最新村财务自查报告。
古人曾说，力行而后知之真，当一项事情结束时，越来越多人会去使用报告。我们在开始写报告时需要注意什么？根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“村财务自查报告”，有需要的同行请品味这篇优秀的文章！
村财务自查报告【篇1】
一、学校费用收取状况
(一)同学费用收取
我校收取同学费用按学期收取，在开学初，由总务处分组统一收取，收费标准为:学费每学期400元/生，住宿费80元/生，书费依据各专业不同由教务处预算出书费，总务处统一收取，学期后期统一结算，多退少补。
在收费过程中，严格依据收费有关规定进行公示，挂牌收费。当天所收费用汇总后均全部交由学校出纳员开起财政部门统一印发收据，如数存入财政专户。严禁学校各处室、学部、老师个人向同学再收取任何费用。
(二)勤工俭学收入
我校勤工俭学收入来源主要有:同学食堂、小卖部、基地。学校按年核定向管理者收取管理费，校内设立勤工俭学专帐，并将所收管理费按时存入财政专户，严格依据勤工俭学“433”制列支使用。
(三)教职工的房租费、水电费及其他学校零星收入，均按月或学期进行统一收取存入专户。
二、学校经费列支状况
学校所需列支经费均依据有关规定按月向主管部门申请，由会计统一列支。
学校支出实行校长负责制，在购买所需物品时，超千元以上的须由领导班子争辩报县采办中心批准后采办，在经费支出中，所产生的票据由经办人签字，校长核实签字认可后，方可报销。
三、资产管理状况
由于学校校舍紧急，没有统一的保管室，所购进物资均由总务处严格进行资产登记，并作好借出登记。由使用老师从总务处领出，保管使用，在期末或年末由总务处统一清理，并将不再使用的物资统一收回管理，开学初再按需发放到使用老师手中。
四、同学各种补助管理状况
同学国家助学金及各种同学助学金，学校均设特地帐户和管理人员，做到了专款专人专用，同时，严格依据相关文件规定和相应操作程序设立台帐支付给同学。
五、培训经费管理使用状况
学校培训经费严格依据文件规定和培训列支程序进行列支。具体由学校财务室、招生就业办依据培训方案和培训进程对所需经费报校长审批，总务处统一采办耗材，学员补助费由培训班主任报招生就业办公室汇总，报校长签字，财务室统一发放。
六、上级划拨资金管理状况
上级划拨的.各种资金，均通过财政专户严格实行“专款专用”，无截留、挪用违规行为。
七、学校财务检查工作
学校每学期均由总务处牵头，以校长为组长各处室、工青妇负责人组成查帐小组对学校财务收支进行检查，并在全职会上进行帐目公布，络列大笔资金的支出状况。
经过学校的认真自查、清理，我校均无乱收费、私设“小金库”，虚报、坐支、挪用公款、公款私存、资产抵押担保等违规行为。
村财务自查报告【篇2】
一、整改活动的开展
根据你局发[XX]109号《关于全面深入开展规范深圳辖区上市公司财务会计基础工作专项活动的通知》(以下简称《通知》)的要求，以及《问卷》和《常见问题》中对相关具体问题的描述，我公司于XX年11月20日前进行了第一阶段自查，认真分析了自查中发现的问题，确定了具体整改期限，确定了具体整改期限。我们严格按照要求，对深圳证监局走访中提出的问题进行了整改。在相关问题的整改中，我们咨询了公司外部会计师事务所的意见和建议。本次整改中，我们以会议、邮件、现场检查等形式督促跟踪整改进度，落实整改情况。
二、自查整改中发现的问题
根据《通知》的目标和要求，各公司财务会计基础工作应符合以下要求:
(1)各公司应建立符合规定、适应公司自身发展的财务管理组织架构，做到岗位职责明确、授权清晰合理、不相容岗位相互分离、相互制约；财务会计人员具备相关专业知识和专业技能，并具备会计从业资格；公司有财务会计人员后续教育的制度安排。
(二)公司应当按照有关法律法规的规定，建立健全公司
应不断完善具有自身业务特点的财务管理和会计制度，明确制度的制定和修订流程以及应履行的决策程序。该制度应包括问责条款，明确规定问责范围、责任认定的具体标准、处罚措施、问责机构和程序等。，问责制应与绩效考核挂钩。
各公司应建立财务会计负责人管理制度
，对财务会计机构负责人的资格、职责、权限和考核作出规定。财务会计负责人的管理制度应经公司董事会审议通过。
(三)各公司应加强财务信息系统的建设和管理，确保财务信息系统的独立性，不得与控股股东和实际控制人共享财务信息系统，也不得向控股股东和实际控制人提供查询和修改公司财务信息系统的权限；公司财务信息系统应符合会计电算化相关规定的要求，满足公司的实际需要；公司应加强对财务信息系统用户及其权利的管理。
(4)各公司应加强会计基础工作的规范化，按要求填制凭证，及时归档会计档案，并妥善保管；要切实提高会计和财务信息披露水平，能够独立编制合并财务报表和报表附注；应根据《企业会计准则》和相关规定，结合公司行业和自身生产经营的特点，制定明确、适当的会计政策，并在财务报表附注中详细披露。《企业会计准则》中的原则性规定不应取代公司的会计政策。
根据上述通知要求(1)，我们依托自查中的财务管理组织架构，明确各岗位职责，优化工作流程，并根据各岗位业务变化及时修订更新；统计集团内各公司会计人员的基本情况，了解会计人员是否具备职业资格；XX年12月，公司组织安排“财务部XX年度教育培训计划”。
根据上述通知要求(2)，在自查过程中，公司根据《深圳证券交易所上市规则》、《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》、《基础会计工作准则》、《会计电算化管理办法》、《会计档案管理办法》、《企业内部控制基本准则》等相关法律法规和公司章程，制定了具体的内部制度和业务实施细则， 如本次整改，补充完善了《会计人员继续教育管理制度》和《会计档案管理办法》。
村财务自查报告【篇3】
学校认真组织干部、老师学习、传达《培训部、财政部关于进一步加强中学校财务管理工作的看法》，统一思想，明确要求。通过学习，充分熟识加强中学校财务管理工作的重要意义：加强中学校财务管理，提高培训经费使用效益，是落实科学发展观、办好人民满足的培训重要内容，是促进基础培训持续健康进展的基本保证，是从源头预防经济犯罪，避开国家财产损失的重要举措。作为学校要切实加强领导，实行有效措施，确保学校财务管理规范化、制度化、科学化。
学校依据财务管理自查通知的精神，对本校的.财务管理工作开展了自查，具体汇报如下：
问题梳理：
经过自查，学校目前不存在《看法》中列举的私设“小金库”、私分公款等严峻违纪违法行为;在日常财务、财产管理中也能做到责任明确，制度严格，留意提高公用经费和国有资产的使用效益，确保学校素养培训活动的开展。
具体举措：
一、严格收入管理。
学校全部收入全额缴入学校基本帐户内，严格执行“收支两条线”规定。学校全部收费项目和标准严格依据“一费制”及《明白收费卡》执行，没有任何擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准的做法。按规定规范使用财政部门统一印制的票据，开据票据规范。代办费和服务性项目在收费中严格依据同学、家长自愿原则，保留原始回执。
二、严格支出管理。
学校严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出按实列支，不虚列虚报，决不允许以白条作为报销凭证。学校购置教学仪器设备、办公用品及图书资料等，只要符合政府采办条件的，全部实施政府采办。不符合政府采办条件的，也能做到货比三家，坚持到正规商户实施采办。学校全部支出实行校长负责制，部门提出申请，校长统一审批，各负其责。重大经费开支项目，严格执行“三重一大”议事制度，由校领导班子集体争辩打算。每月定期通过校务公开栏向全体教工公布学校重大事项和经费使用状况。学校财务人员具备从业资质，人员之间权责明确，相互分别、相互制约、相互监督。各类代办费用按实际价格收取，如有结余准时清退，退费清单全部由家长统一签收。
三、加强资产管理。
学校重视财产管理工作，建立健全内部管理制度。每学期末组织开展资产清查工作，确保帐帐相符、帐卡相符、帐实相符，保障国有资产的安全。学校的国有资产报废、报损等，经过学校集体争辩打算，按规定程序审批入帐。学校不从事任何风险性投资活动，避开国有资产的损失。今后，学校还将调整充实财产管理人员，使学校财产管理工作更上一个台阶。
以上，是学校财务管理工作的自查报告，提请培训局计财科审核。感谢!
村财务自查报告【篇4】
尊敬的领导：
我局自接到上级关于开展财务大检查及会计基础工作复核的文件后，单位领导高度重视，成立了以一把手局长任组长、相关岗位人员任组员的自查工作领导小组，根据文件要求的检查范围和内容，结合本单位的实际情况，认真对照检查，将本单位XX年以来的会计基础工作、财务收支情况、预算执行情况与文件要求认真进行了自我对照、自我检查，现就自查情况报告如下：
一、自查基本情况
(一)财务机构设置和人员配备情况
我单位财务工作由XX科负责，单位按照财务工作要求，设置有财务主管1名，会计、出纳、资产管理员各1名，四名财务工作者均取得会计从业资格证书，相关岗位职责明确，业务相互牵制相互分离，使得各项业务事项得以有序进行，财务大清查自查报告。
(二)内部控制情况
单位内控制度健全，对财务收支审批、人员岗位职责、财产管理等方面进行了全面规范，制定了11向财务管理制度及两项经费管理办法。严格执行一把手不分管财务制度，保证了财务核算的独立严谨。建立和完善各项制度的同时，相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度，有效地实施了内部监督和控制，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全，加强了对本单位财产物资的监督和管理，杜绝了各种漏洞的发生。明确了财务收支审批程序和审批人的权限和责任，规范了各项资金的使用，提高了资金使用效益。
在财务工作过程中，我局严格按照《会计法》的规定，依法设置会计账簿，并保证其真实完整，根据本单位实际发生的业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告。严格执行国家有关财务法规，所发生的各项业务事项均在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，依据国家统一的会计制度的规定进行会计核算，确保数据真实、有效。在安排支出时，分轻重缓急，保证常规和重点支出需要，既体现实际工作需要，又考虑财力可能，根据各项工作任务，在财力可能的情况下，有保有压，确保重点，统筹安排，合理支出。
(三)预算编制执行情况
我局严格执行财务预算管理制度，预算编制依据充分，项目设置科学、合理、细致，对财务预算均通过局务会讨论共同形成决议，程序合乎规定，并且严格压缩“三公”经费预算指标，预算编制中严格执行人员、车辆定额定员标准。财务开支中能够做到有预算才开支，无预算不开支，无相互挤占预算资金情况发生。
(四)资产管理情况
我局在资产管理中账、实物人员岗位设置相互分离，达到了相互制约相互监督的目的，保障了公共资产的安全。为了加强固定资产管理和使用，在固定资产购置时，严格按照政府采购程序进行采购，并根据有关规定，建立了账簿、款项和实物核查制度，通过建立健全制度，会计人员与资产管理人员各自对各项财物、款项的增减变动和结存情况及时进行记录、计算、反映。定期开展资产清理，及时与实物管理人员对账，确保资产账账、账实相符。无固定资产不入账，公物私用及其他违规问题。在资产的处置中，都严格遵照有关要求，根据上级批复情况进行处置报废，无随意处置现象发生。及时清理往来款项，无长期挂账现象，确保了单位资金及时回笼。
二、存在问题
通过自查，我局在财务管理和财务工作过程中还存在一些不足，一是在实施内部监督制度和内部控制制度时，还未能完全达到《会计法》所规定的要求，个别经办人员财经法
规意识不强。二是预算管理有待进一步加强，预算编制依据充分，合理，但实际执行中，个别预算落空，未执行。执行中统筹考虑不足，存在预算执行进度不均衡现象。三是在资产管理中，由于一些资产达到报废年限，已报废，而上级部门未审批，资产管理系统中无法销账，出现了资产实物与账面有差异。四是在具体会计核算中，出现未严格按规定办理的事项，未建立支票登记簿、转账支票存根未签字。
三、整改措施
(一)进一步规范财务报销审核流程，刻制经费审核章戳1枚、实物管理章戳2枚，明确会计人员与实物管理人员职责，经费开支中坚持审核流程，不符合规定的票据坚决不予审核报销。
(二)及时与上级部门做好请示沟通，在资产处置中严格按照上级批复的方式处置，做到有批复再销账，确保账实相符。
(三)加强对单位职工的财经法规学习，不仅仅局限在财务人员的学习层面上，普遍提高单位职工的财经法规意识，使得无论任何人具体经办公务活动都能严格以财经法规为准绳、财务制度为标尺，使得财务活动能从基础上得到规范，工作报告《财务大清查自查报告》。
20xx/07/24
村财务自查报告【篇5】
引言：
财务自查报告是一个组织或企业对其财务状况进行全面自查的文件，旨在确保其会计准则的合规性，发现潜在的财务风险，并提出改进建议。本文将通过详细、具体且生动的方式，给出一个通过财务自查报告检视并改进财务状况的实例。
第一节：背景介绍
某ABC公司是一家中型制造业企业，主要生产高端电子产品。由于业务拓展迅速，管理层认识到需要进行一次全面的财务自查，以确保公司的财务状况与运作过程的合规性。因此，管理层决定组织一次财务自查，并委派内部审计部门负责该任务。
第二节：自查程序
为了保证财务自查的深入和全面，负责自查的内部审计小组按照以下步骤进行操作：
1. 确定自查范围：审计小组首先确认自查的范围，并将其聚焦在公司的财务状况，包括财务报表的准确性、资产负债表的完整性、现金流量表的科学性等。
2. 收集相关文件：审计小组联系公司财务部门，逐一收集公司的财务报表、账目、支票、发票、合同等相关文件，以便后续检查和分析。
3. 文件检查与比对：审计小组对公司提供的文件进行仔细检查，逐一核对金额、日期，以及合同和支票等文件的真实性和准确性。
4. 财务数据的分析：审计小组对公司的财务数据进行细致的分析，比对前几个财政年度的数据，寻找异常和不合理之处，并追踪到相关的交易、部门或个人。
5. 内部控制的评估：审计小组评估公司的内部控制制度，包括财务流程、审批程序、授权机制等，以确保所有财务活动符合内部设定的准则与规定。
第三节：自查结果与问题发现
在财务自查过程中，审计小组发现了一些问题：
1. 销售记录与实际存货不符：某些销售记录与实际存货量不相匹配，需要进一步核查销售人员的销售流程与库存管理的相关规定。
2. 部分供应商合同不规范：某些供应商合同存在缺失或不规范之处，需要与供应商重新核对并规范合同。
3. 财务报表不准确：某些财务报表存在错误或遗漏，需要改进财务人员的报表编制流程和审查机制。
第四节：改进建议与实施计划
根据发现的问题，审计小组提出了一些改进建议，并与管理层商讨了解决方案。
1. 加强库房管理：建议实行更加严格的库存管理制度，确保销售记录与实际存货数量的一致性。
2. 更新供应商合同：与供应商重新评估合同并核对细节，确保合同的准确性和完整性。
3. 审查流程改进：对财务报表编制和审查流程进行改进，确保财务报表的准确性和完整性。
4. 培训和教育：加强公司员工的培训和教育，提高他们对财务风险和合规性的认识，以减少潜在的风险。
第五节：总结和结论
通过财务自查报告，某ABC公司全面了解了其财务状况与运作过程，并发现了一些问题和潜在风险。管理层接受了审计小组的改进建议，并制定了实施计划。这将有助于公司改进其财务流程和内部控制系统，提高财务状况的合规性和透明度。财务自查报告成为了公司内部管理的重要工具，为持续稳定的发展提供了坚实基础。
村财务自查报告【篇6】
学校财务工作是学校工作中一项非常重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件、改变校容校貌的有力保障。学校财务工作的开展是否做到合理、合法、合规，是否将教育经费用到刀刃上，关键在于学校对财务工作的管理，为了加强和标准财务管理工作，根据《省教育厅办公室关于开展对中小学财务管理情况进行专项检查的通知》的精神，我乡对近几年来的财务管理工作进行了自查，现自查情况汇报如下：
一、严格收入管理。
按“校财局管〞的要求，我乡严格实行“集中管理，分校核算〞的财务管理体制。全乡设立一个银行根本账户，乡属各学校以报帐形式来乡核算中心报帐，各校的报帐员由有财务经验的、严守职业道德的人员兼职管理。在财务工作中，严格按照有关规定，建立健全各项财务管理制度，严格执行国家有关法律法规，依照国家统一的会计制度的规定进行会计核算，确保数据真实、有效。
二、加强支出管理。
为了标准财务管理，节约开支，使教育经费合理使用，各校成立了财经领导小组，组长由校长担任，小组成员由领导班子、教师代表组成，每学期对学校的收支票据进行审核，并将结果公示。各校严格执行经费使用审批制度，层层审批。会计在办理账务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财经纪律，按照财务制度和会计根底工作标准化的要求进行财务会计工作，虚心学习，不耻下问；在审核原始凭证时，对不真实、不合格、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。保证各校财务专款专用，不挤占挪用，各种票据手续齐备，标准合法，购置物品的发票必须有经手人、验收人，领导签名方可有效，确保财务的真实、合法、准确、完整，增强民主理财意识，提高财务管理的透明度，切实发挥了财务核算和监督的作用。
三、资金拨付落实情况
教育局下拨的每笔资金，都及时做分配表划拨到各校账户上，按“校财局管〞的要求，先预支备用金，然后凭取得的合法票据到核算中心报账，年终收回备用金，再进行结算。
四、加强财务制度建设
按上级要求，核算中心建立了各项财务管理制度。
五、加强学校固定资产管理。
进一步完善固定资产台账，及时录入固定资产卡片，做到帐物相符。要求各校建立固定资产卡片、台账制度，将原来不标准的进一步标准完善。通过自查，我乡的财务工作还存在许多问题，为提高财务工作能力和管理水平，我们会不断学习，努力把我乡财务工作搞好。
村财务自查报告【篇7】
一、预算收入方面：
1、单位所有非税收入，无隐瞒、截留、挤占、挪用、坐支或者私分，以及违规转移到所属工会、服务中心等单位使用的.问题。
2、无乱收费、乱罚款、乱摊派问题。
二、预算支出管理方面：
1、无转移、转嫁支出问题。
2、无乱发津贴补贴问题。
3、无违规扩大出国经费开支范围问题。
4无超标准配置公务用车问题，无违规转移摊派公务用车购置及运行费用问题。
5、无超规格超标准接待和赠送礼品、礼金、有价证券、纪念品及土特产品问题。
6、无以虚报、冒领手段骗取会议费问题、无违规扩大、擅自提高会议费、培训费开支标准和范围问题，无转嫁、摊派会议费和培训费问题。
7、无以虚报方式套取骗取财政专项资金问题，无违规挪用专项资金问题。
三、政府采购管理方面：
无违反政府采购程序，“暗箱”操作、无预算采购和超预算采购等问题。
四、资产管理方面：
1、无违反规定配置资产造成浪费问题。
2、无固定资产账实不符及擅自处置资产、转移收入、私分资产等问题。
五、票据管理方面：
1、无非法印制票据，转让、出借、串用、代开票据问题。
2、无伪造、变造、买卖、擅自销毁票据等问题。
六、财务会计管理方面：
1、会计核计是符合《会计法》和国家统一的会计制度规定，会计资料是真实完整，无会计造假行为。
2、会计人员是具备会计从业资格。
七、设立“小金库”情况：
1、无应列入而未列入规定账户、账簿的各项资金（含有价证券）及其形成的资产。
2、无贪污、私分、行贿、受贿，以及套取会议费、培训费和出国（境）费用等设立“小金库”问题。
村财务自查报告【篇8】
1、开展了以“八荣八耻”为核心的主题教育，引导全体学生具有强烈的爱国之情，炽热的爱党之心，使全体学生把争做有理想、有道德、讲学习、诚实守信、奉献社会作为主要价值取向，成为思想主流，八名入党积极分子加入了党组织，二十三名青年加入团组织，学生部期中工作检查自查报告。
2、利用班会和团活学习、宣传了学院学生《管理规定》，进一步规范了学生的日常行为，为营造良好的学习生活秩序奠定了基础。
3、举办了学生干部培训班，对学生干部进一步明确了要求，使他们在高起点上严格要求自己，真正发挥模范带头作用。
4、召开了学风建设动员大会，制定和宣传了高职院学风建设实施意见，表彰了十五名学风建设先进个人，收到了良好效果。
二、落实了“三结合”，开展了“三项教育”
一是严抓了学习纪律。针对个别学生迟到、旷课、不遵守课堂纪律等现象，坚持并完善了管理制度；开展了“诚信考试、杜绝舞弊、严肃考试纪律、构建和谐校园”的考风考纪教育。
二是严抓了学习风气。通过召开学生座谈会、开展职业生涯设计，了解了学生的学习态度和学习目的，正确引导和教育学生把主要精力放在努力学习和提高素质上来，推动学风建设；
三是抓文体活动。开展了以“学风建设”为主题的大学生演讲赛，突出了主旋律，紧贴学生学习生活实际，既丰富多彩，又寓教于乐。
一是教育学生处理好“校园人”与“社会人”的关系。通过召开主题班会，教育学生作为校园人要学习科学文化知识，外树文明形象，内塑综合素质；作为社会人要面对各种复杂环境，学会判断、学会选择、学会抵制。以文明大学生的标准严格要求自己，不盲目攀比、不贪图享乐、不追逐外在，树大学生良好形象，做青春健康、遵纪守法、学识丰富、朴实无华、热爱祖国的新时期大学生。
二是教育学生处理好闲暇生活与集体生活的关系，整改报告《学生部期中工作检查自查报告》。利用团活教育学生合理利用闲暇时间处理好学习与娱乐的关系，积极参加各种集体生活，做到“生活规律、善用闲暇”。通过组织开展篮球赛、内务评比等丰富多彩的文体活动，为学生搭建了有利于学生个人素质提高和全面发展的综合性平台，来提高具有积极内容的闲暇生活比重，使大学生的闲暇生活健康、文明、科学、向上。
三是教育学生处理好现实与虚拟的关系，通过典型的案例，教育学生正确、文明使用网络，引导学生要充分利用网络资源进行学习和查找资料等，不要浪费巨大的人力物力沉迷于聊天、打游戏上，做一个真正会“上网”的人。
一是学会尊重人，融洽师生关系。教育学生尊敬老师要做到：课前,为老师打一杯水；课堂上，认真遵守纪律，坚持做到“一立两擦”（上课起立、课前擦黑板、擦讲台）；下课，让老师先行；在路上，遇到老师主动问好；乘坐交通工具要主动给老师让座。
二是学会团结人，珍惜同学友谊。针对学生远离父母，和同学一起过集体生活的特点，教育他们正确处理同学之间的关系，同学间、室友间、朋友间要和睦相处，以礼相对、真诚相待，共同进步，携手共度大学的金色时光。
三是学会做主人，做到爱校如家。教育学生树立主人翁意识，做到不乱丢垃圾，不破坏公物，不随地吐痰，保护属于自己的每一寸环境，保持校园环境清洁，营造文明的校园人文环境。
通过开展上述活动，良好的学习和生活秩序得到了保证，本学期自开学以来，没有出现严重的违纪现象。
1、坚持了专职学生工作干部理论业务学习制度，通过开展班主任培训、学生工作干部培训等形式，进一步明确了工作职责，丰富了业务理论知识，夯实基本功，提高了工作水平。
2、通过开展调查研究，与个别学生谈话，提高了解读大学生内心世界的本领。广泛深入到学生之中，分层次、分任务、分类别开展调查研究。根据学生特点，研究分析了问题，完善了解决措施，及时准确把握了学生的思想脉搏，做到了把工作分解到学生思想、学习、生活的每个细节。既在学习上教育引导，又在生活上为他们排忧解难，做学生良师益友，增强工作的`预见性和主动性。本学期共与各级各类学生谈话一百多人次。
3、加强了作风建设，提高了服务学生的本领。继续坚持了班主任值班制度，按照“三深入四会四必谈五知道”的要求，提高了工作质量，要求班主任以自身的学识和人格力量教育引导学生健康成长。通过加强队伍建设，基本形成了“热情稳重、信念坚定、严爱结合、雷厉风行”的专职学生干部工作作风，使专职学生干部队伍成为学生工作模式的践行者，学生政治思想进步的指导者，学生成长成才的引导者。
一是领导重视，实施了“一把手”工程，投入了较大的人力、物力、财力，全力开展了就业指导工作。开学初李书记亲自跑就业工作，掌握第一手资料，准确定位了毕业生的就业工作。
二是加强了对毕业生的教育，准确分析了就业形势，把握学生就业心理和脉波，为学生提供了准确的就业信息。
三是积极开拓就业市场，主动出击，为学生寻找和联系了就业单位。利用校友和各种有利条件，为毕业生就业提供帮助。
四是指导学生做好就业前的“三个准备”，将就业指导与日常教育结合起来，常抓不懈。
06届毕业生总数38名，专升本9名，现已签约24名，就业率可达85%以上。
1、部分学生的思想素质和基础文明素养还有待于进一步提高，深层次的思想教育工作还应得到进一步的加强，有效的日常管理、教育机制还有待于进一步健全和完善。
2、部分学生的学习目标不明确、学习态度不端正，认为自身基础差，自暴自弃，学风建设工作将是一个长期的工作任务。
3、学生科技创新活动有待于进一步加强。
一是抓学生骨干，体现先进性；
二是抓典型，突出导向性；
三是抓全员，体现广泛性；
四是区分层次，增强针对性；
3、进一步加强学生日常行为管理，实现日常管理规范化、制度化，建设一支有效的网络检查队伍，完善检查网络，加大检查力度，保证正常学习、生活秩序。
4、进一步加大毕业生就业推荐工作力度，确保完成就业目标。
