2014年党员进大年夜一新生卧室总结。
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转眼间这学期已经过了一大半，接近尾声了。在这几个月的带新生过程中，我感触颇多，期间有欢喜也有忧愁，但更多的则是我所收获到的一份份与学弟、学妹们的深厚友谊。
说来也是十分的惭愧，由于参加建模比赛的缘故，刚刚接触这一届大一新生时，前期的迎新工作都已经结束了，所以我算是“半路杀进去”的吧。一结束比赛的那天晚上我就去了新生的寝室，好在这群大一的学弟还不怎么认生，对我并没有产生明显的排斥感。这也是我倍感欣慰的地方。由于我是第一次带新生，难免存在经验不足的地方，就只能自己摸着石头过河了。在向学长、学姐初步了解了带新生的大概程序后，我开始了我的带新生之旅。
军训期间我几乎是天天晚上都要往学弟的寝室跑，去询问他们白天军训的情况，与他们聊天、谈心，有时甚至一聊就聊到了十一、二点，但我却感到能够与学弟这样敞开心扉的聊天是一件十分令人愉悦的事情。很快，我就与他们熟识了，而且还叫得出他们每个人的名字，他们在校园里遇到我时也会亲切的喊一声学长，这是十分值得我高兴地，毕竟我也只是刚刚才摆脱大一新生的帽子，马上就有人叫学长了，心里自然是乐滋滋的了。白天我也会到他们军训的操场上去看看他们军训的情况，看到他们在烈日下的酣畅淋漓，我感受到了他们的青春与活力，同时也担心他们会受不了军训的强度而出现意外。幸而在整个军训期间天气还比较的凉爽，没有出现我所担心的晕厥或是虚脱什么的情况，10月就这样在不经意间流逝了。
国庆节一来，他们就正式步入了大学生活的正轨。首先是学校的各类社团、学生组织使他们无从选择，大学里的一切对于他们来说都是那么的具有新鲜感。我在晚上到他们寝室聊天时他们也都会问我这一类问题，我从自身的经验告诉他们，在大学生活中，学习是最重要的、是排在首位的，但它并不是大学生生活的全部。为了丰富自己大学的课余生活和提升自身综合素质，我是十分赞同他们加入一、两个学生组织的，但具体选择哪一个学生组织，我不会给他们一个明确的答案，我只会将我所了解的东西全部跟他们说清楚，但最终的选择权则还是由他们自己决定。我认为加入哪个学生组织应该结合自己的兴趣爱好与实际情况，而不应该是盲目从众或是人云亦云。在我的鼓励下他们都纷纷加入了一些学生组织，有的进了社团、有的进了学生会、有的在班级担任班委，有的人甚至身兼多职。当他们正式成为了该组织的一员后，我对他们说了要他们借此机会好好地去体验一下大学丰富多彩的生活，这也许是你们人生中最美好的回忆。在这个过程中你们也许会迷惑，也许你们会有所得、有所失，但这些都是你们大学生活不可或缺的一环。当你们一年后在回顾你们走过的大一生涯，你们至少可以无悔于这美好的大一生活，因为你们曾努力过、付出过。而那时，一切又将重新洗牌，你们可以结合自己大一一年的经历再次做出选择，那时的你们将更加明确自己的奋斗目标和所追求的东西。
当解决了课余生活的问题后，他们大学生活的中心再一次回到了课堂。为了使他们从一开始就能树立一个正确的学习观，我也会跟他们聊一些关于学习的话题。他们经过了高三摧残似的学习压力熬过了高考，好不容易来到了他们心目中的天堂，想好好地放松一把，我也不忍心在让他们回到学习的强压之下。我跟他们说大学是求学、治学的地方，这里不再有中学时期老师、学校的压力，你们可以根据自身的兴趣爱好结合自己的就业意愿来选择学习方向。同时，我也向他们介绍了学校图书馆以及借、还书记的整个流程，使他们能够借助于图书馆里丰富的书籍在知识的海洋遨游。当然，出了在学习上我会给予他们指导，在生活中我也尽己所能的给予他们帮助，当然，他们也都十分乐意找我帮忙，幸而这些事情大都在我的解决能力之内，例如学生卡的挂失、公交路线之类的问题。
总体来说，这一届新生给我的感觉是十分的开朗、阳光的，他们每个寝室之中都有一、两个甚至是整个寝室都是十分的活泼，不存在性格孤僻或是过于内向的学生，男生之间也是十分的团结的，就是偶尔有些调皮，让我又喜又恼。很荣幸我能带这一批的新生，是他们为我的大学生活增添了青春的活力与阳光，也为我明年带新生积累了宝贵的经验。也希望我对他们的指导能为他们的大学生活开一个好头，使他们在大学伊始就能在一个正确的指导方向下前进，使他们在三年后回首他们的大学生活时，能够无悔于他们大学的青葱岁月！最后，希望他们能够在大学学习期间学好专业知识，掌握过硬的专业技能，为日后进入社会打下牢固的基础，最终成就自己的人生辉煌！gz85.cOm
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党员进卧室总结：党员进卧室 助新生成长
党员进寝室总结：党员进寝室 助新生成长
转眼之间，自己已是大三的学生了，9月份，我们迎来了大一的新生，作为物流与工程管理学院的一名预备党员，如何做好他们生活上的好帮手、学习上的指导者、思想上的引航人，将会是我很长一段时间内所面对的困难和必须肩负起的责任。
9月11号，我踏上了进寝室的征程，经组织安排，我负责栎三501和502两个男生寝室，可能是由于初来乍到，对于陌生的环境、陌生的人群还不习惯，所以一开始他们有些拘束，但后来来慢慢便放开了，他们对学院举办的第二课堂宣讲会和党员与新生见面会普遍反应比较好。之后，我又一次敲开了他们的门。
应该来说，九月份的他们，和我们刚开始来的那会一样，可以说毫无二致的对周遭的一切都充满了莫名的好奇，美好的遐想，以及无限的憧憬。置身于一个新的环境中，探知未知的事物攫取了他们的心。这时我们透过他们的提问，能够了解到他们的注意力投注在了什么地方。比如，他们会问你：怎样去打开水；饭卡里的钱用完了，怎么办；怎么在自动取款机上取款；然后就是买电话卡在哪里买；出去买衣服怎么坐车，以及有哪些地方会有衣服买，价位怎么样；军训好累啊，你们以前是怎么熬过来的。学校有几个食堂，饭菜的价格怎么样，等等，林林总总。如果拿马斯洛的需求五层次来说，他们中的绝大多数，比较关心最基本的衣食住行问题。于他们而言，也比较的正常吧，人嘛，首先得在一种比较稳定的状态下，再去着眼于一些比较深角度的问题。
在交谈的过程中，我都会问他们是哪里的，如果发现我认识的工程专业的同学和他们是一个地方的，我会第一时间介绍他们认识，因为在大学里遇到自己的老乡会是一件很幸福的事，特别是对于外省的同学来说，以后回家也可以有个伴了，我想这样可以减少他们初来这里的孤寂感吧，可以加快他们对我们学校、我们学院的认同感的进程吧。
令我值得欣慰的是，他们很单纯、很阳光，青春的活力在他们的身上得到了充分的体现，其中还有一个预备党员。为了让他们能够随时随地的找到我，我准备在十一左右建一个群，把两个寝室的同学都加进来。男生的感情有时候比较隐忍，可能有时候遇到困难了，他们会默默的自己去承担，不会主动告诉我，但是我会一直在他们身边，我会尽我所能的去做好他们的引路人，我会把大学以来的所得所失、经验教训统统都告诉他们，我只希望他们能够在大学四年能够树立起正确的世界观、人生观和价值观，能够在毕业的时候站在武大华科学生面前时能够自信说一句：“我们并不比你们差。”
总的来说，九月份初来伊始的他们，给人一种比较明快的感觉，让人有一种想倒着活过去的欲望，觉得小点真好，起码没有什么东西可以拿来愁。他们对于大学生活的向往，让他们的梦里装满了光怪陆离的画面，他们期待着，憧憬着！
生命是独立的个体，无论怎样的血肉相连，许多风雨都得独自面对。因此，于他们而言，我们所能做的，也只能是在思想上进行下我们力所能及的引导，对他们生活中所存在的问题，进行一个比较有效的疏导。因为我们所有行为的出发点就只有一个，帮助他们构建一个理想的大学模型，追寻他们自身存在的价值。
2014年党员进新生卧室总结4
早在大一的时候，我还是入党积极分子的时候我就作为学生会新学期迎新人员中的一员，但是这一学期，我是作为预备党员的身份迎接新生的，所以和大二时迎新比起来觉得身上的责任更加大了，在这一过程中也更加注意做到最好。
新生报道第一天，我早早的就起床待命了，这次迎新的过程中我充当的是接待者，任务就是在院接待点等待着新生的到来，引导新生办完入学相关手续，然后带他们办理完寝室入住手续直到帮新生把随身用品搬入宿舍。只要有新生的到来我都热情的接待并与其家长认真负责的交谈，给予他们解答各样的疑问。也得到了每位家长的肯定，当然这也是我觉得最为开心的。
第三天晚上我带的竹一210、212、213、219、243和237的男生都基本到齐了，我一一到了每个宿舍进行走访，向他们介绍自己并进行了必要的交流，知道他们初到大学的心情，在各方面都还没有调整过来，在这个时候，我们就是他们最好的安慰，所以我尽自己的努力让他们感到在大学到处都是温暖的。之后带着他们游览了校园，围着学校几乎是整个校园转了个遍，让他们尽可能的知道校园的构成和一些校园标志性的建筑和经济学家长廊等，也让他们对自己的大学产生了起初的兴趣，这对他们之后的大学生活都有着很深的影响。之后带他们去了军训的场地，并告诉他们这将是人生活中非常难忘的一段时光，让他们尽量认真对待这段军训时光，结果也证明他们没有让教官们失望，更没有让他们自己失望。
在进寝室的过程中，我主要从以下几个方面对他们进行了引导：
首先，生活方面。
刚到大学，身边的同学都是来自全国各地，所以生活在一起一开始要注意自己的行为举止，处理事情上要考虑到自己的室友，慢慢对彼此增进了解成为朋友。所以我告诉他们要多与同学进行沟通和交流，不管是自己寝室的还是同班隔壁寝室的哪怕的兄弟班的宿舍也可以相互串下门相互聊一下，这样才会形成一个良好的生活氛围。我还告诉他们，不要把自己还局限在高中的生活中，要合理安排好自己的时间，让自己在单位时间内能收获更多的东西，这就需要自己在大学之初制定一个很好的大体计划，这样在目标的指引下才不会失去方向。
其次，学习方面。
很多学生刚刚开始上课就不能适应了，有很多学生也找到我聊过这样的问题，我也做了耐心的疏通，告诉他们大学的课堂是什么样子的，老师上课时节奏比高中老师的节奏会快一点，所以让他们在上课之前作好相应的预习，这样在课堂上便能跟上老师的节奏。而且告诉他们上课尽量坐在前排，并且尽量不要旷课。大学之所以成其为大学，在于博学，不要整天还是想着只是在上课，我引导他们在课余的时间，应该好好利用我们学校的图书馆，并给他们讲解了我们学校图书馆的优势和利用价值，尽量让他们对图书馆产生兴趣。
第三，社团方面。
新学期之初会有很多的学生会或其他学生社团进行招新活动，所以他们对很多社团都产生了兴趣，因为我自己当初大一的时候一次也参加了很多的社团组织，但是就我自己的经验来说，告诉他们不要一次选择太多的社团，这样不仅不能服务于组织，还会让自己什么事情都不能做到最好。
第四，学历方面。
我依次向他们介绍了相关专业可以考哪些证，哪些证的含金量比较高一点，让他们尽可能早点开始准备，还给他们介绍了专升本，专套本的相关信息。
最后，根据我自身大学两年多来的经验，我让他们在不影响学习的前提下，尽可能的去参加社会实践或社会兼职，并把自己的一些经历讲给他们听，让他们认识到在大学不仅仅是为了学习而学习，而是为了成为有用于社会有用于国家的一份子而学习，因为我们最终是要走出校园走向社会的，而距离这个时间也不会太长，所以我们应该倍加利用大学的这段时光，学到更加生存的技能。
为了进一步的与我所带的班级加强了解，我还参加了他们的秋游活动，充分的加入到他们的大学生活中，带着他们购买所需物品，一路上注意他们每一个人的安全，玩儿的很是开心，基本上和每个同学都有过接触，在闲聊的过程中对一些同学进行了解并解答了一些他们在这段时间里遇到的各种问题，对每一位同学的印象都很好，希望他们的班级在现任班委的带领下会越来越好。
在今后的工作中，我一定更加的耐心，仔细去做好引导新生的工作，也希望学弟们能够更好更愉快，更有所获有所得的渡过大学这段美好的时光。
2014级新生“党员进新生卧室”工作总结
XX级新生入校已有半个来月，军训也即将进入尾声，我们党支部关于“党员进新生寝室”的活动可以说也取得了一些阶段性的成果。但是若要在以后的工作任务中实现实质性的突破，我们仍有很长的路要走。接下来，我就以自己在此次活动中的收获与困难为切入点，对这一阶段的工作进行相关的总结。
一、对寝室的基本认识
作为大三大四的学生，我们对寝室都会有一个完整且深刻的认识。寝室是我们大学生日常生活和学习的主要场所，在我们大学生的成长过程之中具有独特而无法替代的作用。在我们经院，教室座位不固定，图书馆自习位不固定，唯一固定的就是我们的宿舍，我们在宿舍形成生活习惯，影响思想意识，可以说，寝室就是我们大学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”，对我们的大学生活具有极其重要的意义。
而对于刚刚进入大学校园的新生而言，寝室的重要性更是不言而喻。寝室的文化对他们的思想政治素质、道德素质、行为习惯都会产生潜移默化的影响。只有及早的介入大一新生的大学生活，并给予正确、积极的引导，才能有效地促进新生对于大学生这一身份的转化与适应。
二、对未来的相关考虑
其实，院系开展“党员进新生寝室”这样的活动，无非只有一个目的，那就是让大学生党员在刚进校的大学新生中充分发挥学生党员的先进性，起到一种引导与主导的作用。在行动上帮助那群刚入校还蒙蒙胧胧的大学生，让他们对大学生活，学习，情感，有一个理性的认识，对自己几年的大学生活有个系统的规划，对以后的职业生涯有个初步的定位，让他们能更好更快的进入大学生活的状态，更高效更精确的读懂大学学习的精髓与真谛。
在“党员进新生寝室”这个活动之中，我们学生党员所作的一切工作都应以“全心全意为大一新生服务”为宗旨，力争在他们当中树立起一面学生党员先进性的旗帜。当然，在今后的交流中，我们不仅要解答新生对于学校概况、校纪校规方面的疑惑，更要做好他们大一阶段的思想工作，宣传党的路线、方针、政策，推荐阅读相关的书籍。
三、 遇到的困难
1、 部分学生对学院及专业抱有偏见
在我们和新生的交流之中发现，不少人是被调剂到这个专业的，对自己所读专业的兴趣和信心都不大，当得知我们的学院组建不足一年时，更是会表露出沮丧的情绪。虽然我们不停地向他们纠正这一错误观念，但我认为，消除偏见的治本之道还得是学院整体教学水平及务实风气的提升。
2、 部分新生自制力差，不太适应大学环境
从象牙塔跨进大学校园，新生出现不适应的情绪虽然很正常，但也需要正确的引导。在我们的接触中也发现由于生活习惯的不同，彼此之间多多少少会出现一些摩擦，而时间一久，必然会积累成矛盾。但对于这一点，我们虽然可以进行调节，但深入内部解决问题，对我们而言难度还是非常大的。
四、个人的体会
1、 提升自我素质，树立先进形象
作为学生党员，我们应当具备这个先进群体应有风貌与素养，为大一的新生树立努力的标杆。而这完全有赖于我们平时对自我的严格要求。尤其是和新生熟悉以后，他们也会经常和我们的宿舍交流，所以如何为他们树立正面形象，确实是需要我们自己做到实实在子的优秀。
2、讲究引导技巧，促进双向交流
若是经常上山水藏龙的同学会发现，前段时间有很多老生发帖抱怨这一届的新生不懂规矩，我想这其实是思维方式上的反差造成的。他们这一届新生，基本都是比较纯粹的90后，在思维、观念上和我们存在诸多的差异，我们在和他们交流的时候更应该讲究技巧，力求把让他们化被动为主动，促进我们的双向交流。
3、 建立长效机制，寻求双方平衡
目前的工作阶段仅仅只是一个开端，我们需要和大一新生建立起长期有效的联系，而这种联系又不能成为彼此的负担。我相信，假以时日，我们作为学长，作为朋友，对他们的影响一定会去取的显著的正面效果。