关于健康之路广播稿优选。
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关于健康之路广播稿【篇1】
一、开场曲：背景音乐《童年》
A：也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰;
B：也许你想成为大树，可你却只是一株小草;
C：也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪;
A：于是，你很自卑。
B: 其实，人何必这样：欣赏别人的时候，一切都好;审视自己的时候，却总是很糟。
合: 和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣……
C: 做不了太阳，就做星辰，——在自己的星座发热发光;
A: 做不了大树，就做小草， ——以自己的绿色装点希望;
B: 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。
C: 不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：
合:天空一样高远，大地一样广大，——自己与别人一样活法。
走向实现，走向超越，全靠自我!走向成功，走向辉煌，全靠自我!
A：大家下午好,今天是20xx年12月2日，星期五，野徐中心小学红领巾广播站“关注心理健康”特别节目开始广播了!本期节目由我们三(3)中队主办。
A：我是播音员
B：我是播音员
C：我是播音员
二、新闻袋袋裤 (背景音乐《命运之夜》)
A：风声雨声读书声，声声入耳
B：家事国事天下事，事事关心
C：关注校园生活，盘点一周新闻，首先，让我们一起走进《新闻袋袋裤》栏目。
A:上周四，我们野徐中心小学在高新区中小学广播体操比赛中发挥出色，获得小学组第一名。让我们大家为野徐中心小学喝彩，也为我们每一个人的精彩表现欢呼吧!
B：上周五，我们学校的李桂芳老师在塘湾小学举行的“高新区小学英语高级段赛课”活动中取得了第一名的好成绩。让我们为李老师的精彩表现鼓掌!
C：另外，我们学校网站上的内容现在越来越丰富了，大家有机会一定要经常去看看哦~ 友情提示：只要在百度里输入野徐中心小学就可以找到我们的网站了。
三、正文(背景音乐《和兰花在一起》)
A：同学们,你们知道吗?每年的10月10日是“世界精神卫生日”,是由世界精神病学协会在1992年发起的。
B：世界卫生组织(WHO)关于健康的概念最新提出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。
C：它涉及四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。
A：联合国预言家预言：21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。
A：心理健康的标准：智力正常，情绪健康，意志健全，人格完整，自我评价正确，人际关系合谐，社会适应正常，心理行为符合年龄特征。
B：心理健康有八大特征：
C：1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识;
A：2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静;
B：3、能承受挫折;
C：4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境;
A：5、人际关系协调，具有合群、同情、爱心助人的精神;
B：6、具有健康的生活方式与生活习惯;
C：7、思维发展正常，并能激发创造力;
A：8、有积极的人生态度，道德观、价值观和良好的行为规范。
B：我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑，面对烦恼应该有良好的心态。我们的口号是:(AB C齐)“有了烦恼不用愁，听听广播能解忧。”所以，请收听我们的广播吧，让我们在轻松愉快的气氛中自觉培养积极健康的心态，愉快地生活、学习。
C: 是呀，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人生在世，有这样那样的烦恼很正常。但请不要人为地扩大自己的烦恼。如果你有烦心事时总老想着，放不下。这个烦恼就会占满你的头脑.。一件事到底是好事，还是坏事，是我们的烦恼，还是我们的收益，有时取决于我们的想法。
(A): 取决于我们的想法?难道想法不同了，坏事还能变成好事?
(C)：不信?是的，你们也许不信，请听几个故事：
(故事一：)一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前，坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了，指着地上斑斑驳驳的树荫问：“年轻人，这是什么?”他回答：“阴影。”主持大笑：“哈哈，错了，年轻人，这是阳光啊!”年轻人似乎明白了什么，露出了微笑。
(B)：哦，有阴影说明有阳光，年轻人注意到了阴影，却没想到阳光。
(C)：是呀，再给你们讲个故事。
(故事二：)那是暑假里我们一家人在武夷山游玩一线天的时候，我们头顶上有许多白色的蝙蝠，还不时地散发着难闻的气味。有的游人在走出来的时候，身上还沾上了蝙蝠的粪便，大家心里都挺不舒服的。但导游说：“其实难闻一点没关系，那可是‘福气’哦!粪便更珍贵，说明你有‘福分’了!”这样一说，大家都愁云散尽了。
(A)：哈哈，真有趣，这倒使我也想起一个故事：
(故事三：)有一对双胞胎，哥哥整天愁眉不展，口头禅是“太糟啦!”，弟弟每天都笑容满面，他的口头禅是：“太好啦!”。父亲看在眼里，想试着改变一下，想让哥哥能露出笑脸，弟弟也生一次气。一天，父亲趁兄弟二人不在家，在哥哥的房间里，放上一盒玩具，在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。不一会儿，兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里，等待他们的反应，你们猜，结果怎样?
(BC)：怎么样?
(A)：只见哥哥哭丧着脸跑了出来，对着父亲嚷嚷起来：“太糟了!是谁进了我的房间?!”接着弟弟也急匆匆地跑出来了，兴奋地问爸爸：“太好了，爸爸!我们家是不是添小动物啦?是小狗还是一匹小马?我怎么找不到呢?在哪儿呢?”
(C)：同学们，听了这三个故事，你们是不是受到了一点启发呢?乐观是使我们生活幸福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题，说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢!
(B)：我还补充一点，如果有了烦恼别空烦恼，只在那儿发愁、沮丧甚至伤心、流泪是没用的，不如主动去解决烦恼。就像一个结在那儿，不管再难解开，我们动手去解，都有解开的希望，如果只看着结叹气那结就永远在那儿了。
四：趣味心理测试(背景音乐《安妮的仙境》)
A：那么，同学们，你是怎样性格的人呢?你是一个乐观的人吗?还是一个悲观的人呢?赶快进入“趣味心理测试”板块吧，请听题：
一艘船在大海上漂游，船上只有一个疲惫不堪的船员，突然船员发现了前面海域出现一个很大的弧状的东西，他开始判断了，这是什么呢?
有五个：1，大陆;2，太阳;3鱼群;4，另一艘船;5，风浪。
如果你是船员，你会选择哪个答案呢?请大家都在心里选一个自己的答案吧。
关于健康之路广播稿【篇2】
亲爱的老师、同学们：
a：又到了我们七彩阳光栏目播出的时间了，很高兴与再次您相会。我是5、4班的刘红。
b：我是5、4班的徐乐。今天我们将给同学们带来两则小故事，通过这两则故事传递心理健康的小知识。希望同学们能有所感悟、有所启发。
a：第一则故事：《误会》 早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。 他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。 有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。 他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。
b：第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
a：之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
b：所以啊，误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。 误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。
a：第二则故事：《钉子》 有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆
b：第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
a：终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
b：一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来
a：父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些篱笆的洞，这些篱笆能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
b：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....
a：同学们，相信聪明的你今天又有了不少收获哦，早生活中，我们要学会理解，理解父母、老师、朋友和同学等等，免得因为一时误会而产生不可避免的伤害。
b：是啊，我们还要学会宽容，宽容他人，才能看到更广阔的天空。
a：今天的同辉之声就到此结束了，下周同一时间，我们再见。
关于健康之路广播稿【篇3】
主持人：大家好，欢迎收听健康快车广播节目！我是主持人XXX。在今天的节目中，将会为大家带来丰富多彩的健康知识与建议，帮助您更好的保持身体健康。下面，就让一起来探索这个健康的世界吧！
片头音乐
主持人：随着现代生活节奏的加快，很多人在忙于工作、学习和生活的同时，很容易忽略个人健康的重要性。健康既是一座珍贵的瑰宝，也是全面发展和追求幸福生活的基石。有必要给自己的健康加上一份“保险”。
音乐过渡
主持人：那么，如何才能让的健康快车行驶在正确的轨道上呢？这就需要从生活中的细节入手，关注饮食、运动和心理健康等方面，使的身体、心灵、精神都得到充分的呵护。
主持人：来聊一聊饮食健康。要保持健康的身体，合理的饮食摄入非常重要。大家平常可以选择多吃新鲜蔬菜水果，尽量减少油腻食物和高糖饮品的摄入。定时定量的饮食习惯也是非常重要的，同时要避免过度饮酒和吸烟。
音乐过渡
主持人：在日常生活中，适量的运动也是保持健康的重要方式之一。可以选择自己喜欢的运动方式，比如慢跑、游泳、瑜伽等等。运动可以增强身体的免疫力，改善心血管功能，同时也可以减轻肌肉酸痛，缓解压力。朋友们，不要忘记每天都要进行适量的运动哦！
主持人：除了饮食和运动，心理健康同样重要。现代社会的工作压力和生活琐事给的心理健康带来了很大的压力。所以，要学会正确的放松自己，保持心情愉快。可以尝试一些冥想、旅行、听音乐或者和朋友交流等方式来减压，保持良好的心态。
音乐过渡
主持人：除了日常生活的细节上的调整，定期体检也是非常重要的。通过体检可以了解到自身的健康状况，及时发现和预防潜在的健康问题。朋友们，养成每年定期体检的好习惯，让的身体在健康快车上行驶得更顺畅。
主持人：通过今天的节目，希望大家可以意识到保持健康的重要性，并通过一些实用的方法来改善自己的生活方式，让自己拥有一个健康、愉快和充实的生活。记住，健康快车一直在等待着您，下一站是您更加健康的未来！
片尾音乐
主持人：感谢大家收听本期的健康快车广播节目，下期节目再见！愿您拥有健康的身体，美好的心情和灿烂的未来！再见！
音乐结束
以上就是一篇关于健康快车广播稿的示例。文章围绕饮食健康、运动和心理健康等方面，向听众传递健康的理念和建议。希望这篇文章对您有所帮助，谢谢收听！
关于健康之路广播稿【篇4】
11月3日，是一个令我校一年级全体学生和家长非常兴奋的日子，因为，这天下午，爸爸妈妈们兴高采烈地走进西翠校园，和孩子们共同度过了快乐而有意义的半日时光。
下午一点钟，家长们按时走进学校，来到各班教室，迎接家长的是孩子们整齐响亮的诵读声，一首首古诗、一篇篇美文，伴随着孩子们稚嫩的童音，传进大家的耳畔。
首先，德育处贾主任进行了简短的欢迎词，接着，班主任老师便开始授课了。
每位授课老师都有自己的特色，或风趣幽默，或沉稳大气，或妙语连珠，全新的多媒体设备，精彩纷呈的课堂吸引了所有的家长和孩子。
课堂上，学生们个个专心听讲，认真思考，积极举手发言，充分展示了一年级学生的风采。
接下来，班主任老师与家长进行交流，把开学近两个月来，孩子们在学校的成长和表现，以及日后需要家校配合的工作，与家长们娓娓道来，家长们都在认真倾听，还不时地低头做着记录。
两点半，孩子们最期盼的亲子活动开始了，简单的队列练习、广播操、武术操，充分展示了孩子们的精神面貌，虽然动作还不是那么流畅，但是铿锵的口号声，蓬勃向上的精气神儿，引得不少家长或是举起相机不停抓拍，或是露出笑容连连称赞。
之后，家长和孩子一起，参与了一系列有趣的亲子活动，一带一跳绳、羊角球比赛、踩石过河，家长和孩子们共同上阵，顿时，呐喊声、加油声、欢笑声此起彼伏。
一3班杨雨涵同学的爸爸写来广播稿：秋高气爽，小豆包们，列齐操场，手抓羊角球，蹦跳着奔跑，跌倒，爬起，勇往直前，奔向目标。
美丽的校园，亲爱的老师，谢谢您给予的温暖和阳光，使我们健康快乐地成长!
快乐的时光总是那么匆匆而过，很快，亲子活动在孩子和爸爸妈妈的笑声中落下了帷幕，大家带着满满的收获，开心地走出了西翠校园。
关于健康之路广播稿【篇5】
第1周
有人说，没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。心理学家的研究表明，在正常情况下，一个人除了睡眠以外，其余时间的70％以上花在人际之间的直接或间接的交往上。人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的。 置身于改革开放和市场经济大潮中的大学生更是有着强烈而迫切的交往意识。但是，由于涉世不深，经验缺乏，又常常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊。因此，在了解大学生人际交往的基本情况、人际交往的心理误区的基础上，有针对性地引导同学们进行自我调节、掌握交往艺术，走出交往困惑，建构和谐的人际关系。建立良好人际关系的原则：
（1）平等原则：在人际交往中，平等待人是建立良好的人际关系的前提。如果没有平等待人的观念，就不可能与人建立密切的人际关系。
（2）互利原则：要求人们在交往过程中，交往双方都能得到好处和利益，获得心理上的满足。大学生的心理特点决定了他们最希望能得到别人的理解和支持，喜欢引人注目，渴望出类拔萃。如果要想从他人那里获得关心、注目和爱护，就必须考虑到他人也有这种需要。不能只让别人对你贡献，而你对别人只讲索取。
（3）信用原则：信用是忠诚的外在表现。在大学生的人际交往中，取信与人是非常重要的，只有真诚待人，才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系，大学生们都喜欢同诚实正派的人交往，这样的交往有一种安全感，不用担心什么。
（4）兼容原则：兼容原则是指人们在交往过程中出现矛盾，遇到冲突时要有耐心，能够宽容他人，做到包容并蓄，包括容忍对方的个性和缺点，学会宽以待人，不计较他人的细枝末节，这样才能在学习、生活和工作中保持融洽的人际关系。应该达到“有理也让人”这样的心理境界。
（5）尊重原则：它包括自尊与尊重他人两个方面。自尊就是在各种场合都要自重、自爱，不做有损于人格尊严的事。尊重他人就是重视他人的人格和价值，承认他人在人际交往中的平等地位。一个不尊重他人，经常损害别人，或把别人当工具使唤的人，人们是不愿与之交往的。
第2周
中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着生理上、心理上的急剧变化，加上紧张的学习，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。归纳起来大概有以下几方面：
1．美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。几乎每个同学都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往，很多同学幻想着做一个有学问的人、受人尊重的人。而实际上很多同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是美好的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉和享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动却想的不多，做的不够，形成了美好愿望与心理准备脱节的矛盾。
2．浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾。随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。很多同学天天买零食吃，礼尚往来，互相攀比的风气非常严重。但在这些同学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平时的值日生工作也讨厌。可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想相当普遍。
3．心理闭锁与渴求理解的矛盾。由于自我意识的发展，同学们开始把注意力集中在自己的内心师姐上，同时也由于社会生活经验的逐渐丰富，意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的特点。愿意与知心朋友谈心，不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。这些同学把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。其实，这些同学和需要求得别人的理解，但只会抱怨父母师长不理解自己。
4．独立意识与依赖心理的矛盾。年龄的增大，成人意识的产生，同学们心理日趋成熟，要求从大人的约束中解放出来，个别同学还会发生顶撞师长现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪。可以说他们的独立意识十分强烈，但同时又缺乏必要的知识与能力，在经济上生活上都有依赖性。有的同学真正过着饭来张口衣来伸手，只管学习不管其他的不正常现象。
5．情感与理智的矛盾。中学生充满热情和激情，但情感又容易受外界影响发生冲动和波动。情绪、情感总在两极
摆动，不能冷静的控制自己的情绪，很难及时用理智加以控制。
6．进取心强与自制力弱的矛盾。大多同学都有积极向上的进取之心，但由于思考问题不周密，往往带有浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面的坚持己见，不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。说面意志品质的发展还不成熟，自制力、控制立还不强。
7．信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾。同学们处在一个信息化的社会，对各种信息都十分热心好奇并积极探究，但由于世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力还不强，对事物的认识往往狭隘，容易被表面现象所迷惑，出现认识错误。在这种情况下，一些不健康的思想意识，就很容易进入同学们的心灵，影响青少年的健康成长。
总之，中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正确认识这些矛盾一方面有利于我们同学自我认识和改进，也有利于教师开展心理健康教育，促进青少年学生身心健康成长。
第3周
“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”各位同学，大家好！由我校“心泉”社团和校广播站联合推出的“心理加油站”栏目，今天和同学们正式见面了。我是主持人“心语”。我们的栏目主要向大家介绍一些心理学方面的知识，如：心理不适现象及预防、自我心理调节方法、青春期困惑等等。
本期的“心理加油站”，我们想和同学们谈谈“中学生心理健康”这个话题。在开始这个话题之前，我们先来了解一下什么是心理咨询？心理咨询，是指运用心理学的方法，对在心理适应等方面出现的问题，向求助者提供心理援助的过程。心理咨询的主要任务是促进个体心理健康成长，心理咨询遵循助人自助的模式，帮助来访者发挥最大的潜能，为正常发展消除障碍。
我们学校的心理咨询主要做的是：对同学们的学习压力、人际交往，不良情绪，青春期烦恼以及亲子矛盾等问题给予指导，因此多采用认知理论和途径，从而将个体引导到现实世界。
至于怎样才算是心理健康？心理学家给出了七个标准：
（1）智力正常。能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。
（2）情绪健康，能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情，善于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。
（3）意志健全。行动具有自觉性、果断性和顽强性，行为表现协调有度。
（4）人格统一完整。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。
（5）自我认识正确，能接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己与周围世界关系的认识和体验。
（6）人际关系和谐。乐于交往；在交往过程中保持独立完整的人格，不卑不亢；能客观正确的评价别人和自己；宽以待人，乐于助人；交往的态度积极；交往的动机端正。
（7）社会适应良好。能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。
（8）心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征，一般都是心理不健康的表现。
没有人可以先天就有健康的心理，这与后天的生活环境有关，当然一个人的自身心理素质也是十分重要的。现在的我们也可以培养自己的健康心理，为以后踏入社会做好充分的准备。
第4周
以下我们便从学习和生活两方面，简单向大家介绍怎样塑造心理健康：
一、学习方面：
(一)进入角色，熟悉生活，提高自身适应能力
在现实生活中，每个人都要随着外界环境的变化，不断地调整自己的位置，使自己的需求和发展与社会的需求和发展相一致。这就是说，随着大学环境的变化，要使自己进入“角色”，在新的大学生活中寻找自己的方位，确立最佳位置。此外，培养自信心，在大学生学习中尤为重要.由于大学是人才云集之处，“能人”背后有“能人”，这就不可避免地使学生过去的优势变得不复存在，在现实的变化面前，由于心理承受能力差产生了自卑感，甚至失去了学习的信心，在这种情况下，必须培养自己的自信心。
(二)培养健康心理，提高学习效率
首先要增强学习动力，主要是确立学习目标。目标能指导人的一切行动。进入大学，等于眼前的理想实现了，新的理想—目标又等待着自己去确立，这种新目标的确立要根据大学的学习规律，结合自己的实际，并且要进行新的努力。在目标的确定中应该注意使个人目标与社会责任联系起来，把近期目标与长远目标结合起来，否则这一目标就难以实现。其次，要培养学习兴趣。兴趣是情感的凝聚，一个人如果对某件事情感兴趣，那么，他就会深入持久地去做这件事，力争达到预期目的。兴趣对于大学生来说，更为重要。它是求知的动力，热情的凝聚，行为的指向，成功的起点。但是，大学生的兴趣不是天生就有的，而是随着年龄的增长和实践活动的丰富，培养和发展的。所以，在学习中，大学生要善于发现激发自己兴趣的事情，努力培养这种乐趣。
(三)克服学习过度焦虑
第一，要正确地认识和评价自己的能力，调整自己的抱负水平和期望目标，使之切合自身和客观现实。第二，增强自信和毅力，不怕困难与失败，勇于迎接学习中的挑战，保持适度的自信心，克服虚荣心理。第三，加强心理调节，保持情绪愉快和稳定，探索、掌握切合自己特点的学习方法，遵循大学学习规律，以增进学习效果。
(四)预防、消除心理疲劳
劳逸结合是预防心理疲劳的重要措施。学习一段时间，应该休息片刻放松一下;在学习之余，参加一些文体活动，使身心得到调节和放松，应培养广泛的兴趣和爱好，使生活内容丰富多彩还应保证充足的睡眠时间。此外，要学会科学用脑，掌握学习效率最高的时间。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上学习效果最好，在这种情况下多用脑，就会事半功倍。
(五)正确对待考试，提高应试技巧
要充分认识到考试是衡量学习好坏的手段之一，也是教学的一个重要环节。但是，成绩并不完全、准确、真实地反映一个人的知识水准，特别是对能力的反映更不全面。所以，大学生应重视考试，但不过分要求高分。要考得轻松，学得愉快。提高应试技巧，首先要做好考前准备，即认真复习，有计划，有安排，有轻重缓急。要合理安排时间，不要使大脑过度疲劳，以免影响学习水平。尤其是临考前几天应保持充足的睡眠，这样才能保证以清醒的头脑和充沛的精力走进考场。其次，要有应付“怯场”的办法，考试时先做确有把握的题，难题放在后面做，这样可以消除考试紧张情绪。假如考试“怯场”，可设法转移注意力，使大脑兴奋起来，诸如想一件令自己高兴的事，或者是做几次深呼吸，使情绪稳定后再答题
第5周
生活方面怎样做到心理健康
1、对自己不过分苛求
人应该有自己的抱负，但有些人的抱负不切实际，根本非能力所及、力求不得，便会认为自己倒运而终日忧郁；有些人做事要求十全十美，对自己的要求近乎吹毛求疵，结果，受害者还是自己。为了消除挫折感，则应该把目标定在自己能力范围之内，稍有提前量，不努力达不到，尽心自己尽力能够赶超，心情自然就会舒畅了。
2、疏导自己的愤怒情绪
当我们勃然大怒时，很多错事或事态的事，都会做出来，与其事后后悔，不如事前加以自制。
3、偶尔亦要屈服
一个做大事的人，处事要从大处看，因此，只要大前提不受影响，在小处，有时亦不必过分坚持，以减少自己的苦恼。
4、暂时逃避
在生活受挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做你喜欢做的事，如运动、睡眠或看电视等，待到心情平静时，再重新面对自己的难题。
5、找人倾诉烦恼
把所有的忧郁埋藏在心底里，只会加剧自己的苦恼，如果把内心的苦恼告诉给你的朋友，心情会顿感舒畅。
6、为别人做些事
助人为乐为快乐之本，帮助别人，可使自己忘却烦恼，并且可以确定自己的存在价值。
7、在一个时间内只做一件事
这样可以减少自己的精神负担，不应同时进行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。
8、对人表示善意
不要处处与人竞争处处以他人作为竞争对象，使得自己经常处于紧张状态。其实，只要你不把人家看成对手，人家也不会与你为敌，以免“惶惶不可终日”自寻苦恼。
我们经常被人排斥，是因为人家对我们有戒心。如果在适当的时候，表现自己的善意，多交朋友，少树“敌人”，心情自然变得平静。
第6周 清明节暂停
第7周
人际交往是人的重要社会生活之一。
一、什么是“交往”、“人际交往”、“人际交往教育”
所谓交往，就是人们的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解，是人与人之间相互联系的一种基本社会活动。交往是人类生存必备的技能，是传递信息、分享感情的重要手段。
人际交往就是指人与人之间的交流与合作，相互往来、相互影响、相互沟通。人际交往具有多个层面，一是物质层面的交往;二是知识交往，实现思想观念的沟通;三是心灵对话，人格碰撞的无声交往。应强调的是，我们所讲的人际交往是几个层面的相互渗透，更侧重于指全面的心灵对话与人性融会贯通的过程，强调的是尊重个性，理解差异、求得沟通，并协调行为。小学生具有很强的可塑性，是进行人际交往教育，奠定交往基础的绝佳时机。
人际交往教育就是引导学生在特定的情景中，在与他人的心灵对话、人格碰撞中体验美好人生，塑造美好人格，进行小学生人际交往的心理辅导与交往实践指导。
二、中学生人际交往的内容
随着我们年龄的增长，交往范围日益扩大。从与家庭成员交往，扩展到与家庭以外的其他个体进行交际，而年龄相仿，发展水平相近的同伴将成为他们重要的交往对象。
同伴关系是我们除父母及亲属以外的一个重要的社会关系。同伴交往是小学生实现社会化的一个重要手段。一般来说，小学生与成人的交往关系是不平等的，主要是照顾者、教育者与被照顾者、被教育者之间的关系。与之相比，同伴交往更加自由，更为平等，这一特殊性质使得小学生能够体验和探索一种全新的人际关系，从而发展其社会交际能力和社会判断力。
第8周
中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着生理上、心理上的急剧变化，加上紧张的学习，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。归纳起来大概有以下几方面：
1.美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。几乎每个同学都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往，很多同学幻想着做一个有学问的人、受人尊重的人。而实际上很多同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是美好的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉和享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动却想的不多，做的不够，形成了美好愿望与心理准备脱节的矛盾。
2.浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾。随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。很多同学天天买零食吃，礼尚往来，互相攀比的风气非常严重。但在这些同学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平时的值日生工作也讨厌。可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想相当普遍。
3.心理闭锁与渴求理解的矛盾。由于自我意识的发展，同学们开始把注意力集中在自己的内心师姐上，同时也由于社会生活经验的逐渐丰富，意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的特点。愿意与知心朋友谈心，不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。这些同学把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。其实，这些同学和需要求得别人的理解，但只会抱怨父母师长不理解自己。
4.独立意识与依赖心理的矛盾。年龄的增大，成人意识的产生，同学们心理日趋成熟，要求从大人的约束中解放出来，个别同学还会发生顶撞师长现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪。可以说他们的独立意识十分强烈，但同时又缺乏必要的知识与能力，在经济上生活上都有依赖性。有的同学真正过着饭来张口衣来伸手，只管学习不管其他的不正常现象。
5.情感与理智的矛盾。中学生充满热情和激情，但情感又容易受外界影响发生冲动和波动。情绪、情感总在两极摆动，不能冷静的控制自己的情绪，很难及时用理智加以控制。
6.进取心强与自制力弱的矛盾。大多同学都有积极向上的进取之心，但由于思考问题不周密，往往带有浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面的坚持己见，不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。说面意志品质的发展还不成熟，自制力、控制立还不强。
7.信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾。同学们处在一个信息化的社会，对各种信息都十分热心好奇并积极探究，但由于世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力还不强，对事物的认识往往狭隘，容易被表面现象所迷惑，出现认识错误。在这种情况下，一些不健康的思想意识，就很容易进入同学们的心灵，影响青少年的健康成长。
8.成材欲望与厌学心理的矛盾。大部分同学都希望自己学习成绩优秀，但在学习过程中，又感到学习负担过重，学习太苦太累而难以持之以恒，厌学心理陡增，形成了想学与厌学的心理矛盾。
总之，中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正确认识这些矛盾一方面有利于我们同学自我认识和改进，也有利于教师开展心理健康教育，促进青少年学生身心健康成长。
关于健康之路广播稿【篇6】
主持人： 张柳嫣 孙敏洁
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的少先队员们，
甲：我是五（2）班的张柳嫣，
乙：我是五（2）班的孙敏洁，
甲：当灿烂的阳光温暖整个校园，
乙：胸前的红领巾正迎风飘扬。
甲：红领巾广播现在开始，今天的主题是加强锻炼，强健体魄。
乙：随着时代的发展与进步，信息与知识逐渐成为了我们生活的主旋律。 在我们注重知识与素质修养的同时，却忽视了一样最基本、最重要的东西——那就是强健的体魄。
甲：大家都知道，身体是革命的本钱。有人说，身体健康是一，而学习、前途是零。只有在一的基础上，这个数字才能越来越大，否则只能是一串毫无意义的零。
乙：我们作为21世纪的接班人，肩负着时代和历史的重任，只有拥有健康的体魄，良好的心理素质，才能使我们更好地工作和学习，才能迎接各种困难和挑战。
甲：我们学校为了加强学生的锻炼，强健学生体魄，开展了多样的体育活动。比如积极开展“亿万学生阳光体育活动”，严格实施阳光体育一小时，开展好大课间体育活动。
乙：我们学校还把武术操、民间体育项目和冬季三项活动结合起来、拓展学校体育活动的内容，做到“人人有项目，班班有活动”，鼓励学生走向操场，养成良好的锻炼习惯。
甲： 我们学校的老师还利用多种体育内容资源，把“民族体育活动”渗透到我们学生的体育课和体育活动中，引入了钻山洞、滚铁环、跳长绳、踢毽子等室外游戏以及彩棒、拾子、骨牌等室内游戏，在传承民族体育活动的同时，激发了学生的体育兴趣。
乙：我们学校的体育活动丰富多彩，我们可以根据个人体质选择适合自己的体育运动，这不仅可以锻炼身体，强健体魄，还可以培养我们的思维和反应能力，更能增进同学间的友谊和加强合作的精神。
甲：现在我们学校正在大课间开展冬季长跑活动，号召全体师生积极参加阳光体育运动，走进阳光中，呼吸清新空气，在运动中领略体育的魅力，感受运动的美妙，体会锻炼的快乐。
乙：本次长跑活动进一步推进了学校体育工作的蓬勃开展，营造了人人参与、个个争先的阳光体育氛围。希望同学们在长跑中增强体质，在操场上磨练意志，在运动中体验快乐。
甲：希望同学们踊跃走向操场，走进大自然，走到阳光下，拥有健康的体魄，拥有快乐的人生。
乙：当然，运动时的安全也很重要，我们要在保证自身安全的情况下做适当的运动，以免受到伤害。
甲：老师们、同学们，让我们全身心地投入到阳光体育活动中，在操场上尽情奔跑，舒展每一个关节，激活每一个细胞，强健我们的体魄，展示我们的活力！
乙：让运动成为我们终生的兴趣爱好！让健康成为我们全面发展的不懈追求！让快乐成为我们成长过程的伴奏音符！
甲：生命在于运动，让我们大家行动起来吧！只有为美好的明天打下最坚实的地基，生命的大楼才会永屹不倒！
乙： 每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。
甲： 每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。
合：感谢您的收听。
甲：我是张柳嫣。
乙：我是孙敏洁。
合： 下期节目不见不散！再见！
关于健康之路广播稿【篇7】
主持人A：大家早上好！欢迎收听我们的节目《健康快车》。我是主持人A，今天的节目将会为您带来关于健康的一系列内容。在这个繁忙的现代社会，很多人为了工作和生活牺牲了自己的健康。因此，我们希望通过今天的节目，提醒大家要重视自己的健康，并给予一些有益的建议。
主持人B：没错，健康是我们最宝贵的财富，也是我们生活的基石。在我们的日常生活中，我们常常被忙碌和压力所困扰，但却忽视了健康的重要性。所以在今天的节目中，我们将向大家介绍一些提高健康的小贴士，希望能够帮助到大家。
主持人A：我们来谈谈饮食。我们都知道，合理的饮食是保持健康的基础。我们每天需要摄入适量的营养物质才能维持身体的正常运转。所以，我们要尽量多吃新鲜的水果和蔬菜，少摄入高糖、高盐、高脂肪的食物。我们应该保持饮食的多样性，避免长期偏食造成营养失衡。
主持人B：另外，要想保持健康，我们不仅要注意饮食，还要养成良好的运动习惯。现代人由于工作压力大、生活忙碌，往往缺乏锻炼的机会和动力。但其实只需要每天安排一些简单的运动，如散步、慢跑、健身操等，就可以有效地提高身体的免疫力和抵抗力。充足的睡眠也是保持健康的重要因素。
主持人A：没错，良好的睡眠有助于身体的恢复和修复。研究表明，成年人每天需要大约7-8小时的睡眠时间，而年轻人和儿童需要更多。如果我们长期缺乏睡眠，不仅容易出现身体和精神不适，还会损害我们的免疫系统和认知能力。所以，睡眠保健对于我们的健康至关重要。
主持人B：除了饮食、运动和睡眠外，我们还应该避免不良的生活习惯和环境。例如，吸烟和酗酒都是对健康十分有害的行为，会增加患上各种疾病的风险。我们要尽量避免接触有害物质和环境污染，如尘埃、有毒气体等，以保护我们的身体免受伤害。
主持人A：同样重要的是，我们要保持良好的心理健康。压力、紧张、焦虑等负面情绪都会对身体造成影响。所以，我们应该学会调节自己的情绪，保持积极向上的态度，多与家人朋友交流，寻求支持和帮助。我们可以尝试一些放松技巧，如冥想、听音乐、做瑜伽等，来缓解压力。
主持人B：我们再次呼吁大家，保持健康必须从现在开始。不要等到身体出现问题了才后悔莫及。每天花上一点时间关注自己的健康，不仅能够提高我们的生活质量，还能够更好地面对工作和生活的各种挑战。
主持人A：是的，健康是我们人生最宝贵的财富。希望每一个人都能够重视自己的健康，关注身体的需求，从小事做起，让我们的生活更加健康和有活力。
主持人B：好了，今天关于健康的节目就到这里。谢谢大家收听我们的《健康快车》节目。希望我们的内容能够对大家有所启发和帮助。下次节目再见！
主持人A：再见！祝大家身体健康，幸福快乐！谢谢收听！
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有关健康的广播稿
岁月不待人，我们也将迎来新的工作，写工作总结是对全部工作的一个检验，总结过程就是勤于思索，提高自己能力的过程，那么，有哪些可以值得参考的总结呢？下面的内容是小编为大家整理的有关健康的广播稿，仅供参考，欢迎阅读。
有关健康的广播稿 篇1
吸烟康寿两难全
“要吸烟还是要健康，任君选择”，这是世界卫生组织在1980年“世界卫生日”那一天发出的口号。每年的5月31日是“世界无烟日”，号召大家不要吸烟，并帮助吸烟者戒烟。
吸烟在我国农村相当普遍，而且许多年轻人和妇女甚至小孩子都在吸烟。这是非常不好的一个生活习惯，更重要的是，吸烟严重影响人的健康。
一支香烟点燃时，大约释放6800种化学物质，对人体健康有害的约有3800种，其中含有致癌物；有些对呼吸道产生刺激；有些可能引起血管栓塞和心律不齐。吸烟的人经常咳嗽、支气管发炎，还能逐渐发展成肺气肿、肺源性心脏病。烟草可以诱发胃溃疡、肺癌、口腔癌、喉癌等，吸烟也是中风的重要危险因素之一。有人做过这样的统计，吸烟者患慢性支气管炎和肺气肿的机会，要比不吸烟的人高3～5倍；90%以上的肺癌病人有吸烟史。
香烟在燃烧过程中产生一氧化碳，一氧化碳吸入肺中，实际上就是轻微的煤气中毒，妨碍体内氧气运输，使人的运动力减低，加速衰老。受害最明显的是心脏，当心肌供氧不足时，可以诱发心绞痛或心肌梗死。
吸烟者吸烟时吸入的烟气，称为主流烟，只占全部烟气的15%，其余的85%是在香烟闲置时所放出，称为支流烟。支流烟中含有主流烟中2倍的尼古丁，3倍的焦油刺激物，5倍的一氧化碳和50倍的焦油致癌物。吸烟可使非吸烟者被动吸烟，进而引起癌症、哮喘和呼吸系统及心血管系统疾病。不吸烟的孕妇，由吸烟丈夫的支流烟中吸入尼古丁及一氧化碳，气体通过血液进入胚胎，影响胎儿摄取营养和正常发育，可能导致流产、婴儿瘦弱或夭折。丈夫吸烟的妇女，比起丈夫不吸烟的妇女，平均寿命短4年。吸烟会影响儿女的未来，父母吸烟，不仅会使孩子吸入“二手烟”所含的有害物质，而且也给孩子树立很坏的榜样。
吸烟有损仪表。有的吸烟者会觉得自己吸烟时“帅气”、“有派头”，但是如果整天吸烟，手指和牙齿就变得焦黄，衣物和头发散发着一股发霉的烟臭味，口腔的气味和烟灰碟的气味一样难闻。所以，吸烟有百害而无一利，影响健康，缩短寿命。由吸烟不慎引发的火灾，每年都有发生，不得不引起人们警惕。
目前，我国有3亿“烟民”，其中15岁以下的未成年人就有500万人。既然吸烟有损健康，为什么还有那么多人整天吞云吐雾，不愿意戒烟呢？
一是烟草有成瘾性，难以戒掉；二是仍有相当多的人，不太相信吸烟真的有害，或者认为有害也是十几年、几十年以后的事，不以为然；三是错误地认为香烟是社交中不可缺少的物品，没有烟很难办事。
如果每天抽一包2元钱的香烟，一年就要花掉730元，算一算经济账，吸烟真是劳民伤财。明智的人，要学会用金钱买健康，而不是用金钱买死亡。如果您想戒烟，不妨从今年的“世界无烟日”（5月31日）开始。从今天起，就要逐渐减少吸烟，直至戒烟。
天冷尤应防煤气
在寒冷的冬天，北方农村一般用煤炉或火墙取暖，南方一些地方则用火盆烘暖房间。取暖时，如果室内通风不善，可能造成一氧化碳（俗称煤气）中毒。在使用石油液化气、天然气的家庭中，也可能发生气体泄漏造成中毒。用燃气热水器洗澡时，如果安装不正确，使用不按规程，也会出现煤气中毒。
发生一氧化碳中毒而造成人员死亡的事件，各地年年都有发生，所以，预防煤气中毒，应引起千家万户的关注。
一氧化碳是由于燃煤、木炭等不充分燃烧时释放出来的气体。这种气体闻不出、看不见，所以，不容易发现。冬季夜晚睡觉前，人们往往将炉火封住，以使炉火燃烧缓慢，因炉火燃烧不充分，最容易释放一氧化碳。如果室内通风不善，没有排烟设施或烟囱排气，结果一氧化碳从炉内逸出，房间内的人就会出现中毒。
发生一氧化碳中毒的人，常有头痛、头晕、四肢无力、全身不适，甚至恶心、呕吐，严重者呼吸困难，发生昏迷、血压下降，以致死亡。如果见到昏迷的人，嘴唇、皮肤和指甲的颜色像红樱桃色，就可以断定他们发生了一氧化碳中毒。
发现一氧化碳中毒病人后，应立即把室内的窗户和门都打开，把病人抬到空气流通的环境中。中毒较轻的病人，经过一段时间，症状可以缓解。病情重的病人应立即吸氧，同时送医院急救，并争取接受高压氧治疗。如果病人已经停止呼吸和心跳，要立即进行人工心肺复苏。
预防一氧化碳中毒的主要措施有：
（1）入冬前后，要进行预防一氧化碳中毒知识的普及宣传，使大家懂得怎样预防一氧化碳中毒，一旦发生一氧化碳中毒，应该立即进行现场急救。
（2）冬季取暖，火炉应安烟囱，并经常检查烟囱是否漏气，室内必须安装风斗或排气扇。烟囱至少应每隔两周打扫一次，以保持烟道通畅。夜晚封火不要堵住火口。用火盆取暖时，夜晚应将火盆移至室外，并且经常开窗通风换气。
（3）使用天然气或液化石油气的家庭，应经常检查管路有无泄露气体。特别是使用家用燃气热水器者，不要使用直排式，而要用强制排烟式热水器，并要请专业人员安装。安装热水器的房间要与其他房间隔离，并开窗通风。
（4）在乡镇企业中，如果生产过程中产生一氧化碳，则应加强劳动保护，保证工作场所有良好的通风和排气设备。
有关健康的广播稿 篇2
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
合：红领巾广播站又和大家见面了!
甲：我是广播员
乙：我是广播员
甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织七彩花环。
乙：留住一丝清风，播撒希望明天。
甲：带走一片笑容，永远与我们同行。
乙：我激动，我们再次在红领巾广播站相遇。
甲：很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
乙：同学们，天气逐渐转冷，我们在添衣服时要注意饮食和卫生，因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好正确的卫生习惯，促进健康成长。
甲：本期的红领巾广播站有两个方面的内容：一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯 。
饮食(又称"膳食")是指我们通常所吃的食物和饮料。我们应该要合理的饮食。
甲：不合理的饮食，营养过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。有些同学为了求方便，从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……
乙：同学们只为了一时的享受，殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，轻则拉肚子，重则胃肠炎。
甲： 饮食中长期营养不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。
乙：饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒。
合： 总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此，只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。 甲：二、养成良好卫生习惯
乙 ：生活中一日三餐是每个人所必不可少的。但如不注意饮食卫生，就会“病从口入”，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。
甲： 要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下几点：
1、个人卫生。养成饭前、便后洗手的卫生习惯，吃食品最好不要用手直接拿，要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。
乙：2、餐具卫生。每个人要有自己的专用餐具。
甲： 3、饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮，最好在开水里烫3～5分钟再食用。外出玩耍或旅游购买饮料、食品时，要到有卫生合格证、摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇不要乱吃。 乙：5、不要随意摘野果吃。这样也会中毒。
甲：最后，红领巾广播站对全体少先队员提出几点希望：
乙： 1、热爱生活：关爱生命，保护自己。
甲： 2、注意卫生：养成好习惯
乙3、管好嘴巴：防止“病从口入”
甲4、合理膳食：营养平衡不挑食
乙 5、勤俭节约：吃饱不浪费
甲：接下来请倾听经典诵读：
朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”
“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”
“ 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”
“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”
对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”
“步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬”
乙：红领巾广播站又要与大家说再见了。亲爱的`同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。 甲：接下来为大家带来一首《健康歌》。
有关健康的广播稿 篇3
A：这里有你的声音
B：这里有我的声音
A：亲爱的老师、同学们，你们好!红领巾广播又和大家见面了。我是主持人 。
B：我是主持人 。本期红领巾广播站为大家准备了专题《关注心理健康》。
A：我们都是父母的心肝宝贝，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先先来了解一下《小学生心理健康的标准》
B：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
A：智力发展水平就是一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
B：情绪稳定性是指心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
A：学习适应性指一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事乐于克服困难;学习效率高。
B：自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
A：社会适应性便是具有独立生活的能力，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中。
B：行为习惯即对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝其行为表现同他们的年龄特征相吻合
A：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题：
《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做?
B：(1) 很生气，不再理小博。
A：(2) 逢人就说小博的坏话。
B：(3) 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
A：(4) 虚心向他学习。
B：(5) 如果他有困难，真诚地帮助他。
A：选(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
B：选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
A：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持健康的心理呢? 今天我们交大家几招：(1)不对自己过分苛求，也不要对他人期望太高。 B：(2)找人倾吐烦恼，疏导自己的情绪。
A：(3)暂时回避，将烦恼暂时放下，去做些喜欢做的事。
B：希望同学们听了今天我们的心理健康专题能有所启发，让我们都拥有一个健康的心理。
A：亲爱的同学们下面让我们一起进入校园 芳草地，今天我们要来欣赏五(3)中队的同学带来的两篇优秀作文：
两篇作文
C：每一次相聚都是那么短暂。
D：每一次怀想都是那么香甜 。
C：让我们在快乐的海洋里翱翔!
D：让我们在成长路上携手并进。
C：本期广播到此结束，感谢您的收听。再见!
D：再见!
有关健康的广播稿 篇4
青春是快乐的，也充满了烦恼和压力。调查表明，我国有情绪障碍的青少年达3000万人。而只因小小的挫折而选择轻生者也时有耳闻。心理咨询和疏导正越来越受到学校和家长的重视。
调查统计表明，中学生与家庭的矛盾高于师生矛盾：61%的中学生认为自己与父母存在矛盾;82%的中学生认为家中有一个人最啰嗦;认为自己在家得不到尊重、父母经常不与自己交流的中学生有15.2%，远高于学生认为与教师有矛盾的1.7%。
如学生小高，本来临近高考学习压力就大，可母亲还在强迫他学习，每天都询问他的考试和作业完成情况，使小高思想压力日渐增大。这位母亲因为看到周围同事的孩子都考上了好大学，心里非常着急，怕孩子考差了没面子……小高已对母亲的说教有了厌烦感。
心理专家说，家长与孩子的沟通，“态度决定一切”。只要是家长和学生双方的态度好，沟通所有的矛盾都是可以解决的。父母要学会尊重孩子，不要被好奇心、猜疑心所左右，更不要把自己的意愿强加于孩子身上;而子女则要理解父母的苦心，即使父母在某些方面令自己反感，也不要出言不逊，激化矛盾，双方可用心设计一些轻松、有趣的话题加强沟通。
心理专家曾对学生家长做过深入调查：反应出家长普遍不懂得如何教育子女。有76%的中学生家长没看过心理学方面的书籍。虽然时代在进步，可家长更多的还是继承上一辈的教育方式，结果现在亲子矛盾愈演愈烈，学生的问题越来越多，这恐怕也是社会长期忽视心理科学所付出的代价。
或许，我们大多数同学都会有这样的苦恼：一方面自己觉得无法得到父母的理解与支持;另一方面，父母又抱怨我们不听话。为什么会出现这样的矛盾呢?关键就在于同学们缺乏与父母的交流与沟通。在你们成长的过程中，尤其是进入高中以后，你们心理发展的因素以及生活经历的差异都会妨碍与父母的沟通。但是，血浓于水，父母是我们最亲的人，希望同学们以后能与父母真诚地沟通。沟通是双方的，我们要相互理解、换位思考，这样家庭会更和谐。在整个与父母沟通的过程中，掌握一些原则以及沟通的方法与技巧也是十分必要的。
1、选择你与父母都高兴的时刻与最适宜的场合
我们在与父母沟通时首先要注意“时空”因素，“时空”选择适当，就已经有了好的开始。
2、努力避免与父母争辩，抗争是沟通的毒瘤
一般说来，愿意被子女说服，承认自己错误的父母非常少，纵使你们“抗争”获胜，结果也不会“融洽”，这不是沟通的原则。
3、相对付出与行为配合
相对付出，就是要有好的表现，在与你的要求相关的事物上，做出令父母信任的行为。
4、寻找恰当的第三者
有些事情，可以借第三者对父母转述你的问题，也许是爷爷、奶奶或者是舅舅、阿姨等，总之，是一位与你父母关系好、谈得来的人，他的转述，可以加上劝说，常常可以打破沟通的僵局。
除以上几条以外，同学们要多与父母沟通，让父母知道你的想法。在沟通的过程中，要多观察，多倾听，注意沟通的方式，尊重父母。同时，还要学会换位思考，体会父母的爱子心情，用温和、委婉的语气表明自己的想法，从而更好地解决问题。
同学们在与父母交流时要注意自己说话的语气和分寸，要尊重父母的个性，尊重父母对自己提出的意见和建议。这是对父母最基本的尊重。每周至少跟父母一起做一件事，比如做饭、打球、逛街、看电视、边做事情边交流。放学回家主动与父母谈谈学校的事情，老师、同学、校园里的新鲜事……同时，天气好的时候，只要学习不太忙，和爸妈散散步，聊聊天，那是父母最开心的时候。高兴的事、烦心的事，和父母说说，听听他们的意见。如果你做的不对，不要逃避，不要沉默不理。主动道歉，往往会得到父母的理解。在与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害到父母的事。要想动怒时，可以深呼吸，或者离开一会。安排固定的时间协助父母做点家务，尽力做好自己的事，努力读书学习，对工作负责、投入。主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、擦窗、打扫卫生和倒垃圾等。趁机还可以和老爸老妈聊聊天。学会遇事多于父母讨论并就如何行动达成协议。这样会让许多事情简单起来
相信很多同学会感触良多：父母真的不易，要好好理解他们，孝敬他们。相信在这样的思想基础上，会让我们与家长的沟通变得更容易!家长都认为与子女沟通很重要!
衷心希望每一位同学都能与自己的父母友好相处，成为永远的朋友!
中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着生理上、心理上的急剧变化，加上紧张的学习，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。归纳起来大概有以下几方面：
1.美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。几乎每个同学都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往，很多同学幻想着做一个有学问的人、受人尊重的人。而实际上很多同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是美好的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉和享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动却想的不多，做的不够，形成了美好愿望与心理准备脱节的矛盾。
2.浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾。随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。很多同学天天买零食吃，礼尚往来，互相攀比的风气非常严重。但在这些同学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平时的值日生工作也讨厌。可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想相当普遍。
3.心理闭锁与渴求理解的矛盾。由于自我意识的发展，同学们开始把注意力集中在自己的内心师姐上，同时也由于社会生活经验的逐渐丰富，意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的特点。愿意与知心朋友谈心，不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。这些同学把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。其实，这些同学和需要求得别人的理解，但只会抱怨父母师长不理解自己。
4.独立意识与依赖心理的矛盾。年龄的增大，成人意识的产生，同学们心理日趋成熟，要求从大人的约束中解放出来，个别同学还会发生顶撞师长现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪。可以说他们的独立意识十分强烈，但同时又缺乏必要的知识与能力，在经济上生活上都有依赖性。有的同学真正过着饭来张口衣来伸手，只管学习不管其他的不正常现象。
5.情感与理智的矛盾。中学生充满热情和激情，但情感又容易受外界影响发生冲动和波动。情绪、情感总在两极摆动，不能冷静的控制自己的情绪，很难及时用理智加以控制。
6.进取心强与自制力弱的矛盾。大多同学都有积极向上的进取之心，但由于思考问题不周密，往往带有浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面的坚持己见，不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。说面意志品质的发展还不成熟，自制力、控制立还不强。
7.信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾。同学们处在一个信息化的社会，对各种信息都十分热心好奇并积极探究，但由于世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力还不强，对事物的认识往往狭隘，容易被表面现象所迷惑，出现认识错误。在这种情况下，一些不健康的思想意识，就很容易进入同学们的心灵，影响青少年的健康成长。
8.成材欲望与厌学心理的矛盾。大部分同学都希望自己学习成绩优秀，但在学习过程中，又感到学习负担过重，学习太苦太累而难以持之以恒，厌学心理陡增，形成了想学与厌学的心理矛盾。
总之，中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正确认识这些矛盾一方面有利于我们同学自我认识和改进，也有利于教师开展心理健康教育，促进青少年学生身心健康成长。
有关健康的广播稿 篇5
一、大家好！我是校园短信波的主持人胡梦锴，下面为大家播报校园最新动态。
1．本周一，学校举行了大扫除。在同学们的齐心协力下，教室变得窗明几净，校园变得更加整洁、美丽了。也希望同学们能养成良好的卫生习惯，时时刻刻保持校园的卫生。
2．我校是慈溪市艺术特色学校，美术社团的同学们正在积极创作农民画作品，过不了多久，我们就可以见到他们的作品啦！
3、周五晚上，学校将召开一至六年级的家长会，届时老师和家长们将进行一番面对面的交流，一次心与心的碰撞，也会更加促进我们的成长，相信这次家长会一定会召开得很成功！
好了，本期校园短信波就为你播报到这里，下期再见。（音乐）
二、大家好，我是健康快车道的主持人许楚芸。最近一段时间，我国中东部地区持续雾霾天气。雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是pm2.5（粒径小于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”。雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等。
雾霾天气，空中浮游大量尘粒和烟粒等有害物质，会对人体的呼吸道造成伤害，空气中飘浮大量的颗粒、粉尘、污染物病毒等，一旦被人体吸入，就会刺激并破坏呼吸道黏膜，使鼻腔变得干燥，破坏呼吸道黏膜防御能力，细菌进入呼吸道，容易造成上呼吸道感染。
那么，我们如何应对突如其来的雾霾坏天气呢？
1.外出戴口罩
如果外出可以戴上口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。口罩以棉质口罩最好，因为一些人对无纺布过敏，而棉质口罩一般人都不过敏，而且易清洗。
2.雾霾天气少开窗
很多人习惯开窗通风。可如果雾霾一整天不散，是该开窗通风还是紧闭门窗呢？雾霾天气里，不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。
3、清淡饮食
少吃刺激性食物，多吃新鲜蔬菜和水果，可以补充各种维生素和无机盐，还能够润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾。还可以多吃点豆腐、牛奶等食品。
4.做好个人卫生
出门后进入室内要及时洗脸、漱口、清理鼻腔，去掉身上所附带的污染残留物，以防止pm2.5对人体的危害。洗脸时最好用温水，利于洗掉脸上的颗粒。清理鼻腔时可以用干净棉签沾水反复清洗。
有关健康的广播稿 篇6
主持人： 张柳嫣 孙敏洁
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的少先队员们，
甲：我是五（2）班的张柳嫣，
乙：我是五（2）班的孙敏洁，
甲：当灿烂的阳光温暖整个校园，
乙：胸前的红领巾正迎风飘扬。
甲：红领巾广播现在开始，今天的主题是加强锻炼，强健体魄。
乙：随着时代的发展与进步，信息与知识逐渐成为了我们生活的主旋律。 在我们注重知识与素质修养的同时，却忽视了一样最基本、最重要的东西——那就是强健的体魄。
甲：大家都知道，身体是革命的本钱。有人说，身体健康是一，而学习、前途是零。只有在一的基础上，这个数字才能越来越大，否则只能是一串毫无意义的零。
乙：我们作为21世纪的接班人，肩负着时代和历史的重任，只有拥有健康的体魄，良好的心理素质，才能使我们更好地工作和学习，才能迎接各种困难和挑战。
甲：我们学校为了加强学生的锻炼，强健学生体魄，开展了多样的体育活动。比如积极开展“亿万学生阳光体育活动”，严格实施阳光体育一小时，开展好大课间体育活动。
乙：我们学校还把武术操、民间体育项目和冬季三项活动结合起来、拓展学校体育活动的内容，做到“人人有项目，班班有活动”，鼓励学生走向操场，养成良好的锻炼习惯。
甲： 我们学校的老师还利用多种体育内容资源，把“民族体育活动”渗透到我们学生的体育课和体育活动中，引入了钻山洞、滚铁环、跳长绳、踢毽子等室外游戏以及彩棒、拾子、骨牌等室内游戏，在传承民族体育活动的同时，激发了学生的体育兴趣。
乙：我们学校的体育活动丰富多彩，我们可以根据个人体质选择适合自己的体育运动，这不仅可以锻炼身体，强健体魄，还可以培养我们的思维和反应能力，更能增进同学间的友谊和加强合作的精神。
甲：现在我们学校正在大课间开展冬季长跑活动，号召全体师生积极参加阳光体育运动，走进阳光中，呼吸清新空气，在运动中领略体育的魅力，感受运动的美妙，体会锻炼的快乐。
乙：本次长跑活动进一步推进了学校体育工作的蓬勃开展，营造了人人参与、个个争先的阳光体育氛围。希望同学们在长跑中增强体质，在操场上磨练意志，在运动中体验快乐。
甲：希望同学们踊跃走向操场，走进大自然，走到阳光下，拥有健康的体魄，拥有快乐的人生。
乙：当然，运动时的安全也很重要，我们要在保证自身安全的情况下做适当的运动，以免受到伤害。
甲：老师们、同学们，让我们全身心地投入到阳光体育活动中，在操场上尽情奔跑，舒展每一个关节，激活每一个细胞，强健我们的体魄，展示我们的活力！
乙：让运动成为我们终生的兴趣爱好！让健康成为我们全面发展的不懈追求！让快乐成为我们成长过程的伴奏音符！
甲：生命在于运动，让我们大家行动起来吧！只有为美好的明天打下最坚实的地基，生命的大楼才会永屹不倒！
乙： 每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。
甲： 每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。
合：感谢您的收听。
甲：我是张柳嫣。
乙：我是孙敏洁。
合： 下期节目不见不散！再见！
有关健康的广播稿 篇7
乙：大家好，我是主持人五(2)中队的吴妙婧。
甲：我是主持人五(2)中队的陈君浩。
甲：接下来为大家讲的是吸烟有害健康的知识。
乙：一根小小的香烟，在大家眼中是如此渺小，但如果真正了解它的危害，你就会瞪目结舌!
甲：下面让我们来听一听《香烟的自述》吧!
乙：我是一根烟，世界上无人不知无人不晓，而且大家都特别喜欢我。尤其是男士，他们大多都是我的“粉丝”，世界上约13亿人热衷于我，在中国大概也有3.5亿!我是一根烟，你们别看我长得小，我的本领可大了!可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”。告诉你们吧，我体内有4000多种化合物，如果吸上一根，你就会吸入几十亿个颗粒。吸入的颗粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物，一根香烟中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠!世界卫生组织专门对我进行了调查，据称全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命，每年约500万人死于和我有关的疾病。我已经成为继高血压之后的第二号杀手，有80%的肿瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都与我有关……我是一根烟，我为自己能拥有如此之大的魅力而骄傲，只要吸烟者一看到我，就恨不得吸完而后快。我是一根烟，我的魔力无边，只要我的兄弟姐妹们瞄上谁，谁就在我们的掌控之中。
甲：听了香烟的自我介绍，我想你们一定和我一样，有一种毛骨悚然的感觉吧。
乙：医学证明，15岁以下开始吸烟者死亡率为19.68%;20～24岁为10.08%;25岁以上为4.08%。这说明吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。
甲：吸烟还会损害大脑，使思维变得迟钝，记忆力减退，使学生的学习成绩下降。
乙：所以我们必须克服好奇心，经得起诱惑，远离香烟，坚决不做既危害自己又危害他人的小烟民。下面请听《幸福戒烟歌》
甲：同学们，听我言，我是禁烟宣传员，
吸香烟，害处大，您要听了准害怕。
香烟含有尼古丁，它的危害数不清。
吸烟多了脸发黄，各种疾病都来找
吸进烟雾往外喷，别人跟着受毒害，
吸烟害处真不少，劝您还是戒了好。
如果戒烟能彻底，全家老少都欢喜。
肺腑之言讲完了，祝你成功身体好!
乙：看看我们身边的吸烟的人，优哉游哉地享受着有烟的生活。可他们不曾想到，在他们享乐的同时，他的家人、朋友，还有一些无辜的人都受着烟雾的侵害。
甲：我们提议每一位少先队员都要成为家庭戒烟监督员，向身边的人宣传吸烟的危害，并劝说家人、朋友不要吸烟。
乙：同学们，让我们赶快行动起来吧。把你知道的吸烟有害健康的知识宣传给你身边的人。
甲：为了让我们的肺自由的呼吸，我们拒绝二手烟的危害。
有关健康的广播稿 篇8
红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听!我是xx
今天我们为大家安排的是《我们在成长》栏目，在这个栏目里我们将为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼.开心等事情，为大家介绍一些心理健康方面的知识，
同学们也可以向我们栏目投稿，说说你生活、学习当中的烦恼及困惑，我们将在下一期的栏目中对您提出的问题进行解答。
小明的爸爸妈妈都是大学教师，他们从小就对小明要求非常严格，要求他不但要学习好，还要有多种特长。
幼儿园时，小明就开始学画画和钢琴。
爸爸妈妈常对小明说：“现在的社会啊，竞争实在太激烈了，没有本事的人无法生存，一定要从小多学点本事，你看现在的大学毕业生很多找不到工作。
在爸爸妈妈的影响下，小明养成了凡事都不服输的性格，如果哪次考试没有进入前三名，他一定会大哭一场。
为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字，专门去找这些同学的缺点，然后在同学和父母面前贬低他们，甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。
就因为这个原因，尽管小明在班里成绩不错，可同学们都不愿意和他一起玩，竞选班干部时也不选他。
估且不论家长这种行为的对与错，关键是我们的小天使们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争呢?
1、竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣，克服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念更加坚强。
为了取得竞争的胜利，关键是要树立一种积极的心态，充分发挥自己的潜能。
因此，正确的竞争首先是和自己比较，和自己竞争。
要学会对自己进行前后的比较，看看自己哪些方面比以前有进步了，哪些方面比以前退步了，时刻反省，及时改进。
如果只盯着过高目标，或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人，就不可避免地会受挫，自寻烦恼。
2、在竞争中，没有常胜将军，因此，要正确对待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要树立一种平常心，胜不骄，败不馁，当别人超过自己时，要及时找也不足，补缺补漏，迎头赶上才是良策。
须知”没有对手的英雄也是可怜的"。
3、还要认识到这个世界上除了竞争外，还要有同学式的合作。
唯有竞争没有合作只能造成孤立，带来同学关系的紧张，给自己平添诸多烦恼。
本次校园广播到此结束，谢谢您的收听!
关于路的广播稿
本文将详细介绍“关于路的广播稿”，因为在职场生涯中，处理各种文档和资料的能力是非常重要的。随着时间的推移，各种范文的应用变得越来越受到重视。优秀的模型范文可以帮助您极大地简化文档任务，但是写好范文并不是一件容易的事情。因此，我们为您提供这篇文章供参考，并希望您能够阅读。
关于路的广播稿 篇1
在海内外参展商、媒体、广大观众的热切支持下，本年度的汽车行业盛事——第六届中国(广州)国际汽车展览会将于今天下午胜利闭幕!作为本年度重要的汽车行业盛会，本届汽车展无论是展出规模还是展会品质都创造了其成长史上的新纪录。
以下为本届广州汽车展的特点：
一.品牌云集、规模空前。
本届汽车展展出总面积达到125，000平方米，与上一届相比增长25﹪。首次使用中国进出口商品交易会琶洲展馆A区全部13个展馆，展览规模为历次之最，整车展区和零部件/用品展区均比上届有较大增长。其中整车展区面积85000平方米，参展品牌更加齐全，国内外知名企业均携其最新产品、技术及概念登场亮相。零部件/用品展区面积23000平方米，商用车展区及室外场地1.7万平方米。
国际豪华车荟萃，宾利、法拉利、保时捷、玛莎拉蒂、兰博基尼等国际顶级豪华车在展会亮相。国内自主品牌众多，国内主流自主品牌集体高度亮相：江淮、昌河铃木、长城、吉利、天津一汽、一汽轿车、比亚迪汽车、双环、双龙、海马汽车、一汽奔腾、奇瑞、华泰、华晨、青年莲花等都有一定规模的展位。莲花、大发、菲亚特、福田汽车等新面孔首次出现。
二.品质提升
相比规模的扩大，广州汽车展一直以来更加注重展会品质的提升。第六届广州汽车展在国际化方面迎来了品质飞跃的历史性阶段。在低迷之下的国内车市，本届车展受到国内外汽车企业及媒体的特别关注。更多海外知名品牌以国际展会的规格参展本届广州汽车展，集团化参展程度、新车发布密度、企业高层出席度均创新高。
国内外知名企业均携其最新产品、技术及概念登场亮相。本届汽车展，参展企业597家，其中整车企业69家，零部件/用品展区参展企业528家，整车展出车辆602辆，概念车32辆，举行新车发布会48场，国内首发车42款，其中跨国公司全球首发车1款，亚洲首发车26款，一起亮相广州车展。
三.活动丰富
“中国(广州)汽车发展论坛”以其高规格、高关注度成为每次广州汽车展的重量级活动内容。中国(广州)汽车发展论坛至今已经连续举办了六届，这六年是中国汽车工业及汽车市场发展最快的历史阶段，也是最令人关注的六年，论坛始终围绕着汽车工业在发展过程中，国家和行业以及社会各界最关注的焦点问题和问题展开深入的讨论，已经成为国内具有重要影响的汽车论坛之一。
本届论坛以“改革·开放·发展·梦想”为主题，就改革开放30年的成果、以及当前对影响汽车发展的利弊因素进行剖析，就汽车产业如何迎接挑战、以扩大内需及国外市场开拓为导向、转“危”为“机”等热点问题，以互动访谈的方式进行深层讨论;并首次采用主论坛及分论坛结合的形式，在汽车展会期间举办了近十场以汽车及零部件检测与认证、轿车替代动力、知识产权保护等热点话题为主题的分论坛。
众多汽车厂商、经销商高层人士与政府官员、专家学者汇聚一堂，与会人士畅所欲言、坦诚交流。大家普遍认为要理智看待中国汽车市场发展中的波折，树立信心共度时艰;通过讨论宏观经济与汽车产业现状，共谋中国汽车产业和谐共赢之道。本次论坛必将对中国汽车行业的进一步发展起到推动作用。
同期活动还包括几场汽车零部件和用品的供需见面会及采购洽谈会。在展馆北广场举办的汽车节活动，诸多厂商、研究机构、媒体和专业机构在展会同期举办丰富多彩的专题活动，极大地丰富广州汽车展的内涵，进一步提升了展会品质，同时给观众带来了更多有价值的体验。
四.合作多元，综合发展
今年的广州车展首次举办了“同做公益人”羌绣义卖活动，联合了中国红十字会李连杰壹基金阿坝州羌族妇女就业帮扶中心，共青团中央网络影视中心，中国工艺美术协会等单位共同实施。这一活动得到了广州新闻媒体和广大观众的关注和肯定，表现出了汽车界关注弱势群体的社会责任感和实际行动。
第六届广州汽车展在组织方面出现了两个值得大家关注的亮点：一是日本贸易振兴机构组办的原日资汽车零部件购销展览会正式加盟广州汽车展，为我们带来300多家高品质的国内外知名企业、20000余名专业买家;其次是以嘉兴汽车零部件展团为代表的国内地区专业展团的出现，进一步促进了广州汽车展的国际化、专业化和综合性的发展。
五.媒体众多，宣传全面
六年来，到会采访的记者逐年增多，参与性越来越强。本届展会的媒体分别来自国内和海外，涉及的领域包括：门户网站、电视台、电台、报纸、专业杂志、时尚刊物。各界媒体以大密集、多形式、持续性的宣传让广州汽车展声名远播。多家媒体赞叹本届汽车展为“广州汽车展规模历史之最”，盛赞本届汽车展。
本届展会共有600多家海内外电视台、电台、报纸、杂志、网络等媒体单位、4000多名记者到会采访和报导，比上一届增加五百余人;其中国内媒体582家，国外媒体42家。除派记者到会参观采访报道外，在展会现场设立展位宣传推广自己的媒体单位有一百余家，其中特装的媒体单位34家，在展位装修上花了不少工夫，尤其是各大网络媒体如网易、腾讯、搜狐、新浪、凤凰网、易车网、中国汽车网、汽车之家、太平洋汽车网等，在展场设置装璜精美的展位和直播区，争妍斗艳。
广州汽车展的宣传覆盖面和力度较上一届相比有更为明显的提高，各大媒体不仅在整个展期里深入、持续地报道，还组织了汽车展大奖摄影比赛、新车评选、模特评选等活动，吸引了不少观众的眼球，让汽车展聚集了旺盛的人气。
六.服务完善，看展文明
截至2008年11月25日上午十一点钟(不含媒体日)，共有467043人进场参观了本次展会，特别是周六、周日两天的参观人数均超过11万。专业观众日的入场人数也超过去年。有参展商表示，超强的人气也转化成了订单，为正遭遇“寒冬”的汽车销售打了“强心针”。参展商普遍对参展效果表示满意。
“以人为本”的人性化服务是广州汽车展现场工作的第一要务。第六届广州汽车展继续完善各项配套服务，为广大来宾营造了一个舒适的参与环境。面对客流高峰，为了确保展览会安全有序地进行，主办方及时启动各项应急预案及：首先，完善媒体及观众预先登记系统;其二，为了缓解现场人流过大的情况，重新设置了观众出入通道，使各展区的人流量更合理、更均匀。其三，开通多种购票方式，如：广之旅代售、网上预先购买、11185电话购买、移动手机话费及积分购买等。保留羊城通、启动手机二维码刷卡直接进入展馆的方式，方便观众便捷进场参观。不仅如此，主办方还继续开通免费穿梭巴士，进一步完善现场指示系统，各个展区、媒体区、活动区以及配套设施都有全面的指引系统,使每位观
展人士都能够方便、快捷地找到目的地;遍布展馆的免费凉茶派送则为观众提供更贴心的便利。
针对今年自驾车来参观人数增多的情况，主办方在展馆附近增设了多个临时停车点，也增派了大批交警指挥车辆停放。据不完全统计，广州市外的车牌占了六成以上，显示出广州车展超强的辐射力。因为采取措施得当，观众总体反映停车顺利。
针对人流高峰时期的观众就餐问题，大会也提前做好了各项准备工作，保证质量良好的食品、饮料充足供应。由于许多观众都是全家老小齐出动，大会主办方不断通过现场广播提示观众避免意外，并设立了医疗点，保障了整个大会期间没有出现事故。尽管展馆内观众人头攒动，展馆外车辆川流不息，由于安排合理，广大参观汽车展的观众都有序进场，文明参观，展会期间秩序良好。
概而言之，本届汽车展的特点是：规模大，新车多，活动丰富，宣传声势大，参观群众看展文明。本届汽车展在为市场带来士气的同时，更为扑朔迷离的09车市注入了暖流。在此作用下，欧系、美系、日韩系以及国内自主品牌等四股势力的较量，成为本届车展最大的看点，同时也预示着09汽车市场格局的初步形成。广州汽车展作为08年车市最后的盛宴，具有了风向标的意义。
经主承办方研究，并得到广州市政府批准，第七届中国(广州)国际汽车展将于2009年11月24日至30日在中国进出口商品交易会琶洲展馆举行，其中11月23日为媒体日。希望广大新闻记者继续关注和支持广州汽车展。我们相信，在第六届广州汽车展成功举办的基础上，第七届广州汽车展将更加辉煌。
关于路的广播稿 篇2
道德讲堂《感恩的心》通讯稿为进一步提升“道德讲堂”的辐射力和影响力，进一步丰富学校德育工作内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大学生的思想道德素质，大力弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德。20xx年5月19日，市十中七年级开展了道德讲堂之“感恩的心”主题教育活动。
本次活动由七年级负责支持。第一环节是全体学生共唱《感恩的心》，并由徐众、白天琦、张婷等六位学生带领大家做手语操。开场的歌曲奠定了本次活动的情感基调。此外，活动中的诵经典环节，让学生感悟到经典的力量。谈感悟环节，同学们都能畅所欲言，谈出了自己内心真挚的感受。故事中小女孩的.孝心打动了在场的所有的人，通过身边真实的典型故事，提高学生孝敬长辈，尊敬长辈的意识。在表心愿环节中，学生纷纷表达了他们自己对父母深深的祝福。
本次活动同学们都切身感受到了道德建设的力量，同学们表示孝敬父母应该从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起，真正明白了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的道理，养成高尚的品德。
关于路的广播稿 篇3
20xx年10月31日，中午十二点15分，由学前教育学院学生干部组织的新一届干部纳新面试在教学楼A415教室顺利开展,学生党支部书记王夫娟老师， 团总支书记周徐老师，学生辅导员董玉萍老师，陈琼老师，学生会主席以及相关部门部长参加了此次面试担任面试官。
为了让面试者有良好面试环境并以最优的状态应战，分院团总支和学生会干部作出了明确的分工并做好布置会场等工作,本次学生会纳新面试的目的在于为学前教育学院选拨出一批优秀人才，为学院做出贡献，让其通过各自的职位锻炼自己能力造就不平凡的自我。
本次面试的学生都充满激情。他们希望通过竞选的职位获取更多的工作经验。从简历可看出，他们有不少曾经都有过工作经验和特长，更甚者还获过奖。在面试过程中，有些同学稍显得有些稚嫩，紧张；但大部分同学都能镇静自若地面对面试官，灵活地运用时间来介绍自己、突出自身特长并巧妙地回答面试官一次又一次的提问。
在面试中，面试官们主要从竞选者所学专业、实践经验、个人能力、如何处理人际间的关系及沟通等方面着手，严格地选出一批优秀干部，让其锻炼自我，服务同学。
纳新活动最后共招9人：团总支组织部1人，团总支宣传部2人，主席团2人，学习部1人，文体部2人，纪检部1人。
希望通过此次纳新活动能增添一批新鲜的血液，让学前教育学院团总支学生会能更好的运作起来，创造新的辉煌。
关于路的广播稿 篇4
20xx年10月22日，当时间的指针定格在19点事，一场意义非凡的急救培训在团委楼二楼活动室展开。这是一场由电光院红十字会主办的急救知识的培训活动。
在培训中，校红十字培训部的成员为大家惊醒了现场演示并讲解了遭遇突发事故的现场急救：如何让在抢救的黄金时间给生命垂危的人做心肺复苏等。很多同学亲身体验了心肺复苏，人工呼吸，包扎止血等的基本操作，并很快掌握了方法。现场气氛十分活跃，身临其境的`感觉更好的调动了大家的积极性，引起了同学们的浓厚兴趣，帮助大家在仿真的情景下学到了应急的知识。此次培训不但教授了现场救护方法，还介绍了其他自救知识，如：投，眼，臂，腿等不同部位的包扎方法，让大家在轻松的氛围中学会各种急救知识。
此次活动取得了非常好的效果，达到了预期的目的，短时家内德活动，大家都感觉很充实，在活动中既得到了快乐又收获了知识。
电光院红十字会办公室
关于路的广播稿 篇5
为了丰富同学们的校园文化，提高同学们的综合素质，展现当代大学生的青春风采，电气工程系举办以“学习社交文化，礼仪知识先行”为主题的`社交礼仪知识竞赛。此次竞赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
经过层层选拔，八名参赛选手进入4月8日下午的决赛。
1214教室里，座无虚席。精彩纷呈的题目，踊跃积极的观众，选手们巧妙睿智的答题博得了同学和老师们的阵阵喝彩和掌声。最终，本次大赛的一等奖被工艺3091班的张幸福夺得，电自3092班的詹江栋、电机3092班的张亚南获得大赛的二等奖，过自3091班的龙飘、电子3091班的陈国杨取得了大赛的三等奖，过自3092班的周雅雯、电机3092班的郭金鑫获得此次大赛的鼓励奖。赛后，评委老师对此次大赛作了精彩点评。
本次大赛前五名选手将代表我系参加院社交礼仪知识竞赛。
关于路的广播稿 篇6
采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！
1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙转成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一向坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。那里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉最后苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“群众主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮忙纠正，甚至脸未洗干净他也帮忙洗净。
乡亲们还说喻老师是真正的'“以校为家”。校园教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。
自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“期望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。
关于路的广播稿 篇7
新年的钟声在我们耳畔回荡，春天的脚步已越来越近。金色时代的少年朋友，你们又将扬风起航！
踏着欢庆的歌声和笑声，20xx年芜湖市“春之歌”师生同台新春联欢会在市少年宫隆重举行。来自芜湖市教育局的`各位领导和多才多艺的同学及其家长齐聚一堂，喜迎新春佳节。
“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸??”，联欢会在一片激情洋溢的歌声中拉开序幕，民族乐器演奏、合唱、重唱、独唱、舞蹈、花鼓灯??多种艺术形式争相，整台节目别具一格、精彩纷呈，台上台下打成一片，整个会场汇聚成了一片欢乐的海洋。
精彩的文艺汇演，充分展现了市中小学生的多才多艺和对美好生活的憧憬和向往。联欢会的圆满结束，
给在场的每一位观众留下了深
刻印象，那就是——喜悦、欢乐和幸福！
文学之路广播稿
时间流走得猝不及防，这一段时间的工作我们已经完成了，是时候认真的进行这段时间的工作总结了，正确的总结方式是能够提高我们自身的竞争能力的。很多人不会写总结怎么办？经过小编精心整理，推出文学之路广播稿，更多信息请继续关注我们的网站。
文学之路广播稿【篇1】
尊敬的听众朋友们，大家好！今天，我将给大家带来一篇题为“名人古代文学”的广播稿。古代文学是中华民族宝贵的文化遗产，蕴含着无尽的智慧和情感，而其中的名人更是为后世留下了许多不朽之作。现在，就让我们一同穿越时空，领略一下古代文学名人的风采吧。
就让我们一同聆听唐代文学巨匠杜甫的诗作。杜甫是唐代最杰出的诗人之一，他的作品以状况抒发忧国忧民之情，激励了世人的爱国热情。他的名篇《登高》中写道：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这一片段展现了他对大自然的敏锐观察和对社会变迁的深切思考，深深触动了读者的心灵。
我们将欣赏到古代文学另一位名人辛弃疾的作品。辛弃疾是南宋时期的文学家，他以其爱国情怀和豪放的笔调成为了后世传诵的“豪放派”代表。他的《青玉案·元夕》中写道：“人生如梦，一壶纵酒，只争朝夕；看取眼底千山，更上一层楼。”这段文字无疑展示了他对人生短暂和珍惜时光的深刻体悟，给予了我们珍惜当下、奋发向前的启示。
然后，我们将进入元代，聆听文学家文天祥的作品。文天祥是中国近代民族英雄，他在忍受元朝压迫的同时，用诗篇表达了对国家和百姓深深的关怀和忧虑。他的《过零丁洋》中写道：“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。千嶂里，长烟落日孤城闭。”这一片段表达了他对自然景色的深情迷恋，同时也凸显了他对祖国和亲人的思念之情，给人以深深的共鸣。
我们来看近代文学家鲁迅的作品。鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品以深刻的社会批判和刻骨铭心的写实风格著称。他的《狂人日记》中写道：“如果一个人连他最真诚的同志也不去相信，那么，他的同 志中的异己变成了猛兽，准要在他脸上东刨西凿，直到使他死亡。”这段文字揭示了他对现实社会的残酷揭露和对人性的深刻思考，给了人们相当大的启示。
通过聆听这些名人的作品，我们感受到了他们各自特殊的艺术表达方式和情感传递能力。古代名人的文学作品，不仅是文化遗产，更是一面照进人心的镜子，将智慧和情感永恒地传递给后世。希望大家在现代社会中，能够从中吸取营养和启示，用于生活中的思考和实践，造福自己和他人。
以上就是今天给大家带来的“名人古代文学”广播稿，希望能够给您带来愉悦的听觉享受和思维碰撞。小编感谢您的阅读！
文学之路广播稿【篇2】
我想没有人会讨厌花的吧，如果一朵花只摆在花盆中，那么她只是一种植物而已，假使放在人的心中，那么他就拥有动人心魄的分量。
花的世界蕴藉着无数或嘘唏，或灿烂，或嗟叹。
本期的佳作有约为您带来的是《四月芳菲尽》，好书在线为您推荐安意如的作品《陌上花缓缓归》，文学之旅为您讲述一朵开在唐朝的友谊之花。
听众朋友们您现在正在收听的是文学欣赏之佳作有约————————
此时的农大校园所有的花，大概都谢完了吧。
曾经姹紫嫣红的色调，现在只能下铺天盖地的绿，充满生机的绿。
记得走过图书馆时，转角看到怒放的海棠，瞬间吸引我的目光，留住我匆匆脚步，为他驻足观赏。
四月的微风轻似梦，拨弄着薄如蝉翼的花瓣，那在风中婆娑摇曳的海棠，释放生命全部的力量，忘我而又唯我的绽放着，极尽灿烂之势，像阳光一般耀眼，是如此的浓烈，如此的张扬，仿佛全世界只剩下它自己。
不禁伤春悲秋的我会想，如此张扬的海棠，该以一种怎样的方式结束他的花期呢，是否会在谢幕时甚是惨烈呢，会不会在某个夜里，在凄风苦雨中结束他的生命历程，上演一幕“夜来风雨声，花落知多少”烂熟的苦情戏。
这一天终于到来了，从西门通向图书馆的甬道上，街道上零星散落着粉红的花瓣，愈是靠近图书馆花瓣愈多，当走进图书馆只见里面铺了一层花瓣，遥望这粉红的地毯仿佛通往幸福的出口。
我想此时的海棠定时乱了姿色，失了颜色，可是当我抬起头时引入眼帘的还是依然在盛开的海棠，依然的灿烂，这不禁让我怀疑这地上散落的花瓣和这依然盛开的海棠还是出自同一个母体吗？而海棠依用旧灿烂的绽放回应着我。
所谓的“生如夏花之灿烂”就是指的是海棠吧，只是这种灿烂从生命诞生之初，到终结之时，贯穿这条生命的长线。
也同样是这种灿烂拉扯生命的弧度，感染每一个人。
我们不过都是红尘一过客，何必纠结与一切都是未知数的未来。
活在当下，珍视现在的分分秒秒，为了让我们的青春了无遗憾，就像山岗上那轮静静的明月。
海棠在凋零的时候况且能灿烂面对，那又有什么是我们不能面对的呢？
印象中家乡的春天是不能没有杨花飞絮的。
今年保定的杨花终究还是没能飘起。
所有花中，我最喜欢的当数杨花，或许有人很是不屑“杨花可以算作花吗？”
的确苏东坡也称其为“似花还似飞花”杨絮苍茫，随风万里，即使抛家旁路，也无人为他惋惜吧，甚好，也绝非我一人喜爱杨花，还有一代文豪东坡作陪，否者定会有人把我当作异类吧！
喜欢杨花，喜欢杨花的纯洁，尤其是故乡的杨花。
素雅的杨花随风而逝，装饰着整个城市，为城市平添了纯情，浪漫。
每次看到杨花时总能想到旧日的人和事，脑海中总是会浮现那些在飞中追逐杨花的身影，回忆起杨花落在地面时，然后大步的踩上去，惊起杨絮飞舞。
文学之路广播稿【篇3】
主持人：各位亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听我们的文学广播节目。今天，我们将和大家一起共赏美妙的文学世界。我相信，在这个节目中，你会发现不一样的情感体验、不一样的思想碰撞。接下来，请和我一起沉浸在文学的海洋中，开始我们的文学之旅吧！
音乐：轻柔悠扬的音乐声逐渐响起，整个广播室弥漫着一股宁静的氛围。
主持人：文学是人类灵魂的镜子，它透过文字的魔力，带领我们进入一个个丰富多彩的世界。而今天，我们将先为大家带来一篇经典的散文，朱自清先生的《背影》。这篇文章描绘了一个儿时记忆中父爱的伟大，朱自清先生以铅笔画下了一个个深情的画面，让我们感受到了亲情的儿子心灵与父亲深情的交流和传承。
音乐：音乐渐渐结束，接着深情的朗读声开始传出。
主播：（深情地朗读）“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院瓦工废料，堆满了一地。我走到父亲身后，搂住他的背影，放声大哭。……”
主持人：通过朱自清先生的细腻叙述，我们仿佛能看见父亲背着沉重的行囊，一步一步地踏上那条无声的回家路。不经意间，我们已经回到了童年时光，感受到了父亲的温暖与关怀。这就是文学的魅力，带领我们穿越时空，重新体验那些曾经的情感，感悟到生活的真谛。
音乐：柔和舒缓的音乐声再度响起，让人沉浸在文字之海。
主持人：下面，我们将为大家带来一首动人心弦的诗歌，这是鲁迅先生的《且介亭杂文之三院本》。鲁迅先生以尖锐的笔触揭示了封建社会的种种弊端，向人们展示了无数被命运碾压的人们的悲惨遭遇，同时也发出了他对社会进步与改革的呼唤。
音乐：音乐渐渐过渡，诗歌的朗读声开始传出。
主播：（铿锵有力地朗读）“死者的骨头揉之则白，捣之则渣。所以墓地干得那么细，学究用显微镜还看不清细胞；余只写起头，就大字长句，甘受骂名（没有了的忍不住思念，大家也不能不知道听见，有了的泱泱而又摧残，我更不加掩握地铺张写出），悲投刺而不丁其目，怀柔而不力其臂”。这里鲁迅先生用诗意的语言，使我们深深地感受到他内心的激情与战斗的勇气。
主持人：是的，每一篇经典的文学作品背后，都蕴含着作者对于生活、对于时代的思考与触动人心的表达。正如鲁迅先生在他的文学道路上，追寻着真理与进步，用他锐利的笔触刺破封建迷雾，使我们在沉思中得以觉醒，坚定我们前行的信念。
音乐：音乐声渐渐消失。
主持人：古人云：“读书破万卷，下笔如有神。” 文学是一面镜子，它以生动的形象、细腻的用词，将各种人生百态展现在我们面前。 文学的作用是如此重要，不仅仅可以陶冶情操，提升自身素养，还能帮助我们更好地理解世界和人性。在这个多元化的社会中，文学依然是一种桥梁，凝聚着人类智慧与感情的结晶。
主持人：今天的文学之旅就要结束了，不知不觉中我们已经领略了文学的魅力，享受了情感的洗礼。希望在这短暂的时光里，我们能够有所触动，思绪万千。文学不仅仅是一种艺术的表现形式，更是人类内心世界的诗意流露，让我们与作者一同感受那份真挚与温暖。
主持人：感谢各位亲爱的听众朋友们的收听，希望今天的文学之旅给大家带来愉悦和启发，我们下期节目再见！祝大家生活愉快，再见！
音乐：轻松欢快的音乐声响起，整个广播室洋溢着欢乐的气氛。
（文章字数：1007字）
文学之路广播稿【篇4】
亲爱的听众朋友们，大家好！
感恩的季节又一次来临，今天，我代表文学星空的全体成员，为你们带来一场关于感恩的广播稿。在这个特殊的时刻里，我们想要和你们一起分享，感恩之情溢于言表。我们相信，在美妙的文字中，我们更能感受到感恩的力量。
我们要感恩的是你们，亲爱的听众朋友们。正是因为你们的支持与关注，文学星空才能够不断成长。每一次收到你们给予的鼓励和赞许，我们的心中就会多一份动力，继续创作出更多优秀的文字作品。你们的支持是我们前进的动力，是我们创造的源泉。在这里，我们衷心地感谢你们的长久陪伴和信任。
我们要感恩的是作者们。他们用自己的才华灌注了文学星空，使之成为了一个充满魅力与活力的星空。他们用心血和汗水，创作了一个个深入人心的故事，让我们在纷繁的世界中找到了一份安慰和温暖。无论是沉浸在浪漫爱情中的文字，还是叙述人生酸甜苦辣的故事，作者们都无比用心地倾注了自己的情感和想象力。感谢作者们的付出，感谢他们带给我们的思考和感动。
还要感恩的是编辑团队。他们承担着对作品的认真审核和修饰，他们精心挑选每一篇优秀的作品，为其增添光彩。编辑们用自己的专业知识，修剪着每一个句子，磨砺着每一段文字，努力呈现更好的作品给读者。没有编辑们的辛勤工作，也就不会有现在的文学星空。感谢编辑们的悉心付出，感谢他们为文学事业所做的努力。
还要感恩的是广告商们。正是因为他们的支持与赞助，我们才能够维持运营，提供更好的服务给读者。广告商们的支持不仅是对我们的认可，更是对文学事业的投资。感谢广告商们对我们的信任和支持，感谢他们一直以来的合作。
我们感恩的还有大自然的馈赠。大自然是我们生存的基础，也是我们灵感的源泉。有了大自然的滋养，我们才能拥有无尽的创作力和想象力。感谢大自然给予我们如此美丽的世界，感谢大自然赋予我们灵感的火花。
在这个感恩的季节里，我们要带着感激之心，向所有支持我们的人们表达我们的谢意。感恩让我们更加了解自己的价值和使命，让我们更加珍惜拥有的一切。感恩让我们的心灵更加温暖，感恩让我们的文字更加生动。
感谢你们一直以来的陪伴与鼓励，感谢你们对文学星空的关注与支持。文学星空将秉承感恩之心，继续为你们带来更多精彩优秀的文字作品。让我们一同感恩，一同分享，一同在文学的星空里追逐美好。
再次感谢大家，谢谢收听！
扫一扫关注文学星空，让我们一起创造更多美丽的故事。
文学之路广播稿【篇5】
留住一丝清风，播撒出希望的明天。
付出一份真诚，打造爱的世界。
带走一片笑容，永远与我们同行。
在这五彩的季节，播种希望的种子·······
敬爱的老师，亲爱的同学们，欢迎来到心语广播站，我是广播员： ------ 安全伴我在校园，我把安全带回家。
同学们一周的学习就要结束了，带着你的收获，带着你都平安，带着你的健康，带着你的欢乐和亲爱的爸爸妈妈喜相逢!但在周末出去时一定要牢记小学生安全“三字经”：
风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散。
时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了，希望大家下周一同一时间继续来心语广播站，再见!
“敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!我们第六小学红领巾广播站又开播了!”伴随着欢快的音乐和清脆的童音，在全校师生的共同努力下，金州新区西山小学“红领巾”广播站又正式开播小海燕广播站
务为宗旨，负责宣传校园、开拓学生视野等工作，作为学校宣传力量的重要部门，应有严格、有序的管理纪律，以便有效地开展各项工作。
文学之路广播稿【篇6】
主持人：大家好，欢迎收听我们的节目。今天我们将带您走进文学的世界，一起探讨文学作品中的情感与人生。
音乐响起，大气磅礴。
主持人：文学是一面镜子，映射着人类的内心世界，反映着我们的生活与情感。今天我们将分享一篇经典的文学作品——《红楼梦》。
音乐渐渐淡出，留下主持人的声音。
主持人：《红楼梦》是中国古典文学名著，描绘了贾宝玉、林黛玉等一众世家子弟的荣辱悲欢。作品中情感纠葛、人生百态，深深打动了世人的心灵。
音乐响起，轻柔悠扬。
主持人：贾宝玉，一个纨绔子弟，身世显赫，却因家族的衰落而备受磨难。他与林黛玉的爱情，虽然美丽却注定悲剧。
音乐悠扬起伏，仿佛流淌着爱情的悲欢。
主持人：林黛玉，一个聪明美丽的女子，内心却充满了孤独与苦闷。她与贾宝玉之间的纠葛，以及她对父母、家族的思念，让人感动不已。
音乐渐渐降低，仿佛流淌着泪水。
主持人：《红楼梦》中的每一个角色都有自己的悲欢离合，每一个情感都是那样的真挚动人。作品以鲜活的人物形象和丰富的情感描写，引领读者走进一个又一个绚烂多彩的世界。
音乐渐渐结束，留下片刻的沉默。
主持人：今天，我们一起走进《红楼梦》的世界，感受其中的情感与人生。愿我们能够在文学的海洋中汲取智慧，感悟生活的真谛。感谢您的收听，我们下期再见。
音乐响起，优美悠扬。整个广播稿以深沉的文学氛围打动人心，让听众仿佛置身于文学的世界中，感受其中的情感与人生。
文学之路广播稿【篇7】
尊敬的听众朋友们，大家好！今天我要和大家分享的主题是《文学之路》。文学，作为一种表达和传递思想感情的艺术形式，承载着人类的智慧和情感。它像一条幽长而曲折的小路，引领我们走向心灵的彼岸。
文学之路是一条漫长的旅程，起点通常是儿时的读书角落。当我们还是一位位稚嫩的少年少女时，在那充满书香的角落里，我们细细品味着文字，聆听着作家们的笔触之声。我们与一位位虚构的角色相遇，他们给我们展示了世界的多样之美，更重要的是，他们引导我们找到了通往内心世界的道路。
在文学之路上，我们会遇到一本又一本的好书，它们就像是友伴，陪伴着我们度过成长的时光。我还记得那些在青少年时期读过的经典之作，如《西游记》、《红楼梦》、《呼啸山庄》等等。它们教会了我理解并欣赏人性的复杂性，学会站在他人的角度思考问题。同时，它们也唤醒了我内心的勇气，教会我如何面对困难和逆境。这些书籍，象征着我那段勤学苦读的岁月，并为我今后的成长奠定了深厚的文化基础。
理解文学之路的精髓就是学会欣赏文学的美。文学作品通过不同的艺术手法，将作者的深情、文化和思想传递给读者。当你打开一本书，与作者及他创造的人物对话时，你会发现文字中蕴含的力量可以激发你的想象力。文学作品中的各种情感，如喜悦、悲伤、愤怒、幽默，都能引发共鸣。通过欣赏文学的美，我们能够增进自己的情感体验，提升自己的人生境界。
文学之路也是一个创作的旅程。当我们真正走进文学的殿堂，开始写作时，我们发现自己也可以成为那个给予他人无尽思考和欢乐的作家。写作不仅可以发泄自己的情感，也能通过文字表达自己的观点和见解。通过创作，我们能够提升自己的观察力和思考能力，发现生活中的点滴之美，并通过文字将其永恒。
文学之路鼓励我们去探索和思考社会问题。文学作家能够通过揭示社会的阴暗面和问题，引起人们对社会现象的深思。例如，伏尔泰的《尼古拉斯·尼克利贝》和奥威尔的《1984》都是对权力滥用进行的探讨。通过文学的力量，我们能够更好地理解社会，促进社会进步。
亲爱的听众朋友们，文学之路是一条充满诗意和智慧的道路。让我们继续走下去，细心感受文学作品中包含的深刻思想和精美情感。同时，让我们也通过自己的文字，去探索和传递我们内心的情感和见解。正因为文学的存在，我们的生活才能更加丰富多彩，我们的思维才能更加开阔，我们的情感才能更加丰富而深沉。
感谢大家的收听，祝愿每一位朋友都能在文学之路上找到灵感的源泉！谢谢！
文学之路广播稿【篇8】
用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人XXXX, 今天我们继续来欣赏一篇朱自清的散文：背影
《背影》一文是通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。
文章写的是窘(jióng)迫，“光景很是惨淡”“一日不如一日” 作者的父亲，先是“赋闲”，后为了找差事而“东奔西走”，乃至老境“颓唐” 这些都从一个侧面反映了境遇凄惨的现实。在他们心头笼罩一层不散的愁云，如同文章所表现的灰暗的基调，作者写出的真挚、深沉，感人至深的父子之爱，不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情，而且父子互相体贴，特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中，含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗，但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。
《背影》写的事情非常简单，一个丢了差使的小官吏送儿子北上读书，在火车站送别。文章记写了作者家庭的不幸和当时的灰暗世态，从一个侧面反映了当时的社会现实这种社会虽然早已不存在了，但记写的情景，对我们今天的读者，尤其是青少年一代，依然有着历史的认识作用。
这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。 “背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。 第一次是文章的开头，开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作具体细致的刻画。作者为什么这样处理呢
这同作者的家境和心境都有密切关系。因为父亲饱经忧患，半生潦倒。父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时，还不辞辛苦，不怕麻烦送儿子上北京，还艰难的爬过铁道为儿子买橘子，而且反复叮咛一路小心。当时父亲的`心境不好，儿子的心境也不好。那么，作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘，抒发特定环境下的思想感情，自然取得强烈的艺术效果。也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜，字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。
时间飞逝，不知不觉又来到了我们节目的尾声，各位同学，我们下周同一时间再见！
心理健康广播稿
我们将从多个角度出发全面分析和探讨“心理健康广播稿”，在写范文时应该从何处着手呢？我们常常缺乏编写文档的灵感和思路。学习范文的写作技巧可以让我更好地适应写作的各种变化，希望我所写的能为您的学习和进步带来帮助！
心理健康广播稿(篇1)
为持续推动书院心理健康教育工作走深走实，进一步提高心理健康教育针对性，提升广大师生的心理调适能力，切实促进疫情防控期间大学生身心健康全面发展。任梦琪老师来院指导，书院领导班子全体成员和全体专职辅导员老师出席讲座，部分学生干部参加讲座。任梦琪老师担任本次讲座的主讲人。
任老师围绕什么是心理健康、怎样识别心理问题、什么是心理咨询、朋辈的工作内容等四个方面展开，并从“心理活动”与“社会适应”两个角度探析学生产生心理问题的主要原因，详细介绍了消极应对、心理障碍、愤怒情绪等六种心理问题。讲座结束后，她指出辅导员在与“问题”学生开展谈心谈话时，通过对音调、语速、肢体语言等沟通技巧的把控，摸排并掌握学生真实的心理情况，以便有针对性地开展心理帮扶工作。
任老师讲授的内容丰富、案例生动详实，理论与实践结合紧密，提出的建议极具可操作性。与会师生纷纷表示受益匪浅，收获良多。
心理健康广播稿(篇2)
为了进一步加强对小学生的心理健康教育，在学生中普及心理健康知识，以及更好地引导学生关注自身发展、树立正确的价值观、人生观，为我校的心理健康教育工作创造一个良好的.氛围，9月6日上午，学校开展了学生心理健康教育主题校会。
本次活动周以“阳光心理、健康成长”为主题，通过国旗下讲话、主题班队会、制作手抄小报等形式多样的宣传教育活动，在广大学生中进一步普及心理健康知识，引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，学会处理心理压力、建立和谐的伙伴关系、构筑和谐完善的内心世界，开发自我潜能，促进自我健康成长。
通过本次心理健康教育主题活动，引导学生树立正确的健康观念，提高学生的心理健康意识，预防学生心理疾患的产生，同时也消除了因疫情带给孩子们的心理阴影。提高全校师生的心理健康水平，起到了很好的作用。
心理健康广播稿(篇3)
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是中学生如何曾能有一个健康的心理。
如果我问一位同学：“你健康吗？”他也许会说：“我当然健康！瞧，我壮的像小牛犊，从没胜过玻”可是你健康不应是指体格健壮与否，还应包括心理在内的健康。
那么，如何让自己的心理更健康？我们从下面几点来注意：
为了避免挫折感，应把目标要求定在自己能力范围之内，懂得欣赏自己已有的成就，自然会心情舒畅了。
其实每个人都有他的思想、优点和缺点，何必要求别人迎合自己的要求呢？
与其事后后悔，不如事前加以自制，把愤怒转移至另一方面，如打球和唱歌之上，练就一种阿q精神。
因此只要大前提不受影响，在小处又是亦无需过分坚持，以减少自己的烦恼。
如运动、睡眠、看书等，等到心境平衡时，再重新面对自己的难题。
如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长，心情会顿感舒畅。
何乐而不为呢？
精神崩溃等疾病的主要原因是患者面对很多急需处理的事情，精神压力太大而引起精神上的疾病，要减少自己的精神负担，不应同时进行一件以上的事情，以免心力俱疲。
其实人之相处，应该以和为贵。
对人表示善意：我们经常被人排斥是因为人家对我们有戒心、如果在适当的时候表现自己的善意，对交朋友，少数敌人，心情自然会变得平静。
娱乐：这是消除心理压力的最好办法、娱乐方式不要太要，最重要的是令心情舒畅。
只有适时的接受必要的心理辅导病拥有健康的心理，我们才能顺利而轻松的解决学习和生活中出现的问题，从而更好的适应新的环境，不断保持与增进身心健康，是人生健康丰富的发展，迈向自我实现。
谢谢大家！
心理健康广播稿(篇4)
为加强对学生的心理辅导，关注和保护学生的正当权益和身心健康，我校结合实际，全方位、多层次、多渠道开展各种心理健康教育活动，把心理健康教育活动落到实处。为提高学生的心理素质，让学生成为情绪稳定、人格健全的人，我校于4月、5月组织开展了心理健康教育活动。
心理咨询室简介为了帮助儿童健康快乐地成长，学校对儿童心理健康的发展愈发重视，并专门设立了心理咨询室，其中包含个体辅导室、团体辅导室、放松室、沙盘室、宣泄室，并配备了相关设备和学习资源中心，我们希望通过更加多样、更加科学的方法来了解和促进儿童的身心发展，同时对有特殊需要的群体提供专业的心理咨询及心理辅导。
个体辅导室主要用于接待和个体辅导，这里有专业的心理咨询师对需要帮助的学生进行一对一心理咨询以及心理辅导。团体辅导室主要用于开展各类心理团体辅导课程，如情绪管理团体辅导等。心理放松室配备了按摩椅，可帮助来访者缓解各种压力，放松身心等。沙盘室主要用于对来访者进行沙盘游戏心理治疗，可以个体单独进行，也可以由家庭或其他形式的团体一起完成。来访者可以自由地完成沙盘，也可以根据一定的主题做主题沙盘。宣泄室是一个可以在合理范围内宣泄情绪的场所。在这里，来访者可以通过身体运动的方式，将内心压抑的郁闷、烦躁等不愉快的情绪情感进行宣泄，达到心理调适的目的。
开展“暖心帮扶”谈心活动一直以来，心理咨询室是师生之间思想交流、心灵沟通的桥梁，是促进学生认识自我、完善自我、开发潜能、成长成才的场所。在双减政策的背景下，我校加强“暖心帮扶”谈心活动的开展。
在咨询中，教师通过自己扎实的心理功底，用共情、倾听、焦点等方法，详细了解学生在生活和学习、人际交往中遇到的困惑，及时提供心理援助，并为他们寻求解决问题的方法，鼓励他们要以乐观的心态坦然面对。通过一对一谈心和疏导，将暖心帮扶落到实处。
开展线上心理健康家长会为了让家长进一步了解孩子的心理状况，提高对孩子心理健康教育的'意识，促进学生身心健康发展，深化家校共育，我校在4月27日晚上，开展线上心理健康主题家长会。各班班主任给家长们进行了学生心理健康问题的指导，让家长们能够更多地了解孩子、信任孩子、与孩子快乐相处，让孩子感受到父母的爱。通过本次活动，不仅帮助家长掌握心理健康教育的基本知识和基本技能，指导家长学会与孩子交流，正确处理家庭矛盾，还与孩子建立包容、理解、和谐的亲子关系，护航学生健康成长。
通过一系列活动，培养和加强了学生们积极健康的心理，学生对健康教育的重要性有了深刻的认识。我校也会继续探索学生良好心理素质形成的规律与方法，将心理健康辅导活动持续开展，促进学生全面发展和健康成长。
心理健康广播稿(篇5)
自我心理健康广播稿
大家好，我是XXX，今天我要和大家分享的话题是关于自我心理健康的。自我心理健康是指我们在面对生活的各种挑战和困难时，能够保持平衡和稳定的心态。它是身体健康的必要条件，也是追求幸福的重要因素。
首先，让我们了解一下自我心理健康的重要性。首先，它能够让我们更好地面对生活中的各种挑战和困难。当我们遇到压力、焦虑、抑郁等负面情绪时，自我心理健康能够有效地缓解这些情绪，让我们更加乐观、自信和有信心地应对问题。其次，自我心理健康也能够帮助我们建立良好的人际关系。当我们自信、乐观、积极向上时，我们会更有吸引力，更容易获得别人的信任和好感，从而建立更加稳固的人际关系。
那么，如何保持自我心理健康呢？以下是几点建议：
第一，保持积极心态。无论面对何种挑战和困难，我们都要保持积极乐观的心态，相信自己能够战胜困难。我们可以通过倾听自己喜欢的音乐、运动等方式来缓解紧张情绪和压力。
第二，学会放松自己。放松自己是保持自我心理健康的关键。通过冥想、瑜伽、按摩等方式，我们可以放松自己，让自己的身体和心灵得到充分的休息和恢复。
第三，与人交流。人是社交性动物，与人交流是维护自我心理健康的重要途径。我们可以通过与亲友、同事、朋友等人交流来缓解压力和疲劳，获得支持和理解，并从中获得积极的能量和动力。
第四，保持健康的生活习惯。保持健康的生活习惯对于自我心理健康同样至关重要。我们应该保持规律的生活作息，合理饮食，适度运动和休息，远离烟酒等不良习惯，从而保持身心健康。
最后，我希望每一位听众都能够认识到自我心理健康的重要性，时刻关注和保护自己的身心健康，建立积极、健康、美好的人生。谢谢大家收听我的广播，祝大家身心健康，快乐幸福！
心理健康广播稿(篇6)
为加强幼儿园的规范管理，提高师资队伍水平建设，同时也为缓解教师心理压力，营造和谐愉快的教育环境。在开学前，怀化市芷江县第二幼儿园组织全体教师进行了培训学习，并邀请了芷江一中一级心理健康教师田小勤开展教师心理健康专题培训。
讲座中，田小勤以互动小游戏为主线，让老师们通过游戏活动，关注自己的心理状态，有效缓解了自身压力。她从什么是心理健康、如何进行心态调整、如何管理好情绪三个方面，通过绘画、图片、提问、案例等方式，引导老师们学会如何保持乐观的心态，如何提升自我。通过讲座，让老师们学会微笑、学会宽容、学会感恩，保持乐观积极的心态，提升自我，享受幼儿教师的幸福人生。
最后，老师们在身心放松的环境中，自由充分表达出了自己的内心感受与真实想法。
道阻且长，行则将至。芷江二幼的全体老师将会用更有温度的爱、更专业的知识，点亮孩子们的童年，以积极、快乐、愉悦的心态，投入到新学期的工作中。
心理健康广播稿(篇7)
为了提升社区未成年人心理素质，提高未成年人处理情绪的能力，掌握适合的情绪管理方法。6月24日，战备路社区新时代文明实践站、妇联、关工委联合开展“我的情绪我做主”心理健康教育活动，南马路小学师生16人、家长十余人共同参与。
活动中，战备路社区心理咨询师张老师与到场的大朋友、小朋友们进行了心理互动小游戏，彼此间打开心扉、相互熟悉。随后，大家分享了自己日常生活中不良情绪的具体表现，在张老师的带领下共同认识了消极情绪“副作用”。最后，大家通过分享各自排解不良情绪的方式，结合张老师的'现场解读和指导，大家学会了正确疏导个人不良情绪的方式方法。
在此次活动中，大家通过认真思考，学会了转换角度看待问题，达到了全面认识自己，正确调节情绪的良好效果，使大朋友、小朋友们掌握了如何区分积极情绪和消极情绪的方法，提高了控制不良情绪的能力，进一步提升了个人综合素质和心理健康水平，真正学会了做自己情绪的主人。
心理健康广播稿(篇8)
有人说，没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。心理学家的研究表明，在正常情况下，一个人除了睡眠以外，其余时间的70%以上花在人际之间的直接或间接的交往上。人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的。置身于改革开放和市场经济大潮中的大学生更是有着强烈而迫切的交往意识。但是，由于涉世不深，经验缺乏，又常常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊。因此，在了解大学生人际交往的基本情况、人际交往的心理误区的基础上，有针对性地引导同学们进行自我调节、掌握交往艺术，走出交往困惑，建构和谐的人际关系。
建立良好人际关系的原则：
(1)平等原则：在人际交往中，平等待人是建立良好的人际关系的前提。如果没有平等待人的观念，就不可能与人建立密切的人际关系。
(2)互利原则：要求人们在交往过程中，交往双方都能得到好处和利益，获得心理上的满足。大学生的心理特点决定了他们最希望能得到别人的理解和支持，喜欢引人注目，渴望出类拔萃。如果要想从他人那里获得关心、注目和爱护，就必须考虑到他人也有这种需要。不能只让别人对你贡献，而你对别人只讲索取。
(3)信用原则：信用是忠诚的外在表现。在大学生的人际交往中，取信与人是非常重要的，只有真诚待人，才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系，大学生们都喜欢同诚实正派的人交往，这样的交往有一种安全感，不用担心什么。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。
(4)兼容原则：兼容原则是指人们在交往过程中出现矛盾，遇到冲突时要有耐心，能够宽容他人，做到包容并蓄，包括容忍对方的`个性和缺点，学会宽以待人，不计较他人的细枝末节，这样才能在学习、生活和工作中保持融洽的人际关系。应该达到“有理也让人”这样的心理境界。
每个学生都有特长，而且大多数学生有正确的认识，大多数学生有自己感兴趣的目标，还有一部分学生希望得到老师的帮助。
除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况?请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?
可是，在咱班有不少同学有他们内心的烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌、小组、宿舍。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。
(5)尊重原则：它包括自尊与尊重他人两个方面。自尊就是在各种场合都要自重、自爱，不做有损于人格尊严的事。尊重他人就是重视他人的人格和价值，承认他人在人际交往中的平等地位。一个不尊重他人，经常损害别人，或把别人当工具使唤的人，人们是不愿与之交往的。
第一，要正确地认识和评价自己的能力，调整自己的抱负水平和期望目标，使之切合自身和客观现实。
第二，增强自信和毅力，不怕困难与失败，勇于迎接学习中的挑战，保持适度的自信心，克服虚荣心理。
第三，加强心理调节，保持情绪愉快和稳定，探索、掌握切合自己特点的学习方法，遵循大学学习规律，以增进学习效果。
心理健康广播稿(篇9)
为进一步加强教师的心理健康教育，提升教师职业道德修养，激发工作热情和积极性，增强教师职业的幸福感。4月15日，九龙新城幼儿园在三楼音体室开展专项心理健康教育培训活动，全体教师参加。
培训活动中，保健医生詹淑春从什么是心理健康、如何进行心态调整、如何管理好情绪，以图片、案例等方式教老师们如何保持乐观的心态，如何提升自我。让老师们保持童心，乐于助人，学会微笑、学会宽容、学会放弃、学会感恩、保持乐观积极的心态，提升自我，享受幼儿教师的幸福人生。
1、运动调节
人体在运动过程中会使心率加快，促进血液循环，在这种状态下大脑会兴奋，从而情绪变好。
2、阅读调节
阅读可以有效提高注意力，当注意力高度集中时情绪就会安定下来，忘却烦恼。
饮食调节
碳水化合物具有镇定作用，它可以刺激大脑产生具有镇定和迟缓作用的神经介质，因此通过饮食可以缓解焦虑或烦躁的情绪。
此次培训活动，让教师们学会正确释放压力的方法，进一步促进了教师身心和谐发展，为构建温馨和谐的教育环境，体验幼儿教育工作的幸福感打下有力的基础。
心理健康广播稿(篇10)
大家下午好！我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。
归纳起来，有意志、有坚持性的表现有如下几点：
1.对自己所做的事，如果已经认定是正确的，有价值的，而且是能够做到的，那么就要从开始到结束，坚持到底，把事情做完。
2.不怕困难，并且千方百计地去克服困难。
3.善于总结经验教训，最终达到目的。
不怕困难，勇于克服困难的过程就好比爬山，当一座高山等待我们攀登时，眼望着烟云环绕的山峰，就要鼓励自己，一定要爬上顶峰，山路是靠人一步步走的。当爬至半山，精疲力竭之时，是止步不前，还是咬牙继续前进？有时候，在最想打退堂鼓时，最需要坚持一下的勇气，一旦超越了这个“极限”，也就战胜了自己，那么等待在面前的就是无限风光了！
那么我们如何克服困难，培养自己的意志呢？培养自己克服困难的勇气和坚强意志，可以：
1.从短时间开始，向长期过渡。
2.从老师、家长的督促开始，向自觉坚持做事过渡。我们生活在良好优越的环境下，只要自觉地意识到应该主动克服困难培养坚强意志，那么任何艰难险阻都是可以战胜的。
甲：做作业时，小强有一道题不会做，请教小红。可小红没想一会儿就显得不耐烦了，小强看穿了小红的心思，便悄悄地走掉了。小红很不好意思，便在心里暗暗下定决心：这次帮助小强解答习题很没耐心，我今后要注意克服。
此外我们小学生要保持健康的心理，还要做到：胸襟宽广克服妒嫉、学会克制克服任性、勤劳肯干克服懒惰、富于同情克服自私、合群友爱克服孤僻、要荣誉感克服虚荣、独立自主克服依赖、开朗乐观积极向上！
总之，我们要注意培养快乐的心态去面对人生：改变考虑问题的方式，凡事从好处着想，以“太好了”的心态面对一切事物。遇到自己确实一时想不开的事情，可以找位自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉，使自己解不开的心结得到放松。学会用微笑和快乐去面对人生。希望我们都能做一个心理健康的小学生。
今天的广播到此结束，下次再见！
男：上几个星期，为纪念周恩来同志，我校在各位书画名人的配合下，开展了纪念周恩来书画展，激发了我们对英雄的怀念和对书画的热爱。
