申请用电分时申请书

申请用电分时申请书精选6篇。

我们为您寻找到了这篇重量级的“申请用电分时申请书”文章，身处于这个日新月异的世界，通过申请书能直截了当地提出自己的请求，如何书写申请书才能达到效果呢？期待这篇文章能够为您带来帮助和启示！

申请用电分时申请书 篇1

工程项目名称、用电地点、项目性质、申请容量、近远期用电规划及分别要求供电的时间等；

2、对照电监会20xx年43号文件规定，界定本企业是否属于重要用户。如属于重要用户，为几级重要用户。

及实现方式等。

4、注明谐波源及大容量非线性负荷的用电设备清单及分布情况，并详细注明有关数据的背景值及拟采取的抑制措施。

谐波源是指向公共电网注入谐波电流或在公共电网中产生谐波电压的电气设备。如：电气机车、电弧炉、整流器、逆变器、变频器、相控的调速和调压装置、弧焊机、感应加热设备、气体放电灯以及有磁饱和现象的机电设备。

大容量非线性负荷是指接入轧钢设备、地铁、电气化铁路牵引机车，以及单台冲击性、不对称性的负荷。

5、生产工艺对电源回路的要求，是否要求配置备用电

源。如需配置备用电源，需要为全部还是部分用电负荷提供备用。如属于重要用户，按照电监会供电方式。

用户，同时注明是否需要安装备用电源自投装置。

7、保安负荷及自备应急电源配置情况。保安负荷是指断电后会造成下列后果之一的：

（1）直接引发人身伤亡的；

（有害物溢出，造成环境大面积污染的；

（3）将引起爆炸或火灾的；

（4）将引起重大生产设备损坏的；

（5）将引起较大范围社会秩序混乱或在政治上产生严重影响的。

自备应急电源是指由客户自行配备的，在正常供电电源全部发生中断的情况下，能够至少满足对客户保安负荷不间断供电的独立电源。根据国家电监会20xx年43号文件规定，需要连续供电的客户，在配备多路电源供电的同时，客户还应自备应急电源，其配置容量不应小于保安负荷的120％。

8、非电类保安措施。在电网电源及自备电源全部突然

失电的情况下，企业自身采取的非电气方式的保证生产及人身安全不受损害的各种技术及组织措施。如煤矿企业的采用梯子井升井、化工企业的柴油机消防泵等。

下的负荷情况及持续时间。注明高压侧电流值。

办电联系人姓名、职务及联系方式，包括手机、传真及电子邮件地址。

附件：

1、企业法人工商营业执照复印件，或非企业法人的机构代码证；

2、产权证明及其复印件，若属于租赁，还应提供租赁证明及授权委托书；

。

4、经办人的身份证及复印件，法定代表人出具的授权委托书；

煤矿等高危行业，还应提供环评及安评报告。

6、建筑总平面图。应注明周边道路情况，及厂区内建筑设施布局等情况。

7、主要用电设备清单。

用电设备清单

填报单位：（章） 填报日期： 单位：kW，kVA，kV

生产用电、施工建设、生活照明、农业排灌、商业用电、养殖业等。

2、本表数据对应高压用电申请书中的“用电设备容量”栏。

法人授权委托书

兹授权 同志为我方办理用电业务的代理人，其代理权限为： 。

代理期限从 年 月 日至 年 月 日止 委托单位： （章） 法定代表人： （章） 签发日期： 年 月 日

附：1、代理人工作单位： 职务：

身份证号码： 性别： 年龄： 2、委托人企业法人营业执照号码：

地址： 经济性质： 注册资金： 经营方式： 经营范围：

说明：

1、法人授权委托书所签发的代理期限必须涵盖代理人所有签字为有效时间。

委托书不得转借、转让，不得买卖。

4、代理人根据授权范围，以委托单位的名义签订合同及相关协议，并将

此委托书提交给对方作为合同附件。

组织机构代码证、税务登记

证、法人代表证、法人代表身份证明、代理人身份证的复印件作为附件。

申请用电分时申请书 篇2

电销户申请书

尊敬的供电公司：

我是位居北京市某小镇的居民，我的姓名是张琳。我想感谢你们多年来提供给我家无微不至的用电服务。由于个人原因，我不得不向您提出一份《用电销户申请书》。

我想简要介绍一下我的家庭情况和住址。我家共有四口人，包括我、我的丈夫和的两个孩子。的住址是某小镇五一路123号。我家的户型是一幢三层楼的别墅，拥有四个卧室和两个浴室。家的电器设备相对较多，包括电视、洗衣机、空调、冰箱、微波炉等等。这些设备在的日常生活中是不可或缺的。

最近我家的经济状况发生了一些变化，我不得不做出一些困难的决定。为了节省开支，我决定在未来一段时间内将我家的用电账户进行销户。虽然很遗憾，但我相信这是目前家最合适的选择。

我想说的是，近期将进行一次全面的节能改造。目前，家的房子还没有进行过节能改造，这导致的用电成本相对较高。决定进行节能改造，以减少用电量并降低用电支出。计划更换节能灯泡、安装智能电能监测系统等措施来减少电力消耗。这样不仅可以降低家庭用电开支，也是为了响应节能环保的国家政策。

我家还计划在短期内暂时搬离北京，前往我的老家湖南老家居住。这是由于我丈夫在老家有一份不错的工作机会，决定暂时回去照顾家人，并将孩子转至当地学校接受更好的教育。在此期间，我家将暂时停止使用北京的用电服务，直到返回北京或在湖南找到适合的住房。

我想说明的是，我理解销户之后，将重新办理用电手续的可能会有一些麻烦。我有信心并将尽全力确保办理手续的顺利进行。同时，我也希望能保持与供电公司的良好沟通和合作关系，并在日后的新一轮用电需求中继续享受供电公司提供的优质服务。

我在此向供电公司提交一份《用电销户申请书》，希望能在短期内办理该手续。期间如有任何进一步的信息或文件需要提供，请及时与我联系。再次感谢供电公司多年来的支持和服务，期待您们的谅解和帮助。

此致

敬礼，

张琳

日期：xxxx年xx月xx日

申请用电分时申请书 篇3

尊敬的负责人：

我是某某学校的学生会主席王小明，写此申请书是为了向贵单位申请使用电力设备来支持我们即将举办的一项重大活动——“绿色生活节”。

我想向贵单位简要介绍一下我们即将举办的“绿色生活节”。该活动旨在倡导绿色环保的理念，促进学校师生尤其是青少年们的环保意识，并吸引更多的人参与到环保事业中来。我们将通过举办各种艺术展览、环保讲座、义卖活动等形式，向人们展示绿色生活的魅力和必要性。

为了使这项活动更加丰富多彩，并能够顺利进行，我们计划使用一些电力设备，包括音响设备、灯光设备和大屏幕投影仪等。这些设备将用于呈现音乐表演、展览和讲座的背景音乐、灯光效果和展示素材，从而提升整个活动的观赏性和吸引力。

为了确保这些电力设备的正常运行，我们希望能够得到贵单位的支持与协助。具体来说，我们希望能够申请使用贵单位的电力设备，并由专业的技术人员负责设备的安装和维护。我们将负责设备的搬运和保管，并承诺按时归还，并对设备进行合理使用和维护。

我们认为贵单位对我们的支持将会对活动的顺利举行起到至关重要的作用。我们相信，通过这次活动，我们可以进一步唤起人们的环保意识，加强社会对绿色生活的认知，以及提高社会中对环保问题的重视程度。这也将对学校和贵单位的品牌形象和社会形象产生积极的影响。

在此，我代表我校的学生会恳请贵单位审慎考虑我们的申请，并给予积极的响应与支持。我们诚挚希望能与贵单位合作，共同努力举办一次成功而有意义的活动。

如果贵单位同意支持我们的申请，我将安排相关人员与贵单位的技术人员进行进一步的协商。我们可以商讨更详细的使用事宜，以确保能够充分利用贵单位提供的电力设备，使我们的活动取得最佳效果。

再次感谢贵单位对我们活动的关注与支持！

学生会主席 王小明

日期：

申请用电分时申请书 篇4

尊敬的xx供电所：

您好！

我单位承建的xxxxx技术改造工程，已经进场开始施工，但现场施工用电仍未解决，为保证施工顺利进行，急需现场设置一级配电箱二台，分别沿施工现场东侧临时道路沿线设置在15线和25线厂房轴线附近位置上。机械设备用电量祥见下表，根据用电负荷，一个箱内需设置400A开关总闸一个、200A开关4个；另一个配电箱配置200A开关一个。

特此提出施工用电申请。

此致

敬礼！

xx

20xx年x月x日

申请用电分时申请书 篇5

工程用电申请书是一份重要的文件，它用于申请临时用电以满足工程施工的电力需求。本文将分析工程用电的重要性，并详细阐述工程用电申请书的内容和写作技巧，以确保施工过程中的电力供应和安全。

第一部分：工程用电的重要性

在现代社会中，电力已经成为人们生活和工作中必不可少的一部分，尤其在工程施工中更是不可或缺的。工程用电不仅为施工人员提供充足的照明和电力设备所需的电力，还能保证施工进度和施工质量。合理申请工程用电对项目的顺利进行至关重要。

第二部分：工程用电申请书的内容

1.项目概况：在工程用电申请书中应介绍项目的基本情况，包括项目名称、施工地点、施工规模和计划日期等。这些信息将帮助电力供应部门了解工程的具体需求，并为其做好充分准备。

2.施工用电需求分析：在申请书中应详细描述工程的用电需求和各个阶段的电力消耗情况。例如，施工期间需要的照明电力、起重机械电力、机械设备电力等等。应提供预计的功率需求和电流负荷计算，以便电力供应部门能够准确评估供电能力和合理分配电力资源。

3.电力安全保障措施：工程用电申请书还应包括该工程所采取的电力安全保障措施。这些措施通常包括接地保护、漏电保护、电力设备检测和维护等。提供这些信息将有助于电力供应部门评估施工现场的电力安全风险，并做出相应的调整和准备。

4.申请人信息：在工程用电申请书末尾应包含申请人的相关信息，包括姓名、职务、联系电话和电子邮箱。这些信息将帮助电力供应部门与申请人进行有效的沟通和协商。

第三部分：工程用电申请书的写作技巧

1.准确详细：在撰写工程用电申请书时，应准确详细地描述工程的电力需求，包括所需电力类型、功率需求、电流负荷等。只有提供足够的信息，电力供应部门才能根据实际情况做出准确的供电计划。

2.清晰简洁：申请书应尽量使用简洁明了的语言，避免使用过多的专业术语，以确保电力供应部门容易理解和处理申请。

3.提前准备：工程用电申请应提前准备，充分考虑项目的用电需求和施工进度。这样，一旦施工开始，电力供应就能及时满足需求，避免影响工程的正常进行。

工程用电申请书是确保工程施工过程中电力供应和安全的重要文件。在撰写申请书时，应详细介绍工程的用电需求和所采取的电力安全保障措施，并遵循准确详细、清晰简洁和提前准备的原则。只有通过合理撰写工程用电申请书，才能确保施工过程中的电力需求得到满足，维护项目的顺利进行。

申请用电分时申请书 篇6

上海市电力公司市北供电公司：

我公司是上海市新闻出版局下属的印刷公司，主要负责各大出版社教科类图书的印刷，其中包括有上海外语教育出版社，上海教育出版社，上海科技教育出版社等而不能进行日常教学。为了能够让莘莘学子们在9月份开学按时领取到课本，特此申请在夏季用电高峰期间用电。 请贵公司早日批复为盼！

申请时间：20xx年XX月XX日

上海图宇印刷有限公司

上海市电力公司市北供电公司：

我公司场地因出租给上海市中印刷有限公司，现受上海市中印刷有限公司委托，特向贵公司申请在夏季用电高峰期间用电，因该单位是上海市新闻出版局下属的`印刷公司，主要负责教材的印刷、装订工作，因而不能进行日常教学。为了能够让莘莘学子们在9月份开学按时领取到课本，特此申请在夏季用电高峰期间用电。

请贵公司早日批复为盼！

申请时间：20xx年XX月X日

上海三鼎实业公司

GZ85.com延伸阅读

用书申请书精选

在当今不断发展的世界，工作或生活中许多的事情都需要用到申请书。我们在写申请书时应该要把事项和理由都写清楚。栏目小编特别整理来自网络的“用书申请书”，为了帮助其他朋友我在此将我的经验总结提供给你参考！

用书申请书 篇1

县供电局：

我公司现位于县镇村，总占地面积*万平方米、总建筑面积*万平方米，分二期进行施工。共有*套房、商店*间、会所二层、小区公用设施用电等。

小区现进入销售购买与装修阶段，该工程项目计划在*年*月*日竣工验收并交付使用。为了能满足住户的要求，能保证用户商业与住宅用电，我公司现向贵局申请安装变压器。由于工程占地面积大、用电量大、并且工程分二期进行开发，所以在第一期与第二期工程各设一个变压器站。

整个小区总用电量为：4578.2千瓦,其中第一期用电量为:2289.1千瓦;第二期用电量为:2289.1千瓦。(注：楼梯房用电由变压器直接连接到各用户;电梯房由变压器先接到配电房后，再由配电房连接到各用户)。

特此申请！

申请公司：

申请日期：

企业安全用电注意事项：

（一）企业安全用电须知

1、要想保证工厂用电的安全，座地扇、手电钻等移动式用电设备就一定要安装使用。要经常检查，每月试跳不少于一次，如有失灵立即更换。保险丝烧断或跳闸后要查明原因，排除故障才可恢复送电。

2、千万不要用铜线、铝线、铁线代替保险丝，空气开关损坏后立即更换，保险丝和空气开关的大小一定要与用电容量相匹配，否则容易造成触电或。

3、用电设备的金属外壳必须与保护线可靠连接，单相用电要用三芯电缆连接，三相用电的用四芯电缆连接。保护在户外与低压电网的保护中性线或接地装置可靠连接。保护中性线必须。

4、电缆或电线的`驳口或破损处要用包好，不能用医用胶布代替，更不能用尼龙纸包扎。不要用电线直接插入插座内用电。

5、电器通电后发现冒烟、发出烧焦气味或着火时，应立即切断电源，切不可用水或灭火。

6、不要用湿手触摸灯头、开关、插头插座和用电器具。开关、插座或用电器具损坏或外壳破损时应及时修理或更换，未经修复不能使用。

7、厂房内的电线不能乱拉乱接，禁止使用多驳口和残旧的电线，以防触电。

8、电炉、电烙铁等发热电器不得直接搁在木板上或靠近，对无的电热器具用后要随手关电源，以免引起火灾。

9、工厂内的移动式用电器具，如座地式风扇、手提砂轮机、手电钻等电动工具都必须安装使用漏电保护开关实行单机保护。

10、发现有人触电，千万不要用手去拉触电者，要尽快拉开电源开关或用干燥的木棍、竹杆挑开电线，立即用正确的人工呼吸法进行现场抢救。

11、电气设备的安装、维修应由持证电工负责。

12、盗窃电力设施危害，破坏工农业生产，中断群众生活用电，大家都来举报他。

（二）企业安全用电知识

用电设备在运行过程中，因受外界的影响如冲击压力、潮湿、异物侵入或因内部材料的缺陷、老化、磨损、受热、绝缘损坏以及因运行过程中的误操作等原因，有可能发生各种故障和不正常的运行情况，因此有必要对用电设备进行保护。对电气设备的保护一般有、短路保护、欠压和失压保护、断相保护及防误操作保护等。

1、是指用电设备的负荷电流超过的情况。长时间的过负荷，将使设备的载流部分和绝缘材料过度发热，从而使绝缘加速老化或遭受破坏。设备具有过负荷能力即具有一定的过载而又不危及安全的能力。对连续运转的电力机都要有过负荷保护。电气设备装设自动切断电流或限止电流增长的装置，例如自动空气开关和有延时的电流继电器等作为过负荷保护。

2、短路保护电气设备由于各种原因相接加相碰，产生电流突然增大的现象叫短路。短路一般分为相间短路和对地短路两种。短路的破坏作用瞬间释放很大热量，使电气设备的绝缘受到损伤，甚至把电气设备烧毁。大的短路电流，可能在用电设备中产生很大的电动力，引起电气设备的机械变型甚至损坏。短路还可能造成故障点及附近的地区电压大幅度下降，影响电网质量。短路保护应当设置在被保护线路接受电源的地方。电气设备一般采用熔断器、自动空气开关、过电流继电器等作为短路保护措施。

3、欠压和失压保护电气设备应具有在电网电压过低时能及时地切断电源，同时当电网电压在供电中断再恢复时，也不自动起动，即有欠压、失压保护能力。因电力设备自行起动会造成机械损坏和人身事故。电动机等负载如电压过低会产生过载。通常电气设备采取接能器联锁控制和手柄零位起动等作为欠压和失压保护措施。

4、缺相保护所谓缺相，就是互相供电电源缺少一相或三相中有任何一相断开的情况。造成供电电源一线断开的原因是：低压熔断器或刀闸接触不良；接触器由于长期频繁动作而触头烧毛，以至不能可靠接通；熔丝由于使用周期过长而氧化腐蚀，以致受起动电流冲击烧断，电动机出线盒或接线端子脱开等等。此外，由于供电系统的容量增加，采用熔断器作为短路保护，结果也使电动机断相运行的可能性增大。为此，国际电工委员(IEC)规定：凡使用熔断器保护的地方，应设有防止断相的保护装置。

5、防止误操作为了防止误操作，设备上应具有能保护长久、容易辩认而且清晰的标志或标牌。这些标志给出安全使用设备所必需的主要特征。例如额定参数、接线方式、接地标记、危险标志、可能有特殊操作类型和运行条件的说明等。由于设备本身条件有限，不能在其上注出时，则应有安装或操作说明书，使用人员应该了解注意事项。电气控制线路中应按规定装设紧急开关，防止误起动的措施，相应的联锁或限位保护。在复杂的安全技术系统，还要装设自动监控装置。

在实际工作中要重点防止下列电气的误操作：

1、双投刀闸。

2、机械连锁组合空气开关。

3、交流接触器电气连锁控制。

用书申请书 篇2

xx供电局xx供电所：

现因我要干个体，工商执照编号为xxxxxxx，加工一些木料，需要用到一个2kw/h的电动机一个，家里的单相电表已明显不能满足需要，所以，为了使我能够更好的工作，特提出分户用电安装三相电表的申请，理由有四：

一，我已于xxxx年xx月xx日结婚，即已成家立业，在经济上不想再依赖父母，不想再生活在父母的温暖羽翼下寻求保护，想靠着自己的能力生活，不再依赖他们而给他们带来压力与麻烦，让他们老来可以享清福。

二，电表分户了之后，我使用了多少电，可以一目明了，这样可以让我更好的计算我的收支盈利。

三，电表分户了之后，不再依赖父母，我可以更好的利用好每一丝一毫的电，为国家节约用电做出应有的贡献。

四，电表分户之后，就不在存在因为我用电的原因而影响父母的正常照明生活用电，也不存在给父母的日常生活带来不必要的麻烦。

综上，特提出电表分户申请，望批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

时间：20xx年x月x日

用书申请书 篇3

成都****供电公司：

*****项目位于大面街办经开新区六线以东、南干渠以北，计划用地150亩，总建筑面积285758平方米(具体以规划主管部门最终审定的项目总平面图为准)。该项目系新建科研办公楼及配套设施，分两期建设。现欲开工建设，需要安装施工用电，用电负荷计划630KVA。

特请贵局办理为盼

特此申请

四川*****投资有限公司

20xx年x月x日

用书申请书 篇4

尊敬的供电局领导：

中铁十一局集团于____年____月中标承建____工程项目工程，工程任务为起于____县____镇____村、终于____县____镇____村，里程K13+100-K23+700，线路长10.6Km。

集团公司接中标通知后，我部立即组织人员、设备进场，目前人员设备已经到位，临时设施正在积极的组织修建。为满足施工要求，有效解决施工用电，我部须安装1250KVA变压器1座、800KVA变压器3座、630KVA变压器1座、500KVA变压器2座，400KVA变压器1座，250KVA变压器1座，现申请就近从地方高压线电力干线安装变压器驳接使用，请予以批准！

申请人：xxx

20xx年x月x日

用书申请书 篇5

县供电局：

我公司现位于县镇村，总占地面积*万平方米、总建筑面积*万平方米，分二期进行施工。共有*套房、商店*间、会所二层、小区公用设施用电等。

小区现进入销售购买与装修阶段，该工程项目计划在*年*月*日竣工验收并交付使用。为了能满足住户的要求，能保证用户商业与住宅用电，我公司现向贵局申请安装变压器。由于工程占地面积大、用电量大、并且工程分二期进行开发，所以在第一期与第二期工程各设一个变压器站。

整个小区总用电量为：4578.2千瓦,其中第一期用电量为:2289.1千瓦;第二期用电量为:2289.1千瓦。(注：楼梯房用电由变压器直接连接到各用户;电梯房由变压器先接到配电房后，再由配电房连接到各用户)。

特此申请！

致此

敬礼！

申请人：XX

XXXX年XX月XX日

用书申请书 篇6

中山市xx镇供水公司：

兹有中山市xx镇xx小区，表号：12657，原为中山市xx房地产公司报装的用水总表。自从20xx年7月份开始业主收楼入住后，全为小区居民住宅用水。现申请将该表号的客户名称变更为中山市xx物业管理服务有限公司xx分公司，并将用水收费标准调整为居民住宅用水标准，其中商铺按明细分表号每月抄表读数以商业用水标准收费。

此致！

敬礼

中山市xx物业管理

服务有限公司xx分公司

xxxx年九月十一日

用书申请书 篇7

上海市电力公司市北供电公司：

我公司是上海市新闻出版局下属的印刷公司，主要负责各大出版社教科类图书的印刷，其中包括有上海外语教育出版社，上海教育出版社，上海科技教育出版社等8家出版社。20xx年7月1日至8月31日正好是教科书印刷高峰期，若为了缓解供电压力而停止生产，我们将不能按时完成我们的教材印刷任务，同时学生也会因没有课本（许多课本发往外地）而不能进行日常教学。为了能够让莘莘学子们在9月份开学按时领取到课本，特此申请在夏季用电高峰期间用电。 请贵公司早日批复为盼！

申请时间：20xx年6月9日

上海图宇印刷有限公司

用书申请书 篇8

尊敬的XX供电所：

申请人：XXX，男，壮族，1965年8月1日出生，家庭住址：XXXXXXXXXXXXX，身份证号码：XXXXXXXXX，联系电话：XXXXXXXXXXX.

申请事由：本人因买了粉碎机(15千瓦的 三项电动机)目需要安装三项电。特向贵所提出申请，给予安装三项电为谢。安装地址：XXXXXXCXXXXXXXXX，本人保证遵守贵所的相关规定，按时交纳费用。望贵所给予安装为谢!

此致

申请人：XXXX 20xx年X月X日

用书申请书 篇9

尊敬的领导人：

进入公司以来，在公司领导的细心培养和细心教导下，通过自己的努力，在思想、学习、工作和生活上取得了很大的成就，现在总结如下。

思想上，积极参与政治学习，积极响应贯彻党的“方针政策”的公司号召，参与公司组织的团体组织活动和党员活动，加强自身的党性修养。

在学习上，我以积极进取的态度努力工作，虚心求教。在日常生活和工作中，我成为一个有头脑的人，勤奋思考，积极发现问题，解决问题，自学，向别人请教的方式，不断丰富自己的工作知识。通过点滴积累，自己的工作素质有了很大的提高。

在工作中，无论领导交给我的任务多么琐碎，我都会认真对待，努力完成。生产技术部是一个责任大、工作内容比较繁琐的部门，涉及的人力和工作范围广，对职员的综合素质要求很高。这段时间，我的主要工作是熟悉各项工作，负责部分工作的协调和相关文件的整理和撰写。在此过程中，我逐渐对公司和本部门有了更全面、更深入的了解，对自己的职责有了比较明确的认识，熟悉了各项工作，工作能力得到了领导和同事的认可。

当然，在入职初期，由于对工作的认识不足，出现了一些需要领导纠正的小错误，意识到自己在工作和处事方式上有不合适的地方。总结经验教训，通过充分的自我认识和自我批评使自己成熟。

生活上热情谦恭的处事态度使我迅速融入工作环境，与同事们建立了良好的关系。领导和同事们对生活上的细心照顾和工作的细心指导使我感到温暖，受益匪浅。在领导和同事交往的过程中，我也受到了潜移默化的影响，人际关系能力和沟通协调能力得到了提高。

总之，经过3个月的学习和工作，个人综合素质全面提高。同时，公司的良好氛围和发展前景使我生产

生了较强的归属感。水务行业与国计民生息息相关，赋予每一名员工神圣的使命感，而且目前的岗位让我有机会深入接触生产一线，对个人专业水平的提升有较大帮助，很符合个人的职业期望。我相信，凭借着自身良好的基本素质和积极进取的工作态度，在这样一个有着很强凝聚力的团队中，我的个人能力将得到进一步提升，在今后的工作中能更好地发挥自己的才干！

申请者：XX

20xx年XX月XX日

用书申请书 篇10

xx公司

结合我方设备用电量等现实情况相关事宜如下：

用电性质：工程施工用电。用电工期（按合同要求x年x月开工至x年x月完工）：用电时间为x个月。根据我方施工需求有以下用电设备见表：

申请用电总容量：280kw。

其他：计划主电源用3x50+2x25铠甲电缆有配电室引致电源一号箱其他按实际容量和现场位置布置，配电形式按规程要求全部采用三相五线制及TN—S系统。

用电组织人员配置：用电主要负责人xxx，安全员xxx，现场电工1xxx，2xxx。

安全管理：我方在整个施工过程中严格按照国家安全用电有关操作规程规范进行操作运行，听从贵方电工和有关领导具体情况要求和安排，以积极配合。相互沟通。全面协调的原则为整个工程质量和进度的顺利完成保驾护航。以上细则未尽事宜望有关领导在作批示。

恳请有关领导予以批准。

申请人：xx

时间：xx

用电申请书5篇

在知识文化为发展核心的今天，很多人需要给上级写申请书。申请书是个人、集体或下级对组织、机关、团体、单位有所请求时使用的专用书信，什么样的申请书才是规范的呢？请收藏本文并分享给你的朋友们吧。

用电申请书【篇1】

供电局电力客户服务中心：

我集团公司，在西固区公园路126号建设 “长业·今典名苑”工程，建筑面积四万平方米，是集酒店、宾馆、商住为一体的综合楼。现有临时施工用电400KVA和长业大酒店用电500KVA，两项共计900KVA，在南山变114、高供高计用电。现申请正式用电，合并酒店和施工用电900KVA，项目主供用电容量1600KVA，备供用电容量 800KVA，安装800KVA干式变压器两台。

请贵局早日批复为盼！

申请时间：

用电申请书【篇2】

******供电所：

我叫****，***岁，农民，初中文化，****县****乡****村****屯人，家庭人口*人，儿子******正在****大学就读大学一年级，其学杂费、生活费等各种费用开支非常高，仅靠平常农业生产得到的收入无法长期维持下去。为帮助孩子完成学业，根据我本人特长等方面情况，需要利用三相电开发新的经济收入项目，特申请使用三相电，请贵所予以批准并帮助安装为盼。

此致

敬礼！

申请人：****

20xx年**月**日

用电申请书【篇3】

尊敬的xx县供电局：

您好！

我们是xxxxx服装有限公司，xx洪庄镇党委政府大力发展企业的，在xx县洪庄镇薛团工业集中区新建服装加工公司，现在工程已经启动建设，为了加快建设的进度，确保实现工程效应和企业的生产，根据建设需要在xxxxx服装有限公司处安装一台的变压器来解决企业用电问题，现在特向贵局申请安装一台受电容量315千伏的变压器一台，希望贵局能批准。

此致

敬礼

xxxxx服装有限公司

20xx年xx月xx日

用电申请书【篇4】

尊敬的华中药业领导：

我单位承建贵方的华中药业产业园污水处理一期工程，目前人员设备已基本到位，临时设施正在积极的组织修建。为满足施工要求，有效解决施工用电，现特向贵公司申请临时用电，请予以批准。

另：用电功率及临时用电安全措施见附件。

感谢贵公司的支持！

此致

敬礼！

申请人：中船新能（北京）环保科技有限公司

华中药业产业园污水处理一期工程项目部

申请期： 年 月 日

用电申请书【篇5】

尊敬的县电力局领导:

您好!我们是__镇__村__自然村(23组)的村民。居住地集中在自然村村口，由于本村于20__年电力统一改革，当时该地段(_____)还未有人居住，导致电力没有到达。这几年来，随着经济的发展，距今(20__年5月)已有14户(约70人)在该地段建立民房，但由于经济困难，能力有限，用电问题一直没有的到解决。多户居民共用一个电表(于20__年__等人申请的单相10A电表)，存在着较多的问题和隐患:

1.用户过多，电表超负荷工作使电力严重不足，给居民的生活带来极大不便;

2.由于距离电表安放地远(大部分距离共用电表500米以上)，民用电线质量低，导致电路能量损耗大，既没有使电能的到充分利用，还产生了高额电费，使原本贫困的居民增加了经济负担;

3.该地段处于自然村路口，是入村的主干线，车辆和人员流动频繁。由于居民自主拉线，电线质量和电杆(由居民自制)分布等不够科学合理等原因，如遇较大风雨，电线摇摇欲坠，很容易掉落地面，危及人员和牲畜的安全，其隐患可想而知。

诸多问题未能一一陈述，我们深知问题的严重性和解决的必要性，但由于经济困难，力不能及。特此向贵局提出申请，申请民用双相到达各户居民家中，以解居民用电之忧。望领导批准。

全体居民企盼!祝您身体健康!工作顺利!

此致

敬礼!

申请人:__

__年__月__日

申请课题申请书精选7篇

随着社会文化水平的提升，越来越多的人开始撰写自己的申请书。想要提高申请书的质量，需要注意哪些方面呢？工作总结之家为您搜集了一些与“申请课题申请书”相关的资料，供您参考，仅供参考，欢迎阅读！

申请课题申请书 篇1

填报须知

1 、按照《威海市教育科学规划重点研究课题及其成果管理办法(试行)》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具有高级专业技术职务(或相应行政职务)，而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。

2 、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。

3 、课题负责人原则上限报 1 名。

4 、课题论证充分。

5 、研究计划和阶段成果应明确。

6 、申请书须经负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。

7 、《申报评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢笔或毛笔填写。

8 、《申报评审书》一式三份报送威海市教育科学规划领导小组办公室。

一、课题研究论证报告

⒈ 课题提出的背景与所要解决的主要问题

(1)课题 提出的背景

21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代，信息时代的到来不仅极大地改变着人们的生产方式和生活方式，而且极大地改变着人们的思维方式和学习方式。当前在中小学校，信息技术与教学改革、信息技术的应用和学科教学的优化已经成为人们关注的焦点。如何运用现代教育技术推进和落实素质教育、发展学生主体性和创造性、培养学生创新精神和实践能力是当前亟待解决的重大课题。为了赶上这一具有历史意义的步伐，《信息技术在小学学科教学中的应用与实践》，旨在探索实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、途径、模式、策略和方法，最终实现把信息技术教育任务、学科教育任务和学生动手动脑能力优化在同一教学过程中，推动我校教育现代化发展的进程。

(2)所要解决的主要问题

信息技术在小学学科教学中的运用，能够促进教育观念的更新。

信息技术在课堂教学中的运用，使教师从“教的角度”出发考虑问题，变为现在注重对学生主动学的启发，更多的用启发式去探索学习的过程，循循善诱的培养学生的思维能力，提高了学生分析问题、解决问题的能力，使课堂教学再不是过去传统模式的单调复合，而是模式多样、教学灵活、充满灵感的活动。

信息技术在小学学科教学中的运用，使教学模式的探讨丰富多样。

运用信息技术构建的教育学习环境，不仅为主体性课堂教学的实施提供了可能、创造了条件，而且也为主体性课堂教学注入了活力。

信息技术在小学学科教学中的运用，存在这一些误区。

主要是片面认为上公开课就一定用多媒体、片面把多媒体当作教师讲解演示的工具。

申请课题申请书 篇2

2011年开放课题基金申请指南

高分子材料工程国家重点实验室1991年建于四川大学（成都科技大学），是世界银行贷款“重点学科发展项目”建设的75个国家重点实验室之一，并被认定为其中7个试点实验室之一。1995年4月通过国家验收，1996年2月正式批准向国内外开放。实验室开放课题基金用于资助围绕实验室研究方向、创新性强、具有广阔应用前景的基础研究或应用基础研究课题。一． 开放对象

1.国内外科研教学人员、博士后研究人员、产业部门的科技工作者均可在项目指南范围内申请课题。2． 根据工作需要，应课题负责人或实验室主任邀请来室参加在研课题的研究人员、博士生、硕士生。3． 自带课题和经费来室工作的科研人员及短期测试人员。二． 开放课题资助方向

1．高分子材料高性能化新技术和新原理的研究 2．聚合物成型理论和技术的研究 3．高性能和功能高分子材料的研究 4．油田开发用高分子材料的研究

5．废弃高分子材料再生利用与环境友好高分子材料 三． 基金申请程序

1.申请人须根据实验室开放课题资助方向与高分子材料工程国家重点实验室固定人员联合申请，填写“高分子材料工程国家重点实验室开放课题申请书”一式两份（原件一份，点击申请表可直接下载），并请将申请书转化为pdf.格式发送到sklpme@scu.(盖章页请扫描后附上)。经所在单位主管领导同意后，在2010年12月15日前向本实验室提出申请（以邮戳时间为准）。

2.由实验室学术委员会对申请者提交的申请书进行评审，确定资助项目和金额，并通知获得资助的申请人。

四． 基金的使用与管理

1．实验室2011年拟资助5-7个课题。每项课题资助经费为6-8万元人民币，研究期限为2年(2011.1.1－2012.12.31)。

2．开放课题基金由实验室统一管理。根据财务管理规定，建立经费使用本，专款专用，由受资助人掌握使用，经费使用不得违反财务制度。3．基金的使用范围：

1）小型专用仪器购置费，仪器设备的加工、租用费； 2）试验所需的材料费，计算费，测试费等；

3）与课题有关的学术活动费，调研费，资料、论文的打印复制费等。4）客座人员来室的交通、住宿、生活补贴等费用。5）水、电消耗及业务管理费。

5．课题完成后，结余经费的处理：全部由实验室资助的课题结余经费全部归入实验室。五． 课题及成果管理

1．凡由实验室资助的课题，项目负责人每年须汇报课题进展，根据课题的性质不同，同时提交学术论文，研究报告，或实验工作阶段小结。

2．课题结束或终止，必须向实验室提交如下材料归档：

1）研究工作总结或终止报告 2）学术论文或报告

3）课题工作中的原始资料及实验数据，档案及目录 4）所发表的研究论文全文 3．实验室主任不定期检查课题执行及进展情况，对不执行研究计划的，有权终止资助。

4．资助课题所取得的成果，属于高分子材料工程国家重点实验室和研究者所在单位。外籍客座人员按国家有关规定办理。研究成果如需组织鉴定或评审时，由本实验室负责组织办理，并由双方联合申报成果或申请奖励。成果转让的获利，由双方共享，比例另行协商。申请专利发明时，按专利法及有关规定办理。

5．由实验室资助的课题所发表的论文、论著、研究报告、资料、鉴定证书以及申报成果时，研究者署名前冠中文：高分子材料工程国家重点实验室（四川大学）；英文：State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering（Sichuan University），和研究者所在单位，且均须标注“高分子材料工程国家重点实验室开放课题基金资助”（Supported by the Opening Project of State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering(Sichuan University)）中英文字样和项目编号。

六． 联系方式

联系地址：成都市一环路南一段24号，四川大学 高分子材料工程国家重点实验室 联 系 人：程振刚 邮 编：610065 电 话：028-85405132 传 真：028-85402465 电 邮：sklpme@scu. 网 址：

申请课题申请书 篇3

国家高技术研究发展计划(863计划)信息技术领域

“面向软件无线电的宽带数据变换和可重构射频集成电路”

重点项目申请指南

一、指南说明

集成电路是信息产业发展的基础，国家中长期科学与技术发展纲要、“十一五”国家高技术发展（863）研究计划发展纲要，及信息技术领域“十一五”发展战略研究报告都把集成电路，尤其是集成电路设计技术，放在至关重要的位置。

未来在空间环境中，广泛存在多频段、多标准、多模式、双向无线通信应用与单向无线广播应用共存的现象。移动通信是无线技术的最重要的应用之一，在目前广泛使用的GSM制式移动通信的基础上，我国正在大力推进TD-SCDMA的商业化，同时3G标准之一的WCDMA也将会在未来我国市场中占有一席地位，不同标准、不同频率、不同制式的支撑移动通信的无线信号将在空间长期共存。导航应用也不例外，GPS/伽利略/北斗等定位导航系统都将会在中国市场快速发展。广播应用更是如此，DTMB、CMMB、TMMB、DVB-H等国内和国际，以及行业标准都已经趋于成熟，正在产业化推进过程中。

能够支撑多频段、多标准、多模式的无线通信可重构射频集成电路和宽带数据变换的集成电路设计技术，是面向未来我国无线通信、导航与广播应用事业发展的核心关键技术。同时，可重构射频集成电路和宽带数据变换的集成电路设计技术也是破解纳米尺度下集成电路设计、掩模版和制造费等飞速增加的成本与多频段多标准多模式多 种类芯片开发的矛盾，提升我国无线通信芯片开发核心竞争力的最有效方法。

本项目以面向软件无线电的宽带数据变换与可重构射频集成电路为突破点；重点突破可重构射频集成电路和宽带数据变换电路设计中的系列关键技术，通过集成电路的可重构设计，满足无线通信、定位导航以及数字广播应用中的多频段、多标准、多模式共存时代移动终端设备市场的需求。本项目以集成电路技术为基础，以产业化应用示范为导向，重点突破可重构射频电路和数据变换集成电路设计的关键问题，诸如：可配置宽带接收机前端，可配置宽带低相位噪声分数分频频率综合器，可配置模拟基带，可配置数字校正射频功率放大器及可配置匹配网络，宽带低功耗的数据变换IP核等；完成上述IP核的集成应用，实现无线通信/移动多媒体数据广播/卫星定位导航等领域的多标准、多频段收发器射频前端和数据变换集成电路的单芯片集成。

二、注意事项

1．项目申请必须针对项目整体任务进行，针对部分研究内容的申请将视为无效申请。申请者应根据本项目申请指南提出的名称、研究目标、主要研究内容、主要考核指标等要求，编写《国家高技术研究发展计划（863计划）重点项目申请书》。

2．项目只能由法人提出申请，可以由一家单位申请，也可以由多家单位联合申请。每个项目申请只能有一家牵头申请单位和一个申请负责人，分别对应于项目批准后的项目牵头单位和项目召集人。项 目申请负责人由项目牵头申请单位指定。联合申请单位不超过10家。鼓励科研院所、高等院校、企业以产学研结合的方式联合申请，项目申请团队中应有从事该项目相关应用产品的生产、研发单位。

3．项目申请单位应符合的基本条件：在中华人民共和国境内登记注册一年以上、过去两年内在申请和承担国家科技计划项目中没有不良信用记录的企事业法人单位，包括：大学、科研机构等事业法人；中方控股的企业法人。

4．项目牵头申请单位应符合的基本条件：满足项目申请单位的基本条件，具有承担项目原型产品或关键技术研发等主要任务的能力和条件，在相关技术领域具有一定实力和影响力，具有较强的组织和协调能力。

5．项目课题负责人应符合的基本条件：（1）具有中华人民共和国国籍；

（2）年龄在55岁（含）以下（按指南发布之日计算）；（3）具有高级职称或已获得博士学位；

（4）每年（含跨连续）离职或出国的时间不超过1个月；（5）过去三年内在申请和承担国家科技计划项目中没有不良信用记录。

6．项目申请负责人应符合的基本条件：（1）具备项目课题负责人的基本条件；

（2）在相关技术领域具有一定知名度，具有很强的责任心和较丰富的实际工作经验，组织管理和协调能力强；（3）能够集思广益，善于听取各方面意见，公正公平，合作共事。

7．具备以下条件的港澳台和海外华人科技人员可作为项目课题负责人：

（1）对于港澳台的科技人员，在满足上述（第5条）2-5项条件的情况下，只要有正式的合作协议或受聘于课题依托单位，合作期或聘任期覆盖课题的执行期，且每年在课题依托单位工作时间不少于6个月的，并由课题依托单位出具相关证明材料。

（2）对于海外华人科技人员，包括取得外国国籍和永久居留权的，在满足上述（第5条）2-5项条件的情况下，只要正式受聘于课题依托单位，且聘任期覆盖课题的执行期，每年在课题依托单位工作时间不少于6个月的，并由课题依托单位出具相关证明材料。

8．项目课题负责人及主要参加人员不得违反以下限项申请的规定：

为保证科研人员能够高质量地开展研究工作，国家科技计划实行限制申请及承担课题数量规定。每人同期只能主持一项国家主要科技计划（包括863计划、973计划、支撑计划）课题，作为主要参加人员同期参与承担的国家主要科技计划课题数（含负责主持的课题数）不得超过两项。申请者应按照上述要求进行申请，且在同一批发布的申请指南中只能申请一项863计划课题或项目。科技部及所属事业单位借调的与863计划相关的人员不能申请或参加申请。

9．申请者提出的国拨经费申请不得高于项目申请指南规定的国 拨经费控制额，并应按照项目申请指南的要求提供相应的配套经费，否则不予受理。

10．申请者要遵守科学道德，以严谨的科学作风和实事求是的科学精神填写项目申请书，保证项目申请书的真实性，避免出现夸大和不准确的内容。同时，不得将研究内容相同或者近似的项目进行重复申请。863计划对申请者在申报过程中进行信用记录，对于故意在项目申请中提供虚假资料、信息的，一经查实，记入信用档案，并对单位在两年内取消其申报863计划资格、对个人在三年内取消其申报863计划资格。

11．申请程序和要求：项目申请采取网上集中申报。申报通过“国家科技计划项目申报中心”进行，网址为program.most.，有关申请的程序、要求和其他注意事项详见《“十一五”国家高技术研究发展计划（863计划）申请指南》。

12．项目申请受理的截止日期为2008年12月15日17时。13．咨询联系人及联系方式

联系人：科技部高技术研究发展中心 王柏义 嵇智源 电话：010-68335943 010-88364080 地址：北京市三里河路一号西苑饭店九号楼 邮编：100044

电子邮件：bywang@ jzy@

三、指南内容 【项目名称】

面向软件无线电的宽带数据变换和可重构射频集成电路 【项目研究目标】

基于软件无线电方法，突破可重构射频集成电路和宽带数据变换电路若干关键技术，完成无线通信/移动多媒体数据广播/卫星定位导航等领域的多标准、多频段收发器射频电路和数据变换集成电路的单芯片集成，实现无线通信、卫星导航和广播接收的典型应用，支持我国自主知识产权的标准，缩短产品研发周期，降低产品成本；提升我们国家自主射频集成电路和宽带数据变换集成电路研发和产业化实力，培养射频集成电路与数模混合集成电路设计高端人才。具体目标包括

1、突破可重构射频集成电路设计的关键技术。包括可配置的集成滤波器、谐振电路和开关、射频接收的数字线性化校准技术、射频收发器中发射路径线性的数字预失真技术、数字环路射频锁相环、PA控制器、调制解调电路、射频接收的抗阻塞、抗干扰、抗噪声新电路技术、射频电路中噪声消除与抑制、RF电路新结构等关键技术研究。

2、在满足软件无线电需求的宽带数据变换设计关键技术方面取得创新性成果。包括高性能、低功耗、高精度ADC/DAC设计技术，可配置数据变换设计技术等。

3、在满足可配置需求的射频集成电路新结构，信号路径的部分共享、组合与划分研究等方面取得创新性成果。

4、研制出满足多标准、多模式、多频段、可重构需求的射频集成电路芯片，并在实际通信、导航和数字移动多媒体广播系统的移动终端中得到示范性应用。【项目主要研究内容】

申请者应根据移动通信、导航和数字移动多媒体广播应用的需求，采用可重构的系统方案，研究关键的可重构射频与宽带数据变换关键技术，包括：

1、无线收发器的射频电路体系结构。研究以可在线重构为首要目标的射频电路体系结构，确定核心电路指标，包括功耗、噪声、灵敏度、动态范围、频率覆盖范围、重构技术等指标，满足无线通信/移动多媒体数据广播/卫星定位导航等领域的多标准、多频段收发器的要求。

2、适宜与可配置射频前端协同工作的模拟－数字和数字－模拟信号变换电路设计关键技术。研究高性能、低功耗、高精度ADC/DAC设计技术以及可配置数据变换设计技术，并要求满足SoC嵌入需求。

3、研究可配置射频IP核设计技术。包括：宽带接收机前端及其核心单元电路，例如低噪声放大器、可调谐可配置射频滤波器、混频器等，要求满足高线性度、可变增益、可调谐配置、低噪声系数、以及频率覆盖范围的要求；宽带低相位噪声分数分频频率综合器；满足多标准、多模式要求的分数分频频率综合器，要求符合频率工作范围、具有低相位噪声、快速锁定功能等需求；可配置模拟基带、可变增益放大器和可配置低通/带通滤波器等关键电路设计技术；符合多标准、多模式通信、广播、导航要求的可配置增益基带模拟放大器、可配置带宽及中心频率的滤波器IP模块；可配置数字校正射频功率放大器及可配置匹配网络等。

4、针对多标准的移动通信、导航和移动多媒体数字广播的终端需求，研究可重构射频的结构，设计射频前端芯片与数据变换芯片，并研究在移动终端系统中的应用技术。

主要研发：

①多标准多模式可重构的2款射频芯片（通信（TD-SCDMA/WCDMA/GSM）＋广播（DVB-H/CMMB+DAB），通信（TD-SCDMA/WCDMA/GSM）＋定位导航（GPS/ 伽利略/北斗）；

②2款芯片集成的关键IP核技术，如：宽带接收机前端（低噪声放大器+可调谐配置射频滤波器+混频器），宽带低相位噪声分数分频频率综合器，可配置模拟基带（可变增益放大器和低通滤波器），可配置数字校正射频功率放大器及可配置匹配网络，宽带低功耗的数据变换IP核等。

③项目研究成果可以广泛应用到无线通信、移动数字电视和卫星定位导航等产业领域。【项目主要考核指标】

1、项目采用先进CMOS工艺研制可重构射频收发器芯片与数据变换芯片。

2、按照可配置的方式设计，同时支持不同模式的通信（TD-SCDMA /WCDMA/ GSM）、广播（DVB-H/CMMB+DAB）和定位导航（GPS/ 伽利略/ 北斗）的需求。要求通信、广播、导航的单独应用依靠芯片重构技术完成，不同应用之间可采用多通道并行完成。

3、采用项目研制的可重构射频芯片以及数据变换电路，开发可重构射频和数据变换芯片的原型应用子系统，建立2个以上的可重构无线通信终端原型系统，完成数字基带和系统测试验证平台的搭建。

4、开发2个以上采用可重构射频与宽带数据变换应用产品，每个产品中最少包含2个并行的多频段、多协议收发通道，其中至少1个是移动通信应用，实现1万片以上规模的应用。

5、实现不少于3个宽带低功耗的数据转换IP核。至少包括 ①中频带通模数转换IP核，在不同标准的工作模式下，SNR可根据需要配置为48dB到80dB，采样率最高100MS/s；

②低功耗可配置基带A/D变换IP核，解决可配置速度、精度等技术问题，在低电压、低功耗条件下，实现5～100MSPS，4～11位可配置A/D变换IP，满足多标准的可配置无线终端的应用要求；

③低功耗可配置基带D/A变换IP核，SNR达48dB到70dB。Power@fout = 10MHz小于10mW，采样率可达100MS/s。

6、实现不少于4个可配置射频IP核。至少有：

①宽带接收机前端（低噪声放大器+可调谐可配置射频滤波器+混频器）：包括有低噪声放大器、可调谐配置射频滤波器和混频器，覆盖0.2~6G频段的要求；

②宽带低相位噪声分数分频频率综合器：满足多标准、多模式要求的分数分频频率综合器，实现0.2~6G的频率工作范围。③可配置模拟基带：可变增益放大器和可配置低通/带通滤波器，满足多标准、多模式通信、广播、导航要求的可配置增益基带模拟放大器、可配置带宽及中心频率的滤波器IP模块；

④可配置数字校正射频功率放大器及可配置匹配网络：满足本项目研究的多标准、多模式通信芯片要求的射频功率放大器，采用数字反馈和预失真技术实现高线性度、高效率、可调幅的功率放大器和可配置匹配网络，满足多协议情况下功率输出的要求。【技术指标说明】

1、通信（TD-SCDMA/WCDMA/GSM）主要技术指标： 工作频率范围：880MHz～960MHz；1710MHz～1880MHz；

1.880GHz～1.920GHz；1920MHz～2170MHz； 2.01GHz～2.025GHz；

接收机输入信号范围：GSM：-102 ～-15dBm；

WCDMA/TD-SCDMA：-108 ～-25dBm； 接收机系统噪声系数：≤9dB； 发射机射频输出功率：≥3dBm； 发射机边带抑制： ≥40 dBc； 发射机的本振抑制： ≥40 dBc

2、广播（DVB-H/CMMB/DAB）的主要技术指标：

支持广播模式：DAB（168 MHz ～240 MHz；1452MHz～1492MHz），DVB-H（474MHz～870MHz），CMMB（470MHz～860MHz；2.635-2.660GHz）输入信号范围：-110～-15dBm 接收机系统噪声系数：110dB 增益控制动态范围：>96dB 全集成频率综合器，相位噪声≤－85dBc/Hz@100KHz 频率综合器频率分辨率：

3、导航（GPS/伽利略/北斗）主要技术指标： 工作频率范围：

①满足“北斗二代”系统工作频率要求：B1：1561.098 MHz，带宽为4.092MHz ；

②满足GPS系统工作频率要求：L1：1575.42MHz，带宽为2.046MHz；

③满足伽利略系统工作频率要求；L1：1575.42MHz，带宽为4.092MHz； 总增益：≥100dB； 噪声系数：≤4.5dB；

片上集成PLL，相位噪声≤－80dBc/Hz（在10KHz频偏下）； 功耗：

1、经过物理验证的满足应用要求的芯片及其技术文档；

2、经过物理验证的IP核以及设计和所有文档；

3、原型应用系统的产品样机设计方案；

4、原型应用系统产品样机产品的应用和实验测试结果；

5、申报发明专利，发表学术论文。【项目研究期限】

项目签订合同日至2010年12月。【项目经费来源及构成】

项目支持专项经费5000万元，课题承担单位按照不低于1：1的比例提供配套经费。

申请课题申请书 篇4

一、课题负责人和主要成员

课题名称

不良行为学生的辅导矫正

策略研究负责人姓名赵存芝性别女职务教师办公电话2 2 1 5 9 2 1 0手机号码1 5 0 2 2 1 8 4 5 3 0

工作单位武清区石各庄镇初级中学

电子邮件@通讯地址武清区石各庄镇初级中学邮编3 0 1 7 1 8

联系人姓名刘玉函性别女职务

教师办公电话2 2 1 5 9 2 1 0

手机号码1 3 7 5 2 7 6 6 6 6 9

工作单位武清区石各庄镇初级中学电子邮件@通讯地址武清区石各庄镇初级中学

邮编3 0 1 7 1 8主要参加者姓名工作单位职务职称承担任务刘玉函石各庄镇初级中学中学一级教师杨恩云石各庄镇初级中学中学高级教师李小山石各庄镇初级中学中学高级教师余洋石各庄镇初级中学中学一级教师赵杰珩石各庄镇初级中学中学一级教师贾连轩石各庄镇初级中学中学一级教师冀桂华石各庄镇初级中学中学高级教师袁立波石各庄镇初级中学中学一级教师徐洪跃石各庄镇初级中学中学一级教师沈春江石各庄镇初级中学中学一级教师预期的主要成果BC A、专著B、论文C、研究报告D、工具书E、其它预期完成时间20 1 8 1 2

二、课题设计论证·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新点；·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。

（限3000字内）

（一）本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值

1、核心概念的界定现代心理学认为：“行为”一般是指人们在一定理智、情感和意志支配下的活动，或在简单地说是一个人的所作所为。它是有机体在环境影响下所引起的内在心理和心理变化的外在反应。故不良学习行为即为学生在学习过程中不良的所作所为。

2、国内外研究现状述评国内外许多著名专家学者都对学生的课堂不良行为作了大量深入的研究工作。如美国教育心理学家林格伦的《课堂教育心理学》，就全面细致地阐释了课堂不良行为具体表现、成因等。我国学者孙熠明的《动机心理学》、邵瑞珍的《教育心理学——学与教的原理》、李志军等均对学生的课堂不良行为进行了研究。他们的研究大多是从心理学角度揭示学生课堂不良行为的含义、表现、类型、产生根源，并提出了相应的对策，但是多数是针对城市中学生的，而专门针对农村中学生的课堂不良行为的研究很。本课题专门针对农村中学生的课题不良行为的现状及其产生根源进行行动研究，实证分析，提出预防和矫正课题不良行为的策略，从而构建新型课堂管理体系，进一步提高课堂教学质量，促使师生教学相长和共同发展。因此，本课题组认为，从教育心理学、教育社会学、教育管理学的视角进行研究，能更好地探究其根源，寻求最佳管理策略，真正迎来课堂教学的春天。开展本课题的研究，不但可以丰富初中课堂教学研究的内容，而且对农村初中的教学质量的提高、新课程改革在农村初中的全面实施推进、农村初中教师的教育教学水平的提高都有极大的帮助，为建设社会主义新农村培养更多的优秀人才，真正为科教兴国贡献一份力量.

3、选题意义及研究价值本课题主要是针对农村初中学生不良学习行为，研究矫正的具体内容、途径、方法，并以此为突破口，努力帮助学生在各个方面矫正不良学习行为，养成良好的习惯，形成良好的`个性品质，培养良好学习行为的策略，以促使学生身心健康发展。这是本课题研究的重点和难点，要通过理论研究和实践探索，寻求一套切实可行、行之有效的途径和措施。并应用到以后的工作中，指导我们的工作。

（学生不良学习行为的改变需要经历一个转化的过程，我国现行的教育心理学中，将这一过程划分为醒悟、转变与自新三个阶段。醒悟阶段是指当事者在教育者的真诚关怀和教育下开始认识到自己错误的危害性，从而产生改过的意向；转变阶段是指学生有了改过的意识后，在行为上发生可喜的变化，但这仅仅是开始，有时还可能产生反复；自新阶段是指学生的认识态度和行为发生质的变化，以全新的态度对待生活。

根据我校情况，我们研究小组对初一至初三学生进行了调查，发现我校学生主要的不良学习行为有很多。如对学习不感兴趣、讨厌学习、学习时注意力难以集中、学习怕苦怕累、缺乏上进心等。）

（二）本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新点；

1、研究目标

（1）、通过本课题的研究，数学、物理、化学三学科结合自身教学特点，探索出一套各具特色、符合本学科教育教学实际的、行之有效的矫正农村初中生不良学习行为，培养良好学习行为的基本思路和策略。

（2）、通过不良学习行为的矫正，学生能明确知道哪些是中学生良好的学习行为，哪些是中学生不良的学习行为，并培养出良好的学习行为，激发他们正确的学习动机，恢复和增强他们对学习和人生的信心。

（3）、在研究过程中，教师在不断学习先进的现代教育教学理论的基础上，结合学科的实际，制定出各学科指导学生矫正不良学习行为的思路。

（4）、通过研究，学校能形成一套完善的初中生学习行为管理制度，有效提高对学生的管理，真正做到“让学生成才；让家长放心；让社会满意。”不断提高学校应有的社会效应和办校效应。

通过对学生行为习惯的调查，分析与研究找到影响学生健康成长的原因，有针对性的提出行之有效的措施方法。开拓落实使学生逐步养成良好的行为习惯，帮助他们在情感，态度，知识，技能和个性心理等各个方面健康发展。为他们今后的学习，生活奠定良好的基础。

2、研究内容：

（1）、对本校初中学生学习行为进行广泛的调查研究，主要是调查分析学生的学习情感和学习方式，以及在校的学习活动情况。通过调查分析，了解学生学习生活中存在的问题和不良行为，发现学生学习过程中的积极因素，以加强学习习惯培养的针对性。全面分析，发现学生有哪些良好的学习行为，有哪些不良的学习行为，然后确定研究的切入点，制定切实可行的教育教学对策，实施具体的可操作的行动方案，进行各个击破，并在研究中完善行动方案。

（2）、学生不良学习行为矫正目标的研究。根据学生身心发展规律和生活、学习的实际情况，结合实践，构建一套完善的农村初中生良好学习行为培养目标。这一目标对教师来讲，也就是在教育教学活动中必须渗透的教育目标，对学生来讲，也就是在学习活动中必须达到的基本要求。这一目标必须着眼于培养学生创新性学习习惯，促使学生主动发展、创造性发展。展开批评与自我批评，巩固强化良好习惯的形成，督促矫正不良学习行为。这一目标必须全面、具体，就学习情感和学习方式，课前、课上、课间、作业、家庭诸方面环节提出明确的要求。

3、研究假设和创新点研究矫正不良学习行为，培养良好学习行为的策略。这是本课题研究的重点和难点，要通过理论研究和实践探索，寻求一套切实可行、行之有效的途径和措施。

（1）在各项教学活动中培养学生的学习习惯。日常教学活动是实施素质教育，培养学生能力，塑造学生人格的主阵地。必须深化教学改革，使教学活动从偏重于灌输知识转变为传授知识、激发情感、培养能力相结合的活动。特别是在语言、社会、科学等教学活动中，既要对学生的学习行为严格要求，又要创设生动活泼、富有情趣的活动情境，激发学生主动学习，积极探究，在学生主动求知的过程中指导学习方法。

（2）营造良好的校园文化氛围，充分发挥环境和氛围对学生学习生活的促进作用。在校园环境布置、硬件设施等方面，要呈现出一种浓厚的爱读书、爱学习的气氛。同时，要积极开展多种形式的，情感、知识、技能、能力融于一体的学生文化活动，使学生在娱乐中学习，在生活中求知。号召学生学习身边榜样，如：校级三好学生，校园之星，诚信标兵等，营造比学习、比进步、比提高的教育氛围，促使学生达到自我教育、自我完善之目的，增强活动效果。

（3）加强家校合作，争取家庭的积极配合。一方面，要积极向家长宣传培养学生良好学习习惯的重要意义和具体要求，动员广大家长一起来做好这项工作。另一方面，要通过家访、家庭教育讲座、家校联谊活动等多种途径，加强与家庭的联系，加强对家庭教育的指导。

（4）加强个体指导，帮助学生克服学习障碍，矫正不良习惯。由于个性心理、家庭环境等因素的影响，学生在学习情感、学习方式上也会存在很多差异。因此，在面向全体学生的同时，必须加强对学生的个别指导，及时帮助一些学生矫正不良学习行为，防止不良行为形成不良习惯

三、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤

1、研究思路（仅供参考要研究农村初中学生不良学习行为矫正的策略，首要问题是要了解明确，什么是中学生不良学习行为？这些不良学习行为主要有哪些？弄清这些问题，我们的工作才有内容和对象，才能顺藤摸瓜，寻求到产生不良学习行为的根源，对症下药，找到相应的矫正策略。本课题主要是研究农村初中学生不良学习行为矫正的具体内容、途径、方法，并以此为突破口，努力帮助学生在各个方面养成良好的习惯，形成良好的个性品质，以促使学生身心健康发展。）

2、研究方法、

（1）、文献资料法：查阅与课题相关的基础理论、应用理论资料，及时分析整理，充实本课题的理论基础，提高教师的理论素养，促进研究的深入。

（2）、调查研究法：对本校学生的良好学习行为和不良学习行为进行调查，全面分析原因为研究确定行动方案提供依据。

（3）、行动研究法：各学科结合自身特点，围绕目标，制定出行之有效的方案，进行实验研究，并在研究中逐步完善。

（4）、经验总结法：在实践中不断探索、反思，及时撰写教学反思、教学札记、经验总结和教学论文，适时在一定范围内交流。

3、技术路线和实施步骤根据课题的研究目标和研究内容，本课题按下列计划进行研究：

第一阶段：20xx年12月—20xx年3月，实验准备阶段，设计课题，成立课题组，对学生不良学习行为进行调查、分析原因。

第二阶段：20xx年4月—20xx年10月，实施阶段，各学科构建、完善初中生不良学习行为矫正的策略，并针对各学科选择研究切入点，制定具体的行动方案，对典型事例进行个案分析。

第三阶段：20xx年11月—20xx年12月，总结完善阶段，负责人对所有资料进行整理，全面分析研究，撰写研究报告，为结题作好充分准备。

三、课题研究的可行性分析?课题的组织机构；?主要参加者的学术背景和研究经验；?完成课题的保障条件。

（请按三部分分项填写，总字数限1000字以内）

（一）课题的组织机构

（二）主要参加者的学术背景和研究经验

（三）完成课题的保障条件

课题组负责人是从事中学教育教学工作多年的老教师，有充足的研究时间、精力充沛，咨询网络健全。10名成员均有多篇论文在市、区级获奖。特别执笔人刘玉涵是学科带头人，教研组长；杨恩云多年的校长，区级骨干教师。课题组核心组成员均为教学一线骨干，多年班主任，具有较强的教科研能力，所有成员均有多篇论文在市、区级获奖。课题组成员平时爱学习，肯钻研，积极投身教育改革，具有一定的教科研工作经验和研究水平。学校教科研资料齐全，经费可满足，研究时间能充分保证，条件较硬，完成本课题研究能力较强。

四、课题负责人承诺保证书

本人完全了解《天津市中小学德育工作者协会科研课题管理办法（试行）》的有关规定，保证按计划认真开展课题研究工作，在课题研究过程中严格遵循相关规定，及时提交中期研究报告，接受中期检查，不借课题研究之名，谋取不当利益，保证课题研究成果的真实性、同意本课题研究成果归天津市中小学德育工作者协会与本课题组共同所有，同意天津市中小学德育工作者协会将本课题研究成果应用于学术推广和相关活动。

负责人签章：

20xx年XX月XX日

五、课题负责人所在单位意见本单位完全了解《天津市中小学德育工作者协会科研课题管理办法（试行）》的有关规定，保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该项课题研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间、经费和其他条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。

负责人签章：

公章：

20xx年XX月XX日

六、评审意见初审会员单位（区县教育局德育科）审核意见：

（签章）年月日二审评审组人数实到人数表决结果赞成票反对票弃权票专家组组长（签章）年月日终审天津市中小学德育工作者学术委员会审核意见：

（签章）年月日批准立项编号

申请课题申请书 篇5

二、选题依据：信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景，如何正确、科学、合理地使用现代化的教学手段，以及让这些技术完美地与课程整合在一起，是我们所讨论的热门话题。经过近几年的多媒体教学实践，我们感受到了网络的神奇，领略了网络的魅力。应用信息技术改善传统课堂教学，会使英语课堂教学更有魅力。

英语新课程改革非常强调改变学生的学习方式，倡导利用信息技术手段进行探究性学习。学生是课堂教学的主人，教师是课堂教学的导师，教师的任务是调动学生的积极性，能够充分利用信息技术，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；同时，教师还要为学生的学习设置探究的情境，建立探究的氛围，促进探究的开展，把握探究的深度，评价探究的成败。

三、研究目的和意义：

课题研究的意义：在我们英语教学中，合理的借助网络或多媒体、实物投影、电子白板等现代化教学手段，可以很好的激发学生学习的积极性，创设英语学习氛围，增强直观的感受，开阔视野。

网络为学生提供了生动的学习情境，大大激发了学生的学习兴趣，促使学生视听并用，说写结合，沉浸在情境美和作品文字美的氛围中，大大丰富和活跃了学生们的创造想象与联想思维能力。同时，在“角色扮演”、“协商交流”等协作学习过程中，可以利用现代化教学手段，进一步充实、丰富了英语学科的情境、协作、交流与自主探究学习的新内容，从而有效地提升了学生的英语学习质量、学习能力和创新愿望。

总之，信息技术与英语学科的整合，有利于学生自主学习。

课题研究的目标：

优化教学环境，拓展学生的学习与发展空间，提高学生的学习能力，促进整体素质的提高。使全体教师确立与《英语课程标准》相适应的现代教育理念，探索运用信息技术手段改变传统英语教学、探讨学生探究性学习的途径和方法。丰富学校网络资源，构建校园文化，尝试远程教学，推动我校教育现代化的进程，提高英语教学的效率。

（1）探索在信息技术与英语课堂教学的优化整合，提高教学效益。形成信息技术环境下英语学科的教学模式。

（2）培养学生利用信息技术，多途径获取信息资源的能力，发现、提出、解决问题的能力，培养合作精神，探索精神和用于实践的能力。

（3）通过研究，培养一批具有现代教育理念、掌握信息技术能力和善于进行科学研究的高素质教师群体。

四、研究范围和内容：

1、研究如何在信息技术环境下，优化信息资源和信息交流渠道，扩大认知的空间领域，实现英语课堂教学的全面开放和优化。

2、研究如何采用多种方式，将电教资源、网上资源、软件资源以及学校自行开发制作的课件等转化为学生有效的学习资源，促进学生主动的去探究学习，掌握正确的学习方法，发挥信息技术在培养学生英语学习能力方面的作用。

3、研究如何在英语教学中，充分发挥信息技术的独特功能，切实转变学生的学习方式。

五、研究方法：

主要采用行动观察法、研究法、对比法、文献资料法、调查研究法、经验总结法等。

六、预设研究阶段：

本课题拟于2年半完成。

第一阶段：准备阶段（20__年9月——20__年12月）

1、确定、论证课题研究方案；

2、确定实验对象，对学生的学习方法和学习状况进行调查摸底，完成调查报告；

3、成立课题组并根据教师所任学科特点完成成员分工；

4、制定课题实施计划；

5、组织学习有关教育理论、心理学理论和教育科研方法；

6、对课题组成员进行信息技术的考察和理论培训。

第二阶段（20__年1月—20__年8月）实施阶段

1、20__年9月—20__年4月

⑴开展应用信息技术在英语课堂上的有效教学的理论探索和具体的实践研究；

⑵开展应用信息技术进行教学研讨活动；活动中对信息技术应用情况进行比较、创新。

⑶完成课题阶段性总结；

2、20__年5月—20__年8月

⑴开展应用信息技术手段进行进行英语课常上的探究性教学模式的实践研究；

⑵举行应用信息技术进行英语课堂教学的观摩研讨活动；

⑶验证并完善应用信息技术进行英语教学的研究；

⑷组织全校性的应用信息技术进行英语课堂教学学研究成果的评比与展览活动；

⑸完成课题研究中期报告。

第三阶段（20__年9月—20__年12月）总结阶段

1、收集整理各类资料；

2、分析各类资料，完成实验报告；

3、请专家组和学校进行结题鉴定。

七、预期成果及研究价值

利用现代化教学方式，优化教学环境，拓展学生的学习与发展空间，提高学生的学习能力，促进整体素质的提高。使全体教师确立与《英语课程标准》相适应的现代教育理念，探索运用信息技术手段改变传统英语教学、探讨学生探究性学习的途径和方法。丰富学校网络资源，构建校园文化，尝试远程教学，推动我校教育现代化的进程，提高英语教学的效率，最终实现优化课堂教学的目的。

八、人员组成及分工：本课题组在我校的两位业务校长带领下，全体英语教师积极参与，并用两位计算机教师作为技术支持共同组成。

两位业务校长在理论上给予把握，全体英语教师在平时的教学积累中掌握第一手材料，进行观察、研究、对比以及合作调查研究本课题的相关信息。

主持人：

参与人：

（县进修学校英语教研员）

（业务校长）

（英语教师）

（信息技术教师）

（班主任）

九、经费来源及数额：

预计由学校及全体课题组成员共同合理分担，约3000元。主要用于资料订阅、信息技术软件制作的网上学习及购买。

申请课题申请书 篇6

广东省短距离无线探测与通信重点实验室

2016年开放课题基金申请指南

广东省短距离无线探测与通信重点实验室依托华南理工大学电子与信息学院，主要研究短距离无线探测和无线通信的基本原理，结合无线探测和无线通信进行数据融合以提升探测性能和拓展应用，并研制相应的应用样机。实验室的总体目标是利用最新无线通信理论与技术提升短距离无线探测精确度，并且将探测参数按照实际的应用转化成多种探测目标的属性参数。

实验室的研究分为基础理论研究和应用技术研究两大方向。

一、基础理论研究，主要包括：1）短距离高精度超声探测技术中发射信号的自适应优化；2）.基于阵列信号处理技术的接收信号的联合检测技术；3）.仿生探头设计技术；4）.由探测参数来反演探测目标属性参数的相关技术；5）.探测目标属性参数的视音频展示技术；通过以上理论研究，提出能够提高超声探测精度的新理论和新方法。

二、应用技术研究，重点针对工业超声无损检测和民用领域的探测应用开发具有自主产权的新型短距离超声探测和视音频展示系统。

为了进一步发挥重点实验室的核心和辐射作用，加强与国内外同行专家的合作研究，特别是促进国内一流人才和工程师短期或不定期进入实验室做技术指导,并加强合作交流，实验室特设有面向国内研究型大学、研究所等科研单位的开放课题基金。实验室诚挚邀请国内相关领域的研究人员通过承担开放课题来实验室进行合作研究，凡符合《广东省短距离无线探测与通信开放课题基金管理条例》申请条件的研究人员均可提出申请，实验室将按照“公平、竞争、择优支持”的原则，资助与实验室研究方向相关的基础和应用基础研究项目。

开放课题基金的批准，由实验室学术委员会评审决定。实验室每年根据申请的研究内容批准5项左右开放课题，每项开放课题资助经费3万元人民币。2016开放课题基金申请受理的截至日期为2016年5月30日。开放课题研究周期为半年，起止时间为2016年7月至2016年12月。在课题研究期间，开放课题项目负责人或课题组成员须来实验室累计做3个月以上的客座研究。在实验室客座研究期间的机时费和住宿费由实验室承担。

申请开放课题基金必须按规定的格式实事求是地填写《广东省短距离无线探测与通信重点实验室开放课题基金申请书》。电子版申请书发送到邮箱（eeljling@scut.，注明省重点实验室开放课题申请书），纸质版申请书应由申请者所在单位学术主管部门签署意见，单位领导或院系负责人在申请书上签字并加盖单位公章后报送（或邮寄）到实验室相关负责人处。

联 系 人：凌丽娟 联系电话：020-22236361 E-Mail: eeljling@scut. 通讯地址：广东省广州市天河区五山路381号华南理工大学逸夫科学馆217室 邮政编码：510640 下载：

1.开放课题基金申请书 2.开放课题基金合同书

2016开放课题重点资助的研究方向

根据“广东省短距离无线探测与通信重点实验室”的研究方向和目标，2016年实验室开放课题基金将重点资助以下研究方向的课题：

一、高精度超声探测信号处理技术

1、研究超声波的传播特性

2、基于仿生探头的超声探测发射信号自适应优化技术

• 探测信号的优化设计 • 探测信号的自适应调整

• 基于阵列信号的探测信号设计和优化

3、基仿生探头的探测接收信号联合检测技术 • 基于阵列信号的探测信号联合检测技术 • 基于信道联合估计的探测技术 • 基于阵列信号处理的噪声抑制技术

4、智能三维扫描技术

二、探测信号后处理和多样化展示技术

1、由探测参数来反演探测目标属性参数的相关技术，如由三维扫描探测距离转化成4D图像来进行高清晰多角度的成像；转化成为不同的音阶来进行演奏等。

• 高清晰超声成像技术

• 探测参数到音阶或五线谱的转换技术

2、探测目标属性参数的视音频展示技术；

申请课题申请书 篇7

尊敬的领导：

一学期来，我工作认真踏实，在每一节课上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简单的总结。

一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。

开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据二年级、五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步分析以后，各个年级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。

二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。

在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。整个教学过程中，学生应该是从“要我学————我想学————我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。

三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。

音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。

通过我的努力，在这学期的教育局督导检查中，我的授课和教案都得到了优。当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。我相信，通过努力我在今后的工作会做得更好。

以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。

此致

敬礼！

申请人：

xx年xx月xx日