读论文心得(集合7篇)。
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编经过搜集和处理，为你提供读论文心得(集合7篇)，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
读论文心得 篇1
不要总是说冬天寂寥，不要总是说冬天孤单，其实，冬天自有冬天的歌韵，冬天自有冬天的诗境。不信，你看那冬梅的冷艳，松柏的伟岸;不信，你看那雪花的浪漫，北风的凛然。
不要总是说冬天无声无息，不要总是说冬天一片黯然，其实，冬天也会神采奕奕，精神抖擞;冬天也会欢天喜地，热闹非凡。不信，你去听孩子们欢快的脚步，汉子们豪爽的笑声;不信，你去看剪贴出来的红色窗花，悬挂起来的大红灯笼......无不透出对生活的热爱。
走进冬天，就应该热情地歌颂冬天。冬天看起来比哪一季都简单，其实却蕴含着十分丰富的内容。不是吗?落叶在冬天里化作泥土，腊梅在冬天里笑傲寒霜，雪松在冬天里昂然矗立，万物都在冬天里积蓄着力量，迎接着又一个明媚春天的到来。
走进冬天，就是在冬天里很好的筹划明年。冬天是来年起步的准备，老农拿着小烟袋在静静地“叭哒”，其实他正在那里默默地筹划着来年的春播，憧憬着明年如何发家致富。有人说：“一年之计在于春”，我说“一年之计始于冬”。没有冬天积蓄，没有冬天洗涤，没有冬天筹划，哪有春的明媚与万紫千红!
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”冬天的旋律，冬天的乐意，会给我们很多启迪，壮阔你的胸襟，锤炼你的意志，陶冶你的情操，吟出一篇篇动人的诗篇。感受冬天，冬天是人生最好的教科书。
读论文心得 篇2
11、智慧就是要有智慧，要明智地接受新知识，要有智慧，要迅速地吸取经验，要善于运用知识。
12、劝烦恼打个盹，让快乐冒泡；让苦难休息一会儿，让幸福赛跑；哄不宜睡个长觉，等好运偷偷来。明天是崭新的一天！
13、虽然我们可以向别人学习，但无论如何，我们必须通过自己的智慧变得明智。
14、一个人真正的幸福不是停留在光明里，而是从远处凝视着光明，朝着它，在绝望的时候忘记自己，有一个真正充实的人生。
15、世界上没有人能单靠自己的力量就取得成功。成功的背后一定有很多人，有意无意地帮助你。你应该永远感激他们。
16、大海的波涛由风起云涌，生活的波涛由人鼓起。积极进取，挑战人生，让人格完美，让真情永恒！
17、在人生的过程中，最重要的两个字是现在，有多少期待还在怪诞，今天的故事，今天的旅行，一切都是未来的原因，有多少纠缠，有多少惆怅，都是缘分的价值。人生的意义是什么，在你的身边，与你一起去运用，复杂的世界，只需要你一双手去抚平。延迟与法师。
18、读书是易事，思考是难事，两者缺一，便毫无用处。
19、你想要的生活，得靠自己努力，别人给不了你；你不能接受，即使你能。早上好！
20、当你休息的时候，别人还在奔跑！
读论文心得 篇3
1、性格决定命运，选择大于努力。
2、坚实的地面海能退让，锲而不舍的山坡能移。
3、坚持之于勇气，犹如车轮之于杠杆；这是支点的永久更新。
4、文化越高，劳动的价值就越高。
5、知识是宝石的结晶，文化是宝石的光泽。
6、每个人都有两个自我：好的自我和坏的自我。让积极战胜消极，让高尚战胜谦虚，让真诚战胜虚伪，让宽容战胜关心，让快乐战胜忧郁，让勤奋战胜懒惰，让坚强战胜脆弱。只要你想，你就能做到最好。
7、如果运气不好，就应该尽力。
8、你想要的生活，得靠自己努力，别人给不了你；你不能接受，即使你能。早上好！
9、我死得光荣。虽然我在精神上长寿，但我成功地成为一个人，实现了大和谐。
10、十年的寒窗沉睡，只等这一天破茧而出；无数人都在期待着它，只为这一刻变成蝴蝶。
11、生活在这个世界上，只需要面对两个世界，外部世界和内心世界。
12、世界上没有人能单靠自己的力量就取得成功。成功的背后一定有很多人，有意无意地帮助你。你应该永远感激他们。
13、生活的烦恼是知道的太多，做的太少。
14、当一个人不知道什么时候该冒犯别人的情况下，就是他习惯了漫无目的的说话，最后伤害了别人的利益。
15、在我们的生活中，没有人会为你等待，没有机会会为你停留，成功也需要速度。
16、当夜幕降临，谁也留不住阳光的一角。
17、读书是易事，思考是难事，两者缺一，便毫无用处。
18、人生如天气，可预测但往往出乎意料。
19、也许因为寂寞而红了眼眶，也因为回忆而暖了微笑。
20、摸鱼？小心螃蟹！钓鱼会成为你在社会上行走的负担。
21、时间能缓和极度的悲痛。
22、教育一个人就是要塑造他的性格。
23、当你休息的时候，别人还在奔跑！
24、也许你想成为太阳，但你只是星星。也许你想成为一棵大树，可你却是一棵小草。因此，你感到自卑。其实，你和别人一样，也是一种风景：不能做太阳，做星星，在自己的星座里辉映着炽热；不能做大树，不能做小草，希望用自己的绿色装饰自己。
25、每个人都有自己的舞台，这个舞台，是那么的璀璨、美丽，辉煌的人生从此无悔！只要坚持不懈地走下去！
26、读而不思的书越多，自以为知道的就越多；但是你读得越多，想得越多，你就会越清楚地发现你所知道的是多么的少。
27、幸福就像一只飞舞的蝴蝶。当你想伸手去抓住它时，它却飞走了，再也看不见了。当你放手的时候，它会停在你的肩膀上。
28、一个人贫瘠的不是财富的数量！而在于愚昧的言行和肮脏的思想！一个高尚而有能力的人是不需要说出来的！因为世界上谁是谁，不是只有自己心里知道的！没有人会因为别人的评论而失去判断力！否则，神和人就没有分别了！有些人只是摆摆姿势，在别人面前却什么都不是！
29、相信自己能做的事，你就会精力充沛。
30、你必须成功，因为你不能失败。
31、兴趣若不在远处，心不在焉，学习虽不在。-北宋哲学家张载（石窟论。
32、节约时间，也就是说使自己有限的生命更加有效，也就是说延长自己的生命。
33、坚持就是胜利。胜利并不重要，重要的是坚持不懈。
34、大海的波涛由风起云涌，生活的波涛由人鼓起。积极进取，挑战人生，让人格完美，让真情永恒！
35、知识能使人的眼睛更明亮；18、理想可以使人的心灵更美丽。
36、一个人真正的幸福不是停留在光明里，而是从远处凝视着光明，朝着它，在绝望的时候忘记自己，有一个真正充实的人生。
读论文心得 篇4
一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新的教育思想、新的教育理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
课外，让他们带着目标进行预习并尝试自己寻找目标和重难点;课内，引导学生通过自主探索、合作交流掌握数学知识，领会数学思想。让学生在目标的导向下，开展愉快、有效地学习活动。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的.是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班38名学生中，学习中下者将近占一半，所以“抓差补缺”工作认真尤为重要。
本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心;其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施” 五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
1、对待后进生耐心不够，有的题讲解两三遍都没有做对，声音就会大起来。
2、对学习小组的学习情况，没有及时反馈，及时监督检查，倒致一些学生应付了事。
3、学生的作业诚信度不高，总是教育也没有取得明显的成效。
4、课堂中，板书也不够规范，字迹在写得快时有些潦草。
1、对待后进生要多一点耐心，发现他的闪光点，了解他的细微进步，并及时的表扬，让他们树立能学好数学的信心。
2、在平时多进行小组合作学习，合作学习与交流时的大胆并不是一朝一夕可以达到的，只能在平时让学生多合作、多交流才能取得好的效果。
3、对学习小组长要多进行效果的询问和监督。
4、课堂作业尽量面批面改，家庭作业早些到校也尽量能面批面改。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
读论文心得 篇5
以人为本，将员工当作自己的家人，公司与个人利益相得益彰.
结对工作:
一对一的结对工作对资源的利用不高，可以用一对多的结对工作，一个在各方面经验比较丰富的人，在多个队友之间走穴，主要是提出问题，提供解决方案，快速决定发展方向，快速反应真实进度，协助开发。保证2个小时的单独开发，1小时的事务处理，5小时的问题协助。这种方案主要的目标是将所有的比较耗时的工作集中处理，让所有员工的工作流畅起来，快速而快乐的完成自己的任务，同时也可以避免上班时的时间消耗。
网络：
对于开发人员而言，利用网络解决问题基本上就是天经地义的事。但是，电子邮件，聊天，新闻花掉了员工太多的时间，同时让他们也失去了战斗力。可以设立一台或几台电脑，可以用于上网查询网络信息。提高员工的时间利用率。公司内部完全可以使用电邮，但尽量杜绝外部网络邮件。此外，建立公司自己的资料信息库也是非常的重要的，可以通过书籍，示例代码，文档，论坛，bugfree来完成公司的内部资源整合。
任务安排：
安排任务时一定要全面的对任务分析，对于要做什么有清楚的认识，无论多么简单的问题，都要向工人物按排对象进行详细的`描述。工作安排列表只是一个用于检查进度的尺度，而不能当做工作安排的文档，因为通常任务安排的文档过于简单，能常只是描述了最张的输出结果，不能清楚描述任务。
结果管理：
建立个人成果库，以及项目成果库。
成果的交接一定要有成果文档描述、详细的功能说明、程序的结构、程序的注意事项等内容。
开会：
尽力减少集体开会，如非特别需要，可以不参加的就不用参加会议，只需要用邮件传达会议的基本内容。这样可以稳定开发进度，固化团队。
透明度：
对整体系统进行整体的把握，这种把握不应该只是一个人掌握，而应该告知所有的人，让所有的人知道自己在什么地方。可以不用电子文档的形式在公司的显著位置进行标识。对于奖与罚要有明确的规定，要让大家都看到动力与压力。但是尽量不要使用罚，如果到了要罚的地步，可以直接辞退。
工作时间的灵活性：
一个人不可能一天工作8小时，个人觉得可以7+1小时，最后的1小时用于开会，与解决问题，如果没有事情可以在上完7个小时之后就离开。至于上班时间，个人觉得公司应该多为员工考虑，比如7:30-11:30&
确认
任务安排准确描述之后，要求下属进行重述性的确认，以保证工作的正常进行，不走到偏路上去。在工作进行一段时间后，必须进行确认进度到什么地方，以及下一步该做什么。
读论文心得 篇6
说起读论语，也是惭愧，除了初中、高中课本上要背诵的那么几段，我以前从未认认真真的细读过《论语》。近来无事，便从茫茫书海中抽出这厚厚的书。老实说，看着这本如此厚的书，我有点不知所措，不知道从哪里入手。不过还好作者的解释挺清楚的，能让我从《论语》博大精深的儒家文化中吸收养分。
沐浴之后，斟一杯清茶，打开书本，听南怀瑾先生侃侃而谈，古今逸事，娓娓道来，人生家国，信手拈来，以微言释大义，如同春风化雨、润物无声，颇有感悟。或许，《论语别裁》是印有南怀瑾标签的南怀瑾的论语，但正是这种谈古论今，纵横开阖，旁征博引，磅礴大气的风格赢得了读者的喜爱。很多读者不在意它是不是纯粹的孔子的论语，在意的是，这本书带给思想上的冲击。
作者于上个世纪七十年代注解《论语》时就对现行的教育导向和制度进行了无情批判。他认为，今之教育，最大的失误，在于教育的功利性。学生学习的目的，就是为了一张文凭，寻得一个饭碗，而对青年的人文教育，如何做人、如何立身，视而不见。其最终的后果就是整个社会的人文缺失、精神泯灭、信仰不在，在这个物质的天堂、人文的沙漠里，和谐何从谈起?!对于这一点我非常认同。这个世界，人是决定性力量。若是人文尽失、精神泯灭、信仰不在，这个世界何能不乱?
大家都知道，孔子的思想精髓在于“仁”。仁，就是指仁爱，利他。放鸟回天是仁，放鱼归海是仁，放兔于野是仁;此外，仁的意义还包括对于人的“仁”。别人做了错事，我们耐心地教他去改正是一种“仁”;朋友之间相互体贴照料乃至宽容体谅是一种“仁”;对父母长辈的孝敬和无微不至的关怀也是一种“仁”。可以说，我们中华文明能够在世界上面长久不衰，与儒家思想是有着密切的联系的。在南师的眼中，孔子是一位了不起的教育家。说实话，西方人知道的东方最有名的两个人就是释迦摩尼和孔子了。在那样各国纷争，兵戈铁马，道德沦丧的战国时代，孔子的这些思想对于文化是一种拯救，对于老百姓的思想是一种丰富，对于人们的心灵是一种解救。教化于民，对民众思想道德方面的教育可以说是人类文明的一大发明与创举。老百姓学会了学习，人人都知道了“学而时习之”、“三人行必有我师”等等诸如此类的道理。因此而有学堂。
教育的目的在于立人，我们这么多人聚集在一起共同生活并且想要建立文明，就需要立人。立人之本在于哪里?有很多，比如忠孝，礼乐，诗书，骑射等等。当代的社会大家也是知道的，人们陷于现代社会心理病态之中。富家公子被父母养着无所事事，女子娇生惯养小鸡肚肠，社会上面小人横行，狡诈奸佞之徒如鱼得水。出在这样一个背景之下，我们这些所谓的人，怎样才能够建立一种卓然不拔，矗立于风雨艰危中的人生目的和精神呢?
南师在作品之中给了我们答案。
而关于论语的每一个字的含义，南师都事无巨细地一一讲解，一点也不马虎，而且时常能够引经据典，外延丰富，所以这样一部本该严肃的书读起来一点也不严肃，反而让人心生愉悦。我在想，能把论语这篇文章解释得这样风趣幽默的同时又能够做到面面俱到，南怀瑾真的是有他的一套了。
在这本书里面可以说学到了很多东西，一一列举的话实在是九牛一毛。比如“读万卷书，行万里路”，这个就是南师叫我们不光要读书，而且还要实践与行，知与行相结合，才能有所益，否则只是个书呆子罢了。类似的例子就不一一枚举了。
读论文心得 篇7
3月的一天，我意外地收到了老师转交给我的一笔小小的“财富”---120元“希望工程”助学金。虽然只有120元钱，但我却感觉到这笔财富不仅仅是120元钱，而是一笔包涵“希望”的财富，内涵着我发奋学习、立志成材的希望，更内涵着老师、学校、国家希望我“好好学习、天天向上”，早日成为报效国家栋梁之材的一片厚望。
是啊！我是多么希望自己能博学多识，早日长大成人，走上社会，去干一番轰轰烈烈的事业！去开垦出一块属于自己的绿地，撑开一片属于自己的蓝天呀！更希望早日投身到社会、投身到国家的建设中去，去搏击，去冲浪，去实现一生的追求，去实现一生的梦想，去贡献一生的力量······
回到家的那天晚上，我渐渐地进入了梦乡。梦里，我终于考上了国家重点学校，成了一名大学生，成了一名研究生，成了一名博士生，成了一名······真正变得学识渊博起来，成为一名名副其实的学者、科学家。我感到有用不完的知识，使不完的力量，一点一滴地，一天一天地向社会、向国家贡献着自己的才学，奉献着自己的金色年华。在梦里，我又仿佛看到了我们的国家，一天一天的变的强大起来，就像一位雄姿伟岸的巨人，傲然屹立在世界民族之林，高高伫立在地球的东方。
但是，现在我还小，还只是一名中学生。离自己的梦想，距国家的希望还如银河般地遥远。当我从老师手中接过120元钱那一刹那间，我深深地感到同学们投来羡慕的目光，老师投来希望的目光，回到家爸爸妈妈投来鼓励的目光。120元钱虽轻，但令我始终感到心里沉甸甸的。与其说这是一种压力，到不如说是一种激励、一种动力、一种感召力，一种勉励我“好好学习、天天向上”的“助推器”，一种······
我没有舍得花这笔“财富”，爸爸妈妈建议我把它存到银行里去。我想，现在我还小，不能为国家做多少事情，做多大的贡献，我把它先存到银行里，先让国家用，也算是我对国家的一点微薄的贡献吧！我把心里的话告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了高兴地直夸我，说我已经长大了，懂事了！说等我考上大校，上大学时再用。而我却一直在想，我要把这笔“希望”的财富一直存下去，存下去，让我时时刻刻地牢记着同学们、老师们、国家、爸爸妈妈对我的厚望，成为一笔激励我不断追求，不断前进的力量财富，直到有一天它真正变成了一笔“大财富”。是啊！我是多么希望这“120元钱”将来有一天也能真正变成了一笔“大财富”啊！因为那时，我可以自豪地把它捐献给我们的国家，捐献给那些需要教育又因家庭贫困而面临失学的孩子们！
拳拳小学子，悠悠报国情！我已经下定决心：一定要把一点一滴学到的有用知识，不断地溶进我的脑海里，不断地输入我的血液中，让它们遍布我的每一个细胞，流遍我的每一根血管。因为只有这样，将来我才就会有一股使不完的力量！
每每我想起这“120元钱”，“为中华崛起而读书”那句伟人的教导就有感而发！每每想到这些的时候，我就心潮澎湃，我就热血沸腾，我就有一股坚无不摧的精神力量！因为它已经化作成一艘带我去探索知识宝藏的巨船！化作成一面实现我远航理想的风帆！
