小学教师的优质年度工作总结例文。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在时间的长河中我们都有过不同的经历，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结可以让我们自我反省，提升自我。你知道有哪些总结范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“小学教师的优质年度工作总结例文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。以下是工作总结之家整理的相关资料，希望帮助到您。
随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：
一、政治思想：
本人坚决拥护中国*的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：
1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、继续教育：
用心参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不一样程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，用心查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。gz85.COm
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的用心性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并用心培养学生的动手潜力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
透过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。
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继续教育年度优质工作总结例文
继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天，继续教育越来越受到人们的高度重视，它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。
星云交汇，转眼间，本学期的培训工作已经结束。继续教育工作是学校开展教育教学工作的重要组成部分，是提高在职教师综合素质、促进教师专业化发展的有效途径。本学期，我校的继续教育工作在上级师训部门是正确领导下，真抓实干，有序推进，有效提高了全体教师的教育教学能力，为学校教育教学工作的蓬勃发展做出应有的贡献。现将本学期工作总结如下：
一、全员培训
1、继续加强理论学习，进一步提高师德修养，更新教育观念
提高教师的理论水平，培养教师的崇高师德，使教师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍是我校继续教育的重要内容。我们坚持每周五下午两节课后的政治学习制度，学习党和国家各项方针政策，学习先进师德典型事迹，以提高教师的理论水平和政治修养，提高教师的师德水平。
同时为加强教师间交流，活化业务学习形式，我们精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结，组织教师学习、交流、分析、讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探索和寻找两者的结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践，进一步反省自己的教学行为，使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路，同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学实践经验，起到学科教学示范作用。
此外，还要求每位教师自选有关教育教学的学习材料进行自学，并要求做好政治、业务学习笔记。
2、立足校本，进一步抓实岗位培训
本学期，我校教学班仅有8个，为营造教师集体备课的研讨氛围，我们将全校教师分为班主任和科任两大组，利用周一第五节课和周二第一节课进行研讨说课，研讨过程中先由两名教师进行说课，然后其他教师一一进行点评，提出合理化建议，帮助说课教师进一步完善教案。这种研讨说课式的集体备课活动，深受全体教师的欢迎，大家深感在交流中智慧的碰撞，坦诚的交流，使自己的思维得到了质的飞跃，真正体现经验分享，共同进步的培训宗旨。
“创新杯”校本教研已成为我校每学期教学工作中的一项特色活动，每次“创新”都是对自己的一个超越。对于本次教研活动我们仍对大家的精彩教学充满了期待。10月14日至10月17日，我校开展了第十七届“创新杯”校本教研活动，本次活动在房春萍校长的大力支持下，在全体教师的共同努力下，取得预期效果。
本学期的校本教研主题是“白板课评优”，师校调研的主题是“同课异构”，学校为了减轻大家的工作负担，我们将“校本教研”与“师校调研”相结合，把调研课作为校内观摩课，力求为大家提供更多的学习机会。本次活动立足岗位，以赛促研，以“赛”育人。
四天的校本教研活动，共展示了13节课。可以说，这13名教师的课与以往相比，都有了新的高度。因有了开学初李校长、王雪娇、白晓婷所做的白板课件制作的培训基础，使大家对白板技术有了新的认识，全新的课件呈现方式给教师的教学设计理念带来巨大的冲击，我们欣喜的看到每个老师的课堂教学水平都有不同程度的提升，可以说更加趋于理想。
3、做好教育技术能力中级培训和考试工作
9月份，我校认真做好5月份教育技术能力考试的成绩统计工作。10月份认真做好教育技术能力中级考试的信息上报工作，并协助微机教师指导参考教师试做样题，为提高考试合格率做了大量细致的工作。11月份，我校有4名教师参加中级考试，期待他们能取的好成绩。
二、骨干及新教师培训
1、为发挥骨干教师的辐射作用，坚持利用业务学习时间，安排骨干教师做培训讲座。
2、坚持开展好师徒结对活动，为发挥骨干教师专业引领作用，省级骨干刘颖和市级骨干刘晓溪分别与新教师潘耀阳建立师徒对子，知道新教师不断提高教育教学水平，尤其重视对常规工作的指导，包括如何上课，如何备课，如何说课，如何评课等，从而加快了我校新教师的成长步伐，真正达到“一年适应，三年成熟”的总体目标。
3、充分利用“溪湖区名师网络工作室”的教学资源，开展名师资源共享活动，通过学习交流促进共同提高。
三、迎接“十二五”继续教育工作中期评估
本学期，“十二五”继续教育工作进入中期验收阶段，为迎接上级师训部门的检查评估，九月份，我们进一步完善资料的归档工作，做到规范清晰。10月30日，接受了溪湖区师训部领导的评估验收，由于工作做得细致好，加上我们常规工作做得扎实规范，“十二五”继续教育工作得到了师训部领导的好评。11月21日在溪湖区继续教育校本培训经验交流会中，我校的校本培训工作经验进行了交流汇报。今后我们将再接再厉，在做好常规工作的基础上努力打造特色培训项目，使校本培训成为促进教师成长的一方沃土。
以校本培训为主要形式的继续教育工作是一项长期而艰巨的任务，有区师训部领导的关心指导，我们有信心使学校的继续教育工作逐步走向科学化、规范化、系列化，不断完善继续教育研培机制，力争为继续教育工作开辟一方崭新的天地。
优质的纪检监察年度工作总结例文
善于总结可以使你在遇到相同或类似问题的时候可以选择最合理的处理事务能力，可以锻炼你的逻辑思考能力，和判断能力。一个善于总结的人是很少会犯错误的。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。
20xx年，我局认真贯彻落实中央省市县纪委全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕县委县政府中心工作设，积极履行司法行政职能，全面落实“两个责任，扎实推进惩防体系建”，为全县经济社会发展营造了良好的法治环境。现将我局领导班子履行廉政情况汇报如下：
一、全面落实“两个责任”，推进惩防体系建设
年初对班子成员的分工进行了调整，对年度工作考核、落实党风廉政建设责任制、“两学一做”主题教育活动反馈的意见建议，认真进行了整改，全面落实了党风廉政建设党组主体责任和纪委监督责任。同时将惩防体系建设融入司法行政工作和法治莲花建设工作，促进了各项业务工作的开展。一是法治莲花建设扎实推进。全面落实普法责任制，严格执行《关于国家机关“谁执法谁普法”责任制的实施方案》，制定了《莲花县国家机关落实“谁执法谁普法”责任制考核评价办法》、《20xx年县直机关落实“谁执法谁普法”责任制考核评价标准》和《20xx年乡镇落实“谁执法谁普法”责任制考核评价标准》，加强了对普法责任制落实情况的平时督查和年终考核工作，推行了领导班子和领导干部年度述法制度，对全县65个领导班子和700余名领导干部20xx年度述法情况进行了考核。全面启动了“七五”普法工作，制定了《关于在全县公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（20xx-2020年）》和《关于进一步加强法治宣传教育工作的决议》，下发了《20xx年全县普法依法治理工作要点的通知》；深入推进法律进祠堂，下发了《关于深化“法律进祠堂”工作的实施方案》，着力在全县农村祠堂建立一面法治宣传墙、设置一个法律图书柜、成立一支普法宣传队伍，充分利用祠堂人员聚集广泛性、群众敬畏庄严性、精神认同性的优势开展普法教育，一年来，先后有20余名政法干部给群众上课，剖析发生在群众身边的案例5起，近万名农民走进祠堂接受了法律教育；大力开展对学生和群众的普法，深入推进法治进校园活动，在中小学普遍设立了法治课，聘请了69名法制副校长，一年共举办法治专题讲座近200堂，编印1万份青少年学法用法必读本，发放给全县中小学棰，让广大青少年从小培养爱国意识、守法意识和权利意识。印发了致全县人民的一封信10万余份，农民学法用法读本5000余册等法治宣传资料和便民法律服务联系卡，利用祠堂开展了法律咨询和典型涉农案例宣讲活动；努力做到普法宣传寓教于乐，今年来，结合农村热点难点问题和典型案例开展针对性法制宣讲活动4次，为群众解疑答惑500余人次。建设了路口镇湖塘村等法治文化广场。在全国楹联之乡三板桥举办的法治楹联大奖赛征集的法治楹联500余幅，整理成书对外宣传，收到了良好的社会效果。结合党风廉政建设社会评价民意调查和司法行政工作满意度调查，深入开展了“送法下乡”活动，在县电视台播放了法治宣传游字广告；开通了法治宣传车，坚持每月下乡宣*律知识；协调推进法治莲花建设，制定下发了《法治莲花建设20xx年工作计划，明确了52项任务，分工到各职能部门，并按工作内容、措施、期限、结果等列出工作清单，实行“月调度、季督查”，认真组织实施，全面完成了年度法建任务。二是法律服务贴近民生。法律服务平台建设力度加大，下发了《关于加快全县公共法律服务平台建设的通知》，着手建立县、乡两级法律服务大厅，10月份位于县司法局一楼的县法律服务大厅投入使用，该大厅面积近200平方米，设置法律援助、律师咨询、法律宣传、公证服务、人民调解5个服务窗口，整合了综合服务、律师服务、公证服务、法律援助服务、法制宣传服务平台、远程会见服务、信访接待七大服务平台，并将工作人员向服务大厅一线倾斜。着手建立村级司法行政工作室，投入四十余万元在每个乡镇建立了一至两个村级司法行政工作室，整合人民调解、法制宣传、安置帮教、社区矫正、法律服务、法律援助等职能。通过建立县乡两级法律服务大厅和村司法行政工作室，努力为群众提供便捷高效优质的法律服务。同时，大力推行普遍法律顾问制度，下发了《关于聘请村（居）委会法律顾问工作方案》，全县162个村（居）委会全部聘请了法律顾问。一年来县、乡两级政府及部门单位法律顾问在参与政府规范性文件审修、征地拆迁、重大矛盾纠纷调处过程中提供法律服务100余次，有力地促进了依法行政。法律援助力度加大，下发了《关于完善法律援助制度的实施意见》，配备了4名法律援助律师，建立了6个法律援助站。大力推进基层法律援助工作站规范化建设，完成了2个乡镇法律援助工作站规范化建设，着手建立村（社区）法律援助点，延伸法律援助触角。积极开展“法律援助进机关”活动，健全完善了县法律援助服务大厅功能设置，着力构筑“一小时法律援助服务圈”。一年来，全县共办理各类法律援助案件210余件接待咨询2000余人次，三板桥乡一企业拖欠农民工工资一案获全市20xx年度法律援助十大精品案例称号。律师、公证服务力度加大。进一步完善了律师、公证工作制度，公开了律师、公证信息、服务范围，服务承诺，启动了公证体制改革。一年来全县律师共办理各类案件221件，解答法律咨询1700余人次，代写法律文书200余份。办理公证事项379件，解答公证咨询900余人次。三是法律保障坚实有力。人民调解基础性作用充分发挥，继续规范化建设县、乡（镇）、村三级人民调解委员会，加大了对新建行业性人民调解委员会的工作指导，目前，在全县设立各级人民调解委员会181个，有人民调解员936名，各乡镇均建设了标准的调解室，70%以上的村建立了调解室，全县各级调解组织共排查调处矛盾纠纷2389件，调处成功2316件，调处率达96.9%。刑释解戒工作健康发展，全面落实无缝对接机制，全年接回刑释解戒人员13名，发放生活补助费、接送费10万余元，没有发生“无缝对接”投诉事件；按照“五清”目标要求，给全县刑满释放人员建立了个人档案，深入开展刑满释放人员大排查大走访活动，切实掌握了884名刑满释放人员的生活、工作、思想动态和现实表现情况，有效预防和减少了重新违法犯罪；认真抓好远程会见工作，全年组织远程会见、远程帮教160人次，为在押服刑人员家属节省费用近10万余元，取得了良好的社会效益；着手建立安置帮教基地，与相关部门协调配合，通过职业介绍、自主创业过渡安置等途径拓展安置途径。社区矫正工作稳步推进，认真做好审前社会调查、社区服刑人员执行收监工作，多次召开调度会，强化对社区矫正工作的督促检查，确保社区矫正技防、谈话、考核、走访、管控五到位。一年来全县接收社区矫正人员113人，全部纳入了矫正范围。
二、严格执行“八项规定”，加强党风廉政建设
年初重新制定了6项机关制度并严格执行，进一步规范了机关管理和工作人员行为，推行了“一把手”不直接签批财务制度和重大事项报告制度，全年向上级纪委报告“三重一大”事项3次，邀请上级纪委参加“三重一大”事项讨论2次，听取上级纪委意见建议2条。认真开展了“*”治理、纠正损害群众利益不正之风专项治理等工作，切实纠正其中的问题。组织开展了阅读廉政书籍、“挺纪在前”廉政征文和警示教育活动，党员干部廉洁自律意识进一步增强。认真做好省党风廉政建设社会评价民民意调查工作，对党风廉政建设社会评价民民意调查反馈的意见建议提出了整改措施并认真整改。
三、努力提高服务能力，强化队伍建设
组织建设有新成效。扎实开展“两学一做”主题教育活动，制定了工作方案、学习计划，召开了动员部署会，开展了手抄党章100天、撰写心得体会、组织座谈讨论、测试党章知识、制作学习专栏等系列活动，确保了“两学一做“活动入脑入心，全体党员干部职工的综合素质有了新的提高。在党员干部中坚持开展以学微机、学公文写作、学司法行政业务和法律法规知识为主要内容的学习活动，选派了20余党员干部赴上级部门参加培训，积极组织法制宣传教育、人民调解、法律援助和律师公证等窗口单位开展为民服务创先争优活动，提高了党员干部服务大局的能力水平。充分发挥龚全珍工作作用和司法行政工作优势，为群众提供优质法律服务。一年来，龚全珍工作室共接待群众来访160余人次，为群众提供法律服务54人次，排查走访帮教刑释人员和社区矫正对象24余人次，开展法制宣传23次，调解邻里纠纷80余起。严格按照基层组织建设要求，认真落实组织生活制度、思想政治工作制度、“三会一课”制度、百分制考核制度等，局党组组织生活正常化、规范化、制度化。
队伍管理有新举措。加强对干部职工的日常考核，出台了干部职工绩效考核办法，激发了全体工作人员的工作积极性。积极参与精准扶贫工作，选派了一名科级干部到良坊镇富民村担任第一书记，开展了民情恳谈、入户听诉活动。一年来，党员干部职工下访260人次，记录民情日记200余篇，提供扶贫资金8万余元，收集意见建议20余条，帮助调处矛盾纠纷30余起。
20xx年我局党风廉政建设取得一定成绩，但也存在一些问题，一是队伍建设有待加强，特别是提*部职工工作积极性办法不多；二是惩防体系建设整体推进不够，工作开展不平衡等等，这些有待与我们在今后工作中加以改进。
12年度工作小结：小学教师例文
以下是工作总结之家为大家整理的12年度工作小结：小学教师例文，供大家学习参考！
一年来，我认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一,不断学习是工作的根本
新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，学生池小薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
以下是工作总结之家为大家整理的12年度工作小结：小学教师例文，供大家学习参考！