年度工作及自我评价实用七篇。
自我鉴定是一种重要的评价形式，属于自我概念的重要内容之一。自我评述应短小精干言简意赅结论明确，我们将为您介绍有关“年度工作及自我评价”的内容接下来请看，这篇文章包含了轻松实用的小技巧和生活常识欢迎大家借鉴和使用。
年度工作及自我评价【篇1】
根据xx县人民政府办公室文件要求，我镇按照政府职能，立足本镇实际，认真开展了20xx年度消防安全自评自查工作，现将自评自查情况汇报如下：
一是提高认识，统筹安排。自年初以来，全镇认真执行xx县人民政府《关于印发进一步加强消防工作的意见的通知》和《关于集中开展火灾隐患普查整治工作实施方案》的要求，每年均按照与县人民政府签定的《安全生产责任书》的相关要求，在全镇层层签订《消防安全责任状》，统一思想，明确任务，制订《火灾隐患普查整治实施方案》，深入开展消防安全工作。
二是层层成立领导小组，切实加强组织领导。我们成立了镇消防安全工作领导小组，定期召开会议，安排部署消防安全工作，明确工作责任，修订和完善了《消防安全制度》和消防安全网格化管理工作达标创建活动考评细则。严格执行重大事项报告制度，确保上情下达，政令畅通。同时，镇成立了以领导和全镇干部组成的“单位消防安全应急分队”，按照《消防安全应急预案》，经常性地组织开展消防安全应急演练、疏散，为消防安全工作提供了有力的制度保障和组织保障。
三是预防为主，加强教育。在全镇火灾管理上，我们坚持以防为主、标本兼治的原则，加大防范力度，通过不断完善《消防预案》等各项规章制度，把消防安全防范措施落到实处。同时，我们还在在普查、整改治标的基础上，突出治本，充分利用119宣传日和板报、标语等有效载体，加大了消防安全宣传教育力度，边检查、边宣传、边教育，使全镇干部的消防安全意识提高到一个新高度。并且以村(居)为单位，对全镇干部职工和村(居)主干集中进行消防安全教育，请当地消防大队为干部讲解防火安全知识，联合中小学开展消防安全疏散演练，现场教大家如何使用灭火器、消防栓，使每名干部、学生都具备了火灾防范和处置的基本常识。据统计，全镇结合全军政治工作会议，自年初以来，全镇共集中开展集中消防安全教育10余次。
全镇本着为集体和人民生命财产安全高度负责的态度，在周末、重大的节假日尤其是在全军政治工作会议期间有针对性地进行消防安全大检查，对发现的问题及时整改落实，消除隐患。据统计，年初以来，全镇共开展消防检查20余次。
1.突出重点，明确火灾普查的内容。根据《县政府火灾普查整治工作实施方案》的要求，我们从“六个重点”入手，切实加强消防安全检查：一是重点普查各部门室内消火栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志等消防设施器材是否缺少、损坏、停用等问题;二是重点普查办公场所安全出口、疏散通道、内部装修、耐火等级、场所设置是否符合国家建筑消防技术标准的问题;三是针对扩建办公场所规划中消防安全布局是否合理，公共消防设施是否适应实际需要，火电源管理等问题;四是重点普查安全出口和疏散通道堵塞或不足、消防车通道不畅、消防水源缺乏等问题;五是针对资产财务，我们重点检查查扣物品存放的`消防重点管理;六是针对值班室、干部生活区住宅楼重点检查用火用电的安全情况。
2.严格检查，确保火灾普查不留死角。我们在工作中做到了“四个结合”：一是结合消防普查中出现的问题进行检查;二是结合辖区消防中队检查要求整改的问题进行检查;三是结合重大节日安全巡检中发现的问题进行检查;四是结合干部平时报修的安全隐患进行检查。
一是进一步改善全镇的防火条件。年初以来，按照消防安全网格化管理工作达标创建活动，完成21个村(居)消防工作站规范化建设。全镇投入资金2万余元，新增灭火器100余只，维修、更换消防栓10个，今年，镇机关还投入八千多元更换了老化的供电线路，有力的改善了办公场所的安全环境。同时，我们还经常性地督促落实火灾防范措施，实行群防群治，预防火灾事故的发生。
二是督促全镇各村、各单位开展自检自查，落实整改措施，落实整改人员，落实整改期限。按照《消防安全大排查大整治工作实施方案》和《安全工作责任书》的要求，建立健全了各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，各项管理走上了规范化道路。
通过全年的努力，全镇的消防意识明显提高，各村(居)、各单位的安全责任得到了进一步落实，安全隐患进一步得到排除。
二、立足职能，强化监管，做好对各村(居)、经营主体的消防安全检查工作
(一)查根源，严把准入关，从源头上把可能影响消防安全的拒之门外，积极宣传有关法律法规，以促使企业尽快到消防部门办理相关的消防审批手续。对于未及时办理企业登记后置审批手续的，及时通知相关部门依法处理。
(二)查规范，认真开展清理整顿，严格规范市场主体行为全镇在开展消防安全大排查大整治工作中充分发挥职能作用，认真开展清理整顿，成效明显。
一是将重要工作与日常巡查相结合，重点对商场、市场、宾馆、饭店、公共娱乐场所等公众聚集场所的档案进行清查。
二是集中力量，采取分组、分时段等多种检查形式和方法，有重点、有目标地组织工作人员对商场、市场、宾馆、饭店、公共娱乐场所等公众聚集场所进行全面检查，重点是对人员密集、商业物资中的高层、地下公共建筑等公众聚集场所。
三是积极配合公安、消防、文化等相关部门全面开展专项检查，发挥部门职能互补，形成执法合力，加大了执法力度。
四是在整治中，对排查发现的能当场整改的，督促其当场整改;对不能当场整改的，及时抄告职能部门发出限期整改法律文书;对不具备法律法规、技术规范规定的消防安全条件的，报请县级消防安全主管部门给予取缔。
五是为确保整治工作取得实效，全镇大力开展消防安全公益广告宣传活动和消防安全隐患注意事项活动，积极指导村民、私营个体企业协会组织会员加强消防安全知识的学习，增强广大村民、会员的消防安全意识。同时主动与公安、安监、旅游等部门配合，开展了消防安全生产宣传教育工作。对高危行业，如文化娱乐场所、宾馆、网吧、木材生产加工、加油站等场所，张贴了《火灾隐患安全防范工作通知》、古田镇消防安全宣传栏、村民防火公约等，并逐一进行耐心细致的讲解，使其入脑、入心、入耳，力求把此项工作做实、做细。我们还利用协会每月召集经营户学习的机会，开展消防安全知识学习，不断增强全民的消防安全防范意识。
在消防安全大排查大整治行动中，全镇共出动工作人员50人次，车辆20台次，检查商场267家，其中宾馆饭店30多家，公共娱乐场所1家，下发责令整改通知书30多份，经验收合格恢复营业公众聚集场所数量1家。
在工作中，我们在抓落实上狠下功夫。我们采取自查与抽查、检查与整改、检查与责任追究相结合的办法，把消防安全检查工作纳入每年的《工作目标责任状》和《年终工作检查标准》中，强化领导、精心组织、严格考核。每年年中、年底，按照验收标准严格考核，重点督查、检查对县消防安全会议的落实情况，消防安全责任制、应急预案、规章制度的建立和落实情况，消防安全隐患的整改和危险源的监控情况，火灾隐患排查专项整治开展情况等，确保消防安全工作落到实处。
消防安全重于泰山。在今后的工作中，我们将以年终考核验收为契机，建立健全更加完善的消防安全长效机制，认真分析工作中的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好系统内部和监管行业的消防安全工作，使全镇的消防安全工作再上新台阶。
年度工作及自我评价【篇2】
20xx年，__企业管理有限公司在镇党委、镇政府的直接领导下，在各职能单位和有关部门的支持配合下，坚持走建设新型工业化为经济发展战略的道路，继续以工业发展为依托，壮大地方经济为目标，增加税源为解决本地经济薄弱环节为重点。公司全体干部职工经过一年来的通力合作，凭着知难而上的精神，应对历史遗留的各种问题努力寻求解决方法，使公司在困难的条件下却能平稳地向前发展。现将__企业管理公司20xx年的工作情景评价如下。
一、公司20xx年总体收支情景分析
20xx年公司总收入747.9万元，比去年同期的634万元，增加113万元，增长11.2%。全年支付利息84.xx万元，占总收入的11.3%，上缴各类税款95.27万元，增加xx.96万元，占总收入的xx.8%。经营管理费用支出584万元，占总收入的78.2%。20xx年公司以及下属团体企业营业收入6xx88万元，比去年同期的62xx5万元，减少0.38%。具体的收支情景为：
(一)信用贷款方面
公司及下属企业货款合计共4xx8.8万元，压减本金267.2万元(其中农行xx81.3万元，农商行羊城支行2607.8万元)，全年交付利息84.xx万元。基于金融政策性调控，审批严格程序复杂，几笔贷款不准转贷，遇着这难题，公司领导硬着头皮向上级申请，寻找解决办法，也有赖于公司与银信部门一向以来的友好沟通关系，暂时解决缓充的办法，被免了银行的逾期贷款罚息，为公司节俭了开支。
(二)劳动服务方面
1、__劳动服务中心经营总收入8175.90元，比20xx年总收入(5217.59元)增加了56.7%;支出总额为323282.84元，比20xx年的支出总额(256787.82元)增加了25.89%。
2、交管部门20xx年总收入xx100元，比20xx年总收入(xx710元)减少了8.17%。
3、20xx年公司的代征地税临商税款为36828.80元，比20xx年的代征税款(50735.44元)减少了27.41%，另外，20xx年地税返还的手续费为50920.xx元。
4、20xx年公司协助镇政府、地税所催报催缴土地使用税588xxxx.77元，比20xx年(633.5万元)减少了7.xx%，钟落潭片区各村平均完成比例为88.11%。
(三)停车场及商铺方面
20xx年公司承租商铺管理全年收入79.8万元，同比去年增41.7万元，管理员每月都能监督租户在28日前收缴租费上交公司结存。河东停车场收入25.4万元，增2.8万元，河西停车场收入9.4万元，同比去年增1.2万元。另外，20xx年镇自来水厂全年产值和利润也比去年同期产值分别增加1.79%和xx.82%。
(四)办公室方面
1、能认真做好对各企业的卫生，饭堂的管理，工厂的消防设施，每季都有到企业巡查，督促、落实，落厂138人次，协助工厂处理劳动纠纷5次，无收到下辖企业的投诉。2、对本单位和企业职工有关“社保”的宣传，及时做好职工的社保工作，进取配合镇劳动保障部门到企业处理劳动纠纷等。3、定期协调对企业检查职工的劳动安全和生活保障，认真负责有效地协助企业解决劳资纠纷及工伤赔偿问题，使各方面得到了认可。4、较好地完成和超额完成对企业服务管理费11万元，治安费收取金额9.8万元，同比上年减少几千元(工业园区减少几家企业)，工商年审工作也完全按要求完成。5、在工资监控方面管理，依照政府劳动中心的有关指示，每月26日前收缴工厂发放表情景汇总，到目前止未发现一间工厂拖欠员工工资及漏发工资或上访。
二、公司20xx紧抓的工作情景
(一)紧抓服务工作，树立公司形象
在过去的一年，公司从干部到职工，狠抓了服务意识，做到上下一心、团结一致服务于企业。由于近年来企业在发展经济中所遇到的竞争十分激烈，困难也比较多，作为公司急企业之所急，想企业之所想，从各方面协助企业发展，比如人力资源的吸收，__劳动服务公司多次为企业作招工宣传，协助网上招工等。公司管辖的民兵队日以继夜地做好企业的保护神，只要企业提出治安协助，我们的民兵队在最短的时间内到达现场，为企业排忧解难。
(二)紧抓盘活资产，整合公司资源
由于公司所属的资产厂房经过多年的运营已经破损严重，并且较陈旧，公司利用有限的资金对厂房进行修缮改造，基本上将现有的厂房租赁出去，保证了公司的经济收入。
(三)紧抓水厂改造，保证用水健康
为了保证公司能继续向前发展，在资金短缺的情景下，借助上级有关部门的支持，筹集资金对镇自来水厂进行改造，现正加大维护日供水量2万立方的供水系统，保障我镇的用水和人民的健康。
(四)紧抓债务问题，解决公司困难
由于公司背负的债务相当沉重，经济收入状况又较差，但在过去的一年公司能与银信部门周旋寻求解决历史遗留的贷款，同时压缩本金267.2万元，赢得了良好的信誉，解除了公司被法院上诉的麻烦。
(五)紧抓沟通工作，实现资源共享
在配合镇政府做好各项工作和完成镇政府下达的各项任务的同时，与各职能部门加强沟通，掌握各方面的信息，为企业的发展筑桥铺路。
(六)紧抓安全工作，供给安全保障
在抓企业的经济发展的同时，狠抓企业的安全生产不放松。在过去的一年，__企业管理有限公司对下属的企业的安全生产和消防工作，作为一件头等大事去抓，将安全生产和消防工作摆在每次会议的议事日程上，并且借助综管办对企业勤查勤管，发现隐患立即整改，并且搞好各方面的安全宣传工作，杜绝危险事故的发生，使企业在多年的消防安全考核中都将得到了优异成绩。
三、公司20xx年工作存在的不足
一是，经济增速偏低，有的企业生产经营十分困难。二是，体制改革存在薄弱环节，任务繁重而艰巨，银信部门基于政策不放，不批转贷，资金困难，利息及本金末有迅速下降。三是，管理工作还不到位，有待进一步加强与提升，四是，引资意识不强，招法不活，还需创新思维，灵活运作，对此，我们必须要引起高度重视，在今后的工作中切实加以解决。
四、公司20xx年工作急待解决的问题
(一)解决债务问题，化解公司危机
债务负担太重，是公司面临法院的上诉，应如何解决和寻求出路呢?一是期望得到镇政府的协助，二是期望得到银信部门的大力支持，采用保息还本的方法，申请减免利息，尽快解决、理顺历史债务，使公司能轻装上阵，谋求新的发展。
(二)强化服务工作，保障公司发展
由于厂房逐渐陈旧老化，并且对此刻的企业发展和使用开始不适应，为了能保证公司的正常收入，我们要着手研究，从多方面为企业做好服务工作，使现有企业能稳定发展。
(三)争取政府帮忙，突出公司职能
争取镇政府能给予大力的支持，把公司办成我镇经济发展的窗口，使公司真正成为发展经济的职能作用。
四、公司20xx年工作设想
20xx年应对激励的市场竞争，根据我公司情景，在年度发展中，应做好以下几个方面的工作：
首先，应成立相关职能部门组成的协助企业发展经济解决困难的队伍，尽快解决债务的束缚，为企业排难解忧，保障企业能正确发展。其次，充分发挥企业管理办的宜传窗口，向镇、村企业职工贯输法律意识，保障企业，维稳企业职工正常生产。再次，严格抓好企业的消防安全管理，生产安全，环保工作管理，做到勤查、堵漏，狠治，健全管理，为发展经济和企业的正常运作保驾护航。另外，还期望镇政府在职权范围内的发展项目和垄断行业，能给予公司去运作经营，使公司能有发展经济的活力支柱。
最终，借新春来临之际，预祝大家在新的一年里，身体健康，家庭幸福，工作顺利，财源广进。
年度工作及自我评价【篇3】
年度粮食工作自查自评报告
一、依法行政与监督检查工作
一加强了法制建设。大力开展了法制宣传，认真落实了行政执法责任制，粮食行政执法行为规范，全年未出现因行政执法产生的行政复议和行政诉讼案件。粮食行政许可实现了正常化、规范化、制度化，《粮食收购许可证》申报、受理、审核、发放实现了一站式办结，审批时间由原来的15天缩减为10天，累计为15家符合条件的经营企业和个体户办理了《粮食收购许可证》，未发生违法违规行为。二是加强了监督检查工作。积极做好创建全省粮食流通监督检查示范单位工作，被省粮食局评为粮食流通监督检查示范单位。完善了执法装备，配备了执法专用电脑、打印机、摄像机、录音笔和执法文件包，加强了执法人员的培训，有4人取得了监督检查证，有10人取得了行政执法证。健全了各项规章制度，严格规范执法行为。开展了《粮食流通管理条例》实施八周年宣传活动，营造粮食流通监督检查法制氛围。粮食流通监督检查工作正常开展，完成了上级部署的粮油库存、粮食应急预案、收购资格证核查和政策性粮食购销活动等监督检查工作，并及时报送报表和工作信息。
二、粮食收购与调控工作
一完善了粮食应急机制。全面完成应急储备粮入库任务。20××年，市政府批复新增应急储备粮295万公斤，11月份完成了入库任务并通过相关部门验收，至此，我市应急储备粮规模达1000万公斤（其中成品粮30万公斤）。确定3家粮食加工企业为应急加工点，3家粮店为应急供应点，5家粮油价格监测点；开展了粮食应急演练，明确了粮食应急状态下粮源安排和调拨、粮食加工和协调、粮食供应与质量监管等工作，保持了我市粮食市场安全和价格稳定。二认真做好粮食收购工作。一方面积极宣传国家粮食收购政策。采取印发宣传资料等多种形式，及时宣传最低收购价政策，保护农民种粮积极性，促进粮食生产发展；另一方面积极组织粮食收购，促进企业增效和农民增收。20××年，我市粮食市场价格高于国家最低收购价格，未启动最低收购价预案，粮食收购随行就市。国有粮食企业积极入市收购，共收购粮食610万公斤，20××年是粮食市场放开后收粮较多的一年，国有粮食企业从中得到更多的收益，粮食价格达到了种粮农民预期，早稻收购价每50公斤135元，高出最低收购价15元，中晚稻收购价每50公斤138元，高出最低收购价13元，种粮农民利益得到较好保护。收购工作中能够做到优质服务，未发生克扣群众的现象。三加强了地方储备粮管理。确定了专门的省级和县级储备粮承储库点，并实行规范化管理，确保省级和县级储备粮储得进、管得好，需要的时候调得动、用得上。四积极发展订单粮食。引导龙头企业和转化用粮企业与种粮农民合作，结成利益共同体，落实订单粮食生产11359亩，带动3776户农民增收。五认真做好粮食统计工作。及时掌握全市粮食收购、销售、加工、储存等粮食统计数据，指定专人及时上报有关数据和报表，着重在提高统计数据准确性和统计分析报告质量上下功夫，并做好与相关部门统计工作的衔接，为粮食宏观调控提供可靠依据。六认真做好地方储备粮轮换工作。储备粮的轮换委托赣南粮油批发市场电子交易中心交易，做到了公开、公平、公正，未出现违规违纪行为。
三、行业指导工作
一是实现了安全生产及储粮目标。认真落实了粮食安全和库存管理责任制，年初，中心与收储公司，收储公司与各储粮库点及保管员层层签订了保粮责任状，落实安全生产措施；开展了仓储规范化管理活动，仓储人员配备、设施配套、药剂管理、科学保粮等工作更为规范。仓库维修资金使用做到专款专用并通过了上级的检查。每季组织一次四无粮仓评比活动，全市库存粮食粮情稳定，数量真实，品质良好，储粮安全，一符四无达到100%，科学保粮达100%，库存粮食宜存率达100%。二是积极推进国有粮食企业改革工作。我市国有粮食企业起步较早，2004年就基本完成，但还存在一些遗留问题，如职工身份置换、养老保险、老人等问题，我市国有粮食企业改革以解决遗留问题为重点，继续做好未改制10多名职工的思想工作，动员他们办理解除劳动关系手续；争取市财政资金解决改制职工欠缴的养老保险金；督促企业及时发放离退休人员补贴和病退人员养老金；为2名精神病患者办理了病退，解决了后顾之忧。三是加强基础设施建设，仓储条件和能力得到改善和提升。云石山粮管所改扩建工程建设顺利进行，20××年主要实施了2＃库和3＃库工程建设，2＃库仓容500万公斤，由省龙峰建筑工程有限公司中标承建，7月份工程竣工并投入使用。3＃库仓容500万公斤，中标价176万元，由省宇超建筑工程有限公司承建，10月13日工程动工，目前正在实施墙体建设和屋面拱板制作。四是加强服务企业工作，龙头企业和放心粮油示范企业建设实现了突破。4月份，经市农业产业化领导小组批准，五星食品有限公司被授予市龙头企业称号，7月份，该企业被省粮食行业协会授予省放心粮油示范企业称号，10月份，该企业被省农业产业化经营领导小组授予省龙头企业称号，这是我市首家粮食龙头企业和放心粮油示范企业。五是加强了粮油质检工作。质检站定编5人，实有人员7人，全部列入财政全额拨款；质检资质顺利通过了省评审中心复审；完成了各项质检工作任务，对轮换的地方储备粮进行了逐仓抽样检验，加强了粮食市场粮食质量测报，开展了粮油食品安全检查，完成了收获粮食的采样工作，为省粮食局开展收获粮食质量调查和品质测报提供具有代表性样品。六是大力实施农户科学储粮工程。结合三送工作，以挂点村为重点，开展农户科学储粮宣传推广工作，落实农户科学储粮仓100只。七是认真做好报表统计与分析工作。按时按质完成粮油仓储设施设备登记年报和仓储情况日常调查、粮油（实物）储藏情况月报及其调查分析、粮油工业统计及日常调查分析、企业改革情况调查分析、收购资格许可情况年报及调查分析。
四、扭亏增盈工作
粮食全行业实现利润 10000元。认真做好财务统计与分析工作。及时、准确报送会计报表，实事求是分析财务状况，指导企业做好扭亏增盈工作。
五、军粮管理与供应工作
一是加强了军粮供应业务工作。指定了专人具体负责军粮供应工作，建立了军粮供应点，解决了军粮供应人员的待遇问题。开展了军粮质量检查，保障了军粮质量安全。及时向上级报送军粮供应数据报表与材料。加强了PoS机管理，保守军粮供应工作机密。军粮补差补贴款做到专户、专帐、专管、专用。二是提高军粮供应服务水平。采取有效措施低供应成本、丰富供应品种、保证供应质量，未出现断供、欠供、不供及利用品种串换套现现象。三是开展了拥军活动。八一期间走访慰问了部队官兵，主动征求军供工作意见，军供工作受到部队官兵好评。
六、综合管理工作
一是加强了机关自身建设。积极开展集中整治干部作风突出问题活动，促进了机关作风进一步好转、工作效能进而一步提高、服务水平进一步提升。落实了党风廉政设责制，领导班子勤政廉政，领导班子和管理干部无违法违纪现象。二认真做好社会治安综合治理工作。年初，印发了《市粮食流通服务中心20××年信访工作意见》，明确了信访工作目标任务和工作要求，认真落实了信访工作措施，着力解决信访问题，全年未发生一起越级上访和非正常上访案件；全年开展了4次安全生产、安全保卫、安全防火大检查，针对安全防火中存在的问题，投资了3万余元完善消防设施和器材，实现了全系统安全生产无事故；维稳工作责任落实到责任科室和责任人，维护了全系统稳定。三按要求建立了政府网站，及时向当地政府和上级主管部门报送粮食信息。完成了市政府下达的180条政务信息工作任务，有20多条信息被省粮食局和农粮网采用，四行业教育培训工作正常开展。制定落实了培训计划，认真完成上级粮食管理部门和当地政府下达的调学和培训任务。为提高粮食保管工作水平，组织了保化人员到中储粮直属库学习，并请他们现场指导；夏粮收购前，采取以会代训的方式，对参与收购工作人员进行岗前培训；在机关公务员中还开展了法律知识学习与培训，并顺利通过了全市组织的统一考试。认真完成了全市粮食行业机构、人员及教育培训统计报表报送工作。对临时督办、交办、转办的工作能尽心尽责完成。较好完成了上级粮食部门领导以及兄弟单位粮食干部职工来参观学习的接待任务。成功承办了市粮经学会河东片第21次理论研讨会。
年度工作及自我评价【篇4】
家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地， 是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、 普及家庭教育科学知识的良好场所， 是广大家长了解孩子生理、 心理发展、掌握科学的教育方法和技能， 协助学校共同促进学生健康成长的主要途径。因此学校十分重视家庭教育，坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动，帮助家长掌握孩子的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，与学校教育形成合力，培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。根据学生在校内外的表现、我们认为我校举办的家长学校成效明显,示范作用突出。对照《扶余中小学幼儿园示范家长学校评估细则》进行自无评估,我们的自查分为96分。请检查组领导检查验收。
下面我们将从以下四方面汇报我校家长学校的工作。
推进家庭教育现代化，是学校自身改革与发展的需要，也是社会文明进步发展对我们提出的要求。能有效地转变家长的家庭教育观念，指导家长实施科学的家庭教育方法，将有助于我校教育教学质量的提高。 因此，我校建立“家长学校校委会”，下设两个小组：1、家长学校领导小组；2、家长委员会；并成立家长学校教研教学小组。将家长学校纳入每学期的整体工作计划中，有一定的财政预算，并安排了多媒体教室作为学员培训授课地点。机构以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，各成员各负其责，有效地推进家庭教育的开展。
1、每学期的学校工作计划中要有开展家长学校工作的计划、目标和总结，并在日常的教育教学工作中得到落实，期末进行反思检查，做好自评自查工作。
2、规范各项制度和组织管理工作。
在原有的家长学校管理制度的基础上（如：《家长学校常规管理制度》、《家长委员会工作条例》、《家长学校各岗位职责》、《家访制度》等），进一步完善了《家长学校优秀学员考核评比制度》、《学员考勤制度》、《资料档案管理制度》《检查总结自评制度》等。随着家长学校的各项规章制度得到进一步的健全，家长学校各项工作的顺利开展将会得到更有效的保障。
（一）、挑选学校骨干教师和家长负责教学、教研工作。做到定时、定地点、定主题授课，实效性强。
（二）、组织培训，全面提高家长学校教师队伍的能力。
组织教师学习《当代家庭教育指导》、《中小学心理健康教育指导丛书》、“与家长沟通技巧”、“悟故事之道，会管理之术”“改变学生，从改变自己开始”等书籍或资料。通过这一系列的学习，统一思想，更加深刻理解了家庭教育现代化的内涵，提高全体教师的家庭教育素养。
（三）、提升家长的素质，加大培训力度。
我们知道，单靠课堂培训是无法满足家长和学校发展需求的。因此，几年来我们一直坚持在全校范围向家长推荐《当代家庭教育指导》、《中小学心理健康教育指导丛书》等读本，家长通过书籍和网络学习，提高教育孩子的水平，逐步使家长的学习从被动转化为主动。同时，结合本校的实际情况，每学期开展两次家庭教育专题培训，面对不同的家长，开展不同的讲座。每学年开展多种形式的“家校互动”主题活动，希望通过各种渠道，全面提高学生家长整体素质。此外，我们还坚持每月向家长出一道思考题；坚持劳动节、国庆节、寒暑假等长假印发假期指导资料。
（四）、开放教育教学课堂，邀请家长参与学校的各种活动，并共谋发展。如学校在开展“教学开放周”活动中有家长的听课与评课、社会实践活动中有家长的代表发言、文艺表演时有家长的掌声等等。
（五）、开通学校与家长的全方位沟通渠道，如开设家长接待日、组织家长教育的问卷与调查及充分利用“家校联系卡”与家长交流子女信息、反馈学业情况或畅谈教育心得等。
（六）、每学期召开一次家长课，各班根据班级情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会。每次精心组织的家长课，出勤率均达90％以上，且受到家长们的高度评价。
（七）、认真落实家访制度，以家长访校、教师电访或教师登门拜访的形式开展。家访工作的开展，对促进学生的学习起了巨大的作用，尤其对感化单亲家庭的学生或学困生更起了不可估量的作用。
（八）、坚持每学年评选家长优秀学员，并充分发挥其榜样作用，通过校会、家长课、班会等会议作宣传，或印发资料，组织相互学习。
（九）、配合区“关工委”、社区教育工作委员会的工作，积极参与社区教育、文明建设活动，使学校、家庭、社会三方面教育有机结合。如：开展“我读书我快乐活动”、每年5月份通过全国 小学生书信大赛让每一名学生都给家长写一封“让父母感动的一封信” 征文比赛等。
通过学校、家长、社区等多方面的努力，我校的教育教学工作又上新台阶；家长学校的制度越来越健全，所发挥的作用也越来越明显，并得到上级领导和家长的一致好评。具体表现在：
1、家校互动频率增强，学习班主题突出，实效性强。家长参加学习出勤率90％以上，家长受教育率达98％以上。通过学习，家长对如何与子女进行沟通与交流、如何指导子女与异性进行交往、如何让小孩过一个充实的寒暑假、如何培养孩子良好的生活习惯、当孩子成绩下降时怎么办……等问题，已寻觅到良方。
2、家长主动配合学校教学工作，教育子女效果好：
（1）、学生德育考核优良率达90％以上；后进生转化率高于85％。
（2）、体育达标率达90％以上；第二课堂的活动普及率在85％以上。
（3）、学生文明素质有明显提高，绝大多数同学能做到尊敬师长，团结同学，互帮互助，爱护公物，文明守纪，并学会了自理，独立能力增强；回到家能帮助父母做家务，孝顺长者，呵护幼小等。
（4）、各科成绩优秀率稳步提升。如：近几年来县里年度考核、综合评估、督导检查均为第一，在各类学科竞赛活动中屡获殊荣。
如：学生李子恒的家长李长海在学习中把所学的教育理论充分运用到平时对孩子的教育过程中，使李子恒各方面都取得了明显进步，撰写的论文《愿所有的孩子都能自立自强快乐成长》受到学员和老师们的一致好评。王一博的家长王红军撰写的《以养成教育培养孩子的学习兴趣》、刘天阔的的家长撰写的《谈谈家长在家庭教育中的角色定位》也为学员们指点了迷津。同时，我们还对家长的学习情况进行及时检测，对教学内容及时进行反馈，及时检测学习效果，有试卷和成绩册备查。
“家长学校的主要任务是提高家长素质。” 一直以来，我们都把提高家长素质和教子水平作为家长学校的主要任务，从而增强家长学校的吸引力和实效性。我们相信在本次自评检查活动的促进下，我们将更能根据形势发展的需要，继续开创新的路子，将家庭教育指导纳入到精神文明建设之中，使家庭教育与学校教育、社会教育实现有机的结合，从而使我校的家长学校办得更有特色，更有成效。
近年来，在上级领导的关心和支持下，我们更新观念，统一认识，认真贯彻建设健康学校文件的总体思路和要求，以学生的发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动健康学校的建设和发展。回眸近几年的创建足迹，我们切实做好了以下各项工作。
我校十分重视学生身心健康，把增强学生体质、培养良好心理素质作为重要工作来抓。学校有一支比较优秀的师资队伍，其中有2名校医，有7名专职体育教师。按照《中小学卫生室器械与设备配备目录》的要求，进行器械配备，以满足卫生工作的需要。为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了创建健康促进学校领导小组，专门负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等工作。大家提高认识，统一思想，切实把健康教育工作当作学校教育工作的重要组成部分，认真部署，详细分解任务，做到责任到人，工作有计划、有落实。
为了使推进健康学校建设的理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。
1.专门培训与交流学习相结合。学校一方面安排分管领导和校医参加市卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教工进行培训；另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。 本站推荐您访问这里
2.集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、专题讲座、教工大会、电视台、广播台等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、健康传单等资源进行自学。
3.校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书、发放学习材料等形式对家长进行相关的培训。
为了使学校的健康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。
1.合理安排课表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保每日在校校不超过8小时。
2.切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的推进健康学校建设的规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、卫生室工作人员职责、文明办公室室评比制度、班级常规考核制度、先进宿舍评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制、食堂卫生管理制度等。
3.健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。
XX年11月8日，我校正式搬入新校区。新校占地150多亩，建筑面积4万平方米，总投资近亿元。相对老校来说，新校扩大了校园面积，改善了学习条件，更新了教学设施，校容校貌焕然一新。
1、目前学校已建成专业教学楼三栋、综合办公楼一栋、图书楼一栋、实验楼一栋，学生宿舍楼四栋，学生、教师餐厅及超市；并建400米塑胶标准跑道、水泥篮球场6片。学校绿化面积41000多平方米，绿地率在41％以上。
2、学校建有多媒体播放可控闭路电视教学系统，可以播放录像、vcd、电脑并通过电视屏幕展示相关教学内容。学校的广播系统既可整体控制，又可实现教学区、生活区、运动区的独立控制。
3、我校建成了校园网以太网，已达到校校通工程第二层次要求。建有覆盖整个校园内（包括教室、办公室、专用教室、图书馆的302个节点，建有微机房2个，多媒体教室4个，电脑总计二百多台。
4、教室均有“三机一幕”设备，建有物理实验室4个，化学实验室4个、生物实验室3个，语音室3个。学校有音乐、美术专用教室和语音室，配有钢琴、幻灯机、电视、dvd、音响等专用设备，设施齐全。
5、学生宿舍建筑面积13770平方米，卫生设施齐全；餐厅建筑面积4512平方米，食堂整洁卫生，厨房设施良好。
6、学校有400米跑道的田径运动场和6片篮球场，保证了体育教学和课外活动的正常开展。学校卫生室医疗器械及药品齐全，能独立做好一些疾病的防治工作。
全校布局合理，环境整洁，绿化完备，参天的古树、优美的山石、古色古香的长廊，景点建筑美观大方，古朴典雅，有着浓厚的育人氛围。
我校严格按照《山东省小学课程实施水平评价指标》以及《义务教育课程设置实验方案》、《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见（试行）》《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》规范我校课程实施行为，促使我校全面落实国家课程方案。
学校成立了新课程实施与开发领导小组，制定了新课程理论学习制度，利用学校例会和教研组会议积极领导教师学习新课程理念，人人都有学习笔记和心得，同时通过校园网、学校展板、家长会积极向家长宣传新课程知识，我校有多篇新课程实施报道先后在邹平教育信息网进行报道。学校提出 “全力塑造学生完美人格，为每一个孩子的健康成长奠基”的办学思想，形成“遵奉传统与善于创新的校园文化，实现科学精神与人文底蕴的新时空整合”的校园文化特色，构建 “精神文化，制度文化，行为文化，环境文化”的校园文化内涵。
按照国家课程、地方课程和学校课程三级课程的实施方案，我校开齐、开足、开好国家课程，尤其是综合实践活动与音体美等课程，按照《山东省义务教育阶段课程安排表》要求的周课时数开设，没有随意增减任何一门课程课时数的现象；深挖课程资源和师资资源，努力开好地方课程和学校课程；根据我校发展规划，制定了学校课程方案，目标明确，内容有特色，符合学校所在地与学生的实际，有管理措施，有时间保证。积极组织《安全教育》等地方课程实施，同时学校成校本课程开发小组，《京剧知识》《身边的植物》《儿童陶艺》《经典诵读》等十余种校本课程开发和利用。体育方面，举办了春、秋季运动会，学校又举行了踢毽子、跳绳比赛，并成立了书画、剪纸、舞蹈、书法等25个艺术苑。每个艺术苑的开展都有详细的记录和相应的资料，参加学生100%，极大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的身体素质。为督促活动开展情况,每学期末的艺术节上学校都会组织展示活动,如合唱、舞蹈、器乐、书法、演讲等。在县、镇六一节、镇九九老人节等活动中参与演出，精彩的表演赢得社会各界的一致好评。
学校重视对课程资源的开发与利用，音乐、体育、美术、信息技术等配备了专职任课教师，加强教师培训，通过考核条例激励教师去出色完成本职工作；学校为充分协调利用各种资源，教师人手配备一台手提电脑，充分发挥班班多媒体的作用。学校每学期至少召开一次全体学生家长会，在家长会的召开形式上，学校实行了改革，根据学生自身的特点和班级学生的特点，不定期的召开不同层次的学生家长会，并聘请县镇人大代表为为学校的监督员，成立专门办公室，定期开展座谈会。学校还组织教师走进学生的家庭，实地了解学生的学习环境和学习情况，和家长做促膝探讨，了解社会对课程改革意见和建议，不仅共同解决了思想情况，同时对于学生的教育也达成了共识。
学校注重教研组建设，成立了语文、数学、综合、艺体综合四个教研组，学期初即制定教学计划，并围绕计划开展活动。各教研组以年级为单位定期进行集体备课活动。为督促教师提高课堂教学质量，学校实行先周备课制度，每月进行一次业务材料检查。学校实行网络备课，充分利用教研组资源，发挥同学科教师的集体智慧，把智慧的结晶发送到网上进行资源共享，既节约了资源又提高了效率。十一月份，为促进有效教学在我校开展，学校组织全体教师公开课活动，活动中教师精心备课、上课，利用教研组活动进行评课，活动开展的扎实有效。为了督促老师们上好每一节课，学校实行了半分钟候课和推门听课制，切实做到了“向四十分钟要质量”。针对教育教学中出现的各种问题进行研讨，“同上一节课”等主题活动时的教师的教学理念得到了更新。结合上级活动安排和我校实际，相继开展了“文明班级”“感恩教育”“经典诵读”等为主题的活动，通过手抄报、黑板报、墙报、诗配画等形式开展得有声有色。
在学校常规活动月中，各教研组骨干教师进行了示范课活动，同时组织评选了十佳优秀教案，十佳作业，教师十佳综合材料；班级之间进行了韵律操比赛、班级文化评比、纪律卫生评比等各项活动评比。评选出韵律操优胜班级各年级一名，优秀领操员共五名，班级文化优胜班级五名，纪律卫生优胜班级各年级一名。
学校按《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》要求，严格控制学生学生课业情况，学生每天在校学习时间不超六小时，每班除三节体育课外星期二、四课外活动为阳光体育活动，保证学生每天体育锻炼时间1小时以上。杜绝节假日上课，并不定期的组织学生问卷，调查课程开展和课外作业布置情况，切实减轻学生过重课业负担，遵循教育规律和学生成长规律，努力提高中小学课程实施水平和教育教学质量。
为加强功能室的管理与使用，学校安排8名教师负责各功能室的管理和使用，制定了各功能室管理人员职责和一系列切实可行的管理使用制度，各功能室管理员基本素质高，经常学习器材维护方法的知识，对工作认真负责，对各种仪器和器材定期检查、维护和维修，保证了学校各任课教师的正常使用。
学校教室内多媒体白板配备齐全；教师人手一台笔记本；一个配有45台微机的微机室，一个设施功能齐全的多媒体教室，有达国家二类标准的音美、体、仪器室，有软硬件设施齐全的舞蹈房和少先队活动室。规定教师每周至少到多媒体或语音室上课一节，应用电教课节数超过50%，并严格考核。音乐、美术、科学专用教室使用率高，大大提高了课堂效率。各种现代教学设备的利用率均超过市规定标准，使用规范、记录齐全。
图书室藏书23000余册，实现了微机管理，生均约36册，定阅报刊70余种，教师们每人都订刊物一份以上，学生订少年报、数学报、英语报等300份。各教室内安装书架，学生按课程表安排的时间定期去图书室借书，班内还有学生自己捐助的图书。每周五下午为阅读课，在班内自由借阅，据统计低年级每生年均借阅10余册，中高年级每生年均借阅图书20册以上。
围绕课程标准，学校在对学生评价上以激励性评价为核心，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价，内容上分成过程评价和期末评价两种。注重对学生的过程性评价，通过学生学生自评、同伴评、家长评、教师评相结合的方式；实行对学生的日常评价与期末检查相结合的办法，学生成绩评定实行等级制。同时制定了综合实践活动课程和校本课程评价方案，教师和学生成立了成长档案袋。教师考核与奖惩中学生考试成绩只占20%，大大减轻了教师的精神负担。使教师和学生享受到课程改革带来的成果。
“学名人，圣贤为友；读经典，书香为伴”是我校特色办学的内涵体现，经典诵读活动已经在我校扎根并取得丰硕的成果。我校制定长期的特色发展规划，每学期都组织丰富多彩的经典诵读活动，包括延续至今已经是第xx届的古诗文背诵比赛、诗配画比赛、课本剧表演等。在展室中，陈列着开展活动以来学生的各项作品，形式多种多样。走进二小的校园，到处迷人的诗情画意。在教学楼二三层有学生的艺术作品、一楼展示了教育家孔子生平故事、平房后是齐鲁名人苑、前面院子的诗林园，更成为熏陶教育学生的主阵地。在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素质教育的办学思想，学校规划、工作计划和总结健全并切实可行。我校还将经典诵读活动由学校开展到社会，由学生带动家长，由建设书香校园到形成书香社会，并成功组织了第二届书香家庭的评选活动，社会反应热烈，该项活动还在邹平电视台进行了报道，扩大了我校的影响力，并成为特色办学的极大动力。
（一）师资配备有待加强，教师素质有待进一步提高。
个别学科的师资配备不尽人意。个别科目师资力量不足，教师年龄偏大，有的师资整合不合理。
虽然学校积极进行评价改革，但改革的力度不大，效果不明显。学生无分数评价还需得到家长和教师的认可。
（一）进一步加强新课程培训。
继续加强对各学科课程标准的学习。各学科课程标准是指导各学科教学的纲领性文件。各学科课程标准是纲目式、简约化的，教师们理解和研究起来有一定的困难。因此，应该定期组织对课程标准的研讨与解读，只有课程标准的内容、要求、精神实质被广大教师所理解、所接受，才能在日常的课堂教学中得到落实。应进一步加强教材培训。要逐步完善课程培训的方式和方法，拓宽培训的内容。例如，积极参加各种理论培训和优秀教师的讲课活动，以不断提高培训的实效性。
评价体系是否科学、合理，是制约课程改革能否顺利进行的瓶颈。要根据各学科课程标准的评价建议和课程改革的新理念，加快研究和建立适应新课程的评价体系，以引导和促进广大教师将新课改的理念真正落实在教学中。
人类社会已进入信息化时代，网络资源以其丰富、便捷、传递快等优势正在改变着我们的生活。教育作为为未来社会培养人的活动，必须与时俱进，要引导广大教干、教师，改变过去的一些不适应时代发展要求的模式、方法，充分利各种媒体和网络资源，开展网上教研、网上学习，改变学习和工作方式，养成适应信息时代工作和学习的好习惯，提高教学研究、教师培训的效率和质量。
云溪幼儿园开办于XX年8月，XX年即获办园资格。我园位于关刀镇云溪乡道上街，XX年春季，县委、县政府为解决山区孩子“入园难”的问题，投资十几万元创建本所幼儿园，本园占地面积3800平方米，其中建筑面积1200平方米，户外活动面积300平方米。园舍安全，布局合理，环境优美，分托、小、中、大四个教学班，属关刀镇云溪小学管理。
该园行政人员有园长1名、园长助理1名，后勤管理人员1名。以上人员经过校领导班子反复研究、精挑细选才确定的。年龄结构合理、身体健康、学历达标，无论是思想素质还是业务能力都较强，尤其热爱幼教工作；而且能遵纪守法，具有良好的职业道德。该园的10名教师，平均年龄不超过25岁，均受过职业幼儿师资培训，持有幼儿教师合格证书，而且从事幼教工作达3年以上，业务水平较高，有热心、耐心、爱心，有强烈的责任感；该园从园长到教师，从保健人员到后勤管理工作者，都是严格按上级部门的文件规定选配的，均能在各自的岗位上各司其职、各负其责。
要求教师严格执行《纲要》精神，提高对幼儿教育重要性的认识。认真贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。严格执行幼儿园管理的各项规章制度，不断提升办学水平和服务质量，严格执行《幼儿园一日常规细则》。领会和研究幼儿园的工作计划，《幼儿园一日生活保教常规》，《幼儿园教育指导纲要》，使教职工对我园工作情况与要求有所了解和认识。开学后，我们召集教师们根据本班教材内容划分为几大主题，每选择一个主题，大部分教材中涉及到的内容都能收纳其中，并根据主题积极为幼儿创设教育环境。在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，让幼儿变以往被动的知识接受，为主动的操作、探索和学习。教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过 “电访”等向家长宣传和介绍，在每周例会上组织大家分享教育心得，并总结本周工作遇到的情况。结合工作实际采取讨论式、互动式、观摩式、反思性学习等多样化的培训方式，开展每半月一篇“教育随笔”、“环境创设评比”、“教学研讨课”、等活动，促进了教师整体素质的提高。
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“全心全意为家长服务，尽职尽责为幼儿发展”的办园宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为己任。
这学年以来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。为此，我园还配置了一名保育园长，负责指导保育的各项工作，规范了幼儿园管理。我园的生活老师给每一位到园地幼儿认真做好一问、二看、三摸、四查、五防工作，使我园的达到传染病零传染，疾病、突发病能发现早治疗早，有效的降低了幼儿的生病住院率，提高了幼儿的出勤率，为教育教学任务的完成提供了保证。通过展板向家长宣传各个季节的保健常识、传染病的防治方法，充分做好家园联系以及争取家长的支持配合工作。
良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。在幼儿园里，奉献、创新、协作是必不可少的，同时坚持学习与交流。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强自身素质，提高自身修养；认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作。狠抓班级常规管理，结合《纲要》要求定制度，组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识，使教师避免了许多不必要的管理行为。结合各年龄幼儿的特点，我确定了各年龄班常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养。三是定内容。将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化，对幼儿每周学习情况进行抽查，对各班常规工作进行量化考核评分并及时公布。
扎实开展教育科研活动，不断加强幼儿园教育教学研究，深入实施幼儿素质教育，促进了师幼共同发展。组织教研组长、保育组长结合一日教学活动中存在的问题有目地、有计划地和教师交流培训；组织并开展教师听评课活动并对教学活动中存在的问题进行指导寻找出较好的解决办法。
幼儿安全问题，健康问题上进一步强化管理和责任，健全各项安全管理规章制度，把安全工作做细，做深，做实。与教师、家长、后勤人员签订安全责任书，并随时加强督查，落实各项安全防范措施。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和生人走，切实做好幼儿园安全工作。随时抽查食品安全、安全知识教育问答等。
由于我园在学校内，给人感觉很安静、阳光，在幼儿园园舍条件改善上，打算进一步做好绿化工作，开展形势多样的教育教学活动。在提高保教质量上，继续加强教师和保育员专业培训，引导全园教职工参加各类培训、提高自学能力和做好日常教育教学工作中的每一个细节，让家长满意，领导放心。在幼儿园管理上，继续不断学习其他幼儿园的办园经验，努力构建我园自身管理特色和教学特色，在严格、高效、科学上下功夫，争取取得一级幼儿园资格。
校本培训是教师专业成长的必然选择，是学校教育发展永恒的主题。校本培训作为推进新课程的重要策略，作为促进教师专业发展的重要方法，其重要性日显突出。
教导处等职能部门人员组成校本培训小组，负责制定并落实校本培训工作计划，定期召开工作经验交流会，调控校本培训工作进程，并定时宣传。学校校本培训工作有规划、有布置、有总结、有督查。
学校领导带头上课、评课，使领导还原为一名普通教师，缩短了领导与教师间的距离。学校领导这种身先士卒的精神，大大鼓舞了全校教师，激发了教师自主参与教研活动的积极性。
为确保校本培训活动的正常开展，学校对新课程实验研究给予经费上的大力支持。学校大力支持、鼓励教师外出学习、比赛、培训，学校尽努力提供一切便利条件，对外出学习、比赛、培训的教师报销其有关费用并且还有外出补贴。定期购买各种教育及教学类书籍及各种音像资料，微机室、图书室、阅览室建设完善，并能及时上网，这样就保证了教师培训工作的顺利开展，使培训培训手段逐步走向多样化，进而逐步走向现代化。
通过实践，我校的校本培训制度做到了有章可循，初步建立了规范化工作机制，为形式多样的校本培训活动提供了保障。
我们对所有教师的素质提高目标进行阶段性的分解，使处在不同发展水平的教师都能在原有的基础上实现阶段性的发展。领导定期召开师徒会议，了解、听取师徒之间的教学活动情况。每学期都召开一次的青年教师教学展示活动。这样，使青年教师在师傅手把手的指导下，迅速成长起来。
学校建立每两周一次的集中式校本培训制度要求全体教师每学期读一本教育专著，做好读书摘录和笔记，鼓励教师养成读书思考的好习惯。
学校教导处对法规文件、培训方案、计划、总结、教师培训档案、规章制度等分类存档。校本培训学科负责人做好培训过程记录，各类集中学习有专门的档案记录。做到文字档案和电子档案同建。
(1)师德培训。学校开展了“师德教育”活动，强化教师职业道德教育。修改和完善《学校师德考评细则》，进一步规范学校教师的职业道德行为。
（2）分层培训。教育的发展首先取决于教师的发展，教师专业素质的提升是学校必需、首要的核心因素，我们通过校本培训促进了教师的专业研修和发展，努力为教师搭建了学习和活动的平台。
①新教师培训。新教师刚走向讲台，首先面临的是如何站稳讲台，为使新教师既能尽快适应常规的工作，努力营造新教师成长氛围，组织新教师进行系统的校本培训。
其次由教导处落实培训内容：基本功、怎样备课、听课、评课、怎样进行教学反思、新课程沙龙等，使新教师懂得教无规矩乱方寸。培训的形式灵活多样，如：名师进行现场教学指导，与新教师就教材的理解、方案的的预设、教学的实施等方面进行互动。新教师当堂完成课例的撰写，再由教研组长作课例点评反馈。由教科处落实的培训的内容有：怎样写案例、优秀案例回放、教科研先进个人经验介绍、怎样写教学论文、怎样做课题研究等。使新教师尽快适应教学。
新课程培训：新课程培训主要包括性培训和学科教师培训。认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。我们学校以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，并及时检查考核学习情况，这样就能使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理论内化为教学行为。学科培训主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。我们学校在培训机构、教研部门的指导下，运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式，促进教师在教学实践中研究掌握实施有效教学方法和手段。
此外，还有有班主任培训、普通话培训、教育科研知识和方法培训、教育理论培训、师生心理健康辅导培训、教师素质提升工程培训等。学校为了满足教师需求，促进教师专业化发展，实现学校办学特色，实施有实效性的培训。
为了使校本培训具人针对性、实效性，我们采用形式多样的培训形式与方法。
（1）磨课：首先上课教师根据自己的特长，确定课的内容、课的形式，进行自主设计、精心准备，并与同年级组的教师反复切磋后，由教导处牵头，组织精干教师进行试教听课。
（2）撰写教学后记：教学后记，亦称“授课心得”，就是教师教完一堂课后，对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结，将经验、教训和自我体会记录在案的过程。教后记主要是：记教学过程中的“亮点”；记教学过程中的“败笔”；记教学过程中的“偶得”；记教学过程中的“智慧火花”；记学生学习中的“拦路虎”；记“再教后记”。
（3）听课评讲。结合教师的课例，为他们指点新课程实施过程中的迷惑，讲解新的教学理念，传授新的教学方法，分析前沿的教学动态，充分发挥优秀教师在学科教学中的示范作用，以资源共享促教育均衡发展，为农村教师的教学水平的提供了有将近的途径。
要求教师，首先要吃透教材，深刻领悟教材的编写意图，然后结合学生的生活实际，从学生身边找例子，灵活地处理教材，展开课堂教学。
首先，校本培训促进了各个层次的教师的专业化发展，教师的教育教学水平显著提高。翁明、郑秀晓二位位教师评为学区、县教坛新秀。
1．在校本培训指导思想上突出“三全”，即“全员化”、“全面化”、“全程化”。
(1)校本培训全员化。课程改革的主体是教师，他们是实践的主体，没有他们每一个人富有成效的参与，教学改革就不可能得到预期的效果。
(2)校本培训全面化。随着现代科学技术的高速发展及教育在科教兴国战略中的重要地位，教师的专业定位也从学科专业定位走向教育专业定位。因此，教育理念、教学技术、心理学、社会学、教育科研方法等基本知识也应列入校本培训的内容。
(3)校本培训全程化。学校既是教师工作的场所，又是教师继续教育的课堂，要把培训潜移默化地融于教育教学的全过程中。
年度工作及自我评价【篇5】
近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收“红包”和要回扣的不良现象，一定程度上损害了“医生”的形象，也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度。要解决这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为主要内容的职业道德教育是必不可少的。同时，还要从市场经济的实际环境出发，以人为本，优化对医务人员的激励机制。
医务人员的激励机制，是医院管理者根据管理目标的需要，设计一定的奖励措施，控制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。它具有极强的导向性。奖励什么?怎样奖励?谁来决定这种奖励?单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注重解决“看病难”、“看病贵”的社会需要?其答案是不一样的。纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少。
诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的;医院的发展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存。因此，激励医务人员刻苦钻研业务，提高医技水平，合理合法增加经济效益是完全必要的。事实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视，还作了相应的量化。我们提倡的“优化”，并不是要去掉这些激励内容，而是要增加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与分量。
医德医风方面的内容非常广泛。要确立优化激励的内容并不难。关键的问题在于如何实现公平、公正。而公平、公正的实现，需要有一套科学合理的办法。综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参与的办法，比较切实可行。首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作。其次，实行医德考评制度，是加强职业道德和行风建设的治本措施，是构建和谐医患关系、纠正行业不正之风、文明医院的有效手段，是优化激励机制的重要之举。第三，行之有效的监督机制，是与激励机制相辅相成的两个方面。既要有医院领导和员工的监督，更要有社会公众监督与媒体的舆论监督。
有目的、有计划、有组织地形成医德医风宣传和舆论监督氛围，表扬先进，批评不良行为，在导向上起着重要、积极的作用。医院领导人要及时发掘医务人员中的好人好事，在媒体上进行报道。对于媒体的批评，只要事实存在，就要持欢迎的态度，积极配合整改，并将其作为考评制度实施的一个重要依据，以保证医院的生存发展与和谐医患关系的建立。范文三
一年以来，本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准”》、《福建省医务人员医德考评实施办法(试行)》等内容，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务，为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。医务人员是人民健康的卫士，又是党和政府联系群众的窗口。医德医风好与不好，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的大事。
本人在行医过程中，我始终牢记为人民服务是关健.其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系，作为一名医务人员,敬业精神至关重要，敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦。对工作精益求精,对患者极端负责。淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。
不论时代怎么变化,医学如何进步,救死扶伤,实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的最高准则,也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆!
一年以来,"思想上与党中央国务院保持高度一致，始终以为人民服务"是关健.其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系，作为一名医务人员,敬业精神至关重要，敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦.对工作精益求精,对患者极端负责.淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。其次,医疗卫生服务行业是一个特殊的行业.它是由许许多多"零件"所构建成的一个与人的生命息息相关的整体.不论哪个"零件"出了毛病,都有可能让病人付出宝贵的生命作为代价.我们医务人员每一个人就是那一个个的"零件".每个医务人员,不论你是医生、护士、医技人员或是护工,都是医院这个整体的重要一部分.正是我们每个同事的共同配合,团结协作,这个集体才能够正常的运转,才能很好地履行为人民健康服务的承诺。
作为一名医务人员,工作是很辛苦的.身上时刻背负着巨大的精神压力,而且还常常受到来自患者及其家属的责难和不理解不配合，只有找到自己生命的价值,才会体会到平凡中的快乐。不论时代怎么变化,医学如何进步,救死扶伤,实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的最高准则,也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆。
年度工作及自我评价【篇6】
201X年度教育工作自评报告 201X年，XX区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，以推进义务教育优质均衡为抓手，以全面提升教育质量为中心，进一步巩固“两项督导”、“教育强区”成果，推动教育结构性变革，全面提升XX教育品质。对照教育“两项督导”与“教育强区”的标准，现将201X年度XX区教育工作自评情况报告如下：
一、基本情况 201X年，XX区有公民办中小学50所（公办33所，民办17所），其中完中校2所，九年一贯制学校4所，初中校4所，小学40所。中小学在校生70897人，其中高中2392人，初中14961人，小学53544人。有一个特教辅读班，现有学生33人。全区义务教育阶段学校共有随迁子女44901人，占在校生总数的65.54%，其中公办校25031人，民办校19870人（其中政府购买服务14971人），随迁子女在公办校和政府购买服务民办学校就读比例为89.09%。有批办幼儿园117所，其中公办和集体办34所（含分园），民办83所（其中普惠性幼儿园58所），公办及普惠性幼儿园占比78.63%，有各级示范园25所，占比21.37%。在园幼儿29274人，其中公办园10915人，民办园18359人（其中普惠性幼儿园12858人），公办幼儿园幼儿占比37.3%，公办园及普惠性民办园幼儿占比81.21%，3-5岁适龄幼儿入园率98.51%。
现有在编教职工3037人（不含XX学校、XX小学XX教学校，下同），其中幼儿园383人，小学1642人，中学1012人。在编专任教师2949人，其中幼儿园356人，小学1611人，中学982人。XX学校和XX小学作为办学体制试点学校，现有编内教师91人，特教学校有编内教师11人。全区中小学专任教师100%具备相应的教师任职资格，小学教师本科及以上学历占比78.71%，初中教师本科及以上学历占比98.72%，普通高中教师研究生学历占比11.39%。
二、主要做法 （一）教育发展机制进一步优化 XX区“两项督导”、“教育强区”顺利通过省级评估验收后，区委、区政府继续坚持教育优先发展战略，以优化教育发展机制为重点，加大教育工作整改力度，为教育的持续快速发展提供有力保障。1.教育管理职责全面落实。加强对教育工作的领导，把教育发展列入全区经济社会发展规划和年度政府工作计划，以教育工作的年度自评制度和区级主要党政领导抓教育工作考核自评制度为抓手，强化政府行为，落实依法履行教育工作职责，完善层层工作责任制。出台了《XX区统筹推进区域义务教育优质均衡发展实施方案》，制定了《XX区“两项督导”“教育强区”省级督导评估反馈意见整改任务责任分解表》，建立整改情况反馈通报制度，落实责任追究与问责机制，有效保证教育管理责任的落实。通过抓整改促提升，XX教育发展机制进一步优化，齐抓共管和责任担当的意识进一步强化，尊师重教和教育先行的氛围进一步浓厚。
2.教育发展经费依法保障。坚持教育适度超前发展理念，确保教育经费“三个增长”。据统计，2017年，区公共财政预算教育经费11.85亿元，比2016年增长3.96%，高于同期0.23%的财政经常性收入年均增长率。各类学校生均公共财政预算教育事业费逐年增长，2017年小学、初中、高中和幼儿园生均教育事业费分别为13750.41元、18176.89元、14375.5元和17030.92元，比2016年分别增长29.65%、19.54%、18.11%和29.55%。各类学校生均公用经费逐年增长，2017年小学、初中、高中和幼儿园生均公用经费分别为2503.18元、2976.63元、2828.23元和5173.15元，比2016年分别增长35.56%、35.75%、14.84%和31.88%，大大高于省定标准。落实国家资助政策。201X年，累计资助困难家庭学生1012人，共发放资助款项113.36万元；
对全区公办中小学补助学杂费、课本簿籍费共计761.83万元。3.教育督导机制健全优化。以推动教育管理创新为抓手，加强教育督导工作的统筹与指导。坚持“对街督导”工作制度，全面完成三年一轮的“对街督导”评估工作，评估结果纳入街道年度工作绩效考核。继续推进责任督学挂牌督导创新，全面实现公民办中小学校、幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖，为辖区教育改革与发展保驾护航。XX督导经验在教育部新闻发布会上材料交流并全文登载在教育部官方网站，简讯发表在《人民日报》上。多篇责任督学挂牌督导案例在市级以上获奖，并收入教育部及省、市汇编，市督导室给予全市通报表扬。201X年XX区先后荣获“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”、“国家义务教育质量监测县级优秀组织单位”、2017年省级“教育工作先进县”、党政主要领导抓教育工作“优秀”等级和首批福建省“教育强区”等荣誉称号。
（二）区域教育资源进一步扩充 补齐教育发展短板，促进教育优质均衡是XX区教育发展的“重中之重”。区委、区政府继续坚持项目带动，加快学校建设步伐，推动教育短板项目的落实，进一步扩充教育资源，促进区域教育资源优质均衡。1.加快学校建设步伐。区委、区政府把加快学校建设作为为民办实事项目摆上议事日程，最大限度扩大教育容量，满足辖区居民就近入园、入学的需求。201X年大力推进湖边小学、特教学校等8个工程项目建设，开办都市港湾幼儿园和宁里分园和国贸殿前幼儿园;完成金林湾配套幼儿园、进修二附小二期扩建项目建设。新增中小学学位600个，幼儿园学位720个，有效缓解“就学难”问题。
2.优化教育资源配置。201X年投入4097.58万元用于购置教育技术装备、添置图书、更换课桌椅等，全面优化中小学的资源配置。全区公办中小学和幼儿园均已通过裸光纤互联互通，普通教室实现多媒体教学设备全覆盖并接入网络，全面实现“宽带网络校校通”。XX中学、XX小学等校的“智慧校园”建设和教育信息化试点学校建设有效推进。201X年小学、初中资源配置综合差异系数分别为0.277、0.256，好于上个年度，义务教育均衡化水平再上新台阶。
3.补齐教育发展短板。充分挖掘现有公民办学校学位，在保证按规定设置各功能室，确保教育教学工作顺利开展的前提下，整合办学资源，适当扩班增容，缓解随迁子女就学压力。通过利用东部片区改造所释放的空间、辖区老旧厂房改造及学校改扩建等，加快落实一批教育补短板项目。率先实施国企办学模式，优化拓宽教育资源供给渠道。天地公司率先改造旧厂房开办了规模30个班、1500个学位的天地学校；
国贸集团开办了规模15个班、450个学位的国贸殿前幼儿园。
（三）教师队伍建设进一步夯实 区委、区政府坚持把教师队伍建设作为提升教育质量的重要抓手，摆上重要的议事日程，强化管理，优化结构，提升素质，努力建设一支符合教育发展、符合素质教育需要的教师队伍。
1.加大教师配备力度。根据省督导评估的意见，优先保证配足配齐学科教师。201X年，公开招聘教师146名，其中中学23名，小学82名，幼儿园41名，在一定程度上填补教师缺口。同时,根据学校缺编数按照每人每年10万或12万的标准，通过财政拨款购买服务的方式，补充编外教职工，确保教师在数量上和质量上满足学校正常教育教学工作的需要。
2.提升队伍整体素质。实施教师素质提升工程，201X年开设培训班39个，累计培训2831人次，有力促进教师专业化发展。教师在省第四届中小学教师教学技能大赛中获一等奖1人，二等奖5人，三等奖1人；
在市第七届课堂教学改革创新大赛中获奖率70%，其中一等奖7人、二等奖24人、三等奖39人；
在201X年“一师一优课，一课一名师”晒课活动中，有44节被评为市级优课，13节被评为省级优课，2节被评为部级优课。金山小学洪月玲、华昌小学李培芳获评省级特级教师。区教师进修学校高分通过福建省县级教师进修学校标准化建设评估验收。
3.优化教师管理机制。加强教师队伍管理，通过骨干教师培养、优秀教师评选表彰和教师校际交流等途径，优化教师队伍，提高师资水平。全区有区级以上骨干教师649人，占全区专任教师的22.01%，其中市级416人，省级57人。积极开展争先创优活动，有685位教师受到区级以上表彰。加大教师校际交流力度。201X年，中小学教师校际交流103人，占应交流人数的11.84%，其中骨干教师校际交流53人，占应交流人数的25.12%。
（四）教育内涵发展进一步凸显 区委、区政府认真贯彻落实全国教育大会精神，坚持立德树人，致力教育内涵发展，全面实施素质教育，全面提升教育质量。
1.加强德育工作。坚持德育为先，以国旗下讲话、班（团）队会、家委会、“五项”评比、主题实践教育等活动载体，融入社会主义核心价值观教育，学生的道德素养与行为习惯得到提升。完善政府、学校、家庭、社会“四位一体”德育工作网络，社区实践、社区服务和课外活动常态化。以落实“垃圾分类”活动和文明城区创建为重点，从周边环境整治入手，“小手拉大手”，延伸到家庭、社区、社会，形成浓厚的文明创建氛围。在全国住建系统精神文明建设工作现场会暨全国文明单位创建工作经验交流会上,XX实验小学垃圾分类教育的创新做法受到一致好评。
2.提升教育质量。坚持科研兴教，坚持课题引领，课题研究校本化，学科化，多模化，推动学校办学水平的提升。康乐二小的《成长赏识教育实践》获得201X年福建省基础教育教学成果一等奖，教师进修学校《信息技术环境下小学生几何直观能力培养策略》获得二等奖。深化课堂教学改革，全面推进“多维互动，主体体验”的新一轮课改实验。实施《XX区中小学教学研训先进校评估方案》，进一步提升学校教育教学管理水平。省、市义务教育质量监测，各项指标均高于全省、全市平均水平。201X年中考成绩名列全市各区之首，学生三年巩固率为100%，单科及格率为85.28%，全科及格率为58.35%。高中学生学业水平考试合格率为99.86％，学生按时毕业率为97.76%，高考成绩超额完成市教育局的期望值。
3.落实全面发展。加强课程实施管理，开齐开足开好国家规定课程。开展丰富多彩的体育大课间活动，落实每天一小时校园体育活动。通过举办艺术节、体育节、科技节、读书节、夏令营、社团等第二课堂活动，创设成长平台，促进学生全面发展。组队参加各级举办的体育赛事，获国家级前三名20人次、省级前三名180人次、市级前三名280人次。在第二届XX省中小学生（少儿）戏剧展演评奖活动中，火炬学校获得一等奖；
在全省第六届中小学生艺术节中，有4个单位获得比赛项目的一等奖，区教育局获得优秀组织奖。天安小学开发以国学教育为特色的校本课程，被评为全国“最美诵读”实验校。XX民族小学葫芦丝社团参加首届海峡两岸葫芦丝邀请赛获金奖。
4.促进特色发展。“借力提升”工程扎实推进，继续聘请华东师范大学、福建师范大学等专家团队加强学校办学特色创建诊断与指导，助力提升办学质量。XX学校“新优质教育”、金安小学“真美教育”、XX小学“创造·幸福教育”、XX二小“成长赏识教育”、XX第三小学“两成教育”、XX小学“和·美教育”、XX小学“点燃教育”、XX小学“名家引领成长教育”等办学特色的创建取得新进展与新成效。XX中学的心理健康教育、XX学校的教改实验、XX民族小学的民族文化、金安小学的生活美学、天安小学的国学、寨上小学的书法等办学特色在我市乃至省内外都享有一定的声誉。
（五）教育发展水平进一步提升 区委、区政府坚持以提升“教育强区”建设水平、全面推进义务教育优质均衡发展为目标，促进辖区各类教育协调健康发展。1.学前教育：鼓励和支持各类幼儿园创建省级、市级示范性幼儿园，201X年有4所园通过市级示范性幼儿园评估验收，全区市级示范性幼儿园已增至10所。在全市率先制定《XX区开展无证园专项治理工作方案》和《XX区社会资本举办幼儿园审批工作实施细则》，增加批办民办园数量，多管齐下解决“入园难”。201X年，有12所无证园进行过渡性审批。
2.义务教育：按照《义务教育管理标准化学校评估标准》，聚焦均衡发展，聚焦规范管理，全面发动，标准引领，点面结合，扎实推进辖区“义务教育管理标准化学校”建设，取得显著成效。至201X年全区33所公办中小学100%通过省级评估验收。
3.特殊教育：XX区特殊教育学校建设项目作为市重点工程扎实推进，计划于2020年建成使用。继续实施特殊教育三年提升计划，办好XX中学特教辅读班，在中小学设立特殊教育资源教室，推进随班就读的融合教育。目前全区6-14岁三类残疾适龄人口入学率为96.51%。
4.民办教育：继续修订完善《民办学校办学绩效评估奖励办法》，落实民办学校绩效奖励，大力扶持民办学校。201X年奖励民办学校办学绩效经费达1368.07万元。继续实施义务教育阶段小片区管理制度，落实公民办学校手拉手帮扶机制，试点公办学校托管民办学校，推动辖区民办学校办学水平有新的提升。
5.高中教育：扎实推进高中多样化发展，支持XX三中迎接省一级达标高中复查，开展高中教育国际化试点工作。根据市高中教育布局调整，做好XX中学高中部停招的相关工作。201X年高考两所学校都较好地完成市教育局的教学期望值。高中阶段招生普职比为57%∶43%。
6.终身教育：终身教育体系健全，社区教育日趋完善，学习型街道、学习型社区、学习型单位建设不断推进。全区53个社区均设立社区教育中心、社区教育书院。实施家长素质提升工程，开展“9.28”终身教育日系列活动，开设“XX星期六”公益讲堂，开展以劳动力转岗、在岗培训和进城务工人员技能培训为主要内容的培训教育，组织丰富多彩的社区文艺、体育活动，社区教育不断完善。
201X年XX区的教育工作取得了显著成效，但对照义务教育优质均衡和区域教育现代化的要求，还存在一定的差距：一是教育供需矛盾依然存在，学位总体供给不足，“入学难”、“入园难”问题还未得到全面解决。二是民办教育优化提升任务艰巨，规范管理、提升质量还需进一步推动。今后，我区将紧紧围绕“全面建设高素质高颜值现代化中心城区”的目标，坚持教育优先发展战略地位，着力在解决教育供需矛盾、推进课程改革、规范民办教育、提高教育质量上下功夫，完善治理体系，促进教育公平，大力推进XX教育现代化进程，不断提升人民群众的教育获得感、幸福感。
年度工作及自我评价【篇7】
尽管这一年的时间使我得到一定程度提高，但是，我觉得这种提高还是不够快，不够全面，未能达到组织和领导的要求。总的说来，主要存在以下两个方面的不足：
1、能够做到踏实肯干，但是还不能做到全面思考问题。今后，我要加强思考、及时总结，既能做实干型基层工作者，又要做思考型基层工作者，深入基层，广泛调研，熟练掌握情况，理出路子，想出点子，推进工作。
2、能够做到保持工作热情，但是还不能做到讲求工作方法。今后，我要注意多向有经验的同志请教，运用灵活多样工作方法，讲求工作实效。
在此，首先要感谢市委、市政府、市委组织部给我为农村服务的机会；其次要感谢各级领导对我的关心、教育与帮助；最后要衷心感谢市委组织部、党委、政府各位领导对我的宽容、保护与鼓励，在以后的工作中，我将更加努力，用实际行动来报答你们对我的关心和帮助，从小事入手，任劳任怨、扎实工作、戒骄戒躁，为村新农村建设贡献自己全部的力量。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在这一年的工作中，我深知自己还处在知道自己不知道的阶段，还有很多的知识需要补充学习。要想更好的做好农村工作，只有融入到农民的生活中，真切的知道他们想什么？需要什么？才能够更好的为他们解决问题，进而用最有效的方式带动经济的发展。我时刻提醒自己做村干部易，做好村干部难，村干部要动脑壳，想事情，没有送上门的项目，只有争取来的机会。
