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阅读作品，仿佛让我身临其境，被书中情怀所感动，为书中人物所折怀。 撰写读后感需具体，对细节进行深入分析，编辑为您整理的这篇“绿山墙安妮读后感”的内容，让我们一起拥有更高的目标和追求！
绿山墙安妮读后感 篇1
阅毕全文，我感到十分惊讶。一开始，我只是抱着尝试的心情来读这本在加拿大几乎是家喻户晓的书，可是我却一口气将这本书从头读到尾读完。在阅读的过程中，总有一个长辫子、脸上长雀斑的女孩影响我的心情。有时我忍不住笑，有时我担心，有时我头晕。
她，就是本书的主人公——安妮·雪莉。
这本书主要告诉我们安妮是一个乐观幽默的女孩。但不幸的是，她在三个月大时便父母双亡，在孤儿院中生活，直到有一次，来自绿山墙农舍的一对善良朴素的兄妹马修和玛丽拉将她阴差阳错地领回了家。兄妹俩想收养一个男孩帮马修干农活，所以他们差点把安妮还了。。
直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教师。
马克吐温曾经评论过安妮。雪莉安妮是继不朽的爱丽丝之后最感人、最受喜爱的孩子。”不过，如果让我来评价她，我会用上“乐观”和“想象”二词。绿色山墙农舍周围有许多迷人的景色（在安妮眼里），我认为安妮之所以这么想，大部分原因是因为她运用了自己独特的想象力。
诸如“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫罗兰溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它们既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有时候，我曾想道：“一个有着丰富想象力的人一定非常快乐！
”更多的时候，我也尝试着运用发挥自己的想象力，而生次都会给我带来惊喜：“原来世界如此美妙！”这样一想，再怎么枯燥乏味的事物也能变得生动起来，取而代之的，自己也会变得乐观起来。
乐观和想象可以是一对形影不离的好朋友，也可以是一对姐妹。如果你想感受想象力带来的乐观，就跟我一样尝试吧！
绿山墙安妮读后感 篇2
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人应该有自尊和自强。安妮虽然是个孤儿，但她并没有自暴自弃。相反，她勇敢地面对现实，主动与他人沟通，用自己的行动赢得了许多朋友。
我平时胆小，不敢和别人交流，不善于表达自己的感情。读安妮的故事，让我懂得了如何建立自信，如何与他人沟通，从而成为一个活泼开朗、充满爱心的孩子。其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小的孤儿，经过自己的努力，终于成为一位受人尊敬的优秀教师。
我屡次没有评上三好学生，一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。从现在起，我要像安妮一样学习，努力克服爱面子、胆小、自信等不良问题。我想只要我认真付出，就会有结果，因为没有付出，就没有收获。通过不懈的追求，实现三好学生的梦想。
绿山墙安妮读后感 篇3
以后3个星期里，绿山墙会格外的忙绿，原因是安妮要去女王学院读书，要做很多针线活，还有许许多多的事情要在商量完后才作出决定，安妮非常满意自己的行李，因为全部都是马修准备的，还有一件稀奇事，玛丽拉头一次没有多马修买的东西提出建议。
安妮还有许多漂亮的礼服，艾米丽也非常有品味的为礼服和裙子做一些装饰，艾米丽也是根据自己的眼光来判断的，按你穿上新礼服在厨房朗诵【少女的誓言】，玛丽拉被打动的哭了。
据你说，这个在玛丽拉和马修家长大的孤儿，个性鲜明，充满幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。
绿山墙的安妮读后感（二）
绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，原本打算在孤儿院领养一个男孩来帮忙，没想到却陰差陽错的接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。从这一开始，安妮就以爱赢得友谊，以固执坚持自己的本性，以丰富的想象力丰富自己的生活。最终，安妮终于实现了上大学的愿望，但发生了一件事，改变了她留在绿山墙当老师的决定。
绿山墙的安妮读后感（三）
绿色山墙农舍的记忆非常清晰。安妮的朋友经常在我面前闪现。安妮的童年似乎时常浮现在我的脑海里。
刚读这本书时，我觉得有一点无趣，但是越往下读，就越是爱不释手，“森林女神的温泉”、“紫罗兰溪谷”、“情人小路”、“幽灵森林”等等书中的景色常常在我眼中闪现。虽然这本书只是关于安妮的童年，但它掺杂了许多复杂的情感和美好的理想，使这本书更加丰富多彩。虽然安妮已从一个小女孩成长为大人，从一个冒失鬼变成了青春少女，但她童年的点点滴滴已深深得烙印在我的心中！
安妮是一个孤儿，她的生活和经历都很不幸，但她一直很乐观，用自己的努力让梦想一个个成真。所以我认为只要内心世界有爱，有梦想，有感恩，梦想就会成真。
在我读过的书中，有两个最感人和最喜欢的儿童形象，一个是爱丽丝梦游仙境中的爱丽丝，另一个是这本书中的安妮。我们都应该向安妮学习。我们应该乐观、执着、纯洁。让我们跟着安妮的脚步，快乐地成长！
绿山墙的安妮读后感（四）
安妮是一名可怜的孤儿。她三个月大的时候父母就去世了。收养她的是一位好心的邻居。尽管生活艰难，但她对美好生活的向往依然强烈而乐观。她喜欢幻想，从中得到快乐和满足。
同时她也积累了许多生活能力。十一岁时，她被善良的马修和玛丽拉兄弟姐妹收养，成为绿色山墙的安妮。安妮天真无邪的性格给玛丽带来了许多麻烦，但她用善良和真诚赢得了真诚的友谊和爱。
她凭着自己的能力，考上了女王学校，让梦想成为了现实。安妮为了照顾生病的玛丽拉而放弃学业，成为家乡的一名小学教师，我特别感动
九[绿色山墙的安妮]，我深受鼓舞。人活着就应该有理想。不管结果如何，只要努力，就不会后悔。只要他们坚持，他们就会成功！
绿山墙的安妮读后感（五）
这是一本有趣的书。安妮的滑稽行为使我大笑，她的勇敢精神使我感动。
安妮是孤儿院的一个小女孩。她被一家人收养了。因为她的到来，这个家庭发生了许多有趣和感人的事情。
安妮非常喜欢亲近大自然。她是大山的好朋友。
安妮是个天真、可爱、善良的小女孩，最让我感动的是马修去世了，只有玛丽拉一个人在家，安妮为了陪玛丽拉，放弃了最好的女王学院，选择在埃文利教书，留在玛丽拉身边，以回报他们给她的爱。
绿山墙安妮读后感 篇4
我双手捧着书坐在沙发上，心中不禁想到了《绿山墙的安妮》中的主人公安妮——一个热爱生活的人，我的思绪久久不能平静。
《绿山墙的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利的一部作品，作品中的主人公是一个名叫安妮的小女孩。她是一个父母双亡的孤女，从小被人领养。住在绿山墙的兄妹俩把安妮收养了，安妮用自己的活泼善良得到了马修和马瑞拉真挚的爱。又通过努力考上了大学，但又因为照顾眼睛不好的马瑞拉而放弃了学业。书中许多景物写得非常美，虽然这是一个模拟虚构的世界，但是安妮的经历深深打动了我。
安妮的想象天赋令我敬佩，平常的景色经过安妮的想象命名后就成了如诗如画的美景。比如：情人的小路、树神的水泡、喜悦的洁白之路、闪光之湖。安妮想把自己装扮的光彩照人，但是马修家却并不富裕。所以，她就用丰富的想象把自己变得美丽动人起来。
一个人无论遇到什么事，只要不放弃，乐观面对，总会达到成功的彼岸。安妮在学校学习时，几何一直是她的弱项，就为这事，常常被菲利普斯先生训斥。但安妮依旧不放弃，她把几何定理背得滚瓜烂熟，最终学会了几何。而我呢？一遇到困难就退缩，不大胆地去面对，和安妮相比，我真是自愧不如。安妮通过自身的努力，考上了大学，但因为要陪伴眼睛不好的玛瑞拉而放弃了上大学的机会，当了一名受人尊敬的优秀教师。这里又能看出安妮的乐观、积极，但更多是安妮无私的行为深深打动了我。
读完了这本《绿山墙的安妮》，我的脑海中又浮现出了安妮热爱生活的形象，我想安妮这时应该静静地坐在窗边，眺望远方的美丽的景色吧！
这本书让我学会了正直、勇敢、善良……安妮就像一盏明灯，点亮了我的心灵！
绿山墙安妮读后感 篇5
作者向读者展示了一个充满爱的世界，带有浓厚的异国情调，非常美丽。作者通过描写爱德华岛的美丽景色，衬托出安妮活泼乐观的性格。也表现了林德夫人这个刀子嘴豆腐心的人。
作者的文字清新流畅，生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。
马修和马丽拉，书中绿色山墙农舍的兄弟姐妹，决定收养一个男孩。没想到，孤儿院带来了安妮，一个爱幻想、爱唠叨的红发女孩。她独特的个性改变了两兄弟姐妹想送她回孤儿院找个男孩的想法。在她的想象中：
樱桃是白雪公主：苹果是红衣美女；黄鹂是爱唱歌的小仙女，她甚至可以想象影子和回声，像两个亲密的朋友一样，与她们分享快乐和痛苦。 幸福的日子持续了很久，可坏日子也到来了，坏消息接二连三地传来：
马修死了，玛丽拉失明了，为了陪玛丽拉，安妮不得不当小学老师，放弃了大学的梦想。在这所小学里，安妮总是教学生如何克服困难，从另一个角度看待问题，并由此想象，孩子们都有优异的成绩，都爱动脑筋。
想到我自己，每次考试前都只爱给自己出几道简单的数学题来复习一下，在作业本上一遇到难题，自己只会三下五除二的算算，算不出来问家长、同学。算出来了，都不会验算一下直接写下来。安妮却总是认真思考，面对困难从不气馁。即使她比别人慢，她也必须弄清楚。我真的应该向安妮学习！
在老师倡导读名著的时间里，我读了一本名著名叫。她那灿烂的笑脸，似一束温暖的阳光吹进我们的胸怀。她的天真纯洁，让我难以忘怀！，故事是这样的：
在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛瑞拉，他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手，却因为同情鬼使神差地收养了一个名叫安妮的女孩儿，可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘，却给这一对兄妹带来了春天般的生机。小荷作文网故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良，热爱生活，坚强乐观的形象更让人掩卷难忘，作者塑造了女主人公安妮阳光灿烂般美好的性格，其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹使人神往。安妮虽然小失候失去了父母，被孤儿院收养，但她并没有成为一个内向的孩子，而是整天沉浸在美丽的梦想和想象中。
她想象自己可能是一个被海盗偷走的国王的女儿；看到镜子里的倒影，她想象是另一个被魔法束缚的女孩；听到山谷里的回音，她想象是一个叫维奥莱特的好朋友喜欢重复她的话。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。安妮还是个热爱生活的孩子。她对周围的世界充满了爱，对大自然的花草树木充满了爱。
她对亲人、朋友、同学、老师都有一颗善良、纯洁、热情的心。虽然有时因为这些和她丰富的想象力，她开了一些天真的玩笑，但她总是这样。她对知识和学习有着狂热的热情。积极向上、奋发向上的劲神，令人感动。
安妮是个梦想家，但经过自己的努力，她的梦想已经成为现实。总之，这个活泼可爱的小女孩正感动着一代又一代的读者。而“红头发安妮”也成了孩子们心目中的偶像。
让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！
绿山墙安妮读后感 篇6
《绿山墙的安妮》，电视剧译为《清秀佳人》，动画片译为《红发少女安妮》是一部由加拿大女作家露西·莫德·蒙格玛丽(lucy maud
我读了《绿山墙的安妮》这本书后，在心中也有同世界上无数读者一样，喜爱这部优秀的作品，正如美国着名作家马克。吐温读了这部**后致信作者蒙格玛丽，称赞这本书是“最甜蜜的描述儿童生活的**”.
这部作品主要描写安妮勇敢、坚强、活泼、团结、热爱生活、学习。安妮也是一个梦想家，但她做了很多努力，终于变成了现实！
可以说她是我们孩子学习的榜样。
以后3个星期里，绿山墙会格外的忙绿，原因是安妮要去女王学院读书，要做很多针线活，还有许许多多的事情要在商量完后才作出决定，安妮非常满意自己的行李，因为全部都是马修准备的，还有一件稀奇事，玛丽拉头一次没有多马修买的东西提出建议。
安妮还有许多漂亮的礼服，艾米丽也非常有品味的为礼服和裙子做一些装饰，艾米丽也是根据自己的眼光来判断的，按你穿上新礼服在厨房朗诵《少女的誓言》，玛丽拉被打动的哭了。
据你说，这个在玛丽拉和马修家长大的孤儿，个性鲜明，充满幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。
有一篇文章，名叫《绿山墙的安妮》，这本书不仅文章内容非常吸引人，而且对我的感触也非常大。
一个叫安妮的小女孩，棕色的头发，棕色的眼睛和雀斑，住在一个岛上。她是个孤儿，九岁时被一对没有孩子的夫妇收养。最后，她变得越来越漂亮，凭借她的聪明才智，她被女王学院录取，这是每个人梦寐以求的。
当我读完这本书是，知道了一个道理：“好人有好报”只要不做亏心事，就一定会有好报。安妮之所以长得越来越漂亮，考上所有人梦寐以求的女皇学院，是因为她热心，帮助了好朋友戴安娜，不嘲笑孤儿“简”。
安妮不仅热心、善良、乐于助人，而且学习也很努力。虽然她被女王学院录取了，但她从不骄傲。
我决定：我也要像安妮一样，有爱心，很善良，乐于助人，热爱学习！
书是我们的好朋友。它给我们带来了许许多多的欢乐。
我今天给大家推荐一本书，叫做《绿山墙的安妮》。
这本书告诉我们马修和玛丽拉想收养一个男孩来帮忙做家务。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸，也不断的改正错误，她改变了兄妹俩，牵动着她们的爱心。
后来，安妮以优异的成绩进入大学并获得奖学金。因为我必须照顾玛丽拉，而不是去学校在村里教书。
读完这本书，我被安妮的幻想深深震撼了！她经常沉浸在自己的幻想中。在她的想象中，樱花是雪的女王；苹果味的天蓝色海葵是邦妮；巴里的池塘相互辉映；她也把自己的影子和回声想象成两个亲密的朋友。
读着这些幻想，我仿佛岛了童话世界。我也是以个热爱幻想的女孩。我将仰望天空中的白云，诉说我所有的烦恼。有时我喜欢整天沉浸在童话世界里。在童话世界里，世界上的一切都将如此美丽。
安妮是个孤儿。可是她以乐观的态度去迎接每一天。通过自己的努力，她靠上了奎因学院并获得了奖学金。
在她自己的努力下，梦想逐渐成为现实。在看看我，遇到困难，总是退缩，面对着这些“拦路虎”马上趴下。这是不对的。
应该勇敢的站起来，打败“拦路虎”。
安妮像一盏明灯，点亮我们前进的方向。
最近，我刚看完一本书。它的名字叫《绿山墙的安妮》，作者是加拿大女作家露西·玛德·蒙哥玛丽。在过去，我总觉得孤儿生来就悲伤无助。
可是，自从我看了《绿山墙的安妮》之后，我认为我错了，其实孤儿也会生性活泼乐观的。
《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的家，如何考取女王学院，取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但为了不离开绿色山墙，收养自己的玛丽拉，她放弃了在大学深造的大好机会，踏入了社会故事。
真是奇迹啊!一个孤儿竟然能考取女王学院，还取得了一级教书证书，并获得大学奖学金。安妮虽然是孤儿，却生性活泼乐观。
我认为我们中没有人能嘲笑或瞧不起比我们小的生物。我们要鼓励、爱护它们。使它们觉得自己和别人一样，并且要教会他们乐观对待身边任何的每一样、每一件事或物。
这让我想起一个故事：从前，有一个残疾的孩子。他是**系最好的学生，但他害怕被同学嘲笑。后来，他的老师去他家鼓励他回到**系。
同学们也纷纷到他家替他补***。最后，他回到**部门又开始练习，获得了全市**会议一等奖。你看，安妮就像这个学生一样，因为受到别人的鼓励和照顾，她过着幸福的生活。
我们应该善待每一个人，这样别人才会善待你。我们应该向那位老师学习，学会善待他人，教他们乐观。
