教师工作总结范文之三。
在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？下面是小编为大家整理的“教师工作总结范文之三”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、 在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。多年来，我一直都担任中低段的班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类话。确实，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我十分乐意做这项工作。本学年担任二（2）班班主任工作，根据学校德少，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在二（2）班这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
在辅导学生方面，虽然低年级学生参赛机会少，但我积极努力，抓住每一次机会。一名学生参加“加兴市美丽家蛋糕杯”故事比赛获优胜奖，一位学生的作文发表在《小学生园地》上。班中学生积极参加学校里的各项竞赛，多名学生在校“百名书画家”比赛中获奖，一人获“十佳乐手”称号，一人获“十佳歌手”称号。班级多次被评为“优秀达标中队”，学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
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教学工作总结范文之三
一、无条件的关爱每一个孩子，切实搞好班级管理。
新学期伊始，针对去年班内的种种情况和学校对各班的管理要求，结合自己在工作中的一些经验，我确定了以下管理目标：1、继续培养“团结守纪，勤奋创新”的良好班风。2、以身作则，率先垂范，在各方面为学生做出表率。3、变“改造”为“包容”，彰显学生个性。4、宽严相济，注重学生良好道德品质和行为习惯的养成教育。5、多与家长和科任教师交流，共同做好学生的教育管理工作。
说到团结，我们班的孩子们也是最心齐的，不管做什么事情，都能以班集体的利益为重。例如：在学校运动会上，刘盛煜、闫君廷、王泽坤和逯崧同学参加男子4100米接力的比赛，都想跑最后一棒。平时训练时总是刘盛煜跑最后一棒，而这时，王泽坤同学尤其想要跑最后一棒。针对这种情况，我及时做通王泽坤的思想工作，使四个孩子高高兴兴地站到了自己的起跑线上。在最后刘盛煜撞线的一刹那间，他们紧紧地拥抱在一起，那无以言表的高兴劲儿，赢得了全场热烈的掌声。严明的纪律是做好一切事情的保证，基于此，我们根据学校政教处的要求制定了自己的课堂常规和课间活动指南。并规定以老师为准绳，班干部看老师，学生看班干部，互相监督，互相学习，共同提高。学生的主要任务是学习，而学习离不开勤奋，离不开方法和能力的创新。在这方面，我们的孩子大都是做得最棒的。
我们常说，一个好的班主任，就是一个好的班级。这里的好，不仅仅表现在班主任工作方法的巧妙上，也表现在班主任“率先垂范”的人格魅力上。为了做好学生的教育工作，我一如既往地严格要求自己：按时到校，按时候课，按时做好自己份内的各项工作；服装整洁，语言文明，以微笑面对每一个学生；严以律己，宽以待人，坚信身教胜于言传，以自己的实际行动感染学生，激励学生，教育学生。让老师成为学生心目中最崇拜的人，我是这样想的，更是这样做的。无论是课堂上的侃侃而谈，还是课下的循循善诱，我以自己的一言一行使孩子在不知不觉中获得知识并受到爱的熏陶。
去年刚接这个班时，我按自己设定的思路，试图“改造”学生，使其成为我心目中的好学生，但效果欠佳。本学期我对于不同的学生，采用不同的管理方式，使他们在不犯原则性错误的前提下，自由活动和学习。这样，学生乐于接受老师的意见和建议，老师也不用为学生的“不听话”而大动肝火了。“包容”学生不等于“纵容”学生，在老师“宽松”的条件下，适时引导，晓之以理，动之以情，孩子们不仅变得听话了，而且与老师的关系也更亲密了。像闫君廷、訾亦然等同学，总是乐于把自己的一些新的想法和做法说给老师和同学，使班里时时洋溢着浓浓的学习氛围。学生和老师的关系融洽了，工作就好做了。如果有学生不守纪律，老师也要予以严厉的批评，在这种情况下，孩子们看到老师的脸色“晴转多云”，就会相互提醒，以免“阴有雷阵雨”。搞好班级管理，宽严适度，其中，“爱”是关键，无条件的爱每一个学生，营造宽松的环境，加强学生的自律性。才能使学生逐步培养自己良好的道德品质和行为习惯。
教育学生，班主任不是在孤军奋战。在这方面，我时常向家长和科任教师了解学生的成长和学习情况，并通报我所了解的每一个学生的优点和不足之处，切磋教学方法，有针对性地实施教育教学，使其起到事半功倍的教育效果。像王一诺同学在本学期所取得的巨大进步，就是一个典型的实例。在此，我向全力配合老师做好孩子教育工作的家长朋友表示衷心的感谢。正是有了我们大家的通力合作，所以，本学期我班的教育教学工作在各方面取得了诸多成绩和荣誉：国歌嘹亮班级、校运会总成绩第三名、班级墙报评比二等奖、经典诗文诵读比赛一等奖。这些成绩和荣誉的取得，使我们的孩子有了更多的自信，为我们今后的工作打下了一个良好而又坚实的基础。
二、充分发挥自己的特长优势，把课堂教学落到实处。
从教二十年，我最大的爱好就是站在讲台上侃侃而谈，看我的学生正襟危坐，时而微笑，时而颔首，时而畅所欲言，时而激烈争论，形成一个求真务实的课堂教学氛围。来到修文，我为学校超前的教育理念所吸引，更为自己找到这么一个展示自我的的舞台而高兴。课下精心钻研教材，充分了解每一篇文章的选编意图，设计切实可行的教法和学法。课上适时引导，全面调动学生的学习兴趣，正确把握每一个知识点，最大限度地把“认识、记忆、理解和运用”的教学要求落到实处。注重对于教学效果的巩固和检查，认真批改作业，及时反馈和辅导，以督促学生全面发展，全员提高。
学期初，我和本年级组的老师共同研读教材，从精读课文到略读课文，从口语交际到习作练习，从我的发现到积累运用，从单元训练到全册编排，合理把握教学内容，根据学校的安排制定教学计划，既注重教材的工具性，又注重教材的人文性，使本学期的教学工作了然于心。
课堂是实施教学工作的主阵地，为了让学生在课堂上全身心地投入，我精心设计每一个教学环节的导语，例如：学习《古诗两首》，我首先从与古诗有关的小故事入手，讲解关于古诗的知识，吸引学生的注意力。又如：学习《我家跨上了“信息高速路”》，我采用换位的方法，让学生当老师来讲解关于电脑的有关知识。在学习的过程中，我坚持以教材为中介，全方位、大容量地展开大语文教学。例如：学习《画杨桃》，在引导孩子们理解课文时，出现的一个“跑题”现象。课文第一段写爸爸对我的教导。有学生讲到爸爸对我要求很严，针对这个“严”字，我让孩子们体会并说一说现实生活中老师或者爸爸妈妈对我们的“严”，因为我在平时与孩子们的交往中常听到有孩子说：“老师，你不严。”所谓“不严”，我的理解是“不厉害”，并非不严格要求。通过让学生来说，也恰恰证明了这一点。之后，我给孩子们讲了自己上小学五年级的时候，一位六十多岁、刚摘了“右派”帽子的老教师坚持要上课，并从严执教的事。讲到现今社会人浮于事，不能潜心求学；讲到这位老教师要求我们背会每天学习的课文；讲到我当时放学不回家，总是第一个给老师背诵；讲到那些没有背会的同学是如何挨尅的；讲到这位老教师与我关于“严师出高徒”的平等对话；讲到这位老教师今年已经101岁，依然健在并时常与我通话的情况。在孩子们一阵惊呼中，又回到课堂上来，我发现他们的眼神明显地亮多了。
教授教化工作总结范文之三
大年夜教二十年，我最大年夜的爱好就是站在讲台上侃侃而谈，看我的学生正襟端坐，时而微笑，时而点头，时而畅所欲言，时而激烈争辩，形成一个求真务实的教室教授教化氛围。来到修文，我为黉舍超前的教导理念所吸引，更为本身找到这么一个展示自我的的舞台而高兴。课下精心研究教材，充分懂得每一篇文┞仿的选编意图，设计切实可行的教法和学法。课上合时引导，周全调动学生的进修兴趣，精确把握每一个常识点，最大年夜限度地把“熟悉、记忆、懂得和应用”的教授教化请求落到实处。重视对于教授教化效不雅的巩固和检查，卖力批改功课，及时反馈和指导，以督促学生周全成长，全员进步。
新学期伊始，针对客岁班内的各种情况和黉舍订各班的治理请求，结合本身在工作中的一些经验，我肯定了以下治理目标：1、持续培养“团停止纪，勤奋立异”的优胜班风。2、以身作则，率先垂范，在各方面为学生做出榜样。3、变“改革”为“包涵”，彰显学生个性。4、宽严相济，重视学生优胜道德品德和行动习惯的养成教导。5、多与家长和科任教师交换，合营做好学生的教导治理工作。
教导学生，班主任不是在孤军奋战。在这方面，我时常向家长和科任教师懂灯揭捉生的成长和进修情况，并传递我所懂得的每一个学生的长处和不足之处，商叨教授教化办法，有针对性地实施教导教授教化，使其起到事半功倍的教导效不雅。像王一诺同窗在本学期所取得的巨大年夜进步，就是一个典范的实例。在此，我向全力合营师长教师做好孩子教导工作的家长同伙表示衷心的感激。恰是有了我们大年夜家的共同努力，所以，本学期我班的教导教授教化工作在各方面取得了诸多成就和荣誉：国歌洪亮班级、校运会总成就第三名、班级墙报评选二等奖、经典诗文诵读比赛一等奖。这些成就和荣誉的取得，使我们的孩子有了更多的自负，为我们往后的工作打下了一个优胜而又坚实的基本。
说到联结，我们班的孩子们也是最心齐的，不管做什么工作，都能以班集体的好处为重。例如：在黉舍活动会上，刘盛煜、闫君廷、王泽坤和逯崧同窗参加须眉4100米接力的比赛，都想跑最后一棒。日常平凡练习时老是刘盛煜跑最后一棒，而这时，王泽坤同窗尤其想要跑最后一棒。针对这种情况，我及时髦通王泽坤的思惟工作，使四个孩子高高兴兴地站到了本身的起跑线上。在最后刘盛煜撞线的一刹那间，他们紧紧地拥抱在一路，那无以言表的高兴劲儿，博得了全场热烈的┞菲声。雅绫趋的规律是做好一切工作的包管，基于此，我们根据黉舍政教处的请求制订了本身的教室惯例和课间晃荡指南。并规定以师长教师为绳尺，班干部看师长教师，学生看班干部，互相监督，互相进修，合营进步。学生的重要义务是进修，而进修离不开勤奋，离不创办法和才能的立异。在这方面，我们的孩子大年夜都是做得最棒的。
一、无前提的关爱每一个孩子，切实搞好班级治理。
我们常说，一个好的班主任，就是一个好的班级。这里的好，不仅仅表示在班主任工作办法的奇妙上，也表示在班主任“率先垂范”的人格魅力上。为了做好学生的教导工作，我一如既往地严格请求本身：按时到校，按时刻课，按时髦好本身份内的各项工作；服装整洁，说话文明，以微笑面对每一个学生；严乐律己，宽以待人，坚信身教胜于言传，以本身的实际施动感染学生，鼓励学生，教导学生。让师长教师成钪咖生心目中最崇拜的人，我是如许想的，更是如许做的。无论是教室上的侃侃而谈，照样课下的循循善诱，我以本身的一言一行使孩子在不知不觉中获得常识并受到爱的陶冶。
客岁刚接这个班时，我按本身设定的思路，试图“改革”学生，使其成为我心目中的好学生，但效不雅欠佳。本学期我对于不合的学生，采取不合的治理方法，使他们在造末路原则性缺点的前提下，自由晃荡和进修。如许，学生乐于接收师长教师的看法和建议，师长教师也不消为学生的“不听话”而大年夜动肝火了。“包涵”学生不等于“纵容”学生，在师长教师“宽松”的前提下，合时引导，晓之以理，动之以情，孩子们不仅变得听话了，并且与师长教师的关系也更密切了。像闫君廷、訾亦然等同窗，老是乐于把本身的一些新的设法主意和做法说给师长教师和同窗，使班里不时洋溢着浓浓的进修氛围。学生和师长教师的关系融洽了，工作就好做了。如不雅有学生不守规律，师长教师也要予以严格的批驳，在这种情况下，孩子们看到师长教师的神情“晴转多云”，就会互相提示，以免“阴有雷阵雨”。搞好班级治理，宽严适度，个中，“爱”是关键，无前提的爱每一个学生，营造宽松的情况，加强学生的自律性。才能使学生慢慢培养本身优胜的道德品德和行动习惯。
二、充分发挥本身的特长优势，把教室教授教化落到实处。
学期初，我和本年级组的师长教师合营研读教材，大年夜精读课文到略读课文，大年夜白话交际到习作演习，大年夜我的发明到积聚应用，大年夜单位练习到全册编排，合理把握教授教化内容，根据黉舍的安排制订教授教化筹划，既重视教材的对象性，又重视教材的人文性，使本学期的教授教化工作了然于心。
教室是实施教授教化工作的主阵地，为了绕揭捉生在教室上全身心肠投入，我精心设计每一个教授教化环节的导语，例如：进修《古诗两首》，我起首大年夜与古诗有关的小故事入手，讲解关于古诗的常识，吸引学生的留意力。又如：进修《我家跨上了“信息高速路”》，我采取换位的办法，绕揭捉生当师长教师来讲解关于电脑的有关常识。在进修的过程中，我保持以教材为中介，全方位、安闲量地展开大年夜语文教授教化。例如：进修《画杨桃》，在引导孩子们懂得课文时，出现的一个“跑题”现象。课文第一段写爸爸对我的教导。有学生讲到爸爸对我请求很严，针对这个“严”字，我让孩子们领会并说一说实际生活中师长教师或者爸爸妈妈对我们的“严”，因魏喂授日常平凡与孩子们的交往中常听到有孩子说：“师长教师，你不严。”所谓“不严”，我的懂得是“不厉害”，并非不严格请求。经由过程绕揭捉生来说，也恰好证清楚明了这一点。之后，我给孩子们讲了本身上小学五年级的时刻，一位六十多岁、刚摘了“右派”帽子的老教师保持要上课，并大年夜严执教的事。讲到现今社会人浮于事，不克不及潜心肄业；讲到这位老教师请求我们背会天天进修的课文；讲到我当时下学不回家，老是第一个给师长教师背诵；讲到那些没有背会的同窗是若何挨尅的；讲到这位老教师与我关于“严师出高徒”的平等对话；讲到这位老教师本年已经101岁，依然健在并时常与我通话的情况。在孩子们一阵惊呼中，又回到教室上来，我发明他们的眼神明显地亮多了。
党委党建工作总结范文之三
一、精心组织安排，促进先教活动得实效
XX年，系统党委把深入开展以学习“八荣八耻”为主要内容的保持党员先进性教育活动作为今年党建的中心工作来抓落实，促进了党建工作向深度和广度拓展。
1、层层落实责任，健全工作机制。一是强化领导。成立了以党委书记为组长的领导小组，明确一名党委副书记专抓，全面指导本系统先进性教育的顺利开展和有序实施。并把党委成员进行了分片包干负责，使每个党委成员人人肩上有担子、个个头上有责任。下属28个支部也分别成立了领导小组，形成了齐抓共管的工作格局。二是加强督查。根据活动需要，我们系统党委成立了督导组，密切配合县委驻我系统督导组的工作。坚持每周不定期巡回督查一次，及时掌握系统先进性教育活动动态；坚持每周五碰头交流汇报，对活动开展不力的单位一把手开展谈心、戒免谈话、通报批评等多种方式的整改措施，确保把教育活动不断引向深入。三是悉心指导。自活动开展以来，系统党委制定下发了《先进性教育活动实施意见》，对分阶段、分专题、分层次开展党员先进性教育活动进行了具体部署。针对活动中出现的新情况、新问题，我们及时咨询县委先进性教育办公室，对下属各支部开展经常性指导,确保了活动的实效性。
2、丰富活动载体，营造浓厚氛围。各单位普遍采取举办组织培训、辅导讲座、心得交流、演讲比赛等形式，推动理论学习广泛、深入、扎实开展。系统党委组织了“保持党员先进性教育活动知识抢答赛”，培养了党员的“团结精神”，提高了党员对党建知识的更深了解和掌握。同时，积极组队参加全县党员先进性教育知识抢答赛，获得三等奖。各单位支部也组织了丰富多样的活动，县政府办支部在学习培训阶段组织全体党员参观了滕代远纪念馆；县劳动和社会保障局党总支在整改提高阶段组织下属4个支部党员开展了建筑业农民工拖欠薪情况大清查行动，切实保障了农民工的合法权益，扩大了活动的影响力。同时，系统党委各单位支部积极响应县委号召，通过宣传标语、横幅、专栏等形式对先进性教育活动进行大肆宣传，营造了良好的活动氛围。
3、突出特色工作，提高活动成效。在学习教育过程中，系统各级党组织注重联系实际、注重促进工作、注重服务群众、注重突出特色，提高了广大党员的理论水平，增强了加快发展的紧迫感和责任感，保证和促进了机关各项工作的落实。如在离退休党员“设岗定责”活动中，政府办党支部作为典型在全县经验交流会上作了发言，充分调动了老同志的服务主动性，在社会上反响良好。县人事局党支部以活动为契机，组织部分专业技术人员到乡村开展知识现场培训活动，深受广大农民群众的欢迎。残联开展了“助残日”活动、审计局、科技局、信访局等开展了为群众解难的“四个落实”活动。在先进性教育期间，全系统解决群众关心的热点、难点问题16个，群众满意率达96%以上，树立了机关党员的良好形象。在第一批的党员先进性教育活动评比阶段，涌现了一大批先进单位和先进个人，受到县委的高度赞许。