2016年教师业余学习总结范文。
在平日里的学习与工作中，我们在某些情况下需要写总结报告。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每次反思总结，就是在提醒我们：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以创造价值。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？小编收集并整理了“2016年教师业余学习总结范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、教师必须具备职业道德。
作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。
首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自己真心的喜欢它。
其次，作为教师我们应该关爱自己的学生，现代教学已经有权利教学转化为能力教育。作为老师我们要慈爱。这一点我以前就做的不够好，我会对学生大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气，严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过?”允许我们大人犯错误，也应该允许孩子犯错误。我们应该冷静的对待学生的错误，在处理学生问题时，要学会尊重学生，注意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生解释的机会，真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自己的管理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批评”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服老师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努力会有所收获，我很期待，也很有信心。相信我的关爱教学一定能成功。
二、终身学习
俗话说“活到老，学到老”我们老师更应该如此，我们要给学生新鲜的水，所以我们必须使自己成为源源不断的活水，我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者，我们就必须树立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出大学校门时，我以为自己的学习生涯结束了，走上工作岗位之后，我才发现自己的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。在这任教两年，我学到了不少知识，这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年，五年级的语文教学对教师的要求更高，要求教师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅读课外书，同时也要求教师自身首先要有丰富的课外阅读量。因此在以后的工作中除了完成必要地教学工作外，我还要大量阅读课外书，认真学习，随时给自己充充电。让自己不至于知识枯竭，不要让自己成为一潭死水。
三、学会做一个合格的老师
可能说出来大多数不会相信，他们会说，你就是老师，怎么还要学做老师呢?以前我一直认为自己就是老师，只要上好课，批改好作业，辅导好学生就可以了。但是我这样认真做了这些以后，我发现只能给自己打70分。经过这次学习之后，我才知道自己一直不会做老师，如果我想成为一名优秀的人民教师，要想在教育事业上作出点成绩的话，我必须先学会做一名幸福的教师，教师除了上课，批作业，辅导学生以外，还有许多工作，还有很多学问。首先我们对待学生要一视同仁，坚信自己的学生就是最好的孩子，正确看待孩子智商的差异，对不同的孩子采取不同的教育方法。这样我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气，我们就能够心平气和的看待差生。其次，我要认真分析自己的教学策略，要精讲精炼，上课的时候教师不要讲得太多，不要让学生对教师产生依赖性，要教会学生思考，让学生的主体地位得到真正的体现。本学期有很多略读课文，我打算把这些课文放手让学生去讲。锻炼学生的表达能力，也锻炼学生的勇气。还要让学生适时的批改作业，让学生真正成为学习的主人。此外，我还要时刻给学生增加自信，让他们以饱满的精神投入到学习中，相信自信会创造奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。
四、做一个幸福的老师
大多数的老师都认为教师这一职业注定不会幸福，每天面对的是爱闯祸的孩子，大大小小的事情都等着老师去解决，学生的学习也让老师时刻生气。我也是这样，我认为自己很累，每天都在和学生生气，时刻都是面带怒容。听了陶老师的话以后，我收获很多，每天生气不能够归咎于学生，这完全是因为我不够大度，不够宽容所致。陶老师说：“宇宙浩渺无涯，人之生存其中特别是与人相识相处，都是一种天地机缘。因此，我们必须珍惜”我们和学生相识一场，是一种缘分，我们不要因为自己的一时冲动而破坏了这种美好的缘分。这就要求我们要学会优化自己的情绪，把自己的烦恼弱化，陶老师说的好：“不要做一只杯子，而要成为一个湖泊”我觉得自己以前就不会控制自己的情绪，心情不好时我会很不耐烦，致使学生不敢靠近我。妨碍了师生之间的交流。今后我要努力做一个湖泊，学会优化自己的情绪，时刻做学生眼中的快乐的老师!
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2016青年业余党校学习总结
当我开始写这篇总结的时候，我的心里是很激动的。因为通过在业余党校的学习，使我不断的成长起来，我为自己有机会参加这期业余党校培训班而感到庆幸与欣慰。我时刻准备着成为一名优秀的共产主义战士。
从小的时候，眼看着劳动人民过着心酸的生活，我便暗暗发誓，以后我一定要为改善人民生活而努力奋斗;在每一次看着电视里解放军战士冲锋在抢险救灾的第一线，我总幻想自己能成为其中的一员;在看到极少数腐败分子危害人民利益，损害党的形象，我总是痛心疾首。不知不觉中，对党产生了一种信仰，我坚定了要成为以为合格党员的决心。
我在业余党校学习期间聆听各位主讲老师的精彩讲解和悉心教导，我认为自己在向党组织靠拢、向党员标准看齐的努力过程中目标更加明确了，在如何端正入党动机、如何成为高素质创新人才、如何将个人修养的提升与党性修养有机结合等诸多方面有了更深入的认识和更深刻的理解。
我清楚认识到，只有为共产主义事业不懈奋斗、为人民服务而要求入党，才是正确的入党动机。作为新时代的高中生，我们应坚决摒弃功利化、实用化等有不良倾向的入党动机，始终树立为共产主义奋斗终生的理想和信念、全心全意为人民服务谋利益的思想和在工作、学习和生活中起先锋模范作用的意识。端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。要成为一名真正的合格的党员，
我们不应将目光停留在组织上入党这种形式的追求上，还应努力追求思想上完全入党的更高境界。
我在业余党校学习中，我知道了伟大的中国*是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，中国*始终是中国先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向和中国广大人民的根本利益的忠实代表，始终是建设有中国特色社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。党的性质的具体体现即宗旨是坚持党的全心全意为人民服务。党的指导思想是指导党全部活动的理论体系，是党的思想建设，政治建设，组织建设和作风建设的理论建设。
对所学的党的知识，我印象最深，感想最多的就是关于党的全心全意为人民服务的宗旨。党的根本宗旨，贯穿于党的一切活动中。在新民主主义革命时期，人民的根本利益是*压在人民头上的三座大山，建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民意志和要求的民主革命纲领和路线，新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家。我们党就根据人民群众的根本利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡。确立了社会主义制度……。所有这些都是工人阶级和最广大人民群众根本利益的集中体现。而且身为*员，不得谋求任何私利和特权，党员同时还密切联系群众，维护群众的正当利益。
业余党校的学习让我充分认识到了自身和党员标准的差距，也让我更明确地认清了未来的奋斗方向。我会带着积极向上的乐观心态，带着对自身优缺点的客观评价，带着对党的事业的一贯拥护，在争取入党的道路上一步一个脚印、踏踏实实地走下去。
【业余党校学习心得】业余党校学习,(29)
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业余党校(29)党的宗旨和共产党员的先锋模范作用
摘要
党的宗旨即一个政党存在的根本目的和意图。而中国共产党的宗旨就是全心全意为服务，要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上，任何时候，任何情况下都应当首先想到党和人民的整体利益。作为当代大学生，作为入党积极分子，也应当用党员的标准来严格要求，将集体的利益放在最高位置上，充分继承和发扬党的宗旨以及党的优良传统。共产党员先锋模范作用，是由党的性质决定的，是党章对党员的要求，是党员必须履行的义务。党员发挥先锋模范作用就是做好自己的工作，在自己的领域中不断努力争取做到最好，这样党员在人民群众中就会有良好的威信，大家就会积极地向党员靠拢，本质上就是向党组织靠拢，那么党的号召力和感染力就会越高，人民群众就会相信党，就会愿意跟着党走，党的生命力就越顽强。可见，共产党员的先锋模范作用的重要性。而作为当代大学生的我们，现在要做的就是好好学习，不断努力，去感染身边的人。
关键词：宗旨 先锋 模范 先进性 为人民服务
怀着无比激动的心情，我参加了党课学习。经过党课的学习，让我对党有了更深刻的了解，了解到党的先进性，使我更加热爱我们的党，更坚定了我加入中国共产党的决心。
回想一下，进入大学已经第四年了，在过去的三年中我们经历了许多，不再是之前的那个什么都不懂的九零后，我们有了更高追求和目标。我们需要为了这些目标去努力充实自己，在大学四年的时间里丰富自己各方面的知识，练习自己的表达能力，多与人沟通，练习自己与人交际的能力等，在我们步入社会之后，这些知识和能力就会派上用场。当然，在这些能力当中，最最重要的就是我们的道德品质和责任感。
加入中国共产党就是我们的道德品质，责任感等一系列美好品质的体现，因为中国共产党就是吸纳有道德，有责任感的青年。“没有共产党，就没有新中国”这是我们从小就传唱的歌曲，短短十一个字，就表达了中国共产党在中国历史中不可撼动的地位。可能我们现在无法体会当时人们的心情，但是我从我的父母口中听到的很多事都让我明白了，人民群众为什么拥护共产党，那是因为共产党带领我们广大人民群众走出了危险重重的沼泽，来到了一个视野更加开阔的，不受压迫，不受剥削的世界，所以人们愿意拥护中国共产党。作为大学生
的我们更要以一个党员的标准来要求自己，在群众中，在同学中，做好积极地，正面的表率作用，让人们看到共产党的勃勃生命力。
全心全意为人民服务的宗旨，要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上，任何时候，任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益。中国共产党从她诞生之日起就是中国各族人民利益的忠实代表，就把全心全意为人民服务当作自己的唯一宗旨。在改革开放的形势下，强调全心全意为人民服务的宗旨的意义更为重大。必须加强党的宗旨教育，使全体党员在改革开放中自觉地抵制各种腐朽思想的侵蚀，一切从党和人民的利益出发，做人民的勤务员，同时清除那些经不起考验的腐化变质分子，只有这样，才能密切党与人民群众的联系，保持工人阶级先锋队的本色，保证现代化建设和改革开放的顺利进行。在党的宗旨的领导下，每一步都能走的踏实，每一步都能为自己留下经验与教训，时刻警醒着自己。但是，现如今依旧存在少数党员在思想上的先锋模范作用意识淡化，行动上先锋模范作用弱化现象。一些党员把自己混同于普通群众，甚至落后于群众，有的违纪违法，损害党员的形象和威信，损害党的声誉，做一些与党员身份不符的事，做事只考虑自己，不顾党和人民的利益，将自己的名利看得很重要，甚至于侵吞国家财产，收受贿赂等一些让人民群众，让国家失望的事情。这完全不是一个党员，一个领导者该有的行为。所以十六大报告特别强调“共产党员必须发挥先锋模范作用”。当然，作为入党积极分子的我们，也要有这方面的认识，虽然我们还不是党员，但依旧可以为大家做个表率，发挥先锋模范的作用。中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是新世纪中国共产党人的庄严承诺，也是中国共产党人必须切实履行的神圣使命。发挥大学生党员的先锋模范作用，就是要求大学生党员按照党员的标准，以实际行动在思想、学习、工作、生活等各个方面发扬共产党员的先进性、模范性。具体表现在：认真学习，刻苦钻研，积极倡导先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，形成具有大学生自身特点的先进的青年文化和校园文化；团结友爱，关心同学，积极维护和反映同学们的利益要求，并向他们传播党的知识。
在学习上，勤奋刻苦；工作上，努力认真。对于学生来说，学习是天职，是大学时代的第一位的任务，必须努力学习，而我作为积极分子要做广大同学的榜样，首先就是要做勤奋学习的榜样。这里说的学习，除了平时学习专业知识以外，还包括马列主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观的重要思想的学习。既不能只重视学习，而轻视思想上的提高和实践能力的培养，要知道“实践是检验真理的唯一标准”，没有实践也就没有真理，所以不能只重学习轻实践；又要努力不能为工作而忽视学习，要做到将两者有机的结合起来，为自己的学习和实践的相辅相成打下基础。抓紧一切可以利用的时间，把工作耽
误的时间补回来。努力工作，要勇挑重担，积极承担并认真完成好应该有本人承担的工作任务。高标准、严要求、保质保量，比大家做的更好，做群众的表率；要吃苦在前，任劳任怨，不挑挑检检。特别是别人不愿做、组织上临时交办的事，我们要主动承担；要钻研技术、掌握规律、提高效率；要勇于、善于带领大家一道努力工作。不但自己完成好本职工作，还要把大家团结起来、发动起来，形成合力，形成团队，一起去迎接困难，解决难题，这就考验了我们的组织能力以及解决问题的能力。我们不仅要努力学习文化知识和实践能力，更要学会创新，只有进一步解放思想，更新观念，才能树立起与发展社会主义市场经济体制相适应的竞争观念、效率观念、时间观念、市场观念、价值观念、利润观念、信息观念、人才观念等等。创新是一个民族进步的灵魂，是时代发展的需要，也是一个人能有所作为的重要条件。墨守成规，死搬硬套，是不可能收到成效的。没有先例的事，只要符合“三个有利于”，就大胆试、大胆闯。少一些犹豫观望，少一些来回折腾，多一些积极探索，多一些创新进取。在不断的创新中找到最为合适的创新方法，要善于结合自已的实际，积极虚心的听取他人的意见和建议，学习他人加强党性修养，发挥先进模范作用的新鲜经验，更好的完善自已，努力成为符合新世纪要求的模范共产党员。
在道德品质上，更要严格的要求自己。道德，是人们行为的准则和评价人们行为的标准。共产主义道德是共产主义事业向人们提出的共同生活和行为的规范，也是用共产主义思想来判断人们的行为是非、善恶、好坏的标准，它体现了无产阶级利益和劳动人民的根本利益与要求，是推动人类社会进步的最科学、最先进、最伟大、最高尚的道德。共产主义道德品质的基本特点是忠于共产主义事业，全心全意为人民服务。在我们党的历史上，出现了许多具有共产主义道德品质的人。如：全心全意为人民服务的张思德；“自己活着，就是为了使别人过得更美好”的雷锋；有“心理装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄等等。作为大学生，我们代表的是国家最年轻的力量，最有活力，最有生命力的群体。我们的品质在某种意义上就代表了整个国家，整个民族的品质，道德。所以，我们要继承和发扬前人的优秀的品质，发扬他们的精神。在广大人民群众中做出积极地表率，让人民群众能够靠近我们，以我们的所作所为作为榜样，去学习。做有道德的模范，首先要模范遵守社会公德。我国宪法把遵守社会公德作为公民的义务，并以法律形式固定下来，我们大学生更应模范遵守。做有道德的模范。
在纪律上，要遵守国家法律，要遵守党纪党章，不做与党章相违背的事情。党有党纪，国有国法。党的纪律是党的各级织和全体党员必需共同遵守的行为准则。它是维护党的团结统一、巩固党和人民群众联联系，贯彻党的路线方针政策，完成党的各项任务的保证。国家法律是全国人民必须共同守的行为准则，它是保证社会主义现代化建设，巩固人民政权的有
力武器。党的纪律和国家法律都是代表人民群众根本利益的。每个共产党员都应做遵纪律守法，同不正之风，腐败现象和违法犯罪行为作斗争的模范。首先要知法懂法，我们必须认真学习掌握各类法纪知识，不断增强法纪观念，做到不但自已能自觉地用法纪来约束自已的言行，而且能识别违法乱纪现象。其次，要坚持不论什么环境条件下都要从严要求自已，做到就是个人独处的时候，也能遵守纪律和道德。最后要做到敢字当头，不论是对党内外的违法乱纪行为，还是对社会上的歪风邪气，都要敢于坚持原则，进行不懈的斗争，为广大的人民群主做好表率，让大家知道，党是为人民服务的，党的一切政策，法规归根结底都是为了人民能够过上好的生活，做好人民群众的模范。
作为当代大学生的我们应该坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，以及科学发展观的思想。在不断研究新情况、解决新问题、迎接新挑战的奋斗中，开阔眼界、得到锻炼、提高水平、增长才干，为推进改革开放和现代化建设事业发挥主力军的作用。大学生，要想为人民群众做得实事，贡献自己一份力量，就得摆正自己的位置，发扬全心全意为人民服务的党的宗旨，更好的使自己服务人民，为人民群众办事。成为人民群众中的楷模，让人民群众能够拥护我们，这样，我们就会紧紧地团结在党的组织下，跟着党走，一步步的，为国家，为民族奉献我们微薄的力量，为人民群众的幸福，党的发展和国家的繁荣昌盛，奋斗终身！
总之，我们应当按照这些要求，进一步深化认识，坚持勤奋学习，努力提高自身素质和本领，发挥一个大学生应有的先锋模范作用，使先进性教育活动不断取得实实在在的效果！
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2015年业余党校学习总结范文
一个全新的体会是青干班党校是理论密切联系实际的实用教程。这种课程设置使得我头脑中的概念化纯粹的理论宣讲模式不攻自破，也从第一时间用心投入其中。下面是个人的学习总结
从理论教学层面进行小结，我以为最大的收获就是系统地梳理了共产党的科学理论与中国现实的契合，以及对于中国未来经济发展态势的理论阐释和预估分析。党校教师通过大量数字和举实例的方式，将系统的理论知识和价值观念顺势融入其中，增强了理论的说服力，也强化了我们这些学员的理解和认同。于我个人而言，有以下几个主要收获。一是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，的确是唯物主义的领导者凭籍自身的远见卓识和对于现实的深刻调查研究，提出的指导人和社会科学发展的正确理论。二是上述理论的一脉相承体现了唯物主义的实事求是原则，也印证了任何科学理论必须随着时代的发展而不断丰富和完善，才能始终具有现实的生命力和指导意义。三是政治理论始终是为领导阶层服务的实用工具，也是支撑执政党巩固执政地位和体现民意的警钟。例如说社会主义初级阶段理论，就是我们中国共产党在改革和探索经济社会发展中提出的实用的理论，这种理论支撑了我们至今仍在不断进行体制机制的完善，以不断巩固我们党的执政地位。四是经济基础决定上层建筑，经济对于执政党和国家而言具有举足轻重的作用。通过大量翔实的数字和实例，我对于国内外的经济发展大势有了初步的了解，对于一些经济生活中的热点、难点和制约要素有了客观的认识。这些认识加深了我的思考力，提升了判断力，增强了爱党爱国的责任心和使命感。
从实践教学层面进行小结，我以为最大的收获就是从观念上将点对点的学习模式扩展为发散式的学习模式，这种学习模式生动而且深刻，对于学员来说是真正受益的。于我个人而言，有以下几个主要收获。一是课堂交流、学员、现场提问释惑等形式即时加深了学习的广度和深度。学习变成了不仅仅是个体的行为，而是一种群体的共同思考。每个学员的阅历和站位角度的不同，所发之言论也不相同，但关键的是，发散式的讨论对于开阔我的思路，拓展思考的空间大有裨益。教师从不同侧面的回答也让学习的效果得以快速地渗透。二是农村基层实践教学活动让理论入脑入心，在实践中得以印证和升华。同吃、同住、同劳动的教育实践是一种很好的形式。不了解中国的农村和农民，不在心底里与农村和农民建立感情，也很难做好本职工作，很难报效祖国和服务人民。农村教学实践中，同吃同住是情感教育，同劳动是劳动教育，农村调研是民情教育，我们在党校学习的理论知识生动体现在现实中。三是拓展教学活动打破了头脑中的坚冰，融炼了团队，从头脑深处渗入了团结互助、协作友爱的价值理念。现代生活中，做好任何工作都不能仅靠单打独斗，而要依靠团体的协作力量。拓展训练各个项目的设计，全方位地锻炼了学员应具备的团队品格。与学习到的实用知识相比，这种影响和效果可能更具有持久力和推动力。
总之，这期党校的学习对于我个人而言收获不小。这种收获既来自于认识层面，也来自于实践层面。为此，要感谢党校组织者用心设计这样的课程，要感谢我的学员同事们共同参与和提高。学无止境，学有所获，我自当谨记。