教师党员家访工作个人总结。
当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力！每次写总结，我们的大脑都会形成回路，有些东西豁然明朗了：每个人都有各自的价值，能力越大责任越大。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？以下是小编为大家收集的“教师党员家访工作个人总结”供您参考，希望能够帮助到大家。
老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的相关情况汇报如下：
一、统一思想，明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
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党员教师家访活动总结
本次家访活动，是党员教师“讲奉献、有作为”实践行动的有力体现，下面快随小编来看看“党员教师家访活动总结”。感谢您的阅读。
党员教师家访活动总结
为充分发挥党员教师在教育教学和教书育人工作中的先锋模范作用。利用暑假时间，xx幼儿园党支部组织党员教师开展以 “走进家庭，让爱延伸”为主题的家访活动。
此次家访活动将“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育真正运用到教育教学实践中去，增强党员教师服务学生、服务家长的宗旨意识，争做合格党员。我园党支部对此次家访活动相当重视，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，要求党员教师做好充足的准备工作，带着感情家访、带着问题家访、带着方法家访。
党员教师们向家长介绍了孩子在园点点滴滴的进步与成长，了解孩子在家庭的学习生活情况，并向家长介绍了与孩子沟通的方法技巧，解答家长在家庭教育中的困惑，尽力帮助孩子解决学习生活中的实际困难。用真情和爱心帮助孩子克服困难、改正错误，健康成长。通过与孩子、与家长交流，了解孩子的家庭状况、学习环境、孩子的个性，在家的表现，老师们了解到了家长的希望、要求以及教育方法等，解决了部分家庭在教育方面的一些困惑，使家长们也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好孩子的教育工作。
同时党支部还带领行政人员利用暑假走进职工家庭，慰问刚刚生育完的老师。XX幼儿园一直以来都把慰问生育女职工作为工会工作的一项重要内容、关爱妇女健康和生育问题，严格执行相关文件规定的产假政策，全心全意为教职工排忧解难，感受到大家庭的温暖，增强了职工归属感，提高了幼儿园凝聚力。
本次活动，是党员聚焦践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，结合自身工作的特点发挥党员先进模范作用。提升了我园党员教师的服务意识，增强了党员教师对事业的认同感，对组织的归属感，进一步密切了党员教师与孩子、党员与组织的关系。
“教师访万家”家访工作总结
总之，家访让我受益非浅，既使家长懂灯揭捉生在校各方面的表示和黉舍订学生的请求，又使我懂灯揭捉生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表示。我们只有经由过程家访才能懂得一些隐性的问题，我认为身上的担子更重了，我们液Ｚ婵孩子的身理、心理教导刻不容缓，我们液Ｚ婵家校的密切接洽，同时重视学生的个别教导，真正达到“教导一个孩子，带动一个家庭，影响全部社会”的教导效不雅。
1、懂灯揭捉生的家庭状况、成长情况及在家的思惟状况与表示、进修习惯和生活习惯等；
一、内容
（一）、情况反竽暌钩出，学生的教导除黉舍教导外，家庭教导十分重要，学生的品德和学业的短长与家庭教导有直接关系。本次家菲揭捉生，是全班学生。我们把孩子们的生活情况分为以下几种：1、城市户口并与父母一路生活，占家访人数的66％，2、进城务工后辈占了13%，3、单亲家庭约占10%，与父母不生活在一路的孩子约占10%。
二、家访结不雅分析
2、向家长反馈学生的进修情况及在校表示，指导家长改变教导不雅念，用科学的办法教导孩子，与家长共商合营促进学生成长的教导办法、办法和手段，赞助家长建立精确的人才不雅、质量不雅和价值不雅
本班的单亲家庭孩子占了必定比例，因为缺乏完全的家庭，导致这些学生性格内向、愁闷、不善言语。进城务工家庭的孩子，因为父母成天忙于生计，没有时光管教孩子，导致如许的学生进修成就广泛较差。
3、收罗家长对黉舍及教导部分的看法和建议等。
（二）.在家访中得知，很多学生在家贪玩，进修的主动性不敷，家长讲得最多的一句话是：师长教师多操心，对孩子严格请求。家长对孩子都寄予了厚望。
（三）、缺乏关爱的单亲家庭和进城务工后辈
4、教师对单亲家庭的学生，要多给他们的爱，让他们能感到到集体的暖和，在爱的天空中享受人世的┞锋情。
为了绕揭捉生能更健康地成长，促进师生、家长和教师之间，黉舍和家庭之间有效的沟通交换，合营教导好孩子，本学期，根据上级有关精力，我校开展了教师访万家的晃荡，我和本班的语文师长教师zz师长教师、李校长三人一组，家访对象是我校三年（1）班全部学生，经由一个半月的尽力，已全部访问完毕，现将家访工作总结报告请示如下：
三、家访的领会
2、能更好地建立了家长与师长教师之间的信赖。我感到，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我们拿出比日常平凡更耐烦地向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表示等根本情况，赞助家长建立精确的教导理念，解决家庭教导方面的一些困惑，这就加强了家长的责随便率性识和信赖度。很多家长对于我们的到，很受冲动，也很热忱。固然一杯开水很通俗，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的严寒，让我们心中倍感暖和。
经由过程此次家访，我熟悉到，家访是必弗成少的教导情势。
1、能全方位熟悉孩子。懂得了很多黉舍里无法懂得的器械，熟悉了更真实、更周全的学生。较典范的是我班的大年夜尚君，在校性格内向而怯弱，措辞细声细气，有什么事都藏在肚子里，大年夜不跟师长教师说，但听他妈妈说，家里他可活泼了，把黉舍里学的什么都跟他们说，其实班中家校反差很大年夜的学生还有很多，经由家访，周全懂得了他们后，在往后的教导中，能更好地控制他们的心理，以引导他们的行动。
3、获得很多第一手育人材料。我们的家访深刻到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交换，懂得每一个学生地家庭状况，进修情况，学生的个性，在家的表示，懂得到家长的欲望、请求以及教导办法等，并做好具体的记录，为往后的教授教化工作奠定了基本。
【小学教师家访工作总结】教师家访工作总结
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教师工作总结家访工作总结
人们常说，是的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，为了这些，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。这段时间老师们都在忙着家访，由于我的配班老师因为请产假，这个学期的家访工作就落到了我一个人的肩上，深知责任的重大。于是我一开始就制定好了计划。虽然也不是第一次家访，但这次的家访感觉收获很大，在家访得过程中有些体会想和大家一起分享。
了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的。较典型的是我班的熊三云，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说，但让我意想不到的是，在家里却很活泼。听她妈妈说，家里她可活泼了，把学校里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。
我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更耐心地向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，
帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中倍感温暖。
我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等。
由于在农村，每个孩子的家都很分散，于是出发前必须先制定好路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间里出更高的效率。如出发前先把一个村的都列到一张表格里，然后按照门牌号排列好，这样方便你寻找，不走回头路。乡下的道路虽说没有前几年那样难走，但是对于不是新仓的我来说还是有点难度，因为不熟悉，有时因为要找这家会绕一些冤枉路，也经常遭遇迷路的尴尬。还有乡下的狗狗真的很多，而且都是散养的，真是有点怕，不过还好乡下的老人都很热情，经常给你来解围。
电话交谈不能全面地了解学生及家庭的情况，再加上农村有的家长比较腼腆，有话不愿意说，而且电话里有些话也说不清楚，如果不到学生家里去看看，老师不可能有针对性地教育学生。也不可能了解这个孩子的家庭，因为孩子的教育跟家庭有很重要的关系。
家访，每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会为电瓶车能不能到达，有没有足够的电而烦恼，有时真的很担心出去就没法开回来，真的有推回来的经历后倒也就不那么害怕了。但是，家访
(转 载 于: )也有让我快乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家长一句句的问候，你会看见家长发自内心的微笑，你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等，每每看到这些，想想累，辛苦都值得。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。
果布戛中学2013-2014学年度下学期
家访工作总结
教师：朱家贤
时间：2014年6月30日
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