调解队发言稿。
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调解队发言稿(篇1)
三一图书馆（演讲/领导讲话）
在全县构建大调解格局工作会议上，领导讲话如下：
这次全县调解工作会议是县委、县**决定召开的，主要是深入贯彻全市调解工作会议精神，落实县政法工作会议要求，研究部署新形势下构建司法调解、行政调解和人民调解三位一体大调解格局工作。刚才，对十佳调解工作先进集体、十佳人民调解员和案件调解工作优秀法官进行了表彰，我代表县委、县**对受表彰的单位和同志表示祝贺，并借此机会，向在维护社会稳定第一线的广大人民调解员、支持和指导人民调解工作的基层法官、基层司法所的同志们表示亲切的慰问!以上，法庭等十个调解工作突出的单位和调解员做了发言，从不同侧面介绍了他们支持和抓好调解工作的好做法、好经验，大家要认真学习借鉴。
司法局代表各乡镇向特邀民事调解指导员颁发了聘书，法院向特邀调解员颁发了聘书，同志和同志做了很好地发言，我完全同意。接下来，我就县调解工作提出三点意见。
一、统一思想，正确认识调解工作的重要地位和作用调解是中华民族传统的化解矛盾纠纷的有效办法，在处理和化解人民内部矛盾的长期实践中，我们已经形成了和调、调解、仲裁等多形式、多层次、多渠道的矛盾纠纷调解机制，调解工作在构建和谐社会、落实执政为民要求中越来越表现出其重要地位和作用。
首先，全县的民调工作对维护社会稳定具有不可替代的作用。近年来，我县各级人民调解委员会做了大量的工作，化解了大量矛盾纠纷，取得了明显的社会效果，各乡镇都建立了乡镇调解委员会，绝大多数村建立健全了民调会，一大批热心调解事业的民调员走上了调解岗位，民调组织发挥作用较好的村达到60%以上。20xx年，全县各级调委会共调解各类矛盾纠纷2695件，创建无民转刑案件、无刑事案件、无民间纠纷激化、无群体性上访事件、无民间纠纷引发自杀等“五无”乡镇3个、“五无”村245个，也涌现出了一大批民调工作先进集体和先进个人。
特别是我县探索的民调庭、联村调委会、行业调委会等工作，拓宽了民调工作的形式和范围，化解了大量矛盾纠纷，得到了上级肯定，对筑牢维护稳定的第一道防线发挥了重要作用。
调解队发言稿(篇2)
人民调解工作为维护社会稳定的治本之策，各基层司法所必须切实抓住不放，抓出成效，这也是司法所八项职责中的第一条，因此，作为基层司法所必须以党的十六大精神为指针，认真落实“****”精神，认真贯彻中办、国办《关于**最高人民法院、司法部关于进一步加强新时期人民调解工作的意见的通知》精神，更好地贯彻落实**关于正确处理新时期人民内部矛盾的系列方针政策，切实维护广大人民的根本利益，促进社会的长治久安。
人民调解协议书，是人民调解工作中最重要的一环，也是一宗民间纠纷调解终结，出成果的根本所在，因此，今年以来，自规范性人民调解协议书颁发后，司法所在认真学习其内容，内涵的基础上，立即组织全街道各调委会成员集中学习，认真领会协议书的性质、作用，固定的格式，掌握制作的要领。通过集中学习，我们有了清晰的认识，提高了生产能力。人民调解协议书是基层人民调解组织依照部颁规章规定制作的具有法律应效的规范性文件，人民调解协议书应当具有权威性、法律性、准确性、逻辑性、证明性、公开性、公正性七个方面的特点：
权威性：人民调解协议书是民间纠纷调解活动的载体，是调解矛盾纠纷终结的“产品”，记载民间纠纷调解过程的，除了调解笔录，就是人民调解协议书，但调解笔录仅能客观地反映调解过程，而人民调解协议书则是人民调解组织对民间纠纷调解过程及结论的总结，是基层人民调解组织依照国家法律法规和部颁规章规定以及公序民俗原则所作出的最后结论，因此，具有极大的权威。
法律性质：人民调解协议本身是人民调解组织制定的法律文件；人民调解协议的订立，按照受理、调查等程序进行；人民调解协议对争议事项的调解，依照法律、法规和道德规范德规定订立；人民调解协议语言规范、严肃。因此，人民调解协议具有很强的法律性质。
准确性：人民调解协议应当严格用词、用句，每一个词、句只能有一个解释，不能有歧义；人民调解书中的用语应当恰当，不得夸大、减缩、夸张，不得使用形容词、情绪用语；语言要精确，使人一看就懂；用词要规范。要使用法律和当地通行的标准化语言，忌用方言土语，更不能把当事人攻击性、谩骂性的语言写进人民调解协议书。
逻辑性：人民调解协议体现在两个方面：一方面，人民调解协议的结构是三段论的逻辑推理关系。
调解协议的整体结构，除第一部份和最后一部份外，可分为事实、调解依据和调解结果三部份。这三部份是三段论的逻辑推理关系。事实是小前提，调解基础是大前提，调解是结论。
人民调解协议书的逻辑性体现的另一方面，是在认定事实和确定当事人的责任时，通常运用逻辑推理的方法进行证明。
互关系；三是人民调解工作成为深化依法治理的“推进剂”。人民调解的过程，既是一个生动的法制宣传教育过程，也是一个增强人民法律意识的过程。人民调解组织利用身边人、身边事，采取以案释法，示范引导的方式，收到了“调解一案、教育一片”的效果，提高了广大群众遵纪守法的自觉性。
四是人民调解工作成为缓解党、政领导压力的“减压剂”。今年以来，街道民间纠纷调解处中心直接调解疑难民间纠纷2起，解决拖欠农民债务近百万元，制止群体访1起，使街道领导从大量矛盾的漩涡中解脱出来，集中精力抓经济、办大事、谋发展。五是人民调解组织成为农民群众的“自家人”，人民调解的便民性、亲和性和热情性，成为农民群众解决矛盾纠纷的第一选择。
近年来，由于全街人民调解组织的热情、耐心和细致工作，全街各类民事纠纷的发生率有所下降。 以上是本人在江心洲街道司法所从事司法行政工作多年来，对人民调解工作的一些粗浅的认识与做法，只供参考，江心洲街道司法所将一如继往地忠于职守，使江心洲全街道的人民调解工作创出新特色。
调解队发言稿(篇3)
青春如花，在群众中绽放
他们，他们在**？他们劳作在田间地头的方寸之地，心里却装着整个村庄的和谐；他们，他们是不是很厉害？他们很平庸，说不出深奥的理论，但一句带有浓郁地方口音的简单句子却能让矛盾双方感动；他们，他们是老师吗？
他们只是群众中的一员，只有地球作为黑板，走的是教室；他们，他们是谁？他们便是我们，我们亦是他们，他们是人民调解员，是司法工作者，而我有幸站在了他们的队伍里，我，是一名人民调解员。
“兼听则明，偏听则暗”，作为一名人民调解员的我深知这个道理，所以每次调解矛盾纠纷之前我都会多方面调查，全面了解案件情况。只有从根本上抓住了问题的症结所在，充分了解当事人双方的想法，才能以最公正，最圆满的方式解决问题，化解当事人之间的矛盾。这是我亲身经历的一个案例。
2018年5月8日下午，一个衣衫褴褛的村民到镇里寻求帮助，他说叫***，前些年从老家出来打工，寻思着多赚点钱回家，让家里日子过得宽裕些，令他没想到的是，跟他合作了好几年并一直被他当成好兄弟的老板居然把他坑了，今年一年都没有给他结工资，家里都快没钱生活了。他一边擦眼泪一边告诉我们他的经历。
***说，他的老家很穷，上有老下有小，自己只靠种地很难养活起一家子人，和家人商量之后，***决定到天津打工挣钱养家。他和现在的老板xx几年之前就开始合作了，大家混的很好，老板对他不错，工资也按时按点的发给他，他当时觉得自己真的遇到了一个好老板，他一直把当成自己的好兄弟，他曾几次借钱给xx让他周转，也从来不要利息，两人之间也非常信赖对方。可是从去年开始老板xx就开始不按时间给他工钱了，说是现在生意不好做，去年一年才给了他15000元的工资，勉强能支撑生活，今年更是没有给他结钱，自己的生活都快过不下去了。
***说他自己记账显示xx欠他工资应该是38300元，他去找xx要账，对方非要说只欠他23200元，双方为此争执不下，昔日的好兄弟也俨然变成了仇人。
听了***的叙述，我们真心为他感到着急，着急的是他家的生活难以为继，更为他和老板的关系而感到惋惜。我们不敢懈怠，当时就联系了***的老板xx，并把他也叫到镇里，公开调解此事，xx也和我们讲述了他自己对此事的一些看法，他说他和***关系一直不错，只不过这两年生意不好做，所以才没有按时给他发工资，但是他已经在尽力筹措钱款以支付***的工钱，唯一让他不能认同的就是欠款金额，按照他们公司账本的记载明明只差2万多元，***居然狮子大开口说欠了他三万多，即使关系再好，也不能这个黑他的钱，毕竟自己做生意不容易，怎么能受得了***这么坑他。
听了双方的陈述之后，我们找到了问题的症结所在，无非就是双方记账不一样，导致最终的欠款数额不一致，由于当时双方也没有明确的约定具体的**，所以才有今日的矛盾。事已至此，纠结于过去的失误已然对于现在没有帮助，我们只能是通过劝解双方当事人，让他们互相谅解。我们和xx讲述了***家里的困难情况，并且告诉他再不给工资，***的家人便无法生活，xx同情***的处境，并表示愿意再公司账本记载欠款的基础上再多加几千元。
***听过之后也很满意，他表示也很理解老板xx目前的处境，愿意退一步，最后双方达成协议，xx近期会偿还拖欠***的工资27200元，分两次结清。***和xx又恢复成往日的好兄弟，大家相视而笑，再无嫌隙。
化解了这个矛盾，我们真的是由衷的感到高兴，我们不仅解决的一个家庭的困境，更挽回了好兄弟的昔日的情谊，也许这就是一名人民调解员的价值所在，也是一名司法工作者的幸福所在。
繁杂的司法工作或许有些晦涩生硬，平凡细微，但我们的司法工作者正是从平凡之中，细微之处，解决百姓的小问题，化解小矛盾，解决小纠纷。我们没有惊天动地的伟大，只有笑脸、热情和责任。
青春如花，绽放司法工作者青春的风采，激情似火，升华一代又一代司法人的人生价值，作为司法队伍的年轻人，我们将坚守执政为民的宗旨，秉承着群众利益无小事的信念，用青春和汗水为司法工作谱写优美的乐章。
调解队发言稿(篇4)
学习人民调解经验扎根基层看和谐
各位领导、各位同事，下午好！
我叫华桦，来自扬溪镇综治办。我演讲的题目是《学习人民调解经验扎根基层看和谐》。
2011年9月，当我离开大学校园，刚接触基层调解工作时，内心涌动着阵阵不安，因为不知自己能否胜任，幸运的是，在工作中我结识了一群挽起裤脚、耕耘在田间的普通农民，然而正是他们，对于基层人民调解工作的独到见解，让我这个“刚入伍的新兵”获益匪浅，我尊他们为老师。他们是扬溪镇农村基层调解员，也激励着我在人民调解工作中不断学习和探索。
他们教我要认真负责，热心调解。我还清楚地记得去年腊月二十四，农历小年，当家家户户都在准备佳肴庆团圆时，扬溪镇扬溪村年近6旬的调解员汪文勇却仍在为一起邻里纠纷而奔波。事情还得从该村两户村民说起，这两户村民毗邻而居，平时小摩擦不断，近日，又因几句话起了口角，越闹越凶，甚至如事情得不到妥善解决，决不让对方过好年。
事态急转直下，为了快速调和矛盾，让村民渡过一个祥和的春节，镇、村两级调解员伴着冰冷的雨雪先后三次到当事人家中说服劝解。晓之以理，动之以情，明之以法，调解员们认真负责的工作精神感动了他们，双方终于握手言和。
他们教会我，对待具体的矛盾纠纷要实地查看全面了解讲实情。“兼听则明，偏听则暗”，我们的调解员们深知这个道理，每次调解一起矛盾纠纷之前他们都要多方调查，全面了解情况。扬溪镇目前正处于大建设大发展的关键阶段，涉及到的土地纠纷、山林纠纷案件数量逐渐增长，调解时稍有不慎轻则引起当事人的不满，重则可能会转变为大建设的阻碍。
面对此类纠纷，调解员们从来不偏听一家之言，必要时联系上国土所、林业站以及镇相关部门工作人员实地测量、勘察，以他们实事求是的工作态度换来当事人的心服口服。
他们教会我，对待纠纷当事人要耐心细致讲温情。今年5月份，我们镇一位村调解员在调解一起矛盾纠纷时，通过实地走访，发现一名年迈的纠纷当事人生活确实存在困难，于是在解决其纠纷之后主动到镇**反应情况，多方协调为其申请办理了低保以解决老人的生活困难。
他们教会了我在基层调解工作中要宽容、开明。基层调解工作面对的虽然大多是家长里短、鸡毛蒜皮的小事，当事人难免会有偏激情绪，有时会误解我们调解员的良苦用心甚至口不择言。每到这个时候，调解员们总是本着宽容的态度，体谅当事人的心情，不反驳、不抱怨，等到当事人情绪稳定下来后，他们又开始平心静气地做工作。
讲热情、讲真话、讲温暖、讲真情，其实是因为我们基层调解员对这块土地的深厚感情。正是这份情意所引申出来的使命感，责任感，让他们能够兼顾着情、理、法、德四字来对待纠纷调解，做到有理有据、有情有义。
今年以来，扬溪镇共发生一般性矛盾纠纷72起，调解成功72起，成功率达100%。我们的调解员用辛勤的付出交出了一份优异的答卷。
基层调解员可能讲不出深奥的理论，但一句乡村之声浓郁的简单话，却能让矛盾双方动起来；他们工资不高，拿不到几百元的小额补贴，调解协议能让他们满意；他们劳作在田间地头的方寸之地，心里装的却是整个村庄的祥和蓝图。
基层调解员是群众的贴心人，是和谐维稳战线上的排头兵更是我们这群政法系统新生军的引路人，他们从来不需要课本讲稿，因为他们的言行就是榜样；他们从来不需要教具，因为他们只把地球当作黑板，用脚写字；他们也不需要教室，因为他们走过的地方就是教室！
基层调解员他们常年扎根在基层，用真情解万家难暖万家心，基层调解员他们是法律政策的宣传者，以法律为准绳用勤劳和汗水构建基层维稳的牢固防线。
繁杂的司法工作或许有些晦涩生硬，平凡细微，但我们的司法工作者正是在平凡之中，细微之处，解决百姓的小问题，化解小矛盾，解决小纠纷，我们从人民群众最直接最关心，最根本的利益问题着手，夫妻口角，邻里纠纷，我们不厌其烦，用清理化解，两劳回归，迷途灵魂，我们为其排忧解难，重树希望，没有惊天动力的伟大，有的只是一张张笑脸，一腔腔热情，一份份担当。
青春如花，绽放司法工作者青春的风采，激情似火，升华一代又一代司法人的人生价值，作为司法队伍的年轻人，我将坚守执政为民的宗旨，秉着群众利益无小事的信念，用青春和汗水为司法工作谱写优美的乐章。
调解队发言稿(篇5)
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
我很荣幸能够站在这里，向大家分享关于调解员工作的心得和体会。作为一名调解员，我深知这份工作的重要性和挑战性。在这个充满矛盾和纷争的社会，调解员不仅需要具备专业知识和技能，更需要有高度的责任感和人格魅力。
我想谈一谈成为一名优秀的调解员需要具备的专业知识和技能。调解员作为冲突解决的中介方和协调者，需要了解法律法规、国家政策及相关领域的专业知识，才能在冲突双方之间起到桥梁和纽带的作用。同时，调解员还需要具备良好的沟通能力和问题解决能力，能够准确理解双方的意见和利益，并提出切实可行的解决方案。调解员还应具备辨别真伪和把握大局的能力，在面对矛盾冲突时能够客观公正地做出判断和决策。
作为一名调解员，我们需要具备高度的责任感和人格魅力。调解员承担着矛盾冲突的解决任务，事关双方的权益和社会的稳定。因此，我们必须对自己的工作有高度的责任感，全心全意地为当事人提供帮助和服务。在调解过程中，我们要做到公正、中立、平等，始终坚持依法行事。同时，我们还要坚守职业道德和职业操守，在工作中始终保持谦和、真实和正直，赢得当事人的信任和尊重。只有具备高度的责任感和人格魅力，我们才能够更好地履行自己的职责，为社会的和谐稳定做出贡献。
我想强调一下，调解员工作不仅仅是一份职业，更是一种责任和担当。我们要有胸怀，广纳众智。在工作中，我们要不断学习和提升自己的专业素养，与同行交流经验，吸取他人的优点。我们要善于思考和总结，不断改进工作方法和技巧。我们要勇于创新，与时俱进。只有这样，我们才能够适应不断变化的社会需求，更好地服务于当事人和社会。
亲爱的同事们，作为一名调解员，我们肩负着冲突解决和社会稳定的重任。让我们共同努力，不断提升自己的专业水平和工作能力，用自己的才智和心血，为社会的和谐稳定做出贡献。小编感谢您的阅读！
以上就是我对于“调解员演讲稿”这个题目的一篇1000字以上的详细具体且生动的文章。希望能对您有所帮助。
调解队发言稿(篇6)
三一文库（演讲稿范文/演讲稿
人民调解员先进事迹演讲报告
只有不讲道理的干部，没有不讲道理的群众。只有没有下决心去了解的干部，才没有不能查明的事实。这是x乡调解委员会副主任x同志常说的一句话。
他是一个在危急关头不顾个人安全，冒着生命危险停止大规模战斗的人。20x年3月23日，x县x乡x村委会x村委会胡志平、胡万标因承包本村东湖塘发生纠纷。双方都聚集了大量亲朋好友进行对决。现场非常混乱，形势迫在眉睫。
x赶到后，挺身而出，只身挡在了情绪激动的村民中间，大声喊道：“我是x，请大家相信我，我一定会把这件事妥善处理好的。你们械斗不但解决不了问题，还是违法的！
”群众听到他话后情绪才稳定下来。随后，他把双方召集到村委会，查看原始合同。经过耐心细致的调解，双方达成协议，实现了和平。事后，群众说：
还好你来的快，否则非出人命不可啊！两家当事人人也心存感激的说没有解交人，两家只有拼！（x话）。
x却说：“我是一个人民调解员，迎难而上调处矛盾纠纷是我的责任。”多么朴实的话啊！
这是他22年基层默默工作的最好总结。
他是一个不怕力量、坚持真理、维护群众利益的人。20x年8月20日，一位50多岁的老人找到x哭了。原来，他叫刘文珠。他的儿媳在浙江工作。不幸的是，他被车床刺死了。工厂拒绝承担责任。
听完后x对刘大爷说：“要相信法律是公平和正义的，我一定为你讨回公道。”次日，他安排好工作后就与遇难者家属乘车赶往浙江省台州市东海塑料品制造****。
在与厂方的负责人交谈后，发现其法律顾问态度蛮横，用其专业知识反复强调事故是操作不当引起的，千方百计的撇清厂方的责任，看到这种场景，老实巴交的刘老汉拉住x的手说：“走吧，胳膊拧不过大腿，人家有钱又有势，我们只能认倒霉！”听到刘大爷的这句话，心里发酸的x下定决心，不讨回公道，绝不回去！
经过几天夜以继日的查看相关法律法规，终于在《工伤事故条例》第十四条中找到法律依据。据理力争后，厂方不得不在赔偿23万余元的协议书上签字。家属看到一结果，喜极而泣，笑容第一次出现在这个几乎绝望了的家人面前。
离别时他们久久地握着x的手，他们眼中流下的泪水无声地倾诉着他们内心的感激。回来后，有人对他说黄主任你又黑又瘦。x听到后笑了。
是啊！他就是一个心里只装着乡亲们，唯独没有他自己，只要能为乡亲们出力，再黑点、再瘦点他也愿意！
调解队发言稿(篇7)
我叫***，来自***镇 司法所。我演讲的题目是《我为民调献青春》。
我是人民调解战线上的一名新兵。在从事这工作短短半年多的工作实践报告中,我用心体味着这个职业的崇高与神圣。
不可否认，我们的工作环境还有许多不尽如人意的地方。但是，我听到的不是满腹牢骚，而是如火一样热情的话语，"我是一名人民调解员"。是啊！我深深地知道，这个社会还有许多可能酿成大悲剧的小纠纷等待我们去化解，还有许多悬在百姓心中的问题需要我们去解答，还有许多弱势群体渴望我们去帮助……，每当想起这些，一种神圣的使命感便油然而生。
随着自己工作实践的不断加深，我也渐渐地看到了那令人感动而鼓舞的一幕幕：当单位和群众发生了不可调和的矛盾时，他们的电话在第一时间打给了我们；当我们深入基层化解矛盾时，他们就像见了亲人一样紧紧地握住你的手，因为有人可以为他们说理了；当有人出现疑难法律问题而不能解决时，得到了我们的帮助和解答后，他们的脸上露出了久违的笑容；当年事已高生活无助的老人因儿女不养，而像我们涕泪苦诉时，我们的成功调解，却让老人声音颤抖了。。。。。。
犹记得，大学时代教授们的谆谆教导，然而，"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，当梦幻最终沉淀成现实，我豁然开朗了，原来法学的深刻内涵在这个岗位上体现得竟是如此的鲜活。那从高墙内走出的昔日浪子不再沮丧，眼神中又重燃起对美好生活的渴望；那泪眼婆娑的老妈妈不再心伤，脸上又挂上了久违的微笑；那欲携子而去的妻子不再彷徨，心灵之门又再次宽容的开敞。没有惊天动地，只有埋首付出。然而，社会的稳定恰恰是在这里得到了有效的维护，人民调解员的价值也正因此得到了体现。
可以这么说，从我从事人民调解工作那一天起，我不知自己能否适应这份工作，在逐渐的接触中，我感到了领导们的殷切期望，感觉到了前辈们对调解新兵的无私关怀，感觉到了同事们的慷慨帮助，正是他们，激励着我去拼搏、去探索。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，我既然有幸踏上了这条光辉之路，那么风雨兼程便是我永恒的选择。我愿意在这个平凡的岗位上奉献我的青春！
谢谢大家。
调解队发言稿(篇8)
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我演讲的主题是《调解员先进事迹》。
在我们的社会生活中，纷繁复杂的问题层出不穷，矛盾和纠纷时有发生。而要解决这些问题，人们往往需要一个公正、中立的第三方来进行调解。调解员正是我们社会中这样一群默默奉献、无私奉献的人们，他们通过自己的智慧和努力，做出了许多无私贡献。
杨华，是我们社区调解中心的一名调解员。他是一个科技公司的技术专家，一直都是一个默默无闻的人。杨华并没有因此而满足。他认为自己有更多的能力和责任去帮助别人解决问题。于是，他主动申请加入社区调解中心，并经过了严格的培训和考核。
有一次，杨华接到了一个由邻里纠纷引起的调解案件。两家邻居因为一棵高大的树引起纷争，双方都认为树影太大影响了自家的生活和安全。而在过去的几次沟通中，他们都无法达成共识，对立得越来越激烈。
杨华在收到这个案件后，彻夜未眠。次日，他来到矛盾双方家中进行调解。他耐心倾听每一位邻居各自的困扰和担忧。然后，他带领他们一同走进街道附近的一个公园。
在公园里，杨华指着四周的树木，告诉双方树木的种类和特点，并从生态平衡的角度进行了解释。他解释说，这棵树已经生长了很多年，成为了公园的一部分，也是小区居民小孩玩耍、游人休息的栖息地。双方听后，开始有了一些共鸣。
接着，杨华带领两家邻居一同参观了公园的其他地方。他解释说，这个公园是这个社区的共同财产，大家都有权利享受它的美好。他给双方提出了一个解决方案：可以剪掉一部分过长的树枝，以减少遮挡阳光的问题，并保留树木的整体美观。
经过杨华的调解，双方邻居最终接受了这个方案，并签署了调解协议。他们之间的矛盾顺利解决，并且由此建立了更好的邻里关系。
杨华的这次调解工作是他无私奉献精神的真实写照，他并没有一味地站在某一方的立场上，而是以公正、中立的态度来帮助当事人寻找解决问题的方法。他以自己的智慧和坚持，化解了纠纷，创造了和谐。
调解员们的工作充满着挑战和艰辛，但他们始终保持着无私奉献的精神。他们时刻学习提升自己的专业知识，不断提高调解的技巧，以便更好地为当事人提供帮助。他们也时刻注意保持自己的中立性和公正性，确保每一次调解都是公平的。
调解员们是社会公益事业中最珍贵的一群人，他们默默地为我们的社会带来了和谐与稳定。他们的无私奉献精神和努力工作，对我们所有人都是一种榜样和启发。让我们一起向调解员们致以崇高的敬意，感谢他们在解决社会矛盾中的辛勤付出。
小编感谢您的阅读！
调解队发言稿(篇9)
单位的整合会使单位的色彩强烈，更能体现单位的意义，突出为单位和居民服务。因此，管理的方式、方法、手段和目的都不同于板块社区。
二、xx社区概况.社区占地38万平方米，有住宅楼72栋，4199个居民户，常住与流动人口近1.4万人，其中离退休职工3315人，党员1000出头;管理与服务人员分布：
社区委正式人员12人(领导2人，计生办2人，民政民调室3人，离退办5人)，6个居民区设有村长(小组长)6人，楼栋长72人，单元长274人，8个群众健身、文艺活动队。宣传报栏6个分布于6个居民小区，居民活动游艺室2个。还有法学院、人口学校、寄宿学校等。
三如何搞好社区管理与服务工作.社区管理不同于企业管理，企业依据劳动合同关系对员工进行管理，管理的主体是企业，而社区是依照《中华人民共和国居民委员会组织法》开展自治工作。社区工作人员国家定义为社会工作者，因而从事的是社会工作，管理的方式、方法、依据都有别于企业，管理的主体是居民委员会。
员工上班期间是员工，下了班就是居民，班外活动是不能根据劳动合同管理的，只能由居民自治组织依组织法进行管理。因而社区管理人员广、复杂、幅度大、难度大，要严格区分厂内厂外，规避企业风险，在公司、地方领导和指导下依法开展自治工作，独立承担责任。针对改善社区管理和服务提出了以下措施：
把引导、教育贯穿到社区管理与服务整个活动中，实施“以防为主，以调为辅，防调并重”的管理战略，构建和-谐xx社区、示范xx社区。
一。建立健全社区管理制度，用制度管人，用制度约束和引导人。我制定了一系列社区管理制度，在管理和服务上需要进一步深化、细化和完善。要依法管理、依法服务，在管理中服务，在服务中管理，在管理和服务中规范、指导、教育。
对违反制度的居民采取妥善的处理办法，既警示他人也教育本人，强调、突出和-谐主题，避免矛盾升格，确保一方稳定。
2、抓好各职能部门管理工作在管理中服务在服务中管理 .要充分发挥团队战斗堡垒作用，发挥各职能部门作用，在离退休职工管理、计划生育、民政民调、劳动保障、医疗保障等领域全心全意为单位、居民服务。努力搞好殡葬改革、移风易俗工作，妥善处理丧事事务，逐步实现树葬改革;搞好居民低保、城镇居民医疗保障工作，做到应保尽保，公平、工正;搞好拥军优抚、孤寡、济困扶贫、老龄、慰问等工作;搞好计划生育工作;搞好两劳刑满释放解教人员工作;搞好失业、再就业与居民管理的其他事务性工作及综治工作，以维护社区稳定。
以社区示范为重点，突出项目，强化xx品牌战略，建立形象窗口，延伸公司品牌效应。突出特色，加强管理，让职能部门和人员充分发挥作用，各司其职，相互配合，精心协调，精心工作。完成当地**和公司交办的各项工作。
要以人为本，用人所长，发挥个人能动性、个性，在管理与服务中不断强化引导、教育功能，让居民明白权利与义务的对等性，规范、遵纪守法的重要性，不断开展法制宣传教育，确保工作不出披露、差错，不留隐患，不留死角。严格考核各职能部门核各人，严格执行绩效奖惩。抓大放小，发挥工作热情与积极性，确保每位管理与服务人员的工作热忱。
不断强化管理与服务人员的技能培训、教育，提高管理与服务的技能和水平，举办各种岗位技能竞赛、深造，支持、保障更多的人员获得岗位资格(社会工作师)。按照公司和**的考核要求，完成公司和**交办的各项任务，争取公司和**最大限度的工作支持。
附：农村骨干教师培训个人总结
农村骨干教师培训个人总结
在集中培训的二十天中，我认真地聆听了黄建国、喻金水、谭少虞、邱伟华、王金瑞、胡银泉、黄宗仑等十多位专家的讲座，听取了李保伟等多位优秀教师的经验介绍以及观摩了多节优质课等等。在内容丰富，形式多样的集中培训中我掌握了许多先进的教育理念与方法。从九月份开始，我上了四年级的科学课。在教学中，我可以把集中培训学到的新思想、新方法运用到教学中去。
根据教育局的安排，我从10月22日到26日在万安实验小学实习了一周。实习期间，我能够向一些有经验的老师请教，积极参与学校的教研活动，认真上报告班。经过一周的实践，不仅有概念上的洗礼，还有理论上的改进。不仅有知识的积累，还有教学技能的成长。
在课余时间，我能坚持记录自己在教学中遇到的问题及小小的进步，经过近四个月的努力，写出了我的教育——《小学科学实验教学的几点体会》。经过近半年的理论学习和实践，我对小学科学课程有了新的认识：
一、思想有了大转变通过理论学习与实践，我的思想有了一个新的转变，作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在科学的**过程中，教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在**科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。
这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生科学**的促进者、组织者和指导者”。
2、 对科学课程的基本概念有了新的认识。首先，科学课堂要面向全体学生。学生是学习的主体。学生对周围事物有强烈的好奇心和积极的欲望。学习科学应该是他们积极参与的过程。
教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，教师的教学设计必须建立在满足学生需要、兴趣和已有知识经验的基础之上，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。其次，科学学习要以**为中心。**它既是科学学习的目标，也是科学学习的方式。
亲身经历以**为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课堂要向学生提供充分的科学**机会，使他们在像科学家那样进行科学**的过程中，掌握一些基本的**方法，体验学习科学的乐趣，增长科学**能力，获取科学知识。 第
三、科学课程应具有开放性。科学课堂上教师要给学生提供选择的机会和创造的空间，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种**中的多种资源进行科学学习，应加强科学与其他学科之间的渗透与整合。
3、 教学观念转变，教学思想更新
1、教学观念的改变。以前我们总认为教师是权威的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态，是容纳知识的容器。通过训练和学习，我深深地认识到科学课程应该面向所有的学生，并考虑到他们的个人差异。
因此，我们应该转变教师的角色，成为学生的朋友。
2、教学方法的改变。教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能够起到事半功倍的效果，也能使师生关系更加融洽，二者相互促进形成良性循环，教学自然会成功的。通过训练和学习，我知道目前的以学生自主学习和积极探索为主的科学**方法比较适合理科课程。
自主的**可以通过学生自己提出问题自己想办法去动手实践，解决问题，并从中体验到成功喜乐。 参加了这次省级骨干教师培训，意味着我们将带着新课程理念、新课程方法率先走进课堂，同时也意味着带着新课程理念、新课程方法率先和影响周围的其他教师。尽管我们有时充满了困难、挫折或困惑，但我们在实践中会有更多的新经验、新发现和新飞跃。
智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的基础之上的。本次培训通过专家们的“点化”和“引领”，使本人受益匪浅， 今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于科学教育事业上，使自己真正起到一个骨干教师的作用。
调解队发言稿(篇10)
(3)公民职工与所在企业
企业职工与所在企业之间，因企业转制、租赁、兼并、破产、收购、转让，或者因企业拖欠职工工资、医疗费等发生的纠纷。
(4)其他
城市居民与城市市政管理组织、施工单位、企业事业单位等因城市街道市政建设，危改房屋改造等引发的纠纷等等。
四。人民调解委员会对调解的下列纠纷不予受理：
《人民调解工作若干规定》第22条规定： “人民调解委员会不得受理调解下列纠纷：一)法律、法规规定只能由专门机关管辖处理的，或者法律、法规禁止采用民间调解方式解决的；二)人民法院、公安机关或者其他行政机关已经受理或者解决的。
”五、人民调解制度以及方式：
人民调解是我国法制建设中的一项独特制度，是现行调解制度的组成部分。我国的调解制度主要由三个部分组成：一是法院调解，亦称诉讼调解，是指在人民法院的主持下通过说服教育，促使双方当事人达成和解协议的活动；二是行政调解，是指由具有调解职能的国家行政机关主持调解纠纷；第三，人民调解，是指在人民调解委员会主持下，说服、说服民事纠纷当事人依法消除纠纷的一种群众自治活动。
根据宪法、民事诉讼法、人民调解委员会组织条例的规定，人民调解委员会是调解民间纠纷的群众性组织，在基层人民**和基层人民法院指导下进行工作。实践证明，人民调解是人民群众自我管理、自我教育的好形式，它对增进人民团结，维护社会安定，减少纠纷，预防犯罪，促进社会主义“两个文明”建设发挥了积极作用。
人民调解方式：调解方式是指调解员在调解纠纷过程中所采用的具体方式。常用的调解方式有：
独立调解、联合调解、直接调解、间接调解、公开调解、非公开调解、联合调解等。独立调解是指由调解委员会在争议当事人所在地或争议发生地进行的调解。 1、单独调解
这是调解委员会最常用的调解方式之一。单独调解适用于委员会唯一管辖的争端。不涉及其他地区和单位的有关人员。
调解组织对纠纷双方当事人都比较熟悉，便于深入调查研究，摸清纠纷发生、发展情况，针对当事人的心理特点，开展调解工作；便于督促调解协议的履行；方便解决当事人合理的实际困难。因此调解成功率较高。单独调解应注意因人熟、地熟、情况熟而照顾情面或碍于一方势力所造成的不公正调解等弊端。
2、共同调解
联合调解是指两个以上人民调解组织对跨地区、跨单位的民事纠纷进行协调配合的调解。《人民调解委员会组织条例》第七条规定：“……跨地区、跨单位的纠纷，可以由有关的各方调解组织共同调解。
”那么什么是跨地区、跨单位的民间纠纷呢？跨地区、。共同调解民间纠纷与人民调解委员会单独调解民间纠纷的方法、步骤基本相同。
但共同调解实施起来较单独调解要复杂，因此，人民调解委员会在与其他地区或单位的人民调解委员会共同调解纠纷时应注意： ①共同调解是数个调解组织共同调解一起纠纷，在受理后，必须分清主次，以一个调解组织为主，其他调解组织协助。一般来说，首先受理民事纠纷的人民调解委员会是主体，其他当事人是协助调解员。
当有两个或两个以上人民调解委员会同时受理时，应本着有利于纠纷调解的原则确定由其中哪个调委会管辖，并以有管辖权的调委会为主调解，其他有关各方协助调解。② 调解实施前，要详细研究制定调解方案，明确分工。调解时，参与调解的调解组织应当相互配合，加强信息交流，协调开展工作。
③共同调解，要以事实为依据，以法律为准绳，对当事人要一视同仁，防止小团体主义、宗派主义对调解工作的干扰。④ 调解协议达成后，各调解组织应当督促辖区内当事人以高度负责的精神认真履行调解协议。⑤ 对主要当事人调解委员会进行争议统计，做好争议档案管理工作。
3、直接调解
直接调解是指调解双方当事人一起，主持调解其纠纷。直接调解可以单独进行，也可以联合进行。在实行这种调解之前，调解人员一般都事先分别对当事人进行谈话，掌握了处理这起纠纷的底数，直接调解普遍适用于：
（1） 情节简单的纠纷，事实清楚。经过说服教育，使当事人认清是非，使矛盾得到解决；冲突仅限于双方之间的纠纷；③ 涉及当事人隐私或其他防扩散问题的纠纷。调解人员在采用直接调解的方式时，特别需要对当事人做深入细致的思想工作，促使当事人之间和解，在新的基础上增进团结。
4、间接调解
间接调解是指调解员调动争议当事人以外的第三人进行调解的权力。间接调解方式的运用可分为两种情况：一是针对某些积怨深、难度大的纠纷，动员借助当事人的亲属、朋友的力量，共同做好当事人的思想转化工作。
在实践中，这种调解通常与直接调解结合使用，或者替代地；二是针对某些纠纷的当事人依恋于幕后人为其出主意的心理特征或其意志受幕后人控制、操纵的特点，先着重解决好与纠纷当事人有关的第三者的思想认识问题，然后利用人们对亲近的人较为信任的心理共性，把对纠纷的正确认识通过第三者作用于当事人，促其转变。比如有些婚姻纠纷，表面上是夫妻之间的矛盾，实际上是由公婆或公婆引起和操纵的。对这类纠纷调解人员受理后，应首先从做公婆或岳父母工作入手，解决好他们的思想认识问题，然后再通过他们做夫妻双方的工作，间接调解是人民调解委员会在实践中经常运用的一种工作方法和调解技巧，其中蕴涵着深刻的哲学道理。
5、公开调解
公开调解是指人民调解委员会在调解纠纷时，向当地群众公布调解时间、调解场所，邀请当事人亲属或朋友参加，允许群众旁听的调解方式。这种调解形式主要适用于那些涉及广、影响大、当事人一方或双方有严重过错，并对群众有教育示范作用的纠纷，以起到调解一件、教育一片的作用。采取公开调解的方式要注意：
一是纠纷的选择要有典型意义，通过参与调解对群众进行法律、政策和社会公德教育；②选定的争议不得涉及当事人的隐私； ③公开调解要注意方法，不能搞成“斗争会”或“批判会”，应以说服教育为主，促成当事人之间和解。公开调解是人民调解委员会通过调解工作宣传法律、法规、规章和政策，教育公民遵纪守法，尊重社会公德的重要方式。
6、非公开调解
非公开调解，是指人民调解委员会在当事人不在场的情况下进行的调解。私人调解是相对与公共调解而言的。非公开调解适用于涉及纠纷当事人隐私权的纠纷，如一些婚姻纠纷、恋爱纠纷、家庭内部纠纷和调委会认为不宜公开调解的其他纠纷。
非公开调解是委员会根据当事人的特点和争议的具体情况，采用的一种灵活的调解方法和技巧。有些纠纷当事人心胸狭小，有些当事人认为家丑不可外扬，还有的纠纷内容属于不宜公开的。非公开调解的运用，可以使纠纷当事人说自己想说的话，使调解人找到纠纷的症结所在，将药到病除。
7、联合调解
联合调解是指人民调解委员会会同其他地区或部门的调解组织、群众团体、**有关部门，甚至司法机关，相互配合，协同作战，共同综合治理民间纠纷的一种方式。联合调解与联合调解既有区别又有联系。联合调解不仅适用于跨地区、跨单位、跨行业的纠纷，久调不决或有激化可能的纠纷，以及涉及到调解组织无力解决当事人合理的具体要求的纠纷，而且更适用于调解处理土地、山林、坟地、宗教信仰等引起的大型纠纷和群众性械斗，适宜于专项治理多发性、易激化纠纷以及其他涉及面广、危害性大、后果严重的民间纠纷。
联合调解较共同调解规模更大，必要时可在当地党委、**的统一领导下，发动**职能部门以及司法机关共同对民间纠纷进行疏导、调解、处理。联合调解是**有关部门及司法机关与调解组织共同参与调解、处理民间纠纷，将调解组织的疏导、调解同基层人民**的行政处理、法院的审判活动联为一体的综合治理，因此较共同调解的权威性更强，效力更大。联合调解程序按照参与部门的调解程序、处理程序、司法程序等工作程序执行。
联合调解除共同调解应注意的问题外，还应注意以下几点：①加强组织领导，联合调解工作对象是大型的、复杂的民间纠纷，需要参与的各部门之间密切合作。因此，必须要做好组织、发动工作，特别是面对带有家族性、宗教性的大型纠纷和群众性械斗，专项治理多发性、易激化纠纷，更应加强组织领导，必要时可由基层人民**出面，制定工作计划，统一部署。
② 加强民事纠纷调解中的信息传递和反馈。大型纠纷往往涉及多个地区或跨县、省界，参与调解处理的部门多，且分散。因此，必须加强调解处理民间纠纷信息传递与反馈，使主管领导了解纠纷发生、发展动态，了解调解处理效果，了解群众对联合调解的反映；同时，可以使各部门更好地落实领导意图，按照民事纠纷调解的部署开展工作。
③要严格政策界线。联合调解往往会与行政处理、法院审判相联系，因此，要严格按照各部门的分工，防止以罚代调，以调代法，严禁越权处理。
6、人民调解的程序：
1、受理纠纷。
2、调查分析纠纷情况。
3、对当事人进行说服劝导工作。
四。促进双方和解，达成调解协议。
5、调解协议的履行。
调解队发言稿(篇11)
人民调解工作演讲稿—调解有道 大爱无边
人民调解工作演讲稿—调解有道大爱无边
作为基层公安民警，在日常执法工作中，我们接触最多的无疑是各种社会矛盾和纠纷。在政法部门“三项重点”工作中，矛盾纠纷化解首当其冲。
普林斯顿大学有句名言：“对于社会弊病，我们要寻求社会的**方法”，如果说，执法部门的严打整治是对各类社会治安问题进行刮骨疗毒的对症施治，那么，矛盾纠纷化解工作就是春风化雨，润物无声的标本兼治，它是集预警、防控、排查、化解于一体的社会治安综合治理机制，是维护社会稳定，构建社会和谐的第一道屏障。随着三调合一，联调联处，讼调对接等“大调解”格局的推广应用，这朵从中国古老司法实践中成长起来的“东方之花”不仅被赋予了崭新的时代精神，更在构建和谐社会的篇章中大放异彩。
但那些握有调解金钥匙、分担公众后顾之忧、减轻中共负担、减轻社会压力的人，并非都是既有智慧又有勇气的法律精英。他们，也许是长年奋战在治安防范一线的老公安，也许是有着丰富司法工作经验的业务骨干，也许是深得群众爱戴的基层干部，也许只是一位快人快语的邻居大妈，可他们有着一个共同的职责和使命：人民调解员。
调解员有时是一块勇敢的泰山石。去年春节，居民向某为讨要三年之前的订婚彩礼，邀集20余人到前妻郑某家堵门**，扬言不退礼金就要“血洗郑家”。在剑拔弩张的械斗现场，派出所所长挺身而出：
谁要**就先过我这一关！法律的威慑和引导，使迫在眉睫的案件回到了合理协商的轨道；
调解员有时会体贴赛诸葛。张某与村妇谢某婚外情关系破裂，纠缠不清的3万元往来帐让曾经的野鸳鸯反目成仇，拔刀相向。到底是感情债还是金钱债？
调解人员洞悉心理，循循善诱。解铃还需系铃人，感情不在仁义在。张某最终主动拿出3万元赔偿金结束了这段不良关系；
调解员有时是帮助有需要者的骨干。建筑工罗某因工伤事故不幸身亡，包工头无力赔偿，罗的亲属聚集了30多人停尸**。调解专班大力主持公平正义，多方努力为受害家庭提供司法援助，使得这起停尸闹丧事件最终走上了依***的诉讼程序，得到了满意的结局；
调解员有时是多情的老阿姨。60多岁的老哥俩为邻里之争大打出手，组织了几次调解都无功而返。是调解员自掏腰包买水果礼物到医院看望伤员，同时动员懂法律、懂礼仪的孩子们做好与长辈的沟通工作。
历尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩愁。
但也有人说：“调解工作不就是当和事佬、和稀泥么？”其实不然。
调解工作确实是着眼一个“和”字，但追求的是大意义和大境界的“和”。“以和为贵”是中华文明千百年来的优良传承，圣人先贤教导我们“君子和而不同”，普通老百姓奉为圭臬的行为准则是“家和万事兴”，全面建设小康社会又向我们提出了构建社会主义和谐社会的宏伟目标。在每一起具体的矛盾纠纷化解中，我们都要以公平正义和民主法治为指导，用感情去“揉和”，用事实来“讲和”，用法律和道德准则作“调和”。
要调查取证，去伪存真；要缝补感情，熨平伤痕；还要以理服人，以情动人……
这是人民的调解工作。 没有辉煌的壮举，只有努力，没有伟大的成就，只有社会状况和**。我认为人民调解员更象是一群没有翅膀的守护天使。如果有争议，他们将出现在**。他们用热诚的心，春风化雨般的言行，悉心解读着情、理、法”。
化解千家万户的烦恼，分担**的烦恼，让社会稳定实现软着陆，使老百姓一片祥和的天空！法因民而贵，国因法而昌。我们期待着有那么一天，法律的精神信仰会以一种“润物细无声”的姿态悄然进入民众的内心深处，生根、发芽、开花、结果，直至成为华夏大地全体公民的精神支柱！
就让我用一首送给人民调解员的小诗来结束今天的演讲吧——“送别夕阳/融进月光/走村串户/细话家常/精心缝补纠纷衣裳/细心打造平安的门窗/让和谐之花开遍山乡”。
谢谢大家！
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调研会发言稿
本文名为“调研会发言稿”，经工作总结之家编辑特别编辑，旨在为您谋取最大利益。语言是传递思想的基础，对于参与大型演讲活动的人来说，一篇优秀的发言稿可以提升演讲者的语言表达和逻辑辩证能力，为您的学习和工作带来实实在在的帮助！
调研会发言稿 篇1
一、在资金筹措保障上突出精准。
1、根据市县精准扶贫工作的实施意见要求，认真做好县本级财政资金筹集，按照渠道不变、资金不乱、用途不变、各负其责的原则，将各部门项目资金实行集中，使扶贫方式更加精准，扶贫方式更加显著。除县本级安排预算资金外，还整合交通、水利、教育、文广、卫生、就业、扶贫等方面资金共计6604万元，确保精准扶贫工作有序推进。
2、积极主动与上级财政部门沟通对接，努力争取上级财政部门的大力支持，争取更多的财政扶贫政策和资金，加大对农村产业基地基础设施建设投入，发挥基地对贫困户的辐射带动作用，夯实我县扶贫攻坚基础。
3、发挥财政资金杠杆作用，积极实施精准扶贫。一是特色产业扶持。采取“以奖代补”、“先建后补”、提供小额贷款或财政贴息等扶贫政策，大力实施产业扶贫。从20xx年起，对刺葡萄种植农户按每株种苗补助10元，搭建棚架费用4000元补助，面积5亩以上按1600元/亩补助。油茶产业，新建油茶按600元/亩，低改油茶按300元/亩补助。二是旅游带动扶贫，合理引导旅游发展区内农业户开办“农家乐”服务行业，每户实物扶持1万元。三是购买公共服务就业，通过政府购买城管、环卫、园林保安等政府公益性就业岗位，解决贫困户劳动力就业难问题，贫困户劳动力在企业务工满1周年，县财政补助企业1200元。四是开展技能培训，对参加就业技能培训合格的扶贫对象每人1000元培训补助，贫困户家庭的初、高中毕业生免费参加职业教育学习，连续2年每年补助20xx元。五是实施搬迁移民，对搬迁移民贫困户，享受土坯房改造补助政策，另搬迁移民补助资金4000元。六促进教育扶贫，贫困生学前教育资助标准为每人1000元/年，考取全日制普通高等学校贫困生补助6000元/次等。七是完善保障措施，从20xx年起，扶贫对象中的低保、五保供养对象由政府托底100元标准代缴新型农村社会养老保险。
4、结合财政惠农信贷通、小额贷款等政策，为扶贫对象从事生产经营活动提供贷款担保，并减免但保费用。重点支持农业合作社、家庭农场和种养大户，大力发展扶贫信贷，提供贷款担保支持，从而带动和支持扶贫对象发展生产，促进贫困户增收脱贫。
二、在资金安排上突出精准。在资金分配时突出两个重点，一是重点投向国家、省、市确定的贫困村、贫困户，并优先安排贫困村较集中的乡镇；二是坚持从实际出发，重点投向群众可直接参与并能直接受益的基础设施建设项目上，以及茶油、刺葡萄等农业主导产业上。同时，财政资金安排着力突出一个“快”字，快审、快核、快拨，严格按要求将扶贫资金及时、足额拨付到位，切实提高拨付的速度和效率。
三、在资金使用上突出精准。在资金使用上突出一个“整”字，整合财政及其他各部门各项扶贫资金和培训资金，形成资金使用合力。落实监管责任，建立健全资金、项目监管制度和监管程序。加强扶贫资金的绩效考核，确保有限资金发挥更大的经济效益和社会效益，提升财政科学化、精细化管理水平。
调研会发言稿 篇2
各位领导：
大家好！
我来自县人民医院，我的孩子在东方红小学读书，很荣幸参加今天的座谈会。市人大教科文组织来我们xx进行义务制教育调研，为我县教育发展改革把脉，还有刚才听取到刘县长做的关于实现教育强县梦的汇报，令作为家长代表的我欢欣鼓舞。一来，体现了市、县领导这样一种关注教育、支持教育的情怀和担当，二来，让我们老百姓看到了我县“万紫千红，德才兼达”那么一种喜人的教育前景。这个梦一定会实现的!
教改和医改一样，是当前民生的热点难点问题，教改的目的就是要办最好的教育，什么是最好的教育，我个人认为，适合孩子健康快乐成长的教育就是最好的教育。我的孩子从一个很腼腆很内向的小男孩成长为一个很阳光很有爱心的小男孩，就是东方红小学德育、体育、智育的结果，和环境潜移默化影响是分不开的，我很感谢学校的老师们!
在这里，我有两个问题想说说。一个是大班额的问题，刚才一位领导也说道了这个问题，当前这个现象在城镇很普遍，优势教育资源集中在城镇。就拿我孩子来说，一年级是一个班80人，二年级90人，现在是102人，开家长会我是有切身体会的，活动空间小，身子挪动起来很困难，空气质量不会好，家长们也深感忧虑。我们医院病人多住不进加床，有医疗安全隐患，我想，超级大班也会影响到教学质量，影响到老师的身心健康。这个问题请给予关注。
第二个问题，也是今天我一进入到这个会场突然产生的一个强烈的愿望，就是想把正在困扰我家庭的孩子的教育问题在这里和大家说说。我的侄子，现在在一所省重点高中读高一，本人成绩很优秀，有思想，老师和同学公认的。由于自身性格，对自己要求完美，对交往的同学要求高，目前压力很大，身心不健康了，发展到厌恶进教室，一进教室就想吐，老师建议我们带他去看心理医师，我们也多次和他谈话沟通，不知道哪个环节哪个点上出了问题，我们准备明天就带他去长沙求助于心理医师。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的时候逃学了，受网络影响。如何让学校、家庭、社会三位一体的教育更加互溶更加紧密?怎么引导孩子心理健康发展?期望能够引起社会都来思考和重视这个问题。
调研会发言稿 篇3
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！今天我们举行这次“大学调研活动”，旨在加深对于未来大学的了解和认知，我在这里代表大家，向在场的各位做一份报告。
首先，我们通过走访多所高校，发现了未来大学会更加注重培养创新人才。校园中有更多的创客空间和创新工坊，学生可以自由地进行实验、研究和尝试。在这种富有创造性和创新精神的环境下，学生的综合素质可以得到全面提升，激发学生的创新潜力，更好地为国家的创新发展作出贡献。
其次，我们还发现，未来大学会更加注重线上线下结合教学。通过多种多样的教学手段，大学将更多地开展互联网教学、在线课程等活动，让学生便捷地获取学习资源，并结合教学实情，对线下教学进行精细化管理，同时注重人性化教学，提供更多的互动和交流机会，这将使学生能够更加适应未来社会的快速发展趋势。
除此之外，未来大学还会注重全球化办学。随着全球化的不断深入推进，未来大学将更加注重培训具备全球视野的高端人才，通过良好的国际交流和联合办学机制，学生将有更多机会进行海外交流，开展学习和实践项目，进一步拓宽国际化的视野和提升国际竞争力。
最后，我们在这次调研中还发现，未来大学还将注重全面性人才的培养。除了掌握学科知识以外，未来大学将更加注重学生的体育健康、心理健康和社会实践等方面的素养培养，强化学生的凝聚力和团队意识。
以上是我们在一连串的调研中所搜集到的一些未来大学的发展趋势，这些都是大学所面临的挑战和机遇，我们相信，在这样的大趋势下，未来大学将迎来一个充满活力的未来。
大学生活不只是学业，在此提醒同学们，要注重锻炼自己的综合素质，积极参加各种实践和社会活动，增加自己的阅历，培养自己的全面性优势，才能更好地适应大学和社会环境的变革和挑战。
最后，谢谢大家！
调研会发言稿 篇4
我叫冯英，xx年任校长，来自荆州区川店镇川店小学。我校是一所农村乡镇中心小学，学校占地17500平方米，服务半径12公里，18个教学班，在校学生807人，其中寄宿学生478人，专任教师38人。
近几年来，在“荆州区大力推进学校布局调整，优化区域教育资源,构建有效课堂，推进教育均衡发展”的背景下，我校以镇直中心的独特位置，获得了很好的发展机遇，各方面都得到了快速发展：
一是办学条件向前跨进一大步。我们利用省教育厅建设“远程项目学校”契机，在完成规定动作的基础上进行了拓展，实现了信息技术建设“四个一”，即做到了教师每人一台笔记本电脑，每班一台液晶电视，每位教师一个教育博客，每班一个班级博客，初步实现了班班通。利用危改项目资金，在消除危房的同时，使学校基础设施上了一个台阶，文化、体育、卫生等基础设施得到了很大改善。另外，在区委区政府的大力支持下，寄宿制试点工作取得了进展，基本满足了远道学生的寄宿愿望，寄宿学生达到在校学生的60%。
二是教师素质得到了较大提高。一方面利用省农村教师素质提高工程，对全体教师进行了一轮多的全员培训，缩短了农村教师与城市师资水平的差距;另一方面，积极参加本区教师学科转岗培训，缓解了学科教师不配套的矛盾;第三，响应区教育局号召，大力推进“千日破关强师行动”，使教师在教育理念、信息技术、课堂教学水平等方面都得到了提高。目前我校每一位教师都能利用计算机教学，备课实现了无纸化。
三是学生接受到了更加完整的教育。荆州区的“春晖少年”(我唱红歌绕校园，咏诗储才在少年，文明课间我做主，超越自我耀春晖)德育行动，促进了我校德育在务实性、针对性方面上了一个新台阶，以雅行教育为主题的养成教育，深刻影响了学生的`学习和生活方式，正在逐步内化成学生的良好品质。有效课堂建设活动、现代化教学手段的使用，使师生角色定位更加科学，课程改革理念得到更好体现。随着“大家唱、大家跳”活动的不断深入，学生的课间生活、体质状态、心理状况得到了很大改观。根据荆州区教育局特别关注五类学生(“留守学生、贫困生、流动人口子女、学困生、优生”)的意见，学校启动了“爱心24”行动，每位教师做两名留守儿童的知心爸爸、妈妈，给留守儿童集体过生日等具体活动，落实对五类学生全天候的关爱。
作为一名农村小学校长，在“当今家长对优质教育需求越来越强烈、参与教育过程的行为越来越多、政府和教育主管部门对推进素质教育的要求越来越高”的背景下，我觉得面临的挑战很多、压力很大。坐在校长的位置上，每天最让我压头的有“四愁”。
一愁教师生玻我校教师工作量都很大，每名教师除了担任一门语文或数学课以外，还要跨年级代课。这里就出现了两个问题：一是术科教师奇缺。音乐美术教学包括“大家唱、大家跳”艺术教育活动，我们主要是依托城区派出的走教教师实施的;二是教师外出学习或者是生舶顶课”难。平时安排教师外出培训和参加活动要调一大圈的课，遇上有教师生病，很难安排人员代课。去年我校一位教师生病做手术请假三个月，由于确实安排不了人上课，我只好顶上去。按现有教师编制标准我校教师又不缺编，我感觉现行教师编制标准不能适应课改环境对教师的需求，这还不考虑教师老龄化、学科结构矛盾因素。因此建议适当放宽义务教育教师编制标准。
二愁家长找我要求安排学生来校住宿。我校是xx年开始创办的寄宿制，寄宿很好地解决了留守儿童管理难和远道学生上学难的问题，也满足了布局调整后人民享受优质资源的愿望。但是，太多学生在校寄宿的需求，使得我们的寄宿条件跟不上，学生只能两个人挤在一张狭小的床上，其它生活设施也很成问题。加强设施建设，改善寄宿条件成了当务之急，建议加大对农村寄宿制学校的专项投入，同时单列寄宿学生的公用经费比例。
三愁分管校长找我批计划。前一段时间，区政府和教育局在我校开展推进教育均衡发展的课题调研，要求学校在三年内教育技术装备达到标准，我感到很振奋，因为推行合格的教育、实施素质教育确实需要尽快实施教学设施标准化，但同时我很也发愁，我校807名学生，每生每年公用经费为315元(省转移支付300元，区配套15元)。共计25.4万元。刚性支出大体分为五个方面，共需25.8万元，一是师生人头经费需3.8万元,二是教育设施添置和维护需7万元，三是教师培训需2万元，四是宽带运行费用1.8万元，五是水电费、书报杂志及其它日常办公用品开支需11万元。从上面收支比较可以看出现有公用经费标准只能保证学校最基础的运行，确实无法腾出资金考虑学校发展问题，我们盼望适当提高生均公用经费标准，提高幅度宜在50%左右，即每生每学年450元。
四愁学校出现安全事故。当前社会环境下，学校责任无限化趋势越来越突出。学生出现一点儿安全事故都来找学校，学校安全虽有法可依，但家长不和学校讲道理,社会调处机制显得很无力，学校抗风险能力脆弱，为此，建议将学生平安保险强制化，帮助学校缓解后顾之忧。
调研会发言稿 篇5
尊敬的各位领导：
首先我代表公司全体同仁对各位领导莅临我中心检查指导工作，表示热诚的欢迎和衷心的感谢。
荆门聚盛国际创业中心是湖北省唯一一家民营国家级科技企业孵化器，先后获得"国家级科技科技企业孵化器"、湖北省"优秀科技企业孵化器"荣誉称号，成为荆门市中小企业和创新创业人才基地。
我中心现有员工20余人，90%以上具备大专以上学历，团队拥有35岁以下优秀管理及工作人员多名，其中一人被共青团荆门市委评为“十大创业青年先锋”，创业中心积聚了一支专业化程度高、综合素质强、适应创新发展的人才队伍，在荆门市青年创业中起到良好的示范及带头作用，并获得20xx年“青年文明号”的殊荣。
为了加强对现有产业人才的开发和引进，我中心不断完善服务机制，提升对企业的服务能力，在创新创业人才开发引进工作中，一是落实青年创新创业人才战略，大力开发引进省内外创业青年。在共青团湖北省委、团市委、荆门市高新区及其他相关市直部门的支持下，湖北（荆门）青年企业孵化器、荆楚理工学院科技创业园和荆门高新区大学创业园相继落户我中心。我中心通过举办高校人才交流会、创业青年进千企等多个大型人才交流活动“招才引智”，不断引进了一大批年青的创新创业人才，吸引了如南控仪表、同城一家网络公司等一批创新创业代表企业入驻我中心。南控仪表科技有限公司创办人之一彭慧娟年仅29岁，该公司现有工程师2名、博士1名、教授级高工1名。该公司技术研发部门技术人员专业知识涵盖微电子、光电、电子技术、计算机、机械制造等学科，在精密仪表领域内取得了良好的业绩。湖北同城一家网络科技有限公司专业从事城市数字化互联网平台的开发与运营，该公司董事长兼总经理薛云龙为MBA管理硕士，是省内软件信息行业的领跑者，他领导的公司核心团队均由有丰富创新创业工作经验的青年人才组成，其中多人MBA在读”，该公司的入驻，为促进青年创新创业提供了成功的经验，也为创业中心青年工作注入了活力。这些都是我中心成功吸引优秀青年创业人才的典型代表。
二是搭建富有竞争力的创新创业服务平台，有效聚集高层次自主创新创业人才。我中心通过整合“产学研”等多种创新条件，创建和吸纳各类创新资源，搭建了灵活、富有竞争力的基本服务、政策服务、投融资服务、技术服务、中介服务、市场开拓服务等六大服务平台，打造“带来一个成果，圆你一个梦想”具有聚盛特色的创业文化。中心依托高新区李宁工业园、中航特飞所等科技企业人才优势，与武汉大学、华中科技大学等多所知名高校和科研院所建立合作关系，以此平台发现并引进一批技术领先、拥有自主知识产权的创业人才和本地民营科技企业，促进了本土企业的快速创新成长。成功聚集了湖北昊天低碳科技有限公司、荆门市凯迪工业科技有限公司等一批具有自主知识产权的创新企业，企业中不乏人大代表、享受省政府专项津贴、获国家发明专利、全省重大科技成果的人才，研发的产品多次荣获部级、省级科技进步奖。目前，我中心内一大批科技型企业已累计获得多项专利，涵盖了从形成自主知识产权、创新企业建立、产业化再到研发的全过程，涌现出的多位优秀创新创业人才，成为创业中心自主创新的主力军和荆门市科技企业自主创新的“助推器”。
今后，在市委、市政府、荆门市高新区的正确领导下，我中心将进一步加强人才开发和引进工作，服务高新区“人才特区”的建设，重点做好两方面工作：
一是重点打造人才资源新优势，加大对已落户人才的培育支持。通过政府、高校、科研机构等渠道，充分发挥行业协会、中介服务机构在高层次人才引进中的重要作用，鼓励现有人才推介、引荐高层次人才来中心考察和创业。按照荆门市政府下发的《关于聚盛国际创业中心发展的专题会议纪要》精神，通过财政补贴、落户企业税收返还等方式对创业中心和落户的创新创业人才进行扶持。
二是进一步提升服务水平，优化创新创业新环境。在现有的标准厂房、科技孵化大楼、员工宿舍以其他各项综合后勤服务设施的基础上，力争将新建5栋综合性科技孵化大楼于20xx年初竣工，进一步完善创业中心的硬件设施条件，为创业人才提供优越的生活条件和便利的生活环境。同时强化园区管理，细化服务内容，创新服务手段，全面改善并提高创业、创新的服务能力，将创业中心创新创业人才工作推上新的台阶。
调研会发言稿 篇6
根据中央和国务院关于卫生改革与发展的决定要求，我区在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，积极探索开展了社区卫生服务工作。
一、 基本情况
市城区现有社区卫生服务中心4个，社区卫生服务站 7个。为充分发挥有限卫生资源的最大效益，实现资源共享，优势互补，结区市区同城和卫生管理体制的实际，属我区管理的社区卫生中心仅1个（高升社区卫生服务中心），有人员32人（其中全科医生4人，普外、传染、内科、儿科、康复医生各1人，中医2人，五官科6人，功能科10人，护士5人）；社区卫生服务站1个（顺城社区卫生服务站），有人员2人。今年即将把属于我区管辖的南强、仁里2个镇中心卫生院转型为富源、灵泉社区卫生服务中心。基本建立起以城市大医院为龙头，社区卫生服务中心为枢纽，社区卫生服务站为前哨的城市卫生服务体系。
二、存在问题
社区卫生自建立以来，在很大程度上缓解了群众看病难、看病贵和因病致贫、因病返贫的现象，受到了市民的普遍欢迎，但具体工作中还存在着许多困难和亟待解决的问题。
1、管理体制不顺。社区卫生设置、规划、管理由市卫生局负责，目前市城区4个社区卫生服务中心3个属市级管理，1个属我区管理。
2、业务用房困难。尽管政府要求街道办事处为社区卫生机构提供优惠政策和必要投入，如免费或低价提供业务用房，但从我区唯一社区卫生服务中心来看，系由xx区医院原北星诊所（二门诊）转型而来，且年久失修，科室布局极不合理，又面临城市拆迁的影响；顺城社区卫生服务站人员、设备及业务用房全是由民间资金解决的。
3、缺乏全科医疗服务人才。社区卫生服务需要合格的全科医疗人员。现在高升社区卫生服务中心的4名全科医生是专门负责到社区居民家收集信息人员，而非真正意义上的全科医生。
4、社区卫生服务经费保障不足。一是预防保健经费不足。社区卫生机构一方面要为自身生存获取收入，另一方面还要承担社区公共支出，出现了预防保健做的越多，垫付经费越多的现象，使社区卫生服务难以维继。二是保健教育经费缺乏。目前健教、保健咨询等宣传材料费用均由社区卫生服务承担，因费用短缺，使社区卫生服务机构处于两难境地。
5、有关社区卫生服务的政策尚不配套。由于现行医疗保障制度限制，公费、劳保报销医疗尚未纳入社区卫生服务范围，许多病人因报销问题，而不能参加社区卫生服务网络，许多可以在社区中得以医疗的病人，只能滞留在大医院，加重了病人的医药费开支。
6、保健意识淡薄。居民对社区卫生服务知识了解较少，自我保健意识不强，健康投入意识差，给社区卫生服务工作的开展造成很大难度。
三、对策建议
为加强社区卫生服务工作，切实为社区居民提供预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导“六位一体”的基层卫生服务，特提出以下几点建议：
1、强化政府职能，加大工作力度。政府要把推进社区卫生服务纳入当地经济与社会发展总体规划和城市社区两个文明建设规划，进一步完善有关配套政策与措施，及时协调解决各种问题和困难。街道办事处要在卫生行政主管部门指导下，支持和帮助社区卫生服务机构解决必需的业务用房和工作中遇到的困难，有关部门在规划新建、改建居民小区的同时应充分考虑规划建设社区卫生服务业务用房。并将社区卫生服务纳入办事处年度工作考核的主要内容。
2、明确并增加政府投入。一是要明确市城区社区卫生服务经费由市区哪一级政府投入，不能互相推诿；二是政府应增加对社区卫生服务的投入，严格按辖区居民人口定额足额拨付。
3、完善配套政策。建立合理的社区卫生服务收费价格，建议把符合标准的社区卫生服务机构作为职工医疗保险定点，纳入城镇职工基本医疗保险范围，实行社区卫生服务首诊的病种、方式以及制约措施；合理拉开社区卫生服务机构与医院病人自负比例和收费标准，逐步引导病人“大病进医院，小病进社区”，合理分流病员。将社区卫生服务机构与药店区别开来，即处方药可到社区卫生服务机构取，非处方或社区没有的处方药可到药店购买。
4、加大宣传力度。各新闻媒体要加大对社区卫生服务的宣传，引导广大医务工作者转变传统观念，广泛宣传社区卫生服务中出现的典型事例；引导广大市民积极主动的参与和享受社区卫生服务，进一步提高自我保健意识，促进社区卫生服务的健康发展。
6、加强对社区医务人员队伍的在职培训，不断提高他们的全方位服务的医疗水平，努力达到全科医生的要求，使社区卫生服务中心医务人员真正成为辖区居民的健康使者。
调研会发言稿 篇7
推荐阅读：调研人员要深入基层调查研究，掌握第一手材料，切勿闭门造车。调研文章数据要翔实，存在问题要有针对性，对策、措施要有前瞻性和可操作性。。。。
为了认真贯彻落实省、市、区政法工作和全省司法行政工作电视电话会议精神，进一步发挥我区司法行政工作职能，提升服务大局的能力和水平。区局决定开展司法行政工作重点课题调研工作，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十七届五中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻落实省、市、区政法工作会议精神和司法行政工作会议部署，紧紧围绕服务跨越发展，针对当前我区司法行政工作面临的新情况、新问题，以开拓创新、求真务实的精神，深入基层，认真开展调查研究，提出切实可行的对策建议，为领导决策提供依据和预案，推动我区司法行政工作新发展。
二、调研课题
（一）浅谈如何开展创先争优活动
（二）法律服务行业行风建设的调查与思考
（三）浅谈我区公证的执业环境
（四）浅析当前我区安置帮教工作中存在的问题和对策
（五）关于征地拆迁中存在的问题及对策
（六）法治县（区）创建工作思考
（七）关于加强我区法律援助工作的探索
三、工作要求
（一）各单位要把调研工作摆在重要位置加以重视，要结合工作实绩，认真制定调研工作方案，组织力量，深入实地，调查研究，各基层司法所可参考上述课题，选择1—2个作为重点调研课题，开展调研。
（二）调研人员要深入基层调查研究，掌握第一手材料，切勿闭门造车。调研文章数据要翔实，存在问题要有针对性，对策、措施要有前瞻性和可操作性。
（三）重点调研课题须在9月底前完成，所有的调研报告均需打印书面文稿一式二份报区局办公室，并发送电子邮件至
（四）各单位力争在一些热点和难点问题上研究有所突破和进展。区局办公室人负责调研工作部署，组织协调，汇总上报及成果转化等相关工作。
大队委发言稿
关于"大队委发言稿"这个话题，工作总结之家的编辑精心整理了一些内容，供大家参考，欢迎阅读。语言是实现思想沟通的一种方式，每个人都有可能需要在观众面前表达自己的观点。发言稿可以帮助我们更自由、更自然地表达，你知道如何写好一篇发言稿吗？
大队委发言稿 篇1
上午好！
今天是六一国际儿童节，我们在这里欢聚一堂，伴着花的芳香，踏着歌的节拍，一同庆祝大家期盼已久的节日。在此，我谨代表全体少先队辅导员祝同学们平安健康，学习进步，节日快乐！同时，借此机会向关心支持我校工作的领导和社会各界，表示忠心的感谢！向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最真心的祝福！
少先队员们，老师为大家取得的进步感到由衷的高兴。你们是继往开来的一代，是展翅欲飞的雏鹰，是未来建设祖国的栋梁。今天，在这鲜花绽放，充满欢乐的“六一”节日里，希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，讲文明懂礼貌，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。希望你们插上智慧的双翼，努力学习各科知识，成为知识的探索者和创新者。希望你们拥有健康的体魄，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，努力做家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，为祖国美好的明天做好一切准备！
全体辅导员老师们，播种明天的希望我们重任在肩！少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。崭新的时代，神圣的使命，我们将会一如既往地钟情少先队事业，不断学习和进取，积极实施体验教育、养成教育，充分发挥少先队的组织优势，切实加强学生的思想道德建设，致力于教育创新和新课程改革。让我们共同携起手，用我们的爱，呵护千万只雏鹰自由健康地飞翔。
最后我们再次向亲爱的少先队员们表示节日的祝贺,祝你们度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节！
大队委发言稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
今天，大地鲜花绽放，我们心潮澎湃，全世界涌动成一片欢乐的海洋。队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。红领巾在随风飞舞，就在今天，我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节！
首先我代表全体少先队员向各位领导 和老师表示衷心的感谢！向所有同学表示诚挚的祝贺：祝所有的同学节日快乐，学习进步！（敬队礼）
今天，我们特别感谢辛勤培育我们的老师。是您迎着朝阳而来，踏着薄暮而归，年复一年，日复一日；是您不辞辛苦，用双手将我们高高托起，您用青丝到白发的变化见证了我们的成长，我们用无知到满腹经纶的成长，见证了您的辛劳与伟大！一个个节日，一个个祝福，一次次鼓乐欢腾，一次次放飞希望与梦想，我们在您的关爱中长大。我代表所有的少先队员向全体老师道一声“老师，您辛苦了！”（敬队礼）
过去的一年，是我们成长的一年，收获的一年。我们在老师的`教育和帮助下，各方面都取得了可喜的成绩。上学期的冬季长跑启动仪式地召开，使我们懂得作为未来祖国建设的接班人，我们不能做温室的花朵，我们要积极锻炼，磨练意志，强健体魄。在三月份我们学校的感恩教育系列活动中，我们知道了感恩，也懂得了感恩，并懂得了在日常生活中把爱心献给他人，信心留给自己。在四月份我们学校第二届读书节中，我们如饥似渴的品读精典，积累知识，我们把课前课后的闲暇时光悄悄利用起来，静静地捧着一本本好书如痴如醉地阅读，不知不觉地，读书已经成为我们的一种习惯，我们在“晨诵午读”中汲取着课外知识，我们在“晨诵午练”中提高着文学修养。在五月份我们学校的艺术节系列活动中，我们知道了艺术是德行修身的宝库，艺术是高尚情操的宣泄，我们以饱满的精神上好每一堂艺术课，积极参加各类艺术活动，真正体验到参与艺术活动的乐趣和成就感，充分锻炼自己动手动脑的能力。音乐、文学、舞蹈、美术、课本剧，促成了我们施展才能的舞台，并自信，大胆地展示，创造出个性的自我。再加上我们学校一次次综合实践活动地召开，让我们亲密接触了自然，了解了社会，开阔了眼界，增长了见识，在这里我们目睹了花生的生长过程，我们研究了小麦的生长周期，体验了劳动带来的无限乐趣，尝到了丰收的喜悦。
春风漫过，百花绽放；夏风习习，草木苍苍。回想过去，展望未来，我们心中不由增添了一份信心和勇气。让我们将对老师的感激，化为对未来学习的动力，牢记自己作为一名小学生的责任。对学习做到锲而不舍，对知识做到孜孜追求，对自我始终葆有一种自强不息的精神，力争做一名品学兼优的“三好学生”。
同时，我谨代表六年级的同学，对我们毕业班的同学们说几句真心话，毕业考试的时间日渐临近，让我们以饱满的精神，奋斗的力量，做好最后的复习冲刺，为母校为父母为自己交上一份我们满意的人生答卷。
亲爱的同学们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们，我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上再接再厉，使自己成为祖国建设的栋梁之材。
最后，我衷心的。祝愿：我们的学校蒸蒸日上，我们的老师身体健康，我们的同学学业有成。（敬礼）
谢谢大家！
大队委发言稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级三班的。很荣幸又一次站在这里，竞争这一届中队委。
转瞬，我是六年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我是上一届大队委文娱委员，然而，百尺杆头更进一步，我这学期竞选的是少先队副大队长。
没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。但是，最难的是超越自己。我们不可以满足现状，为了超越自我，也为了不让别人赶超，我才决定竞选副大队长。
我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。我在这些事情中付出，但也收获着，学习着在这些过程里，我深深地领会到助人为快乐之本这句话的内涵。在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。我尤其擅长写作，每次都代表班里参加学校的习作比赛，名次总是数一数二。心系祖国，健康成长的征文获得了一等奖的好成绩。我在一、二年级上学期和四年级上、下学期分别被评为学校的三好学生；五年级上学期被评为肥城市三好学生。
我，全面发展。不仅各科功课学得好，而且在业余，有自己的特长、爱好。我的爱好很广，画画儿、舞蹈、唱歌、书法都不错。今年暑假，我刚刚通过了全国钢琴演奏业余考级七级的考核。在我校开展的第二、三届学生书画作品展中，分获一、二等奖；在校第二届小百灵卡拉ok大赛中荣获我最喜爱的小歌手奖和一等奖，第四届时，获得五年级组一等奖、二等奖；四年级时还获得文明少年、好少年、优秀学生等荣誉称号；今年五月，在我校举办的心系祖国，健康成长演讲活动中，荣获优秀奖。
我从一年级到六年级，一直是中队干部，担任过中队委文艺委员、学习委员、副中队长，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我竞选上大队委文娱委员有一段时间了，对大队的工作比较熟悉，也有一定的经验。我有足够的信心，在竞选上副大队长之后，将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务，配合大队长管理好大队中的事情，组织好各班轮流值日的同学和大队中的活动。发扬优点，克服缺点，做一个称职的副大队长！
我还有一个金点子。同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会，我觉得，学校还缺少一个文学社团。成立文学社，首先由各年级每班推选一名热爱文学的小作家，做文学社的社员，组成一个４０多人的集体。选一位骨干老师为社团作辅导老师，再由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名字。文学社可以定期活动，聚在一起讨论各个社员的习作，周末，可以集体进行调查、采访、郊游，丰富同学们在社团的生活，并绘制手抄报作为社报，社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、感受等等。文学社不但可以丰富校园生活，给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间，还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。
相信我，我完全有能力胜任少先队副大队长这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。ok？
感谢大家！谢谢。
大队委发言稿 篇4
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我是五年级四班的刘乐轩。我想竞选大队委员会。我觉得通过自己的努力帮助老师维护同学的秩序是一件很光荣的事情！
我是一个阳光开朗的女生，爱好广泛。我喜欢艺术、舞蹈和旅游。我有很强的组织能力，可以帮助学校组织一些活动。我非常喜欢演讲，班主任总是让我参加班上的任何演讲活动。当然，这么优秀的女生在学校肯定也不差！在我班上，我每次考试都能排在这个分数的前列。经常帮助老师批改作业，是老师的得力助手！
我想我会有资格担任旅委。我总是帮助我的老师的管理同学有丰富的经验。其次，我有广泛的爱好，可以帮助学校组织一些文化节目，为学校做出贡献。第三，我会帮低年级同学收拾，分担低年级同学班主任的后顾之忧。
没有金子，没有人是完美的。我也有很多缺点。比如写作业的时候，总是马马虎虎；我总是丢东西，但我相信只要我努力改正，这些缺点就会成为我的闪光点！
如果我成为旅委，我会每天准时到校，提醒违纪学生不要大声说话，帮助低年级学生打扫卫生，帮助学校安排节目
请为我投下这宝贵的一票！谢谢大家！
大队委发言稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的少先队员们：
大家上午好！
经过了愉快的暑假，我们怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又回到了熟悉而幸福的乐园。20xx,一个孕育着美好理想、满怀希望的一年。在这里，请先允许我衷心的祝愿老师们、同学们新学期快乐，工作顺利！学习进步！ 新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，我相信我们的每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。在新学期开学之际，少先队大队部给同学们提出以下几点要求：
第一，必须调整好精神状态和作息时间，争当勤奋学习的好学生。要把全部精力投入到紧张的学习中来。学习要学就学个认真，做事要做就做得漂亮。 第二， 学会感恩，奉献爱心。感恩是做人的起码修养。作为一名小学生，我们除了奉献爱心外，就更要珍惜我们现在所拥有的环境和条件，好好学习，感恩父母，感恩社会，回报祖国。
第三，争做文明守纪的好孩子。同学们在行为习惯上，要继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在纪律规范养成活动中，班干部要起带头作用，在自觉遵守纪律的同时，积极配合学校大队部，开展各项活动。
第四，要时刻把安全牢记心中，要增强自身的安全意识，大家要时时刻刻把“安全”两字牢记于心。在学校里要做到课堂有纪律，课间集合讲秩序，不做危险的游戏不在教室或走廊奔跑，不大声喊叫；在校外自觉遵守社会公德，维护公共秩序，确保我们自身的生命安全。
第五，做个校荣我荣、校衰我耻的汉回人。我们要把学校当做自己的家，用自己全部的精力去打造学校良好的形象。我坚信：播种行为，将收获习惯；播种习惯，将改变命运。
此外，这学期大队部将开展丰富多彩的少先队活动。希望同学们做好积极准备，培养健康的兴趣爱好和特长，积极自主参与各种活动，在活动的广阔舞台中增长才干、锻炼能力，做一个关心生活、关心社会、关心未来的优秀少年。
大队委发言稿 篇6
贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育。
1.加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“文明班级”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为主，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
3.切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4. 常规活动。继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。
5.班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用
6.心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8.加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
9.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。
1.发放学校少先队工作计划。
2.各班制定好班级工作计划，各中队制定好中队工作计划。
3.上好新学期第一次班会课。①各班组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《守则》，班主任逐条解读、细化，将工作落到实处。②唱好国歌、队歌。③重温学校各项规范、要求。
4.组织观看CCTV“开学第一课”。
5.举行新学期第一次升旗仪式、开学典礼，新生入学仪式。
6.恢复红领巾监督岗检查活动，强化值周制度。
8. 庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织开展“我的老师“、“老师，我想对您说”等征稿活动，让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。
1.以“祖国，我为你自豪”为主题组织一次少先队主题中队活动;
“10·13”建队日大队委改选活动。
3.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
4.开展一次消防演练活动，进一步提高师生的安全意识，做到防范于未然。
5.法制教育活动。
1.各中队观看安全教育片。
2.组织筹备元旦庆祝活动。
4.心理健康教育手抄报。
5.三(3)班“法制教育”主题队会观摩活动。
6.12月13日开展第五个国家公祭日纪念活动。
大队委发言稿 篇7
送走炎炎酷夏，迎来美好初秋，新的一学期又开始了，今天，我们全体师生汇聚一起，举行妙山小学20___学年第一学期的开学典礼，首先我代表妙山小学少先队，向大家致以新学期最诚挚的问候，祝大家在新学期平安、健康、幸福、快乐！祝大家在学习中取得优异的成绩！
时光匆匆，回想20___年的这个夏天，同学们过得既充实又有趣。有的同学走了出去——302班的王梦成同学拜访了北京，感受了独属于首都的魅力；401班的徐婕妤游览了上海，体验到了一个开放大都市的蓬勃生机；603班的袁恒去了四川，拜谒了宝相庄严的乐山大幅，吴一鸣同学更是走入历史，参观了南京大屠杀纪念馆。有的同学充实自我，402班的蔡佳乐，501班的向凯、马萧雅、俞梓妍，601班的郑晓彤和603班的李奕杰参加了“我爱朗读”的朗诵比赛，他们积极向上，敢于挑战自我。其中，郑晓彤还取得了90.9分的好成绩。601班的侯梦琪参加了街舞表演，603班的孙梦婷参加了恒一广场的拉丁舞比赛，更是获得了广泛好评。还有的同学，千锤百炼，强健体魄。401班的孙长航在烈日酷暑下参加了海军夏令营，5年级的阎姜会、高强、朱旭、陈晶晶等同学学习了游泳，掌握了一项新技能，真是可喜可贺。暑期的活动丰富多彩，相信这一切都会成为大家最为美好的.回忆之一。
过去的已然过去，新学年新气象，在新的学期里，为了让我们每一位妙山小学的学生成为家中的好孩子，学校的好学生，社会的好公民，在此，我想对全校同学提出以下几点希望：
新学期里，我们希望大家以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，从点滴小事做起，从穿衣着装做起，诚信、文明、礼仪，把爱心给他人，把孝心给父母，把信心给自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。
二、关注健康，珍爱生命。
我们要牢固树立安全意识。上下楼梯靠右行，脚步轻轻不拥挤。课间活动不追逐打闹，不再没有老师保护的情况下攀爬体育器悈。注意饮食卫生，不吃三无食品，过期变质食品，不喝生水。交通安全不能忘，过马路要走人行横道线，不搭乘三无车辆，校外安全要牢记，按时上学放学，不在建筑工地等危险地方玩耍。
三、班规校纪见行动，自觉养成良好的行为习惯。
文明礼仪对一个人非常重要。一种好的习惯一旦形成，一辈子用不完它的利息，一种坏的习惯一旦形成，一辈子就偿还不了它的债务。我们真心诚意希望同学们在老师的帮助下，以班规校纪为准绳，约束自己的言行，自觉养成良好的行为习惯。
祝愿老师们天天享受着健康、幸福；祝愿少先队员们天天享受着快乐、成功！
最后，针对同学们暑期的表现情况，各中队和大队部评选出以下35名暑期积极分子。请报到名字的同学上台领奖。
礼仪队发言稿
我今天要分享一些和“礼仪队发言稿”相关的内容。语言有着强大的引导社会发展的力量，随着社会一步步向前发展，发言稿越来越重要。通过发言稿，我们能够更加生动地讲述我们的故事和经历。那么，发言稿有没有统一的格式呢？希望你能够在这篇文章中找到有用的内容！
礼仪队发言稿(篇1)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是初二年十一班的王彦琦，今天我国旗下讲话的主题是校园文明礼仪。
在中华民族的历史长河中，有一种文化，贯穿了中华儿女的思想，她又似一种元素，融入了中华儿女的血液；更似一盏明灯，点亮了中华儿女个人人生修养的方向。她就是文明礼仪。我们先辈用他们的思想和智慧，为我们民族赢得“礼仪之邦”的美称。
我们感受到了校园内每一天的优美，每一处的洁净，每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是值得我们骄傲和称道的地方。看看，我们大部分学生衣着大方得体，队列整齐规范，这不正体现了我们五中的良好校风吗？
当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生的一些不文明行为和现象。在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，洁白的墙壁上留下串串不和谐的脚印；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹；就餐时大声讲话；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话……
其实，做到讲文明，讲礼仪并不难。孟子道：爱人之，人恒爱之：敬人之，人恒敬之。在我们的生活中，文明礼貌的作用是无与伦比的，一声“对不起”能够化解紧张状况；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，能够唤起世间的爱心。
文明首先体现在日常的语言和行为举止上。校内遇见老师，来宾应微笑致意，主动问好；同学之间不说脏话，不挖苦打击；课间不追逐打闹，上下楼不互相推挤；在食堂就餐时能遵守纪律，自觉排队……
文明更重要的还体现在学习习惯上。课前预习；上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发言；放学后认真完成每一科作业、书写工整以及能反思失败的原因……
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。当一个人养成了良好的文明礼仪习惯，他的人格魅力便会提升。纵观古今中外的成功人士，莫不如此！所以就让我们将文明礼仪好习惯的种子埋下，并常去浇灌，作一个优秀的五中人，成就我们生命的精彩。
礼仪队发言稿(篇2)
同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《谈吐举止见文明礼仪》。
谈吐举止，简单说，就是人们相互交往中的语言与行为。
从一个人的言谈举止中，马上可以凭直觉判断出他的修养、素质，以及他性格特点中的某个侧面。语调深沉，条理分明，言语准确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑清醒的人；言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐坚定，透出他十足的自信；东张西望，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态；眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与懦弱……
谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真诚和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌；一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒服，没有半点儿美可言。
台湾一位女诗人在一首诗中写道：“假如/你对我说过/一句一句/真诚的话/清早起来/我便会记得。”这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地，没有半点儿人情世故。一句两句真诚的话语比重复了千百次的客套话更让人难以忘记。
真诚的言语、行为，自然而然地流露出自然之态的美。白居易笔下的琵琶女，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面” ， “低眉信手续续弹”。这完全符合琵琶女的身份，人们认为她很美，美得自然。清晨，东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉，一人扛着国旗，二人护卫，三名战士迈着庄重的正步走出城门，威武挺拔，晨光照在鲜红的国旗上，也洒在年轻的战士身上，这是庄严的美。刚刚学步的孩子，跌跌撞撞，从这幼稚的步子中透出无限的希望，这不也是一种美吗？
美是自然的，无须雕琢，举止的美无需模仿。生硬地模仿美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免付之一笑。但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议；可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消失了，还哪里谈得上美呢！
让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧！让我们多一些真诚和自然吧！
礼仪队发言稿(篇3)
尊敬的营口父老乡亲以及来自本溪桓仁的亲朋好友们：
大家中午好！
在这丰收的季节里，非常高兴来到了营口这个古老而美丽的海滨城市，佷荣幸在这里参加我外甥女宋颖的婚礼庆典，首先请允许我代表宋颖的父母及家人、朋友向这两位新人献上最温馨的祝福祝你们婚姻美满、白头偕老、永远幸福！同时向在座的各位嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
承蒙大家的支持与厚爱，这两位新人如愿以偿的走到了一起，应该说这是他们最大的幸福，在外甥女婚礼上讲话。我与朱学明只见过两次面，虽然时间短暂，但给我的印象很深刻，在我的脑海中，他是一个沉着、稳重、非常帅气的好小伙，宋颖没有看错，而我的外甥女宋颖是漂亮、知书达理的好女孩，朱学明很有眼力，他们的结合，我用四个字来概括，那就是珠联璧合！
今天是个好日子，外面阳光灿烂，室内气氛祥和，借此机会我想送给二位新人六个字：珍惜、责任、感恩。
希望二位珍惜这美好的婚姻和家庭，人们常说：“前世修炼500年才得来今天的擦肩而过，所以你们二人的结合，是前世修来的缘分，更是今天奋斗的结果，所以你们婚后要互相体贴、互相照顾，要知道家和才能万事兴！
大家都知道，人从出生后，便开始承担责任，小孩有尽快成长，长大成人的责任；成年人有养家糊口、赡养老人的责任；而老年人有为晚辈指导人生航向的责任，所以希望你们二人婚后要承担起做丈夫、做妻子、做好儿女、做人父母的责任。要以事业为重，不等不靠，用你们勤劳的双手和聪明的才智创造自己美好的未来！
说到感恩，大家都熟悉，希望你们婚后能更加孝敬你们的父母，无论你们将来身处何处，在哪里发财，都要记住：常回家看看！
最后，再一次祝愿二位新人新婚幸福！向朱氏家族几天来辛苦的为二人操办喜事以及为这场婚礼提供服务的饭店老板、主持人，表示衷心的感谢！祝今天的嘉宾身体健康、工作顺利、万事如意！
礼仪队发言稿(篇4)
各位老师、同学们，大家早上好：
首先给大家讲一个真实的故事：一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。
文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言等;她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行;不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物等。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的谢谢，一句真心的对不起，还有每日的老师你好之中。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、垃圾袋，午餐过后的餐厅地面上落下的饭菜随处可见，再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!
礼仪队发言稿(篇5)
敬爱的老师、同学们：
大家好!
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以"谦"、"俭"、"劳"三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
礼仪队发言稿(篇6)
各位评委老师、在场的各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是：大学生文明礼仪！
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
但是近年来随着旅游业的兴起，很多中国人在出国游览的同时也把中国人的特定形象带给了世界：缺乏公共空间的基本礼貌，肆无忌惮地大声喧哗，碰撞别人后毫无感觉，也不致歉；在车上哄抢座位，拒绝向老人和孕妇让座；随地吐痰，吃饭时大声咀嚼……但外国人看到亚洲人模样的、行为不文明的游客时，往往都会说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国人注意行为的文明。作为一名中国人，看到这些消息，甚至是亲眼目睹这些事情时，我们感到羞愧：自己也有一些不文明的行为吧，愧为中国的代表；那些人也使自己在被人眼中成为了这样的形象：“中国人”成了不文明、粗鲁的代名词。于是不文明行为，早已不代表个人的形象了，他也代表了一个国家的形象，于是文明——素质，是一个人的符号，更是一个国家的符号。
我们要积极参与到“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动中。在精神文明建设的活动中带个好头。要从具体的事情抓起，从现在做起，从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。
抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯。
要发挥好模范带头作用深入学习文明守则，不断提高文明道德水平，增加自我道得意识。我们还要使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。
要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。
要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。
我们要争取做一名优秀的大学生，为以后的工作打下坚实的基础。
谢谢大家！
礼仪队发言稿(篇7)
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
时间过的可真快呀，转眼间已到了四月份。我今天发言的题目是“做一个讲文明懂礼仪的中学生。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美！古人说，于细微之处观察人。当我们走在马路上，排着整齐的路队前行，那就是文明；当我们步入校园，主动向老师敬礼问好的时候，那就是文明，当我们随手捡起地上纸屑的时候，那是文明，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，因此我在这里向全校同学提出倡议：《做一个讲文明懂礼仪的中学生》。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。
只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花处处盛开。在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地说粗口；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。
生活处处有礼仪。在单位，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。所以当我们站起来扶着老人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。让我们行动起来吧！
新团队发言稿
语言是知识的传承者，也是创新的源泉，发言可以是交流思想和意见的一种方式。发言稿的撰写需要注意思路的连续性让观点贯穿始终，在写发言稿时需要留意哪些关键问题？下面是工作总结之家的编辑为您搜集整理的“新团队发言稿”相关内容请您查看，欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用！
新团队发言稿(篇1)
尊敬的各位领导，敬爱的教师们：
上午好!
当获知音乐组被评为优秀团队时，我们的内心激动之余还有一丝忐忑不安，因为我们做的还远远不够，也许更多的是教师们对我们的一种厚爱。所以，此时此刻，最想说的还是感激二字。
20xx学年，不知不觉就在忙碌中度过了，音乐组紧紧围绕着葫芦丝这一特色项目的创立而开展了一系列学习研讨活动，我深深地感受着张书记的引领与活力，董教师对艺术的执着与热忱，赵教师的踏实勤奋，唐教师的聪慧肯干，印教师对教学的热情与智慧，孙教师的好学与自信，许教师的谦虚与细致。为了共同的目标，也是在不知不觉中学会了相互包容，相互支持，相互学习，相互鼓励。
团队的力量是无穷的，合作铸就成功。短短大半年的时间，葫芦丝已经成为我们西小的一个亮点，西小孩子的一个特点，这些都与组内的每一位教师的辛勤工作密不可分。音乐会舞台上的一百多个的孩子们，没有舞台经验，没有舞蹈基本功，在整个训练过程中，由最初的紧张、懵懂到最终的自信满怀、活力释放，我们听到了一种拔节生长的“嗤嗤”声，能够伴随着这批孩子的成长，我们是欢乐而幸福的。
一向没有机会和大家交流一下当时最真实的感受，今日就借此机会了。这学期我耳边至今还回想着这么几个短句：
“大家再想一想!”每次张书记和金校长召集我们开会时，总会说这样一句话，正因为有了这句“大家再想一想”，才有了高目标、高追求和高质量。
“别急!”每当出现困难或问题，张校长总会说这两个字，在她的“别急”中，我们感悟到了静心做事，学会了悉心指导，并有条不紊地推进工作。
“我明白了。”这是我们可敬可爱的教师们，在20xx年槐花飘香的季节里，对我们音乐组所有成员说的最多的一句话。在“我明白了”中，用最最实际的行动默默支持着我们，鼓励着我们，激励着我们。请大家用家乡话在心里默念这句“我明白了”试试，那是怎样的一种味道呀，是带着真诚和善意的友情、是带着甘甜和清香的亲情。
5月26日的早晨很多教师四点多就到学校了。演出后的午时，我在学校里遇到了很多教师，大家不停地打着哈欠，却满脸笑容，那时，我们只想说：“教师们，你们辛苦了。”
记得冰心曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”20xx年的盛夏又如约而至，时光淡淡地如水一般静静地流淌，因为我们在一齐，所以一齐幸福地继续打着哈欠吧，那是生命中最纯朴而真实的华章。
新团队发言稿(篇2)
大家下午好!
今天有幸和大家一起来分享我们科学组的团队建设。
一个优秀的教师团队来自于学生和家长的`认定以及大家的认同，那么，怎么才算是一个优秀的团队呢?通常需做到以下几点：
第一，同事之间要密切配合，发挥个人所长;
第二，总结经验大家一起分享。
第三，同事之间要相互信任，相互激励;
今天我想引用经典来描述我们的团队。
淡泊以明志，宁静而致远。
我们科学组一共四位老师：有教学经验丰富，在教育教学岗位兢兢业业的余少文老师，她极富逻辑、口吐莲花、出口成章，从教数学到转型教科学以来，每每拿着课本教案和实验教具穿梭与实验室和仪器室之间，不耻下问谦虚又不失严谨。
我常常在办公室听到她上课的情形，课前准备充分、课堂活跃张弛有度。
从数学老师到科学老师的角色变换不露痕迹润物无声。
有儒雅内敛的戴鹏老师，上课的时候给学生温暖的微笑，组织科技活动的时候温柔不失严厉，空堂的时候默默的看教案、找课件、养花养蚕，准备教具、周日有机器人的跟班培训，遇到学校大扫除还会爬到窗台上擦玻璃等等，从不高谈阔论，做事坚持自己的原则。
充分显示出男老师那种低调奢华的气质。
有活泼灵动的戴维老师，年轻就是美!她集青春、热情、积极、好学、刻苦、谦逊和智慧于一身，大家对“三八”庆祝活动上她自编自导自演的精彩剧目还记忆犹新吧，出得舞台、上得讲台!那个极富亲和力和创造力的娇小女孩，工作认认真真，做事踏踏实实。
科学组还有并非艺高人胆大，而是无知所以无畏挑起了科学组长任务的我。
我们四位老师各自有任教的年级，平时各司其职，各有工作的侧重点。
余老师重点是落实有效课堂的教学工作，戴鹏老师的机器人已经是国际大赛金奖后又开始抓娃娃兵，戴维老师一边考编的同时一边和我一起组建科技活动小组(DI、发明制作、科幻画)，我申请进区课题组、听汇报课、撰写论文、引进奇思妙想闯七关、科普大篷车、组织学生参加网页制作比赛和科学小论文比赛等。
遇到有大的赛事和活动大家又相互扶持互相帮助，像去年代鹏老师带领学生去韩国参加机器人国际赛，我们就给他代课。
我和戴维老师带领学生去西安参加DI全国赛，代鹏和余少文老师就组织几十位学生步行去区少年宫参加模型大赛。
组内老师先后都取得了一些教育教学的成绩：机器人比赛的国际奖、DI创新思维大赛的国家一等奖、三等奖，论文获省级二等奖和国家级二三等奖，还有其它区、市级获奖若干。
但每一位老师都是默默地把每一个进步当成新的起点，宁静致远。
常言道：“独木难成林”“一个好汉三个帮”。
个人的成绩离不开集体、科学组的成绩离不开长塘里这个大家庭。
我们的仪器室是全校人气最旺的办公室，这里是语文、数学、体育、音乐、科学、信息各科老师的聚集地。
因此我要引用另一句经典来描绘我们科学组——斯是陋室、惟吾德馨。
谈笑有鸿儒、往来无白丁。
每一位光临我们办公室的老师留下他们足迹的时候必然也会留给我们一些智慧的启迪。
接下来科学组将在原有的基础上找寻突破口，发展自己的学校特色，这就期盼更多的老师来我们办公室给予我们帮助和指导。
我们需要语文老师的激扬文字、数学老师的理性思维、
体育老师的方阵秩序、音乐老师的余音绕梁、信息老师的现代技术、美术老师的浓泼重彩、还有英语老师的international等等。
最后，想说一声感谢。
感谢校长、书记和所有行政给我们科学组的重视和关怀，感谢每次活动都在我们身后帮我们代课、上课、补课的语数老师，他们是最朴实无华却又给我们无限支持的坚实后盾。
谢谢大家!
新团队发言稿(篇3)
尊敬的教师，亲爱的同学们：
“我明白了。”这是我们可敬可爱的教师们，在20xx年槐花飘香的季节里，对我们音乐组所有成员说的最多的一句话。在“我明白了”中，用最最实际的行动默默支持着我们，鼓励着我们，激励着我们。请大家用家乡话在心里默念这句“我明白了”试试，那是怎样的一种味道呀，是带着真诚和善意的友情、是带着甘甜和清香的亲情。
大家晚上好。十分荣幸今日能够作为优秀团队代表站在那里，今晚我们在那里相聚，大家的热情驱散了这个冬夜的清寒，正是这种从心中迸发出的暖意，让我们机电系这个大家庭变得更加温暖，更加完美。
今日，我们机电系辩论队获得了优秀团队的荣誉，作为辩论队队长，我今日站在那里还是不可免俗地谈到感激。感激每一位在我们前进道路上扶持我们的领导教师;感激每一位在我们成长过程中为我们添砖加瓦，与我们共同提高的新老队员。不论你们今日已经在系辩论队这个平台上起飞，获得了更好的发展，还是刚刚加入这个团队，期待在这个平台上施展才华，在更多的人面前展示自我。同样感激你们，不论你是倾囊相助还是力量些微，今日我谨代表我们系辩论队感激你们!
感激你们，只为你们为全民辩论的版面设计.布置，尽心尽力;感激你们，只为你们不论严寒酷暑，每日按时收纳展板洒下的汗水;感激你们，只为你们为机电系辩论邀请赛进取协调，悉心准备。新生辩论赛，新老生对抗赛，校大学生辩论赛，机电系辩论邀请赛，一年又一年，一个又一个轮回。一届又一届的老队员离开了我们，同时一年又一年的新生为我们队注入了新鲜的血液。年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样，正是在这种传承与发扬的过程中，我们的队伍不断强大，从雏鸟变成雄鹰，全民辩论，辩论邀请赛等活动得到校系多级领导教师的认可。(4)
当我们在辩论场上，我们仍然践行着我们的团队精神，其实我们用辩论的流程来形容我们的队真是再恰当可是了。开篇陈词就好比学长学姐们的努力为我们打下了一个坚实的基础;一对一攻辩就好比今日我们披荆斩棘，为我们的队伍而努力;质询小结，就好比在前进的道路上打理行装，反省自我，为更好地前进做好准备;自由辩论，一个接一个站起来发表自我观点的辩手，就好比每一年我们的优秀辩手如雨后春笋般的涌现;总结陈词，不单单如表象般是一场比赛的终结，更是一个继往开来的过程，就好比我们队今年提出的一个口号“承先贤之风，弘思辩之道”。
在正在进行的校大学生辩论赛中，我们力克多支队伍，杀入决赛，将与其他三支劲旅争夺冠亚季殿军的席位，在即将进行的决赛中，我们必须不辜负领导教师同学们的期望，努力为机电系赢得新的荣誉!
新团队发言稿(篇4)
尊敬的领导和各位同事：
我是本次团队协作活动的发言人，感谢大家能给我这个机会向大家汇报团队的工作和成果。
首先，我想介绍一下我们的团队。我们团队有着五名成员，分别是小李、小王、小张、小陈和小赵。在这个活动中，我们团队的任务是协助社区开展一次人道救援活动，为有需要的群众提供必要的帮助。
在接手这个任务的时候，我们团队内部研究了一段时间，制定了详细的计划，包括活动时间、地点、人员以及物资准备等各方面内容，同时在我们团队内部也进行了细致的任务分配与讨论，使得每个人都能充分发挥自己的特长和优势，以实现最佳的团队效果。除此之外，我们也充分运用了互联网和社交媒体等数字化手段，通过发布信息等形式，吸引并调动了大量群众的积极参与，为我们活动的顺利推行打下了坚实的基础。
在活动中，我们团队成员一起完成了多项任务，包括人员组织、物资准备、心理疏导、现场处置等等。在任务执行的过程中，我们团队克服了很多困难和挑战，体现出了团队合作的重要性。同时我们也通过活动，调动了大量社会资源，为群众提供了有效的帮助，得到了群众的认可和好评。
最后，我想感谢我们团队内部每一位成员。正是因为大家的通力合作和协作，在这次任务中我们取得了巨大的成就。而这次活动也让我们进一步理解到了团队合作的重要性，同事之间的团结和配合在这次活动中发挥了举足轻重的作用。
我们团队将在今后的工作中，继续发扬团结协作、无私奉献的精神，并为更多的社会公益事业做出积极的贡献。谢谢大家！
新团队发言稿(篇5)
感谢校领导精心组织每月一次的青年教师沙龙，不管白天的工作多繁忙，也从来没有耽误。从9月份的校内骨干教师备课分享到10月份的请专家指导如何听课，11月份的模拟课堂展示，再到今天的主题研讨和团队拓展。我真切感受到学校对我们青年教师的重视与认真培养，希望我们能在这个学校里成长，能感受到团队的力量和归属感，希望我们与学校共成长。在这个群体中 我时常感受到来自领导和同事的温暖善意，受益于分工协作、互相帮助的团队力量，我开始变得不怕困难，我知道当我遇到困难时同事们不会笑话我，我能从团队中寻求到帮助。正是因为这样，我会更尽力高效地完成工作，更愿意去和同事沟通交流，我会充满信心有点恣意的对同事说我需要你的帮助，我需要你给我指导一下。我也会尽力地去配合帮助团队中的同事们。
在一中的时间过的真的很快，在这一学期的时间在一眨眼的功夫就接近了尾声。在过去的每一天里，我踏实完成本职工作，开设公开课，撰写论文，从不松懈。因为今天的松懈会让明天付出更多代价；因为我看到身边的同事都在努力前行。就像一只大雁远不及雁群飞的遥远，那是因为雁群中每一只大雁都履行了自己的职业，团结协作，互相关爱，给彼此助力，从而提高了群体的飞行力。
学校给我们青年教师健康成长营造了优越的环境，提供了便利的条件，今后我会不断学习提高自己的教育教学水平，多参加听评课活动，参加教学比赛，养成阅读学习好习惯，树立终身学习观念。树立校荣我荣，校耻我耻的信念，努力为学校的发展贡献一点点力量，与学校共发展。
新团队发言稿(篇6)
尊敬的各位领导、各位来宾：
上午好！感谢大家千里迢迢莅临我校，欢聚一堂，见证我校小学英语教学科研团队的成立。随着新课程改革的推进，小学英语教学越来越普及和规范，学校领导对我们英语教研组也越来越重视。小学英语教育正在蓬勃发展，而我们山区的英语教学还十分薄弱。适逢xx市教育局教研室徐xx老师做课题研究，致力于缩短城乡小学英语教育距离之机，我们积极响应号召，选派骨干教师参加学习。在xx市教育局教研室的关心下，在市小学英语教研团队的指导下，在xx中心小学领导的大力支持下，终于组建了自己的小学英语教学科研团队。小学英语教学科研团队的.成立开启了我校英语教学的新纪元。教研团队的组建对清江的教育教研工作将起到至关重要的作用。
现在我向大家介绍一下我们团队的成员：
团队负责人：唐xx校长何xx主任
团队主持人：梁xx
团队成员：何xx欧xx
团队协调人员：何xx李xx
作为新的团队，我们会以xx市小学英语教研团队的理念为指导，以课堂教学为中心，倡导全组成员认真学习教育教学理论，提高自身的教学水平和教研质量，使教育教学工作有效稳定地发展。在市教研团队的指导下，改进教学方法，调整教学模式，提高教学质量，开展专题性教研活动，增强学生学习的趣味性。在以后的工作中，我们会通过读书、学习、交流，拓展队员的教育教学理念，开展课例研讨，在未来的教育教学研究中，恳请各位领导，各位来宾多提宝贵意见，以便于我们团队的成长.
最后，祝大家身体健康、万事如意！谢谢！
新团队发言稿(篇7)
尊敬的各位领导，可亲可爱的同事们：
大家晚上好！
偶然提起"成长"这个话题，脑海中总能浮现出很多已经过去的画面，心里瞬间便涌出很多关于往昔历经的一些复杂情绪。想一想这十二年在育才走过的路，确实有很多的感触。来育才的时候我23岁，如今已经35岁了，就年龄来讲，育才赋予了我12年丰富、烂漫的美好时光；来育才的时候我普通懵懂，而现如今似乎内心日渐饱满宽广，育才给与了我12年充沛的生存营养。我想，我一朝一夕、一旬一季的变化都根植于这片育人的沃土，这所美丽而传奇的学校。所以说真心话：我感激育才，感恩育才，感谢卓同教育卓越的领导团队和育才全心全意、深耕细作的可亲、可爱、可敬的我的同事们。
成长是一种自觉的行为。就像一棵树，即使过了绽放、繁茂的季节，光秃如一张白纸，或者如午觉初醒时茫然的情绪，她也始终是向着绽放、繁茂的方向努力着在生长。而后循环着花妍丽、叶繁茂、枝肥硕。人也应该这样，执意于成长是一种光明、磊落的人生追求，更是一种顽强、坚韧的人生格局。不管处在人生的哪一个季节，我们都应该心怀阳光，努力向着春的缤纷、夏的葱郁、秋的金黄、冬的内敛脚踏实地、坚毅如铁地行走。成长是一生的事情，绝不是一个月或者几年，而是连接着生命的始终，人生的两端。
12年不平凡的成长经历，要说名利，显而易见，似乎有些肤浅。说教学技能的不断充实与日臻完善，似乎又有些老套。我想育才给予我最多的还是不断成长的勇气与毅力，正是这种勇气与毅力，让我处在人生的每一个阶段都能有开阔的视野、清晰的思路，让我永不止步，不断理清头绪，不断挑战自己。可能这就是育才滋养生命最可靠的营养吧！
所以，一个学校对一个个体生命的关照与呵护除了我们一般理解的东西之外，最根本、最重要的我想还是一种工作的品质与追求，一种生活的态度与方式，一种行走的氛围与格调。这样的东西经过12年的沉淀、累积，已经深深地根植在我的心里，化为血液，渗入到身体的每一个细胞，成为了我生命里最深刻、最久远的内在支撑。
成长从来都是需要由一个一个的故事来演绎的，成长也是一场永远不会落幕、退场的戏。当故事成为旧事、成为了回忆，无论悲喜，不说甜苦，也不需留恋和沉溺，这时候我们需要以全新的视角与眼光，戒骄戒躁，继续投身到下一个故事当中，在育才，勇敢、全力、智慧地负重前行，担当使命，做最好的自己、做最体面的自己、做最精彩的自己。破茧成蝶，赢得尊严，不负青春、不负时光、不辱使命、不愧育才、不负卓同！
最后感谢这12年来一直给予我帮助与支持的领导、同事，正是有了你们的关心、关爱与关注，我才能有缘于育才、才能历经"成长"而日渐丰盈。能与你们并肩作战，一路同行，是我人生最大的福利。
顺祝各位领导、同事工作愉快、生活精彩！
