幼儿园的工作总结2016。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力！每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“幼儿园的工作总结2016”，仅供您在工作和学习中参考。
2、优化校园情况 创设孩子的世界
4、家长开放日晃荡
我们分别成立了安然工作引导小组和卫生工作引导小组，由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。“天天检查，每周考察，每月汇总”是我园的安然卫生考察究法。本学期，我们层层签订了《安然义务书》，严格履行各项安然轨制和检查轨制，安然教导进教室，进行了多次突发事宜的练习训练，始终把安然工作放在首位，保护了幼儿园的平安稳定。开学初，我们制订了卫生治理及义务分工收集图，大年夜园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论刮风下雨，照样严寒炎夏，上班之前先清理卫生已成习惯，如今，卫生工作的保持性、规范性，已成魏喂拾的一项特点。是以，无论何时走进幼儿园，清爽的感到总会劈面而来。别的，我们还保持着天天的晨跑和户外晃荡的习惯，加强了幼儿的体质，包管了幼儿的健康成长。
晃荡中，氛围热烈，孩子们稚嫩的童声、优美的跳舞和师长教师们真诚的祝福冲动着每一位白叟;白叟和孩子们还合营制造了国旗，为故国六十二岁诞辰献上本身的心意。温馨贯穿戴每一个晃荡环节，尊老敬老爱老之情洋溢着院内每一个角落。白叟们精力矍铄，幸福的花儿在他们脸上绽放。
1、加强进修，进步理论程度
新《纲领》明白指出：“幼儿园应当是为幼儿供给健康、丰富的生活和晃荡情况，知足他们多方面成长的须要。”我们创设了富有教导意义的情况，园所的走廊、教室里，都有幼儿介入设计并克己的作品，幼儿在介入过程中获得身心成长的体验。各班设置的区域以美术晃荡为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是教师和幼儿一路收集材料，幼儿自由绘画、自由创造，自由装潢的，幼儿的日常晃荡变得丰富多彩，同时也尝到了成功的甜美。如许既调动了幼儿的多种感官，促进了全部幼儿的周全、调和、主动的成长，又能大年夜孩子的角度出发，知足了幼儿的爱好、须要和情趣，大年夜而让幼儿享受一种美的陶冶，进步幼儿的审美才能。
律回春晖渐，万象始更新。我们拜别成就斐然的201x迎来了充斥欲望的201x回想即将以前的┞封一年，昨天工作的情景还历历在目，现将201x的工作做如下扼要回想和总结：
每个主题晃荡即将开展，我们经由过程家园橱窗及时向家长介绍主题晃荡的目标和一些重要的晃荡，使每位家长懂得班级正在开展的晃荡。在学期初，设置各班区域时，小同伙都大年夜家里带来了废旧光盘、饮料瓶、一次性餐具纸盒纸箱等等。跟着主题晃荡的开展，家长开端逐渐地对我们的工作有了进一步的懂得，也加倍促进了他们的介入自发性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样器械都要，今后我会留心帮你们收集的。”就如许，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子琶来，还主动地问我们：“这个须要吗?”在家长的大年夜力支撑与合营下，使我园的主题晃荡得以顺利有效的开展。
前人云：“凡事预则立，不预则废”。 学期初，我们制订了三种筹划：教研筹划、科研筹划、美术课题筹划。有了筹划，工作就有了明白的目标和具体的步调，加强了工作的主动性，削减盲目性，使教授教化教研工作有条不紊地进行。
二、重质量，求特点，做好保教工作
我们始终保持以本质教导为中间，以培养幼儿的立异意识和实践才能为教导重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会进修、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。
三、抓晃荡，提本质，优化教研工作
丰富多彩的节日晃荡和有筹划有组织的系列晃荡，是教导幼儿的有利机会，不仅能扩大年夜孩子的生活范围，激发幼儿介入晃荡的兴趣并且能加强幼儿的集体荣誉感，进步幼儿各方面的才能。
教导教授教化质量的高低和教师的自身本质是决定幼儿园成长的重要身分。教科研晃荡是搞好教授教化，进步教导教授教化质量的基本，是进步教师本质的重要手段。
XX年12月，宏乐北园举办了“阿笨猫杯”幼儿故事大年夜赛，此次比赛获得了广大年夜家长的支撑，大年夜赛分为预赛，复赛和决赛三个步调，先以班级为单位进行预赛，在各班教师的精心组织下，在家长们公开公平的评选下，产生了复赛选手。12月15日，正式进行了激烈的复赛和决赛。在比胜过程中，小选手们充斥童真、稚趣的表示经常让在场的不雅众们开怀大年夜笑。经由过程此次预赛，我们发明孩子们无论在记忆力、故事论述才能、表示力和自负念方面都有很大年夜进步。“阿笨猫杯”幼儿故事大年夜赛给孩子们供给了一个展示自我的平台，信赖他们在宏乐幼儿园这个高惺攀乐土里必定会健康快活的成长。
针对课题，耿主任组织课题组师长教师隔周一次进修有关幼儿美术教导理论方面的书本，交换在实践中所碰着的实际问题，对研究进行赓续的反思与调剂，进步课题研究的才能，及时发明问题解决问题的才能。
一、定筹划，立目标，明白工作偏向
7、做好课题研究的过程材料，期末，我们对课题筹划、晃荡设计、幼儿晃荡照片等表现研究轨迹的材料进行了整顿，将幼儿绘画作品装订成册，并初步编写本学期“快活美术”园本课程。
4、结合课题研究，存眷孩子在个中的成长变更，及时髦好案例分析，使课题研究真正落在孩子身上。
2、我园每学期都要开展一次全园性的教授教化不雅摩晃荡，由教研组长牵头，应用不雅摩、评析、反思等情势，针对某一范畴或学科开展教研。10月份，我们开展了全园大年夜听课晃荡，此次晃荡重要以美术晃荡进行，每位教师根据本班当月的实际教授教化目标，自定教授教化内容，突显本班特点，凸起本身的教授教化风格。陈艳春的《花的海洋》、常亚楠的《》、高萍的《花瓶里的花》、武丽丽的《蜗牛的家》、赵学花的《美丽的树叶》白学原的《》白慧芳《漂亮的蝴蝶》这些晃荡都受到了师长教师们得的一致好评。在议课中，大年夜家把握“假如我来教，会……”的思路大年夜教授教化效不雅、教授教化方法各方面去积极反思，大年夜家畅所欲言，在互相进修每个晃荡中的教授教化亮点的同时也提出了须要改进完美的看法，大年夜大年夜进步了教研工作的实效。
4、保育工作是幼儿教导的重要构成部分，12月6日，一场内容为“铺床、叠被子”的保育员技能比赛晃荡在我园轰轰烈烈的开展了。比赛前，选手们抽签分了四组，跟着一声“开端”的口令，八位选手们有条不紊地开端比赛，氛围热烈而又重要。铺床单、叠被子、铺枕巾...一套法度榜样一个不落，像变魔术一样很快就把混乱无章的被子叠的┞符整洁齐，她们用闇练、规范的动作展示她们工作中的风度。接着，评委们对选手的作品根据评分规矩慎重地给出评分，申园长也对选手们一一做了点评。重要的比赛过后，保育员将本身的结不雅进行展示、不雅摩和交换。最终，王永喷鼻、朱云燕师长教师经由过程本身娴熟的动作加上过硬的技巧，取得了一等奖，其他师长教师分别取得了二、三等奖。经由过程本次比赛晃荡，大年夜家分享了工作经验，纷纷表示会在往后的工作中取长补短，将理论细化于实践中，晋升本身的本质，进步保育水平和质量，更好地为幼儿办事。
5、这学期幼儿园和各个班级都建立了教导博客网站，教师们应用歇息时光赓续上传班级信息及幼儿园教导动态，更好地宣传幼儿园的教导目标，实现了家园同步、迈向幼教的前沿。
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在欢快之中。是以，我们抓住这一契机，对孩子进行爱国主义教导，制订了主题晃荡“欢度国庆”，来培养孩子们爱国主义情感。 本次晃荡大年夜9月26日----9月30日止，以班为单位进行，经由过程谈话晃荡、不雅看竽暌拱像材料、教室教授教化等多种情势让幼儿多角度的懂得有关国庆的信息，经由过程美术晃荡、唱歌晃荡让幼儿充分感触感染节日的氛围，爱国之情油然而生。
四、结合晃荡 渗入渗出主题 表现本质教导
本学期我园对比《幼儿园一日晃荡惯例》的请求，经由过程对半日晃荡的跟踪，和每个引导对各环节组织的检查督促，清除了孩子的等待现象，我们尽力为幼儿创设一个健康、调和、安然、丰富、新鲜的生活和晃荡情况，充分尊敬幼儿的人格和权力，合理安排幼儿的一日晃荡。及时发掘生活惯例的教导功能，经由过程惯例的培养将道德教导同幼儿生晃实际慎密结合起来，使幼儿形成优胜的进修、生活习惯，成长他们的自理自律才能。
2、欢度国庆主题晃荡
本年是第27个教师节，根据教研筹划安排，我园在9月2日至7日为晃荡周，以班为单位进行了“教师节主题晃荡”。晃荡中，师长教师们积极主动，起首根据本班幼儿年纪特点制订了详实的教导晃荡筹划。其次，教研组分别介入不雅摩了各班的教导晃荡。师长教师们天然亲切的讲述，让孩子们懂得了教师节的意义;师长教师和孩子平和、蜜意的拥抱表达了师幼间浓浓的爱;孩子们送给师长教师的一句句祝福和一个个手工小礼品，表达了孩子对师长教师的爱好与感激。经由过程此次晃荡，孩子们加倍懂得了师长教师的辛苦，懂得要尊敬师长教师，感恩师长教师。
范文一
经由过程本次主题晃荡，孩子们加倍熟悉到尊老、敬老、爱老是我们中华平易近族的传统美德，要大年夜小事做起。
五、多沟通 重宣传 杀青家园共育
为了使家长懂得我们的工作，争夺家长的懂得与信赖，我们积极应用家长会与家长进行沟通，介绍了本班的具体情况 和筹划安排。为了使家长能经常性地懂得孩子在幼儿园的情况，我们师长教师应用日夕接送的时光主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大年夜晃荡如需家长合营的，我们都以书面情势通知家长，使家长懂得各个晃荡的目标和义务。
4、重阳节晃荡
12月31日下昼，我们幼儿园举办了庆元旦、迎新年联欢晃荡，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们提前就应用业余时光排练节目，节浏览型主如果：大年夜合唱、跳舞和小型歌舞剧。前期预备工作是繁琐的，须要制订节目标筹划、内容，预备道具，音乐的选择和截选，动作的设计等等，每位师长教师都花费了心思、付出了艰辛。下昼2：30所有小同伙及家长齐聚晃荡室，家园联欢晃荡在孩子们的祝福声中，正式拉开序幕。孩子们那无邪的笑容和甜甜的话语，使我们感触感染到了新年的快活与成长的喜悦!每个节目，家长们都赐与热烈的┞菲声和鼓励的眼光，孩子们充分体验到了成功的骄傲、感触感染着节日带来的快活。
6、元旦晃荡
一学期在重要而又劳碌、高兴而又充分中停止了，一份垦植，一份收成，每项晃荡的开展、成功都离不开我们每位教师的辛苦付出，“天天都有进步”这是我们的目标定位。固然，我们取得了很多成就，然则，我们感到本身的教研晃荡如今正处于摸索阶段，在课题的研究方面还须要在园引导的带动和专家的引领，让师长教师们在介入平分析，在比较中揣摩，大年夜而赓续改进教授教化不雅念，教授教化行动，使个别和群体在思维的“碰撞”中得以晋升，这也将是我们不懈的寻求。
六、家园社区工作：家园有机合作，教导更具活力。
七、行考察 强本质 激发工作积极性
家长开放日晃荡，一向是我园所重视的一项家园合作的晃荡。为了让家长懂得孩子在幼儿园的一日生活、进修情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交换，我园于XX年11月5、12、19日分别举办了大年夜、中、小班 “家长开放日”晃荡。本次家长开放日晃荡可以说是在劳碌、有序、等待中开端，在出色、成功、赞叹中停止的。无论是孩子们的晨间晃荡、早操、教室教授教化，照样家长的亲子游戏晃荡，每一项都充分表现了我们师生联结、调和、向上的精力风貌，更展示了我们的师生立异、严谨、求实的工作风格!
1、幼儿考察
六、研课题 促教授教化 晋升办园质量
5、为了展示我园教师“爱岗、敬业”的风度，进一步加强教师的根本功练习，进步教师的说话表示力和通俗话程度，促进教师专业的成长。12月16日，我园特进行了“好故事 大年夜家道”的全园性教师故事赛。比赛中，教师们精力饱满，热忱洋溢，她们顿挫顿挫的说话、丰富的情感、活泼的肢体动作，使全部故事显得声情并茂，充分展示了幼儿教师优胜的说话功底。经由过程此次晃荡，广大年夜教师获得了锤炼，展示了自我，增长了自负。评委们也大年夜说话的规范性、情感的投入、仪表、音色几个方面进行了评选。最后经由比赛刘国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等获得了一等奖，其他师长教师分别获得二等奖和三等奖。
2、王文燕师长教师每月组织教师开展各年纪段的课题研究，重要针对教授教化目标、教授教化内容的实施，及其策略，大年夜家做到了心中有目标，眼中有孩子。
3、本学期，我们开展了“快活美术情况安排”的晃荡，请求课题组教师精晓过课题研究晃荡产生的幼儿作品有机融入班级、走廊情况创设为主，创设有本身班级特点的区域和艺术风格。
3、召开家长会
1、本学期，我们持续加强了教导教授教化理论的进修。教研室为此想方设法为教师办事，广泛收集材料，供给信息，包管教师的理论进修有内容可学，有办法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中营业进修，本学期还加强备课组、课题组的营业进修。这种小单位的进修，集中轻易，选材实用，效不雅明显。此外，还大年夜力倡导教师业余自学，养成优胜的读书进修习惯，赓续进步小我营业理论程度。
5、本学期所有课题构成员都进行了不雅摩教授教化晃荡。
3、为了加强幼儿园之间的进修和交换，促进保教质量进步。12月2日，我园面向全县幼儿教师开展了公开教授教化不雅摩晃荡。本次不雅摩晃荡以教授教化晃荡展示为主，参不雅幼儿园情况创设为辅，我们向大年夜家全方位，多角度展示了小班思维课程，中班科学摸索课程，及大年夜班数概念课程和创意美术课程。本次晃荡为全县幼儿教师供给了一个互相进修，互订交换的平台，教师新鲜的课程设计和师幼互动的教授教化办法获得大年夜家的一致好评。开启了大年夜家在教授教化晃荡中得新思路。
6、根据课题内容，课题组教师撰写了教授教化论文，并积极参加省教授教化论文的评选。
5、幼儿故事赛
我们每学期都要召开全园性家长会和各班组织的家长会，向家长介绍本学期幼儿进修目标、内容和义务，相干的育儿常识，疾病预防常识、安然工作等，使他们及时懂得班内课程特点和幼儿园最新动态，更好的合营幼儿园工作。
1、中秋节主题晃荡
1、切实做好惯例性的家长工作
本学期，我们持续实施月考察轨制，每月底都要为不合年纪段幼儿精心设计一套以五大年夜范畴为主，结合日常生活惯例的综合测试题，测试后，教研组和每位教师都进行了具体的分析，是目标分析不周全，照样教授教化办法欠妥，发明问题及时整改，以便下次取得好的效不雅。一学期下来，我们发明幼儿整体成长较好，欲望往后能教室教授教化与生活经验相结合，拓展延长教授教化内容，采取更合适幼儿，更能进步成效的教授教化办法来进一步进步幼儿的┞符体本质。
安然工作是幼儿园工作的重中之重，我们经由过程按期进修进步教人员工的思惟熟悉，经由过程按期检查及时发明不安然隐患，尽力做到防患于未然。我们积极开展了安然治理培训，邀请消防官兵来园开展《存眷消防、关爱生命》常识讲座，丰富了安然常识，加强了防备意识。我园按“谁主管谁负责”的原则，园长与各部分、各部分与响应的班级和后勤办事等签订安然义务书。天天由总护导和值勤人员进行校园巡查，按期做好各类游戏器械、设备举措措施的检查维修工作，结合本园实际情况，环绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事宜应急预案和感染病防控机制预案。按时开展日常安然教导晃荡，按期组织安然分散演习晃荡，进步教师和幼儿的安然防备技能。我们将安然工作纳入正常的一日教导晃荡中，开展游戏情境表演交通安然、消防安然、不测伤害逃生安然、防震安然、安然常识大年夜比拼等晃荡，编写安然儿歌，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得安然自我防备才能。我们还特别看重幼儿出、入校园时段的安然，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员协助保持秩序，家长凭卡与班级师长教师进行无缝对接，包管幼儿进出安然万无一掉。
五、保育后勤：看重惯例治理，重视保教质量。
1、加强一日晃荡各环节的治理
3、教师节晃荡
总之，拥有优良的教师才能拥有优质的教导，拥有优质的教导才能扶植优良的幼儿园。为此，我们永远把教师部队扶植放在第一位。让我们在园引导的支撑下，同事们的关怀下，一路尽力，合营成长!
范文二
才艺幼儿园在主管部分引导的关怀、支撑和督促下，以《幼儿园教导指导纲领》精力为指导，以《3-6岁儿童进修与成长指南》为引领，以《区幼儿园综合考评细则》为抓手，紧紧环绕《区“幸福幼教”扶植工程实施看法》，容身本园实际，开展多元化的教导教授教化，促进每个幼儿富有个性的成长，周全进步了幼儿园的保教质量。在全部教人员工的联结尽力下，先后创建了《标准化a级食堂》、《市安然校园》;经由过程了《卫生保健合格园》的复评;接收了《江苏省优质幼儿园》的验收，为晋升幼儿园的幸福指数增长了砝码，为幼儿园可持续成长奠定了扎实基本。现将本学期工作大年夜体总结如下：
本学期，我们持续以科研为先导，开展“快活美术”的课题实施，展开了科教融合的研究晃荡。
2、积极争夺家长资本，丰富主题晃荡
9月13日，我们邀请了全园所有的家长同孩子们一路过中秋，进行亲子制造晃荡。晃荡大年夜四个环节进行：(1)、中秋话题:起首主进出出色的讲述了中秋节的来历，让幼儿懂得了中秋节为什么吃月饼，知道了中秋节的一些习俗。(2)、亲子跳舞：幼儿为家长表演跳舞《爱我你就抱抱我》，表达本身对爸爸妈妈的爱，家长们异常冲动，蜜意的抱着本身的孩子，与孩子们一同分享快活的时光。(3)、手语表演：孩子们的一首《感恩惠心》，所有的家长都认为心灵的┞佛撼，这是亲情的魅力，是人世最好梦的情感。(4)、亲子制造：最后每位家长大年夜显身手 ，应用月饼盒进行创意制造，有的是相框，有的是小汽车，还有的是明日饰，琳琅满目，各具特点!在此次充斥快活喜悦的晃荡中，孩子们知道了中秋节的习俗，更感触感染到了本身的生活是多么幸福。
一、园务治理：落实规章轨制，明白工作职责。
二、部队扶植：Ｚ婵自身进修，进步整体本质。
看重加强教师政治思惟觉悟进步，每周卖力组织教师进行政治进修，宣传国度政策、司法律例以及其他有益常识;针对虐童事宜，开展师德师风静座，签订师德扶植协定书;进修党的十八大年夜精力，明白十八大年夜对教导工作提出的新义务、新请求。同时持续强调教师的文化教养及专业理论进修，赓续组织教师卖力进修贯彻邗江区教导局的有关文件精力方法和工作请求;积极组织教师参加扬州市教导局关于《幼儿园园所文化治理》座谈;领会《3—6岁儿童成长指南》精力;重温《幼儿园教导指导纲领》和《幼儿园工作规程》;进修《早期教导》、《幼儿教导》、《学前教导》、《幼教新视野》、《幼教博览》、《上海托幼》、《婴幼儿》、《幼儿100》等专业袈溆志，强调教师把理论进修和教授教化实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装本身，用工作实践来考验本身，晋升自已的教导教授教化程度。我们还采取自学、集中学、听专家道座、看专业视频等多种进修情势，以老带新，有效地促进了教师的教导教授教化程度及组织教导教授教化的驾驭才能。很多教师经由过程卖力研究，本身设计的生成课程或园本课程教授教化晃荡，在接收省优评估时和区联盟体研究晃荡中，均获得专家组和姊妹园引导的高度评价。不吝经济成本，积极组织全园教师参加了星辰学前教导培训中间举办的“幼儿园集体教授教化优质课不雅摩研究会”，给每位教师供给了外出进修的机会，坦荡了教师专业视野，进步了教师营业本质。本年度教师撰写的论文，1人在江苏省(学前)科学教导优良论文评选中获一等奖;8人在江苏省“蓝天杯”幼教论文评选平分别荣获一、二、三等奖;6人在江苏省教导学会论文评选中获三等奖;在参加教授教化根本功大年夜赛中更是取得了光辉成就：7人参赛，个中区级1人获全能一等奖、6人获单项一等奖、1人获单项二等奖、1人获扬州市全能一等奖。广泛动员教师建立毕生进修思惟，本园今朝有9名教师参加了本科进修，估计两年后，本科学历达标率在90%以上;两名教师分别参加了全国和江苏省的学前教导收集培训。学历的晋升和专业的成长与经济收入直接挂钩，让教师深切感触感染到了赓续进修的重要和幸福感。
三、教导教授教化：容身教导过程，重视才能进步。
3、搞好安然卫生 包管健康成长
在金秋送爽，丹桂飘喷鼻 ，硕不雅累累的时节，9月30日，我园的师长教师和孩子们来到陈庄敬老院与白叟们欢聚一堂、共庆重阳。本次晃荡主题是“九九话重阳感恩在我心”。
开学初，本园按照按照人尽其才的基来源基本则，进行合理分工厂义务到人。起首，重申了幼儿园各项规章轨制及考察究法，让每位教职工明白工作职责、工作目标及尽力偏向，有力地进步了教职工的工作义务感，强化了优质办事、健康成长的意识。赓续加强值勤护导的力度，经由过程对一日惯例工作进行跟踪督查，进步检查工作的实效性，充分发挥了各岗亭的本能机能，使幼儿园的各项工作获得了周全、稳步、持续成长，保教工作质量有了稳步进步。
2、教师量化考察
本学期在区妇保所的关怀、指导下，我园卖力贯彻省、市《托儿所、幼儿园卫生保健治理办法实施细则》，稳定建立健康第一，预防为主、防治浇忧⒛原则，采取一系列有效办法，有效促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的治理细则，包含对教师的具体工作、对保育员和食堂工作人员的具体请求：按期对幼儿的生活情况和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明白工作职责和工作法度榜样，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格履行晨检轨制，发明问题，及时处理，并做好记录，确保天天入园幼儿的身材是健康的，本学期大年夜未竽暌箍现过风行病毒伸展和交叉感染现象。积极合营本能机能部分做好各类筹划免疫预防接种工作，根据季候变更和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿常识的宣传和指导。在伙食供给方面更是以“质量第一、养分合理”为防地，以严把“病大年夜口入”为关卡，创建成标准化a级食堂，尽力为幼儿供给养分可口的餐点。
《纲领》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，我们把做好家长工作作为工作重点之一。开学初请求各班制订好家长工作筹划，有目标有筹划地开展各项家长晃荡。是以，我们架设了家园心灵融合桥梁，及时真诚主动地与家长沟通，经由过程登门家访、德律风拜访、接洽手册等方法，及时懂得与反馈幼儿在园和在家的情况。应用网站向家长展示幼儿园动态、师幼晃荡场景及教导教授教化结不雅;应用橱窗宣传家眷科学常识;应用家长场地专栏公示一周的进修内容;应用家园接洽册反馈孩子当天在园的表示情况。本学期，我园应区教导局号令，开展了“区幼儿园一日开放暨万名师生展风度晃荡”。以“扶植幸福乐土，培养幸福幼儿;加强家园合作，共话幼儿成长。”为主题，让家长真正懂得孩子在幼儿园的生活、进修情况。经由过程分年级段召开家长会，充分与家长面对面交换，促进家长合营幼儿园工作的主动性，向着同一个目标加强对幼儿的教导和培养。在家长问卷查询拜访中，知足度高达99.8%，对教师的师德师风更是赐与了充分肯定。
为了科学、公平、合理地评赐教师的工作事迹，鼓励教师爱岗敬业精力，充分调动全部教师的工作积极性。我们仍然实施自评—教研组评—园引导评三个步调，大年夜德能勤绩四方面周全考察，把每月的卫生工作、户外晃荡情况、出勤率、各项晃荡情况进行汇总，如许便于我们对教师各项情况的┞菲握，本学期我们每位教师都能很好地完成教导教授教化工作。
开学初，各年级各班级卖力制订教授教化筹划，并跟着社会晃荡和季尕征进行恰当有机调剂。根据幼儿年纪特点和兴趣爱好，把区域晃荡与主题晃荡有机结合，互相渗入渗出，结合节日和季候开展丰富多彩的教导教授教化晃荡，创设合适幼儿才能成长的区域游戏。重视结合季候和节日开展响应的主题教授教化晃荡，带领幼儿走进社区走进大年夜天然，丰富幼儿的生活。如：在春暖花开时开展“寻找春天的萍踪”;植树节时孩子们在小区的花圃里亲手种下小树苗;母亲节时组织幼儿参加电视台淘喜宝栏目标 “快活母亲节”;别的，还开展了“参不雅农贸市场”、“快活放风筝”、“低碳出行走，文明乘公交”、“走进大年夜超市，我们去购物”、“共享一片蓝天义卖” ，“懂得故乡火趁魅站”、“博物馆里去寻宝”等各项晃荡。极大年夜地丰富了幼儿的社会生活经验，真正做到了小教室走进了大年夜社会。我们根据说话是心灵和文化教化的反竽暌钩，而崇高的说话则来自于书本精华的积聚，让本身因酷爱读书而受人尊敬的┞奋理，“快活浏览”魏喂拾首选的特点课程，受到了幼儿的亲睐和家长的赞美。起首营造了大年夜室内到室外到处都洋溢着浓烈的书喷鼻氛围，再经由过程表演、诵读、绘画、歌唱等情势，使每个幼儿都能脱口而出说上几句经典的中外绘本、滑稽的童话故事、优美的诗歌儿歌、传统的名著国粹等，幼儿园真正成了童趣盎然的浏览家园，每个孩子都融入到浏览的乐趣中。结合“快活浏览”特点课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长场地等情况安排中蕴含了大年夜量的浏览元素，使幼儿边走边读、边想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在个中”。同时各班还创设了有利于激发幼儿互动的情况，力争做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子们主动介入到情况中来，大年夜中受到教导和感触感染到无穷的乐趣。
一学期来，本园全部教人员工，扎实袈洳满地出色地完成了各项工作义务，取得明显成就，同时也存在不足。如：教科研的深刻开展、园本课程构建、名师名园打造还有待我们去尽力、去摸索。我们将以创建江苏省优质园为动力，继往开来务实奋进，以饱满的热忱、极新的面孔、科学的立场和求实的精力向着更新、更高的目标奋进!
四、安然工作：强化安然意识，加强细节治理。
我园大年夜不间断与社区的接洽，积极为社区工作供给人力与技巧支撑，赓续抢抓办事幼儿、办事家长、办事社会的机会。本学期部分幼儿介入了社区工作人员开展“慰劳残疾人，暖暖送爱心”晃荡;世界示爱日，与文昌社区的"580"青年自愿者进行互动;世界篮球日，我园联袂文昌社区举办了“篮球文化小小宣传员”的┞沸募晃荡，经由过程竞职演讲、才艺表演，培养了幼儿声张个性的自荐才能。
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2016年幼儿园个人的总结
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，范文之工作总结:幼儿园教师个人总结。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到"三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展，工作总结《幼儿园教师个人总结》。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。"是不会搭房子吗?还是什么问题呢?"后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的"爱心服务站"受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
四、存在不足
1、在下学期的工作中力争做到"今日事今日毕"，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过："谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
2016幼儿园工作总结
2016年幼儿园工作总结范文
幼儿园工作总结范文1
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：我是好宝宝、 花儿朵朵、马路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规俗语说：没有规矩，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
四、突出特色，打造双语教学作为双语班的教师，首先我对自己严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC 学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设有趣的A、B、C课题，在以老带新活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。
五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为有趣的水活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。六、密切联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。
幼儿园工作总结范文2
时间飞逝，不知不觉中，一个紧张而又充实的学期马上就要过去了。我们班有xx人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作也即将结束，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，促进幼儿身心健康，现将本学期工作总结
一、思想工作
本人积极参加园内各项活动，团结同事，服从分配，做到爱心、尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
1、认真的备好每一节课。备课中有不懂的我也会积极地问庞老师，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿综合能力的培养,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
1、加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯、学习习惯在原有基础上有了一定的发展
2、做好班级环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，橱窗干净，被子整洁舒适。
3、严格要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。
4、注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不错，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，学习老教师的教学经验。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，力求把日后的工作做得更好!
2016年幼儿园的年度工作总结
一年来，我们的工作在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成绩。现将一年的工作总结如下：
一、队伍建设
师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习，以提升教师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建设主题教育活动。同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师们购买了一些书，组织教师开展读书谈体会交流活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道德教育的认识，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命感。
二、教研工作
1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科研的习惯。我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按实施方案开始实施。在课题研究过程中，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展，教师们积累了经验和资料。
2、我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。
3、我们将新《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。
三、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
我园在膳食方面，根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。
我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。
我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。
有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
四、安全工作
从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。园长、教师经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进行消防演练，最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随便出入。强调“幼儿接送卡”制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保安全。
在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人激动、令人欣喜、令人难忘的XX年。正因为有了这些任劳任怨的老师们，才让我们的工作有了一定程度的进步。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。
我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此，我们赢得了家长的好评。
四、注重家园合作，共创美好未来。
新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。
这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。
以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。