光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结对我们自己的帮助很大，大家晓得总结范文怎么写好吗？下面，我们为你推荐了2010学年第一学期德育少先队工作总结，请阅读，或许对你有所帮助！
一、工作指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、突出德育为首的地位，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持树立科学发展观，继续按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，服务和引导广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。以丰富多彩的队活动为载体，坚持以人为本、实践育人，结合学校实际，和谐构筑有效的德育、少先队工作机制，切实增强服务少年儿童健康成长的能力与水平，打造龙湾区永中二小德育新品牌，提高我校少先队员的综合素质，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。二、本学期工作要点和成绩
（一）继续强化常规管理工作，深入开展少先队员养成教育
1、继续坚持每周星期一的升旗仪式和国旗下讲话制度（除恶劣天气外），上好晨会课，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。
2、完善了“先进班集体”评比工作，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的年度工作考核。组织文明监督员、辅助员等，从“进校礼仪、早操队列、课堂纪律、课间文明、卫生保洁”等五个方面对各中队在校一日常规进行全天候的评价；通过发放常规检查通知单的形式督促各中队加强常规管理和教育。
3、开展和深化“中国少年平安行动”，结合有关部门专家开展了森林防火、传染病预防、交通安全等知识讲座，通过生动形象的教育方式普及安全知识。围绕学校创建“平安校园”的活动，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。同时继续加强了与家庭的联动教育，校大队部与学生、家长签订了“未成年骑车安全责任书”。
4、继续请校外辅导员来校辅导，召开家长会加强与社会家庭的联系，形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。12月23日邀请了“家庭教育阳光计划报告团”专家讲师孟长学教授来校为一年级家长“支招”——为他们作《一年级学生行为习惯和兴趣培养》专题讲座。会议分两部分内容举行，首先该校张校长衷心感谢一年级家长为孩子的成长与学校紧密联系，并且将本学期开学以来开展的一些活动和取得的成绩向家长作了汇报。第二部分，家长们聆听了孟长学教授的富有幽默、风趣、引人入胜的讲座，孟教授着重围绕如何培养学生爱看书、家长应如何学会用欣赏、宽容、引导等方面结合实际的例子提出了具体方法。并且就家长在教育子女中遇到的困惑进行了解答。通过此次活动，进一步推动了该校的家庭教育工作，促进了学生健康成长，也为该校一年级新生在小学阶段的第一个元旦节提前送上一份厚礼。
（二）充实完善和加强少先队基础建设
1、以年段为单位，成立二至六年段各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。各大、中队辅导员加强少先队理论研究，不断探索，努力提高自身素质，研究少先队工作的新内容和新方法。
2、这学期利用建队日和元旦节，组织了一年段的优秀学生光荣地加入少先队组织。以“红领巾召唤我前进”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。同时也举行了新一届大队委员任命仪式，在副大队长冯贝多的带领下，委员们进行了庄严地宣誓，并表示要尽心干好自己的工作，为红领巾增添光彩。
3、红领巾广播站丰富了校园生活。在站长冯贝多和朱钊毅的带领下，我校的红领巾广播站与每周四中午（重要节日另定）与同学们相约在空中。广播内容丰富多彩，有环保主题、法制内容、关注校内外时事等，在午间的校园增添了亮丽色彩。
4、对少先队干部进行岗位培训，及时发现人才，培养造就一批又一批优秀的少先队干部，更好地为队组织服务。六（2）班少先队员殷应朴真参加了区第二届少代会，并与王学朝副局长、林丹艳副书记等领导一同为大会作少先队工作报告。在张来红老师的带领下董力、蒋赛雅等少先队员为区妇代会献词。
（三）建构校本培训制度，开展过程性管理，促进辅导员队伍的整体提升。
1、加强中队辅导员师德师风和学习。定期组织辅导员会议和学习活动，介绍先进辅导员事迹，号召各中队辅导员勇于承担任务，为学校分忧。开展了中队观摩活动，如四年级中队开展的“环保知识竞赛”；六年级中队开展“环保在我心中”。
2、加强了优秀中队辅导员培养力度。完善辅导员队伍培训体系，立足校本培训，组织优秀辅导员参加区暑期辅导员培训班。本学期还组织辅导员撰写少先队工作论文。3、加强教育网络立体建设力度。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，形成三位一体的教育网络，本学期各中队利用家长会、家长学校等形式，吸引了更多的社会人士成为校外辅导员，有效发挥了教育合力的作用。
（四）继续开展“雏鹰行动”，塑造世纪新人雏鹰行动在我校已成为少先队教育的主旋律，而雏鹰争章是其中一个重要的组成部分，已经成为学校少先队员的一大特色活动，队员们积极参与，通过争章，提高本领。
XX年年6月1日至6月3日，潘晶铭同学代表市少先队组织参加了中国少年先锋队浙江省第五次代表大会，参加了浙江省少先队“学礼仪，争奖章快乐和谐共成长”主题教育系列活动，荣获省雏鹰争章金奖。XX年年12月，朱殊璇、林佳乐、殷朴真三位学生被推荐为区级雏鹰争章队员。2010年10月，冯贝多、金贤妍和周雪怡三名同学分别获得区第二届少先队员争章技能比赛一、二、三等奖。单项比赛中金贤妍获得“环保章”，周雪怡获得“创意章”。在继“游戏章”、“消防章”、“绘画章”、“手拉手章”专题争章后，我校大队部出台了“我环保，我快乐，我成长‘环保章’”争章考核办法。
“环保章”获章标准为：①能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。②能爱护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻画。③积极参与学校开展的“校园护绿”活动。④知道空气、河流污染的原因以及危害。
“环保章”获章考核要求分为低、中、高三个年级段。低年级获章考核要求为：①养成卫生好习惯，做到仪表整洁。②积极参加班级的卫生值日，不找人代替。③积极参加“美丽校园”环保绘画活动。中年级获章考核要求为：①班级开展“你丢我捡，变废为宝”活动，班级设回收和不可回收两类垃圾箱。②学习环保小知识，学生每人设计一期环保手抄报。③以中队为单位，开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。高年级获章考核要求为：①认真上好《综合实践.环保篇》环境教育课，做好笔记。②对本校的环境情况进行调查、考察，出点子、想办法，写出调查报告。③各班设立“节电小卫士”，“就餐监督员”，教育学生节约水电、粮食，珍惜资源。
“环保章”的考章方式多元化，分自我评价，家长评价，班主任评价和大队部评价等多种方式，最后，大队部举行隆重的颁章仪式，“环保章”的争章活动实在、有效，真正地树立环保意识，提高了环保技能。
（五）围绕学校整体思路和每月教育主题，开展好主题德育活动。
1．继续深化了“民族精神代代传”主题系列活动。结合2010年北京奥运会的召开、四川汶川大地震等重大事件以及传统节日纪念日，以道德实践体验活动为载体，开展了“迎奥运演讲赛”、“心系灾区，爱心捐款”“建设和谐社会读书征文和演讲赛”等思想道德教育活动，促进了队员良好品德和高尚情操的养成。
2．开拓思路，创新载体，深化传统主题教育活动内涵。本学期开展的主题活动有：9月份主题是：学会感恩；10月份主题是：节约资源，保护环境，做保护地球小主人；11月份 “安全自护我能行”宣传主题活动；12月份主题是：雏鹰争章在行动 。
3、本学期主要活动回顾：
谱好“学会感恩”主题教育第一曲——“浓浓师生情”9月10日，校园里悬挂着节日的横幅，在学生们的贺卡和鲜花的衬托下，气氛喜庆而热烈。庄严的升旗仪式后，毕业班的少先队员代表全校学生向我们敬爱的学校教师献上了精心准备的诗歌。朗朗的诗歌回荡在校园就如同学们心中对老师的感激之情这般激荡，同学们胸前那在随风舞动的红领巾就如学生们对老师的赤子之心般鲜红。在这收获的季节，我们敬爱的教师们播种的是爱心，收获的是幸福。朗诵结束后，大队辅导员代表全校教师向同学们的献礼表示感谢并勉励同学们再接再厉。
晨会结束后，学生们向各个班的老师们献上了自己准备的祝福、贺卡和鲜花。那一句句衷心的祝福、一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一张张纯真的笑脸和老师们欣慰的笑容正是教师节最美好的场景。
我校承办区第二届少先队员争章技能比赛和理事会竞选获好评9月19日，团区委、区教育局、区少工委联合在龙湾区永中二小举办了龙湾区第二届少先队员争章技能大赛和区首届红领巾理事会竞选。市少先队总辅导员葛红敏、团区委副书记林丹艳、教育学生科副科长，教育团工委书记邵洪新、团区委办公室主任冯丹和团区委基层工作部部长潘建勇等领导出席了此次
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2010~2010学年第一学期小学少先队工作总结
本学期，我校少先队工作以培养少年儿童创新精神为核心内容，以实践育人为基本途径，以少先队员为主体，以校园为舞台，在创新实践中注重体验内化提高教育的针对性、实效性，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的积极作用，取得了一定地成效。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作，创造良好的环境和条件。
2、加强少先队阵地建设。继续办好学校“晨钟”红领巾广播站，开设了文明礼仪、走进快乐城、环保知识栏、校内外新闻、文艺百花园、邀游科技园、佳作欣赏等栏目，队员们自己投稿、采编，每周四晨会课播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。重点完善少先队组织建设，充分发挥大队委、雏鹰假日小队和红领巾监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，定期对各中队地学习园地、荣誉角、清卫角、写字专栏等栏目进行检查、记载，并将结果与班级考核挂钩。
3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，切实重视信息交流，努力做好《中国少先队研究》、《辅导员》、《中国少年儿童》、《中国火炬》等报刊杂志的订阅工作，拓宽师生的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好的行为习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，我们要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏、国旗下的讲话等形式的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
总之，我校尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。
2010—2011学年度第二学期德育、少先队工作总结
本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺利开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动，第一，切实加强少年儿童思想品德教育，提高学生的文明素质，加强少先队自身建设, 加强中队建设，培养学生能力，使校风、班风大大好转。第二，积极开展以“万家齐参与，同心迎接奥运”为主题的奥林匹克教育活动，教师、学生在各种活动中，受到了教育，同时也取得一些的成绩。
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。
2、强化学生的养成教育，继续加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教育和训练，对照《学生一日常规评分细则》有计划地开展活动，重视学生良好习惯的养成。
二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。特别是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语言表达能力。（四年级的播音员张佳玉，刚开始播音时很紧张，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音）
三、积极开展适合队员的少先队活动
少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。
（一）“万家齐参与，同心迎接奥运”活动
1、分月开展相应的创建活动
上学期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报特色家庭的学生和家长都在准备着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参与奥运的目的。本学期，根据学校整体工作的安排和每个月相应的纪念日，我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。
三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭（“捐出一元压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动）
四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭（各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展示了学习的成果）
五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭（4月30日，庆祝奥运会倒计时100天举行校园趣味体育游戏节）
六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭（征集家庭环保小妙招、校本课程展示）
七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭（展示文化传承家庭的成果：剪纸、书法）
2、参与《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动
本学期，区少工委还开展了《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校很多同学都积极参与。在第一期的征文活动中，我校两位教师积极参与，其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在第二期的征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五年级沙画小组的同学精心制作了沙画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二年级2班的全体同学每人在纸上写下了祝福语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝愿。
2014学年第一学期少先队德育工作总结
1、筹划扎实、工作规范。大年夜队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，是以，学期一开端就制订好工作筹划，完美各项轨制，明白指导员职责，兼顾安排好各项日常的规范工作。
规范每周升旗典礼，使国旗、国歌的神圣感、肃静感深刻到学生心灵中去，培养学生对国旗、国徽的崇拜感，加强学生的爱国情感。
2、弘扬和培养平易近族精力
三、抓晃荡，促进校园书喷鼻文化扶植
为了弘扬和培养平易近族精力，经由过程开展科技节、读书节、体育节、“小手拉大年夜手”、“做美德少年”、“学雷锋，与爱同业”演讲比赛等系列晃荡，引导同窗们将“酷爱故国、崇尚科学、联结合作”的崇高情操和道德风气内化为本身的实际施动。
3、加强队阵地扶植，铺设成长平台。
3、“科技节”、“体育节”、“读书节的举办。
2、持续开展“示范教室安排”的晃荡。为创设优胜的班级文化生活情况，把黉舍扶植成进修型校园、书喷鼻型校园，本学期持续开展“示范教室”评选晃荡，各班精心安排，经评选，37个教室被评为“示范教室”。
1、凸起一个中间，即凸起“学生安然”这个中间。
一学期来，我校少先队紧紧环绕工作目标，摆正少先队地位，加强少先队工作，带动少先队员们周全加强思惟道德扶植，深刻开展丰富多彩的主题教导晃荡，持续加强养成教导、诚信教导及行动习惯等的培养，同时也加强基本教导的┞敷地扶植，使少先队工作有了进一步的进步，也使少先队员在这个大年夜家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、抓基本，夯实少先队组织扶植
扶直员是学生治理黉舍的重要力量，也是师长教师的得力助手，我们异常看重扶直员治理，加强扶直员的培训治理，天天早上扶直员来上岗之前，值周师长教师组织扶直员站岗。下昼下学由值周师长教师带领扶直员做好督查工作。
4、加强组织扶植，培养优良队员。
组建新鼓号乐队，为少先队员们供给了一个优胜的平台。我校原有一支部队强大年夜的鼓号队，因面对队员卒业，所以本学期卖力遴选了新鼓号队员，卖力组织练习，今朝，新鼓号队员已初成气候，还受邀参加了瓯北学区第十九届中小学生田径活动会。
看重队集体扶植，尊敬与保张绫强个队员介入班队集体扶植的权益，引导队员在集体晃荡中与集体一路成长。开好“尊师重教”“爱国、爱家、爱校”、“学法、懂法、守法”等主题队会，让队员在晃荡中当家作主，使他们尊敬和酷爱本身的组织，加强荣誉感和义务感。保持实施大年夜队委员、中队长每月一次例会轨制，按期对大年夜中队干部进行培训，培养少先队干部的工作才能。
我校始终环绕“学生安然”这个中间，把“学生安然”放在工作的首位，开展安然教导。安然教导常抓不懈，按期开展校舍平安排查、交通安然教导、毒品预防教导，法制教导，进行消防分散练习训练等晃荡，还邀请了永嘉县未成年人思惟道德教导扶植义务宣传团成员陈九彰同志到我校作“学生规”的解读，参不雅“法制、安然、禁毒”的图片展览，开展了“否决家庭暴力，共享调和社会”、“遵守交通，确保安然”、“食物安然百日大年夜整治”等宣布道育晃荡，进步了学生的安然自护意识。同时我们还加强课表里安然保护，加强值周值日治理，加强学生列队离校轨制和清校轨制治理。本学期，我校尽力创建“安然校园”，并被评为县“毒品预防教导四星级”黉舍。
我们黉舍德育工作重点是抓学生的日常行动规范的养成教导，保持开展“每周有重点，每日有进步”的行动规范练习，赓续轮回反复地进行“明理、导行、评断、养成”。只有经由过程轨制化的练习教导，才能养成优胜的行动习惯。经由过程评断手册评断卡、三项比赛等载体，促使行动规范的养成。同时我校还实施并推广德育导师制晃荡、心理健康教导、学生离校列队轨制等，进一步促进行动规范教导的科学化和轨制化，使学生形成优胜的行动习惯，黉舍的校风校貌大年夜有好转。
二、抓养成，进行日常行动规范教导
班主任是黉舍德育工作的直接履行者。直接影响着黉舍的德育工作的落实。力抓班主任的聘请工作和班级考察工作。开学进步行班主任师德培训，期中举办班主任工作论坛，各班主任们根据本班实际，写出经验文┞仿与其他师长教师交换。
本学期我们开展了校第十三届七巧科技节系列比赛，有700多位同窗获校级奖，个中盛开、叶牧晨、杨尚将、麻浩然等36名同窗获学区十佳、十优、三等奖，周文睿、林一而、李欣滢、谷建鹏等四组同窗参加学区七巧板团表现场赛三组获十佳称号，一组获三等奖；厉炅让、朱冰河、包沁颖等29名同窗还获县科技节一等奖，张陈行、陈温娴等27人获县科技节二等奖，王美伶等33人获县科技节三等奖。尤其是七巧板系列比赛更获得了可喜的成就， 41名同窗参加七巧板比赛，杨愉倩、金巍尔、孙冰洲等17名同窗获得一等奖，陈奕莱、徐扬硕等14位同窗获二等奖，林芝尔等9位同窗获三等奖。14人参加县美画板比赛，柯祺臻、王琦瑶、朱佳妮等13人分别获一、二、三等奖，11副七巧板多幅立异作品5副县一等奖，3副县二等奖，3副县三等奖；个中七巧板17人，美画板3人，多幅组合作品5幅，小论文2篇，小创造1件，小实践2篇，七巧板团砼赛1队，代表永嘉县参加了温州市级的比赛。
1、主题教导晃荡的开展。每月根据筹划，开展有针对性的主题教导晃荡。第一周，进行以校纪校规为主的行规教导。九月，结合“教师节”和 “中秋节”，开展了“我爱我师”、“我爱我家”晃荡；为合营江北街道创建省文明街道工作，9月21日上午，我校还组织红领巾宣传队到渡江路、浦西街、双塔路进行“小手拉大年夜手”情况卫生宣传晃荡。十月结合国庆节开展以"我眼中的故国"为主题的队会晃荡，尽管少先队员的年纪还小，可是他们很关怀国度大年夜事，并有本身独特的看法。少先队建队日以"懂得昨天、感触感染今天、瞻望明天"为主题，展示现代少年儿童的精力风貌。十一月，结合科技节开展以"我和科学手牵手"为主题的晃荡，培养少先队员的爱科学、学科学、用科学的精力；并伸出增援之手，为患白血病的王建钊同窗借钱献爱心。十二月份，开展辞旧迎新晃荡，每位少先队员对本身这一学期来的进修、生活做了总结，并对新的一年做出瞻望。
加强校园文化扶植，进步校园文化品位，鼓励少年儿童积极介入与着手制造安排情况，扶植文化廊中队角，介入墙壁文化的设计与制造，让校园的每一面墙来措辞，为孩子们供给了优胜的┞饭示和受教导的平台。
2、抓住一条主线，即“抓学生的行动规范教导”这条主线。
3、带好二支部队。即“班主任部队”和“扶直员部队”
本学期我校召开了第十二届小学生田径活动会，100多人获校级奖。我校田径活动队参加学区第20届中小学生田径活动会，获得了集团总分第二名；参加县第34届中小学生田径活动会，获得了集团总分第三名，郑锦鹏、陈安妮等12名活动员获得21个单项奖。陈嘉习同窗参加瓯北学区第六届中小学羽毛球赛获第一名，杨尚将同窗参加瓯北学区中小学生象棋比赛获第八名。
同时我校积极开展了第九教授教化生读书节晃荡，全校同窗热忱高涨地参加了读书节的一系列晃荡：讲故事比赛，演讲比赛，暑假读好书——读后感征文比赛棘手抄报比赛，“书喷鼻伴我行“征文比赛，百名“读书之星”、十佳“书喷鼻班级”评选，共400多位学生，十个班级获校级奖；学区、县读书节晃荡中，陈嘉习、吕品等99人分别获一、二、三等奖，胡兵等18人获县“读书之星”称号，六（5）班获县“书喷鼻班级”称号。
本年我校持续拓展“魅力社团”晃荡，以班级为单位设“识字娃社团”（一年级）、“小书虫社团”（二年级）、“金话筒社团”（三年级）、“美文诵读社”（四年级）、“小仓颉社团”（五年级）、“池上文学社”（六年级）等六个特点小社团，环绕“识”、“读”、“说”、“诵”、“写”、“赏”，分别开展融自立、合作、商量为一体的进修、交换与社会实践晃荡。各具特点的魅力红领巾小社团，让每位学生有了展示才干、孕育聪明的舞台，各小社团之间有竞争有整合，形成“百舸竞流”的气候。
四、坚削发校共建，营造学生成长的融洽氛围
4、开展社团晃荡，丰富学生的课长生活。
德育工作离不社会、家庭的合营，为此黉舍积极构建社区、家庭、黉舍德育工作收集，做到互相支撑，合营促进。学期开端，就卖力组织好各班家长会，各班主任还经由过程多种情势开展好家访工作，使家长能随时懂灯揭捉生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部分引导的关怀和各位班主任的大年夜力支撑下，做了一些工作，取得了必定成就。然而，掩卷沉思，还存在着很多问题与不足，须要改┞俘和改进。是以，往后的少先队工作还需赓续尽力，赓续立异，赓续晋升。
瓯北三小大年夜队部 政教处
xx.12.20