第二课堂总结范例五篇

第二课堂总结

发布时间： 2024.05.03

第二课堂总结范例五篇。

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第二课堂总结

第二课堂总结【篇1】

20xx-6-为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展。

本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实。在教学中激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力，引导学生体会色彩的对比、调和；培养学生的想象能力。本学期通过组织美术小组的活动，使学生的美术特长得到了更好的发展。在此，把本学期小组学习情况总结

一、定活动形式与内容：

1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、本学期的第二课活动内容主要包括：剪纸、粘贴画、手工制作和设计等。

二、定活动时间与地点：

1、每周二、三下午活动课为美术第二课堂活动时间。2活动地点在美术室进行。

三、师生明确活动目的与要求：

1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

3、本学期活动形式以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、能按时认真组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。

5、学生能积极按时参加活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

6、通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的能力。

7、充分利用第二课堂活动对学生进行思品教育，培养学生自觉、积极、主动的品质。培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。

8、学生为校园文化完成了素描、色彩画的训练，通过书画比赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的兴趣，培养了绘画能力。

四、加强活动监督与总结：

1、开学初认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。

2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。五、存在问题及今后努力方向：

1、参加活动的学生人数不多，未能全面开展。下一学期计划多增加人数。

2、下学期还计划多开设活动内容，让更多的学生参加兴趣小组。

第二课堂总结【篇2】

2017---2018学年第一学期书法第二课堂教学总结

为了让学生能从少年时期打下好的写字基础，养成良好的书写习惯，我校继续开设了书法兴趣小组及书法课，让学生在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长。

一、教学目标

１．培养学生对书法的兴趣和使学生掌握一些书法的基本技能。主要教楷书，希望将楷书的基本笔法教给学生们，为他们以后踏上书法之路打下基础.

２．培养他们对书法的兴趣。培养学生的兴趣是最主要的，有了兴趣，他们才会主动地去学。而对于书法，自学是非常重要的，很多东西必须自己领悟。

二、教学内容及方法

1．注重基本功---基本间架结构的训练

这学期在练习基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课一张标准的练习纸，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

2．注重练习方式，以描、临为突破口

学书法要从描写和临写入手，对初学书法的学生来说尤其重要。在描写中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构，使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。通过对一个汉字的描写，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。

通过描、临结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明，学生用这种方法和以前相比在对字的理解和书写上都有了一定的进步.

第二课堂总结【篇3】

学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。我校在开展田径第二课堂活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键。我校各级领导很重视第二课堂活动工作，主管体育副校长亲自挂帅，动员教师和学生参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周二、周四的下午)为田径第二课堂活动时间。

二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、号召学生参与田径第二课堂活动。老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单，辅导老师负责统一管理。实行点名制度，对学生的成绩要及时表扬、奖励，有无第二课堂活动，活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。

三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。

四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。使活动能力强、思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。

第二课堂总结【篇4】

为了丰富我校的艺术教育课程，培养学生的艺术修养，我校举办了艺术教育科研活动，现将我校艺术教育科研工作总结如下：

一、加强领导，精心部署

我校把此项工作列入教师年度考核，学校把此项工作列入学校工作重要议事日程，定时召开全体教师会议，研究并落实本年度艺术教育科研工作，要求教师在工作中要有强烈的工作责任心，在工作中要有一个高度的职业道德，为此学校制定了相关的工作措施和工作方案，对教师进行培训和学习，努力提高全体教师的艺术修养。

二、加大科普教育力度

为提高全校学生的艺术修养，培养学生的艺术品质，学校制定了相关的文艺科研制度、科普知识培训、艺术教育科研成果评比制度等，以便全面提高广大学生的艺术修养，提高学校的艺术教育水平，学校根据上级的文件精神制定了本校本年度艺术教育科普教育工作的计划，并在教师中开展了以“歌唱祖国、舞动青春”为主题的艺术科普活动。

1、加大宣传力度，营造氛围

2、加大活动力度，增强意识

我校利用校园广播站、橱窗等阵地，开展形式多样的科普活动，如：“歌唱祖国”、“跳舞”、“游戏”等。同时，学校在校内各处悬挂横幅标语，利用板报、校园网、黑板报等形式进行学生科技创新、科技创新活动。这一方面为学校科技教育工作的开展营造了良好的氛围，使学生在活动中增长才能，提高文化素质，促进学生的全面发展。

3、开展科普教育活动

学校利用科普教育课、科普知识竞赛、科技活动课、科技创新等有效载体，以学生喜闻乐见的形式，开展形式多样的科普教育活动。如开展了“科协”、“小手拉大手”、“小小科普画家”等科普教育活动;开展了“爱牙日”等系列科普教育活动，如：开展了“小手拉大手”科普知识竞赛活动、“低碳生活”、“科技绘画”等科普教育活动。

三、加强管理，确保质量

教师科学研究的水平是提高教育教学质量的重要保证。本学期我们加强了教师的业务学习，并认真组织教师参加各级各类的培训。

4、加大课堂教学的过程管理。本学期我们继续完善了教学常态化制度，加强教学检查，加大了对课堂教学的管理力度。在教导处、教研组长的督促下，各教研组对各学科中的薄弱学科进行了集中整治活动。如语文、数学、英语、科学、信息技术等，每次活动都做到有记录、有评价。

5、开展校本课、研究课活动，开展课例研究，开展教学观摩活动和教师上公开课活动，提高教师教学水平。

四、开展丰富多彩的科普活动

6、开展丰富多彩的科普活动。

本学期，我们以“爱国主义教育”、“科技创新”等科技活动为主的活动，丰富教师们的业余生活，促进了全校教师对科技课堂的理解和探索。学校举办了首届“科技创新创业大赛”，并获奖。

7、开展学生竞赛活动。

学校举办了“科技创新创业大赛”，并获奖。同时我们还开展了“我是小小科技小使者”活动，通过竞赛，促进了学生对科技知识的理解和掌握，提高了学生的科学素养和创新能力。

8、开展“科技周”活动。

我们在校内组织学生进行科技知识的竞赛、绘画、书法等活动。通过比赛，提高了学生的科技素养。

总之，学校艺术教育工作的开展，得益于领导的关心、全体老师的辛勤工作，但也存在很多不足之处。今后，我们将在上级的正确领导下，继续努力，开拓创新，争取创造更加优异的成绩。