绝唱读后感汇编。
如果你对“绝唱读后感”感兴趣那么这篇文章一定不要错过，每次开始读作者写的作品，心里都会产生不一样的感触。 写下读后感是对所读书籍的一种理性思考和情感表达，请将本网页加入收藏夹方便再次查看！
绝唱读后感 篇1
我读了沈石溪先生动物小说之雄鹰绝唱，这本书内容很精彩，让我受益匪浅，就跟随我走进来感受一下，书中的`乐趣。
鹰是一种肉食性鸟类，通常在峡谷觅食。鹰和一般鸟类的不同点在于；它属于猛禽类，一般鸟类属于杂食类。寿命一般在50年，它们的巢穴一般筑建在很高很高树上，鹰母一次生下3-6枚蛋，但能活下来的一般只有一只小鹰。
而故事中的这个美少年，就在妖风中出世，鹰母生产出三个鹰雏，美少年就在其中排行老二。一次冰雹夺取老大，又一次外来袭击带走了老三，现在只剩下美少年孤独的自己，美少年经过时间的洗礼，现在已经三十岁了，三十年中它可没少和狡猾的猎人斗智斗勇，从雏鹰变成雄鹰，第一次巡视就与猎人正面交锋，靠绝佳的意志力，战胜逃脱。经过岁月的磨炼，美少年不在年轻，再一次鹰蟒大战，它就受了伤，被野生动物救助站救下，苍老的它身心俱惫，在救助站的照顾重获自由。
书给我们带来了不一样的快乐，让我畅游在书的海洋，陶冶着情操，得到了许多的知识。让我们一起读书学到更多，“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，踏着时光的笔记，抒写祖国的美好明天。
绝唱读后感 篇2
每一个人都有对人生的回忆：心酸的、苦恼的、悲伤的、快乐的、幸福的&&而对于人生每一个人也都有一段可歌可泣的故事，一段让世人难忘的历史。而这个人的事迹可能在他人的回忆笔记中留有一些抹不掉的痕迹，在未来的生活中这个人影响着你人生道路的曲折发展，给你一个可选择的人生道路，改变你对人生的观念，使你在人生的选择中多一条可寻的光芒。
作为一位家庭的支柱、精神的柱想要的就是同家人一起过健康幸福的家庭生活，照顾妻子、父母，呵护女儿，和孩子们一起学习、一起嬉戏、一起成长，一起过知识洋溢的校园生活。但现在是他的妻子、父母和女儿照顾他。孩子们希望他和他们一起上课和玩耍。现在的状况同他想要的恰恰相反。
健康快乐的家庭生活和幸福的校园生活是他一生中永远无法实现的愿望。作为父亲的他并没有给他的女儿太多的关爱、呵护，同时作为丈夫的他，也没有尽到丈夫应尽的义务，但他为了事业奉献了自己，他用他的人生谱写了一段爱的延伸，留下了永世的传奇。
在他人生中的最后一点时间里他享受了家庭的温馨，感受了家庭的温暖，我想在他人生中的最后一点时间里能同家人在一起生活，记住这天伦之乐，同时让家人记住自己、记住自己的微笑，这是他最后一个能触手可得的愿望。也许在将来的某一天自己走了，陪伴他们的会有一段可回忆的幸福生活，虽然这一段生活很寥短，但是他想，自己能在他人的记忆中占有一点点的空间就够了，这样就给别人留有更多的空间去记忆他人。如果你在某个时候想念他，一点时间就足够了。
他想用微笑掩盖她们未来的眼泪。他没有想过，没有想过，不知道自己的笑容遮住了她们，却给家人和其他人留下了更多的眼泪和回忆。
他又是一位把教育事业放到第一位的活雷锋，从他进入教育事业开始，他就把所有时间都放到了学生们的身上，作为教师的他，希望可以用自己浅薄的学识帮助每一位学生得到更多的知识。他知道自己的燃料用完了，所以他用最后一点轻油来点燃最后一节课和最后一次和家人在一起。
他因为人民的帮助得到了一段和亲人相处的日子，虽然他最后还是走了，但是他把他的遗体、器官、眼角膜都捐献了，它让很多人得到了新的生命和光明。他也因此重试了生命的意义，注解了人生的意义。
生命的绿意：任岁月无情，你童贞如初心热如初；任羁旅劳顿，你不歇不缀一如既往；任花季深深喧嚣纷攘，你只属墨守一枝的宁静；任群鸟润雨腻云香，你只在契合的旋律里截取一种风流。纵然是寒凝天边的落雪之夜，你仍无怨无悔以赤烫之浆浇灌不死的信念，塑造活人的筋骨。
生命的赢得：不强求似花的娇艳，却拥有新鲜活泼的内质美丽；不强求占有的富足，却拥有亦歌亦哭的饱满情怀；不强求呼朋引伴飞觞醉月的浮华，却拥有淡漠中的每一个日子。
虽然三十九岁的英华终结，但生命的延续却永远蓬勃葱郁。
绝唱读后感 篇3
最近我读了一本好书，叫《雄鹰绝唱》。它是由著名动物作家沈石溪撰写的，一部描写动物的书。下面我就来给大家介绍一下吧。
这篇文章的主人公是只鹰。
它有两个名字，可以叫它“美少年”，也可以叫它“鹰二”。它的爸爸在一次觅食中就再也没飞回来。它的家是妈妈绕了山头九十九天，才找到的绝佳洞穴。它有两只不同的眼睛，一只蓝色，一只黄色。在它还是一只幼鸟儿时，有一只非常凶猛的灰背伯劳趁鹰妈妈外出觅食时，试图吃掉它和弟弟。当时它非常害怕，可是当看到弟弟受伤时，它挺身而出，狠狠的撕掉了灰背劳伯身上的一块肉，经过一场激烈的“战斗”，终于把灰背伯劳赶走了！“美少年”可真勇敢！虽然它在体积上没有任何优势，但是看到自己亲爱的弟弟受伤时，它顿时忘记了害怕，勇敢的与对方搏斗起来了！可在生活中的我，连一只小蟑螂都不敢踩，更别提凶猛的灰背伯劳！
在鹰妈妈的帮助和训练下，它终于可以展翅高飞，在天空中自由的翱翔！当它第一次去觅食时，就被猎人松果阿洛抓获了。对它进行了残酷的训练，可“美少年”并不气馁，和猎人斗智斗勇，靠自己绝佳的智慧，逃脱了猎人的束缚。
日复一日，年复一年。“美少年”已经不再年轻，但是它已经成为了一只名副其实的空中霸王。在一次鹰蛇大战中，虽然它赢得了最终胜利，但是它被眼镜王蛇的毒液毒伤了眼睛。在它奄奄一息时被救助站的人救了下来。在救助站的帮助下，“美少年”逐渐痊愈，但是它并不开心，后来救助站的全体人员决定，把“美少年”放归蓝天，让它自由飞翔！
读了它让我明白，在成长的过程中要学会勇敢、坚强、坚韧不拔的精神，保持自己的天性、梦想和进取心。
每年的暑假妈妈都带着我出去走一走看一看，去见见外面的世界。可是今年因为受疫情影响，暑假只能待在家里看书、写作业……我一直闷闷不乐，可当看了这本书之后，我才明白了这是个微不足道的失落！希望我以后能像它一样，有一双锐利的眼睛，一对鹏程万里的翅膀，一颗勇敢的心！像“美少年”一样经历风雨后，迎来绚丽的彩虹！同时希望我们人类不要乱捕乱杀小动物，保护大自然、保护环境，给我们和小动物们一个自由、美好、幸福的家园。
绝唱读后感 篇4
你知道《雄鹰绝唱》中的“美少年”吗？它不是一位意气风发的少年，而是一只高飞的雄鹰。
“美少年”出生在一个风雨交加的夜晚，在兄弟中排行老二，经常被鹰大、鹰三欺负，但经过反击终于打败了两只小鹰，还打倒了灰背伯劳。但被猎人捕获，经历训鹰之苦后，它成功逃脱。后来又跟“老朋友”眼镜王蛇交战，赢得了胜利，成为了王者。可不幸中了蛇毒，眼睛失明。好在被野生动物救助站的人及时救治。
救助站里有一个人叫松果阿诺，他发现“美少年”正是自己曾经猎过的那只鹰！为了完成“美少年”自由飞翔的心愿，松果阿诺把它放飞蓝天，完成了它的绝命飞翔！
其实，许多人因为自己的私利让野生动物失去了自由。我就看到过耍猴的人。他们不惜抓来野生猴子耍猴。这种行为让猴子们不仅失去了原本的自由，还让它们承受更多痛苦！每天高强度的演出让猴子很辛苦；还要经常被毒打；经常挨饿；不仅如此，猴子离开了它的族群，离开了它的家人，在精神上也承受了很大的痛苦。
野生动物是自由的，所以我们应该还给他们自由。它们不是我们的奴隶，不应把它们拒为己有，更不能随意剥夺它们的生命。我们应该行动起来……
我们应该怎么做呢？我们要勇于举报捕杀野生动物行为；杜绝野味；杜绝野生动物皮毛制品；保护野生动物；植树造林，保护环境，保护大自然！给野生动物们创造一个美好家园！
绝唱读后感 篇5
《雄鹰绝唱》这本小说，是我在暑假看的书中内容最为精彩、印象最为深刻、最让我受益匪浅的一本书。作者沈石溪，深受我们青少年喜爱，被誉为“中国动物小说大王”。
这本书主要讲述了野生动物救助站的员工松果阿诺，年轻时是一位猎人，拥有一条猎狗，但是他还想要一只猎鹰。于是他开始学习猎鹰和训鹰的本领，终于在他坚持不懈的努力下，捕获了一只不仅拥有异瞳，且额上的羽毛还是银白色的鹰，后取名叫“美少年”。
为了把“美少年”驯服，他开始了日复一日的训鹰计划。首先是熬鹰，熬鹰是猎人与鹰在精神和身体等各方面的正面对抗，在熬的过程中，鹰不好过，猎人也不好过，一喜一怒一悲，都被鹰牵着鼻子走。这是一个残酷的过程，鹰要在这个过程中爱上猎人，猎人也会在这个过程中爱上鹰，到最后，一人一鹰要变成最亲密的伙伴，方不负长达半月的点灯熬油。然后是训练跳手臂，通过训练鹰从口哨声中明白猎人发出的指令。最后是放鹰，但是出乎意料的是放鹰时突然狂风骤起，电闪雷鸣，好像唤醒了“美少年”脑海里沉睡的过往，“咻”的一声，美少年逆着风向上飞去，任松果阿诺把口中竹哨吹得震天响，却没有任何效果。“美少年”还是飞走了，再也不会回来了，松果阿诺垂头丧气地回了家，心理非常悲伤。
松果阿诺为了能拥有一只猎鹰，而不断地学习有关猎鹰和训鹰的知识，虽然在他坚持不懈的努力下捕获了鹰，但最终在放鹰的过程中，鹰还是飞走了。这让我想到了去年学校秋季活动会，我报名了男子60米比赛，为了拿到冠军，我每天早早起床锻炼，晚上吃完饭后继续锻炼，就连上体育课时也会利用休息时间继续进行锻炼，即使汗流浃背我也不退缩，因为只有不断提升跑步速度，才有机会拿到冠军。终于到比赛了，我激动地来到赛场，随着发令枪响，我飞快地跑出去，最后冲刺阶段我拼尽全力冲过终点……比赛结束虽然我没有夺得冠军，但是我非常满足，因为之前的努力让我树立起了自信，更加懂得了唯有付出才有所得。冠军的头衔虽然光彩夺目，但心中树立起的自强不息更是灿烂无比。
在我们的学习和生活中，做任何事情都要学会坚持不懈地去努力，这样，即使结果不尽如人意，但我们依然会享受这个过程，因为这个过程就是成长！
绝唱读后感 篇6
《雄鹰绝唱》读后感
我读了沈石溪先生动物小说之雄鹰绝唱，这本书内容很精彩，让我受益匪浅，就跟随我走进来感受一下，书中的乐趣。
鹰是一种肉食性鸟类，通常在峡谷觅食。鹰和一般鸟类的不同点在于；它属于猛禽类，一般鸟类属于杂食类。寿命一般在50年，它们的'巢穴一般筑建在很高很高树上，鹰母一次生下3-6枚蛋，但能活下来的一般只有一只小鹰。
而故事中的这个美少年，就在妖风中出世，鹰母生产出三个鹰雏，美少年就在其中排行老二。一次冰雹夺取老大，又一次外来袭击带走了老三，现在只剩下美少年孤独的自己，美少年经过时间的洗礼，现在已经三十岁了，三十年中它可没少和狡猾的猎人斗智斗勇，从雏鹰变成雄鹰，第一次巡视就与猎人正面交锋，靠绝佳的意志力，战胜逃脱。经过岁月的磨炼，美少年不在年轻，再一次鹰蟒大战，它就受了伤，被野生动物救助站救下，苍老的它身心俱惫，在救助站的照顾重获自由。
书给我们带来了不一样的快乐，让我畅游在书的海洋，陶冶着情操，得到了许多的知识。让我们一起读书学到更多，“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，踏着时光的笔记，抒写祖国的美好明天。
绝唱读后感 篇7
《雄鹰绝唱》读后感——榜样的力量：有志者事竟成
在这个充满欢乐的暑假里，我读了许多令我受益匪浅的书，然而其中我最喜欢的，就是沈石溪先生所著的名篇《雄鹰绝唱》。
这本书所说的是一只叫“美少年”的鹰。这只鹰在狂风暴雨中降生，它的母亲产了三个蛋，“美少年”排第二，是三兄弟中最漂亮的。鹰大在冰雹中离开，鹰三被一只灰背伯劳杀掉，只剩下“美少年”。它被猎人抓住过，后来成功逃离。可它终究在一场鹰蛇大战中受伤，救助人员将它带回救助站，结果“美少年”中毒失明了。最后在救助站人员的帮助下，它完成了绝命飞行。
《雄鹰绝唱》对我来说是百读不厌，每读一遍都会有新的体会。在这本书里我还学到了许多描写动物的方法。例如去通过动物的动作神态体现它们的心理活动。文章中有这样一段描写：美少年稳住身体，鹰架却没有停止晃动。它呆立在鹰架上，静得像月下的一尊雕像，连羽毛都没有动弹一根。从“美少年”稳住身体、呆立在鹰架上的动作可以知道“美少年”当时看不见，便选择不动保持体力以及掩盖它因看不见而心慌的心理。
书中用了很多笔墨描写“美少年”从被抓到逃离的过程，这样的经历告诉了我只有坚持才能成功的道理。回想自己做事总是三心二意、半途而废，我便下定决心以后无论做什么事，都要有恒心、有毅力。狄更斯说过：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。而我相信“有志者事竟成”，我愿以“美少年”为榜样，将这种永不服输、锲而不舍的精神贯彻到底。
绝唱读后感 篇8
故乡的唢呐
刘鹗笔下说书的王小玉大概是一位唱腔举世无双的艺人吧。看看那描写，足以让你惊叹不已，怎么戏能唱成这个样子呢？先前出场的琴师和黑妞的技艺已经是出神人化了，怎想到后来的王小玉本领远远地盖过了这两个人！看看台下观众的表现便知道她的才能了：刚出场的时候，台下的观众等着她发声，居然大气都不敢出，比皇帝出来还要静悄得多呢。而当她唱到低声处，声音若有若无，满园子的人都屏气凝神，不敢少动。唱完之时，台下叫好声轰然雷动，难怪有戏迷用绕梁三月来褒扬她呢。
生在现代，当然没有机缘去听这么一回绝妙的书，不过却有幸领略到了另一民间艺术：琐呐―那可是我故乡里红白事少不了的节目。当我还小的时候，经常循着喷呐声到那正上演着精彩节目的村子里一睹乐手们的高超技艺。我看的最多的是丧事里的喷呐表演。当然了，也是因为小的时候娱乐少，哪里像今天城市里的孩子一样有什么少年宫之类的地方玩耍。
故乡里丧事是要大办的，否则邻里就会说儿女不孝。其实那是一种封建的陋习，不过我们小孩子只知道好玩，哪里管那么多。哪家有人升了天，当天傍晚就会在门口摆出一套桌椅，这是为乐手准备的。当夜幕开始降临的时候，他们就赶来了，于是事主便端茶倒水。等乐手喘口气休息一会，便开始他们的演奏了。照例第一次是唤呐开声。只听得一声悠扬却带着凄凉味道的喷呐声响起，然后笙、竿、鼓一起吹吹打打响起来。不过因为刚到，他们是不肯卖力的，要看事主招待得是否殷勤。
到了第二天的凌晨，才是好戏真正上演的时候。如果前两顿的饭吃得香，乐手就会有好多的精彩表演了。还记得有一个黑脸的胖子是个唤呐高手。只见他两个腮帮子一鼓一凹，眼睛瞪得大大的，老是让我把他和池塘里的青蛙联系起来。随着那鼓动的腮部，一支支生动的乐曲便回响在耳边，而他最拿手的就是模仿种种鸟的叫声了。现在想来，那好像是《百鸟朝凤》的一些片段吧。总之乐曲时而高亢时而绵软，种种鸟叫模仿得惟妙惟肖，引出围观的人们一阵阵喝彩声。一支曲子完了，他就会即兴来一段插曲，比如摘掉唤呐的吹嘴儿吹出竿的声音，或者用自己的鼻孔吹两支喷呐，或者抽一口烟，然后把它慢慢地从喷呐里吹出来，而在我这个小孩子看来很是新鲜有趣。终于在第三天丧事结束，唤呐少不了又要大显神通一番。我们一班孩子经常是跟着乐手们直到他们出了村子。
这便是曾经吸引我的民间艺术的表演，即使它与王小玉的歌声相比差得很远很远，但我还是很难忘掉那些夜晚。