邻里节活动方案六篇。
不管项目能不能进行，提前预备方案就是我们必须要做的，为了能够保证后续工作能够顺利进行。我们应该要根据情况去制定相关方案了，经常编写方案，可以使工作更有规律性。非常高兴和大家分享一篇网络上非常棒的“邻里节活动方案”文章，我相信您会对这篇文章的内容感到满意！
邻里节活动方案(篇1)
和睦小组活动计划
（一） 案例描述
1， 小组产生背景
俗话说，远亲不如近邻。在相互了解的基础上，邻居之间的相互关心与帮助是人们生活中不可或缺的一部分。但在现实生活中我们不难发现，住在一起的左邻右舍交流和沟通的机会在逐步减少，人们普遍感叹邻里之间的关系变得日益冷淡了。
有的不但冷淡，还因为某些事情搞得水火不容，见面不是冷眼相待就是破口大骂。
2， 组员的招募
（1） 工作人员亲自到居委会或村委会，要求介绍一些有邻里矛盾的人。
（2） 张贴海报。
3， 组员的特点
有邻里冲突的成员，年龄在25-35岁之间。
4， 小组的设计概念
马斯洛的需求层次理论、镜像自我理论、社会学习理论和认知行为理论作为编程的理论基础。。
马斯洛的需求层次理论将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。
镜中我理论认为，人的行为很大程度上取决于对自我的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等等，是反映自我的一面“镜子”，个人通过这面“镜子”认识和把握自己。因此，工作人员希望通过成员的评价，让成员清楚地认识到自己在别人眼中的样子；也看别人对自己的评价与自己的评价是一致的。
根据社会学习理论，它是认知、行为和环境因素及其相互作用对人的行为的影响。人类行为，尤其是复杂的人类行为，主要是后天习得的。
认知行为理论认为，认知在认知、情绪和行为之间起着中介和协调作用。认知对个体行为的解释，直接影响个体最终是否采取行动。
5， 小组目标
（1） 增强小组成员对自己、成员和成员的了解，了解自己的优缺点，相互理解，相互迁就
（2） 提高团队成员的人际交往和沟通能力
（3） 培养尊重人的观念，接受自己和他人，建立对人的基本信任
6， 小组特征
（1）性质：和睦小组
（2）节数：5节
（3）地点：活动室
（4）人数：12
7， 小组活动安排
第一次活动
主题：认识你我他
目标：工作人员与组员认识组员之间彼此认识
理论支撑：人际关系是人的基本社会需求。人与人之间相互交流的过程是一种思想、情感、行为相互交流而形成的互动关系。通过知道别人眼中的自己来整合自己和完善自己。
活动内容及程序：
次序：1
形式与主题：自我介绍
目的：组员互相认识
内容：每个人轮流自我介绍，
时间：15分钟
次序：2
形式与主题：踩气球
目的：合作、交流，增加彼此的熟悉
内容：两人一组，双手背靠背绑紧，合作踩气球
时间：15分钟
物资：气球、绳子、背景**
次序：3
形式与主题：寻人行动
目的：避免了互识成员之间的聚集性，在需找过程中介绍自己、了解他人，发现共同的兴趣爱好
内容：在卡片上写上每个人的信息，比如：兴趣爱好、去过**、喜欢什么颜色、读过什么书等，要求根据信息卡找到有该特征的人简单交流后签名，看看谁签名最多和最少，然后进行交流。
交流结束后，工作人员对信息进行了梳理，并请具有相同特征的人站成一排，相互介绍和交流。
时间：30分钟
物资：寻人信息卡、笔
次序：4
形式与主题：背后留言
目的：了解“别人眼中的我”是什么样子，通过他人的评价来整合和完善自我意见
内容：给每个人发一张纸，在纸的最上面写上自己的姓名和对留言者说的一句话，然后用大头针固定在衣服上，然后每个人都可以在纸上留言。
时间：25分钟
物资：12张白纸，大头针若干、背景**
次序5形式与主题：讨论与交流
目的：让小组成员表达自己的感受和意见，看看是否有小组成员不喜欢或不喜欢这样的活动
内容：员工主导讨论，小组成员畅所欲言，
时间：15分钟
注意事项：让组员下次活动时准备以个人或家庭或小组的形式表演有关尊重的的节目
第二次活动
主题：尊重、接纳
目的：培养尊重人的观念，接受自己和他人，建立对人的基本信任
理论支撑：尊重是人的基本需要。被尊重会是人变得宽容、愉快和有价值；尊重他人有利于建立良好的人际关系，尊重是人际交往的基本理念，也是人应该具备的品格。学会尊重，懂得做人。
活动内容及程序
次序：1
形势与主题：思考与讨论尊重
目的：了解尊重的含义，培养尊重的概念和品格
内容：小组成员讲述自己被激怒的经历，讨论尊重的含义，然后**一段关于尊重的短片
时间：30分钟
物资：有关“尊重”的短片
次序：2
形式与主题：小故事大智慧
目标：培养团队成员尊重他人、尊重自己的良好品质，养成凡事考虑他人的行为习惯，真正做到互相尊重
内容：每人和每组表演有关尊重的小品、小故事（可由亲身经历改编）
时间：30分钟
物资：组员自备
次序：3:
形式与主题：关于我（一）
目的：再次体验不被尊重或不尊重他人的感觉；懂得接纳
内容：挑选几个有故事的组员诉说自己的经历，然后再次交流自己对尊重的理解，希望自己和别人以后怎么样相处，以后会不会接纳别人；这样团队的所有成员就可以客观地讨论事情的对与错。
时间：30分钟
次序：4
形势与主题：关于我（二）
目的：深入了解自己和他人，接受自己和他人
内容：让小组成员说出自己的优缺点，然后让其他成员说出自己的优缺点
时间：30分钟
总结第三次活动
主题：沟通
目的：提高沟通能力，减少邻里之间的误会，学会看到别人的优点
理论：人的行为是有学问的。人的交往能力和沟通技巧需要在人际交往实践中积累并提高，实验环境中人际交往技巧的模拟训练同样可以达到提高人际交往能力的效果和目的。
活动内容及程序
次序：1
活动：我说你画
目的：学会从多角度寻找原因，主动承担责任，体验信息沟通的有效性
内容：第一轮，挑出一名志愿者担任“传达者”，其余组员为“倾听者”，“倾听者”们根据“传达者”的指令画出图形，倾听者不许提问。第二轮，挑出一名志愿者担任“传达者”，其余组员为“倾听者”， “倾听者”们根据“传达者”的指令画出图形，“倾听者”们在过程中允许反问“传达者”。
组员说出自己对这个游戏的体会。
时间：30分钟
物资;纸若干、笔若干
次序：2
活动：我想对你说
目的：勇敢地说出心里话，加强沟通，获得友谊
内容：选择自己喜欢的颜色彩纸，剪出自己喜欢的形状，然后再彩纸上写上自己最想说的话，可以针对某个人或某个家庭或者自己，然后工作人员组织讨论分享。
时间：40分钟
物资：彩纸若干、笔若干、剪刀若干
次序：3
活动：分享沟通经验
目的：了解自己的沟通能力，建立自信心；反省失败，找出症结
内容：团队成员分享他们共同的成功经验和他们感觉不好的沟通经验
时间：40分钟
注意：团队中的每个成员都准备赞美这首诗，文章和故事。 下一个活动将谈论他们对诗歌，文章和故事的理解
第四次活动
主题：赞美他人
目的：学会发现别人的优点；帮助别人了解自己，喜欢自己；调节互相的人际关系；
理论上的支持：赞美可以使人有一颗快乐的心，使人变得积极乐观。
次序：1
活动：赞美之诗
目的：感受赞美的意境
内容：每个小组成员轮流讲述自己准备好的诗歌、文章或赞美故事，然后谈谈自己的理解
时间：40分钟
次序：2
活动：成语游戏
目标：增强身体表达能力，增加团队愤怒
内容：每个小组成员在纸上写下一个不能互相交流的恭维成语，然后交给工作人员。在工作人员的主持下，轮流挑选一名志愿者，拿出一张纸，然后通过正文在纸上表演成语，并由下面的成员猜猜。
时间：30分钟
物资：纸若干、笔若干
次序：3
活动：学会赞美
目的：了解表扬的重要性，提高表扬技巧
内容：讨论表扬中应注意的问题及是否需要原则；两人一组赞美对方并互相回应，在组员面前赞美某人；然后谈感受1）被赞美时的感觉；2）你赞美别人时是怎么想的；3）从这两者中的倒数很么启示
时间：30分钟
第五次活动
主题：真诚、关怀与感恩
目标：培养真诚、关心他人、感恩他人的品格
理论：真诚、关怀是人应该具备的优秀品格，对人的事业成功、生活幸福具有重要的意义，对形成良好的人际关系至关重要。
次序：1
活动：换位思考
目的：通过角色互换，了解诚信的重要性
内容：让组员分享自己善待别人而别人不真诚善待自己或欺骗自己的经历，然后再反过来思考如果自己不真诚善待别人别人是什么想法
时间：30分钟
次序：2
活动：真诚感恩朋友
目的：懂得关爱互助，明白真情无处不在，时刻不要忘记感恩父母、感恩他人、感恩企业、感恩每一个帮助过自己的人
内容：把所有人分为两组，一组人蒙上眼罩扮演盲人，另一组人扮演聋哑人，要求“聋哑人”不能发出任何声音，在设置的重重障碍下将盲人安全送回起点。
时间：25分钟
物资：各种“障碍物”、眼罩若干
次序：3
活动：记得“谢谢”
目标：认识到别人的帮助，对帮助过自己的人说声谢谢
内容：给每个人发一张彩纸，然后在彩纸上写下谁帮助了自己，他得到了什么好处，然后大声朗读
时间：30分钟
物资：彩纸若干、笔若干
次序：4
活动：我以后要……
目的：对自己说也对别人说自己以后要怎么样，一方面是让自己静定决心，一方面是让别人监督自己
内容：每个组员都来说说自己以后要怎么样和别人相处，怎么样做好自己
时间：35分钟
最后：总体性总结
（二） 案例简评
该小组服务对象是指有邻里矛盾的25—35左右的成年人。他们都是因为对邻居比较冷漠或者和邻居针锋相对关系恶劣，所以对邻居可能比较小气，看不到邻居的优点，不愿意与邻居来往。本案例旨在提升组员的人际交往能力和沟通能力，希望组员能真诚友好宽容的待人，和邻居建立最基本的友谊关系。
本案例最初是从意识上改变看法来达到改变行为的目的，这样的设计使组员在相互游戏的过程中可以很好的试着改变自己的细想和行为，达到游戏的初步效果。案例中采用的镜中我理论也是希望组员明白并不是自己单当面的觉得别人不好，有可能是因为自己本身的缺点导致对邻居抱有很大意见。这些设计可以说是循序渐进的。在最后的总结中，我们应该评估活动设计的可行性，以及是否值得继续这些活动。
邻里节活动方案(篇2)
为了增进人与人之间的交流，形成团结、友善、互助、和睦的新风尚，现决定在社区举办一系列活动，具体活动方案如下：
一、目的意义
随着都市生活节奏的加快，邻里间的关系彼此之间多了一份陌生，少了一份交流，社区举办联谊活动，旨在营造一个快乐、和谐、文明、欢心的大家庭氛围，拉近居民之间的距离，使彼此之间不再那么隔阂，见面多一句问候，说话多一张笑脸，平时多一点交流，为创建文明和谐社区大家共同努力。
二、 组织机构
活动由社区牵头，社区小组组织实施，成立社区活动领导小组。
三、 活动内容
围绕微笑、友善、互助、快乐、和谐为主题，结合家庭、邻里实际，开展具有社区特色自编自演、自娱自乐为主要内容的一系列活动。
1开展跳绳和呼啦圈比赛，营造邻里健身氛围。2组织庆祝六一社区的文艺演出。
3、邻里互助关爱老年人活动。
4、邻里互助、清除卫生死角。
四、活动要求
1登记方式：由社区单位负责人组织工作，楼长负责联系居民，使活动家喻户晓，人人都能参加。
2、参与形式：以小区单位、楼栋、家庭、邻里为单位组队参与，在身体条件允许的情况下，参加人员不分男女，不限年龄。
三。奖励方式：在整个活动中邀请专业教师担任评委。每项活动获一等奖一名，参加者可获赠纪念品一份。
狮子坡社区居委会
2010年2月28日
邻里节活动方案(篇3)
为深入贯彻党的十八大会议精神，弘扬邻里团结、互助和睦的传统美德，融洽邻里亲情，构建和谐社区，推进文明城市创建工作更好发展，特制订以下“邻里互助、联谊活动”计划：
（一）、宣传发动：
一、是建立健全“邻里互助”活动组织领导机构和工作网络；
二、是做好“邻里互助”活动的准备工作，社区要利用召开社区干事会议、居民座谈会的形式，做好邻里节的宣传工作；
三、是做好“邻里互助”的宣传发动和组织策划工作，层层动员，加大宣传力度。
4、 是社区来宣传立场，体现邻里之间的和谐互助，对活动中涌现出的好人好事及时进行表彰奖励。
（二）活动实施：
1、让孤寡老人干干净净过年。为了给老人们一个光明的新年，站前路社区的志愿者们来到独居老人家中，帮助她们打扫、整理房屋。
2、开展“学雷锋”便民服务活动，为广大居民义务服务，如自行车修理、小家电修理、义务理发、计生服务、港华燃气安全使用现场指导等。
3、邀请律师事务所为广大妇女进行妇女儿童权益法咨询，让妇女儿童知法、懂法，更好地维护自己的合法权益，尤其是维护妇女合法权益，大力推进妇女发展。
4、邀请社区里的健身队和腰鼓队表演节目，她们通过自编自演的舞蹈形式，锻炼身体，陶冶情操，以自娱自乐的形式丰富了生活，鼓励广大妇女以身体健康为主。
5、组织邻里球艺展示活动。大赛为社区居民提供了一个交流、交流技能的平台，也提供了展示自我、不断提高的机会。
6、心有多大舞台就有多大。丰富居民休闲文化生活，增强居民凝聚力。
7、种一棵小树，绿一方净土。通过植树月系列活动，进一步倡导植树、护绿、爱绿的绿色文明理念，弘扬人与自然的和谐
和谐相处。
8妇女环卫队积极参与环境综合整治工作。老年巾帼志愿者们通过自己的行动，美化了居住环境，形成了“自己家园自己建”的浓厚氛围，为新时代巾帼再添风姿。
9、成立巾帼老年舞蹈协会。丰富和活跃居民的文化生活，营造和谐的社区氛围。
10丰富广大妇女和同志的文化娱乐活动，提高辖区青年妇女文化素质，组建拉丁舞队。
11、亲子运动会欢乐一家亲。开展多种形式的亲子活动，凝聚亲情，收获幸福。
通过活动，大家交流思想，融洽感情，充实生活，获得欢乐，消除误解，增进友谊，实现邻里间的相识、相知、相助，把一个个温馨的小家庭串成和睦的大家庭，营造人与人、人与社区、人与社会之间团结友善、和谐相处的社会环境，构建温馨和睦的“大家庭”。 活动旨在激发辖区居民热情，树立邻里之间互帮互助的意识，充分发挥辖区居民的积极作用，号召广大居民人人都来动手，争做邻里沟通的热心人；每个人都来做贡献，努力成为邻里互助的志愿者；每个人都将采取行动，努力成为邻里和谐的促进者；人人参与，努力成为社区文明人，最终构建和谐新社区。
站前路社区
2013年1月1日
邻里节活动方案(篇4)
为推进社会主义精神文明建设，以创新的形式践行社会主义荣辱观，促进邻里关系、营造团结、互助、文明、祥和的社区氛围，根据上级的要求，按照社区实际情况制定如下邻里互助活动方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，落实科学发展观，构建社会主义和谐社区，切实加强社会公德、职业道德和家庭美德建设，弘扬中华民族优良传统，不断强化社区居民“建文明社区、创文明家庭、做文明市民”的意识。使邻里之间通过邻居互助相识、相知、相助，做到以和为贵、以德为邻、以邻为伴、与邻为善，建立良好的人际关系，营造人文和谐的良好氛围，实现“让城市更美好，让生活更美好”的目标。
2、 主题：营造美好家园倡导文明新风
三、领导机构成立工作小组，调查摸底，根据邻里之间的意愿和实际情况，从平凡的小事抓起，通过开展居民喜闻乐见的活动，贴近群众、上下互动、注重实效、解决问题。充分突出特色，实现突破，通过“邻里互助”活动，引导居民树立“四心”意识，即：对公益事业要热心、对邻居交往要有诚心、对邻居的困难要关心、对弱势群体要有爱心，增强 “邻里互助”的吸引力和影响力。
四、活动安排
1调动广大居民参与活动的积极性，通过帮扶仪式建立良好的邻里关系，从而影响一户，带动一户。
2，举办“互助日邻里论坛”，为群众提供讨论和解决居民普遍关注的热点、难点问题的载体，进一步推进基层民主政治建设。
3、设立和打造“邻里互助”活动品牌，为社区居民开展互助树立样板，使助困和解困等各得其所，搭建邻里之间相识、相知、相助的平台。
4、举办《文明公约》大讨论等活动，引导社区居民发现身边的不文明行为、抨击身边的不文明行为，提高社区居民的团结、友爱和文明意识。
五、活动要求
1、建立组织，加强指导。建设社区 “邻里互助”活动领导机构，负责活动的具体指导和组织协调等工作。
2、依托阵地，发挥作用。精心策划，利用大多数居民、青少年和儿童在家中休假的机会，引导大家积极参加“邻里互助”活动。
3、齐抓共管，上下联动。重点发挥社区和各党小组长的作用，以社区和居民小组为主体，紧紧围绕“邻里互助”活动主题，开展活动，为邻里之间相识、相知、相助牵线搭桥。
4、把握大局，做好结合。把“邻里互助”与建设社会主义核心价值体系紧密结合，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义民族精神，真正使广大居民提高道德情操，养成良好的生活习惯。让“邻里互助”活动真正成为广大居民提高文明素质，增进邻里之情，营造团结友爱、和睦相处的社会风气，切实解决百姓生活中存在的实际问题，消除邻里之间存在的误会和隔阂，不断改善生活环境和居住环境，提高生活质量。
5、加强宣传，扩大影响。认真做好“邻里互助”活动的宣传发动工作，采取多种形式层层动员，做到家喻户晓、深入人心。
邻里节活动方案(篇5)
为落实市、新区居委会邻里节活动要求，大力弘扬邻里友爱诚信、团结亲善、守望相助的传统美德，拉近邻里的距离，构建邻里互助网络，推进“六好”平安和谐社区建设，结合我居委会实际，特制定如下方案：
一、指导思想
为深入贯彻十七大会议精神，着力构建社会主义和谐社会，以“传递邻里情，共建和谐家园”为主题，围绕“邻里颂”、“邻里识”、“邻里乐”、“邻里动”四个方面开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，树立互相关怀、互助自助的信念，形成相识、相知、相助、团结、文明、和谐的新型邻里关系，不断提高广大居民群众的道德素质和社区的文明程度，树立良好的社会风尚。
三、活动目标
旨在通过组织居委会居民参与活动，促进居民树立相互关怀、互助友爱的文明风尚，形成相识、相助的新型邻里关系。构建和谐和谐的新社区，增强社区认同感和归属感，增强居民对居委会事务的参与感。
四、活动原则
1、以人为本、突出参与性。举办“居委会邻里节”活动是光明办事处深化社区建设和精神文明创建工作，构建社会主义和谐社会的重要举措。要以居委会为龙头，居民小组、楼院为单元，左邻右舍为主体，坚持以人为本，充分利用召开座谈会、民主听政会、发放倡议书等形式广泛宣传发动，增强居民对“邻里节”活动的认同感，激发他们踊跃参与活动的热情和积极性。
使“居委会邻里节”活动家喻户晓，深入人心。
2、把握主题、突出创新性。开展“居委会邻里节”活动主要以居委会或居民组为基础，引导居委会居民紧紧围绕“传递邻里情，共建和谐家园”活动主题，根据邻里之间的意愿和实际情况，自主创新活动形式和活动内容，形成相识、相知、相助、团结、文明、和谐的新好邻里关系。
3、贴近生活、突出时代性。“居委会邻里节”活动要从实际出发，从平凡的小事抓起，通过开展贴近群众生活，形式生动活泼，居民喜闻乐见的活动，扎实推进，取得实效。它能真正提高广大居民的文明素质，增进邻里关系，营造团结友爱和谐文明科学的社会氛围。
4、资源共享、突出和谐性。发动和吸引驻居委会的机关、学校、企事业单位、物业公司等社会团体参加活动，让他们也以“邻居”的身份融入到活动中，发挥自身优势，对居委会开展的活动给予多方面的支持，进一步丰富“居委会邻里节”活动内容，使居委会内的单位和居民实现资源共享、共驻共建互相支持、和谐相处。
五、组织领导
邻里节活动方案(篇6)
福州市光明小学“邻里节”活动方案
一、活动目的：
为营造“家庭和美、邻里和睦、社会和谐”的良好氛围，促进邻里的情感交流，增强在校师生与社区间的互动，构建“和谐社区、爱心家园”，形成相识、相知、相助、团结、文明、 和谐的邻里关系，特此举办此次“邻里节”活动。
二、活动主题
构建和谐邻里关系培养良好文明习惯
三、活动内容
1、“邻里学”——礼仪学习活动。紧紧围绕社会主义荣辱观，开展“文明规范伴我行，争当福州好市民”为主题的宣传教育实践活动，广泛开展群众性文明行为和文明礼仪学习教育活动，以社会礼仪、家庭礼仪、生活礼仪为主要内容，重点组织好社区“万个家庭学礼仪”活动，开展“读好书、促和谐”活动，向社区居民、社区志愿者、社区中小学生推荐一批内容健康、积极向上、融知识性趣味性于一体、可读性推广性较强的读物。
2、“邻里帮”——文明互助活动。要结合社会主义荣辱观宣传教育，大力开展互帮互助活动，增强社区“一个家长”意识。积极开展“手牵手，邻帮邻，共建和睦、幸福大家庭”等系列特色活动，例如帮助社区独居老人解决生活困难，文明劝道等。
四、活动安排
8 月 8 日上午 8：30 分参加、组织“邻里节”开幕仪式
8月 8日上午 9：30分敲一次邻居门为困难家庭送去一个帮助和温暖，同时带领我校雏鹰假日小队深入社区进行文明劝道、宣传等公益活动。
福州市光明小学少先队大队部
2011年8月
