人员要严把质量关，不符合卫生要求的食品一律不用，不允许让孩子食用剩饭剩菜，对孩子的饭菜，一定要做熟做精做细。

4、 开展安全教育，树立安全意识

安全教育不仅仅针对幼儿，更是老师需要学习的。本期要加强老师的安全教育，定期开设安全知识讲座，提高老师的安全知识。要落实对幼儿的安全教育，每月的健康教育一定要认真上好，还要根据幼儿用书上的内容，教会幼儿安全防护知识，在日常生活中，要将安全教育贯彻的各个环节中，使幼儿学会自我保护。

（二)保教工作

1、重视一日活动的开展

在一日活动中，我园要认真开展幼儿体育活动和户外活动，保证每天不少于2小时的户外活动时间。早操时，要求老师认真带操，并注意调动幼儿参与活动的积极性，使晨间体育活动的质量得到提高。户外活动时，要提高体育器械以及玩具的使用率，使皮球、跳绳、沙包等融入孩子的游戏中去，激发幼儿参加活动的兴趣和积极性，促进幼儿活动技能的提高。

在教育活动中，要按照《纲要》精神和一日活动的常规，做到保教结合，教养并重，寓教于乐，坚持开展以游戏为主的教育形势，开发幼儿智力，培养幼儿兴趣，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，课堂上特别注意培养幼儿创新的意识，探索的兴趣，动手操作和语言表达的能力，教师给幼儿提供多种学习的方式和机会，以满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿成为活泼、自信、健康、会交往的一代新人。

2、教研工作

本期要加大教研活动的次数，利用国内的资源，组织教师集体学习、讨论。园领导和教研组长，组织安排教研活动，引领教师树立创新意识，积极进行教学方法的研究和改革，教研活动一星期两次，分别防于周一、周三中午，按语文组、数学组交替进行，本学期于四月份开展优质课评比活动，年级组每周活动一次，并做好听课记录和反思，每月两篇教育笔记。

3、平时的常规教育

在日常中，要教育幼儿养成良好的行为习惯，主要包括礼仪方面和卫生习惯方面。在礼仪方面，要求幼儿做一个文明礼貌的孩子，不打架、不说脏话，教师发现及时提醒教育，见到老师、加人、朋友要主动打招呼问好，在小朋友中要谦让和友好。在卫生习惯方面，要求幼儿养成最基本的卫生习惯，如：饭前便后要洗手，每星期剪指甲，3天洗一次头发等。

（三）卫生保健工作

1、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园的幼儿必须持有体检卡，并且体检合格后才准入园。做好接种、漏种登记，建立体检管理档案。

2、做好晨检工作，严格按照一摸二看三问四查的制度。天气气温在逐步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发生，晨检注重入园幼儿体温的测量，并做好登记，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按要求发药喂药，做好幼儿的全天观察记录。

3、做好春夏季的幼儿健康护理工作，按时帮助幼儿脱、添衣服，做好春夏季节常见病、多发病的预防工作。做好夏季的消杀工作，消灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内发生。

4、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行，幼儿膳食实行多样化、花样化，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，并对伙食中存在的问题及时解决。

5、继续认真贯彻落实每天打扫卫生、每周一次大检查的卫生制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

五、管理工作

1、积极开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。

为了进一步提高全园教职工的综合素质，形成积极向上的心态来面对工作、生活、学习，所以本学期我们要将选择有价值的学习材料，组织生动活泼的形式和大家交流、分享，有效利用时间，使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型的组织建设。

2、开展月考核活动

为了增强全体教职工的责任意识，提高领导队伍的管理、协调能力，我们要求每个人、每个班集体必须独挡一面，做到以强烈的责任感面对孩子，面对家长。本学期将以出勤率、安全事故、卫生保健、家长工作、教研活动等几方面作为考核内容，客观评价教师工作。

六、加强教师队伍建设

1、加强师德教育

新世纪呼唤高素质的幼儿教师，播下一粒种子，收获一片绿荫。教师的一言一行，无形之中都会深刻影响孩子，我们将通过各种学习、活动促进、规范每一位老师的言行，当好孩子的镜子，用自己的一言一行、一举一动来潜移默化地影响幼儿。

2、提高教学专业水平

本学期我们将通过各种形式的学习来提高教师的专业水平，每次的听评课活动、教研活动、集体学习活动，都要求老师们认真对待，努力提高，不断的完善自己，将幼儿园教育教学的整体水平提高上去。

3、加强青年老师的培训和指导，发扬团队精神

给骨干教师压担子，充分发挥引领作用，新教师通过学习，提高教育专业技能水平。团结就是力量，我们要发扬团队精神，用集体的智慧赢得保教质量的丰收。

七、家长工作

1、定期举办家长开放日，以班级为单位开展小型的家园互动活动，为家长、老师提供更多的相互交流的机会，共同讨论教育方案，真正做到家园共育。

2，平时要做好家长的接待工作，微笑面对家长，认真听取家长对幼儿园的建议和意见，并做好解释工作，让家长进一步的了解园内的日常工作。

3、充分利用校信通这项资源，将孩子的每日活动、学习等及时反馈给家长，让家长能更透彻的了解孩子在园内的表现及生活。

八、工作安排

二月份

1、新学期开园准备工作，做好新生入园工作，稳定开学秩序。

2、幼儿园安全排查。

3、拟定各项工作计划。

4、普及普通话。

三月份

1、争做文明礼貌好孩子活动

2、确定各年级学习内容。

3、教师体操比赛。

4、开展教研活动，确定各年级教研内容。

四月份

1、春季运动会。

2、教师优质课评比。

3、开展教研学习活动，逐步改善教研方式。

五月份

1、幼儿讲故事比赛

2、教育笔记展示

3、准备六一庆祝活动

六、七月份

1、六一庆祝活动

2、学期考核

3、各项工作总结

4、大班毕业典礼

幼教周工作计划篇6

本期我中班组共有三个班（阳光班、蓓蕾班、精灵班），执教的六名教师都是上期的原班教师。按照幼儿园的园务计划的目标和要求，我将带领中班组教师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建设，做好老师们的政治思想工作。执行好幼儿园布置的各项活动任务，并协助幼儿园顺利开展各种工作，使中班组成为一个充满友爱，互帮互助，团结向上的集体。

一、主要工作与措施

1、按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。

2、从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练内功，提高整体教育教学水平。

3、安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级教职工搞好本职工作。

二、具体工作：

1、在学期初、期中与期未组织三次年级组教师会议，商量和布置工作，并配合园教研计划，组织好年级组教师的业务学习。

2、抓好中班组幼儿一日活动的安排，本学期组织两次半日活动的检查。一起分析研究幼儿各方面发展的情况，并采取有针对性的措施，解决好各种问题。

3、了解好本年级组各班的基本情况，互相交流，共同抓好常规教育管理工作。

4、在十月底重新编一套符合幼儿年龄特点的新中班组早操。

5、加强中班组各班与家庭的联系与合作的关系，提升家庭教育能力，争取家园共育，让幼儿园在家长中形成良好的口碑。

6、在十月举行中班组区域活动观摩活动，共同找出不足，提出整改措施，为参加我园区域评比活动打好基础。

7、对幼儿进行安全教育，在新年来临前举行中班组幼儿我与安全亲子绘画比赛活动，并对评选出的优秀作品进行奖励。

幼教工作计划【篇13】

▼活动目标：

1、品尝并比较水果、干果的不同，并了解它们的主要特征；

2、能对水果与干果进行分类。

▼活动准备：

1、实物：桔子；栗子；花生；苹果等干果、水果若干。

2、事先教幼儿认识干果、水果。

▼活动过程：

一、出示小西红柿和花生，让幼儿比较有什么不同

1、谈话引入：今天老师给小朋友带来了一些东西，你们看这是什么？（小西红柿、花生）哦，对了，那你们还知道他们有什么不一样吗？

2让幼儿观察对比，说说他们有什么不一样。

3、让幼儿品尝，说说他们有什么异同。

4、小结：其实啊，水果和干果都能吃，它们都是植物的果实。

二、启发幼儿说一说还知道哪些干果和水果

提问：那小朋友们，你们还知道哪一些水果和干果呢？（苹果、香蕉、西瓜等等）哇，小朋友真厉害，那你们还知道那么多水果和干果。三、幼儿给水果和干果进行分类。

1、在分的时候要轻轻拿东西，轻轻放。

2、不能抢，不要很大声说话。

四、小结

师：小朋友们分的非常好，熊妈妈想请小朋友拿着这些果实去参加他的生日宴会，放生日歌。

▼ 研讨记录：

优点：

1、活动目标的预设很符合小班幼儿的年龄水平。

2、活动材料取材于生活，能让每位幼儿都有操作机会。

3、教师的教态亲切、自然、幼儿兴致高。

4、以“熊妈妈开生日会”形式，游戏性强，符合小班幼儿年龄特征。

不足和建议：

1、可将巩固对水果、干果的认识纳入活动目的。

2、建议教师的语言精练，准确点。

3、根据小班幼儿喜欢扎堆的年龄特点，建议教师不要分组操作。

4、老师在幼儿操作前应提清楚要求，所提要求应具体、详细、可操作性。

美林中心幼儿园 “优质课”教案

小小班计算活动：小猫钓鱼

执教者：黄志萍 20xx年11月26日

听 课 记 录

▼活动目标：

1．巩固认识红色和绿色，能从红、绿两种不同颜色的角度对物体进行分类。

2．体验共同游戏的快乐并乐意在音乐中表现出来。

▼活动准备：

红、绿颜色标记的鱼缸2只， 钓鱼工具人手一套 、4个剩有点水的小桶，鱼若干（红、绿 2种）钓鱼池的场景布置，音乐，猫妈妈头饰一个、小猫头饰每人1个等。

▼活动过程：

一、创设情境，扮演角色。

师扮演猫妈妈带领幼儿听音乐做日常生活模仿动作引入主题。

二、游戏操作。

1、幼儿边听音乐边钓鱼

领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小桶里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。

2、引导幼儿观察比较小鱼的不同。

请个别幼儿上前说说它们哪里不一样（颜色不一样）它们都有些什么颜色？（ 红、绿、）

3、幼儿对小鱼进行分类。

师：妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。

（1）师示范：

（2）幼儿操作活动

那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。请你们看看找对了吗？

（3）师对幼儿的操作结果进行检验并小结。

三、活动自然结束。

▼ 研讨记录：

优点：

1、目标的定位准确，符合小小班幼儿的年龄水平。

2、材料准备充分，创设游戏情景，能充分调动幼儿的积极性。

3、①引入的形式很好，师与幼儿相处十分融洽。

②能让幼儿有充分动手操作的机会。

③游戏性强，积极性高，十分投入。

不足和建议：

1、建议老师坐在低的椅子上。

2、建议老师上课时放慢语速。

3、幼儿操作前应先提清楚要求。

4、建议在日常教学中培养幼儿的常规，如对玩具的取放。

5、老师提供的脸盆建议换成大的，避免造成幼儿拥挤。

幼教工作计划【篇14】

《进一步完善办园条件，打造精致校园——幼教中心第一学期工作计划》可能是您在寻找幼儿园园务计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

一、指导思想：以科学发展观为指导，认真实施《太仓市实验幼教中心“十二五”发展规划》所确定的阶段性目标任务，落实上级各项会议精神，不断优化中心下辖各园资源配置，继续抓好教育现代化建设，深化教育教学改革，深入实施素质教育，切实加强师资队伍建设，不断提升教育质量，努力实现实验幼教中心的整体优质均衡发展，办好人民满意的学前教育。

二、工作要点

(一)进一步完善办园条件，打造精致校园。

(二)进一步加强质量管理，推进均衡发展。

(三)进一步关注队伍建设，提升业务素养。

(四)进一步规范总务后勤，保障师生健康。

(五)进一步抓好行风建设，构筑和谐校园。

三、具体措施

（一）进一步完善办园条件，打造精致校园。

一是打造特色校园环境。实验幼儿园要在内涵建设上不断丰富与完善，逐步将办园特色在环境中凸显，如传统文化课程、环保生态课程、绘本阅读课程等成果的物化呈现。娄东幼儿园要提炼办园特色，精心规划新园校园整体环境，凸显环境的隐性教育作用。华盛幼儿园新园刚开办，本学期重点完善基础设施，校园文化建设慎重规划。下辖三所幼儿园本学期要完成各园的log标识，并装饰在校园醒目处。

二是打造温情工作环境。各园要努力为教职工创设温馨舒适的工作环境，做到三有：即有绿色环境、有阅读书架、有研讨氛围。让办公室凸显绿色生态的书香气息，温馨融洽的人文氛围。

（二）进一步加强质量管理，推进均衡发展。

一是启用OA办公系统，提高工作效能。通过学期初的全员培训，让每一位教职工都能熟练OA办公系统的使用，让各项工作的上传下达能够更加快速高效，充分发挥现代信息技术的作用。

二是加强教研活动组织，提升研修实效。认真落实太仓市教育局《关于加强太仓市中小学(幼儿园)教研活动的指导意见》太教基〔2012〕18号文件精神，进一步加强教研活动的组织，使其发挥更大效能。本学期开始，将为教研组长颁发聘任证书，签订责任书，进一步明确教研组长岗位职责。每个教研组都有联系的行政，行政参与教研活动每学期不少于10次。

三是继续打造有效课堂，提升专业能力。继续以“教学六认真”为抓手，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学效率。开展幼教中心“新苗杯”教学评优、“五彩贝”基本功竞赛等活动，认真参加第二届“百节好课”评选活动，继续推进高效课堂、绿色课堂、生态课堂建设，进一步明确“好课”标准，不断提高教师设计活动、组织活动、评析活动的能力。

四是重视保教质量调研，规范日常工作。重点学习《太仓市中小学、幼教中心教育质量综合评估方案(修订稿)》太教〔2012〕32号、《太仓市幼儿园综合督导评估方案》等文件，对照标准查找工作中存在的问题，通过随机调研、专项调研等方式，发现和解决幼儿园一日保教工作中存在的薄弱环节，通过专家讲座、理论学习、沙龙活动等多样的园本研修来抓实各项细节，以促进各园、各班保教质量的均衡优质发展，争取在市教育质量综合评估活动中再创佳绩。华盛幼儿园尤其要在保教工作上做足规范，积累优质资料，为两年后创建苏州市优质园打好坚实基础。

五是搭建园本研修平台，提升教师能力。继续发挥幼教中心周审月赛、工作室、青苹果社团的作用，切实增强园本研修的针对性和实效性。周审月赛初拟：9月“五彩贝”基本功竞赛、读书系列活动;10月“新苗杯”评优;11月专项调研、展示;12月迎新年阅读系列活动;1月课题沙龙活动。青苹果六大社团：国画、摄影、舞蹈、美工、方言、袋袋鼠剧团。

六是抓好课题研究工作，推动课程建设。重点是做好“十一五”省级重点资助课题“让阅读融入生活——幼儿园绘本阅读的实践研究”的结题工作，“十二五”苏州市级课题、太仓市级微型课题的实施工作，新的省“十二五”课题的申报准备，华盛幼儿园研究方向的思考。启动实验幼儿园“省基础教育数字化学习试点学校”实验工作，电子白板工作室要发挥生力军作用，力争实验取得良好效果。配合做好苏州市“科学”课题的研究工作。

（三）进一步关注队伍建设，提升业务素养。

一是加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。与教职工签订师德承诺，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，组织学习各级各类师德标兵先进事迹。进一步健全师德监督机制，将师德考核作为教师聘用、年度考核、绩效考核、评优评先、职称晋升等重要依据。继续开展“弘扬健雄精神，争做教书育人楷模”主题实践活动，激发广大教师教书育人积极性。

二是妥善调配三园师资，推动各园均衡发展。本学期新增华盛幼儿园虽只开设两个小班，但两年后就将创建苏州市优质园，为确保后续工作得到有效保证，经行政商议、教师本人同意，选派幼教中心副主任兼任园长，4位骨干教师任教。其余两园教师也根据工作需要做微调，确保保教质量。

三是落实分层培养计划，推助每位教师发展。指导教师制定新学年个人发展规划，做好新教师带教工作。继续开展好青苹果团队活动，确定带队行政。开办幼教中心第二届骨干教师研修班，学员均为35周岁以下太仓市教坛新秀、太仓市教学能手、中心教坛新秀。成立学科研修团队，分别由骨干教师担任组长，成员在骨干教师研修班和青苹果团队中甄选(具体方案另行制定)。组织好面向全体的继续教育，参加感知网校学科培训，开展学习心得交流。鼓励教师参加各级各类培训活动，邀请专家来园讲座等。

四是扎实做好共同体建设，与结对幼教中心、幼儿园开展好形式多样的共建活动，促进双方共同成长。

（四）进一步规范总务后勤，保障师生健康。

一是认真学习《太仓市中小学(幼儿园)总务后勤工作考核细则》太教发财〔2012〕11号文件，对照细则规范开展后勤管理工作。加强学校食堂管理，重点抓好食堂统一配送的验货关。加强固定资产的采购与管理，按规范操作，确保手续、资料的完备以及产品的质量，做好后勤服务工作。

二是继续落实平安校园工作。安全工作历来是学校工作的重点，新的学期全体教职员工要继续牢固树立“安全第一”的意识，做到“警钟长鸣”，建立起校长(园长)为第一责任人，教职员工人人都是安全负责人、安全监督员的意识，构筑起强有力的安全管理网络。学习《太仓市中小学(幼儿园)校园安全工作考核细则(修订)》太教保〔2012〕4号文件，对照细则进一步完善并落实各项安全管理制度，完善人防、物防、技防三位一体工作体系，确保校园安全工作有效进行。加强与法制副校长的联系，开展多样的安全教育宣传活动，提高师生、家长的防范意识和自救、自护能力。加强对学校安全工作重点、难点问题的调查研究，做好火灾、食品卫生、建筑设施安全等方面的隐患排查和督查整改。

三是加强、优化卫生保健工作。本学期各园保健教师按上级要求基本配备到位，新上岗人员也经过了相关培训。要开展好结对帮带活动，让新上岗人员尽快熟悉工作内容，更加规范的做好卫生保健工作。加强对保育员的工作指导，定期培训、检查，开展竞赛活动，提高保育工作水平。落实面向幼儿的卫生保健知识教育活动。加强“特殊儿童管理”工作，做到有计划、有记录;做好甲流及秋季流行病、多发病、传染病的防控工作。各园要充分利用园报、网站、家长园地、家校路路通等开展针对教工、家长、幼儿三方的安全、卫生、法制等方面的教育。

（五）进一步抓好行风建设，构筑和谐校园。

一是加强行风建设。组织好下半年教育系统民主评议政风行风工作。按照上级文件及会议精神，认真落实教育系统政风行风建设。严格贯彻落实与市教育局签署的《党风廉政建设责任书》上的各项工作要求，认真制定本单位的工作计划，并注重落实，营造风清气正的教育氛围。全面推进依法治教、依法治校，大力推进校务公开，规范园务管理。积极争创市行风建设先进学校。

二是加大宣传力度。深入开展“千名教师访万家”、“教育工作者心系群众”活动。力争在开学后一段时间内能够做好新生的家访工作。行政主动到社区、企业，倾听意见和建议。围绕中心各项工作，继续利用网站、园报和各类新闻媒体，宣传中心工作的新举措、新亮点，增进与社会各界、与群众的沟通和了解，为中心发展营造良好的氛围。

三是推进党建工作。进一步深化基层组织建设年工作，加强学校党组织建设和党员队伍建设，高质量完成“五好党支部标兵”创建工作和党支部换届工作。继续加强党风廉政建设和反腐倡廉教育，认真开好党员干部民主生活会。深化践行师德创先争优活动，大力宣传“太仓教育精神”，开展“太仓教育精神”主题实践活动。扎实推进党建项目和调研课题的研究工作，参加局党委评选优秀党日活动成果活动。

四是协调群团工作。工会、团支部负责人要紧扣中心工作，谋划好教职工、团员的活动，重点结合教师节、国庆节、元旦等节日，组织开展有益身心的活动。通过活动凝聚人心，锻炼岗位能力，更好地完成上级、中心的各项工作。要发挥好教代会的职能，确保事业单位岗位设置工作和非义务教育事业单位绩效工资工作稳妥实施。要发挥“青年文明号”、“党员先锋岗”的示范作用，做好帮困助学、志愿者行动的工作，树立实幼教师新形象。

另外还要认真做好档案管理升级工作，确保顺利晋级。

幼教工作计划【篇15】

一、指导思想

进一步贯彻落实《指南》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》文件精神，以《xx县幼儿园教育教学十条》，以省市县教研以及幼教工作会议精神为引领，加强内涵建设，突出文化导向，努力以课程游戏化项目、课程建设来引领教师的专业发展、幼儿园办园水平的提升。

二、工作要点

1、加强资源库建设。根据省课程游戏化文件要求，本学期每所幼儿园收集园所附近一定范围之内的各类自然资源、社会资源和人力资源（机构、基地、材料、有专长的人员等），形成本幼儿园的教育资源地图，并上传xx幼教人的家网站。同时每所幼儿园做好课程或主题资源包工作，充分发挥资源育人的功能。

2、加强园本课程建设。本学期继续开展园本课程叙事活动，依然实行1+1报送课程方式，前面一个1，就是每个幼儿园报一个课程，后面一个1就是发展中心任意点击一个乡镇或一个县城幼儿园一个班级的课程。本学期园本课程建设要更加突出儿童，凸显儿童参与活动的主动性、积极性与创造性（如主题来源于幼儿，看得见孩子的学习过程等）。课程叙事展评时，需提供课程审议记录、课程方案研讨、课程反思以及所运用的相关理论等过程性资料。

3、加强园长岗位能力培训。一个幼儿园的领导首先是园长思想的领导，本学期积极筹划“园长岗位能力提升”培训工程，通过培训努力提升园长的专业素养和管理智慧。开展园长比赛（城镇组和农村组，园长室成员都可以参与，比赛形式未定），为六月份参加市第三批园长“导航杯”比赛做准备。业务园长培训正常开展，本次业务园长读书沙龙围绕《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》《0—8岁儿童学习与环境创设》两本书进行。

4、加强课程游戏化建设调研。对照省课程游戏化项目任务落实考察表（上学期已发群中），组织骨干力量，现场查看全县各个幼儿园课程游戏化建设情况，重点查看xxxx年立项的市项目以及第一批县项目园。本学期组织县第二次课程游戏化推进会。

5、加强对各领域的研究。根据市教科院教研工作安排，南通市范围内将成立各领域研究基地。xx七个共同体也将成为不同领域的研究基地，各幼儿园要对照指南，认真研究各个领域的具体要求，努力提升研究的水平。

6、加强对各类专题活动的研究。一是教学研共同体活动彰显特色，共同体中所有幼儿园树立共同的发展愿景，努力在课程建设、课程游戏化项目建设、园本研修方面（暑期培训是否可以共同体形式开展）有自己较为独特的思考与做法。二是创新团队活动更具研究品质。创新团队成员为园本课程叙事课题的核心组成员，各个成员要围绕园本课程建设进行有深度的研究，努力创生出更多适合儿童的课程。三是音乐组活动力争出更多的研究成果。本学期将开展课题中期汇报活动，届时各个成员要充分挖掘中国民间音乐创生出孩子喜欢的韵律活动，拟请许卓娅高徒来xx做音乐方面的专题讲座。以上三种活动根据实际情况，可以单独开展，也可以有机融合。

三、逐月安排

二月份：

1、布置本学期幼儿园教学研究工作。

2、各个幼儿园制定的教研计划，各个教学研共同体制定的计划及时上传“xx幼教人的家”网站（2月12日之前）。

3、业务园长专题会议。（地点：发展中心）

4、成立县男幼师俱乐部。

5、参与南通市幼教教研员会议，衔接省市教研室关于学前教育的有关工作。

6、参与南通市幼儿园领域研究基地成立大会。

三月份：

1、全县小学幼儿园教学研共同体会议（初定：栟茶幼儿园，时间待定）。

2、创新团队活动（与共同体活动结合，地点：港城幼儿园，成麟琳、徐朗煜、缪小阳、陈爱丽、港城幼儿园一名教师）。

3、参与幼儿园教学研共同体活动。

4、新老男幼师同题异构活动。

5、协助开展新教师培训活动。

6、参与南通市情境实验学校（幼儿园）联动活动。

7、组织年轻教师参与南通市幼儿园青年幼师基本功培训活动。

四月份：

1、市教科院对饮泉幼儿园进行教学视导。

2、县音乐组课题中期展示活动。（拟为一天，上午教学展示，下午专题讲座）

3、市县课程游戏化项目园巡视。

4、参与幼儿园教学研共同体活动。

5、观看新教师组织的半日活动。

6、组织项目园业务园长参与市组织的省、市课程游戏化项目单位业务园长培训。

五月份：

1、创新团队活动。（与共同体活动结合，地点：岔河幼儿园，魏培培、于金莲、石玲玲，岔河幼儿园一名教师）

2、组织县“领航杯”园长比赛。

3、参与幼儿园教学研共同体活动。

4、开展县第二次课程游戏化建设推进会。（地点：苴镇幼儿园）

5、参与南通市幼儿园第一次领域研究基地研讨活动。

6、参与南通市幼儿园课程游戏化建设第四次推进会。

六月份：

1、第三届南通市幼儿园园长“导航杯”比赛（分城镇与农村组，地点待定）。

2、组织县第五届园本课程情境叙事活动。（地点：新林幼儿园）

3、参与幼儿园教学研共同体活动。

4、县幼儿园领域研究基地研讨活动。

七月份：

1、创新团队、音乐组、男教师俱乐部成员学期总结会议。

2、各共同体做好暑期园本研修工作。

3、汇总各个教学研共同体活动资料，出具相关活动证书。

4、总结一学期工作情况，分析存在问题，总结相关经验。教科研工作总结、共同体工作总结上传xx幼教人的家网站。

幼教工作计划【篇16】

一、教育教学

1、参加学期幼教业务工作会议、科研、培训等条线工作会议。

2、第二周教育教学活动正常开展。

3、各园召开小班新生家长会。

4、中心及各幼儿园、各条线完成相关工作计划。（学期工作、共建工作等）

5、参加市级教研计划审议。中心内做好各级各类计划的审核、反馈与调整工作。

6、各园园本研修活动正常开展。

7、各园结合自身实际情况，做好新学期环境创设，并组织好“开学第一课”、“国庆”主题活动。

8、做好新学年师徒结对工作，并根据要求召开相关师徒结对指导工作会议。

9、落实20xx年教师信息技术能力提升工程相关工作。

二、行政事务

1、完成下辖幼儿园20xx年学前数据等基本信息上报。

2、做好拟晋升高、中级教师职务人员论文报送工作。

3、做好xx—xx年新进人员的信息采集、录入工作，完成教职工花名册登记工作。

4、 完成新调入教师事业单位聘用合同书的签订工作。

5、 完成新聘、续聘人员的合同书签订工作。

6、 做好家校路路通信息上报、调整。

7、 做好教育类杂志的征订和上报工作。

8、组织好“开学第一课”师德学习。。

9、 做好20xx年部门预算，完成“一上”。

10、 做好新生学籍注册验证有关工作。

11、完成新增班级及相关人员经费的指标追加和上报工作。

三、保育后勤

1、按上级要求做好开学安全大检查，并做好各项保障工作，确保开学各项工作有序、正常开展，杜绝安全事故发生。

2、做好各项收费工作，做到规范收费。

3、做好新学期校产、班产的登记核对工作。

4、各园做好新聘用后勤人员的健康检查和上岗培训工作，并加强保育工作规范的督查。

5、做好下辖各园暑期工程的竣工验收和送审准备工作。

6、各园认真做好迎接卫生监督所检查的相关工作。

7、配合做好新生入园体检工作，老生测量身高、体重，做好评价工作。

8、 认真落实开学“安全第一课”相关工作。

9、做好新建朝阳幼儿园分流安置的各类准备工作。

四、其他

1、开展“我是最美艺幼人 喜迎第34个教师节”主题师德活动。

2、配合市局做好教师节表演节目排练和演出准备。

3、 做好新进人员入会工作，调整好工会人员名单。

4、 做好新入会工会成员互助互济和女职工专项保障的工作。

5、 做好新学年党员进出管理。

6、 落实好“走学比看”专题学习活动及“5+x”主题党日活动。

7、 落实“小包裹，大爱心，圆梦20xx”爱心包裹捐赠事宜，并按时上报。

幼教工作计划【篇17】

一、指导思想：

以《玉环县关于加强学前教育改革与发展若干意见》精神为指导，认真落实《玉环县学前教育三年发展规划》，以构建和谐幼儿园为主线，以认真实施素质教育，全面提高幼儿园保教保育质量为重点，以“规范准入制度，规范办学行为，规范课程计划，规范教师管理，规范安全管理”为主要内容，全面贯彻落实台教办基【20xx】34文件《关于进一步规范幼儿园课程开设和教材使用管理的通知》精神，严格按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》（试行）及《浙江省〈幼儿园教育指导纲要〉（试行）实施方案》和《浙江省学前教育保教管理指南》，推动城关片幼儿教育工作规范健康发展。

二、主要工作及措施：

（一）安全工作：

1．认真落实玉教〔20xx〕52号 《玉环县教育局关于印发玉环县教育系统安全工作制度的通知》要求，加强对幼儿园安全工作的管理，层层签定安全责任书，并注意资料的收集。落实安全工作记录制度，制定安全工作和风险管理应急预案，落实措施，确保保教工作的顺利进行。

2．认真执行有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度，自觉接受卫生部门对幼儿园卫生保健业务的监督和指导，加强与卫生部门的合作。认真坚持晨午检、食品留样等制度，搞好清洁卫生管理工作，坚持每年对幼儿进行一次全面体检，并做好学生体质和营养记录与分析，确保幼儿身体健康。

3．要求幼儿园期初、期中、期末有计划地通过开展多种生动有趣的活动，强化安全教育，增强幼儿的安全意识、自我保护意识。并进行必要避险实践训练，建立健全各种安全制度，落实有关安全防范措施。

4．严把接送关。对幼儿接送做到班主任教师全程陪同，确保将每一名幼儿送到家长手中。

5．施行幼儿园安全月报制度。

6．推行幼儿园食品配送工作。

（二）教研工作：

1．进一步贯彻落实《纲要》精神，深化幼儿教育课程改革，促进城关各幼儿园（班）保教质量的提高。继续采取理论学习与实践研讨相结合的形式，开展以“改进教育方式，提高实践能力”为出发点的师资培训。加强“园本教研”，提高教研的有效性，把开展园本教研，构建学习共同体作为第一要务，引导教师共同发展。

2．积极开展教研活动。通过教研活动，规范幼儿园教师的教学行为，提高幼儿教师的教学能力、教学基本功。倡导“低成本高质量”的幼儿教育，有效利用城关中心幼儿园等一、二级园的指导作用，积极促进片区幼儿园开展活动。

3．推行民办幼儿园教师的课题研究和论文撰写工作和评奖活动，编制论文集。

（三）常规管理：

1．落实幼儿在园常规，加强对幼儿活动安全教育，开展活动必须由教师全程参与其中，加强对幼儿的活动安全教育，使幼儿能够掌握必要的安全防范意识。

2．做好饮水卫生保证工作。对幼儿的饮水用具实行专用，杜绝出现多人共用一套饮水用具的情况。

3．课堂教学工作按照学校制订的课程表进行，从幼儿教育的实际出发不断丰富教育内容，充分考虑幼儿的身心发展特点，确保幼儿的身心健康发展。

4．加强传染病和卫生清理与保持工作。确立专人对教室及相关用品进行定期消毒，对患病儿童实行必要隔离，返校要持医院开具的康复证明方可。

5．做好下课期间及活动课的安全保障工作。

6．严格执行玉教【20xx】9号《玉环县中小学食堂财务管理制度》和玉教办【20xx】4号《浙江省幼儿园收费管理暂行办法》有关规定。

7．规范幼儿教师教案。

8．加强幼儿园教师轮训。

三、月份工作安排：

八月份：

1．配合教育局进行园长师德培训，召开园长会议；

2．幼儿园食品配诵送和防溺水工作；

3．幼儿教师持证培训选课工作指导；

4．幼儿园教师暑期师德分点培训；

5．配合教育局做好保安培训工作；

6．参加市教育局的安全视频会议，配合抓好幼儿园安全工作；

7．配合教育局做好海岛幼师招聘工作；

九月份：

1．制定幼儿园学期工作计划；1周

2．召开园长工作会议，布置新学期工作； 1周

3．师德培训表汇总、师德体会上交；1周

4．开展幼儿园教师职称评审工作； 4周

5．做好常规的规范工作，学习教育教学常规，规范幼儿教师职业教育行为；3周

6．幼儿园开学检查和开学安全工作；2~3周

7．幼儿园“五类困难生”排查及补助工作；4周

8．幼儿体检和保险工作；2周

9.配合教育局对幼儿园整治以及其他工作；4周

10．幼儿园中国统计网统计输录工作；4周

11．幼儿园风险管理工作；1周

12．幼儿园微博培训；1周

十月份：

1．幼儿园全方位的安全大检查以及维稳工作（国庆）；5周

2．幼儿园党建工作； 6周

3．开展城关片民办幼儿园第七届教研活动；待定（渔岙分园或者红蜻蜓幼儿园）

4．幼儿园台州市基础教育统计工作；8周

十一月：

1．幼儿园教师教学规范辅导；9周

2．开展教师和园长培训活动；10周

3．幼儿园教师论文和课题撰写指导；9周

4．幼儿园教师集中培训（方案另定）

5．幼儿园教师国考和普通话考试；

十二月：

1．对幼儿园进行安全抽查； 14周

2．常见传染病预防工作；15周

3．幼儿园收发系统更新工作；16周

4．幼儿园元旦文艺汇演指导（或艺术节活动）；（全月）

一月：（20xx）

1．做好幼儿园的教育评价、考核等工作。18 周

2．做好幼儿园期末工作安排。19周

3．幼儿园学期档案归档；20周

4．幼儿园教师培训。21周

5.幼儿园元旦文艺汇演（或艺术成果展示）待定

幼教工作计划【篇18】

一、指导思想

我校的幼教工作是以以《幼儿园教育指导纲要》为目标。加强幼儿园建设，吸收和借鉴兄弟学校幼儿教育的成功经验。加强幼儿园的建设，进一步深化幼儿教育活动的改革，提高办园质量。为幼儿完美的一生奠定坚实的基础。

二、主要工作任务

1、配备强有力的师资，更新教育理念。

根据我市目前个体幼儿园市场竞争激烈这个大环境和幼教工作本身的特点，我校选派了热爱幼教工作，忠诚幼教事业，面对新的形势，能不断更新观念，教师担任此项工作。同时我将采取培训、观摩、示范等形式不断提高幼儿教师的素质。

2、加强对幼儿园教学活动的管理。

随着幼教事业的发展，幼儿园的教学活动越来越受到家长的重视，这就促使我们对这项工作更应加强管理，本学期我们根据幼儿的特点科学地制定幼儿一日活动，认真组织幼儿教师学习《幼儿教学大纲》，在幼儿教育活动中，注意以下几个问题。

（1）克服小学化教育。

（2）坚持寓教于乐，突出能力培养。

（3）认真备课，充分做好课前准备。

（4）认真组织幼儿的游戏活动。

通过以上方法的实施，使幼儿的动脑思维能力、动手操作能力、动口表达能力得到培养。

3、努力改善办园条件

一个美好的环境能给幼儿带来好的心情，活跃的思维能力。因此，我校对幼儿园的环境建设非常重视，本学期要在原有设备的基础上，修建一所幼儿厕所，增加室内幼儿玩具、教具，同时，还要组织教师自制玩教具，根据幼儿的心理特点布置室内外环境，使幼儿在这里感受到温馨，让他们在美好的环境中学习和生活。

以上的工作是本学期的计划，经上级领导的指导，教师的努力下，我校的幼教工作一定会取得更好的成绩。